我心中的桃花源作文(15篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你有了解過作文嗎？下面是小編幫大家整理的我心中的桃花源作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我心中的桃花源作文1
我向住的心中的桃花源是一個(gè)與世隔絕的小島。島上的景色很美，東邊有一片廣闊的海灘，兩邊有一片森林，有一條小溪流過，只有一個(gè)小村莊在這座小島上。位于溪邊，每天都可以感受自然的清新空氣及各種鳥兒動(dòng)聽的樂音。在森林里很寧靜，可以放松，在海灘邊可以拾各式各樣的貝殼，串起來做條項(xiàng)鏈子掛在脖子上，蹦蹦跳跳，在沙上留下一排排快樂的足印。
這里有田，是大家公種的，只滿足生活需要。你要做的只有玩和享受。今兒個(gè)可以一起打漁，明兒個(gè)可以在河中嬉戲，也可以到森林里欣賞大自然，與小動(dòng)物們一起釋放天性。這里的人都十分誠信善良，過著幸福的隱居田園生活。但或許這樣的世界僅存于想象中，畢竟現(xiàn)實(shí)總是殘酷的，大人的工作壓力和家庭壓力，小孩兒的學(xué)習(xí)壓力亦甚大，我們?cè)谧非蟾咂焚|(zhì)的現(xiàn)代生活時(shí)，卻丟失了舊如一些如土改時(shí)分配到土地的興奮，變成與前人對(duì)大地母親的羈絆情感相背而馳的冷淡，變得麻木，忘記了農(nóng)耕和如今的鄉(xiāng)村里日子的快活。只為生活，甚至是錢奔波，無法享受自然的生活之美。
低頭只能解鎖手機(jī)，抬頭卻能解鎖對(duì)美好生活的向往。所以究竟如何才能真正地過上自己向往的生活？正如陶淵明在《桃花源記》中說描繪的那樣：漁人因?yàn)橥鼌s了算計(jì)心而找到桃花源，又因?yàn)榫谒阌?jì)而失去了桃花源。
得失之間，恍如一夢。無論你身處何時(shí)、身在何地，唯有拋開世間的瑣碎和喧囂，你才能真正找到屬于自己的“桃花源”。
我心中的桃花源作文2
讀過陶淵明的《桃花源記》，領(lǐng)略了那樣一個(gè)美麗富饒、平和的仙境。不止陶淵明，千百年來的人們都?jí)粝胫约旱奶一ㄔ�。如他們一樣，在我的心中，也有一個(gè)“桃花源”。
我心中桃源的樣子，或許和大多數(shù)人不一樣。大概是因?yàn)闊┠伭肃须s紛擾的生活，那些喧囂總讓我感到被束縛，被壓抑的難受。我享受一個(gè)人獨(dú)處的時(shí)光�？释o謐的氛圍。它不必有廣袤的草地，不必有美麗的街市屋舍，甚至不必有如粉霞般的桃林。它也不必是一個(gè)固定的場景。我獨(dú)獨(dú)要它“靜”。
幻想中的桃花源景致是多變的，但不變的是那份寧靜致遠(yuǎn)。
在心里，它有時(shí)是一個(gè)庭院。夏日炎炎，倚在樹下歇涼。隨手翻一部書籍，細(xì)細(xì)品，慢慢讀，或?yàn)楣适吕锏娜宋锱氖纸泻�，或�(yàn)榍楣?jié)的坎坷而慷慨激昂。
也許是在薄霧中，細(xì)雨連綿，披上蓑衣，持著釣竿，蕩漾在如水墨浸染的煙景里。聽淅淅瀝瀝的雨聲，觀如畫的美景。
也許是在“花雨”中，捧起手，掌心飄落的花瓣，伴著“落花不是無情物，化作春泥又護(hù)花”的吟誦。
也許是在小橋流水邊，只是這樣靜靜的駐足，清風(fēng)拂過面頰在耳邊低吟，流水則是它的伴唱。
也許只是在窗前種一盆綠植，為它澆水施肥，修枝剪葉。
人們總說桃花源不過是對(duì)美好生活的寄托罷了，又怎會(huì)真的存在？
如果有人這樣對(duì)我說，我想我會(huì)借用一句話來回答：“心中若有桃花源，何處不是水云間。”
大千世界，總有一處與心中所設(shè)想是相似的，只要你用心去搜尋領(lǐng)會(huì)，就一定能發(fā)現(xiàn)這個(gè)地方。
我想。等有那么一天，帶上筆，帶上書，安之若素，仰望星辰閃爍，靜賞花開花落，踏足尋找夢中的地方，做自己夢想做的事。真正去尋一尋我的桃花源。
我心中的桃花源作文3
“芳香鮮美，落英繽紛”，“土屋平曠，屋舍儼然，有良田美池桑竹之屬。阡陌交通，雞犬相聞。”學(xué)過課文《桃花源記》后，我深深地被陶淵明筆下那個(gè)風(fēng)景優(yōu)美、和平寧靜的世外桃源吸引住了，多么希望我也能生活在這樣一個(gè)人間仙境。
然而陶淵明的桃花源只存在于他的理想之中，我們的桃花源又在何方呢？是家鄉(xiāng)小村，還是游戲樂園？似乎都不是。
早飯后，漫步校園，看到同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)迎著朝陽上學(xué)，聽到耳邊書聲瑯瑯，我不覺驀然一怔：華校，不正是我要找的桃花源嗎？在校讀書三年了，太熟悉這里一切的一切了。華校是塵世中的一方圣土，遠(yuǎn)離世俗的喧囂，遠(yuǎn)離假丑惡，老師們?cè)谶@里潛心教書育人，同學(xué)們?cè)谶@里健康快樂地成長，一切都是那么溫馨、美好。桃花源不一定位于深山老林，“小隱于林，大隱于世”，身處塵世卻依然保持著純真樸實(shí)的操守，默默奉獻(xiàn)著自己只為孕育優(yōu)秀學(xué)子，這不正是桃源人的品性嗎？
春意融融，綠滿校園；綠樹成蔭，清荷池香；秋波澹澹，丹桂飄香；銀妝素裹，冰清玉潔，華校又是如此的如詩如畫。飯后或活動(dòng)課，漫步校園，或倚著欄桿，或靠著石頭，或坐著木凳，觀觀魚，賞賞花，嘮勞嗑，感受微風(fēng)拂面，沐浴著柔和的陽光，楊柳依依，笑語陣陣，是何等的愜意！文化氛圍充溢著校園，亭榭上的對(duì)聯(lián)，湖邊小徑上的詩句，走廊的書畫，以及各個(gè)活動(dòng)室傳出的同學(xué)們的歌聲、琴聲、談笑聲，常常讓大家流連往返。這里是我們生活的樂園，更是心靈的凈地。
“不識(shí)廬山真面目，只緣身在此山中�！比A校，我心中桃花源，我愛你！
我心中的桃花源作文4
山鳥似欲啼往事，桃花依舊笑春風(fēng)。————題記
傍晚的殘陽帶領(lǐng)著我涉足于余暉散落的林間小路之中，突然駐足，只見一方水源現(xiàn)于眼中，水面上泛著白花、飄著紅葉，水中無魚，卻有影，小鹿在溪邊戲水而娛。
心中瞬間涌現(xiàn)出一種稀奇，便前進(jìn)了幾步，一探究竟。在水源的邊岸是叢生的雜草，因此，傳來陣陣撲鼻的草香，溪流的低床是光滑的卵石，錯(cuò)落有致，映射著重重地倒影，這也似乎很受動(dòng)物們的鐘愛，青蛙，小鹿皆停于此。
水源的出現(xiàn)使我對(duì)這片神奇的地方充滿了向往，于是，便繼續(xù)向前行進(jìn)。
沿著兩叢雜草之間的狹路一直走下去，我看到了一群可愛的小家伙——猴子。它們個(gè)個(gè)機(jī)靈古怪，忽上忽下，極為活躍，它們也似乎很熱情，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就前去迎接我，和我唧唧喳喳的交流著，似懂非懂，但我真的很喜悅。其中的一只小猴拉著我的手，向樹林的深處跑去了。
我們來到了一片空曠的地帶，這里有樹干搭建起來的高腳屋還有土地肥沃的菜地。我快捷的通過木梯爬到屋子里，看到了迎接我的一只小狗，通過它我知道了，這就是我的新家。
這里是安寧的，沒有壓迫和剝削，一切都是那么的得意。我依靠在大自然的脊背上，自檢棲息，得到的是質(zhì)樸，也是真誠。動(dòng)物們每天都會(huì)來光顧我，我們的友誼也是至尊無價(jià)的。我漫步在自然里、叢林中，渴望世間的真切能夠永存，現(xiàn)在看來，已經(jīng)成為了現(xiàn)實(shí)。
漫步在叢林中，此時(shí)，心緒其實(shí)早已跑向了自然的深處，欲走完心中的那片桃花源……
我心中的桃花源作文5
陶淵明曾寫下“采菊東籬下，悠然見南山”的動(dòng)人詩句，更有《桃花源記》這樣的經(jīng)典文章。那些都是詩人心中的一方樂土，這一生心之所向�！疤抑藏�，灼灼其華”，桃的爛漫美好，引得無數(shù)人回眸一笑：覺得自己的桃花源，才是勝卻人間無數(shù)。
夢幻的晴空放著名為白云的風(fēng)箏，盛夏的炎熱不再是負(fù)擔(dān)，而是酣暢淋漓的快樂。蟬鳴一唱一和，在倒數(shù)的鐘聲中悄然隱去，校園中，學(xué)子們?cè)谝黄鸲冗^這最后的盛夏。
這大概是他們最后停留在往日的生活中了，初中的記憶即將成為過去，為了無愧于心，為了逐夢而行，他們攜手并進(jìn)，奮盡全力地只為讓這最后一點(diǎn)兒篇章結(jié)束的無怨無悔。
他們的汗滴灑遍努力的每一個(gè)角落，他們的誓言響過整一片天空;他們的所有，也都被這個(gè)世界悄悄記下。就這樣，他們夜以繼日的辛勤，打動(dòng)了太多人，也打動(dòng)了自己，要在最后一戰(zhàn)成名!說好要在頂峰相見的，誰也不要單飛，說好要共患難的，誰也不要退縮。時(shí)間終將會(huì)給他們一個(gè)合適的答案。
心之所向，便是成為他們心中的一員，在這所剩不多的日子里，拼了命地向前沖，在忙碌的日子里沖淡煩惱與憂愁，帶著豁達(dá)樂觀，我們要一起創(chuàng)造輝煌，要一起讓我們的青春如星辰般光亮。
若是桃花源如此，那此生，即使隱居于此，也不復(fù)后悔了。
我心中的桃花源作文6
東晉詩人陶淵明筆下的桃花源，是個(gè)美麗富饒，和諧安定，自由自在的世外桃源。每個(gè)人心里可能都有自己想象中的“桃花源”，它可能是一幢優(yōu)雅豪華的別墅，也有可能是一間環(huán)境優(yōu)美的平房。而我的，則只是一座春夏秋冬皆美麗的庭院。
萬物復(fù)蘇——春
春天，是一個(gè)冰河消融的季節(jié)。在我的庭院里，樹木全發(fā)芽，花草皆探頭。剛剛蘇醒，便下來一場春雨，為它們“解解渴”。滴滴答答的雨點(diǎn)聲，花草隱隱約約的歡笑聲，混雜著泥土的芳香，在空氣里彌散。它們要讓人們聽到，聞到，看到，這就是大自然給予它們的“魔力！”
活力十足——夏
夏天，是一個(gè)樹木成蔭的日子。它給予了樹木更大的力量，樹木的根更結(jié)實(shí)了，枝葉更繁茂了，使整個(gè)庭院更綠了，讓大自然更美麗了。我在庭院里可以自由休息，乘涼，因?yàn)榇笞匀皇翘烊坏�，美麗的”避暑山莊”。
秋高氣爽——秋
秋天，是一個(gè)碩果累累的季節(jié)。這時(shí)果樹的“腰”彎了，顏色紅的紅，黃的黃，一片好景！我可以隨便摘下一個(gè)果子，送入嘴中，那種甜蜜的感覺，就像吃了蜜一樣，因?yàn)樗俏覄趧?dòng)和大自然營養(yǎng)的結(jié)晶，來之不易。坐在涼亭之下，旁邊一棵火紅火紅的楓樹，真是有點(diǎn)“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”的感覺。
白雪飄揚(yáng)——冬
冬天，是一個(gè)銀裝素裹的季節(jié)。白雪紛紛落下，一層一層地疊在屋頂，這里的白，那里的也白。整個(gè)就像一個(gè)白色的世界。庭院也在周圍的白色景象的掩映下，就像一座人間仙境，若隱若現(xiàn)。庭院的幾株梅花在寒冬下堅(jiān)強(qiáng)挺立。這種秉性值得學(xué)習(xí)，怪不得它會(huì)成為我們中國的國花呢！
這便是我心中的桃花源，一個(gè)似人間仙境的“世外桃源”！
我心中的桃花源作文7
晉代陶淵明為自己勾勒出桃花源般的理想世界，也在我們每一個(gè)中國人的心中建起了一個(gè)美好的世外桃園。如今，我心中也有屬于自己的桃花源，屬于自己的一分樂土。它也是我內(nèi)心深處最強(qiáng)烈、最渴望實(shí)現(xiàn)的一種愿望，這種愿望有時(shí)候有一種神奇的力量牽引著我陶醉其中，流連忘返。
每當(dāng)我被作業(yè)壓的喘不過氣來的時(shí)候，我經(jīng)常就會(huì)放下手中的筆，然后閉上眼睛，開始在我的桃花源中穿梭。我常常行走于山山水水中，一邊哼著小曲，一邊欣賞著大自然中那些神奇的景觀，比如說：我會(huì)走出課堂、背著畫板，用自己的眼睛去欣賞古老的建筑、擁擠的人群甚至是路旁不起眼的小花，然后停下腳步再用手中的畫筆記錄下來，就這樣一步一步，一點(diǎn)一點(diǎn)的感受大自然的蓬勃生機(jī)。累了的時(shí)候，我會(huì)俯身躺在綠草茵茵的路邊，曲肱而枕之，快樂至極。
我時(shí)常也在這樣思考我們眼下的學(xué)習(xí)方式，干嘛非要死記硬背那些課本上的內(nèi)容呢，古人說“知行合一”，也就是說我們不僅要讀萬卷書，更需要行萬里路，這樣才能將學(xué)到的知識(shí)理解并深刻的記住。人類的一切與自然有著密切的關(guān)系，所以古代才有那么多的文人行走于山水中，并且留下那么多絢麗多彩的名篇名句;一批一批的科學(xué)家行走于自然中才發(fā)現(xiàn)秘密從而獲得啟示，致力于研究，創(chuàng)造發(fā)明造福人類......所以我認(rèn)為，知識(shí)源于自然，大自然是任何人都無法與之相媲美的博學(xué)者。
我希望有這樣的一個(gè)“桃花源”，讓我們遨游在大自然的懷抱中，站在海邊，不需講解就能理解“面朝大海，春暖花開”的意義;我們潛心觀察著昆蟲由蛹變蝶，就會(huì)明白萬物生命的歷程;我們觀察著夏夜的星空，就會(huì)引發(fā)無盡思緒并促使我們?nèi)ヌ剿?.....
我心中的桃花源作文8
陶淵明窮極余生，擺脫功名利祿，追隨連片分紅，溪水長流，超脫平等，釋放自由。然后借《桃花源記》問世人，你的桃花源呢？
便有無數(shù)人拼盡全力去找那仙境，那地圖上的一個(gè)點(diǎn)。我說，源自心中。
源于心靜。仿佛能聽到桃花瓣脫離枝頭的聲音，仿佛能聽到沙禽掠過水面，激起漣漪的聲音。沒有燈火霓虹的嘈雜，也沒有利益熏心的渲染。只有平靜下來，拋開一切，才能知道心中的桃紅深處人心之純，青溪源頭在何處。
源于人世。留意晨光，有少年朗朗讀書聲，探宇宙，為國強(qiáng)。留意夕陽，有老人踢毽子，�？罩�，聊天安詳。留意市場，買賣如流，鮮果蔬菜，帶著泥土的香。外賣小哥披星戴月，風(fēng)雨無阻，厚重的衣服下有豆大的汗珠，但為了事業(yè)，為了家庭，準(zhǔn)時(shí)到達(dá)每個(gè)客戶的面前，不曾停歇。隨時(shí)間推移，在每一單晚點(diǎn)的背后，少了責(zé)備，更多是理解包容，甚至熱水飯食，微笑和一句“辛苦了�！焙椭C、奮斗、包容……，濃濃人情味，也是桃花深處。
源于深愛。報(bào)喜不報(bào)憂的游子，在一天的奔波后，還能繼續(xù)為孩子做出精致的晚餐，傾聽孩子的抱怨的父母，都用自己的愛，譜寫人世桃源。巴里通過飲下數(shù)以億計(jì)的幽門螺旋桿菌，發(fā)現(xiàn)引起胃炎的病原體，他卻惡疾三月，與死神擦肩而過。巴里拯救了無數(shù)所謂胃炎絕癥患者，也是出于對(duì)科學(xué)和生命的深愛。
誰說塵世沒有桃花源？普通人、親人、科學(xué)家……都在用愛詮釋——桃花源就在身邊。我認(rèn)為桃花源不止是一個(gè)安詳?shù)牡攸c(diǎn)，更是人能有最本真的愛。人情，使桃花源充滿美好、幸福。
只要你有一雙愛的眼睛，就能找到桃花源。
我心中的桃花源作文9
聊聊幾筆，一個(gè)仙境的框架已在我心中形成，原來勾勒桃花源竟是這么容易。
一條小溪流向在畫面的右下角。小溪的水很清，可以看見河床上的石子。溪水兩岸會(huì)有桃林。桃花開著，在茂密的林中玩捉迷藏。有些花瓣玩的開心了落了下來，在地上鋪成了墊子，蓋在了青草上。幾小鹿踩在墊子上，小心翼翼地走到河邊，俯下身，喝著甘甜的泉水。
山峰會(huì)蜿蜒的向前跑，直到跑到畫面中央，在身后留下了一個(gè)個(gè)小山岳。在這里，水與山峰交界，露出了一個(gè)豁口。小口前有一條小路，順著小路一直走，視野豁然開朗。這就到了桃花源了。
桃花源的左上角是一片屋舍，規(guī)規(guī)矩矩的排列著。屋舍間離的都不遠(yuǎn)，站在屋門口便可互相問候。順著小路，又經(jīng)過幾間小屋，便來到了屋舍的中央。這是一個(gè)廣場，平坦的地面上鋪著白磚。白磚的層頭有一口井。井不深，水卻不斷冒出，充滿了環(huán)繞在周的池子，幾個(gè)小孩在池邊玩耍，濺起的水花變出一道道彩虹。
屋舍的右邊有一片樹林。幾棵竹子夾雜在其中，顯的更加翠綠。老人們坐在樹陰下，望著遠(yuǎn)處的群山和近處的彩虹，開心的笑起來。
畫面的右上角是一片田地。土地是深褐色的，顯得剛出芽的油菜分外嫩綠。幾個(gè)人站在其中，正開墾著新的土地。一陣風(fēng)吹過，吹走了他們心中的炎熱，也吹活了整個(gè)畫面。
“呀！”一個(gè)老人叫道，跑過去，欣喜的望著土地上涌出的泉水。
人們坐屋中出來，相互問候著，走向廣場。
一個(gè)小孩跑的太快了，撲通一聲掉進(jìn)了水池。他把頭從水中抬出，露出了牙齒，笑了。
一笑，笑亮了整個(gè)桃花源。
我心中的桃花源作文10
每個(gè)人心中都有一個(gè)理想的世界，這個(gè)世界是美好的，人們把它稱為“桃花源“。我不是圣人，無法躲開世間的紛紛擾擾，愛恨情仇，所以我也會(huì)有這樣的心靈寄托。
我心中的桃花源就是我和爸爸媽媽一起生活的世界。
我是一個(gè)單親家庭的孩子。父母在我很小很小剛剛諳知世事時(shí)就分開了。爸爸媽媽在分開之前就總是吵架。我總是很無奈。大人的事，我一個(gè)小孩子懂什么？
他們兩個(gè)人分開之后，我沒有哭一下。我見到那>時(shí)，竟然也沒有一點(diǎn)表情。大人們都以為我被嚇傻了，都勸我哭出來�？墒俏铱薏怀鰜怼Ｎ易詈玫母绺鐫烧f：“小系你還是哭出來吧？我會(huì)被你嚇到的。“我很平靜的說：“澤，我沒事。“澤說：“你為什么不哭？“我說：“為什么要哭？如果強(qiáng)忍著，我們有三個(gè)人流淚�，F(xiàn)在分開好了，我們沒人哭�。∵@多好呢？“
大人都說我長大了。
因?yàn)閶寢尩碾x開，我很少能見到外公外婆和我的姐姐寧�？v是見到了，他們對(duì)我也是愛理不理的樣子，寧還大罵過我是妖精。我都沒有生過氣，我原諒她，因?yàn)樗俏医憬�。我天真的以為她�?huì)理解我。
我錯(cuò)了。
姐姐每次一見到我就叫我妖精。不管是在哪里。
爺爺奶奶很可憐我，因?yàn)槲壹彝サ脑�，�?duì)我比任何哥哥姐姐都要好，甚有寵溺的感覺。在我十二歲生日的前一天，爺爺問我想要怎樣的生日。我想了一下說：“我們一家在一起在頓飯吧？我都好久沒見到媽媽了！“爺爺想了一下答應(yīng)了我。
第二天，我站在門口等媽媽來，可是等到12點(diǎn)她也沒來。
我的桃花源不是什么人間仙境，只要有爸爸，有媽媽，有姐姐，和藹我的人就好了。我只要這么多。
我心中的桃花源作文11
我不是晉太元中那秋日下獨(dú)飲菊花酒的詩人，不是那個(gè)吟誦“采菊東籬下，悠然見南山”的方子。我沒有他的才華和淡漠的心境。但我心中卻也有一片桃花園。
從小就喜歡描畫那些穿著流紗裙，打著傘，在朦朧雨中看水的古代女子，也許是因?yàn)樽约菏悄戏饺�，就喜歡江南那有些陳舊的小鎮(zhèn)�？傆X得枕水而眠。有著很多古橋和一片斑駁剪影的地方就是心中的桃花源。
一片綠色被迷樣的霧籠罩著，倒有種“不識(shí)廬山真面目，只緣身在此山中”的感覺。
淺淺的河水不停息的流暢著，烏篷船搖晃著駛來，船家握著竹篙，像握著希望一樣，穿過不知沾染了多少風(fēng)霜的橋洞；岸邊的青石板路并不光滑，可以想象，江南女子穿著繡花鞋，在上面輕輕踏過，不愿傷害小小的苔蘚；路邊有著一家家鋪?zhàn)�，或許是掛著大大的“酒”字，有風(fēng)塵仆仆的趕路人，也有一飲而盡，有無限正義的俠客，或許是鄰居家的老婆婆，細(xì)心編織著一條條承載愛的手鏈，撫摸著小孫女的頭，從背后，拿出一串冰糖葫蘆，或許是染布坊，掛著七彩的布匹，放著一個(gè)染缸，也有調(diào)皮的孩子在周圍玩耍，不小心衣衫上也有了繽紛的色彩，像他的笑容一樣燦爛。
清晨，打開窗，看到薄霧下的桃花源，好美，像水墨畫一樣，而我就在這幅畫中。未雨綢繆的小鎮(zhèn)，我可以披著蓑衣，持著釣竿，蕩漾在水墨浸染的煙景里。雨后初晴，在凝碧的荷葉中央，晶瑩的水珠攪盡了荷花的風(fēng)光。
退去了鉛華的桃花源，只是簡單的詩般的地方，用他的滄桑講述著一段纏綿的故事。這樣的寧靜，和諧，輕輕扣響一段琵琶曲，勾勒了一個(gè)水樣的桃花源。
我心中的桃花源作文12
白云蒼狗，斗轉(zhuǎn)星移，時(shí)光的河流滌蕩了多少歲月的煙塵，沖刷了多少過往的流沙，一粒一粒輕輕拍打在我的臉龐。驀然回首，已想不起來今年是音樂陪伴我的第幾個(gè)年頭了。
紛紛擾擾的塵世喧囂讓本就無比充實(shí)的我更加疲憊，是音樂，給了我只屬于我的小世界。結(jié)束了一天的學(xué)習(xí)，夜幕悄悄降臨，可談話聲和鳴笛聲還回響在我的耳畔。我戴上耳機(jī)，黑白琴鍵敲出來的一個(gè)又一個(gè)音符如涓涓細(xì)流，緩緩流往身體的每一個(gè)地方，有時(shí)許多音符成團(tuán)似的朝我涌來，仿佛大浪一下又一下重重拍在心上，好似海上刮起了龍卷風(fēng)。閉上眼睛，仿佛這世界只有我自己，倘佯在音樂的海洋。
字字句句的冷漠言語讓本就倍受打擊的我更加失落，是音樂，幫我重拾了自信，“你看看別人XXX都做得到，你怎么做不到……”話音未落，我已重重地把房門關(guān)上，靠著墻角坐下來，把頭埋進(jìn)臂彎里。窗外的風(fēng)野獸似地咆哮著，震得玻璃咣當(dāng)咣當(dāng)?shù)仨憽?/p>
戴上耳機(jī)，如怪物一般吼著的風(fēng)也停了下來，和著大提琴一下又一下的重音，踏著整齊的'步伐，大步流星地朝前走去。我抬起頭，淚痕不知不覺被風(fēng)吹干了，淚水不再模糊我的雙眼，眸中閃爍的只有可以燎原的星火。我仿佛看到了我身披紅色戰(zhàn)衣勝利歸來的場景。我立即翻開書開始學(xué)習(xí)，希望在中考這個(gè)比賽中我可以摘得桂冠。
我心中的桃花源沒有“落英繽紛”，沒有“屋舍儼然”，也沒有“良田、美池、桑竹之屬”，但它是音樂，是能夠治愈我心靈的音樂，這就夠了。
我心中的桃花源作文13
每個(gè)人心中都藏有一個(gè)秘密花園，里面裝盛著無數(shù)種喜怒哀樂。我心中也有一片“世外桃源”，它別具一格，有著很多尚未開放的花朵。
誰想和我一同走進(jìn)我的“世外桃源”？就請(qǐng)隨我乘上時(shí)空的快車，讓它載你在“桃源”中盡情游覽吧。
一片幽雅的竹林，一片怒放的桃花林、一片迷人紫色的薰衣草，還有各種色彩續(xù)紛的花兒，在連綿環(huán)山的村莊里綻放出春天的氣息。天是藍(lán)的，山是青的，山坡與平原化為姹紫嫣紅的花海，紫色、粉紅、白色、綠…….清風(fēng)徐來，香氣襲人。
在花叢中，零散地布置著木凳，最適合情人坐下竊竊私語。在長廊里，還有薰衣草茶、玫瑰花茶、茉莉花茶等，親朋好友可以邊品茶邊賞花。
那里沒有世間的仇恨，世間的勾心斗角，更沒有世間的金錢與利益。如果真有人住在那里的話，那他們是多么幸福，正如桃淵明的世外桃源。每天，他們還要下地。也許有人說，既然這是童話世界，可以編，可以改，干嘛還要下地？我可以告訴你，好的生活回讓人墮落，而童話世界應(yīng)該塑造一個(gè)勤勞的人。
在這里也沒有人去捕殺那些人類的朋友——?jiǎng)游�。世間萬物一起生活，從來沒有殺戮，從來沒有誤會(huì)。誰也不會(huì)破壞這和睦的氣憤，誰也不會(huì)破壞這和平的“樂曲”。
我經(jīng)常在想，想讓果園的美景實(shí)現(xiàn)，讓世外桃源的美夢成真。我相信，只要我們付出真心，傾注關(guān)愛，相互理解，這美景就不會(huì)只是一個(gè)藏在心底深處的美麗的童話。
我心中的桃花源作文14
陶淵明有桃花源，魯迅有百草園，我有我的小花園。對(duì)，我心中的桃花源便是我奶奶家樓下的小花園。這小花園，并沒有桃花源那樣的兩岸桃花，清香醉人；也沒有百草園那樣富有傳奇色彩，令人遐想。這小花園只不過是一個(gè)平凡的花園而已，但他在我心中卻實(shí)有著無比地位的，因?yàn)槟抢镉兄颐篮玫耐昊貞洝?/p>
離開小花園，走上一百步便是我的初中了。幾度春秋，幾度寒暑我都是在奶奶家度過的。直到上了中學(xué)，我才離開了奶奶家，離開我那充滿童年美好回憶的小花園。
在住在奶奶家的這幾年的時(shí)間里，小花園自然成為了我最喜愛的玩樂之地。每當(dāng)放學(xué)之后，我和伙伴們便歡聚在此地，直到入夜，我們才依依不舍的離開，并共同約好，明天的再次“相聚”。事情就是如此簡單，但是小花園里卻留下了我們的歡聲笑語。在我心中小花園便是我的“桃花源”。
小花園的春天，雖沒有桃花園的園滿桃花，但也可以說是滿園春色，看著那滿園的也著實(shí)能夠讓人感到春的到來。小花園的小草茁壯地生長著，讓我不禁想起了白居易的詩句“野火燒不盡，春風(fēng)吹又聲”。在這里，我學(xué)會(huì)了積極向上，努力進(jìn)取的精神。小花園的冬天，雖然無味，但只要下雪，那就有趣了，在風(fēng)雪中，看著開得旺盛的臘梅花，和高大蒼勁的松柏，又讓我學(xué)習(xí)了直面逆境，不向命運(yùn)屈服的堅(jiān)定毅力。
��！小花園，你是我心中的桃花源，你又是我懂得人生道理的第一園地！
我心中的桃花源作文15
我出生在一個(gè)名不見經(jīng)傳的縉云縣五云小鎮(zhèn)，一切寧靜、和諧卻又獨(dú)享，每天陪伴著我，我心底里總是充滿著喜悅。
夏夜的到來，帶走了我的孤獨(dú)，伴隨著蛙叫蟬鳴，帶來了的是有味的美景。黑夜給了我一雙眼睛，我用它尋找我心中的桃花源。
夕陽西下，當(dāng)天邊最后一抹光明退去，黑夜已經(jīng)來臨。人們總將黑夜與邪惡類比，真是委屈了黑夜。難道暗色的夜晚帶給我們的只有黑暗嗎？
不難想象城市里，燈火照耀了整個(gè)夜空，是如此的富麗堂皇。城市的夜總是喧鬧的，街道上延續(xù)著白天的繁華，是一座座“不夜城”。我不喜歡這樣的夜晚，因?yàn)檫@不屬于我。
夏天的夜晚，伴隨著蟬鳴，沏點(diǎn)茗茶，一閉上雙眼，似是“落英繽紛”，也有一番意境。
小道，它小，卻古老。那一塊塊青石板，延伸到家門口。還有那口井，承載著歲月的風(fēng)霜。即使屋子已經(jīng)更換重修，但是，地上的石板和井的邊欄上，都刻著過去的記憶。
小鎮(zhèn)繁而不華的夜空中，充滿著大人們的談笑聲，小孩的嬉笑聲，昆蟲的嘰嘰喳喳聲。夜晚涼風(fēng)吹來，樹葉便窸窣地低吟，樹枝在空中東搖西擺。
小鎮(zhèn)的天空總是那么明亮的，月光趁著夜色流在地上、水中、山間和我的臉上。即使沒有燈光也能看得清路。而城里的天空總像是籠罩著什么，月亮也像是穿著紗衣，朦朦朧朧，似乎不愿露出臉來，全靠燈光照著，才有那虛弱的光亮。
夜深了，小鎮(zhèn)的空氣中彌漫著香味兒，是從山上飄來的吧，醉醺醺地。這山，沉靜了，蟲兒都歇息了，花兒也搖身陶醉了。驚起的犬吠聲，悠長悠長，驚著了納涼的人們。
小鎮(zhèn)夜晚，總是那么和諧，是那么美，這就是我心中的桃花源。
【我心中的桃花源作文(15篇)】相關(guān)文章：
我心中的桃花源600作文01-20
我心中的桃花源作文(8篇)04-08
我心中的桃花源作文8篇04-07
我心中的桃花源_550字01-25
我心中的桃花源作文(精選8篇)04-08
我心中的桃花源作文通用8篇04-08
我心中的“桃花源”作文精選15篇02-13
我心中的桃花源作文（通用74篇）02-24
我心中的“桃花源”作文（通用50篇）03-01
我心中的“桃花源”作文通用15篇02-13