我心中班主任的300字作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編精心整理的我心中班主任的300字作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
本人性格活潑，愛說笑，學(xué)習(xí)成績好。這一切都?xì)w功于我的班主任王先生。
記得一年級的時(shí)候，我性格內(nèi)向，不喜歡和別人交流。王老師盡力數(shù)數(shù)，我卻不敢說話。放學(xué)后，在媽媽的壓力下，我溫柔地對王先生說:“老師，再見！”王老師開心地笑了，彎下腰吻了我一下。我稚嫩的心靈已經(jīng)明白了王小姐對我的愛。在一個(gè)吻的鼓勵(lì)下，我上課舉手，下課開始和同學(xué)一起玩。我的學(xué)習(xí)像一朵芝麻花。
王老師像我們的媽媽。她用無私的愛來關(guān)心我們。在炎熱的夏天，為了讓我們開心，她總是在上課前給我們唱一首歌或者用美麗的聲音給我們講一個(gè)小故事。她不僅在課堂上像磁鐵一樣吸引著我們，還經(jīng)常在課后和我們聊天。當(dāng)我們和王先生自由自在地相處時(shí)，我們敞開了心扉。我們的成績提高了，心靈變得更加美好。
有這個(gè)像媽媽一樣關(guān)心我的好班主任，我的心是美好的，我有信心在以后的學(xué)習(xí)中爭取更好的成績。
她是我的班主任。
她很認(rèn)真，對我們的學(xué)習(xí)負(fù)責(zé)。她能發(fā)現(xiàn)我們作業(yè)中最小的錯(cuò)誤，這讓我每次都服氣；她的“太好了，繼續(xù)努力”的評論讓我們繼續(xù)前進(jìn)；她發(fā)明了“牛逼你牛逼”的方法，讓我們在快樂中學(xué)到了很多知識；她鼓勵(lì)我們背誦古詩詞，感受古語之美；她經(jīng)常告訴我們多讀書的好處。這種曾經(jīng)比上天還難的事情，成了我每天堅(jiān)持的好習(xí)慣；即使我們犯了錯(cuò)誤，她也絕對領(lǐng)先于批評。她用溫柔善良的話語保護(hù)我們的自尊，增加我們的自信；課后她和我們一起玩，一起笑。她和我們一起跳著長繩子，一起跑。在新年晚會上，她動員我們和胡澤坤跳江南STYLE，用我一生中最開心的'笑聲迎來了新的一年；她關(guān)心我們生活中的衣食住行和溫暖，讓我們一天比一天好。她是我們向上運(yùn)動的動力，幸福的源泉。
她讓我們?nèi)昙壎喑蔀橐粋�(gè)充滿愛心、努力工作的群體。她在童年最珍貴的時(shí)光陪伴著我們，讓我們成為像她一樣溫柔、有耐心、有責(zé)任心的人……她是我的班主任。
她圓圓的臉，白皙的皮膚，明亮的眼睛，高高的鼻梁上戴著一副眼鏡，櫻桃般的小嘴，男孩般的嗓音，非常響亮清脆。她是楊輝，我們c班的班主任。
她很嚴(yán)格。我曾經(jīng)聽寫過新單詞，由于我的粗心，我寫錯(cuò)了一個(gè)單詞。楊老師扣了我兩分，罰我每個(gè)字改正五次。我很不服氣，問楊老師:“我一般只糾正三次。為什么這次要糾正五次？”楊老師說:“同樣的錯(cuò)誤又犯了。我真的不應(yīng)該。這次寫兩遍，以后記住�！睏罾蠋熣f的我聽懂了，改了五遍。
她很善良。有一天，我在學(xué)校生病，肚子疼。楊老師把我扶到辦公室，摸了摸我的肚子，問我疼不疼，冷不冷。給我一杯溫水，不斷安慰我。
楊老師在我心里就像爸爸媽媽一樣。當(dāng)我們犯錯(cuò)誤和淘氣時(shí)，她像她父親一樣嚴(yán)厲地批評我們。當(dāng)我們生病受傷時(shí)，她像媽媽一樣細(xì)心地照顧我們。
這是楊輝，我們?nèi)鼵班的班主任，她愛我們，我們也愛她。