（實(shí)用）文明的作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編幫大家整理的文明的作文9篇，希望能夠幫助到大家。
文明的作文 篇1
有一個(gè)人，他很普通，可是他卻令我敬佩不已。他，就是我們?cè)鹤永锏奈拿魇拐撸鍧嵐ぁ?/p>
還記得我第一次遇見(jiàn)清潔工的時(shí)候是在一個(gè)夏天，一場(chǎng)大雨剛剛過(guò)去，天空中的烏云還沒(méi)有散盡。由于我還要上課外班，所以不得不走出家門(mén)。路上積水很深，我小心地從水淺的地方慢慢往前走。街上的人很少，路旁的柳樹(shù)被雨水洗刷后顯得更加青翠。忽然，我看到了清潔工，只見(jiàn)他頭發(fā)蓬亂，細(xì)小無(wú)神的眼睛，癟塌的鼻子，很不成比例的鑲在一張皺巴巴的臉上。他上身穿的是黃色短褂，下身穿的`是一條灰色的褲子。他卷著袖子，正伸手去掏下水道口的垃圾。水很臟，下水道口有一股難聞的氣味，但他好像全都不知道似的，低著頭認(rèn)真清理。我不禁感到一股敬意從心里油然而生，于是放慢了腳步，慢慢從他身邊走過(guò)。
我走到十字路口，忍不住回頭向那位清潔工望去，卻看到令人氣憤的一幕：一個(gè)高中生模樣的男生，穿著嶄新的運(yùn)動(dòng)服，背著書(shū)包，騎著自行車飛快地從清潔工身邊的污水沖過(guò)，濺了清潔工一身的污水。那個(gè)高中生就像沒(méi)看見(jiàn)似的，頭也不回地飛快騎車離開(kāi)了。清潔工站起身來(lái)，用細(xì)小的眼睛望了望那個(gè)已經(jīng)遠(yuǎn)去的高中生，茫然的臉上現(xiàn)出一絲難以名狀的神色－是憤怒？但很快他又笑了笑，似乎理解了高中生急于上學(xué)的心情。他什么也沒(méi)說(shuō)，彎下身子繼續(xù)清理垃圾。
看到這些，我不禁想：在有些人眼中清潔工的工作十分低賤，他們對(duì)清潔工很不尊重。然而我認(rèn)為，清潔工的工作和工人、農(nóng)民、老師一樣都是高尚的，他們默默無(wú)聞，無(wú)私奉獻(xiàn)，受到誤解和委屈卻毫無(wú)怨言。
這，就是我難忘的文明使者－清潔工。是他教育了我，使我明白今后應(yīng)該怎樣做人。
文明的作文 篇2
文明就是愛(ài)護(hù)公物，保護(hù)環(huán)境；文明就是遵守秩序，不擁不擠；文明就是尊老愛(ài)幼，彬彬有禮……歸根究底，文明就是一種美德，中華民族傳承了五千年的美德。
課本上一篇篇感人的文章，路邊告示牌上那醒目的字眼，電視里的一則則公益廣告，都在時(shí)時(shí)刻刻真真切切地提醒著我們，是我心中的文明生形象在不經(jīng)意之間呼之而出。
在家里待客，小學(xué)生要著裝得體，要符合學(xué)生身份，穿得不倫不類只有讓人覺(jué)得本末倒置。小學(xué)生的儀容也很重要，每天洗漱干凈，眉清目秀，容光煥發(fā)，應(yīng)體現(xiàn)出新世紀(jì)學(xué)生的神采飛揚(yáng)、精神抖擻的新面貌。但人注重內(nèi)在，儀態(tài)是最重要的，待人應(yīng)文質(zhì)彬彬，禮貌客氣，方才得體。在他人面前，要站如松，坐如鐘，行如風(fēng)，切不可無(wú)精打采，或怒氣沖沖，凡事都要注意自己的'儀態(tài)。這三樣做好了，別人一看便知道你的修養(yǎng)。
作為小學(xué)生，長(zhǎng)時(shí)間都在校園內(nèi)，所以校園禮儀很重要。每周一的升旗儀式，最為莊嚴(yán)。每一個(gè)佩戴紅領(lǐng)巾的少先隊(duì)員，此時(shí)此刻，都應(yīng)嚴(yán)肅認(rèn)真、精神飽滿、高唱國(guó)歌。課余時(shí)間，不隨地吐痰、亂扔紙屑、不拿粉筆頭玩、不在教室內(nèi)追逐打鬧、上下樓梯一律右行、見(jiàn)老師主動(dòng)問(wèn)好，這都是一個(gè)文明生理所當(dāng)然該做的。我們還應(yīng)該愛(ài)護(hù)校園里的花草樹(shù)木和公共設(shè)施，不踐踏草坪，愛(ài)護(hù)綠化，聽(tīng)從從老師的教導(dǎo)。受到老師的幫助，應(yīng)主動(dòng)誠(chéng)懇地說(shuō)謝謝。同學(xué)之間也要友好相處，多些寬容，少些矛盾，自我反省錯(cuò)誤之所在，就如“嚴(yán)于律己，寬于待人”這句話所說(shuō)那樣。
我們每個(gè)人都是社會(huì)上的公民，遵守社會(huì)道德是天經(jīng)地義的。我們要做到低碳環(huán)保，減少浪費(fèi)；保護(hù)環(huán)境，垃圾入袋；誠(chéng)實(shí)待人，守信于人；尊老愛(ài)幼，不爭(zhēng)不搶……我們要保護(hù)環(huán)境，不亂扔垃圾，不隨地吐痰，不踐踏草坪，這是地球上每個(gè)人都該做的。低碳生活，才會(huì)減少浪費(fèi)。一滴水，一度電，或許很渺小，但光憑中國(guó)13億人，每人節(jié)約的話，就非同凡響了。但一個(gè)文明生，最重要的就是要有誠(chéng)信。古往今來(lái)，誠(chéng)信的例子不勝枚舉，古有商鞅立木為信，藺相如完璧歸趙；今有華盛頓坦然面對(duì)，宋慶齡冒雨赴約。程頤說(shuō)過(guò)：“人無(wú)忠信，不可立于世”。魯迅也說(shuō)：“誠(chéng)信為人之本”。要做文明生，首先要有誠(chéng)信，因?yàn)椤吧豢赡軓闹e言中開(kāi)出燦爛的鮮花”。尊老愛(ài)幼也是傳統(tǒng)美德，公車上讓個(gè)座，跌倒了攙扶一下，迷路了幫個(gè)忙，都是輕而易舉的事，關(guān)鍵在于自己。
其實(shí)，說(shuō)白了，文明隨手可得，只在于你是否想要；文明生輕易就可當(dāng)，只在于你是否愿意去認(rèn)真到底地當(dāng)。傳承了五千年的文化，你難道不愿繼承下去嗎？讓我們攜起一片文明的天空，讓我們?cè)谖拿飨鹿渤砷L(zhǎng)！
文明的作文 篇3
曾經(jīng)被視為文明行為的左行右立，如今因多年的案例而改變，這不只是意味著人們生活經(jīng)驗(yàn)的積累，也意味著我們心中文明的標(biāo)志也不斷的改變。
正如物種不斷的計(jì)劃，文明也會(huì)隨著經(jīng)驗(yàn)的積累，思想的變化而不斷進(jìn)化。幾千年前的赤身于大地之間與如今穿衣講究，幾百年前的女子無(wú)才便是德到如今的職場(chǎng)女強(qiáng)人，這無(wú)一不在證明著文明是不斷的進(jìn)化，而文明的進(jìn)化則取決于人類的生活。
毛澤東說(shuō)：“實(shí)踐出真知�！笔堑�，人們的知識(shí)都隨生活經(jīng)驗(yàn)的積累而形成，只有那個(gè)第一個(gè)用火烤食物吃的嘗試后，人們才變得與野獸不同，羞恥心的產(chǎn)生讓人們開(kāi)始穿一支部，而文明也隨其不斷的進(jìn)化。
歷經(jīng)千余年，我們的文明仍未變的完善，像最近微博熱論的問(wèn)題：文明能否在當(dāng)代社會(huì)解決所有問(wèn)題呢？答案是否定的，西安奔馳店女研究生坐車大鬧即是一個(gè)很好的例子，有人問(wèn)她為什么不文明講道理，他的回答令人十分震驚，他說(shuō)我試著用文明的方式解決問(wèn)題，而現(xiàn)實(shí)卻讓文明無(wú)用武之地，是的，在如今的世界每個(gè)人的文明程度都有所不同，你用文明去解決問(wèn)題，而他人不講文明，這也讓文明毫無(wú)作用，文明不斷進(jìn)化，而每個(gè)人的文明都會(huì)受到他的家庭教養(yǎng)等方面原因而進(jìn)化程度不同，所以若要讓文明在世上普遍存在，每個(gè)人都應(yīng)做到不斷的`學(xué)習(xí)新的文明，適應(yīng)新的文明，讓文明加速完善。
文明的進(jìn)化也需要人注意觀察身邊的小事，不斷積累。牛頓被蘋(píng)果砸中后想到了萬(wàn)有引力，達(dá)爾文在工作之余研究豌豆發(fā)現(xiàn)了基因自由組合定律。觀察了身邊小事，總結(jié)出生命大事，這便是文明進(jìn)化的根本，像上海地鐵規(guī)則的整改也因?yàn)槠綍r(shí)所遇到的事件，從而總結(jié)出新的方法與規(guī)律，這促成了文明的改進(jìn)，讓我們的生活更加便捷友好。
印度詩(shī)人泰戈?duì)栐f(shuō)過(guò)：“旅客只要在每一個(gè)生人門(mén)口敲叩，才能找到自己的家門(mén)�！蔽拿鞯倪M(jìn)步需要不斷的積累經(jīng)驗(yàn)，最終才會(huì)創(chuàng)造出一個(gè)和諧的社會(huì)。
文明的作文 篇4
和諧是我國(guó)傳統(tǒng)文化中具有代表性的觀念，是事物存在的最佳狀態(tài)；也是一切美好事物的共同特點(diǎn)。實(shí)現(xiàn)和諧，是古往今來(lái)人類孜孜以求的美好理想和愿望。而調(diào)動(dòng)一切積極因素從自身做起，努力構(gòu)建和諧文明的校園也將是一個(gè)永遠(yuǎn)的主題。
首先，我們先搞懂一個(gè)問(wèn)題，文明是什么？也許，大家會(huì)想，這是一個(gè)多么抽象的概念啊！其實(shí)不然，很簡(jiǎn)單！文明是路上相遇時(shí)的微笑，是同學(xué)有難時(shí)的熱情幫助，是平時(shí)與人相處的親切，是見(jiàn)到師長(zhǎng)的問(wèn)好，是不小心撞到對(duì)方時(shí)的一聲“對(duì)不起”，……文明是一種品質(zhì)，文明是一種修養(yǎng)，文明是一種被大家廣泛推崇的優(yōu)良行為。
作為新世界的中學(xué)生，大家在講文明，創(chuàng)和諧上該如何做呢？
我國(guó)素以“文明古國(guó)”、“禮儀之邦”著稱於世。文明禮貌，重在表現(xiàn)。主要包括三點(diǎn)：一、談吐文明；二、謙虛禮讓；三、舉止端莊。同學(xué)們，大家若能做到以上三點(diǎn)，也不愧為“禮儀之邦”的`成員了。
日常生活中的談吐最能體現(xiàn)你的文明，與人交談應(yīng)注意四要：態(tài)度要誠(chéng)懇，表情要自然，用語(yǔ)要文明，表達(dá)要得體。態(tài)度若不誠(chéng)懇，你是無(wú)法與人真誠(chéng)的交流的；表情若不自然，別人就會(huì)以為你不耐煩，令人尷尬；用語(yǔ)若不文明，別人就會(huì)認(rèn)為你俗不可耐，不想和你交談；表現(xiàn)若忸扭捏捏，別人就會(huì)不耐煩。這就是談吐的文明，相信同學(xué)們能輕易的做到，給人的感覺(jué)良好，體現(xiàn)中學(xué)生的文明。
我們是國(guó)家的小主人，我們今天有了豐富的物質(zhì)生活，更需要建設(shè)高度的精神文明。好的文明行為習(xí)慣，可以影響你的學(xué)習(xí)，你的生活，甚至將來(lái)的一生都將受用不盡，文明的舉止，文明的行為，加上恬靜、幽雅、舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境，濃郁的文化氛圍，會(huì)啟迪我們不斷探索，求知。
因此，同學(xué)們讓我們攜起手來(lái)，還我們一個(gè)文明、美麗的校園，從現(xiàn)在起，從我做起，從每一件小事做起，我們應(yīng)該堅(jiān)決擯棄我們身上種種不文明的行為，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。做一個(gè)真誠(chéng)友愛(ài)、禮貌待人、品德高尚的學(xué)生，做一個(gè)勤奮學(xué)習(xí)、積極向上的學(xué)生。讓文明之花開(kāi)遍校園，讓文明行為永伴我行。
文明的作文 篇5
文明————-人與人之間的相互尊重，人與社會(huì)的相互依賴，人與自然的和諧共處的基礎(chǔ)。
文明是華夏古國(guó)幾千年的精髓。狹義講之，文明禮儀處處可見(jiàn)，常常發(fā)生在我們的身邊小事中。但往往被我們所忽視。所以我們要把文明禮儀融入到現(xiàn)實(shí)生活中去，文明禮儀要注重平時(shí)，從小培養(yǎng)形成良好習(xí)慣。首先，注重個(gè)人的儀容儀表，一臺(tái)舉止，站、坐、行都要有氣質(zhì)和風(fēng)度，優(yōu)美的姿態(tài)給人以挺拔精神的感覺(jué)。總之舉止要端正挺直，大方得體，表情神態(tài)要表現(xiàn)出對(duì)人的尊重、理解和善意，面帶微笑，談吐態(tài)度誠(chéng)懇親切。文明用語(yǔ)，體現(xiàn)在新世紀(jì)學(xué)生蓬勃向上的風(fēng)采。
我們來(lái)自四面八方能夠共同走進(jìn)一個(gè)校園，也是一種緣分。既然踏進(jìn)校園，那么我們的肩上就多了一份責(zé)任，努力營(yíng)造和諧文明校園氛圍，離不開(kāi)我們每位同學(xué)的付出。校園文明禮儀十分重要，在教室和宿舍要遵守公共秩序，不能大聲喧嘩。升旗儀式最為莊嚴(yán)，這凝聚了文明與熱血的國(guó)旗，在禮儀的包圍中更顯的鮮艷。課堂禮儀對(duì)老師的教學(xué)影響很大，它直接關(guān)系著一個(gè)班的榮譽(yù)和凝聚力，體現(xiàn)這個(gè)班的班風(fēng)班貌，不僅僅是教室和宿舍的文明禮儀我們要遵守。餐廳文明禮儀更值得我們每位同學(xué)學(xué)習(xí)。比如說(shuō)排隊(duì)維持秩序，言談舉止文明，餐后及時(shí)收拾餐具。提升個(gè)人素質(zhì)，做一個(gè)傳遞文明的使者。
著名文學(xué)家歌德說(shuō)：“一個(gè)人的禮貌就是一面照出他的肖像的鏡子”，的確。人們總是根據(jù)你的言談舉止評(píng)價(jià)你，每個(gè)人來(lái)到世上，學(xué)習(xí)做人就是從將文明禮儀開(kāi)始的，到社會(huì)上時(shí)時(shí)處處都要求人們將文明禮貌。文明禮儀不僅給他人給社會(huì)帶來(lái)愉快和諧，也能創(chuàng)造充滿愛(ài)心的`環(huán)境，給自己帶來(lái)愉快帶來(lái)溫馨。
拉起文明之手。它教會(huì)你寬容，擁有一顆寬容的心，可以澆熄怒火，化解矛盾。擁有一顆寬容的心，更可以與快樂(lè)相伴，與幸福同行，寬容待人，能讓人間充滿真情，能讓校園充滿陽(yáng)光般的溫暖，雨露般的滋潤(rùn)。學(xué)會(huì)文明，就學(xué)會(huì)了生活。文明并不是遙不可及，文明就在我們的舉手投足之間。有時(shí)細(xì)心地為別人解答疑惑，同學(xué)有困難時(shí)伸出我們?cè)帧@也是文明所在的一種思想深度，文明的內(nèi)涵即人與人之間的尊重。懷著一顆平等謙和的心靈去尊重他人，在平等的高度去相交，以一顆真誠(chéng)的心靈去尊重，感悟文明，就感悟了生命。
文明的作文 篇6
走在寬廣的綠色隧道中，欣賞著鳥(niǎo)語(yǔ)花香，眼前的馬路上，只有疾駛中的公共汽車。道路兩旁樹(shù)立這兩行樹(shù)木，這個(gè)承載著我們幾百萬(wàn)人的城市，卻總是每天發(fā)生著許多不文明的事情，今天我遇見(jiàn)了一個(gè)文明使者，他的行為讓我深思……
他是一位瓜農(nóng)，剛剛從鄉(xiāng)下來(lái)，想找一個(gè)地方賣(mài)瓜，可他不懂交通規(guī)則，所以亂闖紅燈，橫穿馬路。這時(shí)，有一個(gè)出租車撞到了瓜農(nóng)的車，瓜農(nóng)的'西瓜大部分都掉到了地上。有的摔成了兩半，有的瓜瓤都摔爛了，還有的摔成了好幾半。出租車司機(jī)說(shuō)了瓜農(nóng)幾句，因?yàn)檫�趕著送客，就走了。馬路上到處都是摔爛的西瓜。我心想：瓜農(nóng)肯定也要去把剩下的瓜賣(mài)完，誰(shuí)會(huì)去管這些爛西瓜呢，如果到了明天早上還沒(méi)人收拾的話，后果就不堪設(shè)想了。沒(méi)想到瓜農(nóng)并沒(méi)有走而是把自己那摔爛了的西瓜掃進(jìn)了垃圾桶周圍的人們都對(duì)瓜農(nóng)贊嘆不已，都說(shuō)他是一位文明使者。原本馬路的周圍都是被摔爛了的西瓜，而現(xiàn)在馬路立刻變的干干凈凈，一塵不染。
這位瓜農(nóng)雖然有錯(cuò)在先，但是他的瓜爛了以后自己主動(dòng)去收拾垃圾，讓我印象深刻，所以說(shuō)他是一位難忘的文明使者。
在這車水馬龍，日益發(fā)達(dá)的城市中，我們不能僅僅只關(guān)心自己，而往往忽略了我們最原始的基本道德，瓜農(nóng)的行為，讓我們這些只顧著城市發(fā)展與經(jīng)濟(jì)的利益的人，值得我們深思，我們生活在這座城市中，我們不能只愛(ài)我們小家，而不去保護(hù)我們的“大家”，對(duì)一個(gè)城市的文明，不是我們個(gè)人就可以做到的，為了保護(hù)我們這個(gè)賴以生存的城市，希望大家，從每一件小事做起，讓我們的城市因?yàn)槲覀兌利悺?/p>
文明的作文 篇7
這個(gè)世界上有許多的文明使者，但他們做的都是小事，其實(shí)，只要善于尋找和發(fā)現(xiàn)文明使者，文明使者其實(shí)就在我們身邊，下面就來(lái)說(shuō)說(shuō)我遇到的文明使者。
他是我們學(xué)校里的校工，聽(tīng)說(shuō)他已經(jīng)在我們學(xué)校干了好幾十年了，一直為學(xué)校里默默的做著貢獻(xiàn)，平常他總是拿一個(gè)掃把在我們上課時(shí)默默的掃著學(xué)校，可能他的工資不高，但他還是默默的掃著，可能他快要退休了，因?yàn)樗念^發(fā)已經(jīng)白了，我每天上學(xué)都看見(jiàn)他過(guò)，我們的學(xué)校之所以那么干凈就是因?yàn)樗杖找挂沟膾咧覀兊膶W(xué)校才那么干凈。
下面我再寫(xiě)一個(gè)文明使者，這個(gè)文明使者就是我的爸爸媽媽。我們一起去北京玩，下火車以后導(dǎo)游讓我們集合。大家都一起往導(dǎo)游的方向跑，突然聽(tīng)到一個(gè)媽媽在焦急的'喊道："我女兒掉下去了，我女兒掉下去了。"原來(lái)有一個(gè)小女孩從火車與邊上的空間掉到了火車道下面去了。當(dāng)時(shí)我的爸爸媽媽就在旁邊，只見(jiàn)他們蹲下身子，朝著下面叫："孩子把手伸過(guò)來(lái)。"他倆一人拉住那個(gè)小女孩的手，慢慢的把那個(gè)小女孩拉了上來(lái)。小女孩嚇得大哭，胳膊上都是傷。大家給他們鼓起了掌，我也非常高興。原來(lái)文明就在我們身邊，每個(gè)人都可以是文明使者。
聽(tīng)媽媽說(shuō)我以前經(jīng)常看見(jiàn)別人扔煙頭我就過(guò)去踩，讓煙頭滅掉了我才走。 還有我在馬路上見(jiàn)到了垃圾也要扔到垃圾桶里，因?yàn)槲疑掀魑氖窃诰W(wǎng)上抄的，媽媽教育我說(shuō)："這是不文明的行為，作文寫(xiě)好寫(xiě)不好沒(méi)關(guān)系，寫(xiě)不好了多寫(xiě)多練，慢慢就會(huì)寫(xiě)好，抄人家的永遠(yuǎn)也不會(huì)進(jìn)步，要當(dāng)一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子，長(zhǎng)大了才會(huì)變成有用的人。"我也認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，所以我又重新寫(xiě)了一篇�？梢�(jiàn)一個(gè)人因?yàn)椴晃拿鞯男袨橐獮樽约嘿I(mǎi)單，所以大家一定不要做不文明的人，否則就要為自己買(mǎi)單。
大家在路邊看到了垃圾就要把它撿起來(lái)，不亂丟垃圾，不隨便在到處亂寫(xiě)亂畫(huà)，盡我們所能。讓文明之風(fēng)吹遍我們每個(gè)角落，讓我們大家都變成文明人，讓鄭州到處都有文明人，讓鄭州變成文明之城。
文明的作文 篇8
今天是星期三，今天有三堂課，我掃完地后走在回家的路上，那時(shí)我正好拿著圣誕樹(shù)。忽然后面走來(lái)一個(gè)高年級(jí)的同學(xué)，他說(shuō)：“小鬼，把圣誕樹(shù)交出來(lái)�！蔽艺f(shuō)：“你以為你是高年級(jí)的就了不起了，不可以隨便搶小孩東西了�！彼静宦�(tīng)我的`話，一直跟在我后面像小跟班一樣。
他想一直跟在這小子后面也沒(méi)用，要想個(gè)辦法讓他把圣誕樹(shù)交出來(lái)。所以他就說(shuō)他是文明崗的，如果再不把圣誕樹(shù)交出來(lái)就扣你們班的分。我說(shuō)：“我有證據(jù)你不是文明崗的，因?yàn)槲腋緵](méi)有看見(jiàn)你在打分�！彼次疫�不交出圣誕樹(shù)，就我是幾班的要扣我們班的分。我說(shuō)：“就算你是文明崗的，也不能強(qiáng)迫小孩把東西交出來(lái)給你，如果你再問(wèn)我要圣誕樹(shù)，我就跟校長(zhǎng)說(shuō)讓你永遠(yuǎn)也當(dāng)不了文明崗。”
那個(gè)同學(xué)想這個(gè)小鬼還挺厲害的，本來(lái)我問(wèn)他幾班的，要給他們班級(jí)扣分�，F(xiàn)在輪到他問(wèn)我是幾班的，要去告訴校長(zhǎng)，他只好失望的走了。
我自言自語(yǔ)的說(shuō)：“真是討厭的假文明崗。”
文明的作文 篇9
“禮貌是兒童與青年所應(yīng)該特別小心地養(yǎng)成習(xí)慣的第一件大事。”我國(guó)是一個(gè)有著五千年?duì)N爛文化的文明古國(guó)，文明被每個(gè)人所追求。
何為文明？是走在街上，對(duì)認(rèn)識(shí)的人微微一笑：是在家中，幫助大人做家務(wù)；是在校園，幫助有困難的同學(xué)；是在公共場(chǎng)合，時(shí)刻考慮他人的健康。
第一屆青年運(yùn)動(dòng)會(huì)將在福州舉辦，來(lái)自全國(guó)各地的運(yùn)動(dòng)員們即將來(lái)到這個(gè)有福之州。青運(yùn)會(huì)會(huì)徽以“福”字為設(shè)計(jì)主體，色彩飛揚(yáng)，視覺(jué)沖擊力大，與運(yùn)動(dòng)會(huì)形成良好結(jié)合，同時(shí)又表達(dá)了青運(yùn)會(huì)是在福州舉辦和創(chuàng)作者對(duì)青運(yùn)會(huì)深情的祝福。
“�！笔窃谖拿鞯幕A(chǔ)上產(chǎn)生的，文明無(wú)處不在。城市公交車作為城市的“流動(dòng)窗口”，公交車上的文明程度也直觀地折射出一個(gè)城市的文明程度。公交是寵物與易燃物的“禁地”，然而還會(huì)有一些乘客偷偷把他們帶上車，引發(fā)了許多事故。這是大家愿意看到的嗎？寧可多走路，也不要貪圖一時(shí)的享受，而危害自身與他人的健康。成人之美就是文明。
吸煙可能是忘記痛苦的一種方式，但事實(shí)并非如此。煙葉中含有毒質(zhì)煙堿，1克煙堿可以毒死300只活蹦亂跳的兔子，只要50克就能導(dǎo)致一個(gè)成年人死亡。不吸煙的人，每天都能吸入大量的新鮮空氣，而經(jīng)常吸煙的人，卻享受不著大自然的恩惠，吸入的不是新鮮空氣，而是被煙霧污染的有毒氣體。吸煙的危害不僅僅危害自身，還危害著周圍的人。生活和工作在吸煙者周圍的人，經(jīng)常會(huì)不自覺(jué)地吸入煙霧塵粒和各種有毒物質(zhì)。此外，調(diào)皮的煙霧顆粒會(huì)粘附在各種物品上，再鉆入其他人的身體里�，F(xiàn)在有越來(lái)越多的`人選擇遠(yuǎn)離煙或到公共場(chǎng)所的吸煙處吸煙，不僅對(duì)自己有益，也可以是文明。
針對(duì)社會(huì)現(xiàn)況來(lái)說(shuō)，“扶不扶”是塊燙手山芋。扶起摔倒的老人本是一種文明，卻因?yàn)樯鐣?huì)上的一些不良現(xiàn)象而發(fā)生扭轉(zhuǎn)。20xx年11月15日下午左右，3個(gè)小伙伴在樓下玩耍，看見(jiàn)有個(gè)婆婆在不遠(yuǎn)處摔倒，老人對(duì)孩子們說(shuō)：‘小娃兒，把我扶起來(lái)一下嘛！’3人將老人扶起，老人抓住小孩的手，說(shuō)自己被撞倒�！胺霾环觯俊苯吁喽鴣�(lái)的類似事件讓人們的人生觀發(fā)生變化。“扶不扶？”如果你問(wèn)我，我扶。辦法總比困難多，法律是最好的保障，過(guò)路的人也可以作證。可我心中感慨萬(wàn)千，到底是為什么，做好事行文明，也要請(qǐng)人作證呢？
“人之初，性本善，性相近，習(xí)相遠(yuǎn)�！鄙鐣�(huì)上的好人會(huì)越來(lái)越多，讓那些貪圖便宜的人被文明所感化。一起吹動(dòng)文明的“大風(fēng)車”吧，讓文明之風(fēng)吹走煙霧塵粒，吹走執(zhí)迷不悟，吹遍世界的每一個(gè)角落吧！
【文明的作文】相關(guān)文章：
文明祭祀_與文明有關(guān)的作文02-15
【精選】文明作文09-28
文明的作文06-18
文明的作文【精選】01-18
文明的作文【經(jīng)典】01-07
文明的作文[精選]03-02
【精選】文明的作文03-02
[精選]文明的作文02-16
（精選）文明的作文02-14
文明作文【精選】02-17