- 溫暖的手作文 推薦度：
- 一只溫暖我的手作文 推薦度：
- 一只溫暖我的手作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
溫暖的手作文(合集15篇)
無論在學習、工作或是生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的溫暖的手作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
溫暖的手作文1
“預備…。跑！”
在老師的一聲令下，那緊張而又激烈的八百米測驗開始了！
我們一個個像離了弦的箭一樣，飛了出去。但是，射手們開弓的力度都不一樣，我的'射手把我這支箭一開始就射到了第一去，暫時將其它的箭甩到后邊。
可是，射出去的箭總有要落下來的時候：當我跑完一圈時，發(fā)現(xiàn)我的速度變慢了，體力也稍稍有些不支。緊隨在后的一個個體育健將追了上來。但我不放棄，心想：不能就這樣將名次拉下去。
可體力，就像一個滴水的水龍頭，在一點一滴地流逝。原先那飛快的腳步變慢了，那均勻的呼吸急促了……就在這時，我隱隱約約地聽到了一個男同學的呼喊：“葉邦量，快點兒，再快點！只剩下最后一圈了，追上前面那個同學，不要把之前的名次給辜負了！”
這句話，就像一雙無形而又溫暖的手，將我的疲憊抹去，將我被追上的失落抹去，將我想放棄的念頭抹去。
我用盡了全身力氣，在最后半圈超過了兩個人，并以三分三十秒的好成績沖向終點。
我們，就好似一只只雛鷹，而那一雙手——溫暖的手，就是引領(lǐng)我們飛向藍天的動力。
溫暖的手作文2
在我的身邊，有一位老師，她無時無刻無不關(guān)心著她身邊的每一個學生，她的雙手也撫摸過很多學生的臉龐，然而我也不例外。但我卻有著不同的感覺。
那是一天放學后，天色陰得如夜，地上濕潮潮的，而我卻我要參加學校組織的跳繩活動，我也正在為找不到陳翰騰而發(fā)愁�！疤ぬぬ�，”幾聲清脆熟悉的腳步聲掠過我的耳邊。轉(zhuǎn)身一看，原來是臉上充滿著笑容的蔣老師，但是她卻一點不顯得一整天工作的疲累。我笑嘻嘻的望了望她的臉龐，說：“蔣老師，您有沒有看見陳翰騰啊，我正在找他呢�！�
蔣老師摸了摸我的頭，很樂意的回答我：“怎么？他要留下來嗎？找找看吧！”蔣老師轉(zhuǎn)了幾圈頭，仔細的尋找著�！斑祝磕憧�，不是在那嗎！”此刻，我并沒有緩過神來，只是在想：往日那位嚴肅的`蔣老師好像從這個世界上消失了，出現(xiàn)在眼前的是位不僅漂亮、文靜，而且是會關(guān)心孩子的老師 ，那雙溫暖的手撫摸在我的頭上，仿佛又是晴空萬里，萬里無云，給了我無限的溫暖！我微微的一笑，從蔣老師身邊走過，回過頭去，蔣老師又急急忙忙的進了辦公室，做著自己的事情。直到我們練完繩，我依然還沒看見蔣老師出來。此時，我又想起了蔣老師那雙溫暖的手了！
溫暖的手作文3
就在今天晚上，我跟我媽媽說了可以玩1個小時的電腦，可是；一個小時過后，我還想玩玩，但我媽媽不肯了，我就想：“媽媽真不夠意思，一點也不知道我在想什么！哼~~”我再三跟媽媽說我還想玩會兒，但是媽媽的態(tài)度卻異樣的堅強。根本都沒想過要讓我玩會兒。不僅不讓我玩，反倒讓我做作業(yè)，我真煩透了，真想罵我媽媽2句！但我忍住了，再怎么說，罵自己的媽媽也是不對的`啊。會過頭來想想，還是算了吧。我會房間了，但是我又忍不住的想再耍耍電腦！于是，我又跑了出來，向媽媽一次次的哀求，但媽媽還是死心不改，還說我不聽話，叫我去做作業(yè)不去做，再這里說呀說，把時間都浪費了。然后我就老纏著我媽媽。我媽媽她終于忍不住打了我的臉一下，我當場就大哭；嗚嗚嗚……
這時，媽媽把我的手放在他的手下，說孩子啊，不是我不讓你玩，哎~要考試了啊，你考不好我沒臉見人啊。孩子，我們家的希望只給予在你一個人的身上��！你一定要努力啊！
溫暖的手作文4
每個的身邊都有一雙溫暖的手，在你與到困難時第一個出來幫助你，當你難過時第一個出來關(guān)心你，在你失去信心時會拍一拍你的肩，對你豎起大拇指，相信你是可以。你發(fā)現(xiàn)了嗎？
我發(fā)現(xiàn)了，記得小時候，那雙手扶我走路，那雙手教我寫字，那雙手給我洗衣服，那雙手給我做飯。
上小學了，那雙手依然不停歇。那雙手給予我?guī)椭�，告訴我堅強。當我滿頭大汗背著書包在學校跑出來，那雙手給我察汗。當我犯錯時，那雙手撫摸我的頭，告訴我做人的道理。
到了現(xiàn)在，那雙手打我，讓我認識到問題的嚴重性。那雙手又心疼的為我撫去眼淚，告訴我應該怎么做是對的。當我改正錯誤，那雙手滿意的向我豎起大拇指，告訴我，我是最棒的！那雙手指引著我通向成功！
那雙是溫暖的也是剛強的，那雙手是美麗的也是長滿繭子的`，那雙手是平凡的也是偉大的。那雙手每個人都擁有——
母親的手，溫暖的手。讓我們早點發(fā)現(xiàn)這雙手，來回報她！
溫暖的手作文5
信息時代的到來，使人們沉迷與此中！這種，叫網(wǎng)癮。坐飛機時，有多少人會拿起一本書？那叫文藝青年。大多數(shù)都是拿著手機刷朋友圈，或是發(fā)微信，可不樂歡。小孩則抱著個ipad用游戲聊天，還有小孩也在發(fā)QQ，或是同學，或是朋友......�？磿鶐淼闹R比你看朋友圈里得到地可大上好幾倍！我一說，估計不少人說知道，但，那些說知道的人，你手里大概也拿著手機吧。低頭族這個詞語用的越來越廣泛，但出現(xiàn)的也越來越廣泛！不要怪罪于你的小孩天天抱著個ipad，難道你不能做個榜樣嗎？難道你就是天天抱著個書埋頭苦讀的嗎？哪怕看看電子小說也好��！是的，電腦確實可以查閱知識，有書多嗎？是的`，電腦確實可以帶你領(lǐng)略各地美景圖片，但有書上的文字更加身臨其境嗎？多看書一分鐘，少看電腦手機十分鐘？
溫暖的手作文6
寒冷的冬天即將來襲，有人需要暖氣取暖，也有人需要厚實的衣服，但是人們更需要的是用金錢買不到的禮物，那就是——“關(guān)懷”，曾經(jīng)有人說：“天堂與地獄的差別，就在于是否人人互相關(guān)懷、互相幫助。”如果我們?nèi)巳硕伎梢曰ハ鄮椭�、關(guān)懷，那我們就可以永遠不怕被寒冷的冬天折磨。
接下來，就聽我親身經(jīng)歷的小故事！在寧靜的校園里，大家正在上課時，突然鐘聲一響，全班的同學不約而同沖向往外跑，有一位小朋友莫名奇妙被撞倒了，這位小朋友手里拿著鉛筆盒，被撞倒的同時，她手上的東西，也跟著她一起撒落在地上，她手上的.東西往四處掉落。當我眼前出現(xiàn)這個畫面時，我激動的快速伸出我那雙溫暖的手，幫助她撿起來，更是用言語關(guān)懷她有沒有受傷，讓她不再害怕場景，事件結(jié)束后，她一直不斷的向我道謝呢？原來所謂的“用關(guān)懷的心，撫慰受傷的心�！本褪沁@種感覺。經(jīng)過這次的關(guān)懷事件，我了解別出心裁的關(guān)懷，勝過貴重的禮物；我也了解每天主動關(guān)懷社會大眾，社會也就世界太平；如果關(guān)懷是一條河流，那我更要讓它不斷流動，永不止息。
溫暖的手作文7
爸爸有一雙溫暖的手給我了一個幸�？鞓返募摇�
爸爸的手背上每一根青筋都很突出，他不像我的小手那樣柔軟，但爸爸的手十分結(jié)實，寬大。手上長滿了老繭子，十分粗糙。但是這雙手永遠都是熱乎的。
爸爸的手很溫暖，去年冬天，爸爸總是騎電動車帶我上學，一天早上我急著走忘帶手套了，爸爸看見了趕忙問我：“兒子，冷嗎？你怎么沒戴手套呢？”我說：“早上忘戴了�！卑职职炎约旱氖痔捉o了我，在看爸爸的手在寒風中早已凍得通紅，他的手上有一兩個裂口，手上十分干燥，我想爸爸的.在寒風中早已凍僵了吧！我問爸爸：老爸，你的手冷吧？我還是把手套給你吧！”爸爸說：“不用了，我不冷。”下車后爸爸把我的小手放到他那粗大的大手里，哈著氣使勁搓了幾下，雖然很冰，但讓我覺得爸爸的手仿佛是一縷柔和的陽光，讓我的心暖暖的，讓我更愛爸爸。
每當我遇到困難時，那雙手總在我身后撫摸著我，鼓勵著我，爸爸的手還為我們創(chuàng)造了財富，也帶來了幸福。
溫暖的手作文8
人生就像大海中行駛的小船，不會總是一帆風順。每個人在生活中總會遇到一些困難需要別人的幫助，幫助的人和被幫助的人都會從中感受到快樂和溫暖。我的身邊就曾發(fā)生過這樣的'事情。
我的個子長得小小的，瘦瘦的，力氣也不大。有一天，我和好朋友穆雅蕾一起蹦蹦跳跳地去上廁所，就在快到廁所時，有一位高個子的初中男生面朝著我像離弦的箭一樣沖過來，“砰”地一聲撞到了我的身上，我頓時感覺天旋地轉(zhuǎn)，即將摔倒，旁邊的穆雅蕾急速地拉住了我，幸虧拉得很及時，否則我就會仰面朝天摔到堅硬的地磚上，后果不堪設(shè)想。她拉住了我，自己卻差一點被我拽倒。穆雅蕾也和我差不多高，力氣可能還沒我大，她拉住我一定很難吧�？伤鹞襾砗螅瑓s用關(guān)切的語氣微笑著對我說：“你沒被撞痛吧？以后走路可一定要小心�。 蔽衣犃怂脑捴�，特別感動，疼痛早已飄到了九霄云外，我馬上說道：“沒事，沒事。你為了拉我，自己差點要倒了，謝謝你！”穆雅蕾笑著說：“好朋友之間應該互相幫助，我?guī)土四�，心里也非常高興！”之后我們又一起說說笑笑地往前走了。
我想：“我以后也要和我的好朋友穆雅蕾一樣樂于助人。我一定不要忘記那雙帶來快樂和溫暖的手！”
溫暖的手作文9
伸手是件如此容易的事，但身處困境黑暗，是否會有一只充滿希望的手給予你方向。伸出一只手，把溫暖傳遞，把溫暖帶進每個人的心。
一位殘疾的母親帶著她幾歲的孩子去藥店買藥。通往藥店的路上只有幾級并不高的臺階。對我們來說，毫不費力，只需眨眼就能到達，但對于那位殘疾的母親來說，她要用僅剩的一條腿艱難地走上這座“珠穆朗瑪峰”。一級一級的臺階幾乎花去這母親全身的力氣，時間在消磨著她的力量，大豆般的汗水不停地滴在地上，她身旁的女兒也搖搖晃晃地跟上她的腳步。
就只剩兩級臺階，母親卻沒了力氣，失去了平衡，女兒也向后倒去，她伸出了手試圖抓住飛落的身影，但只是徒勞，形形色色的行人，并沒有給予她幫助，甚至是一個眼神也沒有。眼看女兒就要落地，一只大手穩(wěn)穩(wěn)接住了那個瘦弱的.身板，把她放在母親身邊，沖她微微一笑。伸手扶住她，母親回過神，笑了笑。那個并不高大的人，用他并不有力的手，為了一個并不認識的人，帶來了無盡的溫暖。他接住一個母親的希望，一份期待。
一次伸手，對于你來說也許微不足道，但你能否做到，伸出手去給予別人方向，希望。
溫暖的手作文10
星期天的黃昏，我在河濱公園散步，遠遠的傳來悅耳的歌聲，歌詞是這樣唱的，“天下的媽媽都是一樣的......”啊!原來那溫馨的五月已經(jīng)來臨了。
溫馨的五月，也是感恩月，我不僅要感謝家里媽媽，我更要感謝學校媽媽，兩位媽媽各有一雙溫暖的手，學校媽媽有一雙細心的手，功課交到學校媽媽的手中，學校媽媽會仔細的檢查我的內(nèi)容及挑出錯字，并讓我修改，學校媽媽有一雙教導的手，演講、朗讀、作文，學校媽媽樣樣行，學校媽媽有一雙溫暖的`手，當我最彷徨無助的時候，總是伸出溫暖的收來幫助我。
當我出去比賽得獎回來，學校媽媽的手會拉著我的手又叫又跳的說：“你真厲害，下次我們一定能更厲害。”當我做錯事情，學校媽媽得手會拍拍我的肩膀?qū)ξ艺f：“沒關(guān)系，我們可以卷土重來，下次不要再犯了。”學校媽媽的總是給我無限愛的力量，讓我充滿了愛的力量。
學校媽媽感謝您，不管您是細心的手還是教導的手，那些對我來說都是溫暖的，我永遠熱愛我的學校媽媽-林秀云老師，這里我要對學校媽媽說：“我永遠熱愛我的學校媽媽-林秀云老師”。
溫暖的手作文11
那只手在我的生活中出現(xiàn)過很多次，那手是我的1.5倍之大，但她的手是光滑的，哪里也看不到一點粗糙，沒錯，這只手就是我媽的手。
媽媽的手伴我成長，從剛一生下來就撫摸著我，再長大拉著我的手出去玩，到我上學的.時候開車送我去上學。
那只溫暖的手讓我印象深刻。有一次，學校布置了周末作業(yè)，那些數(shù)學題十分難，難到我十分鐘才想出一題。于是，我選擇亂做，反正老師不改只講，不會看出來的，媽媽她也不檢查。
令我想不到的是，老師竟將那試卷當考試了，將全班的試卷都批改了，還把分數(shù)寫在試卷頭上。我遲遲沒發(fā)到卷子，老師喊了一聲：“誰的試卷沒寫名字，考了32分！”我默默走上講臺……
回到家，媽媽板著臉看著我，她眼神中充滿了殺氣，她知道我考差了。媽媽二話不說伸手過來，我快速閉上眼睛等待那一巴掌。什么?媽媽撫摸著我的頭，竟和顏悅色地說:“繼續(xù)努力，不要再和這次一樣了，都快期末考了，認真復習，加油!一定要將這次的成績乘上三�！�
我點了點頭，內(nèi)心很痛，但不知為何而痛，我不會讓媽媽失望，那一次也考到了96.5的高分。
那一只溫暖的手，讓我在之后的生涯中變得更好，也讓我銘記于心。
溫暖的手作文12
傷心，傷心，除了傷心還是傷心。在我傷心的時候，那雙手帶著溫暖來到了我的身邊—— 中課間，XXX罵了我，我傷心地哭了。這時，這雙手拍了拍我：“夏咪，你怎么了？XXX欺負你了？” “嗯�！蔽椅⑽⒌攸c了點頭。誰知，這場惡夢才剛剛開始。下午，不知誰踢了我。我極力忍住那可惡而討厭的淚水，可是它竟不聽我使喚，自己涌了出來。 “啪啪啪”一雙手拍著我。它仿佛在說：“小夏，別哭了。開心點好嗎？”我知道這雙手是李詩渝的手。她見我傷心來安慰我了。一股溫暖向我奔來。最讓人感到心驚肉跳的要屬下午了。郭老師抱著一摞卷走了進來。“砰砰砰”，我的心跳加速。郭老師說：“今天同學們都考得不錯，除了個別同學�！闭f完，他瞟了朱順堯一眼。我想：我肯定在“個別同學”之外了！不料，郭老師念完我的成績之后，我的心情從千仞高峰跌入了萬丈深淵。下課了，同學們都排斥我，不理我。我眼里的淚珠“啪嗒啪嗒”地往下落。這雙手，這雙溫暖的手又來安慰我了。它的'主人對我笑了笑：“夏咪，雖然輸了這場，但可以在下一場贏回來呀！” “對！”我止住了哭泣，“我一定可以贏回來！” 正是這雙溫暖的手給了我安慰。直到現(xiàn)在，這份溫暖仍停留在我心中。
溫暖的手作文13
令我印象最深刻的老師就是陪伴了我四年的姚老師。
姚老師有著一頭自來卷發(fā)，一雙水汪汪的大眼睛，小巧的鼻子下有一張櫻桃小嘴，臉蛋上還有深深的酒窩，每天樂呵呵的`。姚老師胖胖的，看起來非常和藹可親。
那天，外面下起了鵝毛大雪，同學們都期盼著可以下樓玩雪，所以一下課大家就飛奔出教室。趴在欄桿上看雪。同學們七嘴八舌的說著。
“好想去堆雪人��！”
“我也想打雪仗！”
“我特別想去滾雪球！”
同學們的這些話都被善解人意的姚老師聽到了，于是她說：“同學們，想不想去玩雪��？”“想！”我們異口同聲地說�！澳俏覀兙妥甙�！”姚老師說完，同學們就歡呼起來。
很快，我們就站好了隊，下樓去了。
到了操場，同學們就開始釋放天性，打雪仗、堆雪人、滾雪球……而我則參加到了打雪仗的行列里來�？墒�，沒有幾分鐘，我就被打到了，雪還進了衣服里。
姚老師看見了，馬上走到我跟前，用她那一雙溫暖的手幫我把衣服中的雪給拍了出來，并且溫柔地責怪道：“你看看你，這么不小心，凍感冒了怎么辦？”我聽了，眼里閃著淚花……姚老師不僅拍出了我衣服中的雪，還拍走了我冬日的的寒冷。是她那雙大手溫暖了我。
姚老師，謝謝您！
溫暖的手作文14
爸爸的手是有力的，媽媽的手是輕柔的，爺爺?shù)氖质谴植诘模棠痰氖质菧嘏摹?/p>
小時候，因為調(diào)皮，時常犯錯誤。有一次把家里的瓷器碗打碎了，充滿恐懼的我緊張地將碎片撿起，有一個小碎渣趁我不注意“親”了我的大姆指一下，瞬間把我的姆指“親”出了一道長長的傷口，隨之血像泉水一樣涌了出來。
我不由得“��！”的大叫一聲，把正在午休的奶奶驚醒了，奶奶立馬從床上坐起來，快速穿好鞋子，邁著小碎步向廚房走來，嘴里還嘟囔著：“小調(diào)皮蛋，你又闖什么禍了�！�
當看見我受傷的指頭時，奶奶慌了，立馬跑進屋里拿醫(yī)藥包幫我止血，嘴里還說著：“小調(diào)皮蛋，你打人家玻璃、扎人家車胎就算了，可怎么還把自己給弄傷了。”包完之后，我對奶奶說手還疼呢，奶奶用手在燒香的爐子里抓了一點兒香灰，撒在我的傷口上，撒完后我的手好了一點，奶奶把我抱進屋里，用那雙溫暖而柔軟的'大手輕輕地拍著我的背把我拍進了夢鄉(xiāng)。
當我醒來后奶奶還在拍我，我的手也不疼了，好像奶奶用手把我的疼痛拍走了。
雖然，年邁的奶奶的手已經(jīng)經(jīng)不住歲月的折磨，開始變得枯黃，還增多了許多的條紋，但我覺得奶奶的手仍舊那么溫暖。
溫暖的手作文15
一雙溫暖的手帶給我一個冬天的溫暖，謝謝你，佩佩！
20xx年與20xx年，歲末年初，我們一起手牽著手走進了20xx年…，那是幸福的一刻，那是值得紀念的一刻，希望在來年還能這樣和你一起步入新的一年，希望愿望成真，希望20xx年我們都活出精彩。
雖然不是完整的3天，但這不完整的3天已經(jīng)帶給我很多堅定，平時距離與時間把我們拉的太遠，遠的有時候讓我感覺不到你，現(xiàn)在不會了，每時每刻都把你裝心里，一直一直這樣…呵呵！
從來沒有真正意義上的接觸愛情，讓我體會到了很多，以前一直不明白那些“奇怪”的戀人們，原來我們也是這樣的`，上課，走路，吃飯……都在想著你，好奇妙的東西，我要清醒一下頭腦，我要考試了，考不出來就找你，佩佩可要負全責哦——
從來沒有意識到我的手原來是這樣的冰冷，一直一直一個人走到現(xiàn)在，你溫暖的手讓我的冰涼的手暖和起來，你溫暖的手讓我改變了我的想法：原來兩個人也可以很溫暖幸�！�，一雙溫暖的手帶給我很多感動……
在十字路口停下來為我松了的鞋帶系好，冷了幫我?guī)�，手涼了有你的手和熱水袋…�?/p>
我們要一直一直永遠幸福的走一下……徒步走的好遠好遠。
【溫暖的手作文】相關(guān)文章：
溫暖的手的作文02-24
溫暖的手作文01-28
溫暖的手作文07-19
溫暖的手作文10-25
溫暖的手02-21
關(guān)于溫暖的手作文01-21
伸出溫暖的手作文11-08
媽媽溫暖的手作文02-22
那雙溫暖的手作文02-17
溫暖的手作文【推薦】02-06