有關(guān)文明的作文（通用25篇）
在我們平凡的日常里，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的文明的作文，歡迎大家分享。
文明的作文 篇1
如果你失去了今天，你不算失敗，因?yàn)槟氵�有明天：如果你失去了金錢(qián)，你不算失敗，因?yàn)槟氵�可以用雙手打造；如果你失去了機(jī)會(huì)，你不算失敗，因?yàn)樽约嚎梢詣?chuàng)造；如果你失去了文明，那才是真真確確的失敗，因?yàn)槟闶チ艘粋�(gè)無(wú)法彌補(bǔ)的東西，一顆美好的心靈。由此可見(jiàn)，文明是多么重要，擁有一顆美好的心靈是多么重要，它比任何一樣?xùn)|西都珍貴。
所以我的心愿是當(dāng)一名文明小天使，盡管它是不可實(shí)現(xiàn)的�？墒俏疫�是堅(jiān)持這個(gè)心愿。有一天，我在夢(mèng)里，一位亭亭玉立的神仙姐姐告訴我：“你很愛(ài)文明，所以我任命你為文明天使，去讓那些不文明的人們醒悟過(guò)來(lái)，現(xiàn)在我賜你魔法。”然后一道七彩光落在我身上，我就變成了一位穿白色裙子，手拿魔法棒，頭戴光環(huán)，長(zhǎng)著純白色翅膀，袖子上用金線(xiàn)繡的“文明天使”四個(gè)大字的可愛(ài)天使。神仙姐姐說(shuō)：“去完成你的使命吧�！闭f(shuō)完便一道彩光一閃，便消失了，我急于完成自己的使命，也飛了出去，尋找任務(wù)。
當(dāng)我張開(kāi)翅膀，在灰蒙蒙的天空中飛著，我想今天的天氣還不錯(cuò)，為什么天會(huì)灰蒙蒙的呢？便沖下云層，一看：原來(lái)是鍋爐房中冒出來(lái)的煙使天不在蔚藍(lán)。我在地面上走著，突然看見(jiàn)有一個(gè)叔叔喝醉了酒，一邊說(shuō)著臟話(huà)，一邊隨地吐痰，亂吐臟物。我一看急了，連忙拿出了魔法棒，一揮，奇跡出現(xiàn)了，只見(jiàn)那個(gè)叔叔被七彩色的光芒包圍住，幾秒鐘的功夫那個(gè)叔叔酒醒了，他變得那么和善，衣袖上寫(xiě)著“文明使者”，遇見(jiàn)每一個(gè)人都打招呼�？赡切┤诉�以為他是神經(jīng)病，讓他滾開(kāi)，可他依然微笑著說(shuō)：“請(qǐng)你不要說(shuō)臟話(huà)，對(duì)待他人的態(tài)度好一點(diǎn)。讓我們的城市文明一點(diǎn)，行嗎？”于是那些人的臉紅了，他們點(diǎn)著頭回答：“行，為了這個(gè)城市的文明，我們答應(yīng)了�！闭f(shuō)罷便和那位叔叔一起去教育他人了。
我在路上，碰見(jiàn)一個(gè)個(gè)不知悔改、不受教育的人便揮動(dòng)魔法棒，他們就變成文明的使者了。
過(guò)了不久在路上就再也碰不見(jiàn)不文明的人了，每一個(gè)人看見(jiàn)垃圾都彎腰去撿，人們都微笑，像一家人一樣，他們講文明語(yǔ)，干文明事。工廠(chǎng)的垃圾也不隨便排放了，馬路上非常干凈，到處開(kāi)遍鮮花了。現(xiàn)在這里美如仙境，空氣新鮮。我張開(kāi)翅膀飛上蔚藍(lán)的天空，揮了一下魔法棒，這是天空中響著音樂(lè)，下著七彩的雨。當(dāng)雨下完了，人們的心靈變得非常純潔，天空更加蔚藍(lán)。人們伴著音樂(lè)手拉手在大街上跳舞，我也在天空中穿梭著。這時(shí)那位神仙姐姐下來(lái)對(duì)我說(shuō)，我的任務(wù)完成的很好。
然后我就醒了，這個(gè)夢(mèng)是多么美好。雖然這一切不是真的，但是我會(huì)自己去彎腰撿紙，去教育不文明的人，去帶動(dòng)人們文明用語(yǔ)，干文明的事。讓這個(gè)世界更加美麗！人們更加文明！讓我們生活在充滿(mǎn)愛(ài)，充滿(mǎn)文明的家園中！
文明的作文 篇2
中華民族有著悠久的歷史，中華美德是我們的優(yōu)良傳統(tǒng)。尊老愛(ài)幼、助人為樂(lè)、懂得感恩、寬容謙讓......這些品質(zhì)都是我們應(yīng)該做到的，而現(xiàn)在，它卻離我們?cè)絹?lái)越遠(yuǎn)。
古人有孔融懂得謙讓?zhuān)鹄蠍?ài)幼;孔子虛心求教，敏而好學(xué)，不恥下問(wèn)。又有慈母為了孩子不惜搬家三次，母親為了孩子處處費(fèi)心，難道我們作為子女的不該懂得感激嗎?
我在公交車(chē)上就曾經(jīng)看到過(guò)，車(chē)子上明明有明顯的標(biāo)語(yǔ)：請(qǐng)給老、弱、病、殘、孕讓座，車(chē)子上也有專(zhuān)門(mén)給老人們的座位，可有些人明明知道自己不該坐在那里，可還是坐了下來(lái)。而且在車(chē)上看到有老人上來(lái)還不站起來(lái)讓座，不過(guò)，幸運(yùn)的是，懂的文明禮讓的人還是有的，他們會(huì)主動(dòng)站起來(lái)給老年人讓座。當(dāng)有人帶著小孩子上車(chē)的時(shí)候，也會(huì)有好心人起來(lái)給他們讓座�？磥�(lái)，懂的文明謙讓的人還是有的。
說(shuō)到這，我真的是有點(diǎn)自愧不如，因?yàn)楫?dāng)我在坐車(chē)的時(shí)候，我并沒(méi)有去給他們讓座，雖然很想，但始終沒(méi)有勇氣去做，總是覺(jué)得不好意思。
其實(shí)，這并不是沒(méi)人懂得這道理，只是大家都不愿意去做，不肯又不會(huì)伸出那雙援助之手。這里又有一個(gè)故事：
一個(gè)小女孩大概5歲的時(shí)候，就去當(dāng)志愿者，去陪伴那些患有自閉癥的兒童，她已經(jīng)當(dāng)了5年的自愿者了，從來(lái)都沒(méi)有一點(diǎn)怨言。就憑這一份堅(jiān)持，就很少有人會(huì)做到。更何況還要去照看一個(gè)患有自閉癥的兒童，和他們?cè)谝黄饡?huì)讓人覺(jué)得無(wú)聊甚至是煩躁，很少有人會(huì)一直長(zhǎng)久以來(lái)都有這樣的耐心，更別說(shuō)是一位小朋友了。所以說(shuō)，她真的是很不容易。
由此可見(jiàn)，這助人為樂(lè)，愛(ài)護(hù)幼小的人并不是都沒(méi)有了，只是我們并沒(méi)有發(fā)現(xiàn)他們。所以說(shuō)，不管你禮讓不禮讓?zhuān)瑫?huì)不會(huì)去幫助別人，都必須主動(dòng)的去做，只有這樣，你才會(huì)做一個(gè)有文明道德的人。
文明的作文 篇3
一年一度的清明節(jié)到了，我和爸爸、我的媽媽、爺爺、奶奶回老家掃墓。在路上，我看到了好多外地的車(chē)，爸爸說(shuō)那是人們從外地趕回來(lái)掃墓的。
到了老家，我們?nèi)ゼ猩腺I(mǎi)了鮮花和小樹(shù)苗。我好奇地問(wèn)我的媽媽?zhuān)骸敖稚夏敲炊噘u(mài)紙錢(qián)的，為什么我們只買(mǎi)鮮花和樹(shù)苗，而不買(mǎi)紙錢(qián)去燒呢？”我的媽媽說(shuō)：“因?yàn)閴災(zāi)苟际窃谇f稼地里，燒紙錢(qián)很容易引起火災(zāi)，而且燒紙錢(qián)不光浪費(fèi)紙張，還會(huì)污染環(huán)境。所以我們不燒紙錢(qián)，只獻(xiàn)鮮花，另外種樹(shù)在墳?zāi)股希�可以美化環(huán)境，這樣即寄托了我們對(duì)祖先的哀思，又美化了環(huán)境，一舉兩得啊�！�
我們到了墓地，把鮮花獻(xiàn)在了墳前，我和爸爸一起把小樹(shù)苗種在了墳前。爸爸還挖了一些土覆蓋在了墳上，我問(wèn)奶奶為什么要這樣做，奶奶說(shuō)：“民間有一個(gè)說(shuō)法，墳?zāi)故撬勒叩姆孔�，時(shí)間長(zhǎng)了房屋會(huì)漏雨的，所以每到清明的時(shí)候，子孫都要給先人的墳上添上一些土，以免漏雨。這雖然是迷信說(shuō)法，但也是子孫表達(dá)哀思的一種做法。”最后我們先祖先鞠了三個(gè)躬，然后離開(kāi)了。
通過(guò)這個(gè)清明節(jié)，我學(xué)到了很多關(guān)于清明文明祭掃的知識(shí)。
文明的作文 篇4
自人類(lèi)誕生之初，便有了區(qū)別于其它生靈的文明，從原民學(xué)會(huì)制造簡(jiǎn)單的石器，骨劍到火藥，指南針，造紙術(shù)，印刷術(shù)的發(fā)現(xiàn)和發(fā)明；從最初的結(jié)繩，符號(hào)到唐詩(shī)宋詞，散曲小說(shuō)：從母系氏族到高度發(fā)達(dá)的文明社會(huì)�？v觀(guān)歷史，一路走來(lái)，人類(lèi)歷史歷經(jīng)風(fēng)雨卻不曾停滯，這其中離不開(kāi)文明的傳承與發(fā)展，說(shuō)到底更是骨血中流淌的文化和精神，讓我們這個(gè)東方古老的國(guó)度一直屹立于世界的東方，并日益散發(fā)出更具神采的魅力。
在人類(lèi)還無(wú)法與大自然相抗衡的時(shí)候，人的意識(shí)里便充滿(mǎn)了反抗和斗爭(zhēng)的信念。從盤(pán)古開(kāi)天辟地的那一刻起，反抗的種子就留在了中國(guó)人的身體里，女?huà)z煉石補(bǔ)天，精衛(wèi)銜石填海，在中國(guó)古老的神話(huà)里，與大自然的對(duì)抗從未停止過(guò)。隨著人類(lèi)社會(huì)的發(fā)展，階級(jí)出現(xiàn)，階層誕生，人們對(duì)不平等制度的不滿(mǎn)，對(duì)自身境遇的不憤，更激起了他們反抗的意念。一次又一次朝代的更替，一次又一次制度的變革，歷史的車(chē)輪不曾停下，反抗的腳步不曾停歇。尤其當(dāng)國(guó)家生死存亡之際，這種反抗精神震撼了世界，讓侵略者們?yōu)橹痼@。國(guó)家陷于危難，當(dāng)那群意氣風(fēng)發(fā)的青年學(xué)生走上街頭游行抗議之時(shí)，當(dāng)那群有志之士在南湖的紅船上商討國(guó)家的未來(lái)之時(shí)，當(dāng)紅軍艱難跋涉兩萬(wàn)五千里保存下革命的火種之時(shí)，我們知道，民族有力量，國(guó)家有希望。
翻開(kāi)中國(guó)歷史的畫(huà)卷，正是這種不服輸，不認(rèn)輸，頑強(qiáng)拼搏，蓬勃向上的像野草一樣的韌性讓我們的民族得以延續(xù)，讓我們的文明代代相傳。
海納百川，有容乃大。正因?yàn)橹腥A民族的包容和韌性，才讓中華文化日益興盛和繁榮。在中華的詩(shī)詞里，既有“北方天蒼蒼，野茫茫，風(fēng)吹草低現(xiàn)牛羊”的粗曠和質(zhì)樸，又有“北方江南可采蓮，蓮葉何田田”的細(xì)膩和溫婉；既有“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”的低吟和傾訴，又有“但使龍城飛將在，不教胡馬渡陰山”的悲壯和豪邁。男子也可有“問(wèn)君能有幾多愁，恰似一江春水向東流”的情愫，女子亦可具“生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄”的氣概。在這個(gè)神奇的國(guó)度里，人民皆具有水的包容和草的柔韌。而如今，中國(guó)更以她的開(kāi)放和文化讓人神之往之。中國(guó)文字走向世界，零八年的奧運(yùn)會(huì)成功舉辦讓世界重新認(rèn)識(shí)了中國(guó)，中國(guó)載人航天技術(shù)走在世界前沿，一帶一路高峰論壇展示了中國(guó)強(qiáng)大的經(jīng)濟(jì)實(shí)力。中國(guó)的高鐵承載著中華文明以飛一般的速度向前駛?cè)�。泱泱大�?guó)，展我雄姿。
人民是歷史的創(chuàng)造者，正是有了一個(gè)個(gè)勤勞，樸實(shí)，堅(jiān)韌的中國(guó)人，才讓我們的民族更加的興盛，國(guó)家更加的繁榮，文明更加的久遠(yuǎn)。
文明的作文 篇5
說(shuō)起聲音，應(yīng)該不會(huì)有人聯(lián)想到文明，可是，聲音卻深深影響著文明！
聯(lián)想一下聲音與文明吧，我想，大家會(huì)不由得想起一個(gè)物理專(zhuān)用名詞：噪聲！對(duì)于文明而言，噪聲是不允許的！噪聲有損文明，所以，現(xiàn)在大家越來(lái)越注重防控噪聲了。噪聲會(huì)給人帶來(lái)心煩.氣燥.高血壓等一些癥狀。我想大家應(yīng)該不會(huì)喜歡它們吧！所以，摩托車(chē)會(huì)有消聲器，城市道路旁會(huì)有隔音板，紡織工廠(chǎng)里的工人會(huì)戴消聲耳罩，市區(qū)會(huì)有禁止鳴笛的標(biāo)語(yǔ)
噪聲不會(huì)帶來(lái)文明的社會(huì)，所以我們要抵制噪音，為了我們的家園，讓噪聲從我們的耳邊離去，那時(shí)你會(huì)感到四周的安靜與美好的樂(lè)音！加油吧！改變我們的生活，保護(hù)我們的家園！
可是，不文明有噪音的一份功勞，就沒(méi)有其他聲音的罪過(guò)？我不信！來(lái)了解一下臟話(huà)吧！在不文明里面，它的功勞最大，我們是不是更要杜絕它們呢？答案為：YES
如果按類(lèi)別分的話(huà)，噪音屬于對(duì)人的身體的攻擊，而臟話(huà)就屬于比較厲害的心里攻擊啦！（我認(rèn)為比噪音要厲害100倍！我最討厭臟話(huà)了）
我們都是文明人，如果有矛盾可以慢慢說(shuō)，不必說(shuō)臟話(huà)，甚至打架，美錯(cuò)，這句話(huà)每個(gè)人都會(huì)認(rèn)為是對(duì)的，可是每當(dāng)發(fā)生矛盾，臟話(huà)都會(huì)在不經(jīng)意間出然冒出來(lái)，事后想想也無(wú)所謂，所以每次都這樣，看不出有半點(diǎn)改正，城市里的文明都是被這樣的爭(zhēng)吵，和人們的不經(jīng)意破壞的，想打造文明的生活環(huán)境，我們必須注意我們的一言一行，如果注意自己的語(yǔ)言了，我想那在言之上的“行”應(yīng)該也不會(huì)發(fā)生了吧！
注意文明語(yǔ)言，爭(zhēng)做文明之人；防控可怕噪音，建立文明家園。
文明的作文 篇6
文明就像一陣春風(fēng)，吹進(jìn)我們每個(gè)人的心坎;文明又像一場(chǎng)春雨，滋潤(rùn)我們每個(gè)人的心田;文明更像一聲春雷，驚天動(dòng)地，喚醒我們每個(gè)人，讓我們謹(jǐn)記文明。
記得有一次，我去公園里玩耍，看到這樣一幅畫(huà)面：幼兒園的兩個(gè)小朋友結(jié)伴回家，一路上蹦蹦跳跳，快樂(lè)極了。突然，他們?cè)谝粋�(gè)垃圾桶前停住了腳步，我定睛一看，原來(lái)垃圾桶周?chē)鷿M(mǎn)是垃圾，可是再往旁邊的垃圾桶瞟去，幾乎是空的�？湛盏睦昂蜐M(mǎn)地凌亂的垃圾形成了鮮明了對(duì)比。只見(jiàn)那兩個(gè)小朋友嘰里咕嚕地商量了一會(huì)兒，便分開(kāi)跑散了。不多久，他們又回到了垃圾桶旁，這時(shí)，一人手里多了一把掃帚，另一個(gè)手里多了一個(gè)簸箕。兩個(gè)人非常麻利地把垃圾清掃干凈了，走之前，他們倆還在垃圾桶上貼了一張白紙，上面赫然寫(xiě)著“文明——只差一步”�？吹竭@里，我的臉不禁“唰”地一下紅了，雖然那些垃圾不是我丟的，可是就連幼兒園的小朋友都能想到能做到的事，為什么我卻沒(méi)有這樣的覺(jué)悟呢?我不禁陷入了深深的沉思……
我的思緒慢慢飄到了一個(gè)鳥(niǎo)語(yǔ)花香的清晨，一位清潔工阿姨正在勤勤懇懇地清掃街道。這時(shí)，一位穿著校服的學(xué)生匆匆忙忙地從阿姨身邊跑過(guò)，一邊跑，還在一邊往嘴里塞著面包。就在這個(gè)學(xué)生呼嘯而過(guò)的同時(shí)，他吃完面包的塑料袋也隨之飄落在清潔工阿姨的身邊。阿姨彎下腰，默默地?fù)炱鹉莻�(gè)塑料袋，丟進(jìn)了不遠(yuǎn)處的垃圾箱里。那個(gè)看似普通的塑料袋，此刻在我的眼里卻顯得那么刺眼。那個(gè)學(xué)生急急忙忙地趕往學(xué)校，卻忘記了把他的垃圾送到家……難道文明在那位學(xué)生的眼里就那么微不足道嗎?是的，文明，只差一步，僅僅一步�？墒�，又有多少人愿意多邁出那一步?
我國(guó)是世界著名的文明古國(guó)、禮儀之邦，有著悠久的禮儀傳統(tǒng)。從古到今，代代相傳。隨著社會(huì)的發(fā)展，禮儀也不斷發(fā)展。作為一名小學(xué)生，我們更應(yīng)該注重禮儀，倡導(dǎo)文明。同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái)吧，不要讓文明只出現(xiàn)在書(shū)本上，讓我們時(shí)時(shí)刻刻把文明二字牢記心中，實(shí)踐文明禮儀。我相信：只要我們每個(gè)人邁出文明的一小步，那么我們的社會(huì)將會(huì)邁出文明的一大步。
文明的作文 篇7
讓文明之花傲然綻放 ——作者：汪雅婷 文明，是一個(gè)人品質(zhì)的體現(xiàn)；是一個(gè)人的言行舉止；是一個(gè)人的動(dòng)作和神態(tài)。我國(guó)是著名的禮儀之邦，有著五千年的傳統(tǒng)歷史，也演繹著一個(gè)個(gè)感人的文明故事。 下午，我和姐姐坐著公交汽車(chē)去常州游玩。我在公交車(chē)窗外瀏覽了一遍。大街小巷張燈結(jié)彩，到處是五顏六色的鮮花和彩旗。綠草如茵的小草像大地媽媽給小草鋪了一塊綠毛毯。那些花花綠綠的焰火沖上云霄，我就覺(jué)得自己快樂(lè)的心情像花兒一樣綻放。一棵棵翠綠翠綠的小樹(shù)像一個(gè)個(gè)堅(jiān)守崗位的士兵，保衛(wèi)著祖國(guó)�！白屢蛔尅薄ⅰ白屢蛔尅�，車(chē)上已擠滿(mǎn)了人，人山人海、水泄不通，這時(shí)，一個(gè)男孩搖搖晃晃地站在那兒。一位滿(mǎn)頭銀發(fā)的老爺爺和藹可親地說(shuō)：“來(lái)，小朋友，到我這兒來(lái)坐吧！”男孩猶豫了一會(huì)兒，說(shuō)：“不行，老師教過(guò)我們，要尊敬老人的。”爺爺說(shuō)“我馬上就下車(chē)了�！毙∧泻⒙�(tīng)了，這才點(diǎn)點(diǎn)頭。結(jié)果，那位老爺爺站了三站才下車(chē)。這時(shí)，車(chē)上又上來(lái)了一位腿腳不靈便的老婆婆，剛才那個(gè)小男孩卻站起身，說(shuō)：“老奶奶，您到我這兒來(lái)坐吧！”老奶奶慈愛(ài)地拉過(guò)他的手說(shuō)：“這可真是個(gè)好孩子�！� 親善產(chǎn)生幸福，文明創(chuàng)造和諧。讓我們從身邊的點(diǎn)滴小事做起，讓世界變得更文明。
文明的作文 篇8
聽(tīng)完了校長(zhǎng)的演講，我的心久久不能平靜。心里不禁感概：“原來(lái)互聯(lián)網(wǎng)有那么多的好處與危害��！”
正如校長(zhǎng)所說(shuō)，互聯(lián)網(wǎng)有非常多的益處，當(dāng)然，害處也不少�？墒峭瑢W(xué)們，你們上網(wǎng)的時(shí)候是不是都只沉迷在互聯(lián)網(wǎng)的游戲上了。假如我們上網(wǎng)學(xué)習(xí)知識(shí)，瀏覽一些健康又有知識(shí)性的網(wǎng)頁(yè)，那么，互聯(lián)網(wǎng)就成了一個(gè)巨大的寶庫(kù)，而上網(wǎng)就等于去寶庫(kù)里尋寶�？墒�，假如我們上網(wǎng)使勁打游戲，玩了七八個(gè)小時(shí)才肯停手；然后，又去瀏覽一些不健康的黃色網(wǎng)頁(yè)，那么互聯(lián)網(wǎng)就搖身一變，變成了一個(gè)惡魔，不停的吸收著你的身心健康，甚至，還會(huì)導(dǎo)致家庭不和，離家出走。所以，互聯(lián)網(wǎng)就像是一個(gè)會(huì)七十二變的孫悟空，假如用得好，它就會(huì)變成有益的東西；假如用得壞，它就會(huì)變成有害的東西。
校長(zhǎng)又說(shuō)了因沉迷于游戲而導(dǎo)致的悲劇的三件事，每一件都是驚心動(dòng)魂，每一件都是毛骨悚然。聽(tīng)完校長(zhǎng)所說(shuō)的三件事后，我簡(jiǎn)直不敢相信，互聯(lián)網(wǎng)中的害處，有這么大！
校長(zhǎng)所說(shuō)的那十大危害，不正好說(shuō)明互聯(lián)網(wǎng)的害處帶來(lái)的危害有那么多嗎？尤其是第一處：損害身心健康和第二處：導(dǎo)致親情不和。損害身心健康，就等于損害了兩樣健康：身體健康和心理健康。損害了身體健康，就等于損害了學(xué)習(xí)，損害了自身體質(zhì)；損害了心理健康，也就損害了人際交往能力。導(dǎo)致親情不和，也是一個(gè)巨大的危害。親情不和，學(xué)習(xí)能好嗎？親情不和，家人還會(huì)喜歡你嗎？所以，沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲帶來(lái)的危害是巨大而嚴(yán)重又可怕的。
“用得好，互聯(lián)網(wǎng)就是好的東西；用的壞，互聯(lián)網(wǎng)就是壞的東西。”聽(tīng)完校長(zhǎng)的演講后，更加堅(jiān)定我要從小學(xué)會(huì)辨別是非，做一個(gè)文明上網(wǎng)的小學(xué)生。
文明的作文 篇9
據(jù)說(shuō)人類(lèi)最太平的時(shí)期是原始社會(huì)，太平得讓文明人稱(chēng)之為“共產(chǎn)主義”，但歷史老師說(shuō)，那是人類(lèi)的野蠻時(shí)期。
人類(lèi)的文明產(chǎn)生于奴隸主對(duì)奴隸的殘酷奴役，美國(guó)的文明產(chǎn)生于歐洲殖民者對(duì)北美洲的侵略，對(duì)印第安人的殘酷殺戮，對(duì)非洲黑人奴隸的販賣(mài)和欺凌。這聽(tīng)起來(lái)多么矛盾，多么可笑，文明和暴力、戰(zhàn)爭(zhēng)竟是一對(duì)雙胞胎。
然而，如此矛盾可笑的事情在我們這個(gè)自詡為文明高度發(fā)達(dá)的星球比比皆是，以至我這樣懷疑，無(wú)論文明如何進(jìn)步，人類(lèi)似乎無(wú)法改良自身作為動(dòng)物獸的一面。文明使人類(lèi)活得越來(lái)越舒服，越來(lái)越斯文；文明使人類(lèi)制造出華麗的衣服替代了遮丑的樹(shù)葉；文明使人類(lèi)的表情從簡(jiǎn)明的豪爽轉(zhuǎn)化成各種復(fù)雜的面具；文明使人類(lèi)把動(dòng)物的獸深深地壓入“臍下三寸”，可一不留神便會(huì)跑出來(lái)發(fā)作一番，一旦發(fā)作，那可不是動(dòng)物世界的拳打腳踢，也不是古人的劍戟刀槍?zhuān)乾F(xiàn)代文明的結(jié)晶——隱形戰(zhàn)機(jī)、激光制導(dǎo)導(dǎo)彈、核武器。
文明與野蠻的二極發(fā)展，集中表現(xiàn)在典型的“美國(guó)模式”之中。一方面，美國(guó)模式的文明，表現(xiàn)在科技的高度發(fā)達(dá)，民主政制的成功運(yùn)作，法治的有效實(shí)施，為改善國(guó)內(nèi)人權(quán)問(wèn)題所做的努力等等，另一方面，美國(guó)模式的野蠻，則表現(xiàn)在外交政策和國(guó)際事務(wù)十足的霸氣，第二次世界大戰(zhàn)后，美國(guó)憑借強(qiáng)大的經(jīng)濟(jì)實(shí)力和軍事實(shí)力，成為地球村里橫行霸道的超級(jí)強(qiáng)人，當(dāng)它要干涉別國(guó)內(nèi)政時(shí)，便戴上各種文明的面具，大談人權(quán)人道民主自由，當(dāng)它要揮拳出擊的時(shí)候，又捧出了連小羊羔也明白的強(qiáng)盜邏輯——符合美國(guó)利益。
所以說(shuō)，美國(guó)模式的人權(quán)民主絕不是空泛的，而是有條件的、有國(guó)界的，美國(guó)文明的中心緊緊圍繞的是“美國(guó)利益”，而“美國(guó)利益”的存在又使“人權(quán)無(wú)國(guó)界”、“人權(quán)大于主權(quán)”等謬論不攻自破。
北約的5枚導(dǎo)彈，炸毀了我駐南聯(lián)盟大使館，就像炸進(jìn)了我的頭顱，同時(shí)也炸出了中國(guó)人的覺(jué)悟和團(tuán)結(jié)，炸醒了所有追求美國(guó)式人權(quán)民主自由的人的那些光怪陸離的'夢(mèng)！
縱觀(guān)人類(lèi)文明的歷史，地球并沒(méi)有幾天真正安寧的日子。人類(lèi)只有到了真正擺脫暴力、戰(zhàn)爭(zhēng)的那一天，人類(lèi)才真正改良了自己，人類(lèi)才有了真正的文明！
文明的作文 篇10
提起文明，中國(guó)人往往自豪不已：中國(guó)是四大文明古國(guó)之一。然而卻有一件事情，深深地刻在我的腦海里，揮之不去。
去年，我和家人去成都體育館看一場(chǎng)排球比賽，四川女排和上海女排的半決賽。觀(guān)眾席上坐滿(mǎn)了人，場(chǎng)面很熱鬧。我從未現(xiàn)場(chǎng)看過(guò)正式排球賽,所以十分期待。運(yùn)動(dòng)員們摩拳擦掌開(kāi)始熱身，幾分鐘后，比賽就正式開(kāi)始了。
開(kāi)場(chǎng)一分鐘，四川隊(duì)來(lái)了個(gè)“開(kāi)門(mén)紅”,我才發(fā)現(xiàn)大部分觀(guān)眾都是四川的,用標(biāo)準(zhǔn)的四川話(huà)喊著：“四川隊(duì)雄起!”“四川隊(duì)雄起!”聲勢(shì)浩大，場(chǎng)面壯觀(guān)，比賽漸漸進(jìn)入了高潮。
其實(shí)光憑氣勢(shì)來(lái)說(shuō)，四川隊(duì)占絕對(duì)優(yōu)勢(shì),因?yàn)樗拇ㄓ^(guān)眾多，全場(chǎng)都回蕩著四川拉拉隊(duì)的口號(hào);而一旦上海隊(duì)得分，只有很少的人喝彩�？粗@一邊倒的局面，我心里有些不是滋味。不知不覺(jué),上半場(chǎng)結(jié)束了，四川隊(duì)一路領(lǐng)先，個(gè)個(gè)斗志昂揚(yáng),上海隊(duì)的人卻顯得有些無(wú)奈。
下半場(chǎng),依然是一邊倒的局面，有些觀(guān)眾卻有點(diǎn)不安分了。上海隊(duì)發(fā)球出界遭到喝倒彩。比賽再一次推向高潮，四川隊(duì)賽點(diǎn)。此時(shí)比分拉得很近,稍不注意就會(huì)被反超。突然，嘆息聲此起彼伏，原來(lái)是四川隊(duì)發(fā)球失誤,換上海隊(duì)發(fā)球。上海隊(duì)準(zhǔn)備發(fā)球時(shí),觀(guān)眾一片嘩然,甚至有罵聲----上海隊(duì)發(fā)球失誤,觀(guān)眾一片歡呼……
最后，四川隊(duì)贏(yíng)了，我的心里沒(méi)有喜悅。一場(chǎng)排球賽也許微不足道，但就是這些小事讓我們看清了自己，看清了不文明的行為。上海人會(huì)怎么看我們四川人?那些極不文明的觀(guān)眾難道不
讓我們臉紅嗎?其實(shí)，不止四川、上海，現(xiàn)在有些外國(guó)人也認(rèn)為中國(guó)人不懂文明。
“文明之國(guó),禮儀之邦”的朋友們,你希望在別人眼中，中國(guó)是個(gè)沒(méi)有文明的國(guó)家嗎？那么，我們可以做一個(gè)文明的人嗎？朋友，你聽(tīng)見(jiàn)了嗎?在國(guó)人心中，有一個(gè)聲音在吶喊：文明!
文明的作文 篇11
我看了一組漫畫(huà)，得到了深刻的啟示。
有一天，陽(yáng)光小學(xué)放學(xué)之后，李燕燕和王聰走在回家的路上，一路上，他們歡聲笑語(yǔ)，正當(dāng)他們經(jīng)過(guò)一個(gè)垃圾桶時(shí)，他們看到離桶里向前一步的地方，滿(mǎn)地垃圾，陣陣惡臭，使人惡心，熱愛(ài)學(xué)習(xí)的王燕燕看到這滿(mǎn)地的垃圾，心想：“這些人怎么這么懶？居然連一步都不肯跨出�！彼型趼斠黄鸢牙踊乩皟�(nèi)，可王聰一動(dòng)不動(dòng)，似乎在思考著什么，王聰在想：“如果這么撿，每天放學(xué)都會(huì)有很多的，得想個(gè)辦法讓人們自覺(jué)點(diǎn)�！毕胫胫�，拿出了一張紙和一支筆，寫(xiě)些什么，王燕燕見(jiàn)王聰不理她，就捂著鼻子埋頭苦干，正當(dāng)她撿完時(shí)，王聰也寫(xiě)好了，他把寫(xiě)的貼上去：文明——只差一步！王燕燕向王聰伸出了大拇指。
如果人人都為了利益而不肯跨出那一步，那世界的環(huán)境就會(huì)差一步，這張漫畫(huà)就是用來(lái)諷刺那些在生活中不講文明的人。其實(shí)，人人只要愛(ài)護(hù)環(huán)境，那就多了一份文明。如果你不愿邁出那一小步，那世界就只能差一小步。
向前一小步，文明一大步，我們不要做國(guó)家的絆腳石，地球漂亮了，我們才會(huì)過(guò)上幸福安康的日子。
文明的作文 篇12
眾所周知，在這個(gè)社會(huì)里，人們的禮貌和禮儀在人們的交流中是非常重要的，但是要使人們文明，我們必須學(xué)習(xí)一門(mén)不可或缺的學(xué)科，——，把普通話(huà)說(shuō)好，讀起來(lái)容易，做起來(lái)難。有些人不喜歡說(shuō)普通話(huà)，導(dǎo)致一些可笑的錯(cuò)誤。我媽是個(gè)“典型”。
有一次，我和媽媽在聊我們學(xué)校發(fā)生的一些趣事，我跟一個(gè)小學(xué)生說(shuō)他做了一件很丟人的事，媽媽突然插嘴：“是老鼠怪他嗎？”聽(tīng)了這話(huà)，我心里很難受。我問(wèn)：“老鼠？老鼠為什么要怪他？”媽媽?zhuān)亨�。這時(shí)我心想：一定是我媽還沒(méi)有適應(yīng)現(xiàn)在的社會(huì)，還在舊的語(yǔ)言環(huán)境里！她肯定是用方言回答我的，因?yàn)槭髽?biāo)和老師在方言里的發(fā)音一模一樣。想到這里，我就知道了，于是奇怪的對(duì)我媽笑了笑。我媽反應(yīng)過(guò)來(lái)，一個(gè)大紅臉，我在旁邊笑。
聽(tīng)著，說(shuō)普通話(huà)很重要。作為新世紀(jì)的小主人，我們不應(yīng)該太輕視它。同時(shí)，我也想提醒一句，一個(gè)社會(huì)的文明，不僅僅表現(xiàn)在個(gè)人，也表現(xiàn)在人群。我想盡我所能推廣普通話(huà)，希望普通話(huà)能傳遍海寧，傳遍全社會(huì)，傳遍全國(guó)。
文明的作文 篇13
每個(gè)人都有責(zé)任保護(hù)環(huán)境�？諝馐巧钪胁豢扇鄙俚�。如果空氣被污染，人體會(huì)吸收大量其他物質(zhì)。前兩年的空氣質(zhì)量很差。有一種儀器可以測(cè)試空氣中的顆粒物，然后從收集口取出超細(xì)玻璃纖維膜。從顏色來(lái)看，顏色越深，空氣質(zhì)量越差。前兩年空氣質(zhì)量越差，纖維膜越黑。通過(guò)改善空氣質(zhì)量，纖維紙顏色為淺灰色，空氣質(zhì)量得到了很大的改善。
碧水藍(lán)天工程——努力營(yíng)造一個(gè)天更藍(lán)、地更綠、水更清、景更美的生態(tài)宜居環(huán)境。今年，石家莊計(jì)劃完成造林17萬(wàn)畝，全市森林覆蓋率達(dá)到30%。6%�？梢�(jiàn)綠化有多重要。一些污染嚴(yán)重的工廠(chǎng)每年植樹(shù)節(jié)都會(huì)組織員工植樹(shù)，這也是對(duì)大自然的一種補(bǔ)償。最近我家周?chē)牟莸厣戏N了各種各樣的樹(shù)，草地上鋪了一條小路。環(huán)境優(yōu)美，走過(guò)小路有一種清爽的感覺(jué)。今天去了岔河，那里水很清，天很藍(lán)。有人在草地上野餐。保護(hù)環(huán)境的人不時(shí)來(lái)告訴野餐者不要在草地上扔垃圾。正是這位保護(hù)環(huán)境的祖先，讓岔河變得美麗。我們也需要維護(hù)環(huán)境，從小事做起。
節(jié)能環(huán)保的方法有很多，比如少開(kāi)一天車(chē)，少抽一支煙，拒絕使用一次性筷子和塑料袋。保護(hù)環(huán)境是每個(gè)人的責(zé)任。
文明的作文 篇14
2010年的世博會(huì)將在上海舉行，作為一名上海市民，體現(xiàn)“垃圾不落地、自覺(jué)遵守秩序、好客顯溫馨”的文明行為。當(dāng)你看見(jiàn)地上有垃圾時(shí)，把它撿起來(lái)丟經(jīng)垃圾桶；當(dāng)你看見(jiàn)有人在排隊(duì)時(shí)，不要插隊(duì)；當(dāng)你家里有客人時(shí)；要和他們打招呼，不要光想著干自己的事。
今天，我和同學(xué)去科技館玩，只見(jiàn)門(mén)口兩位叔叔坐在臺(tái)階上，一人手上拿著一包瓜子，嗑一粒，就把瓜子殼扔在地上。我準(zhǔn)備走過(guò)去，同學(xué)拉住我，說(shuō)：“別管閑事了！”我堅(jiān)定地說(shuō)：“不行！”于是，我走過(guò)去，對(duì)他們說(shuō)：“叔叔亂扔垃圾是不對(duì)的行為，你們能把地上的瓜子殼撿起來(lái)扔到垃圾箱里去嗎？”兩個(gè)叔叔看著我：“小毛孩，管你什么事��！”其他大人看見(jiàn)了，都議論紛紛。那兩位叔叔看見(jiàn)有這么多人，更來(lái)勁了：“你們這幫小孩，憑什么說(shuō)我們！”同學(xué)說(shuō)：“憑世博會(huì)！”叔叔聽(tīng)了這番話(huà)啞口無(wú)言了。
我們繼續(xù)參觀(guān)起來(lái)，可我的興致都沒(méi)了，我真為他們感到羞恥。我們要從現(xiàn)在做起，做一個(gè)文明可愛(ài)的上海人。
文明的作文 篇15
文明像一朵桂花，雖然小，不起眼，但是卻十里飄香。因?yàn)槲覀兊纳磉吿幪幱形拿髦�，所以世界才更美好�?/p>
清晨，太陽(yáng)公公才剛剛爬上山頭，小花小草抬起了頭，像是要接受陽(yáng)光的洗禮，知了又開(kāi)始唱歌了。就在這美麗的清晨中，我看到了更美好的一幕！木頭同學(xué)從“大城小面”里走出來(lái)，手里拿著些東西，眼睛東張西望的，像是做了賊似的，我想：木頭不會(huì)是偷錢(qián)了吧？我要讓這小偷現(xiàn)出原形！我看木頭一會(huì)兒往這邊望望，一會(huì)兒往那邊瞧瞧，像是生怕遇到警察似的。看到這里，我有些氣憤，真想立馬把他抓起來(lái)交給警察叔叔。不過(guò)，轉(zhuǎn)念一想，人贓俱獲是不是更好？
我正準(zhǔn)備加快腳步的時(shí)候，突然看見(jiàn)木頭像一匹脫韁的野馬似的向一個(gè)垃圾箱飛奔過(guò)去，我想：木頭難道是要把贓物藏在垃圾箱下面？可不能讓他得逞。說(shuō)做就做，我也向垃圾箱跑去，可是到那兒我愣住了，木頭正在扔垃圾，他抬頭看見(jiàn)我，笑著說(shuō)：“土豆，你也是來(lái)扔垃圾嗎？”原來(lái)木頭是我們的文明小標(biāo)兵啊，看來(lái)是我誤會(huì)他了。
因?yàn)樯磉呌邢衲绢^同學(xué)一樣的文明之花，我們生活的環(huán)境才這么美麗。
文明的作文 篇16
進(jìn)入校園，我們就是學(xué)校的一份子，保護(hù)校園環(huán)境，是我們每一個(gè)人義不容辭的責(zé)任。當(dāng)你看到美麗整潔的校園時(shí)，當(dāng)你看到那美麗的鮮花時(shí)，當(dāng)你看到那茂盛的青草時(shí)，你忍心用一個(gè)廢棄的紙團(tuán)去玷污它嗎？當(dāng)你看到在美麗的景色上，出現(xiàn)了星星點(diǎn)點(diǎn)的白色時(shí)，難道沒(méi)有察覺(jué)到一絲不和諧嗎？我想你一定察覺(jué)到了。既然察覺(jué)到了，為什么不順手彎下腰，把它撿起來(lái)呢？一切只需要占用你幾秒鐘的時(shí)間，卻能維護(hù)校園里和諧的美景，何樂(lè)而不為呢？
上周三中午吃完飯，二年級(jí)三班的門(mén)口出現(xiàn)了一張小小的紙片，一位同學(xué)立刻跑過(guò)去把紙屑撿起，扔進(jìn)了垃圾桶。
不過(guò)是一個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的例子，意見(jiàn)普普通通的事情，帶給同學(xué)們的卻是：一份清潔，一份舒適。生活在這樣的環(huán)境里，不也是我們的享受嗎？
春天，我們可以欣賞到公園般美麗的景色，夏天，茂密的樹(shù)冠為我們遮陰；秋天，一棵棵果樹(shù)上結(jié)著黃澄澄的柿子，為我們帶來(lái)豐收的喜悅；冬天下雪后，皚皚白雪驅(qū)走了我們心中的不快。一切美景，若有垃圾的玷污，就都會(huì)消失。為了校園，為了我們自己，撿起身邊的垃圾，保護(hù)校園環(huán)境。
當(dāng)有客人來(lái)到我們的學(xué)校時(shí)，我們可以自豪地說(shuō)：“看！這就是我們的校園！”
文明的作文 篇17
社會(huì)文明——從停止開(kāi)始
我們生活的社會(huì)變得越來(lái)越文明。公交車(chē)上給老人讓座；撿路邊廢紙；禁止亂扔垃圾等。每個(gè)人都想成為文明人，但又有多少人在乎呢？
我們學(xué)校門(mén)口有一條龔雪路。每天上學(xué)的時(shí)候，會(huì)在文鼎橋和武定橋的南面設(shè)立一個(gè)“崗”。每個(gè)崗位上，兩個(gè)學(xué)生佩戴“文明禮儀崗”臂章，提醒家長(zhǎng)“放手”，讓寶寶自己步行50米進(jìn)學(xué)校。
但只要你注意，就會(huì)看到這樣一個(gè)場(chǎng)景：大部分家長(zhǎng)都不理會(huì)，沒(méi)人在，或者走路，或者騎自行車(chē)，直走；有的家長(zhǎng)覺(jué)得尷尬，害羞，躲躲閃閃的都過(guò)去了；有些面對(duì)面值日的家長(zhǎng)和學(xué)生難免強(qiáng)行通過(guò)。只有幾個(gè)家長(zhǎng)在這里停了下來(lái)，轉(zhuǎn)了回來(lái)。
從上面的情節(jié)可以看出，大部分家長(zhǎng)都會(huì)突破關(guān)卡，只有少部分家長(zhǎng)會(huì)止步于此。難道停止社會(huì)文明？答案肯定是否定。停車(chē)是最基本的社會(huì)文明，但是那些自以為是文明人的人能做到嗎？那些止步于此的父母才是真正的文明人！
社會(huì)上的文明無(wú)處不在，有大有小，小可以停下來(lái)，不管什么樣的文明，我們都要遵守，不是嗎？
文明的作文 篇18
最近幾個(gè)月我們駐馬店市一直在為“雙創(chuàng)”而努力著，我們老師給我們布置了個(gè)課外作業(yè)——尋找文明。
星期天上午爸爸媽媽帶我出門(mén)去尋找在我身邊的文明。當(dāng)公交車(chē)走到世紀(jì)廣場(chǎng)站�？康臅r(shí)候上來(lái)了兩位白發(fā)蒼蒼的老人，這時(shí)看到已經(jīng)滿(mǎn)座的車(chē)廂內(nèi)，突然一下子站起來(lái)好幾個(gè)叔叔、阿姨爭(zhēng)相為老人讓座……老人當(dāng)時(shí)就激動(dòng)的說(shuō)不出話(huà)來(lái)了。
后來(lái)，我們來(lái)到了公園里，我們看到了一位叔叔把一個(gè)果皮扔到了草坪上，然后，從對(duì)面走來(lái)了一個(gè)小妹妹，她把果皮撿起來(lái)，扔進(jìn)了垃圾箱里，同時(shí)，我看到那個(gè)叔叔面紅耳赤，非常不好意思的向小妹妹笑了笑，低著頭走開(kāi)了。這時(shí)，爸爸媽媽彎下腰來(lái)慢慢的告訴我，說(shuō)：“看到了吧？其實(shí)，文明不分年齡的大小，也不分事情的大小，只要我們從根本上認(rèn)識(shí)到文明的含義，從自我做起，從點(diǎn)滴做起就可以了�！�
是啊，通過(guò)這兩件看似很小的事情都不難發(fā)現(xiàn)，其實(shí)文明就在我們每個(gè)人身邊！從今天起我也要做一個(gè)文明的小使者，為駐馬店市創(chuàng)衛(wèi)生城市、創(chuàng)文明城市出一份力，做個(gè)文明的駐馬店小學(xué)生！
文明的作文 篇19
文明就像一陣風(fēng)，輕輕地吹走那些不良的行為習(xí)慣；文明就像一盞燈，燈光一亮，我們身旁的黑暗就少一些；文明就像一個(gè)手勢(shì)，對(duì)別人來(lái)說(shuō)，就是多一份體諒；文明還像是把火炬，在每個(gè)人心中傳遞，也能夠匯聚所有人的熱情。
春日里，一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期天，我和媽媽跟著戶(hù)外一起去攀登青龍山，領(lǐng)隊(duì)的叔叔在前面高聲吶喊：“我們是文明的使者，不可以亂丟垃圾，一定要講文明！除了腳印，什么也不要留下；除了風(fēng)景，什么也不要帶走！”我被叔叔的話(huà)打動(dòng)了，心里暗暗的想：“對(duì)！我們是文明的使者，要講文明！”
路上人們一路說(shuō)說(shuō)笑笑，可卻看見(jiàn)幾個(gè)飲料瓶，許多人都是二話(huà)不說(shuō)馬上蹲下來(lái)?yè)炖?/p>
走著走著，不知不覺(jué)午飯時(shí)間到了，我們分別找了一塊相對(duì)平緩的地方把飯盒放在地上開(kāi)始吃飯。我剝掉蛋殼，放在隨身攜帶的塑料袋里。吃完午飯，每個(gè)人都把垃圾系在了自己的包上，吃飯的地方也恢復(fù)了剛才的樣子。我們稍稍停留了一會(huì)，然后又繼續(xù)前進(jìn)。
文明是燦爛的笑容，文明是美麗的風(fēng)景，我們一定要把文明傳承下去！
文明的作文 篇20
很小的時(shí)候，媽媽就要我背誦“人而無(wú)儀，不死何為”和“不學(xué)禮，無(wú)以立”，現(xiàn)在我終于明白了，這是要我們講道德，講文明，懂禮貌。湘潭正在創(chuàng)建“全國(guó)衛(wèi)生文明城市”，我覺(jué)得作為一個(gè)湘潭人，應(yīng)該尊重、愛(ài)護(hù)我們生活的家園。
有一天，我和媽媽在路邊等車(chē)，一位白發(fā)蒼蒼的環(huán)衛(wèi)工人弓著身子，吃力地拖著一車(chē)?yán)Ｋ拿媲罢糜幸粋�(gè)塑料袋，我趕緊跑過(guò)去撿起來(lái)，扔進(jìn)垃圾車(chē)?yán)铮倚α诵�，臉上的皺紋更深了。這時(shí)，一位叔叔走了過(guò)來(lái)，往地上吐檳榔渣、扔煙蒂，我實(shí)在看不下去了，就勇敢地對(duì)叔叔說(shuō)：“叔叔，亂扔垃圾是不對(duì)的，”叔叔白了我一眼說(shuō)：“小屁孩，少管閑事�！苯又�，他又繼續(xù)往地上扔煙盒。
我仍舊不愿放棄，指著那位環(huán)衛(wèi)工人勸說(shuō)他：“叔叔，您看，環(huán)衛(wèi)工人太辛苦了！”媽媽見(jiàn)狀笑著走過(guò)來(lái)：“小伙子，不好意思，還是麻煩你把垃圾撿起來(lái)吧！小孩子都知道不能亂扔垃圾��！”叔叔臉頓時(shí)紅了，撿起煙盒扔到了垃圾桶里，我又撿起了檳榔渣和煙蒂。媽媽和我這才滿(mǎn)意地上車(chē)離開(kāi)。
我們是國(guó)家的小主人，我們有義務(wù)去幫助沒(méi)有受到良好教育的人去學(xué)習(xí)文明、實(shí)踐文明，讓文明一路伴隨著我們！
文明的作文 篇21
“文明”，一個(gè)普通得不能再普通的詞，卻能反映一個(gè)人本身的素質(zhì)和修養(yǎng)。生活中有許許多多這樣的反面教材，這些事看似平凡，卻能看出一個(gè)人的文明指數(shù)。早上，我到陽(yáng)臺(tái)呼吸新鮮空氣，一股刺鼻的氣味撲鼻而來(lái)，好像是什么東西燒焦的氣味。一股濃濃的黑煙從下面的籃球場(chǎng)上冉冉升起。我往下看去，空地上生起一堆火，一大堆沒(méi)有用的垃圾正在火里掙扎著。空地上方的天空都變得烏黑烏黑的了。我趕緊逃離陽(yáng)臺(tái)，關(guān)上了窗戶(hù)，因?yàn)檫@氣味讓人喘不過(guò)氣來(lái)。
公交車(chē)上，擁擠的人群，悶熱的空氣，讓人心煩意亂。一位老奶奶上了車(chē)，她背著一個(gè)花布包，顫顫巍巍地向前挪著步。老奶奶走到一個(gè)戴著耳機(jī)的小伙子面前：“后生，給我讓個(gè)座吧，我趕著去醫(yī)院哪！”“走開(kāi)走開(kāi)！”小伙子不耐煩地說(shuō)�！翱晌摇崩夏棠逃闷笄蟮哪抗饪粗』镒��！白唛_(kāi)！”小伙子推了老人一下，老人踉踉蹌蹌地往后退了幾步，跌坐在地上。如今，創(chuàng)建文明縣城的口號(hào)響徹了整個(gè)浦江，人人都在講“文明”，可真正做到文明的人又有多少呢？“文明”不僅僅是寫(xiě)在紙上的，讓文明兩字摘去頭上的引號(hào)，讓文明真正走入人們的生活。
文明的作文 篇22
轉(zhuǎn)眼間，又一個(gè)春節(jié)在我們不知不覺(jué)中來(lái)臨了。春節(jié)有很長(zhǎng)的假期，能吃好多好吃的，還能收到壓歲錢(qián)。所以我很喜歡春節(jié)。
春節(jié)有很多習(xí)俗，如貼對(duì)聯(lián)，掃塵，放鞭炮等。在春節(jié)臨近的時(shí)候，在各個(gè)商店中都可以見(jiàn)到來(lái)買(mǎi)鞭炮的人，集市上更是絡(luò)繹不絕。春節(jié)的時(shí)候，街上噼里啪啦的，到處都是鞭炮的聲音，好不熱鬧。還有放煙火的，煙火很美，可它美也只是轉(zhuǎn)瞬即逝，不一會(huì)兒就消失在夜空中。尤其是在除夕夜的時(shí)候，鞭炮的聲音更是不絕于耳。等到早上出去一看，大街上遍地都是燃放煙花爆竹之后所留下來(lái)的鞭炮的包裝紙。在心里不禁為環(huán)衛(wèi)工人們捏了一把汗，這得掃到什么時(shí)候啊。
燃放煙花爆竹有很多不好的地方。燃燒后的包裝紙很難清掃，污染空氣，有噪音，還污染環(huán)境。雖然放鞭炮是中國(guó)從古代延續(xù)下來(lái)的習(xí)俗，但是燃放煙花爆竹有很多危害，更給許多人帶來(lái)了不便。電視上已經(jīng)有了少放或者不放煙花爆竹的公益廣告，但是好像并沒(méi)有什么用。所以希望大家可以少放煙花爆竹，也希望組委會(huì)可以宣傳一下。
希望大家可以改一改風(fēng)俗中不足的地方，讓我們的春節(jié)變得更好。也希望相關(guān)部門(mén)可以大力宣傳，讓我們的春節(jié)變得更文明。
文明的作文 篇23
在一個(gè)天氣晴朗的下午，我來(lái)到前樓的四（1）班教室門(mén)口等我的朋友小麗，因?yàn)槲覀z約好今天一起回家的。可是四（1）班還沒(méi)有放學(xué)。于是我就趴在窗臺(tái)上等。等了好久，四（1）班終于放學(xué)了。同學(xué)們走的都差不多了，就在這時(shí)，我突然看到窗臺(tái)上有幾件漂亮的外套，于是我想：“這外套到底是誰(shuí)的呢？“我乘著等小麗還沒(méi)出來(lái)，偷偷觀(guān)察起來(lái)……
到底是等來(lái)了，只見(jiàn)一個(gè)扎著辮子的小姑娘走來(lái)了，她隨手拿了自己的一件衣服，可她的衣服拉下來(lái)了，別人的衣服也掉到地上了。我原以為她能主動(dòng)撿起來(lái)，并向那幾個(gè)掉了衣服的同學(xué)道歉，可結(jié)果卻另我失望萬(wàn)分，只見(jiàn)她不但不撿起衣服，還朝著衣服瞪了一眼，表示衣服不應(yīng)該掉下來(lái)，最慘的是她轉(zhuǎn)身就走了。后來(lái)，我彎腰把衣服揀起來(lái)放好。這時(shí)，小麗出來(lái)了，我把剛才的事情詳細(xì)地告訴了她，并詢(xún)問(wèn)了一下那個(gè)女孩的基本情況，她告訴我那個(gè)女孩叫小潔，學(xué)習(xí)成績(jī)很好。最后，小麗說(shuō)他們班這樣的人多著呢！
我聽(tīng)了這些話(huà)，心里難過(guò)極了，我想，我們學(xué)校是文明學(xué)校，可是我們學(xué)校的所有同學(xué)都真的能夠做到文明了嗎……
文明的作文 篇24
昨天，奧運(yùn)火炬?zhèn)鞯搅宋椰F(xiàn)在居住的地方——鄭州。前幾天，別人都說(shuō)：“7月25日下午傳到正東新區(qū)�！庇谑�，昨天早上，我和爸爸商量好，準(zhǔn)備下午時(shí)讓他帶我去正東新區(qū)看一看。
昨天上午，我上完課，興致勃勃的回到家，有一件事讓我很驚奇，就是——火炬在早上8：00都開(kāi)始傳了，現(xiàn)在已經(jīng)傳完了。爸爸為了不掃我的興，對(duì)我說(shuō)：“也不知道東區(qū)現(xiàn)在怎么樣，咱們兩個(gè)去看看吧？”爸爸巧妙的語(yǔ)言讓我欣慰多了。我們來(lái)到東區(qū)，看見(jiàn)了東區(qū)的路上都是鐵鋼，我想：“這可能是火炬手的‘圍攔’吧！”到了講話(huà)的地方，我看見(jiàn)有一個(gè)新搭起的臺(tái)子。爸爸讓我上去照個(gè)相于是，我上了臺(tái)子，站在姚明、郭晶晶和劉翔拿的火炬旁邊，這樣，爸爸為我照了一相。其實(shí)爸爸還給我照了很多照片，我就不一一列舉了。記得在東區(qū)的會(huì)展中心里有圣火盆呢！只可惜，會(huì)展中心的門(mén)沒(méi)有開(kāi)。我們?cè)跁?huì)展中心的門(mén)口拍了許多照片作為留念呢——嘻嘻。
昨天，雖然我沒(méi)有看見(jiàn)火炬，但是我卻很快樂(lè)。因?yàn)�，我的祖�?guó)就要開(kāi)展奧運(yùn)會(huì)了。現(xiàn)在我們這些小學(xué)生也要行動(dòng)起來(lái)了！
文明的作文 篇25
知文明，行文明，做一個(gè)文明人。
講文明是做人的起點(diǎn)，學(xué)習(xí)做人就是從講文明開(kāi)始。
文明隨處可見(jiàn)。有一次我和爸爸媽媽去逛超市，我發(fā)現(xiàn)超市旁邊停滿(mǎn)了自行車(chē)和電動(dòng)車(chē)，好整齊。我仔細(xì)看了看，原來(lái)它們都停在黃線(xiàn)內(nèi)，車(chē)頭朝外排列整齊停車(chē)。當(dāng)我們購(gòu)?fù)晡锶ジ跺X(qián)時(shí)，我覺(jué)得這面場(chǎng)景好像在哪里見(jiàn)過(guò)？我想了想，停車(chē)的時(shí)候要排隊(duì)，結(jié)賬的時(shí)候也要排隊(duì)。原來(lái)世上大多數(shù)都要排隊(duì)守規(guī)矩。出超市的時(shí)候，看見(jiàn)一位腿腳不便的老人過(guò)斑馬線(xiàn)。紅燈變綠燈以后，車(chē)輛依然沒(méi)有移動(dòng)，而是靜靜的等著那個(gè)老人走后才發(fā)動(dòng)車(chē)子……
文明從我做起。有一回我乘坐干凈整潔的公交車(chē)，看見(jiàn)滿(mǎn)頭白發(fā)的老爺爺，慢慢地登上車(chē)。這時(shí)車(chē)上已經(jīng)沒(méi)有了空位，我趕緊站起來(lái)給他讓座。老爺爺直夸我：“謝謝你小朋友，你真好�！蔽倚睦锩雷套痰�；走在寬闊的馬路上，我會(huì)遵守紅綠燈交通規(guī)則，不闖紅燈；在校園里，我會(huì)有秩序的上下樓梯，課間不追逐打鬧、打架，不說(shuō)臟話(huà)……
我深深地感受到了文明的氛圍。
文明在我們身邊，文明在我們心中，讓我們從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)滴做起，做到“知行合一”。為建立和諧家園作出自己的貢獻(xiàn)。
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