公交車上的溫暖作文5篇

　　在我們平凡的日常里，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編整理的公交車上的溫暖作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

公交車上的溫暖作文1

　　周六的上午，小明準備到體育館游泳，他等了許久的'公交車，公交車終于來了，小明蹦蹦跳跳地上了公交車，剛好車上只剩下一個座位，他感覺像中了“大獎”一樣，美滋滋地坐了下來。

　　過了兩站，走上來了一位滿頭大汗、氣踹吁吁的叔叔，背著重重的袋子，站在小明的身旁，看上去十分勞累。

　　小明心里想：“我是三好學生，又是少先隊員，應該主動讓座，老師和爸爸媽媽也經(jīng)常教育我們“要尊老愛幼，幫助有困難和需要幫助的人。”

　　于是，小明連忙從座位上跑下來，恭恭敬敬地對叔叔小聲地說：“叔叔，您請坐”叔叔樂呵呵地對小明說：“小朋友，你坐吧，我不累，謝謝你關(guān)心我�！毙∶鬟B忙答道：“我就一站就到了，還是您坐吧�！笔迨逵X得小明這么懂事和禮貌，笑著說：“你坐我腿上吧，我們一起坐。”小明爽快地答應了。

　　前排的老爺爺看見了這一幕，給小明豎起來大拇指，夸獎小明是個好孩子，小明笑著說：“這是我應該做的！”

公交車上的溫暖作文2

　　生活中，有許許多多的事情感到溫暖和關(guān)心，在那一次，我被那位青年的行為給感動了。

　　那是一個炎熱的中午，我和媽媽、妹妹一起坐著27路公交車去逛街，剛一上車，看見有多的空位，我們坐了上去，由于車上的人越來越多，變得慢慢擠地了起來，是車上變得鬧哄哄的，好不熱鬧，這時上來了一位老大爺，只見他白發(fā)蒼蒼，滿臉皺紋，身上穿著一件很破舊，一只手拿著一個很舊的背包，一只手拿著一根拐杖正在慢吞吞地走上來，就在這時，一位青年連忙站了起來，對老大爺說：“老大爺，快請坐！”這位老大爺心存感激。不停的說“謝謝”。青年扶著老大爺走向椅子，老大爺緩緩地坐了下來，他微笑向青年點了點頭，表示感激，眾人們也向青年投去了贊揚的目光，青年扶著把手一直默默的站著，直到他下車為止，

　　他在我的視線里越來越大，越來越大,贈人玫瑰，手有余香，幫助別人自己也會快樂的，在以后的生活中，我也要向青年學習，多多幫助別人的。

公交車上的溫暖作文3

　　有一天早晨，我去車站趕車，等了半天，才等來一輛2路車，我只好上車。

　　車上人很多，司機猛地一個急剎車，我差點栽倒在地上。這時一位阿姨和我說：“小朋友，快來坐！”

　　我連忙謝謝了阿姨的好意，說：“阿姨，不用，我馬上就下車了！”可是阿姨很固執(zhí)，說：“就算沒幾站，小學生這樣站著也很累呀！”這是，我心里有兩個小人在作斗爭。一個說：“你不能坐，你已經(jīng)不小了，該懂事了！”。另一個說：“這是阿姨的好意呀，你要是不坐，她心里會怎么想？”終于，第一個小人戰(zhàn)勝了第二個。我不好意思地說：“阿姨，算了吧。您看，我馬上要到站了，再說也不合適！”可是在阿姨的要求下，我還是坐了。阿姨下車時，說：“再見了，小朋友！”我在心里默默的說：“再見！阿姨！”

公交車上的溫暖作文4

　　“天哪！這里坐著的是一位高齡老人！”又有一個乘客大聲喊到。大家的目光一下子全部都聚集到了那里。的的確確，那里坐著的是一位老人，滿頭銀發(fā)，手上還握著一根拐杖，被那冷風吹得直打哆嗦。那滿頭的銀發(fā)被風吹得十分零亂，感覺一下子又蒼老了許多。

　　他畢竟是一位上了歲數(shù)的老人，一直這樣被風吹下去，肯定受不了。再加上老人行走不方便，每走一步都十分困難。如果在這個抖來抖去的車廂里行走，摔一跤可不好了。

　　老天爺好像一點兒也不知情，雨越下越大，越下越大。又是一陣忙亂，大家都在討論著解決方案，有的還向司機求助，可是都無濟于事。

　　突然，一位短發(fā)阿姨從擁擠的人群中穿過，來到那位老人的旁邊，把外套脫了下來，披到了老人的身上，老人急忙推讓說：“不用了，不用了�！笨砂⒁虆s一個勁地塞給他。再三推讓下，這件衣服終于給老人披上了，阿姨還站在窗前擋風雨。

　　過了兩站，這位短發(fā)阿姨要下車了。她正在擔心沒有人來幫助這位老人，這時一個聲音從前排車廂傳出來：“沒事，你下車吧！我來！”原來是一位戴眼鏡的中年男子。他立刻拿出自己的折疊傘堵在車窗上擋著風雨。就這樣，乘客一個又一個接著幫助老人，老人也對此非常感謝。乘客們就一直幫助到老人下車這才放心。

公交車上的溫暖作文5

　　愛猶如一汪清泉，滋潤人們的心田；愛猶如一陣清風，吹去人們心頭的愁云；愛猶如冬夜里的一團爐火，給予人們溫暖。人間處處都有愛，這不，公交車里洋溢著暖融融的愛。

　　隨著公交車門打開，一位白發(fā)蒼蒼的老人走上了公交車。他一手抱著娃娃，一手用拐杖撐著地，吃力地一步一步往前走，坐到司機后面的位置上。剛開始，老人靠在椅背上，孩子很安靜地躺在老人的腿上，瞪著亮晶晶的眼睛望著車窗外湛藍的天空。

　　過了一會兒，這個粉嘟嘟的嬰兒好像想到了什么不開心的事，哇哇大哭起來。老人把嬰兒舉起來，再放下去，舉起來，再放下去，可是一點也不管用。小嬰兒哭得更兇了，雙腿亂蹬，手也不安地擺動。出乎意料，周圍的乘客并沒有嫌棄這個孩子，紛紛出謀劃策。有人說：“孩子可能是渴了，給他點水喝吧！”有人說：“這孩子的帽子可能戴著不舒服，把帽子往上拉一點�！边�有人說：“把孩子放平吧，他可能是想睡了�！背丝蛡兤咦彀松嗟爻鲋饕狻�

　　最后，司機回過頭來說：“把孩子放在發(fā)動機上吧，發(fā)動機上平穩(wěn)�！崩先寺爮乃緳C的建議，把孩子放在了發(fā)動機上。說也奇怪，這孩子坐到發(fā)動機上之后，竟然馬上安靜下來啦。

　　車里的人都舒了一口氣。司機取下自己的外套，輕輕地披在孩子的身上。窗外是蒙蒙細雨夾雜著凜冽的寒風，而窗內(nèi)，則被一種看不見的溫暖氣息所包裹，這就是愛吧。

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