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溫暖的往事作文

時(shí)間:2024-09-16 10:06:47 溫暖 我要投稿

溫暖的往事作文

  無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都跟作文打過交道吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編精心整理的溫暖的往事作文,希望對(duì)大家有所幫助。

溫暖的往事作文

溫暖的往事作文1

  往事如溫暖的冬陽(yáng),灑在我成長(zhǎng)的路上。

  記得那個(gè)星期四的上午,我班籃球隊(duì)正在訓(xùn)練,內(nèi)容為補(bǔ)籃。什么是補(bǔ)籃呢?就是一個(gè)人沒投進(jìn)籃框時(shí),由別人緊接補(bǔ)上,其中球不能落地。

  隊(duì)員們個(gè)個(gè)互相配合,努力不使籃球落地,籃球在我們手里不斷被傳遞,被拋擲。這樣可以練習(xí)手準(zhǔn)眼快,彈跳力,配合默契的技術(shù)。我當(dāng)然也格外賣力,突然沒發(fā)好力,搶跳扭了腳,頓時(shí)攤坐在地面上,想站起力,無(wú)能為力,那種疼痛無(wú)以言表,我不禁叫了一聲,隊(duì)員們見狀紛紛停止運(yùn)動(dòng),蜂擁圍上我!澳阍趺戳?”“你沒事吧!”很痛吧。“扶你站起來(lái)吧!”千萬(wàn)別瞎扶!坝貌挥萌ソ欣蠋煟俊

  我不斷地?cái)[手示意,不用找剛離開的體育老師。體育老師看見我們圍成一團(tuán),不知發(fā)生了什么事,急沖沖跑過來(lái)。關(guān)心地問:“怎么了?”我痛苦地回答:“補(bǔ)籃沒補(bǔ)好扭腳了!崩蠋煿麛嗟卣f:“把他抬回班級(jí),讓你們班主任老師給家長(zhǎng)打電話!庇谑峭瑢W(xué)們小心翼翼地抬起我回班。到了臺(tái)階他們格外小心,嘴里還不停地說:“慢點(diǎn),慢點(diǎn)。”一股暖流涌入心間,淚水奪眶而出。

  到了教室,早有同學(xué)叫來(lái)了班主任老師,叫來(lái)了我家長(zhǎng),馬上打車去醫(yī)院,放學(xué)后還有同學(xué)來(lái)醫(yī)院看我,我更覺如陽(yáng)般溫暖。愛是最好的治療劑,我感覺我的腳都不疼了。

  直到我離開醫(yī)院回到家途中,問候的短信不斷。每個(gè)短信都帶著溫度,帶著關(guān)愛,帶著情愫。

  第二天,爸媽剛送我到校園門口,就有被老師安排好照顧我同學(xué)來(lái)接書包了,來(lái)攙扶我了,甚至課間去廁所也陪伴我,直到我完全康復(fù),同學(xué)們輪流為我服務(wù),我父母都被溫暖感動(dòng)了。

  想到這里,腦海中情不自禁地出現(xiàn)了剛背下來(lái)的一首歌詞:你們是春風(fēng),我是小草,在你們的愛撫微笑;你們是冬陽(yáng),我是小鳥,在你們的溫暖下?lián)肀;你們是夏露,我是羊羔,在你們的`滋養(yǎng)下成長(zhǎng);你們是秋雨,我是花苞,在你們的沐浴下健康,在你們愛的陽(yáng)光中,生命多美好,世界多美好,生活多美好,學(xué)習(xí)多美好!

  我想這種溫暖的往事將默默滋潤(rùn)以后的以后。

溫暖的往事作文2

  記得那個(gè)星期四的上午,我班籃球隊(duì)正在練習(xí),內(nèi)容為補(bǔ)籃。啥是補(bǔ)籃呢?就是一個(gè)人沒投進(jìn)籃框時(shí),由其他人緊接補(bǔ)上,其中球不可以落地。

  隊(duì)員們個(gè)個(gè)互相配合,努力不使籃球落地,籃球在大家手里不斷被傳遞,被拋擲。這樣可以訓(xùn)練手準(zhǔn)眼快,彈跳力,配合默契的技術(shù)。我當(dāng)然也格外賣力,突然沒發(fā)好力,搶跳扭了腳,頓時(shí)攤坐在地面上,想站起力,無(wú)能為力,那種疼痛無(wú)以言表,我不禁叫了一聲,隊(duì)員們見狀紛紛停止運(yùn)動(dòng),蜂擁圍上我。“你如何了?”“你沒事吧!”很痛吧!胺瞿阏酒饋(lái)吧!”千萬(wàn)別瞎扶!坝貌恍枰ソ欣蠋?”

  我不斷地?cái)[手示意,不需要找剛離開的體育老師。體育老師看見大家圍成一團(tuán),不知發(fā)生了什么事,急沖沖跑過來(lái)。關(guān)心地問:“如何了?”我痛苦地回答:“補(bǔ)籃沒補(bǔ)好扭腳了!崩蠋煿麛嗟卣f:“把他抬回班級(jí),叫你們班主任老師給家長(zhǎng)打電話!庇谑峭瑢W(xué)們小心翼翼地抬起我回班。到了臺(tái)階他們格外小心,嘴里還不停地說:“慢點(diǎn),慢點(diǎn)!币还膳饔咳胄拈g,淚水奪眶而出。

  到了教室,早有同學(xué)叫來(lái)了班主任老師,叫來(lái)了我家長(zhǎng),立刻打車去醫(yī)院,放學(xué)后還有同學(xué)來(lái)醫(yī)院看我,我更覺如陽(yáng)般溫暖。愛是最好的治療劑,我感覺我的腳都不疼了。

  直到我離開醫(yī)院回到家途中,問候的短信不斷。每一個(gè)短信都攜帶溫度,攜帶關(guān)愛,攜帶情愫。

  第二天,父母剛送我到校園門口,就有被老師安排好照顧我同學(xué)來(lái)接書包了,來(lái)攙扶我了,甚至課間去廁所也伴隨我,直到我完全康復(fù),同學(xué)們輪流為我服務(wù),我爸爸媽媽都被溫暖感動(dòng)了。

  想到這里,腦海中情不自禁地出現(xiàn)了剛背下來(lái)的一首歌詞:你們是春風(fēng),我是小草,在你們的'撫摸微笑;你們是冬陽(yáng),我是小鳥,在你們的溫暖下?lián)肀;你們是夏露,我是羊羔,在你們的滋養(yǎng)下成長(zhǎng);你們是秋雨,我是花苞,在你們的沐浴下健康,在你們愛的陽(yáng)光中,生命多美好,世界多美好,生活多美好,學(xué)習(xí)多美好!

  我想這種溫暖的往事將默默滋潤(rùn)將來(lái)的將來(lái)。

溫暖的往事作文3

  母愛是偉大的,每個(gè)人都有己幸福的事。我幸福的事是上次過生日,媽媽不管有多忙,都來(lái)給我過生日的事。下面就來(lái)聽聽我的講述吧!

  記得有一次,奶奶告訴我:“明天就是你的生日,想一想,你想要什么禮物呢?”我一看,真的第二天就是我的生日。我對(duì)奶奶說:“我想我的媽媽從遠(yuǎn)處回來(lái)。”奶奶知道那是件是不可能做到的事,但還是點(diǎn)了點(diǎn)頭。

  當(dāng)天晚上,我聽到奶奶對(duì)媽媽打電話說:“你要是忙就不要回來(lái),到了明天我再向他說說!碑(dāng)時(shí)我一聽,垂頭喪氣地回到了床上。

  奶奶打完電話,看到我這么早就睡了,就對(duì)我說:“孫子,你怎么這早就睡了?”我吱吱嗚嗚的說:“我——我就是想睡。”奶奶沒管我,去看電視了。

  到第二天,早上,奶奶正要對(duì)我說媽媽不來(lái)的'事,突然門開了,我一下子從床上跳下來(lái),看到媽媽,我像箭一樣的跑過去抱住媽媽。奶奶問媽媽:“你不是不來(lái)嗎?”媽媽說:“我是想給我的兒子一個(gè)驚喜!眿寢屨f:“這次回來(lái),媽媽陪你20天!蔽腋吲d地快飛起來(lái)了。媽媽又說:“我這次來(lái),還有別的一件事,那就是帶咱們?nèi)胰ケ本┖煤玫赝嫔蠋滋!?/p>

  還有一次,一天晚上我發(fā)燒了,高燒39度。媽媽嚇得在地上轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去,最后決定帶我去醫(yī)院。到了醫(yī)院,我慢慢地睜開眼睛,看見媽媽拉著我的手在旁邊睡著了,頓時(shí),我的眼淚從眼眶里流了出來(lái)。媽媽的愛,讓我感到溫暖,即使我生病了,我也不怕!

  怎么樣,我的媽媽是不是一個(gè)偉大的人?我有這樣的媽媽,讓我感到我是世界上最幸福的人,我愛我的媽媽!

溫暖的往事作文4

  光陰似箭,歲月如梭,轉(zhuǎn)眼六年過去了,在老師的關(guān)心和幫助下,我長(zhǎng)大了! 當(dāng)我看見老師那慈祥的面容和同學(xué)們那一張張友好的笑臉,心中總會(huì)涌起一股暖流和難以抑制的留戀之情。當(dāng)我打開相冊(cè),看到剛?cè)雽W(xué)時(shí)的集體照,那一件件往事,便又會(huì)浮現(xiàn)在我的腦海中。

  記得在我上三年級(jí)的時(shí)候,有一次剛下過大雨,天氣格外的冷,操場(chǎng)上的跑道上積滿了水。課間我和一個(gè)同學(xué)在一片積水邊上玩互相背著過水坑的游戲,當(dāng)她背我過水坑時(shí),由于年紀(jì)小,沒有力氣,沒走兩步,身子一歪,我就從她背上掉進(jìn)了水坑里,從頭到腳都沾滿了泥水。正在我無(wú)助的時(shí)候,正從旁邊經(jīng)過的劉新宇老師看到了,她急忙跑過來(lái),把我從水坑中拉起來(lái),并把我領(lǐng)進(jìn)了辦公室。她一邊問我冷不冷,傷著沒有,一邊幫我洗干凈手和臉,然后又幫我脫下沾滿泥水的濕衣服,把她干凈的衣服拿出來(lái)給我穿上,并且安慰我不要著急。安頓好我以后,老師又打電話讓家長(zhǎng)來(lái)接我。那時(shí)已經(jīng)快放學(xué)了,上了一天課的老師本該休息了,但是為了我,老師放棄了休息時(shí)間,一直陪著我,直到家長(zhǎng)趕來(lái)把我接走,她才放心。直到現(xiàn)在,每當(dāng)我想起這件事,心里總有無(wú)限的.感激。

  六年來(lái),我忘不了同學(xué)的幫助,忘不了老師的恩情,忘不了陪伴我走過美好時(shí)光的母校。但是,我不得不離開......

  再見了,母校!

  再見了,敬愛的老師,親愛的同學(xué)們!

  時(shí)光啊,請(qǐng)過得慢一點(diǎn)兒,讓我再多看一眼曾教導(dǎo)我的老師,讓我在生活了六年的母校再停留片刻!

  再見了,母校!

  我的心永遠(yuǎn)和你們?cè)谝黄穑?/p>

溫暖的往事作文5

  我的20xx是瑰麗多彩的一年,在這一年里我不僅到了云南的昆明,體驗(yàn)了苗族人民的熱情奔放,了解了關(guān)于地球奧妙的知識(shí),而且學(xué)會(huì)了自立和自強(qiáng)。

  在這一年里,我還聽到了韓紅的《天亮了》這首歌,給了我很大的感觸,這首歌的背景故事是一對(duì)父母為了救自己的孩子,失去了自己的生命。現(xiàn)在,我只要一聽到這首歌曲,就會(huì)想起一段往事。

  那件事,發(fā)生在暑假,我和爸爸媽媽一起到四川的紅原去玩。一進(jìn)到紅原,首先映入眼簾的是一望無(wú)際的大草原,兩旁的高山就像戰(zhàn)士一樣保護(hù)著這一碧千里的'草原。我們乘車?yán)^續(xù)向前走就來(lái)到了城鎮(zhèn)地區(qū)。一下車,凜冽的寒風(fēng)像冰刀一樣向我們刮來(lái),我們選了一家酒店住了下來(lái)。

  第二天,起床以后,我們繼續(xù)前進(jìn),來(lái)到一個(gè)小山村,爸爸說:“就在這里玩吧!”于是我們便下了車。下車后,刺骨的寒風(fēng)迎面而來(lái),我冷得直哆嗦。媽媽看見我一直在發(fā)抖,就走過來(lái)把她的外衣脫下來(lái)給我披上:“孩子,天冷就穿上吧!”“不行媽媽,那我穿了你的衣服,你怎么辦呀?”媽媽卻說:“媽媽是大人,你是小孩,就得聽我的話。”于是我就穿上了……

  回家后,媽媽大病了一場(chǎng),我內(nèi)疚極了,我忽然明白了為什么《天亮了》里面那對(duì)父母愿意用自己的性命來(lái)?yè)Q取孩子的生命。原來(lái)皆源于愛呀!

  我的20xx有時(shí)是歡樂的,有時(shí)是悲傷的,但更多的是溫暖。

溫暖的往事作文6

  那段往事離今天很遙遠(yuǎn),但我卻永遠(yuǎn)忘不了他;那段往事是我最不愿意回憶起的往事,也是我最愿意回憶起的往事;那段往事是最心痛的往事,也是最溫暖的往事;這段往事起源于一只冰淇淋和一碗熱火鍋。

  那天不用上課,當(dāng)時(shí)還沒有疫情,我便和媽媽一起出去吃火鍋,去的路上遇到了一家蜜雪冰城,當(dāng)時(shí)是夏天的正午,很熱,我的.當(dāng)時(shí)非常想吃一只冰淇淋,媽媽同意了并給我買了一只,我非常高興的吃了起來(lái)。

  我邊走邊吃一會(huì)兒就到了火鍋店,隨后一碗熱氣騰騰的火鍋就端到了我們的面前,也許是好久都沒有吃了的原因,我三下五除二就把它吃了個(gè)精光。

  深夜我突然感到很一種無(wú)法形容的了,全身發(fā)抖,被子夾了一層又一層,我的媽媽終于發(fā)現(xiàn)了不對(duì)勁,立馬給我測(cè)體溫,天哪!是高燒!我還在不停的發(fā)抖。

  這可把我媽媽嚇壞了,她急的都哭出來(lái)了!

  我也哭了!為什么哭呢?我想可能是因?yàn)槲姨ε铝耍部赡苁撬蘖说脑。我也不知道具體為什么。

  打上了車,我依舊在抖,她一邊安慰我,一邊抱著幾乎燒暈過去的我。我感受到她好像在輕微的顫抖,她的眼邊閃著淚光。

  到了醫(yī)院醫(yī)生給我打一針針劑,我頓時(shí)感到好舒服呀!我不抖了。不知道是因?yàn)獒槃┑脑,還是因?yàn)楫?dāng)時(shí)真的很晚了,我有點(diǎn)困了,我疲倦的睡著了,不知道過了多久我迷迷糊糊的醒了。我看見她雖然很疲憊,但是絲毫不敢有一絲睡意。她正上上下下的為我取藥。我想哭,但不敢大哭,只得靜悄悄的流淚,我的心仿佛接受了千刀萬(wàn)剮!

  不知道又過了多久,我已經(jīng)到家了,我們本來(lái)都可以好好睡一覺的,可是她卻很忙,忙我的事,整夜整夜的不合眼。

  之后的一周我都在家里休養(yǎng),別說去上學(xué)了,連站都需要人扶著。她呢?因?yàn)檎疹櫸乙驳昧溯p感冒?墒撬齾s沒有休息,幾乎每時(shí)每刻都在照顧我,很少有時(shí)間睡覺。

  這是那段最心痛的往事,這是那段最溫暖的往事。

  因?yàn)樗灰晃业哪赣H……

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