微笑的作文(精品8篇)
在現(xiàn)實生活或工作學習中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編整理的微笑的作文8篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
微笑的作文 篇1
在我們每個人的生活中,總會有許許多多令人難忘的人或事。在我的記憶中,最令我難以忘懷的卻是晨晨那迷人的微笑。
有一年暑假,我報名參加“拉丁舞”培訓班。學了幾個星期之后,媽媽帶著我去了山東。等回來的時候,我一個動作也記不起來了,看著同學們跳得那么起勁,我急得躲在一旁偷偷掉眼淚。
正在這時候,好朋友晨晨悄悄地走到我身邊:“霄霄,你怎么哭了?是不會跳嗎?讓我來教你吧!闭f完,晨晨輕輕地拉起我的手,隨著音樂的節(jié)奏跳了起來!跋瘸鲎竽_,再出右腳,手從胸前劃過,打開……”晨晨一邊做示范動作,一邊微笑著給我講解。
“是這樣嗎?”在晨晨的指導下,我慢慢找回了感覺。
“對,手臂再抬高點,就是這樣。”細細的汗珠順著晨晨圓圓的臉蛋慢慢地往下滑落……可是,不知怎么回事,有一個動作我總也學不會。經(jīng)過幾次努力后,我終于失去了耐心,煩躁地說:“我不學了!”
“不要著急,慢慢來!背砍恳廊粷M臉微笑地望著我。
“你看,我都學半天了,還是不會這個動作!
“老師不是說過嗎,只有堅持才會勝利啊!你怎么能這么快就放棄呢?”
看著晨晨一臉坦誠的樣子,我又硬著頭皮跟著她重新開始學起來。
“左腳尖點地,胯往右送……”
我看看晨晨,只見她小臉蛋紅通通的',幾綹頭發(fā)濕漉漉地搭在額頭上,衣服也已經(jīng)濕透了,緊緊地貼在身上……“發(fā)什么呆呢?”晨晨沖我喊道:“來呀!再試一試。”
“嗯。”我用力地點點頭,非常認真地跟著晨晨跳了起來。
終于,我學會了!我高興地蹦了起來,大聲對晨晨說:“謝謝你!”
晨晨微微一笑:“不用謝,好朋友應該互幫互助的呀!”晨晨的笑真美啊!
轉眼,時光飛逝,我已經(jīng)一年多沒去參加“拉丁舞”班的培訓了。可是,我卻非常想念晨晨,想念她那迷人的微笑。
微笑的作文 篇2
在我的記憶里,在我的意識里,在我醒來夢去的眸子里,外婆總是那么喜歡笑,外婆的笑總是那么慈祥。
我從小就愛到外婆家玩,觀賞長在門外的野花,嗅著墻角野花的清香,撫摸凹凸不平的土墻,漫步在窄窄的田埂上,我一直把這作為童年最大的樂事。
有一年暑假,父母有事不能照顧我,便讓我去鄉(xiāng)下的外婆家。爸爸媽媽走后,這兒簡直成了我的天堂,我不由去領會那難以理解的古詩,煩人的數(shù)學公式和乏味的單詞。我成天在田野里瘋跑,追逐在菜花上停留的蝴蝶,在草地上打滾,在田埂上與男孩子賽跑……不用擔心媽媽的責備,爸爸的訓斥。整天都是開心的。換句話說,連夢中都是笑著的。外婆總是站在屋檐下,微笑著看著我玩耍。
玩耍是快樂的.,但總會有受傷的時候。不是嗎?在媽媽走后的第二天傍晚,吃過晚飯,我和小伙伴聚在一起賽跑。在奮力沖向終點時,我腳下一滑,踩空了,重重地摔在田埂上,牙齒嗑出了血,下巴、手腕、膝蓋都摔破了。也許由于疼痛,我“哇”地一聲哭了。那可以說成是“驚天地,泣鬼神“,周圍的小伙伴們都把耳朵捂住逃到一邊去了,就連離我很遠,正在渾睡的看門狗都被我的哭聲震驚了。
正在田間勞作的外婆聽見哭聲,扭頭一看,連忙扔下鋤頭向我奔來,抱著我就往山外離家最近的診所跑。我扒在外婆背上?粗奶铀,不停喘息的外婆,我熱淚盈眶,連忙叫外婆停下來休息一會兒。外婆不聽,依然固執(zhí)地背著我向診所跑去。前面是下坡路,忽然有什么東西拌了外婆一下,我明顯察覺外婆的身體左右搖晃,我以為外婆快要摔倒了?赡苁峭馄砰L期勞動的原因,另一只腳緊跟上去,撐住了已經(jīng)傾斜的身體。外婆并沒有因此而停下來,而是加速地小跑。聽著外婆的喘息和快速的心跳,在不知不覺中來到診所……
上完藥,天上已出現(xiàn)了幾顆稀疏的星星。我伏在外婆背上,聽著外婆講的神話,想著外婆臉上的笑容,靜靜地睡著了……
我想,明早當我睜開睡眼時,迎接我的一定還是外婆的微笑。
微笑的作文 篇3
倚在窗邊,聽風淺唱,嘴邊漾過一絲笑意。這一絲微笑,引我走向氤氳著愛意的曾經(jīng)……
窗外的雨,不知何時忽然下了起來。豆大的雨點噼里啪啦地打在屋檐上,地面上,濺起了淡淡的一層層水汽。
教室里,那略顯慘白的燈光。同學們一個個走散了,愈來愈孤獨。那雨聲仿佛帶著嘲笑,又帶著寒意,令我感到了前所未有的煩悶,似乎是發(fā)泄般的做著作業(yè)。
忽地,感覺到了背上輕輕地有了一絲感覺。“有誰會來接我?沒有人來接我,都出現(xiàn)了一點幻覺了!”我自嘲。卻又感到了一絲拍擊,我開始驚訝,輕輕地轉過頭,只是看到了你那秀麗,又帶著一絲微笑的臉。
“一起回家吧!”你微微笑著。
一起走在校園里的小路上,我只是踏著幾分無奈的.步伐,注視著那被濺起的朵朵水花。
不經(jīng)意間,輕輕抬頭,我頭上的,是五彩斑斕,而你頭上的,是灰蒙蒙的天空。我輕輕地握住傘柄,將傘向你頭上移去。你的身子早已被雨水打得斑駁。忽然,我又感到了一絲阻力,你握著傘柄的手,又輕輕將傘移了過來。我把手再搭上去,想往你那兒移。忽然,卻感到了一絲溫暖:我們的手不約而同的握在了一起。心被觸動了。我向你輕輕微笑,以往不怎么動容的你莞爾一笑,把手握得更緊了。那一刻,你我的心靠近了。
默默地走著,雖是無言,但過往的煩悶一掃而空;腳邊的水花,也歡樂地跳動了起來。
天空中先是一閃亮光,隨后,便是一聲震天動地的驚雷。我嚇了一跳,雙手下意識地緊握住你的手,下意識地靠近你。只是看見你向我微微一笑,眼角的皺紋頓時疊了起來。你輕輕拍著我的背,對我說:“兒子,別怕,有我在!”
那一刻,看著你的微笑,釋然。
寒風從衣縫中颼颼地涌入,好冷。只有你的手,你的那一抹微笑,給我這天地間唯一的溫暖。
幸福的人總會用心記住他生命中出現(xiàn)過的每一個細節(jié),于是,我總會意猶未盡地想起你,媽媽,在每一個星光隕落的晚上,一遍遍數(shù)著你給予我的珍珠般的愛。
看天,看雨,看愛意深深的倩影。
聽風淺唱,吟出那一抹難以忘懷的微笑。
微笑的作文 篇4
微笑是一面旗幟,浸染著我生活的時時刻刻。雖然也曾有失落,有感傷,有苦悶……是微笑指引著人生的方向;蛟S轟轟烈烈,發(fā)出了璀璨的光芒,或許淡泊寧靜,如秋葉之靜美。
當你和別人競爭同一個崗位時,別人的條件比你優(yōu)秀,讓你倍感壓力,他入選了而你卻失敗了,你向他祝賀的同時,臉上露出了真誠的微笑,其實這個微笑是無力的.,我們無法靠微笑去戰(zhàn)勝任何生命中的困難,但是只要能夠用微笑點燃心中的燭光,并且用心去呵護它,那么即使受挫也不會變得遍體鱗傷,并且心中始終留有一處溫軟寧靜和執(zhí)著堅定。
微笑就像一支火把,給我們帶來了熱情與希望,鼓舞著我們向前進,去追逐自己的夢想,永不言棄。告訴自己,不要讓微笑成為空洞的名詞,告訴自己,挫折并不可怕,可怕的是沒有面帶微笑,從容迎上去。
微笑就像一汪清泉,人生的車輪永不停息,我們不能回溯也無法超越,無論過去的歲月是黯淡還是輝煌,都是我們真實存在的歷史,無論過去的腳印是膚淺還是深邃,都是可貴的人生經(jīng)歷與財富。我并不奢望人生有多么精彩,只希望微笑像清澈的泉水,只要給我一絲碧綠,幾波漣漪,就能滌蕩我的憂愁,浸染我生命的點點滴滴。
我不想做一條流淚的魚,當那些微笑不復存在時,日子變得黯淡無味,我的心被冰霜覆蓋。每當清晨的陽光撒進窗戶,我睜開眼睛,微笑掛在嘴角,因為美好的一天即將開始,心情分外舒坦和愜意,所以我要把微笑保留,讓多姿多彩的快樂點綴生命,伴我前行。
微笑的作文 篇5
眼光透過云層,照射在大地上。
金色的陽光在樹葉間的縫隙穿行,留下了點點光斑。
“啊——”巨大的銀杏樹下傳來我練嗓的聲音。我面朝著爺爺,昂首挺胸。爺爺坐在銀杏下,輕輕地拍著手,和著我的節(jié)奏。
他的嘴在那兒一張一合,仿佛也在唱似的。我撓撓頭,問:“爺爺,你在干什么,吃東西嗎?”爺爺閉上了嘴,微笑著看著我。我們倆也不說話,靜靜地看著對方。過了一會兒,我被看得有點害羞,便轉過身去往家的方向走。爺爺哈哈大笑幾聲,便慢慢站起身,跟著我的步伐向家里走。
太陽天天催促著銀杏葉掉落,讓地上鋪好了金黃的地毯。
我又來到銀杏樹下練習,爺爺也坐在樹下,但我不再面對著他。我在樹旁一邊唱著歌,一邊在銀杏落葉上踱來踱去。忽然,我耳邊傳來哼歌聲。我扭過頭,發(fā)現(xiàn)是爺爺在那兒哼。
一陣風吹過,銀杏樹沙沙作響,飄落的'葉子如蝴蝶在空中翩飛著,搖曳著。
“不要哼歌!”我朝爺爺吼著。爺爺不發(fā)一言,只是微笑著看我,眼睛瞇成一條縫。我叉腰,說:“不要笑!有什么好笑的?”他仍舊不說話。過了一會兒,見我不動,便站起身來:“算了,我老了……”捶著背向家走去。
銀杏葉全部已經(jīng)枯黃了,落到了地上。
我不再站到銀杏樹下表演,而是和同學們一起站在了舞臺上歌唱。臺下的觀眾全部看著我們,讓我看到很不自在。我眼睛目視前方,猛然發(fā)現(xiàn)一個頭發(fā)花白的身影,正微笑著看著我——爺爺!我難以置信的看著他,他沖我點點頭笑笑,仿佛是在給我加油。我鼓起勇氣,唱得越發(fā)高亢。
從那以后,我每每感到害怕時,眼前都會浮現(xiàn)出爺爺那慈祥的微笑,那讓我變得自信,勇敢去戰(zhàn)勝眼前困難的淡然笑容。
太陽不再耀眼,變得柔和。
銀杏樹已經(jīng)抽出新枝芽,顯得生機盎然。
微笑的作文 篇6
我目不轉睛地盯著我那做工精致的小蠟燭。小蠟燭是粉白相間的,它的形狀就像我小時的搖籃,上面還鋪著一層紗巾,為它蒙上了一層神秘的面紗。好奇心促使了我,我小心翼翼地掀開了紗布,啊!紗布里的蠟燭,更是巧奪天工,搖籃里仿佛真有個娃娃躺在搖籃里甜甜的酣睡著。 我點燃了蠟燭,微弱的火光跳躍著,蠟燭越燒越少,就像老師默默地付出,我透過微弱的燭光,我仿佛看見閔老師正在對我們笑,正在鼓勵我們好好學習。也在鼓勵著戴陳橙,更努力地學習……
幾乎每天中午,閔老師都會準時出現(xiàn)在教室里,催我們抓緊訂正,幾乎每天中午,閔老師那熟悉的聲音都會在我的耳邊響起:“抓緊訂正!”每當我聽見這聲音,我都會覺得很厭煩。
有一天晚上,我們班的戴陳橙還沒有訂正完作業(yè),閔老師就陪著戴陳橙訂正到六點,她耐心的指導著戴陳橙,教他做題目。雖然戴陳橙很差,但在閔老師心目中,戴陳橙也是很棒的。那一天,閔老師的女兒也在,她在旁邊直叫:“我餓!我餓!”閔老師只好從抽屜里拿出一些餅干給女兒吃,不一會兒又去教戴陳橙做作業(yè)了。第二天的數(shù)學課上,閔老師站在講臺前,鄭重地對我們說:“你們應該知道吧,我在你們班花的.心血比三班花得多多了!你們知道嗎?只要我不管飯,我就會到你們班來批訂正,我是放棄了休息的時間來批訂正的!”在休息的時間來批訂正的!
頓時,淚水模糊了我的視線……可見閔老師對我們一班付出了多少?這時,蠟燭已差不多燒完了。這時,我不由得想起了一句古詩“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”,閔老師不就是這種精神的寫照嗎?
微笑的作文 篇7
一個人,一間屋,月光,透過小窗,灑到我的書桌上思緒,乘著月光,飛向那個上午,想起那個微笑,我的嘴角不禁揚起一道美麗的弧線。
“啊一啊一”清早,我還在吃早飯,樓上就傳來了殺豬般的嚎叫,我像只小猴子,沖上了二樓。只見小弟坐在奶奶的腿上,嘴巴張地可以塞一個大雞蛋,眼睛瞇成了“一線天”,大聲地哭,大聲地哭著,奶奶用一張面紙緊緊地握著弟弟的手指,殷紅的血順著手指流到手掌,又從手掌滴到地上,每一滴滴在地上的血都變成子朵朵割心的小紅花,家里氤氳著一種緊張的氣氛。
奶奶告訴我,弟弟的手上被小刀劃壞了,早上,弟弟乘奶奶還沒睡醒,偷偷溜到我的書房,神不知鬼不覺得從我的書包里拿出我上素描課的小刀,把刀片拔出來,用力一拔,手上被劃出了一道長長的口子。媽媽以前不管在哪里,只要聽到弟弟的哭聲,就會立刻趕過來,可是今天,媽媽因為太累了,還在睡覺,我也不忍心叫醒媽媽,就騎上自行車,去小區(qū)旁邊的藥店買藥。
騎著車子,風兒從我的耳畔呼嘯,腦海中不時浮現(xiàn)的`那張笑臉,讓我鼓起勇氣,車子像飛一樣騎到藥店。
下了車,氣喘吁吁的我顧不上休息,買好創(chuàng)可貼就回家;氐搅思,我輕輕把創(chuàng)可貼貼在弟弟手上,在回眸的那一剎那,我的目光撞上了媽媽的微笑。
那一刻,我長大了。
微笑的作文 篇8
風吹過湖面,頓時蕩起了陣陣漣漪。一只小鞋子正坐在湖邊,他看起來好像很孤獨,但是他正在微笑。
——題記
一陣風將窗簾吹了起來,有兩只小鞋子在地上嘆息。這兩只小鞋子臟兮兮的,身上沾滿了泥土,鞋帶被污水浸濕了。聽!他們正在說話。“哎!小右,聽說主人要買新的鞋了!”左邊的那只小鞋子說道!笆前。∥覀兣K兮兮的,主人一定會將我們扔進垃圾堆里與老鼠、螳螂作伴了……”
這兩只小鞋子愁眉苦臉的,原來是在擔心這個啊!不過不要緊,聽麻雀兄弟說,隔壁的那只老母雞有一年沒下蛋了,她的主人正要將這只雞賣掉時,她突然下了一個蛋,這才免去了被宰殺的命運。
麻雀兄弟的消息很快被傳遍了,大家都知道了這事。鞋子兄弟倆聽了連忙開始商量!靶∽!我們學老母雞這一招,說不定也就可以永遠呆在主人家了!毙∮覍ψ筮叺男诱f道。
“怎么學呢?”
“讓我想想……”
“……”
這時一只微笑的不倒翁從桌上跌下來,小右看見了,突然像想到了什么似的,他連忙拉住了小左說:“我們微笑吧!主人看見我們笑了,一定會留下我們的!”“這行嗎?”“行!一定行!”
說干就干。晚上,主人回家了。兩只小鞋子趁著主人不留神,跑到了客廳中央。主人見了,十分疑惑,他不記得是什么時候將鞋子放在這兒了。他走過去,準備將鞋子放回原處,可這時——兩只小鞋子突然脹大了,小鞋子的鞋尖咧開了,他們在笑!
主人看呆了,他慌慌張張地抓起電話,給所有的親朋好友打電話,可別人都不相信。但是大家來到主人家時,都大吃了一驚。大家立刻給報社打電話。記者也趕到了。這事幾乎全城都知道了。
小鞋子被送到了科學院,可是連科學家都不知道是怎么回事,F(xiàn)在,小鞋子已經(jīng)成了人們茶余飯后的話題。這時有一位富翁愿意出高價買下小鞋子,他要將小鞋子送給即將過生日的兒子。主人很爽快地將小鞋子賣給了他。
富商將小鞋子送到鞋匠那兒裝訂了一番,這時的小鞋子已經(jīng)變得锃亮,鞋帶上全是金絲。兩只小鞋子每天都和世界名牌在一起,每天都過著紅燈綠酒的生活。
小右十分滿足現(xiàn)在的生活,他露出了微笑。他每天都會夸耀自己當初的計劃。而小左卻不喜歡現(xiàn)在的生活,他決定出逃,他喜歡平靜的生活。
現(xiàn)在,你會看到一只小鞋子躺在湖邊,那兒是他的家。他在那兒生活得很快樂。風兒溫柔地拂過小左的臉龐,他笑了,這是他最真摯的笑!
同學們,你們最喜歡哪只小鞋子的.笑呢?
【 老師評點】
鞋子怎能微笑呢?哦,這原來是一篇美麗的童話故事。
童話一定要美麗。
本文的主題是美麗的,當經(jīng)歷一番曲折之后,小左最終放棄了奢華的生活,而在寂寞的湖邊開心微笑,表達了對平凡生活的堅持,引人思考。
本文寫法是美麗的,有豐富的想像與曲折的情節(jié)。
很多同學都喜歡寫故事,如何使故事讓人信服并受啟發(fā)?可從本文當中得到一些啟示。
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