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文明與我同行作文（精選43篇）
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編幫大家整理的文明與我同行作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
文明與我同行作文 1
我的家在蘇州，蘇州不僅是一個(gè)美麗的城市，還是一個(gè)非常文明的城市。當(dāng)然，文明的城市也是需要文明的一舉一動(dòng)形成的。
暑假到了，我和媽媽一起去新華書店買書。我們好不容易才盼來了33路車，我貪婪地享受著冷氣，對(duì)媽媽說：“還是車上舒服，比在車站等車舒服多了�！币�?yàn)槲壹译x新華書店比較遠(yuǎn)的，并且車上位置多，所以就可以悠閑地坐在座位上吹空調(diào)。很快，車上沒有座位了，然后又來了一對(duì)年邁的老夫妻，他(她)們看起來很和諧，就是走路不是很方便。
他們剛上車，司機(jī)就對(duì)著后面的人說﹕“有沒有人愿意給他們讓座位的`？”我跟媽媽說︰“媽媽，要不然我們讓座位吧！”媽媽說︰“好啊!助人為樂�！�，“到這來吧，我們這邊有座位�！眿寢寗傉f完，另一邊也傳來了聲音︰“這邊，這邊�！眿寢尵驼f︰“要到我們這邊來吧，我們馬上就要下車了�！闭f完，就下座位把兩位老人攙到座位上。老爺爺和老奶奶一直在用本地的語言對(duì)我們說︰“真是太謝謝你們了，謝謝啊，謝謝�！蔽覀円猜爞�(gè)半懂，說︰“不用謝了�！�
我和媽媽下車之后，媽媽笑瞇瞇地對(duì)我說︰“以后也要多多幫助有困難的人啊�！�
“知道~啦！”我故意把這句話給拖長了點(diǎn)。
文明與我同行作文 2
文明，是我們生活中最常用的一個(gè)話題，一旦遇到這個(gè)話題可以說每個(gè)人都可以做到，但是一個(gè)人的文明習(xí)慣要保持一輩子是非常困難的，每一個(gè)人的心里都會(huì)住著一位天使和一位惡魔，例如在扔垃圾的問題上，有些人會(huì)選擇扔往垃圾筒內(nèi)，而有些人則選擇扔在路面上，這就可以看出這個(gè)人是否有文明。
一天，當(dāng)我從興趣班走到小區(qū)時(shí)，一路上看到不少人隨地扔垃圾，特別是看到第一個(gè)礦泉水瓶時(shí)，我一直在做著心里斗爭，要不要將可以回收的垃圾扔進(jìn)垃圾桶呢？后來，在內(nèi)心的'驅(qū)使下，我拾起礦泉水瓶扔進(jìn)了可以回收的垃圾桶內(nèi)，才心安理德地往前走，一路上也拾到了不下3個(gè)礦泉水瓶。
回到家后，我從陽臺(tái)上也看見有些人做了與我剛才做的事情相似，雖然這只是一個(gè)非常不起眼的小事，可是這對(duì)小區(qū)的環(huán)境會(huì)有很大的變化，既可以讓小區(qū)變得干凈，又可以讓小區(qū)的保潔員沒那么辛苦。我們要從小事做起，從身邊的每一個(gè)做起，那么我們的家園就會(huì)更加地美麗。
文明與我同行作文 3
文明，是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，傳承中華文明，頌揚(yáng)中華美德是我們每德是我們每一個(gè)炎黃子孫的義不容辭的責(zé)任�？墒�，現(xiàn)在有一些人忘記了這個(gè)美德，對(duì)此，我很生氣。
一天下午，我在小區(qū)里玩,站在第五單元的樓梯道傾聽鳥叫聲.我無意間聽見了折樹枝的聲音我向前望去，呀，我被眼前的畫面驚呆了!原來是一個(gè)小男孩在折樹枝。我看著看著，心里即生氣又心痛，我生氣是因?yàn)槟莻�(gè)小男孩失去做人的.真諦;心疼是那個(gè)小男孩正在折磨小樹的生命。我越看越心痛，便用目光對(duì)他“說話”，可他無動(dòng)于衷。我真的生氣了，對(duì)他大吼道：“不許折磨小樹!”那個(gè)小男孩聽了，先是一愣，然后反駁道：“怎么了?我想干嘛就干嘛，管你什么事!”“哼，你做為一個(gè)少先隊(duì)員能這樣嗎?難道你不知道自己該干什么嗎?”一邊說著，一邊指著他的紅領(lǐng)巾。他聽了，不好意思地低下了頭，紅著臉把斷樹枝埋。
進(jìn)土地里喃喃說道：“小樹，對(duì)不起，是我錯(cuò)了�！�
文明，你永遠(yuǎn)與我同行!
文明與我同行作文 4
如果你失去了今天，你不算失敗，因?yàn)槊魈鞎?huì)再來。如果你失去了金錢，你不算失敗，因?yàn)槿松膬r(jià)值不在錢袋。如果你失去了文明，你是徹徹底底的失敗，因?yàn)槟阋呀?jīng)失去了做人的真諦。所以我們要和文明做一對(duì)形影不離的`好朋友。
想必每個(gè)人的父母和老師都曾經(jīng)告訴過你們，人活在世上就要講文明。人不講文明，再美也會(huì)變成丑人，再富也會(huì)變成窮人。記得有一次，我和爸爸媽媽去澳門旅游，我們?nèi)チ司频攴藕昧诵欣�，就坐車去澳門最出名的旅游勝地──大三巴牌坊。上到車后我看見一個(gè)老奶奶沒位置坐，我心想：如果我把位置讓給老奶奶，我就沒有位置坐了，但如果我不讓給老奶奶坐，老奶奶的腳就會(huì)很累。當(dāng)我決定讓給老奶奶坐的時(shí)候，已經(jīng)有一個(gè)比我小一點(diǎn)，大約是十歲的女孩走到老奶奶身邊，說：“老奶奶，您坐吧！”老奶奶對(duì)女孩說：“好孩子，謝謝你�！�
文明是一句善良的問候，文明是一陣清涼的風(fēng)，文明是一盞明亮的燈。其實(shí)，要做到文明并不難，就是要尊老愛幼，孝敬父母，尊敬老師，關(guān)愛他人……讓文明之花在每個(gè)人的心中盛開，我們的社會(huì)就會(huì)變得更加和諧、更加美好。
文明與我同行作文 5
有時(shí)候我常常問自己，文明是什么？媽媽告訴我，文明就像心靈的窗戶，窗戶打開了，陽光就會(huì)照進(jìn)來，認(rèn)人感覺溫暖；爸爸告訴我，文明觸手可及，有時(shí)就是彎下腰的距離；外婆告訴我，文明其實(shí)就是微笑，用笑容去遇見生活中的每一個(gè)人；外公跟我說，文明是一種傳承，就像青奧會(huì)火炬一樣，在每個(gè)人手中傳遞。
我愿與文明同行，創(chuàng)建文明衛(wèi)生城市，保護(hù)我們的地球。
有一次，我和媽媽去逛街，走著走著感覺到腳下有什么東西，一看，原來是一個(gè)小紙團(tuán)，我把它撿起來丟到垃圾箱里，回頭一看，發(fā)現(xiàn)地上到處都是紙屑，我和媽媽一個(gè)一個(gè)的把它撿起來，放到可回收的垃圾箱里。在我和媽媽的.影響下，路過人都放慢了腳步，還有人加入了我們撿紙屑的中。我和媽媽說，是誰這么不文明，把這么干凈路上扔的都是紙屑，媽媽說“可能是誰不小心灑落的吧，但是我們要盡可能的文明自己的言行，否則會(huì)給別人帶來不便。同時(shí)，我們還要盡可能的用自己的文明言行，去影響或感染周圍的人，向他人傳遞文明，傳播社會(huì)正能量”。
文明是一種美德，我要與文明同行，用文明言行愛護(hù)我們的家園，保護(hù)我們的環(huán)境。
文明與我同行作文 6
叮鈴鈴“，急促的下課鈴響起，我迫不及待合上書本，拎起書包跑出教室，我急急忙忙找到玩伴，和她一起沖出校門，去我們倆從小玩到大的”秘密基地“，在去”秘密基地“的路上，會(huì)經(jīng)過一個(gè)垃圾桶。我們像往常一樣一陣風(fēng)似得沖向目標(biāo)，可是，她的目光卻被垃圾桶旁滿地的果皮紙屑吸引了，不由自主地停住了腳步。
只見她毫不猶豫地彎腰把垃圾扔進(jìn)了垃圾桶。我看著她皺著眉頭撿垃圾，心想：”這不是個(gè)好辦法。今天撿了明天還是照舊，怎么辦？“我絞盡腦汁想啊想。突然，我靈機(jī)一動(dòng)，不如寫一張標(biāo)語。說干就干，我從書包里取出紙和筆，趁著她撿垃圾的時(shí)候，我開始趴在地上仔仔細(xì)細(xì)的認(rèn)認(rèn)真真地寫標(biāo)語。
在她的不懈努力下，垃圾終于被清理的`干干凈凈，同時(shí)我的標(biāo)語也寫完了，她走過來，來看我寫的標(biāo)語，標(biāo)語原先是這樣寫的：不準(zhǔn)亂丟垃圾�？墒�，我們覺得有一些命令的語氣，別人有可能不能接受，我們倆商量了一會(huì)最終我們倆定下，要不如就叫文明——只差一步吧，我們倆說道，我們倆都同意。
最后，我們就去我們的”秘密基地“高高興興地玩了。
文明與我同行作文 7
中國自古以來就素有”文明古國“的美稱，可想而知文明對(duì)于一個(gè)國家來說多么重要，同樣對(duì)于個(gè)人來說也非常重要。
外出旅游是現(xiàn)代人的一項(xiàng)重要的休閑活動(dòng)，當(dāng)我們游走在各個(gè)景區(qū)時(shí)最要注意的就是文明，文明可以反映一個(gè)人的素質(zhì)和涵養(yǎng)。當(dāng)我們想要丟垃圾時(shí)，只要多花幾分鐘找垃圾桶也許就不會(huì)造就垃圾成堆，也許就不會(huì)造就河水污染，也許就不會(huì)造就環(huán)境破壞。所以，最美的風(fēng)景叫文明。
在待人處事上也要文明。曾經(jīng)我聽過一個(gè)小故事，講的是兩個(gè)人問路，雖然同是問路，但最后得到的結(jié)果卻不同。一個(gè)很沒有禮貌的人走上前問一位老人：”喂，老頭，某某地方怎么走？”老人聽后很是生氣，指著相反的方向說道：“往哪兒走�！币粫�(huì)兒，又來了一位問路人，他的態(tài)度與剛才那人的.態(tài)度截然不同，彬彬有禮的問道：“打擾了，請(qǐng)問某某地方怎么走？”老人也用同樣有禮貌的態(tài)度回答道：“往那兒直走，就到了。”“謝謝�！眴柭啡烁兄x的說。老人笑著回答“不客氣�！�
從這則故事可知對(duì)人持有好的態(tài)度，別人才會(huì)對(duì)你有好的態(tài)度。文明無處不在，總與我們結(jié)伴同行。千萬不要丟失了文明。
文明與我同行作文 8
爭做一個(gè)有文明的人，從我做起！作為子女，不能頂撞父母。父母對(duì)我們的恩情比山還高、比海還深。有人說，父母的愛是三月的陽光，溫暖灑滿兒女的'心房；有人說，父母的愛是巍峨的高山，經(jīng)得住風(fēng)吹雨打的磨難；有人說，父母的愛是汪洋大海，那一滴滴海水則是父母為子女付出的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。那么，如果我們與長輩頂嘴、發(fā)脾氣的話，還稱得上“文明”二字嗎？古人說：“老吾老，以及人之老；幼吾幼；以及人之幼。”我們不僅要孝盡父母，更要尊老愛幼，這是我們新時(shí)代學(xué)生的責(zé)任！
美德如一架古箏，彈唱出一個(gè)個(gè)文明習(xí)慣，撥動(dòng)人心。在公交車上，當(dāng)遇到老、弱、病、殘、孕、幼等要主動(dòng)讓位，做一個(gè)尊老愛幼的人；在公共場合，不要大聲喧嘩，做一個(gè)文雅的人；拾到貴重物品要交公，做一個(gè)拾金不昧的人；發(fā)揚(yáng)我們中華民族五千年來的優(yōu)良傳統(tǒng)，做一個(gè)懂文明、識(shí)美德的人！
文明與我同行作文 9
今天我以三年（1）班小記者的身份帶上相機(jī)，去往春游地點(diǎn)——星期八小鎮(zhèn)。一想到能親自拍下同學(xué)們的笑臉，我的心情是多么激動(dòng)呀！
一路上大家十分興奮，像小鳥一樣唧唧喳喳地說個(gè)不停，歡歌笑語在車廂里飄蕩。下車時(shí)，大家誰也不推，誰也不擠，按照先后次序排隊(duì)下車。這時(shí)我特意看了看車廂，發(fā)現(xiàn)里面非常干凈，沒有同學(xué)在車上里扔垃圾，這種行為真好！
進(jìn)到星期八小鎮(zhèn)后，我捕捉到了這樣的情景：小記者工作體驗(yàn)室的門口，盡管隊(duì)伍很長，都快排到馬路上了，但是大家不喧嘩，也不吵鬧；小劇院里人很多，大家都被小演員那精彩的表演吸引住了，沒有人交頭接耳，時(shí)不時(shí)還傳來陣陣的掌聲……到了午餐的時(shí)間，大家迅速地來到了集合的地點(diǎn)，鋪好墊子，擺出各自的美食，你吃一點(diǎn)我的，我吃一點(diǎn)他的，互相分享著，好不熱鬧！飯后，各個(gè)小組把墊子的四個(gè)角一合，做成了一個(gè)垃圾袋，把吃剩的垃圾全部扔進(jìn)了垃圾桶里，地面上干干凈凈，好像沒有人來過一樣。
今天真是愉快的.一天，因?yàn)槲矣梦业溺R頭記錄下了一張張燦爛的笑臉、一個(gè)個(gè)文明的行為！
文明與我同行作文 10
在我們周圍，每天都在發(fā)生著許多文明的事情，文明會(huì)讓我們變得有禮貌，讓文明與我們同行。
星期天的下午，我和媽媽打算到頤園去玩，出了小區(qū)大門，看到路面上時(shí)不時(shí)有廣告紙飛起。墻面上也有貼的小廣告，紅的?綠的?黃的……真是大煞風(fēng)景，難怪大家都說它是城市的“牛皮癬”風(fēng)一吹，那些花花綠綠?大大小小的廣告紙好像一只只花蝴蝶在馬路上飛舞，讓人有一種怪異的感覺。我決定犧牲掉玩的時(shí)間，和媽媽一起清除一下墻上的?電桿上的`“牛皮癬”。我把想法和媽媽一說，沒想到媽媽竟然滿口贊成。于是，我們提著小水桶，帶著小鏟子?抹布，在我們住的三村大門口干了起來。媽媽先用鏟子一點(diǎn)點(diǎn)鏟下，我跟在后面用濕抹布擦，真是干的不亦樂乎。沒想到我們的這一舉動(dòng)，竟引來了老爺爺?老奶奶的稱贊，說是這么一清除，大門口?墻上干凈了，讓人覺得舒服多了。還夸我是一個(gè)講文明?能干的好孩子。我聽了心里美滋滋的。雖然沒有好好玩，有點(diǎn)累，但我得到了大人的認(rèn)可，也是值得的。
我們大家都行動(dòng)起來，讓文明時(shí)時(shí)陪伴著我們，與我們同行。
文明與我同行作文 11
如果你失去今天，不算失敗，因?yàn)槊魈爝�會(huì)再來;如果你失去金錢;不算失敗，因?yàn)槿松膬r(jià)值不在于錢袋;如果你失去文明，那就是徹徹底底的失敗，因?yàn)槟闶チ俗鋈说恼嬷B。
魯迅曾經(jīng)說過："中國欲存天下，其首在立人，立人而后凡事�！薄傲⑷恕�，翻譯成白話文來說，就是完善的人生思想、道德觀，要有文明修養(yǎng)。而文明，卻不是與生俱來的，而是后天培養(yǎng)出來的。就舉一個(gè)例子吧！有次，列寧先生下樓在狹窄的樓道上，正見一個(gè)女工端著滿載著水的盆子上樓，那一女工一見是列寧，便下意識(shí)地讓路，列寧見此情景，便把路讓開，先讓女工過，文明地說∶“你手中有著載滿水的盆子，何必給我讓路呢？請(qǐng)你先過去”可見，一句文明的話，就可以看出一個(gè)人的道德修養(yǎng)和文學(xué)品識(shí)。但不是每一個(gè)人都像列寧先生如此�，F(xiàn)在，讓時(shí)光倒流，返回到清朝—清朝的.大臣李鴻章，代表中國出使俄國，在拜訪俄國大使的時(shí)候，惡習(xí)發(fā)作，竟吐了一口痰，這口痰丟盡了中國人的顏面，外國記者見這大好時(shí)機(jī)，怎能不大做文章呢？沒幾天，各大報(bào)刊上，寫滿了對(duì)中國嘲弄，渲染的文章，中國人看了以后是痛心疾首，看見外國人如此羞辱自己的祖國這也難怪，誰叫當(dāng)時(shí)清政府腐敗無能，屢屢做出這些喪權(quán)辱國的事情呢？
看完這么多例子，我們把目光轉(zhuǎn)到自己身上。說到文明，許多人都能說的頭頭是道�？墒钦嬲叛弁�，在自己每日接受知識(shí)的校園，處處是垃圾，可真正能有幾個(gè)人能彎下腰去拾起它能？我們?cè)诮邮芙逃耐瑫r(shí)，自己卻吝嗇于行，甚至反其道而行之，難道我們都行“語言的巨人。行動(dòng)的矮人”么？
孔子曰：不學(xué)禮，無以立。讓我們從現(xiàn)在作氣。告別不文明行為，讓文明無處不在！
文明與我同行作文 12
我們偉大祖國素以“禮儀之邦”著稱于世，我們中華民族歷來十分注重文明禮貌。在幾千年的歷史長河中，有多少名人志士以禮待人的故事至今還被人們廣泛傳誦“孔融讓梨、三顧茅廬”的故事更是家喻戶曉，婦孺皆知。
可以毫不夸張地說，生活中最主要的是文明禮貌，它比最高的智慧、一切的學(xué)識(shí)都重要。我們共同生活在社會(huì)主義的大家庭中，文明禮貌地處事待人，是我們每個(gè)青少年成長過程中必修的一課。因此，我們一定要養(yǎng)成講文明禮貌的好習(xí)慣。然而遺憾的是，在我們身邊，有一部分同學(xué)還是有著一些不文明行為。例如，我們的校園內(nèi)、樓梯上總能見到與我們美麗的校園極不和諧的白色垃圾;再例如校園內(nèi)部分同學(xué)之間相互的講臟話、粗話等。這些雖然是一些小的毛病，但是卻從他們的行為上影射出他們的道德素質(zhì)上的缺陷。
正如我一開始提到的我們國家是“禮儀之邦”，而這些不文明的行為不正是在給我們國家摸黑嗎?所以，從現(xiàn)在起我們要養(yǎng)成懂文明講禮貌的好習(xí)慣。
那么怎樣才能養(yǎng)成講文明禮貌的習(xí)慣呢?首先要重視自身的道德修養(yǎng)。一個(gè)人的思想、行為，對(duì)別人、對(duì)社會(huì)是有益還是有害，要有一個(gè)衡量的準(zhǔn)則，我們通常把這種衡量和指導(dǎo)
人們思想、行為的準(zhǔn)則，叫做道德。而禮貌與道德是互為表里的。禮貌是道德的外衣，道德是禮貌的內(nèi)涵，因此，我們要認(rèn)清哪些是我們應(yīng)該做的，哪些是我們不應(yīng)該做的，以此來規(guī)范我們的行為。其次，如果發(fā)現(xiàn)身邊有什么不文明的行為還要勇敢的制止。
社會(huì)的全面進(jìn)步不僅體現(xiàn)在物質(zhì)的充足、技術(shù)的先進(jìn)上，更需要陶冶完美的'精神、高尚的人格。促進(jìn)全社會(huì)成員健康人格的構(gòu)建，需要重建禮儀，讓人們心靈相通，友好相處，在和諧的社會(huì)生活中獲得精神上的愉悅、心靈上的滿足。這就需要我們?cè)诤霌P(yáng)中華民族優(yōu)秀的傳統(tǒng)禮儀基礎(chǔ)上，重建新的、體現(xiàn)時(shí)代要求的文明禮儀，讓中國在成為經(jīng)濟(jì)強(qiáng)國的同時(shí)，也成為新世紀(jì)的“禮儀之邦”!
你我攜起手來，讓我們國家的每一個(gè)角落都開滿文明禮儀之花!
文明與我同行作文 13
大家好，同學(xué)們，老師們！我今天演講的主題是“文明與我同行”。
文明是一朵散發(fā)迷人芬芳的花朵；文明是一顆反射耀眼光芒的星星；文明是一小撮孕育美好生活的土壤……許多人接受過文明禮儀的教育，但很少有人能夠?qū)⑵鋺?yīng)用到生活中。原本整齊的地面上灑滿了瓜皮和果屑，而垃圾桶就在幾米之外；原本清澈的河流上漂浮著塑料袋，造成難以溶解的白色污染；原本天真可愛的孩子學(xué)會(huì)了用粗口罵人，因?yàn)楦改钢g平日的激烈爭吵，在他的心里留下了陰影和不可磨滅的傷口。
央視曾報(bào)道，國慶過后，天安門廣場到處都是口香糖殘?jiān)?0萬平方米的天安門廣場上有60萬片口香糖，一些不到1平方米的區(qū)域有9片。口香糖，地板上的口香糖殘?jiān)c莊嚴(yán)的天安門廣場形成鮮明對(duì)比。聽到這些數(shù)字真的`很震撼！
當(dāng)然，也有人已經(jīng)采取了行動(dòng)。寧波一位退休的老爺爺自告奮勇上街鏟掉口香糖殘?jiān)�。在他的影響下，很多人也上街清除口香糖殘�(jiān)尳值赖牡匕遄兊煤鸵郧耙粯诱麧嵏蓛�。許多志愿者經(jīng)常去養(yǎng)老院為老人送去禮物和幸福，讓老人感受到世界的溫暖。在路口，經(jīng)�？梢钥吹街驹刚咴趨f(xié)助交警管理交通……他們的行為感染了很多人，市民紛紛走上街頭向他們學(xué)習(xí)，做義工。一些以前不文明的人，看到交通秩序好就不會(huì)再闖紅燈，看到干凈的街道也不會(huì)往地上吐痰。這種氣氛正在慢慢消散，感染著每一個(gè)人。心。
文明不僅體現(xiàn)在行動(dòng)上，也體現(xiàn)在語言上。據(jù)調(diào)查，在國外，很多人每天都會(huì)說很多“謝謝”，感謝別人為自己讓路，感謝別人為自己回答問題，在“對(duì)不起”、“對(duì)不起”、“請(qǐng)”這么多禮貌用語，“謝謝”這個(gè)詞排在首位。老人長壽的秘訣就是感謝身邊的人，多說謝謝。沒有人會(huì)因?yàn)樗嗾f謝謝而感到無聊，而是更細(xì)致地關(guān)心他，一句謝謝就能產(chǎn)生這么大的怪物力量是不可思議的。
讓我們從身邊做起，從小事做起，讓文明禮節(jié)之花隨處綻放！
文明與我同行作文 14
在我們還小的時(shí)候，父母就會(huì)告訴我們要做一個(gè)講文明懂禮貌的孩子。做個(gè)文明的人，其實(shí)不難，只要實(shí)實(shí)在在就行了。
你奉獻(xiàn)愛心，幫助無依無靠的人，這就是文明；你將掉在地上的垃圾撿起，扔到垃圾桶去，這就是文明；你使用文明語言，這就是文明。小小的文明可以代表個(gè)人的素質(zhì)，也可以代表整個(gè)國家的素質(zhì)。如果個(gè)人文明做不到，說明的是個(gè)人素質(zhì)有問題。而整個(gè)國家的文明又體現(xiàn)在個(gè)人的文明上，如果每個(gè)人都做好了自身的文明，那么國家的榮譽(yù)和地位也就隨之而上。小小的一個(gè)文明禮儀可以侮辱一個(gè)國家的名譽(yù)，可見它非同小可，十分重要。
昨天，我和媽媽一起去散步。天氣太熱，我廢了好大勁兒，媽媽才答應(yīng)給我買了一根雪糕。走著走著，覺得腳底黏黏的，媽媽一看，說：“是誰這么不講文明，亂吐口香糖！”然后用紙將粘在我鞋上的口香糖弄了下來。這時(shí)忽然有兩個(gè)背著書包的小男孩向我和媽媽走了過來，手里還拿著一個(gè)黑色的環(huán)保袋。其中一個(gè)小男孩對(duì)媽媽說：“阿姨，這口香糖放在我們的袋子中吧�！眿寢屨账麄冋f的放了進(jìn)去，趁著媽媽放口香糖之際，我偷偷地瞄了一眼那個(gè)袋子，只見里面裝滿了許多在公園中撿到的垃圾，有：香蕉皮、香煙盒、口香糖、紙巾……媽媽也看見了，向那兩個(gè)小男孩投去了贊許的目光，并問：“你們兩個(gè)叫什么名字？這么懂事，是誰叫你們?cè)谶@里撿垃圾的`？”“阿姨，我們是自愿來這里撿垃圾的，媽媽從小就教育我們要做一個(gè)講文明懂禮貌的好孩子。”說完轉(zhuǎn)頭就離開。這時(shí)我注意到他們胸前飄著鮮艷的紅領(lǐng)巾，沒想到小學(xué)生居然會(huì)這么懂事，我自愧不如。
如果失去文明，社會(huì)將變得黑暗，人們會(huì)變得爾虞我詐，你不仁，我不義。人與人仿佛回到了原始時(shí)代。我們不僅需要傳承文明，還需要踐行文明，文明的行為是美的行為，它也反映了一個(gè)人的品德和美的心靈。
文明離我們很近，觸手可及。讓我們?nèi)ホ`行文明，讓文明之風(fēng)吹遍世界每一個(gè)角落！
文明與我同行作文 15
南昌素有“英雄南昌”、“鶴鄉(xiāng)之城”的美譽(yù)�！捌叱菚�(huì)”的吉祥物“鄱鄱”，是以最受歡迎的“白鶴”為形象，結(jié)合“火、鄱陽湖”等元素進(jìn)行設(shè)計(jì)，體現(xiàn)了運(yùn)動(dòng)會(huì)的環(huán)保與競技精神。讓我們和“鄱鄱”一起迎接“七城會(huì)天空是鳥兒的家，小溪是魚兒的家，而南昌是我的家。如今，我的家鄉(xiāng)正在籌辦一場盛大的運(yùn)動(dòng)會(huì)——七城會(huì)。
每當(dāng)我經(jīng)過八一廣場，我都會(huì)看見一塊七城會(huì)倒計(jì)時(shí)牌。當(dāng)我看見牌子上的數(shù)字一點(diǎn)點(diǎn)的減少，心里就為之興奮。因?yàn)槲抑�，七城�?huì)馬上就要來了，我的家鄉(xiāng)馬上就要迎接來自五湖四海的朋友近期，從南昌市“七城會(huì)”執(zhí)委會(huì)獲悉，江西南昌第七屆全國城市運(yùn)動(dòng)會(huì)將以“數(shù)字化”為辦賽特色，通過“數(shù)字城運(yùn)”建設(shè)促進(jìn)“數(shù)字南昌”發(fā)展。
而我們的文明只有從身邊的小事做起，用自己的一舉一動(dòng)了。隨著七城會(huì)的臨近，我們身為南昌人也要為它做貢獻(xiàn)，哪怕只有一點(diǎn)，也是明禮誠信我們的心意。而作為中學(xué)生的我首先要做的就是做一名文明少年。做到“明禮誠信”�！懊鞫Y”是人的外在行為表現(xiàn)而“誠信”是人的內(nèi)心狀態(tài)。我們要做到內(nèi)外兼修。
令人嘆息的是，這文明正遭受著無情的`摧殘，如珍貴的書卷無人翻閱已被蠹蟲侵蝕，大街上隨處吐痰亂扔的情況扔屢禁不止時(shí)有發(fā)生，公共物資仍時(shí)時(shí)被破壞，干凈的墻面仍時(shí)有小廣告的出現(xiàn)，公共汽車上讓座的人越來越少，爭擠上車的人卻越來越多，大量河水被污染，大量森林被砍伐，大量珍貴物種正走向死亡的邊緣……到了我們必須要做一些事情來彌補(bǔ)的時(shí)候了!
文明不能只放在嘴里，更要放在心上，表現(xiàn)在行動(dòng)中。
保持環(huán)境的干凈整潔也是我們應(yīng)該做到的。不隨地亂扔垃圾，主動(dòng)撿起地上的紙屑等等。雖然行為很微小，但足以體現(xiàn)我們的素質(zhì)。當(dāng)五湖四海的朋友匯聚在南昌時(shí)，他們一定會(huì)感受到我們的心意與努力。
80、73、65、40天……每次看到報(bào)紙上的到記倒計(jì)時(shí)的圖時(shí)間，就知道七城會(huì)在一步一步在向我們來到。多么綠色的七城會(huì)，多么快樂的七城會(huì)，將要來到。
近了，近了，八一廣場，火車站，洪城大市場……每一個(gè)地方倒計(jì)時(shí)牌上的日子都近了。那一個(gè)個(gè)鮮紅的數(shù)字時(shí)時(shí)刻刻提醒著我們“七城會(huì)”的即將到來。第七屆全國運(yùn)動(dòng)會(huì)，我們是否已經(jīng)準(zhǔn)備好迎接它了?
文明與我同行作文 16
愉快的暑假快要結(jié)束的時(shí)候，我們一家人去安徽省的石臺(tái)縣旅游。我們先后游覽了怪譚漂流，牯牛降的原生態(tài)景區(qū)，美麗的大王洞，和百丈崖探險(xiǎn)。
這一路發(fā)生了很多動(dòng)人心弦的故事。當(dāng)我們途徑郎溪縣迷路的時(shí)候，碰上了一位熱心腸的公務(wù)員幫我們帶路；當(dāng)我們到達(dá)石臺(tái)縣找不到旅館的時(shí)候，是一位素未謀面的朋友幫我們四處聯(lián)系旅館；但我們?cè)陉襞＝档纳钌嚼铮錾弦晃徊伸`芝的農(nóng)民時(shí)，他為我們講了很多山里的有趣故事；這一路真是多姿多彩，文明相伴。
當(dāng)我們到達(dá)百丈崖的時(shí)候，偏偏天公不作美，風(fēng)雨大作，我們趕緊跑到一個(gè)大草堂里躲雨，這時(shí)碰上了一隊(duì)也到百丈崖來游玩的旅游團(tuán)。在這種氣候中，我望著天空，暗自祈禱著趕快雨過天晴。然而，雨越下越大，我無聊極了，又餓又渴。突然，我看到了旅游團(tuán)中有人剖開了一個(gè)大西瓜，我眼前一亮，但又不好意思找人家要。這時(shí)一位熱心的.阿姨好像看出來我的心思，她給我們捧過來幾片甜甜的西瓜。真是好心人啊。最終，雨過天晴，我們一家人就跟著這個(gè)旅游團(tuán)一起走，旅游團(tuán)的導(dǎo)游非常熱心，她把我們當(dāng)成團(tuán)隊(duì)中的一員，給我們講解并告訴我們，哪些項(xiàng)目可以玩，好不好玩，哪些項(xiàng)目不能玩，為什么不能玩，她這種無微不至的關(guān)照讓我們盡興的玩了一圈。俗話說得好，幫人幫到底，送佛送上天，這位熱心的導(dǎo)游就驗(yàn)證了這句俗語。最后要滑高空滑索回去，散客的票價(jià)是50元一位，團(tuán)隊(duì)的票價(jià)是20元一位，我們是散客，本應(yīng)“享受”50元每位的票價(jià)，但這位年輕的導(dǎo)游無私的將我們納入了她的團(tuán)隊(duì)，為我們節(jié)省了不少大洋。
這真是一次開心的旅游，一路上，我們碰到了許多的這種文明的行為。古人云：行千里路，讀萬卷書，這樣我們的生活就能平添許多的樂趣。
文明與我同行作文 17
文明是我們生活中不可缺少的一部分，作為中學(xué)生的我們更要遵守文明的禮儀規(guī)范。從古至今，文明一直伴隨著我們。在朱熹的《四書集注·孟子集注》中寫道：思誠修身之處，而明善有為思誠之本。文明是人們?cè)陂L期共同生活和相互交往中逐漸形成的，而在旅游中，不文明的事情，隨處可見。
記得那時(shí)的我還小，聽說梅花山的梅花開了，我迫不及待地叫爸爸帶我去玩�？墒�，一來到梅花山，先映入眼簾的'卻不是爭奇斗艷的梅花，而是漫山遍野的垃圾。不論是塑料瓶，還是包裝袋，都無處不在。還沒踏進(jìn)大門，我便縮了回去，問道：“爸爸，這是梅花山嗎？為什么只有垃圾山？我們還是走吧？”爸爸無奈地說道：“哎，可惜這些人的素質(zhì)太差了，寧愿隨手亂丟，也不跑到只離自己只有十幾步的垃圾桶！”是呀，這些不文明的行為不僅毀壞了景區(qū)的環(huán)境和秩序，破壞游人游玩的性質(zhì)，更會(huì)加重環(huán)衛(wèi)工人的負(fù)擔(dān)，使他們需要花費(fèi)更多的時(shí)間和精力來打掃。
其實(shí)，除此之外，還有很多人在游覽名勝古跡時(shí)刻下“到此一游”或者自己的名字，有些人風(fēng)景區(qū)旅游時(shí)經(jīng)常采摘花朵和樹枝。但是，做之前他們有沒有想過，這樣做看似很瀟灑，但是是對(duì)所有人的不尊重。就算是一個(gè)大花園，每個(gè)人摘一朵也會(huì)摘完，只有大家都攜手愛護(hù)美麗的風(fēng)景，不去破壞，才能使這個(gè)世界更加精彩。
其實(shí)，文明需要從我們的一點(diǎn)一滴做起，并且看到不文明的行為要學(xué)會(huì)勸阻。只有這樣從我做起，并且去影響周圍的人，才能使別國人看得起中國人，做當(dāng)之無愧的禮儀之邦。
文明與我同行作文 18
“文明究竟是什么”？以前我不理解，十分模糊，隨著年齡的增長，我逐步有了新的認(rèn)識(shí)，對(duì)于個(gè)人來說，文明反映一個(gè)人的素質(zhì)；對(duì)集體，文明意味著集體的凝聚力；對(duì)社會(huì)，文明更體現(xiàn)社會(huì)的進(jìn)步。
我剛讀一、二年級(jí)時(shí)，老師教我們要有禮貌“講文明，做文明人”，使東莞早日成為文明城市。我在生活中發(fā)現(xiàn)不文明的行為，也給予幫助。一次在松山湖公園玩，看到游人有的在散步、有的在閑聊、有的在放風(fēng)箏，大家生活在一個(gè)文明、和諧的環(huán)境中，可正當(dāng)我們玩得開心的時(shí)候，忽然聽到吵架的聲音，我和媽媽連忙跑過去，原來是兩個(gè)小孩為風(fēng)箏線互相緾著而爭吵，后來雙方大人也參與其中，聲音越來越大，話也隨之刺耳。我和媽媽上前勸阻，旁邊的人也你一句我一句地指責(zé)，好不容易才平息了下來。我心想：這些人為點(diǎn)小事，這樣不文明，還是應(yīng)該多做自我批評(píng)吧！
我現(xiàn)在讀四年級(jí)了，慢慢長大，我對(duì)文明體會(huì)更深一些。每天早晨我背著書包走進(jìn)校園，聽到同學(xué)們問聲“早”，看見同學(xué)的一個(gè)微笑，這僅僅的一個(gè)問候、一個(gè)微笑，它能給我?guī)硪惶斓暮眯那�。由此，我�?huì)更加熱愛關(guān)心這個(gè)集體，如果每個(gè)人都這樣，就會(huì)促使我們德、智、體各方面共同進(jìn)步，成為文明集體。
社會(huì)由人組成，每個(gè)人都應(yīng)為社會(huì)進(jìn)步做出自己的努力。我是一個(gè)學(xué)生，在學(xué)校要注重文明，更應(yīng)該尊重老師的勞動(dòng)成果，不光要說“老師你好”、“老師再見”，更應(yīng)該認(rèn)真聽好每堂課，認(rèn)真完成每一次作業(yè)。這樣，我們將學(xué)到的知識(shí)、掌握的`本領(lǐng)，將來為社會(huì)發(fā)展貢獻(xiàn)力量。
因此，我要用自己的嘴禮貌地問好打招呼，管住自己的嘴不吵鬧，不說臟話，不隨地吐痰；用我的手去幫助有困難的人，管住自己的手不亂扔垃圾；用我輕輕的腳步，營造一個(gè)寧靜、有序和良好學(xué)習(xí)的環(huán)境，管住自己的腳不橫沖直撞，不踢墻壁和不銹鋼護(hù)欄。
相信我一定能做到，那么遙遠(yuǎn)的明天，我仿佛看到：天更藍(lán)了，水更清了，環(huán)境更潔凈了。我深深地體會(huì)到與文明同行的時(shí)光是快樂的，我一定永遠(yuǎn)追求，做文明人。
文明與我同行作文 19
讓文明與我同行文明，人類幾千年歷史的沉淀；文明，世界文化與意識(shí)的精髓。在這個(gè)弱肉強(qiáng)食的星球，也許“文明”便是人類對(duì)這個(gè)世界最大的貢獻(xiàn)。文明是人類進(jìn)步的動(dòng)力，文明是社會(huì)和諧的源泉。隨著中國在國際社會(huì)中的責(zé)任越來越重要，構(gòu)建和諧社會(huì)的責(zé)任責(zé)無旁貸地落到了每個(gè)中國人的肩上。作為具有5000年文明史的“禮儀之邦的一份子，我們有責(zé)任以文明與禮儀向世界展示中華民族的古老文明與嶄新面貌。
“我相信，文明就在我們身邊，離我們很近很近，近得觸手可及?我相信，我們每個(gè)人邁出一小步，就會(huì)使社會(huì)邁出一大步” 濮存昕在央視奧運(yùn)公益廣告中的這段話向我們?cè)忈屃藰?gòu)建和諧社會(huì)的真諦，那就是——讓文明與我同行！讓我們每個(gè)人象傳遞奧運(yùn)火炬一樣來傳遞文明，發(fā)現(xiàn)文明，來釋放自己文明地?zé)崆�。讓文明與我同行，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，文明是一種人類與生俱來的渴望。
這種渴望寄托于人類對(duì)世外桃源的向往之中，流露于人們對(duì)烏托邦主義的憧憬之中，存在于大眾對(duì)和諧社會(huì)的期盼之中?文明存在于我們每個(gè)人的心中，總會(huì)在生活的不經(jīng)意間流露出來。只要我們用心去生活、去發(fā)現(xiàn)，終會(huì)釋放那潛藏在心底的對(duì)文明的渴望。讓文明與我同行，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，文明很多時(shí)候只不過是舉手之勞。有時(shí)候，文明只是排隊(duì)上公交車時(shí)多一點(diǎn)耐心地等待；有時(shí)候，文明只是將手中的易拉罐丟進(jìn)垃圾桶的那幾米的距離；有時(shí)候，文明只是在圖書館低聲交談時(shí)的那一份體諒?
在我們的不經(jīng)意間，文明閃現(xiàn)于這車水馬龍的街頭，活躍于熙熙攘攘的人群，流露于波瀾不驚的生活。文明并不是刻意去完成一件可歌可泣的壯舉，它只不過是你在生活的點(diǎn)滴中以舉手之勞釋放你心中文明的熱情。讓文明與我同行，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，文明竟然是如此地不可或缺。沒有了文明，也許這世界還停留在千萬年前“人類”的茹毛飲血；沒有了文明，也許現(xiàn)實(shí)生活中的一切皆會(huì)失去存在的`意義；
沒有了文明，也許“和諧社會(huì)”只能成為一場空談?文明是人類區(qū)別于動(dòng)物的標(biāo)志，文明是人類社會(huì)的基石，文明是做人的真諦。我們不僅要注重社會(huì)公共文明，還應(yīng)當(dāng)注重自身的文明修養(yǎng)。因此，我們要從提高自身道德修養(yǎng)，從自身做起，從而推進(jìn)社會(huì)公共文明。讓文明與我同行，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，文明之火可以照亮整個(gè)世界。文明可以驅(qū)散社會(huì)每個(gè)角落的丑陋，文明能夠照亮每個(gè)人心底的黑暗，文明可以消融阻擋社會(huì)前進(jìn)的冰川?讓我們眾志成城，以文明之劍驅(qū)散丑陋，從此一切丑陋無處藏身；讓我們打開心窗，以文明之光照亮黑暗，從此歡樂人生觸手可及；
讓我們釋放熱情，以文明為這世界帶來和諧的陽光，從此和諧社會(huì)終會(huì)實(shí)現(xiàn)！
文明與我同行作文 20
文明是新時(shí)代的主題，是不可缺少的一部分。作為中學(xué)生的我們更要遵守中小學(xué)生禮儀規(guī)范。
從古到今，人們從來都沒有忘記過文明。在朱熹的《四書集注·孟子集注》中寫著一些關(guān)于文明的古文，有：思誠修身之處，而明善有為思誠之本。意思是：以真誠為準(zhǔn)則是自我修養(yǎng)的關(guān)鍵，弄清楚哪些是好的言行舉動(dòng)，又是堅(jiān)持真誠的根本。在明朝的洪自誠的《菜根譚》中有“遇欺詐之人，以誠心感動(dòng)之。遇到暴戾之人，以和氣薰蒸之”其意是：遇到欺騙狡詐的人，用真誠來感動(dòng)他，遇到粗暴、乖張的人，用和藹的態(tài)度去感化他。文明的意思是人類為維系社會(huì)正常生活而要求人們共同遵守的最起碼的道德規(guī)范，它是人們?cè)陂L期共同生活和相互交往中逐漸形成，并且以風(fēng)俗、習(xí)慣和傳統(tǒng)等方式固定下來。對(duì)一個(gè)人來說，禮儀是一個(gè)人的思想道德水平、文化修養(yǎng)、交際能力的.外在表現(xiàn)，對(duì)一個(gè)社會(huì)來說，禮儀。是一個(gè)國家社會(huì)文明程度、道德風(fēng)尚和生活習(xí)慣的反映。重視、開展禮儀教育已成為道德實(shí)踐的一個(gè)重要內(nèi)容。說起文明，有些人非�？蓯u，他們有人到處亂扔垃圾。有一天，我到張紫丹家去玩。
我是坐著公車去，一上車我就找了一個(gè)好位置，我剛剛上車，就一位老奶奶上了車，本以為有人會(huì)讓座，可沒有。我就立即說：“老奶奶，您坐！”于是我就把座位讓給了老奶奶。老奶奶不住口的說：“這個(gè)小朋友可真好！真懂事！真懂事！”我說：“沒事！沒事！這是我應(yīng)該做的，老奶奶你慢坐，我先走哩！”我們要做一個(gè)文明的中學(xué)生。無論在什么地方都不要忘記禮儀！文明禮儀不是靠一個(gè)人遵守的，它靠的是我們大家，一個(gè)集體，只要人人都遵守禮儀，講道理，那么世界才會(huì)變得更加和諧美好。
生命短促，只有美德能將它流傳到遙遠(yuǎn)的后世。
文明與我同行作文 21
文明，這既是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，也是建設(shè)現(xiàn)代新型社會(huì)的基石。但近年來，不少人把它遺忘了，甚至丟棄了。結(jié)果是，行為中的不文明多了，社會(huì)上的不文明泛濫了。
當(dāng)然，在我們身邊的不文明現(xiàn)象也很多。一次，我滿心歡喜地大電話給我的好朋友——小蘭，問她愿不愿意跟一起去燈光球場上打羽毛球。接電話的是小蘭的哥哥。他粗聲粗氣的說：“找誰？”這聲音讓人感到很不舒服，我便輕聲地答道：“你好，小蘭在家嗎？”他兇巴巴地說：“不在，不在！”我忙問：“小蘭什么時(shí)候回來呀？”他好像很不耐煩了，叫道：“不知道�！薄芭尽钡匾宦晵炝穗娫�。我不錯(cuò)的心情，頓時(shí)被沖的`一干二凈。我不由的想著：這人怎么那么沒禮貌，講話這么不文明。我絕對(duì)不會(huì)這么做的。
雖然不文明的現(xiàn)象很多，但是文明也不是就此滅絕了。
那一天，我給婷婷打電話，想問她作業(yè)題，接電話的是她媽媽。她用溫柔的聲音：“你好，請(qǐng)問你找誰！”我答道：“啊姨，你好，請(qǐng)問婷婷在家嗎？”她媽媽細(xì)聲細(xì)語地說：“請(qǐng)稍等一會(huì)兒，我去叫她�！辨面媒与娫捳f：“你好�！蔽掖鸬溃骸澳愫�，我是周彩虹，你語文作業(yè)做完了嗎？我有一道題不會(huì)，你能教我嗎？”她爽快地說：“當(dāng)然可以了�！闭勍旰螅覀兏髡f了一聲再見，就掛電話了。我打完電話，坐在椅子上，想：“婷婷媽媽真是有禮貌啊，說話真文明�！�
通過，兩次打電話，我想打電話可以看出人的素質(zhì)，打電話要注意：一是懂禮貌，接到電話要說：“你好”，說完后，要說“再見”；二是在電話語氣要輕，不要重。讓我們爭做文明打電話的好孩子吧！
同學(xué)們，讓我們呼喚文明，尋找文明，在我們身邊共同種植培育起文明的森林，這個(gè)世界變得更加美好。讓文明常駐我們心中，伴我們文明成長。
文明與我同行作文 22
“文明就像一把火炬，需要我們傳遞下去”，這一則公益廣告點(diǎn)亮了許多明燈，也給我們青少年上了寶貴的一課，講文明、有禮貌，是我們應(yīng)有的品格，十條行為規(guī)范，是我們的道德底線。
內(nèi)容雖僅有十條，但其包含的哲理，卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了十條本意，比如：第一條珍愛生命，不吸煙，不喝酒。生命對(duì)每一個(gè)人都只有一次，只因?yàn)檫@樣，我們才應(yīng)該珍愛自己的生命，發(fā)揮自己的優(yōu)勢，展現(xiàn)自己獨(dú)特的'風(fēng)采，而不是讓生命荒蕪在花天酒地之中，我們?cè)谡鋹凵耐瑫r(shí)，也應(yīng)該提升生命的價(jià)值，讓世界因生命而精彩。
第七條尊敬師長，不辱罵惡意頂撞教師。教師是我們成長路上的引路人，引導(dǎo)我們走好人生之旅。當(dāng)我們遇到挫折的時(shí)候，老師幫我們撐起前進(jìn)的風(fēng)帆；當(dāng)我們遇到困惑時(shí)，老師為我們指點(diǎn)迷津；當(dāng)我們?nèi)〉贸晒r(shí)，老師及時(shí)提醒我們。老師的愛，太陽一樣溫暖，春風(fēng)一般和煦，清泉一般甘甜。雖然有時(shí)老師會(huì)批評(píng)我們，但那是出于一份責(zé)任和愛心，我們應(yīng)該理解，老師，不能惡意頂撞他們，更要懂事聽話，替老師排憂，用行動(dòng)去報(bào)答。
“十條”包含的道理，如果延伸下去會(huì)有千千萬萬，如果我們細(xì)心去做，則會(huì)受益匪淺，不僅提高了自身素質(zhì)，而且又盡到了作為中學(xué)生的責(zé)任，何樂而不為呢？
文明與我同行作文 23
現(xiàn)在，污染的破壞力十分強(qiáng)大。環(huán)境惡化無路可退中國的環(huán)境問題并非始自今日。早在上世紀(jì)90年代，環(huán)境污染問題就已非常嚴(yán)重。如淮河流域。在上世紀(jì)90年代五類水質(zhì)就占到了80％，整個(gè)淮河常年就如同一條巨大的污水溝。1995年，由環(huán)境污染造成的經(jīng)濟(jì)損失達(dá)到1875億元。七大江河水系中，完全沒有使用價(jià)值的.水質(zhì)已超過40％。全國668座城市，有400多個(gè)處于缺水狀態(tài)。其中有不少是由水質(zhì)污染引起的。如浙江省寧波市，地處甬江、姚江、奉化江三江交匯口，卻因水質(zhì)污染，最缺水時(shí)需要靠運(yùn)水車日夜不停地奔跑，將鄉(xiāng)村河道里的水運(yùn)進(jìn)城里的各個(gè)企業(yè)。無論怎樣，人們都無動(dòng)于衷�，F(xiàn)在，我為大家講一個(gè)動(dòng)人的故事。
次日，我在大街上行走，一位年輕男子隨手把手中的垃圾隨手一扔，毫不在乎。我剛想上前阻止，這時(shí)出現(xiàn)了一個(gè)小女孩。我細(xì)細(xì)地大量著她:矮矮的，頭上插一只大紅的蝴蝶結(jié)，大約7歲的樣子。只見她慢慢地上前，撿起來垃圾，放進(jìn)了離自己不到2米的垃圾桶。人群中有一些騷動(dòng)。小女孩對(duì)男子心平氣和地說：“大哥哥，你不可以隨地扔垃圾。地球是我們的家呀！”那個(gè)男子氣勢洶洶地對(duì)女孩說：“跟你沒有關(guān)系！”女孩固執(zhí)地回答：“那也不行，你應(yīng)該向地球媽媽道歉！必須養(yǎng)成保護(hù)環(huán)境的習(xí)慣！”男子聽著聽著，陷入了沉思。許久，男子紅著臉，向小女孩說了聲謝謝。小女孩天真地笑了。
人群散了，望著小女孩的背影，我心中慷慨萬分……
文明與我同行作文 24
同學(xué)們，老師們，大家好！今天我演講的題目是《文明與我同行》。
文明是一枝花，散發(fā)出迷人的芳香；文明是一顆星，折射出閃耀的光芒；文明是一捧土，養(yǎng)育出美麗的生命……許多人都接受過文明禮儀的教育，可是沒有幾個(gè)人能將它們運(yùn)用到生活中。原本整潔的地上撒上了瓜皮果屑，其實(shí)垃圾桶就在幾米前；原本清澈的河流上漂浮著塑料袋，制造了難以瓦解的白色污染；原本天真可愛的'小朋友學(xué)會(huì)了用粗話罵人，因?yàn)楦改钙綍r(shí)的激烈吵架在他心里留下了陰影和不可磨滅的創(chuàng)傷。
中央電視臺(tái)曾經(jīng)報(bào)道過，國慶節(jié)后的天安門廣場上到處都是口香糖的殘?jiān)?0萬平方米的天安門廣場上居然有60萬塊口香糖，有些不足1平方米的地方竟然有9塊口香糖，滿地的口香糖殘?jiān)c莊嚴(yán)的天安門形成了強(qiáng)烈的反差。聽了這些數(shù)字真是令人觸目驚心！
當(dāng)然，還有一些人已經(jīng)行動(dòng)起來了。寧波有一個(gè)退休的老爺爺義務(wù)上大街把口香糖的渣鏟起來，在他的影響下，很多人也紛紛走上大街一起清除口香糖殘?jiān)�，讓大街的地面又變成原來那樣整潔干凈。許多志愿者經(jīng)常去敬老院，為老人們送去禮品和快樂，讓老人們感受到人間的溫暖。在十字路口，經(jīng)�？梢钥匆娭驹刚邊f(xié)助交警管理交通……他們的行動(dòng)感染了許多人，市民們都走上街，向他們學(xué)習(xí)，做義務(wù)勞動(dòng)。一些原來不文明的人，看到良好的交通秩序，也不會(huì)闖紅燈了，看到整潔的大街，也不會(huì)隨地吐痰了，這種氣氛正在慢慢地散開來，感染著每一個(gè)人的心靈。
文明不僅體現(xiàn)在行動(dòng)上，還體現(xiàn)在語言上。據(jù)調(diào)查，在外國，很多人每天都會(huì)說很多句“謝謝”，感謝別人為自己讓路，感謝別人為自己解答難題，在“抱歉”，“打擾一下”，“請(qǐng)”這些眾多的禮貌用語中，“謝謝”這個(gè)詞使用的頻率位居榜首，一個(gè)長壽老人的秘訣就是感謝自己身邊的人，多說謝謝，沒有一個(gè)人會(huì)因?yàn)樗嗾f謝謝而厭煩，反而是更加細(xì)致地關(guān)心他，一句謝謝竟然能產(chǎn)生如此大的魔力，實(shí)在使人難以置信。
就讓我們從身邊做起，從小事做起，讓文明禮儀之花處處開放！
文明與我同行作文 25
講文明、懂禮貌是衡量一個(gè)人的基本德道標(biāo)準(zhǔn)。尊敬長輩、愛護(hù)弱小是中華民族的傳統(tǒng)美德。我們是祖國的花朵和未來，一定要將民族的傳統(tǒng)美德傳承下去。
一次上學(xué)的路上，我發(fā)現(xiàn)紅綠燈壞了，便只好等待時(shí)機(jī)，趁車少的時(shí)候再過馬路。一個(gè)令我沒有想到的事情發(fā)生了：一個(gè)開著白色汽車的司機(jī)見我等待已久，便主動(dòng)停了下來，示意我先過馬路，接著其它并行的車輛也跟著停了下來，為我禮讓了一條綠色通道。這一幕，讓我深受感動(dòng)，我向每一位司機(jī)都深深的`敬了一個(gè)禮。原來，文明是可以感染的，你文明，他文明，大家跟著文明，我用文明回報(bào)你們，讓路人心中也充滿文明!
有一次乘坐公交車，一位抱著籃球的青年男子氣喘吁吁地上了車，看到一個(gè)空位就坐了上去�？礃幼�，他是剛剛打完籃球比賽。緊跟著，又有幾位年邁的老人也上了車。這位青年男子見狀，一下子把還沒有暖熱的屁股挪走了，不假思索的把位置讓給了其中的一位老人。我想起身把自己的座位讓給這位文明的青年男子，而此時(shí)，很多人與我同時(shí)起身要將位置讓給這位文明的青年男子。青年男子卻微笑向大家說：“沒事，我不累，把這些位置讓給老人們吧!”還剩下最后一個(gè)位置，可大家誰都不愿坐，而要把這個(gè)位置留給年齡最小的我。我感動(dòng)至極，便收下了大家的這份心意，用暖暖的微笑環(huán)視大家以表謝意。
正如馬丁·路德所說：一個(gè)國家的前途不取決于它的國庫之實(shí)，不取決于它的城堡之堅(jiān)固，也不取決于它的公共設(shè)施之華麗，而在于它的文明素養(yǎng)，即在于它的人民所受的教育。
讓我們攜起手來，共同倡導(dǎo)“講文明，樹新風(fēng)”吧!
文明與我同行作文 26
“一個(gè)志愿者就是一把泥土，但我們存在的意義，不是被淹沒。而是與無數(shù)把泥土聚集在一起，成就一座山峰，一條山脈，一片群峰。這樣的山峰，可以改變風(fēng)的走向，可以決定水的流速”。世博會(huì)是萬眾矚目的盛會(huì)，作為東道主的我們，以自己獨(dú)有的方式參與了世博文明的進(jìn)程。
世博是全世界的盛會(huì)，在世界面前我們的.文明素養(yǎng)也將成為海外嘉賓眼中的“世博一景”。作為東道主的我們，試圖通過紅綠黃三色文明宣傳卡套向行人開展“倡導(dǎo)、引導(dǎo)、勸導(dǎo)文明禮儀，文明規(guī)范”的宣傳活動(dòng)，積極營造“我文明，我光榮，我愉悅”的文明風(fēng)尚。同時(shí)，試圖通過三色宣傳卡套的發(fā)放數(shù)量，獲得世博前、世博中、世博后三個(gè)時(shí)期有關(guān)公民文明素養(yǎng)的第一手?jǐn)?shù)據(jù)，活動(dòng)結(jié)束時(shí)，我們將撰寫一份世博期間文明素養(yǎng)的調(diào)研報(bào)告，為公民文明素養(yǎng)的提高建言獻(xiàn)策。我們的活動(dòng)從四月份開始直至年底，歷時(shí)九個(gè)月每周日固定一次，由兩位黨員老師協(xié)助當(dāng)天活動(dòng)。
世博會(huì)期間將有7000萬海內(nèi)外賓客來到上海。從某種程度上說，每一個(gè)人的文明素養(yǎng)不僅代表著自己，也代表著一個(gè)城市的文明程度。青年共產(chǎn)主義學(xué)校是向明中學(xué)加強(qiáng)共青團(tuán)員思想建設(shè)的第二課堂，通過此次活動(dòng)，學(xué)生不再是被動(dòng)接受教育的對(duì)象，而是成為了走向社會(huì)的文明禮儀宣導(dǎo)員。主動(dòng)式體驗(yàn)，能更好地激發(fā)青年學(xué)生對(duì)世博的關(guān)注、關(guān)切和關(guān)心，激發(fā)對(duì)世博的光榮感、責(zé)任感和使命感。與此同時(shí)，在宣導(dǎo)的過程中，也能在文明禮儀上實(shí)現(xiàn)自我教育、自我完善，提升自身的文明素養(yǎng)。
活動(dòng)前，我們統(tǒng)一服裝（校服），定制帽子和卡套，準(zhǔn)備一定數(shù)量的卡套，將學(xué)生進(jìn)行分組，分別選出每一組的負(fù)責(zé)人。當(dāng)然最重要的是對(duì)學(xué)生進(jìn)行一定的思想教育，讓他們高度重視這項(xiàng)活動(dòng)，明白活動(dòng)的意義。
文明與我同行作文 27
通過歷史的嵐帳望去，隱約中祖先們用石斧開辟出的始祖圖騰依然清晰可見，傾聽祖先的腳步聲，它仿佛在向我訴說著，中華五千年的璀璨與輝煌的歷史文明——題記中華民族一向是一個(gè)講文明、講道德的高尚民族。那么，“文明”二字有何意義呢？“文明”——它既是良好品德的表現(xiàn)，又是高度禮貌的具體表現(xiàn),它可以使人們彼此間相處得更加和睦、融洽，所以，“文明”對(duì)人類來說是非常重要的。一個(gè)人如果沒有“文明”,那么人們將會(huì)對(duì)你產(chǎn)生厭惡感從而遠(yuǎn)離你。但對(duì)于我們小學(xué)生而言，只有具備良好素質(zhì)的人，才是一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員。在我們生活當(dāng)中，難免會(huì)遇到一些行為舉止不文明、談吐不文明的小青年。他們有吸煙、賭博、喝酒、染發(fā)等等的不良習(xí)氣，而有的同學(xué)十分好奇，便試著效仿，因此走上了犯罪的道路。下面我就舉幾個(gè)例子，說明這個(gè)問題。
在一次圣誕節(jié)party上，有一群小學(xué)生也跟著湊熱鬧去了。那里煙霧繚繞，魚龍混雜，販毒份子牢牢抓住這個(gè)機(jī)會(huì)，騙取了一群純潔少先隊(duì)員的幼小心靈，讓他們嘗試著吸毒。就這樣，這群小學(xué)生無法自拔，最終成了骯臟心靈的“同伙”，受到了良心的譴責(zé)。
這樣的例子舉不勝舉，都是因?yàn)槭苌鐣?huì)的影響造成不堪設(shè)想的后果，實(shí)在令人心痛�！拔拿鳌倍趾卧�？你們把文明丟在了那里？……我想，這里的罪魁禍?zhǔn)资翘搨魏徒圃p。不過，社會(huì)上也有文明人。例如這些：
1、“紅領(lǐng)巾”見老奶奶摔倒在地，連忙放下垃圾筐，跑過去蹲下身，把她扶起來，攙著她，朝院子走去。送完老奶奶，她又細(xì)心照料那位老爺爺吃藥，扶他躺下，掛好他的衣帽，打掃那常年積灰的小屋，把東西收拾干凈，……自始至終是那樣耐心，面帶著微笑，沒有一句怨言。
2、蒙蒙細(xì)雨中，郵電支局前的小廣場比往日更加熱鬧了。這里，用一排排長桌，搭起了捐款臺(tái)，上面鋪著塑料布，擺著幾個(gè)大紅的捐款箱，上方懸著“為災(zāi)區(qū)小朋友助學(xué)募捐”的橫幅，高音喇叭播放著《人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛》這支歌曲，那歌曲激動(dòng)人心。再看募捐箱前，擠滿了男男女女、老老少少，他們紛紛慷慨解囊。尤其讓人感動(dòng)的要算那些學(xué)前班的小朋友了。他們排著隊(duì)，一個(gè)個(gè)捧著各式各樣的.儲(chǔ)蓄盒踞起腳尖，把盒子里的硬幣小心翼翼地倒進(jìn)箱中，然后蹦蹦跳跳地回到自己的隊(duì)伍中。這一幕幕感人肺腑的情景，相信你看了肯定也會(huì)替災(zāi)區(qū)小朋友感到高興的。
講文明，受推崇；說臟話，人人罵。上面的幾個(gè)事例不充分說明了這個(gè)道理嗎？所以，同學(xué)們，讓我們攜起手來，以飽滿的精神積極參與到文明城市的建設(shè)行列中，做個(gè)文明的人吧！愿文明之花開遍世界，愿文明與我們同行！
文明與我同行作文 28
千百年來，我國素有“文明古國”、“禮儀之邦”的美譽(yù)�？鬃訉⑷伺c人、人與社會(huì)、人與自然的關(guān)系用“禮不可學(xué)”來概括。講文明、講禮貌，這種美德在現(xiàn)代社會(huì)應(yīng)該大力弘揚(yáng)。因?yàn)樗鼘?duì)“追求高尚，帶動(dòng)形成良好社會(huì)風(fēng)氣，促進(jìn)全民族素質(zhì)不斷提高”具有重要意義。
創(chuàng)建省級(jí)文明縣城，是促進(jìn)邵東經(jīng)濟(jì)社會(huì)全面發(fā)展的有效舉措，是提升縣城軟實(shí)力的必然要求。通過其成立，有利于加快趕超、富民強(qiáng)縣步伐，提升邵東形象，提高市民的文明素質(zhì)和生活質(zhì)量。
我們大家都應(yīng)該積極參與，讓文明在嘴里——不隨口吐痰，不在公共場所吸煙，不罵人，不罵人。文明在你手中——不亂扔垃圾，不亂寫，文明在你腳下——文明出行，不闖紅燈文明；文明在你心中——善待和善待人，幫助有需要的人。
還有人認(rèn)為現(xiàn)代社會(huì)講個(gè)人自由，懂文明禮儀無所謂，只要好好學(xué)習(xí)，好好工作，有真本領(lǐng)。大家都知道，現(xiàn)代社會(huì)對(duì)人們的文明禮儀有更高的要求，因?yàn)槲拿鞫Y儀是社會(huì)文明程度的重要標(biāo)志。 2013年5月，埃及一個(gè)名叫丁金豪的孩子在埃及盧克索神廟的浮雕上用中文鐫刻了“丁金豪來了”。網(wǎng)友空有索首先在他的'微博上發(fā)布了這條消息�；顒�(dòng)，結(jié)果發(fā)布在微博24一個(gè)小時(shí)內(nèi)，評(píng)論超過11，000條，轉(zhuǎn)發(fā)超過83，000次�；ヂ�(lián)網(wǎng)上有數(shù)十萬條相關(guān)評(píng)論。國內(nèi)外媒體均有報(bào)道，但在丁金豪的父母出來道歉后，他們就停止了。
德國著名作家歌德說：“一個(gè)人的禮貌是一面照出他肖像的鏡子。”事實(shí)上，人們總是根據(jù)你的言談舉止來評(píng)判你。因?yàn)槎Y貌是人類和諧的黃金。關(guān)鍵，只有擁有了才能快樂。
讓我們行動(dòng)起來！同學(xué)們！前面的路已經(jīng)為我們鋪好了！讓我們張開翅膀，像一只大鵬鳥一樣翱翔，飛向文明的天空和德行的宇宙。我們要讓中華民族五千年的優(yōu)良傳統(tǒng)繼續(xù)發(fā)揚(yáng)光大，讓文明長河永不干涸，讓浩瀚的文化經(jīng)典海洋更加璀璨，讓文明與美德與我們同行和我們一起成長！
文明與我同行作文 29
天為什么這么藍(lán)？水為什么這么清？世界為什么這么融洽？美景為什么能夠永恒？因?yàn)橛形拿髋c我們同行。
仰觀中華民族五千年的歷史，是文明孕育了中華民族的誕生，是文明托起了中華民族的繁榮，是文明支撐著中華民族屹立在世界東方，我們是祖國的花朵，民族的希望，未來的脊梁，要擔(dān)起振興中華民族的歷史責(zé)任，讓文明與我們同行。
一聲禮貌的問候是文明，一句衷心的的祝福是文明，隨手撿起一張廢紙是文明，愛護(hù)一棵花草也是文明。
人有理則安，無禮則危。禮，天之經(jīng)也，地之義也，民之行也。然而在生活中發(fā)生的一些事情，卻讓我們不得不警醒。1997年8月7日，著名科學(xué)家王滏昌在北京木樨地附近被自行車撞成骨折住院一事經(jīng)披露，引起社會(huì)的關(guān)注，人們對(duì)這位90歲高齡的老科學(xué)家的遭遇深為同情，那個(gè)至今未敢承認(rèn)的肇事者應(yīng)該受到良心的譴責(zé)。同時(shí)人們也感覺到文明的淪喪，受傷的老人在路邊呻吟，來往行人如織卻視而不見，最后扶起王老的竟是兩位60歲的老人，我們?cè)跄懿粸橹痼@？生活不文明又何以使天下文明，天下不文明又何以使世界文明？讓文明與我們同行！
對(duì)他人的寬容是文明，對(duì)他人過錯(cuò)的糾正是文明，對(duì)他人意見的虛心接受是文明，問他人的熱情服務(wù)是文明，我們要以禮待人，以禮感人，以禮服人。上海市八十一路車售票員姜玉琴，一次在招呼幾個(gè)青年買票時(shí)，其中一個(gè)小青年從口袋里掏出一張五角人民幣，悄悄吐了一口痰，揉成一團(tuán)，隨手交給售票員，然后和同伴們哄笑起來，小姜對(duì)這種侮辱性的舉動(dòng)格外冷靜，他掏出手帕，擦掉了紙幣上的痰跡，再微笑著把車票和三角錢遞回給他。這出乎意料的舉動(dòng)贏得了乘客們無數(shù)贊許的目光，也令自知理虧的小青年低下了頭。
文明是有禮貌的.人喜悅，也使那些授人以禮貌相待的人喜悅。用文明去感化身邊的人吧！對(duì)他人不文明，又何談對(duì)世界文明？讓文明與我們同行！
人無禮不立，事無禮不成，國無禮不寧。文明是衡量一個(gè)國家興衰的重要標(biāo)準(zhǔn)，一個(gè)不文明的民族難以創(chuàng)建文明的國家，一個(gè)不文明的國家難以立足于世界。國尚禮則昌，家尚禮則大，身有禮則侈，心有禮則泰。文明是有教養(yǎng)人的第一標(biāo)志，文明是所有人都應(yīng)具備的品質(zhì)。
少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年獨(dú)立則國獨(dú)立，少年雄于地球則國雄于地球，少年文明于世界則國文明于世界，讓文明與我們同行吧！
胥焱說過：“中國是一個(gè)具有五千年文明的禮儀之邦，我們青年人是未來的主人，讓我們從小做起，講文明講禮貌，在不久的將來，讓社會(huì)大家庭在我們每個(gè)人的努力下變得更加美好！”
千里之行，始于足下，讓文明從我做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，讓文明與我們一路同行。
文明與我同行作文 30
如果你失去了今天，你不算失敗，因?yàn)槊魈鞎?huì)再來；
如果你失去了金錢，你不算失敗，因?yàn)槿松膬r(jià)值不在于錢袋；
如果你失去了最重要的文明，你就是徹徹底底的`失敗，因?yàn)槟闶チ俗鋈说恼嬷B。
中華民族是一個(gè)講文明、講道德的高尚民族，文明讓人們彼此之間相處得更加融洽，更加和諧。
社會(huì)上文明人、文明事很多：“紅領(lǐng)巾”看見一位老奶奶摔倒在地，連忙跑過去，蹲下身，把老奶奶扶起來，攙著她過馬路；一個(gè)小女孩撿起地上的飲料瓶，蹦蹦跳跳地跑到垃圾桶旁，把飲料瓶丟了進(jìn)去；紅綠燈前，大家都井然有序，嚴(yán)守交通規(guī)則，紅燈停，綠燈行，過馬路走斑馬線……
文明與我同行作文 31
社會(huì)正在進(jìn)步，時(shí)代正在變化，人們的生活水平也正在提高。作為一個(gè)現(xiàn)代社會(huì)的公民，我們就必須講禮儀，有著高素質(zhì)才能跨進(jìn)新世紀(jì)的門檻，成為一個(gè)合格的新時(shí)代公民。
說起“文明”這個(gè)字眼，有些人感到可恥，他們有人到處亂扔垃圾，非�？蓯u�！岸Y儀”是高度概括一個(gè)人的道德品質(zhì)，“禮儀”是一個(gè)人的基本素質(zhì)。
有一天，我和藍(lán)麗凱同學(xué)去她家。我們做著公共汽車去的，我們上車就找了兩個(gè)好位子，但后面上來了兩個(gè)老奶奶，我們異口同聲的說我們讓給那兩位老奶奶坐吧！然后我們讓給那兩位老奶奶坐了！老奶奶不住口的說：“這兩個(gè)小孩真懂事！真懂事！”我們說：“沒事的，你們慢慢坐，后來我們先下車了�！�
有一天，我和同學(xué)在放學(xué)的時(shí)候。我們要一起去菜市去買2個(gè)洋蔥，好下午的自然課用。我們來到了菜市后，走了好多家賣洋蔥的`小攤，我們路過賣豬肉的小攤的時(shí)候有兩個(gè)人在吵架，旁邊的人都在湊熱鬧。約過幾分鐘有個(gè)人送人群里擠上去勸架，三言兩語就把兩人的誤會(huì)給融解了。怎樣的人我們應(yīng)該多學(xué)學(xué)他那種道德品質(zhì)！
文明禮儀，不是一朝一夕能做好的。身為一個(gè)小學(xué)生，我們已經(jīng)不在是一個(gè)孩子了，懂得的事情、道理也不斷多了，甚至己超過一些大人。當(dāng)然，我們就更應(yīng)該懂法律、愛祖國、尊師長、禮待人。所以，生活處處有禮儀，更要在多方面做到文明禮儀。在學(xué)校，在家中，在各種公共場所，都不要忘記禮儀。文明禮儀不是靠一個(gè)人遵守的，它靠的是我們大家，一個(gè)集體，只要人人都遵守禮儀，講道理，那么世界才會(huì)變得更加和諧美好。
生命短促，只有美德能將它流傳到遙遠(yuǎn)的后世。
文明與我同行作文 32
希臘人于公元前776年規(guī)定每4年在奧林匹亞舉辦一次運(yùn)動(dòng)會(huì)。運(yùn)動(dòng)會(huì)舉行期間，全希臘選手及附近黎民百姓相聚于奧林匹亞這個(gè)希臘南部的風(fēng)景秀麗的小鎮(zhèn)。公元前776年在這里舉行第一屆奧運(yùn)會(huì)時(shí)，多利亞人克洛斯在192*27米短跑比賽中取得冠軍。他成為國際奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)榮獲第一個(gè)項(xiàng)目的第一個(gè)桂冠的人。后來，古希臘運(yùn)動(dòng)會(huì)的規(guī)模逐漸擴(kuò)大，并成為顯示民族精神的盛會(huì)。
令我無比自豪的是：第29屆奧運(yùn)會(huì)將在養(yǎng)育了我十六年的家鄉(xiāng)----北京舉行。這座有著三千余年建城史的文明古都，現(xiàn)代化與東方文明共存，她向世界開啟了朱紅色的大門。經(jīng)過改革開放的洗禮，中國正以嶄新的、多姿多彩的形象跨入新世紀(jì)，她以飽滿的熱情歡迎全世界的體育健兒和各界朋友，共同參與奧運(yùn)盛會(huì)。歷經(jīng)百年滄桑的現(xiàn)代奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)，在擁有世界人口1/5的中國舉辦，將使奧林匹克精神得到更廣泛的傳播，使她翻開奧林匹克運(yùn)動(dòng)的嶄新一頁。同時(shí)，進(jìn)入新世紀(jì)的奧林匹克運(yùn)動(dòng)也將以全新的面貌向世界人民展示其特有的魅力。
北京奧運(yùn)會(huì)的口號(hào)是“新北京、新奧運(yùn)”，它顯示了中國人民承辦奧運(yùn)的崇高目標(biāo)，同時(shí)，綠色奧運(yùn)、科技奧運(yùn)和人文奧運(yùn)的理念使有百年歷史的奧運(yùn)精神更加豐富、更加現(xiàn)代、更加充滿活力。
“更高，更快，更強(qiáng)。”是偉大的奧林匹克精神。
我認(rèn)為更高，更快，更強(qiáng)不單單指奧運(yùn)健兒在比賽中的高度更高，速度更快，和力量、實(shí)力更強(qiáng)，它還指人們對(duì)奧運(yùn)理解的境界更高，體育運(yùn)動(dòng)發(fā)展更快，拼搏向上的精神更強(qiáng)。
奧林匹克精神就是相互了解、友誼、團(tuán)結(jié)和公平競爭的精神，她是人類體育運(yùn)動(dòng)永恒的主題。她是現(xiàn)代社會(huì)文明的一大奇跡。奧林匹克，期望建立一個(gè)沒有任何歧視的社會(huì)，培養(yǎng)人們之間真誠的理解、合作和友誼、承認(rèn)在平等的條件下為獲得榮譽(yù)的公平競爭，為人們?cè)谏鐣?huì)的其他領(lǐng)域樹立了一個(gè)獨(dú)特而光輝的榜樣。
奧運(yùn)不僅是全世界體育活動(dòng)的競技場，更是拼搏精神的發(fā)源地。奧運(yùn)賽場上，每一個(gè)運(yùn)動(dòng)員都有著強(qiáng)烈的運(yùn)動(dòng)精神和愛國精神，“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功”這句話能說明這些運(yùn)動(dòng)員的'努力，他們是經(jīng)過了多少艱苦而勞累的訓(xùn)練才有今天的輝煌啊，努力了好多年就是為了在奧運(yùn)賽場上拼一次。
我想，能充分體現(xiàn)這種精神的，并且令我印象最深的就是在上屆冬奧會(huì)雙人滑冰比賽上，張丹和張昊的表現(xiàn)，因?yàn)樗麄冏尣恢恢袊苏鸷�，也讓全世界人們震撼，尤其是張丹，�?dāng)她瘦弱的身軀被重重地摔在冰面上，腿部受傷以后，她還想繼續(xù)比賽，但是劇痛讓她的退步暫時(shí)失去了支撐能力，但是她必須在短短的幾秒鐘之內(nèi)做出決定是繼續(xù)比賽還是放棄？然而，只見她擦干眼淚，毅然決然地選擇了繼續(xù)比賽，她依然微笑的面對(duì)著全世界人民，忍著劇痛完成了比賽，但是當(dāng)她走出賽場，她再也忍不住眼淚，抱著教練哭起來，他們獲得了銀牌。雖然距金牌只有一步之遙，但是這銀牌的重量遠(yuǎn)比金牌的重量中得多，因?yàn)槲覀儚乃砩峡吹搅吮冉鹋聘鼘氋F的東西---堅(jiān)持不懈的奧林匹克精神。奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)的信條是：“奧運(yùn)之所重不在獲勝而在參加，人生之意義不在克服而在奮斗�！边@不正好全都表現(xiàn)在她身上了么？我想，說奧林匹克精神誰都會(huì)，但是當(dāng)你真正面臨挑戰(zhàn)與選擇時(shí)，還能否做到這一點(diǎn)呢？所以，在人們興奮地觀看奧運(yùn)會(huì)的同時(shí)，還能領(lǐng)會(huì)到人生的真諦。
在奧運(yùn)會(huì)期間，人們一般都是足不出戶的，天天在家里看比賽，看的時(shí)候，也總是在參賽健兒比賽時(shí)，忍不住去評(píng)論一番，當(dāng)在比賽前夕，人們?yōu)樗麄兊膽?zhàn)略戰(zhàn)術(shù)出謀劃策；當(dāng)他們打出漂亮一擊時(shí)，人們?yōu)樗麄儦g呼；當(dāng)他們失誤的時(shí)候，人們又忍不住為他們惋惜�？梢哉f，參賽健兒在比賽場上的一舉一動(dòng)，不僅牽動(dòng)著他們的教練、家人和他們自己的心，更牽動(dòng)著億萬中國人民的心。
作為首都的中學(xué)生，我們要在這段時(shí)間不斷為自己充電，充實(shí)自己，不辜負(fù)世界對(duì)我們的期待，做一個(gè)合格的弘揚(yáng)奧林匹克精神的公民，為2008年的北京的奧運(yùn)會(huì)獻(xiàn)出自己的微薄之力。
讓我們高舉“更高，更快，更強(qiáng)” 這面?zhèn)ゴ蟮膴W林匹克精神的旗幟，創(chuàng)造更美好的未來。
文明與我同行作文 33
在我們國土上不僅有纖細(xì)秀麗的江南風(fēng)光，雄渾古樸的北國山川，還有雄偉高大的“世界屋脊”遼闊富饒的草原牧地，浩瀚無垠的戈壁沙漠，奔騰不息的長江黃河，它們各具特色，也各有千秋，如果說祖國的錦繡江山是大自然的鬼斧神工，慷慨贈(zèng)予的話，那么祖國的悠久的歷史和文明，則是中華民族數(shù)千年勤勞智慧的閃光結(jié)晶。
五千多年的文化底蘊(yùn)，源遠(yuǎn)流長的歷史文明世界上持續(xù)時(shí)間最長的文明，也是世界上最古老的文明之一，素來被人稱為“禮儀之邦”而作為生活在“禮儀之邦”的我們更應(yīng)該學(xué)好我國的文明與禮儀，向世界展示中華民族的文明。
文明，它離我們很近，也是多個(gè)方面的，也許是一個(gè)動(dòng)作，一聲問候，一個(gè)親切的微笑。
文明常常就發(fā)生在我們的身邊，我們要從身邊小事做起，明代大學(xué)者王守仁曾說：“知是行的的主意，行是知的功夫；知是行之始，行是知之成；知和行是一個(gè)本體，一個(gè)功夫。知而不行，只是未知，”我們接受文明禮儀的教育，自己卻吝于履行，甚至反之其道而行之，這根從沒有接受社會(huì)教育有什么區(qū)別！
所以，我們要實(shí)踐社會(huì)文明，就要從這個(gè)“知行合一”上下功夫，從自己的言行舉止上下功夫，改變自己不文明的行為，養(yǎng)成文明的習(xí)慣。
比如說自己的儀容儀表，應(yīng)當(dāng)整潔臉、頸等在儀態(tài)舉止上說，要從站、坐、行以及神態(tài)上嚴(yán)格要求自己。古人對(duì)人體姿態(tài)曾有
形象的概括：“站如松，行如風(fēng)，坐如鐘，臥如弓�！眱�(yōu)美的站姿給人以挺拔，大方得體；走路抬頭挺胸表情和神態(tài)要便顯出對(duì)他人的尊重，理解和善意，面帶微笑談吐要誠懇，親切，使用文明用語。
以上這些都是將自己的文明禮儀的規(guī)化，也是將文明禮儀融入到現(xiàn)實(shí)生活中去，將中國五千年的文明傳承下去，與文明同行。
讓文明與我同行，陪我未來歲月。
而作為大學(xué)生的我們也有許多文明行為需要學(xué)習(xí)，向古人學(xué)習(xí)在中國五千多年的歷史文明上有許多文明禮儀故事。
古人北宋有以為很有才華的才子，中了進(jìn)士后，他放棄做官，繼續(xù)求學(xué)。他當(dāng)時(shí)為了請(qǐng)教老師一個(gè)問題，變冒著凌冽的寒風(fēng)求教，當(dāng)他來到老師家發(fā)現(xiàn)來時(shí)正在睡覺他就靜靜地待立在門外等候，當(dāng)老師醒來了發(fā)現(xiàn)他腳下已積雪一尺深，老師緊忙將他請(qǐng)進(jìn)屋，為他講解問題，這就是“程門立雪”無論我們有多大的成就都要牢記尊師重道，勿忘初衷。
文明是多方面的，不僅是個(gè)人文明，集體文明，還有社會(huì)文明要與文明同行。
隨著我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展越來越快，國人也富裕了起來，有許多人，選擇出國游，走出國門，開闊視野，隨著人越來越多，也有許多人在國外的.旅游地亂畫亂刻、踐踏草坪、隨意攀登、拍照??這些不文明的行為都被外國記者大加渲染，嘲弄，丟了國家的臉，在法國盧浮宮設(shè)有“禁止隨意大小便”的標(biāo)示，泰國的大皇宮門前草地上擺設(shè)出“請(qǐng)勿踐踏”的中文標(biāo)示，當(dāng)聽到這個(gè)消息時(shí)，心中很不是滋味，為什么
這些牌子既不用英文書寫，也不用俄文書寫，甚至不用阿拉伯文書寫，它們一律用中文書寫，值得我們深思，當(dāng)我們出國代表的不是個(gè)人而是國家，外國人不會(huì)知道你叫什么？你來自哪？他們只知道你是中國人，丟的是中國人的臉。
所以作為大學(xué)生，祖國的未來和希望，是中國古老文明新一代的傳承人，所以我們更應(yīng)該增強(qiáng)自身的素質(zhì)，而不應(yīng)是被世俗誘惑蒙蔽雙眼，我們要用文明，去創(chuàng)造屬于自己的財(cái)富和價(jià)值。
文明是人類進(jìn)步的標(biāo)志，不文明只使人類后退，作為新時(shí)代的青年，拒接不文明是我們的責(zé)任和義務(wù)，所以我們應(yīng)當(dāng)用行動(dòng)書寫屬于自己的文明，與文明同行，用自己的文明行為去感染身邊的人與你一起，將文明傳遞下去，與文明同行，趕快行動(dòng)起來！
文明與我同行作文 34
一次，列寧同志下樓，在樓梯狹窄的過道上，碰見一個(gè)女工端著一盆水上樓。那女工一看是列寧，就要退回去給讓路。列寧阻止她說：“不必這樣，你端著東西已走了半截，而我現(xiàn)在空手，請(qǐng)你先過去吧！”他把“請(qǐng)”字說得很響亮，很親切。然后自己緊靠著墻，讓女工上樓了，他才下樓。
這件事體現(xiàn)了什么？沒錯(cuò)，就是文明。
有些人認(rèn)為文明很遙遠(yuǎn)，其實(shí)不然，文明就在我們身邊......
去年暑假，我和爸爸準(zhǔn)備回老家。經(jīng)過漫長的等待，我們好不容易等來了一輛公交，本來心情激動(dòng)的我望了望車廂內(nèi)部，只見里面擠滿了人，頓時(shí)好心情就煙消云散了。望了望身旁，有許多人也在等車，他們沒有擁擠，沒有吵鬧，而是自覺地排好隊(duì)，井然有序地上了車。雖然我和爸爸站在隊(duì)尾，但我的心情很舒坦。
好幾站過去了，車上的“人�！敝簧倭艘徊糠�。我揉了揉發(fā)酸的腿，向旁邊一望，正巧看見一個(gè)空位，心里竊喜，便坐了下來。正當(dāng)這時(shí)，一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶帶著兩袋東西上了車。我的心里一猶豫，糾結(jié)著要不要讓座，車子啟動(dòng)了，奔馳在馬路上，那位老奶奶的身體搖搖晃晃的，四肢發(fā)抖，兩袋東西蕩來蕩去，好似兩個(gè)頑皮的孩子在蕩秋千。突然，汽車來了一個(gè)大轉(zhuǎn)彎，老奶奶站不住腳，如果不是身邊的年輕人反應(yīng)快，險(xiǎn)些摔倒在地。我的心一緊，腦子里冒出了老師常說的一句話“尊老愛幼是作為學(xué)生的良好品質(zhì)”，頓時(shí)嚴(yán)肅起來，毫不猶豫離開座位。正在這時(shí)，車上有幾個(gè)人同時(shí)讓出座位，可剛才那位年輕人已將老奶奶扶到他的座位上。我們面面相覷，車?yán)飩鞒鲆魂囕p快的'笑聲。
幾個(gè)小時(shí)的車，雖然很辛苦，但一點(diǎn)兒也不覺得累，因?yàn)橛幸宦返奈拿髦L(fēng)溫暖著我......
一聲輕輕的“你好”，一個(gè)淡淡的微笑，一句真誠的“對(duì)不起”，一句寬容的“沒關(guān)系”，這都是生活中常見的畫面，卻又體現(xiàn)著文明與素養(yǎng)。從我做起，從現(xiàn)在做起，讓我們一起成為講文明，懂禮貌的陽光好少年！
這都是生活中常見的畫面，卻又體現(xiàn)著文明與素養(yǎng)。從我做起，從現(xiàn)在做起，讓我們一起成為講文明，懂禮貌的陽光好少年！
文明與我同行作文 35
“別說臟話，我們是文明人！”
“別亂扔垃圾，我們是文明人！”
“別打架，我們是文明人！”
“……”
這些話，應(yīng)該是我們經(jīng)�？梢月牭降�，但是文明又是什么呢？文明人又是什么呢？只要不說臟話，不亂扔垃圾，不打架就叫做文明？就是文明人嗎？那么你又做到了嗎？其實(shí)有時(shí)候文明很簡單，是一個(gè)關(guān)懷、一個(gè)微笑、一聲問候、一個(gè)動(dòng)作，這是一種尊重，是發(fā)自內(nèi)心的去尊重他人，從而也等同于尊重了自己。
現(xiàn)在的我們只是一名學(xué)生，即便是生如微草也可以做到文明，在學(xué)校，我們遇到老師問聲好，偶遇同學(xué)，朋友打個(gè)招呼，進(jìn)班喊報(bào)告，得到老師的允許在進(jìn)班，做到不打擾到他人，上課認(rèn)真聽講，走到路上看到紙屑學(xué)會(huì)彎下自己“高貴”的腰肢，伸出自己“金貴”的雙手，把它撿起來扔進(jìn)垃圾桶，撿到重要物品應(yīng)“拾金不昧”;不隨地吐痰，不隨地亂扔垃圾，……不要讓自己的這些小的壞習(xí)慣，養(yǎng)成大的壞習(xí)慣，這樣就更難以改掉！
那些所謂的壞習(xí)慣就像細(xì)菌一樣，你勤洗手，愛干凈，多注意它就會(huì)遠(yuǎn)離你，甚至離開你，但是你如果熟視無睹，毫不在意，那么它就會(huì)侵害到你，甚至危害到你的健康，壞習(xí)慣也是如此，所以最好的.辦法就是將它扼殺在搖籃里，斷絕一切可能性。
文明與我同行，也與大家同行，不只是給他人一個(gè)尊重，也是給自己一個(gè)好的習(xí)慣，讓自己的未來更加美好，讓我們先從小的文明做起吧！
文明與我同行作文 36
有時(shí)候我常常問自己，文明是什么？媽媽告訴我，文明就像心靈的窗戶，窗戶打開了，陽光就會(huì)照進(jìn)來，認(rèn)人感覺溫暖；爸爸告訴我，文明觸手可及，有時(shí)就是彎下腰的距離；外婆告訴我，文明其實(shí)就是微笑，用笑容去遇見生活中的每一個(gè)人；外公跟我說，文明是一種傳承，就像青奧會(huì)火炬一樣，在每個(gè)人手中傳遞。
我愿與文明同行，創(chuàng)建文明衛(wèi)生城市，保護(hù)我們的地球。
有一次，我和媽媽去逛街，走著走著感覺到腳下有什么東西，一看，原來是一個(gè)小紙團(tuán)，我把它撿起來丟到垃圾箱里，回頭一看，發(fā)現(xiàn)地上到處都是紙屑，我和媽媽一個(gè)一個(gè)的'把它撿起來，放到可回收的垃圾箱里。在我和媽媽的影響下，路過人都放慢了腳步，還有人加入了我們撿紙屑的中。我和媽媽說，是誰這么不文明，把這么干凈路上扔的都是紙屑，媽媽說“可能是誰不小心灑落的吧，但是我們要盡可能的文明自己的言行，否則會(huì)給別人帶來不便。同時(shí)，我們還要盡可能的用自己的文明言行，去影響或感染周圍的人，向他人傳遞文明，傳播社會(huì)正能量”。
文明是一種美德，我要與文明同行，用文明言行愛護(hù)我們的家園，保護(hù)我們的環(huán)境。
文明與我同行作文 37
有一種財(cái)富叫做精神，有一種高貴叫做文明。文明是一個(gè)人最重要的品質(zhì)。中國是一個(gè)有著幾千年文明史的古老文明。文明離我們很近，文明與我們同行。
你看，帶著小紅旗的志愿者正在維持交通秩序。穿著黃色馬甲的清潔工叔叔正在清掃落葉。在文化宮的廣場上，獻(xiàn)血車輛旁邊排著隊(duì)。警察叔叔對(duì)他面前的年輕人微笑。
周末，我和媽媽去超市購物，收銀臺(tái)前排排起了長隊(duì)，女售貨員阿姨總是微笑著招待我們。一個(gè)剛剛完成賬戶的叔叔說，“你好！它似乎給了我更多的2元錢�！薄胺浅８兄x！”女售貨員阿姨感激地說。輪到老人結(jié)賬了。安陽的收銀員關(guān)切地說，“老頭，你買了很多東西。拿著它慢慢走�！币粋�(gè)可愛的小妹妹微笑著拿著她選擇的糖果，來到收銀臺(tái)說:“阿姨，幫我結(jié)賬……”我似乎看到這里盛開著文明的花朵。
文明就在我們身邊，文明與我們同行。校園里的紙片和垃圾袋被不知名的學(xué)生悄悄地扔進(jìn)垃圾箱。當(dāng)一些學(xué)生說不文明的.語言時(shí)，附近的一個(gè)同學(xué)說:"請(qǐng)使用文明的語言！"一位年長的哥哥扶起了因跑得太快而摔倒的弟弟。這些東西在校園里隨處可見。有一雙善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛，你可以發(fā)現(xiàn)整個(gè)世界的美。
文明就在我們身邊，文明與我們同行。從我開始，讓文明的花朵充滿校園、社會(huì)和世界。
文明與我同行作文 38
“文明”說起來容易，但堅(jiān)持做起來卻實(shí)在有點(diǎn)難。在我身邊發(fā)生的兩件小事，讓我意識(shí)到了這一點(diǎn)。
那是一個(gè)周末，我們和舅舅一家去酒店吃自助餐，標(biāo)準(zhǔn)是：大人三十八元一位，小孩半價(jià)，酒店提供的所有飯菜、酒水、飲料隨便吃但不能帶走。我一想：那可不能吃虧呀！于是，我迅速殺向我特別愛吃的食物，盡管媽媽阻止不要點(diǎn)得太多，可我還是取了滿滿的一盤子。等大家吃飽了的時(shí)候，我盤子仍然堆了一座小山，杯子里的飲料也滿滿的。爸爸生氣地呵斥著我，并擰著我的耳朵來到點(diǎn)菜區(qū)，指著旁邊的一個(gè)提示牌讓我念一遍——“珍惜食物，文明從這里開始”。我深深地低下了頭。
還有一次，我和爸爸外出回來，發(fā)現(xiàn)我家車庫旁邊停了不少車。爸爸在往車庫倒車時(shí)，不小心把旁邊的一輛紅色車劃了一下，留下了劃痕。放下車后，爸爸看了看車?yán)餂]人，車主又不認(rèn)識(shí)，就打算上樓。我就勸爸爸：“爸爸，給車的主人留個(gè)紙條會(huì)好一些吧！”爸爸聽了我的`話，笑著摸著我的頭說：“嘿，兒子比爸爸覺悟高！”于是，爸爸就把寫有“對(duì)不起，倒車時(shí)不小心劃了您的愛車，請(qǐng)聯(lián)系我1386……”紙條貼到車玻璃上。后來才知道，那車的主人原來是來我們樓下王叔叔家做客的。他們聽了爸爸的解釋后，直夸我是個(gè)文明的好孩子，弄得我很是不好意思。
看來，雖然文明始終陪伴在我的身邊，但要跟上他的腳步，我還要不斷努力。
文明與我同行作文 39
文明是多面的，有時(shí)是關(guān)懷的問候，有時(shí)是微笑，有時(shí)是行動(dòng)
這是一種尊重，發(fā)自內(nèi)心的尊重他人。尊重別人就等于尊重自己。孟子曾說：愛人者常愛人；尊重他人的人永遠(yuǎn)尊重他們。我們應(yīng)該做一個(gè)文明的學(xué)生：從小做起，從點(diǎn)滴做起，從一些小細(xì)節(jié)做起。
在學(xué)校注意細(xì)節(jié)：在上學(xué)和放學(xué)的路上，如果遇到老師，要和老師打個(gè)招呼；上課遲到時(shí)，進(jìn)班前應(yīng)大聲喊叫并報(bào)告，經(jīng)老師同意后方可進(jìn)班聽課；不要讓水龍頭獨(dú)自哭泣；進(jìn)入教師辦公室，要求報(bào)告，獲得許可后才能進(jìn)入；當(dāng)你看到五彩紙屑時(shí)，把它撿起來扔進(jìn)垃圾桶；撿到錢、撿東西，要“撿錢不識(shí)”；不要隨地吐痰；不要把它扔到任何地方垃圾；未經(jīng)他人同意，不得觸摸他人的東西；不要說臟話；不要罵別人；不要惹麻煩；不要打架；團(tuán)結(jié)和愛與同學(xué)。作品
在德國，德國的每個(gè)家庭都在種花。他們把花種在臨街的窗外，花兒向外綻放。在家的時(shí)候，讓別人看到自己的花；我走在街上，看著別人的花。走過任何一條街，抬頭一看，家家戶戶的窗戶上都開滿了美麗的花朵。很多窗戶連在一起，形成了一片花海，讓看我們的人仿佛在路上，不知所措。一切為了我，我為了一切。我認(rèn)為這種狀態(tài)非常有趣。
走向社會(huì)：乘車不宜擁擠，可主動(dòng)給老人—孕婦—抱嬰兒的人讓座；幫助老人和年輕人；幫助盲人過馬路；不要損壞公共財(cái)產(chǎn)。作品
居家注意細(xì)節(jié)：尊敬長輩；愛弟弟妹妹；幫助父母做家務(wù)；聽父母的話；客人到家時(shí)應(yīng)上前打招呼。
“孔融做梨”是一個(gè)耳熟能詳?shù)?故事。四歲的孔融之所以受到大家的敬仰，正是因?yàn)樗弥t虛，懂得生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，懂得如何讓別人快樂，知道別人的快樂才是自己最大的快樂。雖然他還是個(gè)小孩子，但他那種精神，足以讓后人敬仰和效仿。比那些更豐滿經(jīng)書，只會(huì)說不會(huì)做的大人，要強(qiáng)一百倍。因?yàn)榈赖峦梢詮浹a(bǔ)智慧的缺陷，但智慧永遠(yuǎn)無法彌補(bǔ)道德的缺陷。有教養(yǎng)的人不會(huì)自吹自擂，相反，沒有教養(yǎng)的人會(huì)到處炫耀自己的優(yōu)點(diǎn)。正如宣永光所說，“無德是狗料。無知無德是廢材。沒有知識(shí)和道德，認(rèn)為有知識(shí)和道德就是殺手�！�
作為一個(gè)小學(xué)生，我們不僅要文明，還要多方面文明。我們不僅要文明，還要感染身邊的人，才能文明。只要人人守文明、講道德，世界就會(huì)變得更加和諧美好。我們要團(tuán)結(jié)友愛，共創(chuàng)文明城市，與文明同行。
文明與我同行作文 40
古印度諺語說：“播種行為，收獲習(xí)慣，播種習(xí)慣，收獲性格，播種性格，收獲人生�！痹谝粋�(gè)漫長人生之路過得充實(shí)而豐富多彩只有學(xué)會(huì)文明。
有一回，我從家里一路跑過來，跑到汽車站尋找早已等候在那的媽媽，我們來到334路公交車前，急急忙忙地?cái)D上了車，我伸手把一元錢硬幣投入收錢箱。左看右看的看見了一個(gè)空位，我拖著疲乏的身子走到那兒，一屁股坐下了，車子緩緩駛動(dòng)了。不一會(huì)兒行到火車站，一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶，帶著兩袋東西上了車，可是一個(gè)空位也沒有而且也沒人下車。那位老奶奶只能站著了。車啟動(dòng)了，奔馳在馬路上，那位老奶奶的身體搖搖晃晃的，四肢發(fā)抖，兩袋東西蕩來蕩去，好似兩個(gè)頑皮的孩子在蕩秋千。突然，汽車來了一個(gè)大轉(zhuǎn)彎，老奶奶更是站不住腳，雖然手緊握著手把，但還是像一個(gè)不倒翁，東搖西擺。
我見了正想笑，我的腦子里冒出了老師常說的一句話：“一定要尊老愛幼，見到老弱病殘一定要讓位�！蔽翌D時(shí)嚴(yán)肅起來了，我想了一會(huì)兒就毫不猶豫的站起來，做了一個(gè)請(qǐng)的動(dòng)作，朝那位老奶奶說：“老奶奶你坐這吧！”老奶奶一愣，沉默了一會(huì)說：”謝謝你，小朋友�！彼鼐戳宋乙粋�(gè)甜甜的微笑。我說：”不用謝，助人為快樂之本嘛？
在這泱泱大國中，文明就是這么簡單。
從現(xiàn)在做起，從自己做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起，只要你時(shí)時(shí)刻刻將它牢記在心中，把蔥的林木上必定開出文明之花。
還有一次，我已經(jīng)走在放學(xué)的路上，我看見了一個(gè)小青年正在吃雪糕。這時(shí)，他已經(jīng)吃完了，只見他把吃完的雪糕棒和雪糕紙隨手一扔，然后把紙拿出來擦一擦，又扔到地上。我氣極了，真想上去給他一拳。更可氣的是，他吃完雪糕后還向外吐了一口痰，你可知道痰里有多少細(xì)菌嗎？5000萬只多只！而且痰還可以傳播疾病，使人患上絕癥！
你看這種行為還沒有改掉吧？但有的.人已經(jīng)達(dá)到了講文明的新風(fēng)。
星期六，我回姥姥家去，在路上，姥姥去買醬油。我看見路上有許多清潔工在大路上掃地，我等姥姥來，閑著沒事干，于是我便和一個(gè)清潔工聊了一會(huì)。一開始我還以為他是政府派來清潔的清潔工呢可是這個(gè)想法被我很快否認(rèn)了，原來他們是自愿來情節(jié)路面的，他說：“奧運(yùn)會(huì)即將到來，我們一定要為鄒城市添加光彩！”我被他的話感動(dòng)了，是呀！有多少文明人在做文明事呀！所以要先做文明人，再做文明事，如果你連文明人都做不到，那你就做不成文明事！
現(xiàn)在，主席也提出了作為一個(gè)精神文明者所應(yīng)該具有的優(yōu)秀品質(zhì)—《八榮八恥》，這更使我們掀起了建設(shè)和諧的精神文明家園的風(fēng)潮，這使我們的行為舉止得到很好的改善。我堅(jiān)信：在不久的將來，每個(gè)人的行為舉止必定都是文明的！
我們是新世紀(jì)的少年兒童，時(shí)時(shí)刻刻注意自己的言行，做一名講文明、懂禮貌的好學(xué)生。
文明與我同行作文 41
今天我以三年（1）班小記者的身份帶上相機(jī)，去往春游地點(diǎn)——星期八小鎮(zhèn)。一想到能親自拍下同學(xué)們的笑臉，我的心情是多么激動(dòng)呀！
一路上大家十分興奮，像小鳥一樣唧唧喳喳地說個(gè)不停，歡歌笑語在車廂里飄蕩。下車時(shí)，大家誰也不推，誰也不擠，按照先后次序排隊(duì)下車。這時(shí)我特意看了看車廂，發(fā)現(xiàn)里面非常干凈，沒有同學(xué)在車上里扔垃圾，這種行為真好！
進(jìn)到星期八小鎮(zhèn)后，我捕捉到了這樣的'情景：小記者工作體驗(yàn)室的門口，盡管隊(duì)伍很長，都快排到馬路上了，但是大家不喧嘩，也不吵鬧；小劇院里人很多，大家都被小演員那精彩的表演吸引住了，沒有人交頭接耳，時(shí)不時(shí)還傳來陣陣的掌聲……到了午餐的時(shí)間，大家迅速地來到了集合的地點(diǎn)，鋪好墊子，擺出各自的美食，你吃一點(diǎn)我的，我吃一點(diǎn)他的，互相分享著，好不熱鬧！飯后，各個(gè)小組把墊子的四個(gè)角一合，做成了一個(gè)垃圾袋，把吃剩的垃圾全部扔進(jìn)了垃圾桶里，地面上干干凈凈，好像沒有人來過一樣。
今天真是愉快的一天，因?yàn)槲矣梦业溺R頭記錄下了一張張燦爛的笑臉、一個(gè)個(gè)文明的行為！
文明與我同行作文 42
旅行是一件非常愉快的事,相信每個(gè)人都有旅行的經(jīng)歷,都有旅行帶給自己的快樂�？扇绻阍诼眯袝r(shí),看到一大堆垃圾,我相信你的心情一定會(huì)大打折扣。
旅行就像一幅精美的畫,讓我們看到美麗的風(fēng)景；旅行就像一幅精美的畫，讓我們看到美麗的風(fēng)景。但與文明同步,旅行途中無疑是錦上添花。
人們常說:“欲把西湖比西子,淡妝濃抹總相宜�！苯裉煳揖秃徒憬銇淼轿骱呌瓮�。夜晚的西湖是那么的美,遠(yuǎn)處那明燈就像星星眨著眼睛,一輪皎潔的明月倒映在湖面上閃閃發(fā)光,美麗極了。四周就像一片燈的海洋,煞是美麗�？粗骱拿谰�,西湖真是如夢、如詩、如歌、如韻、如仙境一般,使我心醉神馳。
我和姐姐正陶醉在西湖美景之中。突然,一個(gè)又高又瘦的男人坐在石椅上,喝完一瓶飲料后,把空瓶子重重地往地上一扔, “啪”的一聲,大家的目光都被吸引了過去。原來,他踩碎了瓶子,過了兩三秒之后,他毫不猶豫地把瓶子一踢,瓶子便滾的老遠(yuǎn)老遠(yuǎn)。我們趕緊跑過去一看,只見一個(gè)小女孩緩緩地?fù)炱痫嬃掀?走到垃圾箱旁,把它仍了進(jìn)去。這時(shí),我才發(fā)現(xiàn)她還舉著一塊牌子,上面寫著“看到垃圾請(qǐng)彎彎腰”。我們目送著她走遍四周,我想行人都應(yīng)該注意到了吧!那位叔叔,你不覺得慚愧嗎?
這就是文明的'現(xiàn)象。試想,如果整個(gè)世界都被垃圾淹沒,我相信大家一定不好受。只要大家時(shí)時(shí)刻刻看到垃圾彎彎腰,我們的“天堂”就會(huì)變得更美麗！
這不禁又讓我想起有一次,媽媽帶我去爬玉皇山。一到這兒,一陣陣清香撲鼻而來,使我覺得特別有精神。我迫不及待地向上爬,紅花綠草長得特別茂盛,一棵棵竹子正吮吸著大自然的雨露,一棵又一棵大樹蒼翠欲滴,總之青山綠水,引人入勝。再往上走,我發(fā)現(xiàn)這里游客很多,但找不到一點(diǎn)垃圾,干干凈凈,使花草樹木生長的更好。這到底是怎么會(huì)事呢?怎么可能一點(diǎn)垃圾也沒有呢?我開始四處張望,原來到這里的游客都是看到垃圾彎彎腰的,就連小孩,老人也不列外,再加上這里的工作人員也時(shí)刻檢查著衛(wèi)生,他們都希望生活在一個(gè)空氣新鮮,環(huán)境優(yōu)美的地方。
垃圾永遠(yuǎn)是我們的“敵人”讓我們共同打敗垃圾,讓垃圾從我們的眼中消失,讓我們看見垃圾彎彎腰,做到不隨地吐痰,不亂丟果皮紙屑,不采小花小草,不傷害動(dòng)物,植物,文明永遠(yuǎn)會(huì)伴著我們的。
我多么希望世界到處充滿綠色,人們心中都有一顆熱愛大自然的心。是呀!文明與我同行是一件多么快樂的事呀!我相信,每個(gè)人都有熱愛大自然的信念吧!綠色是文明的象征,當(dāng)生活中都有綠色的身影時(shí),文明真的在與我們同行吧!
讓我們快快行動(dòng)起來,一起建設(shè)一個(gè)充滿文明又充滿綠色充滿新鮮的綠色家園,讓我們使祖國到處生機(jī)勃勃,成為世界上一顆璀璨的明珠吧!
文明與我同行作文 43
中國有五千年傳統(tǒng)文化歷史，也是傳統(tǒng)禮儀之邦。生在禮儀之邦，做一個(gè)文質(zhì)彬彬之人。在生活中，文明，禮儀這兩個(gè)字無處不在，只要我們幫助過別人，不管大事小事，我們的心里都會(huì)樂滋滋的。
讀經(jīng)典，中國文化，博大精深。2500年前，我們國家就有國學(xué)著作，如《論語》、《大學(xué)》等；后來，我國西漢史學(xué)家，文學(xué)家司馬遷發(fā)憤寫《史記》；再后來，在明末清初時(shí)，談遷又寫出了《國榷》。中國文學(xué)家青出于藍(lán)而勝于藍(lán)，一代更比一代強(qiáng)，讓人民讀到更多的經(jīng)典讀物。
學(xué)禮儀，“人之初，性本善。性相近，習(xí)相遠(yuǎn)……”在我很小的時(shí)候，媽媽就告誡，做一個(gè)講文明，懂禮貌的人。就像孔融讓梨里的孔融；千里送鵝毛里的緬伯高，他們的故事雖小，但道理深刻。記得有一次，我和哥哥坐公交汽車回家，剛上車，就發(fā)現(xiàn)車上只剩兩個(gè)座位，我和哥哥一起了上去。這時(shí)，一個(gè)年滿七旬的老爺爺也上了車，只見他背有點(diǎn)駝，走起路來非常緩慢，還不時(shí)咳嗽幾聲，他便抓住坐背邊往前移動(dòng)，尋找座位。我環(huán)顧四周，沒有一個(gè)人讓位，于是，我毫不猶豫的.站了起來，把老爺爺扶上了座位。老爺爺連聲說：“謝謝，謝謝！”我即使臉上沒有笑容，但心里還是樂滋滋的。其實(shí)，我們要記�。簬椭�，快樂自己。
知文明，現(xiàn)代社會(huì)是一個(gè)文明社會(huì)，我們不能因?yàn)槌粤艘稽c(diǎn)虧兒對(duì)人不禮貌，忘記了文明。在生活中，注重文明禮儀，才能創(chuàng)造出和諧的社會(huì)風(fēng)氣。為了我們學(xué)習(xí)、生活和社會(huì)和諧穩(wěn)定，我們一定要學(xué)會(huì)禮儀文明。在校園，看見老師要說：“老師好�！被蛘呦蚶蠋熅磦�(gè)禮。在公共場所，不能擾亂公共秩序。
只要我們從身邊做起，從小事做起，就能養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，讓文明禮儀之花處處盛開。
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