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什么微笑作文合集五篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編為大家收集的什么微笑作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
什么微笑作文 篇1
“微笑”是什么？
我走在崎嶇的山路上，迎面走來(lái)一個(gè)匆匆的趕路者。我問(wèn)他：“微笑是什么？”他說(shuō)：“微笑是你一路上最忠誠(chéng)的伴侶，是你走向成功的永不枯渴的動(dòng)力。”有這么深?yuàn)W嗎？我迷惑不解。
我走在高高的山岡上，迎面跳來(lái)一個(gè)放牛的小牧童。我問(wèn)他：“微笑是什么？”他說(shuō)：“微笑是牛犢吃著鮮嫩牧草的滿足，是騎在牛背上橫吹牧笛的悠然�！闭娴闹挥羞@么簡(jiǎn)單嗎？我似懂非懂。
我來(lái)到碧綠的池塘邊，不遠(yuǎn)處，有一個(gè)垂釣的老翁，我走過(guò)去問(wèn)他：“微笑是什么？”他回答說(shuō)：“微笑是魚(yú)兒上鉤時(shí)，你和小魚(yú)無(wú)聲的交流�！� 我若有所思。
我走在寧?kù)o的.校園里，迎面走來(lái)一位行色匆匆的老師。我問(wèn)她：“微笑是什么？”她說(shuō)：“微笑是你與人溝通的橋梁，是你千言萬(wàn)語(yǔ)的概括，是你善意的最好的證明。微笑是你送給學(xué)生的激勵(lì)，是學(xué)生送給你的慰藉。”我似有所悟。
微笑是什么？
我走在金黃的田野上，佝僂的農(nóng)民正收割著那沉甸甸的汗水，理想的果實(shí)。我問(wèn)他們：“微笑是什么？”回答很樸素，“微笑是成熟的稻穗彎腰向秋天施禮�！蔽易咴诜比A的大街上，走來(lái)一對(duì)母女，我問(wèn)那母親：“微笑是什么？”答曰：“微笑是你對(duì)子女最好的贊許�！蔽易哌M(jìn)那琳瑯滿目的商品世界里，迎面走來(lái)一位服務(wù)員，我問(wèn)她“微笑是什么？”她說(shuō)：“微笑是你吸引客人的磁鐵�！�
微笑究竟是什么？揣摩著他們的話語(yǔ)，我走過(guò)黑暗的隧道，豁然開(kāi)朗，微笑就是“人生旅途上最好的身份證”。
探尋微笑的含義是本文一條明晰的線索。
“微笑是什么？”，不同行當(dāng)?shù)娜擞兄煌幕卮�，但是，在這些回答中有一種共同的東西──微笑是一種人生態(tài)度！無(wú)論高低貴賤，無(wú)論男女老幼，只要對(duì)自己所做的事有一份摯愛(ài)和滿足，微笑便會(huì)展現(xiàn)在你的臉面上，微笑便會(huì)流淌在生活之河中。
什么微笑作文 篇2
微笑，一個(gè)如此簡(jiǎn)單的動(dòng)作，生活中，又有多少人堅(jiān)持了？
微笑著，唱自己的歌。
我忘不了，忘不了那個(gè)曾在“中國(guó)達(dá)人秀”舞臺(tái)上出現(xiàn)過(guò)的身影。一個(gè)出生貧窮山村里的女孩，一個(gè)失去了親人的女孩，一個(gè)失去了支持奔跑雙腿的女孩。即使那么多的挫折與磨難都同時(shí)向她發(fā)起了挑戰(zhàn)，她并沒(méi)有畏懼。她也并沒(méi)有放棄，依然憧憬著一個(gè)夢(mèng)想——在舞臺(tái)上唱出屬于自己的歌。
終于，在“中國(guó)達(dá)人秀”這個(gè)舞臺(tái)上，她用微笑詮釋了她一直想要實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想。那自信的微笑，甜美的笑容才是真正的亮點(diǎn)�？蛇@微笑背后的酸甜苦辣是人無(wú)法想象的。
她在如此挫折的挑戰(zhàn)下還能用微笑詮釋自己的夢(mèng)想，那么，我們還有什么理由不微笑呢？
微笑著，向夢(mèng)想出發(fā)。
十六歲的花季，你在做什么呢？在操場(chǎng)上奔跑著揮霍汗水，在享受擁有雙腿的`美妙�？墒�，有一個(gè)女孩，也是十六歲，她的天空，并沒(méi)有如此的廣闊。
早跑時(shí)，當(dāng)同學(xué)們都排著整齊的隊(duì)伍跑步時(shí)，她只能在旁邊看；體育課上，當(dāng)同學(xué)們都在籃球場(chǎng)上奔跑跳躍時(shí)，她也只能在旁邊看。并非她不想，而是她不能。幾年前一場(chǎng)車(chē)禍留下的后遺癥使得她將要面臨著失去雙腿的痛苦。在攝像機(jī)前，她的臉上一直掛著微笑，我產(chǎn)生一種她是普通人的錯(cuò)覺(jué)。她用微笑鋪出一條她通往夢(mèng)想的道路。
她們的夢(mèng)想，都用她們各自的微笑在完成。我們，還有什么理由不微笑？
用微笑面對(duì)挫折，堅(jiān)持微笑完成夢(mèng)想，用微笑感化周?chē)娜恕?/p>
什么微笑作文 篇3
她的微笑像溫暖的陽(yáng)光，直射入我的心房，將不安的陰云一掃而空�！}記
剛剛結(jié)束了漫長(zhǎng)的暑假，生物鬧鐘還沒(méi)來(lái)得及調(diào)整，新的學(xué)期就要開(kāi)始了。初中開(kāi)學(xué)的第一天，迷糊的我竟睡過(guò)頭了。
在校園里一路狂奔，顧不得路旁詫異的目光。九月的微風(fēng)帶著一股醉人的芬芳，路邊花壇里花草長(zhǎng)勢(shì)正好，可是我卻無(wú)暇細(xì)細(xì)欣賞。
“報(bào)告！”我的聲音打破了教室里原有的平靜，一道道驚奇的目光投到我的身上，一句句議論不時(shí)鉆入我的耳朵，遲到的羞愧讓我燒紅了臉。我局促不安地站在門(mén)口，進(jìn)也不是，退也不是。忽然，一個(gè)輕柔的聲音打破了這僵局——
“同學(xué)們，安靜一下�！闭驹谥v臺(tái)前的她招呼道。而后，整個(gè)教室的喧鬧聲便被輕易地化解開(kāi)？。
循聲望去，目光恰好撞上了她的微笑。那微笑，就像溫暖的陽(yáng)光，直射入我的心房，將不安的陰云一掃而空。剎那間，暖徹心扉�！安灰驹谀橇�，進(jìn)來(lái)吧�！钡脑捳Z(yǔ)，正如淡雅的她，“第一次遲到可以原諒，只是要記住下不為例哦！”她在點(diǎn)名冊(cè)上打了個(gè)鉤鉤，輕輕地拍了拍我的肩膀。那是我與她——我初中三年的`班主任的第一個(gè)照面，她的微笑闖進(jìn)了我戒備的心里，讓我一開(kāi)始就接受了她。
光陰似箭，三年初中生活即將劃上圓滿的句號(hào)。那個(gè)微笑至今溫暖著我的心扉。記憶的盒子里回放著一部老電影：九月的陽(yáng)光，醉人的芬芳，校園里？路狂奔的女孩，臉紅不安的站立，講臺(tái)下此起彼伏的議論，臺(tái)前靜好如斯的女教師溫暖的微笑……現(xiàn)在是梔子花含苞待放的六月，離別在即，心中滿是眷戀與不舍，心中似有無(wú)數(shù)的片段在翻騰。黑板上靜靜板書(shū)的她，拿著課本耐心講課的她，燈光下認(rèn)真批改作業(yè)的她……最終匯合成了一個(gè)微笑著的她。
就將踏上新的征程，我會(huì)帶上那個(gè)暖人心扉的微笑，去面對(duì)未知的路。我想，那個(gè)微笑，將會(huì)溫暖我一生……
什么微笑作文 篇4
微笑，如陽(yáng)光，帶給人活力；微笑，如溪水，帶給人力量；微笑，如天使，帶給我幸福。
“每天給自己一個(gè)微笑，便是最大的幸�！薄Ｊ前�！微笑是一個(gè)奇妙的東西，我就是一個(gè)愛(ài)笑的人。
早晨起床，便興高采烈地走到鏡子面前，對(duì)自己笑一笑。一切便是一個(gè)新的開(kāi)始，一個(gè)美好的開(kāi)始。
上學(xué)的路上，我在清晨的陽(yáng)光的伴隨下，歡快地走著。走著跳著，遇到了一位叔叔，便給他玫個(gè)開(kāi)心地微笑，說(shuō)：“叔叔好！”叔叔陰沉的臉上立即換上了一副高興的表情，燦爛地笑著。說(shuō)：“這么早就去上學(xué)��！”我笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭，便又繼續(xù)前進(jìn)。
到了學(xué)校，我興沖沖地走了進(jìn)去。一進(jìn)門(mén)，便和同學(xué)打招呼。“早上好！”同學(xué)們開(kāi)心地說(shuō)：“早上好！”便準(zhǔn)備上課。
上課時(shí)，老師在講臺(tái)上津津有味地講著，我們?cè)谙旅嬲J(rèn)真地聽(tīng)著。不知不覺(jué)中，美好的一節(jié)課無(wú)聲的過(guò)去了。
下課了，我們?cè)诓賵?chǎng)上跳皮筋玩，跳地不亦樂(lè)乎。正玩得興高采烈地時(shí)候，我一不小心把別人的腳踩了一下。我連忙微笑地說(shuō)：“對(duì)不起�！笨墒悄莻�(gè)人卻好像并沒(méi)有接受我的道歉。她說(shuō)：“道歉有什么用，你看你每天都笑嘻嘻，好像很得意似的�！闭f(shuō)完，便對(duì)準(zhǔn)我的腳，猛地踩了上去。便頭也不回的走了。
我無(wú)措地站在那里，其他同學(xué)都紛紛過(guò)來(lái)安慰我。我一句都沒(méi)有聽(tīng)進(jìn)去，忍著疼痛，走進(jìn)教室，回到了座位。此時(shí)傷心極了，她怎么能這樣說(shuō)，笑難道有錯(cuò)嗎？可是轉(zhuǎn)念一想，只要我自己活得開(kāi)心，別人說(shuō)什么就讓她說(shuō)去吧！我走出教室，繼續(xù)和同學(xué)們?cè)跍嘏年?yáng)光下歡快地跳著。和煦的春風(fēng)中傳來(lái)了我們有趣的歌謠。
第二天早上，昨天那個(gè)女同學(xué)，皺著眉頭站在我的`座位邊，好像在猶豫著什么。我走過(guò)去，問(wèn)：“有什么事嗎？”她躊躇了一會(huì)兒，低下頭，說(shuō)：“對(duì)不起�！蔽掖糇×�，隨即微笑著對(duì)她說(shuō)一聲沒(méi)關(guān)系。
后來(lái)我才知道，她那天心情不好�；厝ブ�，她媽媽在無(wú)意中說(shuō)我?guī)椭龐寢屘釚|西的事情。她是誰(shuí)呢？她是我現(xiàn)在最好的朋友。
“人不知而不慍，不亦君子乎？”別人不了解我，我卻不生氣，并給她一個(gè)微笑，換來(lái)的是我的快樂(lè)，我的幸福。
什么微笑作文 篇5
記憶，好比一只深邃的井，隨著時(shí)間的推移，能被我們所記住的，只有那些開(kāi)在記憶深處的花。
我呆若木雞地站在臺(tái)上，不敢看臺(tái)下，腿不停地發(fā)抖，臉色卻十分蒼白，臉在不停地抽畜，有一種欲哭無(wú)淚的感覺(jué)。偷偷瞄一眼臺(tái)下，黑壓壓的一片，使我緊張得不知所措，要說(shuō)的話全部被我拋在腦后，忘得一干二凈，臉?biāo)查g漲紅了。
事情發(fā)生在上個(gè)星期，學(xué)校舉行了一次演講比賽。
為了這次比賽，我可是準(zhǔn)備了好久，終于盼到這一天了。
擂鼓奏響，比賽拉開(kāi)了帷幕。
我們幾個(gè)參賽選手依次入場(chǎng)，坐在第一排的位置�，F(xiàn)場(chǎng)的氣氛緊張而沉重，選手們之間也僅有入場(chǎng)時(shí)的.幾句寒暄。
比賽在同學(xué)們的一片喧嘩聲中正式開(kāi)始了，選手們依次上臺(tái)作演講，他們讀得抑揚(yáng)頓挫，使人身臨其境。
終于，輪到了我，我整理好心情走上了臺(tái)。
在同學(xué)們的嬉鬧聲中，我以鏗鏘有力的聲音開(kāi)始了我的演講，同學(xué)們也漸漸安靜了下來(lái)，沉醉于我的演講之中。
演講進(jìn)行得十分順利，我緊張的心情平復(fù)了許多，可就在我放松心情的時(shí)候，卻又來(lái)了一道晴天霹靂。
說(shuō)著說(shuō)著，我的思緒就離開(kāi)了這里，飛到了美好的幻想之中，在不經(jīng)意之間，竟忘了詞。
面對(duì)我的演講的突然中斷，同學(xué)們的反應(yīng)似乎特別強(qiáng)烈，本沉醉在我的演講之中的同學(xué)們現(xiàn)在正在不地吵鬧，小聲嘀咕著什么，還有一陣竊竊私語(yǔ)。
我尷尬地站在臺(tái)上，不也看臺(tái)下，默默承受著同學(xué)們的嘲諷，臉上的肌肉在不停地抽畜著，臉全都漲紅了。我不好意思地看了一眼我的語(yǔ)文老師，她在對(duì)我微笑著，她笑得是那么燦爛，仿佛是在鼓勵(lì)我繼續(xù)講下去。此時(shí)，我覺(jué)得老師的笑仿佛一縷微風(fēng)，輕輕吹動(dòng)我的心房，撥動(dòng)心弦，我鼓起勇氣，努力回想，把演講圓滿完成。
老師的微笑，給了我勇氣，她讓我明白，面對(duì)任何坎坷都要樂(lè)觀面對(duì)，不氣餒。
記憶，好比一本充滿人生經(jīng)驗(yàn)的書(shū)，讓我們輕輕打開(kāi)它，讓書(shū)香溢出，讓記憶之花永遠(yuǎn)綻放！
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