有關(guān)講文明作文8篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編整理的講文明作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
講文明作文 篇1
20xx年的奧運(yùn)會(huì)在北京召開(kāi)，會(huì)有世界各國(guó)人民來(lái)到我們的首都北京觀看奧運(yùn)會(huì)，參觀古物，所以我們要改掉那些不好的陋習(xí)，注意我們的行為舉止，以便給外國(guó)人一個(gè)好的印象。
有一次，我們正在公園里觀看花朵，突然，有一位20出頭的女青年拉著一位男青年的手，指著身邊的花圃說(shuō)：“我要在這里拍張照……”男青年爽快地點(diǎn)頭答應(yīng)了。咔嚓……咔嚓……在那塊面積不大的花圃里，女青年足足站了3分多鐘，擺著不同的姿勢(shì)，讓男青年為自己拍照。而且有的小孩子照完相在草地上跑起來(lái)，既影響我們觀看花，又毀壞花草，在他們的旁邊就有一個(gè)牌子，頂上寫(xiě)著：芳草茵茵，踏之何忍。雖然石板路呈扇形繞過(guò)草地，但人們的腳步卻沒(méi)有繞過(guò)草地，而是在草地上踏出了一條路，我看了這種景象，真替這些花草傷心，本來(lái)它們給人們帶來(lái)了歡樂(lè)，讓人們?nèi)ビ^賞它們，而人們卻不去保護(hù)它們，早晚一天就會(huì)沒(méi)有這些美麗的景色。
還有些時(shí)候，一些人為了解悶，去單獨(dú)喝酒，喝得大醉，搞得大家見(jiàn)了都很惡心。在我去姥姥家的路上，看見(jiàn)有一個(gè)醉鬼 ，突然從一家小飯店內(nèi)搖搖晃晃走出來(lái)一名男子，這個(gè)男子 剛出飯店大門(mén)就蹲在路邊嘔吐起來(lái)，完全不顧行人異樣的眼光，許多人紛紛繞道而行。我認(rèn)為喝酒放松心情，本沒(méi)有事情，但一定要適度，酒后更應(yīng)該注意自己的儀態(tài)和言行，要時(shí)刻保持一顆社會(huì)公德心。
文明無(wú)小事小節(jié)莫小視，許多事情我們認(rèn)為都是小事，不值得大驚小怪，公共場(chǎng)合要講文明可偏偏有些人做不到，從一件小事、一處小節(jié)，往往能折射出一個(gè)人的世界觀、價(jià)值觀和文明素養(yǎng)，公德建設(shè)，要從小事抓起，從小節(jié)入手，希望大家共同為文明城市貢獻(xiàn)自己的一份力量。
講文明作文 篇2
美國(guó)心理學(xué)家威廉·詹姆士說(shuō)了這樣一句話：“播下一個(gè)行動(dòng)，收獲一種習(xí)慣；播下一種習(xí)慣，收獲一種性格；播下一種性格，收獲一種命運(yùn)�！笨鬃诱f(shuō)：“少成若天性，習(xí)慣如自然�！爆F(xiàn)代著名教育家陶行知先生也說(shuō)過(guò)：“什么是教育？一句話，就是要養(yǎng)成良好的習(xí)慣�！笨吹贸鰜�(lái)，古今教育家、學(xué)者們非常重視一個(gè)人的道德修養(yǎng)素質(zhì)的體現(xiàn)。
不知同學(xué)們是否注意到了，我們的校園內(nèi)，走道上有時(shí)能見(jiàn)到與我們校園極不和諧的廢紙，包裝袋，飲料瓶等。甚至有的同學(xué)認(rèn)為，反正有值日的同學(xué)打掃，扔了又何妨，這一切不但讓打掃衛(wèi)生的同學(xué)們叫苦不迭，更嚴(yán)重地破壞了校園的環(huán)境衛(wèi)生；在課桌上亂涂亂畫(huà)，用小刀刻桌面的現(xiàn)象也不少。就比如學(xué)校的圖書(shū)室的課桌，桌套上，很難再找到一塊干凈的角落。誰(shuí)不想要一個(gè)潔凈的校園？誰(shuí)不想在一個(gè)充滿(mǎn)著文明的環(huán)境里學(xué)習(xí)？
我們學(xué)校的環(huán)境還不錯(cuò)，這是因?yàn)榍鍧嵐さ男燎诠ぷ鞑艙Q來(lái)的。當(dāng)然同學(xué)們也有功勞。很多同學(xué)把文化知識(shí)的學(xué)習(xí)放在了首位，卻常常忽略了社會(huì)公德、文明習(xí)慣的養(yǎng)成，而這恰恰是從本質(zhì)上體現(xiàn)了一個(gè)人的思想道德。事實(shí)上，良好的行為習(xí)慣是保證我們良好學(xué)習(xí)的前提，也是樹(shù)立健康人格的基礎(chǔ)。俗話說(shuō)得好：“沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓�！痹趯W(xué)校，沒(méi)有良好的行為習(xí)慣的同學(xué)，就會(huì)目無(wú)紀(jì)律，不講衛(wèi)生，擾亂整個(gè)學(xué)校的學(xué)習(xí)環(huán)境。相反，如果我們養(yǎng)成了文明的行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)環(huán)境就是良好的，有序的。
培根有句名言：“把美的形象與美的德行結(jié)合起來(lái)吧！只有這樣才會(huì)放射出真正的光輝�！钡拇_，一個(gè)人的文明素質(zhì)真的很重要。它是一種品質(zhì)，是一種修養(yǎng)，做文明之人，懂禮貌，明事理，會(huì)用文明語(yǔ)，能做文明事。
文明是風(fēng)，吹起你心中的蕩蕩漣漪；文明是雨，滋潤(rùn)你干涸的心田；文明是船，飄蕩在生命的長(zhǎng)河；文明是路，引領(lǐng)著你走向未來(lái)。
文明是一種素質(zhì)，是每個(gè)人都必須做到的。大家需要講文明，懂禮貌�？匆�(jiàn)紙屑彎一下腰，遇見(jiàn)老師問(wèn)一聲好……我相信，和諧的氣氛會(huì)充滿(mǎn)著我們的校園，文明的環(huán)境會(huì)伴隨著我們每一天。
講文明作文 篇3
3月5日，是雷鋒日。
我們?nèi)ト信赃吳鍜哌@條看似干凈的街道。
我們的“大部隊(duì)”在老師一聲令下分開(kāi)清掃街道，大家都爭(zhēng)先恐后地拿著自己帶的工具開(kāi)始了對(duì)這條街道的“美容”，有用抹布擦電話亭的，有夾地上的垃圾的，還有舉著宣傳牌進(jìn)行學(xué)雷鋒宣傳的，大家忙得不亦樂(lè)乎，我、周柏藝還有鄒楚雨，成立了一個(gè)組，周柏藝是組長(zhǎng)，我倆是組員，周柏藝負(fù)責(zé)用抹布擦電話亭和廣告欄，我和鄒楚雨負(fù)責(zé)用筷子撿地上的垃圾，過(guò)了約莫10分鐘，這條街上，亮了些，我們繼續(xù)賣(mài)力地干，清掃的更有勁了。你看，那邊的一個(gè)小組在爭(zhēng)先恐后地夾垃圾，這里一個(gè)組在跳著擦去電話亭上的灰塵，看到這一切，我們可來(lái)了勁，似乎大家在默默地比賽誰(shuí)能把大街清掃干凈，生怕自己落在別人后面。過(guò)了半個(gè)小時(shí)，大家把這條大街清掃干凈了，大家看著自己清掃的.這條街，都開(kāi)心地笑了！
我想：如果向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)成為風(fēng)氣，“講文明，樹(shù)新風(fēng)”成為大家的自覺(jué)行動(dòng)，該有多好！
講文明作文 篇4
· 我們生活在21世紀(jì)的社會(huì)，是文明的社會(huì)。只有在文明的環(huán)境下，我們才能健康地成長(zhǎng)，才能快樂(lè)地學(xué)習(xí)、生活。
人人需要文明，文明需要人人。生活中，有很多的“活雷鋒”在為人們做榜樣。
快過(guò)年了，大街上車(chē)水馬龍，人來(lái)人往。人們有的忙著購(gòu)物，置辦年貨，有的忙著回家過(guò)年。今天我和媽媽也要去超市買(mǎi)年貨，超市里真熱鬧，不一會(huì)兒，我和媽媽就拎著大包小包出來(lái)了，這時(shí)我看見(jiàn)馬路對(duì)面一位老奶奶，在走來(lái)走去，很焦急的樣子，還不時(shí)的四處張望。我猜想肯定是迷路了，我和媽媽正要過(guò)去，這時(shí)一個(gè)騎山地車(chē)的大哥哥停在了老奶奶面前，問(wèn)老奶奶怎么了。老奶奶說(shuō)：“要回家，但是找不到公交站牌在哪里了�！贝蟾绺缭敿�(xì)詢(xún)問(wèn)了老奶奶的家庭地址后，說(shuō)：“奶奶，我送你過(guò)去�！崩夏棠谈吲d地說(shuō)：“謝謝你啊，小伙子�！本秃痛蟾绺缫粔K走了。
“我長(zhǎng)大一定也要向大哥哥學(xué)習(xí)�！蔽覍�(duì)媽媽說(shuō)。媽媽說(shuō)：“大哥哥真是個(gè)懂事、又講文明的好人。我們都要講文明�！眿寢寣�(duì)我說(shuō)：”你現(xiàn)在還小，從小就要養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，做文明的小學(xué)生，要做到講衛(wèi)生，不說(shuō)粗話，臟話，不亂扔垃圾，不破壞公共設(shè)施。這也是講文明”。
我把媽媽的話暗暗記在心里。我一定要做個(gè)講文明的人，因?yàn)槿巳硕贾v文明，社會(huì)才會(huì)變成文明的社會(huì)。講文明，從我做起。
講文明作文 篇5
我們常會(huì)從生活中獲得啟示，一件小事，一句格言，都能讓我們受到啟發(fā)，得到感悟。語(yǔ)文書(shū)上的一組漫畫(huà)則引起了我的深度思考。
作者吳孝三用簡(jiǎn)單的線條勾勒出四幅生動(dòng)有趣，而又讓人受益匪淺的畫(huà)，向我們敘述了一件事：放學(xué)了，小明和小紅蹦蹦跳跳地走在回家的路上，突然兩人的目光同時(shí)落在一個(gè)垃圾桶上，不約而同地撅起小嘴，表現(xiàn)出一副生氣的樣子——這個(gè)垃圾桶周?chē)怯峙K又臭的垃圾，許多蒼蠅在上面飛來(lái)飛去，大家一定以為垃圾桶滿(mǎn)了，裝不下了，可垃圾桶內(nèi)空空如也！小紅馬上卷起袖子，不顧骯臟與惡臭，彎下腰來(lái)?yè)炖�；小明呢，站在一旁，抓抓頭皮，抿著嘴唇，兩顆眼珠子骨碌骨碌轉(zhuǎn)著，一副若有所思的樣子。這時(shí)，小紅對(duì)小明喊：“小明，發(fā)什么呆呢？沒(méi)事快來(lái)幫忙！”只聽(tīng)見(jiàn)小明叫道：“有了！”便自顧自忙開(kāi)了。垃圾終于清理完了，小紅忙得滿(mǎn)頭大汗。小明則將一張寫(xiě)了大字的紙貼在了垃圾桶上，紙上些著：文明——只差一步。小紅見(jiàn)了不禁豎起大拇指，連夸小明想得周到。兩人看著自己的勞動(dòng)成果，也都會(huì)心一笑。
漫畫(huà)大部分都是具有教育意義以及帶有諷刺的意思的。然而，在這組漫畫(huà)中教育了我們什么呢？又諷刺了我們什么呢？顯而易見(jiàn)，作者想要告訴我們的其實(shí)就是我們天天呼吁又不以實(shí)際行動(dòng)來(lái)做到的一句話：保護(hù)環(huán)境，做個(gè)文明人。并且諷刺那些亂扔垃圾、隨地吐痰的不文明行為。記得我曾經(jīng)看到過(guò)一則廣告：在一個(gè)畫(huà)面上，上半部分是一個(gè)修理工在拿著水管洗汽車(chē)，下半部分是一片因干旱而裂開(kāi)的土地，中間用一條很粗的黑線隔開(kāi)。修理工洗完車(chē)后，就隨手將還在放水的水管扔在一邊，至之不理，任那水“嘩嘩”的流。將黑線取走一段后，水全部流進(jìn)了干枯的土地，隨之長(zhǎng)出一排排茂密的青草，在微風(fēng)的吹拂下?lián)u擺起來(lái)，顯得格外美麗。這個(gè)廣告不就是告誡人類(lèi)要講究文明，珍惜資源嗎？
文明可以體現(xiàn)一個(gè)人的道德素質(zhì)、文化修養(yǎng)，體現(xiàn)一個(gè)國(guó)家的穩(wěn)定團(tuán)結(jié)、繁榮富強(qiáng)，如果我們每一個(gè)人都能用“文明”二字嚴(yán)格要求自己的話，那么我們的世界將變得更加美好！
講文明作文 篇6
知文明，行文明，做文明人。
講文明是做人的起點(diǎn)，學(xué)會(huì)做人是從講文明開(kāi)始的。
文明隨處可見(jiàn)。有一次我和爸媽去超市買(mǎi)東西，發(fā)現(xiàn)超市旁邊停著自行車(chē)和電動(dòng)車(chē)，好整齊。我仔細(xì)看了看，原來(lái)都停在黃線上，車(chē)頭排好，停得整整齊齊。當(dāng)我們買(mǎi)完?yáng)|西付錢(qián)的時(shí)候，我覺(jué)得好像在什么地方看到過(guò)這一幕。想了想，停車(chē)退房都要排隊(duì)。原來(lái)世界上大多數(shù)人都要排隊(duì)才能遵守規(guī)則。離開(kāi)超市的時(shí)候，看到一個(gè)腿腳不方便的老人過(guò)斑馬線。紅燈變綠后，車(chē)輛依然不動(dòng)，只是靜靜的等著老人離開(kāi)，才發(fā)動(dòng)車(chē)子.
文明從我做起。有一次坐了一輛干凈整潔的公交車(chē)，看到白發(fā)蒼蒼的爺爺，慢慢上了車(chē)。這時(shí)車(chē)上已經(jīng)沒(méi)有空位了，我趕緊站起來(lái)給他讓座。爺爺直夸我：“謝謝小朋友，你真好�！蔽倚闹谐錆M(mǎn)喜悅；走在寬闊的馬路上，我會(huì)遵守紅綠燈的交通規(guī)則，不闖紅燈；在校園里，我會(huì)有條不紊的上下樓梯，上課的時(shí)候不追不打不罵…
我深深感受到了文明的氣息。
文明就在我們身邊，就在我們心里。讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始，從點(diǎn)滴做起，做到知行合一。為構(gòu)建和諧家庭做出自己的貢獻(xiàn)。
講文明作文 篇7
我們是有幾千年文化傳承的文明古國(guó)，以“禮儀之邦”的美譽(yù)聞名于世。文明禮儀，這是我們必須關(guān)注的一個(gè)話題。人人都在講它，人人都在想它，文明禮儀已經(jīng)成為我們現(xiàn)實(shí)生活中不可忽視的一個(gè)問(wèn)題。一個(gè)素質(zhì)高、有教養(yǎng)的現(xiàn)代文明人，必須有良好的文明禮儀。
首先，注重個(gè)人的儀容儀表、儀態(tài)舉止、談吐、著裝等。從儀容儀表說(shuō)，要求整潔干凈：臉、脖頸、手都應(yīng)洗得干干凈凈；頭發(fā)按時(shí)理、經(jīng)常洗；指甲經(jīng)常剪；注意口腔衛(wèi)生，不當(dāng)眾嚼口香糖；經(jīng)常洗澡、換衣服。從儀態(tài)舉止說(shuō)，要從站、坐、行以及神態(tài)、動(dòng)作等方面嚴(yán)格要求自己，古人對(duì)人體姿態(tài)曾有形象的概括：“站如松，行如風(fēng)，坐如鐘，臥如弓�！本拖褚粋�(gè)軍人的使命一樣。
表情神態(tài)要表現(xiàn)出對(duì)人的尊重、理解和善意，面帶微笑；談吐要態(tài)度誠(chéng)懇、親切，使用文明用語(yǔ)，簡(jiǎn)潔得體。著裝要干凈、整潔、得體，符合學(xué)生身份。
其次，注意公共場(chǎng)所禮儀。公共場(chǎng)所禮儀包括在學(xué)校、教室、宿舍、影劇院等場(chǎng)所的禮儀，還有走路、問(wèn)路、乘車(chē)、購(gòu)物等方面。校園禮儀十分重要，在教室和宿舍，要遵守公共秩序，不能大聲喧嘩。升旗儀式，最為莊嚴(yán)。這凝聚了文明與熱血的國(guó)旗，在禮儀的包圍中更顯得鮮艷。課堂禮儀對(duì)老師的教學(xué)影響很大，它直接關(guān)系著一個(gè)班的榮譽(yù)與凝聚力，體現(xiàn)這個(gè)班的班風(fēng)班貌。
第三，我們要謙恭禮讓。謙恭禮讓就是在人際交往中有謙虛的態(tài)度，尊重別人，對(duì)人恭敬，懂得禮貌，謙恭禮讓是中國(guó)人的傳統(tǒng)美德。謙恭禮讓能與別人友好相處，也能贏得別人的尊重、友誼和幫助，“孔融讓梨”的故事大家都聽(tīng)說(shuō)過(guò)。四歲的孔融把大梨讓給哥哥和弟弟吃，而自己卻吃小的。這正說(shuō)明了雖然年幼但禮儀卻不短缺。
每個(gè)人來(lái)到世上，學(xué)習(xí)做人就是從講文明禮儀開(kāi)始的。到社會(huì)上，時(shí)時(shí)處處都要求人們講文明禮貌。
文明禮儀不僅給他人、給社會(huì)帶來(lái)愉快和諧，也能創(chuàng)造充滿(mǎn)愛(ài)心的環(huán)境，給自己帶來(lái)快樂(lè)，帶來(lái)溫馨。而且在現(xiàn)代社會(huì)生活中，在我們國(guó)家闊步走向世界的時(shí)候，文明禮貌已經(jīng)成為投資環(huán)境、國(guó)家形象的一個(gè)組成部分。
“講文明，懂禮儀”已成為我們小學(xué)生要學(xué)習(xí)的守則。文明禮儀，從我做起，從身邊的小事做起，從現(xiàn)在就開(kāi)始做起！
講文明作文 篇8
記得三年級(jí)的一次班會(huì)，主題是“講文明”，班主任劉老師說(shuō)完“講文明”的內(nèi)涵后，讓我們思考了好一會(huì)兒，問(wèn)道：“有哪位同學(xué)能夠上臺(tái)來(lái)給大家演講，表達(dá)自己心中的看法呢？”我和好幾個(gè)同學(xué)都舉起了手，老師點(diǎn)到了我的名字，我的心就像十五個(gè)吊桶打水——七上八下的，緊張極了。我慢吞吞地走上講臺(tái)，有些不知所措，也不知道從哪里開(kāi)始說(shuō)起。
我看了看講臺(tái)下，老師親切鼓勵(lì)地看著我；同學(xué)滿(mǎn)懷期待地看著我。我看著臺(tái)下這一雙雙或鼓勵(lì)、或期盼、或親切、或疑惑的眼睛，心里突然冒出一句話：不怕困難，就能成功！是啊，我要克服緊張，不讓老師和同學(xué)失望！我靜下心來(lái)，不急不慢地說(shuō)：“這次我想給大家談?wù)勈裁词俏拿?.....”剛開(kāi)始演講時(shí)還有些緊張，后來(lái)我講得興奮異常，老師和同學(xué)們聽(tīng)得津津有味。
正當(dāng)我快要講完的時(shí)候，“鈴鈴鈴”，響起了一陣急促的下課鈴聲，我把演講做了收尾。講臺(tái)下安靜異常，隨即，班里響起了一陣?yán)坐Q般的掌聲！我從掌聲中聽(tīng)出了老師和同學(xué)們的意猶未盡，心情十分喜悅，但是我更知道如果沒(méi)有老師和同學(xué)們的肯定，我不會(huì)收獲這樣的喜悅，我要感謝他們！
劉老師緩緩走上講臺(tái)對(duì)大家總結(jié)道：“范銘瀟演講的內(nèi)容正是我想要對(duì)你們說(shuō)的，你們以后要做一個(gè)講文明、懂禮貌的好孩子�！笨吹酵瑢W(xué)們不住地點(diǎn)頭，我的心里別提多興奮了。
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