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溫暖的回憶小學(xué)作文（通用24篇）
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的溫暖的回憶小學(xué)作文（通用24篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
溫暖的回憶小學(xué)作文 1
提起童年，你會想起什么？五彩繽紛的糖果，好玩的游樂場，還是難忘的小伙伴？一想起自己的童年，我的眼前便浮現(xiàn)一個(gè)依山傍水的小村莊——我的童年就是在這里度過的。
村莊旁，有一條小河，我小的時(shí)候，總愛去那里玩。那時(shí)，姥姥洗衣服時(shí)，我就成了個(gè)小跟班，跟在她身后，去河邊玩。到了河邊，洗把臉，招呼著同村的小伙伴，下河摸魚，捉螃蟹的`場景依然歷歷在目。
農(nóng)村人家家都有地，我姥姥家也不例外。春天里，姥姥帶我去鋤地。姥姥在干活，我卻在一旁觀看，困時(shí)便枕著草帽在草地睡覺。春日的陽光暖洋洋地照在我身上——那感覺叫一個(gè)愜意�。�
那時(shí)，家家種的都有西瓜。冒著夏日去摘西瓜，那感覺可是很熱的。不過，西瓜也是很好吃的。這不，我一渴，姥姥就切開西瓜，拿給我吃，我埋下頭，大口大口地吃著，不一會兒我便成了小花貓。
童年，似一首歌，優(yōu)美動聽；童年，似一幅畫，美輪美奐；童年似一場夢，總讓我們不愿醒來……這首歌，這幅畫，這場夢已經(jīng)漸行遠(yuǎn)去，但它依然是我們心中最溫暖的回憶。
溫暖的回憶小學(xué)作文 2
我時(shí)�；仨约撼砷L的足跡，感受其中成長的滋味。
上小學(xué)的時(shí)候，我是多么高興，是多么驕傲。然而，時(shí)間過得飛快，我不知不覺已經(jīng)上三年級。突然，一個(gè)爆炸性消息傳來：我們的.語文老師陳老師轉(zhuǎn)到別的學(xué)校教課了。我驚慌失措，問題一個(gè)接一個(gè)地趕來向我“報(bào)告”：誰來教我們語文？誰來做我們的班主任？陳老師走后，由教數(shù)學(xué)的葉老師做班主任，一個(gè)姓王的老師來帶我們語文。
葉老師當(dāng)班主任后，可沒有放松我們：快隊(duì)列比賽時(shí)，葉老師連數(shù)學(xué)課都不上了，辛辛苦苦地在操場上當(dāng)我們的陪練。我們累得腰酸背痛，可葉老師卻沒有說過叫苦叫累的話。我們知道葉老師好強(qiáng)，總不能讓葉老師在別的老師面前抬不起頭吧？我們也忘記了疲勞，認(rèn)真訓(xùn)練，終于，一舉奪魁！好幾天，都沉浸在勝利的喜悅中。
王老師比我想象中的王老師溫柔多了。王老師作文教的很好，我們班不少同學(xué)的習(xí)作發(fā)布在教育網(wǎng)上，和伙伴交流，分享各自的快樂。王老師抓住我們喜歡看童話的特點(diǎn)，讓我們寫童話，慢慢讓我們喜歡寫作。王老師這一招很靈。我從來不喜歡寫作，可是自從王老師教過我們語文以后，我也有兩篇作文發(fā)到教育網(wǎng)了呢！我越來越喜歡王老師，漸漸忘記了她是我們的臨時(shí)語文老師。
溫暖的回憶小學(xué)作文 3
溫暖是一縷陽光，讓我們不再感到寒冷；溫暖是一座燈塔，讓我們不會迷失方向。
星期天周末，小表妹要來我們家里吃飯。她今年才三歲，長得像個(gè)洋娃娃一樣，非�？蓯�，每次都能給全家人帶來很多歡樂。但是由于周五剛發(fā)下成績，我沒有考好，心情很低落。
“妹妹來了�！眿寢層煤吞@的語氣說道。我沒說話，依然待在沙發(fā)的角落里，也沒有心情逗妹妹玩。妹妹靜靜地走到我的'旁邊，乖巧地坐下來�？粗侨讼矏鄣臉幼�，我失落的心情一下子好了很多。
到了吃飯的時(shí)間，我們圍坐在桌子旁邊。媽媽熱情地給妹妹的小碗中夾了一塊牛肉，我看著妹妹，想看看她吃牛肉的樣子，想著她會不會弄得臉上手上都是。可是，出乎意料的是，她卻把自己的小碗推向了我，奶聲奶氣地說：“哥哥，你吃吧�！蔽乙汇叮闹幸幌伦影俑薪患�，所有的失落、委屈仿佛一下子化為烏有。我和妹妹對視了一眼，妹妹笑了，笑得甜美無比，讓我的心都化了。
這一刻我感受到了溫暖，如冬日陽光一般的溫暖。
溫暖的回憶小學(xué)作文 4
有一次，我和樓昕怡出去玩。我們中午一塊去逛街，去外面吃中飯我我們都喜歡吃好吃的，玩好玩的，都很開心。
我們吃了烤乳扇、麻辣燙、驢打滾很多很多吃的，還去看了花鳥市場。在花鳥市場里，我看見小兔子蹲在精致的籠子里甩耳朵，它們的耳朵又長又大，有些眼睛還紅通通的耳朵還垂垂的。我很興奮，好像心里有人撓癢癢似的'，忍不住想伸手摸一摸它們溫溫的，毛茸茸的大耳朵。那時(shí)正是新年，我請求爸爸買下這只巴掌大小的、通身灰灰的小垂耳兔。爸爸今天也很高興，就答應(yīng)了。媽媽知道我熱衷魚，問我要不要買一條魚？我說，不了。有一只兔子了，我就不要魚。但話雖說，我和樓昕怡還是去看了。樓昕怡目不轉(zhuǎn)睛地看著魚：有白的，也有紅的。它們在水中翩翩起舞，大而蓬松的魚尾在水中優(yōu)雅地?cái)[來擺去 ，頭上頂著一團(tuán)小泡泡，真的很像一頂美麗的皇冠。鱗片呢，就像華麗的公主服，每一片都在清澈的水中閃閃發(fā)光。不禁想到童話里遙不可及的人魚公主。嘴巴一張一合好像要跟我們說：“我既漂亮、又好養(yǎng)，則么樣，買了吧？”不知道是不是樓昕怡聽懂了魚的話，請求爸爸媽媽買下了它。
也許是大家都累了，一路走來，夜晚也拉開了序幕�？戳丝幢礴� ，再看一眼花鳥市場，然后各自一一告別，各自帶著滿足回家，這就是溫暖的回憶。
溫暖的回憶小學(xué)作文 5
人生一過三十載。若說沒有被感動過，那是假的。我們會被很多種感情打動過，溫暖過……然而溫度最為炙熱的，還是那親情。——題記
記得那次摯友同我敘述的關(guān)于她的溫暖的回憶……
她外婆的父母，合肥話俗稱太爺太奶。她兒時(shí)最愛往太爺太奶那兒跑。其實(shí)，她去那兒的原因中有一個(gè)文人覺著俗氣的理由：口腹之欲。獨(dú)棟的小房子，院子中站了一棵綠葉盈盈的美人兒——桂花樹。她的太奶雖并非云南姑娘，卻擅長以鮮花入食，一雙巧手，令人夸贊。 秋天，美人添置新的簪環(huán)耳飾，滿心歡喜，怕別人注意更怕別人注意不到，將它們藏在葉間———怎料到個(gè)頭矮小的小姑娘蹬蹬蹬的跑來掃蕩一番，就有讓她回歸到原來的素淡恬靜的樣子。摯友的`太奶年紀(jì)大不便于摘花，正好以摯友的代勞抵去吃喝銀兩。嗯哼~微風(fēng)吹來，美人搖著葉片，是不是……在嗚咽�。棵髂甏俣乱恍�，咽兩口口水，金燦燦的飾品，再為你留一些，好嗎？
太奶接過她懷中滿捧的桂花，轉(zhuǎn)進(jìn)小小的廚房。 “小丫頭，這次，想要吃什么？”想吃什么？這可不好回答。規(guī)劃元宵有著濃郁的甜湯，裹著糯米粉搓成的小丸子；桂花糕有酥軟的口感，咬下去能嘗到香味清芬的小瓣兒……天哇！手心手背都是肉吃到這個(gè)又盼那個(gè)，這可怎么辦？ 她端著碗沉浸在這種惑人的甜之中時(shí)，她的太爺在旁邊緩慢的呷著，品著桂花釀，看著她的孫女兒不出聲。當(dāng)摯友放下大碗滿足的縮在靠椅里，太奶總說，下次考的好，準(zhǔn)你這丫頭多吃兩個(gè)！ 我摯友的童年，與那桂花樹，與她的太爺太奶纏著，分不開。屬于她的童年的回憶，有了其太爺太奶的陪伴，終歸，不也是很溫暖嗎？……
這份，只屬于我摯友的，溫暖的回憶。永遠(yuǎn)的珍藏于她心中……
溫暖的回憶小學(xué)作文 6
走在安靜的記憶路上，陽光輕輕搭在我的肩上，品味著周圍的風(fēng)景。幸福和溫暖，就像蜂蜜一樣，在我心里濃濃的。因?yàn)槟愫蛬寢專乙宦飞隙己荛_心。
這是一中報(bào)到的日子。我的家人期待這一天已經(jīng)很久了。他們起得很早，做好了準(zhǔn)備，想著成為第一個(gè)把名字登在報(bào)紙上的人。但是當(dāng)他們到達(dá)那里時(shí)，他們受到了長隊(duì)的迎接，所有人都?xì)g呼著，互相聊天。似乎所有家庭都一樣，對孩子進(jìn)入初中充滿期待和希望。
太陽漸漸升起，空氣中的溫度變暖了。你和我擠了一個(gè)長隊(duì)，等了兩個(gè)小時(shí)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)才一個(gè)個(gè)檢查證件是否達(dá)標(biāo)。旁邊的父母開始抱怨，有的'父母已經(jīng)轉(zhuǎn)而改變?nèi)肆�，只有你，永遠(yuǎn)在我身邊，永不離開。媽媽，你知道嗎？那時(shí)候我有多害怕你讓我在樹根下涼快涼快？我怕我對那個(gè)環(huán)境太陌生了，不想讓你離開我，但是我覺得自己很自私，對不起你。你仿佛看到了我的心思，用你的大手握住了我的小手，一直緊抓著，溫暖著，直到到達(dá)我的心。
時(shí)間過得又慢又快。太陽在我們頭頂上，地上的影子因?yàn)槿藷┰甓鑱y。我也開始不耐煩，在隊(duì)列中間來回徘徊。這時(shí)，一雙大手搭在我肩上，有節(jié)奏地來回摩挲著。我突然回頭，你笑了，“累了姑娘，按摩放松筋骨。”我也回頭盡情享受你給我的愛，你的每一個(gè)揉搓動作都像是一場甘甜的雨露靜靜地流淌，仿佛滋潤著什么。我調(diào)皮地跳到你身后，像你一樣給你按摩。你轉(zhuǎn)過頭甜甜一笑，消除了我們的疲憊。我們兩個(gè)是這樣的。你按一會，我按一會。微笑散發(fā)著陽光，充滿了我們的身心。我多么希望時(shí)間能就此停止，永遠(yuǎn)這樣下去！
每次想起來總有一種暖暖的感覺。這種溫暖會沿著毛細(xì)血管流遍全身。溫暖的記憶將永遠(yuǎn)留在我的心里，永不褪色。
溫暖的回憶小學(xué)作文 7
人們說：春天的雨滴最滋潤，夏天的陽光最燦爛，秋天的晚風(fēng)最過癮，冬天的雪花最美……班級的溫暖就像四季交替，讓我們感覺完全不一樣。抓住時(shí)間的手臂，讓我們站在那個(gè)溫暖的時(shí)刻！
春天的陽光照耀著校園，我們享受著課間10分鐘的樂趣。事故發(fā)生了，因?yàn)榕艿奶�，滑了一跤，傷了手，血絲一點(diǎn)點(diǎn)的顯現(xiàn)出來。同學(xué)們看到我摔倒受傷，立刻圍了上來。他們幫我包扎傷口，幫我去找老師安慰受傷的我。沒有電話，大家都跑到店里，拿出自己的錢給我買了個(gè)創(chuàng)可貼。貼傷口的時(shí)候，同學(xué)們圍過來說：“別怕，不會疼的，你的手很快就會好的�！蓖瑢W(xué)的愛就像春天帶給我們的溫暖，彌漫在我的心里。
炎熱的.夏天
夏天很瘋狂。劇烈運(yùn)動后，我如火如荼，汗水從豆間滴下。我又熱又渴，身上沒錢喝酒�？柿耍倚南耄何覀兒茸詠硭�！就躺在水龍頭下，一瓶飲料奇跡般地出現(xiàn)在我面前�！斑@里，不要喝自來水，”吳大方地說。夏天很瘋狂。劇烈運(yùn)動后，我如火如荼，汗水從豆間滴下。“謝謝。”我等不及要喝一杯了。打開后放進(jìn)嘴里一飲而盡。這種冷靜平息了強(qiáng)烈抗議的聲音。溫暖，就像這瓶飲料，漸漸滲入我的內(nèi)心，讓我覺得詹妮弗。
涼爽的秋天
秋風(fēng)吹來，黃葉從樹上落下。值日學(xué)生一大早就來打掃衛(wèi)生。年輕的手握著掃帚，秋風(fēng)吹在學(xué)生紅紅的臉上。落葉像頑皮的蝴蝶一樣上下跳躍。一遍又一遍的掃。雖然微小的舉動并不驚天動地，但卻觸動了我們這些來學(xué)校的人。溫暖就像秋風(fēng)中的落葉，在我們心中飄動。
寒冷的冬天
冬天籠罩著大地。課就要開始了，同學(xué)們頭對頭地聊著。“葉老師好像病了。”“是嗎？那今天誰來代課？”鈴聲一響，一張熟悉的臉出現(xiàn)在大家面前，但比平時(shí)蒼白，往日清脆的聲音變得嘶啞。34雙眼睛齊刷刷地盯著敬愛的老師，我們認(rèn)真回報(bào)老師的辛苦。暖暖的雪冬天，在寂靜的教室里過去了。
班級的溫暖無處不在，讓我們感受不到季節(jié)的變化，讓大家學(xué)會珍惜。因?yàn)檎湎В杂涗浵铝诉@溫暖的瞬間。
溫暖的回憶小學(xué)作文 8
溫暖一直在我心里。雖是一件小事，卻又那么閃亮。
那是一個(gè)寒冷的冬天，樹木、房屋都換上了雪白的衣服，地上多了一層白白的地毯，路旁的狗蜷縮著，口里不時(shí)發(fā)出有氣無力的犬吠，行人也將身體嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)地裹在厚厚的棉襖里。
這天是雙休日，爸媽都上班去了，我無聊透頂，下來溜達(dá)溜達(dá)，我就像一葉扁舟在茫茫大海中盲目地尋找一切有趣的事物。
我走著走著，頭不禁往上看，“哎呦！”天上飄飄的雪花碰到了我的眼睛，便一手抹去眼上的雪花，一邊把手甩了出去。“咦？”好像碰到了什么東西啦。我一邊揉著眼睛一邊往那看，“我的媽呀！”我驚叫一聲。眼前一個(gè)中年男子，他急匆匆的神情，臉上帶著淡淡的微笑，我猜他一定是下班回家的'工人。他手上的一份餛飩被我打翻了，裝餛飩的盒子還緊緊攥在手中，餛飩和湯灑在他的褲子和鞋上。我心想：又要倒霉了，我已經(jīng)做好準(zhǔn)備接受來自對方鋪天蓋地的謾罵指責(zé)。但是出乎意料的是，這位叔叔并沒有罵我，反而溫柔地說道：“小朋友，你一個(gè)人吧，沒事兒，叔叔不會怪你，你也不是有意的，再見了�！�
他邊揮手邊離我而去。此時(shí)我心中就像有一顆熊熊燃燒著的太陽，溫暖了我的身心。在回家的路上，我無比感激他，也無比開心。
這件事，深深印在我心里。那一刻，我學(xué)會了寬容。
溫暖的回憶小學(xué)作文 9
那些零星的記憶慢慢拼湊出我美好的回憶，星星點(diǎn)點(diǎn)的記憶涌現(xiàn)在腦海中，往事的一幕幕紛紛浮現(xiàn)在眼前，我靜靜地回想那些溫暖的日子。
九月九日這個(gè)代表天長地久的日子，我認(rèn)識了她。她是轉(zhuǎn)校生，臉邊總掛著淡淡的微笑。微笑淡到不易察覺，似乎在嘲笑著什么。我數(shù)學(xué)不好，她就像一個(gè)老學(xué)究一樣一題題地教我，還常常裝成很無奈的樣子沖我嘆氣：“你怎么那么笨呢？”每每這時(shí)，我就會敲她的腦袋。時(shí)間就在打打鬧鬧中慢慢度過。
天氣越來越冷了，一向關(guān)節(jié)不好的我疼的厲害，連走路都成問題，那天上美術(shù)課，我悄悄畫了幅漫畫，旁邊寫了這樣一句話：“如果我以后走不了路了，那該怎么辦��？”這張帶有玩笑的信息得到了一句樸實(shí)、純潔的答復(fù)：“如果你走不動了，我會背著你走的。”當(dāng)時(shí)不知是身體上的疼痛還是心靈上的觸動，我的眼睛濕潤了。有時(shí)候朋友一句及時(shí)關(guān)心的話語就像手中的棉花糖一樣，心里面膨脹的，溫暖著冬天的寒冷。
一個(gè)陽光燦爛的下午，我因?yàn)橐稽c(diǎn)小事而挨老班教育，心情很是不爽，悶著頭心不在焉地做習(xí)題。她在旁邊又敲了一下我的腦袋：“丫頭，又做錯(cuò)了，你說你怎么那么笨，你在想什么呀，笨笨的你就不知道用笨笨的心嗎？”我當(dāng)時(shí)心情差極了，咆哮起來：“我就是笨，不要你管，你煩死了！”聲音不大卻足以讓周圍的人聽見，她的臉頓時(shí)羞得通紅。就是哪點(diǎn)兒尊嚴(yán)讓她扭過頭不再說話了。我意識到自己的錯(cuò)誤卻也不好意思道歉，在冷戰(zhàn)中我們度過了幾天。一個(gè)早讀課上，我寫了張道歉的紙條遞給了她，她接過看后沖我壞壞一笑：“你終于認(rèn)識到自己的錯(cuò)啦？你的那點(diǎn)兒尊嚴(yán)不要了。嘻嘻……”
前段時(shí)間和她說到這個(gè)事情的時(shí)候，她微微笑道：“朋友嘛，就是要相互包容的`嘛，其實(shí)我沒有生你的氣，只是在等你的道歉，不然我面子往哪兒擱�。俊焙＜{百川，有容乃大。寬容是友誼的開端，快樂的源泉。我們彼此珍惜著這份友情。
馬上就要畢業(yè)了，那些溫暖的日子已成為回憶，讓我重溫從前的感動，一起去懷念那段甜蜜的時(shí)光。
溫暖的回憶小學(xué)作文 10
時(shí)光飛逝，人們常常遺忘美好的曾經(jīng)。許多精彩的事物便與光陰一同飛逝，那甜中帶苦，又有一些酸澀的回憶便一去不復(fù)返。
對于這一段段易忘的記憶，不如用照相機(jī)，將那個(gè)剎那記錄下來。這樣，即使一不小心遺忘了，照片，也會闡述當(dāng)時(shí)的感動。
有一張照片，令我難以忘懷。雖然它有些模糊，也被歲月經(jīng)年累月地侵蝕出好幾個(gè)缺損；但每每我望向它時(shí)，心中一股感慨的情緒就會油然而生。那張照片，是我幼兒園畢業(yè)時(shí)，與外公外婆的合照。當(dāng)時(shí)，外公的身體十分硬朗，氣色也十分良好，外婆的頭發(fā)仍然烏黑濃密。當(dāng)時(shí)，我的年紀(jì)幼小，洋溢著幸福的光采，因?yàn)檫@是我脫離幼兒園生活，將邁入小學(xué)的光榮時(shí)刻。相片中的`我，天真無邪地傻笑著，手中還抱著要表演的樂器，外婆和外公彷彿被我感染了一般，也露出慈祥的微笑。
如今，當(dāng)我再回去拜訪外公外婆，見到他們老夫老妻倆時(shí)，心中總會涌出一股又一股的惆悵，一波又一波的不舍�，F(xiàn)在，外公的身體早已虛弱，外婆的頭發(fā)也漸漸稀疏，由烏黑轉(zhuǎn)而灰白；現(xiàn)在的我，背負(fù)著重大的課業(yè)壓力，再也不同以往那如此的無憂無慮，取而之的，是一個(gè)叛逆的人。雖然事物改變了很多，但唯一不變的，是外祖父祖母那慈祥又溫暖的笑容……
想到這里，我不禁淚盈眶，如果常�；厝ヌ酵麄兊脑挘膊粫腥绱舜蟮母淖�。相片，紀(jì)錄下最美的那一刻，值得回味；相片，也將沁入心脾的感受，牢牢地刻在頭腦里；相片，更把我們生活的精彩事，一點(diǎn)也不漏地記載下來。
溫暖的回憶小學(xué)作文 11
在我的記憶深處，有許多難以忘懷的事情，有的讓人高興，有的讓人感動，有的讓人生氣，其中有一件事至今想起胸口還有暖暖的感覺，心兒仿佛被春風(fēng)拂動蕩漾著幸福。
記得去年冬天的一個(gè)下午，西北風(fēng)呼呼地刮著，光禿禿的樹木受不住風(fēng)的襲擊，在寒風(fēng)中搖曳。
我在教室打掃完衛(wèi)生，急著回家寫作業(yè)，拿起衣服匆忙地跑了出去，不巧卻撞在一個(gè)人的懷里，那人被我撞得后退了一步，“哎呀”了一聲，我抬頭一看，天啊！是班主任沈老師，她手里拿著課本，苗條的`身軀向前微傾，秀氣的眉毛蹙在一起，看來被我撞得不輕，我連忙說：“老師，對不起，對不起。”心中忐忑不安。沈老師這時(shí)站直了身體，用手拂了下頭發(fā)，微笑著說：“沒事，你慢點(diǎn)。”我剛想跑開，沈老師卻叫著了我：“劉雅心，等等。”說著走到我跟前，彎下身把我敞開的上衣拉鏈拉上，目光透過她那架近視鏡片慈祥地看著我說：“天冷，記得拉好拉鏈，不然會被凍著的�！币还膳魉查g溫暖了我的全身，我朝沈老師使勁地點(diǎn)了點(diǎn)頭，心中充滿了幸福。
這件事對于沈老師來說可能是一件再也平常不過的事了，可是在我的心里，在我的記憶里卻時(shí)刻溫暖著我。
溫暖的回憶小學(xué)作文 12
時(shí)間，如蒙蒙細(xì)雨，一點(diǎn)一點(diǎn)地流逝。轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)成為一個(gè)十二歲的少女。童年仿佛是一顆流星，轉(zhuǎn)瞬即逝，卻留下了無限的快樂。而是哪一件件美好的事情至今讓我回味無窮。今天，我就選取一件我記憶最深刻也讓我到溫暖的事。
那是我上一年級時(shí)的一天。我站在放學(xué)回家的車上，途中，一位婦女抱著孩子艱難地上了車。哪個(gè)孩子睡得很香，嘴角掛著一絲甜甜地笑。婦女用右手托住孩子，左手緊緊地抓著欄桿，車不停滴顛簸，婦女努力地保持著身體的平衡。此時(shí)，車上的人絲毫沒有注意到這對母子，坐著的人大都低頭挽玩著自己的手機(jī)，站著的人悠閑地看著窗外。這時(shí)，一位白發(fā)蒼蒼的老人，顫顫巍巍地站起身，輕輕拉著婦女的衣袖說：“來，過來坐下吧！”婦女不斷的推辭，終于驚動了其他乘客，就近幾位乘客低著頭，都站了起來，讓出了自己的座位。
眼前的'這一幕，神神地讓我感受到了溫暖。質(zhì)樸的婦女，善良的老人。如果人人都肯像她們一樣，在自己困難的時(shí)候，依然記著去無私的幫助別人。那么，我們的國家，我們的社會就一定會變得更加美好。
直到現(xiàn)在，一想起這件事我心里就覺得很溫暖。
溫暖的回憶小學(xué)作文 13
“咔嚓，咔嚓”，生命中一個(gè)個(gè)精彩的瞬間定格為一張張照片。那一張張照片也許是你一次次失敗的教訓(xùn)，也許是一次次成功的經(jīng)驗(yàn)，也許是一個(gè)個(gè)難忘的瞬間，也許是一個(gè)個(gè)刻骨銘心的回憶。
在姥姥的小屋里，有一張被姥姥保存起來的照片放在了桌子上。那照片上面的人正是姥爺，姥爺是一個(gè)很要強(qiáng)的人，年輕的時(shí)候是村子里最愛干凈整潔的'人。聽媽媽說，她小的時(shí)候用了一塊兒姥爺要做柜門的木板，做了一個(gè)小推車，本來以為要被姥爺臭罵一頓，結(jié)果不但沒有被罵，反而因?yàn)樽龅男⊥栖嚥诲e(cuò)，還獎(jiǎng)勵(lì)了50元錢。
姥爺還是一個(gè)很有理想的人，為了走出農(nóng)村，開過飯店、修理店……終于功夫不負(fù)有心人，姥爺帶著一家五口來到了哈爾濱，三個(gè)孩子也都成家立業(yè)了。而這張照片兒就是姥爺在哈爾濱照的，看照片上的姥爺笑得多開心。時(shí)間如水匆匆流走，也帶走了姥爺，每每看到在房間里偷偷流淚的姥姥，手里捧著那張照片，嘴里不停的說，你怎么這么快就走了，這么快就走了，看到姥姥在哭，我的心像刀割了一樣痛，也情不自禁地哭了起來。
這張照片兒保存著我們對姥爺?shù)乃寄�，也保存著姥爺�(shù)哪欠輬?zhí)著和希望。也同時(shí)讓你更加珍惜每一張照片和美好的回憶……
溫暖的回憶小學(xué)作文 14
一個(gè)星期前的一個(gè)晚上，只有我和媽媽兩個(gè)人在家。因?yàn)榭诳�，我邊看電視邊倒起了開水，生怕錯(cuò)過電視里精彩的一幕。呀，一不小心開水灑到了腳上，腳上已是很紅的一片，“哇……”我直哭起來，委屈的淚水如同雨點(diǎn)一般落了下來！
聽到哭聲，媽媽連忙從樓上跑下來，一看這情形，把我抱到沙發(fā)上，又急匆匆地跑到廚房拿來醬油。媽媽把醬油涂到了我的腳上，我的腳立刻涼快了起來。
我在沙發(fā)上躺了一會兒就睡著了，媽媽就把我抱到床上去睡�？墒牵业哪_一碰到被子就疼，媽媽就裹著被子把我抱在懷里睡，輕輕地拍打著，就像嬰兒在母親的懷抱一樣。當(dāng)時(shí)，我感覺我的身體也特別溫暖，因?yàn)椋鞘菋寢層盟乔趧谟帜芨傻碾p手把我摟在懷里，我才能這樣溫暖。
第二天醒來，媽媽還是那樣把我抱在懷里，一摸媽媽的手，冰涼冰涼的，看看媽媽的眼睛，都起了黑眼圈，我知道了，媽媽昨天一定是很晚才睡的。頓時(shí)，我想起了媽媽辛苦的.樣子，媽媽流汗的時(shí)候……我真想對媽媽說：“媽媽，您辛苦了！”還沒等我開口，兩顆眼淚就順著我的臉頰落了下來。
這時(shí)，我才明白什么叫母親，我的好媽媽，對不起，讓您辛苦了！
溫暖的回憶小學(xué)作文 15
12月，算是個(gè)寒冷的月份，北風(fēng)呼呼地吹來，凍得我全身發(fā)抖，可是我卻不愿回到屋子里，看到媽媽那張憤怒和令我憤怒的臉。
寒風(fēng)嗖嗖的從我身旁穿過，吹落一大片樹葉。這樣凄涼的情景，卻令我想起了一件溫暖我心的事。
那是一月份，我生了場大病，需要手術(shù)。在做手術(shù)的前幾天里那是我這段時(shí)間感覺最幸福的幾天。
中午，我和奶奶到住院部的食堂吃飯，雖然味道不是很好，但有人在有家人陪在我身邊，心里也似乎涌起了一股暖流，像四月的陽光，照在大地上，使大地暖洋洋的。吃完飯，回到醫(yī)院打點(diǎn)滴，我悶得慌，百無聊賴。于是奶奶便給我講起了好玩的故事……晚上爸媽來看我了，他們給我?guī)砹怂麄冇H手做的菜，還有補(bǔ)身體的湯。我喝著喝著，眼里面漸漸出現(xiàn)了一些透明的'水珠，因?yàn)槲抑腊謰尩墓ぷ骱苄量�，起早貪黑，本來就忙不過來了，現(xiàn)在還要送我飯吃。肯定很累吧。吃完我就趕緊讓爸媽回家睡覺，可他們卻說要陪我多說些話。
我的心被感動了，他們給我?guī)淼臏嘏以撚檬裁椿貓?bào)他們呢！
“轟”
天空響起一陣大雷，把我從回憶里拉了回來。這時(shí)，我看見有舉傘的人向我走來向我走來，走近了我才看清她的臉是媽媽！我趕忙沖過去，死死地抱住她，“媽媽，不要生我氣了，我們回家！”
媽媽一笑：“好！”
那些溫暖的回憶會永遠(yuǎn)銘刻在我的心頭……
溫暖的回憶小學(xué)作文 16
一雙大手，一個(gè)微笑，你就這樣走進(jìn)了我的記憶中。
天很冷，寒風(fēng)凜冽，吹的我的臉紅通通的，偶然經(jīng)過一所學(xué)校，在那紅白線交錯(cuò)的操場上，我仿佛又看見了曾經(jīng)那條小路上，我們互相扶持的.溫暖畫面。那年也是這樣的冬天，我直打哆嗦，不時(shí)哈口氣在手心，感到些許的溫暖。“快要遲到了�！蔽蚁�。步伐隨著我的思緒加快了。突然，“砰”的一聲，我就被石頭絆倒了，都擦破皮了，流血了！我很著急，要是再不走，真的要遲到了，我可從來都沒遲到過。就在我不知所措的時(shí)候，一雙有力的大手遞到我跟前，我抬頭一看，原來是他——我的死黨。在學(xué)校他常常和我吵架，我們的桌子上不知有了多少條劃了又擦擦了又劃的國界了，可在我不知所措的時(shí)候，竟然是他在第一時(shí)間內(nèi)向我伸出援手，我?guī)е煮@又喜的心情接過了他的手，這雙手雖然不美麗，但它足以將我從困境中拉起，在無助中給予我溫暖。我一個(gè)不小心沒站穩(wěn)，本以為會再次摔倒，竟沒想到被他的敏捷“救下了”。只見他嘴角微微上揚(yáng)，丟給我一個(gè)迷人的微笑：“粗心鬼，要不是我身手敏捷，你早就摔倒嘞，還不快感謝我。”
說著，他拿起我的書包，自己背上，扶著我向?qū)W校走去。我問他累不累，他還裝作沒事人一樣，對我說“不累”。額頭上卻布滿汗水，我輕輕地將它們擦去。
一切的一切，都只是因?yàn)槟莻�(gè)迷人的微笑和有力的大手，給了我溫暖如春的感覺，使我在今后的生活中，變得更加樂觀堅(jiān)強(qiáng)。雖然我們早已分開，但我依然忘不了他。
溫暖的回憶小學(xué)作文 17
人都有許許多多的回憶。它們構(gòu)成我豐富多彩的生命：有的是開心的回憶，有的是難忘的回憶，有的是美好的回憶……最令我難忘的是那溫暖的回憶。
早晨，我從床上醒來，發(fā)現(xiàn)媽媽不在：“哎，她到哪兒去了呢？”這時(shí)，響起了“叮鈴鈴”的門鈴聲。我按下門鈴，打開門，媽媽正站在門外，手中拿著大包小包的蔬菜，額上的汗水浸濕了頭發(fā)。她把菜重重地放在了地板上，長長的出了一口氣。“你怎么一大清早就出去買菜了呢？”“你不是明天要考試嗎？我給你買豌豆來做蔥油拌面�！彼f著，洗了一下手，就急匆匆地走進(jìn)了廚房。
我從門上的玻璃中看著媽媽做飯。只見她從抽屜里拿出一包面，用水煮開，然后用勺子把面條撈出來放到盤子里。接著她撕開一個(gè)調(diào)料包，把里面的蔥油一絲不茍地撒在面條上。隨后，媽媽打了一個(gè)蛋，放進(jìn)鍋里與豌豆一起炒起來……不久，一份蔥油拌面就做好了。我原以為媽媽會端出面來，可是媽媽卻拿起筷子，一個(gè)一個(gè)地把我不喜歡的蔥夾起來。
一股香味傳出，媽媽端著一碗熱氣騰騰的面出來了。我仔細(xì)打量著這碗面：細(xì)細(xì)的面條上是一群小巧玲瓏的`豌豆，豌豆上面橫臥著一個(gè)金黃的蛋，面條吃了爽滑勁道，配上豌豆與蛋更加好吃，濃郁的香氣傳出十里之外……望著這碗面，我的淚水奪眶而出……
溫暖，是黑暗中的一盞明燈；溫暖，是沙漠中的一眼泉水；溫暖是媽媽對我無窮無盡的愛。這溫暖的回憶令我終生難忘！
溫暖的回憶小學(xué)作文 18
回憶著被春風(fēng)溫暖的母校，我回憶著被秋葉鋪上金色足跡的母校，回憶著母校的每一分每一秒，我才知道在母校的時(shí)光是我值得留戀的，最值得細(xì)細(xì)品味的……
六年小學(xué)是時(shí)光一晃而過，如小溪帶著歲月的精華流向一望無際的大海。剛來的時(shí)候，我不懂得老師，母校對我付出了多少，只知道我那些已成為我心中永遠(yuǎn)回報(bào)不了的汗水，淚水當(dāng)作狂風(fēng)中的沙子一吹而過。而如今，我已經(jīng)是一名初中生了，而以前的時(shí)光，只能當(dāng)做天空中飄走的白云，當(dāng)作我永遠(yuǎn)的回憶。
現(xiàn)在再回憶起學(xué)校那在空中飄揚(yáng)的校旗，我的腦海里又浮現(xiàn)出當(dāng)時(shí)老師對我無微不至的關(guān)懷，又出現(xiàn)我和同學(xué)們和我嬉笑打鬧的身影，是母校讓我有了感恩和炙熱的心靈。漸漸的'，母校對我的付出，讓我從懵懂無知到成熟，母校讓我感到溫暖。但時(shí)光就像是白駒過隙，當(dāng)我用我所學(xué)的知識回抱祖國的時(shí)候，就已經(jīng)準(zhǔn)備好離開母校，踏進(jìn)中學(xué)的大門。
曾經(jīng)在體育場上飛奔過，曾經(jīng)為母校流過汗水……但這一切我都值得，因?yàn)�。母校為我們付出太多了，我們�?yīng)該為她做出一點(diǎn)貢獻(xiàn)。如今，如果時(shí)光倒流，再回到曾經(jīng)在母校度過的日日夜夜，我不會再和老師斗嘴，不會在抱怨。因?yàn)槲抑�，在母校的日子是刻在豐碑上永不朽的記憶。是上蒼永遠(yuǎn)記錄著歷史，但這一切只能成為回憶，要向著未來前進(jìn)。
我想，我永遠(yuǎn)不會忘記這溫暖的記憶，她會在我難過失去自信時(shí)最有力的安慰和鼓勵(lì)。
溫暖的回憶小學(xué)作文 19
看了一只“空瓶子的溫暖”這篇文章，我也想起我們小區(qū)有一個(gè)撿廢品的老爺爺，他看上去五六十歲，衣服很干凈，但很破，背上背著一個(gè)麻袋，每天在小區(qū)里找瓶子、紙箱等物品。
最開始，我們小區(qū)里的孩子都不喜歡他，因?yàn)榇┐┑煤芷�，走路還一瘸一拐的'，有些膽大的小孩就在遠(yuǎn)處拿空瓶子向他旁邊扔，他就一個(gè)一個(gè)地?fù)炱饋�，再放進(jìn)自己的麻袋；那些膽小的小孩只能在一旁看著，看見他走來立馬就跑，但我不一樣，在膽大與膽小之間，見到他并沒有跑，而是很平靜地從他身旁經(jīng)過，就當(dāng)沒看見他一樣。
但是自從發(fā)生了兩件事后，我就對他的看法不一樣了：有一天下午，天氣很陰沉，有兩個(gè)孩子在水邊玩水，突然下起了暴雨，河水很快就上漲了，兩個(gè)孩子沒發(fā)現(xiàn)，繼續(xù)在暴雨中玩水但后來有一個(gè)孩子發(fā)現(xiàn)了，他一個(gè)人就偷偷回家了，只剩下另一個(gè)人，卻腳一滑，滑進(jìn)了河里，他并不會游泳，就在這時(shí)，老人突然來了，把那個(gè)小孩救了上來，自己渾身濕透了。還有一次是我自己經(jīng)歷的事情，我和幾個(gè)同學(xué)在小區(qū)里的假山上玩，有個(gè)十一歲的同學(xué)把我推了一下，這一推可好，滑了一下，從五米高的地方摔下來，我心想，不會吧，我的生命就這樣結(jié)束了？說來也怪，那個(gè)老人在附近撿廢品，一把接住了我，讓我活了下來。
我現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)，每個(gè)人都是樂于助人的，無論是大人還是小孩。原來并不是外貌不好看的人，他的心靈也是丑陋的，我們一定要傳遞正能量，共創(chuàng)和諧社會。
溫暖的回憶小學(xué)作文 20
童年中，每人都有無數(shù)溫暖的回憶，它們就像無數(shù)的“水珠”，匯聚成無邊無際的“童海”，讓我在里面自由翱翔。
——題記
坐自行車
在我2歲多時(shí)，我開始記事。外婆有一輛五顏六色的自行車，漂亮極了！外婆每天都抬頭挺胸地騎著自行車帶我去玩，我最熟悉的就是外婆那巍峨的背，像一座風(fēng)吹雨打都不動的大山。我總會一邊用稚嫩的小手拿著小風(fēng)車，一邊輕輕地?fù)е馄诺难�。每�?dāng)看見小風(fēng)車在風(fēng)中快速旋轉(zhuǎn)，我會鼓起小酒窩開心大笑，外婆則會跟我一起笑開了花……坐五色自行車上，那只小風(fēng)車轉(zhuǎn)動，便是我童年最快樂的時(shí)刻。
種瓜
想起4歲時(shí)，外婆騎著她的五色自行車，帶我來到鮮花開得漫山遍野的半山坡的一片曠地上。外婆她舉起鋒利的鋤頭挖出一排小洞，我也有模有樣地挖了起來，但個(gè)個(gè)七扭八歪、雜亂無章。正當(dāng)我不知所措，漲紅臉，眼淚嘩嘩地往下流時(shí)，外婆和藹可親地走過來手把手地教起了我。經(jīng)過一番折騰，我終于挖出一排排井井有條地小洞。洞挖好了，外婆拿出事先準(zhǔn)備好的`瓜種遞給我，我輕輕地撕開，小心翼翼地撒著，外婆跟在后面嫻熟地填土。瓜種好了，我和外婆躺在碧綠的草地上，仰望著天空，一陣微風(fēng)吹過，草地上如同掀起了一陣陣綠色的波濤……
這些美好的溫馨的回憶給我們的生活增添了許多樂趣。
溫暖的回憶小學(xué)作文 21
老宅里有一把藤靠椅，雖然它是村里那種常見的款式，但就因?yàn)樗俏姨棠痰奈锸玻涗浿遗c她之間溫暖的回憶，于是在我眼中，這把老古董也變得不同反響了。
記憶如同一幅古老的畫卷，將我與太奶奶那泛黃的、仿佛還帶著些許午后陽光的回憶徐徐鋪展開來。童年的我最愛在村中那古老的青石街面上蹦跳，捉雞、追鴨、逮兔子都是我最愛的把戲。
一個(gè)午后，溫暖的陽光柔柔地輕撫我的頭頂。我玩累了，就去老宅圖個(gè)陰涼。我快活地朝竹椅跑去。此時(shí)太奶奶躺在藤靠椅上，身邊的收音機(jī)傳來昆曲咿咿呀呀的獨(dú)特韻律。我跑過去趴在藤靠椅上。太奶奶用蒲扇輕輕地拍了拍我的頭頂，用吳語獨(dú)特的韻律責(zé)備我“小囡，倷勿熱嘎？來，脫特件衣裳”，我回道“弗熱弗熱，啊好跟我講講以前的事體啊？”于是，太奶奶便讓我坐在她的身邊講以前的事來。午后陽光落到太奶奶斑白的`頭發(fā)上，她一臉慈祥，依稀可以看出太奶奶舊時(shí)的美麗�？商棠桃淹前驯荒サ冒l(fā)亮的藤靠椅一樣，被歲月沖出了滿臉皺紋。以后的很多時(shí)光，我都在老宅中那把藤靠椅上度過，一邊感受著太奶奶懷中暖暖的溫度，一邊聽著她用輕輕的語調(diào)講著村里發(fā)生的變化，慢慢長大……
再后來，太奶奶過世了。我與她的回憶也隨著時(shí)間的過去一點(diǎn)點(diǎn)的流逝。后來那把藤靠椅沒有人坐，只有那溫暖的陽光照著它，一如當(dāng)年太奶奶懷中的溫度，永遠(yuǎn)留在我心間。
溫暖的回憶小學(xué)作文 22
“大家扶好，別摔著�！�
那年家中親戚結(jié)婚，跟著父母回家。送完禮，前往迎娶新娘坐車的地方（車都是租的，大客車）。車來了，卻發(fā)現(xiàn)人多車少，沒辦法，有的人只有站著。
上車時(shí)，我看了一眼司機(jī)，頭發(fā)黑亮，一身黑衣服，顯得格外嚴(yán)肅。目光緊盯前方，眼角流露出一副不茍言笑的樣子。
人，陸陸續(xù)續(xù)的上完了，車開動了。
是結(jié)婚的喜慶事，車上氣氛自然是輕松活躍，大家在車上有說有笑，還接起了歌。有人要司機(jī)接歌，但他卻不加理睬，恪盡職守在開車的崗位上。
“小伙子，別掃大家的興，唱幾句。”有人高聲說。
“我在開車，別打擾我！”司機(jī)似乎有些不耐煩。
空氣逐漸有些緊張。
“切，不唱就不唱，那么大火氣干什么？”那人經(jīng)他一吼，很尷尬，便不再嚷嚷。
車速逐漸緩慢下來，像蝸牛一般的前行著。
“大家注意，大家注意�！彼D(zhuǎn)過身，面對我們大聲喊道“前方走小路，有大坑，扶穩(wěn)把手�！�
進(jìn)入了小路，起初車速有些快，車廂中站著的人被顛的'歪三倒四。司機(jī)師傅察覺到了，便把車速放慢下來。
終于上了大路，這時(shí)他把車速提快，說：“好了，大家可以繼續(xù)唱歌了�！鳖D時(shí)車內(nèi)又充滿了歡聲笑語。
此時(shí)我似乎才明白他的嚴(yán)肅其實(shí)是一種恪盡職守，他一路上的不茍言笑，其實(shí)是在對大家的安全負(fù)責(zé)��！我充滿敬意地望向司機(jī)師傅，只見他依然是全神貫注地盯著前方的路，但此時(shí)我的心里卻溫暖無比……
溫暖的回憶小學(xué)作文 23
窗外，大雪漫天飛舞。我們一家坐在溫暖如春的房間里，盡情地享受空調(diào)帶來的陣陣暖意，心里不由自主地涌起一股幸福。
這時(shí)，媽媽把我相擁入懷，意味深長地講起了她的童年往事。那個(gè)年代冬天是個(gè)難熬的季節(jié)，尤其是晚上睡覺，被窩里冰冰冷，外婆就用一個(gè)空鹽水瓶沖上熱水，美其名曰：燙瓶，然后，媽媽就伴著燙瓶的溫暖酣然入睡�？擅乐胁蛔愕氖堑搅税胍梗瑺C瓶根本起不了任何作用。所以，看到條件好的人家的銅燙爐，媽媽就羨慕的不得了。那玩意圓形，表面金光發(fā)亮，外帶一個(gè)環(huán)，攜帶方便，保溫特好，是當(dāng)時(shí)的奢侈品。
盼星星，盼月亮，時(shí)間不經(jīng)意間過了兩年，外婆家條件改善，那年冬天，總算托人從杭州捎回一個(gè)銅燙爐，這下可把媽媽樂壞了，吃過晚飯，沖好燙爐早早地上床了，可剛把腳伸到燙爐上就哇哇大叫，外婆在旁嚇得不知所措，翻開被窩一看，小腳已經(jīng)燙出了水泡，哎，真是樂極生悲。第二天，外婆用厚棉布做了個(gè)套包在燙爐外，這樣既防燙又保溫，一舉兩得。以后的日子里，燙爐就和媽媽形影不離，成了冬日里不可缺少的好伙伴。
時(shí)過境遷，燙爐早已失去往日的'光澤，棄而不用了，但它卻承載著媽媽滿滿甜蜜的童年回憶，彌足珍貴，一個(gè)被窩里的小幸福將一輩子深埋在心底，成為永恒。
溫暖的回憶小學(xué)作文 24
回憶，一個(gè)只屬于自己的回憶，它甜，它酸，它辣，它苦，但我認(rèn)為它很溫暖。當(dāng)我拾起回憶才發(fā)現(xiàn)，每天的點(diǎn)點(diǎn)滴滴早已刻進(jìn)了我的心里。
剛來市一中，初來乍到，不知怎么回事。如夢一般，我就上了市一中，我還感覺我是一個(gè)小學(xué)生呢？由于我的小學(xué)路線和現(xiàn)在完全一樣，每天感覺還是要去那熟悉的學(xué)校。只是到了市一中大門，才清醒，我的走入現(xiàn)在這個(gè)很闊氣的全市最好的初級中學(xué)了。整整一個(gè)月，我都如生活在夢中。不敢相信，自己已經(jīng)上初中了�？纯次疫@嬌小的身板，往那里一站，分明就是一個(gè)小學(xué)生嗎？看看身邊的同學(xué)都高我一頭，這是在做夢嗎？直到考完月考，我如夢初醒，小學(xué)從來沒有月考。我真的上初中了，我驕傲自己雖與同齡人比個(gè)子稍矮，但我有一個(gè)聰敏的大腦，一點(diǎn)不比他們差。而且我的爸爸媽媽可都是知識分子，學(xué)習(xí)他們可是我的好助手。如今轉(zhuǎn)眼就一年了，往事如煙，想起來很溫暖。
有時(shí)，我都覺得自己的腦子是個(gè)回放機(jī)，生活中的每個(gè)瞬間都讓我通過眼睛記錄了下來。偶然發(fā)現(xiàn)，隨筆不就是我們的.回憶嗎？我給你讀讀我的第一篇隨筆吧：
今天，我高興地奔入市一中的大門，走進(jìn)了一、（三）班。教室里整潔干凈，我找到了自己的位子，放下書包。老師笑盈盈地介紹自己，那笑甜甜地，我一下子就喜歡上了她——我們的班主任謝老師
回憶，好溫暖！
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