文明大家談作文

　　寫作文要交代一件事情的發(fā)生，離不開時間、地點(diǎn)、人物、事情的起因、經(jīng)過和結(jié)果這六方面，即常說的“六要素”，只有交待清楚這幾方面，才能使讀者對所敘述的事，有個清楚、全面的了解。

　　文明大家談作文篇一：

　　電腦是我們生活中一種常用的家電，它可以幫助我們查找資料，提高我們的素質(zhì)和知識;也可以給我們帶來歡樂，因?yàn)殡娔X里面有許多游戲，可以消除人們的疲勞……所以說，電腦的作用是無窮無盡的。但是有些人卻用來做一些沒有公德的`事情。怎樣才能做到網(wǎng)絡(luò)文明呢?讓我來告訴你們吧!

　　第一，善于上網(wǎng)學(xué)習(xí)，不瀏覽不良信息;第二，要誠實(shí)友好交流，不欺騙他人;第三，要增強(qiáng)自護(hù)意識，不隨便約網(wǎng)友;第四;要有益身心健康，不沉迷虛似時空。

　　我告訴了你們這么多，應(yīng)該知道怎樣判斷下面的一個例子是對還是錯了吧!

　　有一個女孩在網(wǎng)上認(rèn)識了一個男孩，那個男孩就約那個女孩。那個女孩知道那個男孩不是好人，而是個騙子，就撥打110，讓警方捉住這個騙子。在相約的地方，女孩在那里等著這個男孩，而在這附近，警方正在包圍著，準(zhǔn)備抓騙子。你說這個女孩的做法對不對呢?

　　如果你在這樣的情況下，你會怎樣做呢?我就會和你個女孩的做法一樣，你呢?

　　文明大家談作文篇二：

　　我們國家是文明禮儀之邦，要繼承和發(fā)揚(yáng)這種優(yōu)良的傳統(tǒng)是我們每個人的.責(zé)任和義務(wù)。

　　在本周星期二下午的班會課上，我們班開展了一次《文明大家談》的主題活動。

　　“叮鈴鈴……”上課鈴響了，同學(xué)們一走進(jìn)教室就看見“文明”二字大大地寫在了黑板上�！鞍�!文明是多么重要呀!”我不禁想道。

　　我們先以小組的形勢來討論成為一個文明人要怎樣做。我們組提到了許多文明行為。比如：禮貌用語、不亂扔垃圾、不追逐打鬧、不大聲喧嘩……接著，每個小組都匯報了自己的討論結(jié)果。我覺得：在社會上，要愛護(hù)公物、保護(hù)環(huán)境，做個好公民;在家庭中，要孝順父母、尊敬長輩，做個好孩子;在學(xué)校里，要認(rèn)真聽講、遵守紀(jì)律，做個好學(xué)生。這些是做個文明人最基本的標(biāo)準(zhǔn)。

　　班會活動伴著清脆的鈴聲結(jié)束了，但我領(lǐng)悟了許多，知道了文明的重要性，懂得了怎樣做個文明人。

　　同學(xué)們讓我們從小事做起，從點(diǎn)滴做起，做一個文明的小學(xué)生，讓文明之花處處盛開!

　　文明大家談作文篇三：

　　11月9日班會課，在我和周雨彬的共同主持下，大家正圍繞著“文明上網(wǎng)”這一主題熱烈討論。

　　班會剛開始還挺嚴(yán)肅。我們一一列舉了網(wǎng)絡(luò)帶給大家的益處——網(wǎng)上通訊、網(wǎng)上購物、網(wǎng)上學(xué)習(xí)。隨后主持人拋出這樣一個問題：大家覺得網(wǎng)絡(luò)游戲?qū)ξ覀兪抢�大于弊，還是弊大于利?同學(xué)們辯論起來，班會進(jìn)入高潮。

　　大多數(shù)同學(xué)都覺得是利大于弊，因?yàn)榫W(wǎng)絡(luò)游戲可以調(diào)節(jié)我們的情緒，適當(dāng)進(jìn)行一些健康的`動作類網(wǎng)絡(luò)游戲還能鍛煉我們的反應(yīng)能力，我也是這么認(rèn)為。大約三分之一的同學(xué)認(rèn)為網(wǎng)絡(luò)游戲?qū)ξ覀儽状笥诶�，原因大概分為三類：上網(wǎng)浪費(fèi)時間;網(wǎng)絡(luò)游戲會讓成績下滑;長時間網(wǎng)絡(luò)游戲?qū)σ暳Σ缓�。少部分同學(xué)是“中立”，他們覺得網(wǎng)絡(luò)是把雙刃劍，利與弊是靠自己權(quán)衡的。

　　接下來主持人為大家講述了一個真實(shí)的故事：《15小時里發(fā)生的悲劇》。針對在黑網(wǎng)吧迷戀上網(wǎng)對人身心的危害，大家一起學(xué)習(xí)了《全國青少年網(wǎng)絡(luò)文明公約》，分享各自的上網(wǎng)經(jīng)歷：怎樣從迷戀上網(wǎng)而無法自拔，到如今成為一個“書蟲”而非“網(wǎng)蟲”，大家都產(chǎn)生共鳴，歡聲笑語一片。

　　班會步入尾聲，我們總結(jié)出：網(wǎng)絡(luò)誘惑無限，選擇在于我們。大家齊聲朗讀了一篇小散文，“……綠色上網(wǎng)，文明上網(wǎng)，獻(xiàn)網(wǎng)絡(luò)一片藍(lán)天!”班會圓滿結(jié)束。

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