【精華】文明的作文四篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都嘗試過寫作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編收集整理的文明的作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
文明的作文 篇1
文明是什么？不同的人有不同的理解。有的人視文明為金錢，有的人視文明為生命，也有不少人把文明當(dāng)作是用肉眼看不見的微生物一樣，把它給忽略了，很隨意地對(duì)待�？梢�，有些人根本便是不文明的人。
眾所周知，深圳本是個(gè)文明城市。但隨著越來越多的人移民深圳，相關(guān)部門的監(jiān)管失位，不文明的人也就越來越多，不文明的現(xiàn)象隨處可見。例如：亂扔垃圾的、隨地吐痰的、到處大小便的，還有亂吐口香糖的……這樣的現(xiàn)象是多么不文明��！有損深圳市的聲謄。
在現(xiàn)代生活中，雖然有不文明的人，但也有很多文明的人。
有一次，我搭地鐵去上興趣班，那時(shí)，地鐵里人山人海。一會(huì)兒，有一位老奶奶拄著拐杖顫顫巍巍地上了地鐵，因?yàn)榈罔F上已經(jīng)沒有座位了，老奶奶只好拄著拐杖可憐巴巴地站在一旁。在她旁邊坐著的一些年輕人，有的裝作睡覺，有的玩手機(jī)，還有的在玩電腦……裝作沒看見，沒有一個(gè)年輕人給這位老奶奶讓座。這時(shí)，一位中年人起身給這位老奶奶讓座，老奶奶感激不已，連忙道謝。
講文明的人有很多，這固然是值得欣慰的；但遺憾的是，不講文明、舉止不雅的人也不少。如果這些人都文明起來，那深圳就會(huì)是個(gè)更文明的城市。我們應(yīng)該使文明美德充滿這個(gè)城市的每一個(gè)角落，讓文明禮儀之花競(jìng)相開放。
講文明禮儀是一種美德。我們都要做社會(huì)的好公民，擁有了文明禮儀，就是有了做一個(gè)文明人的資本。讓文明美德伴隨在我們成長(zhǎng)的道路上，一路前行吧！
文明的作文 篇2
秋天到了，柳樹上的葉子都開始紛紛落下，可柳樹姑娘還在一邊唱著歌一邊梳弄自己的長(zhǎng)發(fā)。從一旁路過的文明爺爺感到好奇，便上前問道：“柳樹姑娘，秋天到了，你的葉子都快落光了，可你為什么還這么高興呢？”
柳樹說：“我當(dāng)然高興了，這還是您的功勞呢！你瞧，現(xiàn)在在大街上人人都在講文明，現(xiàn)在文明都快成為一道風(fēng)景了！您說我看到咱們這個(gè)小城因文明的存在而變得越來越美好，我能不高興嗎？”
文明爺爺笑了笑：“呵呵，我可不敢居功，現(xiàn)在人們的文明素養(yǎng)得到了提高，文明意識(shí)住進(jìn)了心中，行為舉止自然就文明起來了。哦，對(duì)了，你說你看到的風(fēng)景都有什么，讓我老頭子也樂呵樂呵！”
柳樹姑娘捋了捋頭發(fā)，說：“那天，我看見在我身旁的公交車站等車來的人們，看見車來后，都非常自覺的等待車上的人們下車后，才非常有秩序地排著隊(duì)上了車，再也不像以前那樣擠來擠去，插隊(duì)了。
文明爺爺笑著說：“看來比起以前人們真的是有很大變化啊！”
柳樹姑娘又說：“還有呢，有一次，我看見有一個(gè)小伙子邊聽著音樂邊嚼著口香糖從我身邊走過，我本想著他一定要隨地亂吐了，可是他卻掏出了一片紙，吐在了里面，然后包好丟在了我身旁的垃圾箱內(nèi)。而且您看，現(xiàn)在垃圾桶旁也不像以前那么臟了�！�
文明爺爺一邊點(diǎn)著頭一邊捋著胡子說：看來我的努力沒有白費(fèi)啊！還有嗎？”
柳樹姑娘繼續(xù)說：“現(xiàn)在人們講普通話的越來越多，講臟話的也越來越少了，‘謝謝’，‘你好’，‘沒關(guān)系’等，這些禮貌用語(yǔ)我聽見的也越來越多了——哇！我現(xiàn)在越來越覺得，因?yàn)槲拿�，人們的變得形象越來越好了，我們的城市也越來越美好了呢�?/p>
文明爺爺說：“是啊，可見文明真的是非常重要的呢，他影響著一個(gè)人，一個(gè)城市，甚至是一個(gè)國(guó)家的形象——看來，我可是肩負(fù)重任��！我現(xiàn)在還需要做的是，將所有不文明行為一掃而光，讓文明永駐人們心間，成為自身的一種習(xí)慣，讓我們的城市因我們市民的文明行為而更加的美好！”
柳樹姑娘高興地說：“文明爺爺，那我就祝您工作順利了！希望你的文明之花能開遍城市的每一個(gè)角落！加油！”
文明的作文 篇3
這個(gè)學(xué)期結(jié)束了，我被評(píng)為“文明小衛(wèi)士”，開心之余，我心里還有這樣一個(gè)愿望：什么時(shí)候我們的身邊能人人文明，而不會(huì)再有“文明小衛(wèi)士”的評(píng)選了呢？
走進(jìn)我的校園，迎面看到的是教學(xué)樓上醒目的“仁、義、禮、智、信”幾個(gè)大字，那是我們的祖先留給我們的至寶，那是我們的民族一直以來傳承的一種文明。那么，現(xiàn)在的文明在哪里呢？我想它就在這里：
文明是對(duì)老師們的尊敬。每一天上課下課時(shí)我們對(duì)老師的一聲“老師好！”“老師再見！”校園里遇到老師時(shí)的一個(gè)敬禮；節(jié)日時(shí)對(duì)老師的真誠(chéng)的祝福；考試時(shí)認(rèn)真的答卷和優(yōu)秀的成績(jī)；對(duì)老師的付出心存的那份感激。
文明是對(duì)同學(xué)的友好。摔倒時(shí)的一只援手；學(xué)習(xí)時(shí)的一個(gè)幫手；游戲時(shí)的一個(gè)伙伴；放學(xué)時(shí)給低年級(jí)同學(xué)的一次次讓路。彼此之間給予和收獲的友誼，彼此陪伴著快樂的學(xué)習(xí)和快樂的成長(zhǎng)。
文明是對(duì)身邊事物的珍惜。對(duì)爸爸媽媽把我們養(yǎng)育成長(zhǎng)的恩情的珍惜；對(duì)好朋友之間真摯情感的珍惜；對(duì)豐富物質(zhì)生活條件的珍惜。
文明更是在我們生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。對(duì)陌生人的關(guān)愛。對(duì)弱勢(shì)人群的照顧和愛心。道路上車輛對(duì)行人的避讓。對(duì)身邊環(huán)境的衛(wèi)生和愛護(hù)。更是我們對(duì)人對(duì)事時(shí)的'真誠(chéng)。
文明是積極向上的一種態(tài)度，是追求進(jìn)步的一種狀態(tài)，人人文明，才能國(guó)家文明，才能民族進(jìn)步，為了這一切，作為青少年的我們責(zé)無(wú)旁貸，需要我們繼承和傳承。
少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步。所以，我更應(yīng)該從小事做起，從改變自身開始，一點(diǎn)一滴的提高自己的文明程度，堅(jiān)定信念，為了愿望繼續(xù)努力！
文明的作文 篇4
當(dāng)今世界，科學(xué)技術(shù)發(fā)展日新月異，人類知識(shí)迅速增加。每個(gè)人獲取信息的渠道都大為擴(kuò)展。
尤其在信息集中爆炸的互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，各種各樣魚龍混雜、良莠不齊的的信息在豐富了我們的生活，增加了我們的信息來源的同時(shí)，也因?yàn)橐恍┤藷o(wú)意中或者別有用心的不文明上網(wǎng)行為，給我們的個(gè)人、社會(huì)、國(guó)家和民族帶來了嚴(yán)重的危害，造成了不堪設(shè)想的后果和損失。因此，抵制網(wǎng)絡(luò)不文明行為，是我們每一個(gè)公民都不得不面對(duì)和亟待解決的嚴(yán)肅問題。
文明是指人類所創(chuàng)造的財(cái)富的總和，特指精神財(cái)富，如文學(xué)、藝術(shù)、教育、科學(xué)等，也指社會(huì)發(fā)展到較高階段表現(xiàn)出來的狀態(tài)。文明的上網(wǎng)的一種行為就是每個(gè)人在上網(wǎng)的同時(shí)都自覺的遵守和踐行《文明上網(wǎng)自律公約》的相關(guān)規(guī)定。
然而在實(shí)際的上網(wǎng)過程中，我們很遺憾的看到了諸多不文明的上網(wǎng)行為。當(dāng)瘋狂泯滅了良知，貪婪吞噬了理性，壓抑變成了宣泄，放縱轉(zhuǎn)換為攻擊時(shí)。諸如傳播淫穢色情，宣傳暴力仇恨、泄露他人隱私，引起各種沖突，煽動(dòng)社會(huì)罪惡、進(jìn)行多種形式的網(wǎng)絡(luò)犯罪等事件，已屢見不鮮了。
這些丑惡的行為，吞噬著青少年的純潔心靈，污染著良好的上網(wǎng)環(huán)境，干擾者人們的生活秩序，侵犯著每一個(gè)公民的合法權(quán)益，危害著我們的社會(huì)，踐踏著法律的尊嚴(yán)，也在損害者我們禮儀之邦，文明之國(guó)的良好形象。
長(zhǎng)期以來，由于網(wǎng)路固有的隱蔽性和虛擬性，還有傳播迅速，波及面積大、領(lǐng)域廣等特點(diǎn)，再加上有效地監(jiān)管不力，造成了不文明上網(wǎng)行為的滋生以及不斷地發(fā)展壯大，直至今日，已經(jīng)形成了相當(dāng)大的規(guī)模。每當(dāng)我們正在聊天室里暢談自己的觀點(diǎn)時(shí)，總會(huì)有一些人牢騷滿腹，出口成臟，以一種蠻狠無(wú)禮的粗俗語(yǔ)言攻擊侮辱他人人格，踐踏他人尊嚴(yán)，在此時(shí)你一定會(huì)特別生氣，愉快的好心情蕩然無(wú)存。
古人說：“其身正，不令不行；其身不正，雖令不從”用理性的態(tài)度上網(wǎng)，用文明的語(yǔ)言發(fā)表自己的觀點(diǎn)和看法，用我們自己的實(shí)際行動(dòng)去凈化網(wǎng)絡(luò)的環(huán)境，去影響感動(dòng)身邊的每一個(gè)人。相信只要人人都付出一點(diǎn)努力，這個(gè)虛擬的世界也會(huì)變成文明的人間。
每當(dāng)我們?cè)谙螺d一些音樂或視頻文件時(shí)，總會(huì)彈出那些充滿色情和暴力的對(duì)話框或者鏈接，有諸多青少年便由此墜入了萬(wàn)劫不復(fù)的深淵。此時(shí)的你一定特別氣憤，對(duì)那些撒布此類信息的人一定厭惡之極。我們至少可以拒絕進(jìn)入，然后向有關(guān)部門舉報(bào)那些不良網(wǎng)站的違法行為。
每當(dāng)我們?cè)跔I(yíng)業(yè)網(wǎng)吧里看到那些帶著滿臉稚氣的青少年，還有敖紅而又非常疲憊的雙眼，沉迷于諸如《英雄聯(lián)盟》《暴力摩托》《APB》《暗黑之門》《刀魂OL》等充滿著血腥與暴力的游戲之中，還有在網(wǎng)絡(luò)上比較流行的偷菜、搶灘大戰(zhàn)、搶車位等游戲也與傳統(tǒng)道德相違背，至少助長(zhǎng)了青少年不勞而獲和為了得到、索取而不擇手段的心理態(tài)度，扭曲的他們的價(jià)值行為。
青少年是祖國(guó)的未來，民族的希望，未來的中流砥柱。肩負(fù)著建設(shè)社會(huì)主義強(qiáng)大祖國(guó)和中華民族偉大復(fù)興的歷史使命。梁?jiǎn)⒊f過：“少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)�！�。
而如今的很多青少年卻因?yàn)榫W(wǎng)絡(luò)游戲或者其他不良信息的影響，失去了遠(yuǎn)大的理想，失去了奮斗的動(dòng)力，也失去了明天的希望。看到這些，我想，每一個(gè)有良知和社會(huì)責(zé)任感的人，都會(huì)感到深深地惋惜以及無(wú)限的遺憾。
作為父母應(yīng)該合理的教育和引導(dǎo)孩子，讓他們樹立正確的世界觀、價(jià)值觀、人生觀。作為青少年自身，要學(xué)會(huì)樹鴻鵠之志，行耕耘之路。有所追求、有所奮斗。做一些最自己、對(duì)家庭、對(duì)社會(huì)、對(duì)國(guó)家、對(duì)民族有意義的一些事。來取代那些令人玩物喪志、墮落腐化、變得冷漠無(wú)情的網(wǎng)絡(luò)游戲。
還有一些人在網(wǎng)絡(luò)上進(jìn)行詐騙或者實(shí)施其他犯罪，甚至進(jìn)行一些恐怖活動(dòng)。我們也許經(jīng)常在通過廣播、報(bào)紙電視、網(wǎng)絡(luò)等多種媒體看到過很多幕慘絕人寰的人間悲劇，相信我們的心情會(huì)無(wú)比沉痛。為了讓上述的慘劇不再發(fā)生，文明上網(wǎng)的我們需要提高法律意識(shí)，善于保護(hù)自我，還要拒絕接受那些危害社會(huì)的相信，讓那些違法犯罪分子徹底的沒有市場(chǎng)，無(wú)處得逞。
還有，諸如傳播他人隱私：無(wú)中生有，攻擊他人，損害其形象和名譽(yù)，盜竊他人著作和其他腦力勞動(dòng)成果，侵犯其知識(shí)產(chǎn)權(quán)等諸多不文明上網(wǎng)行為。子曰：“己所不欲、勿施于人�！敝灰覀兌寄茔∈刈鋈嘶镜赖略瓌t，自覺遵守《文明上網(wǎng)自律公約》的相關(guān)規(guī)定，我堅(jiān)信，一個(gè)嶄新的、純潔的、文明的上網(wǎng)環(huán)境將會(huì)出現(xiàn)在我們的面前。
如果不能改變別人，我們可以改變自己：如果不能決定網(wǎng)絡(luò)上的內(nèi)容，我們可以決定自己的信息選擇：如果不能阻止那些網(wǎng)絡(luò)中的假惡丑，我們可以自發(fā)的弘揚(yáng)和宣傳生活中的真善美。如果不能文明整個(gè)網(wǎng)絡(luò)，我們可以先文明我們自己。
文明上網(wǎng)，從我做起，從上網(wǎng)的每一件小事做起，時(shí)時(shí)刻刻嚴(yán)于律己，文明上網(wǎng)。我們相信，文明上網(wǎng)之風(fēng)，會(huì)滋潤(rùn)每一顆迷失自我的心，吹遍網(wǎng)絡(luò)上每一個(gè)黑暗的角落，凈化整個(gè)上網(wǎng)環(huán)境。
我們堅(jiān)信在希望的明天，血腥消失、暴力不存、不健康內(nèi)容無(wú)處藏身，文明上網(wǎng)變成了每一個(gè)網(wǎng)民的習(xí)慣和信仰。清風(fēng)徐徐，文明遠(yuǎn)洋，網(wǎng)絡(luò)處處是美好。
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