我的十五歲初中作文（通用49篇）
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編收集整理的我的十五歲初中作文，歡迎大家分享。
我的十五歲初中作文 篇1
忙忙碌碌，時(shí)間像流水一樣，十五個(gè)春秋無(wú)聲息地從我的身邊走過。遠(yuǎn)離了童年，告別了少年，我已經(jīng)長(zhǎng)大了。
這“長(zhǎng)大”二字可不僅僅指外表發(fā)生改變，它更是我為人處事的坐標(biāo)。我變得沉穩(wěn)了，因?yàn)槲页墒炝�。它的�?nèi)涵中融入了更深的關(guān)愛，融入了更多的理解。它猶如陽(yáng)光，雨露，滋潤(rùn)著我成長(zhǎng)，讓我的行為變得更加妥當(dāng)，笑容更加燦爛。
就在前不久的一個(gè)星期天，我照常去散步，突然不知覺地來到了衛(wèi)生院的門口，就在這個(gè)時(shí)候，我忽然想起了感冒的母親，于是就想為她買點(diǎn)藥。買藥的人很多，卻唯獨(dú)沒有小孩，我一時(shí)膽怯起來。后來，我終于鼓起了勇氣，擠到前面，吐吐吞吞地說：“醫(yī)生，我的媽媽得了感冒，應(yīng)該買什么藥呢？”醫(yī)生為我推薦了一種藥。我毫不猶豫地花盡了我所有的零用錢，買下了那種藥。
短短地幾分鐘，我的心都跳到了心口，過了好久，才恢復(fù)正常。我高高興興地把藥拿回了家，媽媽看到了非常高興。我把藥給媽媽吃了，她的臉上漾起了一種異樣的微笑。這種微笑感染著我，沖擊著我，我怦然心動(dòng)，因?yàn)槲乙庾R(shí)到自己在成長(zhǎng)。
在這一夜，我久久不能入睡，輾轉(zhuǎn)反側(cè)，白天買藥時(shí)的膽怯，媽媽吃藥后的笑容，一時(shí)全涌上心頭。是�。∥议L(zhǎng)大了，心中甜甜的，原來長(zhǎng)大了是這么美好，關(guān)心一下他人是那么的愜意。我這是第一次體會(huì)到：付出，給予，會(huì)比索取更讓人歡暢！我歡呼我的十五歲！我歡呼我長(zhǎng)大了！
這句話可不是憑空亂說的，以上的事就可以證明我所說的。我媽媽的笑臉，永遠(yuǎn)地留在了我心上。媽媽也會(huì)覺得，她的兒子長(zhǎng)大了，以后可以不用發(fā)愁了，她的心里也會(huì)感到幾分欣慰。
面對(duì)著我的十五歲，我想高呼：“我長(zhǎng)大了！”
自己評(píng)：語(yǔ)句較為通順，寫了我對(duì)母親的關(guān)愛，但還需努力。
同學(xué)評(píng)：寫的較真實(shí)，語(yǔ)句優(yōu)美。
老師評(píng)：本文可貴的是作者的舉止，這一舉止看似輕易，其實(shí)不易，望廣大同學(xué)也同樣能有這一份孝心，做一些力所能及的事情，讓父母感到一些欣慰。
我的十五歲初中作文 篇2
這位女孩今年十五歲，最近很苦惱，因?yàn)樗矚g上了同年級(jí)的一個(gè)男孩。男孩并不是挺帥，挺聰明，可女孩偏喜歡他，同時(shí)也感覺很為難：女孩成績(jī)很優(yōu)秀，老師和家長(zhǎng)都希望她考上一中，而這也是女孩的心愿�，F(xiàn)在女孩不知該怎么辦才好。
女孩知道今年有生地會(huì)考，明年就要步入初三了，是很重要的一年，可女孩管不住自己的心。她每天都在想著男孩，雖然她很排斥這種感覺，在心中不斷警告自己。日子就在女孩矛盾的心情中一天天溜過。生地會(huì)考即將來臨，學(xué)習(xí)更緊張了，女孩的心也更亂了。女孩不敢向父母、老師求助，她怕……
在一天上生物課時(shí)，女孩突然想起某本書上曾說過：刻意地忘記，便是刻意地想起；以及政治書上曾學(xué)過的轉(zhuǎn)移注意力的方法。女孩驀然明白了應(yīng)該如何處理自己的心緒。
女孩買了很多有關(guān)生、地會(huì)考的復(fù)習(xí)資料，開始不斷地做，不懂就去問老師，問完了就繼續(xù)做，不給自己留一點(diǎn)空閑去胡思亂想。漸漸地，女孩在不斷地忙碌中忘了男孩，而女孩竟無(wú)所覺。很快，生、地會(huì)考來臨，女孩信心十足地走進(jìn)考場(chǎng)。兩個(gè)月后，女孩得知自己考了“雙A”，她很高興。
但女孩最高興的是自己的心已恢復(fù)平靜，曾經(jīng)那份發(fā)生在錯(cuò)誤的時(shí)間里的青春悸動(dòng)已隨風(fēng)淡去，不復(fù)存在。女孩明白這次的經(jīng)歷，讓自己的心靈更為成熟。女孩也明白了人生路上自己還會(huì)遇到很多這樣的選擇：明知是錯(cuò)的，心卻不肯選擇；理智所認(rèn)為的正確答案，那我們就應(yīng)該學(xué)會(huì)讓心認(rèn)同這答案。
早戀對(duì)于我們已不再陌生，甚至一不留神就發(fā)生在你我身上，我們應(yīng)學(xué)會(huì)如何去正確對(duì)待它、處理它。
我的十五歲初中作文 篇3
十五歲，我也曾遇到了很多困難與迷茫，也曾虛度過不少光陰，但終也在老師孜孜不倦的教誨和父母意味深長(zhǎng)的啟發(fā)中，漸漸意識(shí)到了十五歲這個(gè)十分重要的階段，它是奮斗與拼播的年齡，需要我們立即劃起智慧與勤奮的雙槳，推動(dòng)滿載著理想與希望的小船，向著神秘而美好的明天努力進(jìn)發(fā)，即便海面千帆竟發(fā)，百鈳爭(zhēng)流，即便途中風(fēng)吹雨打，坎坷不平，我們也絕對(duì)沒有理由畏縮或放棄，因?yàn)檫@是十五歲神圣的使命，因?yàn)檫@是青春賦予的責(zé)任。
于是，我學(xué)會(huì)了珍惜光陰，努力學(xué)習(xí)。然而，十五歲卻也是一個(gè)朝氣磅礴，活力四射的年齡，而我如今的生活卻如此平平淡淡，碌碌無(wú)為，我那蒼白的每一個(gè)日子不也辜負(fù)了這個(gè)寶貴的花樣年華嗎？——人不輕狂枉少年。既然我們的青春只有一次，十五歲只有一次，那么，為何還要猶豫呢？擁有青春就擁有了理想，擁有青春就擁有了挑戰(zhàn)。在這寶貴的十五歲里，需要我們轟轟烈烈，敞開胸懷的走上一遭，正是十五歲給了我們這樣的權(quán)利，正是十五歲給了我們這樣的機(jī)會(huì)，就請(qǐng)別在包囊自己，活出精彩，活出自我吧！釋放我們的灑脫，永駐我們的活力吧！——十五歲不在寂寞。當(dāng)心靈的唱片慢慢的旋轉(zhuǎn)了三百六十五個(gè)時(shí)日，我想我已經(jīng)將自己最美好和甜蜜的回憶譜寫成了一曲優(yōu)美的了樂章。
世上有一些花常開常落，有一些花永不凋零，但有一些花卻只有一次花季，不經(jīng)意就會(huì)開放，不經(jīng)意就會(huì)錯(cuò)過，我想十五歲的年華就是其中的一朵，但是當(dāng)我用心經(jīng)營(yíng)過以后，我想我也可以驕傲的說，十五歲，我無(wú)怨無(wú)悔。
我的十五歲初中作文 篇4
十五歲的女孩，是趴在沙灘上的一枚小小貝殼，我的心事很難，很寬闊。
十五歲的女孩，是躲在大樹下的一棵嫩嫩的青草，我的夢(mèng)想很高很綠。
我羨慕鳥，我幻想著飛翔。我要用飽滿的激情做我的翅膀，在夢(mèng)想的天空自有遨游。我羨慕風(fēng)，我幻想著流浪，藍(lán)天、白云、大草原是我的夢(mèng)想。我渴望背上木吉他，和羊群一起在那綠色的草地上奔跑。
十五歲，真是一個(gè)浪漫的年齡，我輕輕叩開青春的大門，聆聽著悅耳的青春之歌。青春如花似火，燦爛熱烈，是人生交響樂的小插曲。
青春是富于詩(shī)意的，揮霍青春就等于犯罪，青春的朝氣和前進(jìn)不已的好奇心若已經(jīng)消失，人生就是空白的試卷。
我不讓往事隨風(fēng)飄逝，可由不得我。只有悄悄把它鎖進(jìn)我心海，用我一生不悔的追求之鑰匙去開啟心靈深處那扇窗。
我一直向往著真情，渴望著一份推心置腹的情感，渴望成長(zhǎng)中苦甜相伴的美麗的歲月。
十五歲，是一個(gè)很少有牽掛的年齡。
我相信童話，守望者王子和公主那浪漫的結(jié)局。在一本本香氣四溢的小書中，我歡快地舞著，播撒著純真的希冀；我喜歡童謠，喜歡在一個(gè)清涼的早晨，徜徉于青春的花海中，沐浴著陽(yáng)光的溫情。
十五歲，真是一個(gè)充滿激情的年齡。
我想做一名詩(shī)人，用浪漫的詩(shī)句抒發(fā)出我最熱烈的的夢(mèng)想，讓那有韻有味的的節(jié)奏伴青春一起飛揚(yáng)。
我想成為一名畫家，讓手中的畫筆舞出青春的旋律，用夢(mèng)想妝點(diǎn)我五彩斑斕的畫布。
十五歲，時(shí)而感傷、時(shí)而柳暗花明，我最喜歡深沉思索過的種子。
我為十五歲歡呼，我為十五歲自豪，我為十五歲加油！
我的十五歲初中作文 篇5
時(shí)間一眨眼就過去了，不知不覺中，我已是一位準(zhǔn)考生，過去的童年往事歷歷在目，現(xiàn)在看來，仿佛已是過眼煙云。
十五歲的我在人生第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)上徘徊，我開始思索，我的理想是什么？小時(shí)候，我幻想著自己有一天能坐著熱氣球環(huán)游世界八十天。長(zhǎng)大后，我不由笑自己幼稚。上小學(xué)時(shí)，我有幻想自己是一名教師，不過一想到討厭的作業(yè)，我懊惱了。我討厭考試中的疑難問題，當(dāng)我坐在課桌前聽老師講課，我馬上打消這個(gè)念頭�，F(xiàn)在我已是一名初三生，我的理想不再是教師，而是考上一所高中！在今后的一年里，我不再猶豫，只要有了目標(biāo)，有了理想，我就要堅(jiān)持住自己的信念。在初三學(xué)習(xí)中，理想不應(yīng)輕易放棄，在任何時(shí)候只要做到堅(jiān)持自己。漸漸地，我開始不再懊惱，開始接受挑戰(zhàn)，享受挑戰(zhàn)中的快樂。晚上我在臺(tái)燈下孤身一人作戰(zhàn)，我不像以前一樣，遇到難題就避著不做，不，我要挑戰(zhàn)難題，挑戰(zhàn)自我。有時(shí)，題目我想盡一切辦法都沒有解決的時(shí)候，我會(huì)生氣得直咬牙。不過，我又會(huì)反問自己，你真的想盡一切辦法了嗎？我會(huì)冷靜大腦，又重新計(jì)算，等我把題目解決后，笑從雙臉生，我會(huì)為自己鼓掌，挑戰(zhàn)成功了！我領(lǐng)悟到：轉(zhuǎn)過身去，失敗的背面是成功。
我們?cè)谑譄⿶赖臅r(shí)候，千萬(wàn)不要鉆牛角尖，不妨換個(gè)角度去思考，難題自然迎刃而解。其實(shí)，理想并不是空想，行動(dòng)起來是通向理想之門的最快途徑。如果連作業(yè)中的難題都無(wú)法克服，又有什么資格言理想，參加中考？理想在此岸，成功就在彼岸。我現(xiàn)在好比行走在獨(dú)木橋上，底下是湍急的河流，所以我要用盡全身力氣，克服障礙，走到成功的彼岸！
我的十五歲初中作文 篇6
十五歲，我已經(jīng)十五歲了，是一個(gè)正值花季的女孩。我已經(jīng)渡過了童年時(shí)代，已往天真的白雪公主、灰姑娘……已隨著時(shí)間而消逝了�，F(xiàn)在，我的夢(mèng)想是考上重點(diǎn)中學(xué)，繼續(xù)學(xué)習(xí)更多的知識(shí)，充實(shí)自己。
十五歲，我夢(mèng)想當(dāng)一名作家。在現(xiàn)今的社會(huì)，少年作家很多，凡是作文寫得好，有一定的語(yǔ)文基礎(chǔ)，他們都會(huì)大量寫很多文章到名大報(bào)章、雜志發(fā)表自己的看法或見解，希望有朝一日能揚(yáng)名立萬(wàn)。而我想當(dāng)一名作家，并不是要揚(yáng)名立萬(wàn)，只是自己的感情與思想能夠隨著筆下的字，與有緣人交流或令有的人得到某方面的幫助，我很崇拜一些用文章來讀穿別人內(nèi)心的作家。如當(dāng)年的魯迅先生，他棄醫(yī)從文，敢于用事實(shí)去批判那些不正當(dāng)?shù)纳鐣?huì)風(fēng)氣，鼓勵(lì)青少年和新一代的人們站起來，共同斗爭(zhēng)。他用的只是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的文字，卻為中國(guó)人民帶來那么深遠(yuǎn)的影響，成為一名偉大而杰出的作家。雖然我知道遠(yuǎn)遠(yuǎn)也不及魯迅先生，但我希望文章能夠影響到我身邊的人，我也就滿足了。
十五歲，我夢(mèng)想當(dāng)一名外交家。自從學(xué)習(xí)了英語(yǔ)以后， 便深深地被它吸引了，我很希望有一天，自己能說得出一口流利的英語(yǔ)，跟人外國(guó)人暢談生活。至于其他的語(yǔ)言，我在電視上也略有接觸，如：日語(yǔ)、法語(yǔ)、俄語(yǔ)……，它們也同樣吸引著我，因此，我希望將來能考上北京外語(yǔ)學(xué)院，完成自己的夢(mèng)想，雖然這一夢(mèng)想很飄渺，但是我還是希望通過自己努力去達(dá)成愿望，即使真的達(dá)不到，我也無(wú)悔。因?yàn)樵趯W(xué)習(xí)與奮斗的過程中，我學(xué)到的東西右能遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過這些。
十五歲的我還有很多很多的夢(mèng)想，只要是那些美好的，甜蜜的我都想擁有，不過在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想前，我必須做好準(zhǔn)備，將來才有機(jī)會(huì)去達(dá)成。
我的十五歲初中作文 篇7
一點(diǎn)一點(diǎn)的積累，從兒時(shí)得天真兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，轉(zhuǎn)出了幾個(gè)夏天的心聲，無(wú)力再去想其他，許是來不及去訴說，就迎來了十五歲，那片湛藍(lán)的天空。
———題記
寒風(fēng)凜冽的吹著，這個(gè)冬天似乎并不好過。
站在陽(yáng)臺(tái)上俯視操場(chǎng)，人來人往、有時(shí)候我就在想啊，為什么每個(gè)人都因?yàn)檫@種不好的天氣而垂頭喪氣。那為什么不向天空去看看，我們的十五歲有多美好？我多想對(duì)著天空大喊�？矗@就是我們的花樣年華，繁華的歲月在為我們歡呼。
樹上的葉子早就泛黃、凋零了。然后一片一片的落地為泥。不得不承認(rèn)，這樣的景色的確有夠傷感的。
試圖去想，驅(qū)除這些不美好的因素。冬天，不美嗎？
十五歲不也正是這樣嗎？
繁華的世界與好奇心的驅(qū)使，難免會(huì)讓我們犯下一些錯(cuò)誤；糾結(jié)與思想的纏繞常常令我們不知如何去面對(duì)；靈感的促成和好奇心的培養(yǎng)讓我們摸不著頭腦。然而，拋開著一切束縛，我們的十五歲也常常有光彩照人的一面。這些糾結(jié)過后，定會(huì)出現(xiàn)彩虹。
別忘了，累了倦了過后。看看屬于我們十五歲的湛藍(lán)。
請(qǐng)相信，有理想，盡力去做就等于100%成功。
有人說，幼兒時(shí)是天真的，兒童時(shí)是懵懂的，年少時(shí)便是叛逆的。
所以有人把年少是叛逆的理解為年少必是叛逆的。為什么這樣說呢、很多年前，有人對(duì)我說，年少不輕狂，白費(fèi)青春一場(chǎng)。為什么一定要是這樣呢？我們的浮華青春背后為什么就一定要是浮華。我們?yōu)槭裁床荒茏龌刈约�，一個(gè)敢想敢拼的少年，活出自己的風(fēng)采？
十五歲的天空，一定是湛藍(lán)色的。
我的十五歲初中作文 篇8
“叮鈴鈴——”中午放學(xué)了，我偕好友如同離開東海龍宮，撥開深水一樣沉重的空氣，挪出了校園。
校外，綠意盎然的草坪上，大朵大朵潔白的辛夷花搖曳生姿，巧笑倩兮。但掛在嘴邊的，仍是那樣煩人的話題。
“化學(xué)作業(yè)做了嗎？”
“沒呢，昨晚想好的，今天中午做物理和化學(xué)作業(yè)！”
“我也是。我們快點(diǎn)吧，中午時(shí)間寶貴著呢！”
說著說著，我倆禁不住拔足狂奔。掠過小攤邊初一的同學(xué)，掠過來不及欣賞的純白的辛夷花，向家的方向一路前行。我的心頭泛起一陣微漪，苦苦的，酸酸的。十五歲的我，為作業(yè)奔走天涯，這略帶苦澀的味道，被繃緊神經(jīng)的我使勁咽了下去。
回到家中，一抬眼，望見窗外的盛開的槐花戲謔地笑著。莫非，你們?cè)谵揶砦覠o(wú)謂的緊張？
又是深夜。燈火窗邊，槐花獨(dú)明。
媽媽輕輕地推門進(jìn)來，漾開一陣暖意。她輕手輕腳，一碗白木耳悄然降臨于書桌。媽媽輕輕地關(guān)上門。
她總是如此細(xì)心。從不熬夜的媽媽，最近一直陪我到12點(diǎn)，執(zhí)拗地不肯先睡覺�？粗啄径戏v的小氣泡，我的心頭泛起一陣微漪，甜甜的。突然想到，十五歲的我，擁有最無(wú)微不至的關(guān)懷，此時(shí)心頭綻放的小小歡樂，竟蔓延開來，如青荇，亮油油的，漾在我的心湖上。
我的心湖上，悠悠蕩著一枚小舟。潔白的辛夷花和槐花告訴我，春天已至。有關(guān)作業(yè)的苦如同小舟上載著的泥土，終會(huì)灑落湖中，滋養(yǎng)著亮油油的歡樂的青荇，綻出滿湖，滿天地的盎然綠意。
十五歲，我的苦樂年華，是我滿船的星輝，我載著它們，在一片燦爛中放聲歌唱。
我的十五歲初中作文 篇9
人生如果沒有夢(mèng)，便會(huì)有太多的苦澀；而人生如果只有夢(mèng)，就會(huì)有太多的迷惘。
夢(mèng)是人們隨意編織的花環(huán)，它既點(diǎn)綴生活又安慰心靈。
但是夢(mèng)也像燈火，它既在崇高的大廳里輝煌，也在邪惡的小屋中閃亮。
而我面對(duì)著眼前蛋糕上燃燒的十五根蠟燭，望著這十五團(tuán)跳動(dòng)的小火焰，老師、同學(xué)們臉上開心的笑容和父母欣慰的眼神，我卻遲遲不肯把它吹滅。因?yàn)樗紵臍q的終結(jié)，閃爍著十五歲的夢(mèng)。
十五歲，我邁著輕捷的步伐踏入人生美好的青春，我有了自己獨(dú)特的見解，對(duì)自己的未來充滿了自信，十五歲，我不會(huì)再為同學(xué)的好成績(jī)而感到羨慕不已，因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了拼搏，我會(huì)用自己的努力去爭(zhēng)取好的成績(jī)。十五歲，我不會(huì)再為一點(diǎn)小事而與同學(xué)斤斤計(jì)較，我學(xué)會(huì)了對(duì)待朋友要真誠(chéng)和寬容。十五歲，我沒了在球場(chǎng)上縮手縮腳的感覺，敢從別人手上搶球，在籃球場(chǎng)上展示自己的球技。
十五歲，雖然只比十四歲大一歲，但在這一年中，我懂得了做人的道理，懂得了怎樣尊重和寬容別人。再不會(huì)在同學(xué)惹我不高興時(shí)，瞪大眼睛看著他們。因?yàn)槲抑浪麄儾皇枪室獾�。也不�?huì)在得到滿意的成績(jī)時(shí)而驕傲，因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了謙虛，不再自夸自大。
十五歲，我會(huì)為自己美好的未來勾畫出一幅完美的畫卷，而畫卷中的我可能是站在馬路中間，恪盡職守的指揮交通的警察，可能是站在講臺(tái)前辛勤耕耘的教師也可能是奔跑在排球場(chǎng)上為國(guó)爭(zhēng)光的排球明星……
十五歲的夢(mèng)是美好的。愛迪生曾說過，成功等于百分之一的聰明才智加百分之九十九的汗水。我將用自己的汗水實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)，去面對(duì)未來的人生。當(dāng)明年面對(duì)著十六團(tuán)跳動(dòng)的火焰時(shí)，我將繼續(xù)譜寫人生新的一頁(yè)。
我的十五歲初中作文 篇10
還沒好好的感受雪花綻放的氣候。
還沒理解人為什么要睡覺，十五歲的我們就已經(jīng)睡不夠了，每天起早貪黑的學(xué)習(xí)，是青春生活的禮物。
還沒學(xué)會(huì)洗衣做飯，十五歲的我們就已經(jīng)要獨(dú)立了，從一件內(nèi)衣洗起，是青春生活的禮物。
還沒戒掉看《海綿寶寶》的熱情，十五歲的我們就要學(xué)著看《新聞聯(lián)播》了，從一個(gè)中心兩個(gè)基本點(diǎn)看起，是青春的禮物。
十五歲，還沒有完全的成熟，我們卻依然有了撐起一片天的誓言。
歲月帶來青春，青春送來禮物。在過去的十五個(gè)歲月里，我們從牙牙學(xué)語(yǔ)到口若懸河；從惹人歡笑的小寶貝到氣惱家長(zhǎng)的青少年。有人說，十五歲的我們總愛把自己關(guān)起來，和玩偶對(duì)話、把日記加密，他們說我們是孤獨(dú)的。有人說，十五歲的我們花錢如流水，總是要這要那，說條件、講價(jià)錢，他們說我們是敗家的。有人說，十五歲的我們脾氣暴躁是天性，總愛和父母吵架，他們說我們不懂得孝順和關(guān)心�？墒牵@不是歲月帶來的真實(shí)禮物。
誰(shuí)也不知道，當(dāng)我們帶著歲月的禮物與爸爸媽媽談?wù)搶W(xué)校趣事時(shí)，他們的冷淡是對(duì)玩偶訴苦時(shí)的無(wú)奈，是日記本里的悲傷。誰(shuí)也不知道，每個(gè)學(xué)習(xí)到深夜的晚上，我們都會(huì)帶著歲月的禮物在熟睡的父母臉上印一個(gè)唇印，說一聲愛你。誰(shuí)也不知道，我們佯裝冷淡的走過自己心愛的發(fā)飾、籃球時(shí)，心里的苦澀。這才是歲月給我們的禮物。
十五歲，沒有人懂我們的年少輕狂；沒有人理解我們學(xué)習(xí)的勞累；沒有人知道我們內(nèi)心的想法。但是，我們依然要痛并快樂的走下去。
下個(gè)禮物，我想應(yīng)該是一起去看雪花綻放，然后一起真正長(zhǎng)大。
我的十五歲初中作文 篇11
人和橡皮泥很像，剛出生時(shí)沒什么區(qū)別。在逐漸長(zhǎng)大的過程中，慢慢把自己捏造成不同的橡皮泥的造型，于是每塊橡皮泥的外形發(fā)生了變化，每個(gè)人故事的發(fā)生便有了不同。
我們的一生就像一個(gè)故事，有起承轉(zhuǎn)合，有跌宕起伏，有怎樣的情節(jié)，有多好看，都要自己一步一步走出來，不到最后，會(huì)有怎樣的故事，真的沒有人知道。
我們的青春不是去逛淘寶、刷微博、聊QQ，而是要做好我們?cè)撟龅氖虑�。要知道年輕沒有失敗，青春要炫出色彩。
人的一生仿佛是一本大辭海，我們現(xiàn)在也只看了十五頁(yè)。
我們十五歲的青春不僅僅是生命中的一段時(shí)光，而且是心靈上的一種狀況，它是沉靜的意志，奮進(jìn)的動(dòng)力，永恒的追求。
奮斗、拼搏、努力、加油，為了夢(mèng)想為了未來，汗水、淚水，每天都在流淌，堅(jiān)持住，我們會(huì)為當(dāng)初努力奮斗的十五歲的自己而慶幸與驕傲，尊重并感激。
流星為了自己瞬間美好的夢(mèng)想，付出了沉重的代價(jià)。我們要為了自己的夢(mèng)想，付出汗水與淚水。青春一定要有夢(mèng)想，堅(jiān)持夢(mèng)想，不忘初心，堅(jiān)持夢(mèng)想，總有一天會(huì)實(shí)現(xiàn)。擁有熱情，相信未來，誰(shuí)的青春不奮斗。不管有多么困難，有多么坎坷，都要咬著牙，就算是扛，也要扛過去；就算是熬，也要熬出屬于青春少年的芬芳。然后大喊，我沒有對(duì)不起十五歲的自己。
人們都說，平庸是大多數(shù)人的最終結(jié)局�？晌蚁Ｍ覀儾灰钾�(fù)心里那個(gè)干凈的自己，相信自己來到這個(gè)世上都有意義，然后懷揣著夢(mèng)想走下去，直到老去的那一天，能對(duì)自己說：我，沒有對(duì)不起那個(gè)十五歲的自己。
我的十五歲初中作文 篇12
我坐在陽(yáng)光下，被一片金色包圍著。抬起頭，望望天，刺目的陽(yáng)光瞬間粉碎了我的視線，在失去視力那幾秒，我突然想起好多事情。
要過十五歲的生日了，十五歲的我長(zhǎng)大了，與以往的我有了不同的定義。
十五歲的我喜歡看電影，看看那些分分合合曲折的愛情，看著那些懵懵懂懂的復(fù)雜友情。
何嘗不想自己是那電影里面的一個(gè)角色？管它主角，配角？喜劇，悲劇？至少在未知的結(jié)局之前，自己轟轟烈烈地過著。
生活不是電影，日子沒有劇本，現(xiàn)實(shí)更沒有重拍鍵。錯(cuò)了就錯(cuò)了，只能說明那注定的不是自己擁有的能力，又何必刻意去強(qiáng)求些什么呢？那沒有多少意義。干脆灑脫地讓它順其自然�！笆亲约旱倪t早會(huì)來的�！蔽覍�(duì)十五歲的我說。耳邊回蕩起了濟(jì)公所說的：“命里有時(shí)終須有，命里無(wú)時(shí)莫強(qiáng)求�！�
十五歲的我不想要讀書。從小父母就為我下了定義：你一定要好好讀書，但同時(shí)也有人給我灌輸：讀書苦，讀書累，讀書還要交學(xué)費(fèi)的思想。那時(shí)我高舉“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！钡钠鞄�，努力學(xué)習(xí)。十五歲的我思想轉(zhuǎn)變，不想讀書，因?yàn)槲艺J(rèn)為讀書枯燥無(wú)味。席慕容說：“16歲的花只開一季�！笔鍤q的花也只開一季，我心里說道。讀書是十五歲的我不可推卸的責(zé)任。讀書就像這長(zhǎng)長(zhǎng)的人生，要靠自己拼搏創(chuàng)造精彩！
誰(shuí)說“誰(shuí)把往事思量，笑時(shí)淚伴行”？我不就很高興嗎？因?yàn)槲艺J(rèn)識(shí)到十五歲的我長(zhǎng)大了！“長(zhǎng)大是什么，長(zhǎng)大是我們不再盲目去愛，去崇拜，長(zhǎng)大是我們終于學(xué)會(huì)把目光從遠(yuǎn)處的天際收回，投向踏實(shí)的地面�！边@句話太觸動(dòng)我的心弦了。曾經(jīng)我們以為的愛情、以為的執(zhí)著、以為的夢(mèng)想、以為的一切，在長(zhǎng)大之后都會(huì)變得不同……
我的十五歲初中作文 篇13
隨著時(shí)光流逝，我已跨入十五歲的門檻，踏上十五歲的征程，唱起我十五歲的歌……
近來，總是會(huì)想起童年的一些趣事。不能“重返童年”再次體驗(yàn)?zāi)欠N快樂，只能對(duì)著窗口，望著遠(yuǎn)處的山，托著下巴，在回味，在遐想……
兒時(shí)的我，成天無(wú)憂無(wú)慮，腦子里的每一個(gè)細(xì)胞都在想著玩什么，怎么玩……那時(shí)候，我不是念著“我在山上摘草梅”的跳著橡皮筋，就是數(shù)著“一。二。三。四”地踢著毽子�，F(xiàn)在，那些往事只能成為我的回憶罷了。十五歲的我，幾乎是沉浸在一篇篇長(zhǎng)的要命的文章中。還要成天面對(duì)一道道傷腦筋的應(yīng)用題，一段段繞口的必背課，一條條怪腔怪調(diào)的語(yǔ)法和一堆堆復(fù)雜的性質(zhì)定理……。與我的小學(xué)生活相比，簡(jiǎn)直就是天壤之別。
就此，我徘徊過，我苦惱過，我也曾經(jīng)放棄過。但我背后似乎有成千上百雙眼睛盯著一樣，他們對(duì)我抱著多大的期望，我又怎能辜負(fù)呢？
于是，一個(gè)個(gè)強(qiáng)者的英姿在我的腦子里閃耀。勾踐，朝為越王，夕為吳奴。他臥薪嘗膽，休養(yǎng)生息，最終吞并吳國(guó)；司馬遷，進(jìn)諫忠言，卻慘遭酷刑。在羞辱嘲諷之下，他忍辱負(fù)重，發(fā)憤圖強(qiáng)，終成史家絕唱，無(wú)韻離騷……。強(qiáng)者之舉如點(diǎn)點(diǎn)甘霖，滋潤(rùn)我心。
我不知十五歲是什么概念，但我知道我有十五歲的肩膀，也有長(zhǎng)大的心（別人說卻只有沒長(zhǎng)大的心）。
雖然十五歲的路不好走，十五歲的歌不好唱，畢竟，路是寬闊的，歌是動(dòng)聽的。關(guān)鍵是自己每天怎么走這路，又如何歌唱，唱出激情，唱出希望。
唱著十五歲的歌，森林是那么青翠，天空是那么蔚藍(lán)，山峰是那么俊秀，河流是那么清澈……
十五歲的歌，一首我愛唱的歌，十五歲的路，一條我愛走的路！
我的十五歲初中作文 篇14
十五歲的我，已經(jīng)走出了童年的幼稚，十五歲是一個(gè)多夢(mèng)的季節(jié)，有著奇幻的夢(mèng)想，也有成長(zhǎng)的煩惱。
升上初二，本想過幾天“逍遙快活”的日子，但看到那大山般的作業(yè)以那矯健的步伐向我走來，我不僅為自己捏了一把汗！莎士比亞說過：“書籍是人類的營(yíng)養(yǎng)品，如果生活中沒有書籍，就像大地沒有陽(yáng)光，如果智慧里沒有書籍，就像鳥兒沒有翅膀不能展翅翱翔。每天在題海里遨游，面對(duì)那大山般的作業(yè)，我真是無(wú)語(yǔ)了。但有時(shí)還可以和數(shù)學(xué)老師跳廣場(chǎng)舞，看著老師那滑稽的動(dòng)作，同學(xué)們?cè)诤竺孀邚堁牢枳Φ膶W(xué)，心一下子開闊了。多么想沒有學(xué)習(xí)的壓力，老師的訓(xùn)斥，家長(zhǎng)的嘮叨啊。我痛苦并快樂著，過著一種屬于十五歲特有的生活！
“都上初二了還玩電腦，真是不懂事。”耳邊又傳來媽媽不住的嘮叨聲。我喜歡玩電腦，喜歡在網(wǎng)上聽歌，喜歡在網(wǎng)上打游戲。但是媽媽卻把我和快樂隔離。唉！不至于我上了初二就不讓我玩電腦吧！我也知道玩電腦不能入迷，但也不至于不讓我沾電腦邊吧！我也知道有哪位家長(zhǎng)不希望自己的的兒女長(zhǎng)大以后有出息，過上快樂的日子�。”M管這樣我還是常常玩電腦，去年期末考試，許多同學(xué)都拿著獎(jiǎng)狀回家，看看那成績(jī)都是年級(jí)前幾名。而我呢，年級(jí)200多名班級(jí)倒數(shù)第3名，再看看那鮮紅的數(shù)學(xué)分?jǐn)?shù)6分！媽媽雖只簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單說了句：“沒事以后要努力��！”我知道媽媽也想看著我?guī)椭?jiǎng)狀領(lǐng)著年級(jí)前幾名的名號(hào)回家，但是我做到了嗎？漸漸地，我明白了不能一事無(wú)成，該好好學(xué)習(xí)了，讓媽媽也驕傲一回！
望著滿天的流云，對(duì)著天空我大聲吶喊，給我翅膀我要飛翔！
我的十五歲初中作文 篇15
我被時(shí)間一路沖刷，流淌過十五個(gè)春夏秋冬。抬頭仰望，試著尋找，失落的青春。秋日的陽(yáng)光灑滿我十五歲的天空，是繼續(xù)尋找或等待成長(zhǎng)呢？
十五歲的天空，不再像以前那樣，總是晴空萬(wàn)里，沒有一絲風(fēng)，沒有一朵云。而是忽而艷陽(yáng)，忽而烏云密布，變幻莫測(cè)。
一個(gè)人獨(dú)自行走在小路上，風(fēng)徐徐的吹，落日余暉拉長(zhǎng)我的身影，顯得如此的落寞。桂花開了，幽幽的清香，浸透在清新的空氣中，飄逸著淡淡的憂傷，不想回家。
十五歲，應(yīng)該是花一樣的青春年華�？墒�，我卻如此的落寞，我就像是一只雨中飛翔的小鳥，渴望著陽(yáng)光，卻永遠(yuǎn)也得不到，總是孤獨(dú)的。
媽媽總是嘮嘮叨叨的。在群星閃耀的夜晚，同學(xué)叫我去她家寫作業(yè)。媽媽卻說，女孩子家，這么晚別出去了。媽媽其實(shí)，我想對(duì)您說：我已經(jīng)不是小孩子了，我長(zhǎng)大了，我會(huì)照顧自己的。哎！
十五歲的天空，沉默的我……
為了尋找，開始叛逆，叫囂著表示不滿，讓自己傷痕累累，鮮血淋漓……
然而充滿桂花香的家中，卻時(shí)常有著暖暖的陽(yáng)光。我輕輕的推門而入，桌子上有一杯香醇的牛奶，還有一張小紙片，寫著：現(xiàn)在正處于長(zhǎng)身體的時(shí)期，快點(diǎn)喝！隱隱約約，我好像看到媽媽忙碌的身影。
從我試圖尋找青春的那一刻起，我以為我不再需要媽媽，在十五歲的天空下只有自我，我以為……可是，我錯(cuò)了，一切的一切全都?xì)缭趮寢尩膼劾�。原來，愛是含蓄，更是需要提醒的�?/p>
歲月如風(fēng)，滄桑了你的天空……十五歲的天空，并沒有深沉，就如同維也納的四月，在經(jīng)受了暴雨洗禮后是驚艷，是更清幽的香！
此時(shí)，我抬頭仰望天空，讓陽(yáng)光疏懶地灑滿我的全身，展開雙手，打開年輕的喉嚨大聲呼喊：“Icanfly！”
我的十五歲初中作文 篇16
當(dāng)秋風(fēng)卷起落葉，揚(yáng)起滿世界的金黃，有那么一群人，相遇；當(dāng)青云浸濕諾言，潤(rùn)出一朵朵水花，有那么一些人，相知；當(dāng)夜色籠罩大地，彌散無(wú)盡的陰翳，那些人，在我十五歲的天空中，綻出一片片炫彩的煙花。
哦，十五歲的花季馨香馥郁，十五歲的天空異彩紛呈。
抬頭仰望450角的天空，絲毫不染鉛華，清絕明了。悠悠白云，絲絲縷縷飄浮，又漸漸被風(fēng)揉碎，消散，只余一片淡藍(lán)。許是因?yàn)橛辛四銈�，這片天空才有了朝霞，有了晚霞，有了星辰，有了活力。
迎著朝霞，我們圍坐樓頂，低吟淺唱，樂音攪碎一片幽寂。暖暖的陽(yáng)光穿梭于罅隙之間，流連在我們身旁�；被ǖ挠南�，淺淺地彌漫在這愛的季節(jié)，把天地覆蓋。微風(fēng)舞弄，發(fā)絲飛揚(yáng)，一架架紙飛機(jī)劃出一道道絕美的弧線，攜著青春的夢(mèng)滑過天際。
青春不總是明麗，正如陽(yáng)光不會(huì)永遠(yuǎn)明媚。十五歲的天空也常氤氳著陰云。我們孤傲地以為可以行走在刀刃上，我們不懂得遷就時(shí)光的漠然，我們總愛逞強(qiáng)，戴上面具，隱藏心底的哀傷。
更深露重，掬飲月光。任由思緒泛濫，我心底涌出莫名的惆悵，許是厭倦了世態(tài)交織不盡的陰晴冷暖，許是憶及懷念孩提時(shí)的童真純美，只覺時(shí)光微涼，寒由心生。輕輕一句心情不好，微微一個(gè)蹙眉凝額，你們便可以徹夜不眠的陪著我，直至我釋懷微笑。有你們，十五歲的天空縱然有雨也是晴。
紅塵路上匆匆前行，偶然回眸，每一個(gè)微雨落花時(shí)節(jié)，每一個(gè)清露蓮荷之季，或是秋葉飄零之時(shí)，寒梅傲霜之日，你們一直都在靜靜守護(hù)著我，你們的臂膀是我永遠(yuǎn)的依靠。
因?yàn)槟銈儯沂鍤q的天空真美！
我的十五歲初中作文 篇17
渾渾噩噩地度過了十幾年，褪去童年的青澀，我已邁入了我的初中生涯。于是，我開始思考我的人生。
當(dāng)我面對(duì)“人生”這個(gè)詞時(shí)，不禁思緒梗塞，啞口無(wú)言，我的人生是什么？長(zhǎng)大以后干什么？我的未來會(huì)怎樣？這是個(gè)謎團(tuán)，只有發(fā)奮圖強(qiáng)，才會(huì)實(shí)現(xiàn)那些遙不可及的夢(mèng)想。
我曾聽說過這樣一句話：每天早上醒來時(shí)，我們可以有兩個(gè)簡(jiǎn)單的選擇，一是回頭去睡，繼續(xù)做夢(mèng)，二是起身去追逐夢(mèng)想，選擇權(quán)在自己手上。是的，命運(yùn)是由自己掌握的；別人無(wú)法幫助你什么，只能靠自己的努力去拼搏，才有機(jī)會(huì)獲勝。
我們總是在“現(xiàn)在”中浪費(fèi)時(shí)間，卻總是后悔當(dāng)初浪費(fèi)時(shí)間，無(wú)法合理的利用好時(shí)間做好每一件事情，總是自欺欺人地說：、還有下次。但還有多少個(gè)下次呢？同樣的流水，我們無(wú)法觸摸兩次，因?yàn)槭湃サ囊巡辉賮�。我不禁感到悲哀，�?dāng)一個(gè)人每天只知道嘆息時(shí)，那么，他還剩下些什么？
要為以后的人生做美麗的鋪墊，與從小養(yǎng)成的各種習(xí)慣是密不可分的。習(xí)慣若不是最好的仆人，它便是最壞的主人。這句話講得十分有道理。是的，有時(shí)候我們會(huì)養(yǎng)成一種習(xí)慣，這種習(xí)慣也許讓你錦上添花，也許會(huì)是火上澆油。如果自己沒有自制力，沒有好的習(xí)慣，那么，怎么向成功踏進(jìn)呢？
要有更完美的人生，除了善于合理利用時(shí)間及養(yǎng)成良好的習(xí)慣外，還有很多值得我們?nèi)ヅΦ牡胤剑蝗辉趺凑f“人外有人，天外有天”呢？生活中值得我們?nèi)チ粢獾募?xì)節(jié)很多很多，那都會(huì)豐富你的閱歷，增加經(jīng)驗(yàn)。所以，善于觀察也是成功道路上的一塊鋪墊石。
十五歲，我開始思考我的未來，如何給自己一個(gè)交代，如何向生我養(yǎng)我的父母一個(gè)完美的答復(fù)？
我的十五歲初中作文 篇18
如果有一天在人生路口上遇到彷徨的我，別拉我去追尋花季的軌跡，只需默默地給我勇氣，讓我勇敢地穿越花季，洞悉青春的季節(jié)，好嗎？朋友。
風(fēng)唆使落葉漫天起舞，兜轉(zhuǎn)于蹁躚百葉之中的，是我，我的夢(mèng)凍結(jié)了，被阻隔在季節(jié)之濱。我的心中充滿了惆悵和傷感，像南國(guó)多雨的天氣。我無(wú)助極了，我的生命似乎被涼涼的秋意包裹著。緊蹙的眉頭封住了心靈的窗口，輕柔的吉他也化解不了心中的憂傷，空蕩的思緒如荒蕪的沙漠……
不知是否心理作用，我總渴望成功，而事與愿違。升入初中后，我的成績(jī)不如從前，我還是安慰自己，別灰心，只是意外罷了。但經(jīng)過許多次的“意外”，我的意志被磨光了，信心也隨之搖擺，我不知道為什么成功總是遙不可及，失敗卻總是與我同行。失敗后，我把自己隱藏在夢(mèng)境里，不想去面對(duì)殘酷的現(xiàn)實(shí)。想到張海迪雖已殘疾卻譜寫出生命的光輝樂章，而我，擁有健康的身軀，卻虛度光陰，生命有何價(jià)值?
經(jīng)過雨季的洗禮，我激勵(lì)自己摒棄無(wú)謂的傷感，把一片一片殘夢(mèng)收拾起來，揣在懷里。我用真誠(chéng)和汗水找到了屬于自己的坐標(biāo)。我櫛風(fēng)沐雨，舉著青春的旗幟，輕裝起程!我對(duì)自己說：“你，生活的演員，你要用天賦去飾演好生活的悲、喜、哀、樂……角色，即使是再受到挫折，也不要自暴自棄，人生不是一帆風(fēng)順，道路是泥濘、曲折的。我要為理想去闖，為能再次看到光明。哦，風(fēng)雨中，這點(diǎn)痛算什么?我要?jiǎng)?chuàng)造無(wú)悔的人生。
迷失，尋尋覓覓，我再次揚(yáng)起風(fēng)帆起航，給生命一份堅(jiān)定的承諾。成功、失敗盡不可論。重要的是我已經(jīng)慷慨地付出了青春。覺醒吧!青春。
我的十五歲初中作文 篇19
十五歲的你，充滿對(duì)未來的憧憬，擁有自己的奮斗目標(biāo)。你活潑、自信、大膽，無(wú)論是非對(duì)錯(cuò)，你的嘴角總是帶著一個(gè)向上彎起的45°弧線，它就好比那夜晚中明亮的月牙兒一般，清晰耀眼！只因你認(rèn)為，人生中的一切，發(fā)生過的事，都有它的意義。一定想不到，長(zhǎng)大，其實(shí)也會(huì)有煩惱。
十五歲的你，對(duì)十六歲的我充滿幻想，你認(rèn)為十五歲的我也會(huì)和你一樣，或許會(huì)更好！但是，Sorry！我知道，你會(huì)很詫異，因?yàn)槟愀揪蜎]有想過十六的我會(huì)向你說“對(duì)不起”，而不是微笑著對(duì)你說“我很快樂”！十六歲的我，并不是你想象中的那樣！十六歲的我，也會(huì)多愁善感，也會(huì)感傷！在漫長(zhǎng)的夜晚，我會(huì)想認(rèn)輸，想哭泣，我不知道，在通向未來的路上，誰(shuí)值得我去依附，誰(shuí)又能帶我走出迷途？！
十五歲的你，你知道我有多愛你嗎？我好像回到過去和你永遠(yuǎn)一起。因?yàn)槲抑�，無(wú)論是現(xiàn)在的我，還是過去的你，我們都有一顆熾熱的心，擁有一個(gè)純真的夢(mèng)想，更擁有一股堅(jiān)定的自信！請(qǐng)你一定要相信，十六歲的我，對(duì)夢(mèng)想的執(zhí)著并不亞于你，甚至，比你更強(qiáng)！相信我，我會(huì)在涅槃后重生。我的突然止步，那不是代表我的放棄，而是我在做沖刺前的充分準(zhǔn)備。我會(huì)讓你看到一個(gè)與現(xiàn)在不一樣的我，一個(gè)與你想象中似像非像的我。那其中的差異，我只能說聲“抱歉”，我不是完美的，但是我會(huì)盡量做到最好！我雖然不能改變過去，但我可以創(chuàng)造未來！
致讀這封信的你，波濤洶涌的青春海洋，雖然也會(huì)經(jīng)歷重重困難，但請(qǐng)一定要堅(jiān)持勇往直前，讓夢(mèng)想駛向彼岸。此刻，不要再放棄，不要再哭泣，若感到迷茫，請(qǐng)聆聽自己的聲音，不要畏懼，來把夢(mèng)想孕育，相信自己一定可以！
我的十五歲初中作文 篇20
一縷浮云飄過天空，許多熟悉的往事在我記憶的長(zhǎng)河中蕩起漣漪，令我無(wú)法忘記……我的生日在八月，跨過中考迎接十五歲的生日應(yīng)該別有一番風(fēng)味吧。九年的刻苦學(xué)習(xí)加上中考的洗禮，這份跨越的禮物更顯得沉穩(wěn)與智慧。 站在十五歲的門口，過去的道路充滿了幸福�？吹降氖鞘遢d的多彩人生。我收獲了親情，從我咿呀學(xué)語(yǔ)到蹣跚學(xué)路再到獨(dú)立思考，始終都有父母無(wú)微不至的呵護(hù)和諄諄教導(dǎo)；我收獲了友情，從幼時(shí)打鬧的玩伴到同窗學(xué)習(xí)的摯友，他們無(wú)邪的笑容與無(wú)數(shù)次和我的共勉在心底留下了溫存的記憶；我收獲了民族自豪感，作為一個(gè)黃皮膚的中國(guó)人，見證了民族的進(jìn)步與光榮，我高興能與這樣的民族同行。我收獲了……
站在十五歲的門口，我要告別酸甜苦辣的過去，張開雙手去迎接下一個(gè)航程。我要跨越十五歲的門檻，去迎接一個(gè)個(gè)新的挑戰(zhàn)！ 站在十五歲的門口，未來的道路充滿了未知。未知的成功，未知的喜悅，未知的煩惱，未知的朋友，未知的老師……我會(huì)彷徨失措嗎？我會(huì)喪失信心嗎？我會(huì)甘于寂寞嗎？哦，抬頭望去，我看到了父母肯定的目光，我看到了朋友的親切招手，還有老師美麗的眼睛。哦，抬頭望去，我看到中國(guó)人永遠(yuǎn)的自強(qiáng)不息：在奧運(yùn)會(huì)上拼搏，在抗擊雪災(zāi)中升溫，在抗震救災(zāi)中咬牙，在王家?guī)X煤窯中締造生命的奇跡。和他們同行，我不會(huì)害怕；和他們結(jié)伴，我充滿信心。集成中華民族五千年來的辛勤與智慧，在跨越的道路上譜寫生命的篇章。
未來的道路上充滿著懷念，彷徨與希冀。那是一份真實(shí)而又靦腆想要跨越的沖動(dòng)，那是一種想要操縱人生的激情與渴望��！
未來的道路充滿挫折、荊棘，但我堅(jiān)信，有理想的人生是快樂的，甘于跨越的人生會(huì)是更幸福的。
我的十五歲初中作文 篇21
生活竟過的如此之快，眼童年已過，青春剩半。人生辛酸，失敗之痛，困難之難，幸福之美。這僅在我們十五年的歷程中體會(huì)到人生辛酸。在成長(zhǎng)的過程中，我體會(huì)了各種各樣的辛酸。離別辛酸，讓人傷感。失敗的辛酸，讓人心痛。正是因?yàn)檫@。我每長(zhǎng)一年，壓力就增大一倍，快樂就減少一此，經(jīng)歷的事也越來越多，承擔(dān)責(zé)任也越來越重。不知責(zé)任意味著什么，好像聽老師說，責(zé)任意味著長(zhǎng)大。難道經(jīng)歷的辛酸越多就越能標(biāo)志著長(zhǎng)大了嗎？那么，讓暴風(fēng)雨來得更猛烈吧！一切困難讓我獨(dú)自承擔(dān),為人生磨練自己的意志吧!
失敗之痛。十五年，會(huì)有種種困難需要我們克服，種種失敗等我們迎接，失敗會(huì)給心中增添一道道傷痕，然而傷痕背后就是勝利的舞臺(tái)。初三后，一次次失敗，一次次心痛，老師總以為我心中有壓力，自暴自棄了。但我相信自已，相信失敗過后是彩虹，相信生活沒有邁不出的坎兒，相信自已一定會(huì)成功。就算無(wú)數(shù)次失敗，我也相信，始至不渝的相信，永遠(yuǎn)不拋棄，不放棄。十五歲困難激勵(lì)著我，讓我不斷向上攀登，走向成熟。
幸福之美。十五年中體會(huì)最美好的東西是什么？體會(huì)到的是愛，體會(huì)到過人世間的大愛，體會(huì)到過身邊至真至純的小愛。大愛無(wú)邊，當(dāng)汶川地震時(shí)，全國(guó)人民為之沸騰，伸出一個(gè)個(gè)愛心之手，拉住一個(gè)個(gè)親愛的同胞。小愛無(wú)私，當(dāng)自已生病時(shí)，媽媽親切的關(guān)懷，爸爸無(wú)言的愛，讓我的心靈得到震憾。十五歲的我心中有了人世間最美好的東西——愛，又一步走向了長(zhǎng)大。
時(shí)光飛逝，生活的磨練和人生的困難與辛酸，讓我學(xué)會(huì)了責(zé)任，學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)了愛。我現(xiàn)在終于可以站在世界之巔，向大地宣布：“我長(zhǎng)大了！”
我的十五歲初中作文 篇22
走出教室，接觸到外面冷冷的空氣不由的抬起頭來仰望天空。但這時(shí)格外晴朗明媚的天空中怎么會(huì)有少許令人掃興的烏云呢？
這時(shí)后面的同學(xué)拍了我一下，輕輕問道：“下午的考試準(zhǔn)備的怎么樣了？”聽到這樣的話語(yǔ)我不由得打了一寒顫。是啊，進(jìn)入十五歲后考試忽然多了起來，我小小的天空中也多了許多令人有壓力的烏云，壓抑極了。
但烏云過后，偶爾也會(huì)有一些短暫的大晴天令我們感到愉悅。
在一個(gè)極其普通的下午，我們班在操場(chǎng)上打球賽，大家都在歡呼雀躍著，大聲的為自己班的隊(duì)員加油。我們聚精會(huì)神的觀察著場(chǎng)上的一舉一動(dòng)，只要自己辦隊(duì)員進(jìn)了一個(gè)球我們就會(huì)很興奮的和別的小女生一樣的跳起來。就是這樣的快樂。這時(shí)我的天空中出現(xiàn)了少有短暫的晴朗。
好景不長(zhǎng)，很快這僅有的晴朗就被那無(wú)情繁重的功課，試卷給剝奪的無(wú)影無(wú)蹤。我的天空又充滿了討厭的烏云。感到十五歲的天空真的不精彩沒活力，中心只有升學(xué)這個(gè)字眼。
但在一個(gè)偶然的場(chǎng)景卻讓我改變了。那是一個(gè)放學(xué)的晚上，我在路上遇到兩個(gè)同級(jí)的同學(xué)在一起快樂的談?wù)撝裉煸趯W(xué)校的見聞，笑得那樣燦爛，即使偶爾在臉上掠過一絲灰色，但也馬上被抹去。由于離得比較遠(yuǎn)我聽不清他們說的什么，但我知道他們十五歲的天空一定是很干凈晴朗的。
從此以后，我逐漸釋懷了。不再抱怨自己的人生天空中有那么多的烏云。而是去努力的拼搏，就像在球場(chǎng)上一樣。以自己的努力驅(qū)走天空中的黑暗。讓我十五歲的天空綻放無(wú)盡的光彩。
又一次仰頭望向無(wú)垠的天空，深冬的風(fēng)將地上的幾片枯葉卷到天空中遮住了我的部分視線。并且此時(shí)的天空仍不晴朗，但我卻能透過著層層的烏云看到那即將到來美麗。
十五歲的天空最富色彩。
我的十五歲初中作文 篇23
風(fēng)一般的十五歲, 悄悄滑過, 輕輕的, 不留一點(diǎn)痕跡, 燦爛輝煌的十五歲, 有著我的追求與夢(mèng)想. 有著我的回憶與感動(dòng),也包含了我生活的酸甜苦辣. 啊! 那令我朝思暮想的十五歲啊. 留給我太多的感動(dòng).
春風(fēng)吹拂, 柳條慢慢發(fā)芽, 我也隨之長(zhǎng)大, 升入初二的我把玩到天黑更改為學(xué)到天黑, 在一天的勞累中, 我也漸漸明白了競(jìng)爭(zhēng), 才知道只有競(jìng)爭(zhēng)才能獲取機(jī)會(huì). 而只有機(jī)會(huì), 并把握機(jī)會(huì), 才能在社會(huì)立足. 十五歲， 是夢(mèng)想著花季的年齡
是讓我充滿信心的年齡。我會(huì)追逐我的夢(mèng)想，無(wú)論成功與失敗，都使我人生沒有缺憾。
夏日炎炎， 我坐在綠樹成陰下看名著， 當(dāng)夢(mèng)想再次來臨時(shí)， 陪我度過的是一個(gè)個(gè)有情有義的人， 我佩服他們， 佩服那種堅(jiān)強(qiáng)勇敢， 臨危不懼的品質(zhì)。而且，十五歲的我， 喜歡看充滿幻想的小說，為書里的真摯感情所感動(dòng)， 為不幸的人的遭遇所悲傷， 充滿幻想的夏日， 細(xì)雨蒙蒙的夜晚， 一眨一眨的星星，為我建立十五歲的夢(mèng)。
秋風(fēng)蕭瑟， 自古以來， 秋代表著悲涼， 我卻不認(rèn)為， 秋有秋的美， 在秋天，我的夢(mèng)并沒有因時(shí)間而退化， 反而讓我越來越有激情迎接我的夢(mèng)， 秋風(fēng)掃落葉， 那么我們也可以借助秋風(fēng)來掃去過去的煩惱， 整裝待發(fā)， 尋找我們花季一般的夢(mèng)。
雪花飄灑， 豪情奔放，十五歲將要成為回憶， 成為我永遠(yuǎn)的過去，但是我的夢(mèng)不會(huì)改變， 它是我生活中的目標(biāo)， 是我人生道路的警示燈， 時(shí)時(shí)刻刻激厲著我前進(jìn)， 我的十五歲��！ 有我甜美的夢(mèng)。我將銘刻于心。
即將迎來花季的十六歲， 告別建立夢(mèng)想的十五歲， 回首想望， 多少值得留戀與牽掛。但是， 我會(huì)帶著我的夢(mèng)奔向十六歲！
我的十五歲初中作文 篇24
十五歲，一個(gè)多夢(mèng)的時(shí)節(jié)；十五歲，一段如歌的歲月。我的十五歲，一個(gè)無(wú)夢(mèng)的時(shí)節(jié)；我的十五歲，一首凄涼的歌。
按照常理到了十五歲，每個(gè)少男少女都會(huì)進(jìn)情趣夢(mèng)，用自己的熱情和愛去譜寫這支歡快的歌。而我，注定與人相反，是個(gè)另類。
我十五歲的天空沒有夢(mèng)沒有陽(yáng)光，有的只是黑暗和離別和痛苦。
離開，她要把我?guī)ё�，把我從我最愛的人身邊帶走，帶我去那個(gè)不屬于我的世界，我不要，我有無(wú)數(shù)個(gè)不愿意我不要離開。我不要他們掉下離別的淚水，看到他們難過我會(huì)心痛。我寧愿自己受傷自己心痛我也不愿他們傷心，所以在沒有離開前我要逃避他們。雖然這個(gè)辦法很沒用很笨會(huì)讓自己很難受，但是只有讓他們少愛我一點(diǎn)多討厭我一點(diǎn)那么到了離開那天我才不會(huì)看到傷心地淚水。
每想到離開心都在痛，看到他們傷心，心都跟著滴血�？墒乾F(xiàn)在讓他么多討厭我一點(diǎn)等他們習(xí)慣了以后就不會(huì)痛了，時(shí)間會(huì)是最好的藥會(huì)幫他們醫(yī)治好傷口。雖然我會(huì)很難受很痛苦可是只要閉上眼睛不讓淚水流出，只要想到他們不會(huì)傷心就滿足了。
會(huì)向上帝祈求不要離別，會(huì)有一個(gè)美麗的夢(mèng)，夢(mèng)中的他們很開心很幸福�？墒撬麄冃腋５脑虿皇俏�，那時(shí)才知道自己的存在毫無(wú)意義，心中這個(gè)美麗的夢(mèng)徹底的破碎。
當(dāng)你在享受陽(yáng)光的溫暖我便悄悄離開，把自己放入一個(gè)冰冷的世界。天上下雨有雨傘，可心里下雨有什么？
一個(gè)本該有夢(mèng)有陽(yáng)光的時(shí)節(jié)在我身上卻消失了、沒有了，換來的只有一個(gè)破碎的夢(mèng)境，一顆絕望而冰冷的心。
我的十五歲，沒有甜蜜，但有苦。一直凄涼的歌曲，紀(jì)念我破碎的夢(mèng)境。
我的十五歲初中作文 篇25
十五歲的的雨季，我踏著時(shí)間的塵埃走進(jìn)初三�；厥走^往，展望未來，最后，把握現(xiàn)在，品味著屬于我的苦樂年華。
——題記
時(shí)間像是魔術(shù)師，在你等候他時(shí)，是年邁的老人，步履蹣跚，卻又總是在你不經(jīng)意間如一江春水從指縫間溜走。仿佛步入十五歲的喜悅還停留在腦海，但明天又成往事。昨天已來不及，明天又會(huì)可惜，只能現(xiàn)在來經(jīng)歷屬于十五歲的風(fēng)雨洗禮，享受屬于十五歲的歡聲笑語(yǔ)，品味十五歲的苦樂的苦樂年華。
昏黃的燈，灑下微弱的光，憶起些許片段，不禁停筆，勾起幾段思緒……班級(jí)里，七嘴八舌的話語(yǔ)依舊存在，但談?wù)摰脑掝}早已從嬉笑怒罵轉(zhuǎn)為課業(yè)習(xí)題。家中，父母的噓寒問暖也悄然換為題海練習(xí)。而自己呢？也會(huì)為了幾份作業(yè)而放棄那無(wú)拘無(wú)束的歡樂了。這些改變，是苦？是甜？都是一種體驗(yàn)。這是同學(xué)的互助，父母的重望，自我的期許，雖是負(fù)累，但也都會(huì)像咖啡般，在品嘗過后而在唇齒留香吧！我再次提筆，譜寫屬于我的十五歲的苦樂年華。
十五歲的懵懂使我在同學(xué)間看到了純潔的友情；十五歲的拔節(jié)使我在自己的行為中見證了成長(zhǎng)的足跡；十五歲的成長(zhǎng)使我在父母的話語(yǔ)中體會(huì)到了無(wú)暇的愛……苦澀的年華就像一張濾紙，當(dāng)一切苦的汗水和愛的淚水流過之后，那未來的瓶杯中必定盛滿長(zhǎng)久香醇的佳釀。既然如此，我又何不輕揚(yáng)嘴角來共同吟唱這首屬于我的苦樂年華呢？
我曾抱怨過生命的痛苦，也曾哀嘆過生活的沉重；我曾分享過成功的喜悅，也曾品味過失落的苦澀。但是就算有再多的塵埃和重量累積在我的肩膀，它們到最后都裝點(diǎn)了我的生命。它們把我的身體化作容器，封存過往的歲月，把苦澀的淚，釀成甘甜的泉……屬于我的十五歲，屬于我的苦樂年華。
我的十五歲初中作文 篇26
如果說人生是一本書，那么擁有青春的日子便是書中最美麗的彩頁(yè)；如果說人生是一臺(tái)戲，那么擁有青春的日子便是戲中最精彩的一幕；如果說人生是一次從降生到死亡的特別旅行，那么擁有青春的日子便是旅途中最美的風(fēng)景。
日歷翻過了一頁(yè)又一頁(yè)，窗外滿架的薔薇開了一年又一年，我們也伴著時(shí)光的腳步在一天又一天地長(zhǎng)大。轉(zhuǎn)眼間，已經(jīng)到了花開的季節(jié)，我們跨入了青少年的行列。
走出了童年的稚氣與天真，匆匆忙忙地步入了這個(gè)多夢(mèng)、多愛、多感慨的花季。當(dāng)飛花漸瘦，才如夢(mèng)初醒：青春無(wú)需昭示，不用證明，青春揮霍不起，青春更不為我們所獨(dú)有。
不要認(rèn)為哲學(xué)智慧的擁有者一定是長(zhǎng)滿白胡子的老翁。青春勃發(fā)的青年，只要在生活的路上認(rèn)認(rèn)真真地觀察、實(shí)踐、探求、思索，總會(huì)體驗(yàn)到時(shí)間的有限和無(wú)限，人生真理的相對(duì)與絕對(duì)，精神和肉體的矛盾與和諧，不必?fù)?dān)心你的體驗(yàn)尚不深刻，只要是屬于你自己的，你就同樣有希望成為一個(gè)哲人。
青春象一座山，你召喚它，沒有回應(yīng)，于是你就向它走去。我們有那無(wú)比燦爛的青春，于是我們有了生機(jī)盎然的世界，青春中沒有等待的果實(shí)，只有用昂揚(yáng)的斗志去收獲，青春里的我們，用微笑面對(duì)每一天。
我們?yōu)榱俗约旱膲?mèng)想不斷地磨練，不斷地奮斗，不斷地完善。我們手中握著通向成功的金鑰匙，我們只有不斷地打造它，它才能幫助我們開啟成功的大門。
陽(yáng)光燦爛的日子，我們要珍惜。不要猶豫，不要放棄，一定能把成功握在手里。時(shí)間給了人金子般的花樣年華，人就應(yīng)該讓自己的人生金子般地閃光�；幽耆A如同五彩繽紛的焰火，它耀眼燦爛，但稍縱即逝，我們要讓生命中最美好的時(shí)光如花兒般盡情綻放。
我的十五歲初中作文 篇27
人生之路漫漫，平淡得像一壺茶，品之卻芳香四溢，回味無(wú)窮；美妙得像一首歌，聽之卻跌宕起伏，變換多端；人生之路漫漫，當(dāng)我回首，卻是最鐘意，最多姿的十五歲——我的苦樂年華。
十五歲，意味著什么，意味著人生的重要旅程，意味著人生的調(diào)味瓶，就是——加一點(diǎn)冒險(xiǎn)，加一點(diǎn)想念，幸福的滋味我調(diào)味，好讓自己刺激味蕾酸酸甜甜我做主。
伴隨著十五歲，我的人生也一點(diǎn)一點(diǎn)寫下難忘的一頁(yè)，一點(diǎn)一點(diǎn)地增添色彩。
十五歲，初三的生活
初三，我在友誼之橋上，撒下美麗的花朵，在友誼之橋上撒下淚水，在書本的專欄上，滴下辛苦的汗水；在書本的專欄上，留下成長(zhǎng)的筆跡。
初三，為人生的第一戰(zhàn)場(chǎng)，大家都埋頭苦讀著，奮力一搏的光榮，但卻難免有累的時(shí)候，累了，倦了，你永遠(yuǎn)是我的最佳聽眾，溫暖的懷抱，朋友無(wú)微不至，你給的建議總是超級(jí)有用，很少說謝謝，但我愛你就像你愛我，朋友的關(guān)懷，猶如一泉清水涌入心田，甘甜可口，多么甜呀！但是，再夜深人靜，人人進(jìn)入甜蜜夢(mèng)鄉(xiāng)之時(shí)，一個(gè)人坐在窗前，有蟲子的伴奏，一個(gè)人苦讀，就算眼皮兒怎么重，像磁鐵般吸引，也要吸收書本的汁來拿上書寫這倦意。
今天，我在考場(chǎng)上，卻回想起以前的考試，失敗過，成功過，歡笑過，悲傷過能坐在考場(chǎng)上，揮舞著我的神筆，多虧了老師的'傳授。
十五歲，我的夢(mèng)想飛揚(yáng)，青春翱翔，綻放。十五歲，我的笑容燦爛，我的煩惱成長(zhǎng)。
十五歲，我的苦樂年華。但正因這苦樂年華，我調(diào)味，它像茶葉，浸泡在水中，散發(fā)香味；它像音符，跳躍在歌譜上，奏起美妙的歌；十五歲，五顏六色的彩筆，勾勒出美侖美奐的畫。
我的十五歲初中作文 篇28
走過風(fēng)霜，在十五歲的天空下，我們活得瀟瀟灑灑�！}記
十五歲的天空有雨
如箭般的沖刺，最終還是比鈴聲慢了一點(diǎn)點(diǎn)，無(wú)奈地站在門邊，透過窗戶，看著里面，只好數(shù)著手指頭消磨時(shí)間。等到坐在教室里面，時(shí)針已飛了一圈，只看見老師在黑板上畫的白線，偶爾有一兩張紙團(tuán)滾到腳邊，記錄著一點(diǎn)點(diǎn)新奇的語(yǔ)言。有時(shí)不小心被發(fā)現(xiàn)，灰溜溜地被留到十二點(diǎn)……又或者，考卷不長(zhǎng)眼，記錄的分?jǐn)?shù)比及格少一點(diǎn)，回家只好和電腦說再見……如果每一件不好的事都算一個(gè)雨點(diǎn)，那么，十五歲的天空的確有時(shí)陰雨綿綿……
十五歲的天空彩虹
雨天過后，我們依然會(huì)與彩虹相見。有時(shí)候，幸福的確會(huì)靈驗(yàn)�！啊痢痢镣瑢W(xué)獲得福州市數(shù)學(xué)競(jìng)賽一等獎(jiǎng)！”在同學(xué)的驚嘆間，故作沉穩(wěn)地走到老師面前，看似不在乎，其實(shí)心中比蜜還甜。騎車恨不得再快一點(diǎn)，直接飛到家里面，一路上看什么都順眼，被樹葉砸到也認(rèn)為是它向我祝賀，正好是周末，整整兩天，無(wú)憂無(wú)慮地與電腦纏綿……十五歲的天空，其實(shí)我更喜歡彩虹……
十五歲的天空藍(lán)天
不論是陰雨綿綿還是彩虹出現(xiàn)，十五歲的天空依然總是藍(lán)天白云，不會(huì)被改變，只是更美麗豐富一點(diǎn)。每一滴雨點(diǎn)，更多的是考驗(yàn)，讓我們把心磨得更堅(jiān)忍。第一片彩虹，最終都會(huì)消失不見，告訴我們榮耀不會(huì)久遠(yuǎn)，把眼光放在地平線，一直向前。十五歲的我們，擁有的是整個(gè)藍(lán)天。走過風(fēng)霜，在十五歲的天空下，我們活的瀟瀟灑灑……
十五歲，我的苦樂年華，就是在藍(lán)天下磨煉，起飛，一直到永遠(yuǎn)……
我的十五歲初中作文 篇29
時(shí)間匆匆如流水般消失、飛逝。十五歲的我正是春日五彩的花朵坐在由孩童駛向少年的急速列車上，悉數(shù)往日的成長(zhǎng)歷程。不知不覺中發(fā)現(xiàn)自己收獲了許多。在這行囊中，多了一分責(zé)任，少了一分無(wú)知；多了一分關(guān)愛，少了一分自私；多了一分理想，少了一分盲從……背上行囊，繼續(xù)前往下一個(gè)旅途。
曾經(jīng)聽過這樣一件故事。一群狩獵者在追捕整個(gè)家族的藏羚羊。它們?cè)谝粋�(gè)山澗上停下腳步——前面萬(wàn)丈深淵，后面又是死路一條。獵手們手舞足蹈，開心的跳著舞。盡管這深澗只有六米多遠(yuǎn)，盡管藏羚羊是跳遠(yuǎn)高手，可它們的極限只能夠跳五米。可是就在獵手們手舞足蹈時(shí)，這群藏羚羊做出了一個(gè)出人意料的舉動(dòng)。一只年輕的和一只老的藏羚羊同時(shí)在澗上起跳，在半空時(shí)，年小的踩在老羊背上再次起跳，到達(dá)彼岸。而老羊卻落入深澗……
今日想起，卻發(fā)現(xiàn)，父母是那些放棄自己的老羊，我們便是那些從老羊身上踏過的小羊。
無(wú)時(shí)無(wú)刻，他們將我們馱起，把我們舉得高高的，想讓我們站在最高的起跑線上，摘奪下那顆最閃亮的金星。成為最閃亮的明星。
他們?cè)绯鐾須w，辛苦工作，而我們卻在旁指手畫腳。不停地向他們索要，不停地向他們抱怨�？伤麄兪悄敲磫渭�，只想獲得你的一句“你辛苦了�！� “我愛您，媽媽�！蔽覀兎噶隋e(cuò)卻還在于父母大吵大鬧。今日，我只是幫他們收拾了一下房間，幫他們倒了杯水，說了一句關(guān)心的話。就是這么一些舉手之勞，他們卻激動(dòng)萬(wàn)分，嘴里不停地念叨著“孩子懂事了，懂得關(guān)心媽媽了……
歲月匆匆，不知不覺到了十五歲了。行程中充滿愛，可我卻從未發(fā)現(xiàn)，總覺得那是應(yīng)有的。十五歲的到來，我多了一分愛，更是多了一分發(fā)現(xiàn)愛的眼睛！
我的十五歲初中作文 篇30
蔚藍(lán)的天空，云淡風(fēng)輕，看似平靜，卻也時(shí)而晴空萬(wàn)里，時(shí)而風(fēng)雨交加。悠然的表面下潛伏的是永遠(yuǎn)無(wú)法平息的悲喜。十五歲，我的天空中那顆耀眼的太陽(yáng)對(duì)我說——如果你的面前是陰影，那正說明你的背后有陽(yáng)光。
再見，貪婪�！坝麩o(wú)欲，便亦是欲，豈能讓我無(wú)欲也？”風(fēng)霜雪雨，世事更替，一個(gè)“欲”，曾讓那個(gè)多少人被蒙蔽雙眼，在這萬(wàn)人簇?fù)淼穆飞�，帶上獠牙，不顧一切地向前奔去。殊不知，繁華落盡，又有誰(shuí)能逃過墓碑下那孤獨(dú)的長(zhǎng)眠？一個(gè)“欲”，曾讓多少人在生命的最后一刻只能憶起人生的無(wú)奈與世道的蒼涼？“不以物喜，不以己悲”，范仲淹曾如是說道。他眼中的古仁人之心，或許也是我需探求的。十五歲，我會(huì)在不斷奮斗中學(xué)會(huì)滿足，因?yàn)楸睒O星告訴我：也許你擁有的，已是無(wú)數(shù)人還在追求的。
再見，懶惰。“努力，不一定會(huì)成功；但放棄，卻一定會(huì)失敗�！蓖瑢W(xué)說：沒有金剛鉆就不要攬瓷器活。于是我學(xué)會(huì)了量力而行；媽媽說：一分耕耘，一分收獲。于是我學(xué)會(huì)了盡力而為；而老師說：陽(yáng)光總在風(fēng)雨后。于是我學(xué)會(huì)了全力以赴。保爾·柯察金說過：“一個(gè)人，當(dāng)他回首往事的時(shí)候，他不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無(wú)為而羞愧�！笔鍤q，我會(huì)用汗水梳洗我翱翔的翅膀。因?yàn)楸睒O星告訴我：也許這座山的那邊，就會(huì)是深邃的海洋。
“貪婪”和“懶惰”就像擋在我面前的黑暗，而此時(shí)我要改正的決心不正是在我身后徐徐升起的暖陽(yáng)嗎？
太陽(yáng)光芒萬(wàn)丈，卻會(huì)被烏云遮擋；烏云能夠遮住太陽(yáng)，卻會(huì)被風(fēng)吹散；風(fēng)能夠吹散烏云，卻吹不倒高高的寶塔……世界就是這樣，在賦予你偉大的同時(shí)，總也留給你脆弱的理由。月圓月缺，并不是為一種美好……
十五歲的天空，我相信，只要有日落，就會(huì)有日出。
我的十五歲初中作文 篇31
深秋了，在涼爽的秋風(fēng)撫摸下，一片片凋零的樹葉向遠(yuǎn)處飄去，一切都變了，都是那么寂靜，使人憂愁。
抬頭望一望。哦！天空你也變了，你憶已是我十五歲的天空了，什么都可憂愁、唯獨(dú)我卻不可以，因有我十五歲的天空和我一起成長(zhǎng)！
十五歲了，我擁有了它，可我卻沒有以前的天空了，沒有以前的自由了，沒有以前的無(wú)拘無(wú)束的生活了……
十五歲，我喜歡上了清靜，我不會(huì)瘋狂地與伙伴們你追我趕，打打鬧鬧，喜歡呆呆的一人坐在樹下看著催人淚下的悲慘小說，感受他們的悲歡離合，有人說過：“女孩是水做的骨肉”。是那樣軟弱，可我想，我應(yīng)該只是一條聽他人訴說愁事的小河。
十五歲，我喜歡上了幻想，喜歡一個(gè)人獨(dú)自在被夜空下仰望星空，望著那遙不及的地方，“看！流星雨，快許愿吧！”我漸漸頭閉上了雙眼，念到：“希望出現(xiàn)女神把我?guī)У轿易约旱氖亲惶斐幼先ァ�。�?dāng)我睜開眼，我穿著白色的公主裙，女士們都贊嘆道：“太美了！”我歡快的舞蹈著呀！為我的美麗而自豪！“咚咚——”哎，是誰(shuí)打斷了我美好的幻覺？
十五歲，我喜歡上獨(dú)立。深夜了，星星向你眨著迷人的閃光小眼睛，我會(huì)把我一天發(fā)生的事寫在日記本上。在那里，我可自由發(fā)泄，不受約束。我有一個(gè)問題很困惑，我不知道大人們總想各種辦法想看看我的日記，也許想更深入了解孩子的內(nèi)心！但我很反感這種做法，我把日記上鎖，把我天空之門鎖上；不許別人踏入，“我的地盤我做主”這是我的天空。
十五歲的我真奇怪，我自己也不認(rèn)識(shí)自己了，哈哈，不管它，我的天空，自己享受！
我的十五歲初中作文 篇32
走出了童年的稚氣與天真，匆匆忙忙的進(jìn)入了這個(gè)多夢(mèng)、多愛、多感慨的花季。
站在只有十五支蠟燭的蛋糕面前虔誠(chéng)的許了三個(gè)愿望，而后又神圣的吹滅了生日蛋糕上的十五支蠟燭。從心底油然升起一份喜悅，卻也伴隨著一絲淡淡的惆悵。在想：時(shí)間過得真快，真是越想挽留的東西，去得越快，時(shí)間無(wú)可幸免的注定流逝，誰(shuí)也拽不住他的袖子。
然而人不能永遠(yuǎn)仰慕昨天，去驚嘆時(shí)間的匆匆，我要自信而勇敢的開始新的旅行。憑著最初的那份執(zhí)著，那顆年輕而凝重的心，我灑脫的揮揮手，開始了堅(jiān)定的第一步。
十五歲的我，好像比以前多了一份自信。
當(dāng)風(fēng)雪無(wú)情的向我襲來，令我束手無(wú)策時(shí)我后悔過；當(dāng)密林中的荊棘劃破衣衫、肌膚時(shí)，我抱怨過；望著無(wú)限而漫長(zhǎng)而又崎嶇坎坷的道路，我想過退卻。常委沮喪而無(wú)奈的成績(jī)哭泣。
我希望在內(nèi)心深處祈求得到一丁點(diǎn)的安慰，然而屬于我的卻只有寂寞，呵斥與嘲諷。干涸的心上那一道爆裂的傷痕正在無(wú)言的敘述著傷感和芳楚。被一個(gè)個(gè)的害人關(guān)卡，撞得頭破血流，遍體鱗傷卻只能含笑的爬起來，自勉一句：我還行！
經(jīng)歷這些磕碰，感到疲倦時(shí)，我靜坐著思忖著；沒有面對(duì)現(xiàn)實(shí)的信心？沒有堅(jiān)強(qiáng)的意志？困難就像黎明前的黑暗，我意識(shí)到：15歲，生命已賦予我們舵手的重任，生活不能讓別人來主宰，要用自己的雙臂豎起生命的擎天柱。
15歲的我，像一只破繭而出的燕尾蝴蝶，我要舞弄出我的魅力。
15歲的我，像一只羽翼豐滿的大鵬，我要飛向那九萬(wàn)里的高空。
這是我15歲的宣言，激情豪邁，帶著一封思索，伴我成長(zhǎng)；帶著一份思索，讓我走向成熟，走向未來。
我的十五歲初中作文 篇33
無(wú)聲的對(duì)白，我卻聽見顫抖的記憶。
兩條平行線可以同行，卻沒有同一個(gè)起點(diǎn)，所以在觸手可即的地方遙遙相望，卻等不到一個(gè)交點(diǎn)。
當(dāng)一切的一切戲劇性的發(fā)生了，我才漸漸明白是你教會(huì)我堅(jiān)強(qiáng)，教會(huì)我坦然，曾經(jīng)的山，曾經(jīng)的雨，曾經(jīng)的微笑…從花開到雪來，從冰融到月圓，短暫的輪回，無(wú)邊的記憶，所以我知道，這些擁有也足夠。
你幽默的語(yǔ)言、純凈的微笑，你單調(diào)的身影、堅(jiān)毅的眼神…讓我踏過的每粒沙都不曾寂寞。
四年、三年、一年亦或一個(gè)月的等待，無(wú)需；一年、一月、一天亦或一分鐘的擁有已足夠。痛苦時(shí)，模糊中有你；歡樂時(shí)，微笑中有你，但這一次，所有都會(huì)被塵封然后埋葬。
或許下輩子、下下輩子，我會(huì)成為你身邊的一株木棉，相生相伴，但今生，無(wú)緣……
星，或許會(huì)漸行漸遠(yuǎn)，所以不想成為誰(shuí)的羈絆，放開手，讓你去追逐，也放開手，讓我去遺忘。一個(gè)人受傷會(huì)痛，而兩個(gè)人受傷就會(huì)麻木，麻木過后的割舍，就不再疼痛，而是強(qiáng)迫著遺忘。
你告訴我：只要有心，堅(jiān)強(qiáng)就是兩個(gè)字。所以我堅(jiān)信自己骨子里也流淌了勇敢的血，生活中的磕磕碰碰，碰碰磕磕，磨滅不了堅(jiān)毅的魂。
歲月滄桑，滄桑歲月里，酸甜苦辣，苦辣酸甜，我咀嚼著，回味著。
心，決絕。因?yàn)橹挥袥Q絕才能讓你永生，才能使你不背負(fù)憂傷的負(fù)累。然而，我懂了，即便一個(gè)人在墻角哭泣，也無(wú)需流兩個(gè)人的眼淚。
你讓我明白，生活有時(shí)多一個(gè)人會(huì)很幸福，也讓我明白，生活有時(shí)多了一個(gè)人也會(huì)不幸福，所以，只有一個(gè)人過，才能走得灑脫。
我在你的星空終究是顆流星，時(shí)間路程里從你身旁閃過，然后消逝……無(wú)需留下什么，因?yàn)槲視?huì)隕落于無(wú)邊的大漠，然后漂到海里。從此消失得了無(wú)邊際。
翹首、祈盼，消磨遙遙無(wú)期的夢(mèng)，十五的那顆星，雪亮，照耀著地球這個(gè)舞臺(tái)，所以這里，不管誰(shuí)導(dǎo)演了這場(chǎng)戲，都讓我們?yōu)檠莺帽舜说慕巧珶o(wú)悔，即便有淚。
十五，我不是那顆星，只是一個(gè)夜空的真誠(chéng)觀眾。
我的十五歲初中作文 篇34
天空總是蔚藍(lán)蔚藍(lán)的，而十五歲的天空則是五彩斑瀾的，多么迷人。
十五歲的天空是白色的。青海年是祖國(guó)未來的棟梁。祖國(guó)的花朵。正值青春是萌發(fā)期，就如純凈的白紙。潔白無(wú)暇地耀眼，是我們的驕傲。因此，十五歲是人生的播種期。
十五歲的天空是紅色的。鮮艷的紅色，流水著鮮血，是我們青海年熱血澎湃的象征。我們的每一滴鮮血，每一個(gè)細(xì)胞，蕩漾的微波在心里此起彼伏，跟著每一個(gè)呼吸。對(duì)生活中的每一個(gè)細(xì)節(jié)都懷著永不停息的好奇心。面對(duì)實(shí)驗(yàn)所得出的結(jié)論，都摩拳擦掌，欲想一試。如此有沖勁的青海年，使十五歲的天空渲染上一層鮮艷的紅色，十分燦爛。
十五歲的天空是綠色的。熱血澎湃的我們，生命是如此充滿朝氣，就如初升的太陽(yáng)，火花四射，省略迸發(fā)。十五歲的我們，如擁有源源不斷生命力的綠色植物般，在教師的悉心栽培下，汲取甘露般知識(shí)般的滋潤(rùn)，茁壯成長(zhǎng)。那代表蓬勃生機(jī)的綠色是青海年天空中的一份子。
十五歲的天空是黑色的。有些青海年認(rèn)為：十五歲的天空并不迷人，那是烏去密布的漆黑。為何會(huì)有如此的想法呢？是他們頭腦簡(jiǎn)單，不會(huì)學(xué)習(xí)；是他們不想學(xué)習(xí)，還是……不，都不是，學(xué)生的學(xué)習(xí)任務(wù)迫使學(xué)生們幾乎每時(shí)每刻都待在教室，教師的壓力，家長(zhǎng)的壓力，學(xué)習(xí)的壓力，迫使他們覺得生活無(wú)趣，只是教師家長(zhǎng)控制的木偶，沒有自由，天自然是黑色的，但我認(rèn)為：學(xué)習(xí)雖苦，但為的是未來的享受，“先苦后甜”，十五歲，是青春是旺盛期，學(xué)習(xí)知識(shí)，為未來而奠定基礎(chǔ)，不要“白首方悔讀書遲”，“少壯不努力，老大徒傷悲”。
十五歲的天空是……的。
藍(lán)藍(lán)的天空使人精神憐憫，在十五歲的天空多彩的顏色——我想念那各式各樣的顏色能覆蓋那黑色、灰色等，十五歲的天空依然明麗炫人，多么迷人……
我的十五歲初中作文 篇35
十五歲的我有著屬于自己的一片天空，在這一片天空中，我可以自由得翱翔，愛我所愛，做我想做的事，是一件多么幸福，多么愜意的事�。�
15歲的我愛讀書。不知是何時(shí)，童年的嬉戲已成為回憶，那一本本童話書，圖畫書如今也已換成那些厚厚的中外名著，作文書。當(dāng)那些學(xué)子在臺(tái)燈奮筆疾書，與題海戰(zhàn)斗的時(shí)候，我躺在床上拿著蘊(yùn)涵深刻哲理的小說看得津津有味，當(dāng)大人們疲于上班工作的時(shí)候，我端坐在沙發(fā)上樂此不疲地看名著。為保爾的頑強(qiáng)不屈而震撼，為屈原的壯志難而扼腕，為朱自清的清新自然而感動(dòng)。每當(dāng)與雨果、魯迅、徐志摩等相約，總會(huì)陶醉不已，久久不愿暫別，直至夜深人靜。在吟哦諷誦李白、蘇軾、杜甫的詩(shī)時(shí)，又是另一番滋味。
15歲的我愛幻想。我的腦海中有著許多夢(mèng)，有面對(duì)這個(gè)世界因好奇而產(chǎn)生的奇怪的幻想，看見鳥兒而幻想自己能有一雙翅膀，發(fā)現(xiàn)科學(xué)的神秘而幻想能成為一名科學(xué)家，感到救死扶傷的神圣而幻想自己能是一名醫(yī)生……這些美麗的幻想，似天上的彩虹，給人以美的享受；似草叢中的小溪，給人涼爽的滋潤(rùn)；似暴風(fēng)雨中的海鷗，給人強(qiáng)烈的震撼。讓我感受著生活的美好，充滿了對(duì)美好未來的憧憬。
15歲的我能坦言失敗。在與遇到的難題奮斗了幾個(gè)小時(shí)以后，仍然無(wú)可奈何時(shí)，我能坦白地說：“我失敗了！”在對(duì)老師與家長(zhǎng)的任務(wù)實(shí)在束手無(wú)策的時(shí)候，我能坦白地說：“我失敗了！”在考試后面對(duì)我的失利，我能坦白地說：“我失敗了！”古語(yǔ)說“失敗乃成功之母”，所以只有坦白地說出失敗，才能知道自己的能力，從而有所進(jìn)步，最終取得成功。所以能坦言失敗就是我成功的第一步。
十五歲的天空有著許多故事，每一個(gè)故事都是我人生中成長(zhǎng)的重要足跡，有了它我的人生得更精彩。你們得十五歲有著怎樣的一片天空呢？
我的十五歲初中作文 篇36
時(shí)光是一杯經(jīng)久醞釀的醇酒，香甜可口；時(shí)光是一壺清爽迷人的香茶，魅力無(wú)限；時(shí)光，總在以不慌不忙的步伐走著，走著。她不害怕黑夜的孤獨(dú)，不害怕寒冷的無(wú)情，她走著，走著，走到了我十五歲的天空……
十五歲的天空，成功的喜悅縈繞在我心間。
看，講臺(tái)上，我正津津有味的演講著。聽，那聲音，不卑不亢，鏗鏘有力。此起彼伏的掌聲經(jīng)久不衰，震耳欲聾的喝彩聲響徹云霄。老師喜悅的臉色映在我心里，父母喜上眉梢，笑得合不攏嘴。那時(shí)，快樂，裝滿了我的全身。
十五歲的天空，烏云也時(shí)常光顧我。
烏黑的天空扯開了嗓子大吼大叫，一道道似銀龍般的閃電轉(zhuǎn)瞬即逝，傾盆大雨紛至沓來，一個(gè)人漫無(wú)目的的走著，任由晶瑩的珍珠打在臉上，淚珠似血般噴涌而出，緋紅的六十二分印入心頭，就因?yàn)檫@六十二，我與前三失之交臂。就因?yàn)檫@六十二，父母的期望變?yōu)榕萦�。就因�(yàn)檫@六十二，老師的目光中充滿了無(wú)奈。“為什么？為什么要這樣對(duì)我？我到底做錯(cuò)了什么？為什么，為什么！”撕心裂肺的吶喊，在我心里卷起陣陣?yán)嘶ā?/p>
十五歲的天空，是團(tuán)結(jié)友愛的云彩夾雜著幸福的笑臉。
“哈哈哈，我們贏了，我們贏了！”操場(chǎng)上，同學(xué)們正為剛才所獲勝的拔河比賽而開心，激烈的戰(zhàn)斗拉下來帷幕。一個(gè)個(gè)汗流浹背，筋疲力盡，卻又蹦蹦跳跳的重溫著勝利的喜悅。一張張笑臉，是空氣瞬間變得燥熱，整個(gè)天空仿佛也在為我們高興。舞臺(tái)上，十幾個(gè)人正在聚精會(huì)神的準(zhǔn)備著，準(zhǔn)備在這最后的五四，把自己的光彩照耀出來。婀娜多姿的舞姿，似一根根誘人的曲線，隨風(fēng)飄揚(yáng)的衣裙在空中飛舞著，像精靈般靈動(dòng)活潑。
十五歲的天空，是淚水和汗水交織而成的；十五歲的天空，是喜悅與難過交雜而成的；十五歲的天空，是期望與奮斗混合而成的……
我的十五歲，多姿多彩，是魅力無(wú)限的璀璨明珠，亦是碧綠無(wú)暇的翡翠，彌足珍貴。朋友 你的十五歲是怎樣的呢？
我的十五歲初中作文 篇37
那一年的我十五歲，那一天是雨天，那一刻我很感動(dòng)。
——題記
情深深
那一天，我赴考場(chǎng)參加考試，天陰沉沉的，不時(shí)地飄落著一陣急雨。父親這些天為我操勞，原本單薄的身體又虛弱了許多，他撐著一把大傘，無(wú)聲無(wú)語(yǔ)孤立在冷雨中，我怎么也忘不了，我走進(jìn)考場(chǎng)的一瞬間父親眼眸中流露出的信任與鼓勵(lì)，嘴角上掛著一絲抹不去的慈愛與微笑……
當(dāng)看到這一幕幕時(shí)我已流出了感動(dòng)的淚水。此時(shí)，我的心如刀絞似的，痛的無(wú)法自拔。我告訴我自己這次考試一定要考好，在這一瞬間里我突然明白了，父親為我付出的太多了，父親對(duì)我的愛，深于我對(duì)他的情。
雨濛濛
雨不停的下著，看著別人的父親都來接自己的孩子，我默默地問自己：“我的父母為什么還沒來接我？”，我像熱鍋上的螞蟻一樣�？粗ｉT口的人越來越少，我非常著急。突然，一聲清脆的聲音傳來：“你怎么還沒回家呀？”我一看，原來是班主任彭老師�！拔野职植恢澜裉鞛槭裁催�沒來接我�！薄安灰牛愀赣H一定是有事忙過頭了等一等，會(huì)有人來接你的�！甭犃死蠋煹脑挘医辜钡男牟牌届o下來。四點(diǎn)、四點(diǎn)半、五點(diǎn)……時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)過去，我的心情也由焦急變得憤怒起來。憤怒、失落之后，我還是決定自己回家�？耧L(fēng)大作，大雨如注，孤獨(dú)的我走在泥濘的小路上，心情沉到了谷底。突然，一個(gè)熟悉的身影躍入我的眼簾。細(xì)一看，原來是父親。“你還來干什么？”“今天太忙，沒時(shí)間去接你�！薄丶液�，我氣沖沖的進(jìn)了房間，狠狠地關(guān)上房門，獨(dú)自在房?jī)?nèi)生氣。
隱約聽到父母在說什么。側(cè)耳細(xì)聽，母親說：“你燒的這么厲害，叫你別去接他。他也不小了，還怕不會(huì)回來嗎？”“生這點(diǎn)病沒事。孩子沒事就好，不然，又傷身體，又耽誤學(xué)習(xí)�！痹瓉硎沁@樣，我錯(cuò)怪爸爸了。以往的一些事又浮現(xiàn)在我眼前：爸爸頂著我上幼兒園，牽著我上集市，陪著我做游戲……不知不覺間，淚水劃過我的臉頰……
那一天，我很幸福，那一刻，我流淚了。
我的十五歲初中作文 篇38
生活在這樣的年代里，是一種幸福而又傷感的事情。奢侈、放縱的滋味無(wú)法言語(yǔ)。不懂得珍惜我們最終的方向何去何從？時(shí)間會(huì)悄然逝去，短暫的青春也會(huì)在不久后的某一天時(shí)間如流水般無(wú)情的逝去。
陽(yáng)光透露出純潔，夢(mèng)想在希望的世界紛飛，寄予我們的是懵懂的年代。青春的快車已經(jīng)起程，青春之花正在綻放。遠(yuǎn)方的天使在為你呼喚，守護(hù)著那純潔透明的青春之花。
一次又一次的看見大雁南飛，告別了曾經(jīng)的稚氣，告別了過去的懵懂，而唯一告別不了的是過去擁有的，那種幸福的滋味不是時(shí)間所能沖淡的。小時(shí)候稚氣的笑臉，無(wú)知的沖動(dòng)，在記憶中又何嘗不是一段美好的過去呢？過去再美好也已經(jīng)成為了過去，現(xiàn)在無(wú)論再怎樣去挽回也只是徒勞。有天使的呵護(hù)，難過的聲音又怎敢放肆。擁有陽(yáng)光的日子，我的世界不再下雨，面對(duì)那些失意的畫面，又何所畏懼？人生、命運(yùn)、幸福、擁有，如果僅為一顆星的滑落，而放棄了整個(gè)宇宙，那樣的人生有何意義？那樣的感慨有何價(jià)值？既然要過，就要過一個(gè)有意義的人生！
天使，是追逐成長(zhǎng)的勇氣�？释啻海环N最美的姿態(tài)，當(dāng)這粒青春的種子萌發(fā)的時(shí)刻，也告訴了我們：人生這本巨大的書籍，將從此翻開它嶄新的一頁(yè)，迎來一個(gè)全新的世界，而它需要你去點(diǎn)綴。
再不美的星星也有絢爛的時(shí)候，再不美的人生也會(huì)有青春的守候，也何必去感慨命運(yùn)的不公，何必抱怨自己不如別人亮麗。珍惜自己，以滿腔的希望去迎接每天嶄新的太陽(yáng)，用知識(shí)的力量來武裝自己，遠(yuǎn)比用美麗來包裝活的自在、充實(shí)。相信陽(yáng)光、相信希望、相信自己。只要我們努力，一樣可以用我們的雙手打拼一片天地。何況我們年輕，世界將是我們的。
陽(yáng)光、青春、快樂，是我們的資本。讓我們?cè)诂F(xiàn)實(shí)與夢(mèng)幻的世界里吶喊，珍惜我們現(xiàn)在所擁有的青春吧！
我的十五歲初中作文 篇39
夢(mèng)，以微微的曙光摻和著青草淡淡的綠意，攜著我走向成熟，走向希望，編織著十五歲迷惘的夢(mèng)幼，織著心靈的紗簾，織著十五歲天空的五彩繽紛，十五歲，有夢(mèng)幻，有希望，也有故事……
曾幾何時(shí)，臉上冒出了幾粒又大又紅的“豆豆”，使得那顆童心－－仍然蕩漾著幼稚的心，輕輕地?fù)崦嗡L(zhǎng)大，卻又怕它長(zhǎng)大；曾幾何時(shí)，性格變得孤僻好靜，沒有了兒時(shí)的追逐嬉戲，用魯迅、冰心的文集代替了“a、o、e”，有時(shí)也鼓足勇氣，用摯誠(chéng)的心揭開了男女之間虛偽尷尬的面紗。
十五歲，充滿了歡聲笑語(yǔ)，三歲的小不點(diǎn)親昵地叫我姐姐，三十歲的阿姨親切地叫我小不點(diǎn)。
十五歲，成熟中又帶著羞澀天真，記得有一次，我獨(dú)自一人到菜市場(chǎng)買菜，一個(gè)扎著兩只小辨子很可愛的小女孩出現(xiàn)在我面前，她胖胖的小手輕輕地攥著我的衣角，小嘴一張一合，笑瞇瞇地問道：“阿姨，請(qǐng)問賣棒冰的攤位在哪里呀！”我一聽，連忙左顧右盼，別無(wú)他人，我茫然，“哦！原來……在那邊。”小女孩按照我手指的方向走了，繼而我的臉紅到了脖子根，十五歲啊十五歲，你害得我多么慘啊！
我?guī)е鍤q的夢(mèng)幻，帶著深深的希望，要去做一番大事業(yè)，即使失敗，我也不后悔，因?yàn)槲覔碛惺鍤q的力量，即使是流星，也要回報(bào)天空瞬間的美；即使不能萬(wàn)古流芳，也要在此時(shí)此閃耀光芒；即使不能滋潤(rùn)大地，也要化作白云；走過坎坷的道路，走出廣闊的視野，尋找青春，尋找自我；我堅(jiān)信，我的心永遠(yuǎn)是純潔無(wú)瑕的，即使是碎了，也仍舊是無(wú)瑕的！
有人曾說十七歲的雨季，是花兒衰萎，凋零的季節(jié)，那么我想，十五歲的雨季應(yīng)該是百花盛開的季節(jié)。
十五歲，我需要堅(jiān)強(qiáng)，需要坦白正直，需要無(wú)私奉獻(xiàn)，要努力要奮斗，要沖刺，讓青春永遠(yuǎn)充滿陽(yáng)光，讓理想在信念中燃燒升起吧！
我的十五歲初中作文 篇40
十五歲，青春輕輕叩響涉世之門。
十五歲之前，生命的書頁(yè)里滿是桃紅柳綠，春陽(yáng)夏露，不曾負(fù)荷的年華如鮮花般燦爛，有若蟬翼般輕靈。生命如水，生命如茶，生命的果子青青澀澀，成熟的果香，始終隔著十五歲這道門檻，若有若無(wú)。
漫長(zhǎng)的人生旅程中，十五歲是一道青春的門檻。十五歲，我們豪情奔涌，卻也有被驕狂的烈焰灼傷的時(shí)候；十五歲，我們思緒蓬勃，卻也暗涌著潮汐般起落的人生故事；十七歲，想縱橫馳騁，指點(diǎn)江山。無(wú)奈理想與現(xiàn)實(shí)相距太遠(yuǎn)。青春的容顏除了飛揚(yáng)飄逸的秀麗，也有尋覓的焦灼，選擇的茫然，際遇的困窘。而十五歲過后，前方延伸的卻也是我們未曾涉足的漫漫長(zhǎng)路。
走進(jìn)十五歲，生命選擇了另一種進(jìn)行時(shí)，因?yàn)樯倭斯苁�，所以我們需要自制自律；因�(yàn)槎嗔苏T惑，所以我們需要理智和果敢。于是，我們學(xué)會(huì)了從容地看待問題，懂得了鍥而不舍的人生真諦。沒有急迫的功利之心，沒有刻意的矯飾之心，沒有虛榮的世俗之心。開始擺脫塵世的繁華，金錢的誘惑。雖然十五歲的日子也有艱辛，有人生的風(fēng)雨滄桑和冷暖憂愁，然而我們學(xué)會(huì)了笑對(duì)人生，坦然接受，學(xué)會(huì)了與人之間的寬容，豁達(dá)和真誠(chéng)。
長(zhǎng)路或許還在遠(yuǎn)方，而十五歲卻是實(shí)實(shí)在在有花有雨的日子。心系藍(lán)天的青春注定只能是烈日和暴雨下匆匆的遠(yuǎn)行者。在十五歲的天空下，有我們執(zhí)著追求的身影，懵懂的我們也許會(huì)遭遇太陽(yáng)雨，但一瓢涼水怎能澆滅生命迸發(fā)的激情，青春燃燒的渴望？風(fēng)雨中，這點(diǎn)痛算什么？我們何不把它演繹成對(duì)人生的思考，對(duì)生活的追求？
十五歲的日子，多一些熱情，少一些冷漠；多一些創(chuàng)造，少一些墨守；多一些明媚，少一些憂傷；多一些自信，少一些自卑。透過朦朧的月亮，看到了燦爛的太陽(yáng)——這便是青春的定義，生命的風(fēng)景。十五歲的日子，真好！
我的十五歲初中作文 篇41
微笑面對(duì)誹謗，微笑面對(duì)危險(xiǎn)，微笑面對(duì)坎坷，讓十五歲的天空永遠(yuǎn)飄蕩著“微笑”的絲帶�！}記
時(shí)光荏苒，原來有些東西失去了就再也無(wú)法彌補(bǔ)，我的昨天，所擁有的，所拋棄的，一件件都在時(shí)光的大道上不斷的輪回，一步步走向成熟。
十五歲的殿堂，是一個(gè)奇幻的美妙的靈宵，有成功的碩果，但需過了“努力”這一關(guān)；有輝煌的桂冠，但要跨了“勤奮”這一坎兒。不停變換這道難題，那道公式，驀然回首又是一篇English課文。
驟然間殿堂變得明亮，卻又埋下了機(jī)關(guān)重重。十八般武藝配上一柄“青龍劍”仍需殺個(gè)360回，步步為營(yíng)。此道暗箭——《語(yǔ)文同行》，背后一刀——《數(shù)學(xué)補(bǔ)充習(xí)題》，真是應(yīng)接不暇，鐵煉金鋼手也無(wú)力對(duì)抗，卻無(wú)法不抗�？纯赐饷娴奶炜铡�，為“華山論劍”打敗“重陽(yáng)”只好奮力拼殺。
“十五歲了，不小了，再不好好學(xué)習(xí)，什么時(shí)候好好學(xué)？”對(duì)，有太多期望就像“小燕子”一樣時(shí)時(shí)對(duì)抗著那個(gè)擾亂思緒的“容嬤嬤”。
會(huì)羨慕大雁自成群的團(tuán)結(jié)，抬頭回望，自己仍不孤單；羨慕老鷹有展翅騰飛的威武，看看自己毛羽未全的雙翅，安慰自己終有一天也會(huì)大鵬展翅；羨慕小鳥在天空中飛翔的愜意，想想自己有時(shí)閉目神游的感覺也挺不錯(cuò)。
十五歲，這個(gè)懸在半空不上不下的年齡，卻是在這花樣年華中不可缺少的花蕊。也許會(huì)被風(fēng)雨洗禮——那是考試的失利；也許會(huì)被無(wú)聊者摧殘——那是無(wú)情的誹謗；也許會(huì)被無(wú)心者踐踏——那是不經(jīng)意的漠視。最終結(jié)果，只得且聽下回分解。
相信十五歲的天空一定會(huì)留下自己的痕跡，當(dāng)長(zhǎng)大了、走累了、想休息了會(huì)憶起曾經(jīng)刻苦為一個(gè)進(jìn)步而灑下的汗水，會(huì)記得曾經(jīng)是那么努力想展開騰飛的翅膀�；赝哌^的足跡，仰視廣闊的天空，花樣年華的我們信心百倍地正向人生的高峰在努力攀登。
我的十五歲初中作文 篇42
十五歲的天空，一道絢麗的虹，那是她的微笑。
剛到三家中學(xué)，一切都那么陌生，她不敢與人交流，就像是一粒沙子，隨風(fēng)流蕩，她小心再小心�？蛇@，只是剛剛來到這個(gè)大家庭的她。
“鈴鈴鈴”，上課鈴響起，她像是一顆樹苗，忙著汲取營(yíng)養(yǎng)、水分，茁壯成長(zhǎng)。課上積極發(fā)言，老師們、同學(xué)們很快認(rèn)識(shí)了這個(gè)積極向上的她。時(shí)間的鐘滴滴答答，她也漸漸熟識(shí)了這個(gè)大家庭，她感受到了來自班級(jí)這個(gè)大家庭的溫暖。她認(rèn)為笑才是天下最美的風(fēng)景。所以每天，都會(huì)變成一顆開心果，盡可能給大家?guī)g樂。
她并不是冰雪聰明的女孩，但是她總是能認(rèn)真完成老師布置的每一項(xiàng)作業(yè)。她那強(qiáng)烈的求知欲使她成為了老師辦公室的常客，她總是虛心向老師、向同學(xué)請(qǐng)教。每一分加倍的努力，必有豐厚的回報(bào)。不錯(cuò)，正因?yàn)樗綍r(shí)課上課下的優(yōu)異表現(xiàn)，使她在每一次的考試中的成績(jī)總是那么讓人羨慕。
作為班長(zhǎng)的她，工作一直兢兢業(yè)業(yè)，總是能積極配合老師解決班級(jí)里的問題；對(duì)同學(xué)，她總是熱情關(guān)心，同學(xué)之間鬧了矛盾，她耐心的調(diào)解，悉心的陪伴、安慰，使得同學(xué)間的小裂痕又拼接的緊密無(wú)暇。她是八年一班同學(xué)們的主心骨，連接起大家一顆顆熱血的心，因?yàn)樗錾墓ぷ鞅憩F(xiàn)，在短短一年內(nèi)榮獲兩次“優(yōu)秀干部”稱號(hào)。
她不愧為一班之長(zhǎng)，去年“五四”時(shí)她的朗誦臨時(shí)出了狀況：裝有背景音樂的優(yōu)盤壞了，這還不算，連話筒也罷了工——沒有聲兒。但她還是那么鎮(zhèn)定從容，當(dāng)最后的“輝煌”二字響徹全場(chǎng)，掌聲連綿，她那鎮(zhèn)定的大將風(fēng)范為她贏得了第二名的好成績(jī)。
她并不漂亮，但她是那么溫暖，胖胖的她總散發(fā)著彩虹之光。
她，就是八年一班的胡向潔同學(xué)，“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”，她還要為自己的理想去努力，去開辟屬于她自己的路，留一行扎實(shí)穩(wěn)健的足跡，展現(xiàn)她炫麗的青春風(fēng)采。
我的十五歲初中作文 篇43
昨天，是我的十五周歲大壽，可把我給高興壞了。一想到自己誕生到這個(gè)地球已經(jīng)整整十五年了，心里就有一種說不出的興奮。是激動(dòng)，還是感激，我，不知道。
我只是在班中那么隨口說了一句，你看吧，馬上傳的滿城風(fēng)雨。同學(xué)們都讓我請(qǐng)他們搓一頓，哎，沒辦法，這么一群人，就是，這么的可愛。我，自然是很客氣的回絕了。為什么？連我都不是十分清楚的知曉。而對(duì)同學(xué)，我只是口上說，這幾天太忙了。生物，地理要中考，天天抱著八本書復(fù)習(xí)，在題海中艱難的遨游，真的是沒時(shí)間。同學(xué)們也沒法反駁我這個(gè)天衣無(wú)縫的理由。不過，我的心里甚是納悶，到底是因?yàn)槭裁�，我不想邀�?qǐng)同學(xué)們一起為我慶祝這么有歷史意義的十五歲生日。
迷茫，看不到方向。
盡管如此，還是有不少同學(xué)送了我生日禮物，可謂是弄的我無(wú)地自容。不請(qǐng)客，白收禮物，你讓我怎能心安理得。不過，礙于情面，也得收下，畢竟是同學(xué)們的一番心意啊。這里面有貴重的，也有普通的，但這是友誼，不是交易。不是有一句話這樣說嗎？“千里送鵝毛，禮輕情意重”。我的心里自然是樂開了花。
昨天，一天的話題都是有關(guān)于我的生日的。不管說什么，也要把我給帶上。可是讓我出盡了風(fēng)頭�？墒牵覅s不是太樂意的，畢竟，我不是那么喜歡嘩眾取寵的人。我還是有一點(diǎn)自知之明的，在班中，還是有一部分人不太喜歡我的。既然是過生日，也就不想那些傷心的事情了。
晚上，我回到家。桌子上并沒有什么豐盛的菜肴。我并不意外和生氣。因?yàn)椋乙呀?jīng)提前告訴了母親，這次我不過生日了。母親曾問過我為什么，我沒有說話。
沉默，有時(shí)候，是最好的回答。
一個(gè)人坐在院子里，望著天空中那么明亮的一輪彎月，別是一般滋味在心頭。
十五歲的月亮，一個(gè)人看。
我的十五歲初中作文 篇44
十五歲，是生命的春天，我們?cè)谛牡追N下希望；十五歲，是生命的春天，充滿無(wú)盡的幻想。十五歲，伴著一絲淡淡的苦澀，因?yàn)槭鍤q，我們都將面對(duì)離別。
多年以前，我還不記得你的臉，那是我們的第一次見面，竟那樣特別。我從浙江回來，路過你家門前，遇見你，手中的玩具讓我沒看清你的臉，我習(xí)慣了不禮貌，奪走你手中的玩具，正因如此，我們認(rèn)識(shí)了，卻彼此留下不好的印像。那時(shí)，你我都只有四歲，稚嫩的我們不知道什么叫友誼，只是形影不離。
直到小學(xué)三年級(jí)，我們依舊如初，閨蜜關(guān)系羨煞旁人。我們各有所長(zhǎng)，每天放學(xué)一起走，成績(jī)同樣優(yōu)異，同學(xué)們給我們的東西幾乎一樣。只是他們不知道，在我們乖巧的外表下有一顆幼稚的心。我們?cè)陔娨暀C(jī)前，想象未來的自己，絮絮叨叨，談?wù)撘恍┢嫫婀止值膯栴}，這些也許你會(huì)記得，而我每每想到，都會(huì)傻笑。
那一項(xiàng)項(xiàng)，天秤座的你和天蝎座的我會(huì)如此相似，到后來我才知道，所謂的相似，不過是互相模仿，互相信任和依賴。忘了是在哪一年，你帶著我看《快樂大本營(yíng)》、《天天向上》，從此，每個(gè)星期我們都守在電視機(jī)前；忘了是在哪一年，我們一起和電視上的她們一起笑，一起哭；忘了是在哪一年，你給我講謝娜和張杰的戀愛，從此，在我心里有了娜姐和杰哥的位置；忘了是在哪一年，我們第一次鬧矛盾……這些，你還記得嗎？
算起來，我們相識(shí)已有十一年了。轉(zhuǎn)眼，我們都大了，只是現(xiàn)在，我們很少聯(lián)系，每次見面，只是打打招呼。每次你找我，盡管我們還那樣打鬧，卻沒有從前的那種無(wú)憂無(wú)慮，你比以前多了憂愁，多了傷感。我們都將面臨中考，這個(gè)人生的轉(zhuǎn)折，會(huì)將我們?cè)僖淮畏蛛x，中考以后，我們便各奔東西。
那天回家，我向你說起，你告訴我：距離不是問題，我們會(huì)在一起，我一直在你身邊，不曾離去。
我的十五歲初中作文 篇45
致十五歲的你：
那是1994年的一個(gè)星期六——12月10日，你帶著你那任性的哭聲，來到這個(gè)世界。
時(shí)間過得如此飛快，轉(zhuǎn)眼你已經(jīng)十五歲了，你邁上了人生的又一臺(tái)階，從各個(gè)方面都發(fā)生了巨大的變化。
你知道嗎？你擁有著雙重性格，盡管你自己也不知道你的性格到底是怎樣的：家人說你很內(nèi)向，同學(xué)卻說你很奔放；家人認(rèn)為你不擅言辭，同學(xué)卻認(rèn)為你擅長(zhǎng)演講；家人覺得你很懶散，同學(xué)卻覺得你很勤奮。你到底是怎樣的人？時(shí)間來證明一切吧！
你也有著這樣或那樣的苦悶。你的家人說你總愛玩，而你卻在學(xué)校瘋狂地學(xué)習(xí)；你最好的朋友說你對(duì)周圍的事物很不屑一顧，而你卻是最謙虛的那個(gè)人；老師認(rèn)為你不愛聽講，而你卻是班上筆記做的最詳細(xì)的那個(gè)人；班上的同學(xué)認(rèn)為你最能忍受寂寞，而你卻是一個(gè)渴望友情、珍惜朋友的人。
不管怎樣，今年你十五歲了，一切都應(yīng)該從頭開始�？鬃诱f“十五而有志于學(xué)”，你應(yīng)該立下志向，朝著你的目標(biāo)進(jìn)發(fā)；十五歲的你應(yīng)該學(xué)會(huì)拼搏，為了一個(gè)目標(biāo)而奮斗；十五歲的你，應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩，感恩為你身邊的每一個(gè)人；十五歲的你應(yīng)該學(xué)會(huì)理解，理解他人做錯(cuò)的事；十五歲的你應(yīng)該學(xué)會(huì)尊重，尊重每一個(gè)你周圍的人。
初一是基礎(chǔ)，初二是關(guān)鍵，初三是奮斗。在這次期中考試中，你在1080名考生中由年級(jí)前15名落到了年級(jí)41名，你知道，你不能放松，更要學(xué)會(huì)堅(jiān)韌不拔，培養(yǎng)堅(jiān)強(qiáng)的品質(zhì)；你知道，你不能夠放棄，更要迎難而上，做不一樣的自己；你知道，你不能分心，更要專注細(xì)致，展現(xiàn)出最完美的自己。
你要記住，你不再是一個(gè)小孩子，不能再去漫無(wú)目的地在人生的道路上徘徊；你也要記住，你應(yīng)該懂得珍惜，珍惜友誼，珍惜時(shí)間，珍惜這來之不易的幸福與快樂；你更要銘記，周圍的每一個(gè)人都可能以后成為人才，不要瞧不起任何人。
好了，祝你生日快樂，羅煜文，奮力向前沖吧，前方的路，充滿了希望！
我的十五歲初中作文 篇46
十五歲，我們漸漸脫去稚嫩，變得成熟，卻對(duì)人生有太多的不了解。
站在時(shí)間的彼岸，我開始迷茫了，未來總是一個(gè)未知數(shù)，誰(shuí)也不會(huì)知道，等在前方的究竟是什么……
關(guān)于夢(mèng)想，本以為只要隨著最初的信念勇往直前，命運(yùn)總會(huì)眷顧你的。漸漸長(zhǎng)大才發(fā)現(xiàn)，并非所有事情都是如此，隨著時(shí)間的推移，最初的執(zhí)著，還會(huì)是一成不變的嗎？
十五歲的我只能告訴自己：帶著信念走下去吧，即使最后那些夢(mèng)都破碎了一地，至少，我曾努力過。
每個(gè)人的命運(yùn)都不會(huì)相同，他們總會(huì)經(jīng)歷不同的事情，曾嘗過快樂、迷茫、無(wú)助、痛苦……慢慢脫下稚嫩的面孔，仍留在臉上的，是真實(shí)還是虛偽？我無(wú)從得知，至少，我不會(huì)是真實(shí)的，但也不至于虛偽得透徹，就這樣，徘徊在真與假的邊緣。但這并非是我想要的，只是，在現(xiàn)實(shí)面前，又有誰(shuí)會(huì)知道，當(dāng)你把自己把最真實(shí)的一面呈現(xiàn)在別人面前時(shí)，得到的必然是同樣的坦誠(chéng)相待，而不是令人無(wú)法接受的傷害？
我總是對(duì)自己說：世間不會(huì)有真正的透徹，去尋找那些渺小的真實(shí)吧，那樣便不會(huì)感到徹骨的冷了。
人總是在失去后才懂得后悔，才會(huì)懂得去珍惜，只是，有時(shí)候，即使我們珍惜了，想守護(hù)的東西也不愿意為自己停留，我們只能看著它從身邊溜走。也許正如人們所說的：不是自己的，即使你用盡全力去捉住，它也不會(huì)屬于你。
因此，我只好不斷地告誡自己：在擁有的時(shí)候，用心去珍惜吧，這樣，即使失去了，也不會(huì)有太多的遺憾。
我們總是在成長(zhǎng)中失去，在失去中得到，這一筆數(shù)我們無(wú)法預(yù)計(jì)，也無(wú)法作出對(duì)比。但我堅(jiān)信，成長(zhǎng)的過程總會(huì)摻雜著悲傷與幸福，只要快樂地活著，那些痛苦便會(huì)顯得如此的渺小，即便失去，我們也不會(huì)有過多的感傷。
十五歲，站在稚嫩與成熟的邊界線，我對(duì)自己說：帶著信念與樂觀走下去吧，無(wú)論過程是快樂或是痛苦，我們總會(huì)找到想要走的路。
我的十五歲初中作文 篇47
15歲的我，不再擁有夏日里蕩秋千的年齡，也不再擁有藍(lán)天下風(fēng)箏的季節(jié)。不再盼望能擁有一張成熟的臉，也不再期待長(zhǎng)大的明天。15歲的我開始自己去思考，自己去理解。15歲的我開始懂得今天和現(xiàn)實(shí)意味著什么。15歲的我或許并不真的明白什么是生活，15歲的我也并非都能分清什么是執(zhí)著，什么是固執(zhí)。什么是主見。而什么又是偏頗。但15歲的我卻常常固執(zhí)，也別出心裁，所以15歲的我常常自信，但也常常免不了為這份自信付一份代價(jià)。
15歲的我有時(shí)也嘻嘻哈哈的開玩笑。也跨著單車吹一路口哨，唱一路歌。15歲的我喜歡一份深沉，在內(nèi)心給自己留一份回味。15歲的我喜歡笑。雖然碰到傷心事也會(huì)哭。15歲的我有騎一夜單車跑幾十公里的瘋狂，但15歲的我更多的卻是思考。因?yàn)?5歲的我有一份責(zé)任。15歲的我有時(shí)候不愿意別人知道我心里道理在想什么，但15歲的我卻常常知道別人心里在想什么。15歲的我討厭虛偽。但15歲的我也并非完全真誠(chéng)……
15歲的我喜歡腳踏實(shí)地，但15歲的我有時(shí)候也喜歡喜形于色�？淇淦湔�。15歲的我也天真單純。但15歲的我有時(shí)也復(fù)雜的連自己也看不清自己……
15歲的我學(xué)會(huì)了等待，知道什么是可遇不可求。15歲的我學(xué)會(huì)了追求，靠自己的理想可以擁有一份所有。15歲的我渴望愛情，但15歲的我更珍惜友情，決不會(huì)因?yàn)樽蛱斓臓?zhēng)吵而影響到今天的玩笑。
15歲的我也有打一把傘獨(dú)自的浪漫，但15歲的我更欣賞讓雨淋濕而依然我行我素的那份從容。15歲的我有一份懦弱，傷心時(shí)也獨(dú)做難過。但15歲的我也堅(jiān)強(qiáng)，也在失意時(shí)為自己留一份堅(jiān)強(qiáng)。15歲的我不在乎失敗，失敗后仍敢重新再來。
15歲的我羨慕別人，但15歲的我更相信自己，雖然15歲的我有許多無(wú)奈。15歲的我不在乎明天有多少風(fēng)雨，因?yàn)?5歲的我更喜歡迎著風(fēng)。
15歲的我不是一個(gè)一呼百應(yīng)的英雄，但15歲的我卻有一份屬于自己的豪情，敢創(chuàng)造一片屬于自己的天地……
我的十五歲初中作文 篇48
歲月之船悄悄劃遠(yuǎn)，記憶的空隙間留下一抹談?wù)劦你皭澓兔Ｈ�，年少無(wú)助的彷徨，失意無(wú)奈的心緒支撐起一段憂怨的日記。
曾經(jīng)，鐘情于繆斯女神。無(wú)數(shù)月光柔柔的夜晚，躲在自己的影子里，抒寫著曾經(jīng)擁有過的真實(shí)，一個(gè)個(gè)含淚的夢(mèng)。
一路歡歌、一路嘆息。去尋覓曾被遺忘的昨天，去尋求青春的靈性……
驀然回首，我來到世間已經(jīng)十五個(gè)秋季了。一切都過得太快，青春的故事才剛剛開始，卻又即將結(jié)束。當(dāng)我開始發(fā)現(xiàn)時(shí)間的飛逝時(shí)，我發(fā)現(xiàn)我開始衰老。我知道，我正同世界一起被污染，以極快的速度進(jìn)行著。然而，時(shí)間饋贈(zèng)給我的卻是那雨中獨(dú)步，夢(mèng)的五彩在孜孜尋求后早已褪色。也許，我走進(jìn)去是一個(gè)錯(cuò)誤的抉擇。誠(chéng)然，負(fù)傷的心著實(shí)苦戀著，我無(wú)法說“不再寫了，今生今世”的豪言壯語(yǔ)，年輕的心早已爬滿了綠色的方格，再也瀟灑不起來。
十五歲，花季的年齡。在大人們眼里，我不過還是個(gè)孩子，不懂事的，無(wú)憂無(wú)慮的無(wú)知小女孩，永遠(yuǎn)有一張純真微笑著的臉。但他們忘了，成長(zhǎng)已讓我們失去了純真，我們的心靈讓我們學(xué)會(huì)了隱藏傷痛，學(xué)會(huì)了偽裝自己。我們的靈魂藏著孤單與憂傷。
也許成長(zhǎng)讓我學(xué)會(huì)了太多，明白了太多，看透了太多。我肩上背負(fù)著一個(gè)很重的包袱，我放不下，丟不掉。為了生存，我丟棄了太多，換來了我的成長(zhǎng)、值嗎?我因?yàn)槌砷L(zhǎng)而失去的與成長(zhǎng)給我?guī)淼钠胶鈫?無(wú)從知道。
不過我相信，我的生命會(huì)繼續(xù)向前延伸，我會(huì)一步步臨近我生命線段的那一頭，線段終止的那一點(diǎn)。那一點(diǎn)注定著我的終結(jié)，一切的終結(jié)。時(shí)間會(huì)把今天遺忘，遺忘在我不只的記憶中。
我會(huì)繼續(xù)長(zhǎng)大。也許在未來的某一天，我會(huì)記起今天的憂傷，記起一個(gè)個(gè)含淚的夢(mèng)。
走過十五花季，不再容易憂傷和孤單。
我的十五歲初中作文 篇49
我喜歡傍晚上的天空，滲著西邊斑斑駁駁是余霞，欲盡未盡。有時(shí)躺在幽綠的草坪上，望著天空，似乎天空離我們很近，伸手就能觸摸到一樣，有時(shí)遙望著天際閃爍的星星，就會(huì)想著，如果沒有黑夜的襯托，星星還會(huì)耀眼嗎？
后來，早晨、晚上來草坪上散步，成了一種習(xí)慣。當(dāng)陽(yáng)光尚未沖破云層時(shí)，我就在這里晨跑。日復(fù)一日，從來未曾間斷過。到了陽(yáng)光穿過輕柔的云兒，慷慨灑在草坪每一個(gè)角落時(shí)，我會(huì)坐在樹蔭下，戴上耳機(jī)，傾聽那音樂里一聲聲甜美的歌聲，我也情不自禁的跟著輕唱起來，陶醉其中。
心情跟天氣一樣，時(shí)好時(shí)壞。天空黑沉沉的，打著響雷、下著大雨，我撐著小傘走到濕透的草坪上，唱著楊丞琳的《雨愛》，任憑雨滴打在身上，空曠的草坪上只我一人。和母親結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)的吵了一架、感到委屈無(wú)助的時(shí)候，或是……
今天又在這里了，沿著草坪，孤獨(dú)地走著。天空下像以前那么透亮，小草開始枯萎了，樹葉開始凋落，我開始彷徨、害怕，一切都在詮釋：一切皆有可能。
現(xiàn)在，好想來一場(chǎng)大雨。不再撐傘，任憑雨滴打在身上。雨中，讓淚水和雨水徹底混淆，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地流走。我抬起頭仰望天空，卻一臉失望，萬(wàn)里碧空，根本不可能為我施舍那一場(chǎng)大雨。
卻不經(jīng)意間發(fā)覺，今天的天空是空白的，什么也沒有，云兒不再留戀，陽(yáng)光不再嬉戲，常常流連的鳥兒也飛走了。只有天空泛著蔚藍(lán)，變幻著深深淺淺。
頓時(shí)，似乎明白了什么。草木枯萎，候鳥去來，時(shí)光不可倒流。
每一天都是新的一天，也是美好的一天，正像現(xiàn)在，呈現(xiàn)在我面前的是一片空白的藍(lán)天，一張偌大的白紙�？梢灾匦吕L上五彩斑斕的色彩，繪畫出一片新的畫面。
一切皆有可能，像足球賽一樣，最后１秒也能發(fā)生奇跡。藍(lán)天下伴著隨時(shí)發(fā)生的奇跡，只要不變的心還在。
我深深吸了口氣，心情頓時(shí)明朗了，像往常一樣，我張開手臂，奔馳著、跳躍著，在十五歲的天空下。
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