文明人人有責(zé)作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家收集的文明人人有責(zé)作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
文明人人有責(zé)作文1
我看文明行車
我們鹽城汽車總廠，是蘇北地區(qū)最大的量產(chǎn)汽車基地，作為鹽城人我感到十分自豪。
近幾年，隨著社會的發(fā)展，科技的進步，人們生活水平極高，購車的人越來越多，更多的汽車走進了千家萬戶，路上的車多了，文明行車就顯得很重要。市區(qū)雖然開辟了許多新的道路，但交通擁擠現(xiàn)象還時有發(fā)生。
對于每一個駕駛員來說，文明開車也應(yīng)該人人有責(zé)，我看到有的`司機為了自己的方便，不顧前面是不是單行道就橫沖直撞，造成道路擁擠、堵塞；他同時受到路人的指責(zé)。
有的人在開車時，注意力不集中，隨意接聽電話，收發(fā)短信，造成的市區(qū)的交通隱患。
作為駕駛員，要文明行車。什么是文明行車，就是不超速行駛、不在開車時隨意打手機、不酒后駕駛、不闖紅燈、行車系好安全帶、不亂按喇叭……這就是文明行車。
我看到bit公交車就做的十分好，每到一個站點，就會用廣播告訴乘客：“本站點可以換乘xx路公交車”“下車時請注意，過馬路要走人行道”。
如果大家都在行車時講文明講禮貌道路就會變得更寬暢，行駛更安全。
文明人人有責(zé)作文2
文明美德就像一泓清泉滋潤著我們的心靈，給予我們心靈的慰藉。讓文明美德之風(fēng)吹遍校園，讓我們的校園從此綻放美麗;讓文明美德的新風(fēng)吹遍社會，讓我們的社會迸發(fā)出文明的火花;讓我們和文明美德手拉手，結(jié)伴同行，健康幸�？鞓芬簧�!
從中小學(xué)來說，不文明現(xiàn)象更是普遍，他們大多以說臟話為“中心”，每天從早到晚都掛在口上。有的同學(xué)甚至為了一點小事兒就大打出手。這一不文明現(xiàn)象，給家長、老師、同學(xué)帶來了極大的.危害。
從城市來看，中國式過馬路更是讓人頭痛不已。在一條馬路邊上，不管是紅燈綠燈，只要聚集人就走，這一現(xiàn)象被外國人稱之為“中國式過馬路”。還有一個不文明現(xiàn)象，便是隨手亂扔垃圾，大街上，隨處可見垃圾桶中沒有太多垃圾，那些垃圾往哪兒跑了?答案當時大街上，人們的生活垃圾隨手亂認也給人們的生活環(huán)境帶來了極大的破壞。
交通，交通的出現(xiàn)給人們帶來便利，而汽車尾氣的排放卻給生活環(huán)境帶來了空氣污染——霧霾。網(wǎng)絡(luò)上流行這這樣一句話：“世界上最遙遠的距離就是你再我面前，我卻看不到你!”這句話反應(yīng)了霧霾給人們帶來的危害，所以，我們應(yīng)做到：低碳生活，人人有責(zé)。
安全，現(xiàn)在出行安全給人們的出行帶來隱患。安全是最重要的。出行游玩必然是件好事，但沒有安全保障的出行是不行的。就如：一個男孩和他母親出門購買食材，而后，被劫匪綁架。像這樣的不安全出行，我們應(yīng)當避免，隨時要警惕。
文明人人有責(zé)作文3
同學(xué)們知道嗎，今天是第四十一個“6、5”世界環(huán)境日。我們小記者們還來到了鐘樓環(huán)保主題園參觀。
你們要是想要知道什么是生態(tài)文明，那就來跟我們一探究竟吧！
生態(tài)文明是人類為建設(shè)美好生態(tài)環(huán)境而取得的物質(zhì)成果、精神成果和制度成果的總和。它的本質(zhì)特征就是人與自然和諧。聽起來好象有點深奧，其實它和我們每個人的生活是息息相關(guān)的。
看見那個巨型的水滴雕塑了嗎？它在時時刻刻地提醒我們水的重要性，今天就和大家先來探討一下我們每天都離不開的水吧。同學(xué)們，你們知道嗎？人的一生大約需要喝80噸的水，而我們地球的淡水資源只占水資源的3%，如果一個水龍頭在滴水，那每天要滴20升水，一年就是7噸水了，這可是很壯觀的。平時我們洗衣服用的.洗衣粉對我們的水體污染挺嚴重的，因為它會引起水體“富營養(yǎng)化”，藍藻迅速生長，魚和其他水生物死亡，水體就會變壞發(fā)臭。這樣就會影響我們的正常生活。
所以我們要保護生態(tài)環(huán)境就從現(xiàn)在做起，低碳生活、低碳消費、低碳生產(chǎn)、低碳旅游、低碳教育等。低碳生活其實做起來很簡單，如：使用傳統(tǒng)的發(fā)條鬧鐘，取代電子鬧鐘；。一旦不用電燈、空調(diào)，隨手關(guān)掉；。用在公園中的慢跑取代在跑步機上的鍛煉；。用節(jié)能燈替換燈泡；不開汽車改騎自行車，選擇當?shù)匦迈r的食物，拒絕使用一次性塑料袋，少有一次性餐具等。
同學(xué)們讓我們行動起來，保護生態(tài)文明，人人有責(zé)！
文明人人有責(zé)作文4
文明，一個簡單的詞，卻包含了人類幾千年的文明史。一個小小的舉動，就能讓人感到愉快或者哀傷。這是我親眼所見的一件事。
那天，我和香香表姐一起乘坐23路公交車向天中書城“進軍”。在公交車上，我和香香表姐簡直要站不穩(wěn)。不過還好，在路經(jīng)七八站后我們很快便到了目的地：天中書城。我和表姐下車后一溜小跑到達書店大門口。
這時，一個看上去約六七歲的小姑娘闖入了我的視野里，她扎著兩只羊角辮，身穿白色襯衫和黑色裙子，一雙大眼睛炯炯有神。讓我分外注意的不是她的衣著，而是她手中提著一個透明塑料袋，袋子里裝著一些喝完的飲料瓶，那些空瓶子在別人手里沒什么吸引人的，可在這個小姑娘手里那就不一樣了，為什么這么說呢？因為大多是成年人才去撿瓶子保護環(huán)境的，而她一個孩子，甚至比我們還小就懂得去保護環(huán)境。想到此，一時間有些恍惚，表姐看著我發(fā)呆的`樣子，很是好奇，便隨著我的目光望去，看見那個女孩子彎腰撿瓶子的舉動也不由得驚訝起來。
我們不約而同地走上前去問那個女孩子：“你好！你幾歲了？有什么可以幫你的嗎？”“我七歲了，謝謝，不用了，剛看完書出來看見有幾個廢棄的飲料瓶，我已經(jīng)把這一片的地方撿干凈了�！甭犕晷」媚锏脑捵屛颐靼琢�，愛護我們的家園人人有責(zé)，當我回過神來，那位小姑娘已經(jīng)走遠了。
我至今也不知道那個女孩子叫什么名字，但是我記住了一件事，那就是講文明，人人有責(zé)！
文明人人有責(zé)作文5
這一天上午，寂靜的公園熱鬧非凡，一群孩子又來這里玩耍了，公園里到處回響著孩子們的笑聲和打鬧聲。公園里，孩子們在這里玩耍；中年人在這里散步；老年人在一起談笑風(fēng)生……
這時候，一個頑皮的孩子跑了過來，那個小孩的名字叫小均，是非常頑皮的壞學(xué)生，這天，他又跑到樹林里玩耍。
這次，他向眾人展示自己的“少林功夫”：他跑到一棵大樹前，縱身一躍，雙手抓在樹干上，嘴上還得意地笑著，像是在炫耀。忽然，那樹干“啪”地一聲斷了，小均戀人帶樹一起摔倒在地上，眾人看了都七嘴八舌地說開來：“這孩子，真頑皮，他昨天剛弄壞了一把長椅，今天又破壞了一棵樹�！贝蠹叶加憛捫【�
這時，他的爸爸媽媽出現(xiàn)在他身后，把小均帶回來家中。原來，小均折斷樹枝的時候，他的'爸爸媽媽正好往這邊趕，看到草坪有很多人圍著，不知在干什么。兩人覺得很奇怪，就往那里走去。到了草坪，他們看到自己的兒子正坐在草坪上，大吃一驚，連忙問旁邊的李大爺是怎么回事。李大爺將事情的來龍去脈告訴了他們。他們很生氣，就把小均帶回了家中。
以后的日子里，都沒有看見小均出現(xiàn)在公園里。兩個星期后，小均又出現(xiàn)在公園里，不過，他的行為文明多了。從此，再也沒有人隨意破壞公物了，大家都很高興。
愛護公物，人人有責(zé)。如果人人都有這樣的精神，世界將會變得更加美好。
文明人人有責(zé)作文6
不管是刮風(fēng)下雨還是夏日炎炎，我們都能看到馬路中央穿著黃背心，熟練地指揮著交通的警察叔叔。
“有這么多紅綠燈，為什么還要警察叔叔呢？”我不解地問媽媽。媽媽告訴我，這是因為大家都沒有遵守交通規(guī)則。行人應(yīng)該走人行道，自行車、機動車應(yīng)該走非機動車道，汽車、公交車開機動車道，大家各行各道。但是有些人為了爭一時之快，往往做出一些不文明的行為。
記得有一次，媽媽帶我去看電影。路上看見有一輛黑色電瓶車，在紅燈快要結(jié)束的時候，就開了過去，結(jié)果那輛電瓶車被警察叔叔叫住了。車主知道自己闖紅燈了，乖乖地交了罰款，就灰溜溜地開走了。我在想，這樣做太丟臉了，我們可不能犯這種錯誤。
等我們到了下一個十字路口時，發(fā)現(xiàn)一輛粉紅色的'電瓶車和汽車撞在了一起。那個電動車主人摔在地上起不來。后來警察叔叔到了，發(fā)現(xiàn)電瓶車亂開車道，而那個汽車司機速度較快，兩個人都有錯，都罰了款。后來我發(fā)現(xiàn)：人行道上停了電動車，非機動車道上停著汽車，電動車沒有路，只能上機動車道了。
我想：只要大家都遵守交通規(guī)則，那樣就可以避免很多交通事故。予人方便，予己方便。還我們一個平安而又文明的生活環(huán)境。
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