溫暖的陪伴學(xué)生作文

　　在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編精心整理的溫暖的陪伴學(xué)生作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

溫暖的陪伴學(xué)生作文1

　　大家發(fā)現(xiàn)了嗎？在我們的成長之中，一直都有人陪伴在我們的身邊。有從我們出生起就陪伴著我們的父母親人，有在我們成長路上陪伴著我們走過一段美好時光的同學(xué)、老師，還有朋友。

　　我們身邊的陪伴有如此之多，這些陪伴都值得我們?nèi)フ湎�。在這眾多的陪伴之中，我最不能忘記的是母親對我的陪伴。母親的陪伴是如此的溫暖，這份溫暖一直在我的成長道路上追隨著我。讓我不管身在何方，都能夠感受到這份溫暖。

　　母親就是一個極為溫暖的人，也因此母親對我的陪伴也處處都讓我感受到了溫暖。還記得一次，那一次，我因為沒有及時在假期里做完作業(yè)，這才導(dǎo)致在假期結(jié)束前的晚上開始了通宵作戰(zhàn)。原本我以為母親會因為這件事而責(zé)罵我一番，也確實，母親教育了我一番。母親覺得我應(yīng)該好好的在假期里規(guī)劃自己的學(xué)習(xí)時間，而不是這般等到假期結(jié)束了，這才通宵的來完成之前沒有寫過的作業(yè)。只是當(dāng)母親在這般教育了我一番之后，接著就搬著凳子來到了我的房間，坐在了我的書桌一旁。

　　那一晚的大半夜，母親一直都在陪伴著，直到我將我的假期作業(yè)全都完成。母親這才打著哈欠出了房間去睡覺了。

　　那一晚母親的陪伴一直都讓我記憶深刻，母親就這么靜靜的坐在我的一旁，一點也不打擾我，只是默默的陪伴著我。當(dāng)我遇到不懂的時候，母親還會指點我一番。那一次溫暖的陪伴，也讓我對母親更加的敬重起來。同時，在日后的假期間，我也都會好好的安排自己的假期作業(yè)。每天規(guī)定自己做多少，絕不會再像那次一般，讓原本就辛苦了一天的母親還陪伴著我到大半夜，直到我完成了作業(yè)。

溫暖的陪伴學(xué)生作文2

　　荷葉香，泌人心脾，永遠陪伴在我身邊。

　　初夏的清晨，獨步在青石板鋪就的小巷里，踩過深深淺淺的水洼，來到熟悉的小院。呀，孫女來啦，快來，婆婆給你做了荷葉飯。剛進入大門，便聽到阿婆那驚喜的喊聲。向聲源走去，在廚房里我到了阿婆。一進廚房，濃郁的荷葉清香和著糯米的甜軟滿滿地溢出來。灶上蒸籠正冒著氤氳的白氣，爐火燒得正旺。

　　阿婆，你為什么那么喜歡做荷葉飯啊?我看著阿婆臉上被熱氣蒸出來的汗水，十分不解地問。

　　阿婆停下了手中的活，認(rèn)真的說：荷葉香很好聞啊，而且你看，荷葉既使是枯萎了，也依舊會散發(fā)香味呢。我看過去，阿婆手中拿著一片曬干的荷葉，葉面有些發(fā)黃，但低頭仔細聞一聞，的確是有著淡淡的清香。

　　荷葉蒸出來的飯散發(fā)著大自然的味道。吃完飯被阿婆拉著走出門，神秘地說要給我看個東西。

　　大手牽著小手，兩雙腳在清石板上踏過。阿婆帶著我來到了村口的池塘邊。

　　水面被一片碧綠覆蓋，粉紅的荷花還沒開放，水中的鯉魚若隱若現(xiàn)。溫潤的荷葉上綴著幾顆露珠，微風(fēng)輕輕吹過，露珠顫動著滾落下來，濺起一片漣漪。風(fēng)中夾著荷葉的清香，仿佛眼前已是一片荷花開放的景色。

　　每周末我都會來這里，采幾片荷葉，拿回家蒸荷葉飯。阿婆說道，其實很多人都誤解了荷葉，常把這荷葉的香算到荷花身上，荷葉便顯得一文不值了。其實不是的，荷葉的香，清淡而持久，可以散發(fā)到很處遠，人也一樣啊，要做一片荷葉，散發(fā)清香。

　　要做一片荷葉?阿婆的話引起了我的深思。

　　是啊，要做一片荷葉，散發(fā)清香，讓這清看去溫暖人間，陪伴著他人。

　　正午到了，太陽從云層里露出頭來，光芒散落人間，散落在這一方池塘，荷葉被鑲了一層金邊，葉脈變得金黃，風(fēng)吹過，荷葉在池中舞蹈，宛如一個下凡的小仙。

　　阿婆的話一直陪伴著我，就像這荷葉香，揮之不去，是在我成長中，最溫暖的陪伴。

溫暖的陪伴學(xué)生作文3

　　你是我清晨的地一縷陽光，溫暖我的心房;你是我朦朧的第一顆露珠，滋潤我的枯枝;你是我生命的第一眼甘泉，澆灌我的夢想……當(dāng)我還是嗷嗷待哺的嬰兒的時候，是你，用溫暖的懷抱哄我睡覺。我知道，也記得，我睜開眼看到的第一個人是你。所以，你的樣子我永遠也不會忘記。當(dāng)我還不會走路的時候，是你，教我說話、走路。我也記得，我會說話時喊出的第一個詞是“媽媽”，我會走路時撲向的懷抱是你的懷抱。當(dāng)我還不識字的`時候，是你，將我抱在懷前，捧著娃娃書教我識字，手把手的在紙上教我畫有趣而我不懂的“字”。我更記得，書的扉頁便是“媽媽”這兩個親切的字，我會寫的第一個字是母親中的“母”字。太多太多了，一路上有你的美好回憶。當(dāng)我跨入校門的哪一刻，是你，牽著我的手去認(rèn)識許多小朋友。我接觸了一為名叫“老師”的“阿姨”，還有許多可愛的小朋友。之后我才知道，這棟裝有許多小朋友和老師的樓叫“學(xué)校”，這還是你告訴我的呢。

　　我很快樂，仿佛是只無憂無慮的小鳥，在湛藍的天空自由自在的飛翔。而你，就是那片廣闊的藍天……在成長的過程中，我頑皮過，小氣過，也犯過不少錯誤。我清楚的記得，是你，循循善誘，哄我，教育我。我很慶幸，有您這樣一位好母親。我知道，您的良苦用心，您同樣不是希望我能健康快樂地成長嗎?印象最深的，是我犯錯誤的時候。我犯小錯誤時，您便耐心的教育我，告訴我哪兒是對的，哪兒是錯的，什么該做，什么不該做，以后又遇到了該怎么辦……末了還不防提醒我一句：以后可不許犯了!當(dāng)我犯大錯誤時，您滿腔怒火，厲聲批評我。雖然您總是在生氣時顯得很兇，但是感激您的這種教育方式，給我指示了正確的方向，才使得我沒有誤入歧途。若不是有你，我這朵嬌滴之花怎能開放;若不是有你，我這顆幼小的種子又怎能生長發(fā)芽……總之，我感謝您，親愛的媽媽，感謝在成長路上，一路有你!

溫暖的陪伴學(xué)生作文4

　　我認(rèn)為人世間最溫暖的陪伴是來自親人的陪伴，我最親近的親人是我的父母。在我生命的十四年來，來自父母的關(guān)切與體貼無處不在。

　　小時候，我的母親整日照顧我，絲毫不敢分神;大一些，我的父親用他的大手抓著我的小手，一筆一劃地教我寫我的名字。

　　起初，我并不喜歡我的名字，因為筆畫太多。有一次，我問父親我名字的由來，他說希望我優(yōu)秀一點，嘉，善也，美也;偉，才識卓越。我又問他，是快樂好還是優(yōu)秀好，他答：“快樂好，不然為什么你的小名叫‘樂樂’?其實，我們希望你做一個又優(yōu)秀又快樂的人，這不矛盾啊。”

　　我仔細一想，也是啊，于是不再糾結(jié)�，F(xiàn)在，我很喜歡自己的名字，不為別的，只因那是父母起的，包含了他們美好的期望。

　　再大些，因為生病又一次知道父母的陪伴是最溫暖的。那病發(fā)作起來很嚇人，在痛到極點時，像是把腸子一截一截扯斷，再一段一段縫起來一樣。但我從來不哭，因為母親一直陪在我的身邊。有她在，那痛苦好像也減輕了。

　　至于父親，他就更忙了。時常在凌晨帶著我去醫(yī)院。掛號，檢查，取藥，背著我樓上樓下跑。那時候，我不知道醫(yī)院離我家有多遠，只記得做地鐵要坐六七個站。長長的地鐵通道，父親不知道背著我走了多少回。

　　上小學(xué)后，他們不管工作多忙，都會抽時間接我，風(fēng)雨無阻;回家后，床上總會有第二天要穿的衣服，桌子上總會有我愛吃的熱乎的飯菜。這一切的一切，都是父母對我的愛!

　　現(xiàn)在，姥姥因為生病住院了，母親去照顧姥姥。她走后，我感到深深的不適。也難怪，這十四年來，她第一次離開我這么長時間。

　　在人的一生中，有很多人對別人給的一點幫助感動不已，卻常常無視父母對我們的關(guān)懷。那些最初的感動，早已成了習(xí)慣。但最令人溫暖的，正是這一點一滴的陪伴，因為那是愛最長久的見證。

溫暖的陪伴學(xué)生作文5

　　時光荏苒，歲月如梭，我終于明白了“陪伴”這個詞。有了它的存在，我們不再孤單。

　　八年前，我膽怯的走進了那個被父母稱作“學(xué)校”的地方。陌生的環(huán)境，還有一群未曾謀面的同學(xué)、老師。

　　新的環(huán)境對我來說可謂生疏。有一次，我端著水杯往前走，不巧正在和同學(xué)嬉戲打鬧的你一不留神把我的水杯打翻在地。大大咧咧的你立馬跑去拿拖把，我們一起把地上的污水清理干凈。這是我們第一次交流。慢慢地，我們一天天的熟絡(luò)。一星期后，我們似乎成了摯友。從此，我們就成了形影不離的小伙伴，和你在一起，時光總是快樂而短暫的。

　　你還記得嗎?一次考試我發(fā)揮失常，分?jǐn)?shù)低的讓人害怕。當(dāng)老師站在講臺上念我名字和成績的時候。全部都向我投來異樣的目光，我毫不猶豫的把這種目光當(dāng)作嘲笑。一下課，你立馬跑過來安慰我。幾分鐘后，仍不奏效，你開始軟硬兼施，不一會我就拋開分?jǐn)?shù)的煩惱。

　　一直到小學(xué)五年級，我身邊總有一個你。有一次，體育課結(jié)束后我們氣喘吁吁的走回教室，一摸口袋，原本在口袋里的錢包不見了。我立馬拉上你去操場找了一圈。途中，有人說是被一位五年級三班的男生撿走了。我們跑到他的'教室門口，正巧看到他手上攥著我的錢包。一見到我們，攥有錢包的那只手立刻背向了身后。我們把它叫到門口，問他是不是見到了我的錢包。他臉色一變，大喊道“我沒撿到，你們找我干嘛!”你毫不示弱，便發(fā)揮了你大嗓門的功力。最終他理虧把錢包還給了我。

　　畢業(yè)在即，我們約好考同一所初中。最終，我們都履行了當(dāng)初的約定，成功的在同一所中學(xué)出現(xiàn)。不幸的是，我們不屬于同一個班。

　　初中已度過兩年的時光，雖然身邊都有了不同的朋友，但我們的感情仍沒有減退。

　　謝謝你，陪伴我度過最美好的時光!

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