他改變了我作文(通用6篇)
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,許多人都寫過作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編幫大家整理的他改變了我作文(通用6篇),僅供參考,歡迎大家閱讀。
他改變了我作文1
改變無處不在。生活中的一件物品、一張照片、一句話語、一個微笑……都有可能改變別人。我曾經(jīng)被一位默默無聞的搬石工改變過。
那天,火熱的太陽無情地炙烤著大地,走在馬路上就像呆在蒸籠里一樣。我坐在沙發(fā)上看電視。這時,姐姐走過來對我說:“咱們?nèi)ヅ郎!”我回答:“這么熱怎么爬山呀?”“爬到山頂就不熱啦!”姐姐說!芭丁蔽覒(yīng)了一聲。從鞋柜里拿出運動鞋穿上,和姐姐一起去爬山。
到了山腳下,我抬頭一看,“!好高!”我情不自禁地叫了起來。“別說了,快爬吧!咱們比賽,看誰先到山頂,輸者回家要負責(zé)洗碗!币呀(jīng)走到我前面的姐姐樂呵呵地對我說!昂!誰怕誰!”我爽快地答應(yīng)了,便不甘示弱地沖了上去。一路上,我和姐姐你追我趕,最后我還是落在了后面,而且累得氣喘吁吁。這時,我發(fā)現(xiàn)在我身旁有一位搬石工,他大概五六十歲,頭發(fā)有些白,滿臉皺紋,穿一件麻布背心和一條洗得發(fā)白的褲子,腳上的舊布鞋已經(jīng)磨破了。他的肩上背著竹簍,竹簍里有滿滿一大堆的石頭。估計是因為背上的石頭太重,他汗流不止,喘著粗氣,但仍然微笑著,一步一步的滿滿地向山頂走去。
我越來越累了,一向做事都喜歡半途而廢的我就一屁股坐在山路邊,沖前邊的姐姐大喊:“我不爬了!你自己爬吧,我在這兒等你!”“笨蛋!”姐姐應(yīng)了一聲,繼續(xù)爬山。
那位搬石工聽見了我的喊話,回頭望了望我說:“小丫頭,你才爬到半山腰,怎么就累成這樣?”我回答:“是呀,我已經(jīng)累得不行了!”“我每天都要爬好幾趟呢!我雖然累得,但我不能放棄,我還要養(yǎng)家糊口,供孩子上大學(xué)!彼馕渡铋L地說,“你也不要半途而廢,如果累的話,可以先找個地方休息一下再走,就不會這么累了!
我聽了他的話,心想:這位年老的搬石工每天都要來來回回走好幾趟的山路,而且肩上還背著石頭,我這個朝氣蓬勃的孩子難道就不能爬到山頂嗎?那我豈不是懦夫?于是,我喝了幾口水,在一棵大樹下休息了一會兒,然后一鼓作氣,沖向山頂。
從此,每當(dāng)我做任何事情想要放棄時,我的耳邊就會想起那位搬石工對我說過的話,那些話語激勵著我,使我不再像困難低頭。
他改變了我作文2
世間萬物都會發(fā)生改變:樹上的樹葉掛得久了,就會變成枯黃,最后掉落;花朵綻放久了就會凋謝;人生活久了也就會變老,人不止樣子會變,人的脾氣、品德、性格都會因為某些人和某些事而改變。
三年級之前我是一個成績差并且又愛打架的人,從三年級下冊開始我因為幾個人而改變我的人生。三年級下冊我以四五十分的分?jǐn)?shù)進入這個班級,不出我所料,我和另一個新來的剛進教室,他們的目光全部投射到我們身上,我也不管那么多,隨便找個位置坐了下去。上完一節(jié)課,那些所謂的同學(xué)“刷刷”地跑到我和那個新來的旁邊,我什么也沒說,只是冷冷地掃了他們一眼,就想告訴他們我不友好。他們也識相地紛紛離開。就這樣過了一個上午,下午一切都風(fēng)平浪靜,“喂,你叫什么名字!币痪湓挻蚱屏宋业乃伎!白唛_!沒心情!蔽依淅涞卣f。他繼續(xù)“纏”著我,我直接揮過去一拳,他明明能躲過去,就是不躲。我想:剛來這,還是不要惹事了。我就在最后一刻停了下來,就起身去辦公室拿書;貋砜匆娝坐在那,覺得他很有趣。就決定和他交個朋友!巴蹉戄x”我放下一句就拿著書走了。
從此以后我就和他一塊玩,作業(yè)也是如此。他的那種對朋友的熱情,深深得感化了我。我也變得不像以前那樣冷血無情了。
是他改變了我的性格,讓我不信以前那樣沒有一個知心的朋友;是他改變了我的成績,讓我不像以前那樣天天被老師叫到辦公室里;更是他改變了我的冷淡,不像以前那樣愛打架。我們永遠都是好兄弟——葉俊浩。
他改變了我作文3
他,其貌不揚,卻“貌似潘安,才比子健”。他,是這千千萬萬人中最平凡的一個,可他卻以自己最堅定、最樸實的面貌改變了我,教會了我值得用一生去學(xué)習(xí)的道理。他就是我的數(shù)學(xué)老師。
從小,我就厭惡和痛恨一切與數(shù)學(xué)有關(guān)的東西,當(dāng)然,也包括我的數(shù)學(xué)老師。我的數(shù)學(xué)成績也如滔滔江水一般一發(fā)不可收拾。
有一次,他當(dāng)著全班同學(xué)的面表揚了我寫的數(shù)學(xué)作業(yè)。那些用來夸三好學(xué)生的的語句竟然被用在了我的身上,可我卻一點兒也高興不起來。手里的答案被冷汗浸濕,顯得那么的刺眼。下課后,我去找他承認錯誤,他卻沒有批評我,反而鼓勵我要努力學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)。他喝著茶,眺望著窗外,眼鏡在陽光的照射下五彩斑斕,眼里閃爍著睿智的目光,頗有些仙風(fēng)道骨的味道。于是,從那一天起,我抱著“數(shù)學(xué)虐我千百遍,我卻待它如初戀”的態(tài)度,走向了數(shù)學(xué)這條“不歸路”。
在他的幫助下,我的數(shù)學(xué)成績突飛猛進,并且對數(shù)學(xué)產(chǎn)生了濃厚的興趣,而他,也成為我生活中不可缺少的一部分。
有一天,我因為布置黑板報和打掃衛(wèi)生,天黑了才要離開學(xué)校,路過他的辦公室前,我看見了他仍然在昏暗的燈光下批改作業(yè)。白襯衫被汗水浸濕,貼在他的'背上。他發(fā)覺了我的存在,沖我笑了笑,我問他為什么要如此操勞,他堅定的對我說:“每個人都有自己的熱愛,想要守護的東西,當(dāng)一名老師是我從小到大的愿望,而我需要做的,就是教好每一個學(xué)生,不讓自己留下遺憾,你也一定有自己熱愛的東西吧。對了,天已經(jīng)黑了,你快點回家,別讓爸爸媽媽擔(dān)心!蔽已劭粲行駶,朝他深深的鞠了一躬,離開了他的辦公室。
如今,我在努力完成我熱愛的東西,好好學(xué)習(xí),而他,也依舊在教師崗位上奮斗,發(fā)揮自己的光與熱。他是一閃流星,能留下轉(zhuǎn)瞬即逝的璀璨;他是一樹櫻花,帶給人們剎那芳華的美麗;他是一根蠟燭,燃燒了自己,照亮了別人。他的身上,我看到了堅定、質(zhì)樸、敬業(yè),他是我們的榜樣,是他,改變了我的一生。
他改變了我作文4
不曾憶起那是什么日子了,我只記得那天天氣很好,是那天我才意識到我有很多優(yōu)勢,那些話溫暖我的一生。
大約是在三年級的時候吧,我換了一個班主任,是個年老的男教師,不過他全身都透出一種青春的活力,濃濃的年味還沒有散去,媽媽把我的錢裝在一個紅包總封好,怕我弄丟了!斑,給老師送紅包來了呀,海底城的呢多少錢啊?”我當(dāng)時特別累,想我永遠都是沉默的,大家一起圍過來“對呀,多少錢分我一點嘛!蔽业哪樛t通紅的,好像在發(fā)燒,但是卻還是一聲不吭。他沒有沉下臉來,反而更笑開的說:“放心吧,我不會多拿你一分錢的!苯又隽艘粋宣誓的動作,大家都笑了,我呢,也被這老師給逗樂了。上課時他總是點我名,讓我回答,每次都是支支吾吾,她就不斷為我加油!當(dāng)我終于有勇氣自己舉手讀課文時,那一刻我看見,他笑了。也就是在那一刻,我迎來了陣陣,掌聲?那一刻,我發(fā)現(xiàn)了我一個前所未發(fā)線的才能閱讀。
他一直鼓勵我讀書寫作我讀過很多書,都有好的文筆,他就不斷地鼓勵我一句兩句,三句,一段,兩段……每一次寫完,他都拿到班上讀,每次都表揚我,每一次我都會得到掌聲。當(dāng)我終于能寫出一整篇文章,自己在班上朗誦時。我發(fā)現(xiàn),他是鼓掌鼓得最大聲的!
慢慢的我變得開朗起來,自信起來了,每一次的活動都少不了我的身影,他徹底改變了我,改變了那個曾經(jīng)是多么柔弱多么怯懦的女孩。
現(xiàn)在的我,活潑開朗,自信陽光也可以說是巧舌如簧,我廣結(jié)善緣,有了不少朋友。但是,如果沒有那些鼓勵,我會是怎樣的我呢?也許我還會怯弱膽小,也許我還會不知我的優(yōu)點,從而迷茫,我還清晰的記得,留言冊上他寫下的那段話。“我改變你,是為了讓你能夠認識真正的自己,中學(xué),也許會很累,很累,但是不要忘了,你是最優(yōu)秀的,一定要做一片美的樹葉……”我讀完了以后,不禁潸然淚下,那一刻,我才懂得了,他的真諦!
他,改變了我……
他改變了我作文5
他,是一位平凡而偉大的人,他改變了我對學(xué)習(xí)的看法。他就是我一年到四年級的老師——鄭老師。
一、二年級時,我一點也不熱愛學(xué)習(xí),非常調(diào)皮,每次作業(yè)也是十題錯就題,但鄭老師的出現(xiàn)改變了我。鄭老師平時非常和藹,每次看我被難題纏得焦頭爛額就幫助我,而且直到我懂為止。就這樣老師為我打開了學(xué)習(xí)的半扇窗。我對也有些喜歡了,但我的成績一直也提不上來,第一次考試我就感到考砸了一樣,但我并不知道,于是我到辦公室問:“老師我這次一定是沒考好吧?”我等待的是老師的批評,但沒想到他說:“你這次有進步,下一次一定會更上一層樓的對不對?”頓時,我好想在荊棘叢中開拓了一條新路,以后我更認真了,但我自己感到考試考好還是很難,所以每一次我都會去問鄭老師我考得怎么樣,鄭老師的回答都是一句話:“你考得不錯,但要更加努力呀!”每次聽了這句話我就更有信心,每次都想成為班上的尖子,也變得熱愛學(xué)習(xí)了,到了學(xué)期末,老師吧這學(xué)期的試卷都發(fā)下來,當(dāng)我看到我自己的分?jǐn)?shù)時,我的眼睛濕潤了,分?jǐn)?shù)的情況是這樣的:41、45、58、61、69、77最后一張是97,在97旁我還看到一些字,只有你肯努力,你將是班里最聰明的孩子。頓時,激動的淚水溢滿眼眶。
從那以后,我對學(xué)習(xí)越來越感興趣也越來越上進,其實改變我的 不是分?jǐn)?shù),而是那在背后一直對我說:“孩子你是最棒的”鄭老師呀。只要憶及那清清爽爽的話,我就會勤奮學(xué)習(xí),那一句話改變了我對自己的不自信和調(diào)皮。
他改變了我作文6
我們無時無刻不再改變,有時我們竟然沒發(fā)現(xiàn)自己在改變;蛟S是性格在改變,或許是頭發(fā)在改變,也或許是自己的容顏在改變。
前面是哪方,誰伴我闖蕩。
一個陌生人的指引讓我燃起了尋夢之火。他帶領(lǐng)我想夢撲去,或是粉骨碎身或是高唱高歌。以前我很小的時候很軟弱,在威嚴(yán)的困難下只會顫巍巍。但是我也能對困難下“挑戰(zhàn)書”了。
沉默迎著失望,總有一人站在我身后撫摸我的傷口,為他上藥。我很健忘,但忘不了他肺腑之言。心中的堵塞,一切一切都會蕩然無存。
不會淡忘他的話,再去迎接失敗,就算血流成河也為夢想鋪路。他告訴我夢想之路是蜿蜒的,也沒有捷徑。我時常問他,若是你遇見失敗會如何?是逃?是迎?他說,“其實我與昨日的他是一樣的,失敗讓他頹喪。只有頑強,明日路縱然會更彷徨!
踏著坎坷,背上一身苦困后悔與唏噓,我的眼里此刻充滿淚。這個世界雖然不斷空虛,因為我與父親愈來愈遠。
那灰色的記憶失衡荒謬,但是那是肅穆的!
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