關(guān)于微笑作文合集五篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家收集的微笑作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
微笑作文 篇1
“六一”兒童節(jié)快到了，我們都收到了許多禮物�，F(xiàn)在，我送大家一份特別的禮物――自己的微笑。“微笑”有什么特別的意義呢，我先說一個故事給大家聽。
曾經(jīng)有一天，一個愁眉苦臉的男孩走進教室，老師問他怎么了，他說：“我成績不好，同學(xué)們都不喜歡我，不跟我玩�！崩蠋熉犃�，送給他一塊石頭，叫他拿著這塊石頭去集市賣，但不是“真賣”，無論別人出多么高的價錢都不能賣。
第二天，男孩拿著石頭到集市去賣，果然有人要買，而且價錢越出越高�；貋砗�，他高興地給老師說了今天地情況，老師笑了笑，又叫他拿到黃金市場去看看。他到了黃金市場，把石頭拿出來展示，竟然有人出比昨天高十倍的價錢，無論人家出多少錢，他就是不肯賣。第三天，他又把石頭拿到寶石市場去賣，價格居然比昨天都還高了幾十倍！由于男孩怎么也不賣，這塊普通的石頭被人說是“稀世珍寶”！怎么會這樣呢？老師說：“一塊不起眼的石頭，之所以被傳為稀世珍寶，是因為你的珍惜提高了它的價值。生命的價值就像這塊石頭一樣，在不同的環(huán)境里就有不同的價值、不同的意義。不管是誰，只要看重自己，自尊自愛，生命就有了意義，有了價值�！睆拇�，男孩無論什么時候，臉上都有了自信而燦爛的笑容。
是��！我們的生命都有不同的意義，但我們每時每刻、隨時隨地都應(yīng)該對自己有信心。無論成功與否，我們都應(yīng)該勇敢面對自己，珍惜自己。同學(xué)們，在每天太陽升起來的時候，我們不僅要把最美麗的微笑送給別人，更要留給自己。
微笑作文 篇2
微笑似春風(fēng)，鼓勵似陽光。微笑讓人信心百倍，鼓勵讓人力量無窮。
我現(xiàn)在上初二了，在本班我的人氣還算不錯，同學(xué)們都很信任我，在選班干部和團干部時我都高票當(dāng)選。同學(xué)們?yōu)槭裁磿湃挝夷�？那是因為她——我的老師，是她的微笑與鼓勵徹底改變了我。
那是小學(xué)三年級的時候，每天我都會靜靜的坐在我在座位上，就算是下課也不愿意離開座位，看著同學(xué)們嬉戲打鬧，心里無不感到羨慕�？删褪菦]有勇氣上前跟他們一起玩，上課亦是如此，除非老師點名提問，否則我是絕不會舉手的'。因為我一回答問題心里就緊張，看著全班同學(xué)的目光都聚集在我的身上，我的心就會撲通撲通的跳過不停，臉急劇變紅。那一節(jié)課老師的提問非常簡單，我有把握回答正確，可我就是不敢舉手。正在猶豫不決之際，“厄運”降臨在了我的頭上，不料老師偏偏就提問我。我終于鼓起勇氣站了起來。“嗯——嗯——”我心里想，完了，明明會做，為什么就說不出口呢？這下同學(xué)們肯定會笑我。我頓時覺得無地自容，困窘中，我聽見一個人對我說，沒有關(guān)系，不要緊張，老師相信你一定能行的。抬頭，看見了老師那天使般親切的微笑，那是鼓勵，那是信任。剎那間，我似乎看見了陽光，不知道哪來的信心讓我順利把問題答完。聽著同學(xué)們那熱烈的掌聲，我心里浮現(xiàn)的是老師天使般的微笑和親切的鼓勵。
就在您的激勵下，我漸漸變得開朗起來了。上課時，我會積極回答問題。課后，我會主動找同學(xué)一起玩，考試考差了，老師不會批評我，總是對我說，相信自己，超越自己，你一定會成功的。帶著老師您的信任和鼓勵，我很差的語文成績慢慢提高了，謝謝您，老師。您的微笑和鼓勵將會永遠銘刻在我的心間，引導(dǎo)我駛向成功的彼岸。
微笑作文 篇3
初一的生活很快要一個學(xué)期，新學(xué)校、新老師、新同學(xué)開啟我新的篇章�？墒且股钊遂o，作業(yè)寫到一半時，我的腦海里依然還會浮現(xiàn)那個微笑。那是潘老師的微笑，在我小學(xué)生涯里，一直用溫暖愛護我、幫助我，在我懵懂的心里種下美好的種子，開出小花，迎風(fēng)搖擺。
還記得一年級時的我，膽小怕生，唯唯諾諾，不懂交流。最怕每周一次“在校表現(xiàn)”成績的公布，因為我不會表達，更不懂得如何表現(xiàn)。是潘老師，用詩歌般的語言引導(dǎo)我，用燦爛的微笑感化我。她從不否定我的能力，總是教導(dǎo)我做一個大方、自信、勇敢的人，在她潛移默化的教育下，我慢慢懂得了如何去用微笑待人，如何大膽地展示自己的閃光之處，如何自信地在舞臺上美麗綻放。也是這樣一次次的體會，老師的微笑深深印在了我的腦海，那樣的微笑，像母親般親切、和藹、溫柔。她的笑容很好看，你說不出好看在哪里，但只要笑容一浮現(xiàn)，我就知道，那是對我莫大的鼓勵與愛護。師生之間并不只是老師和學(xué)生的距離，微笑在我們之間構(gòu)成某種默契，有形之外、無形之中，我變得從容起來，大膽活潑起來。就像一顆顆太陽花種，成就了現(xiàn)在樂觀、自信、大方、從容的我。
其實我不是一開始就喜歡文字的，我至今也想不通，為什么當(dāng)時那么不喜歡，如今那么癡迷。文字千變?nèi)f化的組合，似乎有一種魔力，讓我直抒胸懷、讓我想象萬千，寫文字不是爬格子，而是寫心情、寫歷程、寫人生。記得那時候每個星期都要寫小練筆，是我最頭痛的事，但是一次次的周記里，潘老師總是在細小的地方鼓勵我，告訴我好詞好句怎么用，用了有多美。就這樣，我的一篇篇稚嫩文章里，畫滿了潘老師鼓勵的小星星、小花朵。這些星星花朵，讓一片片平淡的草地變得生機勃勃。每一篇周記，都有她認(rèn)真寫下的評語與鼓勵。遇到有特別精彩的，潘老師還會把我的文章讀給大家聽，這一字一句嵌進我的心里，如吃了蜜糖般甜。但我卻更加不敢懈怠，為了這樣像“蜜糖”般美好的微笑，我要努力向著“更好”出發(fā)。
不知道多久以后才會再遇見潘老師，也許等到同學(xué)會，也許在某天某個街角就會偶遇，那樣的遇見一定很美，我的微笑也會像她的微笑一樣，如花朵般盛開，在臉上，在心海，點亮我的童年。我要告訴潘老師：若記憶成書，這微笑，便是扉頁。
微笑作文 篇4
曾幾何時、忘記了快樂的意義…我不知道自己還擁有些什么?我知道我不是真的一無所有了…只是忽略了自己所擁有的，想著該忘記的終歸會忘記隨著時間的推移我便真的忘記了可又想記起…卻顛倒沙漏怎么也提不出記憶、我不知道我都忘記了什么…我迷茫…自己是否應(yīng)該拾撿起那些瑣碎之事，把他們化成星空，沒事的時候看看，也許會傻笑曾經(jīng)做出的傻事，也許會想起某個情節(jié)產(chǎn)生小感動，也許會傻愣愣的在那發(fā)呆，端著下巴，仰望著它們，數(shù)數(shù)自己積攢多少個故事…也許也會發(fā)現(xiàn)回憶也是種最美的享受吧~
從現(xiàn)在開始，我不想忘記了…因為我想點綴夜空，打造靚麗世界。也許人生是一本書，里面的故事由自己記載，捧起自己的故事集細細品味，如同品嘗著醇厚的濃茶，莫名的令人不禁回味…也該學(xué)會承受了，我也不得不學(xué)會接受，我更應(yīng)該學(xué)會堅強，堅強是我堅定步伐的動力…我知道，什么都不要用眼淚沖刷一切，因為做了就不要后悔，受委屈了就要忍，受傷了就要挺住，不再為那些瑣碎的事而哭泣，因為眼淚是珍珠，不能把它看的太平凡，那么輕易就可以布滿眼眶劃過臉頰，那樣你就貶低了它的珍貴…失敗不代表你不行，失敗是走向成功的階梯，他奠定了成功的基礎(chǔ)積累了經(jīng)驗，它告訴你今后不能再這樣了…
學(xué)會有思想，學(xué)會脫離走向不愉悅的境界，因為你多傷心難過一分鐘就等于你少了一分鐘的快樂，這樣做不值得!請先學(xué)會對自己負(fù)責(zé)吧…照顧好自己，何必虐待自己，虧待自己?請讓自己記住：過好分分秒秒，將演變成天天快樂，天天快樂將演變成月月快樂，最終年年快樂，把微笑看做一個習(xí)慣吧…
微笑作文 篇5
在我們的人生中，會遇到許多阻止我們前進的困難，令人沮喪的挫折以及使人不舍的分離但是，只要我們以微笑去面對它們，這些負(fù)能量就會在我們眼前變得十分渺小，甚至不攻自破。
在我很小的時候，遇到過一件對我打擊很大的事：從小陪我長大的那只花狗死了！直到現(xiàn)在我還記得它的模樣：眼睛清澈透亮，一身花白的皮毛以及那滑稽的只有鼻尖旁是黑色絨毛的調(diào)皮神態(tài)。自小它就同我與父母、奶奶一起生活，從我三歲開始就陪著我。但因為它是奶奶帶來的狗，已經(jīng)陪著奶奶度過了六年時光，等我見到它的時候，它已經(jīng)有些衰老了。
但令人遺憾的是，它的壽命并不像其它品種的狗那樣長，在我們家僅住宿了四年，便奔往天國。小小的我當(dāng)時還不肯接受這殘忍的現(xiàn)實，以為是它又偷跑到別人家去調(diào)皮了，家里人又跟我開玩笑呢！但媽媽再三解釋那只小花狗是真的不在了的時候，我才哇的一聲哭了出來，接著跑去臨屋找奶奶。奶奶以為我又是來告狀的，嘆了口氣：“唉，又怎么了？”我一吸一頓的抽噎：“阿花，阿花，死死了�！�
奶奶一聽，明白了。輕輕地摸了摸我的頭，說：“沒事兒，不哭，笑一笑，笑一笑就好了�！敝蟮氖�，印象已經(jīng)不清晰了。只模模糊糊地記起，當(dāng)時我拉著一大堆鄰居家的小伙伴為這只花狗舉辦了一場隆重的葬禮。但至今為止，我還記得奶奶說過的那句話：“笑一笑，笑一笑就好了�！币裁靼琢�，在面對困難以及其它負(fù)能量的時候，面帶微笑的重要性。
微笑是有魔力的，能幫人們消除煩憂。當(dāng)我們遇到哀痛時，以微笑面對；當(dāng)我們遇到悲傷時，以微笑面對；當(dāng)我們遇到挫折時，以微笑面對，最后你會發(fā)現(xiàn)，每一天都會陽光燦爛。
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