溫暖的微笑作文（通用8篇）
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么你有了解過作文嗎？下面是小編精心整理的溫暖的微笑作文（通用8篇），希望能夠幫助到大家。
溫暖的微笑作文1
微笑，讓人振奮精神；微笑，讓人充滿自信，微笑，讓生命充滿色彩。微笑是一種胸懷，一種境界……我們都曾微笑過，我們都曾看到過，可那個(gè)讓我心里泛起溫暖的微笑，我永遠(yuǎn)都不曾忘卻。
在那個(gè)早晨，風(fēng)吹著，雨打著，我們撐起一把傘，沖進(jìn)了風(fēng)雨中，四面八方的趕到了學(xué)校，但學(xué)校并往常上學(xué)時(shí)歡快，只聽雨中的學(xué)校羽毛球館傳來了幾聲手打在球上的清脆的聲音，“啪啪”的響著，我也來到了老師訓(xùn)練我們打排球的場(chǎng)地。
訓(xùn)練完之后，老師在那專注地收網(wǎng)，同學(xué)們都紛紛離去，而我卻因?yàn)樗麄兊碾x去打抱不平，所以我就在羽毛球館周圍躲了起來，我之所以不走，也許是因?yàn)榱夹氖艿搅俗l責(zé)而徘徊不蕩，雨下得更大了，風(fēng)吹午更加猛烈了，而路過的老師對(duì)我們老師說了一句，“再不吃飯就沒飯吃了”。如果老師是因?yàn)槭帐爸覀兊臓�攤子而沒吃上飯，那我一定會(huì)傷心不已。
所以，我勇敢地走了進(jìn)去，老師露出了微笑，那微笑打透了我的心靈，我的心靈因而震撼，讓我充滿了力氣。我們又拿起那個(gè)已經(jīng)壞掉了的運(yùn)載車，我們奮力將球桿放到了那個(gè)運(yùn)載車上，盡管它已經(jīng)壞了，但我們奮力地拉著，陡峭的石頭路上，充滿了“咔咔咔”的聲音，就這樣來回不斷地推，終于放置完了。
我即將回家去，老師問我是不是沒帶雨傘，我看老師也只有一把傘，我便說我的傘在樓上，于是老師遞給我一個(gè)金黃色的面包，并微笑著說，下個(gè)星期一定要批評(píng)他們，于是我跟老師道了別，我在樓上窗臺(tái)上目送老師進(jìn)了餐廳，然后冒著風(fēng)雨，緊緊握著面包，心里充滿了溫暖。回家的路上盡管風(fēng)雨很大，但那個(gè)微笑仿佛是我的保護(hù)罩一般，讓我不再覺得風(fēng)有多大，雨有多急。
一個(gè)溫暖的微笑是激勵(lì)我們前進(jìn)的動(dòng)力，回想起那個(gè)微笑，我心靈又是如此的溫暖了。
我希望時(shí)間永遠(yuǎn)停留在那一刻。
溫暖的微笑作文2
您的微笑，如和煦的春風(fēng)。記得那天，您在講臺(tái)上講課講得神采飛揚(yáng)，而我在下面和同桌討論著一道題目。不久，您發(fā)現(xiàn)了我們，用嚴(yán)厲的目光批評(píng)我。下課后，您把我叫到您的辦公室。我以為您會(huì)再次批評(píng)我甚至?xí)蛭��？墒乔∏∠喾�，您笑著輕聲問我：“你告訴老師，你們說了些什么？”我猶豫了一下，但看著您的笑臉，還是吞吞吐吐地說：“老師，我，我和同桌，正在討論一道口語(yǔ)交際題。”您接著說：“下次可要專心聽講呀！”我紅著臉，點(diǎn)了點(diǎn)頭。
下課啦！在教室里悶了四十分鐘的同學(xué)們蜂擁而出，在操場(chǎng)上盡情地跳呀，鬧哇，好熱鬧！我則如一只不合群的鳥兒，孤零零地立在教室門口。您走出來，遇見了在門口呆立的我，您笑了，笑得很美。您說：“下課了，就該和同學(xué)們?cè)谝黄��！蔽彝c(diǎn)點(diǎn)頭。此后，我如迷途知返的大雁，立刻去尋找雁群，瘋著玩去了。我想，此時(shí)您的微笑就如秋日的涼風(fēng)，吹得我清爽無比。
愉快的課間十分鐘來臨，在講臺(tái)上大講特講的數(shù)學(xué)老師卻無下課之意。唉——十分鐘的時(shí)間又如沙漏那般慢慢滴漏。不過，老師還是大發(fā)慈悲留了五分鐘給我們。我們一蜂窩地?fù)沓鋈ィ芟驇�。此時(shí)，人多，門窄，要出門可得費(fèi)一番力氣，當(dāng)時(shí)我并未有“花木蘭”這種稱號(hào)，更無那般刁蠻，只是一個(gè)被別人招來喚去的文靜女孩。等教室里的人走得差不多了，我再緩緩出去，但還是有一位平時(shí)看我不順眼的女生使出壞心眼，推了我一把，害我在門檻那摔倒了，腿摔傷不說，還把褲子摔破了。我沒哭，自己去找您。您一見我這樣，嚇了一大跳，趕緊給我清理傷口。您看我沒哭，臉上露出了笑容，說了句：“不錯(cuò)呀！”。這笑容如冬日的暖陽(yáng)，讓我感到無比的溫暖。
您是誰？您便是我的啟蒙老師——汪老師！您的微笑，已經(jīng)深深地烙在了我的心底。
溫暖的微笑作文3
窗外，如絲的小雨從空中降落，雨點(diǎn)是那樣小，雨簾是那樣密，給遠(yuǎn)處的建筑披上了蟬翼般的薄紗，也把窗外樹木的葉子洗得油亮油亮的，在微風(fēng)中搖曳，似乎有一絲憂慮。我，坐在教室里，看著窗外細(xì)雨蒙蒙，心情多了幾絲憂慮，因?yàn)槲翌A(yù)感我的成績(jī)，在模擬測(cè)試中，會(huì)一落千丈。
上課鈴無情地響了，揭曉成績(jī)的一刻越來越近了，我十分不安，心都懸到嗓子眼了。
試卷發(fā)下來了，它無聲地飄落在我的眼前。果然不出我的所料，我感到，試卷上醒目的成績(jī)也在嘲笑我，正當(dāng)我生悶氣的時(shí)候，同學(xué)們來問我分?jǐn)?shù)，我感覺大家都在用異樣的目光看著我，一瞬間，輕蔑、譏諷、嘲笑等詞堵在胸口，讓我的信心蕩然無存。
這時(shí)，老師熟悉的話語(yǔ)又在耳畔響了起來：“這一次模擬測(cè)試總體很好，考得好的同學(xué)不要驕傲，考得不好的同學(xué)也不要灰心，要總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，失敗是成功之母，下次一定會(huì)考得更好�！崩蠋煹脑挘q如一束陽(yáng)光直射我的心田，把剛才的冷嘲熱諷都融化了，我抬起頭來看著老師她是那么與藹，眼睛里流露出幾分鼓勵(lì)的眼神。下課了，課代表通知我到辦公室，說是老師在辦公室等我，到了辦公室，我剛放下的心又懸了起來。老師的臉上掛著淡淡的微笑，關(guān)切地問：“你知道這次沒考好的原因嗎？”我一陣沉默，沒有回答，但內(nèi)心卻是不平靜的：老師這么關(guān)心我，而我卻……“我知道，你對(duì)這次考試的成績(jī)也很不滿意，但關(guān)鍵是要從失敗中吸取教訓(xùn)�！崩蠋熍c藹地說著，我一個(gè)勁兒地點(diǎn)著頭，老師笑了，眼角綻開了一朵小小的菊花，老師的笑，是那么自然，那么親切，是我見到的最溫暖的微笑，這微笑，融化了我心中沮喪的寒冰，使我溫暖起來。
走出辦公室后，我的心情十分舒暢，老師的開導(dǎo)使我豁然開朗，謝謝你，老師。
金燦燦的陽(yáng)光在山尖上時(shí)，霧氣像幕布一樣慢慢地拉開了，陽(yáng)光照在了樹上，照在了課桌上，也照在了我的心里，明亮的太陽(yáng)，好似老師溫暖的微笑，我望著被洗過似的太陽(yáng)，會(huì)心地笑了。
溫暖的微笑作文4
夏日，艷陽(yáng)。在等車焦慮與寂寞里，忽見一個(gè)小男孩沖我微笑……
當(dāng)時(shí)，我正在公交站牌，左瞅瞅，右瞅瞅，不停地在人群中“躥”動(dòng)著……這時(shí)，在我右前方三十公分處有一雙閃亮的眼睛，仰視著我，我俯視過去……那是一個(gè)個(gè)頭一米左右的小男孩，白白凈凈的，微張小嘴，笑著……那還沒有完全長(zhǎng)出的門牙，略顯搞怪。
這樣一個(gè)微笑，著實(shí)把我驚著了，是那樣甜蜜，那樣溫暖，占據(jù)了我內(nèi)心空落落的孤獨(dú)。盡管他小小的……
我們倆默契地對(duì)視著，那樣溫暖，他仍舊是傻傻地笑著，還挺可愛的。
“呼-——”一聲，劃破了寂靜的氣息，打破了我們的對(duì)望，“27路公交……”我要等待的公交車來了，隨著擁擠上車的人流，很快就看不見他了，但心中卻是那樣的期盼，不知為什么，也許是緣分吧！
呼呼——
擠死了，擠得臉都貼到窗戶上了，貌似還把窗外的小孩嚇到了，還聽見司機(jī)一遍遍不耐煩的聲音：“往——后，往后走，……等下一輛車吧。”聽見人們嘈雜的喘氣聲、說話聲，剎那間，我又看到那個(gè)男孩，他又一次沖我微笑，一旁站著他同樣親切的奶奶，銀發(fā)飄飄，整個(gè)人都格掙掙的，干干凈凈，利利索索，他孫子和她一樣。
……
不知不覺中，小男孩好像就要下車了，突然一雙軟乎乎的溫暖小手輕輕地抓著我，看著我，淚汪汪的大眼睛，像是在說——姐姐，再見了。仔細(xì)一看，他真長(zhǎng)得挺漂亮的，人又白，羞羞的還真惹人喜歡。他拉著奶奶，輕輕又慢慢地松開了我的大手，露出溫暖的微笑，回過頭來，向我擺手，我也呆呆地向他擺手。
那一幕真像，我獨(dú)自坐車去上課前，媽媽輕輕拉起我的涼涼的手，鼓勵(lì)的暖泉流入心底，輕輕的溫暖，再見，加油！
那一路，有了那個(gè)溫暖的微笑，將我空落落的心充溢出暖泉，那一幕是我記憶中最燦爛的微笑。
溫暖的微笑作文5
微笑如陽(yáng)光一樣的溫暖，讓人倍感人生的美好，微笑給人一種溫馨的感受。微笑行動(dòng)，就是社會(huì)陽(yáng)光行動(dòng)，倍受公眾的擁護(hù)愛戴。
不管我們身居何地，生活的境界如何，能得到一個(gè)會(huì)心的微笑，心情頓覺開朗，陽(yáng)光明媚，這就是微笑帶給我們的積極作用�，F(xiàn)在很多公共場(chǎng)所倡導(dǎo)微笑活動(dòng)，實(shí)施陽(yáng)光行動(dòng)，不僅取得經(jīng)濟(jì)效益，而且在精神文明活動(dòng)中起到更大的效益，推動(dòng)了公民意識(shí)形態(tài)向陽(yáng)光方面轉(zhuǎn)化，促進(jìn)社會(huì)和諧發(fā)展。
我們中華民族是文明的國(guó)度，有著悠久的傳統(tǒng)文化歷史，這是世界公認(rèn)的。我們今天處于社會(huì)經(jīng)濟(jì)大發(fā)展時(shí)期，經(jīng)濟(jì)建設(shè)蓬勃發(fā)展壯大，人民的物質(zhì)生活有了空前的提高，人民安居樂業(yè)，社會(huì)和諧向前發(fā)展，這是社會(huì)和諧進(jìn)步的景象，也是中華民族復(fù)興的真實(shí)寫照。物質(zhì)文明要與精神文明進(jìn)步協(xié)調(diào)一致向前邁進(jìn)，才能展示一個(gè)國(guó)家，一個(gè)民族的繁榮富強(qiáng)的容貌。可謂是鮮花與綠葉相互映襯才能把完美形象樹立起來。我們追求經(jīng)濟(jì)發(fā)展，提高人民的物質(zhì)生活質(zhì)量，還要注重全民的精神文明素質(zhì)的.提高，形成一個(gè)有機(jī)的鏈條，相互作用，推動(dòng)民族發(fā)展進(jìn)步的歷程。我們要把經(jīng)濟(jì)發(fā)展與精神文明發(fā)展打造成一個(gè)有機(jī)的整體，共同促進(jìn)，共同發(fā)展，這是符合社會(huì)發(fā)展規(guī)律的作法。微笑陽(yáng)光行動(dòng)在精神文明建設(shè)中有積極的作用，能融合公民的感情世界，把友愛元素?cái)U(kuò)展開來，讓溫馨的和諧氛圍步入工作中，生活中，社會(huì)環(huán)境中，推動(dòng)整個(gè)社會(huì)氛圍在和諧的環(huán)境中發(fā)展壯大，對(duì)經(jīng)濟(jì)繁榮昌盛是有利的，也是一種動(dòng)力因素。人們有一個(gè)生活信條：家合萬事興。這是有道理的。一個(gè)家庭，一個(gè)國(guó)家在安定、和諧環(huán)境中能集中精力發(fā)展經(jīng)濟(jì)，大家心往一塊想，勁往一處使，形成一個(gè)強(qiáng)有力的戰(zhàn)斗團(tuán)隊(duì)，勇往直前，戰(zhàn)無不勝。微笑是內(nèi)心世界綻放的花朵，時(shí)刻散發(fā)著溫暖情懷的熱量，如陽(yáng)光一般燦爛。冷酷的面容猶如恐懼的陰森的世界再現(xiàn)。假設(shè)一個(gè)人整天板著一副冷冰冰的面孔，一點(diǎn)笑容也沒有，相信誰也不會(huì)接近他，甚至?xí)h(yuǎn)離他而去。而微笑的面容形同陽(yáng)光一般，給人和藹可親的高大形象，讓人親近。不管相識(shí)的，還是陌人生，微笑都會(huì)給人一種溫馨的感覺，讓人心情舒暢，倍感生活的美好，社會(huì)的和諧。
這個(gè)世界需要和諧，需要陽(yáng)光，需要友愛，需要微笑。微笑行動(dòng)是人類社會(huì)發(fā)展的需要，也是人類文明進(jìn)步不可缺少的元素。不管社會(huì)怎樣的進(jìn)步，物質(zhì)生活如何的寬裕，人與人之間的友愛關(guān)系是不能終止的，只能是不斷的提升，向文明境界轉(zhuǎn)化，微笑的面容永遠(yuǎn)是最為美麗的容顏。
微笑如陽(yáng)光一樣的燦爛絢麗，其功能可以與太陽(yáng)相媲美，它能溫暖一個(gè)人的心房，能溫暖一個(gè)世界。
世界需要陽(yáng)光一樣的微笑，她帶給人類情感世界的是明媚陽(yáng)光，溫暖世界所有人。
溫暖的微笑作文6
直到今天，我仍然記得他溫暖的微笑。這個(gè)人是我的同學(xué)肖佳——。他臉上總是帶著淡淡的微笑，給人們力量和鼓勵(lì)。他的微笑像一縷溫暖的陽(yáng)光，照亮了我的心。
這是體育課。體育老師讓我們踢足球。學(xué)生們都在熱情地練習(xí)，但我站在一邊。我對(duì)自己說，“這真的不公平。你為什么想踢足球？”但是慢慢地，我覺得足球很有趣，所以我也參加了。
突然，一個(gè)足球飛了過來。我邊跑邊嘮叨，“這次一定要抓住它！”但除此之外，我被一塊石頭絆倒了�！鞍�！”我摔倒在四周，擦傷了膝蓋。我的眼淚都快流出來了。附近的人沒有注意到我，但小向我走過來，溫柔地說，“沒關(guān)系，我會(huì)幫你去醫(yī)務(wù)室的。”然后，他露出一絲微笑。我試圖站起來，他扶著我，慢慢走向醫(yī)務(wù)室。
直到醫(yī)務(wù)室，他溫暖的笑容掛在我的臉上，我的心突然蕩漾，淚水在我的眼睛里打轉(zhuǎn)。
現(xiàn)在，我的傷口慢慢好了，但是肖佳溫暖的笑容深深印在我的腦海里。每當(dāng)我要放棄的時(shí)候，小佳的微笑就像一個(gè)信號(hào)，鼓勵(lì)我不要放棄。我真想深深地說：“謝謝你，小佳！”
溫暖的微笑作文7
“笑一笑，十年少”笑容能解決許多問題，在生活中，他也帶給我許多幫助。
有一次課外班老師要求背課文，看著那篇奇長(zhǎng)的文章，我哽咽唾沫，攥緊拳頭，硬著頭皮站起來背。
開始還算順暢，到了中間便背得結(jié)結(jié)巴巴，像崩豆子一樣一個(gè)字一個(gè)字地背，再后來，我便完全不記得了。
我越發(fā)緊張，班里二十幾雙眼睛齊刷刷地盯著我，有的充滿嘲笑和諷刺，有的則滿眼默然之情，我的心涼了半截，想道：完了，你一定又會(huì)被他們?nèi)⌒α�！我的額頭像發(fā)燒一樣灼熱，不住地冒豆大的汗珠，我的臉頰像喝醉了一樣紅，手指就要嵌進(jìn)掌心里了。
我陷入課尷尬的窘境。我能清楚地感受到我自己沉重而急促得呼吸聲，還有狂跳不止得心臟。那一刻，我覺得度日如年。
就在我快要窒息的時(shí)候，我感到了一絲清涼。是老師，是老師的嘴角微微上揚(yáng)，像皎潔的月亮，像彎彎的小船，有一種攝人心魄的能力。那笑容使我深陷其中，不能自拔。
“加油！你可以的，不要緊張，你一定能成功的！”這是我從老師的笑容中讀出來的話。
像春風(fēng)拂過的湖面，像細(xì)雨滋潤(rùn)花朵，老師的微笑輕輕地?fù)軇?dòng)了我的心弦，奏起了優(yōu)美的自信之歌，使我瞬間從“緊張”的束縛中抽身而出。
我迅速冷靜下來，調(diào)整自己的呼吸，整理自己的思緒沒然后快速流暢地背完了余下得課文。
微笑有時(shí)就想魔法，能緩解尷尬，能撫平傷痕。所以，不要吝嗇你的笑容，用你的微笑去溫暖人間。在眉宇雙目之間飛翔。
溫暖的微笑作文8
微笑是一泓清泉，溫暖著你的心窩；微笑是一幽港灣，溫馨著你的心夢(mèng)；微笑是一滴雨露，滋潤(rùn)著你的心田；微笑是一輪暖陽(yáng)，閃亮著你的心靈。一句簡(jiǎn)單的問候，一次嫣然的微笑，一個(gè)優(yōu)雅的動(dòng)作，都能含著別人對(duì)你的關(guān)愛。這些微不足道的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，卻洋溢著無比溫暖與幸福的感覺。
今年入夏的一個(gè)星期六下午，我去公園寫生。在公園的小河邊，我正聚精會(huì)神地思考問題時(shí)，河邊突然噼噼啪啪的聲音驚醒了我。我轉(zhuǎn)身注目而去，一條活生生的紅鯉魚跳到河岸上，我立即沖過去，把紅鯉魚捧在手中。興高采烈的心情使我眉開色舞，細(xì)細(xì)打量著美麗可愛的紅鯉魚：深紅色的魚鱗在陽(yáng)光下閃耀著金光，扁長(zhǎng)形尾巴左右搖擺，灰褐的魚頭似乎東張西望。然而，當(dāng)我與紅鯉魚的雙目對(duì)望時(shí)，我的同情心油然而生。我愛不釋手地?fù)崦顫娍蓯鄣募t鯉魚，微笑地將紅鯉魚放進(jìn)河水中。魚兒在水中搖搖頭，擺擺尾，然后沖我婉爾一笑，游向遠(yuǎn)方。魚兒這一笑，瞬間，一股暖流潛入全身，久久回味。
微笑是一首樂曲；微笑是一首詩(shī)歌；微笑是一本童話故事書；微笑是為人之道的本性。
一次外出旅行，在列車上我正喝著飲料，不小心碰了一下，飲料濺到對(duì)面阿姨的身上。媽媽來不及責(zé)怪我，對(duì)面的阿姨就微笑地對(duì)我說：“小朋友，沒關(guān)系。"阿姨笑得那么友善，那么溫柔，我緊捏的心又輕松下來，感覺溫暖永遠(yuǎn)就在身邊。
人與人之間的微笑可以真誠(chéng)相待，以心會(huì)友，坦誠(chéng)交流；人與動(dòng)物之間的微笑可以相互安慰，給予溫暖的默契；動(dòng)物與動(dòng)物之間的微笑，可以減少或避免敵意，增強(qiáng)友好。一種無私的幫助，一種友好的微笑，總能使人神采飛揚(yáng)，暖意融融。
微笑是一種試金石，看你如何點(diǎn)綴；微笑是一種善意的催眠曲，撐握心態(tài)，別迷失方向；微笑是一床溫暖的棉被，別睡著了忘了清醒。
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