微笑為題的作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家收集的微笑為題的作文，歡迎大家分享。
微笑為題的作文1
微笑面對生活，生活會在我們的頭頂懸上彩虹。
生活中的我們，有悠閑，也有忙碌的時(shí)刻；有高興，自然也有傷心的時(shí)刻。但不管，我們處在生活中的哪一個(gè)節(jié)點(diǎn)，我們都應(yīng)該以微笑來面對我們的生活。
有人說過，我們的生活就像是一面鏡子，只有我們微笑著面對生活，生活也才會微笑著面向我們。微笑面對生活，我們應(yīng)該每天都保持著一種積極樂觀的生活態(tài)度，我們首先就應(yīng)該熱愛我們的生活。
我們要擅于去發(fā)現(xiàn)我們身邊美好的事物，要用我們積極的生活態(tài)度去面對我們生活中的人與事。微笑是我們在生活中最能表達(dá)自己友好的一種表情，微笑能夠讓我們與人之間的距離縮小，讓我們結(jié)交到更多的好朋友，也讓我們的生活變得更加的溫馨。
不管是在我們?nèi)松械捻樉尺�是逆境，我們都應(yīng)該以微笑面對生活。尤其是當(dāng)我們身處在生活中的逆境之時(shí)，微笑的力量足夠讓我們獲得勇氣走出逆境。以微笑面對生活中的逆境，我們能夠看到的是逆境帶給我們的考驗(yàn)，以及當(dāng)我們成功的走出逆境之后，逆境給我們帶來的成長。讓我們用微笑來面對我們生活中的困難挫折，我們就不會只看到這些困難挫折帶給我們的阻礙，而是會看到它們帶給我們的磨煉。
以微笑面對生活，那么生活中的我們會更加的自信從容，在面對任何事的時(shí)候，我們也都能夠從容淡定。微笑會給予我們的生活無盡的美好，因?yàn)槲覀冇梦⑿貞?yīng)的我們身邊的人，他們也都會用微笑來回應(yīng)我們。當(dāng)有一天，我們的身邊隨處都充滿著微笑的時(shí)候，我們會發(fā)現(xiàn)，彩虹不僅是雨后才有，在我們的日常生活之中也常在。
微笑為題的作文2
誰的笑容最美？我想我可以用照片來表達(dá)我的感受，因?yàn)槌苏掌瑳]有辦法用最原始的方式記錄人們的笑容。
圖一：收獲季節(jié)農(nóng)民的微笑
農(nóng)民豐收時(shí)笑，眼中滿是對下一年的希望，但辛苦一年后得到結(jié)果更開心。背景是一望無垠的玉米，是勝利的果實(shí)，是辛勤汗水的果實(shí)，是一年勞動耕耘的果實(shí)。農(nóng)民的笑容是快樂的，美麗的，喜悅的，喜悅的，夾雜著無數(shù)說不出的感情。
在照片2中，老師看著學(xué)生畢業(yè)時(shí)的微笑
這張照片是一個(gè)初中老師看著自己的學(xué)生畢業(yè)上高中的笑容。老師又哭又笑，但眼淚是幸福的眼淚。淚水沒有放棄和他在一起四年的同學(xué)，也有回顧和這些可愛驕傲的同學(xué)相處四年故事的起伏。他們在高中更有希望更努力地學(xué)習(xí)。這笑容里夾雜著淚水，卻能讓老師驕傲！因?yàn)樗膶W(xué)生要為祖國做貢獻(xiàn)！
圖3:新生兒出生時(shí)父母的微笑
當(dāng)新生兒還閉著眼睛睡著的時(shí)候，她的父母已經(jīng)悄悄走到她身邊，帶著甜甜的笑容在遠(yuǎn)方，看著可愛的小寶寶，媽媽用快樂溫柔的聲音哼著剛剛學(xué)過的搖籃曲，生怕吵醒孩子。作為父親和母親的興奮、快樂、幸福和喜悅可以在他們的臉上看到。他們的笑容里夾雜著十月懷胎時(shí)辛苦得來的成果的滿足，也有看著小男人小眼睛小嘴巴的笑容，和自己很像，感嘆孕育新生命的奇妙神奇過程。
而我覺得最美的笑容就是這第四張照片。一個(gè)穿著純白色的連衣裙，戴著白色的蝴蝶發(fā)夾，在草地上轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，就像一只白色的蝴蝶。這個(gè)女孩就像一只白色的蝴蝶，在綠色的草地上飛翔，臉上帶著真誠、自然、平靜、可愛和不愿意打擾的微笑。我覺得這張照片會讓金星嫉妒。
——笑起來毫不費(fèi)力。
但它留下的東西太神奇了。
微笑只需要幾秒鐘，
但是它留下的記憶很難消逝。
微笑為題的作文3
微笑，是每一個(gè)人天生都具有的。當(dāng)你對一個(gè)小嬰兒微笑時(shí)，她也會對你微笑，這時(shí)你會發(fā)現(xiàn)整個(gè)世界都好像在對你微笑，心中如同拂過一縷春風(fēng)，一整天你都面帶笑容，事事順利。
微笑是人類最美的表情，一個(gè)甜美的微笑可以使你身邊的同學(xué)、朋友有一個(gè)愉悅的學(xué)習(xí)、工作空間，就可以使每一個(gè)人微笑面對生活中得困難與挫折。
美國女作家，海倫凱勒不就是一個(gè)典型的例子嗎？她從出生到去世，幾乎生活在一個(gè)沒有聲音，沒有光的黑暗世界，但她自強(qiáng)不息，勇敢微笑面對生活，不斷戰(zhàn)勝命運(yùn)，努力學(xué)習(xí)語言并且還考上大學(xué)，成為一個(gè)對社會有貢獻(xiàn)的人。她微笑面對生活，讓她成為那個(gè)時(shí)代與拿破侖一樣有聲名的人，她堅(jiān)強(qiáng)、微笑面對生活。
在面對困難時(shí)，別人的一個(gè)微笑總會讓我們重新崛起�？薏皇墙鉀Q問題的方法，而笑卻能夠給人們帶來動力。
曾有一個(gè)名人，他當(dāng)時(shí)悠閑自得的走在街上。這時(shí)，一位乞人衣衫襤褸，伸出手問他要錢，這位名人他翻了翻身上的口袋，微笑著對這個(gè)乞人說：“兄弟，真對不起，我沒有帶錢�！边@位名人緊緊握住他的手，而乞人說到：“朋友，你的這句話，就是對我的周濟(jì)�！�
因?yàn)橐痪湓挘粋�(gè)微笑，讓一個(gè)人振奮。而一個(gè)微笑改變了一個(gè)孩子的“人生”。
這個(gè)學(xué)生曾經(jīng)是全班最差的學(xué)生，他很自卑，不善于與他人言談，而還是因?yàn)槔蠋煂λ囊粋�(gè)微笑，他開始發(fā)生了改變，開始與他人交流，學(xué)習(xí)成績在不斷上升，這正是因?yàn)槔蠋煂λ囊粋�(gè)微不足道的小小微笑，改變了他一生。
人生需要微笑，讓我們微笑面對生活，讓微笑伴隨我們一生。天天微笑，就從現(xiàn)在開始。學(xué)會忘記煩惱，微笑面對每一個(gè)坎，每一個(gè)挫折。
微笑為題的作文4
母愛如一束陽光，溫暖我冰冷的心窩；母愛如一滴晨曦的雨露，滋潤干枯的心田；母愛如一首動聽的歌，打動幼小的心靈。
光陰似箭，日月如梭，時(shí)光猶如白駒過隙般的流逝。轉(zhuǎn)眼間，我已在你的呵護(hù)下走過了十幾個(gè)春夏秋冬，給我留下了揮之不去的記憶。憂傷，溫馨，清新，明快的旋律伴我走過成長道路的明明暗暗。
當(dāng)六月的時(shí)鐘敲響時(shí)，書包的重量又增加了許多。那天，我獨(dú)自一人在屋里做作業(yè)，你走進(jìn)來給我送水，放到我的旁邊，見我毫無反應(yīng)，便匆匆的離開。突然，你的腿碰到了桌子的一角，“吱”的一聲，打斷了我的思緒。我?guī)е荒槄挓┑臉幼雍莺莸氐闪四阋谎�，你就像犯了錯(cuò)的孩子一樣，羞紅了臉，低著頭，撤身離去。在你關(guān)門的時(shí)候，我看見你勉強(qiáng)的一笑。我的心情全被你打亂了。打開窗戶，拿起作文書，陣陣涼風(fēng)撲面而來，手中的書隨風(fēng)而翻。不經(jīng)意間，我瞥見了作文的內(nèi)容，雖然只是粗略的閱讀，但給了我極大的觸動，一圈圈感動的漣漪在心中泛起。
頓時(shí)間，我迷茫了，無法用任何一個(gè)詞如此來形容內(nèi)心的感受。
又是一個(gè)星期天，你又來給我送水，只是放下后就匆匆的離開，沒有多逗留一分鐘。“媽，做一會兒吧！”，我脫口而出。我注意到母親那烏黑亮麗的黑發(fā)中夾雜著幾絲白發(fā)，猶如遠(yuǎn)方小山上的一抹殘雪，我明白了一切。時(shí)光的流逝隱藏了你青春的蛻變，而你的愛卻依舊存在。
母愛，我成長中的一座橋。這座橋是永遠(yuǎn)不會倒塌的，正像一艘船，讓我到達(dá)成功的彼岸；正像一盞燈，照亮我的人生。你的愛陪我到永遠(yuǎn)！
微笑為題的作文5
生活中有許多亮點(diǎn)。細(xì)心的人會留心，從而有重大的發(fā)現(xiàn)。而不細(xì)心的人則會全當(dāng)它們不存在，因而他們不會有所啟示。
當(dāng)小螞蟻聚集，那代表它們發(fā)現(xiàn)了食物。一種強(qiáng)烈的集體主義精神由此而生。你何曾留意呢？當(dāng)別人默默的努力，表現(xiàn)出一種持之以恒的毅力。你又何曾察覺呢？其實(shí)，發(fā)現(xiàn)重在觀察，而觀察重在留心。如果看待生活中的所有的事，都用一種想當(dāng)然的態(tài)度。那么，你永遠(yuǎn)不會有所發(fā)現(xiàn)。至于我的發(fā)現(xiàn)，其實(shí)它并不“重大”。要想發(fā)現(xiàn)它并不難。進(jìn)一步說，它是一種動作。有了它，你的身邊會多許多朋友；有了它，你就不會之人于千里之外；有了它，大事會變小而小事會變無；有了它，人會顯得精神倍增……也許聰明的人已經(jīng)猜出了答案。對！她就是微笑。
文人將微笑必成開啟人心靈之窗的鑰匙！作曲家將微笑必成最為甜美動聽的曲調(diào)！沒錯(cuò)！微笑是人與人溝通的一座橋梁！每當(dāng)老師緊繃著臉邁進(jìn)教室時(shí)，我們會頓時(shí)鴉雀無聲，仿佛我們又做錯(cuò)什么事情了，有一種“大禍臨頭”的感覺。自然而然上起課來也沒有了勁頭。該聽得沒聽懂。特別是害怕老師叫自己起來回答問題，答對了還好，要是打錯(cuò)了那就叫“撞到槍口上”了！每當(dāng)這時(shí)，我就會想起微笑！每當(dāng)在路邊見到熟人，我都會投以會心的微笑。在我看來微笑比打招呼更為親切。每當(dāng)這時(shí)，他們就會主動與我交談。我曾經(jīng)讀過一篇文章，大意是：有個(gè)人每見到一個(gè)人都會給予微笑，無論認(rèn)識與否，他總是這樣做。當(dāng)別人問他為什么這么做時(shí)，它的回答卻是：認(rèn)識的`人打個(gè)招呼。而陌生人看到我的微笑會想我的身份，原本很長的路，因?yàn)樗麄冊谒伎迹簿筒挥X得很長了！這個(gè)故事也同樣告訴我們，微笑給人帶來快樂！每當(dāng)我去的什么成績時(shí)，老師、家長都會給予我微笑。這是鼓勵(lì)，也是動力。他鼓舞我踏上新的“征程”！
微笑，它比陽光更溫暖！比鉆石更璀璨！小小的發(fā)現(xiàn)，使我在同學(xué)們的社交圈中更為從容。希望所有的人都會駕上微笑的“翅膀”！
微笑為題的作文6
為了計(jì)算極高黏度瀝青在室溫環(huán)境下的流動速度，1927年，澳大利亞昆士蘭大學(xué)的托馬斯？帕奈爾教授將一些瀝青融化后，放進(jìn)一個(gè)封了口的漏斗內(nèi)，使之冷卻，然后等著它像液體那樣滴落，滴進(jìn)漏斗下方的燒杯之中。第一滴瀝青于1938年12月滴出，為此他等了8年。又等了9年，他才等到了第二滴。看過這兩滴之后，帕奈爾溘然長逝。約翰？梅恩斯頓接手這個(gè)實(shí)驗(yàn)，一滴一滴地繼續(xù)等待，在20xx年等到了第8滴。
如今梅恩斯頓正在望穿秋水地等待第9滴“瀝青水滴”掉下來，而據(jù)推測，下次滴落可能會在20xx年之前。
根據(jù)吉尼斯世界紀(jì)錄，這個(gè)連續(xù)78年的實(shí)驗(yàn)是全球持續(xù)時(shí)間最長的實(shí)驗(yàn)，由此他們還獲得了20xx年的“搞笑諾貝爾獎(jiǎng)”物理獎(jiǎng)。
而漏斗內(nèi)的瀝青還足夠使這個(gè)實(shí)驗(yàn)再進(jìn)行幾百年，那還會不會有第二個(gè)、第三個(gè)梅恩斯頓呢？我想會的。一定能聽到第9滴、第10滴……以至數(shù)滴瀝青滴下的微弱聲音，雖然輕微，卻足以振動你我的心靈。
然而世間執(zhí)著之人又何止帕奈爾和梅恩斯頓兩位呢？
出生在農(nóng)民家庭的法布爾，他發(fā)表的有關(guān)昆蟲及植物的論文，曾得到過達(dá)爾文的青睞，好心的教育部部長也設(shè)法推薦他到大學(xué)開課。但是，們瞧不起他的自學(xué)學(xué)歷，使他“登上大學(xué)講臺”的夢想始終沒有實(shí)現(xiàn)，其開辟獨(dú)立的昆蟲學(xué)實(shí)驗(yàn)室的提議也一直得不到支持。
貧窮的他長年靠著中學(xué)教員的薪水維持一家人的生計(jì)。先是節(jié)衣縮食，省下—枚枚小錢、一寸一寸空間擴(kuò)增設(shè)備，年復(fù)一年地積累研究資料。四十多年里，法布爾深入到昆蟲的生活之中，用田野實(shí)驗(yàn)的方法研究昆蟲的本能習(xí)性勞動、婚戀、生育、死亡。也正因?yàn)樗绱藷釔壅胬�，所以在撰寫《昆蟲記》時(shí)，一直堅(jiān)持準(zhǔn)確記述觀察得到的事實(shí)，既不添加什么，也不忽略什么。
《昆蟲記》中不僅僅有著對生命的敬畏之情，更蘊(yùn)含著一種精神：追求真理，探求真相。
聽到一聲蟲鳴，你也會微笑，不是嗎？
微笑為題的作文7
每個(gè)人都說這是個(gè)最美麗的年齡，沒有淚水，沒有辛酸，有的是歡樂和幸福，可是，這個(gè)年齡又是多愁善感的年齡，心里有著悲傷，有著心痛，也有著淚水。記不清有多少次，學(xué)校里的難受，父母給的委屈，讓我一次次順著淚光看這個(gè)世界。也記不清有多少次，我透過淚光看著這個(gè)微笑，然后，我從這個(gè)微笑中重新抬起頭望著這個(gè)世界，似乎有一縷陽光映在心中，似乎一彎彩虹掛在湛藍(lán)的晴空，似乎全世界的溫暖都聚集到了我的身邊。
這是一個(gè)多么恬靜的微笑，多么沉著和冷靜，淡然，美麗。每當(dāng)我開始緊張，看著它，似乎世界也沉靜下來，就像是在深夜遙望著深邃的夜空中的星星，那么明亮，安靜，給人一種最祥和的感覺。
記得那次，我從前10名退下來，我覺的我是那么的無助和難受，在這個(gè)廣闊的世界中，只有我是那么的渺小，無力。我看著這個(gè)渺茫的夜空，卻望不到我的星星，找不到我心靈的歸依。無意中捧起這個(gè)微笑，卻似乎捧起了整個(gè)世界，我的嘴角開始飛揚(yáng)，我的身邊重新有了快樂。我努力的學(xué)習(xí)，我終于在這個(gè)微笑的感召下找回了信心，找回了原來的那個(gè)自己，那個(gè)自信，開朗，勇敢的自己，我終于知道有種力量叫作微笑。
我把這個(gè)微笑定格下來，放在筆袋中。不知過了多長時(shí)間，同桌說，換個(gè)圖片吧，這個(gè)我都看膩了。我微笑著搖頭，無論何時(shí)，它永遠(yuǎn)都是嶄新的，清晰的存在于我的心中，存在于我的腦海中。我相信很多年后，它也不會褪色，也不會枯萎，凋零……
這個(gè)微笑將永遠(yuǎn)存在，它會在我傷心時(shí)安慰我，在我遇到困難時(shí)幫助我，在我困擾時(shí)解開我的迷惑，我管它叫永遠(yuǎn)的微笑，終于知道也有另一種叫法，有人叫它——天使的微笑。
微笑為題的作文8
生活是一首詩，詩里有生活的哲理，
生活是一杯酒，詩里有醉人的香醇，
生活是一劑藥，藥里有滿口的苦澀，
生活是一勺蜜，蜜里有芬芳的甘甜，
…………
總之生活是豐富多彩的，其中蘊(yùn)含著追求的艱辛、成功的喜悅、挫折的苦痛、孤獨(dú)的寂寞……但是，生活中少不了微笑。
日常生活中，請你把嘴角上揚(yáng)30度對待每個(gè)人，每個(gè)人也會祝福你。這是多么美好��！
艱辛的追求使你感到疲倦了嗎？累了嗎？別擔(dān)心，看看周圍甜蜜的微笑，又有動力了吧！
成功的喜悅讓你感動了嗎？驕傲了嗎？向周圍看看，這些甜蜜的微笑似乎在說：“成功了固然開心，但是千萬不能驕傲，要繼續(xù)努力�！�
苦痛的挫折使你沮喪，傷心了嗎？請不要哭泣，因?yàn)樯畈恍枰蹨I�？纯粗車幕锇椋齻兌简\的禱告上帝，讓你趕快樂起來，請別讓她們失望，所以來：笑一個(gè)！
寂寞的孤獨(dú)讓你很空虛，很無聊對吧，沒人對你微笑，心情落到最低谷了吧？那就朝著鏡子，對自己微笑吧！對寂寞微笑吧！
微笑是“笑的國度”里最美麗的一個(gè)，她時(shí)而開心、時(shí)而嫵媚；微笑是“笑的國度”里有力量的一個(gè)。一絲淺淺的笑，讓你在黑暗中感到光明、讓你在嚴(yán)冬中感到春的氣息，讓面對挫折的人感到勇氣的存在，鼓舞自己繼續(xù)前行。
微笑使人如沐春風(fēng)，微笑融化了人與人之間隔閡的堅(jiān)冰，微笑拉近了人與人之間的距離。
生活需要如此，微笑的面對生活，生活也會微笑地面對你。不論你身份高貴卑賤，不論你外貌如何，用微笑裝扮你自己，你永遠(yuǎn)是最迷人、最獨(dú)特、最美麗的人。
永遠(yuǎn)記得這樣動人的鏡頭：雅典奧運(yùn)會上，100米男子步槍金牌得主望著徐徐升起的國旗，哭了，這淚水是甜的，這樣的哭泣不是懦弱，而是微笑的另一種形式，是喜悅的表現(xiàn)，是生活強(qiáng)者的表現(xiàn)。
我不喜歡弱者的淚水，因?yàn)樯畈恍枰?/p>
我喜歡強(qiáng)者的微笑，因?yàn)樯钚枰?/p>
微笑，如此平凡，卻又如此偉大……
生活亦如此平凡，卻又如此偉大……
微笑為題的作文9
應(yīng)該笑著去面對人生，不管結(jié)局如何!
在一個(gè)炙熱的午后，我接到了姥姥故去的噩耗，那一刻，我的淚水決了堤。
那天夜里，天空下起了蒙蒙的雨，我伸出手去接，讓那雨珠落在掌心，幾分沁涼，幾許哀愁。我知道那是姥姥因離別而落的淚，化成了點(diǎn)滴的傷心雨。它使我想起了姥姥笑時(shí)瞇縫著的眼睛;想起了姥姥寧可自己不吃也要為我留得長了皺紋的蘋果;想起姥姥自己省吃儉用卻時(shí)常塞給我的零花錢……淚水滴落在掌心，順著掌紋四散開來。姥姥，是你在為我拭淚嗎?是的!你曾說過要我學(xué)會堅(jiān)強(qiáng)。小木領(lǐng)會了!仰望天空，笑著高呼："姥姥，我們都不要哭，只要我們彼此祝愿，既使遠(yuǎn)在天國，也近在咫尺"。因?yàn)樾θ松�，是我詩意的�?jiān)強(qiáng)。
初三的生活實(shí)在是累!為了中考每晚在燈下奮筆疾書的那一幕依然記憶猶新。有時(shí)禁不住被窩的誘惑，便與它來了個(gè)親密接觸，第二天換來的便是老師的"電閃雷鳴"。有時(shí)實(shí)在累的不行，我會在寂靜的夜晚獨(dú)自一人跑上陽臺，躲在黑漆漆的角落偷偷流淚，真希望從此與世隔絕。我仰起頭，讓未干的淚水順著睫毛流到額頭，沒有刺痛，只是一絲沁涼。但我沒有屈服，我怎能讓懶惰將師生的默契打破;我怎能讓懶惰將父母的期待湮滅;我怎能讓懶惰將青春的時(shí)光蹉跎。面對眼前的的困難不管是苦是澀，我都要輕揚(yáng)嘴角，一笑而過。因?yàn)樾θ松俏宜枷氚喂?jié)的印記。
遇到怯懦，我會輕揚(yáng)嘴角，讓勇敢重獲陽光;遇到失敗，我會輕揚(yáng)嘴角，讓成功綻放光芒;遇到懶惰，我會輕揚(yáng)嘴角，讓勤奮奮發(fā)圖強(qiáng);遇到挫折，我會輕揚(yáng)嘴角，讓不屈堅(jiān)實(shí)臂膀……因?yàn)樾θ松�，是我王者的霸氣�?/p>
人生旅途，風(fēng)雨兼程，何不輕揚(yáng)嘴角，笑對人生，給自己一片湛藍(lán)的天空。來吧，朋友們!讓我們一起快樂地去過每一天，無懼風(fēng)吹雨打，無懼艱難險(xiǎn)阻，笑對人生，做人生旅程中快樂的人吧。
微笑為題的作文10
我用手拍打她的肩，她慢慢地回過頭，那雙水汪汪的眼睛，不得不讓人著迷。她臉上總是掛著微笑，讓人感到一絲溫暖。
“你爸爸是干什么的？”我關(guān)心地問她。
“廣州開車�！彼裏o所謂地說。
“你媽媽呢？”我又問。
這時(shí)，她瞪大了那雙讓人著迷的眼睛，沉默了一會兒，說：“不知道。”
“不知道？”頓時(shí)，我腦中充滿了無數(shù)個(gè)問好；頓時(shí)，無數(shù)總解答又都涌上我的心頭；頓時(shí)，我不由得困惑起來。再也沒問下去了。
過了一會兒，她轉(zhuǎn)過頭來，用嘴貼近我的耳朵，悄悄地說：“我媽跟我爸離婚了�！闭f完對我微微一笑。這也許是在掩蓋自己的悲傷吧！
我驚住了，傻傻地坐在那里一動也不動。
我沒有看見過她悲傷的樣子。更想不到這種事也會在她身上發(fā)生。她從來沒有表現(xiàn)出來那種痛苦。
“你恨你媽媽嗎？”我禁不住又問。
“我告訴你，其實(shí)，我不恨她�！彼χf。
“為什么？”我繼續(xù)追問。
“因?yàn)椤驗(yàn)樗屹I東西��！”她這時(shí)顯得幼稚起來。
我無法知道她是什么樣的感覺，但是我知道那種感覺是不好受的。
她那天真的臉和那幼小的心靈到底想的什么？讓我無法琢磨。
她真的不恨她媽媽嗎？就是因?yàn)楦I東西才不恨的嗎？這也許是用微笑來逃避現(xiàn)實(shí)吧！可以想象用微笑表示痛苦比用眼淚表示痛苦揪心得多。
為什么她不能和我一樣有一個(gè)完美的家庭？為什么？
想著這些我不禁黯然淚下。
她突然拍拍我的肩，說：“你怎么了。”
我慢慢抬起頭，又看見她那張微笑的臉，微笑的力量是多么強(qiáng)大啊
微笑為題的作文11
此刻，我發(fā)現(xiàn)，姑姑的笑好美好暖，美得如盛開的玫瑰，溫暖得如冬天的暖陽！
太陽如打散的雞蛋黃，北風(fēng)呼嘯著，我縮著脖子從姑姑家回去。腦海中浮現(xiàn)起姑姑那陽光般的微笑，心就不由自主地溫暖了起來！
姑姑很善良。我很喜歡她，她也很喜歡我。她給媽媽捎過幾次口信了，讓我去玩，可是姑姑家有個(gè)太爺爺，生活不能自理，姑姑除了工作，家務(wù)，還要花很大的精力照顧老太爺。整天忙得像個(gè)陀螺，我真不想去給她添亂，所以到現(xiàn)在我也沒有去她家做客。
這個(gè)雙休姑姑又打來電話了，讓我去玩！恭敬不如從命嘛！好，去就去。
到達(dá)姑姑家，正巧老年癡呆的太爺爺從醫(yī)院檢查回來，我連忙幫著姑姑把太爺爺扶到按摩椅上，推到門口曬太陽！姑姑麻利地拿出按摩椅的遙控器，調(diào)到令太爺
爺舒服的位置。姑姑舒了一口氣，笑著告訴我，電動按摩椅效果好著呢，有了這椅子老人的身體狀況明顯好多了，不過，好貨不便宜，買這把椅子花去了三個(gè)月的工資。三個(gè)月工資，天哪！要知道姑姑平時(shí)一分錢恨不得分成兩半用的��！
說著，姑姑又從微波爐里端來了一杯熱牛奶來到太爺爺身邊，姑姑麻利地在他的脖子上墊了一塊口水墊，拖來一把椅子坐下，左手握著牛奶杯，右手拿出特制的塑料軟勺，小心翼翼地往太爺爺嘴巴里送，每喝一口太爺爺?shù)淖彀投紩哙轮枚嗯Ｄ潭紩䦶乃淖旖橇鞒�，這時(shí)姑姑抽出準(zhǔn)備好的一條白毛巾小心翼翼地幫太爺爺擦。突然，太爺爺一陣劇烈的咳嗽，剛喝下的牛奶又吐了一身。姑姑趕緊過來擦拭……清理完了，姑姑站起身，對著太爺爺微微一笑，并拍拍他的背！沒有絲毫的厭倦和不耐煩。
此刻，我發(fā)現(xiàn)，姑姑的笑好美好暖，美得如盛開的玫瑰，溫暖得如冬天的暖陽！那抹微笑里，我仿佛看到了兩個(gè)鍍著金邊的大字：孝心！
微笑為題的作文12
善良是一根接力棒，傳遞著絲絲溫情與暖意；愛心是一道火炬，流淌著瑩瑩溪水灌溉心田；微觀世界，笑更是一種美麗，點(diǎn)燃著熱情與關(guān)愛的紅燭，剎那間在對方心中定格，成為一種珍藏……
今日，又是一個(gè)同樣的雨天，雨凄凄然地下著，不由得令我想起多年前那個(gè)同樣雨水泛濫的傍晚。媽媽當(dāng)時(shí)起早摸黑地工作，而我又小，需要家長接送。放學(xué)鈴聲響了，教室里的同學(xué)陸陸續(xù)續(xù)被接走，最后只剩下我一個(gè)。任性和茫然中，我竟選擇了冒雨回家！于是，幸運(yùn)和悲涼注定要一齊與我碰頭。
出了校門，才知反悔。雨勢洶洶，淚水夾雜著雨水，我頓生無助和絕望�！皨寢尅瓔尅瓔�！”我抽泣著喊，沒喊出半句又被雨水堵塞了。我就這么跑著，跑著，不知何時(shí)，有人拍了我的肩膀�！皨寢尅蔽沂暱蘖顺鰜怼！澳闶悄募业暮⒆友�，淋成了這個(gè)樣子，真可憐吶！”傳來的是一位陌生女子的聲音，只見她怔怔地立在風(fēng)雨中，旁邊牽著一個(gè)小男孩——顯然是她的兒子。她連忙把那把花傘也與我同遮，有些憐惜地打探：“怎么，找不著媽媽了嗎？來，別怕，我們陪你一同找�！闭f著，那個(gè)陌生阿姨就將背包一拎，一手帶著她的兒子，一手帶著我。雨依然是淅淅地下著，迸濺的水花也涌上了我們每個(gè)人的面頰。但是，我的心卻溫暖如陽春，對，是那個(gè)善良的阿姨用愛心與熱心為我編織了美好心情！
走到了一個(gè)超市門口，我們就站在那塊避雨區(qū)里避雨，凝望藍(lán)天。不一會兒，汽車的笛笛聲打斷了我的思緒，這下，“真媽媽”來了，我不禁喜極而泣，媽媽摟著我，我把這一切都告訴她了�！吧岛⒆樱阏孢\(yùn)氣，你是碰到了好心人了，以后你也要這樣做人！”我抹了抹臉，笑了，好像雨點(diǎn)兒也在為我雀躍。
正要走之時(shí)，我無限留戀地回頭看了看起市。我恰巧碰上了那陌生阿姨恬美的笑容，那真是世界上最美的笑容，我想。我一遍遍地回味著、感慨著，仿佛它在我心底已是一種珍藏。
不錯(cuò)的，善良，愛心，微笑，都是美的使者，因?yàn)樗乖S多人面朝大海，春暖花開！
微笑為題的作文13
“給我翅膀讓我可以翱翔，給我力量…”張杰的這首歌在音響中一遍遍的播放著，抬起頭，暮然回首，淺淺的微笑映在心頭——
憶及小學(xué)時(shí)光，那抹微笑為我的夢想插上了一雙翅膀——金秋的陽光溫馨恬靜，微風(fēng)和煦輕柔，她蹦著跳著抱著她最喜愛的那本《中外童話選》來到我的面前，而我卻嘆了口氣，皺著眉頭，上齒咬著下唇，急得像二十只老鼠一百爪撓心。她瞧見我這副樣子，臉上那肆意的笑容漸漸地收起來，那一瞬間，她的眼睛閃過一道金光，“啪”的一聲，她把她的那本童話選擺在我的面前，示意讓我讀讀，她那水汪汪的眼睛里浮現(xiàn)出一絲淡淡的笑意。
我輕輕翻開一頁，手指在紙上挪動，一個(gè)字一個(gè)字的念著，童話好似附上了魔力，我的腦海里浮現(xiàn)出了一幅幅惟妙惟肖的畫面，她轉(zhuǎn)過頭，如碧波伴清澈的眼神，洋溢著些許的鼓勵(lì)，我的靈感在這微笑中滋生，我的心頭蹦出來寫童話的夢想。
秋天和冬天悄悄離開，不知不覺中以她鼓勵(lì)的微笑為養(yǎng)料，我的夢想的小苗茁壯成長。
我與她同坐在院子的長椅上，我捧起那本《中外童話選》輕輕放在膝上，她半歪著頭，她的臉好像綻放的玉蘭花，笑意寫在她的臉上，溢著滿足的愉悅。她輕聲的念著，我拿起筆認(rèn)真傾聽著，她每說完一段，便會不由自主的看看我給予我有力量的微笑。我執(zhí)起筆，緩緩的寫著。有時(shí)，我會遇到難處，不知該如何寫下去，是她拍拍我的肩膀，彎起嘴角露出淡淡的笑容，對我肯定的點(diǎn)點(diǎn)頭，她的微笑就像及時(shí)雨滋潤我的心田……
她的微笑是那么完美，那么有力，是她的那抹微笑在我為寫童話不知所措的時(shí)候給了我一分靈感，是她的那抹微笑在我為困難阻擋時(shí)，克服困難的勇氣。
正如我最喜愛的那位作家所說：“有一種東西，比我們的面貌更像我們，那便是我們的表情；還有另外一種東西，比表情更像我們，那便是我們的微笑�！蹦俏⑿Γo了我勇氣翱翔于天際，那微笑，給了我夢想的翅膀……
微笑為題的作文14
小學(xué)六年的時(shí)光匆匆流過，在這六年的生活里，有許多老師教過我們。我們師生之間彼此發(fā)生許多事情，他們像散落在沙灘上的貝殼，散發(fā)著光芒。至今，有許多被沙石掩蓋，但惟有一顆仍閃閃發(fā)光，依舊是其中最美最亮的，那便是——李老師的微笑。
記得在一堂語文課上，李老師在講臺上興致勃勃地講課，我卻一直回想著可以一本有趣的小說，思緒不由得被小說的內(nèi)容吸引著，總不能聚精會神的聽課，我的心理在做著強(qiáng)烈的思想斗爭，很矛盾，不知如何是好。最后，我被小說的精彩內(nèi)容所征服，于是，我慢慢的拉開書包拉鏈，然后，再層層書中找到那本小說。雖然我已經(jīng)決定要看那本小說了，但是心里還有一點(diǎn)猶豫，所以當(dāng)我做每一項(xiàng)動作時(shí)，都像是在播放慢鏡頭。我小心翼翼的把書悄悄地放在抽屜洞里，心虛的翻開書，我抿著嘴唇，微微抬起頭來看看李老師，那時(shí)老師正在寫板書，于是我便看了起來。那種看書的滋味與平時(shí)看書大不一樣，有一種偷竊的感覺，心里虛虛的。
在課堂上我邊看書邊聽老師講課，總是不能集中精力，看起來很慢。就在我讀的津津有味的時(shí)候，我聽見老師那如詩如畫的朗讀聲噶然而止，同桌輕輕的碰了碰我，我才驚醒，猛一抬頭，看到李老師正在看著我時(shí)，立刻嚇得不知所措，面色蒼白，不知道怎樣向老師解釋。這時(shí)，我看到老師微笑的看著我，目光變得柔和多了，十分親切，我的心才平穩(wěn)下來，馬上合上那本小說，翻開語文課本，認(rèn)真聽老師講課。
那一堂課上，我聽得很認(rèn)真，回答了很多問題。
李老師，當(dāng)您發(fā)現(xiàn)我看書時(shí)，并沒有立刻在全班同學(xué)面前訓(xùn)斥我，而是用微笑安慰了我。您的微笑使我改正了錯(cuò)誤；您的微笑安撫了我的一顆幼小的心靈；您的微笑讓我銘刻在心！
小學(xué)六年的時(shí)光將要離去，我們也要離開這記載著我們的歡笑與淚水的母校和教育我們的啟蒙老師。李老師，您對我說的每一句話、每一次教導(dǎo)和您的每一次甜甜的微笑我都刻骨銘心！我會永遠(yuǎn)記住您這位好老師永遠(yuǎn)！永遠(yuǎn)……
微笑為題的作文15
午后，天空昏暗，下著蒙蒙細(xì)雨，我打著傘走在去公園的路上，她到了約定的日子，她會守約嗎？她會來嗎？
她是我4年的朋友，從小學(xué)2年級一直到了5年級放暑假之后，我就從未見過她。今天，我鼓起勇氣給她發(fā)了句“在嗎？今天下午去公園一起玩啊�！彼龥]有回我消息，我不知道她有沒有同意，但我還是去了。
雨點(diǎn)打落在傘上，顯得那么有力，顯得那么認(rèn)真，就如同我現(xiàn)在的心情。找到一把長椅，我坐下來，坐下來等她。聽著雨滴下的聲音，坐在小亭的長椅上，還真有幾分享受。半個(gè)小時(shí)過去了，已經(jīng)過了約定的時(shí)間，但我沒有走，而是捧起書繼續(xù)等她。十五分鐘過去了，我想她應(yīng)該不會來了。我打開傘，所有的壞心情都頂在頭上，可真像小時(shí)候看動畫片時(shí)，故事中的小人頭上頂著個(gè)烏云正在下雨，自己慢悠悠傷心地走回家時(shí)的場景。
走在回家的路上，很傷心。雖然來的時(shí)候已經(jīng)做好了心理準(zhǔn)備，可還是抑制不住心里的那份傷感。到了家門口“嘿，你終于回來了，我可等了一個(gè)小時(shí)，看來你還挺有耐心，在那等了那么長時(shí)間。”是她，我看見了一副4年沒見過的面孔，是那樣熟悉，又是那樣陌生。
到我家時(shí)，我們兩個(gè)小孩兒竟嘮起了家常，是那么不可思議，談著現(xiàn)在準(zhǔn)備去哪兒上中學(xué)，近期在那兒旅游……一個(gè)下午，雖然過得不是很充實(shí)，但是過得很快樂。臨走之前，我們互相交換了禮物。到了家門口時(shí)，她笑了，我哭了。這也許就是友誼吧，我們的那抹天真與微笑。
“請把我的歌，帶回你的家，請把你的微笑留下�！庇辛宋⑿�，有了友誼，我們又有什么遺憾呢？哦！難忘你的微笑。
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