小學(xué)文明作文600字
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的小學(xué)文明作文600字，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)文明作文600字1
文明就像一盞燈，燈亮一些，我們的身邊的黑暗就會(huì)少一些。我相信，每一個(gè)人的心靈都像是一扇窗，窗戶打開光亮就會(huì)進(jìn)來(lái)。我相信，只要你仔細(xì)留意，就會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)文明就在我們身邊。
那是一個(gè)星期六，天氣晴朗，陽(yáng)光明媚，蔚藍(lán)的天空飄著朵朵白云，當(dāng)我和朋友并肩走到一個(gè)十字路口，正準(zhǔn)備從斑馬線上走過(guò)去。但是，人行道上突然亮起了黃燈，一輛公共汽車也開了過(guò)來(lái)，我們趕緊止住了腳步。就在我們停止的瞬間，公共汽車也剎住了，司機(jī)微笑著示意我們先行，我和朋友便三步并著兩步地走了過(guò)去。我心里暗暗地想著：這位司機(jī)真講文明，做到以人為本。流動(dòng)的車輛和行人像跳動(dòng)的音符，隨著紅綠燈的閃耀是那樣的有節(jié)奏，這場(chǎng)景仿佛像無(wú)數(shù)把大鋼琴正在演奏一首和諧城市的文明之曲。
又是一個(gè)星期天，我去電影院看電影。我的身邊坐著一位年輕人，他邊看電影邊吃著瓜子，可他周圍的地面卻毫無(wú)雜物，為什么？原來(lái)他在自己坐椅的扶手上掛了一個(gè)塑料袋，他把磕完的瓜子殼都扔進(jìn)了塑料袋里，這看上去只是舉手之勞，但卻不僅干凈了自己，又為別人創(chuàng)造了一個(gè)賞心悅目的環(huán)境，真是一舉兩得啊！
傍晚，我和女兒到公園散步。我們剛到門口就看見(jiàn)了一些白色的塑料袋散落在地上，隨風(fēng)翻滾，讓人們覺(jué)得非常骯臟。噢！對(duì)了，我們也來(lái)當(dāng)一回文明小市民！
正好我的包里有一個(gè)袋子，我和女兒把垃圾撿起來(lái)，那些骯臟的塑料袋就被我撿到了衛(wèi)生袋里面了。我們邊走邊撿，一直撿到了湖邊�？匆�(jiàn)凳子底下還有許多垃圾，他們像狡猾的敵人隱藏在暗處瞧著，女兒彎下腰把它們一個(gè)個(gè)給收拾起來(lái)裝進(jìn)袋子，然后扔到垃圾桶了。我們回頭一看覺(jué)得公園里清潔了很多，臉上露出了滿意的笑容！
原來(lái)講文明就是這么簡(jiǎn)單，我們不需要做出什么驚天動(dòng)地的壯舉，只要將每一件小事做好就是文明的表現(xiàn)�？匆�(jiàn)地上有垃圾主動(dòng)撿起來(lái)扔進(jìn)垃圾桶；看到有人跌倒了，主動(dòng)把他扶起來(lái)；公交車上見(jiàn)到老人主動(dòng)給他讓個(gè)座……總之，只要我們每人向前邁一小步，那我們的國(guó)家就向文明邁進(jìn)了一大步！
小學(xué)文明作文600字2
小作者首先對(duì)漫畫內(nèi)容進(jìn)行合理想象和詳細(xì)描述；緊接著聯(lián)系自己也曾亂扔垃圾的實(shí)際情況，進(jìn)行自我批評(píng)，感情真摯；最后呼吁大家不隨處亂扔垃圾，養(yǎng)成愛(ài)護(hù)環(huán)境的好習(xí)慣，升華了文章主題。全文結(jié)構(gòu)完整，語(yǔ)言平實(shí)，意義深刻。
放學(xué)了，小剛和小燕踏著夕陽(yáng)的余暉正細(xì)數(shù)今天的.收獲，不知不覺(jué)就走到了十字路口，倆人正要道別，可面前垃圾箱旁成堆的垃圾吸引了他倆的注意。
“怎么會(huì)有這么多垃圾被扔在垃圾箱旁？”小燕驚呼，小剛一眼就看出端倪來(lái)：“準(zhǔn)是人們不愿多走一步，隨手將垃圾一扔就了事。一旦有人開了這個(gè)頭，許多人就都抱著‘反正多我一個(gè)不多’的心態(tài)扔垃圾，那垃圾箱前所堆的垃圾不就越積越多了嗎？”“真不文明，一步之遙，耗費(fèi)得了多少時(shí)間和精力呢？”小燕邊抱怨邊彎腰捕捉垃圾：“小兵級(jí)”束手就擒，“中尉級(jí)”費(fèi)力抓住，“Boss級(jí)”東逃西竄，忙得他倆汗流浹背。
小剛?cè)粲兴迹河辛说谝淮�，就�?huì)有第二次。僅憑一兩個(gè)人的力量，這垃圾是永遠(yuǎn)都撿不完的，有什么方法可以引起每個(gè)人的注意呢？
稍稍思考，小剛提筆在紙上寫上“文明，只差一步”的標(biāo)語(yǔ)。小燕忙點(diǎn)頭：“你真聰明！這樣做既提醒大家不能隨處亂扔垃圾，又讓大家都懂文明，真棒！”
看完漫畫，我陷入沉思……
我是個(gè)文明的孩子嗎？為了和同學(xué)比誰(shuí)眼力好、投得準(zhǔn)，隔著垃圾箱老遠(yuǎn)就進(jìn)行扔紙團(tuán)比賽�？僧�(dāng)我“失手”將紙團(tuán)碰擊墻壁落在垃圾箱旁時(shí)，怕臟的我落荒而逃。還有一次，因?yàn)橼s時(shí)間，我拿著滿滿一簸箕的垃圾跑過(guò)操場(chǎng)，風(fēng)一吹，垃圾就滿天飛，剛打掃干凈的操場(chǎng)又被我弄臟了，可我當(dāng)作沒(méi)看見(jiàn)，飛奔到垃圾池旁，把簸箕隨手一倒，看都不看一眼，掄起簸箕就跑。假如人人都像我這樣，我們的校園可得臟成什么樣呀！
大人時(shí)常叮囑我們要做個(gè)文明的好孩子，可大人嘴上說(shuō)著文明，行動(dòng)上真的做到了嗎？別說(shuō)是看到垃圾主動(dòng)撿起放進(jìn)垃圾箱了，就是自己制造的垃圾都不好好處理：喝完飲料，飲料瓶隨手一扔；吃完飯將一次性餐盒一丟，毫無(wú)羞愧感……
文明，只差一步，不管是誰(shuí)，請(qǐng)邁開這一步吧！
小學(xué)文明作文600字3
我們只有一個(gè)家園，只有一個(gè)賴以生存的星球。但，如今，我們的家園正遭到嚴(yán)重的破壞。
現(xiàn)在，地球正遭到了人類嚴(yán)重的破壞，由于人類的亂砍濫伐，所以導(dǎo)致植被被破壞，水土流失，沒(méi)有了大樹的抵御，沙塵暴也常常來(lái)“做客”了，由于沙塵暴的來(lái)臨，害得許多人無(wú)家可歸。
其實(shí)，人只有活在這個(gè)世界上，都會(huì)破壞生態(tài)文明。
就拿我們的“衣，食，住，行”來(lái)說(shuō)吧，衣：皮鞋，幾乎是每個(gè)男人都穿的東西吧。而皮鞋是從動(dòng)物們身上剝?nèi)〕鰜?lái)的。食：我們吃的水果，比如說(shuō)梨，我們是不是要在水果成熟之前打農(nóng)藥，而農(nóng)藥滴在土地上，對(duì)土地又有了污染。�。何覀兩w房子是不是要用木頭呀？木頭從哪來(lái)？當(dāng)然是大樹，要木頭蓋房子，就要把大樹砍下來(lái)做房子。行：我們出門是不是得坐車？如果做汽車，呢么就會(huì)污染空氣。
所以，我們應(yīng)該盡量保護(hù)環(huán)境，讓我們的地球不要早一點(diǎn)滅亡。
現(xiàn)在，社會(huì)各地都要求大家過(guò)低碳生活，而低碳生活主要指出門不開車，節(jié)約用水，用電，少看電視……．
記得小時(shí)候去奶奶家，奶奶很節(jié)儉，晚上干完什么就要隨手關(guān)燈，而我不，一個(gè)從城里住慣了的任性小女孩怎么會(huì)懂呢？我總覺(jué)得，開著燈多好�。×撂锰玫�，屋里亮堂了，心里也就亮堂了。后來(lái)，有一天，奶奶為我講了一個(gè)故事，從前有一個(gè)小男孩，他家里很窮，媽媽的身體有病，也沒(méi)錢治病，只能躺在家里，而爸爸則去打工，這個(gè)小男孩很愛(ài)讀書，而家里窮得沒(méi)錢供他上學(xué)，于是，他就自學(xué)，每天晚上，他接著領(lǐng)居家的燈光讀書。從此，他每天都這樣，終于長(zhǎng)大成為了一個(gè)有名的人。
我聽(tīng)了這個(gè)故事，知道了燈光的珍貴，一些燈光可以幫助一個(gè)無(wú)助的孩子讀書，從此我學(xué)會(huì)了節(jié)約用電，回到家后，媽媽還夸我長(zhǎng)大了呢！
生態(tài)文明光靠一個(gè)人來(lái)維護(hù)是不行的，必須要靠大家的努力，只要我們共同努力，讓地球多一天干凈，我們就可以在地球上多生活一天了！
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