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我和書的故事記事作文（通用29篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的我和書的故事記事作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
我和書的故事記事作文 1
書，是一位忠心的伙伴，和我共同生活，共同成長(zhǎng)。書，教給我課本上學(xué)不到的東西；書，讓我領(lǐng)悟世間的真諦。
我讀過(guò)一本書，是《淡定的人生不寂寞》。它里面的一個(gè)個(gè)小故事，都讓我記憶深刻，它讓我懂得了許多道理，對(duì)生活的淡定、對(duì)人的淡定、對(duì)流言飛語(yǔ)的淡定……它教會(huì)我很多，讓我從容淡定地面對(duì)生活中的瑣事。
有一次，我和我的'朋友沅沅因?yàn)殡u毛蒜皮的小事鬧矛盾了。我們兩個(gè)都毫不示弱地說(shuō)著對(duì)方的壞話，充滿厭惡感地看著對(duì)方，還發(fā)誓我們以后誰(shuí)也不理會(huì)誰(shuí)了。沅沅悶悶不樂(lè)地走了，我也氣呼呼地跑回家了。哼，誰(shuí)怕誰(shuí)，咱們對(duì)戰(zhàn)到底。過(guò)了一天，氣也消了，也慢慢冷靜下來(lái)了，一想到《淡定的人生不寂寞》，我就后悔了：是啊，淡定！我當(dāng)時(shí)還真不能那樣說(shuō)她，還說(shuō)了那么多不該說(shuō)的話，哎呀，真該死！我得趕緊向她道歉。于是，我一路小跑，來(lái)到她家門口，“�！蔽野错戦T鈴。她打開(kāi)門，我急忙對(duì)她說(shuō)：“對(duì)不起，前天我不該那么說(shuō)你！”她笑了笑：“沒(méi)事，是我冤枉你了！”她熱情地招待我，我們又為親密無(wú)間的好姐妹了。
我愛(ài)書，它像一個(gè)向?qū)�，引領(lǐng)我走向一條正確的道路。書，使我一生受益；書，讓我懂得了許多道理，我愛(ài)書！
我和書的故事記事作文 2
在我的童年生活中，讀過(guò)無(wú)數(shù)本的書。如果說(shuō)書是那晴空里的一輪明日，我就是那湛藍(lán)的天空，書照亮了我的整個(gè)天空；如果說(shuō)我是平原上的一片綠草，那書就是這綠草叢中的一朵鮮花，為我增加了一處絢麗的色彩；如果說(shuō)書就像是金秋的石榴，我則是那一棵果實(shí)豐富的石榴樹(shù)，枝頭上掛著的都是我那飽滿的果實(shí)；如果說(shuō)我是沙漠中的一個(gè)旅行者，那么書就是這沙漠中的一片綠洲，為我的前行提供了無(wú)窮的力量。書是我的良師，書是我的益友，書是我生命中不可缺少的一部分。
或許是因?yàn)槲覍?duì)讀書過(guò)于癡迷，有時(shí)甚至忘記了做作業(yè)，所以，我家的書房，在上學(xué)期間，被媽媽指定為我的禁地。
在一個(gè)獨(dú)自在家的`晚上，我寫完了作業(yè)，便悄悄地跑向了書房，輕輕的打開(kāi)了書柜。哇！一本本封面精美的書讓我應(yīng)接不暇。我的眼球飛速的旋轉(zhuǎn)著，迅速的在書柜里搜尋，終于找到了前幾天被媽媽收起來(lái)的《哈利波特》。哈哈，今天媽媽不在家，我可要騎上哈利波特的那把會(huì)飛的掃帚，奔向霍格沃茨魔法學(xué)校嘍！不知不覺(jué)中，已經(jīng)到了晚上十一點(diǎn)鐘了，我卻還在魔法中癡迷著，忘記了媽媽規(guī)定的睡覺(jué)時(shí)間。突然門鎖“咔嚓”一響，我嚇得一激靈，趕緊合上書，扔到了床底下，閉上眼睛，假裝睡得很熟，其實(shí)在我的腦海里，哈利波特正在施展法術(shù)，與惡人激戰(zhàn)呢！
一天中午，我正在書桌前津津有味地讀著《水滸傳》中的<魯智深拳打鎮(zhèn)關(guān)西>，卻被媽媽叫去電腦上打文章。我一開(kāi)始還算認(rèn)真，可后來(lái)就禁不住誘惑了，拿出了《水滸傳》，邊打字邊掃一眼書。這可不得了，我居然把水滸里的文字打到了電腦里卻渾然不知，當(dāng)媽媽拿到帶有《水滸》片斷的文章時(shí)，立刻拉下了臉，我嚇得趕緊跑進(jìn)屋里，可依然逃不過(guò)老媽的一陣怒吼。
我喜歡讀書，當(dāng)然也不會(huì)光看熱鬧。好的書我會(huì)讀上個(gè)兩三遍，一次通讀，一次細(xì)細(xì)品味，然后再把書中的好詞好句摘抄下來(lái)，作為平時(shí)的積累。在我讀巴金的《家》時(shí)，就積累了大量的好詞好句。
“書籍是人類的階梯”，高爾基說(shuō)得對(duì)，如果想要擁有淵博的知識(shí)，就要多讀書，讀好書。只有這樣，我們才能一步步踏上知識(shí)的殿堂！
我和書的故事記事作文 3
在我和書成為朋友之前，它是我的強(qiáng)敵。
“唐子騫，你快看書�！薄安�!”“快點(diǎn)!”“這些圖片我都看了八百遍了!”“誰(shuí)讓你看圖了，看字啊!”“你這叫欺負(fù)人，這字誰(shuí)認(rèn)識(shí)啊!”“我教你�！蔽抑缓寐朴频淖跁�。
有一次，我無(wú)聊至極，只好拿起一本書，我剛讀了一半，便來(lái)了興趣，里面的內(nèi)容十分搞笑，看著看著，我忍不住笑了出來(lái)。我突然感覺(jué)有人在拍我的腿，我覺(jué)得很煩。便一腳把那只手蹬開(kāi)，突然傳來(lái)震耳欲聾的'哨聲，我被嚇了一跳�！霸摮燥埩�，別看了，叫你五遍你不來(lái)，拍了你一下你又沒(méi)來(lái)�！薄昂煤煤�，我這就來(lái)�！睆哪且院�，我和書成為了好朋友。
我讀了一些書，但經(jīng)常忘記讀作者，情節(jié)有時(shí)候也記不住。后來(lái)，情節(jié)是記住了，但是速度慢下來(lái)了。五年級(jí)學(xué)了如何快速讀書的方法之后，情節(jié)記住了，讀的也快了。
書是人們的結(jié)晶，也是人們的精華，只要你熱愛(ài)它，作者的精華則歸你所有。
我和書的故事記事作文 4
古人陳壽曾說(shuō)過(guò)：“一日無(wú)書，百事荒蕪”，而我的行動(dòng)恰好證明了這句名言。
在我的記憶長(zhǎng)河中，我讀過(guò)許許多多有趣的書，《鋼鐵是怎樣煉成的》《假如給我三天光明》《笑貓日記》等很多本書，其中令我最迷戀的一本是《淘氣包馬小跳》
每當(dāng)我無(wú)所事事的時(shí)候，就總想翻一兩本閑書來(lái)看�？墒菋寢尣恢С治铱撮e書，總說(shuō)：“你有時(shí)間就看作文書，看這書頂什么用，能幫你考一百分嗎？如果可以，你看多少我都不管你”。
有一次，我去朋友家玩，朋友向我推薦了一本有趣的書，那本書就是淘氣包馬小跳，就在那時(shí)我就就迷戀上了這本書。為了不讓媽媽發(fā)現(xiàn)，于是我趁下午放學(xué)鬼鬼祟祟來(lái)到書店，在花花綠綠的書架上用目光急切的尋找起來(lái)�！鞍�，找到了，”我激動(dòng)的說(shuō)，急忙打開(kāi)書，一頁(yè)、二頁(yè)。我像一匹餓狼貪婪的`讀著，我很快樂(lè)。你們是不是很想知道我為什么如此迷戀這本書呢？而我會(huì)毫不猶豫地回答：“因?yàn)檫@本書的主人公馬小跳天真，爛漫，頑皮，勇敢呀！還有他的那群鐵哥們：唐飛。張達(dá)，毛超。他們?cè)诠适轮袠?lè)于助人，舍人為己的高尚品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)。所以我迷戀這本書�！�
當(dāng)太陽(yáng)光照射進(jìn)來(lái)時(shí)，我才發(fā)覺(jué)已經(jīng)黃昏了，我急忙放下書跑了出去。媽媽見(jiàn)我從書店出來(lái)，狠狠地瞪了我一眼，我從媽媽那燃著熊熊怒火的眼神中清楚得知道了，這次回去肯定要挨罵了。果不其然，媽媽不但罵了我，還把我所有的書都拿走了，只留下了作文書。
書是一條船，可以帶你去沐浴知識(shí)的海洋；書是一根拐杖，可以把你扶上進(jìn)步的階梯；書是一雙明亮的雙眼，可以讓你清楚得認(rèn)識(shí)世界；書是知識(shí)的寶庫(kù)，可以讓你自由馳騁，精神愉悅。
書是我成長(zhǎng)道路上的引路人。我與它朝夕相伴、形影不離。
我和書的故事記事作文 5
書，一個(gè)多么簡(jiǎn)單而又平凡的眼��！但是，它卻在我心目中占著特高的地位。在我記憶的長(zhǎng)河中，總有“書的故事”在我的腦海里漣漪著，我與書結(jié)下了不解之緣。
很久以前，我的家還不在這么繁華的地方，因此，伴隨我的書少之又少。僅限在媽媽桌子上的幾本報(bào)刊雜志罷了。我會(huì)時(shí)不時(shí)拿起桌上的`一張廢報(bào)紙，把我僅會(huì)的幾個(gè)字讀的嘖嘖有聲，媽媽看見(jiàn)我那“學(xué)歷淵博”的模樣，不由地敲打一下我的頭，笑著說(shuō)：“小傻瓜！”
大約過(guò)了一、兩年，我們從老房子搬到了現(xiàn)在居住的新房子。搬到新房子后第一感覺(jué)就是，房子好大呀，各種家電應(yīng)有盡有。我迫不及待地跑進(jìn)了自己的房間，一進(jìn)房間，一眼看到爸爸給我選的木制書架，精美別致的書架上面擺著許多不同種類的圖書。我順手抽出一本童話故事隨便看看，可當(dāng)我看到第一個(gè)故事時(shí)，就被它深深吸引住了。時(shí)而為主人公流淚，時(shí)而又開(kāi)懷大笑。這時(shí)，讀書成了我最大的興趣愛(ài)好。
現(xiàn)在，每到周末我都會(huì)纏著老媽帶我去書店選購(gòu)?fù)瑢W(xué)或老師推薦的好書。媽媽和爸爸都挺支持我看書的，只要在作業(yè)做完的情況下，我可以每天用一小時(shí)看自己喜愛(ài)的書。當(dāng)我提出要買書時(shí)，他們也會(huì)雙手支持。前幾天，奶奶送了一件我一件最好的禮物，它不是衣服，不是錢，是一張浦東圖書館的借書卡。我捧著它，如獲珍寶，有了它，我就可以暢所閱讀了。
以上就是我和書的故事。相信你一定被我所感染了吧。書中自有顏如玉，書中自有黃金屋。最后套用冰心奶奶說(shuō)的一句話“讀書好，好讀書，讀好書。”
我和書的故事記事作文 6
一本好書就是一位智慧的長(zhǎng)者，也是一把打開(kāi)知識(shí)大門的金鑰匙。多讀書能使愚蠢的人變聰明，多讀書能不斷地提高你的寫作能力……在讀書的過(guò)程中，我越來(lái)越深刻地體會(huì)到：書是我生命中不可缺少的一部分。
記得四年級(jí)時(shí)，作業(yè)是一篇作文，題目是《我的同學(xué)》。我回到家里，咬著筆桿兒，不知道選啥題材才好，望著外面陰沉沉的天，悶熱的很，又沒(méi)別的作業(yè)可做，無(wú)聊透頂。向周圍掃了一圈，一本我從未看過(guò)的書——《我的同桌是班長(zhǎng)》出現(xiàn)在了我的眼前。好奇心驅(qū)使我翻開(kāi)它，優(yōu)美的文字，漂亮的圖畫，有趣的故事，太好看了。這時(shí)，我看累了，抬頭一看墻上的鐘表，6點(diǎn)了！還有一篇作文沒(méi)寫！寫什么呢？一回想剛才看的書，一下子就有了題材，真是一舉兩得，哈哈！
就是從那時(shí)開(kāi)始，我迷上了校園小說(shuō)，愛(ài)得發(fā)狂，上廁所，吃零食，寫完作業(yè)……有空就看。如果一去書店就一定要帶回來(lái)個(gè)一兩本的.。到家后，我一定不分時(shí)間的看起來(lái)。等到媽媽叫我吃晚飯的時(shí)候才戀戀不舍的放下書，一步三回頭地去吃飯。
讀書使我擁有了智慧，擁有了快樂(lè)。在書中，我感受到了不同的心情：興奮的、悲傷的……也可以嘗到不同的味道：酸的、甜的、苦的還有辣的。在書中，可以找到無(wú)窮的樂(lè)趣，可以充實(shí)自我，開(kāi)闊視野……總之，讀書給我?guī)?lái)了無(wú)窮的好處，這印證了我與書之間不解之緣。
我和書的故事記事作文 7
我的第一本書是我的姐姐送給我的，我很喜歡它。
那是一本很符合小學(xué)生看的故事書，那本書的`名字叫作《一千零一夜》。里面有很多的有趣的故事，最吸引我的故事是《漁夫與魔鬼的故事》、《文成公主進(jìn)藏》。
當(dāng)我覺(jué)得無(wú)聊時(shí)，它就會(huì)跳出來(lái)，打破我的空虛和寂寞。從此，我每天放學(xué)回家都對(duì)它愛(ài)不釋手，有時(shí)還連吃飯也忘記了。
有一次，在考場(chǎng)里考試，我的心情很緊張。發(fā)卷子了，看到的第一題正是關(guān)于故事的填空題，心想：多虧了我看了《一千零一夜》里的故事，這題我非拿滿分不可。我很順利地做完這道題，心中分外開(kāi)心，我知道是我的小伙伴——《一千零一夜》幫了我。
卷子發(fā)下來(lái)以后，我很高興，因?yàn)槲冶壬蠋状慰荚嚩级嗔耸畮追�。這時(shí)，我又想起老師的話“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后”。心想：我不能驕傲，我要每一次考試都有進(jìn)步。
《一千零一夜》是你教給了我豐富的知識(shí)。同學(xué)們，你們也要經(jīng)常讀書，說(shuō)不定什么時(shí)候它能幫到你呢？
我和書的故事記事作文 8
書情，我與書的情，或許真不是一瞬間，而是一輩子�！}記
給心靈弄點(diǎn)點(diǎn)甘泉，隨著茶香跟著書一起靜靜地慢慢地陶醉在書香中，在此時(shí)，我與書的情緩緩展開(kāi)。
書與我的情是濃濃的、深深的、香香的。它伴著我走過(guò)12個(gè)春夏秋冬，在春風(fēng)中，在烈日下，在果樹(shù)下，在雪花中，我展開(kāi)一本書，心中便多了一份慰藉，多了一份欣喜，多了一份情。
我喜歡讀《海蒂》，她熱愛(ài)生活、熱愛(ài)生命，年紀(jì)不小卻有著感人的`人格魅力，正是在她純真心靈的感染下，使飽經(jīng)滄桑、心情抑郁的爺爺變得開(kāi)朗，讓生活失去信心的克拉拉勇敢站了起來(lái)。在《繁星。春水》中感悟母愛(ài)的溫暖無(wú)私、母愛(ài)的默默奉獻(xiàn)。在剛勁的漢字中感受《三國(guó)》、《水滸傳》的豪氣，在海倫的《假如給我三天光明》中，感受堅(jiān)強(qiáng)，在……這一本本名著中，讓我在書情中收一份美，嗅一種奇妙的、蘊(yùn)含的美。
假如說(shuō)，名著是一叢芳草，給人一種若有若無(wú)的香，那古詩(shī)就是一泓清澈的泉水，給人一種清透的感覺(jué)。在李清照的《一剪梅》中同她一起憂一起愁；在劉禹錫的《秋詞》中一同悲秋，一同喜秋；在白居易的《邯鄲冬至夜思家》中與他一起思鄉(xiāng)、思家；在杜甫的《望岳》中，一同感受玉岳中泰山的巍巍峻峻，一同感受泰山的雄奇；在……這一首首詩(shī)，讓我又在書情中加了一份美，一種清新、透亮的美。
書，它化作縷縷清香在我身邊；書，它化作涓涓溪水流入我心房；書，化作凄凄紅葉落在我身旁。我與書的情不會(huì)滅，只會(huì)持續(xù)到永久！永久！
我和書的故事記事作文 9
書，從古至今都被譽(yù)為登向成功的階梯，從古代的'“詩(shī)仙”李白到偉大的中華領(lǐng)導(dǎo)人——毛澤東，哪一個(gè)不是因?yàn)槎嗫磿擅�？毛澤東領(lǐng)袖生前非常愛(ài)看《孫子兵法》中的《三十六計(jì)》，所以積累了非常多的戰(zhàn)術(shù)策略，不然，打起仗來(lái)肯定節(jié)節(jié)敗退。書是瓦中金，是泥中玉，更是磚中銀……
有一天，我放學(xué)回家，剛進(jìn)門，我就把書本仍到了沙發(fā)上，馬上從書桌里拿出昨天我還沒(méi)有看完的《水滸傳》。呵！黑旋風(fēng)李逵又因?yàn)樽约旱聂斆ФJ禍了！看著看著，我漸漸忘記了時(shí)間，當(dāng)我放下書時(shí)，發(fā)現(xiàn)早已經(jīng)七點(diǎn)半了，糟了！作業(yè)我還只字未動(dòng)，媽媽馬上就下課回來(lái)了！不過(guò)，我認(rèn)為應(yīng)該還可再看一本書，反正只要將作業(yè)和筆放在桌上，然后待會(huì)兒趁媽媽開(kāi)門的時(shí)間再做在桌前就好了，結(jié)果天網(wǎng)恢恢，我還是被批了。
我和書的故事記事作文 10
高爾基說(shuō)過(guò)：“書籍是人類進(jìn)步的階梯”還真是如此。在我獨(dú)有的書柜中，里面放滿了書。
要說(shuō)起我和這書，還真有一段故事。
小時(shí)候，表姐來(lái)我家里玩。她拿著姨姨剛給她買的新書《安徒生童話》津津有味的讀了起來(lái)。人家一人讀書了，還那么入神，我呢，也不甘受冷落，進(jìn)電腦房玩起了游戲。時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，轉(zhuǎn)眼間已從下午1點(diǎn)到了3點(diǎn)半。走出電腦房歇歇眼睛卻看見(jiàn)表姐還在看，看得是那么入神。瞧她手中的書，已經(jīng)被讀了一大半兒了。好奇心驅(qū)使著我走過(guò)去看看這是一本怎樣的書，居然有這么大的魔力。和表姐說(shuō)了一下。起初，她還有點(diǎn)兒不情愿，但又看在我是妹妹還有渴望讀那本書的神情時(shí)，無(wú)奈之下只好同意了。獲得許可后的我是欣喜若狂，仔細(xì)看下這本書，散發(fā)著典雅氣息的棕色作為封面，配著某個(gè)故事情節(jié)的插圖，最上方烙著幾個(gè)燙金大字《安徒生童話》。小心翼翼的翻開(kāi)書，津津有味的讀了起來(lái)。
看著，讀著，我的心中不禁閃過(guò)一句話：“原來(lái)讀書這么有趣��！”“有趣”的確如此。其中《皇帝的新裝》中昏庸愚蠢的皇帝不免引人憤恨；《白雪公主》的故事告訴我心善的人不會(huì)白白受害；《丑小鴨》告訴我只要努力，夢(mèng)想一定會(huì)成為現(xiàn)實(shí)……時(shí)間總是過(guò)的那么快，5點(diǎn)了，表姐要回家了。我戀戀不舍的把書還給了她。就是這樣，我愛(ài)上了讀書，《安徒生童話》成為了我漫漫讀書路的'啟蒙書。
后來(lái)，我便讓媽媽給我買書。當(dāng)然買下的書可不是擺設(shè)，每次都是剛買下沒(méi)幾天就看完了。媽媽還打趣的說(shuō)我不叫讀書叫“吃書”。無(wú)奈之下，只好把買下的書翻來(lái)覆去的讀，直到讀懂其中含義才行。說(shuō)來(lái)也怪，每次收獲都會(huì)有所不同。如今上了初中，讀書更是成為了我課余時(shí)間的一大樂(lè)趣，與此同時(shí)，在作文和閱讀理解方面我也有了很大的提升。
冰心曾說(shuō)過(guò)：“多讀書，讀好書，好讀書�！边@句話到現(xiàn)在還令我記憶猶新。讓我們從現(xiàn)在。讓我們釋放自我，陶冶情操，在書的海洋中盡情遨游吧！
我和書的故事記事作文 11
上小學(xué)二年級(jí)的時(shí)候，老師讓我們寫讀書筆記，我的腦子里沒(méi)有一點(diǎn)課外書的內(nèi)容。當(dāng)時(shí)，我讀了《格林童話》。當(dāng)我翻開(kāi)那本書細(xì)細(xì)讀的時(shí)候，頓時(shí)，我喜歡上了讀書。因?yàn)�，書中還有一個(gè)美麗的世界。慢慢的，讀書成了我的一種習(xí)慣，我每天早上起來(lái)都會(huì)讀上一兩頁(yè)。
讀書還給我?guī)?lái)了很多“麻煩”，有一次，我坐在自己的`屋里讀《伊索寓言》那本書，我看的如癡如醉。這時(shí)，媽媽讓我叫爸爸回家吃飯，我沒(méi)有聽(tīng)到，媽媽又叫了幾次，我還是沒(méi)有回應(yīng)，媽媽生氣的把門打開(kāi)想看看我在干什么，她打開(kāi)門一看我在讀課外書，就生氣地訓(xùn)斥了我一頓，還告訴我以后不能看課外書。
這時(shí)，我很傷心，我不明白媽媽為什么不讓我讀課外書。但是，我還是沒(méi)有放棄讀課外書，我一回家就讀課外書，而媽媽說(shuō)：“如果我考試考上了九十以上，就不反對(duì)我讀課外書了。我聽(tīng)了很高興，所以，在考試沒(méi)來(lái)前我就認(rèn)真的復(fù)習(xí)，終于，”功夫不負(fù)有心人“，我考了九十二分，從那以后媽媽就沒(méi)再反對(duì)我讀課外書。
從課外書中我知道了要想寫好作文，就必須多看課外書。
我和書的故事記事作文 12
狄德羅曾說(shuō)過(guò)：“不讀書的人，思想就會(huì)停止�！睍�，是一位摯友，在我們閑暇快樂(lè)時(shí)，它伴隨在左右；在我們孤單寂寞時(shí)，它仍不離不棄。然而，我與這位摯友之間，卻發(fā)生過(guò)一段矛盾。
我熱愛(ài)讀書，二年級(jí)時(shí)，我就已經(jīng)博覽群書，見(jiàn)識(shí)多廣。除此之外，我還熱衷于藏書，漫畫書、插畫書、圖鑒，我應(yīng)有盡有。對(duì)于我這種近乎瘋狂的行為，總是要付出一些代價(jià)。我的成績(jī)宛如狂風(fēng)一樣，快速跌入谷底，一落千丈。
迫于這不堪入目的分?jǐn)?shù)，我捧起了我人生中接觸的第一本名著——《魯濱遜漂流記》�！皼](méi)有一幅圖，全是字，真無(wú)聊�！蔽覙O其不滿，但在媽媽的怒視中，我翻開(kāi)了書，硬著頭皮看了起來(lái)。那頁(yè)密密麻麻的字，一個(gè)一個(gè)地躥進(jìn)了我的眼睛里，讓我頭我暈?zāi)垦�，感到十分發(fā)愁，不想再讀下去了。但是不讀也沒(méi)辦法，我還是只能繼續(xù)讀下去。
突然，我愣住了！我的目光，我的注意力，都瞬間被這本書吸引過(guò)去了，就猶如布滿星星的夜幕之中，突然劃過(guò)一顆流星，多么引人注目��！這一個(gè)個(gè)字，猶如一塊塊小碎片，它們不斷地組合，變換出了美麗的圖案，映在了我的腦中；這一句句話，猶如一管管顏料，它們不斷地交融，繪畫出了生動(dòng)的圖畫，出現(xiàn)在了我的眼前。一剎那，就在剛剛我還認(rèn)為是無(wú)比枯燥、極其無(wú)聊的'書，現(xiàn)在仿佛也有了圖畫，變得生動(dòng)有趣起來(lái)。
“讀過(guò)一本好書，像交了一個(gè)益友”。此后，我看孫悟空大鬧天宮，跟格列佛游覽四個(gè)奇怪的國(guó)家，與尼摩船長(zhǎng)暢游海底，陪福格先生環(huán)游地球……這一切，都大大增長(zhǎng)了我的學(xué)識(shí)，可謂是百利而無(wú)一害！
書是摯友，但書也有好壞之分。清朝詩(shī)人王豫曾說(shuō)過(guò)：“凡讀無(wú)益之書，皆是玩物喪志�！睍梢愿淖兾覀兊囊簧�，所以我們不只要多讀書、好讀書，更應(yīng)該讀好書。
我和書的故事記事作文 13
一本好書，段段文字發(fā)人深��；一本好書，表達(dá)的主旨引人深思；一本好書，呈顯出的世界千姿百態(tài)。讀一本好書，便能使人方方面面得到提升。
讀書使人靜心。
我想，再也沒(méi)有什么事能夠比讀一本書更讓人靜下心來(lái)。試想一個(gè)寧?kù)o的傍晚，找到一個(gè)安靜清涼的角落，讀一本自己喜愛(ài)的書，無(wú)幼童之吵鬧，無(wú)雜事之煩心。你可以完完全全徜徉在詩(shī)書的海洋里，那是莫大的享受��！
讀書使人明理。
記起一個(gè)事情，有天表弟，媽媽與我去外婆家，半路上遇見(jiàn)一位中年女子正斥責(zé)她的兒子，原因竟是她亂丟垃圾引得兒子多次提醒惹她煩躁生氣了。據(jù)悉她并未上過(guò)學(xué)，這充分說(shuō)明了讀書的重要性。一個(gè)成年人卻不如上小學(xué)的孩子懂事，因?yàn)榭磿鴮W(xué)習(xí)的人才有正確的價(jià)值觀，才有明辨是非的能力。讀書給人帶來(lái)的不僅是享受，還有潛移默化的作用，讀書使人完善。
“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚�！睈�(ài)看書的人會(huì)吸取書中的精華從而應(yīng)用于生活。它不但讓人得到更淵博的知識(shí)，更使得自己的能力和水平得到提升。不僅如此，會(huì)讀書的人善于反省和檢討自己，從而明白自己的不足便能改正，使自己成為更好的.。會(huì)讀書的人也總能明確自己想要成為怎么樣的人，有怎么樣的目標(biāo)，繼而為之不懈努力，終能成功。
保爾說(shuō)：“書是寶藏，是力量，是武器。那字字珠璣的文章，漫漫的人生長(zhǎng)路，當(dāng)我們翻到末頁(yè)，走到盡頭，時(shí)間戛然而止，也許有的人會(huì)遺憾，有人會(huì)滿足。但吳論是悔恨也好，幸福也罷，命運(yùn)是自己掌握的。而結(jié)束，也并不意味著完結(jié)，可能更多的是收獲思想的新生�！�
我和書的故事記事作文 14
書就像一艘船，讓我們?cè)谥R(shí)的海洋里遨游；書就像一把鑰匙幫我們打開(kāi)知識(shí)的大門；書就像一盞明燈，照亮前進(jìn)的道路。所以，我喜歡讀書。
剛上學(xué)的時(shí)候，我還不識(shí)字。那是誰(shuí)打開(kāi)了我知識(shí)的大門呢？當(dāng)然是媽媽。她每到晚上都會(huì)給我講睡前故事，她講的是那么有神有色、津津有味，讓我了解了書中的故事是這么有趣！
隨著時(shí)間的流逝，年齡的增長(zhǎng)，我慢慢地長(zhǎng)大，我自己可以看書，不需要媽媽給我講了。而且我客戶已自己挑選喜歡的書了。記得有一次，我正津津有味地看著書。媽媽突然說(shuō)：“幫我把菜拿上來(lái)�！庇谑�，我一手拿著書，一手拿著菜慢悠悠地把菜拿到媽媽身邊。媽媽還打趣我：“這么認(rèn)真呢！那你先看吧！”
后來(lái)，我發(fā)現(xiàn)看書是很有樂(lè)趣的'，我還從中獲得了知識(shí)，也認(rèn)識(shí)了朋友、還開(kāi)闊了眼界�！毒奕说幕▓@》讓我懂得了做人不要任性和冷酷，快樂(lè)應(yīng)當(dāng)與大家分享，這樣才能幸福。
俗話說(shuō)：“書中自有黃金屋�！睍锲鋵�(shí)蘊(yùn)含著無(wú)窮的知識(shí)，讓我們?nèi)刑剿鳠o(wú)窮的知識(shí)與奧秘吧！
我和書的故事記事作文 15
書非借不能讀也！有道是借來(lái)的書，真的會(huì)讀得更快一點(diǎn)。相比現(xiàn)在看到喜歡的書就會(huì)買下來(lái)，我的中學(xué)時(shí)光，大多是在借閱中度過(guò)的。
上中學(xué)時(shí)，學(xué)校周邊最火的就是華中希望書社，一上新書，火爆程度簡(jiǎn)直就像現(xiàn)在淘寶的“雙十一”大促銷，一下?lián)尳瓒�。書有限，先到先得，因此每到放學(xué)，書社內(nèi)肯定圍得里三層外三層。就連課間十分鐘，也成了借書還書最好的點(diǎn)，大家都樂(lè)此不疲。如果想借一本暢銷書，那可要預(yù)約好久。當(dāng)時(shí)我們班的同學(xué)大部分人都辦了卡，交幾十塊錢押金，辦一張卡，就可以每天去借書了，五毛，幾毛錢一天的都有。
我辦卡讀的第一本小說(shuō)是《圍城》。讀《圍城》是因?yàn)橹袑W(xué)母校和《圍城》的那段歷史。
《圍城》里提的“三閭大學(xué)”的原型是國(guó)立師范大學(xué)，也就是我的母校所在地。語(yǔ)文老師曾給我們?cè)敿?xì)介紹過(guò)這段和《圍城》有關(guān)的歷史。那時(shí)我們的教學(xué)樓大門上掛著一幅牌匾，寫著“三閭鐘樓”。據(jù)說(shuō)那個(gè)鐘還是以前留下來(lái)的，很有紀(jì)念意義。每次路過(guò)那里，我們都要仰頭看看這鐘樓，覺(jué)得有點(diǎn)不可思議，原來(lái)我們學(xué)校曾經(jīng)在這么有名的書里存在過(guò)。
因?yàn)檫@段歷史，《圍城》也成了我們學(xué)校學(xué)生都會(huì)讀一讀的小說(shuō)。直到現(xiàn)在，每次提起錢鍾書，我都會(huì)憶起在學(xué)校的那段時(shí)光，也會(huì)不自覺(jué)地和小伙伴們提起學(xué)校的那段歷史，仿佛一下就回到了那時(shí)的青蔥歲月。
那時(shí)候，老師對(duì)我們看書有嚴(yán)格的要求，必須寫讀書筆記，每個(gè)學(xué)期要完成一定的量。我們每個(gè)人都有一個(gè)厚厚的摘錄本，記錄著各種名言名句，優(yōu)美的短文等，為寫作文積累素材。正因?yàn)檫@樣，我們都會(huì)選擇去借書看，又便宜又方便，而且也會(huì)在最短的時(shí)間內(nèi)看完。
最暖心的是，書社老板總是進(jìn)一些和我們課文同步的名著，這也是語(yǔ)文老師特別要求我們找來(lái)看的，像《巴黎圣母院》《哈姆雷特》等等這些都在語(yǔ)文老師推薦的必看名單之內(nèi)。我記得當(dāng)時(shí)這些書的封皮都被翻爛了，可見(jiàn)閱讀人之多。
書社也借閱雜志，一些文摘類的雜志如《讀者》《萌芽》等，都是我們常借的'，雖然別的書店也有賣，可是借閱一樣火爆。
對(duì)于借書，老師的管控也很嚴(yán)，三令五申不準(zhǔn)看武俠、言情小說(shuō)等和學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的課外書，一旦發(fā)現(xiàn)就會(huì)沒(méi)收，可照樣還是阻止不了大家看書的熱情。 那時(shí)候我們追三毛，追張愛(ài)玲，追瓊瑤，也追郭敬明。有時(shí)候?yàn)榱丝此^的課外書，總是和老師斗智斗勇。有的偷看小說(shuō)，還要擺出認(rèn)真聽(tīng)課的樣子，甚至把小說(shuō)換成語(yǔ)文或者數(shù)學(xué)書的封皮，可即使如此，也常常被老師識(shí)破。印象最深的是一位同學(xué)借了一套漫畫書，為了最短時(shí)間看完，在課堂上偷偷看，結(jié)果被老師沒(méi)收了一本，后來(lái)沒(méi)辦法，只能花重金買了一套新的還回書社。
現(xiàn)在想來(lái)，那些偷偷閱讀的時(shí)光，都充滿了歡樂(lè)，也許，越是不讓看書的時(shí)候，閱讀的渴望才會(huì)越強(qiáng)烈，可也正是這些經(jīng)歷豐富了我們的中學(xué)生活。
現(xiàn)如今，實(shí)體書店在電子傳媒和網(wǎng)絡(luò)的沖擊下，正在萎縮，閱讀的方式也變得多樣化。當(dāng)年學(xué)校邊上的華中希望書社也不知何時(shí)消失了。
伴隨著我們青春的書很多，到底讀了哪些，或許你的記憶已經(jīng)模糊，可那段屬于自己獨(dú)特的讀書記憶，是不可能忘卻的。
我和書的故事記事作文 16
書，是人類精神的食糧，是每個(gè)人必不可少的。小時(shí)候，我對(duì)書的認(rèn)識(shí)只有上課時(shí)用的課本，膚淺的漫畫或是催人淚下的童話書；而現(xiàn)在，書，對(duì)我來(lái)說(shuō)仿佛是營(yíng)養(yǎng)素，在學(xué)習(xí)之余，我的手上總是捧著一本書。
說(shuō)起我和書的故事，可是有很多很多。記得當(dāng)我看完《貓武士》時(shí)，看見(jiàn)每一只貓都想成貓武士，一味的在想它們是哪族的貓武士她們，它們之間又發(fā)生了什么事情等等；記得我在看《哈利波特》時(shí)，沉迷于魔法世界，幻想著窗口飛來(lái)一只貓頭鷹告訴我被魔法學(xué)院錄取了，結(jié)果一頭撞到了墻上……類似這樣的故事還有很多很多，但我印象最深刻的，還是那一次。
漸漸地，不知道為什么養(yǎng)成一個(gè)毛病——睡覺(jué)前必須要看書。一次，我深深地陷進(jìn)了《女生日記》曲折的故事情節(jié)里，即使很晚了，腦海里還一味的呈現(xiàn)著故事人物的舉動(dòng)，媽媽又不讓我再看了，沒(méi)辦法，我趁媽媽不注意時(shí)，偷偷的拿著手電上床，捂著被子，打開(kāi)手電繼續(xù)沉迷于我的故事里。但我的'故事常常被打斷——只要聽(tīng)見(jiàn)風(fēng)吹草動(dòng)，我馬上收起書，裝作一副睡著的樣子。就這樣，一頁(yè)、兩頁(yè)、三頁(yè)……我像一匹餓狼，貪婪的讀著，貪婪的汲取著書中的營(yíng)養(yǎng)。我仿佛蕩漾在了大海上，觀看著水手的起義，觀看著雪洛從一位淑女到一名光榮的女水手的變化……就當(dāng)我看得入迷的時(shí)候，我突然感覺(jué)被子被掀開(kāi)了，眼前一亮，原來(lái)是媽媽。媽媽發(fā)現(xiàn)了我在偷偷看書并拿走了我的書和手電，并訓(xùn)斥我好好睡覺(jué)，沒(méi)有了書的陪伴，我只能猜測(cè)著結(jié)局，進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
這就是我和書的故事，這就是我和書的回憶。
我和書的故事記事作文 17
書籍，是知識(shí)的寶庫(kù)，它使人類的知識(shí)文化不斷積累，使無(wú)知的人變得博學(xué)多才。
周末 ，或者上學(xué)只要我一有時(shí)間我就會(huì)拿出一本我喜愛(ài)的書，到安靜的地方看我像一只餓狼，貪婪的看著，我仿佛走到書的海洋里遨游。
在暑假里，我買了一本書，名字叫《第一根紅布條》“我看著看著，連吃飯的時(shí)間也忘記了，就像毛爺爺說(shuō)的話：“叫可以一日不睡，飯可以一日不吃，但是書不可以一日不看。在讀這本書的時(shí)候，最讓我戀戀不舍的是麻子爺爺用獨(dú)角牛救了十一條生命，就等于十一根紅布條�！皶x百遍，奇跡自現(xiàn)�！薄皶俏覀兊臓I(yíng)養(yǎng)品。”閱讀是一把鑰匙，為我打開(kāi)知識(shí)寶庫(kù)的.大門�！�
后來(lái)，媽媽又給我買了一本書，名字叫《老舍》這本書是我最喜歡看的一本書，從中我體會(huì)到了老舍
從小到大都喜歡養(yǎng)花，他的院子里的花每到一個(gè)季節(jié)就輪流開(kāi)放。最讓我念念不忘的是哪一篇：《貓》老舍寫出了自己對(duì)小貓的喜愛(ài)之情。
我要多讀書，多看書�！芭f書不厭百回讀，熟讀精思子自知。我真的感謝書，它不僅給了我許“多”有形的知識(shí)，更給了注入許多無(wú)形的力量，教給我許多深刻的道理，為人生航程指明了方向。
我和書的故事記事作文 18
小學(xué)三年級(jí)時(shí)，媽媽不再像小時(shí)候一樣讀書給我聽(tīng)，而是每天晚上寫完作業(yè)，讓我自主讀書一小時(shí)，即便一百個(gè)不情愿，可我還是順從地拿起《西游記》繪本裝模作樣地讀起來(lái)，媽媽看了滿意地點(diǎn)點(diǎn)頭走了出去。而媽媽剛出屋門，我就迫不及待地拿出我珍藏的漫畫《爆笑校園》津津有味地看了起來(lái)，看到可笑之處我想捧腹大笑，但又怕媽媽發(fā)現(xiàn)，不敢笑出聲以至于臉憋得通紅。突然聽(tīng)到“噔噔噔”地腳步聲，糟了，老媽來(lái)了，怎么辦？怎么辦？有了！機(jī)智的我趕緊把它藏在枕頭下邊，“海暢，一會(huì)把這一杯水喝了啊�！薄昂玫�，媽媽�！崩^續(xù)看吧。哈哈哈哈！漫畫情節(jié)太搞笑了！我終于沒(méi)忍住笑出了聲�！班忄忄狻�，不好，老媽又來(lái)了。我又趕緊把漫畫藏到了枕頭下。媽媽疑惑地打開(kāi)門朝我望了望，見(jiàn)我手拿《西游記》繪本讀得很“認(rèn)真”，又退了出去。就這樣在和媽媽像“警察抓小偷”一樣讀書情境中，我的自主讀書生活開(kāi)始了
有一回整理房間從床頭柜里發(fā)現(xiàn)一本《駱駝祥子》，我放下手中的.一切，如饑似渴地讀了起來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，媽媽來(lái)檢查我的勞動(dòng)成果，一看我坐在地板上旁若無(wú)人的讀書，而屋子里一點(diǎn)打掃的跡象都沒(méi)有，媽媽無(wú)奈的搖了搖頭
上五年級(jí)時(shí)，我們?nèi)パ袑W(xué)旅行，其他同學(xué)書包里塞得最多的是零食，而我只是拿了本書。同學(xué)們津津有味的吃著零食的時(shí)候，我也在津津有味地品嘗著我的精神食糧。
書是知識(shí)的海洋，讓我遨游其中；書是全世界的營(yíng)養(yǎng)品，讓我健康成長(zhǎng)，書是一位老師，讓我獲得人生哲理。在書中我可以足不出戶，便領(lǐng)略到祖國(guó)大好河山的秀麗風(fēng)光；欣賞各國(guó)地域風(fēng)情，了解祖國(guó)上下五千年的燦爛文化，從古到今的人文情懷雖然讀書的過(guò)程并不是一帆風(fēng)順，但只要堅(jiān)持，就會(huì)有收獲。
親愛(ài)的同學(xué)們，讓我們一起讀書吧！
我和書的故事記事作文 19
書籍就像一盞燈，照亮我們前進(jìn)的道路。像春雨一樣的書滋潤(rùn)著我們的心。一本書就像一個(gè)老師，教我們認(rèn)真學(xué)習(xí)。一本書就像一本字典，讓我們知道我們學(xué)不到的東西。在我家里，有許多書，每本都有不同的故事。
當(dāng)我很小的時(shí)候，我跟著父母去書店，總是滿載而歸。當(dāng)我晚上睡覺(jué)時(shí)，我總是讓媽媽講一個(gè)故事。我不能聽(tīng)一個(gè)故事幾百次甚至幾千次。
慢慢地，我開(kāi)始閱讀，每天晚上，我都會(huì)著迷地看。當(dāng)我看到好笑的事情時(shí)，我會(huì)大笑起來(lái)。當(dāng)我看到悲傷時(shí)，我的心情也失去了。有時(shí)我會(huì)謙虛地為烏龜鼓掌，并為重復(fù)教學(xué)后沒(méi)有改變的小秘密感到羞愧。每當(dāng)我媽媽叫我睡覺(jué)時(shí)，我不會(huì)感到無(wú)聊，就會(huì)說(shuō):“再讀一個(gè)故事�！比欢�，在一個(gè)接一個(gè)地看完之后，我越看越想看。這是一種健忘的狀態(tài)。在我意識(shí)到之前，我直到十點(diǎn)才睡覺(jué)，因?yàn)槲业难燮ひ恢痹诖蚣堋?/p>
書是我一生中最喜歡的'。它給了我最寧?kù)o的心情和最原始的興趣。
我和書的故事記事作文 20
一本你喜愛(ài)的書就是一雙使你騰飛的翅膀，也是一片浩瀚的知識(shí)海洋。書，它被喻為人類文明的“長(zhǎng)生果”，還被喻為全世界的營(yíng)養(yǎng)品。
在五彩繽紛的課余生活中，書無(wú)非是我的最愛(ài)。我愛(ài)書，更愛(ài)看書，我知道了許多真理，也明白了“書中自有黃金屋，書中自有“ 如玉”的真正意思。
毛主席說(shuō)過(guò)：“不動(dòng)筆墨不讀書！”物理學(xué)家安培也說(shuō)過(guò)：“做筆記使人精確�！笨晌覅s很少做筆記，我走馬觀花似的閱讀，不久就會(huì)將書的精華部分丟之腦后。我要學(xué)做讀書筆記！經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的`積累，好詩(shī)，好詞，好段落也抄了不少，有許多都會(huì)用到平時(shí)的學(xué)習(xí)中去，寫作水平漸漸有了提高，看書讀書也講究方法。
我最高興的事情莫過(guò)于看到新書了！記得有一次，我發(fā)現(xiàn)媽媽給我買了《中華上下五千年》，為了讀的過(guò)癮，不被打擾，我把自己鎖在房里津津有味地讀了起來(lái)。我被書中的故事牢牢的吸引。時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)過(guò)去，這一看就是幾個(gè)小時(shí)，連媽媽喊我?guī)状味紲喨徊恢�。�?dāng)我心滿意足地從房間里出來(lái)時(shí)，媽媽竟然問(wèn)我怎么睡了這么久。我就是這樣，一讀起書來(lái)就忘記一切。
一本你喜歡的書就是一盞黑夜里的啟明燈，也是航海時(shí)的指南針。一本你喜愛(ài)的書就是一把打開(kāi)智慧大們的鑰匙，也是你干渴時(shí)的一杯清茶。
我和書的故事記事作文 21
若說(shuō)生活為何翩翩芳菲，暗香自來(lái)，那是因?yàn)闀谟膹骄`放。童話為筆直纖細(xì)的莖，詩(shī)詞為嬌嫩淡香的花瓣，僅寄托于生活百態(tài)的旖旎。
書于我而言，像水一樣不可或缺，海一樣的浩瀚無(wú)涯，彩虹一樣的絢麗奇妙，但更貼切的寫照，卻似花般柔美芳香，又似花的百態(tài)輪轉(zhuǎn)，更似花的難會(huì)其意。書的姿態(tài)，似黛玉淚吟的葬花，似陶潛的愛(ài)花，更似周敦頤的喻花，層層間間，剝?nèi)チ顺林氐姆埏�，勾勒了墨跡。
循著墨香，翻開(kāi)了書頁(yè)，愛(ài)書，字里行間溢滿的情懷，愛(ài)書幾頁(yè)紙筆繪出的世界，更愛(ài)書中寥寥幾筆丈量出生命的深淺，總是忘不了第一次讀書的感受，如饑似渴的求知欲帶我進(jìn)入一個(gè)全新的世界，或訴世間萬(wàn)物，或笑談人生哲理，或訴幾般生活，”腹有詩(shī)書氣自華“，氣質(zhì)的高雅是書的饋贈(zèng)，閱歷的增長(zhǎng)是書的禮物。侃侃而談的自信是書的回報(bào)，詩(shī)詞教會(huì)我平仄，散文教會(huì)我結(jié)構(gòu)，詩(shī)歌教會(huì)我押韻，書中的故事曾讓我掩面哭泣，不能自已，也曾讓我開(kāi)懷大笑，屢屢不能平靜，更曾讓我廢寢忘食，深陷其中。書與我，就是一位摯友，一位老師，一個(gè)慈母，書于我的改變，是不言而喻的，未待揚(yáng)風(fēng)起航，書已開(kāi)辟海洋等待，于是愈發(fā)珍惜書與我所發(fā)生的一切美好。
書中的花更美，愛(ài)陶潛的“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山“的一份陶醉，愛(ài)黛玉的”花謝花飛花滿天，紅消香斷有誰(shuí)憐“的一份哀思，也愛(ài)”春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來(lái)“的一份華麗，書似花，一見(jiàn)難忘，如醉如癡，思元公的筆下”出淤泥而不染，濯清漣而不妖“的荷花，念”保劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)，“的堅(jiān)韌和倔強(qiáng)，憂”夜來(lái)風(fēng)雨聲，花落知多少“的遺忘，在生命中，唯花的溫情與書的味道不可辜負(fù)。
在清冷的.星河中，總閃爍著一雙滿是淚痕的雙眸，飽含著無(wú)奈和凄涼�；厮輾v史的長(zhǎng)河，仿佛瞥見(jiàn)了那岸邊的淺河，滿地的殘荷和那纖弱的人兒，殘花的飛舞，映入了我的眼眸，你纖細(xì)如雪的雙手捧起已在熟睡中凋零的花瓣，細(xì)細(xì)擦拭它們斑駁交錯(cuò)的脈絡(luò)，清冷的淚融入了暗香的泥土，弱不禁風(fēng)的身子在風(fēng)中微顫，好像單薄到要隨風(fēng)起舞，薄唇輕啟，黛玉葬花，也埋掉了自己多年的掙扎，任時(shí)光蕭索，我仍嗅到黛玉腳下殘花的幽香，第一次讀黛玉葬花的識(shí)時(shí)候認(rèn)為太過(guò)矯揉造作，如今時(shí)過(guò)境遷，一切都已不是那么不易理解，大概古今的女子都多愁吧。
花朵在人的心中是最艷麗的，在我的心中生活的花朵便是書，無(wú)可替代，在心中裝滿中就把生活過(guò)得像花一樣，如花的生活，如花的書。
我和書的故事記事作文 22
“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神”，這是杜甫眼中的書，“書籍是偉大的天才留給人類的遺產(chǎn)”，這是愛(ài)迪生眼中的書，“書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”，這是韓愈眼中的書……而我眼中的書是一把鑰匙，讓我打開(kāi)知識(shí)的寶庫(kù)。
記得我很小的時(shí)候，爸爸媽媽就給我買了好幾本連環(huán)畫，我一眼就相中了一本叫《三國(guó)演義》的連環(huán)畫，津津有味地看起來(lái)，在書中，我見(jiàn)到一位五縷長(zhǎng)須，手持大刀，騎著高頭大馬，氣宇軒昂的人，我就跑過(guò)去問(wèn)媽媽：“媽媽，這是誰(shuí)？”媽媽說(shuō)：“這是關(guān)羽——關(guān)云長(zhǎng)�！蔽艺J(rèn)識(shí)了關(guān)云長(zhǎng)，知道他武功蓋世，俠肝義膽。記得我上二三年級(jí)的'時(shí)候，連環(huán)畫已經(jīng)滿足不了我的需求，我就央求媽媽給我買一本《三國(guó)演義》，媽媽說(shuō)：“我給你買個(gè)簡(jiǎn)裝本的�！蔽衣�(tīng)了媽媽的話，點(diǎn)了點(diǎn)頭。書買來(lái)后，我愛(ài)不釋手，津津有味的讀了起來(lái)。我把這本書讀完了以后，媽媽又給我買了四大名著的珍藏版，直到現(xiàn)在我把四大名著讀完，我了解了歷史，知道了一個(gè)朝代的更替與興衰。我現(xiàn)在讀《上下五千年》，我為唐朝的昌盛拍手叫好，我為清政府的懦弱和腐敗感到悲哀……我在書的海洋里盡情遨游。
讀書讓我獲得許多知識(shí)，讓我的心靈得到升華，讓我有了奮斗的目標(biāo)，我和書的故事永遠(yuǎn)不會(huì)劃上休止符……
我和書的故事記事作文 23
書，是一把神奇的鑰匙，為我們打開(kāi)知識(shí)的大門；書，是一位博學(xué)的長(zhǎng)者，教給我們做人的道理；書，是一個(gè)知心的朋友，帶給我們無(wú)窮的樂(lè)趣。
我的第一本書是色彩鮮艷的圖畫書，那些豐富有趣的圖案著實(shí)讓我著迷，那時(shí)便開(kāi)始了我的讀書生涯。
從上幼兒園開(kāi)始，我又愛(ài)上了童話書，《格林童話》是我的最愛(ài)，《安徒生童話》也令我癡迷，我曾為賣火柴的小女孩而落淚，也為丑小鴨變成天鵝而興奮，又曾為白雪公主遭到新皇后的陷害而難過(guò)。每當(dāng)讀書時(shí)，我便進(jìn)入了無(wú)人的境界。小貓找我來(lái)玩，我不看它，只關(guān)心故事中人物的命運(yùn)；媽媽喊我吃飯，我不理會(huì)，正為可憐的人悲傷，正為幸福的人開(kāi)心。這時(shí)，我才深切地領(lǐng)悟到了毛澤東同志所說(shuō)的：“飯可以一日不吃，書不可一日不讀”。
漸漸地，我感到這些書已經(jīng)不能再滿足我了，于是，我想一步登天，我竟抱起一本《西游記》看了起來(lái)，一天里竟然看了很多內(nèi)容�？傻韧砩蠇寢尳o我讀時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)，我讀的拼音都是錯(cuò)的。于是，媽媽又給我買了拼音書，從“a，o，e”開(kāi)始學(xué)起了。
到了小學(xué)，我又嘗試著閱讀小說(shuō)，竟然越看越愛(ài)看，越看越想看。我又小心翼翼地讀完了路遙的長(zhǎng)篇小說(shuō)——《平凡的世界》。讀完后，我內(nèi)心受到了深深的震撼。與此同時(shí)，我也在心里暗暗下決心，我也要成為一個(gè)像路遙一樣的作家�！皶接新非跒閺�，學(xué)海無(wú)涯苦作舟�！备浅蔀榱宋胰松淖毅�，我要用辛勤的閱讀，為我的`人生留下一行行深深的足印。我要做到“活到老，讀到老�！比说纳怯邢薜�，可知識(shí)是無(wú)限的！只有用無(wú)限的知識(shí)填補(bǔ)人生，讓人生才能過(guò)得有意義。
我和書的故事記事作文 24
我是一個(gè)喜歡看書的女孩，在那筆墨芳香的書世界里有許多奇幻的人物和意味深長(zhǎng)的道理。高爾基也說(shuō)過(guò)：“書籍是人類進(jìn)步的.階梯�！彼彩俏业淖毅�。
記得有一次周末我早早起床了，拿起床頭柜的書便津津有味的看起來(lái)，我完全沉浸在這故事里，當(dāng)主人公遭遇危險(xiǎn)時(shí)我嚇得膽破心驚，被冤枉時(shí)我為她打抱不平，也跟著憤怒起來(lái)，當(dāng)她取得成功時(shí)我也為她鼓掌喝彩。書中的精彩讓我看了一頁(yè)還想看下一頁(yè)。時(shí)間不知不覺(jué)的快到中午了，媽媽高一聲低一聲的叫喊把我從書中拉了出來(lái)，我依依不舍地放下書下樓了。當(dāng)媽媽知道我在樓上只看書沒(méi)做作業(yè)時(shí)便嘮嘮叨叨起來(lái)，我說(shuō)：“媽媽，讀萬(wàn)卷書，下筆如有神�！眿寢尡晃乙�。我就是這樣，遇到書就像遇到久違的知心朋友有數(shù)不清的話要說(shuō)，遇到了書就像海綿遇到了水如饑似渴地吸收起來(lái)。
書就像有甜味的棒棒糖少了它你將食之無(wú)味，書也是你的良師益友，《愛(ài)的教育》它教會(huì)了我懂得感恩，《上下五千年》讓我知道中國(guó)悠悠歷史，為中國(guó)的進(jìn)步而驕傲﹑自豪，《十萬(wàn)個(gè)為什么》讓我明白了許多科學(xué)秘密，還有許許多多的書讓我受益匪淺，它的精彩為我的生活增添了樂(lè)趣，豐富了我的閱歷。
正如活到老學(xué)到老，書將陪伴我一生，我和書的故事會(huì)越來(lái)越多！
我和書的故事記事作文 25
書籍是人類進(jìn)步的階梯。讀一本好書就像交一個(gè)好朋友，因?yàn)樽x一本好書可以讓我們了解古今，了解事物，完善我們的思想，培養(yǎng)我們開(kāi)放的心靈。
我讀過(guò)很多書，《紅樓夢(mèng)》，《西游記》，《愛(ài)麗絲夢(mèng)游仙境》，《優(yōu)秀女孩的故事》。但是我最喜歡的書是《鋼鐵是怎樣煉成的》。書中的主要人物保羅·科恰金是一名革命戰(zhàn)士。他非常勇敢，不怕困難。盡管后來(lái)他癱瘓失明，但他經(jīng)受了嚴(yán)峻的考驗(yàn)，最終走上了文學(xué)創(chuàng)作的道路�？吹剿墓适�，我充滿了淚水和靈感。
記得我買這本書的那天，奶奶帶我妹妹出去玩。媽媽和爸爸去上班了，我是家里唯一一個(gè)什么都不做的人。我認(rèn)為：這真是天賜良機(jī)。天氣這么晴朗，我為什么不去陽(yáng)臺(tái)邊看風(fēng)景邊看書呢？于是，我拿起書，走到陽(yáng)臺(tái)上津津有味地看了起來(lái)。我被書中的故事迷住了。過(guò)了一會(huì)兒，天氣變了，一陣風(fēng)吹來(lái)，把門關(guān)上了，但我并不知道，我仍然沉浸在這個(gè)奇妙的故事中。一個(gè)多小時(shí)后，奶奶和姐姐回來(lái)了，沒(méi)看見(jiàn)我在房間里。他們以為我出去玩了，沒(méi)理我。直到我父母下班回來(lái)，他們才看到我。全家人焦急地到處尋找，終于在陽(yáng)臺(tái)上找到了我。爸爸好奇地問(wèn)我在外面干什么。我揉了揉眼睛，說(shuō)我對(duì)閱讀很著迷。每個(gè)人都笑著說(shuō)我是一個(gè)真正的書呆子。
一天，我從學(xué)�；丶�，很快完成了作業(yè)，拿出《鋼鐵是怎樣煉成的》來(lái)看。當(dāng)時(shí)，我碰巧看到“保羅認(rèn)識(shí)托尼婭”這一章。突然，奶奶喊道：“飯好了，大家都來(lái)吃吧！”當(dāng)我聽(tīng)到這個(gè)，我答應(yīng)“哦！”但還是坐在椅子上繼續(xù)看。奶奶再次催促我，所以我不得不拿著書邊吃邊讀。奶奶嘮嘮叨叨地說(shuō)，“先不要看，吃完飯?jiān)倏�！”我滿口答應(yīng)，走進(jìn)餐廳放心地吃著，但心里還是放不下，心想保羅到底怎么認(rèn)識(shí)托尼婭的？想著想著，不由自主地拿起書靜靜地看。奶奶看到這個(gè)非常生氣。她把書放在桌子上，大聲命令道：“去吃吧，否則食物會(huì)涼的！”我不得不放下書本，安靜地吃東西。剛吃完，她跑進(jìn)房子，把自己埋在里面�？雌饋�(lái)奶奶無(wú)助地?fù)u搖頭。
我又一次把這本書放進(jìn)書包，帶到學(xué)校。有一次我上了一節(jié)課，我偷偷地把它拿出來(lái)看了一會(huì)兒。我甚至沒(méi)有聽(tīng)到鈴聲。當(dāng)老師走進(jìn)教室時(shí)，他看到我還沉浸在書本里，就喊道：“舒慧子，下課了！”我吃了一驚，趕緊把書收起來(lái)，專心聽(tīng)老師講課。但是上了不到一半的課，當(dāng)老師轉(zhuǎn)身在黑板上寫字時(shí)，我忍不住拿出書偷看。只有讀了兩三行之后，警覺(jué)的老師才發(fā)現(xiàn)。老師問(wèn)了我?guī)讉�(gè)問(wèn)題，并讓我回答。我心不在焉，沒(méi)有仔細(xì)聽(tīng)，所以我的回答完全不相關(guān)。結(jié)果，老師強(qiáng)迫我站在角落里。我后悔了，痛苦地下定決心：“我不能在課堂上讀任何好的課外書籍�！�
這是我和書的`故事。有許多類似的故事。在未來(lái)的日子里，我相信我和這本書的故事會(huì)變得越來(lái)越精彩和感人。我深深明白，生活中沒(méi)有書，就沒(méi)有陽(yáng)光。沒(méi)有書的智慧就像沒(méi)有翅膀的鳥(niǎo)。
我和書的故事記事作文 26
在我的人生旅途中，書一直是我的知心朋友，它將我引入高雅的精神境界，讓我感受不同的氣息，我因讀書而快樂(lè)。
很喜歡這樣的時(shí)光，或許是清晨，是午后，是傍晚，陽(yáng)光懶洋洋的傾灑在地面，空氣中還有濃濃玫瑰的芬芳，泡上一壺茶，手上捧著一卷書籍，坐在長(zhǎng)椅上，靜靜地品讀，心便變得篤實(shí)。最喜歡書中那猶如肖邦小夜曲那樣清新優(yōu)容的句子，最喜歡書中那些簡(jiǎn)單，輕線條的插畫，如餐桌上的清粥小菜，不奪眼不炫目，甚至喜歡書籍封面，紙張與陽(yáng)光打切好的角度，細(xì)膩的質(zhì)感、沁人的清香，讓人愛(ài)不釋手、心曠神怡。
以前總認(rèn)為讀書是件很難的事！密密麻麻的字一看頭就暈，想到的第一個(gè)念頭就是把它撕了�？涩F(xiàn)在不同了，經(jīng)過(guò)老師和媽媽的引導(dǎo)，我變得愛(ài)看書了，每次放學(xué)后，要做的第一件事就是趕快向書店的方向跑去，一頭鉆了進(jìn)去，一進(jìn)去就是一個(gè)多小時(shí)，看完后把媽媽拉進(jìn)書店幫我買一本，得到了一本書以后開(kāi)心得嘴都合不攏。在學(xué)校也是如此，只要一到閱覽室我就興奮的像只小螞蟻找到了可口的`食物。
有一次媽媽給我買了一本作文書，我正在津津有味的品嘗，細(xì)細(xì)地品味一篇我最喜歡的作文時(shí)，媽媽的大嗓門響了起來(lái)：“乖女兒，幫媽媽打掃一下衛(wèi)生�！蔽艺f(shuō)：就來(lái)，就來(lái)，可半天也沒(méi)動(dòng)身，忽然，只聽(tīng)后面門突然被用勁地打開(kāi)了，媽媽沖我大吼：“叫你做點(diǎn)事這么難，你看書是好事，可不能盯著上面看個(gè)沒(méi)完呀，再說(shuō)總是看多少對(duì)眼睛都有害的嗎”我聽(tīng)了覺(jué)得挺有道理便說(shuō)：“噢，知道了”。放下書便出去了，可不到幾分鐘我又偷偷地鉆進(jìn)了房間捧起那本書接著看了起來(lái)，媽媽拿我沒(méi)辦法只好讓我看了，把門關(guān)了起來(lái)。
還有一次，當(dāng)我捧起《鋼鐵是怎樣煉成的》后不久，我好像融進(jìn)書里去了。我感到自己渾身輕飄飄的，好像在和書里的主人公一起遨游。從中，我體會(huì)到他那種樂(lè)觀向上的精神。在書中我與保爾柯察金一同探討理想的價(jià)值，我們共信：只要有了遠(yuǎn)大的理想，人生便不會(huì)是虛無(wú)和碌碌無(wú)為，燦爛與輝煌的光環(huán)將在生命中閃耀，閃耀……直到永遠(yuǎn)。時(shí)間飛一般地流逝著，等我快看完這本書時(shí)，已經(jīng)是我晚上七點(diǎn)半了。我伸了一個(gè)懶腰，忽然想起了什么：“哎呀！不好，晚飯忘記吃了！”我又一想：唉！過(guò)了吃飯的時(shí)間肚子都不餓了，還是不吃了，繼續(xù)看吧！
書就像是我的一位知心的好朋友，當(dāng)我枯燥煩悶時(shí)，書聽(tīng)我傾訴，讓我心情好轉(zhuǎn)；當(dāng)我迷茫惆悵時(shí)，書能平靜我的心，讓我看清前路；當(dāng)我心情愉快時(shí)，書也陪我一起歡笑。我因讀書而快樂(lè)；我因讀書而幸福。
我和書的故事記事作文 27
莎士比亞曾說(shuō)過(guò)：“生活里沒(méi)有書籍就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀�！蔽姨焯旌蜁蚪坏�，書自然成了我的好朋友。
我愛(ài)看書，如《安徒生童話》，《一千零一夜》等。當(dāng)看到丑小鴨被動(dòng)物欺負(fù)的時(shí)候，我心里很難受；當(dāng)看到善良的白雪公主時(shí)，我會(huì)為她流淚。書成了我生活中不可缺少的部分。
隨著我慢慢長(zhǎng)大，我愛(ài)上了《十萬(wàn)個(gè)為什么》。有一次，我看到貓?jiān)诔圆�，后�?lái)，我在《十萬(wàn)個(gè)為什么》里找到了答案，貓有時(shí)腸胃不好就會(huì)去吃草。我還喜歡看《西游記》，其中孫悟空嫉惡如仇，敢于斗爭(zhēng)，是非分明給我留下了深刻的印象�？醋魑臅鴷r(shí)，里面有好詞佳句，我寫作文時(shí)都可以派上用場(chǎng)。當(dāng)我看到感人的文章時(shí)，我會(huì)情不自禁地掉眼淚；當(dāng)看到好笑的文章時(shí)，我會(huì)哈哈大笑。
這就是我和書的.故事，書就像一位老師，一位朋友，陪伴我長(zhǎng)大。
我和書的故事記事作文 28
小時(shí)候，我的家里沒(méi)有電視，沒(méi)有電動(dòng)玩具，但有一本本厚重的書籍陪伴著我的成長(zhǎng)。那些書頁(yè)里，仿佛藏著一個(gè)個(gè)神奇的世界，等待著我去探索。
我最喜歡的是一本關(guān)于自然界的百科全書。它詳盡記錄了大自然的奧秘，告訴我生命的起源、星辰的閃爍以及大海的浩渺。我沉浸其中，仿佛置身于美妙的仙境，心靈得到了無(wú)盡的滋養(yǎng)。
中學(xué)時(shí)期，我發(fā)現(xiàn)了文學(xué)的魅力。一本本名著如同指引我走進(jìn)不同的時(shí)空，與經(jīng)典人物對(duì)話。在《紅樓夢(mèng)》中，我看到了封建社會(huì)的悲劇與荒誕；在《傲慢與偏見(jiàn)》里，我尋找到了真愛(ài)與堅(jiān)持。書頁(yè)上的文字，陪伴著我度過(guò)了孤獨(dú)而美好的青春歲月。
大學(xué)時(shí)代，書成為了我的良師益友。每當(dāng)我遭遇挫折，書就是我傾訴心聲的最佳對(duì)象。它們給予我智慧、勇氣和解脫的力量。在生活的迷茫中，我通過(guò)讀書找到了答案，看到了更廣闊的世界。
步入社會(huì)后，書成為了我的助力器。工作中的問(wèn)題，書為我提供了解決方案；人際交往的挑戰(zhàn)，書教會(huì)我應(yīng)對(duì)策略。與書的相處，讓我不斷學(xué)習(xí)成長(zhǎng)，勇往直前。
如今，書籍已經(jīng)成為我生活中無(wú)法或缺的一部分。每當(dāng)我打開(kāi)它們，思緒便隨著文字的流淌而波瀾起伏。我常想，如果不是書籍那么忠實(shí)地陪伴著我，那我會(huì)變成怎樣的`人呢？它們讓我的內(nèi)心得到啟迪，充滿智慧與溫暖，如同一盞明燈照亮了我的人生之路。
我和書的故事似乎沒(méi)有盡頭，它們時(shí)刻陪伴著我，激勵(lì)著我向前�；蛟S在未來(lái)的歲月里，我將繼續(xù)翻閱書籍，與它們建立更深的情誼，讓它們繼續(xù)塑造著我成長(zhǎng)的軌跡。
我和書的故事記事作文 29
巴羅曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“一個(gè)愛(ài)書的人，他必定不致于缺少一個(gè)忠實(shí)的朋友，一個(gè)良好的老師，一個(gè)可愛(ài)的伴侶，一個(gè)溫情的安慰者�！辈恢獜哪膫�(gè)時(shí)候，書就悄悄進(jìn)入我的世界，成為我生命中不可缺少的細(xì)胞。
我的房間里有許多書，使我的房間變得書香四溢。我也很喜歡讀書，我讀了許多書，我最喜歡的.書有：《淘氣包馬小跳》、《笑貓日記》等。我喜歡讀書是；因?yàn)闀茏屛叶檬裁词钦嫔泼�，什么是假惡丑�?/p>
有一次，我因?yàn)榭磿褙炞ⅲ�發(fā)生過(guò)一次很好笑的事呢！那天下午，我做完作業(yè)，正津津有味地看《淘氣包馬小跳》，媽媽卻突然讓我去買一包糖，可看的太聚精會(huì)神了，好像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)一樣，等媽媽發(fā)脾氣了，我才戀戀不舍地把書放回書架去買糖。一路上我都在想《淘氣包馬小跳》書中馬小跳做的串串香是什么樣的、好不好吃�？墒钱�(dāng)我走到超市，我卻望著柜架發(fā)呆，不知道媽媽讓我買什么，我絞盡腦汁努力回想，卻只記起了媽媽讓我買一包什么東西，我想到了味精、雞精、鹽、醋等，可就是沒(méi)想起糖，我也只好稀里糊涂地買了一包鹽�；氐郊依�，我問(wèn)媽媽“是不是買一包鹽？”媽媽聽(tīng)了生氣地說(shuō)：“我讓你買一包糖，你卻買一包鹽，你買鹽的錢不是錢呀？”無(wú)疑，我又跑了一趟。但是，我這個(gè)月的零花錢又泡湯了。
我愛(ài)讀書，我和書在一起的時(shí)間永遠(yuǎn)也不會(huì)畫上休止符，讀書會(huì)讓我的生活變得更加豐富多彩。
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