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美麗的微笑作文精華(3篇)
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都跟作文打過(guò)交道吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?下面是小編為大家整理的美麗的微笑作文3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
美麗的微笑作文 篇1
一個(gè)微笑,代表激勵(lì),代表愉悅,代表自信,更代表……
幸福·微笑
“叮鈴鈴,叮鈴鈴……”放學(xué)的鈴聲響徹校園。又到了星期五,同學(xué)們都很高興,可以回家嘍。我快速地收拾好了作業(yè),把它們?nèi)既M(jìn)了書(shū)包,便像一只小老鼠溜出了教室。來(lái)到了那個(gè)老地方。一個(gè)熟悉的身影出現(xiàn)在我的眼前,我急忙地都上去。“媽媽!蔽椅⑿χf(shuō)。于是倆人手牽著手消失在人群里,一邊走著一邊說(shuō)笑,幸福溫馨的感覺(jué)在身邊蔓延……
慈祥·微笑
小時(shí)候,我很喜歡呆在奶奶身邊。她總是給我好吃的、好玩的……
記得有一次,奶奶教給我一個(gè)游戲:跳高樓。在地上畫(huà)一座房子,每個(gè)方格寫(xiě)著“1、2、3、4、5、6、7”七個(gè)數(shù)字,按著方格跳,誰(shuí)跳得最高誰(shuí)就是贏家。奶奶做了一個(gè)示范,雖然跳得不是很靈敏,但看得出奶奶在尋找童年的稚氣。于是我便按著奶奶教給我的方法,跳著高樓。咱倆笑著跳著,我還時(shí)常取笑奶奶:“哈,你腳怎么放這兒來(lái)了,真差勁!”而奶奶只是慈祥地笑著。伴隨著暮色的降臨,地上的'高樓也漸漸灰暗起來(lái)……
緊張·微笑
“緊張的時(shí)候,記得要微笑!”這是一個(gè)老師教給我的一句話。
記得那次,我代表班級(jí)去參加演講比賽。我想我一定能夠?yàn)榘酄?zhēng)光的同時(shí)又能增強(qiáng)我的能力!等到比賽的時(shí)候,我心跳加速,仿佛冒著冷汗似的!坝浀靡⑿,記得……”我在心里默念著!白鹁吹睦蠋,親愛(ài)的同學(xué)們……”就這樣,每當(dāng)演講完一小段,我便自然地微笑,情緒慢慢緩和下來(lái)。最后,在這次比賽中,我獲得了三等獎(jiǎng)。緊張的時(shí)候記得要微笑,它能給予我自信。
微笑也是美麗的,無(wú)論是緊張時(shí)的微笑、老人們的微笑、還是輕松愉悅間的微笑,都是一道亮麗的風(fēng)景線!
微笑,讓人生更美麗!
美麗的微笑作文 篇2
我是一個(gè)開(kāi)朗的女孩,生活中我喜歡笑,對(duì)每一個(gè)愛(ài)我的人和我愛(ài)的人微笑。
愛(ài)我的人和我愛(ài)的人有很多,家里的爸爸媽媽,學(xué)校的老師和同學(xué),他們都是我生命中最最重要的人。
每天早晨,我會(huì)將第一份微笑送上給媽媽,因?yàn)閶寢寶疤於嫉谝粫r(shí)間叫我起床,為我準(zhǔn)備早餐;傍晚放學(xué)回家,面對(duì)工作一天,疲倦的爸爸,我會(huì)送上微笑,替他揉揉肩膀,給他講學(xué)校里發(fā)生的'各種開(kāi)心有趣的事。
遺憾的是,以前我在學(xué)校很少笑,我覺(jué)得老師們都很?chē)?yán)肅、很?chē)?yán)厲,同學(xué)之間雖然打鬧,但是自己老是笑會(huì)不會(huì)被他們認(rèn)為傻。就因?yàn)檫@,有時(shí)路上遇到老師,我會(huì)悄悄地躲開(kāi),實(shí)在躲不開(kāi)了就紅著臉向老師問(wèn)一聲好,根本不敢正眼看老師,學(xué)習(xí)上遇到困難,也不敢去向老師請(qǐng)教,只是問(wèn)同學(xué),有時(shí)被同學(xué)欺負(fù)了,也不敢告訴老師,只是含著委屈的眼淚回家里哭泣。那段時(shí)間,我的學(xué)習(xí)成績(jī)很是不理想。
上三年級(jí)的時(shí)候,我們來(lái)了個(gè)新老師,這個(gè)老師特別和藹可親,經(jīng)常和我們一起玩,一起笑,我將她當(dāng)朋友,無(wú)論上課還是下課,我都喜歡對(duì)她笑,慢慢地,在她的教導(dǎo)下,我的學(xué)習(xí)成績(jī)有了大愊度的提升,對(duì)學(xué)習(xí)的興趣也越來(lái)越濃厚了。
后來(lái),這位老師調(diào)走了,不過(guò)我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記她,是她教我學(xué)會(huì)了微笑,教我自信地面對(duì)挫折和困難,讓我懂得了做人的道理,掌握了更多的知識(shí)。
美麗的微笑作文 篇3
“又下雨了!”我抬頭看看天,不由抱怨著。望著滿街五顏六色的雨傘,我又想起了她的微笑。
窗外下著淅淅瀝瀝的小雨,教室里十分悶熱,只見(jiàn)英語(yǔ)老師在講臺(tái)上不知講著什么“天文地理”。我早已無(wú)心聽(tīng)講,直接把目光投向了窗外。
“喂,你來(lái)回答這個(gè)問(wèn)題!”老師已經(jīng)走到我的桌前,敲敲桌子,面無(wú)表情地說(shuō)道。
“我…呃…”我支支吾吾地,半天沒(méi)有回答出來(lái)。
“就知道你回答不出來(lái),一節(jié)課不知道在想什么,馬上初三了,就這樣子的學(xué)習(xí)態(tài)度怎么能行!”老師生氣地說(shuō)道。
我在心底暗暗地說(shuō)了句“魔鬼。”
她轉(zhuǎn)過(guò)身去叫另一個(gè)同學(xué)來(lái)回答問(wèn)題,那個(gè)同學(xué)非常流利地回答了出來(lái),老師露出了欣慰的.笑容,可我卻覺(jué)得,那笑好像在嘲諷我似得。
我討厭她的笑!
“叮鈴鈴…”
。〗K于放學(xué)了,同學(xué)們都爭(zhēng)先恐后的離開(kāi)了教室。到了校門(mén)口之后,我在書(shū)包里翻來(lái)翻去,咦?明明記得放好的,去哪里了?
雨越下越大,校門(mén)口的人也漸漸地走完了。
“你怎么還在這里?不回家嗎?”身后傳來(lái)熟悉的聲音。
我轉(zhuǎn)過(guò)身去,看見(jiàn)是她,低下了頭,沒(méi)說(shuō)話。
她看了看我手中被翻得亂七八糟的書(shū)包便明白了。
“是不是沒(méi)拿雨傘?”她一邊翻自己的背包一邊問(wèn)我,流露出關(guān)切的神情。
我“嗯”了一聲,還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái),一把雨傘就放在了我的手里。
“沒(méi)關(guān)系,你拿我的傘回去吧!我家就在附近,一會(huì)兒就回去了!彼樕细‖F(xiàn)出了淺淺的微笑。
“不用……”我剛想把雨傘還給她,她卻己經(jīng)把背包放在頭頂上,冒著大雨沖了出去。
雨幕漸漸模糊了我的視線,可她高大的背影和那淺淺的微笑卻深深印在我的記憶中。
她的微笑,是如此的美麗。
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