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【精華】溫暖作文37篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的溫暖作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
溫暖作文 1
溫暖是什么？溫暖是臨出門前父母的一聲聲叮嚀在心中泛起的波瀾；溫暖是在最無助時(shí)一個(gè)陌生人的問候與援助；溫暖是在心中困惑是朋友的傾聽。這些都是溫暖的瞬間。
我的父親每天起早貪黑。他任勞任怨，不怕苦，不怕累。他每天從外面工作回來已經(jīng)疲憊不堪，但還是陪著我一起學(xué)習(xí)。父親雖然有時(shí)對(duì)我很愛護(hù)，但是在我的學(xué)習(xí)和做人的方面，是對(duì)我特別嚴(yán)格的。還記得我有一次，我邊聽歌邊寫作業(yè)。結(jié)果，作業(yè)的字跡寫得龍飛鳳舞，奇亂無比�？吹竭@個(gè)樣子，他叮囑我，語重心長地說：“你看看，你這寫的字，怎么又亂了？字就是人的臉面，一定要把它寫好啊，做什么事都要一心一意，專心致志地做一件事情�！睆母赣H的話語中，我知道這是父親嚴(yán)厲的愛。
還記得在一個(gè)雨雪紛紛的晚上，路上的行人都急匆匆地往家走，我也著急地走回家。然而，我卻沒有看見路旁的一個(gè)大雪堆，一腳踩了上去，摔了一跤。我陷在這個(gè)大雪堆里不能動(dòng)彈。我的腳好痛，可能是崴傷了。嘗試了好幾次之后之后，面前出現(xiàn)了一只大手，一使勁兒就把我拉了起來。那位扶我起來的大哥哥說：“以后自己一個(gè)人回家要小心點(diǎn)�！闭f完，大哥哥就騎著車離開了。我仍站在雪中看著他遠(yuǎn)去的背影。剎那間，溫暖充滿了我的胸膛。
周五的第八節(jié)課是體育課。在體委的帶領(lǐng)下我們來到操場(chǎng)進(jìn)行訓(xùn)練。1000米長跑是每節(jié)課必要的科目，我們當(dāng)然用盡全力。在1000米結(jié)束后，這堂課也就接近尾聲了，但不幸的意外也就發(fā)生在這時(shí)：由于長跑后我的小腿的痙攣狀態(tài)未恢復(fù)過來，我的腿抽筋了。無法忍受的疼痛頓時(shí)在整個(gè)小腿蔓延，我無計(jì)可施，只能躺在草坪上以減輕痛苦。這時(shí)，體委似乎發(fā)現(xiàn)了我的不平常就過來詢問。我向他說明了情況，他向我伸出援助之手，幫我緩解痛苦。之后，有很多的同學(xué)聚在我的身邊，和我一起分擔(dān)痛苦。這時(shí)，即便腿再疼，心也是暖的。幾分鐘后，下課的鈴聲傳來，同學(xué)們紛紛回到教室。我身邊的人群也漸漸的.散開了，只有體委依然陪著我。此時(shí)，我抽筋的癥狀已經(jīng)好了許多，但還是很疼。這時(shí)的我，用狼狽二字來形容再恰當(dāng)不過了——鞋被我脫掉了；衣服上沾滿了灰塵；痛苦的表情......后來，在體委的攙扶下，我回到了教室。最后一節(jié)自習(xí)課，我一直在回憶這件事，并且對(duì)自己發(fā)問：他為什么要幫助我？我想去問他們，但答案一定是：我們是同學(xué)，是兄弟呀。的確，同學(xué)之間的友誼是最純潔的；兄弟之間的友誼是最無暇的。我慶幸我得到了這兩份珍貴的情誼——高尚的愛！
在我們身邊，每天都有溫暖的故事發(fā)生，如果用心去體會(huì)，時(shí)時(shí)都會(huì)有終生難忘的溫馨。天天都有感恩之心，是多么幸福、清凈的境界，讓我們都做一個(gè)學(xué)會(huì)感恩的人吧！
溫暖作文 2
你總會(huì)在我傷心時(shí)陪伴我，受傷時(shí)照顧我，困難時(shí)幫助我……你總像一個(gè)快樂天使一樣，時(shí)時(shí)在我的身邊，陪我一起笑，一起哭，一起玩耍，一起惡搞……
你，就是我小學(xué)時(shí)最好的伙伴——顧吳迪，雖然我們現(xiàn)在已分隔兩地讀書，但是，每當(dāng)想起你，我就會(huì)感到心中是那樣的溫暖。
還記得那次的體育課上，我們?cè)谔晨印Ｎ壹铀賷^力一跳，卻不小心踩到了墊子上，整個(gè)人重重地摔了下去，壓在了左臂上，頓時(shí)，一股鉆心的疼痛從受傷處蔓延到了全身，我的眼前一黑，不爭(zhēng)氣的眼淚像斷了線的珍珠，一顆又一顆地掉落到了地上。
“��！”只聽一聲驚叫，我猜到一定是你，果然沒錯(cuò)，你一看到我摔傷，馬上跑了過來，輕輕地挽著我的手臂，扶著我起來。你的動(dòng)作是那樣的'輕柔，生怕哪里弄疼了我。你的眉頭都皺在了一起，眼神里充滿了對(duì)我的擔(dān)心與憂愁。
你扶著我去醫(yī)務(wù)室，一路上，你為了讓我忘記身上的疼痛，不斷地給我講著故事與笑話，我認(rèn)真地聽著，看著你那處處為我著想的神情，我似乎感覺不到身上的傷帶給我的疼痛了。這時(shí)，你停下腳步，轉(zhuǎn)過身來，用雙手扶住我說：“支支，你不要再受傷了好不好，你受傷時(shí)我也會(huì)感覺好痛的��！”我看著你眼中的那一道道水波，頓時(shí)覺得一股奇怪的感覺涌上心頭，暖暖的，卻又是那樣的貼心。
去過醫(yī)務(wù)室后，你小心翼翼地扶著我去了食堂。食堂里的人已經(jīng)寥寥無幾了，我剛想去拿飯，你立馬阻止了我：“等一下，我來�！蹦阋粫�(huì)端飯，一會(huì)拿勺子，一會(huì)盛湯，忙的不可開交，我坐在座位上，看著你那忙碌的身影，我不知為什么，心里好像被什么給塞住了似的�！爸x謝！”我哽咽著�！爸x什么�！蹦阈α诵�，“我們不是好朋友嗎�！薄皩�(duì)，我們是好朋友，一輩子的好朋友！”，那奇異的感覺又在我心底悄悄綻放開來，我的眼眶濕潤了，但這次流下的是感動(dòng)的淚水。
顧吳迪，我的好朋友，雖然我們現(xiàn)在見面機(jī)會(huì)比以前少多了，但是你永遠(yuǎn)是我最好的朋友，我們?cè)谝黄鸬谋瘋�，一起的歡樂，一起的苦痛，一起的憂愁，哪怕是一點(diǎn)一滴，我都會(huì)牢牢珍藏在記憶中。每當(dāng)想起你，我的心中就會(huì)涌起那股奇異的感覺。我知道了，那就是溫暖的感覺！
溫暖作文 3
“嗯，你的臉型就是和這種發(fā)型�！蔽乙幻鏀[弄著母親的頭發(fā)，一面說。媽媽面帶微笑，幸福地望著鏡子中的我，溫柔地說：“小時(shí)候，我也是這樣為你梳頭的�！�
是啊，那樣溫馨的場(chǎng)景，我怎會(huì)忘記？每每想起，總會(huì)有幾分溫暖在心頭。
小時(shí)候，母親總喜歡擺弄我的頭發(fā)。每天午后，我們都搬兩個(gè)小椅子，放在陽臺(tái)上。陽光照在身上，一片安詳與幸福。母親拿起黑色的桃木梳子，將我蓬亂的頭發(fā)梳順，然后將它們輕輕攏起，編成各式各樣的。有時(shí)是活潑俏皮的馬尾，有時(shí)是恬靜的麻花，有實(shí)施將頭發(fā)優(yōu)雅的盤在腦后……母親的手靈活地在我發(fā)梢間舞蹈，像神奇的魔術(shù)師閉上眼睛，連陽光都是幸福的。
頭發(fā)梳啊梳，時(shí)光隨著頭發(fā)在發(fā)梢間滑過，我長大了，不愿再留長發(fā)了，而樂衷于把它剪成最時(shí)尚的樣式，母親的'手再也不能肆意地在我發(fā)間舞蹈了。
有好幾次，她走到我房間，把手放在我頭發(fā)上，輕聲問道：“要不，我?guī)湍闶犷^吧！”“不了，沒看見我正忙著嗎？哪有時(shí)間梳頭？”我隨口答道。母親尷尬地低下頭，眼中流露出失落的神情。她輕輕的關(guān)上門，隨后傳來一聲嘆息。不經(jīng)意間，我又一次上了她的心。
母親總想與我交流，可我總是拒絕她。想到這里，我急忙追了出去。
我將紅色的桃木梳子遞給母親�！皨寢�，給我梳梳頭吧！”母親抬起頭，臉上閃過一絲驚喜。她貼近我站著，細(xì)細(xì)地為我梳頭。我站在奶水一樣的陽光中，陽光從街對(duì)面的樓頂上斜鋪過來。母親臉上則是一片安詳與幸福。媽媽說了一個(gè)笑話，我們母女二人笑起來，滿屋子都鼓動(dòng)、擁塞著燦若朝霞的笑聲……
這些熟悉的畫面再次浮現(xiàn)在眼前，幾分溫暖又出現(xiàn)在心頭。
現(xiàn)在輪到我為媽媽梳頭了�！皨�，我再給你梳一遍�！蹦赣H的頭發(fā)從我指尖滑過，愛卻被我攥在手中。
頭發(fā)梳梳，在成長的軌跡上，我始終滑不出媽媽濃濃的愛。這份愛，無論何時(shí)想起，都會(huì)有幾分溫暖在心頭！
溫暖作文 4
一顆助人靈是溫?zé)岬�，一個(gè)健全的，滿溢的是動(dòng)人的溫馨，在每一個(gè)角落，為生活其中的人們，帶來霍霍燃燒的希望與。
還記得那一年的地震災(zāi)害嗎？暴雨襲擊，狂風(fēng)怒吼，一時(shí)間山河變色，滿目瘡痍，許多災(zāi)民失所，一世的心血在短短的一夕之間，付諸滔滔滾滾的泥流中，甚至失去摯愛的親人，如此強(qiáng)烈的打擊，怎教人承受？“”在這個(gè)時(shí)候啟動(dòng)了，每一份子是它的能量來源，大家有錢出錢、有力出力，每個(gè)人微薄的力量匯聚成的大溫暖，乘載著厚實(shí)濃烈的愛與熱情，送至每一位災(zāi)民受創(chuàng)的心中！“患難見真情”！里的每一份子都是生命共同體，唯有同舟共濟(jì)、互相扶持，才能讓的溫度加溫，而不是冷漠冰冷的，讓溫情誕生在每個(gè)人的心頭！走在街頭，如果稍做留意，便會(huì)發(fā)現(xiàn)許多人與溫馨的小風(fēng)景，卻足以打動(dòng)人們易感的心！一個(gè)氣溫低迷的午后，寒風(fēng)颼颼，人人無不緊裹著厚重的大衣，手也深深口袋，只怕刺骨的寒風(fēng)要趁隙鉆進(jìn)袖里！這時(shí)，我瞧見一個(gè)怯生生的身影，縮著身子在人群間發(fā)，是口袋太暖和了嗎？竟沒半個(gè)人伸手去接。那瘦瘦的背影和僵直的雙手，我所見是空洞的無助與徬徨，突然一陣帶勁的冷風(fēng)，那人一失神，了他凍的發(fā)紫的手，飛舞著，飛舞在人來人往卻漠然的'街上。
那雙微微帶著稚氣的眼眶努力隱著驚慌的淚�！拔�?guī)湍銚�！”說話的是一位人，字字鏗鏘，其它人不聽見也難，只見他一彎腰，一張，小心翼翼放進(jìn)背包，第二張、第三張，卻直接分送給圍觀的人，這次沒人不接了。那位男孩呆愣的站在一旁，這次他的淚終于流下了──是振奮且感激的熱淚！誰能感嘆冰冷呢？讓它散發(fā)溫暖動(dòng)人的光亮，是我們共同的責(zé)任！燃燒吧！中的大愛！
溫暖作文 5
溫暖無處不在，它是冬日里的暖陽，下雨時(shí)的雨傘，更是同學(xué)的安慰，老師的加油和媽媽的表揚(yáng)！
記得在一次運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我參加了長跑比賽。我站在起跑線上，身體微微前傾，眼睛凝視前方，聚精會(huì)神地等著槍聲響起。此時(shí)，"呯"的一聲槍響，我與其他同學(xué)就像脫韁的`野馬，一齊向前跑去。我緊緊地跟在第一名的后面，一圈、兩圈、三圈，當(dāng)跑到最后一圈時(shí)，我感覺自己的肺似乎要破裂似的，心臟怦怦地跳得飛快，臉也漲得通紅，腳像綁上了沙袋，越來越沉，漸漸地速度慢了下來，我就像一匹力不從心的老馬。此時(shí)，我后面的同學(xué)一個(gè)接一個(gè)地超越了我，我心急如焚，但卻只能眼睜睜地看著，無能為力。
突然，我聽到一個(gè)聲音在我耳邊響起："金蘭琪，你是好樣的，加油！"我猛地一抬頭，看見了陳老師，她正漲紅著臉，揮舞著雙手，一邊跑一邊喊："加油！加油！"這聲音似乎充滿了魔力。頓時(shí)，我的身體里涌出了一股力量，我的腳越跑越快，風(fēng)呼呼地在耳邊吹過，漸漸地，我超過了一個(gè)又一個(gè)的同學(xué)……30米，20米，10米，終于，跑到了終點(diǎn)，但是，越?jīng)]能如愿地拿到第一名。我垂頭喪氣地癱坐在地上，同學(xué)們跑過來，說："別難過，你已經(jīng)很棒了！"看到同學(xué)們真誠的臉龐，聽著同學(xué)們的安慰，我的內(nèi)心涌起一陣陣的溫暖。
風(fēng)兒輕輕地吹著，白云悠悠地飄著，這美好的時(shí)刻化成永恒的幸福，在我前行的路上，為我指引方向，伴我快樂成長。
溫暖作文 6
什么是溫暖？它如一艘?guī)愦┰胶＠说男〈�；它如一縷柔和的陽光，在寒冷的冬天射入你的窗子，鉆進(jìn)你的心田。人生中，總會(huì)有許多令你感到溫暖的事。我的記憶中也曾有一段溫暖的往事，給我留下了深刻的印象。
那天下午，突然烏云密布，讓原本陽光明媚的天氣一下子變了臉。我心里大喊一聲“不好”，可還是無可奈何地接受了沒帶雨傘的現(xiàn)實(shí)。果不其然，不一會(huì)兒的工夫，豆子般大的雨點(diǎn)齊刷刷地落了下來，一滴滴砸在了地上、樹上和窗玻璃上。眨眼間，地面變得濕漉漉的，迎面撲來泥土與雨水混合后的氣息，讓浮躁的心稍稍平靜了下來。我鼓起勇氣沖進(jìn)雨里，冰冷的雨水灑落在我的身上，從額頭滴到肩上，又從肩上掉到腳跟。我迎著風(fēng)雨奮力地奔跑著，眼看著快到家了，卻一不小心重重地摔倒了。雨依舊無情地下著，我的全身上下都濕透了，背上的書包毫不留情地壓著我。我咬咬牙站起身，繼續(xù)踉踉蹌蹌地向著家走去。
一進(jìn)家門，我撲在了為我開門的媽媽身上，頓時(shí)感到身上的力氣全沒了，渾身發(fā)冷，頭暈暈的，窩在沙發(fā)上沒過多久就睡著了。只依稀記得媽媽為我蓋上了被子。醒來后，發(fā)現(xiàn)自己躺在床上，身上的衣服都是干的，卻不見媽媽的身影。我拖著疲憊的身體走到客廳，發(fā)現(xiàn)媽媽正在廚房里忙碌著，而媽媽身上的.衣服竟也濕了一大塊，額頭上正冒著細(xì)細(xì)的汗珠。聽見響動(dòng)后，媽媽沖我笑著說：“醒了！來，先喝碗姜湯暖暖身子�！闭f著從廚房端出了一碗熱氣騰騰的姜湯。雖然我并沒有什么胃口，但望著這碗飽含了深情的熱湯，不禁心里暖暖的。
俗話說：“父愛如山，母愛如水�！睕]錯(cuò)，母愛柔情似水。不論前方有多少的阻擋，母親都會(huì)義無反顧地幫助自己的孩子。此刻，我深深地體會(huì)到了母親傳遞給我的那份溫暖。
溫暖作文 7
不知怎的，今天我的眼睛如此模糊不清，一切仿佛都被鈍化了。
清晨來校，前方的東西沒有哪一樣能清晰地望見。在我的世界里，盡管一切是那樣混沌，但我卻沒有一絲害怕。因?yàn)槲腋杏X溫暖無處不在。
上操場(chǎng)看不清前方，有著同學(xué)們的熱情攙扶；上課看不見黑板，有著組員的細(xì)心講解；中午去食堂吃飯，有著伙伴們的悉心照料。
上英語課，本來眼睛看不清楚，再加上光線昏暗，黑板上的字一片朦朧，尤其是老師領(lǐng)讀長句子，我急得拼命揉眼睛，可仍無濟(jì)于事，我恨不得沖上前去。突然，我痛苦的表情被蓉蓉發(fā)現(xiàn)，她托起我的下巴，心疼地為我擦掉眼淚，著急地問：“你怎么了？哪兒難受？”我嗚咽地說：“眼睛痛，看不見黑板�！比厝嘏呐奈业耐�，拉拉我的嘴：“看不見，不是有我嗎？”隨后，轉(zhuǎn)向黑板說：“來來，我念一句，你跟上呦�！比厝啬托牡胤磸�(fù)地讀著句子，并詳細(xì)地告訴我這些句子的重難點(diǎn)。一下課，同學(xué)們便圍過來貼心地問這問那，小陸替我倒來熱茶，坐在窗邊的小雪幫我打電話給我媽媽。一股暖流流遍我的全身。
上第二課政治課，政治老師關(guān)心地問我：“什么時(shí)候開始疼的？需要上醫(yī)務(wù)室嗎？”“等一會(huì)兒我媽媽就來�！薄靶�，你眼睛不舒服，就趴在桌上，閉起眼睛傾聽我講課吧！”老師一會(huì)兒就過來詢問一下情況。我的心格外溫暖。
親愛的'朋友、老師，你們給予我莫大的幫助，我會(huì)好好珍愛你們，用我的行動(dòng)好好報(bào)答你們對(duì)我的幫助。
“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己。感恩的心，感謝有你，花開花落，我一樣會(huì)珍惜�！边@仿佛是從我的心窩里掏出來的句子和調(diào)子。
我哼著這首歌，伴著淅淅瀝瀝的小雨，心里裝滿著甜蜜與幸福進(jìn)入美麗的夢(mèng)鄉(xiāng)。
溫暖作文 8
溫暖像一滴甘露，滋潤人們干涸的心田;溫暖像一縷陽光，照亮人們昏暗的心扉;溫暖像一爐烈火，溫暖人們冰冷的心靈。
太陽漸漸落入西山。太陽剛一走，雪就盡情地下了起來，蓋住了操場(chǎng)、遮住了地上的枯葉、埋住了花壇里光禿禿的泥土，外面的世界銀裝素裹，分外妖嬈。
而我此時(shí)還在教室里孤零零地向一道難題發(fā)起攻擊。望著窗外的積雪，我不禁嘆了口氣。想起來老師說的話：不把這道題寫完，不準(zhǔn)回家。
我開始后悔起來，悔恨自己上課不認(rèn)真聽講。我望著家的.方向，想到了媽媽焦急的面容，悔恨極了。一陣狂風(fēng)把大門吹開，吹到了衣衫單薄的我的身上，我發(fā)抖起來。
這時(shí)，一陣急促的腳步聲傳來了。一個(gè)同學(xué)急匆匆地跑了起來——他的水杯忘帶了。
他一轉(zhuǎn)身，看到了在思考的我，就好奇地向我走來，看了看我手中的題，思考了一會(huì)兒，皺了皺眉頭，便笑了笑：“這道題不算太難，我給你講講吧�！�
我一向爭(zhēng)強(qiáng)好勝，不肯示弱，便冷冷地答道：“謝謝，我自己能行�！彼赐噶宋业男乃�，便故作無事地說：“再不回家，某人的家長就要擔(dān)心了!”我愣了一下。他觀察到了我的表情，向我走來。
一陣狂風(fēng)吹了出來，毫不留情地吹到我的身上。我又發(fā)抖起來，隱約聽到了它留在我耳邊的聲音：“你真笨!”
他看了，連忙把他身上的棉衣脫了下來，給我披上。我剛要把棉衣給他，他卻搖搖頭：“沒事，我不冷�！�
雪下得小了。
他走了過來，開始認(rèn)真地給我講了起來。他講得比老師講得還耐心、詳細(xì)，不一會(huì)兒，我就聽懂了。幾分鐘后，在校園昏暗的燈光下，兩人一個(gè)搭著別人的背，一個(gè)摟住別人的脖子，一起走出了校園。
雪停了，一股暖流涌上了心頭。
溫暖作文 9
溫暖是夜晚的指路明燈，讓迷失在光中的人；溫暖是雪中之火，讓寒冷的人感受到臉上的熱氣；溫暖是沙漠中難得的一滴水，讓口渴的人感到甜蜜。冬天來了，雪花漫天飛舞，給大地鋪上厚厚的'被子。我走在街上，感覺特別冷，時(shí)不時(shí)用手捂著嘴，好暖和。
不經(jīng)意間發(fā)現(xiàn)對(duì)面光滑的墻上貼了幾張傳單之類的紙，一個(gè)看起來四五十歲的老清潔工用浸過水的刷子刷了一下紙，然后用手小心翼翼的撕開。
雖然是在對(duì)面，但是可以清楚的看到她的手凍紅了，像火一樣。
當(dāng)她小心翼翼地拿走幾張廣告紙時(shí)，她又繼續(xù)看另一張。然而我看到她的右手被舉起來了，卻停在了空中，似乎凝固了。我看到她離墻越來越近了。然后她微微搖頭就走了。
發(fā)生什么事了？她為什么不認(rèn)識(shí)她？她在偷懶嗎？一連串的問題浮上我的腦海。
我正想看，卻看到一個(gè)瘦小的女清潔工向報(bào)社走來。我以為她會(huì)把紙拿開，沒想到她的行為和老清潔工一模一樣：舉起右手，在空中固定，微微搖頭，轉(zhuǎn)身離去。
看到這一次，我更加迷茫，于是下定決心要去看。
穿過街道，來到墻的前面。迎接你的是一句“找你”。上面寫著：趙潔，16歲，男…
一旦我的疑惑解決了，這一刻我什么都明白了。這時(shí)，一股暖流涌上心頭，雪花依舊如鵝毛般飛舞，我不再覺得冷，反而覺得格外溫暖。
冬天很冷。但他也能讓人感到溫暖。就像那兩個(gè)清潔工一樣，這個(gè)世界上深深的溫暖，來自于那如火如荼的內(nèi)心。正是這種“神圣”的火，點(diǎn)燃了我心中的芬芳。我覺得它溫暖得足以困擾我一生。
溫暖作文 10
這個(gè)社會(huì)，一半是冰山，一半是火焰。
溫州動(dòng)車追尾，小伊伊成為最后的“奇跡”，她的身后，有無數(shù)顆迫切的心，有一群排隊(duì)獻(xiàn)血的人們支撐著她。
汶川地震，我們有赴于前線的戰(zhàn)士們保護(hù)著災(zāi)區(qū)人民。
日本海嘯，一個(gè)國家，有整個(gè)世界幫助著它。
跳進(jìn)珠江救人的牛作濤，我們有著西湖救人的女老外……讓我們并不覺得寒冷，因?yàn)樗麄兩砩系拿赖轮猓屛覀儽陡袦嘏?/p>
可是，有的時(shí)候世界熱情不夠。
小悅悅走了，一個(gè)鮮活的生命就這么被漠然無視地帶走了。沒有誰關(guān)心別人，第一個(gè)司機(jī)邊開車邊打電話，坐在大大的貨車?yán)锔吒咴谏�，傲然地扎到蹣跚學(xué)步的'小女孩，十分鐘內(nèi)，無人施救;第二輛貨車駛來，司機(jī)依然什么都看不見，車輪碾過，一朵美麗的花就這么枯萎。有誰看到，有誰聽到?為什么不去挽救?逃跑，躲藏，是否每個(gè)人的眼睛都裝著無色瞳孔?他躲開你的目光，你躲開我的目光，這是在逃避什么?這漠然，卑怯的人流里有你我的影子，這灰晴，壓抑的天空下有你我該自責(zé)的身影。那雙垂死的眼睛是如此無助地投向天空，靜靜地沉睡去了……
在這人性荒漠里，一個(gè)稚嫩的生命的離去變得正常。于是有老人互相取笑：挺住，千萬別倒了，要倒就倒在醫(yī)院門口。
不要那么可笑可悲吧，人們!上帝早已閉上雙眼不愿目睹。當(dāng)我們?cè)箛@社會(huì)冷漠的時(shí)候，其實(shí)我們又給了社會(huì)多少溫暖，眾人捧柴火焰高，社會(huì)的溫度需要每個(gè)人付出自己的那份溫暖。
這個(gè)社會(huì)，一半是冰山，一半是火焰。但愿給這個(gè)世界更多的光明，以讓它春暖花開。只要你是光明的，就能為這個(gè)世界，為身邊的人爭(zhēng)取更多的時(shí)間和溫暖。
溫暖作文 11
溫暖是一雙體貼的大手，把你從地上扶起來；溫暖是一句暖心的話語，支持著你，鼓勵(lì)著你；溫暖是一個(gè)大大的擁抱，安慰著你，關(guān)懷著你……溫暖就在生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴里。我們的舞蹈教師——齊老師，給我的那片刻的溫暖，一直深深地印在我的'腦海之中……
上周日我的腿不小心磕破了，我擔(dān)心有些舞蹈動(dòng)作做不了，被齊老師批評(píng)。我心神不定地來到舞蹈教室，慢吞吞地走到齊老師跟前，深吸了一口氣，定了定心神說：“齊老師，我、我的腿磕破了，我怕……”齊老師看著我不安的神情，溫柔地拍了拍我的肩，微笑著說：“下次小心點(diǎn)兒，課后我?guī)湍阃瓿傻孛嫔系木毩?xí)動(dòng)作！”望著老師溫柔的笑臉，一股暖流涌入我的心間。
“丁零零”下課鈴響了，齊老師走到我身邊，牽起了我的手，投給我一個(gè)鼓勵(lì)的眼神：“江月，我們開始練習(xí)！你別擔(dān)心，一切困難交給老師！”我那顆忐忑不安的心，似乎找到了一個(gè)溫暖的港灣，漸漸地平靜下來。一切準(zhǔn)備就緒，齊老師的雙手費(fèi)勁地抬起了我其中一條腿，雙腳頂住我的另一條腿，并使勁兒把我抬起的腿向上抬。我側(cè)著頭看了一眼齊老師，只見她的臉漲得通紅，脖子上青筋突起，頭發(fā)都散了，一顆顆豆大的汗珠從她的腦門上滾落下來。那汗珠好似瞬間變成了一股溫?zé)岬呐�，溫暖了我的心田。齊老師一邊幫我一個(gè)動(dòng)作一個(gè)動(dòng)作地做著，還一邊鼓勵(lì)著我：“別著急，慢慢來，老師相信你一定能做好！”
在齊老師的鼓勵(lì)和幫助下，我終于完成了練習(xí)動(dòng)作。此時(shí)的我，雖然渾身酸痛，但齊老師的話語如和煦的陽光，讓我的心感到無比溫暖……
溫暖作文 12
去年的12月，寒潮席卷了這座繁忙的城市。人與人行走匆匆，在街道兩旁緊緊裹著外衣，迎著寒風(fēng)，涌入人山人海的地鐵。我小心翼翼地?cái)D入人群之間等待列車的到來。
一分鐘兩分鐘甚至也是煎熬。終于，列車的門終于開啟，男女老少蜂擁下車，站臺(tái)的人們擠著上車。
“哎，等下一班車吧�！蔽覈@了口氣，環(huán)顧四周，余角瞄到了一個(gè)在角落背著大袋子的男人。他緊緊地裹著他那件舊舊的軍綠色大襖，雙腿在有水泥印的舊牛仔褲里隱隱發(fā)抖，兩雙布滿老繭的手用力相互摩挲著取暖。他一直站在隊(duì)伍后面不敢往前走。
下一班列車終于到站，這次的人流與咒罵聲終于少了，前面的人順利地上了車，我順著人流往前擠，往后想看看那位農(nóng)民工是否還跟上，眼前的畫面卻讓我止步不前
他依舊站在隊(duì)伍最后面，等到所有人上完車后他卻呆呆的.站在車廂前，想上車卻伸出腳又收回，眼里眉間透露著絲絲猶豫，手中的大袋子越攥越緊，四處慌張地看向人群，最后還是默默退回他原來站的那個(gè)位置。
看到這一幕，我悄悄地讓了個(gè)位，對(duì)他說：“來，這給您先上吧�！�
他連忙說：“沒事沒事，你先上。你先上。俺不也不趕時(shí)間。謝謝，謝謝。”他攥著衣角，便裹著身上的大襖迎著寒風(fēng)離去。
我終于擠到車上，回首去看，他依舊在寒風(fēng)中瑟縮著。
多少次，我還是會(huì)想起這件普通的小事。雖普通，卻不平凡；雖小，卻足以溫暖人心。那年，在12月的寒風(fēng)中，我看見的不只是他那充滿皺紋的臉頰和背上的滴滴細(xì)汗，而是那個(gè)溫暖而樸實(shí)的笑容。
溫暖作文 13
一天早上，藍(lán)天上飄著朵朵白云，紅火的太陽高高的掛在天上，在古巴的大街上，一只美麗的鴨媽媽正帶著一群呆萌可愛的小鴨子準(zhǔn)備去小溪里洗澡呢！
鴨媽媽昂首挺胸邁著大步子，身上充滿了莊嚴(yán)。她的身后緊緊跟著一群小鴨子。他們跟在鴨媽媽身后嬉戲玩鬧，還互相聊天開玩笑，鴨媽媽時(shí)不時(shí)回頭看一眼小鴨子們，提醒小鴨子們不要跟丟了。
走著走著，忽然身后的一只小鴨子大叫起來：媽媽媽媽，哥哥他們不見了。鴨媽媽回頭一看，身后只跟著一只小鴨子了。原來其它的小鴨子都掉進(jìn)了下水道里。鴨媽媽心急如焚，但是他想：這時(shí)不能慌，寶寶們還等著我去救呢。鴨媽媽把翅膀伸進(jìn)下水道，但是卻夠不到她的寶寶們。寶寶們?cè)谙旅姘Ы校骸皨寢尵任覀儭薄ｘ唻寢屢廊徊环艞�，把自己的脖子往下伸，想用嘴把小鴨子們叼起來，可是依然夠不到小鴨子們。鴨媽媽嘗試了各種辦法卻都是徒勞。
忽然他們看到一個(gè)頭戴帽子的年輕男子。我可以去求助他呀，于是鴨媽媽跑到男子面前在他的身邊打轉(zhuǎn)，男子以為鴨媽媽找他要吃的，于是給了鴨媽媽一塊面包�？墒区唻寢屢ё∷难澞_使勁向事發(fā)地點(diǎn)拖，男子一頭霧水，如丈二和尚摸不著頭腦，只好跟著鴨媽媽走，來到一個(gè)下水道邊上，男子一看，原來里邊有5只小鴨子，怪不得鴨媽媽如此反常。
男子打開井蓋，盯著里面的'小鴨子，思考了一會(huì)，從便利店借了一根棍子，把帽子綁在棍子的一端，再小心翼翼的放下去。小鴨子們紛紛沖到帽子上，乘著帽子上來了。
小鴨子們獲救了，它們圍著男子大聲的叫喚起來，像是在向男子道謝。后來小鴨子們?cè)趮寢尩膸ьI(lǐng)下又走上路了，路上的車子見此景全部停下來，讓小鴨子安全通過。這真是一幅美麗的圖畫——一首人與動(dòng)物共同譜寫的和諧樂章。
溫暖作文 14
時(shí)光荏苒，光陰似箭，我們的生活如白駒過隙，轉(zhuǎn)瞬即逝，在這匆匆的歲月中，我們總會(huì)遺忘和忽略那些我們自以為無關(guān)緊要的事，事實(shí)上很多是我們生命是最重要由溫暖而美好的陽光。
期末的腳步了，同學(xué)們都在使勁的復(fù)習(xí)著，而我也不甘落后，每天復(fù)習(xí)到半夜也早已經(jīng)是家常便飯，這也更使我處于高度的緊張之中。
那一晚，我實(shí)在是堅(jiān)持不住了，我努力的抬起頭，向窗戶外望去，外面已經(jīng)沒有了行人，視野之外，只有路燈孤獨(dú)的立在那里，發(fā)出微弱的光芒，大街上一片寂靜，此時(shí)此刻，大腦的勞界和緩慢已經(jīng)使我分不清白晝和黑夜，自己已經(jīng)很累了。
眼睛好累。反應(yīng)也遲鉆了不少，我決定趴在桌子上小瞇一會(huì)兒，可是，頭剛剛接觸到放在桌子上的手臂，我就昏香的睡著了。
也不知過了多久，恍恍惚惚中，一雙大手輕輕的撫去在我眼前的幾絡(luò)頭發(fā)，推了推我，說：“你怎么在這里睡著了呢？會(huì)著涼的！"我抬頭一看，原來是加班回家的父親。
“我沒有睡著，只是覺得有此界了，爸爸您也忙了一天了，也趕快去睡覺吧，我收拾一下就去睡�！卑职譄o奈的走了，隨手輕輕的關(guān)上了房門。
沒多大一會(huì)兒，我的屋門又被推開了，父親又里還端著一杯熱茶“喝點(diǎn)養(yǎng)就快去睡覺吧！"嗯！”我接過熱茶，感受著熱氣的溫度與清茶的.芳香。感受看爸爸貼心的呵護(hù)與寬慰的話語，雖然杯中的茶是淡香的，但融入了父親的關(guān)懷就感覺分外香濃。
雖然這件事情在我們的生活中很常見，但是我卻發(fā)現(xiàn)，原來生活中一直被我略忽的這種溫暖也一直在我身邊鼓勵(lì)著我，讓我去面對(duì)困難與挫折，如果我們能在這匆匆的時(shí)光歲月中，多一份留意，那么我們的生活將會(huì)便得更加溫暖。
溫暖作文 15
表弟和我在一個(gè)班級(jí)，平時(shí)，他就是我這個(gè)大哥的小跟班，什么事都是我“罩著”他。不過，有一次，他卻變成了我的大哥。
那是我們上六年級(jí)后的第一堂體育課。作為體委，我組織站好了隊(duì)，但體育老師卻臨時(shí)更換了場(chǎng)地。同學(xué)們都用埋怨的眼神看著我，仿佛在說：“你怎么亂組織？”只是沒有人說出來。就在這時(shí)，平時(shí)與我不和的.小仁看著我說：“你看看你，沒有能力，亂指揮什么？”我沒有理他，他一看我不理他，就又說一句更過分的話。
我自尊心被他打擊了，淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)。他越來越過分，開始罵我、打我。我再也忍不住了，推他一下，眼前變得越來越模糊。我只想快點(diǎn)下課，還沒等我想完，他上來踢了一腳，還罵罵咧咧地說：“你敢打我？”我爬起來之后，他往我鼻子打了一拳，鼻血流了出來。同學(xué)看到連忙要告訴老師，但我擺了擺手，意思不必要了。但他又做了更過分的事情，竟然把我眼鏡摘了下來。這時(shí)，一個(gè)模糊的身影出現(xiàn)在我面前，他先訓(xùn)斥小仁，但小仁毫不讓步，接著他和小仁打了起來。我摸索著眼鏡，可算找到了。我戴上眼鏡看著他，居然是我表弟！而小仁已經(jīng)溜之大吉。這時(shí)，老師過來了，我覺得死定了。果不其然，老師以為我倆打架了，大聲問道：“為什么打架？”我啞口無言，但表弟卻說：“老師，打架與他無關(guān)！”老師對(duì)我大吼著：“滾回去！”我走進(jìn)了隊(duì)伍，看著表弟挨罰，我心里比吃苦瓜還苦。剩下的20分鐘終于熬過去了，我大喘了口氣。
第二天班主任知道了此事，罰表弟值日，放學(xué)后我去幫助他。兄弟倆的背影在夕陽下越來越長，連在了一起……
溫暖作文 16
在我心中，一直有一個(gè)最美的花園，它若隱若現(xiàn)，但卻能給人帶來無數(shù)的溫暖，在花園里，花兒們有著艷麗的風(fēng)姿，青草隨著微風(fēng)盡情地舞蹈，那是那么美，那么令人感動(dòng)。
記得那是上小學(xué)時(shí)，放學(xué)了，看著所有同學(xué)們都被自己的父母接走，而我卻遲遲沒有找到我的父母，那時(shí)我臉上寫了許多遺憾，我慢慢的走，等我走出校園門口時(shí)，一個(gè)熟悉的身影在我面前若隱若現(xiàn)，那個(gè)身影是那么的熟悉，當(dāng)我正要仔細(xì)打量的時(shí)候，她轉(zhuǎn)過了身，我仔細(xì)一看，那個(gè)熟悉的身影是我的媽媽，內(nèi)心寫滿了許多激動(dòng)，媽媽終于來接我了，我非常高興，連忙跑了過去，握住媽媽的手往家走，走著走著我發(fā)現(xiàn)天空發(fā)現(xiàn)了許多變化，剛才還是艷陽高照，一會(huì)的功夫，既然烏云漫步，我跟媽媽加快步伐，但是還是沒有細(xì)雨的速度快，嘩嘩的，雨水一滴一滴灑落下來，每一滴都淋到了我和媽媽的身上，媽媽問我冷不冷？卻假裝的搖搖頭說不了冷，媽媽一眼便看穿了我的假裝，此時(shí)，媽媽脫下她的外套，把她的最溫暖的外套披給我，那時(shí)雖然外面下著大雨，可我的心里卻是陽光普照，我不知道媽媽為什么要這樣做，難道媽媽不冷嗎？回到家問媽媽，媽媽：“您不冷嗎，”媽媽卻一笑而過，點(diǎn)點(diǎn)頭說不冷，可我知道媽媽那是騙我的，她的冷只藏在心里，是永遠(yuǎn)不會(huì)掛到嘴上，而她對(duì)我的關(guān)心卻永遠(yuǎn)都一直存在，她是我最愛的人，也是世間最偉大的.人，他是生我們養(yǎng)我們的母親，他的愛最純潔最偉大，最無私。
一顆石頭，因?yàn)橛辛斯と说氖褂�，方得以變出高樓大廈，一只蒼鷹，因?yàn)橛辛颂炜盏谋郯颍降靡哉钩岚肯�，而我們，因�(yàn)橛辛烁改傅奶蹛�，方得以練就更美的人生�?/p>
溫暖作文 17
那是一個(gè)下著鵝毛大雪的冬天，窗外一切都是白花花的，銀裝素裹的大地上，留下串串腳印。一開門，刺骨凜冽的寒風(fēng)呼嘯而來，鼻子瞬間成了一根紅蘿卜。
忽的，我瞧見了奶奶。這么冷的天，奶奶不待在屋里是要干嗎去呢？我好奇地跟在了她后面。
我清清楚楚地看見了！奶奶蹣跚地從屋外打來一桶水，輕輕地倒在臉盆里，然后吃力地拎回屋里，又從衛(wèi)生間里拿走了我的衣服，放進(jìn)臉盆。我驚訝于眼前60多歲的奶奶，做這一切竟是如此的悄無聲息。
是洗衣服嗎？幼時(shí)的我好奇心一下子被勾住了。
只見奶奶捋起袖子，將手伸進(jìn)蓮蓬，我能明顯地感到，奶奶的手接觸到水的那一瞬間，她好像哆嗦了一下，然而那種刺骨的寒冷并沒能阻止她，她左手拿起衣服，不停地在揉啊，搓啊，涂啊……不一會(huì)兒，白色的泡沫就充斥了整個(gè)臉盆，也沾滿了她的雙手。那是一雙滿是皺紋的手，黝黑的皮膚在白色的泡沫里若隱若現(xiàn)。
咦？左手的食指上纏著的是紗布嗎？昨天晚上奶奶到處找紗布原來是包扎手指的嗎？于是想起每到冬天，奶奶的手都會(huì)皸裂，加之常年辛苦操勞留下的道道傷痕，使得奶奶的手早已變得千瘡百孔。我甚至可以隱隱約約地看到，那紅殷殷的血滲了出來，滴在臉盆里，與水融在一起。血在水中蕩漾開，在我的腦海里勾勒出這雙手曾帶給我的'溫暖——
每天清晨把我輕輕搖醒的是這雙手；每天為我做好豐盛菜肴的是這雙手；在我生病時(shí)，撫摸著我的是這雙手；在我孤獨(dú)寂寞時(shí)牽著我給我溫暖的是這雙手，這雙手無時(shí)無刻不陪伴著我。而如今，漫長歲月卻侵蝕著這雙手。
轉(zhuǎn)過身，拭去眼角的淚水，卻發(fā)現(xiàn)窗外，太陽早已升起，陽光灑在大地上，竟有了絲絲暖意。
我想，冬天很快就會(huì)過去，而春天也會(huì)期而至的吧……
溫暖作文 18
溫暖?什么是溫暖的?是冬天那溫暖的被窩?是四季的太陽光?還是在冰天雪地里那唯一的火堆。對(duì)于我而言，人與人之間真誠的幫助是溫暖的。為什么我會(huì)這么說呢，那你就來聽聽我的故事吧。
我還記得第一次讓我感覺到溫暖的.事兒，是發(fā)生在一個(gè)冬天里的。
那一年的冬天格外的冷，但是我卻要每天都要頂著風(fēng)雪來上學(xué)。但是我的保暖工作做的也很到位呢一一手上有厚厚的手套，腳上有暖和棉鞋，身上也穿著厚厚的棉襖，所以，我也不會(huì)被凍著。
但是那一次，我到紫紅色手套找不到了，可我又不敢告訴媽媽，只好把我那紅彤彤的小手塞進(jìn)衣服口袋里。到了學(xué)校門口，我的小手越來越冷了，我不禁蹲了下來，用哈欠來取暖，可是這似乎并沒有什么用。
我無望了，眼淚不由自主地掉了下來，就在這時(shí)，一位四十多歲的老男人走到我面前，遞給我一張紙巾，溫柔地對(duì)我說:"多大了，怎么還在哭呀。"我不禁羞了起來，抹去了臉上的眼淚，之后，他又注意到了我的手，似乎明白了什么，他把手上的手套取了下來，還是說出了一番讓我銘記在心的話:"我把我的手套給你，你別在哭泣了，我相信每個(gè)兒童都是祖國的花朵，這回我?guī)土四�，就�?dāng)是給祖國效力好了，對(duì)了，等你長大了，一定要去幫助別人，去傳遞愛心，要做一個(gè)有益于社會(huì)的人。"我聽了之后連連點(diǎn)頭，然后笑了起來，他也跟著我笑了起來。
這個(gè)四十多歲的老男人，給了我第一次溫暖，雖然我是第一次跟他見面，我們并不熟悉，但我知道他是一個(gè)心地善良的人，他讓我心中不禁涌起一陣陣暖流......
溫暖作文 19
陽光經(jīng)過細(xì)密的樹葉的篩濾過后，如碎金般灑下來，斑駁了好幾個(gè)歲月……
就像她一般，暖暖地灑進(jìn)我的心田。還記得與她的第一次相遇，那是我一輩子都無法遺忘的美好。
那日，陽光正好，將她甜甜的酒窩襯得正好。初入校園，我的心中充滿了不安與彷徨，不斷地用手指絞著衣袖，額頭上似乎也滲出了許些汗珠，在陽光下微微顫抖。
她是第一個(gè)對(duì)我綻放笑顏的人，也是印象里第一個(gè)給予我溫暖的陌生人。
看到她溫和的容顏，我有些恍惚，連前方的階梯也未曾注意，就這樣毫無防備的跌倒在地�！八��！蔽业刮艘豢诶錃猓ドw被尖銳的石子劃破，逐漸蜿蜒開一朵血色之花。看見我狼狽的樣子，周圍的人開始了不懷好意的取笑。
我暗暗攥緊了裙角，顧不上膝蓋上的傷口，跌跌撞撞地跑開了。進(jìn)了廁所，我用冷水沖刷著傷口，冷意襲來，帶著鉆心的`疼痛。淚水不自覺落下，模糊了雙眼。
忽然有人進(jìn)來，我慌亂地抹了抹淚水，卻撞上她擔(dān)憂的目光。那是一雙溫潤如水的眸子，如森林中的小鹿一般。她對(duì)我善意地笑笑，我有些驚訝，卻也是略帶尷尬地回以一個(gè)微笑。
她走近，遞給我一張紙巾，我有些無措地接過，竟再次紅了眼眶。“你沒事吧？剛剛……”她小心翼翼地問。我再次對(duì)上她的眸子，“沒事，還有，謝謝你……”
她笑了，“小事，嘻嘻。那我先走啦�！�
她走了，仿佛腳底踩著歡愉。我愣了愣神，望著她離去的背影，嘴角微微揚(yáng)起。
我和她僅有一次交集，卻足以讓我刻骨銘心。感謝那溫暖的片刻時(shí)光，更感謝歲月里讓我倍感溫暖的人。
溫暖作文 20
我本以為媽媽一直對(duì)我很兇，以為她并不愛我，對(duì)我冷漠、無情，但是一件小事，卻讓我感受到了媽媽的冷漠、無情中，都包含著一顆溫暖的心。
事情是這樣的，我3歲的時(shí)候，經(jīng)常愛在黑板上寫“大小多少”等十幾個(gè)字詞。有一天，我像往常一樣拿著粉筆在黑板上寫字。當(dāng)時(shí)我覺得我寫的還行，只不過就是有的寫的`歪，恨不得歪到九霄云外去了。有的寫的小，小的就跟螞蟻差不多大。有的寫的大，大的馬上要跟黑板一樣大了。反正我現(xiàn)在還小，寫的歪、寫的小、寫的大，都無所謂嘛，只要以后寫的漂亮點(diǎn)，管現(xiàn)在干么？難道有老師管教我寫字不成？還是媽媽看見我寫的字就會(huì)打我不成？反正我媽肯定不會(huì)打我，因?yàn)樗淮芜�沒打過我，她只是表情有點(diǎn)冷漠而已吧？我在心里揣摩著。但沒想到的是，媽媽看見了我寫的“少”字說：“你寫的歪七扭八的，一點(diǎn)也不好看，按照我給你寫的再寫一遍�！�
結(jié)果，我按照媽媽寫的寫了一遍又一遍，媽媽都說不好看。時(shí)間一分一秒的過去了，眼見就要到中午了。我餓得前心貼后背了，但媽媽卻不管，我寫著寫著，覺得一點(diǎn)也不有趣、好玩了。最后，我真的生氣了，把粉筆重重地摔到了桌子上，然后怒氣沖沖地說：“我不寫了！”媽媽暴跳如雷地說：“今天你寫不好，就別想吃飯�！睕]辦法，我只好寫了一遍又一遍，寫了整整一上午，才把“少”字給寫好了。
那時(shí)候，媽媽的笑臉并不是溫暖的，而是冷漠的，我的心差不多都要粉碎了！
但到我長大后慢慢明白了，媽媽兇是為了我好，她想讓我長大后成為一個(gè)有才華的人。回想起媽媽對(duì)我的關(guān)心愛護(hù)，我覺得媽媽的愛如同冬日的陽光溫暖著我的心。
溫暖作文 21
陽光給予小草溫暖，所以小草一歲一枯榮；
春風(fēng)給予大地溫暖，所以世間萬物欣欣向榮；
港灣給予孤舟溫暖，所以孤舟方能乘風(fēng)破浪；
敢問世間情為何物？情是人生的靈魂，是人生妙章中最重要的一筆。沒有親情，就猶如酷寒的冬季沒有結(jié)束的日期；沒有友情，就猶如漂泊不定的孤舟沒有了避風(fēng)的港灣；沒有愛情，就猶如黑夜的寒月沒有溫暖與光明。
親情是一種溫暖。何謂“親情”？親情就是生活中無微不至的關(guān)心與照顧；親情就是夜幕降臨之時(shí)父母為你蓋上被子的悄然無聲息；親情就是心灰意冷之時(shí)父母為你撐起的一片蔚藍(lán)天空。
因?yàn)橛H情，所以“臨行密密縫，意恐遲遲歸”溫暖了無數(shù)漂泊游子的心，譜寫了感人肺腑的親情傳奇。
友情是一種溫暖。何謂“友情”？友情就是失意之時(shí)給予你信心的一道亮麗風(fēng)景線；友情就是成功之時(shí)為你而響的一陣熱烈掌聲；友情就是跌倒之時(shí)攙扶你的一只手。
因?yàn)橛亚�，所以“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”溫暖了無數(shù)友人的心，造就了天長地久的'友情。
愛情是一種溫暖。何謂“愛情”？愛情就是“在天愿為比翼鳥，在地愿為連理枝”永恒不變的誓言；愛情就是“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的彼此無私付出；愛情就是“蓬山此去無多路，青鳥殷勤為探看”的無盡牽掛與問候。
因?yàn)閻壑疂猓橹�，所以千里孤墳埋不住的是愛情，溫暖了無數(shù)戀人的心，創(chuàng)造了感天動(dòng)地的愛情傳記。
游子千層底里縫進(jìn)的是親情，桃花潭水深不及的是友情，千里孤墳埋不住的是愛情。
情如酒一樣醇，如茶一樣濃，如潭一樣深，如陽光一般熱烈，溫暖著人生旅途中來去匆匆的每一個(gè)行人。
溫暖作文 22
冬天總歸是寒冷的，但父親卻是我冬天無限的溫暖。
父親他有些冬天般的嚴(yán)厲。冬天的風(fēng)是十分嚴(yán)厲的，不留情面地刮到人的臉上，疼痛不已，對(duì)于犯錯(cuò)的我，父親如冬天的風(fēng)一般，他沒有縱容，也沒有包庇。而是直接指出我的錯(cuò)誤，在將我狠狠的罵一頓�？粗呛诔林哪�，一言不發(fā)的樣子總是讓我感到懼怕，他那鋒利如刀般的語言總是十分傷人，但是這并不會(huì)使我受傷，反而會(huì)使我這受到打擊的心靈更加強(qiáng)大，讓我變得更加優(yōu)秀。
父親他有著冬天般的溫暖。冬日里的陽光是罕見的，照在人的身上，暖洋洋的.，很舒服。我身體向來不大好，雖然犯不得什么大病，但是一年四季感冒咳嗽也從沒斷過。生活中并沒有什么老套的劇情，他只會(huì)每天催著我喝水，時(shí)不時(shí)熬一些不知明又清熱下火的藥，他為我做這些時(shí)，認(rèn)真的模樣，總能將我喝藥時(shí)的煩躁不安與焦慮壓下去，隨后變消失的無影無蹤。
父親他有著冬天般的堅(jiān)持。冬雪中的青松即使已被大雪壓彎了腰，但是，待到雪落到地面以后，依然挺拔的立在白雪之中。父親堅(jiān)持每年都義務(wù)獻(xiàn)血，十幾年來從未間斷。父親堅(jiān)持與人為善，從不貪圖小便宜，也從不因事與他人計(jì)較。父親堅(jiān)持樂于助人，無論自己的情況如何，他會(huì)去義無反顧地幫助他人。父親堅(jiān)持認(rèn)真工作，對(duì)于自己的任務(wù)，從不懈怠，父親他有著無數(shù)的堅(jiān)持，也在不斷的堅(jiān)守。
父親像冬天一般，讓我眷戀，讓我感嘆。父親教會(huì)了我太多太多，父親如冬天般的嚴(yán)厲，冬天般的溫暖，冬天般的堅(jiān)持，都是我寒冷的冬日中，無限的回憶。
溫暖作文 23
“家是一個(gè)家，國是大中國”，每當(dāng)我聽到這首歌時(shí)，都會(huì)心潮涌動(dòng)，不禁想到我的第二個(gè)家——可愛的66中學(xué)。
今年9月初，我第一次離開家鄉(xiāng)，踏進(jìn)這美麗的校園，一進(jìn)門就被這里極富有生機(jī)，又不乏現(xiàn)代化氣息的環(huán)境吸引住了！
來到7年級(jí)4班，我們的新教室里早已三三兩兩坐滿了新的同學(xué)，他們說著我聽不懂的語言，穿著和我風(fēng)格不同的服飾——原來我是班里唯一的柯爾克孜族。
我心里害怕極了，孤獨(dú)與無助一波接一波的'拍打著我的心房。我哭了，也許在這個(gè)班里甚至這個(gè)學(xué)校我都無法交到好朋友了……
這時(shí)，有個(gè)眼睛亮晶晶的女孩走到我身邊，用漢語溫和的對(duì)我說：“你怎么了？我叫吐爾遜阿依？麥麥提尼孜亞，有需要我?guī)椭膯�？”我搖了搖頭，告訴她我只是想家了。
她牽起我的手，說：“別哭了，我陪你到小花園走走吧！”在小花園里散步后，我的心情好了許多。她的手暖暖的，我的心也暖暖的，從那以后我們倆成為了形影不離的好朋友。
開學(xué)不久，我適應(yīng)不了烏魯木齊變化多端的天氣，在一天夜里發(fā)起了高燒。凌晨一點(diǎn)，同學(xué)們告訴了生活老師，生活老師立刻要帶我去醫(yī)院。
吐爾遜阿依聽到我們的動(dòng)靜后，毫不猶豫的穿衣起床，告訴生活老師：“她是我的妹妹，我要陪她一起去。”整整兩個(gè)小時(shí)，她寸步不離地緊緊握住我的手，她的手暖暖的，我的心滿滿的……
漸漸地，我卸下心房，和同學(xué)們一起學(xué)習(xí)，一起進(jìn)步，一起生活，也開始變得不再孤單，校園的一切看上去都是那么溫馨。
雖然我們不是同一民族，但我們親如一家，我們要團(tuán)結(jié)，要奮斗，努力建設(shè)我們美好的家——66中學(xué)。我要用我的雙手牽起更多人的手，讓我的溫暖也傳遞到更多人的手中，讓我的溫暖也淌入到更多人的心田。
溫暖作文 24
今天的書法老師有些不對(duì)勁，戴著一個(gè)大大的口罩，那口罩簡(jiǎn)直把整張臉都遮住了，只留下一雙小小的眼睛。那經(jīng)常咧開的大嘴與爽朗的笑聲不見了，老師怎么了？
三點(diǎn)整，開始上課了。老師依舊戴著大大的.口罩，我們只能聽著他從口罩中傳出來的聲音，悶悶的，夾雜著口罩與臉頰間的摩擦聲，遠(yuǎn)沒有平時(shí)那么響亮。
“小弟子們——”老師像平常一樣說著，似乎并沒有發(fā)生什么，“在上課前，阮老師要說一件事�！笔顷P(guān)于那個(gè)口罩的事嗎？我不由地期待著。“阮老師前幾天，騎電瓶車時(shí)，被撞了�！彼従彽卣f道，提高聲音，“我的臉朝下，摔在了地上�，F(xiàn)在，已經(jīng)腫了�！卑�？受傷了？他又呵呵笑了幾聲，慢慢舉起手，摘下了口罩。
“啊！”一個(gè)學(xué)生倒吸了一口涼氣。只見他的臉頰腫起，兩邊紅得發(fā)紫，紫得發(fā)亮，其他幾處也各有大大小小的不少傷疤，整個(gè)臉像是被刀割過似的，令人驚訝�？伤辉谝狻！斑@是男子漢的作風(fēng)�！彼f，又笑了笑，繼續(xù)上課。
下課了。他送我們走出教室，又戴上了口罩。門外家長烏泱泱一片。
“阮老師，早日康復(fù)�！边@是一位爸爸的聲音。
“阮老師，我有治傷的藥，祝您抹了后盡快好起來�！边@是另一位媽媽的聲音。
“阮老師，你要趕快好起來�！边@是一位小孩的聲音。
“阮老師，我有醫(yī)生介紹給您。”“阮老師，你要注意保護(hù)傷口�！薄叭罾蠋煟 薄叭罾蠋�！”各種聲音此起彼伏。
“早日康復(fù)！”大家都明白發(fā)生了什么。
“謝謝，謝謝家長們，你們有心了�！薄叭罾蠋�，你平時(shí)對(duì)我們一點(diǎn)一滴的教導(dǎo)，我們都記在心里呢。應(yīng)該的。”
過了幾天，我看到老師已經(jīng)摘下了口罩。那猙獰的傷疤也柔和了下來。我知道，治好這傷疤的不僅有藥，還有溫暖。
溫暖作文 25
“溫暖”，這個(gè)美妙而神奇的詞，讓我想起了一件忘不掉的往事，想起了那些關(guān)心我、呵護(hù)我、幫助我的人，想起了那多么溫暖的`話語。
那年我12歲，剛轉(zhuǎn)到一所學(xué)校里，由于我學(xué)習(xí)很糟糕，個(gè)性很孤僻，半個(gè)學(xué)期以來，都沒有認(rèn)識(shí)幾個(gè)同學(xué)，直到下半個(gè)學(xué)期里那么一天……
那一天，我吃著早飯，就覺得頭有點(diǎn)暈、有點(diǎn)燙，但我不管這些就去上學(xué)了。才上到第二節(jié)課，我就感到頭越來越暈、越來越燙，就顧不上聽課就趴在桌子上休息。到了第三節(jié)課，感覺頭更加暈、更加燙了，但我還是忍著，不跟任何人說。
“�！！！薄艑W(xué)了，我不知不覺撐到了放學(xué)。我拿起書包，立刻回家，萬萬沒想到的是在半路沒撐不住暈了過去。
我慢慢張開了那緊閉的雙眼，稍微感覺到有點(diǎn)頭疼，看到自己在自己家里的床，我不記得自己是怎樣回來的，只模模糊糊記得在暈過去的那一瞬間，有十幾只溫暖的手扶住了我。
這時(shí)有一群人走到我面前，我一看都是我的同學(xué)。
“你好一點(diǎn)了嗎？”他們問我。
“好多了，是你們把我送回來的嗎？”我?guī)е蓡柕谋砬閱柕健?/p>
“是的，是你同桌發(fā)現(xiàn)你發(fā)燒，但你又不說。你的同桌告訴我們，我們很擔(dān)心你就跟著你，看到你暈過去，我們就立刻跑過去扶住了你，送你回家。后來我們這幾個(gè)人湊錢給你買藥喝�！逼渲幸粋�(gè)人回答我說到。
“謝謝，為什么幫我？”我說。
他們臉帶著微笑不約而同的說到：“因?yàn)槟闶俏覀兊耐瑢W(xué)！因?yàn)槲覀兪且粋�(gè)大家庭！”聽到這句話，我的眼淚控制不住的往下流。我擦擦了眼淚、深深吸了一口氣說到：“是啊！我們是一個(gè)大家庭！”
人間溫暖莫過于此吧！
溫暖作文 26
討厭一個(gè)人，能討厭到什么地步呢?眼不見心不煩嘛?每日口是心非，說著言不由衷的話語，帶著偽裝的面具，在茫茫人海中穿行。面對(duì)這些人，你是翻臉吵起來，撕下他虛偽的面具，還是閉口不語，默默承受?
討厭一個(gè)人，你會(huì)心里放不下。變得不愉快，處處較真，非要比個(gè)誰高誰下，但是這樣的你，真的好受嗎?這世界上的人有很多種，有我們看不慣的人，也有看不慣我們的人。有些事，有些話，不一定要說出來，所謂禍從口出，便是這個(gè)道理。同你討厭的人辯論，最終圖個(gè)不快，歸根結(jié)底倒是在浪費(fèi)你自己的時(shí)間。
因此，我們要學(xué)會(huì)寬容。有一種境界，不計(jì)得失;有一種態(tài)度，化解干戈;有一種胸懷，博大寬廣;人和人之間的'感情，誰也說不透，不好的關(guān)系讓我們難受。如果這樣，何必不去包容他們。古人言“宰相肚里能撐船”。寬容是一種豁達(dá)，是比海洋和天空更博大的胸襟，是寬廣和寬厚的延續(xù)與升華，寬容不是懦弱，而是忍讓，是海納百川的大度。
人非圣賢，每個(gè)人都會(huì)有缺點(diǎn)，靜坐常思己過，閑談莫論人非。討厭一個(gè)人，用不著翻臉。
時(shí)間是寶貴的，人的一生并不長，與其在不值得的人身上浪費(fèi)時(shí)間，不如去充實(shí)自己，走向遠(yuǎn)方。
沉默是金，寬容是海�？赡芪覀兊娜^也各不相同�？雌剖篱g百態(tài)，那就不用去爭(zhēng)論，用博大的胸懷去包容，從容應(yīng)對(duì)，處變不驚，是人性的升華，世界紛紛擾擾，難免會(huì)與別人發(fā)生摩擦，只需擺一擺手，便足矣。
天地寬廣，比天地更寬廣的是博大的胸懷。我們要讓生活少一分怨恨，多一分開闊。世間草木皆美，而人不是。多一些時(shí)間寧靜，便會(huì)少一些時(shí)間后悔;多一些忍讓退步，便會(huì)少一些不必要的麻煩。
世間值得寬容，那些無關(guān)緊要的細(xì)枝末節(jié)，退一步，海闊天空。
溫暖作文 27
有首歌這樣唱“只要人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好人間”。一說起關(guān)愛我就不禁想起那件事。
那天下午放學(xué)時(shí)，我哼著小曲走在回家的小路上。到了家門口時(shí)我才發(fā)現(xiàn)：鑰匙不見了！我慌張的回想起今天早晨：早上因?yàn)閼写策t到了5分鐘，匆匆吃完早飯就出門了，鑰匙竟然忘帶了!我拍了拍腦門，心想：今天爸爸出差，媽媽家班，這該怎么辦！
“小朋友，你怎么了嗎？”這聲音如同天使般的美妙，在我最需要的`時(shí)候來了！我轉(zhuǎn)頭一看，是一個(gè)陌生的阿姨，我從來都沒有見過。我一邊打量這個(gè)阿姨，一邊說：“我今天出門沒有帶鑰匙”�！笆沁@樣呀，那要不然我的手機(jī)借你，你給你父母打個(gè)點(diǎn)話”？那阿姨問我，我對(duì)阿姨還是懷有疑心，阿姨看著我一臉不相信的表情，解釋道：“我是一個(gè)禮拜前才幫過來的，所以你們可能還不認(rèn)識(shí)我”。好像是有這么一回事，于是我就給加班的媽媽打了個(gè)電話，她讓我先在阿姨家里待著，她會(huì)晚點(diǎn)去接我。
我來到阿姨家，剛跨進(jìn)門一步，阿姨就給拿了雙拖鞋，說：“快穿上，別客氣，當(dāng)自己家一樣”!我點(diǎn)了點(diǎn)頭，走到阿姨家飯桌上寫作業(yè)了。阿姨一會(huì)兒?jiǎn)栁乙灰渣c(diǎn)心，一會(huì)兒?jiǎn)栁乙灰人�，還為我準(zhǔn)備了一頓豐盛的晚餐。我心中感慨：真是比我親媽還親媽！
我們坐在飯桌前，有說有笑地吃著晚餐，“叮咚，叮咚”!一陣門鈴聲打破了我們愉快地交談，“一定是你媽媽來接你了”。阿姨說著起身去開門。真的是媽媽，我迷迷糊糊聽見媽媽對(duì)阿姨說：“今天真是麻煩你了，謝謝了”。說完還拿出100元塞給阿姨當(dāng)我的照顧費(fèi)，被阿姨拒絕了，阿姨說：“不用，這都是應(yīng)該的，人與人之間總要多一些關(guān)愛”！
不知道為什么，阿姨的這句話我聽的清清楚楚，同時(shí)心里也涌上一絲溫暖。
溫暖作文 28
窗外，雨在淅淅瀝瀝的下著，風(fēng)，輕拂著楊柳樹細(xì)小的葉和枝，在朦朧的雨中，在晚風(fēng)拂柳的輕摸下，在輕輕呀語的龐大的楊柳樹下，在修鞋老爺?shù)纳砩�，藏著無價(jià)的寶藏……
“叮叮�！毕抡n了，家長從校門魚貫而入，同學(xué)們也像追尋自由的剛出籠的小鳥一般，嘰嘰喳喳的'，跑著，跳著，笑著，向離弦的弓一般，飛出了教室。
我穿過嘻笑的人群，跑過空曠的操場(chǎng)，跨出擁擠的校門，走過站著吆喝小販的爛攤。腳底的那雙雨鞋，那雙灰色破舊的雨鞋，正張大著嘴向人群笑著，不顧優(yōu)雅的笑著。
淚水混著雨水從我的臉頰上滑下，躺在胸腔的那顆心，像冷血了一般，像被冰凍了一般沒有了溫度。
“啊”一個(gè)蒼老的聲音傳入我的耳朵“需要幫忙嗎？”我轉(zhuǎn)頭一望，瞅見了他那張如被揉皺的破抹布似的臉，那雙早已在滄嗓人生中失去光華的深遂的眼睛，緊緊的盯著我腳上那雙咧開嘴大笑雨鞋。一陣厭惡從心底傳到了頭頂，這老頭，沒事做吧！“不……”看著他喝望真誠的眼神，我把剛上口的拒絕又吞回了肚底，要他修一下也好，我心里默默升溫。
我把鞋遞給了他，他嘻笑著用他那雙如山坳上挖出的老樹根般的手，老煉的在他的機(jī)器上修理了起來，不一會(huì)兒，又給我遞了回來，咧開著嘴對(duì)我笑著說：“給，你看，就像新的一樣了吧，”我點(diǎn)頭，心里不由的佩服了起來，多少錢��！“他突然放大音量說，“我是自愿在為你服務(wù)。”我攥緊了我的錢，臉上浮上了兩抹紅，一股慚愧浮上心頭。
我怔怔的看著老人飽經(jīng)風(fēng)霜的臉，緊緊的握了握他的手，他手心的溫暖直達(dá)心頭，讓我暖意洋洋的……
溫暖作文 29
溫暖，本身就是一個(gè)滿含暖意的詞語，它像空氣，在呼吸間游走于四肢百骸，給我們帶來無限的動(dòng)力。
2021年，爸爸媽媽成了“農(nóng)夫”。除草開荒，種下了幾百畝的芋頭、南瓜、花生、青菜等農(nóng)作物，每天早出晚歸，在田間地頭忙碌著�？墒钱�(dāng)夜幕降臨，星辰爬上山頭時(shí)，沙沙的書寫聲猶如窗外風(fēng)的輕吟，此時(shí)總能看見一個(gè)身影在書桌旁的藤椅中小憩，總會(huì)有一杯熱乎乎的清茶守候在身邊，那股沁人心扉的'茶香，拂過我的鼻頭，帶走了我的疲勞；也猶如一雙大手，撫慰我的靈魂。一口淡茶飲下，如同清泉流過戈壁，綿雨經(jīng)過山岡，清風(fēng)拂過草地，暖流劃過冰川，倍感舒適。抬頭對(duì)上媽媽關(guān)切溫暖的目光：“學(xué)累了，就休息一下吧”。一杯茶，一句話，就是溫暖，這個(gè)有溫度的詞語，烙進(jìn)我的心窩，溫暖了我這一年的春夏秋冬。
每當(dāng)我陷入迷茫時(shí)，媽媽總愛拉著我閑聊，即使是深夜，哪怕她一身疲憊。媽媽的勸慰，沒有華而不實(shí)的漂亮話，很多都是她自己的人生經(jīng)歷，雖然瑣碎但最能撫慰人心，讓我焦躁迷茫的心慢慢靜下來，暖意融融。
因?yàn)橐郧暗男傅�，我的成�?jī)并不理想，升入初三后，我想利用中午的時(shí)間把拉下的功課補(bǔ)上來�？上驳氖�，每當(dāng)我想留下來學(xué)習(xí)時(shí)，總有好友主動(dòng)留下來陪我一起學(xué)習(xí)，她們給我講英語語法、講數(shù)學(xué)題，我們相互檢查歷史、語文的知識(shí)；有了好友的陪伴，我的學(xué)習(xí)之路不再孤獨(dú)，成績(jī)有了穩(wěn)步提升。期中考試后，我收到了老師的獎(jiǎng)勵(lì)，有書籍、筆記本和小零食。我把這些獎(jiǎng)勵(lì)和同學(xué)們分享，心里也是暖暖的。
家人、同學(xué)帶給我的溫暖，如點(diǎn)點(diǎn)燈火，匯成一條星河，照亮了我的生活。回首2021年，溫暖的點(diǎn)點(diǎn)滴滴讓我的嘴角不覺上揚(yáng)。我希望年年歲歲亦有暖流。
溫暖作文 30
看到“溫暖”這個(gè)詞，我想起了那位素不相識(shí)的阿姨，我的心頓時(shí)溫暖起來。
上個(gè)星期天下午，我在彭浦補(bǔ)課結(jié)束，正準(zhǔn)備回家。突然，天空烏云密布，電閃雷鳴。我不以為意，還在心里沾沾自喜：嘿嘿，還好我是乘車回家的，這下肯定有好多人要成落湯雞啦！
正想著，我習(xí)慣性地去摸右口袋。咦？我的兩塊錢呢？要知道，這可是我的乘車費(fèi)呀！我感到一絲緊張，馬上又摸了摸左口袋，也沒有。難道我把錢弄丟了？我著急了，沒有了乘車費(fèi)，那我可就回不了家了！再說，我沒有帶傘，要是走路回家……剛才還幸災(zāi)樂禍呢，這會(huì)兒我可傻眼了。眼看同學(xué)們已經(jīng)走完了，沒辦法，我只好硬著頭皮走出了補(bǔ)習(xí)班的門。
剛一出門，“轟隆隆”一聲響，把我嚇了一跳。這可怎么辦，該怎么回家呀？我頓時(shí)六神無主，呆呆地看著灰蒙蒙的天。就在這時(shí)，旁邊一位接孩子的媽媽看了看我，問我：“小姑娘，怎么了？沒人接？”“我……我……”面對(duì)這個(gè)陌生人突如其來的問話，我一時(shí)竟然結(jié)巴了，“我自己乘車來的，沒想到……回去的`兩元車費(fèi)弄丟了……”說完，我的眼眶就濕潤了。阿姨想都沒想，掏出兩個(gè)硬幣和一把花傘遞給我，說：“錢拿好嘍，快點(diǎn)兒乘車回家吧！”“��？這……”我捏緊了拳頭，不肯接她的錢。阿姨猛地把錢塞進(jìn)我的褲袋，語重心長地說：“沒關(guān)系的，你們是同學(xué)，今天我?guī)土四�，說不定哪天她也需要你的幫助呢！”她說著指了指身旁的小女孩兒。這話似乎是對(duì)的，但沒等我細(xì)細(xì)咀嚼，她已經(jīng)和女兒合撐著一把傘走了……
溫暖作文 31
在一道漆黑的鄉(xiāng)下小路旁，有一所用磚砌成的小房子，里面有一個(gè)中年人和一個(gè)女人，旁邊的木床上躺著他們的兒子。
“怎么辦啊？”女人著急地說�！爸缓萌コ抢锪�。”說完，他從一個(gè)類似柜子里面拿出了一個(gè)生銹的小盒子，手顫顫巍巍地打開了它，里面只有一張100元錢以及一張50元錢。
第二天一早，太陽剛從山上露出腦袋，中年人對(duì)他的兒子說：“走，上車，今天爸爸帶你去城里玩”�！昂醚�！”兒子高興地坐上了那破舊的三輪車上，在三輪車嗞嗞啦啦的聲音中，踏上了旅程。
夕陽落下來，將那金色的灑在中年人的背上，他好像瞬間又蒼老了幾歲，他將車子�？吭诼愤�，進(jìn)到了一個(gè)店鋪里面，和營業(yè)員交談了幾句后，從口袋翻出了三元錢，走來出來。“給，吃吧�！敝心耆藢�(duì)坐在上的兒子說�！斑@是什么�。俊薄斑@是面包”。中年人說完，翻身騎上車子�！懊姘眱鹤幼匝宰哉Z地說。
最后一絲光消失在地平線時(shí)，他們到達(dá)了一座大樓前，中年人和兒子走了進(jìn)去�！扒笄竽懔�，醫(yī)生！”中年人對(duì)一個(gè)穿著白色衣服的'人說，然后拿出之前那個(gè)生銹的小盒子，塞入了醫(yī)生的手里，“我只有這么多錢了，求你救救他吧！”“呃，好吧�！彪S即，兒子躺在一張小床，被送進(jìn)了一個(gè)房間內(nèi)。
在一個(gè)漆黑的夜晚，路依舊是那條小路，房子依舊是那個(gè)磚房，一個(gè)年輕人走到門前，遲疑了一下，之后便“咚”地拍了一下門，見沒人應(yīng)答，又拍了一下，房?jī)?nèi)發(fā)出了一陣叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)穆曇�，“咝啦”門被打開了，開門的是原先的中年人，然而他已經(jīng)從中年人變成了老年人。
年輕人看見他，連忙向前。緊緊地握著他的手，從口袋里拿出了一個(gè)面包，帶著哭腔說：“爸，給，面包！”
溫暖作文 32
我的抽屜里珍藏著一雙純手工刺繡的鞋墊，那灰白的鞋墊染上了一片萬紫千紅，怒放的花朵活靈活現(xiàn)。這鞋墊雖不時(shí)髦，但我卻格外珍惜。
一年前，我偶然發(fā)現(xiàn)一樓新搬來的鄰居阿姨腿上有殘疾，出門很不方便，需要坐輪椅�？吹竭@一切，心里有些替他著急。心想：什么時(shí)候可以幫幫她呀？
有一天，我放學(xué)回家，正好看見阿姨也買完東西回家，她的輪椅沒在車旁邊，因?yàn)橥扔袣埣�，所以她不能下車去拿，只能坐在車上等著家人幫她把輪椅推過來。我見此情形連忙主動(dòng)上前問道：“阿姨，是需要輪椅吧？”阿姨說：“對(duì)，我是需要�！睕]等阿姨說完，我就一個(gè)箭步跑到輪椅前，把它推過來。阿姨看見輪椅推過來，感激地說：“小姑娘，真是太謝謝你了！”我說：“沒關(guān)系，這是我應(yīng)該做的�！比缓�，我把輪椅扶住，讓阿姨從車上挪下來，坐到輪椅上。我又靈機(jī)一動(dòng)，趕快把樓道門打開了，這樣阿姨就可以順利回家了。臨進(jìn)門前我跟她說：“阿姨，我住二樓，以后幫你推車的'事，就包在我身上了�！焙髞�，我又慢慢地發(fā)現(xiàn)，不僅僅我關(guān)心阿姨，還有張奶奶、李姐姐等許許多多樓上樓下的熱心人都在默默地幫助他。李姐姐經(jīng)常幫阿姨家的孩子輔導(dǎo)功課，張奶奶平時(shí)做了好吃的，就會(huì)給阿姨端來。我們樓上樓下的鄰居就像一家人一樣。
一年后的一天，阿姨要隨家人去外地了。臨行前，她送給我和鄰居們她親自做的鞋墊。每當(dāng)看到這鞋墊，我都仿佛看到阿姨滿臉含笑地拿起一針一線，在鞋墊上穿行飛舞；也仿佛看到鄰居們熱心幫助阿姨的場(chǎng)景。這一切在陽光的浸潤下，有一種說不出的美感，這一切也時(shí)時(shí)刻刻鞭策著我，溫暖著我。
溫暖作文 33
春風(fēng)溫暖了草木，于是百花盛開；春雨溫暖了大地，于是萬物生長；家人溫暖了我，于是我就一直生活在幸福里
我一直是一個(gè)悲觀而固執(zhí)的人，總以為家人只會(huì)貶低我，打罵我。直到那一天，讓我真真切切地感受到了家人的溫暖。
那是去年夏天的一個(gè)中午，我在教室里上課。屋里開著空調(diào)，涼爽的風(fēng)輕輕吹在臉上，十分愜意。放學(xué)了，我趕緊跑出教室，尋找來接我的姥爺。
外面真熱��！太陽毒辣辣地炙烤著大地，校門口的梧桐樹被曬得無精打采的，耷拉著腦袋，彎著腰，好像在跟太陽公公求饒；知了在樹上拼命地叫著“熱啊熱啊”。這時(shí)，我和表弟發(fā)現(xiàn)了在三輪車上等我們的姥爺，只見他被太陽曬得滿臉通紅，豆粒大的汗珠不斷從臉上滴下來。姥爺?shù)谋承娜珴裢噶耍o緊地貼在身上。我和表弟見此情景，都心疼地哭了。我抱住姥爺說：“姥爺，您辛苦了�！比缓筅s緊拿出背包里僅有的兩張紙，幫姥爺擦汗。姥爺卻好像沒事兒似的，輕松地說：“辛苦啥呀，又不是干活�？吹侥銈儌z，我可開心了�！彼�說，沒記清放學(xué)的時(shí)間，怕來晚了太陽曬著我們姐弟倆，就早早來學(xué)校門口等著。看著姥爺滿臉的皺紋和微微的駝背，我忍不住又哭了。
姥爺?shù)?這一等，讓我心痛，也深深感受到了家人對(duì)我的關(guān)愛。我終于明白，以前的想法是多么荒謬啊。家人雖然有時(shí)打罵我，但也是為了我好，他們心里是很愛我的呀。
家人的溫暖，會(huì)時(shí)時(shí)陪伴著我，給我幸福，催我奮進(jìn)。我長大后一定要報(bào)答姥爺，報(bào)答所有愛我的人，讓他們感受到更多的愛和溫暖。
溫暖作文 34
在那個(gè)熟悉的礦井里，在那個(gè)古老而美麗的城市里，出現(xiàn)了一群陌生人，不合時(shí)宜的在紅光和綠酒的喧囂中。他們讓別人很尷尬，但人們?nèi)匀粚?duì)他們充滿好奇。滿是灰塵的臉那么黃，蓬頭垢面，沒有眼睛，暗淡的眼睛總是散落在不確定的地平線上。他們衣衫襤褸，破舊的棉襖發(fā)臭，棉花不知不覺地伸出它的“頭”，腳趾呼應(yīng)著他們，渴望看到冰冷的世界。他們的.頭發(fā)成了蟲子的游樂園。好像是一個(gè)國際游樂園，蟲子在里面玩的很開心。走來走去，邁著緩慢而無力的步伐，人們的目光依然是“熱情”，是同情，是嘲諷。
他們來自古老而貧窮的黃河流域，一路走過長江流域，一路乞討為生。是窮人為了生存而離鄉(xiāng)背井。洪水奪走了他們的家園.無限同情是發(fā)自內(nèi)心的。他們出來了，出來了，漫不經(jīng)心地掃視了整個(gè)城市�？茨莻�(gè)頭發(fā)凌亂的年輕人。他抬起頭，似乎在看什么。然后，他的眼睛閃閃發(fā)光，比夜晚的北極星還要亮！
他看到的是一束陽光.
映在綠葉上的陽光特別動(dòng)人。樹葉是綠色的，生命的顏色。綠葉的柔嫩色彩和太陽的七彩光圈融合在一起，完全融合在一起，柔和明亮，具有不可預(yù)知的生命力。
有只鳥在叫！它的歌聲如此婉轉(zhuǎn)，就像小溪清澈的歌聲.聲音輕如羽毛，白如羽毛，純凈而深沉，優(yōu)雅而遙遠(yuǎn)。也許是陽光的舞曲，世界就是舞臺(tái).
心有多大，夢(mèng)有多遠(yuǎn).
這個(gè)年輕人，他有一顆可憐的心。物質(zhì)上他沒有財(cái)產(chǎn)，但精神上他是百萬富翁！可以說他很有錢，能欣賞到最純粹的美。也許，你可以拒絕欣賞美，但不能拒絕。美并不張揚(yáng)華麗，它只活在智者的心里。
你看到陽光了嗎？
溫暖作文 35
我每天乘車上學(xué)的公交車站，平平無奇，卻有著一個(gè)人，他的善良與溫暖讓所有人無法忘卻。他，是一位在公交車站做著志愿服務(wù)的大爺。
那天早上，我出門晚了，心想著趕不上平常那班車了。盡管如此，我還是狂奔起來，抱有一絲希望�？斓焦卉囌玖�!可是那輛車已經(jīng)到站了!我趁著乘客上車的時(shí)間盡全力奔跑。“等一下啊!有個(gè)小姑娘沒上車呢!”原來是大爺幫我叫住了車�！爸x謝，謝謝!”我連忙向大爺?shù)乐x。只見大爺擺擺手，對(duì)我說：“沒事兒，小心點(diǎn)，別急啊!”直到上車，大爺?shù)脑捳Z，依舊在我心中蕩漾，一股溫暖的熱流遍布了我的全身。
大爺帶給我的溫暖，遠(yuǎn)不止這些。
一個(gè)冬日的清晨，我照例來到公交站坐車。不遠(yuǎn)的地方，便看到站旁圍著一圈黑腦袋。今天怎么這么熱鬧?我心里想。走近一瞧，那站牌旁的座位上用橙黃色油漆印了一串?dāng)?shù)字�！罢l這么缺德啊?”“給人添麻煩�！薄罢媸�，什么人啊?”通過大家的話語，我也能猜出一二了。擠進(jìn)人群，發(fā)現(xiàn)大爺正蹲在地上，一手拿著小刀，一手拿著濕毛巾，不停地清理著。原來是他不顧寒冷，摘下手套，用被冷水浸濕的毛巾清理，只為給大家一個(gè)舒適的候車環(huán)境。
“嗨，你說，這人其實(shí)也挺好的`�！贝鬆旈_口了，讓我們意想不到，“他是不是看我站著太累了，想讓我蹲著歇會(huì)兒啊，嗯?”眾人瞬間笑了起來，原本壓抑著氣氛化為烏有。所有人都被大爺?shù)臉酚^感染溫暖了，尤其是凍得發(fā)抖的我，此時(shí)卻比穿了棉襖還暖和。
這件事過后不到一個(gè)月，大爺便調(diào)走了。在他離開后，我們都很想念他。這位大爺就像是暴雨里的一座燈塔，冬日里的一抹暖陽，指引著我，感染著我，給予我希望與溫暖。
溫暖作文 36
我們班五年級(jí)的時(shí)候，是個(gè)“有名”的爛班。老師以前很擔(dān)心。
有一天，老師突然想到了一個(gè)辦法：讓成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生以小老師的身份出現(xiàn)，幫助成績(jī)差的'學(xué)生。當(dāng)老師告訴學(xué)生他的想法時(shí)，學(xué)生們感到不耐煩。成績(jī)不好的同學(xué)抱怨，“好煩。放學(xué)后他們必須呆在監(jiān)獄里。不如讓我們隨便寫完作業(yè)早點(diǎn)回家好好玩玩�！背煽�(jī)突出的同學(xué)嘮叨：為什么要幫？我們和他們意見不一致。另外，我們交學(xué)費(fèi)。我們幫助他們的理由是什么.老師看到這種情況，馬上說：“同學(xué)們，一個(gè)班最需要什么？最重要的是什么？是集體的溫暖。這是集體榮譽(yù)。不是嗎？”所有的學(xué)生都低下了頭，沒有人說一句話。過了一會(huì)，老師公布了“小老師”和差生名單，當(dāng)天下午放學(xué)后就實(shí)施了。
起初，“小老師”對(duì)這些調(diào)皮的窮學(xué)生無能為力。差生也算玩，一點(diǎn)都不正經(jīng)。就拿某個(gè)同學(xué)來說吧：老是�；ㄕ�、逃跑、罵人、欺負(fù)其他同學(xué)……但這些逃不過組長的一雙雙眼睛，就連狡猾的同學(xué)也逃不過“小老師”的手掌心。最后，他們被“小老師”的真情感動(dòng)了。
久而久之，“小老師”們積累了豐富的經(jīng)驗(yàn)，有條不紊地管理著貧困生。窮學(xué)生對(duì)“小老師”說什么就做什么，偶爾�；ㄕ�，很正常。兩組學(xué)生合作得很好。從一個(gè)班輔導(dǎo)到另一個(gè)班，學(xué)生們進(jìn)步了很多倍。我相信在期末，我們班會(huì)取得好成績(jī)，讓其他班以新的眼光看待彼此。
自從“手拉手，互相幫助”活動(dòng)以來，學(xué)生期末考試成績(jī)有所提高？全年排名第二。我感到前所未有的驕傲。
我們班每個(gè)人都互相幫助，就像一個(gè)溫暖的大家庭。
溫暖作文 37
三月的春風(fēng)輕柔的吹過臉龐，枝頭的綠意日漸飽滿，窗臺(tái)上那幾盆蘭花，像剛剛適應(yīng)季節(jié)流轉(zhuǎn)，越發(fā)的雅致，讓人頓生愛憐，人生，一眼回眸便是一個(gè)風(fēng)景，一個(gè)轉(zhuǎn)身便是一段旅程，心痕過
處，風(fēng)景依然，這盎然的春意如那本青春的詩集，會(huì)讓我想起那時(shí)的花開，那時(shí)的相遇，那段青蔥的歲月。
生命中總有些記憶停留在心底，聽一首歌會(huì)想起一個(gè)人，看一段故事會(huì)勾起一段過往，誰曾在誰的青春里走過，留下了淺淺的笑魘；誰曾在誰的花季里停留，溫暖了想念；誰曾在誰的紅塵中
駐足，忘了歸期，年輕時(shí)我們不懂愛情，卻邂逅了心底的永遠(yuǎn)，刻骨銘心的愛，早已成了擦肩而過的緣，只有那些純純的愛戀在如歌的歲月中書寫著如夢(mèng)的詩行，明媚著曾經(jīng)的過往。
時(shí)光荏苒，如今的你是否還記得陽光下我們燦爛的笑臉？如今的你是否還記得那個(gè)扎著馬尾頭戴梔子花的女孩？如今的你是否還記得那個(gè)曾一起哭過一起笑過的同桌的你？如今的`你是否還會(huì)
唱起那首梔子花開？如今的你為誰做了嫁衣？花染涼意，滄桑了誰的容顏？寂寞流年，你曾為誰染指悲傷？美好總是短暫的，如天上流星，轉(zhuǎn)瞬即逝，但那些遺落在風(fēng)中的愛與痛，會(huì)在時(shí)光
中沉淀成淡淡的花香，芬芳一生。
回眸歲月，不是所有的相遇都會(huì)相知，也不是所有的相知都會(huì)永恒。人生悲歡離合都是情，聚聚散散都是緣，徐志摩說“一生至少該有一次，為了某個(gè)人而忘了自己，不求有結(jié)果，不求
曾經(jīng)擁有，甚至不求你愛我，只求在我最美的年華里遇到你�！蹦敲慈缛粲鲆�，別問是緣是劫，珍惜了便是永遠(yuǎn)，多年以后，在陽光下想起，嘴角會(huì)微微上揚(yáng)，念起，便是溫暖。
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