文明與我同行作文【經(jīng)典】

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編幫大家整理的文明與我同行作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

文明與我同行作文1

　　爭(zhēng)做一個(gè)有文明的人，從我做起！作為子女，不能頂撞父母。父母對(duì)我們的恩情比山還高、比海還深。有人說(shuō)，父母的愛(ài)是三月的陽(yáng)光，溫暖灑滿(mǎn)兒女的`心房；有人說(shuō)，父母的愛(ài)是巍峨的高山，經(jīng)得住風(fēng)吹雨打的磨難；有人說(shuō)，父母的愛(ài)是汪洋大海，那一滴滴海水則是父母為子女付出的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。那么，如果我們與長(zhǎng)輩頂嘴、發(fā)脾氣的話(huà)，還稱(chēng)得上“文明”二字嗎？古人說(shuō)：“老吾老，以及人之老；幼吾幼；以及人之幼。”我們不僅要孝盡父母，更要尊老愛(ài)幼，這是我們新時(shí)代學(xué)生的責(zé)任！

　　美德如一架古箏，彈唱出一個(gè)個(gè)文明習(xí)慣，撥動(dòng)人心。在公交車(chē)上，當(dāng)遇到老、弱、病、殘、孕、幼等要主動(dòng)讓位，做一個(gè)尊老愛(ài)幼的人；在公共場(chǎng)合，不要大聲喧嘩，做一個(gè)文雅的人；拾到貴重物品要交公，做一個(gè)拾金不昧的人；發(fā)揚(yáng)我們中華民族五千年來(lái)的優(yōu)良傳統(tǒng)，做一個(gè)懂文明、識(shí)美德的人！

文明與我同行作文2

　　有時(shí)候我常常問(wèn)自己，文明是什么？媽媽告訴我，文明就像心靈的窗戶(hù)，窗戶(hù)打開(kāi)了，陽(yáng)光就會(huì)照進(jìn)來(lái)，認(rèn)人感覺(jué)溫暖；爸爸告訴我，文明觸手可及，有時(shí)就是彎下腰的距離；外婆告訴我，文明其實(shí)就是微笑，用笑容去遇見(jiàn)生活中的每一個(gè)人；外公跟我說(shuō)，文明是一種傳承，就像青奧會(huì)火炬一樣，在每個(gè)人手中傳遞。

　　我愿與文明同行，創(chuàng)建文明衛(wèi)生城市，保護(hù)我們的地球。

　　有一次，我和媽媽去逛街，走著走著感覺(jué)到腳下有什么東西，一看，原來(lái)是一個(gè)小紙團(tuán)，我把它撿起來(lái)丟到垃圾箱里，回頭一看，發(fā)現(xiàn)地上到處都是紙屑，我和媽媽一個(gè)一個(gè)的把它撿起來(lái)，放到可回收的.垃圾箱里。在我和媽媽的影響下，路過(guò)人都放慢了腳步，還有人加入了我們撿紙屑的中。我和媽媽說(shuō)，是誰(shuí)這么不文明，把這么干凈路上扔的都是紙屑，媽媽說(shuō)“可能是誰(shuí)不小心灑落的吧，但是我們要盡可能的文明自己的言行，否則會(huì)給別人帶來(lái)不便。同時(shí)，我們還要盡可能的用自己的文明言行，去影響或感染周?chē)�的人，向他人傳遞文明，傳播社會(huì)正能量”。

　　文明是一種美德，我要與文明同行，用文明言行愛(ài)護(hù)我們的家園，保護(hù)我們的環(huán)境。

文明與我同行作文3

　　如果你失去了今天，你不算失敗，因?yàn)槊魈鞎?huì)再來(lái)。如果你失去了金錢(qián)，你不算失敗，因?yàn)槿松�的價(jià)值不在錢(qián)袋。如果你失去了文明，你是徹徹底底的失敗，因?yàn)槟阋呀?jīng)失去了做人的真諦。所以我們要和文明做一對(duì)形影不離的好朋友。

　　想必每個(gè)人的父母和老師都曾經(jīng)告訴過(guò)你們，人活在世上就要講文明。人不講文明，再美也會(huì)變成丑人，再富也會(huì)變成窮人。記得有一次，我和爸爸媽媽去澳門(mén)旅游，我們?nèi)チ司频攴藕昧诵欣�，就坐�?chē)去澳門(mén)最出名的旅游勝地──大三巴牌坊。上到車(chē)后我看見(jiàn)一個(gè)老奶奶沒(méi)位置坐，我心想：如果我把位置讓給老奶奶，我就沒(méi)有位置坐了，但如果我不讓給老奶奶坐，老奶奶的腳就會(huì)很累。當(dāng)我決定讓給老奶奶坐的時(shí)候，已經(jīng)有一個(gè)比我小一點(diǎn)，大約是十歲的女孩走到老奶奶身邊，說(shuō)：“老奶奶，您坐吧！”老奶奶對(duì)女孩說(shuō)：“好孩子，謝謝你。”

　　文明是一句善良的'問(wèn)候，文明是一陣清涼的風(fēng)，文明是一盞明亮的燈。其實(shí)，要做到文明并不難，就是要尊老愛(ài)幼，孝敬父母，尊敬老師，關(guān)愛(ài)他人 …。。讓文明之花在每個(gè)人的心中盛開(kāi)，我們的社會(huì)就會(huì)變得更加和諧、更加美好。

文明與我同行作文4

　　在我們周?chē)�，每天都在發(fā)生著許多文明的事情，文明會(huì)讓我們變得有禮貌，讓文明與我們同行。

　　星期天的下午，我和媽媽打算到頤園去玩，出了小區(qū)大門(mén)，看到路面上時(shí)不時(shí)有廣告紙飛起。墻面上也有貼的小廣告，紅的?綠的?黃的……真是大煞風(fēng)景，難怪大家都說(shuō)它是城市的“牛皮癬”風(fēng)一吹，那些花花綠綠?大大小小的廣告紙好像一只只花蝴蝶在馬路上飛舞，讓人有一種怪異的感覺(jué)。我決定犧牲掉玩的時(shí)間，和媽媽一起清除一下墻上的?電桿上的“牛皮癬”。我把想法和媽媽一說(shuō)，沒(méi)想到媽媽竟然滿(mǎn)口贊成。于是，我們提著小水桶，帶著小鏟子?抹布，在我們住的`三村大門(mén)口干了起來(lái)。媽媽先用鏟子一點(diǎn)點(diǎn)鏟下，我跟在后面用濕抹布擦，真是干的不亦樂(lè)乎。沒(méi)想到我們的這一舉動(dòng)，竟引來(lái)了老爺爺?老奶奶的稱(chēng)贊，說(shuō)是這么一清除，大門(mén)口?墻上干凈了，讓人覺(jué)得舒服多了。還夸我是一個(gè)講文明?能干的好孩子。我聽(tīng)了心里美滋滋的。雖然沒(méi)有好好玩，有點(diǎn)累，但我得到了大人的認(rèn)可，也是值得的。

　　我們大家都行動(dòng)起來(lái)，讓文明時(shí)時(shí)陪伴著我們，與我們同行。

文明與我同行作文5

　　叮鈴鈴“，急促的下課鈴響起，我迫不及待合上書(shū)本，拎起書(shū)包跑出教室，我急急忙忙找到玩伴，和她一起沖出校門(mén)，去我們倆從小玩到大的”秘密基地“，在去”秘密基地“的路上，會(huì)經(jīng)過(guò)一個(gè)垃圾桶。我們像往常一樣一陣風(fēng)似得沖向目標(biāo)，可是，她的'目光卻被垃圾桶旁滿(mǎn)地的果皮紙屑吸引了，不由自主地停住了腳步。

　　只見(jiàn)她毫不猶豫地彎腰把垃圾扔進(jìn)了垃圾桶。我看著她皺著眉頭撿垃圾，心想：”這不是個(gè)好辦法。今天撿了明天還是照舊，怎么辦？“我絞盡腦汁想啊想。突然，我靈機(jī)一動(dòng)，不如寫(xiě)一張標(biāo)語(yǔ)。說(shuō)干就干，我從書(shū)包里取出紙和筆，趁著她撿垃圾的時(shí)候，我開(kāi)始趴在地上仔仔細(xì)細(xì)的認(rèn)認(rèn)真真地寫(xiě)標(biāo)語(yǔ)。

　　在她的不懈努力下，垃圾終于被清理的干干凈凈，同時(shí)我的標(biāo)語(yǔ)也寫(xiě)完了，她走過(guò)來(lái)，來(lái)看我寫(xiě)的標(biāo)語(yǔ)，標(biāo)語(yǔ)原先是這樣寫(xiě)的：不準(zhǔn)亂丟垃圾�？墒�，我們覺(jué)得有一些命令的語(yǔ)氣，別人有可能不能接受，我們倆商量了一會(huì)最終我們倆定下，要不如就叫文明——只差一步吧，我們倆說(shuō)道，我們倆都同意。

　　最后，我們就去我們的”秘密基地“高高興興地玩了。

　　王新澤

文明與我同行作文6

　　今天我以三年（1）班小記者的身份帶上相機(jī)，去往春游地點(diǎn)——星期八小鎮(zhèn)。一想到能親自拍下同學(xué)們的笑臉，我的心情是多么激動(dòng)呀！

　　一路上大家十分興奮，像小鳥(niǎo)一樣唧唧喳喳地說(shuō)個(gè)不停，歡歌笑語(yǔ)在車(chē)廂里飄蕩。下車(chē)時(shí)，大家誰(shuí)也不推，誰(shuí)也不擠，按照先后次序排隊(duì)下車(chē)。這時(shí)我特意看了看車(chē)廂，發(fā)現(xiàn)里面非常干凈，沒(méi)有同學(xué)在車(chē)上里扔垃圾，這種行為真好！

　　進(jìn)到星期八小鎮(zhèn)后，我捕捉到了這樣的情景：小記者工作體驗(yàn)室的門(mén)口，盡管隊(duì)伍很長(zhǎng)，都快排到馬路上了，但是大家不喧嘩，也不吵鬧；小劇院里人很多，大家都被小演員那精彩的表演吸引住了，沒(méi)有人交頭接耳，時(shí)不時(shí)還傳來(lái)陣陣的掌聲……到了午餐的.時(shí)間，大家迅速地來(lái)到了集合的地點(diǎn)，鋪好墊子，擺出各自的美食，你吃一點(diǎn)我的，我吃一點(diǎn)他的，互相分享著，好不熱鬧！飯后，各個(gè)小組把墊子的四個(gè)角一合，做成了一個(gè)垃圾袋，把吃剩的垃圾全部扔進(jìn)了垃圾桶里，地面上干干凈凈，好像沒(méi)有人來(lái)過(guò)一樣。

　　今天真是愉快的一天，因?yàn)槲矣梦业溺R頭記錄下了一張張燦爛的笑臉、一個(gè)個(gè)文明的行為！

文明與我同行作文7

　　中國(guó)自古以來(lái)就素有”文明古國(guó)“的美稱(chēng)，可想而知文明對(duì)于一個(gè)國(guó)家來(lái)說(shuō)多么重要，同樣對(duì)于個(gè)人來(lái)說(shuō)也非常重要。

　　外出旅游是現(xiàn)代人的一項(xiàng)重要的休閑活動(dòng)，當(dāng)我們游走在各個(gè)景區(qū)時(shí)最要注意的就是文明，文明可以反映一個(gè)人的素質(zhì)和涵養(yǎng)。當(dāng)我們想要丟垃圾時(shí)，只要多花幾分鐘找垃圾桶也許就不會(huì)造就垃圾成堆，也許就不會(huì)造就河水污染，也許就不會(huì)造就環(huán)境破壞。所以，最美的風(fēng)景叫文明。

　　在待人處事上也要文明。曾經(jīng)我聽(tīng)過(guò)一個(gè)小故事，講的是兩個(gè)人問(wèn)路，雖然同是問(wèn)路，但最后得到的結(jié)果卻不同。一個(gè)很沒(méi)有禮貌的人走上前問(wèn)一位老人：”喂，老頭，某某地方怎么走？”老人聽(tīng)后很是生氣，指著相反的方向說(shuō)道：“往哪兒走�！币粫�(huì)兒，又來(lái)了一位問(wèn)路人，他的態(tài)度與剛才那人的態(tài)度截然不同，彬彬有禮的問(wèn)道：“打擾了，請(qǐng)問(wèn)某某地方怎么走？”老人也用同樣有禮貌的'態(tài)度回答道：“往那兒直走，就到了。”“謝謝�！眴�(wèn)路人感謝的說(shuō)。老人笑著回答“不客氣�！�

　　從這則故事可知對(duì)人持有好的態(tài)度，別人才會(huì)對(duì)你有好的態(tài)度。文明無(wú)處不在，總與我們結(jié)伴同行。千萬(wàn)不要丟失了文明。

文明與我同行作文8

　　文明，是我們生活中最常用的一個(gè)話(huà)題，一旦遇到這個(gè)話(huà)題可以說(shuō)每個(gè)人都可以做到，但是一個(gè)人的文明習(xí)慣要保持一輩子是非常困難的，每一個(gè)人的心里都會(huì)住著一位天使和一位惡魔，例如在扔垃圾的問(wèn)題上，有些人會(huì)選擇扔往垃圾筒內(nèi)，而有些人則選擇扔在路面上，這就可以看出這個(gè)人是否有文明。

　　一天，當(dāng)我從興趣班走到小區(qū)時(shí)，一路上看到不少人隨地扔垃圾，特別是看到第一個(gè)礦泉水瓶時(shí)，我一直在做著心里斗爭(zhēng)，要不要將可以回收的垃圾扔進(jìn)垃圾桶呢？后來(lái)，在內(nèi)心的驅(qū)使下，我拾起礦泉水瓶扔進(jìn)了可以回收的垃圾桶內(nèi)，才心安理德地往前走，一路上也拾到了不下3個(gè)礦泉水瓶。

　　回到家后，我從陽(yáng)臺(tái)上也看見(jiàn)有些人做了與我剛才做的'事情相似，雖然這只是一個(gè)非常不起眼的小事，可是這對(duì)小區(qū)的環(huán)境會(huì)有很大的變化，既可以讓小區(qū)變得干凈，又可以讓小區(qū)的保潔員沒(méi)那么辛苦。我們要從小事做起，從身邊的每一個(gè)做起，那么我們的家園就會(huì)更加地美麗。

文明與我同行作文9

　　我的家在蘇州，蘇州不僅是一個(gè)美麗的城市，還是一個(gè)非常文明的城市。當(dāng)然，文明的城市也是需要文明的一舉一動(dòng)形成的。

　　暑假到了，我和媽媽一起去新華書(shū)店買(mǎi)書(shū)。我們好不容易才盼來(lái)了33路車(chē)，我貪婪地享受著冷氣，對(duì)媽媽說(shuō)：“還是車(chē)上舒服，比在車(chē)站等車(chē)舒服多了�！币�?yàn)槲壹译x新華書(shū)店比較遠(yuǎn)的，并且車(chē)上位置多，所以就可以悠閑地坐在座位上吹空調(diào)。很快，車(chē)上沒(méi)有座位了，然后又來(lái)了一對(duì)年邁的`老夫妻，他(她)們看起來(lái)很和諧，就是走路不是很方便。

　　他們剛上車(chē)，司機(jī)就對(duì)著后面的人說(shuō)﹕“有沒(méi)有人愿意給他們讓座位的？”我跟媽媽說(shuō)︰“媽媽?zhuān)�要不然我們讓座位吧！”媽媽說(shuō)︰“好啊!助人為樂(lè)。”，“到這來(lái)吧，我們這邊有座位�！眿寢寗傉f(shuō)完，另一邊也傳來(lái)了聲音︰“這邊，這邊�！眿寢尵驼f(shuō)︰“要到我們這邊來(lái)吧，我們馬上就要下車(chē)了�！闭f(shuō)完，就下座位把兩位老人攙到座位上。老爺爺和老奶奶一直在用本地的語(yǔ)言對(duì)我們說(shuō)︰“真是太謝謝你們了，謝謝啊，謝謝�！蔽覀円猜�(tīng)個(gè)半懂，說(shuō)︰“不用謝了�！�

　　我和媽媽下車(chē)之后，媽媽笑瞇瞇地對(duì)我說(shuō)︰“以后也要多多幫助有困難的人啊。”

　　“知道~啦！”我故意把這句話(huà)給拖長(zhǎng)了點(diǎn)。

文明與我同行作文10

　　有一句"君子不失色于人，不失口于人"的古訓(xùn)，意思是說(shuō)，有道德的人待人應(yīng)該彬彬有禮，不能態(tài)度粗暴，也不能出言不遜。文明是我們中華民族的.優(yōu)良傳統(tǒng)。

　　文明是多方面的，可能就是一個(gè)動(dòng)作、是一個(gè)微笑、是一句關(guān)心的問(wèn)候。這也是一種尊重，發(fā)自?xún)?nèi)心對(duì)別人的尊重。尊重別人，也是尊重自己。我們應(yīng)該做一個(gè)文明的小學(xué)生，從小做起、從一點(diǎn)一滴做起、從一些細(xì)微末節(jié)做起。

　　有一天下午，我看見(jiàn)一位年齡五六歲的小孩子正在撕樹(shù)皮。我立刻上前去阻止他，我說(shuō)："小朋友，請(qǐng)你不要撕樹(shù)皮，這樣會(huì)使小樹(shù)死亡的。""我憑什么要聽(tīng)你的，別多管閑事。""不行，你知道嗎，樹(shù)木能調(diào)節(jié)氣候，保持生態(tài)平衡，還能夠釋放氧氣、吸收粉塵、減弱噪音，我們的美好生活離不開(kāi)綠色生態(tài)。""哦，我知道了，小哥哥。我不再這樣做了，我會(huì)像你一樣去保護(hù)它們的。"

　　看著小男孩誠(chéng)懇的眼神，我不禁感到欣喜。身為一名小學(xué)生，我們不僅要在一方面做到文明，更要在多方面做到文明。不僅要自己做到文明，也要感染身邊的人做到文明。只要人人都講文明、講道德，那么世界才會(huì)變得更加和諧美好。我們應(yīng)該團(tuán)結(jié)友愛(ài)，共創(chuàng)文明城市，與文明同行。

文明與我同行作文11

　　隨著時(shí)間的推移，人們走向了小康社會(huì)，可大家注意到了嗎？人們環(huán)保的意識(shí)沒(méi)有了。

　　亂扔垃圾，隨地吐痰，公共場(chǎng)合大聲喧嘩…很多人覺(jué)的是小事，不值一提。其實(shí)，當(dāng)種種不文明的行為集結(jié)起來(lái)，就是城市的“垃圾桶”。

　　在街道上，小廣告已經(jīng)貼的.哪都是。在街道上，口香糖粘在地上，形成了一幅“畫(huà)”。在天橋上，亂七八糟的垃圾堆成山。

　　看到這些畫(huà)面，你會(huì)不會(huì)感動(dòng)心疼嗎？地球媽媽養(yǎng)育我們，我們卻這樣對(duì)待它。

　　一個(gè)新聞?wù)f“20xx年的世界末日沒(méi)有來(lái)到，說(shuō)不定明天就會(huì)來(lái)到”。

　　一位記者采訪(fǎng)了一位環(huán)衛(wèi)工人，環(huán)衛(wèi)工人說(shuō)“他們一扔我就說(shuō)別扔，但是沒(méi)有用，他扔他的，我撿我的”

　　記者又采訪(fǎng)了一位路人，路人說(shuō)“那素質(zhì)低的人才亂扔，素質(zhì)高的人不但不亂扔，還撿呢！”

　　如果少扔一個(gè)垃圾，地球就會(huì)更美麗些。

　　來(lái)吧，同學(xué)們，向不文明行為說(shuō)“不”，為自己的家做出一份貢獻(xiàn)。李昊宇

文明與我同行作文12

　　文明，是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，傳承中華文明，頌揚(yáng)中華美德是我們每德是我們每一個(gè)炎黃子孫的義不容辭的.責(zé)任�？墒�，現(xiàn)在有一些人忘記了這個(gè)美德，對(duì)此，我很生氣。

　　一天下午，我在小區(qū)里玩, 站在第五單元的樓梯道傾聽(tīng)鳥(niǎo)叫聲.我無(wú)意間聽(tīng)見(jiàn)了折樹(shù)枝的聲音我向前望去，呀，我被眼前的畫(huà)面驚呆了！原來(lái)是一個(gè)小男孩在折樹(shù)枝。我看著看著，心里即生氣又心痛，我生氣是因?yàn)槟莻�(gè)小男孩失去做人的真諦；心疼是那個(gè)小男孩正在折磨小樹(shù)的生命。我越看越心痛，便用目光對(duì)他“說(shuō)話(huà)”，可他無(wú)動(dòng)于衷。我真的生氣了，對(duì)他大吼道：“不許折磨小樹(shù)！”那個(gè)小男孩聽(tīng)了，先是一愣，然后反駁道：“怎么了？我想干嘛就干嘛，管你什么事！”“哼，你做為一個(gè)少先隊(duì)員能這樣嗎？難道你不知道自己該干什么嗎？”一邊說(shuō)著，一邊指著他的紅領(lǐng)巾。他聽(tīng)了，不好意思地低下了頭，紅著臉把斷樹(shù)枝埋

　　進(jìn)土地里喃喃說(shuō)道：“小樹(shù)，對(duì)不起，是我錯(cuò)了�！�

　　文明，你永遠(yuǎn)與我同行！

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