校園不文明現(xiàn)象作文（通用13篇）
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么你有了解過作文嗎？下面是小編精心整理的校園不文明現(xiàn)象作文，希望能夠幫助到大家。
校園不文明現(xiàn)象作文 篇1
吸煙在一部分中學(xué)生中成為時髦的事，有首打油詩可以作證;“學(xué)生不吸煙，成績不拔尖，學(xué)生不吸煙，走路打翩翩。”
在這種風(fēng)氣的影響下，許多中學(xué)生陷入吸煙境地而不能自拔。在校外，隨處可見嘴里叼著香煙的中學(xué)生。據(jù)了解，有的中學(xué)生煙齡甚至到十年。校內(nèi)，常常發(fā)現(xiàn)這樣的情景：墻角處兩人只有一只半截的香煙，你一口我一口，仿佛在享受什么美味。
在校園內(nèi)吸煙的不良現(xiàn)象是種十分嚴(yán)重的不良行為。在校園內(nèi)每到下課時間就有學(xué)生去廁所吸煙長久下去而產(chǎn)生了煙癮，朝思暮想的都是煙，學(xué)習(xí)成績?nèi)绾伟渭?吸煙對身體也是一種強烈的傷害，沒有好的身體上課怎能有好的精神。中學(xué)生主要是一些家長沒有給孩子們樹立一種好的榜樣和社會的一些因素引起的，同時也有大部分是在校園中學(xué)會的。如：同學(xué)見到自己的同學(xué)在吸煙也想去試試還有的是在同學(xué)和自己的好朋友的說服下去吸煙的。
只要在校園中有一個吸煙的現(xiàn)象很有可能就會像細胞分裂一樣一個變兩，兩個變四個的不斷增加下去，這樣會影響學(xué)生大規(guī)模的成績下降，伴著時間的推移將會產(chǎn)生十分嚴(yán)重的后果。
面對這種嚴(yán)重的校園不良現(xiàn)象，作為教師和家長，不能讓他們放任自流，家長與教師要耐心教導(dǎo)，循循善誘，使他們自身認(rèn)識到吸煙之害，這樣才能趕走不良風(fēng)氣，同時這樣才可以構(gòu)建一個美好和諧的校園。
校園不文明現(xiàn)象作文 篇2
美麗的校園，給我們提供舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境，文明的學(xué)生給我們制造了文明的學(xué)習(xí)氛圍，讓我們在這文明的校園里茁壯成長，邁向輝煌。但在學(xué)校里還有一些不和諧的音符。
那是一個星期二的早晨，我迎著朝陽興高采烈的走在上學(xué)的路上。到了校門口，我聽到后面一個高年級的大姐姐一句冷淡的話語無意間的回頭看了一眼，好奇的我忍不住聽了下來，只見那個紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗在問那個沒有佩戴紅領(lǐng)巾的大姐姐是幾班的，可是那個大姐姐不屑一顧的說：“不知道”。還一邊陰著臉瞟了一眼紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗，我想：這下可完了，紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗肯定要被揍一頓或臭罵了。哎，現(xiàn)在的高年級學(xué)生……果然不出我所料，只聽見“啪”的一聲，那個大姐姐一拳打在了紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗的背上，接著就是一巴掌。我真想沖上去吧那個大姐姐拉開，可是我也力不從心��！畢竟我還是個小學(xué)生。我緊張的看著眼前的一幕，幸好，一位老師走了過來，問了問紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗情況后，就吧那個大姐姐叫進了辦公室……
戴紅領(lǐng)巾是我們小學(xué)生天經(jīng)地義的事情啊，佩戴紅領(lǐng)巾是做一個文明的基本。天天嘴里說著：爭做文明少年。只是說說而已嗎？讓我們改掉不文明的習(xí)慣，來一起爭做文明的小學(xué)生吧！
校園不文明現(xiàn)象作文 篇3
說起文明，我國是一個有著五千年燦爛文化的文明古國。文明禮貌的風(fēng)尚源遠流長，從非禮勿視，非禮勿聽，非禮勿動開始，我們的祖先就一直走在追求文明的道路上。文明被人們放在心里的一個重要位置。文明是什么?文明就在我們身邊，文明是路上相遇時的微笑，是同學(xué)有難是的熱情幫助，是平時與人相處時的和睦，是見到師長是的一聲問早，問好，是不小心撞到別人時的一聲“對不起”，是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動，是看到有人隨地吐痰的主動制止……
文明是一種品質(zhì)，是一種修養(yǎng)，是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。今天的我們要做優(yōu)秀文明的傳承人，讓文明伴隨著我們的成長，也讓文明伴隨著我們的進步。
近期，同學(xué)們是否注意到，我們的學(xué)校到處可見一道靚麗的風(fēng)景線：每天早晨我們都能看到我們的同學(xué)穿戴整潔，精神飽滿的背著書包，陸續(xù)走進學(xué)校，同學(xué)們的一句“爸爸媽媽再見!”“老師，早上好!”讓老師、父母臉上綻開了笑容的花朵。每天中午、放學(xué)，我們的同學(xué)自覺的做著值日工作，把我們的校園打掃的干干凈凈，使我們的同學(xué)能有一個優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境。朗朗的讀書聲不時從教室里傳出，花壇中玩耍的同學(xué)少了，出操的腳步更有力了，“對不起，沒關(guān)系”的禮貌用語多了。同學(xué)之間多了一份謙讓，還有……這些文明現(xiàn)象難道不值得我們延續(xù)下去嗎?
但反思我們的所作所為，你會感覺我們離文明還有一段距離。在我們身上，在一些同學(xué)的身上，還存在著一些不文明的行為：忘穿校服、忘戴胸卡……在我們的校園里、教室內(nèi)、樓梯上，那些與我們的校園格格不入的紙屑是不是你扔的?預(yù)備鈴早已響過，你是不是還在左顧右盼，忙著說話……
同學(xué)們，昨天的習(xí)慣，已經(jīng)造就今天的我們，讓我們從現(xiàn)在做起，用自己的行動，來塑造更清新的天空，讓文明的畫卷布滿整個新風(fēng)校園。
校園不文明現(xiàn)象作文 篇4
在我們的校園里，紛飛的紙屑總是隨處可見，可造成這一惡果的元兇卻是在學(xué)校里學(xué)習(xí)的同學(xué)們。
早上，太陽已經(jīng)徐徐升起，打掃衛(wèi)生的同學(xué)應(yīng)經(jīng)從教學(xué)樓里走了出來。今天的天氣很糟糕：落葉漫天飛舞一些細的樹枝已經(jīng)開始搖擺了。兩個同學(xué)從教學(xué)樓里拿著垃圾桶，相互嬉戲著走了出來。一些塑料袋飛上了天空而拿著垃圾桶的兩個同學(xué)卻像沒看見似的繼續(xù)相互嬉戲，忽然一個塑料袋飛到了一個同學(xué)的臉上，另一個同便立刻捧腹大笑，那個同學(xué)立刻將臉上的塑料袋拿了下來扔到了旁邊的草叢里，繼續(xù)若無其事的嬉戲著。當(dāng)走到垃圾桶旁的時候，兩位同學(xué)卻放下垃圾桶，去玩他們的游戲去了。這是，垃圾桶被大風(fēng)刮倒了，他們便拿起垃圾桶朝教學(xué)樓走去。
在校園里，我們要從身邊事做起，講文明，做好每一件事，我們的校園將更美麗。
校園不文明現(xiàn)象作文 篇5
在我們學(xué)校，經(jīng)常會發(fā)生一些不文明的事情。其中有一件事情對我印象特別深刻。
記得在二年級的一個風(fēng)和日麗、陽光燦爛的中午，午飯后，我?guī)е瑢W(xué)們上廁所。這時不知從哪兒跑來一位高年級的大哥哥，猛地一下將我們班一位同學(xué)撞了。我班同學(xué)被撞得直接用手捂住臉，在那兒抽泣，而大哥哥毫發(fā)無損，頭也不回就跑掉了。我決定將這件事告訴老師。
回到教室，老師聽我說了這件事后，幾經(jīng)周折找到了那位大哥哥。老師指著他的鼻子厲聲厲氣地說：“如果你將他撞傷了，你需要帶他去醫(yī)院治療!”那位大哥哥紅著臉小聲說：“對不起，我以后會注意的。”幸好我們同學(xué)沒有大礙。
我建議多給同學(xué)們講一些關(guān)于文明的事情，我們要多向禮儀小標(biāo)本學(xué)習(xí)，這樣才能使我們的校園變得美好。
校園不文明現(xiàn)象作文 篇6
在我的學(xué)習(xí)生活中有許許多多雞毛蒜皮的小事，有的'事讓我很開心，有的事讓我很悲傷，有的事讓我很委屈......但是最近發(fā)生的一件事卻讓我很憤怒。
那是一個早晨，我和幾個同學(xué)正在打掃我們班的衛(wèi)生區(qū)。那天，風(fēng)婆婆和我們開了一個玩笑，她像事先和樹公公商量好了似的，樹公公剛落下葉子，風(fēng)婆婆就將葉子吹得到處都是。我們幾個值日生費了九牛二虎之力才將落葉打掃干凈。當(dāng)我們準(zhǔn)備離開的時候，一個大約十二三歲的男孩手里把玩著一個空的礦泉水瓶子走了過來。我以為他是來扔空瓶子的，就沒在意。因為，他旁邊就是垃圾桶。誰知，他卻把瓶子往地上隨手一扔，揚長而去。我很是氣憤，立馬叫住他：“同學(xué)，請你不要亂扔垃圾，請你把這個瓶子撿起來扔到垃圾桶里好嗎？”他倒好，說：“你們不正在掃地嗎？這是你們值日生的事，跟我有什么關(guān)系？”說完后，頭也不回地自顧自離開了。我更加憤怒了，撿起瓶子追上去質(zhì)問他：“我們已經(jīng)掃完了，請你尊重我們的勞動成果行嗎？現(xiàn)在，請你把這個瓶子扔到垃圾桶里可以嗎？”說著，便把瓶子塞到他手里。他卻不以為然，又把瓶子扔在地上，頭也不回地走了。我憤怒之余還有無奈！只好自己把瓶子扔到垃圾桶里。
回到教室后我還在想：如果我們每個同學(xué)都像那個男孩一樣亂扔垃圾，那我們的校園還能這樣美好嗎？
在此，我呼吁大家從現(xiàn)在開始從小事做起，愛護我們的校園，愛護我們的環(huán)境，讓我們的地球更加美麗！
校園不文明現(xiàn)象作文 篇7
垃圾不落地，校園更美麗。這句話在我們的學(xué)校廣為流傳，但同學(xué)們有沒有做到呢?真正做到的又有幾個?
每當(dāng)我們跨入學(xué)校大門，走進教室時，我們是否感覺到像似走進了自已的另一個家?沒錯，校園就是我們的第二個家。既然是家，就少不了大家自學(xué)的維護�？墒�，我們總會看到校園內(nèi)外有一些紙片，食品包裝袋，果皮等等垃圾，一天下來，教室里往往就是紙片滿地。其實，要改變這些現(xiàn)象并不難，你只要不隨意撕毀你的作業(yè)紙、草稿紙，不隨意亂扔垃圾，那么，我們的校園會不會變得更加干凈，更加亮麗了呢?
曾經(jīng)有一位校長，當(dāng)她看見學(xué)生隨手將垃圾扔在地上時，總要追上那人，溫和地提醒他：“嗨，你掉了一樣?xùn)|西�！庇袑W(xué)生反應(yīng)遲鈍，居然對她感激地笑笑說：“沒有啊，校長!”她并指著地上的東西給他看，那學(xué)生于是臉紅紅的拾起垃圾，跑掉了。這個故事告訴我們這樣一個道理：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之�！睘榱吮苊鈦y扔垃圾，我們就得從身邊的小事做起，從我們自已做起。彎彎腰，撿起的不僅僅是垃圾，而是一種文明的習(xí)慣，一種高尚的品行，更是一種良好的風(fēng)范!
校園垃圾你別跑，無論你跑到哪里，躲到哪里，只要我們都從我做起，我們都能找到你，我們周圍的環(huán)境就會越來越好。同學(xué)們，讓我們一起攜起手，一起行動起來吧!一同為保護環(huán)境獻出一份力量吧!
校園不文明現(xiàn)象作文 篇8
“沖啊！去撿垃圾了”聽到這句話，你會不會覺得奇怪，為什么都搶著去撿垃圾呢？告訴你吧！上個星期我們班舉行了一次有趣的班隊活動——與校園垃圾說再見。這次可讓我大開眼界了校園里隨處都是垃圾，有的掛在樹梢上，有的深埋在土里，有的壓在石頭縫里，為此我們與班主任商量，希望能開展一個與校園垃圾說再見的討論會。
討論會會開始了！大家紛紛說起了原因。
小杰面帶微笑地說‘有些同學(xué)不注意環(huán)境衛(wèi)生，到處亂扔，這樣日積月累，垃圾就深埋在土里了。
小王氣憤的說；“有些同學(xué)放學(xué)了在乒乓球那邊打乒乓邊吃零食，為了圖方便，就隨手扔在地上還有些同學(xué)怕別人發(fā)現(xiàn)就扔進了樹叢中，以導(dǎo)致那邊的垃圾特別多�！�
“還有些是因為同學(xué)們不注意清掃，這樣年復(fù)一年，垃圾都不容易清掃了�！毙⒔又f。
“校園里垃圾可真多呀！那同學(xué)們有沒有什么好辦法來清掃這些垃圾呢?”王老師問我們。
王老師的話音剛落，小然就迫不及待地說了起來;’我們可以成立一個突擊小隊，每天當(dāng)學(xué)的時候，在學(xué)院里四處走一走瞧一瞧，有垃圾就撿起來，讓學(xué)員保持干凈。
“我們可以讓小晨同學(xué)寫上一兩句保護環(huán)境的宣傳語，在校園的死角里書里其警告牌，告訴同學(xué)們不應(yīng)該亂扔垃圾。”小與接著說。
小軍也緊追其后，說；“我們還可以每天派幾民同學(xué)每天到垃圾產(chǎn)量多的地方站崗，對那些亂扔垃圾的同學(xué)進行處罰�！�
大家議論紛紛，想出了許多好方法。
我想：心動不如行動，讓我們行動起來，從身邊的點點滴滴做起，保護我們的地球媽媽。
校園不文明現(xiàn)象作文 篇9
渚河路小學(xué)，是一個美麗的校園：鮮艷的花朵，清香的玉蘭，高大的樹木，寬敞的操場，嶄新的體育器材，潔凈的廁所，美麗的奧運墻……但是，是誰，把這份美麗，貢獻給我們的校園呢？看那四周的花草樹木，是辛勤的園丁，天天為它們澆水、裁剪。澆得鮮艷無比，剪得整整齊齊，使它們茁壯成長……昨天的小苗，變成了今日高大樹木、鮮艷花草……看那教學(xué)樓潔凈的廁所，是清潔工們，天天打掃著，不怕骯臟與惡臭，讓我們天天開心地使用著。昨天地臟臭廁所，變成了今日的潔凈……
同學(xué)們，美麗的校園需要我們，我們也需要美麗的校園來學(xué)習(xí)、游戲……校園整潔不單單是清潔工的事，也是我們大家的事情，不要什么清潔問題都交給清潔工、依賴清潔工。讓我們貢獻出自己的一份力量，做好校園的清潔衛(wèi)生，為學(xué)校爭光，為大家爭光，創(chuàng)造東環(huán)的美麗明天！垃圾不落地，校園更美麗！讓我們用自己的雙手，創(chuàng)造一個美麗的校園！
校園不文明現(xiàn)象作文 篇10
今天小課的時候，我們班到綠化帶撿垃圾。來到綠化帶，只見這里就像個垃圾場，塑料袋、包裝盒、卡片、果皮……這些亂扔垃圾的同學(xué)們也太不愛護我們的校園環(huán)境了吧!
開始行動了，我先鎖定位置，然后跑過去，把垃圾撿起來拿在手上，然后在尋找下一個目標(biāo)，循環(huán)往復(fù)，一個也不放過。
一會兒工夫，手上已經(jīng)被垃圾“占領(lǐng)”了。我們把垃圾都扔進垃圾桶，現(xiàn)在這里恢復(fù)了整潔的面貌。我想同學(xué)們都不喜歡在“垃圾場”上課吧?亂扔垃圾不僅破壞環(huán)境衛(wèi)生，滋生蚊蟲，污染空氣、污染環(huán)境，還增加保潔阿姨的工作。
為了讓我們能在干凈的、舒適的、美麗的學(xué)校上學(xué)，希望每個同學(xué)們都能保護好校園環(huán)境。
校園不文明現(xiàn)象作文 篇11
由于這幾天領(lǐng)導(dǎo)要來，有的人都快忙不過來了，一會兒出黑板報、一會兒去衛(wèi)生區(qū)打掃衛(wèi)生、一會兒練武術(shù)操、一會兒排練經(jīng)典誦讀。一說到衛(wèi)生，我們就有一個缺點：亂扔垃圾。所以，我們今天中午舉行了一次：怎樣保持衛(wèi)生整潔？討論會。
討論會一開始，一些同學(xué)發(fā)表了眼中看到的現(xiàn)象。比如說：我們值日生干值日的時候，一些人從樓梯上踢下來一些垃圾袋或者其他的垃圾，我們干完值日的時候垃圾桶上的垃圾已經(jīng)快要滿了，后來我們又去了一次衛(wèi)生區(qū)，衛(wèi)生區(qū)又有許許多多的垃圾在地上，我們干完了之后垃圾桶已經(jīng)滿滿的了，連一張廢紙屑也放不進去了。還比如：今天我們練武術(shù)操，不知道是誰，把一個裝滿飲料的瓶子一扔，把瓶子給摔壞了，里面的飲料泚別人身上了。
小張說起了她的建議：“我認(rèn)為我們可以寫一份倡議書，在升國旗儀式上宣布�！�
“我們可以把一些其他同學(xué)不好的行為錄下來成為一部宣傳片，讓各個班的老師播放�！� 小堃接著說
小孫曾搶著說道：“我們應(yīng)該建立一個監(jiān)督哨崗，”小孫曾咳了一聲繼續(xù)說：“看見有同學(xué)做不好的行為的提醒他一下�！�
小軒接著說：“我們可以設(shè)幾個環(huán)保小衛(wèi)士，分別在不同的地方巡邏校園�！�
小漪愁眉苦臉的說：“每當(dāng)一個同學(xué)撿起一個垃圾，就獎勵他一些積分，要是那個同學(xué)扔掉一個垃圾的時候，就懲罰他�！�
小鈺接著舉手說：“我們可以在一些地方協(xié)商溫馨提示，大家認(rèn)為怎么樣？”
討論會結(jié)束后，楊老師親切的說：“同學(xué)們的建議太好了，光說不做可不行，讓我們開始行動起來吧，好，同學(xué)們，這次的討論會到此結(jié)束！”
校園不文明現(xiàn)象作文 篇12
現(xiàn)在在街上，學(xué)校隨處可以見到有人在說臟話，扔垃圾。
你講過粗話嗎？你有沒有以捉弄人為樂趣？你有沒有沒寫完作業(yè)對老師撒謊？有的同學(xué)說沒有，但是有的誠實同學(xué)會說有。想一想，有沒有遇到過在公交車、公共場所里遇到過有人在吸煙，周圍的人都咳嗽起來，還把公共場所弄得烏煙瘴氣？人們都吸進了不衛(wèi)生的空氣，而吸煙的人卻一臉享受的樣子？當(dāng)你是學(xué)校操場的值日生，每天早上把操場撿的干干凈凈的，到了中午，操場卻臟的不像樣子，這一切的罪魁禍?zhǔn)拙褪悄切┎恢v衛(wèi)生，不文明的人。
我們要讓自己的家園變成干凈的天堂，而不是充滿臟水，臟空氣的垃圾場！讓我們向不文明現(xiàn)象說拜拜。
校園不文明現(xiàn)象作文 篇13
今天，我看到了一些不文明的現(xiàn)象。
下午，我去上奧數(shù)的路上，看到了我不想看到的一幕，一些人不講公德，隨地扔垃圾……
在通往學(xué)校的路上，種著一棵棵樹苗，他們像一個個戰(zhàn)士日日夜夜地站立在路旁，它們吸收著二氧化碳，把氧氣釋放出來，所以，電視，宣傳欄中，經(jīng)常見到“保護樹木”這類詞語，人們也漸漸的知道了保護樹木的重要性，紛紛開始栽樹，還把3月12日定為植樹節(jié)……然而我今天見到的這個孩子，他不知道保護樹木，反而傷害它們。
學(xué)校大門的兩旁種著許多樹，夏天這條路被密密麻麻的樹葉所覆蓋，是乘涼的好去處……
今天，因為下午要上奧數(shù)班，所以很早就從家里出發(fā)，走到學(xué)校門前的那條路時，兩個男孩子引起了我的注意，他們每個人的手里都捧著一塊大石頭，似乎是要砸什么東西似的，當(dāng)我走到他們身邊時，聽到了他們的談話，“我們把石頭拋到樹上怎么樣，來，one，two，three，go.”說著，便把他們手中的那塊大石頭向頭頂?shù)哪切淙~拋去，“吧！”兩個石頭同時落地，接著，頭頂?shù)哪切淙~像紛紛揚揚的雪花飄落了下來，“好漂亮呀！”男孩驚嘆道，然后，他們兩個就像游戲中的人一樣，口中念著招數(shù)的名字，像發(fā)瘋似的把石頭拼命的往上扔，不一會，地上便落滿了樹葉，這時一位清潔工人走了過來，把這兩個男孩訓(xùn)斥了一頓……
這兩個男孩真不講公德。
【校園不文明現(xiàn)象作文】相關(guān)文章：
校園的不文明現(xiàn)象作文400字09-11
不文明的現(xiàn)象作文12-02
不文明現(xiàn)象的作文07-20
不文明現(xiàn)象作文05-25
描寫不文明現(xiàn)象的作文05-05
城市不文明現(xiàn)象作文05-15
身邊不文明現(xiàn)象作文02-13