我的家鄉(xiāng)風箏都作文800字(通用24篇)
在日常學習、工作和生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編整理的我的家鄉(xiāng)風箏都作文800字,僅供參考,歡迎大家閱讀。
我的家鄉(xiāng)風箏都作文800字 篇1
我的家鄉(xiāng)濰坊,位于山東半島,是一個工業(yè)生產(chǎn)較發(fā)達的 新型工業(yè)城市,也是風箏的發(fā)源地,享有“風箏都"的美稱。我 為自己是一個“風箏都”人而感到自豪。
風箏,也叫紙鳶,紙鷂,已有二千多年的發(fā)展史。風箏城的 人祖祖輩輩都有放風箏的習慣。當春風還沒吹盡殘冬余寒時, 早放的風箏已經(jīng)悄悄飛上了藍天,有八卦、燕子、蜻蜓等,牽放 它們的只不過是一些老人、小孩兒,清明時節(jié),風和日麗,家家 戶戶踏靑登場,競相把自己的得意之作送上碧空,如同繁星般 把天空點綴得色彩斑斕。
那翩翩起舞的“蜻蜓”在空中飛得又平又穩(wěn),兩對翅膀有節(jié)奏地上下扇動。有式樣新穎的串式風箏小燕子,小巧別致, 形象逼真,幾只小燕像是在互相追逐、嬉戲。還有栩栩如生的 “仙鶴童子”,風趣幽默的“濟公和尚”。但最引人注曰的是那威 風凜凜的“哪吒”,左手執(zhí)“降妖圈”,右手握銀槍,足蹬“風火 輪”,風馳電掣般的,令人望而生畏。
遼闊的天空像藍藍的海面,風箏似一只只小舟在浪波中 搖曳。于是,風箏城的春色更濃了。清朝詩人鄭鈑橋在《懷濰縣》詩中說“紙花如雪滿天飛”,生動地描寫了凊明時節(jié)放風箏的情景。
隨著風箏這一傳統(tǒng)文化的發(fā)展,現(xiàn)在風箏城制作風箏的 藝人已有一千多人,年產(chǎn)量迖到一千萬只。其中,有大批風箏銷往國外。繼1984年4月第一屆國際風箏會后每年舉辦一次 風箏盛會。在這基礎上,國際風箏聯(lián)合會的總部設在了濰坊, —座擁八千多平方米的大型風箏博物館聳立在白浪河畔, 是收藏、研究、展覽風箏的場所。這里陳列著大小不一、形態(tài)各 異的風箏,有長達三百五十米的巨型龍頭娛蚣,張牙舞爪,栩 栩如生。小有能裝人火柴盒的微型蝴蝶。制作風箏的材料有 紙、絹、尼龍綢、塑料等。式祥有軟翅、茼式、板式、長串式等,各 式各樣。
銀線連四海,風箏結友誼。濰坊風箏漂洋過海,馳名中外, 成為促進國際文化、經(jīng)濟、科學交流和增進各國人民友誼的美 好使者,風箏把濰坊人民和世界人民緊緊地連結在一起。
我愛家鄉(xiāng)的風箏,更愛“風箏都”—濰坊!
我的家鄉(xiāng)風箏都作文800字 篇2
春天,是適合放風箏的好季節(jié)。
兔小白這天趴在窗戶邊往外看,突然,它看見外面的天空飄著什么。它大喊:“媽媽,快來看,天上有好多蝴蝶呀!”
兔媽媽跑過去一瞧,這哪兒是什么蝴蝶,兔媽媽說:“小白,這不是蝴蝶,這是風箏,就是用風箏線拴著把它放到天上去的,有各種樣子的,蝴蝶的也有,還有兔子的。”
兔小白覺得很新奇,“真的嗎,還有兔子的,我們去買一個兔子風箏吧,讓它飛起來!
兔媽媽帶著兔小白來到集市,這里果然有很多賣風箏的,各式各樣的顏色和圖案。兔小白一眼就看到了兔子風箏,它搖搖媽媽的手說:“兔子風箏在那兒!
兔小白拿著它的兔子風箏翻過來翻過去不停地看,“媽媽,這個兔子風箏做得真好看,和兔子真像!
兔媽媽說:“那你會放風箏嗎?”
兔小白犯了難,是啊,自己還不會呢。
兔媽媽帶著兔小白來到了公園廣場上,這里已經(jīng)有很多人在放風箏了。它們有的已經(jīng)放了很高了,有的還沒到放上去呢。兔小白拿著風箏有些不知所措。兔媽媽說:“小白,你拿著風箏,我拿著線,你把風箏舉過頭頂,順著風跑,我讓你松手你再松哦,好嗎。”兔小白來了勁,用力地點點頭。它把風箏舉過頭頂,時刻準備著開始。
兔小白不停地順著風跑呀跑呀,兔媽媽拿著風箏線一邊放一邊收。但是,還沒有飛多高就落了下來。兔小白和兔媽媽又試了好幾次,還是沒有放起來。兔小白有些沮喪,它看著別人的風箏,飛得那么高已經(jīng)是一個小點了,而它的兔子風箏還躺在地上呢。兔媽媽摸摸它的頭說:“沒關系,我們多試幾次嘛。”兔小白和媽媽又開始嘗試吧風箏放起來,終于再又失敗了幾次后,兔子風箏順著風飛起來了。它越飛越高,一直飛到兔小白都快要看不見它了。兔媽媽把風箏線放在兔小白手中,說:“你來放吧,要時不時地拉一拉哦,不然它就會飛走啦!”
兔小白拽著它兔子風箏在廣場上跑來跑去,向所有人炫耀它飛得很高的兔子風箏!
我的家鄉(xiāng)風箏都作文800字 篇3
暮春時節(jié),草長鶯匕。
天空中飛舞著的風箏’似一個個頑皮的精靈’跳動著,搖曳著。心中有些激動,這是父親第一次帶我去放風箏?粗赣H緩緩地將線拉長,然后,便飛奔在草地上。風箏漸漸升起,我歡呼雀躍,小手“啪、啪”地拍個不停,嘴里喊著:“要飛起來了……”凝視著風箏徐徐升起。
待風箏在空中飛舞,父親轉過身來’笑著問:“想不想試一試?”我半信半疑,卻又略帶激動地問:“我可以嗎?”當然,不過你要追上我!薄盀槭裁?”我問。“你追上就明白了!备赣H葫蘆里賣的什么藥?
父親的步伐很快,幼小的我追上父親很吃力,停下來喘息一會,父親也停下,投來期盼的目光;也曾生氣,父親跑得太快,追不上?筛赣H卻總是遠遠地沖我微笑;想放棄,父親似嘲似暖的目光,又激發(fā)了我這個戰(zhàn)士的、斗志……
突然間,摔在了地上。疼痛感頓時涌上心頭,淚水溢滿眼眶,信心仿佛變成了墻頭草,看著自己換來的只是……不經(jīng)意間,抬頭看見父親從遠方傳遞來的眼神,那其中包含著憐愛,霎時,溫暖了我的心。那眼神仿佛告訴我:“孩子,站起來,你行!蔽倚α,撲撲身上的泥土,繼續(xù)追逐……
“追上嘍!秉S昏時分才追上父親,父親欣慰地笑了。他小心翼翼地將線繩遞給我,而我得意忘形并沒有抓緊線繩,風箏被風吹跑了,站立一旁,只留下一臉茫然的我。父親將手輕輕放在我肩上,說:“沒關系,至少你收獲了追逐過程的快樂啊!
驀然回首,頓覺父親的話有如此的哲理。那只風箏不就像是我的夢想嗎?在追逐的過程中,重要的并不是結果,而是過程。在過程中努力了,付出了,讓追夢的過程變得充實,即使結果并不盡人意,我同樣會收獲快樂。
父親放飛的不只是風箏,還有兒時的夢。追逐,讓我的生活豐富精彩。
我的家鄉(xiāng)風箏都作文800字 篇4
我童年的樂園是村后連綿起伏的一群小山,名為“馬鞍山”。馬鞍山下便是我們的村落,有兩個小村東村和西村。村子很小,兩村的總戶數(shù)不過只有二十幾戶,但這山水卻總是十分的熱鬧,白天,天一亮山上便開始出現(xiàn)孩子們的身影,不到天黑,山上的小孩子是散不盡的。
在山上能有很多事情做,可以在深山老林中結伴躲藏,待負責找的人來尋;可以到一些較粗的樹上抓天牛來玩,不過照例都是大點的孩子抓,因為這天牛的帶鉤的腳殺傷力可不;也可以放風箏,但要擔心山的一邊電線的走向。還有一些家中有牛的,便只能應家長的要求成天拉著個牛在一旁干看著,我們也只能表示同情。
在我們那時放風箏是玩不厭的,因為不是每天待大家下學回家后,山坡上都還有足夠大的風。所以只要有稍大點,能滿足放飛的風,各家各戶的小孩都會不約而同地出現(xiàn)于山間的小路上。手持一朵折起來的“風箏”和一個線盤,走一步跳兩步地上了山。因為人多,也就很容易讓風箏打起架來。
6歲那年我的生日禮物就是一個大燕子風箏,但在我擁有它后也沒讓我新鮮幾天。那次我把我的燕子風箏放得前所未有的高,心里正美滋兒呢,突然,就是一個小黑風箏快速斜著交叉飛過,剎那間,兩個風箏便同時倒插秧落到了山下,粉身碎骨了。那天我哭得很厲害,因為我到手的寶貝卻轉瞬即逝。哥哥看我哭得不忍,當場吧那個西村的與我同齡的男孩痛打了一頓。
時間飛逝,多年后我再回到這里,夕日的熱鬧已無影無蹤。獨自將我的新式風箏放風,盡管風兒再瘋狂地吹著我的風箏,山下卻再也沒有出現(xiàn)任何一個熟悉的面容,此刻才發(fā)現(xiàn)當時的自己多傻,我不應為一個風箏而讓童年的美好悄然消失,此刻的我,是多么想再讓風箏打次架啊,此刻的我是多么想和那個男孩說聲抱歉。”M管我放地再高、再遠,也再沒有當年的那份樂趣了。
我的家鄉(xiāng)風箏都作文800字 篇5
人生是由無數(shù)個“路口”所組成的。向左向右,便成了每個人的難題!墩撜Z》有云:“魚和熊掌,不可兼得!碑斈忝鎸Τ錆M誘惑的“魚”和“熊掌”時,有一種選擇已悄然生成。你被迫地放棄一樣來獲得另一樣。
沒錯,放棄常常是一種被迫的選擇。人人都將面對它,縱使千般咬牙切齒,千般氣憤難當,你也不得不選擇它?烧辛朔艞墸庞辛苏湎,才有了堅持。放棄是一種選擇,它會讓我們走得更遠更高;放棄是一道考題,它會讓我們認真地思考;放棄是一次成長,它會讓我們不斷蛻變。它予以我們思考和改變,人生就在一次次的放棄中愈加瑰麗和奪目。
從前有一個男孩,在公園里牽著一大串氣球嬉戲著。后來他又看見有人在放風箏,就也想要一只風箏。但放風箏需雙手牽引,這意味著他必須放棄氣球。左手是五彩繽紛的氣球,男孩的目光黏在了上面;右手是可以飛上藍天的風箏,男孩的目光又被牢牢吸引住了。一抬頭,他看見了“展翅翱翔”的風箏,頓了頓。許久,他緩緩松開了左手,那氣球群便散開悠悠飄向四面八方。最后,那個小男孩牽引著風箏高高飛起。
我不知道男孩是否會為他的選擇而后悔,但我知道,男孩一定因展翅的風箏而快樂。生活中不乏選擇了放棄而懊悔的人,但也不乏因選擇了放棄而快樂的人。生活本是一種選擇,而我們在不斷的放棄中或慶幸或苦惱或失落,只是放棄并不代表失去,故事中男孩缺失氣球的落寞由風箏的快樂所替補。
當我們想牢牢握住時,不妨想想,放棄所緊握的,是否會更好?當我們一味追求時,不妨想想,放棄混沌的追求,是否會更明智?當我們因站在“路口”猶豫不定時,不妨想想,摁下“放棄”鍵,是否會更自在?我們只有在撥開層層迷霧之后,才能明白放棄背后的意義。如果只因“放棄”二字而放棄,會不會因此而捶胸,而頓足?
當你站在人生的路口上,面對未知時,請記住,你還有一個選擇。它是一種美德,一種成長,一種生活的蛻變,它叫“放棄”。
我的家鄉(xiāng)風箏都作文800字 篇6
小時候,因為各種補習班的壓迫,一直未接觸過憧憬的風箏,直到那次在家鄉(xiāng)。
應該是過年的時候,堂哥給我買了一個綠色的風箏,趁父母都不在家,我和堂哥溜到大壩上放起了風箏。
那是我第一次放風箏,因為風向,以及當時過于手生,風箏的線放的很長,只在安靜的湖面上低飛著。不料天空也不作美,十幾分鐘后,天色暗了下來,不一會兒又下起了雨,原本安靜愜意的心情全給攪了。但是雨下得也算及時,回到家后,過不不久,父母便回來了,免了一頓罵。
到了返校上學的時候,我將風箏也帶回了龍港。起初父母是不同意的,一是因為在火車上沒地放,二是我也沒時間玩。畢竟回到龍港后,生活又將回到原本的作息,一堆補習班還在等著我,盡管那時我才三年級。
終于到了六年級的畢業(yè)考,我如父母愿考了一個不錯的成績。那個暑假我花了很大的功夫,找風箏!起初因找不到而想自己做一個,可是扎、糊、繪、放四步驟我是全都不會,到最后只留下好幾個失敗品。
功夫不負有心人,我雖沒做成,但是在找材料的時找到了風箏。風箏找到了,當然毫不猶豫的找小學同學去了龍港外灘。
四周都是嬉鬧的人群,滑板、溜冰、碰碰車……當然重點還是放風箏!我和同學將風箏放起來,恰巧那天風也較大,風箏很快就飛到了天上去?粗h在天上的風箏,幾年來的壓力一下子全都煙消云散。慘痛的經(jīng)歷又一遍發(fā)生在我眼前,半空又落起了雨,我一心要把風箏收起來,可是,線斷了……
上了初中,補習班變少了,可是補習的總時長不變。有一次,我逃了補習班的課,晚上也沒有回家,身上只帶了5塊錢。一晚上過去,雖然同學讓我留宿,但是過去是已是睡覺的時間,同學的家長也告訴了我父母實情。當我落魄地回到了家,免不了父母的一頓罵。我意識到,那天放的風箏已經(jīng)被雨打下,染上了污泥,可它才飛了兩次……
是否其他的風箏斷了后,不會像它一樣落寞,而是飛到自己的那片天去呢?
我的家鄉(xiāng)風箏都作文800字 篇7
啦啦啦……我喜歡做風箏,我一邊唱著歌一邊拿著風箏,開心極了!
到了食堂,我大腦里的腦電波就開啟了極大的作用,它正幫我尋找著干凈又整潔的桌子,嗯,……不行,這邊太臟;咦!這邊是朝著門口的,太冷了;這邊燈光太暗不行,過了一個世紀……終于找到了完美干凈又整潔燈光又亮的地方,我舒舒服服地坐在那里,等著老師的到來。
老師過來了,嗯……先把風箏材料包打開,我慢慢地打開了材料包,生怕把袋子弄破了,輕輕的,慢慢的,完美!我瞄了眼說明書,我的天哪!這也太太太太難了吧!又要縫制、又要大頭針、又要木棍、還要雙面膠、剪刀,沒關系!我一樣能完成。
額!我看看,第一步:拿出兩根木棍,把它拼成十字,這時我們就要拿出主角“風箏”!雙面膠呢?雙面膠去哪了?我心里默默念著:“雙面膠大姐你快出來!”加了“大姐”兩個字,雙面膠很快就蹦了出來,呵呵!這可真是得意的雙面膠啊!
找出來了雙面膠,當然也是有用的。那就是……哎呀!我要干啥來著?忘了!忘了。銖姷奈⑿Γ┡丁蚁肫饋砹,我要把雙面膠貼在木棍上,貼在風箏的背后(貼成十字)。
撕~哎呦喂!糟糕,糟糕,貼到衣服上了。我小心翼翼地把粘滿雙面膠的木棍取了下來,貼到了風箏上,。≡趺促N歪了?我又取了下來,找準了位置,貼到了風箏上,好了!ok!現(xiàn)在我們走向第二步!
第二步:繪畫自己喜歡的圖案,涂上自己喜歡的顏色!嗯,這個簡單,我對自己充滿了信心!我先拿起顏料盤,去衛(wèi)生間接了點水,放到了桌子上,我打開了紅色顏料蓋,蘸了點紅色,開始畫老鷹的翅膀,一筆一畫,像是在寫字一樣,真好玩!我又蘸了點黃色、綠色、橘色、藍色作為裝飾(不是一起蘸,是分開蘸),再蘸了點黑色畫眼睛和嘴巴,很久很久很久很久過后……
我的半成品老鷹,大功告成,雖然做的不怎么樣,可這是我辛辛苦苦的勞動成果!
夜里,我抱著風箏入睡,夢見我變成了風箏,在陽光明媚的天空,奮力飛了上去!
我的家鄉(xiāng)風箏都作文800字 篇8
陽春三月,正是放風箏的好時機。對了,三月份,剛好就是一年一度的啟元風箏節(jié)了。千載難逢的好機會,我為什么不自己做一個呢?
我想做一個漂亮的風箏。看著風箏紙,心想:我的風箏應該是什么樣呢?我端著顏料,想想這個樣子,想想那個樣子,都不是很滿意,遲遲不能下筆。突然外面?zhèn)鱽硪魂國B叫,我不禁心中一動,對呀,我可以畫一只小鳥呀!我多想和小鳥一樣自由的翱翔在碧藍的天空中。
于是,我蘸上顏料,細心地在紙上畫了起來。突然,顏料不小心灑了出來,弄臟了風箏。這可怎么辦。课矣悬c氣急地跳著腳喊著。爸爸過來看了一下,說:“你記得上次摔壞的那條褲子,媽媽是怎么給你補得嗎?”我說:“媽媽把破洞補成一個卡通娃娃了!薄澳悄憧梢栽囋囃瑯拥姆椒ò!”爸爸說。這下我明白了,于是我就著顏料的形狀把它涂染成了好看的背景,這下什么也看不出來了,還更漂亮了!畫完小鳥,等顏料晾干,用竹簽按照設計好的形狀掰彎,用線和膠水固定住,再用剩下的風箏紙剪成兩個長條做成飄帶。我讓爸爸把風箏掛在晾衣架上,找到重心,確定好位置,將飄帶縫了上去。這可是風箏上天的重要部分。
我的小鳥風箏終于做好了,我迫不及待地去試飛。來到空地上,我握著線軸向前飛快地跑了起來,可是風箏時上時下、時左時右,怎么也飛不起來?這時,媽媽走過來說:“應該是太重了,試試更輕的骨架吧!蔽野磱寢尩慕ㄗh更換了更輕的竹篾骨架,固定調整好,再次開始了試飛。我揣著緊張的心情向前加速跑了起來,后面?zhèn)鱽韹寢尩臍g呼聲,我回頭一看,風箏已經(jīng)穩(wěn)穩(wěn)地飛上了藍天。我開心地大笑著歡呼著向前繼續(xù)奔跑起來,我要我的小鳥飛的更高。
風箏終于飛上天了,那只小鳥在空中翱翔,它載著我們的歡笑,載著我們的快樂,載著……
我的家鄉(xiāng)風箏都作文800字 篇9
我們家每到過年都會買幾個風箏,然后在上面寫下自己新年的愿望,再放飛它。那個時候是我一年之中最開心的時候。但讓我記憶最深刻的是今年的大年初一。
那天,我早早地起了床,迫不及待的奔向了客廳,因為以往爸爸都會買三、四個風箏放在桌子上等待我去挑選。可是我來到客廳一看,桌子上只有幾根竹簽子和一些做風箏的材料。莫不是爸爸要親自做吧?我心里犯起了嘀咕。正當我思考著,爸爸從房間里出來了。“爸爸,這——”我連忙問!班蓿蔽业脑捯魟偮,爸爸就說道,“我和媽媽已經(jīng)商量好了,今年咱們自己扎!”自己扎,不會吧?這可是我第一次扎風箏,要是扎不好,那該怎么辦呀!爸爸似乎看出了我的心思,對我說:“要敢于嘗試,不會我教你!這方面,我可是專家!”爸爸開始吹噓起來。就這樣,我和爸爸就扎起了風箏。
首先,我們先確定下來要扎一本“書”。隨后,爸爸叫我拿來竹簽子和棉線。把它們扎成了一個長方形,然后他又用兩根竹簽在中間交差,固定好了長方形。這時,風箏的“骨架”就做好了,下一步就該添“肉”了。我拿來宣紙,在上面畫上了一本精致的小書。爸爸又在上面寫下了八個大字:好好學習,天天向上!我把它那在手上,實際很輕,但是那在手里我感覺它的分量很重很重。接著,我把它牢牢的站在了框架上,在系上線,這樣,一個風箏就出爐了。后來,我又按照爸爸的剛才的扎法又扎了兩個,并起好了非常好聽的名字。一個是“溫馨的家”,是有一棟美麗的房子和三個人組成的;另一個是“和平鴿”,它象征著這個世界在沒有戰(zhàn)爭,人民都過著幸福的生活。
最后,爸爸在風箏上寫下了對新以前的愿望與目標。我們高高興興地去放飛風箏了!
我和爸爸媽媽在花園里放風箏。我手中拿著的是爸爸扎的那本“書”?匆娒利惖娘L箏在藍天的襯托下顯得格外美麗,我心中暗暗發(fā)下誓言:一定要好好學習,將來回報父母,回報社會!
雖然這件事已經(jīng)過去了很久,但一想起它,我的心就久久不能平靜。
我的家鄉(xiāng)風箏都作文800字 篇10
“兒童散學歸來早,忙趁東風放紙鳶”。春天是一個萬物復蘇的季節(jié),早晨到了學校,陽光已經(jīng)通過窗戶照得桌面上暖暖,陽光明媚,要是可以放風箏該多好呀!恰巧,這個愿望竟然真的實現(xiàn)了。
老師已經(jīng)提前買好風箏了,而風箏分成兩類,一種是有底稿自己上色即可,一種是空白全憑自己自由發(fā)揮。我很有自知之明,選擇了第一種。
我和朋友小張、小陳和小煒一起來到籃球場,我們盤坐一起準備為我們的風箏上色。我拿到的是蘑菇圖案風箏,小張同學早上就已經(jīng)試飛過了,提前完成了任務,便幫著我上色。小陳選擇了空白的,高難度的,小煒選擇了長頸鹿圖案,可似乎這些風箏都已經(jīng)“迫不及待”不想換上新裝,而是想早點起飛呢。我打開顏料罐,用畫筆蘸取紅色顏料,涂在蘑菇左邊的一個“不明生物”上,可剛涂下去,小張就叫住我了:“小曹,你看哪株草會是紅色的呢?”“嗯?這是草嗎?”我頓然醒悟,原來我真的是畫畫“盲”。但是已經(jīng)涂上色了也沒有辦法了,只好盡量去挽回。
在小張的幫助下,我也省了不少心,她涂小蜜蜂的時候小心翼翼,像是怕毀了我的“佳作”,其實在我的眼里,她是在拯救我的作品。
一個人做事情可能很慢,很無趣,多了一個朋友的幫忙就簡單多了,而且整個過程也變得非常有意思,畫好了,我覺得還是少了些什么,無意間掃過被我“丟棄”在一邊的美術本,上面的姓名,哦對了,怎么能少了“大師”的名字呢!
這個時候,展現(xiàn)我真正實力的時候到了,用軟筆寫名字,我在最中間大蘑菇那寫上繁體字的“閔蕾”,在風箏的尾巴處寫了“曹氏”,小張同學看到以后讓我在她的風箏上也幫她寫名字,紛紛地又走來好幾個同學,一時間,我的字有了那么點“熱度”……
放風箏的快樂無限的,畫風箏的快樂也是不可估量的,這一次的風箏游戲不僅僅在于風箏飛上天的快樂,制作的過程也是留下了美好的回憶,春天真好!
我的家鄉(xiāng)風箏都作文800字 篇11
醉人的春風吹醒了冬眠的樹木,斜斜的細雨復蘇了沉睡的萬物,樹木活動著筋骨,迅速地張開翠綠的大傘。小草挺直了身軀,跳起了歡快的舞蹈……。《嗝疵利惖拇禾,讓我們張開雙臂,去擁抱春天的快樂吧!
春天是放風箏的最好時節(jié)。我想趁著清明節(jié)的假日,好好地玩上一回。
四日,我愉快地走出家門,一陣潮濕的微風吹來,我張開大嘴,深深地吸了一口,像痛飲甘露似的感到陶醉、清爽。一路上我們有說有笑,心情無比喜悅。突然,蔚藍的天空中五顏六色的圖案映入我的眼簾。我急忙停下腳步,環(huán)顧四周,原來人民廣場上早已聚集了許多放風箏的人。我迫不及待地買了一只,放了起來。
天公作美,我的“蝴蝶”風箏轉眼間飛向藍天。遠遠望去,我才發(fā)現(xiàn)天空中布滿各具特色的風箏。栩栩如生的“蜻蜓”風箏,像個小演員在翩翩起舞,旁邊的“燕子”風箏揮動著自己的翅膀,好像在給蜻蜓鼓掌呢。“飛機”、“蝙蝠”、“老鷹”等風箏,時而飛向天空,時而翻落地下,令人驚嘆。
很快,我手中的風箏線放完了,又買了一些接上?粗种懈吒唢h揚的“蝴蝶”我興奮極了。忽然,一只風箏掛在我的.風箏線上,頓時我手足無措,幸虧媽媽及時趕到。她讓我快速收線,我一邊看著天上的風箏,一邊不停地繞線,一會兒的功夫,就感到胳膊、頸部酸痛起來,這時手也不聽使喚,我只好讓媽媽幫忙。轉眼間,我的風箏便轉危為安。
我不停地用漂亮的話語贊美我的媽媽,然而,媽媽卻認真地跟我說:“無論做什么事情,都要有正確的方法。放風箏也是如此。如果風箏線放得太松,它就將失去控制;如果風箏線拉得太緊,它就會掙脫繩子的束縛,飛向天空。媽媽的一番話,使我受益匪淺。人生就像風箏線一樣,如果你放任自由,將會一事無成;如果你繃得太緊,就會前功盡棄。
我的家鄉(xiāng)風箏都作文800字 篇12
“兒童散學歸來早,忙趁東風放紙鳶”。三月可是放風箏的最好時節(jié),我怎么能錯過這個大好機會呢?以前是爸爸給我買風箏,這次我想自己做一個風箏。
我廢物再利用,用廢布袋和竹條來做風箏,也不用做的太好,只要能飛就行,要不就做個三角形的吧!把材料準備好后,我放在客廳的茶幾上,把竹條削得很順滑之后,把布袋剪成三角形,又選藍色、紅色、綠色、棕色、粉色幾種彩筆,在風箏布上畫上云朵,小花和樹,看起來真好看!接下來就是把竹條骨架用膠槍粘到風箏布上了。我著急放風箏,就在想,怎么還不出膠水呀?我想到一個餿主意,用手去摸摸膠槍的頭熱不熱不就行了嗎?事實證明那主意餿得不能再搜了,我一碰就被燙的哇哇亂叫,趕緊去用冷水清洗,我再次過來,那膠槍終于有膠水了,我開始粘,可是我粘的時候風箏骨架不是向左邊傾斜就是向右邊傾斜,后來我實在太氣憤了,干脆不弄地那么對稱只要能沾上就行。
到了我認為最難的一步了:把放風箏的線連到風箏上,。你可能會說“這不是輕輕松松的嗎?”是的,我當時也是這樣想的,我直接用一個回形針穿過風箏布,然后把線一掛就算完了?墒钱斘曳诺臅r候,發(fā)現(xiàn)風箏一直在打轉,我就去問爸爸,爸爸說:“你不應該直接把回形針直接掛在風箏上,看我給你做。”爸爸把回形針拿下來,用四根線的一端纏在一起,掛上回形針,再在風箏中心的上下左右四個方向各鉆一個孔,把線的另一端一次放入孔,纏在風箏骨架上,用膠槍粘住,把放風箏的線也掛在回形針上,我又試了試,能飛了,耶!可是我總感覺少了些什么,對了!我有用布條給風箏加了“尾巴”,這樣就漂亮多了!
在做風箏的過程中,我體驗到了自己動手動腦的快樂,看著自己親手做出來的風箏能在空中飛翔,真開心。
我的家鄉(xiāng)風箏都作文800字 篇13
說到放風箏,這個季節(jié)真的是最適合不過了,暖風讓人快要醉了,脫掉冬天厚厚的羽絨服,感覺不僅僅是身體解放了,而且心靈也融進了自然的懷抱,那些心思與情緒統(tǒng)統(tǒng)都隨著春風飛逝了。說說春天真的是特別迷人,人們不想在房間里宅著,都往屋外走走,活動活動筋骨,比如去操場運動身體,也有更有情調的,個人覺得也是比較有技術的一項活動,因為我最愛放風箏,通常情況下都是在看別人放風箏,因為自己不太會。
就在昨天,讀到了一個關于放風箏的笑話,是說有天爸爸帶著小孩去公園看人家放風箏,看著看著小孩吵著要給他買一個放,接著帶他到旁邊攤上問他要哪個自己選,只見小鬼看著天上的風箏對比了半天,然后指著天上正好,飛過來的飛機說“爸爸,那飛機放得最高,給我也買一個,一樣的……”小孩子比較天真無邪。我們學校是對外開放的那種,所以在周末的時候,有許多家長帶著小孩子在我們操場上帶孩子放風箏,看著小孩子的笑臉,真的覺得童年真的很好,其中,童年記憶中,風箏就是一個典型的記憶,F(xiàn)在雖然長大了,但是還是對風箏有著特別的鐘愛。那天,我們幾個同宿舍的小伙伴也買了一個風箏在操場上放,我們買的是紙鳶形狀的風箏,剛剛到操場的時候,有個“風箏達人”的風箏已經(jīng)飛得很高了,我們特別羨慕他,也希望自己的風箏飛得像他的一樣高,可是努力了一番以后,我們的風箏只飛起來了十幾米,雖然這樣,我們還是特別滿意的。等到回去的時候,看到那個風箏高手仍然在那里靜靜地放著他的風箏,這個時候,他的風箏已經(jīng)飛得特別特別高了,當時從地面上看去,只有一個圓點,真是驚呆了我們。
后來,仔細想想,那個人的放風箏姿態(tài)真的有垂釣者的姿態(tài),都是執(zhí)著的,靜靜的,雖然有目的地在做事情,可是卻是云淡風輕的心態(tài),真的值得敬佩。原來,風箏也有不一樣的人生哲學。
我的家鄉(xiāng)風箏都作文800字 篇14
仰望湛藍的天空,五顏六色、形態(tài)各異的風箏正在飄舞著,越飛越高,它把我的思緒也牽向了遠方,讓我想起兒時和爸爸一起去體育場放風箏的情景。
那一年的“六。一”兒童節(jié),爸爸別出心裁,要帶著我一起去放風箏,我自然是滿心歡喜。很快,我們就來到了體育場。抬頭望去,天空中朵朵白云似羊群一樣,在蔚藍的天空中自由地游動,微風拂動著路邊的柳枝,婀娜起舞,腳下是一片碧綠、柔軟的草坪,這真是一個放風箏的好時機啊。我迫不及待地跑上前,準備大顯身手。我拎著風箏線,向前方快速跑去,可是跑出去很遠,風箏還是拖在地上沒有飛起來。爸爸急忙跑了過來,蹲在地上,想了一想,辨別了一下方向,說:“兒子,我們把方向弄錯了,放風箏需要逆風放才可以飛起來,我們重來!”我接過風箏,按著爸爸的指導逆風跑動起來。風箏真的慢慢飛起來了,它像是要和天上的“羊群”做朋友一樣,不顧一切地向上飛去,我慢慢地放線,它越飛越高,“風箏飛起來了,飛起來了!哈哈……”我手舞足蹈地大喊起來,臉上綻開了燦爛的笑容,心里也是無比的暢快。抬頭望去,只見那風箏在天空中自由的翱翔著,與天上的白云作鄰、鳥兒做伴。“好風憑借力,送我上青天”說的就是它吧,我竟看得入迷了。
看著它慢慢飛向遠方,我想到了自己,我就像小鷹一般在父母的呵護下成長,可是等到將來的某一天,我們終會離開父母,在天空中獨自翱翔,也會像這個風箏一樣,越飛越高,越飛越遠,可是不管我們飛得多高多遠,永遠都會是父母的牽掛。
這時,爸爸也來要試著放一下,他拿著另一個風箏向前邊快速跑去,風箏飛了起來,看著爸爸矯健的步伐、快樂的身影,我既自豪又開心,喜悅的心情,隨著風箏翱翔在六月的天空,在和煦的陽光下,愈發(fā)燦爛。
如今,我已升入了初中,肩負的學習任務,使我不能像孩童時那樣任性玩耍,但兒時游戲時那些歡快的情景至今仍記憶猶新,讓我時時回味,無法忘懷。
我的家鄉(xiāng)風箏都作文800字 篇15
我終于飛起來了,脫離那根長長的風箏線,無拘無束地飛。我輕輕地張開雙臂,愜意地與風相擁。陽光照著我,有一種暖暖的感覺,真好!我無比喜悅地俯視大地,看到那個女孩還愣在原地,手里握著斷了線的線軸,我竟有一絲報復的快感。被束縛的日子就像噩夢,揮之不去,而今終于找到了自由,我理應如此。
但是當我試圖飛得更高時,卻不知該如何是好。風肆虐地叫囂著,仿佛要將我刺透,以我微弱的力量根本無法抵擋,況且此時的我已失去了風箏線的指引,完全找不著正確的方向。怎么會這樣呢?為什么擺脫了束縛卻不能自由自在地飛?我實在無法相信我向往已久的自由夢如此短暫。風刮得我搖搖欲墜,我開始放棄掙扎,任風迫逐。我在空中打了幾個圈,接著下墜。清風過耳,我竟有些想念風箏線和女孩。
“啪——”我一頭栽進了一個大水坑,水迅速蔓延開來,冰冷的感覺襲遍全身。我絕望地閉上雙眼,在一潭死水中動彈不得。我突然想起了女孩,那個與我一樣渴望自由的女孩。
就在昨天,女孩剛和他父親吵了一架,父親生氣地把她抽屜里的小說統(tǒng)統(tǒng)扔進垃圾桶,然后幾乎咆哮著罵她不上進。我躲在房間的角落,怯生生地望著這對父女。女孩倔強地與父親對視,爾后毫不猶豫地提起書包,一把抓起我,憤怒地甩門而去。女孩坐在公園的河邊,不停地把石子一顆顆丟到水里,看河面泛起的漣漪一層層擴大,消失。我從來沒有如此強烈地感受到她的失落。
夜幕降臨,炊煙裊裊升起。母親扯著嗓子喊貪玩的孩子回家了,我的思緒也被拉回。街的那邊,一個母親牽著年幼的孩子小心翼翼地跨過洼地,很簡單的幸福。我一下子領悟到了,每個人都好像是一只渴望飛翔的風箏,他的身后總會有人牽著名叫愛的細線指引他。倘若沒了這線,自由的飛翔也就只是奢侈的妄想。
我釋然地笑了。
我的家鄉(xiāng)風箏都作文800字 篇16
看著鄰居家的苗苗得意地向我炫耀她的新風箏,我氣不過,也纏著爸爸幫我買了一個“笑臉”風箏。剛到家就想把它放上高高的藍天。不知是我放風箏的技術不高,還是風婆婆故意和我作對。第一次,我折騰了大半天,也沒把“笑臉”風箏送上天。第二次,風箏好不容易飛過奶奶家的大棚那么高,又一頭栽倒在地。望著躺在地上的風箏,我無奈極了。
又是一個星期天,春風徐徐。我下定決心:今天非把心愛的“笑臉”放上天不可。于是我請上“智多星”老爸當我放風箏的“軍師”。我扛著風箏,老爸拿著線軸,很快來到了田間小路上。鄰居家的“小不點”見了也跑來看熱鬧。見有人為我加油,我的信心倍增。
開始放風箏了,我在老爸的指導下,用“笑臉”的尾巴試了試風向,然后舉起風箏,迎著風的方向邊放線邊后退,差不多離開老爸五六米時,一陣風迎面吹來,老爸大叫一聲“放!”。我趕緊把風箏用力往天上一拋,緊接著拉著線跑了起來,邊跑邊放線。啊,“笑臉”越飛越高,我高興得手舞足蹈?蛇^了一會兒,風箏好像喝醉了酒似的東搖西晃,直往下落。我心里著急起來,撲通撲通地跳。老爸見狀指揮道:“往回拉線,調整風箏的姿勢!蔽伊⒓磮(zhí)行,果然靈驗。風箏又上升了,并且飛得更高了。鄰居家的“小不點”喊道:“飛哩,飛哩……”我聽得興起,只管放線。糟了,線沒加固,風箏像一匹脫韁的野馬一樣“飛奔”出去。我頓時傻眼了,可那“笑臉”卻像在說:“我終于自由嘍!”它繼續(xù)往西北方向飛,一會兒工夫飛過了田野,飛過了溝渠,飛過了小河上空……我不甘心我的風箏就這么遛走了,大呼著向它一路狂跑過去。那風箏似乎聽到了我的呼喚,晃悠悠地落到了一棵樹上。
“呼——”一陣風吹過,“笑臉”在樹上擺動著不同的POSS,好似在同我做鬼臉呢?粗膼鄣娘L箏失而復得,我開心地笑了。三次放風箏讓我嘗試過失敗,更讓我享受到了成功的喜悅。放風箏真是件快樂的事兒!
我的家鄉(xiāng)風箏都作文800字 篇17
爸爸說:“走,放風箏去!”
太陽從西邊出來啦?要知道自打我上到了五年級后,我家的風箏就“退隱江湖”了。原因那當然是每到周末我都要上各種課外班,補數(shù)學補英語,學寫作練書法,別說出去放風箏了,能在家里放一會風看一會兒電視也簡直是奢侈的事兒。
“這不是‘雙減’了嘛?沒有補習班啦!”爸爸不好意思地揉揉我的頭發(fā),“走吧!放風箏去!”
秋高氣爽,藍藍的天空中飄著幾朵白云,太陽暖暖的照在身上。來到公園草坪,這里綠草豐茂,微風拂過,小草們也跟著搖曳起來。地上的落葉,早已被秋風吹干了,一腳踩下去,發(fā)出一陣清脆的響聲。孩子們在樹下跑來跑去,有的玩老鷹抓小雞,有的玩捉迷藏,哈哈哈,笑聲回蕩。
放風箏的人可不少,抬頭望望天空,各種各樣的風箏在天空中招搖:有普通的蝴蝶,有罕見的紅蜻蜓,有畫著可愛笑臉的動漫風箏……有個小弟弟叫嚷起來:“風箏!我要玩!我也要玩!”可他太小了,他的媽媽便大手握小手地捏著風箏棒,抱著他在草地上跑了起來。風箏頭隨風飄揚,慢慢開始升空,但到了一定的高度便在原點上左右擺動著,很快就一頭栽下來。但小孩子已經(jīng)開心得手舞足蹈。他媽媽把他放了下來,他自己拽著風箏在草地上來回跑著,見到人了便高興地喊:“看那!那個飛機風箏是我的!它剛才會飛的!”沒有輔導班的童年,真是快樂!
我握著把手,將風箏頭放在地面,很有儀式感地把風箏頭捋了捋。隨后便站回原點,閉上眼睛在心中默念著:“3,2,1”,便跑了起來,秋風與我擦肩而過,將我的風箏護送上空。風箏很快就竄到了半空,時而向左,時而往右。我一邊跑,一邊不停地放線,不知不覺中我的后背已經(jīng)被汗水打濕,鼻尖也冒出了許多汗珠,但我的心情是多么的暢快!風箏越飛越高,我停了下來,抬起頭,我的風箏與小鳥們問好,與微風交談,在天穹上得意地望著我們。
“下周我們還要來這放風箏!”我笑著對爸媽說。
“好嘞!”
我的家鄉(xiāng)風箏都作文800字 篇18
春天來了,萬物復蘇,百鳥爭鳴,天空中萬里無云,陽光明媚。在湛藍的天空中,一只只鳥兒唱著美妙的歌兒從空中掠過,留下一道道優(yōu)美的弧線。我們在這個天氣晴朗的好日子里一起去放風箏。
“丁零零”開始上班隊課了。老師大聲宣布:“過會兒大家?guī)Ш米约旱娘L箏去操場那邊放風箏。”霎那間,班級里炸開了鍋,大家都迫不及待地想去放風箏,大家你一言我一語,談論著怎樣放風箏才能放得高。
老師又發(fā)話了:“大家趕快排隊下去放風箏吧!”于是大家就像發(fā)了瘋似的,拿好風箏立刻就排好了隊,沒有哪次排隊的速度能比這一次快。來到操場上我們便迫不及待地拿出風箏來放了。
我把線先拉出來一點兒,左手拿著線,手握著風箏,飛快地跑了起來,迫切的希望我的風箏能飛得高一些。我一直這樣跑著,直到自己認為風箏已經(jīng)可以飛起來了,才松開了右手,把左手的線遞到了右手,繼續(xù)奔跑著。跑著跑著,我忽然覺得旁邊有一個黑色影子冒了出來,我轉過頭一看,呀!原來風箏飛起來了,還飛得那么高。我喜出望外,高興極了!我急忙跑去向好朋友炫耀?墒钦斘腋吲d地向朋友跑去時,風箏像泄了氣的皮球似的,一個勁兒地往下墜,直接栽到了地上。我一屁股坐在地上,此時此刻,我甚至有點想放棄讓風箏飛得比任何人的都要高的夢想。但看到別人的風箏都高高地飄揚在空中的時候,我不禁又動了心,下定決心,一定要放得比別人高。
說干就干,我又開始努力地想使風箏飛起來,可是風箏好像和我作對似的,就是飛不起來。我沒有氣餒,又嘗試了十幾次,終于在最后一次讓風箏飛了起來!飛得那么高,我感到非常興奮。
抬頭仰望天空,空中的太陽,都被風箏給遮住了,放眼望去,滿眼都是風箏。
“丁零零”下課鈴響了,我們戀戀不舍地收好風箏回了教室。
我的家鄉(xiāng)風箏都作文800字 篇19
春風和煦,陽光明媚,萬里無云。爸爸媽媽決定帶我去公園放風箏。
哇!公園里,天空中的風箏真多啊!有金魚,有米老鼠,有孫悟空……那邊又飛起來一只蝴蝶,這邊又飛起一只蜻蜓,又有一個福娃飛上天了,旁邊還有個“多啦A夢”,京劇的臉譜好大啊,有一條長龍好像在抓那只小鴨子,還有一只大蜈蚣在和一只老鷹在打架呢!
各式各樣的風箏真好看,我有些迫不及待了,趕快催爸爸媽媽幫我拉住我的美少女風箏。等一陣風吹來,我連忙拉著線逆風而行。可是,我的“美少女”沒飛多高就從空中劃落下來。就在我氣喘吁吁、納悶的時候,爸爸走過來說:“孩子,放風箏時要一直往前沖,不能停下來,也不能放慢腳步,要等風箏在空中穩(wěn)定住了,才能停下來繼續(xù)放線……”哦,我明白了,原來是當我跑到前面時,以為風箏不會掉下來了,因為放慢了腳步,所以才導致失敗。我好像聽懂了什么大道理似的,自信地點了點頭,開始了第二次的放風箏,我牢記爸爸說的話,等一有風,隨著爸爸的一聲“放”,我就立即拉住風箏線跑起來。哈哈哈,我的“美少女”慢慢地上天了,她越飛越高,越飛越遠?,“美少女”在向我招手呢,好像在說:“謝謝你送我飛上天!”
“飛吧,飛吧,美少女上天了,”我不停地喊著。
我一邊放一邊盡請欣賞著天空中的風箏,感覺我的“美少女”是最漂亮的,我好開心啊!快樂的時光是短暫的,太陽西去,我們該回家了,我慢慢地把“美少女”收回來。
這個周末玩的真痛快,同時我也明白了其中的不少道理。我想,今晚我一定會做個好夢,陪著美少女一起飛上天空。
賈林艷老師點評:文章條理清晰、語句流暢、貼近生活,讀來令人倍感親切。內容有詳有略,生動具體,文章的結尾耐人尋味,深受啟迪,不失為一篇佳作。
我的家鄉(xiāng)風箏都作文800字 篇20
"啊,太好了,老師萬歲!"這是在干嘛呢?原來他們班都去放風箏了,我們班也忍不住了,急忙向老師說:"老師,別的班都放風箏,我們班也放風箏吧。"老師爽快的同意了,定在星期三下午第三節(jié)課,和我們一起放風箏。
到了星期三的上午,老師突然變了卦,對我們說:"這里有一個好消息和一個壞消息,先聽哪一個?"我們的心里可緊張了,生怕老師不讓我們放風箏。便說:"先聽聽壞消息吧!"老師哈哈一笑,對我們說:"壞消息就是不讓你們在第三節(jié)課放風箏了!"聽完后,我們的心里涼了半截,老師又說:"所以,我決定讓你們二三節(jié)課一塊放風箏,因為第三節(jié)課的時間太短了,不太夠用。"唉,這可真是個玩心計的老師啊,玩不起。
終于等到了下午第三節(jié)課,我們來到了操場,老師對我們說:"就只能在這塊平地上玩,要小心一點!我拿著我的風箏和宋秋嫻一起放,一不小心我把我的風箏弄壞了,宋秋嫻大方的說:“你跟我用一個吧,”“我回答說好,謝謝你!庇谑俏覀儌z一個放線,一個跑,跑的滿身是汗,頭上也都是汗,但還是沒有放起來,我說我們可能跑的太慢了,這樣你放下,我跑。我跑的比你快,宋秋嫻說好行,咱倆試試吧,但效果還是不好。雖然放起來了,但沒過多長時間,就被天空給扔下來了。這時,張飛讓宋秋嫻幫忙,她過去后我便自力更生,自己放,只要有風就把風箏扔上天,沒想到這招兒真管用,風箏立馬飛上了藍天,風也沒有停,像是在給我喝彩呢。宋秋嫻也看到了,也說我放的好呢!
叮鈴鈴,下課了,我們要放學了,希望我下次放的的風箏飛得越來越高。
我的家鄉(xiāng)風箏都作文800字 篇21
星期天我來到廣場上游玩,天空是藍色的,點綴其中的白云猶如一朵朵棉花糖。陽光明媚,鮮花盛開。草地上的小草嫩綠嫩綠的,樹,長出了新的葉子。天空上到處都是五顏六色、形狀各異的風箏。這時有一只蝴蝶風箏在半空中上升幾分,就跌下來更多。但它一直在倔強的攀爬,有些困難,但更多的卻是希望。
我上前一看,原來是個七八歲的小姑娘,她手里拿著線軸,看著那個搖擺不定的風箏,從她的眉目中,看出了焦急。她就像熱鍋上的螞蟻……晴朗的天氣,仿佛也陰沉了許多,她跑著跑著一不小心卻狠狠的摔了一跤,但她迅速地爬了起來,抬頭看到了我。于是開口央求我說:“姐姐,你能幫我把風箏,放得很高很高的云朵里嗎?”“嗯”我接過線軸,心里很不確定的幫她放了起來,因為我不確定自己是否可以將風箏放到她所謂的云朵里去。
過了一會兒,經(jīng)過幾次嘗試,風箏還是像之前那樣忽高忽低,但我知道這個線軸中纖細的絲線,牽動著她的眉心,我努力地放,還是放不起來,于是我只能告訴小姑娘說:“小姑娘,對不起!我也無能為力了!甭牭竭@話,小姑娘徹底失望了,她放聲大哭,哭的眼睛都紅了。
看到她這個樣子,我說:沒關系啦!不就是風箏放不起來嗎?這有什么好傷心的?”小姑娘哭著說:“不是的,姐姐,我有一個好朋友西西,她病了,病得很重,已經(jīng)很多天沒有去上學了。于是我就想把愿望寫在風箏上,讓它飛到天使那,讓天使看到,那我的愿望就能實現(xiàn)了!甭牭剿@么說,我拿起風箏繼續(xù)放,經(jīng)過無數(shù)次嘗試,我終于幫她把風箏放起來了,而且風箏飛的很高很高,真的飛到云朵那去了。
小姑娘笑了,笑得是那樣開心。她對我說:“謝謝你姐姐!我真的太開心了,這下天使肯定會看到了,西西的病,也肯定會好的”。風箏飛得真高,它是最漂亮的。我也堅定的說:“嗯,一定會好的,天使也一定會看到的?粗」媚锲铺闉樾Γ艺娴暮芸鞓!
我的家鄉(xiāng)風箏都作文800字 篇22
古詩云:“二月草長鶯飛,柳吹堤醉春煙。孩子早早放學回來,忙著在東風里放紙風箏!。星期天,藍天上飄著白云,陽光溫暖地照在身上。春天的女孩吹溫暖的春風,讓人心曠神怡。三月真的是晴天!我想去春風,走春天的路,看春天的風景,放風箏!
我?guī)е鴭寢,興沖沖的來到廣場。廣場上有這么多風箏!我東張西望。這些風箏姿勢真的不一樣,讓我眼花繚亂。有一只舞跳得很美的鳳凰,它五顏六色的衣服很美;有一條可愛的金魚,在空中擺動著它美麗的尾巴;有兇猛的鯊魚,像惡毒的海盜;有五顏六色的鸚鵡,小嘴,一看就是個健談的師傅。我迫不及待的拿出我的鷹鳶,看看它雄偉的樣子,活的像一個即將開戰(zhàn)的將軍!
我媽媽拿著風箏,我一只手拿著線軸,另一只手拿著線。只聽到媽媽的命令:“快跑”,我趕緊跑。這時,媽媽看到了風向,松開了線,我的“鷹”搖搖擺擺地飛向空中。我不禁感到心里自豪。好像風箏也很好飛啊!這時,腳步聲也停止了。突然,我的鷹好像喝醉了,一頭栽了下去。這時,我媽走過來對我說:“不要緊,再來一次!記住,你不能在發(fā)布之初就停下來。你要迎著風跑,邊跑邊松手,手里覺得重就松手,手里覺得輕就拉線。你要等風箏在空中穩(wěn)定下來才能停下來。這個技能要試幾次!甭犃藡寢尩脑挘覜Q定從頭再來。風來了,我的鷹又慢慢飛向天空。然而,這一刻,風似乎在故意反對我。它又大又小。我慌了,鷹很快又掉了下來。原來我只注意放線,沒在風小的時候收起來,導致風箏掉下后第二次失敗。但我沒有灰心,一遍一遍的來回跑,大汗淋漓。這樣,屢敗屢戰(zhàn),才真正有了回報。在媽媽的幫助下,我的鷹終于又飛到了空中,漸漸飛得越來越高。
看著天上飛翔的鷹,我想,你不能半途而廢,只要堅持下去,你就能飛得更高!
我的家鄉(xiāng)風箏都作文800字 篇23
碧藍的天空上飄浮著朵朵白云,微風吹拂,中午,小紅,小明,小華三個人約著去江灘放風箏。
青青的草地上已經(jīng)聚集了許多放風箏的游人,各種各樣的風箏在藍天上玩耍、嬉戲。有的游人的風箏高高地掛在天上,像一把隱形的鉤子勾住了天空,怎么也掉不下來。有的游人在草地上飛快地奔跑著,讓風箏架著風一點點地向藍天奔去。遠處的一家三口,拿著一個彩色三角形的風箏在碧藍的天空上翩翩起舞看著那一只只“金魚”、“蜈蚣”和“老鷹”都飛上了天空,小紅,小明和小華的臉上流露出羨慕的神情,躍躍欲試,迫不及待地想把風箏放飛上天空。
小紅和小明熟練地支起伶俐可愛的燕子風箏,一陣清風吹來,風箏就被托了起來,她倆在草地上跑啊跑啊,手不斷地撥動著風箏線,轉著線軸,不一會兒,她倆的風箏就飛上了藍天。小華也不甘示弱,抓起線軸就在草地上瘋跑起來,可是小華的風箏在風中翻了幾個跟斗,就墜了下來。小華還是不甘心,又嘗試了幾次,可風箏好像特別不聽話,每一次都墜下來。小華想:放風箏看似簡單,放起來就難多了。小華沮喪地坐在草地上,一動也不想動。見此情景,小紅蹲下來對小華說:“首先你得逆著方向跑,不能滿地亂跑,其次你要不停地撥動風箏線并轉動線軸,等到風箏飛得足夠高,你就不用一直跑了,要跟著風向調整風箏!甭犃诵〖t的話,小華又振作起來,拿起了線軸,“那我來助你一臂之力!毙∶髡f著,就拿起小華的風箏!耙唬,三,放!”隨著小紅的一聲令下,小明放開了風箏,小花按著小紅的畫話,一邊跑,一邊撥動風箏線并轉動線軸!帮w起來了!飛起來了!”三個小伙伴興奮地叫了起來,此時,小華的臉早已笑成一朵花。
風箏越飛越高,看,它們在和白云聊天,和藍天招手,和鳥兒嬉戲。此時,他們每個人都感到無比快樂,他們的歡聲笑語和美好的回憶,都乘著那代表友誼的風箏,飛向了一望無邊的天空
我的家鄉(xiāng)風箏都作文800字 篇24
日子在腳下,腳下踩出平靜的聲音。終于,我不知不覺地成長了。后來,在某天清晨的鏡子里,看見熟悉而陌生的微笑。兒時的影像是珍貴的,回想從前,在易碎而晶瑩的玻璃柜里出沒。新的生活時代替了回憶,填補了心中的空白,讓理想蠢蠢欲動。在我的童年里有一件讓我至今難忘的事情,那個就是——放風箏。
那是一個秋高氣爽的天氣,陣陣秋風迎面而來,清爽的很。我和弟弟來到我朋友家附近的新草原廣場。弟弟開開心心地走到媽媽面前,喊道:“媽媽,我們要玩風箏!”媽媽無奈地嘀咕道:“哎,真拿你們這兩個小家伙沒有辦法。”說完,就把風箏給了我們。我最喜歡風箏了,因為它給了我數(shù)不清的開心和歡樂,讓我變得越來越開心了,每一次見到它,我都情不自禁地笑了起來。
我和弟弟打開包裝,拿出零件,先把一張布擺好,把小棍子弄成一個“十”字,再粘在那張布上,把繩子牽到風箏上,最后把繩子卷起來,就大功告成了。
第一次我和弟弟放風箏。我舉著風箏在后面追,弟弟在前面跑,我剛想松手讓我們的“老鷹”暢游在天空中,可我不小心一摔,“老鷹”就掉下來了。媽媽趕緊來看看我。我爬了起來,安慰媽媽說:“媽,我沒事,只是身上沾了泥巴而已。”媽媽聽到我說的話,長舒了一口氣。
第二次,我一松手,“老鷹”飛起來了!可還沒飛2秒,它又卡到樹枝上了。它的翅膀不停地顫動著,好像在說:“救命啊,有沒有人救救我呀?”我和弟弟大喊到:“媽媽,快幫我們拿一下風箏!”媽媽邊嘆氣邊幫我們取下了風箏。
第三次,我來放風箏!巴郏〉艿,我飛起來了,飛…起…來…完了!我們的風箏和別人的風箏繞在一起了,快來幫忙!”我著急地喊道。我和弟弟還有其它那些風箏被繞在一起的人,弄了將近半個小時才弄好。
第四次,我和弟弟一起奮力向前跑,終于我們的“老鷹”在天空中飛翔了!
這件事雖然快過去三年了,但這一件事讓我至今還忘不了。我一定要讓這件事永遠的記憶在我的腦海里!
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