[合集]微笑的作文4篇

　　在生活、工作和學習中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的微笑的作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

微笑的作文 篇1

　　微笑，是綠葉對紅花的贊美；微笑，是云朵對藍天的裝扮；微笑，是落葉對大地的感恩。斑駁陸離的記憶中有那抹最美的微笑，給我人生的啟迪。

　　記憶中的他，挎著一個黑色的公文包，圓潤的臉上永遠帶著那抹最美的微笑。他上課風趣幽默，說到激動處還會搖頭晃腦，手臂上下擺動，聲音放大。聽他的課，我永遠不會開小差，注意力像被磁鐵一般吸引。

　　可是有一次……

　　那天，天黑且下著雨。我的數(shù)學連續(xù)幾次沒考好，為班級平均分拖了后腿。老師把我叫去辦公室。我不安地跟在老師的身后，腦袋深深地低垂著，手緊緊地攥住衣角。那段一層樓的路，不知怎得也變得格外地長。

　　他坐到椅子上，我站在他對面。我深深地低下了頭，衣角也越攥越緊。

　　老師臉上的微笑還會掛著嗎？他會憤怒嗎？我甚至想象到了他生氣的樣子，心里越來越害怕。

　　“你說說，你對自己這次考試的成績滿意嗎?”

　　老師慈祥的聲音突然響起，我嚇了一跳，支支吾吾道：“我……我……”

　　“你已經(jīng)有兩次沒考好了，期末考試又臨近，你對你自己有信心嗎？”

　　我嘆了一口氣，猛地一下抬起頭，無助地望著老師，卻發(fā)現(xiàn)他一直微笑著。

　　“沒關系的.，你正是因為沒有勇氣去面對困難，導致焦急，才會考不好的。老師相信，調(diào)整好狀態(tài)，你一定可以的�！崩蠋熍牧伺奈业募纾�留給了我一個微笑，便去批閱那成堆的試卷了。

　　而那一抹最美的微笑卻被我牢牢地刻在了心里。

　　那是一個怎樣的微笑啊！毫無責備之意，它代表的是一個父親般的老師對一個犯錯誤的孩子的寬恕與毫不計較。它告訴著我：老師相信我可以成功。所謂“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海�！�

　　那一抹微笑，給了我力量，讓我搏擊長空。

　　那一抹微笑，給了我勇氣，讓我踏平巨浪。

　　那一抹微笑，給了我鼓勵。它告訴我，無論何時，老師都會相信我是最棒的。

　　那一抹微笑，在我心中最美……

微笑的作文 篇2

　　當你站在《蒙娜麗莎的微笑》這幅名畫前時，你會感到血液似乎被名畫的魅力所牽引著。她的目光，只要你看了一眼就會忍不住再看第二眼，就似寒冬中的一束火花，時刻吸引著你。

　　在蒙娜麗莎的面前，我的精神與視線被一種神秘而又強大的力量吸引著，她的微笑，是那么優(yōu)雅；她的眼神，是那么神秘。在她面前，我顯得十分緊張，她那清澈又神秘的眼睛，似能看透你的心，讓你心中一切不好的思想，在一剎那，都消失得無影無蹤了。當她讀懂你的那一刻，嘴角不禁微微上揚，那個笑容，帶著一點輕蔑，一點慈愛。

　　你一定見過音樂驕子莫扎特的表情吧！他的表情是那么狂躁，那么浮夸，又帶一點對世間不公平的厭惡。

　　但是，蒙娜麗莎的表情卻是柔和的，她的'眼神中流露了失子的悲傷，又帶有一點母親的慈愛。

　　蒙娜麗莎的微笑是令人那么地捉摸不透，她的微笑，似乎將世上所有的情感融為一體；她的微笑，像彈古箏的手，輕輕地撥動你內(nèi)心最動聽的那根弦；她的微笑，又像是跳躍著的音符，在此刻，融為了一首美無絕倫的樂曲。她的微笑……

　　在黃昏中，蒙娜麗莎用她最美的微笑感染著每一個人，在我心中，她是那么美，那么優(yōu)雅。

微笑的作文 篇3

　　天空飄起了細雨，連綿不斷，均勻而細致，朦朧而緩慢，似如傾訴。我卻在雨中，全然沒有了那種欣賞、品讀的愜意，任它沖刷著，頭發(fā)打濕了，衣服濕透了，都不去管它，雨水順著我的臉頰，流入口中，我嘗到了一種苦澀。

　　這次考試的失利，讓身為數(shù)學代表的我倍受打擊，考前的“志在必得”化為無憂，考后的“彈冠相慶”成為泡影，數(shù)學試卷上，那幾處顯眼的`叉叉，那鮮紅的分數(shù)，猶如一把把鋒利的刀，刺入我的胸口，令我難堪。我思索著，是因為自己自信過度，還是因為復習工作做得不夠充分？不經(jīng)意的粗心，竟使我的分數(shù)與計劃相差那么多，美好的愿望也落空了，痛哉！惜哉！想到這里，我的眼淚便不住地往下流。

　　我記得，我是撐著雨傘進入雨中的，雨漸漸大了起來，急驟而又密集，雨打在傘上的聲音，揪心；風扭雨傘的力量，無助。雨被風一吹，打在我的臉上，生疼！迷茫中的我，不想回家，雖然那是我溫馨的港灣；也不想回到學校，雖然那是育人的搖籃。我只是在雨中走著，冰泠的雨絲使我的心情漸漸平復，不知什么時候，風停了，雨住了，一陣風拂面而來，讓濕透了的我倍感嚴寒。

　　我抬起頭來，一抹陽光穿透云層射向大地，藍天上飄著幾朵如絮的白云；再望向天際，一道彩虹掛在西天，紅得那么熱烈，綠得那么活潑，紫得那么高貴，它們交相輝映，是那么和諧。路上的行人也紛紛停下腳步，觀賞起這座美妙絕倫的彩虹橋。

　　不知從哪兒傳來“陽光總在風雨后……不經(jīng)歷風雨，怎能見彩虹”的歌聲，我猛然間明白了，這美妙的自然景象不正蘊含著人生哲理嗎？經(jīng)歷過這次風雨的我，還會再害怕那些斜風細雨嗎？想到這里，我笑了起來，我要迎接我那五彩繽紛、美不勝收的七彩霓虹了。

微笑的作文 篇4

　　生活，像一幅多彩的畫面，當你從中捕捉到那一縷最純潔、最和諧的色彩時，你是否意識到，它就是一種微笑，一種最純潔、最美麗，最扣人心弦的微笑。

　　微笑源于生活。

　　生活是一杯酒，飽含著酸甜苦辣。生活就是五味瓶，免不了痛苦與憂慮，甚至是大風大浪，幾乎摧毀你自己。有些人因為不能承受生命之痛，早早地沉淪于海底，或用冰冷的尖刀做一了斷。他們不能笑對生活，他們沒有資格擁有“微笑”這把“金鑰匙”！屈原沒有這把鑰匙，海子也沒有，我們至今仍沉浸于“離騷”和那“面朝大海，春曖花開”之中。有人說，他們對塵世徹底絕望了，只有一死才能澄清自己高貴的靈魂。可死有什么意義？只給人留下遺憾的嘆息。

　　我國臺灣女作家三毛曾經(jīng)說過：“你既然有死的.勇氣，為什么沒有生的勇氣呢？”

　　笑對生活，他雖不能解決所有的問題，但它會使你樂觀，開朗，“山窮水復疑無路，柳暗花明又一村！”笑對生活，使你對生活充滿信心，信心百倍地高歌“數(shù)風流人物，還看今朝！”這般壯志豪情，這般勇氣信念，就來源于笑對生活。

　　丑小鴨沒有因為自己丑陋而放棄生活，它的樂觀使自己變成美麗的白天鵝，在廣闊的天空飛翔；曹雪芹一生窮困潦倒，由于他笑對生活，才有了今天的巨著《紅樓夢》；音樂巨人貝多芬雙耳失聰，卻創(chuàng)造了一曲又一曲世界交響曲，可想而知，他是怎樣笑對生活，去“扼住命運的咽喉”的�。《�蘇步青更讓人驚嘆，在臨死之前，依舊樂觀開朗……他們，都擁有微笑——這把神奇的鑰匙。

　　微笑的代言人是寬容。

　　在蘇州老城中有一條“六尺巷”。相傳宋代時，有兩個富戶為了建房都想占有同一塊地方，結(jié)果兩家鬧得不可開交。其中一戶有親戚在朝中做宰相，便想讓宰相出面占下這塊地，結(jié)果，這位宰相卻在信中寫道：“何苦爭地傷和氣，讓他三尺也無妨�！庇谑沁@家人便主動向后退了三尺，另一家深受感到，也向后退了三尺，從此兩家世代友好。

　　正是一笑的寬容讓步，才使得兩家和氣團團。

　　奧地利哲學家羅特曾說過：“笑就是我們的力量。它能幫助我們建立人類的互愛和美好人生，它可以幫助我們完成美好的事業(yè)�！�

　　微笑的化身，是一把神奇鑰匙，而在這把鑰匙下被開啟的大門，叫做幸�！�…

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