六年級下冊語文第三單元作文：我的理想
導(dǎo)語：沒有理想,就沒有堅定的方向;沒有方向,就沒有生活。下面是YJBYS作文網(wǎng)小編為您收集整理的作文，希望對您有所幫助。
我的理想作文(1)
小時候，我的夢想是當(dāng)警察，因為我的哥哥是警察，壞人見了都怕他，好人見了都尊敬他，我覺得很威風(fēng)。可是，我近視了，而警察是不能近視的，夢想毀滅了!
七八歲的時候，我在電視上看見神舟飛船帶著楊利偉叔叔飛向了太空，我又覺得科學(xué)家很偉大，像牛頓他們，我們這些后代人人都知道他們的名字，還紀念他們。還有我國的科學(xué)家錢學(xué)森爺爺，因為他，我們國家不再被外國人欺負，袁隆平爺爺發(fā)明的雜交水稻解決了我們中國人的吃飯問題，我也想有這樣的成績，大家都會贊揚我、紀念我，多快樂呦!
去年，我又不這么想了，為什么哩?因為爸爸病了，看到爸爸痛苦的樣子，我真希望我是一個醫(yī)生，能夠為爸爸解除痛苦，我就覺得當(dāng)醫(yī)生更好，能夠為病人看病，讓病人康復(fù)起來，病人開心，因為病好了，我也開心，因為我又治好一個人的病了，很有成就感，這樣病人開心，我也開心，這不是一舉兩得嗎?
可是我依然很希望當(dāng)警察，也希望當(dāng)科學(xué)家，有什么辦法能同時滿足我的愿望呢?我想了很長時間……
現(xiàn)在我有了新的夢想，我要當(dāng)最偉大的老師，可以培養(yǎng)出很多很多科學(xué)家，很多很多警察，很多很多醫(yī)生，這個愿望更偉大!不用猶豫了，教師是最好的職業(yè)，當(dāng)教師是成了我的夢想。
我要當(dāng)警察的老師，培養(yǎng)出許許多多的警察，讓壞人無處藏身，讓人們生活在和諧安定的環(huán)境中。
我要當(dāng)科學(xué)家的老師，培養(yǎng)出許許多多、各個專業(yè)的科學(xué)家，讓大家的生活更加豐富多彩，更加方便。
我要當(dāng)醫(yī)生的老師，培養(yǎng)出一批批醫(yī)學(xué)專家，保證人們的身體健康，讓大家不再因為疾病而痛苦。
我要當(dāng)一位偉大的、成功的老師，我不但要培養(yǎng)出警察、科學(xué)家、醫(yī)生，還要培養(yǎng)出藝術(shù)家、軍人、政治家、企業(yè)家……
不過夢想很美好，現(xiàn)實很迷茫。所以，從現(xiàn)在開始，我要爆發(fā)啦!!!!!
我的理想作文(2)
有人說：“我的理想是一位作家，書寫出雄偉壯麗的篇章。”有人說：“我的理想是一名畫家，描繪出美好燦爛的未來。”有人說······我的理想很平凡，但平凡中又透著偉大，我的理想是當(dāng)一位平凡的教師。
古人云：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”可見老師的偉大。有人說：“老師是辛勤的園丁，老師是靈魂的工程師······”但在我心目中，老師和普通人沒什么特別，只是老師的心和普通人不同。
老師站在講臺上時，不時會有一種神密的引力，吸引著老師，老師會不由自主地面對講臺下的學(xué)生油然而生出一種信念，這種信念常使老師在生病中為學(xué)生講課，在面對學(xué)生的不聽話中，得到一股莫名的悲傷······
我不知為何會有當(dāng)老師的理想，或許是那股引力吧!當(dāng)老師十分辛苦，這點我十分清楚，可是當(dāng)老師的理想?yún)s不時地誘惑著我。當(dāng)老師這個理想之所以不時環(huán)繞在我心間，是因為我了解一個真正老師的心。
我曾看見有一位教師在講臺上，望著下面一片學(xué)生說話的神情，從眼中透出一股無助，一種凄美的悲傷。我看到這位老師，我的心隱隱作痛。我想我一定會把老師的精神發(fā)揚光大，由此奠定了我當(dāng)一名老師的心。
我想當(dāng)一名老師，我多么想當(dāng)一名老師，我多么多么想當(dāng)一名老師!
老師在平凡中帶領(lǐng)學(xué)生暢游知識的海洋，和學(xué)生一起攀登學(xué)識的高峰，使學(xué)生們擁有美好的未來，更使自己心情開朗、感動不已。我越發(fā)的覺得老師是如此偉大，如此堅強。我想要心情開朗、感動不已。
我在自己的秘密花園里虔誠地許愿：“我渴望當(dāng)一名老師!”
我的理想作文(3)
理想與熱情，是我們航行的靈魂的舵和帆。我們每一個人都有理想，沒有理想就等于人生沒有了目標(biāo)。
我的理想是當(dāng)一名教師。因為只有教師，才能把知識傳播到世界的每一個角落。
我曾經(jīng)在書上看過這樣一個事情：
有一個山區(qū)，那兒條件艱苦，每天幾乎都是以饅頭為食。經(jīng)�？耧L(fēng)大作，下雨不停，沒有一個老師愿意到那兒去教書。孩子們睜著一雙雙眼睛，他們是多么渴望學(xué)習(xí)啊!
終于有一天，一位有愛心的青年來到了山區(qū)，教孩子們學(xué)習(xí)，孩子們見又來了一位老師，欣喜若狂。
從此，孩子們又能上學(xué)了!可是這位青年在山區(qū)里吃不飽，穿不暖，還十分害怕風(fēng)雨天。
有一天，孩子們興高采烈地來找老師學(xué)習(xí)，可是一進門，連老師的影子都沒有看見。老師走了，孩子們的淚水奪眶而出，他們又陷入了等待。
我們有寬敞的教室坐，我們有和藹的老師，我們多么幸福啊!可是山區(qū)的小朋友就不同了，他們沒有明亮的教室，沒有和藹的老師。對那些渴望讀書的孩子來說，那種生活就是一種煎熬。
所以，我想當(dāng)老師，我想教山區(qū)的小朋友們讀書認字，讓他們也能夠?qū)W到知識。
想做一名教師，我現(xiàn)在應(yīng)該先認真學(xué)習(xí)，先讓自己充滿知識，只有這樣才能教好學(xué)生。
我還要再買一些關(guān)于怎樣教育人的書籍，從小就要多多學(xué)習(xí)這方面的知識。老師上課時是怎么教學(xué)生的，是怎么對待學(xué)生的，我都要了解，為以后做一名優(yōu)秀的教師墊定一個很好的基礎(chǔ)。
既然我要去山區(qū)教書，就應(yīng)該適應(yīng)艱苦的條件，惡劣的環(huán)境。當(dāng)教師不止要有很多知識，還要會書法，會唱歌，會跳舞�？磥砦乙喾矫娴陌l(fā)展了。
我堅信，有理想，什么美好的愿望都會實現(xiàn)。沒有理想，也就永遠不會有美好的實現(xiàn)。
我的理想作文(4)
每個人都有自己的五彩斑斕的理想，工人、教師、警察、醫(yī)生……每一個理想都那么美好，每一個人都是那么執(zhí)著。為了理想，每個人都努力不懈地去實現(xiàn)，把瑰麗的理想成為現(xiàn)實。
童年的我是多么天真，多么幼稚。而我從來沒有想過我的理想是什么。我一天天成長，一天天成熟，開始顧及到我的理想。我的理想是做一名擁有白求恩精神、救死扶傷、挽救生命的醫(yī)生，身著白大褂，在病人最需要的時候伸出援助之手，給他們帶去希望以及戰(zhàn)勝病痛的信心，履行著“白衣天使”的神圣使命，與疾病相抗衡。在我心目中，他們的職業(yè)是偉大而崇高的。他們無私、無畏、奉獻的精神，令我向往!
那是一個盛夏，太陽把大地都快焦了，我在小區(qū)里瘋玩兒。玩兒捉迷藏時，大家把大院的角落都搜索了一遍，也沒找到我。當(dāng)他們重新搜索時，終于在草跺里發(fā)現(xiàn)了我，我已昏迷不醒了。媽媽聽說后很快趕來，背起我便向醫(yī)院跑去。到了醫(yī)院，已快下班了，醫(yī)生輕輕的把我接了過來放在床上。診斷了起來，又是打針又是喂藥，還給我按摩。直到我醒來，又給我倒來糖開水，直到我感覺好一點，又讓媽媽取了藥，把我們送出醫(yī)院，見天色已晚，又幫我們叫了出租車，目送我們遠去。媽媽和我感激得不知說什么才好，只知一個勁的說：“謝謝!謝謝!”從此以后我常常對人講醫(yī)生對我的幫助。更堅定了當(dāng)醫(yī)生的決心。
在成長的過程中，如果，努力，那么就會進步，我離我的理想越來越近了，我懂得了——在家長生病時，去幫助，在同學(xué)受傷時，去包扎，在別人跌倒時，知道，如果去快速的解決問題……
俗話說：“理想是人生的導(dǎo)航!”醫(yī)生啊，多么崇高的職業(yè)啊，如果做醫(yī)生可以挽救下一個個鮮活的生命，那么，我愿意!
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