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我心中的經(jīng)典作文

時(shí)間:2022-07-11 19:10:15 我要投稿

我心中的經(jīng)典作文(精選20篇)

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編幫大家整理的我心中的經(jīng)典作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

我心中的經(jīng)典作文(精選20篇)

  我心中的經(jīng)典作文 篇1

  提到經(jīng)典,我經(jīng)常聽到同事們說(shuō),這句話太“經(jīng)典”了。這個(gè)人長(zhǎng)得真經(jīng)典,我對(duì)經(jīng)典理解的不深,但從小到大,我心里總有一句話伴隨著我成長(zhǎng),激烈著我戰(zhàn)勝困難,讓我感覺自己有奮斗的方向!昂5奖M頭天做岸,山登極頂我為峰”是我心中的經(jīng)典。小時(shí)候家里很窮,父母沒錢讓我上學(xué),每天都叫我去放豬,已經(jīng)8歲了,我看到別的同齡人都在學(xué)校里讀書,我?guī)状吻髬寢屪屛胰ド蠈W(xué),都沒有成功。我就每天很早就把豬趕到學(xué)校旁邊的山坡上后,就來(lái)到學(xué)校教師的窗子下聽老師講課。第一次就聽到五年級(jí)的老師在講座右銘,其中有一句就是“海到盡頭天做岸,山登極頂我為峰”,我聽著老師的解釋,心中暗暗下了決心。

  回家后我對(duì)爸爸媽媽許下了心愿:我要讀書,一定好好讀。爸爸媽媽耐不住我的再三請(qǐng)求,終于答應(yīng)讓我去上學(xué)。從此我就努力學(xué)習(xí),每年的考試成績(jī)都是全班第一名,媽媽爸爸很欣慰,可是好景不長(zhǎng),13歲那年,爸爸患肝癌去世了。家里的生活更困難了,我想放棄上學(xué),可媽媽不同意,她說(shuō):“小梅,再窮都要去讀!”我又堅(jiān)持了下來(lái)。母親白天去地里勞動(dòng),晚上帶著我們姐妹磨豆腐,第二天早上天不亮就去街上賣豆腐,就靠這樣我們姐妹都考上了師范,順利成為了一名小學(xué)教師。在工作中,我時(shí)常想起小時(shí)候激勵(lì)我的那句話“海到盡頭天做岸,山登極頂我為峰”認(rèn)真工作,努力學(xué)習(xí),時(shí)時(shí)事事都早,成為一名優(yōu)秀的小學(xué)教師。

  我心中的經(jīng)典作文 篇2

  滿紙荒唐言,一把辛酸淚。都云作者癡,誰(shuí)解其中味?

  ——題記

  從小至大四大名著已不知反反復(fù)復(fù)讀了多少遍,它們個(gè)個(gè)都是經(jīng)典,但令我印象最深、最是喜歡的便是《紅樓夢(mèng)》。

  初讀《紅樓夢(mèng)》時(shí),只是被里面男男女女經(jīng)典俏皮的話所吸引,再加之好看、鮮艷的插圖,于是我收藏了第一本標(biāo)滿拼音的《紅樓夢(mèng)》。

  再讀《紅樓夢(mèng)》時(shí),我已經(jīng)稍懂瀟湘館中那顆多愁善感的少女心。那時(shí)的我深深地被這跌宕起伏的故事情節(jié)所吸引,會(huì)因主人公的歡喜而欣慰一笑,也會(huì)為主人公的落淚暗自神傷。我也總會(huì)在有意或無(wú)意間背過(guò)那些“花謝花飛花滿天,紅香銷斷有誰(shuí)憐”的句子。

  如今細(xì)讀《紅樓夢(mèng)》時(shí),已然不再只關(guān)注大觀園中的兒女情長(zhǎng),曾經(jīng)那些不甚明白的錯(cuò)綜復(fù)雜的明爭(zhēng)暗斗,如今看來(lái)也更為明朗了。從字里行間中,我似乎更能讀懂一個(gè)大家族背后的興衰榮辱,如作者對(duì)當(dāng)年政治含沙射影的描寫。

  寧榮二府中的每一個(gè)人,每一段情都值得人們吁噓不已。而曹雪芹以一株降珠仙草還淚開始,以通靈寶玉的視角記錄這個(gè)故事,新穎而又別致,實(shí)屬當(dāng)之無(wú)愧的經(jīng)典。

  紅樓往事已如煙,但當(dāng)繁華落盡,這本經(jīng)典的名著仍代代相傳,訴說(shuō)著那時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

  我心中的經(jīng)典作文 篇3

  我在我小小的記憶庫(kù)里,一件件生活中的小事如同一朵朵小小的浪花,在我的腦海中徘徊。隨著時(shí)間的消逝,許多事已經(jīng)淡忘。當(dāng)有一件事卻銘記在心。每當(dāng)記憶的浪花泛起,那件事便涌上我的心頭。

  那天,我在聚精會(huì)神地做奧數(shù)題。突然,一道題像攔路虎擋住了我的思路。稿子用了很多,竟連題目的突破口也沒找到。我心里像塞了幾團(tuán)亂草雜亂無(wú)章;像吃了二十五只老鼠——百爪撓心。我絞盡腦汁也沒能想出準(zhǔn)確無(wú)誤的答案,便去請(qǐng)教媽媽。原以為媽媽不僅能給我點(diǎn)撥思路,還會(huì)夸獎(jiǎng)我不恥下問的精神,可結(jié)果令我出乎意料,也大失所望。媽媽先把題目仔仔細(xì)細(xì)地看了一遍,滿面微笑地對(duì)我說(shuō):“小昕,這種題目你已經(jīng)做過(guò)了,你應(yīng)該舉一反三,你再想一想,一定能夠包公斷案——鐵面無(wú)私地將答案查得水落石出!”真是白費(fèi)一番功夫,我沮喪地離開了,若有所思地想:媽媽今天真反常,是不是不愛我了?我?guī)е鴿M腦子問號(hào),心神不定地走進(jìn)書房,將題目認(rèn)認(rèn)真真地研究了一遍。也許是媽媽鼓勵(lì)的話語(yǔ)給了我信心,我靈機(jī)一動(dòng),計(jì)上心來(lái),打倒了“山中攔路虎”,將難題迎刃而解,感到豁然開朗,茅塞頓開。

  功夫不負(fù)有心人,我在那次數(shù)學(xué)競(jìng)賽上取得了一鳴驚人的好成績(jī)。當(dāng)我喜出望外,將好消息告訴媽媽時(shí),媽媽驚喜萬(wàn)分地將我摟在懷里,輕輕地?fù)崦业念^,喜眉笑目地對(duì)我說(shuō):“小昕,你的確沒有辜負(fù)我對(duì)你的希望。請(qǐng)你原諒媽媽,千萬(wàn)別責(zé)怪我當(dāng)初不盡人情,我是想培養(yǎng)你獨(dú)自解決問題的習(xí)慣。人生道路漫漫長(zhǎng),會(huì)有許多意想不到的困難,你不能一看見困難就膽怯,就退縮,你應(yīng)該鼓起勇氣,去戰(zhàn)勝它,克服它。明知山有虎,偏向虎山行。當(dāng)你戰(zhàn)勝它時(shí),它就會(huì)原形畢露,你會(huì)發(fā)現(xiàn)他只是一只外強(qiáng)中干的紙老虎!”一股暖流涌遍我的心田,我和媽媽緊緊地?fù)肀г谝黄稹?/p>

  媽媽您所做的一切為的是什么,我早已在內(nèi)心深深地知道?傆幸惶,我要插上翅膀帶著您的殷切希望,飛向夢(mèng)想的彼岸。我一定會(huì)用優(yōu)異的成績(jī)報(bào)答您!

  我心中的經(jīng)典作文 篇4

  伴隨雄壯的國(guó)歌聲,鮮艷的五星紅旗在晨風(fēng)中冉冉升起。我們行著少先隊(duì)禮,一雙雙眼睛齊刷刷地注視著高高飄揚(yáng)的五星紅旗。盡管每周如此,我對(duì)國(guó)旗的認(rèn)識(shí)依然是粗淺的。但一次在上學(xué)路上發(fā)生的一件小事,徹底改變了我對(duì)它的認(rèn)識(shí)。那件事至今銘刻在我心中,讓我終身難忘!

  一天早晨,我要到學(xué)校去背誦26課《一面五星紅旗》。雖然我在家里讀了十幾遍,但是依然理不清課文的思路,在車上結(jié)結(jié)巴巴地背給媽媽聽,還疑惑不解地問媽媽:“為什么那位留學(xué)生寧愿被餓死,也不愿意用五星紅旗去換一塊面包?當(dāng)時(shí)他已經(jīng)遍體鱗傷、饑寒交迫,一塊面包對(duì)他而言是多么的重要!”“如果用自己祖國(guó)的國(guó)旗換了面包,那就是賣國(guó)!”媽媽極其嚴(yán)肅地說(shuō)!坝羞@么嚴(yán)重嗎?”我反問道?粗腋永Щ蟮男∧,媽媽接著說(shuō):“五星紅旗是我國(guó)的象征,每個(gè)公民和組織都應(yīng)該尊重和愛護(hù)國(guó)旗”……這樣吧,我讀兩遍,邊讀邊講,你仔細(xì)聽!拔铱恐鴭寢,專心致志地聆聽,害怕漏掉一個(gè)字,仿佛抓住救命稻草一樣。媽媽聲情并茂地朗讀著,仿佛她就是那位留學(xué)生,把對(duì)五星紅旗的熱愛表現(xiàn)得淋漓盡致。我沉浸在濃濃的愛國(guó)情懷中,腦子也開竅了,終于理解了課文的意思,后來(lái)就流暢地背完了。

  那次上學(xué)路上,媽媽不但幫助我背誦了課文,還生動(dòng)地給我上了一堂國(guó)旗課。那位留學(xué)生寧可餓死,也不做有損我們國(guó)家尊嚴(yán)的故事,至今讓我記憶猶新,催我奮進(jìn)。作為祖國(guó)的花朵,我們要從小做起,為中華崛起而勤奮讀書,努力實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想,實(shí)現(xiàn)我們偉大的中國(guó)夢(mèng),讓鮮艷的五星紅旗永遠(yuǎn)飄揚(yáng)在我們心中。

  我心中的經(jīng)典作文 篇5

  每當(dāng)我背著書包上學(xué)時(shí),總會(huì)聽到爸、媽語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我 說(shuō):“要注意交通安全,不要搶行!蔽易咴谲囁R龍的路上。會(huì)不由自主的靠右行走,在橫穿馬路時(shí),我會(huì)盡力選擇過(guò)街天橋。沒有天橋的道路,我也要走斑馬 線。每過(guò)一個(gè)十字路口,我總是先抬頭看一下信號(hào)燈,然后再?zèng)Q定是否過(guò)去。不管有多么著急的事情,我也不會(huì)搶行。爸媽常常形象對(duì)我說(shuō):“交通事故就像是一個(gè) 隱形的吸血鬼,專門等著那些違反交通法規(guī)的人!蔽沂冀K牢記著他們的話語(yǔ),讓交通安全的種子在我心里生根發(fā)芽。我要永遠(yuǎn)做文明守法的好學(xué)生。

  不管是在家里還是在學(xué)校里,安全牢記在我的心中。一個(gè)人在家里時(shí),如果有陌生人來(lái)訪,我會(huì)先給爸媽打電話,確認(rèn)來(lái)訪人的身份后,才會(huì)把門打開。一個(gè) 人在家里時(shí),我從不亂動(dòng)自己不熟悉的家用電器。也不動(dòng)做飯用的燃?xì)庠罹。每?dāng)我用完電腦,看完電視時(shí),我會(huì)隨手關(guān)掉電源的。在學(xué)校里,老師時(shí)時(shí)刻刻關(guān)心我 們的安全,教育我們不要在樓梯上打鬧,要一步一個(gè)臺(tái)階的上下樓。在體育鍛煉時(shí),也會(huì)時(shí)常聽到老師諄諄教導(dǎo)的話語(yǔ)。

  我們每天都要經(jīng)歷很多事,一不小心,就會(huì)發(fā)生意外事故。 為了我們敬愛的老師,為了我們的辛勞一輩子爸爸媽媽,為了不再讓老師萬(wàn)分焦急,不再讓爸媽痛哭流涕。因此,我們要學(xué)會(huì)保護(hù)自己,保護(hù)他人,注意安全,讓安全永駐在我們心中,讓安全伴我成長(zhǎng)。

  我心中的經(jīng)典作文 篇6

  父母的愛是無(wú)私的,我們?cè)诟改傅年P(guān)愛中茁壯成長(zhǎng)。

  有這么一部電影,講述了親情的偉大。在19xx年,一位7歲孩子的家庭,由于家境貧寒與孩子母親的去世,沒有錢可以供孩子的姐姐上學(xué),于是出生在山河里的他立志要好好讀書,一位平凡而又偉大的父親把他們拉扯大,這位少年不想讓家人失望,在高中時(shí)一直名列前茅,可不久,不幸卻將臨到這一家的身上,年邁的父親得了中風(fēng),而姐姐那時(shí)也到了出嫁的年齡。他呢,考上了大學(xué),本應(yīng)該高興才是,卻由于擔(dān)心父親而不想上大學(xué)。父親自覺成為了孩子的累贅而準(zhǔn)備自殺。最后,他背著父親去上學(xué)。電影中的這位父親是一位有著對(duì)子女有著濃濃的愛的人,他是平凡的,也是偉大的。

  其實(shí),我們也被這種愛所包圍著。我也不例外,我有一個(gè)溫暖的家庭,有愛我的爸爸媽媽與姐姐。我爸爸這學(xué)期擔(dān)任高三的班主任,晚班有很多,而我們每天放學(xué)又很晚。爸爸總是因?yàn)橐臀一丶叶鴽]時(shí)間好好吃晚飯,我也幾次與爸爸說(shuō),爸爸您別送我了,我自己坐公交就行了。爸爸總是微笑地對(duì)我說(shuō),沒事。爸爸實(shí)在對(duì)我太好了,但是我真的不希望他那么辛苦,因?yàn)槲以谒年P(guān)懷下已經(jīng)慢慢長(zhǎng)大了。

  親情是可貴的,親情是人世間不可缺少的,親情是用多少錢也買不到的,讓我們珍藏親情。

  我心中的經(jīng)典作文 篇7

  如果世界上沒有了親情,就好比在八月十五的夜空中尋找不到溫馨的圓月。如果世界上沒有了親情,就好比在春天里失去了春雨滋潤(rùn)萬(wàn)物。

  “當(dāng)、當(dāng)、當(dāng)”新年的鐘聲敲響了,這一年的春節(jié)也許是第一次這么無(wú)聊。因?yàn)槟峭,也許用電量太大,全鎮(zhèn)都停了電。沒有了以往的歡笑。但是屋外的鞭炮聲卻此起彼伏,炸了開鍋。雖然是個(gè)漆黑的夜晚,但是五彩的煙花卻把這個(gè)特殊的夜晚點(diǎn)綴的絢麗多姿!

  我們大家也都站在院中,一邊放著鞭炮,一邊欣賞著煙花。雖然沒有燈光,但是這并沒有影響我們觀賞美景的心情。當(dāng)我們還癡迷于煙花的美景中時(shí),我突然往樓頂看了一下,發(fā)現(xiàn)不對(duì)勁,又看了兩眼。忽然大叫起來(lái):“著火了,著火了!”全家人隨著我的尖叫聲都立刻緊張起來(lái)。因?yàn)闃琼斒莻(gè)天臺(tái),拐角處有間雜貨屋。里面放的都是易燃物,況且那間屋子的旁邊就隔著高壓線,如果火勢(shì)增大,后果將不堪設(shè)想!爸爸看見后拼了命的往上跑,一邊跑著一邊嘴里還說(shuō)著:“快快快!快救火!”我們想著還要那條濕毛巾上去,可看了看周圍的人都急的上去救火,我也什么都沒不管,就提了滿滿一桶水上去,然后又氣喘吁吁的跑下來(lái),鄰居看見后,也紛紛前來(lái)救火。黑夜中,每個(gè)人都忙了起來(lái)。每個(gè)人都心驚膽戰(zhàn)的。在每次得提水上去,在空手下來(lái),再提水上去,我時(shí)不時(shí)的聽見每個(gè)人那急促的呼吸聲與心跳聲。每個(gè)人都很緊張,絲毫不敢疏忽。

  在經(jīng)過(guò)將近一個(gè)小時(shí)的救火后,火終于被撲滅了。那間屋子燒的已經(jīng)發(fā)黑,但慶幸的是沒有燒著高壓線。每個(gè)人身上都濕了,只有爸爸被煙熏的一直咳嗽。(因?yàn)榘职终驹谧罡叨沂腔饎?shì)最猛的地方)老人們都說(shuō)30晚上著火,來(lái)年會(huì)有財(cái)運(yùn)哦!我笑了笑,也許這就是他們對(duì)自己心里上的安慰吧!呵呵……

  都說(shuō)一家人歡聚在一起時(shí),其樂融融、滿聲歡笑是最溫暖,最開心,最幸福的時(shí)刻了。也許你們不會(huì)體會(huì)我當(dāng)時(shí)的心情。那一刻,在我覺得是最具有濃郁親情的時(shí)刻了。大家都為著同一個(gè)目的,去救火。如果說(shuō)那是沒有親情,沒有溫暖。那么大家就不會(huì)冒著生命危險(xiǎn)去救火,就不會(huì)為著同一個(gè)目的去救火。

  回想起那一刻,覺得是驚心動(dòng)魄、前所未有。想起大家為救火而緊張的面孔,急促的呼吸聲與心跳聲。那一刻,我笑了。笑得很是開心。雖說(shuō)衣服、褲子、鞋都濕了,但一點(diǎn)都不冷!感覺周圍全是溫暖的氣氛,被愛包裹了起來(lái)。

  我心中的經(jīng)典作文 篇8

  美好是夏日的一陣涼風(fēng),美好是冬日的一縷暖陽(yáng),美好是黑暗中的一點(diǎn)亮光,美好是絕望中的一股力量。

  來(lái)到塞罕壩林場(chǎng),我一直被美好環(huán)繞。

  “天蒼蒼,野茫茫,風(fēng)吹草低見牛羊!彼{(lán)藍(lán)的天空上掛著幾朵白云,白云下是大片大片的牧草,連綿起伏,一望無(wú)際。一群駿馬在悠閑地吃草、散步,兩匹小馬駒在草地上撒歡兒、蹦跳。還有數(shù)不清的牛羊,都在各自的陣營(yíng)里,悠然自得,快樂生活。牛兒哞叫、羊兒細(xì)語(yǔ)、馬兒歡唱,不遠(yuǎn)處還傳來(lái)了鴨子的鳴叫聲。池塘邊,幾只鴨子整齊地站成“一”字豎排的隊(duì)伍,“嘎嘎,嘎嘎”地商量著,一只接一只地跳入池塘,濺起一片片水花。在無(wú)邊的天空下自由生長(zhǎng),在無(wú)垠的大地上恣意盛放,這是一種多么詩(shī)意的狀態(tài)!我要把這種狀態(tài)定格在相機(jī)里,我要留著那份美好!

  一圈游人吸引了我的目光,我疾步走上前去。在一座紅色的小木屋旁,羊媽媽正在哺乳。只見,小羊跪在地上,幸福地吮吸著甘甜的乳汁。小羊一邊吃著奶,一邊“咩咩”地叫著,感恩之情,溢于言表。此情此景,讓我不由想起了懸掛在我們教室中的感恩詞:“感恩大地,厚德載物;感恩父母,養(yǎng)育呵護(hù);感恩師長(zhǎng),教導(dǎo)督促;感恩同學(xué),互相幫助!毙⊙蛴眯袆(dòng)為我們進(jìn)行了一場(chǎng)心靈的洗禮,這正是“羊跪乳,鴉反哺”的情景再現(xiàn)呀!白鹄蠍塾,孝敬父母”是中華民族的傳統(tǒng)美德,這是一份多么樸實(shí)的情懷!我要把這份情感銘記在心坎中,我要留著那份美好!

  導(dǎo)游告訴我們,“塞罕壩”蒙古族語(yǔ)意思是“美麗的高嶺”?墒钦l(shuí)能想到昔日的塞罕壩竟然是“黃沙遮天日,飛鳥無(wú)棲樹”的荒漠沙地。經(jīng)過(guò)三代塞罕壩人的不斷努力,在極其惡劣的自然條件和生態(tài)環(huán)境下建成了世界上面積最大的人工林,創(chuàng)造了沙漠變綠洲、荒原變林海的綠色奇跡。如今的“塞罕壩”名副其實(shí),成了真正的“美麗的高嶺”。無(wú)論條件多么艱苦,不管環(huán)境多么惡劣,咬定青山不放松,塞罕壩人終于創(chuàng)造出沙漠變綠洲的神話。真是現(xiàn)實(shí)版的“愚公移山”呀!

  這是一份多么堅(jiān)韌的執(zhí)著!我要把這種精神鐫刻在記憶里,我要留著那份美好!

  美好無(wú)處不在,只要你善于發(fā)現(xiàn)。在不斷的發(fā)現(xiàn)中,不斷成長(zhǎng),成長(zhǎng)為一個(gè)美好的人。

  我心中的經(jīng)典作文 篇9

  你們知道元宵代表什么嗎?沒錯(cuò),的確代表著團(tuán)團(tuán)圓圓。所以,我喜歡元宵節(jié),更希望所有的家庭團(tuán)圓美滿。

  我們迎來(lái)了元宵節(jié)。盼星星,盼月亮,盼了整整一年的元宵節(jié),終于伴隨著春的步伐,像一位窈窕淑女,翩翩而來(lái)。

  清晨,我們一家人早早地起來(lái),來(lái)到了三環(huán)路的建行十字路口,耐心地等待著……

  一分鐘、兩分鐘……時(shí)間一分一秒地過(guò)去了,彩車終于來(lái)了,它們從西邊的方向,緩緩地駛來(lái),像巨大的輪船在海面上,聽,音樂聲很嘹亮,震耳欲聾。到了!終于到了我們跟前!一群扭秧歌的姑娘們、大嬸們含著甜甜的笑容,既大方,又稍有點(diǎn)兒羞澀,踏著音樂的節(jié)拍,翩翩起舞了。她們動(dòng)作嫻熟,舞姿優(yōu)美,扭得可也很賣力氣。有的秧歌隊(duì)里,還有一些小伙子與我們熱情地互動(dòng)、小娃娃們更是可愛地蹦來(lái)跳去……

  盡管這樣,我還是有些不太喜歡,畢竟都是大人們的娛樂,對(duì)于像我這樣的孩子們,還是不如我們自己找個(gè)有興趣的地方去玩。

  我和我三歲的小弟弟從看扭秧歌的人群里擠了出來(lái),來(lái)到潔白的厚厚的雪地上玩雪。我跑到一座小雪坡上,抓起雪,捏成一個(gè)小狗,弟弟見了高興得一把奪去,這個(gè)笨手笨腳的家伙,一下子把小狗的頭就弄掉了,但我也沒生他的氣,他畢竟小,不懂事,我是哥哥理應(yīng)讓著他。我又捏了許多有趣的人物,豬八戒、小頭兒子、機(jī)器貓等。爸爸走過(guò)來(lái)卻哈哈大笑,笑得淚都流出來(lái)了,我不知道是怎么回事,他說(shuō)我捏的人不像人,狗不像狗,全是四不像。這下子,我羞愧難當(dāng),把那些四不像一下子攤了個(gè)粉碎,我再次一心一意地捏,經(jīng)過(guò)精心設(shè)計(jì),終于捏成了一個(gè)像樣的豬八戒。

  已經(jīng)中午十二點(diǎn)了,爸爸趕緊開車帶著我們把姥姥、姥爺接著,帶回家來(lái)一起吃午飯,這頓飯,有魚有菜,有說(shuō)有笑,親情氣氛濃濃的。

  “今天是元宵節(jié),它應(yīng)該有許多故事吧”!吃過(guò)飯,我在網(wǎng)上找了許多關(guān)于元宵節(jié)的傳說(shuō)和詩(shī)詞,還猜了許多有趣的燈謎……

  晚上,我與我的家人們一起,品嘗著美味的元宵,哇!味道真香,有花生的、黑芝麻的,還有各種水果餡的……

  吃過(guò)飯,我們來(lái)到了木塔附近,正好趕上唱耍孩兒戲,臺(tái)上那一個(gè)個(gè)鮮活的人物,演的生動(dòng)而逼真。豬八戒懶惰、貪吃,妖精古靈、精怪,還真別說(shuō),那妖精的扮相太美了。剛開始我還有點(diǎn)兒不耐煩,結(jié)果一入戲,我全身心投入了。

  元宵節(jié)是團(tuán)圓的節(jié)日,也是讓我們歡聚一堂的時(shí)刻,我在度過(guò)這美好時(shí)光的同時(shí),把感動(dòng)留住。

  我心中的經(jīng)典作文 篇10

  伴隨著落葉,枯草,菊花開了!

  在一個(gè)陽(yáng)光明媚的日子里,我懷著期待與喜悅觀看了今年的菊花展。

  踏進(jìn)植物園的第一步,沁人心脾的菊花清香便撲鼻而來(lái)。來(lái)不及細(xì)品,便疾步走下臺(tái)階,去與那堅(jiān)強(qiáng)而又美麗的菊花近距離接觸。往年的菊花都不大有新意,菊花的形態(tài)與顏色都是千篇一律的,并不討人喜愛,但當(dāng)我看見這些菊花時(shí),便有了一種好奇,這種好奇是我從未體會(huì)過(guò)的。心里只有一個(gè)念頭——看完所有的菊花。

  一個(gè)巨大宏偉的門字是第一個(gè)闖入我的眼簾的,那個(gè)門子是四面立起的。它是由許多綠葉和黃色的小菊花修剪而成的。它旁邊還有兩個(gè)菊花娃娃,他們兩手展開,迎接著全國(guó)各地游客的到來(lái),頭上戴著黃色的菊花帽,大大的眼睛,嘴角微微挑起,看起來(lái)可愛極了。

  隨后便是香港的菊花展,只見一棟金色的大廈從菊花中矗立而起,旁邊是一座彩虹門,寫著大大的香港兩字,香港也許是個(gè)經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)的城市吧!我心里想著。

  但最令我印象深刻的是成都園。成都園的主要布局便是大熊貓。一共有四只,遠(yuǎn)觀,便真的像一群大熊貓,它們正懶洋洋地趴在草地上休息呢!一只熊貓的懷里竟躺著一只小熊貓,它正瞇著眼睡覺呢!好像舍不得離開媽媽的懷抱。

  往前走幾步,兩條威武雄壯的大龍顯現(xiàn)在我的眼前,它象征著我們荊門人民的博大胸襟與高遠(yuǎn)的志向,我真為這高超的藝術(shù)杰作而感到自豪!

  細(xì)看那一朵朵菊花,玲瓏,小巧,可愛。占主要部分的便是黃色的小雛菊,你看!單是這一小塊地就有無(wú)限樂趣。有的含苞待放,有的半開著,有的開的正飽滿。那含苞待放的小雛菊好似害羞的小姑娘,緊閉著眼兒,身穿一襲黃裙;那半開著的小菊花便像一個(gè)充滿青春活力的少女,想展現(xiàn)自己的美麗;那開著正飽滿的花便像一個(gè)成熟的女子,優(yōu)雅,純潔,但略帶開放,活潑。

  除黃色的菊花,還有許多顏色與形態(tài)菊花,雖叫不出名字,但給我的印象依舊是那么深刻。紅的像火,粉的像霞,白的像雪。閉著眼兒感受它們的氣息,各種花的香在干燥的空氣里醞釀。時(shí)而濃,時(shí)而淡。我深深地被陶醉在其中了!睜了眼兒,無(wú)意間發(fā)現(xiàn)一朵朵酒紅色的花兒正向我搖晃,這是一朵豐滿,略大的花兒,從花瓣到花心,層層疊疊井井有條。輕輕地用手撫摸它,是那樣柔,滑,嫩。偷偷地帶著一手香與甜跑了,跑到遠(yuǎn)處,竊笑,不時(shí)地狡黠地看那一從花,微風(fēng)中,它們依然在那自在地?fù)u擺!

  小小的太陽(yáng)花似的花兒在與我告別那段香甜的滋味后悄然而至。它們一個(gè)個(gè)似花針,似牛毛,似波浪。顏色也極其獨(dú)特,有大紅到金黃,由金黃又到粉紅。

  走累了,稍作休息,不知不覺,已是黃昏了,坐在長(zhǎng)椅上,觀美景,品清香。人群依舊在流動(dòng)。起身,即將離去。再見了!菊花園,愿你在黃昏中繼續(xù)展現(xiàn)自己的風(fēng)采。

  回家的路上,把美與甜藏在記憶中,我收獲的將是一片和諧,寧?kù)o……

  菊韻我心中!

  我心中的經(jīng)典作文 篇11

  生活中不止一次地被身邊的一些親朋好友的羨慕,真是羨慕你的心態(tài),可以什么心也不用操,什么事也不用管,也許在他們的眼中,這種吃糧不管閑的人,是活的最舒心自在的。甚至就連身邊的人都說(shuō),我要是能夠像你這樣什么心都不操就好了。

  聽了之后只能無(wú)奈的笑笑沉默不語(yǔ),我心中的所想,又是誰(shuí)能夠懂得?而且有好多的事情,想了又能如何?

  那些所謂的房子車子,花不完的票子,自己也不是沒有想過(guò)。只是一開始就沒有奔著那個(gè)方向去選擇,如今每天去想那些提及那些,也只是徒增煩惱罷了,又有什么意義呢?

  如果我猜的身邊的人每天談房子論車子,那么對(duì)于他來(lái)說(shuō)也是一種無(wú)形的壓力。人生在世每個(gè)人活的都不容易,又何必讓對(duì)方過(guò)得那么壓力山大呢?

  好多的問題不是自己不知道答案,而是當(dāng)自己的答案和他人無(wú)法統(tǒng)一口徑的時(shí)候,倒不如干脆利索的來(lái)上一句不知道比較好一些。

  因此在大多數(shù)人眼中,我是那種不操心的閑人一個(gè)。但是自己真正內(nèi)心深處的想法,又有誰(shuí)能夠懂呢?

  我心中的經(jīng)典作文 篇12

  莎士比亞把書比作了“全世界的營(yíng)養(yǎng)品”,而高爾基說(shuō)“書是人類進(jìn)步的階梯”。不錯(cuò),我的確被書給迷住了。至今我還記得那件事:

  那是我剛上小學(xué)的時(shí)候。炎炎夏日,我隨著媽媽來(lái)到柯橋,我倆都熱得受不了。媽媽對(duì)我說(shuō):“孩子,我們?nèi)ベI雪糕!蔽乙贿呎f(shuō):“不用了”,一邊向路邊的新華書店跑去。媽媽正納悶,見我跑了,趕快追上來(lái),氣呼呼地說(shuō):“你著孩子,東跑西躥,萬(wàn)一有個(gè)閃失,你叫我怎么辦?”“媽,你看!這么多書!”“快走,別忘了我們是來(lái)看你弟弟的”。媽媽不由分說(shuō)地拉起我的手。

  我也不知哪來(lái)的勇氣,趁他們不注意時(shí),偷偷地溜出來(lái),再次來(lái)到充滿文學(xué)的書店,津津有味地看起來(lái)。至今我還記得那幾本書。那一次,我初識(shí)了愛因斯坦,初見了蒙娜麗莎的微笑。

  過(guò)了好久,一個(gè)書店職員發(fā)現(xiàn)了我,沖門口大喊:“這有個(gè)穿白色連衣裙的女孩!”我還沒反應(yīng)呢,只見媽媽飛奔過(guò)來(lái),抱住我說(shuō):“孩子,你怎么跑這兒來(lái)了?可讓媽擔(dān)心死了……”

  從那以后,媽媽不再反對(duì)我看書了。在我眼里,看書是一種享受!

  我心中的經(jīng)典作文 篇13

  愛心美德,是黑暗中的火把,使人們沖破黑暗,迎來(lái)光明;愛心美德,是饑餓中熱氣騰騰的面條,使人們不再饑餓······ 在我們生活的社會(huì)中,愛心美德無(wú)處不在。那些善良的人們用愛心和美德給予了那些需要幫助的人們。而自己卻從不圖回報(bào)。

  一天,我親眼目睹了一位滿懷愛心、道德崇高的小姑娘做的一件令人感人肺腑的善意之舉。

  那是一個(gè)炎熱的夏天,雖然我不停地喝著水,仍然解不了渴,這時(shí),我看見了大街上許多人都在吃著香甜可口的冰棍,臉上不停地流露出那種開心、舒適的表情,我看得口水直往肚里咽。于是我去懇求媽媽給我兩元錢買冰棍,我原以為她看我這饞樣,一定會(huì)毫不猶豫地給我錢的,誰(shuí)知媽媽卻說(shuō):“你要吃冰棍,就得把碗洗了,我才能給你錢。”于是我為了能吃到美味而又清涼的冰棍,只好去洗碗了。我打開了水龍頭,水龍頭里立刻流出了猶如開水那么滾燙的水,可我為了吃上冰棍,不管三七二十一,迅速地洗起碗來(lái)。終于,我結(jié)束了我的工作,得到了夢(mèng)寐以求的兩元錢,我高興地借過(guò)錢,興高采烈地往商店飛奔去。

  當(dāng)我跨進(jìn)商店的門時(shí),我聽到了一個(gè)清脆而又天真的聲音:“媽媽,媽媽,我不吃冰棍了。 ”我順著聲音望去,原來(lái)是一位四五歲的`小姑娘對(duì)她媽媽說(shuō)的。她媽媽聽了,滿臉疑惑的問:“為什么 ?你不是最喜歡吃冰棍的嗎?”然而小姑娘沒說(shuō)什么,用手指了指旁邊的一個(gè)墻角,這時(shí)附近的人們(包括我在內(nèi) )順著小姑娘手指的那個(gè)方向望去,發(fā)現(xiàn)了一位面黃枯瘦、骨瘦如柴的老婦人蜷縮在那墻角,她正在痛苦的呻吟著,臉上不斷地流著豆大的汗珠,把她的衣服都浸濕了,可是路過(guò)這里的人們都對(duì)她視而不見,沒人理會(huì)她,只有這個(gè)小姑娘注意到了她。小姑娘用懇切的語(yǔ)氣對(duì)她媽媽說(shuō):“媽媽,你看這位老奶奶多可憐呀!我們把買冰棍的錢給老奶奶,好不好?求你了,媽媽!”周圍的人聽了都震驚了,我的心更是為之一顫!頓時(shí)感覺小姑娘是那么的高大,簡(jiǎn)直是雷鋒叔叔的縮影。誰(shuí)也沒想到,這個(gè)年幼的小姑娘竟會(huì)把她寶貴的冰棍錢獻(xiàn)給一位素不相識(shí)的老奶奶。就是我,我也做不到。這時(shí),小姑娘的媽媽對(duì)她笑著說(shuō):“寶貝,你真棒!你真是太善良了,快把錢給老奶奶吧。 ”話音剛落,小姑娘就徑直朝老奶奶哪兒走去,把買冰棍的錢塞在了老奶奶枯黃饑瘦的手中,老奶奶激動(dòng)地說(shuō)不出話來(lái),只是一個(gè)勁兒地鞠躬。這時(shí)周圍的人都被小姑娘的愛心和美好的品德感動(dòng)了,他們都陸陸續(xù)續(xù)地走到老奶奶身邊,給錢她,有的五角、有的一元,雖然面值不大,卻處處體現(xiàn)出人們對(duì)她的一種關(guān)心、愛護(hù)。要讓她知道,社會(huì)并沒有遺棄她,仍然還有許多人在關(guān)心著她。幫助老奶奶的人越來(lái)越多,一些人還是從朋友那里得知老奶奶的處境后,特地趕來(lái)獻(xiàn)愛心。愛心美德像是無(wú)處不在的春風(fēng),四處蔓延著?吹竭@種場(chǎng)面,就連一向刻薄、小氣的我也被感動(dòng)了,把通過(guò)自己雙手勞動(dòng)而得來(lái)的買冰棍的兩元錢毫不猶豫地獻(xiàn)給了這位老奶奶,老奶奶一個(gè)勁的說(shuō):“謝謝! 謝謝!”這時(shí),我發(fā)現(xiàn)了這位老奶奶臉上的皺紋漸漸地舒展開了,變得那么的慈祥、和藹可親。

  雖然今天我沒有吃到冰棍,但是我的心里感覺很甜,很高興,因?yàn)槲耀I(xiàn)出了作為一名小學(xué)生應(yīng)有的愛心,幫助了一位未曾相識(shí)的老奶奶,為自己的行為感到無(wú)比自豪。為小姑娘感到敬佩。

  是啊!在我們生活中,道德無(wú)處不在,只要從我做起,只要我們能用崇高的品德和不求回報(bào)的愛心去幫助那些急需幫助的人,我們的美德和愛心就會(huì)像春風(fēng)一樣四處存在,使整個(gè)社會(huì)變得更加和諧!幸福!

  我心中的經(jīng)典作文 篇14

  雨淅淅瀝瀝地下著,天上烏云密布,如同我的心一般昏暗。我沒有打傘,任由雨拍打在我的身上。

  我對(duì)這次考試可以說(shuō)是胸有成竹,因?yàn)榭荚嚽拔乙恢痹诤芘Φ貙W(xué)習(xí)?沙煽(jī)發(fā)下來(lái)時(shí),我傻眼了。那用紅筆寫上的93分像是給我開了個(gè)大大的玩笑。我在心里質(zhì)問自己:為什么努力了這么久還是只考了這么點(diǎn)分,為什么就是突破不了95分,到底哪里還做得不夠好?仔細(xì)回想這幾個(gè)月甚至從一年級(jí)開始的這幾年的學(xué)習(xí)歷程,上課時(shí)我認(rèn)真聽講,老師布置的作業(yè)都能高質(zhì)量的完成,也有預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)的習(xí)慣,是老師眼里的好學(xué)生,也是家長(zhǎng)眼里的別人家的孩子。那為什么還是考不好?翻看試卷,發(fā)現(xiàn)自己錯(cuò)的都是最簡(jiǎn)單且不該錯(cuò)的題。誒,真想扇自己幾個(gè)耳光。

  回到家中,我早已無(wú)心學(xué)習(xí)。我趴在書桌上,望著窗外。天色昏暗,雨敲打在窗臺(tái)上又彈起來(lái),發(fā)出噼里啪啦的響聲。這時(shí),我看到一只落在窗臺(tái)上的小鳥。它有著雪白的毛發(fā),紅紅的小尖嘴,是一只十分漂亮的小鳥?墒撬坪踉鯓佣硷w不起來(lái),原來(lái)它的翅膀受傷了。一次次的嘗試都以失敗告終,它仰望著那片天,那片曾經(jīng)屬于它的天。它再次努力地?fù)淞藫涑岚,飛到了一些高度,又重重地摔了下來(lái)。我十分同情它,覺得自己的處境與它頗為相似,無(wú)論多么努力都無(wú)法展翅高飛。我想去幫助那只可憐的小鳥,卻又怕它受了驚嚇,掉下窗臺(tái)。我想對(duì)那個(gè)小鳥說(shuō):放棄吧,等翅膀的傷好了再走吧。可它不愿意放棄那片天空,它的堅(jiān)持不懈深深地感動(dòng)了我。

  就這樣,一個(gè)多小時(shí)過(guò)去了,那只小鳥依舊在不停地嘗試。雨漸漸小了,烏云緩緩散去,太陽(yáng)重新露出了它的笑臉,天邊若隱若現(xiàn)地出現(xiàn)了一道彩虹。就在這時(shí),小鳥拍了拍翅膀,用力一躍,飛起來(lái)了,飛起來(lái)了!我興奮地叫著。小鳥飛回來(lái)看了我一眼,似乎是在告別,隨后便飛回了屬于它的那片藍(lán)天。我豁然開朗,原來(lái),只要心中有陽(yáng)光并向往陽(yáng)光,就能展翅高飛!

  那就讓陽(yáng)光住我心中吧!為我驅(qū)散心里的烏云,帶領(lǐng)著我向前去!

  我心中的經(jīng)典作文 篇15

  啪嗒一聲,心好像跌進(jìn)了低谷,眼眸底藏著無(wú)盡的沮喪和失望。我注視著眼前的卷zi愣神?记霸谧雷忧皧^斗的身影還歷歷在目,媽媽鼓勵(lì)的語(yǔ)言在耳畔回響對(duì)不起家人,更對(duì)不起自已。

  雨淅淅瀝瀝地下著,我在街上緩緩地走著,被烏云所籠罩的城市看起來(lái)毫無(wú)生機(jī),花花聳拉著腦袋,像極了我,悲傷得無(wú)法面對(duì)家人的我;丶液罂吹綒g迎我回家的媽媽,對(duì)困擾著我的那件事難以啟齒,不好開口。

  回到房間本想看著雨滴,享受雨滴的聲音帶來(lái)的快感,卻看見了窗沿上的蝴蝶,我走過(guò)去一探究竟,原來(lái)是一只斷翅蝶!于是我想起了早上,在我上學(xué)去前,它好像就躺在那了,難道那個(gè)時(shí)候它的翅膀就已經(jīng)斷掉了嗎?

  我又湊近了一點(diǎn)觀察。它的翅被雨滴打破在窗沿上,我小心地拾起來(lái),多么精致的紋路,我為它感到婉惜,可這終究是功虧一簣的,它的翅膀不能再粘回去,它可能就要死在這窗沿上了,自己卻渾然不知,它還在無(wú)盡地嘗試著。

  一只翅膀拍打著,借助風(fēng)的力量蹬地而起,又因?yàn)樯碜犹囟粼诖把厣,每一次墜落都是?duì)肉體的沖擊,對(duì)心靈的打擊。它倦了就在沿上休息,過(guò)后,又開始嘗試著。試著試著太陽(yáng)都探出了頭,想看看是誰(shuí)那么努力,一抹陽(yáng)光灑進(jìn)房間,它感受到了來(lái)自陽(yáng)光的沐浴,更加努力地?fù)肀ш?yáng)光,想超越自已。

  后面不可避免的,它一動(dòng)不動(dòng)地躺在窗上。它給予了我力量。即便是心靈受傷,身受傷害,仍能毫不畏懼,它一次又一次地挑戰(zhàn),突破著極限,突破著自我。我拿出卷子開始分析,寫完作業(yè)后,我把蝶埋在小樹下,愿它逝去之后仍能永遠(yuǎn)擁抱陽(yáng)光。

  之后的學(xué)習(xí)和生活中,我學(xué)著它不斷突破著。因?yàn)槲抑,事前無(wú)盡的努力,將會(huì)讓我不再擁有遺憾,盼望明天,盼望未來(lái),都能一直擁抱陽(yáng)光,陽(yáng)光永遠(yuǎn)住在我心間!

  我心中的經(jīng)典作文 篇16

  每個(gè)人的心里似乎都有道光,盡管每個(gè)人心中的光不同,但確實(shí),人人都向往著陽(yáng)光,沒有人期盼陷入黑暗。

  小學(xué)時(shí)曾有一位同學(xué),他家境不好,父母也爭(zhēng)吵不停,雖然未有家暴,但在心里種下了陰影。幼時(shí)他在另一個(gè)學(xué)校,那個(gè)學(xué)校校風(fēng)甚是不堪。同學(xué)了解到他家境后,嘲笑聲,諷刺聲,卻似江海般源源不斷。他的心,一片蒼涼黑暗。他的父母似乎意識(shí)到了這一點(diǎn),便停止了爭(zhēng)吵,將他轉(zhuǎn)入了我們學(xué)校。

  三年級(jí)的第一道鈴聲響起,大家回到了座位,老師說(shuō)有新同學(xué)加入,便帶他一同進(jìn)入教室。他顫顫巍巍地走了進(jìn)來(lái),帶著副厚厚的眼鏡,小眼珠子往我們看了一眼便立即收回,躲在了老師的后面,雙手緊緊地抓著老師的衣服。矮小的身材,瘦黃的臉,牙齒把下唇咬得發(fā)青。十分緊張地望著我們,像極了怕貓的小灰鼠。老師則笑瞇瞇地問他的姓名,愛好,隨后一一寫在黑板上。

  我們本是伸長(zhǎng)了脖子好奇地望,恨不得貼近了他,去聽他的聲音。當(dāng)老師講述他那慘苦的經(jīng)歷時(shí),無(wú)人不憐惜。身為班長(zhǎng)的我則站起來(lái),大大方方地說(shuō):歡迎你,今后就讓我們一起共度三年時(shí)光吧!他先是望了望老師,見老師點(diǎn)了點(diǎn)頭,便去到了他的新天地。

  隨后的幾年,同學(xué)對(duì)他關(guān)愛有加,老師也細(xì)心開導(dǎo)調(diào)解他的情緒。還記得有一天,陽(yáng)光正暖暖地照耀著我們。操場(chǎng)上,同學(xué)們歡聲笑語(yǔ),我們正打著籃球。我環(huán)顧四周,忽然發(fā)現(xiàn)他獨(dú)自一人蹲在角落,便微笑著跑到他面前,伸出了手,問道:你要不要和我們一起?謹(jǐn)慎的他先是狐疑,其他人聞聲而至,氣喘吁吁地問:罰球,差一分我們隊(duì)就贏了,來(lái)不?我牽著他的手,到了罰球線那兒。他拿起球,看了看身旁,所有人注視著他。他咽了口口水,輕輕往上一投,球便飛速落網(wǎng)。我們把他圍住,歡呼聲不絕于耳,他也陽(yáng)光地笑了起來(lái)。

  在臨近期末時(shí),他早已解開心結(jié),整天與同學(xué)笑嘻嘻。在告別之際,他的母親在門外等候,看到全班同學(xué)與老師后,深深地鞠了躬,激動(dòng)得流下了眼淚,說(shuō)道:我真的十分感動(dòng),這么多年來(lái),我疏忽了孩子的感受,導(dǎo)致他如此壓抑?赏ㄟ^(guò)你們的關(guān)心,他是頭一次,還是頭一次對(duì)我笑,吐露真心。我真的,真的很感謝在座的每一位老師,同學(xué)。說(shuō)罷,又深深地鞠了一躬。在她的心里,似乎也有著一束陽(yáng)光。我們哭了,原來(lái)讓陽(yáng)光住在心間,是多么令人難望與高興。

  讓陽(yáng)光住在我心間,不,讓太陽(yáng)住在我心間,然后把每一縷陽(yáng)光與溫暖撒到所有人心間!

  我心中的經(jīng)典作文 篇17

  它,如火般燃燒,帶來(lái)生機(jī);它,如光般明亮,帶來(lái)希望。它,象征著正義與美好。

  ——題記

  春天如期而至,萬(wàn)物都發(fā)芽了,我和小蘭埋藏在心中的種子也開始生長(zhǎng),長(zhǎng)啊長(zhǎng),漸漸的萌發(fā)了細(xì)嫩又嬌小的幼芽,幼小的芽?jī),在?yáng)光的愛撫下終將長(zhǎng)成參天大樹?捎幸惶,它開始迷茫自己存在的意義,冬天的大雪擋住了它的路我們決裂了。

  事情的根源,待我娓娓道來(lái)。那是夏天的一天,太陽(yáng)如火般的燃燒,燒得泳池的水直發(fā)熱,烤得地面直發(fā)燙。我和小蘭約好去游泳,她爽快的答應(yīng)了,卻帶來(lái)了一個(gè)我不認(rèn)識(shí)的朋友,我看見她們有說(shuō)有笑的,心里別提多么不是滋味,可表面上只能裝作不在意。

  她們?cè)谝粋(gè)遠(yuǎn)離我的角落,密密的談?wù)撝裁。我感覺自己仿佛被忽視了一般,心中的醋壇子霎時(shí)間被打翻了,很不是滋味。過(guò)了許久小蘭和她的朋友回來(lái)了,她們借走了我的浮板,我在岸邊等著,看著她們?cè)谒腥玺~般遨游?伤齻兓貋(lái)時(shí),手中卻少了一點(diǎn)東西,她們笑瞇瞇的望著我,我才發(fā)現(xiàn)她們?cè)谧脚摇?/p>

  心中的醋意,夾雜著那份怒火,我感覺天都快要塌下來(lái),心中那僅剩的陽(yáng)光被烏云遮住。我心中充滿了失望,我似乎受到了前所未有的打擊,眼淚止不住的流淌,她似乎也感受到了,幫我拿回浮板,我頭也不回的走了,走時(shí)還說(shuō)了一句:這一點(diǎn)兒也不好笑!太陽(yáng)藏進(jìn)了云中,臉上流淌的早已不知是水還是淚,心中也似乎空虛了

  如花美眷,似水流連,時(shí)間無(wú)情的流逝,我們天天在班上相見,卻像個(gè)陌生人一樣,在人群中擦肩而過(guò)。一次,她突然走到我面前,向我詢問一道數(shù)學(xué)題,我頓時(shí)感到特別驚訝,夾雜著一絲感動(dòng)。講著講著,她的嘴中突然跳出一句對(duì)不起,我驚呆了,霎時(shí)間不知所云。她真摯的向我道歉,還學(xué)會(huì)了站在我的角度去考慮問題,我十分感動(dòng),原諒了她,我們便擁抱在了一起,在陽(yáng)光的照耀下,不知不覺中,心中的那片空虛被填上了!

  又是一個(gè)的春天,萬(wàn)物開始復(fù)蘇。嚴(yán)寒的冰雪下,我們心中的種子破開層層冰雪,鉆了出來(lái),看見了希望,看見了那久違的陽(yáng)光。

  啊,那心中久違的陽(yáng)光,感謝你那溫暖的照耀,我們將會(huì)在你的呵護(hù)下茁壯成長(zhǎng)。感謝你那絕望中的希望,因?yàn)橛心,因(yàn)橛袦嘏,為我們的友誼鋪墊了一層厚厚的基礎(chǔ)。

  我心中的經(jīng)典作文 篇18

  有人說(shuō),生命是寶藏;有人說(shuō),生命是黃金。不管它是什么,但生命只有一次,可有人卻偏偏拿它開玩笑。

  學(xué)校是同學(xué)的活動(dòng)場(chǎng)所,但是它也有一些不安全的地方。記得有一次,下課鈴響了,一名同學(xué)爬到樓梯的欄桿上往下滑,“啪”的一聲,一不小心就摔了下去,摔得起不來(lái)了。經(jīng)過(guò)醫(yī)生檢查,他的腳腕脫臼了,還打上了石膏。通過(guò)這次慘痛的教訓(xùn)后,學(xué)校對(duì)我們的安全抓的十分嚴(yán)了,每個(gè)學(xué)生都不敢滑欄桿了。

  還記得有一次,有一名同學(xué)飛跑著去老師的辦公室,就在辦公室門前,一攤水讓他滑倒了。這又是一次慘痛的教訓(xùn)。

  以上兩個(gè)事例都說(shuō)明,不把安全放在心中,后果是嚴(yán)重的。其實(shí),我們不僅要注意校園安全,還要注意交通安全。

  記得在一天上午,我和同學(xué)一起走路去學(xué)校,正當(dāng)我們走到十字路口的時(shí)候,我的同學(xué)看到公路兩旁沒車,他就想跑過(guò)去,我攔住他問:“你沒看見那是紅燈嗎?”同學(xué)漫不經(jīng)心地說(shuō):“兩邊又沒車,怕什么!本驮谶@時(shí)候一輛摩托車從我們身邊飛馳而過(guò),我們都驚呆了。他驚恐萬(wàn)分地說(shuō):“謝謝你,否則,我非被這輛摩托車撞進(jìn)醫(yī)院不可,我現(xiàn)在終于明白了安全的重要性!蔽艺J(rèn)真地說(shuō):“如果人們都遵守交通規(guī)則,世界上就不會(huì)發(fā)生那么多事故了!

  安全警鐘時(shí)時(shí)長(zhǎng)鳴。只要人人都能隨時(shí)隨地的提高警惕,防患于未然,不因?yàn)橐荒钪钣|碰危險(xiǎn),歷史的悲劇就不會(huì)重演。讓我們緊握安全之舟,讓安全伴我成長(zhǎng)。

  我心中的經(jīng)典作文 篇19

  家,是風(fēng)雨里給予你溫暖的港灣;家,是迷茫中給你標(biāo)指方向的燈塔。

  一個(gè)個(gè)小家組成了一個(gè)社會(huì),構(gòu)成了一個(gè)國(guó)家。每一個(gè)小家有愛有溫暖,這個(gè)社會(huì)和國(guó)家就有了愛和溫暖。反過(guò)來(lái)一個(gè)社會(huì)一個(gè)國(guó)家要想有如春風(fēng)般暖人心的道德風(fēng)尚,那么必須要每一個(gè)小家都要有良好的道德風(fēng)尚,也就是良好的家風(fēng)。一個(gè)小家其實(shí)連著這個(gè)社會(huì)這個(gè)國(guó)家中的你我他。媽媽常說(shuō):沒有規(guī)矩,不成方圓。我想這句話小到小家大到國(guó)家都是適用的。

  曾有一個(gè)人撰寫自己的墓志銘,他說(shuō),小時(shí)候,我夢(mèng)想改變世界,到中年時(shí),我又想改變自己的國(guó)家,到老年時(shí)我發(fā)現(xiàn)這都不可能,于是我想改變我的家。這個(gè)人只有在垂垂老矣之時(shí),才發(fā)現(xiàn),要改變一個(gè)國(guó)家一個(gè)社會(huì)乃至世界,都要從這個(gè)基本單位——家開始。而樹立一個(gè)良好的家風(fēng)就要從自我修身開始。古人就曾說(shuō)過(guò):修身齊家治國(guó)平天下。試想一個(gè)國(guó)家有成千上萬(wàn)的家庭,如果每個(gè)家庭都家風(fēng)不正,那么這個(gè)國(guó)家和社會(huì)就會(huì)崩塌。而每個(gè)家庭都有良好的家風(fēng),必定會(huì)凝成良好的社會(huì)風(fēng)氣,那么這個(gè)國(guó)家才是充滿幸?鞓返膰(guó)家。

  我幸運(yùn)的是我生長(zhǎng)在一個(gè)擁有良好家風(fēng)的家庭里,我們家的家風(fēng)就是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的兩個(gè)字——誠(chéng)信,而這兩個(gè)字看似簡(jiǎn)單其實(shí)有著很深的內(nèi)涵。誠(chéng),就是堂堂正正做事,清清白白做人,就是不自欺。信,就是有擔(dān)當(dāng)重承諾,君子一言駟馬難追,真心待人而不欺人。爺爺奶奶和爸爸媽媽一直都是用這兩個(gè)字來(lái)教導(dǎo)我,他們通過(guò)自己的一言一行來(lái)給我樹立榜樣,希望我從小就養(yǎng)成待人誠(chéng)信的良好習(xí)慣,這讓我在生活中受益匪淺。曾經(jīng)在我身上發(fā)生過(guò)一件關(guān)乎誠(chéng)信的事情,至今讓我記憶深刻。

  那是一年的冬天,寒風(fēng)凜冽如刀,刮在臉上生疼,吹過(guò)耳邊呼呼作響。我從教室里走出來(lái),不禁扣緊了口子,縮緊了脖子,街上的行人不時(shí)像怕踩著了什么東西似的不停的跺腳取暖。我眼巴巴的看著同學(xué)們一個(gè)個(gè)被父母接走。焦急之時(shí),忽然地上一個(gè)黑色的無(wú)題映入我的眼簾。啊!是一個(gè)錢包!我跑過(guò)去撿了起來(lái),拿在手里沉甸甸的,我當(dāng)時(shí)緊張的吞了吞口水,環(huán)顧四周感覺沒人注意到我。我拿著這個(gè)錢包,頭腦里首先閃現(xiàn)出了銀泰百貨商店里那些我喜歡的玩具:變形金剛,樂高拼裝,汽車模型……我還看到了水果店里那些我喜歡的水果:山竹,榴蓮,芒果……我甚至聞到了它們誘人的香味!接著我又吞了吞口水。當(dāng)我的手要把錢包塞到包里的一剎那,我突然響起了爸爸媽媽一直用來(lái)教導(dǎo)我的那兩個(gè)字——誠(chéng)信。這兩個(gè)字連接成一道閃電在我頭腦里亮起!誠(chéng)信,不自欺,不欺人,堂堂正正清清白白!于是我舉起了那個(gè)錢包大聲喊:誰(shuí)掉了錢包,這是誰(shuí)的錢包!

  錢包找到了它的主人,我也重新找回了真誠(chéng)的自我。我雖然心里甜滋滋的并且有著戰(zhàn)勝自我的喜悅,但還是有一點(diǎn)羞愧——為了自己剛才的遲疑和私心。

  如果一個(gè)人沒有了誠(chéng)信,即使他擁有了世界又如何?我慶幸我經(jīng)受住了考驗(yàn),沒有失去爺爺奶奶和爸爸媽媽交給我的最寶貴的東西。它可是金錢買不來(lái)的,丟了就再也找不回來(lái)的。

  我心中的經(jīng)典作文 篇20

  國(guó)慶節(jié)來(lái)了,我身邊的人都很高興,我也很高興。

  我高興的是,我手上握著的小紅旗在迎著風(fēng)飄揚(yáng)。鮮紅的五星紅旗在陽(yáng)光的照耀下格外的顯眼,我看著在風(fēng)中飄舞著的小紅旗,心里滿是激動(dòng)。

  這一面小紅旗是學(xué)校里送給我們的國(guó)慶小禮物,這份禮物雖然小,但是在我們的心中卻彌足珍貴。

  我拿著小紅旗走在回家的路上,我決定了要將小紅旗插在我的書桌上,每天都看著它以此來(lái)警示我。祖國(guó)給了我們?nèi)嗣衩篮玫男腋I,我將努力學(xué)習(xí),回報(bào)祖國(guó)?墒,在我還沒有到家的時(shí)候,我的這一個(gè)小小的愿望就打破了。

  馬路上朝著我迎面走來(lái)的一個(gè)小弟弟就被我手上的五星紅旗吸引了,他站在我面前,仰著腦袋眼睛一眨不眨的看著我手中的小紅旗。

  他眼中流露出來(lái)的對(duì)五星紅旗的喜愛尤為的明顯,我面對(duì)這一幕,默默的將小紅旗藏去了我的后背。我本以為小弟弟會(huì)讓步的,但是,他依舊站在我的面前,一眨不眨的睜著大大的眼睛。

  我們倆僵持了好一會(huì),小弟弟先開口了,“我要祖國(guó)!蔽衣犞@一句話皺了皺眉,我想小弟弟是將祖國(guó)與紅旗這個(gè)詞弄混了。于是我拿出了紅旗,朝著他搖了搖,糾正道:“這是紅旗,五星紅旗!

  小弟弟歪了歪腦袋,接著用不流暢的話問道:“那祖國(guó)呢?祖國(guó)在哪?”這個(gè)我從來(lái)沒有聽過(guò)的問題,先是讓我愣了一愣,不過(guò)我隨即道:“祖國(guó)在我們的心里!

  小弟弟像是恍然大悟一般,“哦,祖國(guó)在我的心里!

  小弟弟一邊說(shuō)著,可眼睛還不忘往我手上的五星紅旗瞟了過(guò)來(lái),最后,我決定了,我將這一面小紅旗送給了小弟弟。

  只要祖國(guó)在我的心中,我的書桌上就不需要小紅旗來(lái)鼓勵(lì)著我,我同樣會(huì)努力向上,在將來(lái)給祖國(guó)獻(xiàn)上我的微薄之力。

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