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文明的作文

時(shí)間:2024-03-10 11:02:40 文明 我要投稿

文明的作文范例3篇

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編收集整理的文明的作文3篇,希望對大家有所幫助。

文明的作文范例3篇

文明的作文 篇1

  星期一下午,我們?nèi)鄮熒匍_了進(jìn)入崇文街小學(xué)的第一次班隊(duì)會,主題是《愛護(hù)校園,我們共同的責(zé)任》。

  學(xué)校給我們創(chuàng)造了整潔優(yōu)雅的學(xué)習(xí)環(huán)境。平整的小路兩邊,綠樹成蔭,一簇簇盛開的花朵,芬芳撲鼻,爭奇斗艷,綠毯似的草坪,使人心曠神怡。兩棟嶄新的教學(xué)樓錯(cuò)落有致,別具一格;莊重典雅的綜合辦公大樓巍峨屹立。坐在窗明幾凈的教室中,我們更能全神貫注,整潔的校園,雪白的墻壁,使我們的'心靈都得到了升華。

  學(xué)校是我們的家,我們是學(xué)校的主人,學(xué)校環(huán)境的美化要靠大家的共同努力。為了使我們校園多一份綠,添一份生機(jī),我們要做到以下幾點(diǎn):

  1、樹立校園就是我們的家園的意識,改正我們的不文明行為,敢于制止那些破壞校園環(huán)境的行為,做維護(hù)校園的小衛(wèi)士。

  2、從我做起,從現(xiàn)在做起,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,不帶零食進(jìn)校園,不亂扔垃圾。

  3、提倡“彎腰精神”,隨時(shí)拾起地面上的點(diǎn)滴垃圾,扔進(jìn)垃圾箱里。

  4、愛護(hù)公共設(shè)施,不亂涂亂畫,不隨地吐痰,不踩踏草坪,不攀折樹枝。

  5、自覺與不文明行為做斗爭,與不文明行為說再見,成為保護(hù)環(huán)境的衛(wèi)士。

  6、節(jié)約用水用電,做到人走燈滅,人走水關(guān)。

  讓我們攜起手來,共同營造文明、整潔、優(yōu)雅的校園環(huán)境吧!讓我們在校園這片純凈的天空中放飛希望!那么美麗的校園一定會因?yàn)槲覀兊奈拿鞫用利?

文明的作文 篇2

  您穿著貂皮大衣,背著鱷魚皮包,帶著蛇皮帽子,在大街上匆匆來去。當(dāng)您在野味館吃到伯勞鳥、金絲猴等野味時(shí),您曾否想過,動物也有自由權(quán)!

  近幾年來國際方面已經(jīng)采取措施了,呼吁人類保護(hù)生態(tài)環(huán)境!不要讓野生動物面臨滅頂之災(zāi),那些有良知的人聽了,保護(hù)生態(tài)環(huán)境,有的還當(dāng)上了森林衛(wèi)士!可是沒良知的罪魁禍?zhǔn)茁犃耍诳诼暵曊f要保護(hù)生態(tài)環(huán)境,可私底下繼續(xù)賣著野味,見了動物一樣殺了做菜。還有一些人砍伐樹木,砍完的地方,良田出現(xiàn),廠房幢幢拔地而起?墒悄銈冊裣脒^,動物的家到哪去了?

  渡渡鳥、北美旅鴿、南非驢,已經(jīng)成了歷史的標(biāo)本,東北虎、金絲猴、伯勞鳥、非洲象、大熊貓都在生死線徘徊,做無助的掙扎!據(jù)生物學(xué)家計(jì)算,這個(gè)時(shí)期是生物的生死浩劫,絕種的速度是恐龍時(shí)代的20xx余倍!在這樣下去,所有的動物將要滅絕,您想想吧……

  湖泊中將不再有魚兒來去,花叢中將不再有蜜蜂采蜜,天空中將不再有雄鷹翱翔,樹林中將不再有兔子跳躍。

  愛護(hù)動物,我們義不容辭,保護(hù)環(huán)境,我們當(dāng)仁不讓。向肆無忌憚破壞生態(tài)環(huán)境的人說停,向販賣野味的.老板說不,保護(hù)生態(tài)環(huán)境,保護(hù)野生動物,保護(hù)大千世界。從身邊做起,從身邊的事做起,從身邊的人做起,您該怎么做,您應(yīng)該比我還清楚。

文明的作文 篇3

  一聲問候,一張笑臉,一個(gè)善舉……生活中的細(xì)碎點(diǎn)滴,像滴滴清泉逐漸匯聚成文明的汪洋大海。

  記得那個(gè)星期天,媽媽帶我到市里去買衣服,逛著逛著,我拉著媽媽的衣角喊餓,媽媽搖搖頭,掏出提包里包裹嚴(yán)實(shí)的茶葉蛋,對我說:“你可真是個(gè)小火車,‘逛……吃,逛……吃’的!”我笑瞇瞇地打開塑料袋,剝開還溫?zé)岬牟枞~蛋,幸福地塞進(jìn)嘴里,隨手把袋子扔在一邊。后面走來一個(gè)十來歲的小妹妹,撿起我扔的塑料袋向垃圾箱跑去,邊丟垃圾邊對我說:“哥哥,我們老師說了,不能隨地丟垃圾。”說完就一蹦一跳地跑開了。我看著她頭上蹦蹦跳跳的.小辮兒,頓時(shí)臉變得通紅,是啊,我也曾經(jīng)當(dāng)選過學(xué)校的“文明小標(biāo)兵”,怎么到生活中卻成了“語言的巨人,行動的矮子”了呢?我反省了自己的行為,暗暗下定決心,一定要把文明行為付諸于行動,貫徹到底。

  坐在回家的公交車上,我留意到司機(jī)師傅每次轉(zhuǎn)彎或起步時(shí),總是大聲提醒乘客坐穩(wěn)扶好;售票員阿姨親切地?cái)v扶腿腳不便的爺爺奶奶上車;大哥哥大姐姐給生病的叔叔讓座……原來文明就在我的身邊。這時(shí),車子走到半路,上來一個(gè)阿姨,手里牽著一個(gè)五六歲的小男孩,我連忙起來給阿姨讓座,阿姨笑著對自己的孩子說:“看哥哥多懂事,要向哥哥學(xué)習(xí)哦!”我害羞地低下了頭,心里卻像喝了蜜似的,別提有多高興了!

  回家以后,我動筆寫下了這一天的所聞所想,我想:文明不是在人前做了些什么,而是你在獨(dú)自一個(gè)人的時(shí)候做了些什么。只有我們每個(gè)人都從我做起,從小事做起,事事講文明,處處懂禮貌。人們的生活才能更加融洽相處,我們的社會才能越來越文明。愿文明永遠(yuǎn)伴隨你我他!

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