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作文愛勞動的我
從哲學(xué)高度看,勞動是主體、客體和意義的內(nèi)涵集成體。小編整理的關(guān)于勞動的作文,供參考!
愛勞動的我作文一:
別看我才上小學(xué)三年級,可我有一顆愛勞動的心呢!
就拿去年那件事來說吧。那天,爸爸、媽媽都出去了,只有我一個人在家寫作業(yè),我寫著寫著作業(yè)就寫完了。這時,媽媽還沒有回來,我就坐在那里想:“我該干些什么呢?”想著想著,對了!于是趕緊倒來一盆清水,拿了一塊抹布開始擦窗戶。
我一邊擦一邊想:媽媽回來一定會很高興的。果然,爸爸媽媽回來后問:“我們家的窗戶是誰擦的`啊?怎么這么干凈?”我跑出來對媽媽說:“是我擦的,干凈嗎?”媽媽聽了,高興極了,連聲說:“干凈!真干凈!我們的兒子長大了!”我聽了,心里可開心了!
還有去年那次。老師一說“我們大掃除”幾個字,同學(xué)們就爭搶著去拿掃帚、抹布、拖把什么的,我也拿起抹布開始擦窗戶了,等把桌子擦干凈了,我又把每個同學(xué)的桌子給抹了一遍,抹得干干凈凈,一會兒就做好了,老師直夸我們是愛勞動的好孩子。
你看,我夠勤快吧!
愛勞動的我作文二:
我叫郭凱婧,是一個活潑可愛的小姑娘,許多同學(xué)叫我“蟈蟈”。我長著一雙炯炯有神的大眼睛,一眨一眨的,好像閃爍的小星星,淺淺的眉毛略微有些傾斜,一雙櫻桃般的小嘴巴。
我是家里的.“清潔工”。吃完飯后負(fù)責(zé)收拾碗筷,涮鍋,爸爸媽媽便給我“工作費(fèi)”,我別提多高興了!每當(dāng)星期六就是我的勞動日,擦擦桌子,整理書櫥,掃掃地。。。。。。看著勞動的成果,我開心極了。雖說家不算大,但是,擦一擦、擺一擺可就比以前整齊、亮堂多了!
我還是個“家庭小廚師”。雖然不會煮飯,但是,切起菜來,還是有模有樣的。因為爸媽不讓我接觸火,所以,我只能切菜、洗碗。我拌的蘿卜絲也是很好吃的哦!先刮掉蘿卜皮,再擦成絲,然后放一些調(diào)料,“好吃極了”、“太美味了寶貝!"聽,這是爸爸媽媽在表揚(yáng)我了。
愛勞動的我作文三:
我叫賈靜茹,今年八歲了,在武漢小學(xué)鄭州啟元國際學(xué)校上三年級,我最大的愛好是愛勞動,我媽媽說:“生命在于運(yùn)動。”勞動也是一種運(yùn)動,因為我喜歡勞動,所以我的生命才會很頑強(qiáng),不管是在學(xué)校,還是在家里,在每一個地方都是始終如一。
星期一,我來到學(xué)校,我在跑操的時候,我看見了一張廢紙丟在了草地上,我想到老師說的話,看見垃圾被人丟在地上的時候,如果你把它扔進(jìn)了垃圾箱里的.話,這就是少先隊員應(yīng)該做的一件事。
我想完后,就連忙跑去把垃圾扔到了垃圾箱里,李老師看見了說:“你真是個愛勞動的好孩子!狈艑W(xué)了,我回到家連忙寫完作業(yè)問姑姑:“你要讓我干點(diǎn)什么活兒呢?”姑姑說:“你去拖地吧!”我拿著拖把開始認(rèn)認(rèn)真真地拖起地來,過了五分鐘我終于拖完了,姑姑看見我大汗淋漓的樣子,又低著頭看了看明晃晃的地板說:“你真是個愛勞動的好孩子!
愛勞動的我作文四:
星期天,天氣晴朗,陽光明媚,藍(lán)藍(lán)的天空上飄著幾朵白云。
這天,我起了床,爸爸媽媽還在睡覺。突然,我看見客廳的桌子、椅子、地上臟乎乎的,就想:這些東西可真臟呀!我應(yīng)該叫爸爸媽媽起床把這里打掃干凈。過了一會兒,我又想:爸爸媽媽上班這么辛苦,今天又是他們的`休息日,就讓他們多睡一會兒吧。我應(yīng)該自己把家里打掃干凈,給他們一個驚喜,讓他們高興。
于是,我就拿起拖把,走進(jìn)洗手間,把拖把放進(jìn)洗手盤,擰開水龍頭,把拖把弄濕,然后就開始拖地了。拖了只不過是一點(diǎn)兒地方,水就已經(jīng)黑了,地真臟。我又換了一些干凈的水,繼續(xù)拖地。
過了一會兒,我就把桌面、椅子都打掃干凈了。
爸爸媽媽起床了,看見整個家都干凈了,而小明卻全身都是汗,媽媽就問我:“兒子,這是不是你做的?”小明說:“是我做的!卑职志驼f:“我的兒子真是愛勞動的好孩子!”我聽了,心里比吃了蜜糖還要甜。
愛勞動的我作文五:
我長得不高也不矮,濃濃的眉毛下有一雙炯炯有神的大眼,一個高高的鼻子,一張能說會道的嘴。你知道嗎,我最有特色的是什么?告訴你們吧,我有一雙胖乎乎的,肉乎乎的手。媽媽總嘲笑我的小胖手,說我是最懶的,但我卻不這么認(rèn)為。
我覺得我最大的優(yōu)點(diǎn)就是愛勞動。因為每次班級勞動,我都會主動留下來幫忙,每次勞動到最后的總有我。
記得有一次大掃除,是我們小組負(fù)責(zé)的`。作為組長的我分配好任務(wù)之后,我拿起掃把,仔細(xì)地把教室的每個角落掃得一塵不染。雖然,手拿著掃把用力掃地,手很疼,不過這一點(diǎn)疼算不了什么。我發(fā)現(xiàn)講臺下有個地方很臟,掃把太大放不進(jìn)去掃,怎么辦呢?我用手比劃了一下,就把手伸進(jìn)去,把垃圾一一拿出來,手被卡得很疼,而且也很臟,但是這點(diǎn)問題又算什么。
然后我把凳子、桌子擺放整齊,接著把玻璃擦得閃閃發(fā)光,再把講臺上的污漬擦干凈,最后用把地拖了一遍地,教室馬上變得煥然一新。我站在講臺上看著我們的“杰作”,心里別提有多高興了。我覺得我有一雙勤勞的小胖手,現(xiàn)在媽媽也夸我是一個勤勞的好孩子。
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