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我喜歡跳繩作文

時間:2021-08-25 11:47:52 我要投稿

我喜歡跳繩作文范文

  篇一:練習(xí)跳繩作文

  鑒于一年后的中考,作為我其中一項短板的跳繩,我在這個寒假將勢在必得地提升我跳繩的水平。  這個風(fēng)和日麗的早晨,我和媽媽一起到小區(qū)里的花園跳繩。寒冷刺骨的北風(fēng)在空中肆虐著,稍顯單薄的細長的樹木在風(fēng)中搖曳并發(fā)出吱呀吱呀的響聲,但這絲毫沒有打擊到我和媽媽練習(xí)跳繩的決心。我和媽媽選擇了一塊比較平坦的地方,隨即擺開架勢,拿出了跳繩。媽媽一聲令下,我們的跳繩都開始快速地律動起來。  在嗖嗖嗖的聲音中,快速旋轉(zhuǎn)的跳繩卷起了躺在地上的片片枯葉,連我們眼中的世界好像都變得模糊了。剛開始的頭兩分鐘,我們還可以堅持。但隨著上下四肢的肌肉不斷傳來酸痛的感覺,我們跳繩的節(jié)奏就慢慢慢了下來。記得媽媽在跳之前和我說過,跳繩,最主要的就是堅持,要保持一種韌勁。而現(xiàn)在我們也的的確確做到了。  盡管周圍凜冽著寒風(fēng),可我的額頭上早已是滿頭大汗。我拼命地搖動自己的繩子,可不斷僵硬的手臂仿佛已經(jīng)不聽我的指喚。這時我的精神一松,跳繩的繩子就打到了我的小腿。  跳繩除了要面對繩子打來時的疼痛,也要面對著心靈上的煎熬。

我喜歡跳繩作文范文

  篇二:練習(xí)跳繩

  我們學(xué)校又將舉行一年一度的跳繩比賽,我們班可是一項會文,武可是不怎么樣,今年我們一定要拿個好成績。可是今年其他班也通過努力練習(xí),實力也在逐漸增強,于是,紅老師發(fā)布了一條命令:跳繩!每天跳一分鐘,先練耐力,再練速度。  放學(xué)以后,同學(xué)在院子里準備練習(xí),由我給他們計時!伴_始!”隨著我的一聲令下,同學(xué)手上的繩掠過頭頂,擦過地面,上下翻飛,發(fā)出“呼呼”的聲響。時間一秒一秒地過去了,她的繩子越甩越快,像輕風(fēng)一樣,像靈巧的小燕子一樣輕盈地跳著,跳繩在我的眼前形成了密不透風(fēng)的繩網(wǎng),耳邊是跳繩劃破空氣的颼颼聲。,上下來回擺動,使人看得眼花繚亂,幾乎看不見繩子落到地上,只見一道紫光在空中掠過。100下、130下、150下同學(xué)的體力漸漸下降,汗水將要濕潤她的頭發(fā),可她仍不放棄,依然堅強地跳著?蓵r間卻似乎跟她作對,越走越慢,以往看來短短的一分,現(xiàn)在卻變得十分漫長!芭!”甩動的繩子停了下來,原來是她的步子慢了半拍,被繩絆倒了。說時遲,那時快,她敏捷地雙腳一越,又站在繩子前面了。“還有十秒!加油!堅持就是勝利!”我為同學(xué)加油的聲音透過“呼呼”的聲響傳入她耳際!拔濉⑺、三、二、一——停!”隨著我發(fā)出的“解放令”,同學(xué)感覺筋疲力盡、口干舌燥,一下子癱坐在地上上。“你跳了155下!”聽著自己的成績,她露出了欣慰的笑容。

  以后,每天放學(xué),我們總會在院子里練習(xí)跳繩,知道練到筋疲力盡,腰酸背痛,才肯回家。吃完飯則繼續(xù)練。 現(xiàn)在我終于明白想練好跳繩實在不容易,不過相信通過我們大家的努力的努力,一定能為班級爭光,取的好成

  績,這樣才是“功夫不負有心人”。

  篇三描寫跳繩的好句好段

  描寫跳繩的好句好段

  1、剛開始我跳的時候,我搖的繩子總是被我的腳絆住,不是我的手搖的快,就是我的腳跳的快,總是對不上點。沒一會兒就把我弄得手忙腳亂、滿頭大汗,我都有些泄氣了。

  2、記得我剛開始學(xué)跳繩的時候,很笨拙。拿起繩子,握緊繩柄,心里數(shù)著:三二一,開始!我用力地將繩子向前一甩,不小心把繩子勾到了腳差點摔了一跤,我拿起繩子接著跳,繩子一會兒甩到我的手臂,疼得我哇哇直叫;一會兒又像蛇一樣纏繞在我的脖子上,冰涼冰涼的,讓我倒吸了一口氣;一會兒像章魚一樣纏著我的腳,又像海草一樣纏住我的手,真可怕。

  3、只見那綠色的跳繩被奶奶甩得上下翻飛,她的腳底就像按了兩個彈簧,快速地跳起、落下、又跳起、又落下輕盈得就像一只機靈的小鹿。奶奶越跳越快,還不是地變換著花樣,忽而雙腿跳,忽而往前跳,忽而向后跳

  4、只見小芳先用兩手分別握住繩子的兩頭,讓繩子緊貼著后腳跟處,然后雙手往前掄繩子,當繩子落到腳下的那一瞬間,趕緊一抬腿,繩子就從她腳下一閃而過,她跳的飛快,那姿態(tài)似雄鷹展翅,輕如燕飛。

  5、我拿起跳繩,學(xué)著奶奶的樣子跳了起來?蛇@根繩子好像專門和我作對似的,不是絆住我的腳,就是纏住我的腿,我急得汗都出來了,開始在心里埋怨著不聽話的跳繩。我真的著急了,生氣地把跳繩往地上一扔,嘴巴撅得老高,一屁股坐到了地上。

  6、這時候,繩子似乎也更聽我的話,手和腳也成了好朋友。繩子在我的頭上腳下一閃而過,像彩環(huán)似的上下翻飛起來,我越跳越快,向前甩動的繩子,發(fā)出呼呼的響聲,腳尖踩著地面發(fā)出噠噠噠的響聲,就像樂隊在演奏樂曲呢。我就像一只小蜜蜂在跳八字舞,又像一只敏捷的小燕子在疾飛。

  7、我開始學(xué)跳繩的時候老跳不好,手和腳不協(xié)調(diào),繩子總是被擋在腳前面。后來媽媽教我,我經(jīng)過認真地學(xué)和練,慢慢地才學(xué)會。剛開始只能跳三四下,經(jīng)過反復(fù)練習(xí),現(xiàn)在不用說雙腿跳,就是單腿跳也能跳六七下。

  8、我雙手拿著繩子的兩端,然后把跳繩放在小腿的后面,再往上一甩,雙腿使勁向上一蹦,跳繩就像乖巧的孩子一樣聽話,我順利地跳了過去。我心里美滋滋的,比吃了蜜還甜。

  9、我一上場,先用基本姿勢跳了幾下,接著雙手交叉來了幾個編花,就發(fā)生了很多次失誤;而爸爸一上場,不但沒有失誤,還跳了幾個“雙環(huán)”的!半p環(huán)”就是一跳起來使勁掄兩圈,我也想學(xué),可是總也學(xué)不會,還沒跳過繩子就掉了下來。

  10、她從老師的手中接過繩子,兩手抓住繩頭,量了一下繩子的長短,發(fā)現(xiàn)繩子太長了,就用手挽了一圈,然后她就抬起手把繩子甩到了背后,手舉過肩頭,用力把繩子向前甩,雙膝微彎,腳尖踮起,然后就跳了起來,這樣反反復(fù)復(fù)地跳。同學(xué)們數(shù)著一個、兩個、三個、四個,這樣數(shù)著數(shù)著竟然跳了53個。

  11、你看他那“高興跳繩”一蹦一跳離地足有半尺多高,真像一名跳高運動員。你再看那“青蛙跳繩”更是有趣,只見他扭動著胖胖的身子蹲在地面上一蹦一跳。繩子上下擺動,連續(xù)跳了好幾下。他一不小心,被繩子絆了一跤,又接著一個前滾翻,引得大家捧腹大笑。

  12、你瞧,小剛同學(xué)跳得飛快,那繩子扇了一陣風(fēng),“呼呼”吸引了觀眾們的目光。

  13、繩子在他的手上不停地晃動,發(fā)出“呼呼”的響聲,打在地上“劈啪”直響。繩子晃動極快,簡直叫人眼花繚亂。徐濤的表演博得了大家陣陣掌聲。

  14、身子如燕般輕盈地上上下下,如同被包裹在彩色的光圈里一般 。。

  15、在操場的兩邊,有幾組同學(xué)正跳得起勁。掄繩的同學(xué)把繩子甩得嗡嗡直響,跳繩的同學(xué)步子一點兒也不亂,又蹦又跳,活像一只活潑的小喜鵲。xxx正在輕快地跳著,她一會兒單腿跳,一會兒雙腿跳,一會兒跑著跳,頭上的蝴蝶結(jié)仿佛一對美麗的蝴蝶在百花叢中飛舞,真是好看極了。

  16、跳繩既是一項鍛煉身體的運動,又是一項提高協(xié)調(diào)能力的運動。我要勤加練習(xí),爭取在學(xué)校開運動會時,我能代表班級參加跳繩比賽。

  17、我覺得跳繩是一項很好的運動,可以鍛煉腿和胳膊,冬天還能暖和身子。假如今后學(xué)校開運動會,有跳繩這個項目,到時候我一定參加,爭取得冠軍。

  篇二:我喜歡的運動——跳繩

  生命在于運動,這是大家都知道的道理。我們的祖先為了生存下去,每天在不停地為生活打獵獲取食物,這些項目逐漸演變?yōu)榻裉煳覀兊倪\動項目。我喜歡運動是跳繩。因為跳繩可以使我們的身體保持健康,感到快樂,歡笑。體育課班級進行跳繩比賽,老師讓我們一分鐘能跳多少就多少。我跳繩時非?,身子如燕般輕盈地上上下下,如同被包裹在彩色的光圈里一般。繩子美妙的在空中劃出了個弧度,繩舞蹁躚,若隱若現(xiàn)。跳繩在我手上,一會變成單腳跳,一會變成單腳換跳、雙腳并跳、雙腳空中前后與擺布分跳等姿勢。努力!我給我自己設(shè)定了一個目標,130下。在我自己的呼喊下,我一次次的增高跳繩的次數(shù),50下80下100下當跳到100時,我就覺得沒有力氣了,為了完成目標,我最后還是堅持著。目標讓我有了堅強的勇氣。眼看離我的目標越來越近,繩子突然不小心打到了我的臉上,我感到一種火辣辣的疼痛,為了完成目標我告訴自己要堅持!若是我能夠堅持下去的話,就成了班上的首榜了。堅持就是勝利的道理。繩子在空中上下翻飛,弧圈釀成了一個圈,150下,誰都不敢相信。

  通過跳繩這件事情,我讓自己明白了一個道理,任何事情只要你肯努力了,堅持到底,沒有困難能擋住你的決心沒有做不到的事情。

  “運動對人的身體有很大的幫助,還有很大的好處”我想確實是這樣的,如果每天都參加運動或者活動,那么就能夠有強健的身體,每天快樂的生活,還有旺盛的精力投入學(xué)習(xí)中!每天鍛煉一小時,健康生活50年,幸福生活一輩子。說起來容易,做起來不容易,為了美好的明天一定要堅強做到。

  篇三:小學(xué)生作文《跳繩感想》

  今天,我和其他23名同學(xué)一直參加了宜昌市奇奇運動會,我們參加的比賽項目是跳繩比賽。我們都很努力的跳,仍然沒有取得好成績,我很傷心。但事后,我想了想,認為這一次的比賽失敗了一定有原因,再聽學(xué)校的李校長說了一番話后,我想明白了,這一次的失敗是跟我們平日的練習(xí)有關(guān)系的。平時練習(xí)的時候,我們大家總不認真,動不動就講話,寶貴的訓(xùn)練時間總是白白流走;練習(xí)的時候,如果有一個人一不小心失誤了,大家就都會去怪那個失和的人,有時還會引起一些本來可以避免的爭吵;天道酬勤的道理我們都知道,要想取得好成績,還要靠勤奮。我們平日訓(xùn)練雖然也很勤奮,但我們沒有團隊意識,總是吵來吵去,時間都浪費在爭吵上,再勤奮練又有什么用呢!

  從這件事上,我也明白了很多道理。團體合作時要有團隊意識,要萬眾一心,不能動不動就爭吵,或干些別的事浪費時間;團體合作時不要玩,要專心訓(xùn)練;團隊訓(xùn)練的時間,不僅要勤奮,而且要認真。這樣才能取得好成績。

  這次跳繩讓我深有體會,如果以后還有這樣的機會,我一定會好好訓(xùn)練,爭取拿到滿意的成績。

  篇四:記一次短繩比賽作文400字

  記一次短繩比賽作文400字(一)

  ——“各班同學(xué)做好準備!五、四、三、二、一!”隨著老師的一聲哨響,剛才還亂哄哄的人群,一下子安靜了下來。大家都屏息凝視,想看看這次五年級段八字繩比賽的第一名會花落誰班。

  各班甩繩的同學(xué)用力甩動繩子,參賽的同學(xué)們繞著八字有節(jié)奏地跳動著。隨著時間一分一秒地過去,比賽越來越激烈。各班的跳繩數(shù)直線上升。把我們這些圍觀同學(xué)的心揪得緊緊的`。

  我們五(2) 班的參賽同學(xué)們也在努力著,他們像一條龍在繩中穿梭著。哎呀!一位同學(xué)不小心被繩子拌倒了。還好,他反應(yīng)快,及時跳了出來。也許被剛才這位同學(xué)打亂了節(jié)奏,后來在跳得過程中頻頻出現(xiàn)失誤。

  三分鐘的時間是過得那么快,現(xiàn)在已進入倒計時,各班的同學(xué)們更是分外努力,想為本班做最后的努力,在一旁圍觀的同學(xué)們?nèi)滩蛔樗麄儏群埃佑停?“時間到!”隨著老師一聲下令,同學(xué)們都停下了腳步,有的班取得了好成績,欣喜若狂,有的班成績不理想,黯然失色。雖然我們班的成績并不是很好,但我相信他們已經(jīng)努力了,也盡力了。

  記一次短繩比賽作文400字(二)

  “各班同學(xué)做好準備!五、四、三、二、一!”隨著老師的一聲哨響,剛才還亂哄哄的人群,一下子安靜了下來。大家都屏息凝視,想看看這次五年級段八字繩比賽的第一名會花落誰班。 各班甩繩的同學(xué)用力甩動繩子,參賽的同學(xué)們繞著八字有節(jié)奏地跳動著。隨著時間一分一秒地過去,比賽越來越激烈。各班的跳繩數(shù)直線上升。把我們這些圍觀同學(xué)的心揪得緊緊的。

  我們五(2) 班的參賽同學(xué)們也在努力著,他們像一條龍在繩中穿梭著。哎呀!一位同學(xué)不小心被繩子拌倒了。還好,他反應(yīng)快,及時跳了出來。也許被剛才這位同學(xué)打亂了節(jié)奏,后來在跳得過程中頻頻出現(xiàn)失誤。

  三分鐘的時間是過得那么快,現(xiàn)在已進入倒計時,各班的同學(xué)們更是分外努力,想為本班做最后的努力,在一旁圍觀的同學(xué)們?nèi)滩蛔樗麄儏群,加油?/p>

  “時間到!”隨著老師一聲下令,同學(xué)們都停下了腳步,有的班取得了好成績,欣喜若狂,有的班成績不理想,黯然失色。雖然我們班的成績并不是很好,但我相信他們已經(jīng)努力了,也盡力了。

  記一次短繩比賽作文400字(三)

  秋天的一個上午,碧空如洗,涼風(fēng)習(xí)習(xí)真是秋高氣爽天公作美。我們班級同學(xué)身穿嶄新的校服,腳穿雪白的運動鞋,手拿五顏六色的繩子地來到操場上,因為馬上就要舉行跳繩比賽。

  繩分為短繩、長繩。先是1—3年級同學(xué)短繩比賽,瞧一位小弟弟進入我的視野,只見他提提褲子,系系鞋帶子,這時裁判員一令下,同學(xué)們就紛紛跳起來。最讓

  人忍俊不禁的小弟弟,只見他輕輕一甩,繩子就甩到他的跟前,他才跳一下,就這樣他慢悠悠地跳過了一個又一個,結(jié)果一分鐘只跳了16個,真是可惜呀! 隨著時間的推移,馬上輪到我們班了,同學(xué)們各自走入自已的位置,活動筋,做好準備。我們的同學(xué)個個精神抖擻,摩拳擦掌,躍躍欲試,那想奪冠軍的神態(tài)令人振奮。我班的“張美女”勒緊褲帶,繃緊臉蛋,咬緊牙關(guān),屏住呼吸,雙手緊緊握住繩子兩頭的圓柄,繩子中間落在地面上,嚴陣以待。隨著裁員聲令下,同學(xué)就飛快地跳了起來,繩子如機器上的輪子繞軸轉(zhuǎn)動,發(fā)出“嘩啦啦”的聲音!皬埫琅碧脑絹碓娇欤洈(shù)的老師也越來越快,裁判員的一聲令下,同學(xué)們停了下來。

  休息片刻后,我們又比賽跳長繩,我也參加了,這時,裁判員說一句“預(yù)備——起”。我們就跳了起來,繩子發(fā)出的聲音的樹葉的“沙沙”聲一模一樣,好像在演奏一首曲子,“啪啪”的聲音打斷了我的沉思,我趕緊沖上去,蹦一下繩子就乖乖地從我腳下溜過,就這樣我們一直跳到最后,我們跳了264個。獲得了全年級第二名,雖然我們獲得了第二名,但是我們還是很高興,因為我們已經(jīng)發(fā)揮了超水平,下次再努力吧!

  啊,這次跳繩比賽多么有意思。∈俏覀兊捏w育活動中最鮮亮的一頁;是最生動的音符;是最令人生動的時刻,這項活動不僅使我增強了身體素質(zhì),還磨練了我勇于拼搏的意志。那成功的情景至今銘記在我的記憶里,時常在我的腦海中浮現(xiàn)。 記一次拔河比賽

  今天下午氣格外晴朗,深藍的天空一碧如洗,太陽暖洋洋的,風(fēng)輕輕地吹著。操場上人聲鼎沸,一場精彩的拔河比賽拉開了序幕。

  只聽廣播里傳出:“三年級和四年級做好拔河準備!蔽覀冸p方隊員立即在領(lǐng)隊的指揮下,進入場地。

  我們拉好架勢,雙手緊緊地抓住粗長的麻繩,兩腳牢牢地釘在地面上。我作為四年級的一名隊員,心里怦怦直跳,真為我們班捏了一把汗。

  這時,老師神氣十足地把令旗一揮,清脆的哨聲“噓”的一聲,只聽“嘣”的一聲,麻繩被拉得筆直,接著又是一陣吶喊:“四年級加油!加——油——!眲傞_始紅絲綢還只是左右搖動,后來慢慢地向三年級移去,糟了,就差一點了!不知道是誰大叫了一聲:“四年級加油!加——油——”,我們聽了力氣大增,于是我們用勁一拉,一口氣拉了回來!凹印汀鞍!我們贏了!隨后,我們以三局兩勝贏了三年級。

  我真喜歡拔河比賽,雖然我的手磨破皮了,但我明白了一個道理:“團結(jié)就是力量!

  我的同桌

  人生有苦有甜,同桌有女有男,很高興我寫了一句廢話,但也是實話。

  我的同桌是一個溫柔靦腆、可愛純真的花季少女。和其她女孩不一樣的是,她不是一個八婆,所以說,把秘密放在他那里是最安全的了。但遇到原則問題,他可

  會毫無保留地向老師或同學(xué)們闡述。 這可是完全真確,象她這樣的朋友,可真是多交多益!

  電視劇中的男士總是丟三落四的,不得不使我們痛斥導(dǎo)演,貶低了咱男生的“偉大形象”。但是說它是現(xiàn)實生活的真實寫照也并不假哦,因為我就是一個“楷模”。不過我現(xiàn)在是不用擔(dān)心的了,因為只要有同桌的她在,這些低級錯誤是會通通死光光的。比如有時我興致大發(fā),和哥們兒們說得正高興時,她會湊上來溫柔地說:"你的語文練習(xí)冊做完了嗎?”...明明剛才還晴空萬里、陽光普照的我,卻一下子烏云密布、電閃雷鳴,引出一張猙獰的魔鬼臉龐。頓時見我的心碎成了很多塊,難道傳說中的“胸口碎大石”真被我練到了最高境界了。我又高興又傷痛。高興是因為她提醒了我;傷痛是因為我的作業(yè)沒做。唉,自古男兒亡于作業(yè)。

  總而言之,她給人一種言語不清的感覺,一句話:只能意會,不能言傳。她就是我的同桌,我永遠也忘不了他,一個平凡溫柔的女孩!

  我的學(xué)校

  綠草茵茵,綠樹蒼天,花紅葉綠,這就是我的學(xué)校,一個充滿綠意的天地。我們在這絢麗的學(xué)校里學(xué)習(xí)、生活、快樂地度過每一天。

  漫步在校園的路上,茂盛的梧桐遮住了堪藍的天空,陽光絲絲婁婁的穿過綠葉,星星點點的落在地上,當風(fēng)兒輕輕地拂過時,那星星點點的陽光在地上蹦來跳去,多像深夜閃碩的群星。在梧桐的腳下剛被雨水沖洗過的葉子顯得更精神了。個個伸直它們修長的腰,好似要爭先恐后地要我欣賞它們的雨后風(fēng)姿?矗瞧瑢挻蟮娜~子上有一滴雨水,在無際的葉海中來回打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。咦,花潭中央好久有了一對含苞欲放的玫瑰?仰首眺望,花都開好了,為了給我們一個良好的學(xué)習(xí)氣氛,你們頂風(fēng)熬雨顛簸在前方。

  課堂上已傳來了我們朗朗的讀書聲,伴隨阿著風(fēng)吹過樹的聲音,唱響了一曲動聽的歌謠。隨著鈴聲的響起,校園里也變得熱鬧起來,笑聲、談話聲、喊叫聲一時齊發(fā),使寧靜的校園變得熱火朝天,在緊張的學(xué)習(xí)后,盡情享受這快樂的十分鐘吧。

  夕陽西下的學(xué)校顯得格外醉人,它正在展現(xiàn)它那不為人知而充滿神秘的那一面。余輝下的學(xué)校變得金燦燦的,夕陽把最后的一刻留在房頂?shù)囊唤牵淌业囊幻,操場的旁邊。我欣賞著這一面,新的發(fā)現(xiàn)會趕走一切煩惱,它,有著無窮的魔力。 有著月亮的晚上,群星閃爍,寂靜的學(xué)校入睡了,只有蛐蛐在草叢中歌唱,迎接太陽的升起

  我的老師

  從小學(xué)一年級到四年級,我們班就換了好幾個語文老師,給我印象最深的是現(xiàn)在的李老師。

  她中等身材,留著一頭剛遮過耳朵的短發(fā),看上去顯得很精神,粗看她沒什么特別,仔細一瞧,嘿,李老師的眼睛會說話,課堂上,只要哪位同學(xué)開小差或講小

  話,她兩眼一瞪,好像在說:“你們怎么又講小話了!比嗔⒖贪察o下來,而且坐得端端正正的。

  李老師十分關(guān)心學(xué)生,經(jīng)常提醒我們過馬路一定要小心,放學(xué)后要直接回家,不能到網(wǎng)吧玩游戲。記得有一次,我們班有位同學(xué)放學(xué)后沒直接回家,到了晚上,還是不見人,他爸爸媽媽打電話給李老師,可把李老師急壞了,她連飯也顧不上吃,急急忙忙到處找,還是沒找著,李老師只好去報警,直到晚上9點多鐘,那同學(xué)自己才回到家,原來是去同學(xué)家玩的。告訴李老師時她才松了一口氣。 李老師在教學(xué)上還有一些怪招,例如:她為了提高我們的寫作能力,通過做游戲的形式,讓我們感到寫作的快樂。

  她不但傳授給我們知識,還教導(dǎo)我們?nèi)绾巫鋈,說只有會做人才會做事的道理,她平時非常嚴格要求我們,處處為我們著想。

  我喜歡我的李老師。

  記一次短繩比賽作文400字(四)

  《記一次跳大繩比賽》俗話說得好:“眾人拾柴火焰高!”一個人的力量是微小的,而大家在一起的力量則是強大的!  今年春天,我們學(xué)校舉辦了 “春季達標運動會”,其中有一項是跳大繩。選隊員時,大家都不愿意上,都你推我,我推你,可最后那些人都上了,當然,其中也包括我。于是有老師帶領(lǐng)的一支隊伍就這樣組成了。我們經(jīng)過了幾天緊張而辛苦的練習(xí)后,終于迎來了比賽。  第二天,我們信心滿滿,拿著繩子,挺胸套頭走進了操場。一切準備就緒后,只聽裁判一聲令下,緊張而又激烈的比賽拉開了帷幕。剛開始,我們還不錯,接得又快又順利。但沒跳幾個,第一個失誤就出現(xiàn)了——副隊長的腳鉤住了繩子,壞了;我們又接著跳,,可沒跳幾個再一次出現(xiàn)了失誤——副隊長的腳又鉤住了繩子,再一次壞了。我們依然不氣餒,繼續(xù)跳,可失誤有一次出現(xiàn)了,由于我操之過急,急著往前趕,又一次壞了,這時,我好像聽到有人在說:“漏油你!漏油!”于是我便想:你們想讓我漏油,哼,我偏不漏油,氣死你們!于是我和伙伴們一起,堅持不懈,努力發(fā)揮自己最好的水平。于是我們一鼓作氣,一次性跳了一百多個。這時大家都筋疲力盡,跳不動了,剛好,裁判也出想了哨子,最后我們以第一名的好成績,來回報了老師。  事后大家都很開心。而我也真真切切的體會到了那句:“眾人拾柴火焰高”的真真含義!

  記一次短繩比賽作文400字(五)

  記一次拔河比賽400字今天上午,老師告訴我們一個好消息:下午要舉行拔河比賽。教室里立刻沸騰起來。我高興得中午飯都沒吃好。好不容易熬到了下午。老師把全班同學(xué)分為兩隊,同學(xué)們個個摩拳擦掌,想試試自己的力氣。我們來到操場上,只見一條大粗繩子壓在操場當中的兩條白線上,繩子中間扎著一塊紅布條兒。誰能把繩子當中的紅布條兒拉過靠自己一頭的白線,誰就贏了。"預(yù)備!"裁判員大喊一聲。雙方隊員抓起了繩子。"嘟——"哨聲響了,比賽開始。我們雙手緊緊握住繩子。只見我們班的大力士李明,雙手像兩只大鐵鉗緊緊夾住繩子,身體往后仰,雙腳像兩個木樁定在場地上紋絲不動。我們班的一

  個大胖子張偉在最后一個,他雙手像兩個鐵球繞在繩子上,身子往后,前腿弓,后腿彎,雙腳像兩枚大釘子釘在地上,無比堅固。雙方的拉拉隊也在大聲為自己的隊伍加油,這加油聲響徹云霄。全班同學(xué)都用盡了吃奶的力氣,紅布一會兒向我們這邊移,一會兒又向?qū)Ψ揭贿呉啤u漸地,漸漸地,繩子向?qū)Ψ揭苿樱覀冊趺匆怖贿^來了,我們輸了。交換場地再戰(zhàn)。剛才是因為我們沒有團結(jié)一心,這次我們吸取了失敗的教訓(xùn),由汪強喊號子,經(jīng)過幾分鐘的戰(zhàn)斗,我們終于勝了。對方不服,要求再戰(zhàn)。老師說:"這項運動體力消耗很大,不能再戰(zhàn)了,過幾天你們再比吧。"

  

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