伸出溫暖的手作文（精選41篇）
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編整理的伸出溫暖的手作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
伸出溫暖的手作文 篇1
那天是去肯德基參加同學(xué)的生日會(huì)。就在門口，一位大哥哥跪在地上，懷抱著他父親的骨灰盒。在他面前有著一張大紙，紙上寫著因?yàn)楹苄∧赣H就去世了，父親為了給他掙學(xué)費(fèi)來到桐鄉(xiāng)打工。可不幸的是今年春節(jié)前他的父親得了肺結(jié)核 ，當(dāng)他得知情況從老家趕來時(shí)，他的父親已經(jīng)被病魔奪走了生命。孤獨(dú)無靠的他只能含淚將父親的遺體火化了。
可如今，他連帶父親的骨灰回老家下葬的路費(fèi)都沒有了。邊上還有醫(yī)院的證明，他父親的死亡證明，火化證明等等。來來往往的人很多，可是個(gè)個(gè)行色匆匆。難得有人駐足看看怎么回事，也僅只是看看而已。突然出現(xiàn)了一個(gè)擦鞋匠，只見他從兜里掏出一把零錢，幾乎都是一元的硬幣，放入了那位大哥哥的手中說：“孩子，把你父親帶回家后好好讀書吧�！薄安�，不，這是您辛辛苦苦賺來的養(yǎng)家糊口的錢，您給了我，您一家人可怎么辦呢？”大哥哥推脫著不要�！安�，孩子，”那位擦鞋的伯伯又說，“沒有這些錢我們的日子還能過的，可這骨灰放久了會(huì)受潮的。古話說的好，入土為安吶。”聽到這，大哥哥流下了眼淚，并向那位大伯伯磕了三個(gè)頭。終于有人開始掏錢了，一元、五元、十元……我也悄悄地把買禮物剩下的零錢放到了那位大哥哥的手中，默默祈禱著大哥哥能早點(diǎn)籌到路費(fèi)帶他父親回家。
如今的我們，生活富裕了，可有些事情我們看得多了，便變得麻木了�？晌覍幵赶嘈牛@些都是真的，每個(gè)人都會(huì)有遇上難處的時(shí)候，這時(shí)的我們是多么渴望著身邊的人們能給予我們些許的幫助啊。所以，當(dāng)看到需要我們幫助的人們的時(shí)候，我們就該及時(shí)伸出我們溫暖的手。
伸出溫暖的手作文 篇2
有一種溫暖，源于季節(jié)之外。它可以是一座城市，一個(gè)人，抑或是一首詩歌。溫暖讓人遠(yuǎn)離憂傷，遠(yuǎn)離憂郁。寒冷的時(shí)候，朋友用真誠伸出手，讓你多一份溫暖與快樂。
都說君子之交淡如水，我也交了一群很好的朋友。他們不僅從學(xué)習(xí)，生活方面幫助我，而且還在精神方面鼓勵(lì)我。
記得一次寫作文，作文的題目對(duì)我來說通俗易懂，但是不好寫。我想了半天也沒寫出來，眼看著我的好朋友一個(gè)個(gè)自信地交了卷，我心急如焚，只好胡亂寫了一篇交上去。當(dāng)作文發(fā)下來時(shí)，不用說我當(dāng)然是要重寫的。我趴在桌上，抓著頭發(fā)，一臉苦悶。
這時(shí)一只手伸過來拿起我的作文本。
他站在我身旁，弓著身子，眼睛緊盯著作文，嘴里不停地講著作文的構(gòu)思，他神情專注，時(shí)不時(shí)還要我回答他的問題，直到講到我茅塞頓開，他講得口干舌燥，真是三暖水壺的水也不夠喝呀。
最后，我終于圓滿地完成了我的這篇作文。
我非常感激他，買了一杯熱奶茶送給他。他說不用了，并用方言玩笑地說道“朋友幫朋友，那是必須的�！闭f完我們都開懷大笑，他的手搭在我的肩上，溫暖在我的心里。
朋友也在生活上對(duì)我伸出了真誠的手。
一天早上，我到學(xué)校食堂吃早餐時(shí)發(fā)現(xiàn)我的飯卡忘在家里了。“唉，真是倒霉！餓著肚子怎么上課呀？”我正不知所措，垂頭喪氣地自言自語，一只溫暖的手拍拍我的肩膀，另一只手把一張嶄新的十元錢往我手里一塞，還把我的手合上，匆忙跑開了。
等吃完早餐我忽然想到：“那十元錢本應(yīng)是他吃早餐的錢��！”頓時(shí)我心里的自責(zé)和感激之情油然而升。
“非常感謝你借錢給我，昨天你餓著了嗎？”當(dāng)我第二天還錢給他時(shí)問了他好幾遍，最終他只是頭向上仰，一只手拍著胸脯，另一只手握著我的手，自豪地說：“都是哥們兒，哥比你強(qiáng)！”
我對(duì)自己有這樣一群好朋友而感到由衷的高興。但人要懂得感恩。當(dāng)他們遇到困難時(shí)，我也會(huì)毫不猶豫地伸出我那溫暖的手。
伸出溫暖的手作文 篇3
伸出你溫暖的手，用關(guān)愛溫暖一顆心，那么，每個(gè)人心中都充滿了愛。在一個(gè)寒風(fēng)凜冽的冬晨，候車亭中擠滿了密密麻麻的人群。有打扮新潮的青年男女，有手挎腰包的貴婦人，有穿的保暖的小孩子，而最不起眼的是一位瘸腿老人和一個(gè)衣衫襤褸的農(nóng)村小伙。公車徐徐開進(jìn)，人們爭(zhēng)先恐后地?cái)D上了小小的車廂，唯有瘸腿老人被推了下來，老人向后仰去，這時(shí)，那位衣衫襤褸的小伙子扶住了他說：“老人家，您小心點(diǎn)兒�！避嚿显缫褯]了座位，而那位小伙子彬彬有禮地?cái)v扶著老人緩緩上車……
在這一刻，農(nóng)村小伙伸出了自己的手，撒下了冬日里的一縷陽光。
在沙漠中，一支探險(xiǎn)隊(duì)員迷了路，盡管一直堅(jiān)持著走，但是茫茫的沙漠仿佛沒有邊際，遍地的黃沙似乎在告訴他們希望渺茫，狂妄的大風(fēng)好像在告訴他們放棄行走。終于，一位虛弱的老者倒下了，大伙本可以丟下他不管，可是一位年輕人毅然將老者背起，在沙漠里留下了一串串深深的腳印……
在這一刻，年輕人伸出了自己溫暖的手，灑落了沙漠中的一滴甘霖。
一個(gè)在廢墟中劫后余生的老人，他的至親被地震無情地奪去了生命。在撕心裂肺的痛哭后，老人將親人們草草埋葬，毅然走向廢墟……在救援隊(duì)到達(dá)之前，那早已白發(fā)蒼蒼的老人，用自己血跡斑斑的一雙手挽救了一個(gè)又一個(gè)的生命。老人欣慰的笑了，看著那些死里逃生的人們，老人永遠(yuǎn)倒在了廢墟上……
在這一刻，老人伸出了自己的手，奏響了廢墟中的一曲贊歌。伸出你溫暖的手，即使是在不經(jīng)意的一句話，也要帶給家人溫馨。
伸出你溫暖的手，即使是微不足道的一點(diǎn)愛，也要帶給別人關(guān)懷。
伸出你溫暖的手，即使是不足掛齒的一件事，也要帶給世界溫暖。
贈(zèng)人玫瑰，手留余香。讓我們都伸出自己的手，真誠地幫助他人，讓他人繼續(xù)把愛心傳遞下去。伸出你溫暖的手，傳遞光明，送走黑暗;傳遞溫暖，送走寒冷;傳遞愛心，送走無情;這樣，比珍珠更寶貴的真情便會(huì)留在我們心中!
伸出溫暖的手作文 篇4
那是一個(gè)寒冷的冬天，我去外縣的表姐家，需要倒一次車。當(dāng)時(shí)已是晚上9點(diǎn)多了，下車后我準(zhǔn)備去找那個(gè)車站。面前是一條漆黑的甬道，里面伸手不見五指。要到汽車站，這里是必經(jīng)之路�？匆婐牢要q豫了很久，不敢向前走。
兩個(gè)買冰糖葫蘆的小男孩，看出我的膽怯，他們商量了一下，其中一個(gè)八九歲的小男孩走過來，伸出小手，說要帶我穿過那條甬道。
我抓住男孩的小手，跟著他向前走。他邊走邊對(duì)我說：“姐姐，你別害怕，這里我很熟的，一定把你帶出去�！睘榱俗屛也缓ε�，黑暗中他開始唱歌。他的歌聲并不悅耳，卻讓我感到了溫暖，我真的不再害怕了。早他的引領(lǐng)下，我走出了漆黑的甬道，順利找到了車站。離開是那男孩回過頭來，給我一個(gè)純樸的微笑。
在黑暗和恐懼中，男孩溫暖的小手給了我勇氣。從那一刻我就下定決心，要向需要幫助的人伸出我的手。那一年我19歲。
哈爾濱的冬天白雪皚皚，路面常結(jié)冰。遇到在路邊猶豫的老人，我會(huì)扶著他們踏著冰雪穿過馬路；校園里同學(xué)遇到麻煩，每次我都會(huì)伸出援手。能給別人以幫助，我的心里會(huì)特別舒坦。因?yàn)椋谖?9歲那年，那個(gè)男孩教會(huì)了我。
在別人需要幫助的時(shí)候，送上的即便是一片綠葉，他們也能得到整個(gè)春天。
伸出溫暖的手作文 篇5
太陽無情的炙烤著大地，路邊的大樹小草都昏昏欲睡，而我卻在學(xué)校的校車上堅(jiān)持著讓自己保持清醒。
今天，學(xué)校組織去公園春游，多少人都在歡呼，而我卻不得不強(qiáng)忍著頭痛跟隨人流擠上了學(xué)校的校車。
就在我頭熱的快要暈過去的時(shí)候，一股清風(fēng)撲面而來，那猶如一引清泉，滋潤了我的心田；又像一縷春風(fēng)，讓我充滿涼意；又好比一顆蜜糖，使我感到快樂。我猛地睜開眼，原來是跟我一個(gè)學(xué)校在上六年級(jí)的姐姐拿著一把扇子為我扇風(fēng)，她自己卻大汗淋漓，顧不上給自己扇一下。
到了公園，大家都開始爬山，我也只好跟著人群走。到了山前。我立刻被震住了，那陡峭地臺(tái)階使我立刻開始吃不消了，恰好又犯了頭暈的老毛病。就在我快要失去重心的時(shí)候，一雙大手在背后強(qiáng)有力地扶住了我，我一看，又是她，只見她微微一笑，說：“沒事吧？”這句關(guān)切的問候好像定住了我。我僵硬地回答：“沒，沒事�！�
我終于結(jié)束了一天的艱難旅途，在回家的路上，我再也沒有感到頭暈，因?yàn)槲冶凰凉鉂獾那檎x感動(dòng)了，她再次拿出扇子要給我扇風(fēng)，我拒絕了，讓她給自己扇扇。
車到站了，她先下車了，望著她那深深地，宛如雕塑般地身影，是那么善良，那么純潔。
太陽，依然照射著大地，大地也依然像個(gè)煉獄一樣炙熱，而我的心，卻不在熱了。
伸出溫暖的手作文 篇6
當(dāng)我還沒來得及孝順外婆時(shí)，外婆就因?yàn)樯酥夭《鍪秩隋�。就這樣輕輕的走了，走了令我來不及思想到底是怎么一回事，我好希望好希望時(shí)間可偶倒流，讓我把握時(shí)光的好好孝順外婆，如果還有下輩子的話，我愿意再次為外婆的孫女，但是我會(huì)把握點(diǎn)點(diǎn)滴滴的光陰，好好的孝順外婆的。
從我自己的例子當(dāng)中，我知道孝順最重要的是即時(shí)實(shí)行孝道，而不是等到將來才來孝順，因?yàn)榈鹊侥菚r(shí)再來好好孝順的話，可能會(huì)來不及了。孝順是隨時(shí)隨地的，不是等到將來賺大錢之后才來孝順，那是一種藉口，不孝的人的借口而已。
孝順不僅要即時(shí)，而且也要重視長輩的心里，讓他們感到窩心，讓他們感到被重視，而且不使他們擔(dān)心。孝順不僅要即時(shí)，而且是不看地方的，不管在任何的地方，都要重視孝道，都要做到孝順的行為。
人之所以為人，是因?yàn)槲覀內(nèi)藭?huì)想，會(huì)孝順。但是如果有人不孝順的話，那么那種人就不配被稱為人，因?yàn)樾㈨樖菫槿颂幨潞苤匾臏?zhǔn)繩，人家說：“百善孝為先�！奔词谴死�，但愿天下人都能做到孝道，不要等親愛的長輩逝去之后，才來后悔來不及。
伸出溫暖的手作文 篇7
大部份的孩子都是在父母的呵護(hù)之下快快樂樂的長大，我們好像是小雞一樣，羞赧的躲藏在母雞的肥厚翅膀之下，受到完美的照顧。有些父母則是因?yàn)槟承┮蛩囟鵁o法自行照顧，但也會(huì)對(duì)孩子做萬完的準(zhǔn)備，使他們的孩子快快樂樂的成長，人家說：“虎毒不食子，還會(huì)照顧虎子�！本褪沁@個(gè)道理。
而我，也不知道是什么原因，從小到大都是由外婆帶大的。小時(shí)候我每天都很晚睡，但外婆總是會(huì)陪著我，外婆也教我騎自行車，很有耐心的教導(dǎo)我，使我學(xué)會(huì)騎腳踏車。當(dāng)我難過或是絕望時(shí)，外婆也總是適時(shí)的給我加油和鼓勵(lì)，并讓我重新再次的站起來。暑假時(shí)，我和妹妹都會(huì)到高雄外婆家住，就算外婆再忙，也會(huì)帶我們?nèi)ヌで嗷蚴怯斡�，玩累了回家之后，還會(huì)做一整桌豐盛的飯菜給我們吃，對(duì)我們實(shí)在是太好了。
在我幼小的心靈里，我都想著當(dāng)我長大時(shí)一定會(huì)好好的孝順外婆的，因?yàn)樗苄量�，而且待我和妹妹又是那么的好，此恩此德我一輩子都難以望懷的。
可是，樹欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待。
伸出溫暖的手作文 篇8
蕭瑟的寒風(fēng)吹過我凍紅的臉，不禁打了哆嗦。媽媽伸出溫暖的手，溫柔輕撫著我冰冷的臉頰；瞬間，一股熱流暖呼呼的竄入全身，除了帶給我滿滿的溫暖之外，更充滿了媽媽對(duì)我無盡的愛；這是媽媽溫暖的手。
小男孩緊握住拳頭中的糖果，溫?zé)岬恼菩膶最w古溜的汽水糖融化了。男孩想跟媽媽一同分享老師獎(jiǎng)勵(lì)的糖果。這幾顆甜香帶著溫度的圓糖，隨著糖分在口中融化，滑入媽媽喉嚨的除了糖果甜膩的香氣，更有著滿滿的母子深情。這是小男孩溫暖的手。
新郎輕柔的牽起新娘的手，隨著婚禮進(jìn)行曲的節(jié)奏緩緩牽著此生的伴侶走向禮堂。無論對(duì)方有任何的缺點(diǎn)，在愛情中學(xué)會(huì)包容；無論日后遭遇到多大多難的挫折，都能倚靠彼此的愛，一一克服。這是愛情的手，也是滿載著新郎對(duì)新娘無盡愛意的溫暖雙手。
“賣火柴的小女孩”故事中，小女孩在寒冬中等待著一雙溫暖的手。無奈，最終仍不敵冰天雪地的寒冷，在失望中死去。現(xiàn)實(shí)中，在我們的周遭里，是否也有著一雙冰冷的手，希望我們能適時(shí)給予救援！或許當(dāng)你伸出手去幫助別人時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)：原來你不僅只是救助急難而已，你更溫暖了他的心。
伸出溫暖的手作文 篇9
在一個(gè)寒冷的冬天，我躲在被子里不敢出來，因?yàn)橥饷婧芾�，正下著鵝毛大雪，像是給大地蓋上了被子。
我的媽媽走進(jìn)了我的房間，用她又白又嫩的雙手來抱著我，一瞬間我不冷了，反而感到了溫暖，我覺得媽媽的手像有魔力一樣。我問媽媽：“媽媽，你的手是不是有魔力呀？為什么您一抱我，我就不冷了？”媽媽用溫柔的聲音對(duì)我說：“我是用一顆溫暖的心去幫助別人�！卑�！我明白了，此時(shí)媽媽的手是多么的溫暖呀！
每次考試考不好的時(shí)候，甚至和別人吵架，回來讓爸爸看到了，爸爸總是用那又大又厚的手來幫我擦眼淚，還會(huì)說些溫暖的話，讓我好受一點(diǎn)。然后，和我談心，讓我看看哪里錯(cuò)了，下次一定改正。我覺得爸爸也有一顆溫暖的心，就像媽媽說的那樣。爸爸媽媽可真是我的榜樣，我一定要向他們學(xué)習(xí)，也要有一顆溫暖別人的心。
每個(gè)寒冷的冬天，身邊只要有爸媽的手在，這個(gè)寒冷的冬天就會(huì)變成溫暖的春天！
伸出溫暖的手作文 篇10
我媽媽一雙溫暖的手伴隨著我的一生......
當(dāng)我餓了時(shí)，這雙溫暖的手為我炒菜、做飯，有時(shí)我還耍脾氣不吃，這雙溫暖的手端著已經(jīng)冷了的飯默默地一口一口地吃了，我看見這雙手上有了淡淡的皺紋。
當(dāng)我哭了時(shí)，這雙溫暖的手擦著我熱乎乎的眼淚，這雙溫暖的手拿起我最愛吃的東西、最喜歡的熊貓娃娃抱給了我，我看見這雙手上有了一點(diǎn)皺紋。
當(dāng)我睡了時(shí)，這雙溫暖的手拿著一本故事書給我講故事，慢慢的，我睡著了，這雙溫暖的手把被子蓋在我身上以免感冒，我看見這雙溫暖的手上已經(jīng)有了皺紋。
當(dāng)我生病時(shí)，這雙溫暖的手緊緊地抱著我，向醫(yī)院跑去，我聽到“醫(yī)生，快看看我女兒怎么了?”“好的，請(qǐng)稍等!”我看到媽媽在流淚，我的淚水也在眼眶中打轉(zhuǎn)，我聽到醫(yī)生叔叔的聲音傳來了“哎呀!發(fā)高燒啦，要輸液。”這雙溫暖的手抱著我去了輸液室。我好多了，可是媽媽的淚水還在，我問：“媽媽，您怎么哭了?”媽媽回答道：“沒有，剛剛有沙子飄到媽媽眼睛里了。”我又問：“這里門是關(guān)著的，哪里有沙子?”“這�！眿寢専o話可說。其實(shí)我也知道，媽媽是太擔(dān)心我了�！拔铱柿�，媽媽�！蔽艺f道，這雙溫暖的手立刻拿著一杯水喂我喝，我看見這雙溫暖的手上已經(jīng)有了很明顯的皺紋。
我明白，這雙溫暖的手在慢慢地變老，媽媽也在慢慢地變老，可是這雙溫暖的手在我心中，永遠(yuǎn)是那么年輕、那么漂亮!!!
伸出溫暖的手作文 篇11
“手”，不用過多的介紹了，它是人體非常重要的部位，也是最靈活的部位。
忙碌而靈巧的手
“晚上你們想吃些什么？”媽媽問�！凹t燒肉！”我大聲回答道�！昂�！”一個(gè)干脆的回答聲帶上切菜的聲音從我耳邊劃過。我向廚房望了一眼，媽媽忙碌的雙手一會(huì)兒擇菜，一會(huì)兒切菜，一會(huì)兒拍蒜，一會(huì)兒切蔥，忙的不亦樂乎。
時(shí)間一分一秒地溜走了，媽媽的雙手終于停下了，一會(huì)兒后，就端來了熱乎乎的飯菜。媽媽忙碌而又靈巧的手做出一道道美味佳肴。
溫暖的手
“咚－咚－”一陣輕輕的敲門聲從我臥室的門外響起。我一聽就知道，又該去上學(xué)了！我打開門，打個(gè)大大的哈欠。“快去洗臉吧！”爸爸說了一聲，我走進(jìn)洗手間，擰開水龍頭，爸爸過來，拿起我的毛巾，搓了一下，放在我的手上。迅速擦了把臉，爸爸拿起我的書包，遞給我，拉起我的手走出了家門，帶我走過了斑馬線。幫我在學(xué)校對(duì)面買好早餐，遞給我，看我吃完才離開，我揮手與爸爸道別。爸爸走了，但爸爸的溫暖依然留在心間。
漂亮的手
“姐姐！”“姐姐！”我大聲喊著我這位愛唱歌的姐姐�？伤坪鯖]有聽見呢！哎！誰讓她一直戴著耳機(jī)聽歌呢？跑過去摘下她的耳機(jī)，她驚愕地望著我，我不禁笑出了聲。
“什么事？那么急！”她問道。指著手中的《練習(xí)冊(cè)》：“這個(gè)不會(huì)。你快幫我看看�！苯憬憬舆^去一看，這個(gè)題，你可以畫線段圖的，你看……說著，就在草稿紙上畫圖。那修長的手指在草稿紙上、書上飛舞著，漂亮細(xì)膩的手畫圖，驗(yàn)算，順暢無比，聽完姐姐的講解，頓時(shí)茅塞頓開，疑難解決了。
我的家里，每個(gè)人的手都不一樣，但都帶給我溫暖，帶給我快樂，他們的手讓我擁有了更多的幸福。
伸出溫暖的手作文 篇12
我的外婆是個(gè)溫柔可親的人，她有一雙干干瘦瘦的手，手掌上布滿了粗粗細(xì)細(xì)深深淺淺的溝痕，小時(shí)候我不喜歡她的手觸摸我的皮膚，可就是那雙粗糙的手卻給我的童年帶來了太多的溫暖和感動(dòng)。
記得二年級(jí)一個(gè)特別寒冷的冬天，我生了一場(chǎng)病，人瘦了一圈。外婆非常著急，一個(gè)周末，外婆一大早就出去直到快中午才回來�；貋淼臅r(shí)候，整個(gè)人凍得發(fā)白，嘴唇干裂，頭發(fā)凌亂。只見她手上拎著三四個(gè)黑色的口袋。如獲至寶，一個(gè)勁贊嘆：好雞，好雞！“阿婆！您到哪里去買的雞啊？”“噢，我去郁家墩三號(hào)橋那邊一個(gè)認(rèn)識(shí)的農(nóng)戶家買了一只土雞，還買了你喜歡的野生菌�！闭f完她拎著袋子走進(jìn)廚房，開始忙活起來，她熟練地戴上老花鏡，拿起毛鉗拔起毛來，褪過雞毛的雞身上還有一些細(xì)細(xì)密密的小毛，那些毛很細(xì)小，又柔軟，卻非常難發(fā)現(xiàn)，只見她精準(zhǔn)而又小心翼翼得把那一根根微小的細(xì)毛連根拔起，動(dòng)作麻利，一拔一個(gè)準(zhǔn)兒！讓我驚嘆的是，雞皮卻沒有受一點(diǎn)損傷。接著又把雞清洗干凈，切成小塊，放入燉鍋，加進(jìn)清水開始慢燉。處理完雞以后，她拿來雞的配菜--野生菌。這些野生菌的模樣實(shí)在有些“面目可憎”，灰不溜溜的，布滿了泥和灰。她拿來一個(gè)大鐵盆，裝滿清水，將野生菌一股腦兒倒進(jìn)盆里，水立刻被染成了灰色，您毫不猶豫地把手伸進(jìn)盆里輕輕的翻攪，她的手在那冰涼的水中瞬間變得通紅，像菜地里剛摘下來的紅蘿卜。清洗野生菌可沒那么簡(jiǎn)單，一遍又一遍，她生怕有一點(diǎn)點(diǎn)的灰塵殘留在菌的傘上，硬是一朵一朵的洗了個(gè)遍。她的手一直在冷水中浸泡，手上的一根根青筋爆出我的眼眶濕潤了。
雞湯的香氣漸漸飄來，那香氣是外婆獨(dú)特的味道。我喝著熱氣騰騰，泛著金黃油珠，香氣四溢的雞湯，全身上下每個(gè)毛孔都有說不盡的感動(dòng)�？杀涞乃袃龅陌l(fā)紅的外婆的手，卻是我整個(gè)童年的記憶，永遠(yuǎn)讓我銘記！
伸出溫暖的手作文 篇13
手，是溫暖的，它總是能讓我們感受到世間的美好！
——題記
天地?zé)o情人有情。當(dāng)我們遇到暴風(fēng)雨卻沒帶傘時(shí)，會(huì)有人伸出手將雨傘遮在我們頭上；當(dāng)我們走路摔倒卻沒有力氣站起來時(shí)，會(huì)有人伸出援助之手將我們扶起來；當(dāng)某地遇到干旱災(zāi)難時(shí)，會(huì)有人伸出手將愛心送給他們。人間處處有真情，只是我們?nèi)鄙倭苏J(rèn)真感受的心。
那一天，正是放學(xué)之際，同學(xué)們一窩蜂地沖進(jìn)剛到的一輛公交車，而我也不例外。站在擁擠的公交車?yán)铮译S著公交車的搖晃東倒西歪，我一邊吃力地站著，一邊在心里祈禱：再堅(jiān)持一會(huì)兒，就快要到了�？善率虏蝗缛艘�，在這般艱難的時(shí)候，突然不知是誰踩到了我的右腳，我反射性地抬起了被踩疼的右腳，可公交車不停地左右搖晃，再加上人群的擁擠，我狠狠地朝地面摔去，就在我以為我要與大地來個(gè)親密接觸時(shí)，我看到了人們紛紛伸出了溫暖的手。此時(shí)，我的心像被明媚的陽光照耀了，迷迷糊糊中，我抓住了一只粗壯而有力的大手。這是一雙充滿溫情的手，我穩(wěn)穩(wěn)地站了起來，對(duì)上關(guān)切的目光說了一句：“謝謝叔叔”！叔叔溫暖地問：“小朋友，你沒事吧？”我感激地說：“沒事，沒事！非常感謝叔叔！”說著，不知不覺公交車也到站了，我懷著興奮的心情下了車，并說道：“叔叔再見！”之后，我便高高興興地回家了。
經(jīng)過這件事，我知道了其實(shí)我們身邊有許多善良的人，需要我們用心聽，用眼看，用心感受，會(huì)發(fā)現(xiàn)世間其實(shí)處處有美好。
同時(shí)，我也想告訴所有人：珍惜別人溫暖的手吧！因?yàn)樵谖覀兊囊簧�，或許只有那么一兩次。
伸出溫暖的手作文 篇14
愛，不經(jīng)意間融于看似平淡無奇的生活中，若隱若現(xiàn)，唯有善于發(fā)現(xiàn)美的雙眸，方可察覺；愛，一不留神它就踮腳步入過往，給這純樸的日子添上一抹煊爛的色彩；愛，來去無蹤，恍若時(shí)間河流的見證，恰似夜幕上劃過的流星，點(diǎn)亮天際，映出生活的倒影，留存溫暖的記憶
晨曦，我揉了揉迷離的雙眼，隨即看見合上的房門。我知道在我酣睡時(shí)，那雙手悄聲將我的房門壓緊，不讓寒冷沖入我的夢(mèng)境。她為了阻止洗衣服的水聲打攪我的睡眠，輕輕帶上了門把手之后又置身于繁瑣的家務(wù)中。
洗漱完畢，面包夾上蕃茄醬就著熱和的牛奶，我咀嚼起來。我明白就在我搗鼓著牙刷時(shí)，那雙手在百忙中抽出時(shí)間，取出面包擠上醬，在剛倒了奶粉的熱水中不斷攪和，接著馬不停蹄地投入了家務(wù)。凝視著裊裊升起的熱氣散于無形，這碗牛奶被那雙手蒙上了金色的光輝，溢出的是融解了母愛的一陣陣純正與美好。
放學(xué)歸來，埋頭于書桌。不覺中，杯里蒸汽不斷上升，原來是泡上一盅茶水。輕啖一口，頓覺心曠神怡。可想而知，那雙手在我苦攻作業(yè)、鏖戰(zhàn)猶酣之時(shí)放茶入杯，沖之以開水。再一回味，口中清苦漸漸化為甘甜，這莫約就是愛的味道吧！
當(dāng)作業(yè)完全攻克的時(shí)候已是傍晚，晚餐幾乎全是我喜歡的佳肴。當(dāng)我滿意地打了個(gè)飽嗝，不禁聯(lián)想到那雙手握著鍋鏟，不停翻動(dòng)竟騰不出空來抹去順額而下的汗珠。是啊，這何常不是一頓融入了親情，流露出關(guān)愛的晚餐呢？
夜晚，在我沉沉睡去時(shí)，那雙疲憊的手給我拉上被子，將我用被裹得很緊很緊，隨之關(guān)上燈，摸索著回到床上，她漸而步入夢(mèng)之鄉(xiāng)。
母愛貫注于那雙操勞的手，給我們的生活蒙上了神圣的光暈，它們靈動(dòng)至斯，如同蝴蝶般在日子里上下紛飛。母愛就是這樣，平凡而偉大！
伸出溫暖的手作文 篇15
我們?nèi)耸怯袦囟鹊膭?dòng)物，當(dāng)然人的手也是有溫度的。
“注意9號(hào)�！蔽掖蠛爸裉煳覀兙銟凡颗e行了籃球比賽，比賽正打得熱鬧非凡，比賽情況如同拔河比賽一般，不相上下，我們?yōu)榱双@勝，一路拼搏，但是我們遇到了一個(gè)非常不秒的情況，對(duì)面有一個(gè)非常厲害的對(duì)手，只見他輕輕的蹲下，一手抓住球，一手扶好球，然后縱身一躍，向籃筐一投，“B三分。藍(lán)隊(duì)發(fā)球。”看來我們要輸了，最后一次機(jī)會(huì)，我們準(zhǔn)備一次性反超他們，“接好了�！敝灰娢曳揭惶�(hào)把球朝我一扔，球劃過一道弧線朝我飛來，此時(shí)，對(duì)方8號(hào)跳起來，想抓住球，但沒抓住去，把球碰到邊界線外面去了，裁判讓我們重新發(fā)球，我決定一定要保住球的控制權(quán)，這讓我感覺應(yīng)該是小菜一碟呀，但是對(duì)方8號(hào)撲過來了，來不及躲閃，我倆齊齊摔了個(gè)四腳朝天，哎呦真痛啊，這個(gè)時(shí)候?qū)Ψ搅硗庖粋�(gè)人拿到了球準(zhǔn)備投籃了，我想馬上站起來，可是一激動(dòng)又摔倒了，在這緊急關(guān)頭，一雙溫暖而有力的手把我拉了起來，來不及想，趕忙往籃筐跑去，一跳，一拍把球給擋了回去，正當(dāng)我得意忘形的時(shí)候。轉(zhuǎn)頭一看，對(duì)方的9號(hào)正站在我的身后，我意識(shí)到了，那雙溫暖的手就是他的手，我沖他會(huì)心一笑，此時(shí)心里非常感動(dòng)！
“來，繼續(xù)比賽！”我會(huì)心一笑，點(diǎn)點(diǎn)頭，繼續(xù)戰(zhàn)斗，而橫幅上的：友誼第一，比賽第二的字樣，顯得更加耀眼了！
伸出溫暖的手作文 篇16
在我身邊，總有好幾雙溫暖的手，悄悄地陪伴著我長大。
老師們的手，是一雙雙溫暖的手，他們培育了一代又一代的莘莘學(xué)子，帶著我們茁壯成長。我的班主任待我很好，雖然老師看上去有點(diǎn)兇，其實(shí)心里很溫柔。有一次冬天，我的手被凍得冰冰涼，去辦公室交作業(yè)時(shí)，老師無意間碰到了我的手，她握住我的手，說道：“哎呀，你的手怎么這么涼呀，我給你捂捂熱。”說完，便緊緊地用她的大手把我的小手包起來。那一瞬間，一股暖流通到了我的心里，老師的手怎么這么溫暖啊！原來老師是這么可愛的呀。過了一會(huì)兒，我的手不再那么冰涼了，整個(gè)人也被老師這一個(gè)小小的舉動(dòng)溫暖了起來。
媽媽的手不但是溫暖的手，更是愛心的手。是她，用她的手，無微不至地一天一天把我?guī)Т蟆Ｐr(shí)候，媽媽經(jīng)常抱著我。現(xiàn)在我長大了，長高了，也長胖了，媽媽也抱不動(dòng)我了，但是她每天都會(huì)摸摸我的頭，摸摸我的臉，這時(shí)候我都會(huì)感到很幸福。當(dāng)我難過哭泣的時(shí)候，媽媽會(huì)用手幫我把眼淚擦去，仿佛我所有傷心的、生氣的、委屈的事情，一下子都被媽媽擦掉了。媽媽的手，是獨(dú)一無二的，是無可替代的。
而爸爸呢，從我小時(shí)候到現(xiàn)在，每次過那種車比較多的馬路時(shí)，他總會(huì)緊緊地牽著我的手過馬路，雖然我早就已經(jīng)可以自己走，但他還是堅(jiān)持用他溫暖、厚實(shí)的手保護(hù)我。
當(dāng)我傷心的時(shí)候，好朋友會(huì)默默地過來安慰我。有一次跑步的時(shí)候，我不小心跌了一跤，膝蓋流血了。我強(qiáng)忍著疼痛坐到一個(gè)角落里，默默地流淚。這時(shí)，我的一個(gè)好朋友發(fā)現(xiàn)了，便走過來給我遞紙巾，安慰我，慢慢地扶我去醫(yī)務(wù)室，嘴里還不停地說：“一定很痛吧？再忍忍，就快到了。”我覺得這雙手真的好溫暖，好溫暖。
我希望，我也可以成為別人心中的那雙“溫暖的手”，也能夠默默地去溫暖他們的心。就從現(xiàn)在開始，從小事做起，帶給越來越多的人溫暖吧！
伸出溫暖的手作文 篇17
每次走在馬路上，我總會(huì)想起那位素不相識(shí)的阿姨，她有一雙溫暖的手。
記得在雙菱路上曾經(jīng)有一家毫不起眼的小吃店，那兒的手抓餅做得別有風(fēng)味，常常吸引著路人停下腳步，我也是它的忠實(shí)顧客。店里的那位阿姨臉上總是帶著微笑，讓人感到一種親切。
記得有一天早晨，我和媽媽又來到這里吃手抓餅。后來因?yàn)閱挝煌蝗挥惺拢瑡寢屢崆吧习嗳チ�。媽媽叮囑我說：“睿文，過馬路小心一點(diǎn)�！闭f完她便急匆匆地走了。我吃完手抓餅，背起書包，小心翼翼地走到了馬路邊，看著身邊來來往往的一輛輛汽車，心里像十五個(gè)吊桶打水——七上八下：過還是不過呢？這個(gè)地方還是一個(gè)十字路口，左邊的車子停住了，我剛抬起腳，右邊的車又不知從哪兒冒了出來。眼看著上課的時(shí)間快要到了，我的心里很著急，剛要抬腿，突然，我的耳邊響起了一個(gè)親切的聲音：“小朋友，別急，我來送你過馬路吧！”我轉(zhuǎn)過頭，原來正是那家小吃店的阿姨。我點(diǎn)了點(diǎn)頭，于是，阿姨那只溫暖的手牽著我的小手，避開一輛輛汽車，使我安全地過了馬路。我在心里默默的說：“謝謝你！阿姨�！�
現(xiàn)在，我慢慢長大了，我能一個(gè)人過馬路了。那家小吃店也已經(jīng)搬遷了，我再也沒有見到過那位阿姨，但她那只溫暖的手，我永遠(yuǎn)記得。
但愿人間處處有陽光，處處有溫暖。
伸出溫暖的手作文 篇18
人生就像一輛火車，有許多人坐在這輛火車上，有人離開，也有人上車。每個(gè)人都有自己最難忘的人，他總是陪在你身邊，與你一起同行。人世雖有悲歡離合，但總有一雙溫暖的手陪伴在你的身邊。
我媽媽的手有著許多放事，每一個(gè)故事都是那么生動(dòng)且有意義。媽媽的手肥嫩嫩的，指甲上涂著各種各樣的指甲油，不過偶爾也會(huì)看到一些小傷痕。
媽媽的手有一個(gè)最特別的地方：它是多功能且臨危不懼的。有一天上午，她正在用她那靈活的手為我精心準(zhǔn)備著午餐。我在一旁看著她，等待著美味無比的午餐。她正在切著苦瓜，菜刀一刀一刀的落在萊板上，她靈活的手很容易就躲開了。但是該來的總是會(huì)來，她一不小心菜刀飛快的落下來，切到了媽媽的手。但她并沒有大驚小怪，而是把手拿到她眼前，翻著手仔細(xì)看了看，她的食指那里出現(xiàn)了一道深深的傷痕，流著鮮紅的血。媽媽抖了一下手，又輕輕的吹了一下傷口。我關(guān)心地問道：“媽媽，您還好嗎？傷口怎么樣？是不是很痛？”“沒什么大問題，”媽媽搖著頭說到，“只是些小傷而已，放心，媽媽能禁得住，不用擔(dān)心啦�！闭f完，她便轉(zhuǎn)過身去繼續(xù)切著苦瓜，我望著她那肥嘟嘟的手，盡管受了傷，但還是一如既往的靈活、快速。我心想，媽媽這雙手可真是一位了不起的英雄。
每當(dāng)她牽著我的手時(shí)，我就會(huì)感覺到溫暖。她那胖乎乎的大手就像湯圓皮，我的小手就是那脆弱的湯圓陷，緊緊地把我的手包在里面。那溫暖是無法形容的，是讓人沉醉的，也是讓人享受的。
媽媽的手是神奇的，是勤勞的，是白嫩的，也是滿危不懼的。這雙手，陪我著我成長，是我的益友，更是我的知心朋友。它讓我感受到溫暖，讓我有實(shí)全感，它就是一把保護(hù)傘，為我遮風(fēng)擋雨。它就是一束花朵，一道彩虹，深深地藏在我的心中。
伸出溫暖的手作文 篇19
每當(dāng)我對(duì)著鏡子，看到額頭左上角的那兩點(diǎn)傷痕時(shí)，我總會(huì)想起那位修自行車?yán)蠣敔數(shù)哪请p粗糙而溫暖的手。
那是一個(gè)星期天的中午，我午休醒來后發(fā)現(xiàn)爸爸媽媽都不在家，想我一人呆在家里也真沒勁。我做些什么呢？對(duì)呀！正好乘他們不在家偷偷騎上自行車到兩里開外的外婆家去，看望一下我的外婆、外公。立馬找來自行車駕車就走，不一會(huì)兒，就來到一個(gè)大上坡，我正騎的有勁的時(shí)候，突然，踩踏板的兩只腳輕飄飄的，自行車猛的往回倒滑，踏板便不受控制似的，我心一驚，手一松，“轟”的一聲：人和車一起摔倒在地上。我爬起來，感覺額頭有熱乎乎的東西慢慢的流下來，摸了摸額頭，一手血！額頭摔破了，正在流血，我大哭起來。
突然，一雙粗糙的手把我抱住，是一位穿著樸素的老爺爺，他溫和的對(duì)我：“孩子，別哭了，讓我看看你額頭上的傷口吧！”他仔細(xì)的看了看，然后微笑的對(duì)我說：“小朋友，沒什么大不了的，我?guī)愕綄?duì)面的衛(wèi)生室去處理一下，過幾天就會(huì)好的�！闭f完，他便把我?guī)У綄?duì)面的衛(wèi)生室去處理傷口，等醫(yī)生幫我處理好傷口后，他對(duì)我說：“沒事了，只是一點(diǎn)兒小傷，回去后這幾天注意，不要讓傷口沾涼水，不然會(huì)發(fā)炎的，如果發(fā)炎了傷口就不容易愈合。”說著又把我領(lǐng)到自行車的跟前，他彎下腰幫我把自行車鏈條修好，對(duì)我說：“小朋友，上車，我送你回家。”
于是，老爺爺把我扶上車。在我的指點(diǎn)下，推著我和車向我家奔去。不一會(huì)兒我到家了，老爺爺便轉(zhuǎn)身離去，我望著老爺爺遠(yuǎn)去的背景，心想：是多么善良的老爺爺��！多么溫暖而又粗糙的一雙手�。∥乙院笠惨獙W(xué)習(xí)這位老爺爺助人為樂的精神，把這種正能量傳遞下去。
這件事雖然過去很久了，但他一直烙在我的心中。老爺爺，您就像一盞明燈，用那雙溫暖的雙手指引我前行。祝您一生平安！好人一生平安！
伸出溫暖的手作文 篇20
“媽，我渴了，給我拿倒杯水�！�
“媽，我餓了，給我拿點(diǎn)吃的�！�
可能很多同學(xué)都這樣，認(rèn)為理所應(yīng)當(dāng)，可你們不想一想，是誰養(yǎng)育我們長大的。那一刻，我那冰冷的心一直被一雙溫暖的手握著，是她用自己的雙手溫暖著我的心。
那是一個(gè)清冷的秋夜，我正在寫作業(yè)，涼爽的秋風(fēng)穿過窗戶，毫不留情的吹在我身上，我不禁打了一個(gè)寒顫。
剛洗完鍋的老媽走了進(jìn)來，悄悄的看了我一眼，又悄悄地走了出去，媽媽走沒多久，我就聽見外面咔嚓咔嚓輕微的響聲。哼！肯定是老媽背著我在偷吃東西。
忽然，門開了，正寫著作業(yè)的我借著臺(tái)燈的亮光一看，我看見了一個(gè)被歲月擠皺又透著慈祥的臉，那不是媽媽嗎？
只見媽媽拿著一個(gè)已經(jīng)削好的大蘋果走了進(jìn)來，遞給我說：“乖，歇一會(huì)兒，吃個(gè)蘋果吧。”我頓時(shí)覺得臉上一陣發(fā)燒，剛才我還懷疑是媽媽在偷吃，原來是媽媽在給我準(zhǔn)備吃的。
我接過蘋果，咬了一口，忽然覺得今天的蘋果不僅甜，而且還有濃濃的愛的味道。
那一種味兒先從舌尖慢慢的向四周奔去，我原本的寒冷一下子被趕走了，只剩下無比的溫暖。
一陣秋風(fēng)把窗戶吹開了，窗戶有點(diǎn)兒高，我夠不著關(guān)。還沒等我喊出聲，媽媽就已經(jīng)走到了窗前，關(guān)上了它。
隨后又覺得身上忽然一暖，回頭一看，原來是媽媽將她那毛茸茸的睡衣披在了我身上。那一刻，一股暖流頓時(shí)流入我的心窩。我知道媽媽時(shí)刻都在關(guān)心著我。
寫著作業(yè)，我不再覺得寒冷，那顆冰冷的心早已被老媽的呵護(hù)暖熱了……
伸出溫暖的手作文 篇21
最近學(xué)校在全校范圍內(nèi)開展了“感恩教育”活動(dòng)。這不，在下午的自習(xí)課上，班主任老師就要求同學(xué)們面出自己最感激、最喜歡的東西。
不到十分鐘，同學(xué)們就畫完了，并陸續(xù)將自己的作品送上講臺(tái)，交到老師的手中。老師依次拿起一張張作品向全班同學(xué)展示：精美的課外書、彩屏手機(jī)、精巧的水筆、華麗的手表，還有肯德基、火腿腸……
同學(xué)們邊看邊笑。就在此時(shí)，老師忽然眼睛一亮，然后雙手高高舉起一張畫稿，同學(xué)們一看，頓時(shí)紛紛露出了驚訝的表情——那是以稚嫩的筆法畫成的一只五指纖纖的手。誰的手?有什么意義?老師和全班同學(xué)都被這幅抽象的畫吸引住了。
一個(gè)同學(xué)猜測(cè)著叫喊開了：“我猜，這是科學(xué)家的手。”“不，這是醫(yī)生的手�！绷硪粋�(gè)同學(xué)說�！斑@是賜給我們美味佳肴的上帝的手�！币粋�(gè)同學(xué)的調(diào)皮話逗得大家哄堂大笑……
等全班安靜下來，老師走向畫的作者——李興同學(xué)，一位性格內(nèi)向、很少言語的女同學(xué)�！斑@是——”老師的問話還沒完，李興就低聲說道：“老師，這是您的手�！蓖瑢W(xué)們不由得瞪圓了眼睛、張大了嘴巴。李興同學(xué)繼續(xù)深情地述說著：“我的爸爸媽媽是政府公務(wù)員，上班早、下班晚，不能遲到、不能早退。我每天上學(xué)、放學(xué)都是老師您順路帶我的，您牽著我的手。在路上，您讓我走在安全的里邊，過馬路時(shí)，您把我的手捏得緊緊的。老師，您的手雖然瘦小，但好溫暖，好有力。”
李興的話深深地打動(dòng)著同學(xué)們，敬佩的目光一齊望向老師。
“是的，一生中我們每個(gè)人都有要感謝的人和事，不需大恩大德，生活中的一點(diǎn)一滴，也能動(dòng)人心弦。”班長呼地站了起來，激動(dòng)地說，“比如感謝媽媽爸爸的辛勤照料，感謝老師的精心教誨，感謝同學(xué)的熱心幫助……這些對(duì)給予者來說，也許微不足道，可對(duì)接受者來說，它的作用是難以估量的�！�
老師快步走上講臺(tái)，大聲說：“說得對(duì)!同學(xué)們，我們從小就要擁有一顆感恩的心，善于發(fā)現(xiàn)事物的美好，感受平凡中的美麗。這樣我們就會(huì)以坦蕩的心境、開闊的胸懷來應(yīng)對(duì)學(xué)習(xí)生活中的甜酸苦辣，讓原本平淡的生活煥發(fā)出迷人的光彩!”
熱烈的掌聲沖出了教室，在美麗的校園里飄蕩著……
伸出溫暖的手作文 篇22
記憶中，有一只溫暖的手，還有一個(gè)明亮的微笑，在車水馬龍的背景下，在川流不息的人群中，久久不能消散。
每年的寒暑假，我都會(huì)到圖書館看書、借書，由于媽媽要上班，沒時(shí)間帶我，再說圖書館離我家也不遠(yuǎn)。有時(shí)我叫上好友、同學(xué)，有時(shí)一個(gè)人去。
記得那是一個(gè)寒假里，我打電話約同學(xué)一同去圖書館借書，可那天，我那個(gè)同學(xué)，他媽媽正好有事要出去，就順便帶著他去圖書館了。我只能自己一個(gè)人去了，帶著媽媽的千叮嚀萬囑咐出發(fā)了。
臨近春節(jié)，街上人來人往，摩肩接踵，人如海，車如潮。我站在斑馬線路口，看著來來往往的行人和車輛，硬著頭皮走過一半，就被川流不息的車輛阻止了，我手足無措地站在路中英央，寒風(fēng)中恐懼包圍著我，匆匆而過的行人沒有停下來，我感到有些失望。忽然，一只大手輕輕握住了我的手，溫暖而有力。那一刻，我以為是媽媽來了。抬起頭，是一張年輕的面孔，有著母親一樣的溫柔的目光。她牽著我的手小心地穿過川流不息的車流，到達(dá)安全的地方，站在路邊，她沖著我微微一笑，那笑容如溫暖的陽光�！跋麓芜^馬路要小心呦！”一股暖流流入我的心田，寒風(fēng)中我卻感到如此的溫暖。
溫暖的手，定格成永久的回憶。今天我又去了圖書館，又經(jīng)過那條繁華的馬路，我仿佛又看見幾年前，一個(gè)年輕人牽著一個(gè)小男孩穿過川流不息的車流。
愛的芬芳，有時(shí)只是輕輕一握。不久的將來，我也會(huì)將溫暖傳遞，我也會(huì)牽著一只只小手穿過繁華的馬路，輕聲叮囑他們下次小心。
伸出溫暖的手作文 篇23
我從學(xué)回家，要經(jīng)過一個(gè)十字路口。這個(gè)路囗人多，車多，又沒有紅綠燈，每次路過這里，我總是小心翼翼地走。
今天，我正想穿過這個(gè)路口，忽然聽到一陣刺耳的喇叭聲。我回頭一看，原來是一輛綠色的小汽車，她正要向我相反的方向開去。透過窗戶，我看到了里面的人，是位阿姨，二十五六歲。我認(rèn)為這種年齡的阿姨最兇，正想往后退，可是后面也有車，真是進(jìn)也不行，退也不行。
這時(shí)，我回頭看看那位阿姨，只見那個(gè)阿姨露出燦爛的笑容，手指向我要過的地方，好像在說：“小朋友，你先過吧！”見此情景，我趁機(jī)趕快過去。
我雖然看不清楚那位阿姨的面孔，可是，那燦爛的笑容，溫暖的手，一直深深地印在我的腦子里。
伸出溫暖的手作文 篇24
冬日的黃昏格外寒冷，那最后半小時(shí)橙紅色的陽光并沒有帶來一絲溫暖。三個(gè)在皚皚白雪世界里玩得忘記了時(shí)間的小朋友，也感覺到了寒冷與饑餓。
其中一個(gè)小朋友花輪同學(xué)，決定邀請(qǐng)張小寶和杜小呆到他家做客。于是，他們邊跑邊跳地來到花輪的家�；ㄝ喌膵寢尯闷粒瑒傄贿M(jìn)門，她的微笑就溫暖了每一個(gè)從寒冷中走來的人。大家坐在客廳里看電視，花輪跑到在廚房準(zhǔn)備蛋糕的媽媽身邊，撒嬌一樣的要媽媽幫他焐手。
看到這一幕的張小寶，忽然覺得自己的手其實(shí)也好涼。他難過的問小呆：“從來沒人幫我焐手的……小呆，你的手冷不冷啊。”小呆呆呆地?fù)u搖頭：“也會(huì)冷…不過我習(xí)慣了，用左手去溫暖右手�！�
伸出溫暖的手作文 篇25
大手拉小手，爸爸媽媽對(duì)我的愛就像一雙溫暖的手。
有一天，我、爸爸、媽媽興致勃勃的去和諧廣場(chǎng)玩。到了那里人山人海，媽媽說：“拉好我手不要走丟啊�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭。
游戲機(jī)旁，人更多了，我把媽媽的話早就忘到九霄云外了。我去游戲機(jī)旁看著別人打游戲，一轉(zhuǎn)眼媽媽卻不見了。在茫茫人海中我努力的尋找爸爸媽媽，可找了老半天，我也沒找到。我絕望了，要是我聽媽媽的話拉好她的手，可能就不會(huì)找不到媽媽吧。
突然，我的手被媽媽的手拉起來了，另一只手被爸爸拉起來了。看到爸爸媽媽那焦慮而高興的表情，我覺得很溫暖。
從這點(diǎn)小事上爸爸、媽媽都這么愛我，他們的愛都像一雙溫暖的手。
伸出溫暖的手作文 篇26
在我的記憶中，有一雙手一直很溫暖，那就是我父親的那雙大手。
小時(shí)候，因?yàn)榧抑兄挥形乙粋�(gè)女孩，時(shí)常能感受父母的關(guān)愛，也有調(diào)皮的時(shí)候，父親的那只手在半空中揚(yáng)起，最終沒有落到我的`身上，眼中又氣又愛，嘴里說著：“你這丫頭，唉！”我嬉笑著跑開。
小時(shí)候，最渴望的就是晚上去看電影，父親一直牽著我的手，穿過擁擠的人群，找到我們的位置，把我抱在他的膝上，于是寒冷的冬夜不在寒冷，因?yàn)橛兴麥嘏膽驯В请p溫暖的大手把我的小手輕輕的包裹著，溫暖著我的手，溫暖著我的心！每次看電影，父親都會(huì)這樣抱著我，直到我慢慢長大……
童年的記憶雖然已模糊，但我一直沒忘記父母給我的那些無私的愛，他們不僅給了我生命，還教會(huì)了我怎樣做一個(gè)善良、正直、熱愛生活的人，在我心里有一雙溫暖的大手會(huì)一直陪我走過人生路！
伸出溫暖的手作文 篇27
今天上午我去醫(yī)院抽血，他們要陪我去，我沒要，心想不就是扎一針嗎
到了醫(yī)院，醫(yī)生要我脫下衣服，露出胳膊。這時(shí)我心里開始砰砰直跳。平時(shí)。膽小的我連打針，流血都不敢看的人，現(xiàn)在汗要流下來了。不巧又碰到這么個(gè)礎(chǔ)的醫(yī)生，第一針扎下去弄了半天，都沒找到血管。還要扎第二針，這時(shí)的我眼淚已到眼邊，心想今天死定了。第二針扎下去就更疼了，這時(shí)一個(gè)聲音傳來：孩子，把手給我�？蓱z呀，沒扎過針吧。我把手伸過去，老媽媽緊緊抓住我的手說：孩子，別怕，這樣會(huì)好些的。這時(shí)我心里真是平穩(wěn)了，溫暖了覺得不疼了。心里無限的感激，一時(shí)說不出話來。這只溫暖的手，我會(huì)永遠(yuǎn)記住的。
我想我們大家都應(yīng)該伸出溫暖的手，在人跌倒時(shí)扶他一把，在人想哭時(shí)借給他一個(gè)肩膀。在人痛苦時(shí)，哪怕送幾句溫暖的話也是好的。
伸出溫暖的手作文 篇28
我的爸爸媽媽算不得俊男靚女，卻把我生得人見人愛，超級(jí)帥氣。如果一定要在雞蛋里挑骨頭的話，那就是我比同齡人看上去稍顯瘦弱，唉，誰讓我對(duì)各種美食都提不起興趣，一年年地不長個(gè)兒呢。爸爸媽媽常念叨：“咱家不會(huì)真出小矮子吧！”于是，他們的各種擔(dān)心轉(zhuǎn)化成許多亂七八糟的行為，給我喝奇怪的湯水，補(bǔ)充營養(yǎng)。最近，老爸不知又從哪里得到一偏方——膏貼，什么引火歸元貼、健脾消食貼……亂七八糟的，給我買了一堆，說是調(diào)理好了身體就會(huì)有食欲。
膏藥一買回來老爸就督促我貼好，肚臍眼上、腳底上……東一張，西一張，硬生生把我一帥哥貼得滿身膏藥味，更難受的是每次還得貼10小時(shí)以上。說也奇怪，那兩天晚飯我還真多吃了那么兩口。老爸一看樂壞了，大呼這次方法總算對(duì)了，于是，每晚督促我貼藥膏便成了老爸的必修課。
有一次，爸爸因?yàn)榧影�，回家已是晚�?點(diǎn)多了，一見到我就問：“今天貼了沒？”“嗯，嗯……”見老爸臉色不對(duì)，我支支吾吾地趕緊補(bǔ)上一句：“我馬上去貼！”可還是慢了半拍，“火山”已經(jīng)爆發(fā)：“你都這么大了，怎么還這么不自覺，一天不盯著都不行，這膏藥是有時(shí)效的，跟你說過多少次了，過了時(shí)間藥效要打折，貼的時(shí)間不夠藥效也要打折，還不趕緊貼上，等什么等！”見老爸已經(jīng)火冒三丈，我只好小聲辯解：“我還沒洗澡呢，洗完馬上貼好！”說完，我趕緊溜進(jìn)衛(wèi)生間暫避鋒芒去了。
洗完澡，啊，真舒服，暖暖的被窩立馬讓我處于秒睡狀態(tài)。不知過了多久，迷迷糊糊中仿佛聽到老爸開門進(jìn)來，我條件反射似的抓起膏藥在被子里胡亂一貼，假裝翻個(gè)身想糊弄過去。結(jié)果可想而知，被子被掀起，緊接著我整個(gè)人被老爸拎了起來：“你到底是敷衍我還是敷衍你自己？難道讓你認(rèn)認(rèn)真真做一件事真就這么難嗎？”眼見著老爸生氣得要把我拎到門外去，我急得連聲討?zhàn)堈J(rèn)錯(cuò)。也許是害怕，也許是天氣實(shí)在是真的冷，此刻只穿了單衣的我抖得像篩糠，“啊欠！啊欠！……”我連打了幾個(gè)噴嚏。爸爸一看到我這個(gè)樣子，嘆了一口氣，把我塞回被子里，眼神仿佛也變得溫柔許多：“我?guī)湍惆蜒ㄎ毁N貼準(zhǔn)，趕緊睡覺吧！”說著，他把自己的手搓熱，伸進(jìn)被子里……
我忽然覺得渾身暖和和的，不一會(huì)兒就睡著了。夢(mèng)里，我夢(mèng)見了我親愛的爸爸，夢(mèng)見了爸爸的嘮叨，夢(mèng)見了爸爸的嚴(yán)肅，還夢(mèng)見了那一雙暖暖的大手……
伸出溫暖的手作文 篇29
記得那是四年級(jí)上學(xué)期，一天早上，起床鈴聲一響，宿舍里的同學(xué)們都開始起床了。
不知怎么的，我起來的時(shí)候，感覺頭暈乎乎的，全身無力，但又不想讓大家知道，還是硬撐著，草草地刷了牙，洗了臉，然后和同學(xué)們一起去教室。一路上，我總覺得頭重腳輕，很吃力地挪動(dòng)著步子。
到了教室，我剛坐下，陳老師就走了過來，俯下身子，關(guān)切地問道：“董程，你怎么啦？無精打采的，是不是發(fā)燒了？”我摸了下我的衣服，眼睛轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)，卻不敢看老師，低著頭說：“我沒有發(fā)燒�！标惱蠋熒斐鍪郑业念~頭，說：“哎呀，這么燙，還說不燒？你看你一副精神不振的樣子。走，先跟我到辦公室！”
陳老師緊緊握著我的手，拉著我出了教室，來到辦公室。我睜大眼睛吃驚地看著她拿出體溫計(jì)，解開我的衣領(lǐng)，把體溫計(jì)放在我的腋下，又用手輕輕按了按我的胳膊，說：“別動(dòng)，夾好！”然后，不管三七二十一打起了電話：“喂，是董程的媽媽嗎？你兒子生病了，麻煩你趕緊來學(xué)校一趟！”
打完了電話，陳老師拿出體溫計(jì)看了看，又用手摸了摸我的頭，說：“真的有些發(fā)燒，別擔(dān)心，你媽媽很快就會(huì)到的！”我感受著老師那雙溫暖的手，又看到她那關(guān)心體貼的目光，不禁思緒萬千，感動(dòng)不已，但卻不知道說什么才好。
如今，陳老師不教我們已經(jīng)有一年多了，但是我常常還會(huì)想起那雙溫暖的手。
伸出溫暖的手作文 篇30
“預(yù)備…。跑！”
在老師的一聲令下，那緊張而又激烈的八百米測(cè)驗(yàn)開始了！
我們一個(gè)個(gè)像離了弦的箭一樣，飛了出去。但是，射手們開弓的力度都不一樣，我的射手把我這支箭一開始就射到了第一去，暫時(shí)將其它的箭甩到后邊。
可是，射出去的箭總有要落下來的時(shí)候：當(dāng)我跑完一圈時(shí)，發(fā)現(xiàn)我的速度變慢了，體力也稍稍有些不支。緊隨在后的一個(gè)個(gè)體育健將追了上來。但我不放棄，心想：不能就這樣將名次拉下去。
可體力，就像一個(gè)滴水的水龍頭，在一點(diǎn)一滴地流逝。原先那飛快的腳步變慢了，那均勻的呼吸急促了……就在這時(shí)，我隱隱約約地聽到了一個(gè)男同學(xué)的呼喊：“葉邦量，快點(diǎn)兒，再快點(diǎn)！只剩下最后一圈了，追上前面那個(gè)同學(xué)，不要把之前的名次給辜負(fù)了！”
這句話，就像一雙無形而又溫暖的手，將我的疲憊抹去，將我被追上的失落抹去，將我想放棄的念頭抹去。
我用盡了全身力氣，在最后半圈超過了兩個(gè)人，并以三分三十秒的好成績(jī)沖向終點(diǎn)。
我們，就好似一只只雛鷹，而那一雙手——溫暖的手，就是引領(lǐng)我們飛向藍(lán)天的動(dòng)力。
伸出溫暖的手作文 篇31
“叮鈴鈴”，上課鈴又響了起來。打開書本，看了看課程表，哎！又是那無聊又枯燥的體育課，真不知道天天上體育課有什么用！
體育老師先讓我們做幾個(gè)小練習(xí)，每天都這樣，我上體育課都想打瞌睡了呢！到了最后，我們還以為老師會(huì)讓我們回到教室休息。結(jié)果老師馬上板著臉，神情嚴(yán)肅地說：“現(xiàn)在開始跑五圈，跑得最慢的還要再多跑五圈，聽到了沒！”同學(xué)們你看看我，我看看你，臉色大變，個(gè)個(gè)流露出驚訝的神情，有些同學(xué)還更夸張，嘴巴張得大大的，都能塞得下一個(gè)大蘋果，眼睛直愣愣地望著老師，樣子真搞笑。
體育老師說：“預(yù)備，跑！”的時(shí)候，我使出渾身解數(shù)，不顧一切地跑出去，就在這時(shí)，我猶如一只綠色的滑翔艇就壞了。這時(shí)，跑在我前面的陳菲揚(yáng)看到我趴倒在地上，以為我在吃蟲子，后來才發(fā)現(xiàn)我原來是摔倒了。菲揚(yáng)也不顧自己會(huì)不會(huì)被罰跑，就立馬對(duì)我說：“快點(diǎn)起來，你想罰跑嗎？”說完，她就把我拉起來，那一刻，我十分感動(dòng)，菲揚(yáng)竟然不顧自己，還把我拉起來，牽著我一起跑。菲揚(yáng)那溫暖的手點(diǎn)燃了我心中的希望，我也跟著菲揚(yáng)一起跑。
此時(shí)此刻，我覺得菲揚(yáng)的手是最溫暖的手。
伸出溫暖的手作文 篇32
不忘撕心裂肺的痛，更不忘那只溫暖的手和溫暖的笑顏�！}記
雨，淅淅瀝瀝地下著。
嚴(yán)格的體育老師沒有松懈，我們?nèi)砸馨税倜籽�。同學(xué)們愣了愣，你看著我，我看著你，面面相覷，最后眨巴著眼，帶著可憐兮兮的眼神投向了一臉嚴(yán)肅的老師，老師立馬回以冰冷肅殺的眼光。
唉！一絲本就微弱的曙光被徹底粉碎了。
無奈，站上起跑線。“預(yù)備——跑！”一聲令下，同學(xué)們都如離弦之箭般沖了出去。我也不甘示弱，一時(shí)間，我沖到了第一的位置。
一只只飛快律動(dòng)的腳交錯(cuò)著，不分你我；雙臂前后擺動(dòng)著；呼吸急促，但不失規(guī)律，臉龐上多了幾分紅色。不知是濕滑的地板或是急速飛動(dòng)的腿，“啪”地一聲，我就這么摔了個(gè)“狗啃泥”。
我的眉心緊蹙著，睫毛垂蓋在眸子上，眼眶里蓄滿淚珠，唇線不甘心地緊扯著。向下一撇，視線模糊了，一串串不斷的珠子順著臉龐，滑落，掉在手背上，身上，地上……
我看著漸行漸遠(yuǎn)的他們，頹喪地嘆了口氣，不甘�？粗さ沟奈遥艿纼膳缘耐瑢W(xué)毫不掩飾地大笑起來，不知同情地恥笑著我。我在心底暗暗地想：“為什么！為什么！你們就這么無所謂，不憐憫嗎？”我渴望，我渴望有人來幫助我！這只是…�？释T了。
忽然，一雙白凈的小手伸到我眼前。我順著手臂，看見了那臉關(guān)切。她親切地笑著：“你沒事吧？快起來快起來�！彼脑挘谖叶侠锞渚淙缣旎[般動(dòng)人。我仿佛有了自信心，源源不斷地涌來。我堅(jiān)定地點(diǎn)點(diǎn)頭，爬起身來。
一股熱熱的東西順著小腿掉到地上。我不管。
我要跑到終點(diǎn)！因?yàn)槟鞘请p溫暖的手！
伸出溫暖的手作文 篇33
太陽不再像以往那么明亮，烏云時(shí)時(shí)籠罩著天空，面對(duì)桌上那一大堆的作業(yè)，我抬頭探望窗外。這時(shí)，一雙粗大有力的手映入我的眼前。那雙手，不油亮，也沒有任何的修飾。手指尖，老繭呈蠟黃，手上厚厚的一層。脫皮也是一層又一層，白色的脫皮圈大大小小，一個(gè)挨著一個(gè)，這雙手，是那么的粗糙，那么黯淡無光。誰是這雙手的主人，不用說，那是爸爸的手。
有一次，我上完輔導(dǎo)班，書本一本挨著一本，足足有一個(gè)小板凳高。我十分喪氣地走出輔導(dǎo)班。哎，回家又要做作業(yè)，天曉得，我有多累。誰知，剛走出輔導(dǎo)班，爸爸馬上迎了過來，看我一臉疲勞，十分不開心。“我的小囡囡，累了？你想去干啥？”爸爸一邊用手接過沉重的書包，一邊撫摸著我的頭說。我當(dāng)爸爸只是隨便問問，隨口一笑：“游樂場(chǎng)！排骨！”“好嘿，我?guī)闳�！”爸爸的手是那么的神奇，瞬間，我那沮喪的心情消失得無影無蹤。爸爸連忙幫我把車門打開，他的手操控著駕駛盤，向著溫暖而幸福的游樂場(chǎng)行駛。
爸爸的手，帶著我去游玩；爸爸的手，為我支起一座大山；爸爸的手，為我點(diǎn)亮幸福，溫暖；爸爸的手，為我照明前面漫長的路……這就是一雙溫暖的手，不特別，也不平凡。
伸出溫暖的手作文 篇34
手可以是纖細(xì)的，也可以是靈巧的，甚至可以是粗糙的，母親的手由于長期勞動(dòng)長了一層厚厚的繭，但是母親的手卻是最溫暖的。
你，是否在夜里調(diào)皮？回首兒時(shí)，由于調(diào)皮，好動(dòng)，我總是把被子踢開，于是總是生病，母親便總是半夜醒來，為我蓋被子，整夜整夜的不能寢，母親的手雖然生了老繭，但是從我身上滑過時(shí)，卻無比的溫暖。
你是否在夜路中膽怯？回首往事，記得無數(shù)次的夜晚，都是那雙涼涼的手支持著，小時(shí)候，總害怕黑，總是躲在母親身后，母親便拉住我，緊緊的抓住我的手，如今，每當(dāng)我獨(dú)自走在夜路中，總會(huì)想起那雙溫暖的手。
你是否在班上孤寂？回首幼年，曾記否，第一次上幼兒園時(shí)由于害怕，不愿獨(dú)自在班上學(xué)習(xí)，于總是拉著母親的手哭著，鬧著，不讓母親走。母親反過來拉著我的手，輕輕的說，沒關(guān)系，放學(xué)就來接你。母親輕輕的抽手……
有人用美麗來形容母親，有人用溫柔來描述母親，不過母親的手永遠(yuǎn)是母親最美的象征，在我眼里這雙手牽引我長大，幫我克服各種困難。
感謝人生有你，母親溫暖的手！
伸出溫暖的手作文 篇35
感動(dòng)并不一定是要驚天動(dòng)地、刻骨銘心的大事。有些平凡的瞬間，也能深深觸動(dòng)人們的心靈。
那是一個(gè)陽光燦爛的下午，我背著書包，邁著輕快的步伐，向?qū)W校方向走去。
不久，我就來到了通往學(xué)校的必經(jīng)之路——十字路口。這個(gè)十字路口，每天人來人往、車水馬龍。那天正好紅綠燈壞了，整個(gè)秩序變得很混亂。我緩緩地向前走著，心里總是忐忑不安的。一開始還算順利，可是到達(dá)馬路的中間，一切都改變了。突然一輛越野車從我的右側(cè)疾馳而過，險(xiǎn)些壓到了我的腳，我嚇了一跳，連忙往后退了幾步，緊接著又從我右邊躥出了一輛小轎車，我只好無奈地站在馬路的中心線上一動(dòng)不動(dòng)。我看了看時(shí)間，只差10分鐘就上課了，再看看旁邊各種飛奔而來的車輛，我頓時(shí)毛孔悚然、心急如焚。心想：就要遲到了，哎！什么時(shí)候才能通過這條馬路呢？就在我十分無助的時(shí)候，一位交警叔叔邁著大步向我走來，他大聲地對(duì)我說：“小朋友，別害怕，我來幫你過馬路。”說完他伸出左手讓我握著，右手拿著口哨，吹了幾聲，車輛立刻停了下來，他緊緊地牽著我的手，一直把我送到對(duì)面的馬路，我連忙向他道謝，他卻笑著說：”不用謝，這是我應(yīng)該做的，快去上學(xué)去，別遲到了�！闭f完他又走到十字路口的那一頭，去迎接另一群上學(xué)的孩子……”
望著他遠(yuǎn)去的背影，我的眼睛濕潤了，淚水模糊了我的雙眼。此時(shí)此刻，他在我心中的形象越來越高大了，他那溫暖的手，將永遠(yuǎn)留在我記憶的深處。
伸出溫暖的手作文 篇36
母愛是迷航的燈塔，指引著我前進(jìn)的方向，母愛是溫暖的太陽，奉獻(xiàn)著她的光芒；母愛是春天的細(xì)雨，滋潤著干枯的大地。
我是一個(gè)活潑好動(dòng)的小女孩，連晚上睡覺都不安穩(wěn)，總愛跟被子過不去。這不，我的腳又像青蛙一樣開始蹬了，到半夜時(shí)被子已經(jīng)在我的床上消失的無影無蹤了，怎么抓也抓不到。但早上起床時(shí)發(fā)現(xiàn)被子怎么又嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的蓋在我身上？難道是被子長腳了，又爬回來了？事實(shí)告訴我并不是。
又一個(gè)月光如水的夜晚，夜是那么的靜，但我的心總是躁動(dòng)不安，因?yàn)榻裉斓臏y(cè)驗(yàn)并不那么理想，瞌睡蟲也打動(dòng)不了我，迷迷糊糊中又跟被子“作對(duì)”起來了。被子委屈地被我遺棄在床的角落。這時(shí)我在迷糊中看到了一個(gè)熟悉的身影走到我床邊，是媽媽那雙溫暖的手幫我把被子蓋好。原來是媽媽知道我有踢被子的習(xí)慣，這么多年以來媽媽怕我踢被子引起感冒，每天夜里多次起床給我蓋被子，但媽媽從來沒有在我面前抱怨過，那是一件多么辛苦的事情�。�
在我心中，母愛是最不平凡的。那雙溫暖的手，滋潤著我的心房，伴我走過童年，伴我健康成長！
伸出溫暖的手作文 篇37
Miss陳那天是版的手就在那節(jié)英語課向我伸來，將我拉入了豐富多彩的英語世界。Miss陳是一個(gè)有著童心的時(shí)尚女老師，他總是打扮得那么美麗，總是顯得那么高雅、年輕。但對(duì)我而言，最為特別的是她那雙溫暖的天使般的手。
記得在那一節(jié)課當(dāng)我有準(zhǔn)備開小差的時(shí)候，一雙溫暖的天使般的手向我伸來：“Alice請(qǐng)你來回答這個(gè)問題！”一聲清脆的聲音把我叫了起來，我慢慢的站了起來，臉上落出了為難的表情然后我不流利地一句一句回答完了這個(gè)問題，在這其中，Miss陳總是耐心地一個(gè)單詞一個(gè)單詞的教我，說完了她沒有批評(píng)我而是帶著她那溫柔的微笑說：“very good!”就在這簡(jiǎn)單的一句話出現(xiàn)時(shí)，我似乎充滿了信心。
在每一此問題提出時(shí)，我都大膽的舉起手，告訴Miss陳我可以，Miss陳也總帶這微笑讓我回答。 Miss陳，是你的那雙天使般的手把我拉入了英語的美麗世界。甜蜜的微笑Miss陳說每句話，總帶這甜蜜的微笑，溫暖著我們的心。下課了，我跑到Miss陳面前興奮地說：“Miss陳，今天是我的生日！”“真的呀，你肯定很開心吧，生日快樂哦�。�！”她眼睛里閃著祝福的光芒，走開了。雖然那個(gè)“禮物”只有一個(gè)笑，但是我認(rèn)為這是我在老師中收到的最甜蜜最美的禮物。
Miss陳，您的禮物我會(huì)永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)放在自己的心里，讓它永遠(yuǎn)溫暖著我的心。
伸出溫暖的手作文 篇38
這雙手扶我學(xué)會(huì)走路；這雙手撫育我長大；這雙手為我擦去眼角的淚花；這雙手領(lǐng)我走過春夏秋冬；這雙手在我委屈時(shí)給予我撫慰；這雙手……這是一雙什么樣的手？這是一雙普通粗糙的手；這是媽媽的手。媽媽的手雖然不光白細(xì)滑，但是很溫暖。
春天，這雙手拉著我去郊游，盡情享受大自然的美好；夏天這雙手幫我驅(qū)趕煩人的蚊蟲；秋天這雙手牽我欣賞火紅的楓葉；冬天這雙手幫我驅(qū)走嚴(yán)寒。
記得那次考試，我只得了93分，心中充滿了挫敗感，獨(dú)自躲在房間里失聲痛哭。突然，房門被打開了，媽媽走進(jìn)來輕輕撫摸著我的頭，眼里盛滿關(guān)愛。柔柔地說：“人一生中會(huì)遇到大大小小的挫折，其實(shí)挫折并不可怕，但因遇到一點(diǎn)挫折就氣餒才是真的可怕。一次成績(jī)不能說明什么，這次失敗了，你可以從失敗中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，彌補(bǔ)自己的不足，爭(zhēng)取下次考試取得優(yōu)異的成績(jī)。加油！媽媽相信你�！闭f著，媽媽輕輕幫我擦拭淚水。我頓時(shí)感覺那雙手好柔、好柔……頃刻間一股暖流涌入心田，之前的挫敗、氣餒化為烏有。
這雙手寄托了媽媽對(duì)我無盡的關(guān)愛，這雙手在別人的眼里布滿褶皺，只是一雙普通的手，但在我的眼里它是完美無瑕的，是世界上最美麗的手。這雙手的溫暖無處不在，在熱騰騰地飯菜里；在干凈整潔的衣服上；在撐開的雨傘上；在……它是我的依靠和堅(jiān)強(qiáng)后盾，為我遮風(fēng)擋雨，給予我一生的溫暖和關(guān)愛。
啊！我愛你媽媽！我會(huì)努力學(xué)習(xí)，將來為你遮風(fēng)擋雨。
伸出溫暖的手作文 篇39
一雙手，可以托起一片希望；一雙手，可以給予許多人幫助；一雙手，可以成就一個(gè)夢(mèng)想。在我的記憶中，也有這么一雙手。
這雙手，是一雙粗糙的手，它因?yàn)槌３８赊r(nóng)活而長了許多繭子，但它卻曾給過我很多溫暖和關(guān)懷。這雙手，就是外婆的手。
雖然不是經(jīng)常見面，但每次只要一想起外婆，我的心里就會(huì)很溫暖，就像心中有一個(gè)小太陽。
二年級(jí)時(shí)的我，只要一玩起來，就會(huì)特別瘋。有一次，外婆來桐鄉(xiāng)看病，要在我家住上一天。我嘛，激動(dòng)得不得了，拉起外婆就往樓下跑，纏著外婆，讓她陪我玩兒。外婆摸摸我的頭，和藹地說：“好，好，外婆陪你玩兒。我們玩貓抓老鼠，外婆當(dāng)貓，我來抓你好不好呀？”我興奮地點(diǎn)了點(diǎn)頭，撒腿就跑。一回頭，外婆邁著小碎步追上來了呢。我一著急，就加快速度跑了起來，跑得渾身冒汗。后來實(shí)在是累得不行了，就在路旁找了塊大石頭坐了下來，等著外婆跑過來抓我。可等了好久，還是不見外婆的蹤影。
我等不及了，就站起來，開始四處尋找外婆。但是，我跑遍了整個(gè)小區(qū)，還是沒有看見外婆。就當(dāng)我的眼淚滑過臉頰，滴在地上的時(shí)候，我朦朦朧朧地看見了外婆的身影。
外婆一路狂奔，來到了我的面前。用那雙粗糙的手捧起我的臉，擦干了我的眼淚，說道：“你去哪兒了呀？我一直都找不到你，急死我了�！薄拔摇胰フ夷懔��！蔽疫吙捱呎f。外婆沒有多說什么，拉起我的手就往家里走。外婆手上的溫暖一下子傳到了我的心里，我心里暖烘烘的。眼淚又一次奪眶而出，但這一次不是因?yàn)橹保且驗(yàn)楦袆?dòng)。
外婆的那雙手是那么溫暖，那么令人感到幸福�？蛇@一雙手，卻又那么粗糙，還長了許多繭子，這都是因?yàn)橥馄乓惶煲惶斓馗赊r(nóng)活，空下來的時(shí)候還要做針線活賺錢。可我卻一點(diǎn)也不理解外婆的辛苦，還給她找了那么多麻煩，讓她操心……想到這些，我突然覺得自己好對(duì)不起外婆，這么大了還要讓她操心�？粗馄诺念^上那日漸增多的白發(fā)，我暗下決心：不能再讓外婆操心了。
在那一刻，我想對(duì)外婆說：外婆，謝謝您！我長大以后一定努力賺錢，報(bào)答您，讓您有個(gè)幸福的晚年。我也會(huì)常去看您，讓您感受到來自我的那份濃濃的愛！
伸出溫暖的手作文 篇40
“發(fā)燒41度！我馬上過來。”手機(jī)那端媽媽焦灼的話傳來，我使勁撐住暈乎乎的頭，此時(shí)，已頭疼欲裂。
將近寒假的那個(gè)星期六，我照常來到作文班上課。在路上，我就感到有些不妙。頭晃一下，有點(diǎn)暈，也沒怎么在意。以為只是窩家里太久了，出來有點(diǎn)不適應(yīng)。
漸漸地感到身體有點(diǎn)不對(duì)勁了，在作文老師講課的時(shí)候，我突然有點(diǎn)想吐的沖動(dòng)。但由于老師在講課，我就沒告訴她�？稍趯懽魑臅r(shí)，我感到很困，怎么也打不起精神，頭也死沉死沉的，每寫幾個(gè)字就打瞌睡。老師也感到我有些不對(duì)勁，她走到我身邊，彎下腰，輕輕地問：“你怎么了？是不是身體不舒服？”我對(duì)老師說身體很難受。老師摸了一下我的頭，說：“你應(yīng)該是發(fā)燒了，快點(diǎn)寫完回家吧，如果實(shí)在寫不動(dòng)也可以先走。”
我實(shí)在是一點(diǎn)兒力氣也沒有了，使勁支撐著身子回到家，我跟爸爸說自己發(fā)燒了，他還不信，結(jié)果測(cè)了體溫后，嚇得趕緊把我往醫(yī)院送。半路上，只聽見媽媽在電話的另一端向爸爸詢問病情。之后，我迷迷糊糊地睡著了。
我睡得正香，忽然一股液體流入喉嚨，帶著一股特別苦的氣味，我驚醒了。原來不知何時(shí)我已回到家里了，頭也不暈了，人也清醒了不少。此時(shí)，媽媽正躺在身旁，我不敢驚醒她，只靜靜地看著她，此時(shí)，她睡得正香，濃濃的黑眼圈，一臉的憔悴。
雖然不知道中間發(fā)生了什么，但我知道媽媽肯定為我發(fā)燒這事而擔(dān)心。我緊緊地?fù)Ьo了媽媽，眼淚不自覺地從眼角滑落。
母愛，媽媽的付出；母親，促我成長。
伸出溫暖的手作文 篇41
爸爸的手，不像藝術(shù)家的手那樣靈巧，也不像音樂家的手那樣柔美，更不像雕刻家的手那樣的細(xì)致，爸爸的手就是一雙普通的手，但對(duì)我而言，爸爸的手是一雙獨(dú)一無二又很溫暖也很嚴(yán)厲的手。爸爸的手看起來有厚實(shí)的手背，紅潤的手心，深深的手紋，摸起來有點(diǎn)粗糙，但我感覺就是這雙看似普通的手，卻讓我感覺到它就像冬天里的太陽那么的溫暖。
記得有一次，學(xué)校里的老師給我們布置了一項(xiàng)作業(yè)，語文老師布置了寫字，數(shù)學(xué)老師布置了20道數(shù)學(xué)題，英語老師布置了抄英語課文2遍。平常都是媽媽守著我寫作業(yè)的，今天居然是爸爸守著我寫作業(yè)。當(dāng)爸爸坐在我書桌旁那一剎那，我驚呆了，我又有那么一點(diǎn)兒緊張，那是因?yàn)橹挥幸乙获R虎，爸爸的“如來神掌”就要從天而降了，我害怕極了。
我現(xiàn)在開始寫作業(yè)了，我的朋友約了我去玩，所以腦子里只有一個(gè)念頭——那就是快點(diǎn)寫完作業(yè)，我一著急，所有的作業(yè)全部都馬虎完成。我寫完了報(bào)有一絲僥幸，讓爸爸檢查，爸爸一看，頓時(shí)火冒三丈，突然，爸爸手一抬，好像那個(gè)如來神掌真的要從天而降了，我閉上了眼睛，我認(rèn)為爸爸要打我，可是沒有，爸爸的手輕輕地摸了我的頭，他的手那么溫柔。并語重心長地說了一句：“孩子，作業(yè)一定要好好的完成�！蔽乙宦�，覺得十分慚愧，把作業(yè)全部都重新寫了一遍。
爸爸的手為我做過許多事情，當(dāng)我搖搖擺擺學(xué)走路時(shí)，他用他那雙手牽著我教我走路，當(dāng)我很委屈時(shí)，他用他那雙手輕輕的安慰著我，當(dāng)我感冒生病時(shí)，他用他那雙手背著我去醫(yī)院……爸爸我愛您。
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