我心中的桃花源作文集錦15篇
在學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的我心中的桃花源作文，希望能夠幫助到大家。
我心中的桃花源作文1
桃花源，顧名思義，自然就會想起一片片的桃花林，寬廣無垠的碧空，以及縈繞在舌尖令人回味的甜蜜。那是一片花的海洋，一個清香的天地。
可是，從幻想中會過神來，看看今天的城市，你就會發(fā)現(xiàn)，哪里還有桃花源的影子？簡直就是個大垃圾場。
隨著城市的發(fā)展，生活水平的提高，我們生存的環(huán)境卻日益落后。馬路上塵土飛揚，伴隨著陣陣河水腐臭的氣味，以及到處是狗狗的糞便，遍地黑色的口香糖和煙頭，我們還能問心無愧地說生存環(huán)境很好嗎？
“保護環(huán)境，人人有責�！比藗冊诤斑@句口號的時候，卻隨手丟著垃圾，這句口號，只是在污染完環(huán)境后的一個虛無縹緲的幌子，一個掩飾自己的罪行的借口，以此愚昧而天真地慰藉自己。僅此而已罷了。
天空原本是鳥兒的游樂場。那里，白色的云朵蕩漾在蔚藍的天際，就像在一望無際的海洋中渲染，一絲一絲的，仿佛觸手可及。鳥兒在云間嬉戲，清脆的歌聲回蕩在天地間，在空中綻放，飄進每個人心中。大自然的東西，無需雕琢便是最好的。
而現(xiàn)在呢？天空中飄蕩的，常常是一個個的塑料袋；空氣中彌漫的，是濃濃的塵煙。小鳥不再歌唱，即使偶爾哼上兩句也顯得有些凄涼悲傷。
我心中的桃花源便是久遠的記憶，記憶中，天空依然是藍得一塵不染，小河依然清澈見底，鳥兒依然歌頌美好。
這樣的記憶，也許只存在少數(shù)人的心中了吧，它依舊是個遙遠的夢。
我心中的桃花源作文2
“其中往來種作，男女衣著，悉如外人。黃發(fā)垂髫，并怡然自樂”，每次讀到《桃花源記》中的此處，心中就會情不自禁生出一種特別的和諧與愜意之情。仿佛看到來來往往的農(nóng)人，邊耕作邊談這話，老人與小孩，互相作樂，人與人之間的距離與關系都是那么恰到好處，讓人無比舒服。
如今的我們，不正羨慕著這樣的桃花源嗎？但仿佛人與人之間總是存在著未知的隔閡。小時候，每到春節(jié)，爸爸媽媽總是要帶著我去很多地方，還要到各種親戚朋友家聚餐，共同慶祝。那時，一些大人們常圍在桌邊，一邊嗑著新鮮的炒瓜子，吃著小糕點，一邊興致勃勃，天南海北地聊，還有一些大人則拿出一副牌，把牌摔得“啪啪”響，相互打趣逗笑，談笑風生。我們在門外想著各種花樣玩炮仗，老人們則沏一杯茶，樂呵呵地看著我們樂……而現(xiàn)在呢？每到過年時，大人們一人一個手機，干嘛呢？搶紅包啊，錢變成一串數(shù)據(jù)進入數(shù)據(jù)庫；發(fā)祝福啊，將客套的話塞進一個個冷冰冰的字符；視頻通話啊，把靈動的人臉轉(zhuǎn)成一塊塊拼湊起來的像素。
無論網(wǎng)絡多么真實化，人性化，都比不過久別重逢，談天說地的那種愉悅與暢快，相逢而產(chǎn)生的那種近距離的溝通，才是人們在網(wǎng)絡時代中那顆孤寂的心所需的良藥。
桃花源，多么美好的世界，卻又好像難以問津和抵達。
我心中的桃花源作文3
冬天漸漸離去，春天已然到來，各種各樣的鮮花將即將盛開，而我唯一喜歡的就是桃花。
曾經(jīng)有這樣的一個人：名潛，字元亮，別號“五柳先生”，他是東晉末期南朝宋初期詩人、文學家、辭賦家、散文家，田園生活是他的主要寫作題材。
當時社會很黑暗，但也無法改變，他不愿干預這種現(xiàn)狀，只好借助創(chuàng)作來抒寫情懷，塑造一個與污濁黑暗社會相對立美好的境界，以寄托自己的政治理想與美好的情趣。
其實，生活中，我們每個人的心中都有一個自己喜歡的東西，而我心中有一個與陶淵明相似的世外桃源。
陶淵明筆下的桃花源也就是我心中的世外桃源，它“中無雜樹，芳草鮮美，落英繽紛”，簡直就是人間仙境；它還“土地平曠，屋舍儼然有良田，美池，桑竹之屬，阡陌交通，雞犬相聞，其中往來種作，男女衣著，悉如外人，黃發(fā)垂髫，并怡然自樂”，這樣的桃源反襯出了外界戰(zhàn)亂，人民生活困苦不堪。
這樣的地方每一個人應該都很想去吧！當然，如果不用寫作業(yè)，那就可真成仙境了，但是這畢竟是虛構(gòu)的，在現(xiàn)實生活中是不存在的。
陶淵明不想生活在黑暗的世界，我們每一個人也都渴望來到美麗的世外桃源，陶淵明筆下的桃源是虛構(gòu)的，不存在的，我們也要在追求美好的同時珍惜現(xiàn)在的生活。
我心中的桃花源作文4
陶淵明筆下的桃花源，真是人間仙境，鳥語花香。在我心中也有一個屬于自己的桃花源。
遠離喧囂的城市，獨自來到了一個屬于我自己的地方，這個地方在我眼中是獨一無二的，它就是我的桃花源。
在春天，我在草地上打滾、玩耍。無論是站著、躺著還是坐著，心情都顯得格外舒暢。溫暖和煦的陽光輕輕地撫摸著我，它也催促著草兒們快快長大。春天是個陰雨連綿的季節(jié)，我獨自站在空曠的草地上，沒有樹，也沒有傘。雨落在身上那種涼涼的，癢癢的，舒服的感覺。耳邊傳來淅瀝瀝的雨聲，它有點像草兒們正貪婪地吮吸著春天的甘露的聲音。
在夏天，我躺在一個可以遮擋烈日的地方，聽著知了不停地叫喚聲，安然入睡。醒來時，我可以在小河中釣釣魚，因為這樣可以為今天的晚飯加菜；我還可以在小河中游泳，享受著那嘩嘩的流水聲，清涼干凈的河水和小魚親我手指頭的感覺。有時我在水中玩耍時，還會驚起一灘鷗鷺。秋，一個豐收的季節(jié)，我收獲到了自己的勞動成果，這不僅甜在我的嘴里，還甜在我的心頭。
我漫步在田野上，聆聽著一顆顆果實破殼而出的聲音，聽它們對生命的表白。我漫步在樹叢中，落葉像是一只只翩翩起舞的蝴蝶，我用手想抓住它，但它從我手指縫里溜走了。我又從地上拾起它——一片被秋風吹得通紅的楓葉，我把它放在我的口袋里，為自己留下一份成熟的秋天。
我心中的桃花源作文5
有人說桃花源不存在，那不過是一個人們在腦海中幻想出來的美麗仙境；也有人說桃花源是在的，就在我們的身邊，只不過需要我們?nèi)フJ真的發(fā)現(xiàn)。
對我來說，我的心中就住著一處桃花源，我心中的桃花源就是我的家鄉(xiāng)。單從環(huán)境上看，我的家鄉(xiāng)不見得有多么的美麗。我的家鄉(xiāng)不過就是一個鄉(xiāng)村的小鎮(zhèn)，比起一些著名的旅游景點來說，我的家鄉(xiāng)就顯得很平庸了。但是，這一座我心中的桃花源，它的美麗不是用眼睛就能看到的，我家鄉(xiāng)的美麗，需要我們用心去感受。
我的家鄉(xiāng)有著一群很可愛的人，這些人善良友好�！霸绨�！”每日清晨，家鄉(xiāng)就在人們相互的早安之下開始了。接著家鄉(xiāng)的炊煙在空中裊裊升起，各戶人家之間都準備起了早餐。家鄉(xiāng)里寧靜下透著和諧，不時的還能看到家鄉(xiāng)里的人端著熱騰騰的食物行走在鄉(xiāng)間的小道之上。只有熟悉這里的人才會知道，這是領居們之間相互贈送著自家做的食物呢。
家鄉(xiāng)里的人喜歡分享，并且會不吝嗇的去教導那些想學一門手藝的人。我的家鄉(xiāng)里有著不少的手藝人，他們大都上了年紀，每個人守著一顆匠心，靜靜的在一角操作著自己手上的活計。有人會編制籮筐，有的人還會不斷的創(chuàng)新，編織出不少稀奇古怪，但又極為實用的物體來。在我的眼中，他們認真的拿著手上的藤條的模樣就是最美的，盡管皺紋爬上了他們的額頭，白發(fā)爬上了他們的頭頂，但是他們眼里帶著光是最吸引人的。
我心中的桃花源，里面有著一群可愛的人。這座桃花源或許并沒有那么的美麗，但是在我的心里，它的美是無與倫比的。我愛我的家鄉(xiāng)，愛這一處我心中的桃花源。
我心中的桃花源作文6
想，找到那一塊屬于自己的凈土，播下花種，等待她靜靜地綻放……
遠離城市的喧囂，任思緒飄往任何地方，一個屬于自己的地方。
春天，在草地上打滾、玩耍。無論是站著、躺著還是坐著，心情都格外舒暢。溫暖的陽光輕輕撫摸，濕潤的小雨淅淅瀝瀝。
夏天，聽著知了不停的叫聲，悠閑地去池塘邊釣魚，還可以伴隨嘩嘩的流水聲，縱身躍入清涼的小河中，享受清涼干凈的河水和小魚親我手指頭的感覺。不覺中，濺起陣陣水花，“驚起一灘鷗鷺”。
秋天，漫步于田野之中，聆聽一顆顆果實破殼而出的聲音，傾聽它對生命的表白。落葉如同翩翩蝴蝶，從我指間滑過，又從地上拾起它，一片被秋風染得通紅的樹葉，代表著一份成熟的秋天。
冬天，漫步飛舞的白雪，大地銀裝素裹出行。一望無際的白色，如宮殿一般粉妝玉砌冰凍三尺，非一日之寒，如今，雪已經(jīng)堆了一尺之余。在雪中漫步，踩著蓬松的雪球，輕快地游逛。寒風就如一把冰刀，將我的臉割得通紅，卻仍然很開心。
走進村莊，這里的人們?nèi)绱藷崆椤麄儗⑷浤�，將點心給予你。村子的生活無憂無慮，“賽過活神仙”這里沒有爭吵，更沒有戰(zhàn)爭，有的只是人與人之間的善良，人與人之間的真誠。只有人們的歡歌笑語，沒有任何悲劇會發(fā)生……
尋找，我心中的桃花源，你是鏡中的落花，你是水中的明月，你是我遙遠的夢。即使只有一條河、一草地、一樹林、一田野、一村莊，也足矣！
我心中的桃花源作文7
我向住的心中的桃花源是一個與世隔絕的小島。島上的景色很美，東邊有一片廣闊的海灘，兩邊有一片森林，有一條小溪流過，只有一個小村莊在這座小島上。位于溪邊，每天都可以感受自然的清新空氣及各種鳥兒動聽的樂音。在森林里很寧靜，可以放松，在海灘邊可以拾各式各樣的貝殼，串起來做條項鏈子掛在脖子上，蹦蹦跳跳，在沙上留下一排排快樂的足印。
這里有田，是大家公種的，只滿足生活需要。你要做的只有玩和享受。今兒個可以一起打漁，明兒個可以在河中嬉戲，也可以到森林里欣賞大自然，與小動物們一起釋放天性。這里的人都十分誠信善良，過著幸福的隱居田園生活。但或許這樣的世界僅存于想象中，畢竟現(xiàn)實總是殘酷的，大人的工作壓力和家庭壓力，小孩兒的學習壓力亦甚大，我們在追求高品質(zhì)的現(xiàn)代生活時，卻丟失了舊如一些如土改時分配到土地的興奮，變成與前人對大地母親的`羈絆情感相背而馳的冷淡，變得麻木，忘記了農(nóng)耕和如今的鄉(xiāng)村里日子的快活。只為生活，甚至是錢奔波，無法享受自然的生活之美。
低頭只能解鎖手機，抬頭卻能解鎖對美好生活的向往。所以究竟如何才能真正地過上自己向往的生活？正如陶淵明在《桃花源記》中說描繪的那樣：漁人因為忘卻了算計心而找到桃花源，又因為精于算計而失去了桃花源。
得失之間，恍如一夢。無論你身處何時、身在何地，唯有拋開世間的瑣碎和喧囂，你才能真正找到屬于自己的“桃花源”。
我心中的桃花源作文8
晉代詩人陶淵明曾寫下這樣一首詩篇《桃花源記》。這章詩描述了一個唯美的世界�？赡莻�世界真的存在嗎？在我的心中有這樣一個桃花源……
我身著布衣，在溪邊的桃樹下?lián)v藥。桃花紛紛揚揚的落在溪中，隨著蜿蜒的水流遠去。樹下的青石上，睡著我最小的妹妹。我的哥哥姐姐都外出打漁了，留下我照顧小妹妹。她手中采集的桃花揚了一身，臉上露出燦若桃花的笑容。我猜，她一定是夢到又在劃船了吧。
站在溪邊眺望，遠處，漁舟，飛鳥，桃花，流水，構(gòu)成了一幅美麗的風景。這就是我的家——掩藏在群山深處的桃花源。我信手揚出一陣花雨，遠處的燕子早就看到了漫天花雨，一個靈巧的翻身，將我散在空中的桃花啄起。
閑的無聊。我提起裙邊，邁著輕盈的步伐朝淺水溪走去。溪里搖曳生姿的水草散發(fā)著柔和的光芒。有不少怕熱的孩子已經(jīng)下水了，調(diào)皮地掀起層層水花。水花反射著陽光，七彩光斑印在我的臉上。
一陣小小的水聲傳來，我循聲一看，原來是我的好朋友嫣然。正如她的名字，她站在船上，巧笑嫣然。我們劃著小小的船，駛過熙熙攘攘的船道，駛過花雨漫天的桃花林。我們天籟般的歌聲盤旋在純藍色的天空，引來了無數(shù)鳥兒駐足停留。
漁舟，飛鳥，桃花，流水，這就是我心中的桃花源……
我心中的桃花源作文9
心也，情感的聚居地；夢也，理想的另一種呈現(xiàn)。
——題記
我心中的桃花源應在天上。朵朵白云圍繞著一座鳥語花香的小島，人們都擁有一對絢麗的翅膀，在自由的天空中翱翔。他們俯瞰的是一片遼闊的大地，擁有的是一顆美好的心靈。
那座小島上種滿了許多生命，每個季節(jié)來臨之前，小島會脫去舊衣?lián)Q上新裝。那些植物凋了又長，長了又凋，每次凋落之際都會有幾縷炊煙的陪伴。在灼灼桃花下，正上演著一幅農(nóng)耕圖:
在一層層梯田上，人們的身體俯在半空中，雙手在插秧。老鐵端著一盆秧苗飛向了老伴兒�！班兀 痹瓉硎抢翔F年事已高，兩眼暈圈，撞在了大樹的心臟上，只聽大樹在那兒哭訴:“扎心了，老鐵！”老鐵連連道歉，然后飛走了�！袄翔F大爺，身體還好吧？”正在插秧的大花喊道�！昂玫暮�，謝謝關心�！崩翔F回答道。整個地區(qū)都是一片和樂的景象。
黃昏像喝醉酒的大漢，跌坐在山的另一邊。人們都扛著工具回家吃飯了。飯后的張大爺看著遠處令人心醉的美景，一時興起，扯著嗓子對著山坡高唱:“山丹丹花開紅艷艷……”四處都回應著他雄渾有勁的歌聲。
次日，學校書聲瑯瑯。一小同學被老師抽起來卻回答不出問題，正發(fā)愁，突然看見老鐵打著旋兒從空中落下來，眾人都撲過去接住他……突然靈光一閃，他說:“老師，你知道嗎？如今偏題已成為一種新時尚，我們應當順應這種新潮流，努力將它發(fā)揮到極致！”
……
朝霞滿天，映紅了湖水，清風漾起了一圈圈波瀾，映出了南飛的大雁。就像魚兒沉醉了滿天朝霞。故事一幕接一幕，趣事一個接一個，他們都發(fā)生在這和諧的桃花源。
我心中的桃花源作文10
白云蒼狗，斗轉(zhuǎn)星移，時光的河流滌蕩了多少歲月的煙塵，沖刷了多少過往的流沙，一粒一粒輕輕拍打在我的臉龐。驀然回首，已想不起來今年是音樂陪伴我的第幾個年頭了。
紛紛擾擾的塵世喧囂讓本就無比充實的我更加疲憊，是音樂，給了我只屬于我的小世界。結(jié)束了一天的學習，夜幕悄悄降臨，可談話聲和鳴笛聲還回響在我的耳畔。我戴上耳機，黑白琴鍵敲出來的一個又一個音符如涓涓細流，緩緩流往身體的每一個地方，有時許多音符成團似的朝我涌來，仿佛大浪一下又一下重重拍在心上，好似海上刮起了龍卷風。閉上眼睛，仿佛這世界只有我自己，倘佯在音樂的海洋。
字字句句的冷漠言語讓本就倍受打擊的我更加失落，是音樂，幫我重拾了自信，“你看看別人XXX都做得到，你怎么做不到……”話音未落，我已重重地把房門關上，靠著墻角坐下來，把頭埋進臂彎里。窗外的風野獸似地咆哮著，震得玻璃咣當咣當?shù)仨憽?/p>
戴上耳機，如怪物一般吼著的風也停了下來，和著大提琴一下又一下的重音，踏著整齊的步伐，大步流星地朝前走去。我抬起頭，淚痕不知不覺被風吹干了，淚水不再模糊我的雙眼，眸中閃爍的只有可以燎原的星火。我仿佛看到了我身披紅色戰(zhàn)衣勝利歸來的場景。我立即翻開書開始學習，希望在中考這個比賽中我可以摘得桂冠。
我心中的桃花源沒有“落英繽紛”，沒有“屋舍儼然”，也沒有“良田、美池、桑竹之屬”，但它是音樂，是能夠治愈我心靈的音樂，這就夠了。
我心中的桃花源作文11
不一定有隱秘的入口，與世隔絕的環(huán)境；不一定有美麗如畫的風景，整齊的房舍與肥沃的良田；不一定有“采菊東籬下，悠然見南山”的愜意；也不一定有“雞犬相聞，往來種作”的怡然自樂。
附屬學校八（5）班弘毅班，我心中的桃花源，在那里有著最純粹的友誼、最努力的青春、最美好的年華。它讓我們沉浸在知識的海洋里，向我徐徐地傾瀉書香的味道。八（5）班成了我心中最美好的桃花源。
陽光穿梭于微隙的氣息，呢喃著美好。筆尖摩擦于密麻的筆記中，那么勤奮。不知何時陽光窩上枝頭，照耀在那張稚嫩卻堅定的面孔上�！皬托袛�(shù)十步，豁然開朗”，初中過去一半了，小中考將至，同學們都有了明確的目標，眼神變得堅定明亮。
尊敬的八（5）班，我在你的氣息下?lián)袼恿藘赡�，渴望你成為我賴以生存的精神樂園。
友愛的八（5）班，是你，讓我在這無窮的緣分中收獲了最純粹的友誼；讓我們在朝陽照耀的跑道上，共同揮灑汗水，相視一笑。
美好的八（5）班，我幸運，能夠在這個如詩如歌的天然牧場中，自由自在地拾掇紛亂的心；能夠在這個如綿如畫的精神樂園里，無拘無束地整理跳躍的思緒，這是多么值得慶幸的事��！
親愛的八（5）班，我渴望你永遠鮮花盛開，我希望你永遠朝氣蓬勃。揣懷一個夢想，執(zhí)著地站在這里等待，我相信，所有勤勞必將在這里得以回報。
八（5）班，我心中的桃花源。它并不是人間仙境，但是，里面卻充滿了和諧與愛。我感激，在這個桃花源中，能夠發(fā)揮夢海所有的潛能；我感激，在這個桃花源中，能夠結(jié)識一些真誠相待的朋友，我感激我心中的桃花源！
我心中的桃花源作文12
“中午雜樹，芳草鮮美，落英繽紛”�！坝辛继铩⒚莱�、桑竹之屬”，一幅美輪美奐的山水畫，云霧繚繞似人間仙境；“阡陌交通，雞犬相聞”“土地平曠，屋舍儼然”土地肥沃，井然有序，生活很富足，人們繁榮和平。此之謂陶潛筆下的“桃花源”。
在我的心中，有一片獨一無二的“桃花源”。
小時候，家旁邊有一座“假山”——無數(shù)塊大石頭裝飾而成的小土坡。盛夏時，“假山”上綠樹成蔭，枝繁葉茂，猶如一把把大傘，為大地遮住火辣的陽光，帶來一絲涼爽。地上的灌木十分低矮，與小草一起編織成了地毯。沿著一條小徑爬到“山頂”，眼前被黃白色的小野花充斥著，個個仰著頭，一座棕紅色的亭子悠然屹立在最高處。承載童年歡樂，消磨時光的寶地就在這里了。7、8月暑假，我每天都來到“假山”上，聞小花的清香，觀察螞蟻捕食、筑窩，拾不同形狀的葉子，在草地中躺著打滾，好不快活。在自己的小天地，屬于自己的“桃花源”。建立花園，快樂安閑的玩耍。
一天，一位“新朋友”加入了那里——一只白貓。初次與它相見是在亭子前的臺階上。小小的一只，趴在臺階上，把頭使勁埋進雙臂中，沒有一絲氣力，弱弱地呻吟著，著實可憐。白色的毛發(fā)著淡黃，濕漉漉的，干癟著肚子，是一只——流浪貓。依稀記著。那日，我從“假山”后面不深的池塘里，抓了一條小魚，不顧濕透了的衣服，緊緊地抓著魚兒，送到小貓面前。它用嘴翻了一下小魚，然后目不轉(zhuǎn)睛地盯著，隨后吃了起來。之后，伴著這只小貓，我們一起聽風吹過的聲音，看著云卷云舒的姿態(tài)，感受晚霞與火燒云的美麗。
沒有憂愁，沒有苦惱，不爭不搶，最歡樂，最本真，自由自在地度過花朝月夕，懷揣著一顆樸實無華的心，這就是“桃花源”了吧。
我心中的桃花源作文13
世外桃源，一山隔世，落英繽紛。多想踏上這片凈土，然后種下一顆桃花種，靜靜等待它的綻放。
——題記
陶淵明筆下的桃花源，是傳說中的圣地。而我心中的桃花源，則是一片屬于我的凈土——坐落在鄉(xiāng)村的一片綠草地。
走出繁忙的城市，走出突兀的喧囂，漫步在鄉(xiāng)間的小路上，微風輕拂。鄉(xiāng)村的夜空不像城市里那般灰蒙蒙的，透著沉沉的壓抑，而是澄澈得如桃花源的池水般，清新干凈。耳畔不時傳來知了清脆的鳴叫，令人心曠神怡。
終于來到這片凈土，一切都那么美好。這里雖然沒有漫山遍野的桃花，卻有如毛毯般柔軟的大片青草。緩緩躺下，眼前有幾只螢火蟲撲閃著翅膀，夜空中成片的明星閃耀著。閉上眼，和著微風，伴著知了，我輕輕哼起了歌。輕快的歌聲回蕩在我耳邊，漸漸地，我進入了夢鄉(xiāng)。
在夢里，我看見陶淵明駕著小舟緩緩駛向那座小山；我看見桃花源里的年輕人在農(nóng)田間忙碌；我看見老人們扇著蒲扇坐在樹下悠閑地聊著天；我看見孩子們在小路間嬉戲打鬧……我也來到了桃花源，終于親眼見到了我所向往已久的陶淵明筆下的那美得不食人間煙火的圣地……
睜開眼，看到的卻只是老家的磚磚瓦瓦。
難道，那都只是夢？
我不相信，那一切都像是觸手可及，一切都是那么美好。
于是我起身奔向我心中的桃花源。
可我終于還是沒見到它。
那里只有高高的樓房和塊塊磚頭。
我只得失落地離開，又回到那擁擠的城市，走入那突兀的喧囂，將那些美好鎖在心底。
有時候也會想起那兒，也會期待在夢中重回桃花源。相信那兒依然還是綠草茵茵，生機勃勃，充滿著美好，充滿著希望。
我心中的桃花源作文14
輕煙縈繞于彩云邊，一層一層，泛起溫柔，蕩起漣漪，收藏著煙霞的愁緒，千絲萬縷，摘起一片月色，讓它點綴于水天一色，布滿氤氳的心房，在誰的指尖流淌……
每個人心中都有一個桃花源，它是“五柳先生”陶淵明向往的“黃發(fā)垂髻，并怡然自樂”的安寧，它是唐代詩人孟浩然筆下思念的“迷津欲有問，平海夕漫漫”，它是詩人趙師秀描繪的“黃梅時節(jié)家家雨，青草池塘處處蛙”的寧靜，而我心中的桃花源則是一個沒有剝削，沒有戰(zhàn)爭，人人平等的社會。
兩旁的樹木蒼翠挺拔，遒勁有力，環(huán)繞著這個祥和的村子——桃花源，一汪湖水清澈見底，一方方秧田星羅棋布，生長著綠絨絨的秧苗，爭先恐后的搶在最前頭，織成了一幅一副地毯，遠遠地伸向天際，蜿蜒村子的盡頭。幾座山屹立于村子的中間，幾個小孩結(jié)成隊，呼吸著新鮮的空氣，在叢林峻嶺中嬉戲。年長的老人哼著山歌，肩上背著背簍，彎下腰采摘茶葉，多美的風景畫！
再往里走，只覺得四面風起云涌，佇立湖邊，腳邊涼爽宜人的湖水輕輕蕩漾，波光粼粼，云霧繚繞，映入眼簾的是幾棵高大的松樹和槐樹，阿娜多姿，高聳入云，依稀可見的幾個大字“桃園山”鑲嵌在山的頂部，忽然，耳邊傳來朗朗書聲，順著聲音瞧去，幾十個小孩和少年依山傍水席地而坐，搖頭晃腦，恰如淵博的學者，先生十分儒雅，講得頭頭是道，絢麗多彩的蝴蝶展翅飛舞，想與鳥兒結(jié)成伴，共同翱翔藍天，蜜蜂也不缺席，積極地采著蜜，穿透心靈的惆悵與糾結(jié)，為它的明天美好奮斗！
多么恬靜的桃花源！多么安寧的桃花源！
雖然我心中的桃花源還遙不可及，但是，我相信只要心中有希望，有動力，不斷攀登，終將成功！
心中的桃花源��！你將陪著我，走過一生……
我心中的桃花源作文15
陶淵明筆下的桃花源，是一個遠離當時混亂社會的仙境，自然環(huán)境優(yōu)美，人們生活和樂，是我們夢寐以求的地方。在我的心里，也存在一個桃花源，那是我夢想的地方。
那里不會有空氣污染，因為沒有工廠排放污染物，沒有火車汽車飛機等交通工具排放尾氣。人們都是騎著自行車，偶爾會有大巴車經(jīng)過。空氣每時每刻都是清新的，十分舒服。就算陰天霧天，也不會有在棉花堆里憋著的感覺。感覺整個城市披了層紗，有一種朦朦朧朧的夢幻的美。
那里的食物是新鮮的，每塊地都種著不同的食物，都有專門的人打理。有時候我會忍不住的去看他們是如何種植，或者自己也來“大干一場”。果園也是我經(jīng)常去的地方，走進去時，首先映入眼簾的是兩排郁郁蔥蔥的大樹，像守門員一樣守衛(wèi)著果園，再往前走就能看見果園了。春夏秋冬，不同的季節(jié)有不一樣的景象。我最喜歡秋天，一派豐收的景象：一顆顆石榴咧開了小嘴，露出晶瑩剔透的籽兒；柿子變軟了，仿佛一個小燈籠掛在樹枝上；金燦燦的大鴨梨也掛滿枝頭，就像金色的寶葫蘆；最引人注目的還要屬蘋果，別看它紅著臉像小姑娘，它才是果園的小霸主，善良樸實，自由自在。
那里的居民更熱情好客，每當我去串門的時候，他們總是拿出各種好吃的食物招待我，弄得我都不好意思了。有時候，大人們不在家，我就把小伙伴們都叫出來一起在山上玩捉迷藏，在草地上玩木頭人，在河邊捉小魚兒，在屋里開故事大會。家長也不會說我們，因為這里不會有危險，更不會有壞人。
我心中的桃花源和現(xiàn)在是截然不同的，它遠離一切不美好的東西。人是幸福的，家是幸福的，社會也是幸福的。雖然這樣的世界很難實現(xiàn)，但我也要努力去改變，讓身邊的小伙伴跟我一起努力，讓社會變得更好！
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