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文明的作文

時(shí)間:2023-08-15 12:25:34 文明 我要投稿

(優(yōu))文明的作文15篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編幫大家整理的文明的作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

(優(yōu))文明的作文15篇

文明的作文1

  文明行為是每個(gè)人的一小步,如果每一個(gè)人都能夠文明,那就能讓我們的社會(huì)邁出一大步。文明對(duì)于有些人看起來(lái)輕而易舉,但做起來(lái)卻是難上加難。有時(shí)文明就是一張紙的厚度,有時(shí)文明就是幾厘米或幾十厘米的距離,有時(shí)文明就是一個(gè)做手勢(shì)的動(dòng)作……

  其實(shí),有很多人都能夠做到文明,比如:做公共車(chē)的時(shí)候看見(jiàn)有老弱病殘?jiān)凶屪宪?chē)的時(shí)候主動(dòng)購(gòu)票;有些年輕人把吃的瓜子皮放在一個(gè)小方便袋里,吃完的時(shí)候把它扔進(jìn)垃圾箱;有許多司機(jī)師傅不闖紅燈,不超速,不酒后駕車(chē)……其實(shí),文明就在我們身邊。

  有極少數(shù)的人不能夠遵守文明,比如:在公共場(chǎng)所說(shuō)臟話,打架;隨意扔垃圾,吐痰,吐痰是特別嚴(yán)重的,一方面污染環(huán)境,一方面痰里含有某些病原體,是傳播疾病的罪魁禍?zhǔn)住H我怅J紅燈,這樣是很危險(xiǎn)的,超速是眾多的`人因車(chē)禍而死亡,與其這樣,不如好好的遵守交通規(guī)則。

  文明就是這樣,“愛(ài)人者,人恒愛(ài)之;敬人者,人恒敬之。”“勿以惡小而為之,勿以善小而不為”。

  讓我們從日常的小事做起,從自我做起,從身邊的每一個(gè)動(dòng)作做起。

文明的作文2

  在一個(gè)陽(yáng)光燦爛的星期一,小華和小紅一起走在放學(xué)的路上,他們路過(guò)一個(gè)垃圾桶旁,聞見(jiàn)陣陣酸臭味,走近一看,外面堆滿了垃圾,一只只蒼蠅在上面飛舞著。小紅頓時(shí)惱火了,人們?cè)趺茨苋绱瞬粣?ài)護(hù)我們賴(lài)以生存的.家園?

  這樣,既危害環(huán)境,又對(duì)健康不利,何必自己害自己呢?

  小紅來(lái)不及多想,趕緊彎下腰來(lái)?yè)炖∪A雖然是個(gè)男生,卻不想管這樣的閑事,再看看小紅那狼狽不堪的樣子,更不想撿了:“別弄了,有多臟哇,就讓它們放著吧,下一個(gè)人說(shuō)不定會(huì)撿呢!你也不嫌累!毙〖t轉(zhuǎn)過(guò)頭,看了看小華那毫不在意的表情,訓(xùn)斥道:如果“下一個(gè)”不撿呢?如果每個(gè)“下一個(gè)”都不撿呢?如果每個(gè)“下一個(gè)”都在等下一個(gè)的“下一個(gè)”,又會(huì)怎么辦?就讓它們堆成“大山”嗎?你越不管他們,那些人更會(huì)懶得多走一步扔垃圾!”

  小華臉紅了,也幫著小紅出主意,他忽然眼前一亮,拿出紙筆寫(xiě)到:文明——只差一步!對(duì)呀,如果人人都能保護(hù)我們的環(huán)境,世界不就會(huì)更美好了嗎?

  小華點(diǎn)著頭,把它貼在了垃圾桶上,笑了。

文明的作文3

  我想設(shè)立一個(gè)文明節(jié),文明是一種品質(zhì),我們只有具備這種品質(zhì)才能創(chuàng)造一個(gè)文明的社會(huì)。

  中國(guó)歷來(lái)就素有“禮儀之邦”之稱(chēng),禮貌待人是中華民族的傳統(tǒng)美德。生活在21世紀(jì)的我們,一定要繼承和發(fā)揚(yáng)這種優(yōu)良傳統(tǒng)。文明禮貌是一件最容易,也是一件最重要的事。它高于一切!雖然如此,但事實(shí)并不樂(lè)觀,比如,在天安門(mén)廣場(chǎng)上,隨處都有口香糖殘跡,40萬(wàn)平方米的天安門(mén)廣場(chǎng)上竟有60萬(wàn)塊密密麻麻的口香糖殘跡,與神圣的天安門(mén)廣場(chǎng)形成了鮮明的對(duì)比。在我們的校園中,有些同學(xué)故意損壞公物,到處扔?xùn)|西……從這些很小的細(xì)節(jié)就可以反映一個(gè)人的思想品德。良好的思想品德是保證我們良好學(xué)習(xí)的前提。

  如果我們沒(méi)有良好的'習(xí)慣,即使我們有很好的學(xué)習(xí)成績(jī),也枉然。即使我們不能成材,也要先成人。

  每次到文明節(jié)的時(shí)候,人們都必須文明,不亂扔垃圾、不隨地吐痰,不損壞公務(wù)物……如果誰(shuí)做得最好,就能得到“文明狀元”的稱(chēng)號(hào),如果不遵守文明節(jié)的規(guī)定,就罰他掃馬路。

  我希望每個(gè)人都活在文明中,就算沒(méi)有這個(gè)節(jié)日也一樣!

  老師評(píng)語(yǔ):習(xí)作字里行間,處處體現(xiàn)了文明的重要性,作者的思想教育隨處可見(jiàn),又言之有理。向你致敬!

文明的作文4

  我要寫(xiě)的主題是“遵紀(jì)守法,構(gòu)建文明社會(huì)”,那么,什么叫做遵紀(jì)守法呢?就是人們?cè)谏鐣?huì)中遵守有關(guān)紀(jì)律。

  有的同學(xué)認(rèn)為,講紀(jì)律就沒(méi)有自由,講自由就不能受紀(jì)律的約束。這種看法是錯(cuò)的,俗語(yǔ)說(shuō);沒(méi)有規(guī)矩,不成方圓。自由是相對(duì)的,是有條件的。就像是鳥(niǎo)兒在天上飛,是自由的,魚(yú)兒在水里游,是自由的',如果讓鳥(niǎo)兒在水里游,讓魚(yú)兒在天上飛,它們不僅得不到自由,還會(huì)很快死亡。人也是如此,不能一直在水里游,也不能一直坐在飛機(jī)飛。人走在馬路上是自由的,但如果不遵守交通規(guī)則,亂竄馬路,被車(chē)輛闖到,那就失去了行走的自由。因此,世上沒(méi)有不受約束的自由。

  同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)中難免會(huì)發(fā)生一些矛盾,因此,大家要相互體諒,相互尊重,友好相處,團(tuán)結(jié)合作。如果真正發(fā)生了矛盾,一定要冷靜處理,不要罵人,更不要揮拳打人,那樣不僅會(huì)傷到自己,還會(huì)傷到別人。我勸大家遇事要冷靜,要。遵紀(jì)守法,才能做對(duì)事。

  同學(xué)們,行動(dòng)起來(lái)吧!讓我們一起努力,把規(guī)章制度放在心間,把文明禮儀展現(xiàn)在我們的言行舉止上,遵紀(jì)守法,構(gòu)建文明社會(huì)!

文明的作文5

  當(dāng)今社會(huì),到處在提倡文明,每個(gè)人口中,也都口口生生的說(shuō)講文明,樹(shù)新風(fēng),但真正做到文明這兩個(gè)字的人算是少之又少,甚至到了沒(méi)有這步田地,這是為什么呢?因?yàn)樵S多人離做到文明只有一步之遙。

  許多人看見(jiàn)垃圾桶就在面前,可總不愿意走那一步將垃圾丟進(jìn)垃圾桶內(nèi),導(dǎo)致垃圾桶邊上撒滿了垃圾,垃圾桶對(duì)那些“美食”只有望塵莫及了。

  還有一些人更是不文明,不,那簡(jiǎn)直就是惡心,有一天我剛進(jìn)去一股尿騷味迎面而來(lái),我?guī)缀跻谎瑫灹耍壹皶r(shí)捂住了鼻子,否則我絕對(duì)要被熏暈,誰(shuí)這么沒(méi)公德,怎么在這里尿尿啊,這些人馬上就要回家了,為什么不多憋一下,不就可以做到文明了嗎?

  做到文明的'一步之遙不一定要前進(jìn)一步,有時(shí)候需要退一步,因?yàn)橛芯涔旁捳f(shuō)退一步海闊天空,比如說(shuō):

  總是有一些人非常倔強(qiáng),總不喜歡讓道,只喜歡別人給他讓道,所以他的口碑極其不好,如果,他在和別人撞上時(shí),他可以適當(dāng)?shù)淖屢徊剑撬谌藗冃闹械男蜗髸?huì)重新樹(shù)立起來(lái)。

  文明,只差一步,我希望這句話可以深深的映在每個(gè)人的腦海里。

文明的作文6

  “文明禮貌”這四個(gè)字,誰(shuí)都會(huì)寫(xiě),可是真正做到了的又有幾個(gè)人?

  且不說(shuō)全國(guó)人民都講文明,講禮貌,可這點(diǎn)對(duì)于我們中學(xué)生來(lái)說(shuō)應(yīng)該做到吧!

  可如今恰恰相反,文明禮貌對(duì)我們來(lái)說(shuō)已是天方夜譚,我行我素已成為中學(xué)生的主流。或許你不明白,偶爾的一聲“老師好”,會(huì)讓老師從心底笑出來(lái),如果你的問(wèn)候是真誠(chéng)的.,那么老師的笑也是最甜美的。可是現(xiàn)在這些情景已經(jīng)成為泡沫,有這份心的人已是“百里挑一”了。

  “文明禮貌”的習(xí)慣是從古至今傳承而來(lái),縱然中國(guó)已丟失了自己的文化,可中國(guó)卻是有千年文明的古國(guó),難道讓中國(guó)人自己丟掉這“文明古國(guó)”的稱(chēng)呼不可恥嗎?文明禮貌明明就很簡(jiǎn)單,可在我們身上卻尋不到一點(diǎn)蹤跡。對(duì)于這四個(gè)字,我們都只理解了它的字面意思,而它真正的含義都被我們“拒之門(mén)外”,我們沒(méi)有去想,也從未去想,只因我們都視他為糞土。可往往我們最需要的也是它。與人交往時(shí),沒(méi)有禮貌,只會(huì)顯得你沒(méi)有素質(zhì),不尊重別人,那么換來(lái)的也只有別人的冷眼相對(duì)。反之你文明禮貌,換來(lái)的是更多的尊重。

  “文明禮貌”源于古時(shí),卻產(chǎn)自人們的言行舉止,那么,從現(xiàn)在開(kāi)始讓我們重新迎接“文明禮貌”,讓中國(guó)再次成為“文明之國(guó)”。

文明的作文7

  我每天上學(xué)的交通工具是公交車(chē)。公交車(chē)其實(shí)就是一個(gè)小社會(huì),人們最基本的文明在公交車(chē)上展現(xiàn)的一覽無(wú)余。公交車(chē)文明其實(shí)每個(gè)人都知道,但在做起來(lái)時(shí)可能就會(huì)參差不齊了。

  在公交車(chē)上有吃東西的、有大聲打電話的、還有坐在座位上翹著二郎腿的,大多數(shù)乘客是文明的,但有極個(gè)別的人真是有煞風(fēng)景。

  還有就是讓座問(wèn)題,廣告上也播過(guò)公交車(chē)上讓座時(shí),乘客內(nèi)心的活動(dòng)“我不想讓、為什么讓我讓”。我認(rèn)為讓座其實(shí)很簡(jiǎn)單,把現(xiàn)在的老年人當(dāng)成我們的爺爺、奶奶、當(dāng)成50年后的我們自己,你說(shuō)該不該讓?zhuān)课蚁胛覀儠?huì)異口同聲的說(shuō)“該讓”。

  小時(shí)候讓座會(huì)主動(dòng)地大聲說(shuō)“爺爺,你坐這兒吧”,爺爺會(huì)夸一句“這孩子真有禮貌”,全車(chē)的人都會(huì)給予你贊賞的'微笑,F(xiàn)在讓座就有點(diǎn)不好意思了,會(huì)表現(xiàn)得不經(jīng)意,當(dāng)老人走到身邊時(shí),從座位上站起來(lái)才會(huì)說(shuō),爺爺坐吧!沒(méi)等到爺爺夸一句,早就走到下車(chē)處了。

  不管是怎樣的讓座,希望廣告語(yǔ)上的一句話我們永遠(yuǎn)牢記“公德比賽,現(xiàn)在開(kāi)始”

文明的作文8

  文明故事常常就在我們的身邊,它可以反映一個(gè)人的素質(zhì)。

  星期六下午,我和朋友肖文濤坐公交車(chē)去上輔導(dǎo)班。車(chē)一開(kāi)門(mén),我就趕緊“搶”了一個(gè)位置,然后喊:“肖文濤,你坐這兒。”咦?怎么沒(méi)人回答呢?難道他沒(méi)上來(lái)?我看了看四周,發(fā)現(xiàn)他竟然在給老人找坐的位置,他一眼就瞄到了我留給他的位置,大步流星地走過(guò)去來(lái)問(wèn)我:“這個(gè)位置有人坐嗎?”我說(shuō):“有人坐。”他問(wèn):“誰(shuí)?”我說(shuō):“是我留給你坐的!彼(tīng)了立刻讓老人坐在這個(gè)位置上。

  我看到了這一幕,鼻子一酸,于是幫助他做起了這項(xiàng)“工作”。可是,不到一會(huì)兒,車(chē)上的`空位就沒(méi)有了,怎么辦呢?我和他心有靈犀,想到了一個(gè)辦法。就在這時(shí),上來(lái)了一個(gè)孕婦。我們看見(jiàn)了,讓那位孕婦來(lái)到我們這邊,然后對(duì)我們旁邊坐著的一個(gè)青年說(shuō):“叔叔,您能起一下身讓這位孕婦坐嗎?”只見(jiàn),那青年笑了笑說(shuō):“沒(méi)想到你們這些小鬼還挺會(huì)關(guān)心人的嘛!蔽覀兟(tīng)了,笑了一下,又繼續(xù)“干活”了:“這位阿姨,您能起身讓這位老奶奶坐嗎?”“叔叔您能……”

  時(shí)間過(guò)得真快呀!不一會(huì)兒,我們的輔導(dǎo)班就到了。我們?cè)谝黄潛P(yáng)聲中,面帶微笑地下了車(chē)。

文明的作文9

   人們一般生病就去醫(yī)院看病,可是也有些人干這一些很不應(yīng)該做的事,包括眾多的富裕人家也干著同樣的傻事,特別是在鄉(xiāng)村里很多人生了病不直接跑去看醫(yī)生,而是去拜佛求經(jīng)的地方去燒香,口說(shuō)要保衛(wèi)家人的平安,迷信可是幫不了人的,結(jié)果使家人病的更厲害,崇尚科學(xué)走向文明。

  病的越是更厲害,就又燒香拜佛,后來(lái)呢?家人死了,財(cái)富也減去了許多,還不如去看醫(yī)生,雖然減去了一些財(cái)富,但是人可照樣能維持生命活下去呀!古話說(shuō)得好:“留著青山在,不怕沒(méi)柴燒,”要知道生命要比金錢(qián)更加重要呀!

  世界上就有怎么傻的人,就包括我媽媽的'家鄉(xiāng)(白塔塘)那兒也有一戶,家里有個(gè)老人生病了,可是家人不管,就去拜佛求經(jīng),哎!真是個(gè)大傻瓜,居然這么相信神,結(jié)果還是死了,小學(xué)四年級(jí)作文《崇尚科學(xué)走向文明》。

  現(xiàn)在,我們要用科學(xué)這種先進(jìn)的手法來(lái)對(duì)付,這些會(huì)慢慢擴(kuò)散給人體,導(dǎo)致人得癌病或是死亡的禍根(病)。

  我推薦千萬(wàn)千萬(wàn)不要相信什么迷信,大家還是應(yīng)該相信科學(xué)好,請(qǐng)您做到要崇尚科學(xué),破除迷信,走向未來(lái)!

  這樣一來(lái)家人又開(kāi)心,而你又可以為國(guó)家做出一份很好的事業(yè),不是嗎?

文明的作文10

  “叮鈴鈴!”下課鈴打響了,同學(xué)們蜂擁而上,沖出教室。我從抽屜里慢慢地拿出今天早上用來(lái)擦桌子的紙巾,悄悄走出教室,鬼鬼祟祟地走到花園里。我左看看,右看看,前看看,后看看,發(fā)現(xiàn)沒(méi)人,我把腦袋轉(zhuǎn)了一圈,將紙團(tuán)“噔”的一聲彈到花叢里,然后大搖大擺地回教室去了。

  第二天,我看到一個(gè)二年級(jí)的小朋友將喝完的汽水罐用腳一踢,汽水罐像車(chē)輪一樣從臺(tái)階上滾下來(lái)。我裝作沒(méi)看見(jiàn),一點(diǎn)都不理會(huì)。只見(jiàn)一個(gè)人將罐子迅速接住,跑上來(lái),對(duì)那個(gè)小朋友說(shuō):“亂扔垃圾是不好的,要扔到垃圾桶里。”說(shuō)完,便走到垃圾桶旁邊,將罐子扔了進(jìn)去。只見(jiàn)小朋友跑過(guò)去,顯得有點(diǎn)慚愧,不好意思地說(shuō):“謝謝你,我下次一定會(huì)把垃圾扔到垃圾桶里的!蔽业闪四莻(gè)人一眼,心想:哼,肯定是裝給小朋友看,顯威風(fēng)吧!

  那天下午,我在操場(chǎng)上活動(dòng),突然,今天早上的`那個(gè)人映入我的眼簾。只見(jiàn)他在石梯上彎下腰,似乎在找什么。我過(guò)去一看,他居然在撿樹(shù)下的垃圾和破樹(shù)葉!我一下愣住了,突然,我想起了陳老師說(shuō)的話:文明,只差一步。

  那天,我終于明白了那句話的含義。

  是啊,文明,只差一步,這最重要的一步,就是實(shí)際行動(dòng)。

文明的作文11

  我尋找著文明……早上,我輕輕地背起書(shū)包,滿臉微笑地跟媽媽告別:“老媽?zhuān)胰ド蠈W(xué)啦!”媽媽會(huì)心地笑了。來(lái)到學(xué)校,同學(xué)們都微笑著互相打招呼,都顯得那么親切,那么和睦,一張張笑臉如陽(yáng)光般燦爛。原來(lái)文明就是一個(gè)個(gè)不經(jīng)意的微笑。上課了,老師剛走進(jìn)教室,同學(xué)們立刻站起來(lái),一起大聲說(shuō):“老師,您好!”“同學(xué)們好,請(qǐng)坐!”笑意寫(xiě)在每個(gè)人的臉上,歡樂(lè)在教室里回蕩。我們沉浸在輕松愉快的課堂中,不知不覺(jué)下課鈴響了。

  原來(lái)文明就是一聲聲很平常的問(wèn)候。下課了,同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上做游戲,地上滾動(dòng)著一團(tuán)廢紙,顯得非常的刺眼。班長(zhǎng)王悅一聲不響地走過(guò)去,飛快地拾起那團(tuán)紙,放進(jìn)了旁邊的垃圾筒。大家都向她投去贊賞的目光。這時(shí),我忽然發(fā)現(xiàn),操場(chǎng)從來(lái)都沒(méi)有像今天這樣干凈過(guò)。原來(lái)文明是一個(gè)個(gè)簡(jiǎn)單的動(dòng)作。我尋找著文明……其實(shí)不用尋找,文明就在我們身邊,文明就是這樣簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單:一個(gè)微笑、一聲問(wèn)候、一個(gè)動(dòng)作……

  簡(jiǎn)單的.文明,讓我們這個(gè)最冷的冬日的寒風(fēng)中,溫暖如春,讓我們每一天的生活,充滿溫馨,盛滿幸福。

文明的作文12

  今天,我看了一篇故事,它給我?guī)?lái)了很大的啟示,讓我深深難忘。

  故事是這樣的,一個(gè)小女孩和一個(gè)小男孩,看見(jiàn)垃圾箱旁邊有一堆白色的紙沫,兩人想又是誰(shuí)亂扔垃圾,我們把它清理干凈,小女孩拿來(lái)掃帚來(lái)掃干凈,小男孩靈機(jī)一動(dòng),拿出一張白紙,再拿出一支鉛筆,在上面寫(xiě)著什么,小女孩驚奇地問(wèn)道:“你在做什么,還不快來(lái)幫忙?”小男孩笑了笑說(shuō):“等下你就知道了!”等小女孩清理干凈了,小男孩就把那張白紙貼在垃圾箱上,白紙上寫(xiě)著大大的幾個(gè)字:文明——只差一步。小女孩看到這一幕高興地跳了起來(lái),小男孩也一起跳了起來(lái)。

  我從這篇故事了體會(huì)到了文明從一件小事就可以看出來(lái),比如:在馬路旁的道路上隨手撿起一個(gè)易拉罐,也不會(huì)耽誤你一分鐘;把草地邊的一個(gè)小小煙頭給熄滅,如果你不熄滅的話,就有可能會(huì)引起大火災(zāi)。從這幾件事中都能體現(xiàn)出一個(gè)人的品德,可是,有些人卻在破壞世界,把嚼過(guò)的口香糖吐在地上還隨地吐痰。這可以表示這個(gè)人的品德已經(jīng)不好了,相比之下,小女孩和小男孩的行為,可以讓路過(guò)的`人們不在丟垃圾、吐痰。而那些在破壞世界的人,會(huì)讓世界更加的臟,人們呼吸的二氧化碳會(huì)變得很不干凈。

  這篇故事使我得到了很大的啟發(fā)。

文明的作文13

  個(gè)人的文明程度就是一面能照出自己美丑的鏡子。

  中國(guó)是文明古國(guó),禮儀之邦,我們要遵守當(dāng)代文明禮儀基本規(guī)范。無(wú)論在哪里,我們都要講文明、懂禮貌、有道德、會(huì)感恩。

  我就說(shuō)一件小事吧:就在上一個(gè)星期六,我們一家去看電影,走進(jìn)電影院就聽(tīng)到好多刺耳的吵鬧聲。剛坐下,后面就有人把垃圾扔到過(guò)道里。我想萬(wàn)一有人踩到不是就會(huì)摔倒了嗎?我越想越不自在,他們?cè)诠矆?chǎng)合這么做,太不顧及別人的感受了。

  今天下午放學(xué),聽(tīng)媽媽說(shuō),新聞報(bào)道了一年級(jí)的一個(gè)小同學(xué)掉進(jìn)下水道了的.事情。這是誰(shuí)把下水道井蓋兒弄到別的地方去的?如果是施工需要就不能在旁邊放個(gè)警示標(biāo)志嗎?他們有沒(méi)有想過(guò)會(huì)有人因此掉下去的嚴(yán)重后果呢?

  看著身邊的這些小事,我覺(jué)得文明離我們其實(shí)很遠(yuǎn)也很近。只顧及自己的感受,只圖一時(shí)的方便,文明就離我們相差萬(wàn)里;為別人著想,時(shí)刻注意自己的言行舉止,文明就近在咫尺。只要我們從小事做起,養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣,文明之花就會(huì)在我們身邊處處盛開(kāi)!

文明的作文14

  “文明”這個(gè)字眼乘載了多少美德,從小父母就教育我們要講文明,但很多人對(duì)一些不文明的舉止卻毫不在乎:隨地亂扔垃圾,隨地吐痰,欺負(fù)弱小……

  記得暑假的一天,太陽(yáng)炙考著大地,樹(shù)葉一動(dòng)不動(dòng)。媽媽帶著我去超市買(mǎi)東西,我指著超市冰柜里的可樂(lè)對(duì)媽媽說(shuō):“能不能給我買(mǎi)一罐可樂(lè)?”媽媽爽快地答應(yīng)了,我很快就把一罐可樂(lè)搞定了,于是,我隨手把空罐一扔,剛想走,媽媽突然把我叫住,并要求讓我把罐子撿起來(lái)扔進(jìn)垃圾筒,但是實(shí)在太不巧了,被我亂扔的罐子上竟然粘上了一口痰,于是,我對(duì)媽媽說(shuō):“媽?zhuān)@么臟就不要撿了,下次注意就行了!笨墒菋寢寚(yán)肅地說(shuō):“叫你撿,你就撿,你這種行為很不文明!蔽衣(tīng)了極不情愿地把罐子撿起扔進(jìn)了垃圾桶。

  在回家的路上,我一直悶悶不樂(lè)。到家后,媽媽似乎看出了什么,語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō):“孩子,媽那樣要求你,是因?yàn)橐屇沭B(yǎng)成一個(gè)良好的文明習(xí)慣,文明從身邊做起!蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭,把心中的悶悶不樂(lè)拋到九霄云外去了。

  文明從我做起,傳揚(yáng)中華文明美德,大家快來(lái)行動(dòng)吧!使“地球媽媽”成為一顆光輝的`星球。

文明的作文15

  我們有一個(gè)共同的美麗的家園,但因?yàn)橛泻芏嗳瞬粣?ài)護(hù)環(huán)境,給污染或者破壞了。路邊存放著好幾個(gè)垃圾桶,有的人就是不把垃圾扔進(jìn)去,偏偏要扔到垃圾桶外面,甚至到處亂扔。這是不文明,素質(zhì)低的`表現(xiàn)。

  在清晨上學(xué)的路上,我親眼目睹了下面一幕:有兩個(gè)低年級(jí)的同學(xué)經(jīng)過(guò)街道,發(fā)現(xiàn)地上的垃圾后,甲準(zhǔn)備撿垃圾,乙說(shuō):“管你什么事?有清潔工人,快上學(xué)去吧。”甲聽(tīng)到后覺(jué)得有道理,猶豫了一下,乙接著說(shuō):“又不是我丟的,我才不撿呢?”老師不是經(jīng)常告訴我們:“保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)嗎?”我想:“保護(hù)環(huán)境,不是只在學(xué)校讓老師看到后才做,我們應(yīng)該養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,不僅不隨意亂丟垃圾,還應(yīng)該發(fā)現(xiàn)垃圾后主動(dòng)撿起來(lái)放到垃圾箱中。”于是,我連忙過(guò)去與甲一起撿起垃圾扔到垃圾箱了。乙看到我們都在自覺(jué)撿垃圾,也參與其中了。通過(guò)這次生活體驗(yàn),我深知保護(hù)環(huán)境人人有責(zé),要養(yǎng)成保護(hù)環(huán)境的生活意識(shí),保護(hù)環(huán)境的確要靠大家共同來(lái)維護(hù)。

  素質(zhì)文明我接棒:無(wú)論我在哪里,我都愿意遵守公共秩序,不隨手扔垃圾,不隨地吐痰,不大聲說(shuō)話;任何場(chǎng)合都會(huì)遵守秩序排隊(duì)辦事;上下樓梯、電梯靠右邊,尊老愛(ài)幼;友好微笑!做一名文明的中國(guó)公民!

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