文明作文[范例5篇]

　　在學習、工作乃至生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的文明作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

文明作文 篇1

　　我們人人都要文明行車。例如：“開車時不能太快、不能闖紅燈、不能喝酒開車……可是有的人卻沒有這樣。

　　星期三的下午，我放學回家，在路上。我驚訝的看見一位男人，騎著自行車，轟了一聲，跌倒在地上。我被眼前的`場面給震撼了，我想一定是被別人行車給撞的，但是根本就沒有看見其他車輛，我想那肯定是他自己騎車快，所以自己摔倒了。他不像別人那樣文明行車，不遵守交通規(guī)則。我想他肯定騎車超速了，才會導致意外發(fā)生。我心里正想著，突然看到一位青少年剛要過馬路，這時綠燈變成了紅燈，青少年停住了剛要邁出的腳步，耐心得等候著。

　　我們有多少人像青少年那樣，學會文明，遵守交通規(guī)則。我們要向青少年學習，而不能向發(fā)生意外的男人學習。

　　我們要在社會上做一位安全小人員，把我們的社會秩序井井有條。我希望大家要文明行車，文明做人。

文明作文 篇2

　　俗話說做人要有做人的資本，何為資本？老實聽話，聰明伶利？都不是，做人首先要懂得文明禮貌。

　　我們之所以會比那些動物，植物高等，在于我們有自主意識和思維，但我們不可用這種優(yōu)勢來面試其他生物，我們有一個良好的教養(yǎng)，離不開文明的教導，我們要學會知明理，懂文明。

　　“左行右立”的提成，初衷是為了給趕時間的人讓出通道，這本是一種文明行為的標志，但因為某種原因，人們不管是否是趕時間，隨意地在電梯上跑，跳，不僅會危害他人，也會危害自己。為什么會出現(xiàn)這種狀況呢？因為21世紀的人們，內心深處十分的焦躁，大多數(shù)人都抱有著僥幸心理，認為別人跑不會被捉，我也一樣不會被捉，人們看到這種行為，久而久之便會效仿，這種行為給人們和社會造成了損傷，甚至造成不可悔改的錯誤。有案例顯示，在電梯上行走不僅容易踏空，摔倒，碰撞他人，還會給扶梯局部部件帶來破壞，簡短設備壽命帶來了安全隱患，現(xiàn)如今將左行右立，倡導取消，增添了禁止在乘扶梯時行走和奔跑的條款，可以看出國家也在重視此類事件。

　　這種現(xiàn)象的'發(fā)生，因為人們不懂得什么是文明行為，只顧自己不顧他人的意識總是圍繞在人民心間，所以給社會人們造成了危害，也會給別人做出一種不懂文明的認識。由此觀之，要想讓人們重新懂得文明的道理，就要從小事上管理約束，但只有國家與政府的管理還遠遠不夠，重要的是人們心甘情愿地理解文明，遵守文明行為。

　　對于高層階級人士，文明是懂得各國相處之道，不侵犯他國的權益；對于中層次階級人士，文明是懂得與人相處之道，不欺騙，不玩弄手段，懂得尊重他人的行為；對于我們青少年來說，文明就是懂得做人做事的道理，不求名垂千古，但得知人知事知禮，我國中華上下5000年的文明。是從未衰落，是保存最完整的國家，我們華夏兒女應共同努力，打造出更完美的文明，是文明知道到處且長到文明之心，人皆有之，讓我們?yōu)橹腥A民族之奮起而共同努力吧！

文明作文 篇3

　　同學們，當你踏著光潔的走廊走進教學樓的時候，你是否會想起那位經(jīng)常手拿拖把，埋頭辛苦擦地保潔阿姨；當你在操場上與朋友盡情嬉戲的時候，你是否看見園丁老師辛勤栽培草坪的背影；當你在干凈、整潔的校園里漫步徜徉的時候，你是否感覺到那位彎腰拖垃圾車的老爺爺?shù)钠D辛。我們大家都知道，春天是美好的，可你更應該知道，春天的校園是純潔的、是文明的！

　　生活在這么美麗的'校園里，同學們，你怎么可以漠視那盡情飛舞的果皮紙屑而不伸出雙手？你怎么忍心讓潔白的墻壁，留下串串腳印，還發(fā)出幸災樂禍的笑聲呢？你怎么能讓可惡的香煙在美麗的校園里煙霧繚繞，怎么能在你同窗好友的面前上演刀光劍影、插隊哄搶于食堂呢，怎么可以背著宿管老師私自出校、翻爬圍墻，全然不顧他們的感受呢？難道你沒有察覺到師長眼神中那一絲擔心、那一屢疲憊。同學們，美麗的校園不僅僅只需要別人的付出，更需要你我的文明舉止呀！

　　在成長的過程中，我們不要更不能忽視這些看是小事的事情，正是這些小事培養(yǎng)了我們對生活纖細的感知文明是風，它可以吹拂每一位學子的心；文明是花，它能將校園裝扮得更加美麗。在這樣一則公益廣告里：一列搖搖晃晃的車廂里車上的人都靜靜的坐著，這時有一位乘客丟了一個飲料罐，大家踢來踢去。正好一位學生把飲料罐丟進了垃圾筒。就出現(xiàn)了一句話：公德比賽，正式開始。

　　朋友們，如果你曾感動于教室里的一個微笑、一個眼神、一聲祝福、一句勸勉；如果你曾感動于校園里的一抹曙光、一片綠葉，一滴露珠……那么請用你的智慧去品味多彩的生活吧!

文明作文 篇4

　　我以前總覺得“文明”是大人的事情，離我們很遙遠。現(xiàn)在我漸漸的懂得了文明就是不亂扔垃圾，愛護環(huán)境；文明就是要經(jīng)常說：“您好、請、謝謝、不客氣……”文明就是同學遇到困難要盡力幫助他們。所以，文明就在身邊的小事中，我們會在每天生活的點點滴滴中不經(jīng)意的流露著。

　　早上上學路上，看到掃馬路的叔叔阿姨很早就上班掃地，我心想：他們這么辛苦的早上來掃地，就是為了我們上學時走在干凈的'路上，一天都有一個好心情。我不能幫助他們去掃馬路，可是我可以把大的紙屑、垃圾撿到垃圾桶中，自己不亂扔垃圾，這是我們每個人的責任，也是文明的表現(xiàn)。

　　最近總是下雨，中午放學路上，有同學沒有帶雨傘，我心想：他們淋濕了會感冒的。我加快腳步追上同學，和她同撐一把傘，她扭頭望向我，相視一笑走向校門，多一點分享，對別人來說就是多一份溫暖，這也是文明。

　　中午在托管，同桌借了我最愛的橡皮擦，一不小心橡皮擦斷成兩截，她緊張得還給我，我輕輕地拍了拍她的手說；“沒關系，我把這一半送給你�！蓖�桌高興地接過去。多一份體諒，這也是文明。

　　讓我們從小事做起，從點滴做起，從身邊做起，每個人都為“文明”之花的開放獻出力量，讓“文明”之花開遍世界的每一個角落！

文明作文 篇5

　　小手拉大手，共創(chuàng)文明城”的活動就像一股溫暖的春風，輕輕地吹進了我們的校園。

　　最近，我家門口的院子里來了許多的“客人”，可“熱鬧”了！到處都臭烘烘的，真是“十里垃圾臭”呀，這些臭味兒都足以能臭死一些蚊子了。我們學校今天弄了一個叫“小手拉大手，共建文明城”的活動，這個活動也就是說讓我們這些兒童同自己的爸爸媽媽一起在自己居住的.社區(qū)內或院子里打掃衛(wèi)生，把我們的城市創(chuàng)建成一個文明的美城，是校長布置的一項活動任務。我何不同爸爸媽媽一起去院子搞一搞衛(wèi)生呢？這樣以來，我既能完成活動任務，又能讓我們家的院子變得干干凈凈的，這簡直就是兩全其美呀！于是，我便找來爸爸媽媽，問他倆是否同意，沒想到，他倆竟十分爽快地答應了我的請求，我高興得一蹦三尺高，媽媽便笑著摸了摸我的頭，我也開心的笑了。

　　搞個衛(wèi)生還不簡單？我在心里想著。說干就干，我連忙拿來三把掃把，喊來了爸爸媽媽。首先，我拿著掃把，來到了院子的一個角落，聽媽媽說，角落里的灰塵最難掃了，可我偏偏就不信這個邪了，硬是要試一試。我用掃把先將垃圾掃在了一堆，便前來“挑戰(zhàn)”媽媽說的那角落里難以掃去的灰了。我用掃把朝那角落狠狠地掃去，嘿嘿！一堆厚厚的灰塵就被我的掃把給“拽”出來了，當然，這只不過是這堆灰的一小部分，角落里還有許多灰在等待著我的“挑戰(zhàn)”呢！于是，我又用掃把往角落里一掃，一小堆灰塵又“躥”了出來，我在心中暗喜道:嘻嘻，這角落也并不像媽媽說的那樣難呀,很簡單的喲！接著，我又用掃把一掃，原以為這些灰塵還會像先頭那幾次一樣乖乖地出來，可是沒想到，這些剩下的灰塵仿佛在角落里生了根，無論我怎樣用盡全身的力量，它死活也不肯出來，我反反復復地掃，可是，那灰塵依然還在角落里“蜷縮”著。我的忍耐性畢竟是有限的，終于，我忍耐不住了，生氣地把掃把一甩，還大聲地吼了一句：“哎呀！你這個死掃把，連角落里的一些灰都搞不定，真是一個爛掃把呀！哼！”媽媽見了，馬上走了過來，笑容滿面地對我說：”傻孩子，這問題其實并不出現(xiàn)在掃把上，而是出在用掃把的技巧上。來，媽媽來教教你，知道這技巧了，就不會覺得掃角落很難了�！罢f完，媽媽撿垃起了被我甩在了地上的掃把，把掃把側著拿，對著那角落一掃，角落里的灰塵就全部”跳“出來了。媽媽向我做好示范后，就笑著對我說：”穎崽，知道這技巧了嗎？“我充滿謝意地對媽媽笑笑，點了點頭。于是，媽媽便繼續(xù)去搞衛(wèi)生了。我用媽媽”傳授“給我的技巧開始掃了起來，很快，角落就被我打掃得干干凈凈、一塵不染的了。我猶如一位打了勝仗歸來的將軍，開心地笑了，臉上充滿了喜悅。我朝爸爸媽媽那兒望去，只見，爸爸搞得熱火朝天，豆大豆大的汗珠子就像一條斷了線的珠子，不斷地往額頭下落。于是，我跑回了家，拿來一張帶有清香的紙，遞給了爸爸，爸爸一邊擦汗，一邊用鼻子不時的去聞紙巾上的清香。我休息了了一會兒，便又去幫爸爸媽媽一起搞了起來，爸爸媽媽忙夸我知道與爸爸媽媽分擔……我們大概又搞了一個多小時，院子終于被我們徹底搞干凈了，這時，我和爸爸媽媽已經(jīng)累得筋疲力盡了，于是，我們便在院子內的凳子上坐了下來。休息了幾分鐘后，我便情不自禁地參觀起了這院子來，我仿佛從來都沒有來過這兒一樣，左看看，右看看，東瞧瞧，西瞧瞧，頓時，我變得精神抖擻，剛剛的那份疲倦早已被我拋到十萬八千里去了，全身都沖滿了活力。