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游客在景區(qū)不文明現(xiàn)象作文

時(shí)間:2023-02-10 12:26:24 文明 我要投稿

游客在景區(qū)不文明現(xiàn)象作文(通用41篇)

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么你有了解過作文嗎?下面是小編精心整理的游客在景區(qū)不文明現(xiàn)象作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

游客在景區(qū)不文明現(xiàn)象作文(通用41篇)

  游客在景區(qū)不文明現(xiàn)象作文 篇1

  說起這個(gè)事情,我想我們每個(gè)出去游玩的人,都有深切的感受,不管是國內(nèi)還是國外,只不過影響程度不同罷了。我記得有一次,我和家人到海南游玩,海南留給我最深的事不是景色多麼秀麗迷人、城市多么繁華漂亮、水果多么香可口,而是那里的一個(gè)人。

  爸爸媽媽帶我去吃海鮮,專門打車到本地人常吃的地方去,過程一直都是好的,結(jié)賬時(shí),發(fā)現(xiàn)賬單不對(duì),多了好多錢,爸爸就找店老板去理論,哦!那老板從彬彬有禮馬上轉(zhuǎn)成了憤怒的獅子。媽媽一看,馬上拉住爸爸快速結(jié)好賬,我們?nèi)揖o接著就落荒而逃了;氐劫e館后,爸爸向有關(guān)部門反映了這件事。第二天,就得到了圓滿的結(jié)果。

  還有一次,那是在韓國,爬漢拿山。雖然是在國外,但滿山都是普通話和各地明顯的方言。很多垃圾都是在垃圾桶邊上,草坪上都是我們的人在踩著拍照片,大家都興高采烈、激情高昂地談?wù)撝鴿h拿山的美。回到杭州后,爸爸和朋友們交流了這些事情,他的朋友們也和他說了一些或多或少的這方面的事,才知道這種事在國內(nèi)、國外都太普遍了,沒遇到的簡(jiǎn)直就是運(yùn)氣太好了!爸爸媽媽和我說,哪個(gè)地方都一樣,都是有低素質(zhì)的人,也有高素質(zhì)的`人。我們只能保證我們自己管好自己和自己的朋友都做個(gè)高素質(zhì)的人!

  是呀,我在學(xué)校都學(xué)過,做人要講誠實(shí),不亂丟垃圾。我們小學(xué)生都能做到的事,我想大人們肯定也能輕易而居地把它做好。我期待著,下次出去游玩時(shí),所有的一切都會(huì)變得更好!

  游客在景區(qū)不文明現(xiàn)象作文 篇2

  近段時(shí)間,國人國外旅游的不文明之事常常見諸報(bào)端、廣播電視新聞。所謂不文明行為無外乎隨地吐痰、亂扔垃圾、大聲喧嘩、亂題字跡,等等,不一而足。大家同仇敵愾,口誅筆伐。對(duì)于其中大多數(shù)行為的批評(píng),筆者也是舉雙手贊成,但是,對(duì)于那些把題字題詩作為不文明行為,我是不敢茍同。其理由如次:

  首先,名勝題字是文明的象征。山川河流是自然界賜予人類的“先天至寶”,文明古跡是人類征服自然的成果留存,是人類文明的印記。人類文明是在同大自然的搏斗中了解自然、順應(yīng)自然、小范圍改造自然的,從而使自己的文明得到提高、得到發(fā)展。王安石的《游褒禪山記》里面記述了人類了解自然、認(rèn)識(shí)自然、征服自然的一些感悟!捌湎缕綍,有泉側(cè)出,而記游者甚眾,所謂前洞也。由山以上五六里,有穴幽然,入之甚寒,問其深,則其好游者不能窮也,謂之后洞。余與四人擁火以入,入之愈深,其進(jìn)愈難,而其見愈奇。---蓋予所至,比好游者尚不能十一,然視其左右,來而記之者已少。”由此可見,記游是人們抒寫征服自然的豪情。這種記游,只為人類所有,是人類文明的`特證。若狗猴之類,僅能以屎尿留置作為記念!

  其次,也是古代人發(fā)表詩詞的主要方法之一。比如唐人發(fā)表詩作,主要有呈示寄贈(zèng)、投諸名流、即席賦詩、墻壁題詩、詩板題詩、書畫題詩等等。在唐朝,佳作如云。驛館、驛亭、寺觀等公開場(chǎng)所的墻壁、柱子,都是唐代詩人約定俗成的詩歌“發(fā)表園地”。如宋之問的《題大庾嶺北驛》,駱賓王《在獄詠蟬》。白居易在《藍(lán)橋驛見元九題詩》中說:“每到驛亭先下馬,循墻繞柱覓君詩!碧拼娙艘蚕矚g在名勝古跡上“發(fā)表”新作。據(jù)記載,饒州干越亭上的題詩多達(dá)上百首。大家都耳熟能詳?shù)拇揞椀摹饵S鶴樓》就發(fā)表在黃鶴樓這座名樓上。詩曰: 昔人已乘黃鶴去,此地空余黃鶴樓。 黃鶴一去不復(fù)返,白云千載空悠悠。 晴川歷歷漢陽樹,芳草萋萋鸚鵡洲。 日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是,煙波江上使人愁。據(jù)說,詩仙李白登臨此樓,看到了這首詩,佩服的不得了,說道“眼前有景道不得,崔顥題詩在上頭”。不僅唐朝,就是到了宋朝大文豪也不文明,也喜歡在名勝古跡亂涂,蘇東坡的《題西林壁》就是如此誕生的。

  除此之外,在我國古典文學(xué)作品中,也不乏才子佳人在名勝古跡題詩唱和的描寫。大家可否記得,《水滸傳》中宋江題反詩的那節(jié),簡(jiǎn)直寫的惟妙惟肖:自幼曾攻經(jīng)史,長(zhǎng)成亦有權(quán)謀。恰是猛虎臥荒丘,潛伏爪牙忍受。陸游與唐婉唱和的《釵頭鳳》,哀怨凄清,催人淚下。

  由此可見,題詩題字,文化傳統(tǒng)使然,不能說是沒有素質(zhì),不講文明。只是現(xiàn)在情況變了,社會(huì)發(fā)展了,這樣做有礙觀瞻,影響他人。我們要正確面對(duì),不能以不文明,沒素質(zhì)來呵斥國人。在國內(nèi),要制定法規(guī)政策,搞好宣傳,告訴大家可為不可為。出國門了,導(dǎo)游要講講幾個(gè)注意,幾個(gè)必須。這樣,國人在國際上就會(huì)有更好的形象。一味抱怨、一味批評(píng)都是不可取的!

  游客在景區(qū)不文明現(xiàn)象作文 篇3

  國慶節(jié)期間我們?nèi)腋S旅行社一起來到了古城西安旅游。美麗的大雁塔,神奇的兵馬俑和險(xiǎn)峻的華山都給我留下了深刻的印象。但旅行途中一些游客的不文明行為也讓我感到十分氣憤,我忍不住拿起筆來將他們的一些不文明行為一一曝光。

  鏡頭一: 臥鋪車廂的燈早已熄滅,大部分乘客都在安靜地睡覺,只有一家三口卻仍在喋喋不休地大聲說話,他們簡(jiǎn)直把車廂當(dāng)做了自家的客廳。那個(gè)被稱為“寶寶”的'胖男孩說到高興之處還大聲地笑起來。他們只管自己說個(gè)痛快,全然不考慮這樣大的聲音是否會(huì)影響到其他人的睡眠。

  鏡頭二:旅游大巴剛開過來,明明大家都有座位,個(gè)別家長(zhǎng)卻拼命向前擠,他們一邊喊著別擠住孩子,一邊用力將自己的孩子推到車中去占座位。上車后,這些家長(zhǎng)對(duì)占到好座位的孩子進(jìn)行表揚(yáng),對(duì)那些沒有聽他們?cè)捳甲坏暮⒆觿t大聲斥責(zé)。

  鏡頭三:導(dǎo)游規(guī)定的集合時(shí)間已過去了40分鐘。一對(duì)青年男女才慢吞吞地走回來,面對(duì)其他游客的抱怨他們顯得那樣無所謂,依然我行我素地繼續(xù)遲到。由于自己的遲到而耽誤了大家游覽的時(shí)間,他們是那樣心安理得,一點(diǎn)歉意的表示也沒有。

  鏡頭四:由于客流量較大,游客們?cè)谌A山索道處排起了長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍。大家正按著順序艱難地一步一步移動(dòng)著,突然幾個(gè)身材瘦小的人利用自己的“優(yōu)勢(shì)”從護(hù)欄的縫隙間鉆過去加隊(duì),這種加塞兒行為對(duì)于那些已經(jīng)辛苦排了兩小時(shí)隊(duì)的游客來說簡(jiǎn)直是無法忍受的,于是吵架聲、對(duì)罵聲此起彼伏……

  正是由于各種各樣不文明行為的存在,讓我們的快樂之旅受到了影響。我多么希望每個(gè)人都能多為別人考慮,不要只圖自己舒服而犧牲別人的利益。如果我們每個(gè)人都能成為文明游客,那么每次旅行都會(huì)成為美好的回憶!

  游客在景區(qū)不文明現(xiàn)象作文 篇4

  我看了一組漫畫,得到了深刻的啟示。

  有一天,陽光小學(xué)放學(xué)之后,李燕燕和王聰走在回家的路上,一路上,他們歡聲笑語,正當(dāng)他們經(jīng)過一個(gè)垃圾桶時(shí),他們看到離桶里向前一步的地方,滿地垃圾,陣陣惡臭,使人惡心,熱愛學(xué)習(xí)的.王燕燕看到這滿地的垃圾,心想:“這些人怎么這么懶?居然連一步都不肯跨出。”她叫王聰一起把垃圾扔回垃圾桶內(nèi),可王聰一動(dòng)不動(dòng),似乎在思考著什么,王聰在想:“如果這么撿,每天放學(xué)都會(huì)有很多的,得想個(gè)辦法讓人們自覺點(diǎn)!毕胫胫,拿出了一張紙和一支筆,寫些什么,王燕燕見王聰不理她,就捂著鼻子埋頭苦干,正當(dāng)她撿完時(shí),王聰也寫好了,他把寫的貼上去:文明——只差一步!王燕燕向王聰伸出了大拇指。

  如果人人都為了利益而不肯跨出那一步,那世界的環(huán)境就會(huì)差一步,這張漫畫就是用來諷刺那些在生活中不講文明的人。其實(shí),人人只要愛護(hù)環(huán)境,那就多了一份文明。如果你不愿邁出那一小步,那世界就只能差一小步。

  向前一小步,文明一大步,我們不要做國家的絆腳石,地球漂亮了,我們才會(huì)過上幸福安康的日子。

  游客在景區(qū)不文明現(xiàn)象作文 篇5

  眾所周知,在這個(gè)社會(huì)里,人們的禮貌和禮儀在人們的交流中是非常重要的,但是要使人們文明,我們必須學(xué)習(xí)一門不可或缺的學(xué)科,——,把普通話說好,讀起來容易,做起來難。有些人不喜歡說普通話,導(dǎo)致一些可笑的錯(cuò)誤。我媽是個(gè)“典型”。

  有一次,我和媽媽在聊我們學(xué)校發(fā)生的一些趣事,我跟一個(gè)小學(xué)生說他做了一件很丟人的`事,媽媽突然插嘴:“是老鼠怪他嗎?”聽了這話,我心里很難受。我問:“老鼠?老鼠為什么要怪他?”媽媽:嗯。這時(shí)我心想:一定是我媽還沒有適應(yīng)現(xiàn)在的社會(huì),還在舊的語言環(huán)境里!她肯定是用方言回答我的,因?yàn)槭髽?biāo)和老師在方言里的發(fā)音一模一樣。想到這里,我就知道了,于是奇怪的對(duì)我媽笑了笑。我媽反應(yīng)過來,一個(gè)大紅臉,我在旁邊笑。

  聽著,說普通話很重要。作為新世紀(jì)的小主人,我們不應(yīng)該太輕視它。同時(shí),我也想提醒一句,一個(gè)社會(huì)的文明,不僅僅表現(xiàn)在個(gè)人,也表現(xiàn)在人群。我想盡我所能推廣普通話,希望普通話能傳遍海寧,傳遍全社會(huì),傳遍全國。

  游客在景區(qū)不文明現(xiàn)象作文 篇6

  社會(huì)文明——從停止開始

  我們生活的社會(huì)變得越來越文明。公交車上給老人讓座;撿路邊廢紙;禁止亂扔垃圾等。每個(gè)人都想成為文明人,但又有多少人在乎呢?

  我們學(xué)校門口有一條龔雪路。每天上學(xué)的時(shí)候,會(huì)在文鼎橋和武定橋的南面設(shè)立一個(gè)“崗”。每個(gè)崗位上,兩個(gè)學(xué)生佩戴“文明禮儀崗”臂章,提醒家長(zhǎng)“放手”,讓寶寶自己步行50米進(jìn)學(xué)校。

  但只要你注意,就會(huì)看到這樣一個(gè)場(chǎng)景:大部分家長(zhǎng)都不理會(huì),沒人在,或者走路,或者騎自行車,直走;有的家長(zhǎng)覺得尷尬,害羞,躲躲閃閃的都過去了;有些面對(duì)面值日的家長(zhǎng)和學(xué)生難免強(qiáng)行通過。只有幾個(gè)家長(zhǎng)在這里停了下來,轉(zhuǎn)了回來。

  從上面的情節(jié)可以看出,大部分家長(zhǎng)都會(huì)突破關(guān)卡,只有少部分家長(zhǎng)會(huì)止步于此。難道停止社會(huì)文明?答案肯定是否定。停車是最基本的`社會(huì)文明,但是那些自以為是文明人的人能做到嗎?那些止步于此的父母才是真正的文明人!

  社會(huì)上的文明無處不在,有大有小,小可以停下來,不管什么樣的文明,我們都要遵守,不是嗎?

  游客在景區(qū)不文明現(xiàn)象作文 篇7

  文明像一朵桂花,雖然小,不起眼,但是卻十里飄香。因?yàn)槲覀兊纳磉吿幪幱形拿髦,所以世界才更美好?/p>

  清晨,太陽公公才剛剛爬上山頭,小花小草抬起了頭,像是要接受陽光的洗禮,知了又開始唱歌了。就在這美麗的清晨中,我看到了更美好的`一幕!木頭同學(xué)從“大城小面”里走出來,手里拿著些東西,眼睛東張西望的,像是做了賊似的,我想:木頭不會(huì)是偷錢了吧?我要讓這小偷現(xiàn)出原形!我看木頭一會(huì)兒往這邊望望,一會(huì)兒往那邊瞧瞧,像是生怕遇到警察似的?吹竭@里,我有些氣憤,真想立馬把他抓起來交給警察叔叔。不過,轉(zhuǎn)念一想,人贓俱獲是不是更好?

  我正準(zhǔn)備加快腳步的時(shí)候,突然看見木頭像一匹脫韁的野馬似的向一個(gè)垃圾箱飛奔過去,我想:木頭難道是要把贓物藏在垃圾箱下面?可不能讓他得逞。說做就做,我也向垃圾箱跑去,可是到那兒我愣住了,木頭正在扔垃圾,他抬頭看見我,笑著說:“土豆,你也是來扔垃圾嗎?”原來木頭是我們的文明小標(biāo)兵啊,看來是我誤會(huì)他了。

  因?yàn)樯磉呌邢衲绢^同學(xué)一樣的文明之花,我們生活的環(huán)境才這么美麗。

  游客在景區(qū)不文明現(xiàn)象作文 篇8

  每個(gè)人都有責(zé)任保護(hù)環(huán)境?諝馐巧钪胁豢扇鄙俚。如果空氣被污染,人體會(huì)吸收大量其他物質(zhì)。前兩年的空氣質(zhì)量很差。有一種儀器可以測(cè)試空氣中的`顆粒物,然后從收集口取出超細(xì)玻璃纖維膜。從顏色來看,顏色越深,空氣質(zhì)量越差。前兩年空氣質(zhì)量越差,纖維膜越黑。通過改善空氣質(zhì)量,纖維紙顏色為淺灰色,空氣質(zhì)量得到了很大的改善。

  碧水藍(lán)天工程——努力營造一個(gè)天更藍(lán)、地更綠、水更清、景更美的生態(tài)宜居環(huán)境。今年,石家莊計(jì)劃完成造林17萬畝,全市森林覆蓋率達(dá)到30%。6%?梢娋G化有多重要。一些污染嚴(yán)重的工廠每年植樹節(jié)都會(huì)組織員工植樹,這也是對(duì)大自然的一種補(bǔ)償。最近我家周圍的草地上種了各種各樣的樹,草地上鋪了一條小路。環(huán)境優(yōu)美,走過小路有一種清爽的感覺。今天去了岔河,那里水很清,天很藍(lán)。有人在草地上野餐。保護(hù)環(huán)境的人不時(shí)來告訴野餐者不要在草地上扔垃圾。正是這位保護(hù)環(huán)境的祖先,讓岔河變得美麗。我們也需要維護(hù)環(huán)境,從小事做起。

  節(jié)能環(huán)保的方法有很多,比如少開一天車,少抽一支煙,拒絕使用一次性筷子和塑料袋。保護(hù)環(huán)境是每個(gè)人的責(zé)任。

  游客在景區(qū)不文明現(xiàn)象作文 篇9

  進(jìn)入校園,我們就是學(xué)校的一份子,保護(hù)校園環(huán)境,是我們每一個(gè)人義不容辭的責(zé)任。當(dāng)你看到美麗整潔的校園時(shí),當(dāng)你看到那美麗的鮮花時(shí),當(dāng)你看到那茂盛的青草時(shí),你忍心用一個(gè)廢棄的紙團(tuán)去玷污它嗎?當(dāng)你看到在美麗的景色上,出現(xiàn)了星星點(diǎn)點(diǎn)的白色時(shí),難道沒有察覺到一絲不和諧嗎?我想你一定察覺到了。既然察覺到了,為什么不順手彎下腰,把它撿起來呢?一切只需要占用你幾秒鐘的時(shí)間,卻能維護(hù)校園里和諧的美景,何樂而不為呢?

  上周三中午吃完飯,二年級(jí)三班的門口出現(xiàn)了一張小小的紙片,一位同學(xué)立刻跑過去把紙屑撿起,扔進(jìn)了垃圾桶。

  不過是一個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的'例子,意見普普通通的事情,帶給同學(xué)們的卻是:一份清潔,一份舒適。生活在這樣的環(huán)境里,不也是我們的享受嗎?

  春天,我們可以欣賞到公園般美麗的景色,夏天,茂密的樹冠為我們遮陰;秋天,一棵棵果樹上結(jié)著黃澄澄的柿子,為我們帶來豐收的喜悅;冬天下雪后,皚皚白雪驅(qū)走了我們心中的不快。一切美景,若有垃圾的玷污,就都會(huì)消失。為了校園,為了我們自己,撿起身邊的垃圾,保護(hù)校園環(huán)境。

  當(dāng)有客人來到我們的學(xué)校時(shí),我們可以自豪地說:“看!這就是我們的校園!”

  游客在景區(qū)不文明現(xiàn)象作文 篇10

  最近幾個(gè)月我們駐馬店市一直在為“雙創(chuàng)”而努力著,我們老師給我們布置了個(gè)課外作業(yè)——尋找文明。

  星期天上午爸爸媽媽帶我出門去尋找在我身邊的文明。當(dāng)公交車走到世紀(jì)廣場(chǎng)站?康臅r(shí)候上來了兩位白發(fā)蒼蒼的.老人,這時(shí)看到已經(jīng)滿座的車廂內(nèi),突然一下子站起來好幾個(gè)叔叔、阿姨爭(zhēng)相為老人讓座……老人當(dāng)時(shí)就激動(dòng)的說不出話來了。

  后來,我們來到了公園里,我們看到了一位叔叔把一個(gè)果皮扔到了草坪上,然后,從對(duì)面走來了一個(gè)小妹妹,她把果皮撿起來,扔進(jìn)了垃圾箱里,同時(shí),我看到那個(gè)叔叔面紅耳赤,非常不好意思的向小妹妹笑了笑,低著頭走開了。這時(shí),爸爸媽媽彎下腰來慢慢的告訴我,說:“看到了吧?其實(shí),文明不分年齡的大小,也不分事情的大小,只要我們從根本上認(rèn)識(shí)到文明的含義,從自我做起,從點(diǎn)滴做起就可以了!

  是啊,通過這兩件看似很小的事情都不難發(fā)現(xiàn),其實(shí)文明就在我們每個(gè)人身邊!從今天起我也要做一個(gè)文明的小使者,為駐馬店市創(chuàng)衛(wèi)生城市、創(chuàng)文明城市出一份力,做個(gè)文明的駐馬店小學(xué)生!

  游客在景區(qū)不文明現(xiàn)象作文 篇11

  文明就像一陣風(fēng),輕輕地吹走那些不良的行為習(xí)慣;文明就像一盞燈,燈光一亮,我們身旁的黑暗就少一些;文明就像一個(gè)手勢(shì),對(duì)別人來說,就是多一份體諒;文明還像是把火炬,在每個(gè)人心中傳遞,也能夠匯聚所有人的熱情。

  春日里,一個(gè)陽光明媚的星期天,我和媽媽跟著戶外一起去攀登青龍山,領(lǐng)隊(duì)的叔叔在前面高聲吶喊:“我們是文明的`使者,不可以亂丟垃圾,一定要講文明!除了腳印,什么也不要留下;除了風(fēng)景,什么也不要帶走!”我被叔叔的話打動(dòng)了,心里暗暗的想:“對(duì)!我們是文明的使者,要講文明!”

  路上人們一路說說笑笑,可卻看見幾個(gè)飲料瓶,許多人都是二話不說馬上蹲下來撿垃圾。

  走著走著,不知不覺午飯時(shí)間到了,我們分別找了一塊相對(duì)平緩的地方把飯盒放在地上開始吃飯。我剝掉蛋殼,放在隨身攜帶的塑料袋里。吃完午飯,每個(gè)人都把垃圾系在了自己的包上,吃飯的地方也恢復(fù)了剛才的樣子。我們稍稍停留了一會(huì),然后又繼續(xù)前進(jìn)。

  文明是燦爛的笑容,文明是美麗的風(fēng)景,我們一定要把文明傳承下去!

  游客在景區(qū)不文明現(xiàn)象作文 篇12

  很小的時(shí)候,媽媽就要我背誦“人而無儀,不死何為”和“不學(xué)禮,無以立”,現(xiàn)在我終于明白了,這是要我們講道德,講文明,懂禮貌。湘潭正在創(chuàng)建“全國衛(wèi)生文明城市”,我覺得作為一個(gè)湘潭人,應(yīng)該尊重、愛護(hù)我們生活的家園。

  有一天,我和媽媽在路邊等車,一位白發(fā)蒼蒼的.環(huán)衛(wèi)工人弓著身子,吃力地拖著一車?yán)K拿媲罢糜幸粋(gè)塑料袋,我趕緊跑過去撿起來,扔進(jìn)垃圾車?yán),他朝我笑了笑,臉上的皺紋更深了。這時(shí),一位叔叔走了過來,往地上吐檳榔渣、扔煙蒂,我實(shí)在看不下去了,就勇敢地對(duì)叔叔說:“叔叔,亂扔垃圾是不對(duì)的,”叔叔白了我一眼說:“小屁孩,少管閑事!苯又,他又繼續(xù)往地上扔煙盒。

  我仍舊不愿放棄,指著那位環(huán)衛(wèi)工人勸說他:“叔叔,您看,環(huán)衛(wèi)工人太辛苦了!”媽媽見狀笑著走過來:“小伙子,不好意思,還是麻煩你把垃圾撿起來吧!小孩子都知道不能亂扔垃圾!”叔叔臉頓時(shí)紅了,撿起煙盒扔到了垃圾桶里,我又撿起了檳榔渣和煙蒂。媽媽和我這才滿意地上車離開。

  我們是國家的小主人,我們有義務(wù)去幫助沒有受到良好教育的人去學(xué)習(xí)文明、實(shí)踐文明,讓文明一路伴隨著我們!

  游客在景區(qū)不文明現(xiàn)象作文 篇13

  “文明”,一個(gè)普通得不能再普通的詞,卻能反映一個(gè)人本身的素質(zhì)和修養(yǎng)。生活中有許許多多這樣的反面教材,這些事看似平凡,卻能看出一個(gè)人的文明指數(shù)。早上,我到陽臺(tái)呼吸新鮮空氣,一股刺鼻的氣味撲鼻而來,好像是什么東西燒焦的氣味。一股濃濃的黑煙從下面的籃球場(chǎng)上冉冉升起。我往下看去,空地上生起一堆火,一大堆沒有用的垃圾正在火里掙扎著?盏厣戏降'天空都變得烏黑烏黑的了。我趕緊逃離陽臺(tái),關(guān)上了窗戶,因?yàn)檫@氣味讓人喘不過氣來。

  公交車上,擁擠的人群,悶熱的空氣,讓人心煩意亂。一位老奶奶上了車,她背著一個(gè)花布包,顫顫巍巍地向前挪著步。老奶奶走到一個(gè)戴著耳機(jī)的小伙子面前:“后生,給我讓個(gè)座吧,我趕著去醫(yī)院哪!”“走開走開!”小伙子不耐煩地說!翱晌摇崩夏棠逃闷笄蟮哪抗饪粗』镒。“走開!”小伙子推了老人一下,老人踉踉蹌蹌地往后退了幾步,跌坐在地上。如今,創(chuàng)建文明縣城的口號(hào)響徹了整個(gè)浦江,人人都在講“文明”,可真正做到文明的人又有多少呢?“文明”不僅僅是寫在紙上的,讓文明兩字摘去頭上的引號(hào),讓文明真正走入人們的生活。

  游客在景區(qū)不文明現(xiàn)象作文 篇14

  轉(zhuǎn)眼間,又一個(gè)春節(jié)在我們不知不覺中來臨了。春節(jié)有很長(zhǎng)的假期,能吃好多好吃的,還能收到壓歲錢。所以我很喜歡春節(jié)。

  春節(jié)有很多習(xí)俗,如貼對(duì)聯(lián),掃塵,放鞭炮等。在春節(jié)臨近的時(shí)候,在各個(gè)商店中都可以見到來買鞭炮的人,集市上更是絡(luò)繹不絕。春節(jié)的時(shí)候,街上噼里啪啦的,到處都是鞭炮的聲音,好不熱鬧。還有放煙火的,煙火很美,可它美也只是轉(zhuǎn)瞬即逝,不一會(huì)兒就消失在夜空中。尤其是在除夕夜的時(shí)候,鞭炮的聲音更是不絕于耳。等到早上出去一看,大街上遍地都是燃放煙花爆竹之后所留下來的鞭炮的.包裝紙。在心里不禁為環(huán)衛(wèi)工人們捏了一把汗,這得掃到什么時(shí)候啊。

  燃放煙花爆竹有很多不好的地方。燃燒后的包裝紙很難清掃,污染空氣,有噪音,還污染環(huán)境。雖然放鞭炮是中國從古代延續(xù)下來的習(xí)俗,但是燃放煙花爆竹有很多危害,更給許多人帶來了不便。電視上已經(jīng)有了少放或者不放煙花爆竹的公益廣告,但是好像并沒有什么用。所以希望大家可以少放煙花爆竹,也希望組委會(huì)可以宣傳一下。

  希望大家可以改一改風(fēng)俗中不足的地方,讓我們的春節(jié)變得更好。也希望相關(guān)部門可以大力宣傳,讓我們的春節(jié)變得更文明。

  游客在景區(qū)不文明現(xiàn)象作文 篇15

  在一個(gè)天氣晴朗的下午,我來到前樓的四(1)班教室門口等我的朋友小麗,因?yàn)槲覀z約好今天一起回家的?墒撬模1)班還沒有放學(xué)。于是我就趴在窗臺(tái)上等。等了好久,四(1)班終于放學(xué)了。同學(xué)們走的都差不多了,就在這時(shí),我突然看到窗臺(tái)上有幾件漂亮的外套,于是我想:“這外套到底是誰的呢?“我乘著等小麗還沒出來,偷偷觀察起來……

  到底是等來了,只見一個(gè)扎著辮子的小姑娘走來了,她隨手拿了自己的一件衣服,可她的衣服拉下來了,別人的衣服也掉到地上了。我原以為她能主動(dòng)撿起來,并向那幾個(gè)掉了衣服的'同學(xué)道歉,可結(jié)果卻另我失望萬分,只見她不但不撿起衣服,還朝著衣服瞪了一眼,表示衣服不應(yīng)該掉下來,最慘的是她轉(zhuǎn)身就走了。后來,我彎腰把衣服揀起來放好。這時(shí),小麗出來了,我把剛才的事情詳細(xì)地告訴了她,并詢問了一下那個(gè)女孩的基本情況,她告訴我那個(gè)女孩叫小潔,學(xué)習(xí)成績(jī)很好。最后,小麗說他們班這樣的人多著呢!

  我聽了這些話,心里難過極了,我想,我們學(xué)校是文明學(xué)校,可是我們學(xué)校的所有同學(xué)都真的能夠做到文明了嗎……

  游客在景區(qū)不文明現(xiàn)象作文 篇16

  昨天,奧運(yùn)火炬?zhèn)鞯搅宋椰F(xiàn)在居住的地方——鄭州。前幾天,別人都說:“7月25日下午傳到正東新區(qū)!庇谑牵蛱煸缟,我和爸爸商量好,準(zhǔn)備下午時(shí)讓他帶我去正東新區(qū)看一看。

  昨天上午,我上完課,興致勃勃的回到家,有一件事讓我很驚奇,就是——火炬在早上8:00都開始傳了,現(xiàn)在已經(jīng)傳完了。爸爸為了不掃我的興,對(duì)我說:“也不知道東區(qū)現(xiàn)在怎么樣,我們兩個(gè)去看看吧?”爸爸巧妙的'語言讓我欣慰多了。我們來到東區(qū),看見了東區(qū)的路上都是鐵鋼,我想:“這可能是火炬手的‘圍攔’吧!”到了講話的地方,我看見有一個(gè)新搭起的臺(tái)子。爸爸讓我上去照個(gè)相于是,我上了臺(tái)子,站在姚明、郭晶晶和劉翔拿的火炬旁邊,這樣,爸爸為我照了一相。其實(shí)爸爸還給我照了很多照片,我就不一一列舉了。記得在東區(qū)的會(huì)展中心里有圣火盆呢!只可惜,會(huì)展中心的門沒有開。我們?cè)跁?huì)展中心的門口拍了許多照片作為留念呢——嘻嘻。

  昨天,雖然我沒有看見火炬,但是我卻很快樂。因?yàn),我的祖國就要開展奧運(yùn)會(huì)了。現(xiàn)在我們這些小學(xué)生也要行動(dòng)起來了!

  游客在景區(qū)不文明現(xiàn)象作文 篇17

  知文明,行文明,做一個(gè)文明人。

  講文明是做人的起點(diǎn),學(xué)習(xí)做人就是從講文明開始。

  文明隨處可見。有一次我和爸爸媽媽去逛超市,我發(fā)現(xiàn)超市旁邊停滿了自行車和電動(dòng)車,好整齊。我仔細(xì)看了看,原來它們都停在黃線內(nèi),車頭朝外排列整齊停車。當(dāng)我們購?fù)晡锶ジ跺X時(shí),我覺得這面場(chǎng)景好像在哪里見過?我想了想,停車的時(shí)候要排隊(duì),結(jié)賬的'時(shí)候也要排隊(duì)。原來世上大多數(shù)都要排隊(duì)守規(guī)矩。出超市的時(shí)候,看見一位腿腳不便的老人過斑馬線。紅燈變綠燈以后,車輛依然沒有移動(dòng),而是靜靜的等著那個(gè)老人走后才發(fā)動(dòng)車子……

  文明從我做起。有一回我乘坐干凈整潔的公交車,看見滿頭白發(fā)的老爺爺,慢慢地登上車。這時(shí)車上已經(jīng)沒有了空位,我趕緊站起來給他讓座。老爺爺直夸我:“謝謝你小朋友,你真好!蔽倚睦锩雷套痰;走在寬闊的馬路上,我會(huì)遵守紅綠燈交通規(guī)則,不闖紅燈;在校園里,我會(huì)有秩序的上下樓梯,課間不追逐打鬧、打架,不說臟話……

  我深深地感受到了文明的氛圍。

  文明在我們身邊,文明在我們心中,讓我們從現(xiàn)在做起,從點(diǎn)滴做起,做到“知行合一”。為建立和諧家園作出自己的貢獻(xiàn)。

  游客在景區(qū)不文明現(xiàn)象作文 篇18

  “咣!”一個(gè)易拉罐撞上了路邊的垃圾桶,掉在外面撞得頭破血流,路過的行人也沒有上前安慰。這是今天我在鍛煉時(shí)遇見的不文明現(xiàn)象,當(dāng)時(shí)就引起了我的思考:“都說素質(zhì)教育從娃娃抓起,那么我們每天上學(xué)的校園文明嗎?”

  于是,我決定做一個(gè)小調(diào)查。廣播操時(shí)間到了,1、2、3年級(jí)有序的排隊(duì)下樓,可在樓道里就遇到了“大堵車”,這是為什么呢?原來是樓上4、5、6年級(jí)三兩成群、嘰嘰喳喳下來了,看到低年級(jí)的同學(xué)也不避不讓,徑直插入隊(duì)伍中,導(dǎo)致隊(duì)伍到達(dá)大禮堂時(shí)極端擁堵。四點(diǎn)鐘學(xué)?扉_始了,許多同學(xué)在演藝廣場(chǎng)玩,有個(gè)哥哥也許想表演百步穿楊的遠(yuǎn)投技術(shù),他拿起一個(gè)空可樂瓶,用力往垃圾桶一扔,空瓶劃過一道美麗的弧線,“咚”的.一聲,沒扔進(jìn),我心想:“可樂瓶此時(shí)正委屈地喊道:‘本次由演藝廣場(chǎng)飛往垃圾桶的航班降落失!’”這舉動(dòng)還讓一個(gè)無辜的可樂瓶成了破壞環(huán)境的殺手,這樣值得嗎?

  幸虧老師們及時(shí)發(fā)現(xiàn)了校園里的文明漏洞,通過一段時(shí)間的嚴(yán)格管理后,去大禮堂的隊(duì)伍秩序井然,速度明顯變快了;校園里亂扔垃圾的現(xiàn)象也沒有再發(fā)生了。同學(xué)們,請(qǐng)我們一起努力起來,讓文明之花在校園各處絢麗綻放吧!

  游客在景區(qū)不文明現(xiàn)象作文 篇19

  人生中,會(huì)遇到過許多事情,正如某季第一期《朗讀者》,董卿說的一樣。

  在我剛?cè)雽W(xué)時(shí),某一個(gè)不起眼的小超市中,我纏著媽媽買了一根小冰棍。小冰棍涼涼的,我撕開了包裝袋隨手一扔,便揚(yáng)長(zhǎng)而去,不過在我旁邊不過半米處,一個(gè)比我小的小弟弟牽著他媽媽也從一旁的超市走出來,手中也拿著冰棍。那個(gè)小弟弟也順手將冰棍撕開,像我一樣隨手將包裝紙丟棄。

  我看著,正準(zhǔn)備離開,忽然,小男孩的媽媽輕輕刮了一下小弟弟的'鼻子,輕聲說道:“你個(gè)小淘氣,我不是教過你不要隨手扔垃圾嗎?”小男孩聽了媽媽的話,迅速撿起冰棍紙扔到旁邊的垃圾桶。天真地問:“媽媽,我們?yōu)槭裁床豢梢噪S地扔垃圾,不是有環(huán)衛(wèi)工人清掃嗎?”“我們要體諒環(huán)衛(wèi)工人們的勞動(dòng),環(huán)衛(wèi)工人起早貪黑,美化我們的城市,讓我們家園變的美麗整潔。

  雖然他們說的聲音很輕,可是一字不落的進(jìn)到了我的耳朵,頓時(shí),我臉上浮起兩朵紅云,我快步走到丟掉垃圾的跟前,撿起它丟進(jìn)了垃圾桶,這讓我意識(shí)到,這,就是文明。

  游客在景區(qū)不文明現(xiàn)象作文 篇20

  知文明,行文明,做文明人。

  講文明是做人的起點(diǎn),學(xué)會(huì)做人是從講文明開始的。

  文明隨處可見。有一次我和爸媽去超市買東西,發(fā)現(xiàn)超市旁邊停著自行車和電動(dòng)車,好整齊。我仔細(xì)看了看,原來都停在黃線上,車頭排好,停得整整齊齊。當(dāng)我們買完東西付錢的時(shí)候,我覺得好像在什么地方看到過這一幕。想了想,停車退房都要排隊(duì)。原來世界上大多數(shù)人都要排隊(duì)才能遵守規(guī)則。離開超市的時(shí)候,看到一個(gè)腿腳不方便的老人過斑馬線。紅燈變綠后,車輛依然不動(dòng),只是靜靜的'等著老人離開,才發(fā)動(dòng)車子。

  文明從我做起。有一次坐了一輛干凈整潔的公交車,看到白發(fā)蒼蒼的爺爺,慢慢上了車。這時(shí)車上已經(jīng)沒有空位了,我趕緊站起來給他讓座。爺爺直夸我:“謝謝小朋友,你真好。”我心中充滿喜悅;走在寬闊的馬路上,我會(huì)遵守紅綠燈的交通規(guī)則,不闖紅燈;在校園里,我會(huì)有條不紊的上下樓梯,上課的時(shí)候不追不打不罵…

  我深深感受到了文明的氣息。

  文明就在我們身邊,就在我們心里。讓我們從現(xiàn)在開始,從點(diǎn)滴做起,做到知行合一。為構(gòu)建和諧家庭做出自己的貢獻(xiàn)。

  游客在景區(qū)不文明現(xiàn)象作文 篇21

  今天,老師給我們放了一個(gè)視頻,內(nèi)容是外國人眼中的中國人。結(jié)果讓我們十分羞愧,因?yàn)橥鈬搜壑械闹袊司褪且粋(gè)沒有接受過教育的人,隨地吐痰,亂闖紅燈過馬路,未經(jīng)過允許就拍照,排隊(duì)插隊(duì),甚至連一點(diǎn)時(shí)間觀念都沒有。

  我們看完后面面相覷,臉都羞紅了,可又到底是為什么導(dǎo)致中國人會(huì)做出這樣的事呢?我不禁思考起來。

  中國是一個(gè)有著14億人的大國,也是一個(gè)擁有著五千年傳統(tǒng)的悠久國家,過去人們都說中國是一個(gè)文明的國家,是一個(gè)有涵養(yǎng)的國家,可今日怎會(huì)改了呢?

  一切還是中國人態(tài)度不端正的原因,我們沒有把文明真正的.放在心上,并且自認(rèn)為自己的這些舉動(dòng)不會(huì)造成太大的影響。漸漸地,隨地吐痰,亂穿馬路等惡行接踵而至,并迅速成了習(xí)慣,以致他們?cè)趪狻鴥?nèi)都能面不改色、心不改跳地做出這些舉動(dòng),一點(diǎn)兒也不當(dāng)做這是一種恥辱。

  中國人的團(tuán)體意識(shí)也很差,他們根本不知道自己代表的是中國的形象,中國的榮譽(yù)。

  中國人們,為了炎黃子孫們,盡快覺悟吧,不要再發(fā)生這種事情了。

  游客在景區(qū)不文明現(xiàn)象作文 篇22

  生命的意義在于奉獻(xiàn),人的精神、意志之所以樹立,就是因?yàn)樗菫樗朔⻊?wù)的。自私的人,是永遠(yuǎn)無法懂得奉獻(xiàn)的。做一個(gè)文明人,我認(rèn)為不難,只要有一顆樂于奉獻(xiàn)的心就可以了。

  撿起地上的紙屑,管住自己的嘴,不隨地吐痰……這并不難。那些不文明,只為自己著想的人,是不會(huì)得到真正的快樂的。

  有些人目光短淺,只為自己的.利益而去打擾別人,這也是不文明的表現(xiàn)。

  今年,我們學(xué)校旁邊的師范學(xué)校拆遷,打算修建住宅樓。砸碎樓板的聲音終日不息,就算門窗全部關(guān)緊也毫無作用。我們每天都被吵得心煩意亂,學(xué)習(xí)效率也降低了。再加上樹木都被砍倒了,一只只鳥兒無家可歸,用身體撞擊我們教學(xué)樓上的窗戶時(shí),我們心痛不已。

  如果他們?yōu)槲覀冎耄诩倨诶锊疬w,就能減少對(duì)外界的干擾;如果保留那一排排樹木,鳥兒也就有了自己的家……

  “文明”兩個(gè)字,是對(duì)所有人的提醒,提醒我們,在這個(gè)科技發(fā)達(dá)的時(shí)代,也不要忘記人世間最基本,也最重要的——道德。

  “文明,從我做起!斑@不僅僅是個(gè)口號(hào)……

  游客在景區(qū)不文明現(xiàn)象作文 篇23

  每每在公共場(chǎng)所看到這樣幕,人們總會(huì)嗤之以鼻:一個(gè)不知來自何方Y(jié)P,抄這外地口音,聲音洪亮的打手機(jī)。更讓人費(fèi)解的是,他手上那個(gè)高級(jí)的山寨機(jī),也聲音洪亮的開著揚(yáng)聲器,好像恨不得電話里電話外兩個(gè)人的對(duì)話,傳進(jìn)每個(gè)人的.耳朵。

  每每在擁擠的路段,遇到這樣的情況,無人不心煩氣躁:交通大堵車,百車齊鳴!真是讓路人、司機(jī)、乘客無不震耳欲聾,熱血沸騰,越來越浮躁。更有甚者甚至沖到大街上,破口大罵。

  每每在深夜里或安靜的小區(qū)里,遇到這種情況,真的是滿腹憤怒,但卻無可奈何:夜里的車鳴聲格外的響,格外的通透,甚至有的小區(qū)本就很安靜,但是總是會(huì)有不和諧的聲音,打斷那份安靜。

  社會(huì)在進(jìn)步,城市在發(fā)展,然而,怎么就是有些“聲音”阻礙了文明的進(jìn)程。人類之所以會(huì)運(yùn)用了聲音,是為了交流,是為了溝通,而不是為了打擾。人類追求美麗的聲音,追求和諧的聲音。

  文明!文明,你似乎就在眼前,眨眼卻無影無蹤。你似乎就在身邊,忽而又觸摸不到。我就是一只行動(dòng)遲緩的蝸牛。追你追到這頭,你卻又躲到了那頭。這個(gè)世界似乎很文明?墒侨藗冃牡椎年幇岛统睗裼钟姓l能懂?只能偶爾嗅到一絲發(fā)霉的氣息。

  游客在景區(qū)不文明現(xiàn)象作文 篇24

  小溪的文明會(huì)在哪里呢?那是從我暑假撈魚的時(shí)候發(fā)現(xiàn)的'。

  去年暑假,我和表弟表妹們提著小桶,拿著小網(wǎng)撈,去小溪邊撈魚。小溪清澈見底,許多魚兒在水中嬉戲,時(shí)不時(shí)躍出水面呼吸新鮮空氣。溪邊長(zhǎng)滿了野草和和野花,還有蜻蜓在上面倒立,空氣也十分清新。我拿小網(wǎng)撈一撈,撈到了幾條小魚,還有一條泥鰍和幾只小竹蝦。我把它們放到小桶里去,表弟表妹們見了,高興極了。他們又蹦又跳又唱的,回到家里還不停地跟大人們說。看著他們高興的樣子,我想起了幾年前去撈魚時(shí)他們嘩嘩大哭的樣子。

  幾年前,小溪附近全是人們亂扔的農(nóng)藥瓶,小溪邊的野草野花都是枯焉焦黃的。水面渾濁不堪,上面還漂浮著一些垃圾。我們用小魚撈撈了好久都沒有撈到一條魚,只撈到了一堆垃圾。表弟表妹們就嚎啕大哭,眼睛都哭紅了。

  桶里的小魚在清澈的水里快活地游著,讓我陷入了沉思,為什么以前小溪里一條魚也沒有呢?現(xiàn)在為什么有那么多魚呢?我想了想,知道了原因:因?yàn)檎岢觥扒鍧嵿l(xiāng)村”的政策,現(xiàn)在人們不會(huì)亂扔垃圾了,農(nóng)民們也用有機(jī)化肥了。人們的心凈了,小溪也凈了。

  游客在景區(qū)不文明現(xiàn)象作文 篇25

  在這個(gè)科技提升快速的時(shí)代,我們的生活水平,國防安全都突飛猛進(jìn),而我們的文明提高了嗎?

  最近幾年,中國游客在景區(qū)亂寫亂畫已成災(zāi),然而又是什么造成的這些事情呢?我們又是否應(yīng)該反思呢。外國人說:“在街上闖紅燈的'就是中國人”。雖然這些話使人很氣憤,但這樣的確是事實(shí),F(xiàn)在中國人的文明大多偏低,隨地吐痰,亂扔垃圾,這些事情都已經(jīng)十分普遍。

  我們應(yīng)該提高每一個(gè)國人的文明程度!大大阻止這些不文明現(xiàn)象!在景區(qū)亂涂亂畫更是事態(tài)嚴(yán)重,必須馬上實(shí)行管制,給予重罰!作為一個(gè)學(xué)生,我們不僅要管好自己不去做不文明的事,也要提醒家長(zhǎng)。社會(huì)是我們每一個(gè)人共同的家園,只要我們每一個(gè)人都出一份力,他一定可以變得清潔,美麗。

  現(xiàn)在,國內(nèi)外不斷報(bào)出中國游客亂涂亂畫的新聞,對(duì)此,我感到十分氣憤,他們這是在為中國人抹黑!作為一個(gè)中國人,我為他們感到羞恥。我們作為一個(gè)強(qiáng)盛的大國,就應(yīng)該提高國民文化程度,減少不文明行為,讓我們的社會(huì)成為一個(gè)美麗的家園!

  減少不文明行為,杜絕亂涂亂畫,是我們每個(gè)人應(yīng)該做到,必須做到的事!讓我們一起共創(chuàng)美好和諧社會(huì)。

  游客在景區(qū)不文明現(xiàn)象作文 篇26

  在中美洲的叢林里,濃濃的霧氣覆蓋著一座座神秘的古城,它們矗立在沓無人煙的樹林里?淘谑^上稀奇古怪的文字,以及雄偉的石像,正緩緩的訴說著偉大的王國—馬雅文明。

  這些古城在十九世紀(jì)時(shí)被一位偉大的探險(xiǎn)家—史蒂文斯給發(fā)現(xiàn)。當(dāng)時(shí),連當(dāng)?shù)氐脑∶穸疾恢肋@些古老城市的存在。經(jīng)歷翻山越嶺、跋山涉水,終于他發(fā)現(xiàn)了第一座馬雅古城—科邦。來到這里,他不禁被刻在石頭上的文字和建筑之美所震撼。當(dāng)他看到墻上的壁畫、高大的石像,讓她體會(huì)到當(dāng)時(shí)的藝術(shù)之美和文明的興盛,對(duì)從前的人們也更加敬佩了。接下來,他又陸陸續(xù)續(xù)的發(fā)現(xiàn)了大大小小共計(jì)四十幾座的古老城市。當(dāng)這則消息公布后,不但震驚了世人,也讓許多的探險(xiǎn)家對(duì)馬雅文明產(chǎn)生了濃厚的好奇,后來的考古學(xué)家不但解讀了七成的文字,也讓這些古文明得以重見天日。

  這古文明不僅讓我們?cè)鰪V見聞,還吸引了大批的.觀光客,它的魅力,讓考古學(xué)家迫不及待的想揭開它的神秘面紗,它的建筑之美以及先人的智慧,不禁讓人十分贊嘆,相信它帶給世人的貢獻(xiàn),是永垂不朽的。

  游客在景區(qū)不文明現(xiàn)象作文 篇27

  寬容,這是一個(gè)人必須具備的。人生中會(huì)有不少小誤會(huì)和小矛盾,這時(shí)寬容就是一個(gè)絕妙的化解方法。

  一天,我去姥姥家玩,看見了一堆麻將(又名雀牌),我便堆起“違章建筑”:化學(xué)工廠、居民樓、廣場(chǎng)、公園和會(huì)議室等等。這時(shí)我3歲的小妹看見了,嘴中不知道說些什么,過來就把我的建筑全推倒了,一邊推一邊笑,好像說:“這些違章建筑我今天都拆了,我要擴(kuò)大土地!”我又堆了一些,她又推倒了,不知為什么。一邊建一邊折,一邊建一邊拆,我受不住了,大喊:“STOP”,可小妹根本就不聽,我想狠心打她一下,NO!這可不行,中華民族講究的.是寬容,不然我們大中華民族還是不是龍的子孫了?我忍了。我放下心中的不快,和小妹一起玩起了游戲,我負(fù)責(zé)建筑,她負(fù)責(zé)拆除,我們玩的非常高興。

  就這樣,我以寬容為武器贏得了這場(chǎng)“戰(zhàn)爭(zhēng)”。這么說吧,矛盾和誤會(huì)是潘多拉盒子中的災(zāi)難,那么寬容和容忍就是希望。請(qǐng)我們打開潘多拉盒子時(shí)首先放飛寬容吧!他是唯以可以讓人解開心靈糾結(jié)的方法。有了他就可以讓更多的“杯具”脫胎換骨成為“洗具”。

  游客在景區(qū)不文明現(xiàn)象作文 篇28

  一年又一年的春節(jié)到來了,家家戶戶都忙著貼對(duì)聯(lián),掛大紅燈籠,到處洋溢著迎新年的氣氛。

  到了晚上,到處張燈結(jié)彩,爆竹聲連連不斷,又是一個(gè)祥和的春節(jié)。爸爸媽媽忙活著做年夜飯,我也沒閑著,在客廳擺弄著我心儀已久的鞭炮。爺爺給我買了各種各樣的爆竹,我聽到樓下鄰居們放了,按捺不住激動(dòng)地心情,就飛快地跑下樓去,迫不急待地拆開一盒就放了起來。放完后,到處彌漫著嗆鼻的濃煙,滿地都是爆竹皮,煙花筒紙盒,扔的到處都是,亂極了。我還想放第二盒的時(shí)候,媽媽下樓來了,不讓我放了。媽媽說:“爆竹的濃煙非常污染空氣,過春節(jié)的.習(xí)俗不得不放,但一定要少放,讓空氣少一些污染,我們要保護(hù)好環(huán)境,讓城市更加美好,讓人們少得一些病”。媽媽說完后,找了一把掃帚就打掃起來,鄰居們看到媽媽打掃起了垃圾,也都跟著行動(dòng)了起來。真是人多力量大,不一會(huì)兒,就把地上的垃圾都打掃了。我立刻就把拆開的爆竹又裝了起來,和媽媽、鄰居們都把垃圾打掃的干干凈凈的。

  雖然爆竹沒放盡興,但我和鄰居家的好朋友玩積木一樣玩的特別開心。為了讓空氣少一些霧霾,讓我們的城市更加美好,那就一起行動(dòng)起來,做一個(gè)保護(hù)環(huán)境的文明人吧!

  游客在景區(qū)不文明現(xiàn)象作文 篇29

  哎,家里的垃圾又滿了。我下了樓,提著垃圾袋站在路邊困惑地左右張望。

  左側(cè)的垃圾桶又堆了一地,真氣人!右邊的垃圾桶還離我怎么遠(yuǎn),可如果我走右邊,也許會(huì)被人笑話多此一舉呢。顯然走左邊合適,我不再多想,快走過去。

  在一片狼藉前,地上倒?jié)M了垃圾。我開始后悔了,但我又想了想,別人都扔了,我為什么不能扔?多倒一點(diǎn)是臟,少倒一點(diǎn)不還是臟嗎?

  終于,我迅速地將垃圾往地上一扔,如剛生了一場(chǎng)大病似一般轉(zhuǎn)身要走。突然,一陣說話聲傳入我的耳膜:“寶貝兒,扔這兒就行了,干嘛還跑那么遠(yuǎn)?”“不嘛,你看這里都堆滿了,我扔那邊的垃圾桶里去!”回頭一看,是母女倆正為零食袋扔哪兒而爭(zhēng)執(zhí)呢。

  年輕的媽媽看著是有急事的終于不耐煩了,一把拿過零食袋往地上一扔,拉起女兒就走。“不行!老師說過不能亂丟垃圾的'!彼呎f邊撿起零食袋,頭也不回地走向遠(yuǎn)處垃圾桶旁,踮起腳尖把它扔了進(jìn)去,那個(gè)小女孩看著只有五六歲,頭上的兩個(gè)小辮子宛如扇動(dòng)著翅膀的小蝴蝶,那樣惹人可愛!

  其實(shí)做文明事不難,只要你認(rèn)真做,我相信你一定能成為一個(gè)文明小公民!

  游客在景區(qū)不文明現(xiàn)象作文 篇30

  如果有人問我,什么是文明?我覺得,有時(shí),文明是簡(jiǎn)單的一句問候;有時(shí),文明是一個(gè)鼓勵(lì)的眼神兒;有時(shí),文明是熱情的雙手。

  那一次,一位阿姨的舉動(dòng)讓我深深地理解了什么是文明。

  那是個(gè)風(fēng)和日麗的大晴天,我去上英語班。剛走到步行街,就看到天空飄來幾朵烏云,緊接著下起了蒙蒙的細(xì)雨。本以為不會(huì)再下大了,可是雨仿佛和我做對(duì)似的,越下越大。我走走停停,這時(shí)雨已經(jīng)下的好似傾盆大雨,我走不了了,只好來到了一家賣衣服的店門口。那個(gè)阿姨問我:“小朋友,你家離這兒遠(yuǎn)嗎?”我說:“我不是回家,我是要去英語班!薄跋逻@么大的`雨你怎么去呀?”這時(shí)阿姨對(duì)我說:“要不我送你吧!币?yàn)榭煲t到了,所以我來不及多想,就答應(yīng)了。那個(gè)阿姨轉(zhuǎn)身到店里安排好后,就撐著傘帶我往輔導(dǎo)學(xué)校走去。

  到了學(xué)校,這位阿姨給我招了招手說“再見”,我也給阿姨招了招手說了“再見”,看著她離開的背影,我感覺她就像是我的媽媽一樣親切。

  放學(xué)了,外邊已經(jīng)不下雨了,我開開心心地回到家,對(duì)爸爸、媽媽說了這件事。爸爸、媽媽都說這位阿姨是個(gè)好心人,有一顆樂于助人的心。

  這位阿姨用行動(dòng)告訴我什么是文明?文明,就是想他人之所想,急他人之所急。

  游客在景區(qū)不文明現(xiàn)象作文 篇31

  文明禮儀是我們中華民族的傳統(tǒng)美德,體現(xiàn)文明禮儀的行為在我們身邊并不少見,比如說:主動(dòng)為老人讓座,主動(dòng)拾起地上的垃圾……

  記得有一次,我們一家人坐公交車去公園玩。因?yàn)槭侵苣,車上人很多,連一個(gè)空座位都沒有了。過了不久,又上來了一位大約70多歲的老奶奶。老人見沒有座位,就慢慢往前走了幾步,找了個(gè)有扶手的地方站著。我見老人旁邊有好幾個(gè)坐著座位的年輕人,有的把頭扭向一邊,有的擺弄著自己的`手機(jī),都像沒看見似的繼續(xù)一動(dòng)不動(dòng)的坐著。這時(shí),鄰近的一位阿姨主動(dòng)站了起來,過去扶著老人,說:“老奶奶,您上我這里來坐吧!蹦俏焕夏棠踢B忙道謝,在阿姨的攙扶下顫顫巍巍地坐了下來。再看看剛才坐著沒動(dòng)的那幾位年輕人,臉上都顯現(xiàn)出了一絲絲的不自在,估計(jì)也發(fā)現(xiàn)自己做的不對(duì)了吧。

  我看著那位阿姨,她雖然不是什么影視明星、也不是什么時(shí)裝模特,但是我覺得這位阿姨比她們還美!文明禮儀在我們身邊隨處可見,它就像一根蠟燭,藏在我們心底的最深處,只是她被一些陰霾所遮住了,只要有一個(gè)人去點(diǎn)亮她,她就會(huì)發(fā)光。讓我們每個(gè)人都點(diǎn)亮自己心中的那根蠟燭,照亮他人,這樣世界會(huì)變得更加美好!

  游客在景區(qū)不文明現(xiàn)象作文 篇32

  文明禮儀是我們中華民族的傳統(tǒng)美德,體現(xiàn)文明禮儀的行為在我們身邊并不少見,比如說:主動(dòng)為老人讓座,主動(dòng)拾起地上的垃圾……

  記得有一次,我們一家人坐公交車去公園玩。因?yàn)槭侵苣,車上人很多,連一個(gè)空座位都沒有了。過了不久,又上來了一位大約70多歲的老奶奶。老人見沒有座位,就慢慢往前走了幾步,找了個(gè)有扶手的地方站著。我見老人旁邊有好幾個(gè)坐著座位的.年輕人,有的把頭扭向一邊,有的擺弄著自己的手機(jī),都像沒看見似的繼續(xù)一動(dòng)不動(dòng)的坐著。這時(shí),鄰近的一位阿姨主動(dòng)站了起來,過去扶著老人,說:“老奶奶,您上我這里來坐吧!蹦俏焕夏棠踢B忙道謝,在阿姨的攙扶下顫顫巍巍地坐了下來。再看看剛才坐著沒動(dòng)的那幾位年輕人,臉上都顯現(xiàn)出了一絲絲的不自在,估計(jì)也發(fā)現(xiàn)自己做的不對(duì)了吧。

  我看著那位阿姨,她雖然不是什么影視明星、也不是什么時(shí)裝模特,但是我覺得這位阿姨比她們還美!文明禮儀在我們身邊隨處可見,它就像一根蠟燭,藏在我們心底的最深處,只是她被一些陰霾所遮住了,只要有一個(gè)人去點(diǎn)亮她,她就會(huì)發(fā)光。讓我們每個(gè)人都點(diǎn)亮自己心中的那根蠟燭,照亮他人,這樣世界會(huì)變得更加美好!

  游客在景區(qū)不文明現(xiàn)象作文 篇33

  你知不知道農(nóng)耕文明有很長(zhǎng)的歷史?為了讓大家了解,老師帶我們來到了市博物館的農(nóng)耕文明展館。

  剛一進(jìn)農(nóng)展館,就被眼前的農(nóng)家院吸引住了,門兩邊有一幅對(duì)聯(lián),門的上方掛著一串辣椒和一串玉米,辣椒代表著紅紅火火,玉米代表著大豐收。屋子里面有一個(gè)炕,炕上還有一張桌子,我想:為什么要把桌子放到炕上呢?

  農(nóng)展館的左邊的玻璃展柜里是一些泥人和泥塑的農(nóng)具,每一個(gè)農(nóng)具旁邊都寫著用途。給我印象最深的是,棺罩:死者的轎。打柴:這是青少年冬閑時(shí)的一種娛樂活動(dòng)。布篷車:過去大車少,布篷車就更少,有需要的.只能借……

  我們走進(jìn)的農(nóng)展館就像走進(jìn)了鄉(xiāng)村,尤其是那些陳舊的農(nóng)具, 陳老師問我們:“你們知道為什么有獨(dú)輪車嗎?”有的同學(xué)說:“省材料。”有的同學(xué)說:“因?yàn)樗歇?dú)輪車!薄幸晃煌瑢W(xué)說到點(diǎn)上了:“因?yàn)檗r(nóng)村許多路很窄,所以要做成獨(dú)輪!备惱蠋熮D(zhuǎn)了一圈,我發(fā)現(xiàn),許多同學(xué)都很認(rèn)真,有的在做筆記,有的在拍照。

  參觀完了以后,陳老師對(duì)我們說, 同學(xué)們?nèi)绻麤]有看夠,以后還可以在讓爸爸媽媽帶你們來繼續(xù)參觀。

  游客在景區(qū)不文明現(xiàn)象作文 篇34

  讀《就英法聯(lián)軍遠(yuǎn)征中國給巴特勒上尉的信》,給雨果先生的一封信

  親愛的雨果先生:

  您好!

  您是世界上赫赫有名的大文豪。雖說我既不是大文豪,也不是詩人,作家或文學(xué)家。但我站在一個(gè)人類,一個(gè)中學(xué)生的立場(chǎng)上給你寫這封信。確實(shí),我現(xiàn)在還只能用貧瘠的文字來敘述我內(nèi)心的想法。

  1860年10月18日——第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)。那些文明的歐洲人猶如潮水涌入屬于中國的神圣領(lǐng)土,圓明園。他們把從西方帶來的牛皮口袋張的老大,用那些無價(jià)的寶物把它們?nèi)麧M。然后,舉杯歡暢,高興地慶祝這場(chǎng)勝利的侵略。這些,在他們眼中都變得理所當(dāng)然。

  這場(chǎng)人類之間的互相殘殺,民族之間互相爭(zhēng)奪的戰(zhàn)爭(zhēng),已禍及太多無辜。您是否也在替這些愚昧的人類甚至于強(qiáng)盜搞到悲哀?作為法國人的您,我本來以為您會(huì)為了維護(hù)自己國家與民族,而違背良知去贊頌?zāi)膰,您的民族有多么偉大和?qiáng)勢(shì)。但您沒有。這不就是您高尚人格的.亮點(diǎn)嗎?您并沒有站在民族狹隘的主義迷惑,你站在人類的立場(chǎng)。維護(hù)的也是人類文明的一個(gè)寵兒,一個(gè)瑰寶。

  游客在景區(qū)不文明現(xiàn)象作文 篇35

  走在天脊山綠樹環(huán)繞的林蔭小道上,偶爾碰到一兩個(gè)老大爺背著大竹筐,竹筐里零零星星躺著幾個(gè)空塑料瓶。在山西眾多旅游景區(qū)之中,這里是少有人亂扔垃圾的所在了。這全都要得益于矗立在路旁的石碑。石碑十米之內(nèi)就可見一塊,是石碑什么如此地顯效呢?原來上面是一個(gè)個(gè)大大小小的節(jié)能環(huán)保標(biāo)志。

  綠色的箭頭環(huán)繞成一個(gè)三角形,代表了能源被重復(fù)利用后生機(jī)勃勃的美好景象,這是回收標(biāo)志;藍(lán)色象征著水源,一個(gè)“節(jié)”字仿佛人在哭泣,從眼睛里、嘴角上流出一道道淚、水,這就是中國節(jié)能產(chǎn)品認(rèn)證標(biāo)志;澳大利亞的環(huán)保標(biāo)志別具風(fēng)格,一片楓葉中,三只鴿子頭交叉在一起,將文明與和平融在一起……有人站在一間草屋前發(fā)笑,我立即走過去,屋里正對(duì)著一面長(zhǎng)方形的鏡子,我看見了自己,偶一抬頭,屋頂上寫著:“誰在毀來世界?”我也不禁哈哈大笑。這鏡子照到了我們的心,有多少人在鏡前自問:我們是不是在毀滅世界?誰又能問心無愧地大聲說:我沒有隨手扔過一片廢紙,沒有隨地吐過一口痰呢?

  拾荒的老大爺站在木屋前,鏡子里,在層層碧波之中他那泛起皺紋的'手將一個(gè)綠茶瓶放入身后的筐里,綠色的瓶子交織著茶特有的香氣被微風(fēng)吹向了深林。

  游客在景區(qū)不文明現(xiàn)象作文 篇36

  那天是個(gè)陽光燦爛的日子。媽媽要帶我和妹妹去買新衣服為秋天做準(zhǔn)備。

  我們要坐公交車去,所以我們來到了公交車站。公交車開來了,我們上了公交車。我和妹妹覺得無聊就看著窗外的東西,并說出他們的.名字。當(dāng)我們說到水、車、房子、葉子的時(shí)候。一位叔叔大聲說閉嘴公交車上頓時(shí)變得鴉雀無聲我只細(xì)端詳著那位叔叔。看上去她很想睡覺,所以讓我們閉嘴。這是一個(gè)小孩大叫了一聲。那個(gè)叔叔不耐煩了大聲說,閉上嘴坐下,連司機(jī)也容不下他了,來了個(gè)急轉(zhuǎn)彎把車停下了。沖著那個(gè)叔叔說你睡覺睡,還管人家干嘛。那個(gè)叔叔憤怒地說我不想聽他們吵司機(jī)反駁他說那你回家睡在車上你睡不著。說完,司機(jī)把門打開了。給他說你下去吧沒想到那個(gè)叔叔還不下去。司機(jī)就把門關(guān)上了。過了一會(huì)兒,那位叔叔站起來,讓司機(jī)開門,司機(jī)說等一會(huì)兒。那個(gè)人說你不開我自己開,等他要開的時(shí)候,司機(jī)來一急轉(zhuǎn)彎停下了開開門,那個(gè)人走了

  要是人人都像你們這樣,那世界還有沒有和平了。我們遇到事情要好好溝通再想想怎么辦做到時(shí)時(shí)處處講文明!

  游客在景區(qū)不文明現(xiàn)象作文 篇37

  過年嘍!過年是我最愛的節(jié)日,因?yàn)橛幸淮笞烂朗,還能拿到壓歲錢。今年雖然下了雪,但過年的氣氛卻更濃了。

  我高興地等待著,等待著傍晚的到來……。嘀嗒嘀嗒,時(shí)間一分一秒地過著。忽然,震耳欲聾的爆竹聲從四面八方飄然而起,越來越響。再往餐廳一看,哇,美食都等著我們?nèi)コ运。于是,我趕快叫大家吃飯,自己也拿著一雙筷子津津有味地吃起來。這個(gè)盤里的菜好漂亮:綠綠的萵筍,黃黃的的玉米粒,紅紅的胡蘿卜。讓人看了就想流口水。哈哈,這些菜都出自我這個(gè)上得廳堂,下得廚房的`超級(jí)老媽之手。

  在餐桌上,大家臉上都露出了燦爛的笑容。我想肯定是因?yàn)椴撕贸园。咦,大家怎么都不說話了呀?我疑惑地想!昂,我知道了,肯定是因?yàn)榕抡f了話之后,好吃的菜被人搶光了!蔽乙苍谡J(rèn)認(rèn)真真地吃我的飯。餐桌上添了一股文明的氣息。盤子里的菜漸漸少去,我們也漸漸吃飽。不一會(huì)好幾個(gè)盤子的菜就被我們給over了?磥砦覀?nèi)医衲昃褪枪獗P族了。又過了十幾分鐘,還剩最后一塊羊肉沒解決了,那就讓我來干掉它吧。“好吃,真好吃!蔽疫呅呎f。大人都說我是小饞貓。

  該出門了,收紅包去嘍。我愛過年,過年的感覺真好。∥。

  游客在景區(qū)不文明現(xiàn)象作文 篇38

  文明是一陣清風(fēng),爽朗了人們的.心情;文明是一盞燈,照亮了前程的光明;文明是一場(chǎng)雨,滋潤(rùn)了干涸的心靈。

  星期六,爸爸媽媽送我去畫畫,我將一張用過的餐巾紙往外丟,媽媽連忙將我制止住,生氣地說:“不可以亂丟垃圾,保護(hù)環(huán)境人人有責(zé),如果每個(gè)人都像你一樣往窗外丟垃圾,那常州豈不變成了一個(gè)垃圾場(chǎng)?垃圾要扔到垃圾筒里;而且現(xiàn)在創(chuàng)建文明城市,不要給常州抹黑哦!”我羞愧地對(duì)媽媽說:“對(duì)不起,媽媽,我再也不亂扔垃圾了!

  下車后,正好是綠燈,可斑馬線在對(duì)面,怎么辦呀?我想不走斑馬線,應(yīng)該沒關(guān)系吧!我跑了過去,突然,一個(gè)阿姨對(duì)我說:“小朋友,以后要走斑馬線呀,要做一個(gè)文明的人呦!”“我知道了!蔽拿骷覉@共創(chuàng)建,和諧生活齊分享。心想是啊,如果不走斑馬線,被車子撞到了怎么辦?有多少人因?yàn)椴蛔甙唏R線而發(fā)生交通事故,造成悲劇!

  你文明,我文明,社會(huì)處處有真情;你添彩,我添彩,和諧城市更精彩;你努力,我努力,文明常州最給力!

  游客在景區(qū)不文明現(xiàn)象作文 篇39

  文明就在我們的身邊,文明是一種看得見摸不著的東西。只是在人的身上可以看見。他們常常是一個(gè)舉動(dòng)或是一句話,這就是文明。文明的人很多,文明的事也很多。例如:看到垃圾及時(shí)去揀,看到人闖紅燈及時(shí)去勸他等等。

  我記得,我看過的一本書上面,就有一個(gè)老奶奶要過馬路。別人看了也沒做什么,有一個(gè)小妹妹跑了過去,及時(shí)攙那位老奶奶過馬路。老奶奶開心的對(duì)小妹妹笑了笑,過馬路后老奶奶一直謝謝也。頓時(shí),小妹妹的臉好紅的。路上看到了小妹妹的舉動(dòng)都低下了頭。在想自己連一個(gè)小妹妹都如了。

  廣告的'時(shí)候都會(huì)放到文明的廣告。那是一個(gè)老奶奶上了車,沒有一個(gè)人讓座位。老奶奶到這,這個(gè)人就讓她過去。到那邊的時(shí)候,那個(gè)人也讓她過去。有一位叔叔見到那位老奶奶,連忙讓她過去坐,但老奶奶怎么也不過去。那位叔叔見到后,連忙把她扶到座位上。

  這些都是文明。文明也還有別的。一個(gè)舉動(dòng)會(huì)讓他永遠(yuǎn)記住,不會(huì)忘記,也不會(huì)在錯(cuò)下去了。一句話,可能讓人熱淚而下,讓他有乞討去體會(huì)這件事。文明的舉動(dòng),文明的事,文明的話,文明的人。而我,一個(gè)學(xué)生,要做一個(gè)有道德的文明人。

  朋友,做一個(gè)文明人吧,讓文明充滿你我心中。

  游客在景區(qū)不文明現(xiàn)象作文 篇40

  汽車站的“母子上車處”擠滿了人,每一個(gè)人都穿得暖烘烘,有身分的大男人在這里等公車,只有一個(gè)衣穿單薄的婦女,抱著小孩在旁邊站著。每人都充滿疑惑的臉。旁邊一個(gè)嬌小的阿姨也許在想:“難道他們不認(rèn)識(shí)字嗎?”其實(shí)她想錯(cuò)了,他們不但認(rèn)識(shí)字而且看到了,這是一群識(shí)字的假文盲。

  在我們身邊有很多像這樣的假文盲。在醫(yī)院進(jìn)出貼了一張醒目的告示牌“肅靜”。可是這些卻故意大聲喧嘩,大吵大鬧,讓病人無法休息;有些路口修路,寫著“禁止通行”,可是有些人為了貪圖方便,照走不誤,結(jié)果出車禍……難道他們?yōu)榱藗(gè)人利 益,連自己最起碼的道德也丟失了嗎?如果都像他們這樣我們的社會(huì)談上文明?怎么會(huì)進(jìn)步呢?但是也有小部分人的道德是很好的.,在公車上讓座給小孩,老人和婦女。但是這樣的人卻是很少很少。為了改善這樣的情況,我們應(yīng)該在學(xué)校、小區(qū)等,宣揚(yáng)道德與文明,是素質(zhì)提高。當(dāng)在見到這些假文盲,應(yīng)該爭(zhēng)取權(quán)力,勇敢地站出來,把這些假文盲消失!

  在將來里,個(gè)個(gè)都有公德心,文明有禮,遵守公共秩序,作一個(gè)良好市民。共同維護(hù)社會(huì),讓社會(huì)和諧發(fā)展,共創(chuàng)美好國家!

  游客在景區(qū)不文明現(xiàn)象作文 篇41

  曾有幾個(gè)德國大學(xué)生做過一個(gè)實(shí)驗(yàn):在德國科隆一條街上的相鄰兩個(gè)電話亭分別貼上“男”“女”字樣,然后躲在暗處觀察,記錄看到的情況。結(jié)果七八個(gè)德國男子在貼有“男”字的電話亭外排隊(duì),而貼有“女”字的電話亭卻空著。

  如果在中國,一定有少數(shù)法制觀念淡薄的男子會(huì)違法規(guī)定在貼有“女”字的`電話亭打電話。這造成在兩國法治上的區(qū)別。如果人人都遵紀(jì)守法,或許中國也會(huì)成為法制相當(dāng)完善的國家。

  我也看過一幅漫畫,名字叫做《假文盲》:四個(gè)身強(qiáng)力壯的男子站在母子上車處,而本該站在此處的一對(duì)母子,卻被擠到了旁邊,站在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖,孩子被凍得哇哇大哭,母親只能不停地安慰?赐旰螅曳浅鈶,這四個(gè)男人真的是文盲嗎?不,他們不是,他們這是對(duì)法律規(guī)則的漠視!

  現(xiàn)在人們常把“美德”這兩個(gè)字掛在嘴邊,可有誰真正能做到呢?在公交汽車上,常有年輕人坐在“老幼病殘”專座上,而老人卻站在一邊;有人總是愛亂扔垃圾,弄的地上臟兮兮的……這些都是不文明的表現(xiàn)。

  讓我們一起來強(qiáng)化自己的法制觀念,做遵紀(jì)守法的好公民吧!加強(qiáng)自己的法律規(guī)則意識(shí)和程序規(guī)則意識(shí),讓遵紀(jì)守法的美德伴我們一起成長(zhǎng)。

  讓文明之花開遍祖國的大地吧!

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