文明—只差一步-五年級作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那要怎么寫好作文呢？以下是小編整理的文明—只差一步-五年級作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
文明—只差一步-五年級作文1
一天下午，天氣晴朗，陽光明媚，麗麗和同學(xué)小明背著書包走在放學(xué)的路上，兩人一邊聊天，一邊玩耍。
這時，街頭的一個景象令他們立刻停止了嬉戲：街頭有一個綠色的大垃圾桶，它的旁邊全是不計其數(shù)的垃圾，有果皮，有紙屑，有香煙頭，還有大包小包的垃圾袋，全都爛了，上面圍著一大群綠頭蒼蠅“嗡嗡嗡嗡”地飛著，在遠(yuǎn)處就能聞到一股惡臭撲鼻而來，好多人經(jīng)過這兒，全都熟視無睹，一個個捏著鼻子，加快了腳步，避瘟似的離開了這里，還有許多人提著大包小包繼續(xù)扔向垃圾桶周圍。
麗麗皺了皺眉頭，嘀咕道：“他們這些人真是的，垃圾桶就在旁邊，卻偏偏喜歡扔在這兒，多走一步路很累嗎？一點兒都不講文明。這樣扔得垃圾到處都是，城市里的衛(wèi)生都被他們給糟蹋了！”
“是呀，是呀！”小明附和道，“前段時間，我去姑姑家玩，在樓下的平臺上跟哥哥騎自行車，突然三樓居然有人扔下了一包‘空投炸彈’，臭氣熏天，我們玩的興致一下就沒了。要知道，垃圾桶就在樓下，走幾步路就到了，也不愿意走一下，這些人真不講文明！”
說著，麗麗不管臭不臭、臟不臟，俯下身子便伸出手收拾起了垃圾，眼里沒有一點兒厭惡與不情愿，一點一點地把所有的垃圾都扔進(jìn)了垃圾桶。可是，小明卻沒有上前幫忙，而是在一旁若有所思地想著什么。“有了！”小明喊了一聲，便立刻從書包里拿出了一張大紙，還有筆，刷刷地寫了起來。
過了一會兒，垃圾收拾完了，垃圾桶周圍變得干干凈凈。小明的字也寫好了，他將紙貼到了垃圾桶上，顯得十分引人注目。
“文明——只差一步�！丙慃愝p聲念道，“你寫這個干嘛呀？”“當(dāng)然是為了警示大家了。不然，就算你整理干凈了，還是會有人亂扔垃圾呀�！毙∶骰卮�。麗麗對他豎起了大拇指，倆人呵呵地笑了起來。
就在這時，一個踢足球的小男孩蹦蹦跳跳地來到了垃圾桶旁，順手將手中的蘋果核投球似的扔向了垃圾桶。果然，沒有投中，“球”滾到了地面上。男孩轉(zhuǎn)身想走，忽然，他看見了貼在垃圾桶上的那張紙上的字，臉紅了，猶豫了一會兒，躊躇著撿起了那個蘋果核，老老實實地扔進(jìn)了垃圾桶，隨即飛快地跑掉了。
看完這篇漫畫，我明白了一個道理：我們要嚴(yán)格遵守文明規(guī)定，做一個文明的人，不要讓文明只差一步。
文明—只差一步-五年級作文2
春天在不知不覺中悄然而至，大地萬物復(fù)蘇，春意盎然，到處都是嫩綠的，讓人們覺得神清氣爽。這么美麗的春天，怎能不吸引人？所以，這個星期六，學(xué)校組織去野外春游，同學(xué)們都非常盼望這一天的到來。
終于，星期六在同學(xué)們的耐心等待下來到了。早上一吃完早飯，麗麗就立刻迫不及待地背上了包，興高采烈地走出了家門。剛走到半路，麗麗就碰上了丁丁，他也正興奮地往學(xué)校走呢！
剛走了沒一會兒，麗麗不知腳下一下子踩上了什么東西，突然間一滑，摔在了地上。等麗麗站起來后，丁丁往下一看，原來是一個香蕉皮搗的鬼。再看看前面，就是一個大大的垃圾桶，外面堆了一堆果皮紙屑，也不知是誰扔的。
丁丁生氣地罵了一句，拉起麗麗就想走�？甥慃悈s實在看不下去了，她走到了垃圾桶旁邊，對丁丁說：“你看這兒那么臟，咱們來把這處理干凈吧！”“好吧!”丁丁點了點頭。說干就干，麗麗就用手一點兒一點兒地捧起垃圾，然后小心翼翼地把垃圾放進(jìn)垃圾桶里。
丁丁想來想去，卻不知道自己該干什么。麗麗眼珠骨碌碌一轉(zhuǎn)，想出了一個好辦法：“對了，丁丁，你可以拿出一張白紙，在上面寫上‘文明——只差一步’，再把白紙貼到垃圾桶上�！�
“對呀！我怎么沒想到呢？”丁丁說著，從包里拿出了白紙和彩筆，趴在地上認(rèn)真地寫了起來。過了一會兒，丁丁寫完了。他又拿出了膠帶，把那張紙結(jié)結(jié)實實地粘在了垃圾桶上。
現(xiàn)在，路過的行人如果要扔垃圾，都會先看看那張警示語，然后會走近垃圾桶，把垃圾小心翼翼地扔進(jìn)垃圾桶里，再也沒有人把垃圾扔到外面了。麗麗和丁丁看見人們都把垃圾扔進(jìn)了垃圾桶里，心里別提有多高興了。
正在這時，麗麗突然像箭一樣地跑了出去，一邊跑一邊喊：“丁丁，快點跑呀！咱們還要春游呢！”丁丁也反映了過來，和麗麗一起向?qū)W校跑去�？墒撬麄兊搅藢W(xué)校，學(xué)校里空無一人，看來大家都已經(jīng)出發(fā)了。但麗麗和丁丁一點兒都不傷心，因為他們雖然少了一次春游的機(jī)會，卻為城市做了一件好事：文明——只差一步。這句話指的是：這件事你已經(jīng)做得夠好了，可是離最好還差一小步。
文明—只差一步-五年級作文3
我看過這樣一則漫畫，雖然只有四張圖，卻發(fā)人深思，讓我回味無窮，故事是這樣的：
一個小男孩和一個小女孩走在上學(xué)的路上，突然，小男孩和小女孩停住了腳步，被眼前的景象驚得目瞪口呆：這是一個普通的垃圾桶，但里里外外的景象觸目驚心。一大堆的煙頭、剩菜剩飯、易拉罐………。最惡心的就是數(shù)那已經(jīng)腐爛了的香蕉皮，陣陣惡臭招引來了一大群螞蟻、蒼蠅在這兒安家落戶。
小女孩見了，伸手去撿垃圾，并大聲叫到：“快！快來幫忙！”小男孩應(yīng)聲趕來，在半路，小男孩停住了，自言自語的說：“我們不能每天都來這里撿垃圾呀！”
他看了看前面，看到了一塊廣告牌，他靈機(jī)一動，拿出筆和紙，俯下身子，在上面工工整整的寫了一張文明警告牌。
這時，小女孩已經(jīng)把垃圾重新放回垃圾桶里了，她滿意的拍拍手，看看干凈的地面，高興地說：“恩，終于干凈了！”
小男孩拿出粘膠，把那張紙貼到垃圾桶上，上面寫著顯目的六個大字：文明——只差一步。
看完漫畫，我啟發(fā)很大，這標(biāo)語看上去普通，可含意深刻，是啊，“文明只差一步！”多么令人深思的話題��！難道這些扔垃圾的人，連一步都走不動嗎？僅僅是一步，只要邁出一步，就是一個新的開始；只要邁出一步，就是文明的起步。在生活中這樣令人臉紅的事例難道還少嗎？
只要人們再往前多走一步，就可以把垃圾扔到垃圾桶內(nèi)�？墒牵粸槭裁礇]有邁出這一步？也許認(rèn)為是一件雞毛蒜皮的小事吧！
記得有一天我剛要進(jìn)門，一個東西從天而降，落在我的腳下，嚇了我一跳，仔細(xì)一看，原來是一根被熄滅的煙頭。我抬起頭來，四處張望，尋找罪魁禍?zhǔn)住獰燁^的主人�？墒�，每個窗口都靜悄悄的，連個人影都沒有，我無奈地?fù)u了搖頭。實際上這個扔煙頭的人已經(jīng)把煙頭熄滅，他只差一步，那就是把煙頭扔到垃圾箱里。他把煙頭扔出窗外，弄干凈了他的小家，卻破壞了小區(qū)這個“大家”，這個人，離文明只差一步。
文明——只差一步，或許這一步，能讓垃圾減少許多；文明——只差一步，或許這一步，能讓你、我、他會心一笑；文明——只差一步，或許這一步，能讓世界變得更美好！
文明—只差一步-五年級作文4
清晨，太陽早早地掛在了天空中，小蜜蜂在辛勤地采蜜，蝴蝶妹妹在花叢中開心地跳舞。
小紅和小明吃完飯也高興地去上學(xué)�！疤煅剑 毙〖t驚訝地叫道，“這里有這么多的垃圾�！毕憬镀�、魚骨頭、紙屑零零散散落在垃圾桶外……一看到這片景象，小紅馬上想到：要是有人摔跤的話，那個人就要倒霉了！于是，小紅連忙彎下腰去撿那些垃圾，雙手把垃圾放進(jìn)垃圾桶。而一旁的小明則陷入了沉思：這里如果每天都有垃圾，我們每天都來撿垃圾，那我們不得遲到，治標(biāo)不治本啊！小明抓抓腦袋，忽然小明眼前一亮，腦子里想出了一個很妙的點子。他趕快拿出一張又長又大的白紙，接著又拿出一只水筆，趴在地下?lián)]筆寫了起來……
此時，小紅已把垃圾撿好了，小明把水筆放了回去，把膠水又拿了出來，用膠水把紙貼到了垃圾桶上—文明只差一步。小紅看見了，對小明豎起大拇指，說：“小明，你真是太聰明了！”小明聽了，開心地笑了！
文明—只差一步-五年級作文5
小紅和小明是一對十分要好的朋友。
一天他們上完學(xué)，正準(zhǔn)備回家。突然，迎面撲來了一股惡臭，小紅左顧右盼，看到在公園的`角落里有一個精致的垃圾桶，人們都喜歡把垃圾扔到垃圾桶里。可是，現(xiàn)在垃圾桶的垃圾堆積如山，一群蒼蠅圍著垃圾直打轉(zhuǎn)，正準(zhǔn)備大吃一頓。小紅的嘴立刻彎成了一座橋。小紅連忙對小明說:“我們來清理垃圾吧!”小明一聽，眉頭緊鎖，說:“這垃圾又不是我們?nèi)拥�，我們干嗎要撿�?”小紅說：“把這垃圾撿干凈，不但可以讓自己問不到惡臭，還可以把街道打掃干凈。這不是對大家、對我們都有好處嗎?這樣一舉兩得的好事，我們何嘗不做呢?”小明聽了，覺得有道理，于是就開始撿垃圾�？蓜倱斓揭话�，小紅又發(fā)現(xiàn)了一個新問題，如果我們把垃圾撿完了，人們又亂丟垃圾，那我們的勞動不就白費了嗎?她把這個問題告訴小明，小明聽了，忙停下手中的活，打開書包，拿出了紙和筆，寫起了六個大字：文明——只差一步。寫完就貼在垃圾桶上，又忙活起來。垃圾撿完了，小紅豎起大拇指，說：“小明，你真棒�！�
看了這幅漫畫，我感慨萬分。是啊，生活中有許多這樣的事，出門把臟水往地上倒，不管離臟水井有兩米或三米遠(yuǎn);隨便從樓上扔垃圾，不管是三樓還是四樓;垃圾袋總是丟在門前那些散發(fā)著臭氣的垃圾離垃圾桶僅僅只有一步之遙，如果每人都這么做，人們將永遠(yuǎn)淹沒在臭氣熏天的垃圾中。為什么人們那樣懶惰，離垃圾桶只有一步，卻不把它們?nèi)拥嚼澳?這引起了我的深思，我想最關(guān)鍵的是人們?nèi)狈ΡＷo(hù)環(huán)境的意識。我敢肯定沒有一個人，敢把垃圾扔在地板上，沙發(fā)上，以及任何一個角落。我們要知道，美好環(huán)境要靠大家來創(chuàng)造，只憑單單幾個保潔員的微薄力量，是永遠(yuǎn)也掃不完垃圾。大人們經(jīng)常教育我們要保護(hù)環(huán)境，講究衛(wèi)生，懂得文明，
文明只差一步然而那隨手亂扔垃圾，隨地吐痰，在公交車上搶座位的也不恰恰是教育我們的大人嗎?
啊，文明只差一步，或許這一步，能讓垃圾減少;文明只差一步，或許這一步，能讓世界更美好;文明只差一步，或許這一步，會使你、我、他會心一笑。
文明只差一步,我相信只要我們每個人都邁出一小步,文明就會邁出一大步.
文明—只差一步-五年級作文6
1.開頭簡潔自然,結(jié)構(gòu)清晰,心理描寫真實,體現(xiàn)出作者良好的語言駕馭能力。
2.文中描繪的清新活潑,歡快明朗。字里行間跳動著的童心,使文章也有了生命力。
3.文章憑著豐富的想象,憑著多彩的語言,將呈現(xiàn)讀者面前。
4.文章簡潔明了,語言平淡樸實。
5.觀察細(xì)致,想像力豐富,運用擬人,比喻等手法,使生動活潑,引起了讀者的興趣。
6.借景抒情,托物詠志,很有特色。
7.文章在民間傳說的基礎(chǔ)上,進(jìn)行合理想象和生動描述,演繹出一篇精彩的童話故事,讀來饒有趣味。
8.巧用伏筆是文章的一大特點。文章第一段就為全篇故事的發(fā)展做了極好的鋪墊。這種構(gòu)思非常巧妙,可以借鑒。
9.作品的構(gòu)思是巧妙的,文筆也是簡潔流暢。想象大膽,富有創(chuàng)造力,文章讀起來新穎奇特極具吸引力。
10.想象力較豐富,極具新意。開頭自我介紹,引入下文,另外,文章語言簡明扼要,風(fēng)格幽默誤詼諧。
11.文章不長,但過程敘述得很清楚,人物的活動描述得也具體,真實可信,生動有趣,全文結(jié)構(gòu)緊湊,完整,文筆也較流暢。
12.情節(jié)生動有趣,敘述清楚完整,也表現(xiàn)出作者的聰明,機(jī)智,充滿了家庭生活情趣,文筆流利活潑。
13.你很善于抓住事物的特點進(jìn)行具體描繪,展示了,文筆間滲透了情感。
14.本文用詞準(zhǔn)確,嚴(yán)密,語言平實自然,而比喻,擬人等修辭的運用更使文章錦上添花。
15.這篇作文的主要特色是敘述具體,細(xì)節(jié)真實,描寫生動,有真情實感,并運用了比喻,擬人等修辭手法,把寫得非常傳神,同時表達(dá)了對的喜愛。
16.語言樸素,中心明確,構(gòu)思合理,行文層次清楚。
17.能把人物內(nèi)心活動寫得十分生動,的確難能可貴,給人留下了深刻的印象。
18.文章頭尾照應(yīng),中心明確,結(jié)構(gòu)完整。
19.文章有理有據(jù),說服力強(qiáng),突出人物個性,上下文過渡自然,條理清晰,首尾照應(yīng),結(jié)尾點題,突出中心思想。
20.作者對觀察仔細(xì),描寫細(xì)膩,語言生動活潑,表現(xiàn)手法富有新意。
文明—只差一步-五年級作文7
小作者首先對漫畫內(nèi)容進(jìn)行合理想象和詳細(xì)描述；緊接著聯(lián)系自己也曾亂扔垃圾的實際情況，進(jìn)行自我批評，感情真摯；最后呼吁大家不隨處亂扔垃圾，養(yǎng)成愛護(hù)環(huán)境的好習(xí)慣，升華了文章主題。全文結(jié)構(gòu)完整，語言平實，意義深刻。
放學(xué)了，小剛和小燕踏著夕陽的余暉正細(xì)數(shù)今天的收獲，不知不覺就走到了十字路口，倆人正要道別，可面前垃圾箱旁成堆的垃圾吸引了他倆的注意。
“怎么會有這么多垃圾被扔在垃圾箱旁？”小燕驚呼，小剛一眼就看出端倪來：“準(zhǔn)是人們不愿多走一步，隨手將垃圾一扔就了事。一旦有人開了這個頭，許多人就都抱著‘反正多我一個不多’的心態(tài)扔垃圾，那垃圾箱前所堆的垃圾不就越積越多了嗎？”“真不文明，一步之遙，耗費得了多少時間和精力呢？”小燕邊抱怨邊彎腰捕捉垃圾：“小兵級”束手就擒，“中尉級”費力抓住，“Boss級”東逃西竄，忙得他倆汗流浹背。
小剛?cè)粲兴迹河辛说谝淮�，就會有第二次。僅憑一兩個人的力量，這垃圾是永遠(yuǎn)都撿不完的，有什么方法可以引起每個人的注意呢？
稍稍思考，小剛提筆在紙上寫上“文明，只差一步”的標(biāo)語。小燕忙點頭：“你真聰明！這樣做既提醒大家不能隨處亂扔垃圾，又讓大家都懂文明，真棒！”
看完漫畫，我陷入沉思……
我是個文明的孩子嗎？為了和同學(xué)比誰眼力好、投得準(zhǔn)，隔著垃圾箱老遠(yuǎn)就進(jìn)行扔紙團(tuán)比賽�？僧�(dāng)我“失手”將紙團(tuán)碰擊墻壁落在垃圾箱旁時，怕臟的我落荒而逃。還有一次，因為趕時間，我拿著滿滿一簸箕的垃圾跑過操場，風(fēng)一吹，垃圾就滿天飛，剛打掃干凈的操場又被我弄臟了，可我當(dāng)作沒看見，飛奔到垃圾池旁，把簸箕隨手一倒，看都不看一眼，掄起簸箕就跑。假如人人都像我這樣，我們的校園可得臟成什么樣呀！
大人時常叮囑我們要做個文明的好孩子，可大人嘴上說著文明，行動上真的做到了嗎？別說是看到垃圾主動撿起放進(jìn)垃圾箱了，就是自己制造的垃圾都不好好處理：喝完飲料，飲料瓶隨手一扔；吃完飯將一次性餐盒一丟，毫無羞愧感……
文明，只差一步，不管是誰，請邁開這一步吧！
文明—只差一步-五年級作文8
火炬，掌握在大家手中。其實，文明就像一把火炬，只要你的心永遠(yuǎn)燃燒著文明的火焰，那么文明就在心中，那么文明就會像一把火炬，在我們手中永遠(yuǎn)傳遞。
記得有一個暑假，我和爸爸去了爸爸的朋友的公司幫忙，今天公司在招聘新員工，大廳里人滿為患，爸爸和經(jīng)理都很忙，精心挑選最終選出了十個有才華的年輕人。這些年輕人中的一些人，在五次通過后，進(jìn)入了最后一個層次：經(jīng)理面試。看著這些年輕人的自滿，我想他們一定認(rèn)為這很簡單，但這只是一種形式。
可萬萬沒想到，這一面試就出問題了。剛一見面，經(jīng)理卻說：”很抱歉，年輕人，老板現(xiàn)在打電話叫我，可能有急事，要出去十分鐘，你們先等我一下，我過一會兒馬上回來。”年輕人異口同聲地說：“沒問題，您去吧！我們等您。”經(jīng)理走了，年輕人一個個躊躇滿志，得意非凡。頓時閑著沒事干的年輕人一個個圍著經(jīng)理的辦公桌看，只見上面文件夾一堆一堆整齊的擺放著，幾個年輕人你看這一本，我看這一冊，看完了還交換：“哎呀，這個好看。”我和爸爸看不下去了，準(zhǔn)備出來阻止�？蛇@時經(jīng)理回來了，嚴(yán)肅地說：“面試結(jié)束，你們可以回去了。”年輕人一臉霧水地說：“沒有��？我們還在等您呢！”經(jīng)理說：“我不在的這段時間，你們的表現(xiàn)就是面試。我其實一直監(jiān)控著你們，你們的表現(xiàn)是好是壞，我心里都有數(shù)。很遺憾，只有小李和小夏一直好好地坐著，恭喜你們！你們被成功錄取了！而其他的人，本公司從來不錄取那些亂翻別人東西的人，因為那些人連最基本的文明禮儀都沒有做到，以后怎么做好自己的工作呢？請你們好好想一想�！蹦切┠贻p人被經(jīng)理教訓(xùn)得啞口無言，我的心里不禁暗暗地對經(jīng)理油然起敬。
文明是一項艱巨的任務(wù)，它不是光靠一兩個人就能做到的，它需要我們團(tuán)結(jié)起來，去共創(chuàng)。所謂“天下興亡，匹夫有責(zé)”，讓我們一起把文明的號角吹響吧！讓文明之風(fēng)來得更猛烈些吧！
我需要文明，你需要文明，每個人都需要文明，社會需要文明，祖國需要文明，世界更需要文明！！我們還在等什么？把文明放在心上，用你的真誠點燃文明之火��！
文明—只差一步-五年級作文9
人們常說：“丟的是垃圾，撿的是道德�！毕旅孢@幅畫面就讓我銘記在心。在一個風(fēng)和日麗的下午，驕陽似火的太陽高高的掛在天上，把大地烤的熱烘烘的，小葉和小李正走在回家的路上，他們倆笑嘻嘻的邊說邊走，一切都是美好的，鳥語花香，草坪都是綠油油的，兩邊的花朵綻開了美麗的笑臉……然而一個不好的現(xiàn)象，打破了美好的境界。
有一位大人牽著一位小男孩走向附件的垃圾桶，離垃圾桶有一段距離的時候，那位大人就像投飛鏢一樣，把一罐可口可樂瓶投向垃圾桶，可惜可口可樂瓶并沒有投進(jìn)去，反而像棉花一樣彈開了，那大人好像沒看見似的轉(zhuǎn)身就走，那小男孩瞧大人走了，也把飲料罐子隨手一丟，小跑著牽著大人的手，走了……
許久，垃圾桶旁就已經(jīng)堆滿了果皮紙屑，而垃圾桶里卻一個東西也沒有。小葉氣憤的走過來，指了指垃圾桶對小李說：“你瞧，有那么點的果皮紙屑，這些都是那些沒有功德心的人干出來的蠢事，你快想想辦法，我來整理這些垃圾。”說完，小葉就挽起袖子，挽起褲腳，把垃圾攏到一起，往垃圾桶里送，不一會兒，垃圾全被小葉整理好了，只見垃圾桶外面干干凈凈，一塵不染。
這時，小李正在絞盡腦汁，努力地在想辦法，突然一個念頭閃在小李腦前：“干嘛不學(xué)大人一樣用一句廣告標(biāo)語來提醒人們不要亂丟垃圾呢？”說完小李打開書包，找起了材料來。
她東找找，西找找，只找到了僅剩的一張白紙和一支毛筆，還有一瓶墨水。她拿起毛筆擰開墨水，然后提起毛筆“嘩，嘩”寫了六個大字：文明——只差一步。
小李瞧見小葉整理好了，就把剛寫好的大字貼在上面，小葉看到了六個大字連聲贊嘆道：“你真的是太厲害了，剛才不文明丟垃圾的人，一定會慚愧的低下頭的！”小李被小葉贊的臉都紅彤彤的，像秋天的蘋果。最后，她倆滿意是走在回家的路上。
看了這幅漫畫，我深有感觸，大人從小教育子女：“丟的是垃圾，撿的是道德�！笨捎械娜俗焐险f說，一直也沒有實踐起來，往往教壞了孩子，育人說：“父母是孩子的影子，如果父母做了好榜樣，孩子也會跟著做，這樣城市就會少一張紙，少一個果皮，就會多一份新鮮空氣，多一份清潔。
如果人人撿起垃圾，我們的地球就會更加美好，更加美麗！
文明—只差一步-五年級作文10
放學(xué)了，小麗和小明都從一條路回家，突然發(fā)現(xiàn)了一堆垃圾默默地躺在垃圾桶旁。
垃圾的內(nèi)容真豐富！有瓜子皮兒、雪糕袋、西瓜皮有幾只蒼蠅嗡嗡地飛來飛去，享受著這頓美餐。最可惡的是，這堆垃圾旁邊就有一個垃圾桶，可人們都不把垃圾扔進(jìn)垃圾桶里！
小麗和小明看見這一景象，不禁皺起眉頭，聞到飄出來的惡臭味兒，趕緊捂住鼻子。這是誰仍的？小麗不悅的問到。不知道，也許是那些沒道德的人吧！小明撅起嘴，嘟噥道：這些人也真是的！旁邊就有垃圾桶還不往里扔！小麗撇撇嘴，不滿意地說。
站在一旁的小明思索了一會兒，說：不如這樣吧，你把那些垃圾扔進(jìn)去，我來寫個條幅，提醒大家要講文明，好不好？好啊！可是寫什么呢？小麗提出疑問。對哦！嗯小明又再思考了，不約而同地說：就寫文明只差一步！
說干就干！小明找來紙和筆，開始寫字。而小麗，則戴上手套，把垃圾一個一個地扔進(jìn)去。二人忙得不亦樂乎，很是認(rèn)真。
過了一會兒，兩人擦了擦額頭上的汗，拍了拍身上的灰塵，呼！總算忙完了。垃圾桶周圍干干凈凈，小明拿著條幅，小心翼翼地貼到垃圾桶上。兩個人看著各自的功勞，笑了。
看到這則引人深思的漫畫，我想：如果人們把吃完的泡泡糖包在紙里，扔到垃圾桶里多好！如果人們把西瓜皮都扔到垃圾桶里多好！這樣，就不會給清潔工留下負(fù)擔(dān)，也不會給城市美化造成影響。文明，只是一步只差，邁出那一步，就會獲得文明精神。于是，我想到了我的故事。
一次，我和媽媽坐電梯，第一個電梯已經(jīng)滿員了，等第二個電梯門一開，我趕緊拉著媽媽擠了進(jìn)去。不一會，這個電梯也人滿為患。只見一個老奶奶拄著拐杖在電梯門口嘆了一口氣，手微微顫抖，說：又滿了，再等下一波吧！唉。媽媽見了，趕緊把我領(lǐng)出來，對那位奶奶說：您上電梯吧！我們走樓梯。老奶奶眼睛里閃爍著感動地光芒，說：謝謝謝！真好！
我等那個奶奶走進(jìn)電梯后，不滿地對媽媽說：我為什么要讓給那個奶奶？我好不容易才搶到的！媽媽笑著說：孩子，你沒有看到那個奶奶腿腳不好嗎？如果讓她走樓梯，說不好要摔下去，而我們呢，走樓梯也無妨��！我聽了，羞愧地低下了頭。
是呀！我們離道德與文明有時候很近，可是在不知不覺中走遠(yuǎn)了。如果我們能留心一些，也許就步入了道德，步入了文明。我們一定要走好這幾步。
文明—只差一步-五年級作文11
有一天我出來玩，我走在路上，忽然看到我的好朋友劉澤，他正在路上散步，我走過去問他，“你在干什么？”劉澤說：“我沒在干什么，你在干什么？”我說：“我玩呢�！薄拔覀円黄鹜姘伞眲烧f。我說：“玩什么呢？”不知道，我們走著走著，不一會我們看到了一個垃圾桶，旁邊有一些垃圾，接著我們就走了過去，我彎下身子一點一點地?fù)�，過了一會我說：“劉澤，你也過來幫忙啊。”劉澤他就是不說話，我又說：“你在干什么，趕快過來幫幫我�！边^了一會兒劉澤拿了一只筆和一張紙，我問他：“你拿紙和筆有什么用�！眲烧f：“過一會你就知道了�！�
哎！真不知道他在搞什么？不一會，我就把垃圾都撿完了。
劉澤拿來了一張紙，紙上有六個大字，文明只差一步。什么意思啊，劉澤說：“我們只要多走一步，環(huán)境就會美好一些�！北热缯f：“有一些人為了少走幾步，直接就一扔，還有一些人為了少走幾步就把垃圾放在垃圾桶旁邊。這是很不好的行為，如果大家多走一步，也不是很累。
經(jīng)過這一件事，我體會到，文明不要差一步，如果差了這一步就不是文明了。文明，誰都可以去做文明的事，但是不文明的事，我們不要去做，文明的事往往就在我們身邊。
五年級上冊語文第四單元上冊習(xí)作500字——文明只差一步
今天，我從語文書里看見了一幅漫畫。漫畫的內(nèi)容是這樣的：放學(xué)的路途中，小紅和小剛看見一個垃圾旁有許多垃圾。而垃圾箱卻形同虛設(shè)。小紅對小剛說：“我把垃圾撿起來，你從我的書包里拿出紙和筆，寫一句話，提醒大家不要亂丟垃圾吧！”小剛想了想，拿起紙筆，在上面寫了：“文明——只差一步”。小剛把紙粘在垃圾箱上。小紅也剛好把地上的垃圾撿干凈了。一抬頭，看見小剛寫的那句話，連聲說好。最后，他們唱著歌回家了。
其實，在我們現(xiàn)實生活中，也有類似的事情發(fā)生。比如，我的同桌經(jīng)常在上課時擦鼻涕。擦完鼻涕的紙巾在他朋友的催促下扔在了地上。我們班的垃圾桶只是在后門，他不用走多遠(yuǎn)就可以到達(dá)垃圾桶旁�？伤蝗ト樱炊�，隨手就扔在了地上。我覺得他身為班上的一員，就有責(zé)任愛護(hù)班級體的衛(wèi)生。想想看，要是全班五十個人都他那樣亂扔紙，要是沒有人來處理的話，這將會是一個怎樣的班？
我要向我的同桌推薦這幅漫畫，也許這幅漫畫能對我的同桌起到一次教育作用。與此同時，我也呼吁大家做一個文明的人。不要只貪圖方便而毀了社會的環(huán)境衛(wèi)生。其實，文明離我們很近，只要你愿意邁這一步。
文明—只差一步-五年級作文12
青青和小賽既是鄰居，又是好朋友。一次，青青和小賽玩兒起了“踢石子”的游戲。他們踢著踢著，小石子滾到了路邊的垃圾筒邊上。青青正準(zhǔn)備揀起小石子，可一股讓人惡心的臭味兒迎面撲來，青青就生氣了：“這么大的垃圾筒在旁邊，這些丟垃圾的人也太沒公德了，竟然懶得把垃圾丟到垃圾筒里１說著，便俯下身去把那一堆奇臭無比的垃圾用自己的小手捧進(jìn)垃圾筒里。青青看見小賽站在一旁呆若木雞，就說：“你快想想辦法呀！我們可不能天天來揀垃圾呀１小賽靈機(jī)一動，從書包里拿出筆和紙，在紙上寫了“文明——只差一步”的字樣。青青和小賽把這張警示語貼在垃圾筒的“身上”。青青連連稱贊小賽：“你真棒！能想出這么好的辦法來！這樣，應(yīng)該不會有人亂丟垃圾了吧１
路過的行人都停下了腳步，用贊許的目光望著這兩位好學(xué)生，青青和小賽的臉紅了，但這種紅絕不是羞愧的紅，而是自豪又羞澀的紅。 青青和小賽感覺天更藍(lán)了，草更綠了，空氣也像過濾了一遍似的，清新了很多，也沒有臭味兒了。小賽心想：“老師不經(jīng)常教育我們：要保護(hù)環(huán)境，多為環(huán)保做貢獻(xiàn)文明就是個簡單的是與非的道理，文明也是衡量一個人品格修養(yǎng)的試金石，但實踐起來卻很難。
近幾天，我看了一副漫畫：一個小女孩和一個小男孩路過一個垃圾桶，垃圾桶內(nèi)只有一點點垃圾，而垃圾桶外卻緊緊包圍了一圈垃圾，散發(fā)著惡臭。小女孩看見了，馬上動手把垃圾桶外的垃圾清理回了垃圾桶，而男孩呢，為了杜絕人們再把垃圾放在垃圾桶外，靈機(jī)一動。找來一張紙，在上面寫了幾個大字：“文明——只差一步”，貼在了垃圾桶上。
看了這幅漫畫，我悟出了一個道理：如果一個人能為文明邁出一小步，社會將會邁出一大步。自此以后，“文明”兩個字就在我心里就留下了深深的烙櫻
是啊，其實，現(xiàn)實生活中，文明也就是一個動作，如果人們不隨意吐痰，不亂扔垃圾，，不講臟話，那么，文明之花就會綻放再每一個角落。文明需要從一點一滴做起，為此，我向人們呼吁：別讓文明只差一步。
文明—只差一步-五年級作文13
在生活中，隨處可見被丟棄的垃圾�？墒�，你們曾想過，如果全國幾億人每天這樣亂扔垃圾，多破壞環(huán)境啊！我曾經(jīng)看過這樣一件事。
那是一個陽光明媚的早晨，太陽從東方升起，給整個城市披上了一層黃紗。小明和小紅手拉手，哼著小歌，蹦蹦跳跳地走去學(xué)校，一邊商量昨天老師提出的“收集環(huán)境”這個作業(yè)。走著走著，突然，一股臭氣熏天的氣味撲鼻而來。小紅和小明立刻捂著鼻子跑開來，他們回頭看，發(fā)現(xiàn)路邊的垃圾桶下，垃圾遍地都是，蒼蠅蚊子滿天飛。正當(dāng)他們要繼續(xù)往前走時，小明想起了老師布置的作業(yè)：收集環(huán)境。心想：如果我們把這邊的垃圾清理了，不就做到了保護(hù)環(huán)境的責(zé)任了嗎？便皺著眉頭說：“這么新鮮的空氣被垃圾污染了，不能讓這些垃圾在馬路上橫行霸道。我們一起清除它們�！毙〖t不顧一屑地說：“這又不關(guān)我們的事，你要撿自己去撿好了，我才不愿做這么惡心的事。”說完，便走了。小明見她的回答這么肯定，便自己去清理垃圾。
小紅看著看著，感到十分慚愧。便對小明說：“小明，讓我來撿吧！剛才是我不對，我應(yīng)該要保護(hù)環(huán)境�！闭f完，她找來一塊硬紙板，把垃圾鏟倒垃圾桶里去。小明心想：“要是我們把垃圾清理掉了，還有人把垃圾扔到垃圾桶外面，該怎么辦呢？”小明抓了抓頭。忽然，一股靈感涌上頭來。小明立刻到對面的店鋪買了一張宣紙，又從書包中拿出毛筆、墨水、硯臺，寫了起來。正在清理垃圾的小紅累得腰酸背痛，汗流浹背。當(dāng)她快清理完垃圾時，發(fā)現(xiàn)小明不見了。她東看看，西看看，發(fā)現(xiàn)小明正趴在地上寫著什么。她顧不上那么多，只想快點兒把垃圾清理完。
過了一會兒，小紅清理完垃圾了，她回頭看看小明，小明正在收拾東西，準(zhǔn)備貼字呢！只見小明往垃圾桶上一貼：“文明，只差一步�！薄皩懙谜娌诲e��！”小紅一邊夸他文采好，一邊向他豎起大拇指。一條馬路變干凈了，他們開心地笑了。
到了學(xué)校，一進(jìn)門，老師便詢問他們?yōu)槭裁凑t到了30分鐘。他們解釋了原因，并向老師保證，下次再也不會遲到了。老師夸獎他們，并讓全班同學(xué)向他們學(xué)習(xí)，做一個講文明，講衛(wèi)生的好孩子。
是��！文明——只差一步�；蛟S這一步，能讓垃圾減少許多。文明，只差一步。只要人們再往前走一步，城市就變得更美好。
文明—只差一步-五年級作文14
漫畫可以給人帶來歡聲笑語，但是同時也能引起人們的思考，帶給人終生的啟示。當(dāng)我遨游在漫畫王國時，一幅令人深思的漫畫吸引了我。
講的是這樣一個小故事：隨著放學(xué)鈴聲的響起，同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)的走出校門，小紅和小明嘻嘻哈哈地走在回家的路上。當(dāng)小紅和小明看見路邊的垃圾筒時，兩人的心情頓時沉了下來，因為他們同時看見了離垃圾筒一步之遙的一堆散發(fā)著惡臭的垃圾。小紅和小明立刻忍著惡臭去撿那些垃圾。清理完垃圾，小紅想：這里的垃圾雖然被撿干凈了，但是其他人還會亂丟的。聰明的小明靈機(jī)一動，從書包里拿出了筆和紙，并在紙上寫下幾個大字：文明——只差一步。他們倆把紙條貼到垃圾筒上后，露出了開心的笑容。
我反復(fù)地看著這則漫畫，目光停留在這幾個字上：“文明——只差一步!”多么令人深思的話語，難道，這些扔垃圾的人，連一步都走不動嗎?僅僅是一步，只要再邁出一步，就是一個新的境界;只要再邁出一步，就是一個新的開始;只要再邁出一步，就是文明的起步。這一步，看起來簡單，做起來難。更沒有多少人做到。想做一個文明人，要做的不是等待文明來，而是要自己去尋覓，文明常常與你擦肩而過，只是看你會不會珍惜它。
其實文明就在我們身邊。有時候文明只在于一張紙的厚度。一位哥哥的羽毛球落到了樹上，他用一張紙墊在椅子上然后踩上去撿。有時候文明只在于一點點的等待。一位老爺爺要坐公交車，本來車就要開動了，司機(jī)叔叔看見了老爺爺，耐心的等待著，老爺爺急忙上了車，臉上露出了笑容。還有的時候文明只在于一點點的空間。天空突然下起了大雨，一個小女孩沒有帶雨傘，撐著雨傘的阿姨看見了，忙走過去，給她一片沒有雨的天空。
是呀，文明在我們的生活里只差一步，如果每個人向文明走一小步，那么整個社會就向文明邁進(jìn)了一大步。只要人人都講文明,做環(huán)保衛(wèi)士,只要我們?yōu)閯e人多想一點,為社會多做一點,只要我們少一點自私,那么人們看到的就會是綠茵,是鮮花,是人們的笑臉.....
文明—只差一步-五年級作文15
最近，我在語文書上看見一副叫做《文明——只差一步》的漫畫，心不禁看了起來，這幅漫畫的作者是吳孝三。
這幅漫畫有四組漫畫寫的是，夕陽西下天空嬌艷如血。六毛與丫丫并肩走在回家的路上，影子拖得長長的。丫丫的辮子甩來甩去，六毛耳朵里塞著耳塞……”哼哼哈嘿！快使用雙節(jié)棍！哼哼哈嘿……“
他們走著走著，忽然，他們就看見了路邊的垃圾桶，桶外垃圾成山，桶內(nèi)卻空空如也。丫丫生氣地跺跺腳，大聲喊道：”誰這么沒公德心，亂扔垃圾，臭死了��！”六毛擺了擺手，想把臭氣趕走，“真惡心，蒼蠅亂飛，臭氣熏天�！彼麄冊谝黄鹩謱υ捔艘幌�，誰去撿垃圾呢?“如果去撿的話，又丑又臟的垃圾會弄臟自己，換誰都不愿意去�！绷f。丫丫想：如果不管，它會越來越多，污染環(huán)境，危害人體健康。
丫丫聽六毛的話，十分氣憤。她彎下腰，捧起垃圾，讓進(jìn)垃圾桶。她又接著說：”你還是不是三好學(xué)生了?為了大家能身體健康，弄臟自己又有何妨呢？“六毛沒有理會丫丫的話，只是站在原地，搔著自己的后腦勺，不知道在想什么呢？
過了一會，六毛趴在地上，拿出一張潔白的圖畫紙，在紙上畫了幾個大字，”文明——只差一步�！�
丫丫撿好了垃圾，六毛馬上拿出膠水，然后把準(zhǔn)備好的紙貼上去，丫丫看了，恍然大悟，伸出自己的大拇指，稱贊道：”六毛，你真是太棒了！“六毛聽了開心極了，臉都紅了起來。
看了這幅漫畫，讓我也感到了無地自容。我不禁想到，自己吃水果的時候，把水果汁滴得到處都是。自己有垃圾時，直接隨地亂扔，不管它離垃圾桶有多近。
生活中也有很多這樣的事情。出門把臟水亂潑，不管臟水井有多近；隨便從樓上扔?xùn)|西，不管是幾樓；垃圾袋總是丟在樓門前……那些散發(fā)著臭氣的垃圾，只離垃圾桶有一步之遠(yuǎn)啊！
隨著社會的發(fā)展，人們也漸漸變得講衛(wèi)生了！看見果皮主動撿起，扔進(jìn)垃圾桶；也不再亂扔垃圾了，教室里干干凈凈，大街上，馬路上一塵不染……
這幅漫畫讓我明白了一個道理：愛護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。
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