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我看“公共場合中的文明禮儀”作文

時間:2022-10-24 15:05:27 文明 我要投稿

我看“公共場合中的文明禮儀”作文(精選27篇)

  在日常學習、工作抑或是生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么你有了解過作文嗎?下面是小編精心整理的我看“公共場合中的文明禮儀”作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

我看“公共場合中的文明禮儀”作文(精選27篇)

  我看“公共場合中的文明禮儀”作文 篇1

  有句俗話說“禮到人心暖,無禮討人嫌”。意思是說:懂禮貌的人讓人喜歡,不懂禮貌的人讓人嫌棄。今天,我就遇到了幾個正如俗話所說的人,讓你們判斷一下哪個是對哪個是錯。

  星期五晚上,爸爸帶我一放學到家,放下書包,沖到媽媽那邊邊喘氣邊說:“明天帶我去大豐去玩好嗎?”我望著媽媽的眼睛。媽媽不忍心讓我失望就答應了。

  第二天一大早,我急忙從我那滾的像狗窩似的床上爬起來?丈弦路,刷好牙,洗好臉,就匆忙出發(fā)了。因為我暈車,所以沒吃早飯。到了小街,我乘上了汽車,開始了旅途。在半路一們老奶奶上車沒有座位,我剛準備讓座,身后的一位大哥哥起身讓老奶奶坐他的座位。她走向座位時,不小心把一個小孩子的鞋踩了一下,老奶奶忙說:“對不起,對不起!笨赡莻小孩的家人依然窮追不舍,大罵那老奶奶不長眼睛。我實在忍不住看女士們家長把老奶奶罵得狗血淋頭,我騰地站起來,大聲說道:“你是家長,你不懂禮儀,怎么讓你的孩子學習,怎么配做一個合格的母親呢?”車上的人聽了我的話紛紛指責她。她被我們說的慚愧了,說:“老奶奶,是我不對!辈⑵鹕韺⒆蛔尳o老奶奶坐。老奶奶于心不忍地說:“你帶著小孩,站著不方便,我還是坐那小伙子的吧!避嚿匣謴土似届o。這真是無禮討人嫌。

  到了大豐,我一心想去公園。媽媽卻不讓我去,把我?guī)У搅顺。大潤發(fā)超市里人山人海,擠得是水泄不通。我們隨著涌流擠了進來。媽媽準備掏錢付賬時,發(fā)現(xiàn)錢包不見了?粗覀円荒樦钡臉幼,一位超市服務員熱情地對我們說:“不要急,讓廣播播一下,說不定會找到呢!”當我們走向服務臺時,只見一位叔叔正拿著一個錢包,著急地向服務員說:“不知是誰的錢包丟了,請幫忙播一下!笨粗觇禋w趙的錢包,我和媽媽感激地拉著叔叔的手說:“謝謝,太謝謝你了!”

  我真心希望文明禮儀在世界上傳遍,讓我們牢記“無禮討人嫌,禮到人心曖”這句古訓。

  我看“公共場合中的文明禮儀”作文 篇2

  文明,不僅僅是坐公共汽車時排隊、讓座;不隨地吐痰,不亂扔垃圾……文明還是幫助他人。

  星期六上午,我跟媽媽一起到超市去買東西。我們一路逛到蔬菜區(qū),我想起語文書上《神奇的克隆》中關于馬鈴薯的克隆的實驗,我非常想做這個實驗,便讓媽媽買一個馬鈴薯給我回去做實驗,媽媽點頭答應,隨即就讓我去找一個袋子,我來到拿袋子的地方,等比我先來的一個人拿完了袋子,我剛要伸手去拿,卻被旁邊的一位老奶奶搶先了,我在心里罵她不懂得先來后到,不講文明,但也沒有辦法,只好等一會兒再拿了,不曾料到,這位老奶奶不僅僅幫我拿了一個,還教我怎樣拿袋子能夠快而且不會讓后面的人久等,我奇怪地看著她,不知道她的用意,但我還是先向她說了一聲謝謝,就跑開去找媽媽去了。但是我一路上都在想那位老奶奶是誰,為什么要告訴我這些事情,難道她是要我以后拿袋子的時候也想著別人,在處處都想著別人嗎?

  雖然我不知道那位老奶奶是誰,是個什么樣的人,但我相信,在她的心中,文明這朵美麗的花兒一定開放得非常美麗!

  我看“公共場合中的文明禮儀”作文 篇3

  中國是一個文明古國,講文明,懂文明是我們每個人應盡的義務,是做一個中國人必備的條件。如果每個人都具備好的文明素質(zhì),中國人的整體素質(zhì)必將提高。

  我經(jīng)常坐一路公交車,車上有一排老弱病殘的專用座位,可是我發(fā)現(xiàn),坐在這排座位人的并不是一些老弱病殘者,而是一些身強力壯的年輕人、小學生。并且,如果公交車的座位都座滿后,乘客們就不會給后上來的老年、孕婦們讓座,僅有在監(jiān)票人的提醒后,才會有人極情愿地站起來。

  其實文明是由細節(jié)構成的,反思我們的所作所為,可見文明離我們還有一段距離。在我們的生活中依然有一些不文明的事情發(fā)生:亂丟果皮紙屑,隨意踐踏花草樹木,出口就說臟話,損壞公共財物。

  有很多同學把文化知識的學習放在首位,而忽略了文明習慣的養(yǎng)成,事實上,良好的行為習慣,是保證我們順利學習的前題。在生活中,注意您的思想,您的言語,您的行為。做文明時代的我們,忘記文明,等于后退。讓我們的生活中多一些文明,少一些蠻不講理。完美的社會,來自我們的努力。用我們語言讓社會更文明,用我們的行動讓街道堅持整潔。對于他人,我們應當充滿更多的關懷。讓文明禮儀之花時刻伴隨我們吧!

  我看“公共場合中的文明禮儀”作文 篇4

  “文明禮儀”隨處可見。今日,我準備上街偵察情景。

  剛走到馬路邊,就看到一個小伙子隨手把手里的瓶子往垃圾桶扔?上攵瑳]有扔到。我本以為他會上前把瓶子揀起來,他卻頭扭了扭,又大步向前走去。我想上前把瓶子拾起,卻沒見環(huán)保工人已經(jīng)把瓶子“送”到垃圾桶,又去做別的事了。

  我心里暗暗敬佩每一位環(huán)保工人,她們大公無私、樂于奉獻、樂于助人,我們應當向她們學習!又暗暗責罵那個小伙子,只是幾步遠,卻懶得跑。

  我來到一家小超過市,眼看一個小孩要吃零食,幸虧媽媽反應及快,出手攔住了小孩。又聽她教導道:“在付款之前是不能隨便拿東西吃的。況且,吃東西之前必須要洗手,否則把蟲子吃下去可不好。明白了嗎?”隨著一聲清脆如鈴響的聲音“好”落下,她才放下心來。

  大家想想,連小孩都能說出口的事情,我們還有什么理由不去做到呢?

  我好不容易跟媽媽說完兩件事后,她說:“要想做到最好,僅有先從小事做起!彼f得對就像“文明禮儀”一樣,沒有日積月累的習慣,哪來文明呢?

  我看“公共場合中的文明禮儀”作文 篇5

  首先,我們要孝敬父母。父母花了無數(shù)心血,撫育我們成長,孝敬父母是做人的基本道德。我們要永遠記住父母的恩情,對父母要有文明。關心體貼父母,做一些力所能及的事情,減輕父母的負擔。

  在平時的生活中,父母下班回來后,熱心的遞上一杯熱茶,送上一句親切的問候,減輕爸媽上班的疲勞。記得有一次媽媽病了,躺在床上,發(fā)著高燒,我十分著急,連忙端來熱水,遞上藥,媽媽看著我,欣慰地笑了……其次,我們要友愛助人。人與人之間要友愛相處,當別人有困難時,應當伸出友愛之手。

  記得一次上體育課,女同學摔倒了,膝蓋破了,留了很多血,她大哭起來,我和同學們急忙背起她,向醫(yī)務室跑去……在去年四川汶川大地震中,有許多受災的小朋友,缺衣少穿,我和所有的同學們都十分揪心,大家熱心的捐款捐物,捐出我們的零花錢,童話書,還有我們的一片愛心……要學習和遵守的文明禮儀還有很多很多,我們是新時代的小學生,讓我們從小做起,從此刻做起,讓漂亮的文明禮儀之花開滿我們的學校吧!

  我看“公共場合中的文明禮儀”作文 篇6

  作為一名小學生,我覺得我們做一位講文明的好學生。要做到看見教師要問好,對待客人要文明,作為一名學生就應當這樣。

  我在乘公共汽車的時候,車里有很多人,我和弟弟、媽媽都被到后面去了,一名叔叔看見了,立刻把自己的座位讓給了媽媽和弟弟坐。我覺得這是位講文明、懂禮儀的好叔叔。

  在散步的時候,我看見一位小弟弟在溜冰時,不細心摔傷了,正在大哭。媽媽看見小弟弟傷得很嚴重,她毫不猶豫地把小弟弟送到醫(yī)院。過了一會,弟弟的媽媽來,感激地對媽媽說:“多謝你,多謝你把我的兒子送到醫(yī)院!眿寢屩t虛地說:“沒什么,別人看見了也會這樣做的!蔽矣X得媽媽變得更講文明、更懂文明了。

  一次我們一家人到東莞圖書館看書。我們來到圖書館,看見這么多書,弟弟情不自禁地叫起來,“圖書館可真大,書可真多。 卑职众s緊說:“在圖書館是不能大聲說話的!钡艿軉枺骸盀槭裁茨兀俊卑职终f:“圖書館是讀書的地方,大聲說話會影響別人看書的,是不文明的。”弟弟懂事地點點頭。我覺得弟弟也懂文明、講文明了。

  讓我們都做一個講文明、懂禮文明的好市民,創(chuàng)立更完美的文明城市吧!

  我看“公共場合中的文明禮儀”作文 篇7

  中國有五千年的歷史, 生在禮儀之邦,作為一個中國人,應該做一個彬彬有禮之人。有禮之人會做事,有人緣,多朋友。有禮之人會做事,注重形象,有教養(yǎng),不樹敵,成功路上事事順。

  在我們還小的時候,爸爸媽媽和老師們就有教我們文明禮儀,告訴我們要講文明,懂禮貌。每當我要去親戚家里玩的時候,媽媽總是會告訴我,去別人家里不要到處亂弄,不要把別人的東西弄臟,弄壞。所以,在他們的教育下,我慢慢變得有禮貌了一些,也學會了“以禮待人”的道理。

  文明的事有非常多,我們要孝敬父母。我們要友愛助人。我們要謙恭禮讓。我們要做到誠實守信,不能欺騙人。我們要嚴己寬人,嚴格要求自己,看到自己的不足之處,并改正。要多多理解別人、包容別人和原諒別人的過失。

  著名文學家歌德說:“一個人的禮貌就是一面照出他的肖像的鏡子。”的確,人們總是根據(jù)你的言談舉止評價你。讓我們大家都提高自己的禮儀意識,重視禮儀。只有這樣,才能使自己逐步養(yǎng)成文明禮儀習慣, 成為有氣質(zhì)、有風度、有教養(yǎng)的現(xiàn)代文明人。

  我看“公共場合中的文明禮儀”作文 篇8

  如果你失去了今天,你不算失敗,因為明天會再來。

  如果你失去了,你不算失敗,因為人生的價值不在于錢袋。

  如果你失去了文明,你是徹徹底底的失敗,因為你已經(jīng)失去了的真諦。

  文明涵蓋了人與人、人與、人與大自然的關系。它的主要作用。一是利益、公共秩序,二是追求個人完善。

  說到文明禮儀,我想起了一個故事:有一次我在公交車站等候汽車,天上下著傾盆大雨,車一來,大家都爭先恐后地上車,可等來的卻是一輛滿座的汽車,我只好讓給別人先上車;突然,我看到一位抱著嬰兒的母親,被人擠到了一邊,那位母親不小心撞到了一位中學生,這時,中學生說:“你撞到我了,連一句道歉的話也沒有,真是沒!”還翻了一個白眼給了那位母親。時間一分一秒地過去了,車上的.人也越來越少了,我好不容易才等上了一個座位,看到那位母親,一直沒能坐下,而旁邊的人卻若無其事,我起來說:“阿姨,您請坐吧!”“謝謝!謝謝!”她感激的說,我說:“不用謝!這是我應該做的!边@時,大家都投來了贊許的目光!

  我會禮儀,并用我的行動帶動大家、影響大家!

  我看“公共場合中的文明禮儀”作文 篇9

  中國是一個文明之邦,文明禮儀是中國人傳統(tǒng)高尚的品德,古代也有許多故事講述著文明禮儀的重要性。

  古代東漢末年時,“孔融讓梨”的故事告訴我們做人應該懂得謙讓別人,文明禮儀應從小做起。尊重別人,等于尊重自己。 誰又不想尊重自己呢?所以要先尊重別人。要學會在學校尊重老師,在家中尊重長輩,在工作中尊重上司,在社會中尊重人民,就一定會成功的。

  在日常生活中,禮儀也是無處不在的,有很多的榜樣值得我們學習。文明禮儀不僅僅指的是行為,還有儀態(tài)、語言、神態(tài),這都是表現(xiàn)個人禮貌的一部分。在生活中,有許多舉手之勞都是養(yǎng)成文明的習慣:撿起一張不起眼的紙屑、隨手關燈、不踐踏草地、遵守交通規(guī)則、見到老師,熟人說聲好或給個微笑……都是文明禮儀的表現(xiàn)。

  我們也要時刻注意自己的語言,在請別人幫忙的時候加個“請”字,事后說聲“謝謝”,都會讓別人覺得很有禮貌和文明,別人就會覺得是個值得交的好朋友,簡簡單單的三個字,就給別人留了好印象,難道不好嗎?

  現(xiàn)在,讓我們攜手共建美麗家園,樹立文明新風,讓我們的城市更加美好。

  我看“公共場合中的文明禮儀”作文 篇10

  我們是新時代的小學生,是未來科技發(fā)展的接班人,所以我們要從小做起,養(yǎng)成良好的學習習慣和文明做人的好習慣,例行《中小學文明禮儀》讀本上每一條規(guī)定。

  首先,我們要孝敬父母。父母花了無數(shù)心血,撫育我們成長,孝敬父母是做人的基本道德。我們要永遠記住父母的恩情,對父母要有禮貌。關心體貼父母,做一些力所能及的事情,減輕父母的負擔。在平時的生活中,父母下班回來后,熱心的遞上一杯熱茶,送上一句親切的問候,減輕爸媽上班的疲勞。記得有一次媽媽病了,躺在床上,發(fā)著高燒,我十分著急,連忙端來熱水,遞上藥,媽媽看著我,欣慰地笑了……

  其次,我們要友愛助人。人與人之間要友愛相處,當別人有困難時,應該伸出友愛之手。記得一次上體育課,女同學摔倒了,膝蓋破了,留了很多血,她大哭起來,我和同學們急忙背起她,向醫(yī)務室跑去……在去年四川汶川大地震中,有許多受災的小朋友,缺衣少穿,我和所有的同學們都十分揪心,大家熱心的捐款捐物,捐出我們的零花錢,童話書,還有我們的一片愛心……

  要學習和遵守的文明禮儀還有很多很多,我們是新時代的小學生,讓我們從小做起,從現(xiàn)在做起,讓漂亮的文明禮儀之花開滿我們的校園吧!

  我看“公共場合中的文明禮儀”作文 篇11

  文明禮儀 ①文明禮儀是我國的良好傳統(tǒng)。它是人類進入文明社會的保障,但是到了21世紀,人們亂扔垃圾,早已把文明扔到了腦后。

 、诂F(xiàn)在,只要媽媽帶我出去,我就會看到許許多多的人亂扔垃圾、吐痰等一些不文明的行為。 ③有一次,媽媽帶我去商場買衣服時我看到了一個婦女手里拿著一卷面巾紙,抽出來弄成皺巴巴的,然后扔掉,這一舉動我看了有些憤怒,F(xiàn)在的文明只能靠一些清潔工、老爺爺、老奶奶來維持了。 ④文明是我們地球媽媽的美德,然而卻被我們這些地球子女破壞了,這樣地球媽媽怎能不心痛?像我們在學校也會有一些事情發(fā)生,但同學與同學之間,也要應該互相謙讓的,我們要大事化小,小事情化了,只有只有我們?nèi)伺c人之間才變的更美好,校園才美麗。

 、菸拿魇侵袊膫鹘y(tǒng)美德,我們不能把文明這項圣神的事物遺忘、拋棄,不能讓人類從新走進古代那不文明的社會。所以文明從身邊的點點滴滴做起,大家為了地球媽媽,為了我們的未來,為了我們的下一代讓地球從新變成文明的地球吧!

  我看“公共場合中的文明禮儀”作文 篇12

  當我讀了第一個故事,我就受到了深刻的教育。記得內(nèi)容是這樣的:

  新學期開始了,我們班新來了一位班主任。當新班主任張老師走進教室的時候,同學們安靜的坐在自己的座位上,用微笑的目光注視著張老師,默默地表達著對老師的歡迎與尊敬。張老師上課的話音剛落,便響起了班長清脆的聲音:“起立!”全班同學迅速地站起身來,然后向旁邊橫跨一步,齊刷刷地站在課桌間的過道里。大家的動作又輕又齊,沒有一個人碰響桌椅。張老師滿面笑容地站到講臺上,親切的喊道:“同學們好!”并向?qū)W生們深深地鞠了一躬。同學們一邊鞠躬還禮,一邊用心底發(fā)出的聲音答道:“老師,您好!”張老師又說:“請坐!”大家向課桌內(nèi)跨回一步,輕輕地坐下。

  師生親切而熱情的相互問好聲,如同一首美妙的開始曲,使大家懷著愉快的心情投入新學期的學習生活。

  在這個故事中的學生們都是非常尊重老師的,可想起我們班級的有些同學是很不尊重老師,而且在課堂上鬧轟轟的,一點紀律也沒有。

  這個故事教育我們要尊重老師,還有一些故事教育我們要互相幫助,上課時要安靜等等。

  這真是一本好書,我建議大家去看看。

  我看“公共場合中的文明禮儀”作文 篇13

  文明從我做起,讓我們改正那些不文明,不安全的行為,養(yǎng)成文明走路,文明乘車的好習慣,營造車讓人,人讓人,人讓車,車讓車的文明出行環(huán)境,為營造一個安全有序的交通環(huán)境出一份力。讓中國沐浴在文明的春風里。

  記得有一次我去郵局替媽媽送信,再去的路上,我正踏著我的自行車,突然有一輛車子開過來,昨天正好晚上下了一場雨車子開過時,把地上的污水都濺了起來,我的衣服都被他弄臟了,我氣憤不已,說:“這人真不講公德心,煩死了,我的衣服都被弄臟了!蔽夷贸霾徒砑垼,不停的擦著,可怎么也擦不干凈,反而把沒弄臟的地方給弄臟了。

  我剛準備推車走,就看見馬路那一邊的一位小妹妹和一位爺爺,可能它們是出來散步的吧,他們的身上也被水弄臟了,可是我看見那小姑娘拿出自己的手帕,去擦她身邊那個被弄臟的郵箱,擦干凈了,卻依然不在乎身上的黑點,,拉著爺爺開心的走了。我心想 : 這就是公共場合的文明禮儀吧,我以后要像那個小女孩學習。

  講文明講禮貌,需要自覺行動,只有這樣才能成為每個人的習慣,才能成為整個社會新的風尚。

  我看“公共場合中的文明禮儀”作文 篇14

  我國是四大文明古國之一,素有令許多國家羨慕的“禮儀之邦”的美名,但是我們的言行舉止真的當之無愧嗎?在學校里為了自己的利益與別人爭搶、打架的現(xiàn)象可以說是司空見慣,那么什么行為才算文明呢?

  一次學校組織看電影,有一個同學引起了我的注意,同學們都交頭接耳地討論這是什么電影,他為了不讓隨見飄蕩的放映蓬影響別人,絞盡腦汁,想了許多辦法,但都無效,他無計可施,只好用手把著。電影開始了,我想他一定會向老師訴苦,而出乎意料的是他沒有那么做,而且盡量的低頭,以讓后面的同學看清,狂風無情的刮著,放映蓬搖晃的越來越強烈,時間對他來說是那么的難煞,但是他的臉上沒有絲毫抱怨之情,只是顯得非常吃力,兩個小時的影片看完了,同學們有秩序地走了出去,每個同學都因為他的無私奉獻而看了一場舒服的電影。這就是我的同學——徐樂。

  文明禮儀無不體現(xiàn)一個人的氣質(zhì)和素養(yǎng),一個國家的尊嚴與形象,為了國家的繁榮昌盛,請讓文明禮貌伴隨我們快樂成長吧!

  我看“公共場合中的文明禮儀”作文 篇15

  共場所哪有什么禮儀呢?有人這樣問。其實,在公共場所中的一個動作、一句話就是禮儀,比如下面這一件事情。

  有一天,我和爸爸一起乘公交車回家,車上很擁擠,這時一位孕婦上了車,可是沒有人給她讓座,突然車子一下急剎,那位孕婦險些摔倒,周圍的人連忙攙扶住她,一位青年見此情景連忙起身讓座。我想:如果不是一個孕婦,是一個小孩的話,會不會有人讓座呢?中國乃禮儀之邦,如今,我們也很少見禮儀之人了。從這件事上看,中國還有多少人有禮儀的概念呢?還有多少人真正遵守了禮儀呢?如果那位孕婦一上車就有人給她讓座,那孕婦不就安全了嗎?不就不發(fā)生摔倒的情況?

  還有一件事,相信大家經(jīng)常看到,有人到處隨手亂扔垃圾,這種不良習慣隨處可見,這種情況也反應那些人沒教養(yǎng)和素質(zhì)低問題。

  怎樣做一個有教養(yǎng)的人呢?首先從禮儀學起,比如:低頭撿起一片紙屑扔進垃圾筒等。然后將禮貌語言融進生活之中,多用禮貌語言就可以成為一個有教養(yǎng)的人。

  同學們,讓我們成為一個禮儀之人吧!

  我看“公共場合中的文明禮儀”作文 篇16

  自“文明禮儀伴我行”活動開展以來,班上的同學有了明顯的變化,大家比以前講文明了,都注意文明用語了。學校花壇里以前堆滿了垃圾,什么膠袋、空瓶子、果皮紙屑等垃圾,覆蓋在小草上,甚至把小樹壓死了。嘿嘿!現(xiàn)在這些所謂的垃圾,全部都不見了。那是因為,同學們看不慣這些垃圾在那里胡作非為,動手起來收拾干凈了,而且其他同學也再沒有往花壇丟垃圾了,如今的小花壇芳香撲鼻,那才是真正的迷人小花園呢!

  以前,同學們之間常有爭執(zhí),動不動就說粗言穢語,甚至于打架。最后兩人哭哭鬧鬧,誰也占不了什么便宜,而且還嚴重影響了學校的校風、班級的形象。但在開展“文明禮儀伴我行”活動以后,同學們都變了,變得文明了。不但垃圾銷聲匿跡,而且連那些粗言穢語也不見蹤影了。同學之間和諧共處,見到老師主動打招呼,整個校園洋溢著文明、歡樂的氣氛,同學們學習起來更加舒適啦!

  地球上若是沒有了文明,不敢想象會是多么的混亂;所以,大家行動起來講文明,懂禮儀,我們的世界就一定會更加的美好!

  我看“公共場合中的文明禮儀”作文 篇17

  中國曾有“君子不失色于人,不失口于人”的諺語。由此看來,文明禮儀自古有之,今天的我們怎么能把這樣的美德遺棄呢?

  從古到今,哪一位英雄俠士、君主大臣不講禮儀呢?

  西漢時期,漢武帝的史官司馬遷,為了求得一點翔實可信的資料,不遠千里來到偏遠之地,離鐙下馬,向老人家施禮、請教。他的文明行為難道不值得我們學習嗎?誰不想社會多一些像司馬遷這樣的人呢?正如俗話所說,“良言一句三冬暖,惡語傷人六月寒”。

  記得有一次,我在超市里買東西,看到一位男士罵另一個人,結果雙方都暴跳如雷,差點打起來。 一句臟話,會使對方心靈受到傷害,一句安慰的話,會使對方內(nèi)心那層迷霧散開……

  一句“你好”,綻放了你我的笑容;一聲“對不起”,融化了心中的冰雪;一句“您先請”,贏得了別人的贊許;一句“需要幫助嗎?”,架起了心靈溝通的橋梁……

  禮貌待人,是中華民族的傳統(tǒng)美德,更是做人之本!讓我們攜起手來,創(chuàng)建和諧家庭,共創(chuàng)美好社會!

  我看“公共場合中的文明禮儀”作文 篇18

  我的學校有美麗幽靜的校園;優(yōu)雅、可親的老師;還有許許多多友好、文雅的同學伴我快樂成長。我們?nèi)昙壎噙@個快樂的大家庭中就有一位活潑、文雅、樂于助人的小明星,她就是劉雅琪。

  劉雅琪平時很有禮貌,臉上時常掛著甜甜的微笑。每天清晨,只要看見她認識的同學或老師都會面帶微笑說你好。你會說這個大家都會做,但是看了下面這個故事,你就會堅起大拇指說:“琪琪你真棒!”

  一年級下學期的一個中午,我們?nèi)嗯抨牭戎芾蠋煼诛。班上幾個淘氣的男生在隊伍里又說又笑,不時推推打打!芭尽敝芾蠋煹娘埡胁恢徽l打翻在地,飯灑了一地。男生們頓時傻了眼爭先恐后的又搖頭又是擺手不停地說:“不是我!不是我!”劉雅琪看見了這個場面,轉身拿來掃把和鏟子收拾了這個殘局。幾個男生看見后臉不由得通紅起來。他們知道這件錯事不會是劉雅琪干的,因為她排在隊伍的最后。

  從那時起我們?nèi)嗤瑢W學會了無論什么情況下都能勇于承擔責任,做一些自己力所能及的事情。劉雅琪的這個行動讓我們?nèi)ざ嗟拿恳粋同學感動。聰明的同學你呢?這就是我心中的文明禮儀小明星劉雅琪!

  我看“公共場合中的文明禮儀”作文 篇19

  最近,我發(fā)現(xiàn)在日常生活中,許多人上學和放學時,碰到鄰居也不打聲招呼,而且發(fā)生得很嚴重,其實,我也有一次沒和鄰居打聲招呼。

  那一天,正好碰巧遇到我家樓下的姚爺爺,那時我正要上學,在樓梯上我很鎮(zhèn)定得從姚爺爺身邊擦肩而過,到了樓下,我立刻喘了一口氣,心想:“多虧我沒和媽媽一塊走,要是一塊走,她肯定會讓我和鄰居打招呼,那時,我臉往哪兒丟!我不敢再往下想,立刻想別的事,經(jīng)過半天的時間,我已經(jīng)把早上上學的事給忘得一干二凈了。中午回家時,媽媽問我:|“今天早上你沒有和姚爺爺打招呼吧?”我說;“沒有”。我媽氣得臉紅得像辣椒一樣,把我打了一頓。

  我氣憤地說:“沒打招呼又怎么樣,好多人都沒。”媽媽見打沒用,坐下來準備慢慢地教育我。她把我拉到身邊,對我說:“你沒和人家招呼一下,你知道人家會怎么想?人家會想:這孩子真沒禮貌,太不尊重人了,太侮辱人了,下次我也要羞羞他,看他難不難過!蔽衣犃酥螅腥淮笪,然后我對天發(fā)誓:一定要有文明禮儀,愿天下所有人都能有文明禮儀。

  我一定要有文明禮儀,待人禮貌,要尊重別人,只有這樣,天下人才能有文明禮儀,把我們的世界變得更加文明。

  我看“公共場合中的文明禮儀”作文 篇20

  在公共場合注意禮儀,是一個人素質(zhì)的表現(xiàn),更是我們教育的成敗的象征。

  很多人等待進電梯,如果大家一起擠進去,那么誰也不舒服,可以讓老人先進,然后兒童,接著是女人,我們每個人要養(yǎng)成禮讓謙虛,不著急、不搶先、不隨便,要站在他人的角度上去想想,不能什么都要想著自己。

  看到有人在公共場所抽煙,你先告訴他抽煙的壞處,抽煙對自己有危害,對別人吸二手煙壞處更大,為了下一代的健康成長,我們要杜絕在公共場合抽煙,說話的時候要主意語氣口吻,不能一味的批評別人。

  夏天來了,愛美的女士都穿上了涼鞋,可似乎還是有點“不透氣”。當碰到這些阿姨們的時候,我們可以先講講什么叫優(yōu)雅,什么叫不雅,每個阿姨都喜歡自己漂亮,我們阿姨們肯定會聽我們的勸說的。有的男性市民還是覺得有點熱,干脆把上衣脫了歇涼。弄得一旁的小女生,一點也不好意思,只好起身走人。 看到這些個叔叔的時候,我們要勸說他們,不要光顧著自己的舒服,而不想想他人的享受,如果不改正,我們可以叫上警察叔叔來教育他們。

  文明禮儀是體現(xiàn)一座城市“軟實力”的重要組成部分,尤其是在一些特定的公共場合,個人更需要注意自身的形象維護。

  我看“公共場合中的文明禮儀”作文 篇21

  “文明禮儀”大家都很熟悉,可到底有多少人注意它了呢?

  星期天,我和媽媽來到超市買東西,我們第一個來的地方一定是,知識的殿堂——圖書角,那是我們必來的地方,在那兒可以看到、學到許多知識,可有些人為了看書時的方便,竟將超市里的選購籃當做椅子來坐,而他們看完書后,不管什么 , 一走了之,也不將藍子放回原處,就走了,而在這樣的情況下,原本干凈、整潔的圖書角,變得雜亂無序,可一般人看到了如此的情形,就當做沒看到一樣,從旁邊繞道而行,我邊走邊想來到了圖書角,就在這時,一個十多歲的女孩映入了我的眼簾,她有一頭烏黑的長發(fā),長著一雙水靈靈、烏溜溜的大眼睛,穿著一條藍色的波點裙,只見她走到一個選購籃前,將它扶了起來,拎在手上,又走到了一個籃子前,將它重疊到原來的籃子里,她把所有的籃子收好并放回了原處。籃子全部整理好了,她又將所有放錯位的書本放回了原來的書架上,就這樣,圖書角又變回了原來的整潔,讓人賞心悅目!

  雖然這是很微不足道的小事,但是不是人人都可以做到的,在看書的同時,也要注意文明禮儀。讓我們從小事做起,做一位光榮的文明使者!

  我看“公共場合中的文明禮儀”作文 篇22

  最近我讀了一本好書,書的名字叫做《文明禮儀教育讀本》。你別看它薄薄的,卻使我懂得了許多道理。

  《文明禮儀教育讀本》這本書告訴我們,哪怕是一件很小很小的事,都能反映一個人的道德品質(zhì)。“孔融讓梨”這是大家都知道的故事,四歲的孔融已經(jīng)懂得謙讓,懂得要讓別人快樂了。讀到這里,我不禁想到了自己。我已經(jīng)是三年級的一名少先隊員了,可在家里,我還是飯來張口,衣來伸手。每天早上,總是要媽媽不斷的催促,我才慢條斯理的起床、上學。家里有好吃的,總是讓我吃,可我從來沒有想到要分一半給長輩吃。讀著孔融讓梨的故事,我不禁臉紅了,覺得自己真是很慚愧,連四歲的孩子也不如。讀了這本書,我懂得了作為一名少先隊員,應該從我做起,從每一件小事做起,做一個重禮儀,懂禮貌的好孩子。

  《文明禮儀教育讀本》真是本好書,它還教會我在學校應該做到尊敬師長,上課認真聽講,同學之間和睦相處;氐郊覒撔⒕锤改,關心長輩,要懂得感恩。在公共場所應該講秩序,守紀律,舉止文明,輕聲細語,要愛護花草樹木,熱愛大自然,熱愛一切生命……

  讀了這本書,我受益很大,它讓我更注重文明禮儀了。

  我看“公共場合中的文明禮儀”作文 篇23

  在一個陰沉沉的夏天,我和媽媽乘車去小姨家。

  我們走上了擁擠的公交車,我和媽媽找到了兩個空位子坐下。突然,我看到一位老人顫抖的站在那里,我坐著心里很不是滋味,于是站起來,給老人讓座。老爺爺說:“謝謝你,小朋友!蔽艺f:“不客氣,這是應該的!蔽夷樕下冻隽藸N爛的微笑。這時,媽媽和周圍的人都向我投來贊揚的目光。我心里想:現(xiàn)在社會發(fā)展了,時代進步了,國家昌盛了,我們每個人都應該做文明的人。不知不覺,我們到站了,我和媽媽下了車。天氣很悶熱,烏云擋住了藍天,和和媽媽背著包,行走在去小姨家的路上。突然,天空烏云密布,刮起了大風,緊接著巨大的雨點打在我和媽媽的身上。我們拿出帶來的雨傘和雨衣,就在我們快到小姨家的時候,路邊有個小姑娘在哭,找不到自己的家人了。我走過去,用雨傘擋住她淋濕了的頭發(fā),然后把包里的衣服拿給她穿。經(jīng)過媽媽的詢問,她真的和家人走散了。怎么辦呢?還是媽媽有主意地說:“我們求助警察吧!”后來,經(jīng)過警察叔叔的幫忙,我們終于幫小女孩找到了親人。

  這時看看我的衣服都濕透了,但我心里美滋滋的,我以后還會用行動來證明我會做一個文明禮儀的人。

  我看“公共場合中的文明禮儀”作文 篇24

  文明,讓人舉止優(yōu)雅;禮儀,讓人風度翩翩。我們中華少年,應當講文明懂禮貌,為祖國的美好前程與事業(yè)奉獻出一份力量!

  文明,或許只是你的一個彎腰撿起丟在地上的礦泉水瓶,也許只是你的一個多走幾步將垃圾扔入垃圾箱的舉動。

  有一次,我聽同學講了這樣的一幕:一位老爺爺跟在眾人之后上了公交車,此時,車已經(jīng)快開了,車上沒有空座位了,老爺爺看見一個正在玩手機的男孩,微笑著問道:“孩子,爺爺站不穩(wěn),這個座位能給我坐一下嗎?”男孩不耐煩地說:憑什么啊?那你別坐不就行了!”老爺爺又問:“爺爺下站就下車了!蹦泻⒂终f:“你是故意上來搶我座位的。∫贿吶!”老爺爺又一連詢問了好幾個人,無人愿意讓座。

  這時,一個小女孩站起來,對老爺爺說:“爺爺,您坐我的位置吧!”老爺爺開心極了,任由小女孩攙扶著坐到座位上,嘴里一直說著謝謝。

  禮儀是人在交際交往中,以一定的,約定俗成的程序方式來表現(xiàn)律己敬人的過程,涉及穿著、交往、溝通、情商等內(nèi)容。

  一位老奶奶經(jīng)過馬路,馬路上只有她一個人,可她仍要等綠燈才通行,因為她說:“我怕樓上的孩子們看到,以為紅燈可以通行。我們也要學習老奶奶自律的態(tài)度,做一個講文明懂禮儀的人。

  我看“公共場合中的文明禮儀”作文 篇25

  天會再來;如果你失去了金錢,你不算失敗,因為人生的價值不在錢袋;如果你失去了文明,你是徹徹底底的失敗,因為你已經(jīng)失去了做人的真諦。

  說到文明禮儀,我想到了一個故事。有一次,列寧同志下樓,在樓梯狹窄的過道上,正碰見一個女工端著一盆水上樓。那女工一看是列寧,就要退回去給他讓路。列寧阻止她說:“不必這樣,你端著東西已走了半截,而我現(xiàn)在空手,請你先過去吧!”他把“請”字說得很響亮,很親切。然后自己緊靠著墻,讓女工上樓了,他才下樓。這不也是良好文明禮儀的體現(xiàn)嗎?

  而一個社會的文明氛圍對民眾亦有莫大的影響。為什么這么講呢?大的不說,只看看過馬路這樣的小事。只要亮起紅燈,縱使馬路上一輛車都沒有,外國人絕不會過馬路。他們認為這是必須遵守的公共文明。

  我們從小接受文明禮儀的教育,很多同學都可以滔滔不絕地大談文明禮儀?墒锹犞承┩瑢W口中吐出的臟話,怎能不叫人痛心疾首呢!難道我們都是“語言的巨人,行動的矮人”嗎?我們接受文明禮儀的教育,自己卻反其道而行之,這跟從來沒有接受過文明禮儀的教育有什么區(qū)別!所以我們要實踐社會文明,就要從自己的坐言起行上下功夫,告別不文明的行為。

  我看“公共場合中的文明禮儀”作文 篇26

  在這個社會上,世界都在提倡講文明愛文明。我作為一個小學生,小市民是祖國未來的主人,棟梁,也應加入到講文明的行列里,從小做起,從我做起,從每一件小事做起。我也是一個講文明的孩子,為什么這么說呢?這必須從那三件事說起。

  記得暑假的一天,我乘公交車去好朋友家玩,公交車在一站停下來時,上來一位白發(fā)蒼蒼的老太太,她滿臉皺紋,左手提著一包行李,看樣子要去遠處,右手拄著拐杖,當時車上已經(jīng)滿了,老太太四周看了一下,仿佛在找空座位,我連忙擠過去,把老太太扶到我的座位上,老太太臉上露出了欣慰的笑容。

  還記得上個周末,爸爸媽媽帶我去公園玩,因為當時天氣非常熱,驕陽似火,烤得大地滾燙,所以遍地都是雪糕袋,礦泉水瓶,我不管三七二十一,開始了我的撿垃圾工作,雖然大顆大顆汗珠從我臉上滑落下來,但是我心里十分高興,爸爸媽媽也夸獎了我。 有一次晚上,我們?nèi)胰顺赃^晚飯,聽到有“篤,篤”的敲門聲,打開門一看,原來是爸爸的同事,我趕忙熱情招待,給他端茶,臉上一直帶著笑容,那位叔叔都說“這位小朋友真懂禮貌”!我更開心了!

  講文明禮儀是每位少先隊員應具備的基本素質(zhì),是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),所以我們要講文明,樹新風!

  我看“公共場合中的文明禮儀”作文 篇27

  一個家庭若要興旺則便離不開禮儀,一個的國家的繁榮同樣也離不開禮儀。

  中國是一個禮儀大國,從古至今,每當我們已會咿呀學語,每當我們會叫第一聲爸媽時,我們的雙肩就背負著,繼承弘揚我國傳統(tǒng)禮儀的偉大而又光榮的血脈。

  當我們兒時在學校中,老師教導我們,坐公交時要主動讓座,主動扶老人過馬路等最基本禮儀時,并且在實際行動中主動讓座,主動扶老人過馬路時,旁人都會向我報來最美好的祝福,有時甚至會對我翹起大拇指,當時那感覺倍爽。因為禮儀,讓你我得到了贊許,讓大家的心情都很愉悅。

  當你走在大馬路上,?匆妭z路人,因為利益而爭吵不休,好多人圍觀的,卻極少有人出來勸架或一方和解。因吵架而導致交通堵塞這是為什么呢?來想一想我們弘揚的是什么?如果吵架的雙方都退一步,或者有一方退一步出來和解,笑一笑談一談雙方謙讓一些,事情也不會進一步惡化升級,反而是我們大家都愿意看到的有了更多的緩和機會。

  禮儀會讓一個國家富強,一個家庭興旺,弘揚傳統(tǒng)的禮儀吧,無形的禮儀,我會讓你我相處更加和諧,會使整個社會更加和諧美好!

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