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讀書(shū)的故事的作文

時(shí)間:2021-03-14 10:23:56 我和書(shū)的故事 我要投稿

關(guān)于讀書(shū)的故事的作文合集10篇

  無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編為大家整理的讀書(shū)的故事的作文10篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

關(guān)于讀書(shū)的故事的作文合集10篇

讀書(shū)的故事的作文 篇1

  五彩繽紛的課外書(shū),就像打開(kāi)知識(shí)寶庫(kù)的一把金鑰匙。它會(huì)把你帶入神圣的知識(shí)殿堂,會(huì)讓你在知識(shí)的海洋中盡情地遨游。

  圖書(shū)館里的課外書(shū)種類(lèi)繁多,讓你看得眼花繚亂,應(yīng)接不暇。我特別喜歡其中的《三國(guó)演義》。這本書(shū)的內(nèi)容豐富多彩,生動(dòng)有趣。介紹了魏、蜀、吳三國(guó)時(shí)期的很多有趣的故事。書(shū)中涌現(xiàn)出的人物,有英雄豪杰、有巾幗英雄、有肝膽忠臣,也有風(fēng)流名士,有無(wú)恥之徒,也有殘忍無(wú)比的奸臣小人。它使我懂得了很多知識(shí),開(kāi)闊了我的視野,讀起來(lái)很有趣。像“三顧茅廬”,寫(xiě)了劉備為了請(qǐng)諸葛亮出山,不惜降低了英雄的身份,帶關(guān)羽、張飛親自去請(qǐng),而且一次次禮貌有加,足以證明他熱切希望有一位奇才,幫助自己打天下的心。諸葛亮被他的精神深深感動(dòng)了,于是他決心全心全意輔佐劉備。有了諸葛亮的幫助,劉備真是如魚(yú)得水。漸漸形成了三國(guó)鼎立的局面。劉備還與虎將關(guān)羽、張飛在桃園結(jié)義,發(fā)誓同生死共患難……

  這本書(shū)里還有許多可歌可泣的故事,讀起來(lái)趣味無(wú)窮。每當(dāng)拿起這本書(shū),我就愛(ài)不釋手,常廢寢忘食地讀著。如今,我能熟練地把其中的一個(gè)個(gè)故事講給同學(xué)們聽(tīng)呢!  

讀書(shū)的故事的作文 篇2

  書(shū),是人類(lèi)文明的“長(zhǎng)生果”;書(shū),也是我的長(zhǎng)生果。

  我非常愛(ài)看書(shū)。在家里,我的書(shū)裝滿(mǎn)了一個(gè)書(shū)柜,一個(gè)書(shū)架和一個(gè)床頭。小時(shí)候,我就以書(shū)為伴:從一頁(yè)一幅畫(huà)的嬰兒畫(huà)報(bào),圖畫(huà)下面有一行文字的幼兒畫(huà)報(bào),中國(guó)民間故事小人書(shū),安徒生童話連環(huán)畫(huà),有拼音注釋的小小說(shuō),到現(xiàn)在的脫離了拼音的普通讀物,各種各樣,我都喜歡讀!如果在我津津有味地看書(shū)的時(shí)候,爸爸媽媽叫我做其他事情,不管天大的事,我總要把這段讀完才行。如果我非常愛(ài)讀這本書(shū),我會(huì)反復(fù)地讀,一遍,兩遍,甚至三、四遍,都能達(dá)到把它背下來(lái)的程度。因此,媽媽總問(wèn)

  我:“怎么那本書(shū)還沒(méi)讀完?”其實(shí),我是再一次地品味它!

  讀書(shū)是我的最大的樂(lè)趣。以前,我還需要媽媽把書(shū)中的故事念給我聽(tīng),慢慢地長(zhǎng)大后,讀書(shū)時(shí)遇到不理解的地方,還請(qǐng)求媽媽的講解。但是現(xiàn)在,我自己會(huì)讀書(shū)了,手中拿著書(shū),一邊讀,一邊沉浸在無(wú)盡的遐想之中,忘記了吃飯,忘記了睡覺(jué),忘記了身外的世界??

  讀一本好書(shū),就像交了一位摯友。讀書(shū)豐富了我的視野,把我?guī)нM(jìn)了知識(shí)的海洋。讀書(shū)的時(shí)候,我仿佛變成了一只“書(shū)蟲(chóng)”,在書(shū)中飛翔。它似一個(gè)跳躍的音符,也似一幅流光溢彩的畫(huà)面,在我的童年中,添上了最精彩的一筆! 我愛(ài)讀書(shū)!

讀書(shū)的故事的作文 篇3

  說(shuō)起我們班的讀書(shū)故事,那可是數(shù)不勝數(shù)呢!

  裴靜怡是我們班的“書(shū)呆子”,她平時(shí)特別喜歡看書(shū)。一到下課,有作業(yè)就盡快把作業(yè)寫(xiě)完,爭(zhēng)取時(shí)間看書(shū)。裴靜怡看書(shū)的一大特點(diǎn)就是“快”。在學(xué)校,她基本上一天就可以看完一本書(shū),這也是我們班的人都會(huì)借書(shū)給她看的原因。

  楊蘇也喜歡看書(shū),她不像裴靜怡一樣講究數(shù)量,她講究的是質(zhì)量。她不會(huì)一目十行,而是認(rèn)認(rèn)真真、逐字逐句地看書(shū),她看書(shū)必須要弄懂每一個(gè)詞語(yǔ)、每一個(gè)句子,不然她是不會(huì)善罷甘休的。

  張琳琳喜歡看陽(yáng)光姐姐伍美珍、楊紅櫻阿姨和徐玲的書(shū),每次一到圖書(shū)館,她都會(huì)不由自主地尋找這三位作家的書(shū)。

  周瑞然更是禁不起書(shū)的誘惑,沒(méi)事就拿起一本書(shū)來(lái)細(xì)細(xì)品味。俗話說(shuō)得好:讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神。也許正是因?yàn)闀?shū),周瑞然的水平和學(xué)習(xí)成績(jī)才會(huì)在班上名列前茅吧!

  書(shū)猶藥也,善讀之可以醫(yī)愚。讀一本好書(shū),就是在跟一位品德高尚的人談話。因?yàn)檫@些,我們知道了書(shū)帶給我們的好處;因?yàn)檫@些,我們班的人愛(ài)上了讀書(shū);因?yàn)檫@些,我們班的人有了自己不同的讀書(shū)故事……

  讓我們一起讀書(shū)吧!

讀書(shū)的故事的作文 篇4

  說(shuō)起讀書(shū),我不是很喜歡讀書(shū)的,但是我很喜歡度課外書(shū)《科學(xué)大偵探》。

  以前,我覺(jué)得《科學(xué)大偵探》不好看的,老師讓我們放松放松,讓我們看一節(jié)課外書(shū),我很高興,點(diǎn)也不高興,高興的是:我們可以看課外書(shū)了。不高興的是:我喜歡看的課外書(shū),都已經(jīng)看完了。我就開(kāi)始看,我就不喜歡看的書(shū)——科學(xué)大偵探。我很喜歡看科學(xué)大偵探,但是必須要看,我就開(kāi)始看了。里面講的故事很有趣,里面的主要人物是:小D探長(zhǎng)、KK、安仔、華博士,小D探長(zhǎng)辦事很?chē)?yán)謹(jǐn),KK正直、勇敢、沉默,安仔冒失、善良、富有同情心,華博士友善、大度。里面主要講的就是他們,它們辦案很麻利,也很聰明,不冤枉人,我最喜歡里面的小D探長(zhǎng),以為他們聰明,沒(méi)有的案件都難不倒他,他每次都是最后一個(gè)提出結(jié)果的,因?yàn)樗谠侔寻讣谠谘莼槐椋欣碛,KK是小D探長(zhǎng)的秘書(shū),他很勇敢,他也很健康,他有肌肉,也有八塊腹肌,每次到了最危險(xiǎn)的時(shí)候,他都是最先出來(lái)的,到了抓犯人的時(shí)候了,他總是跑到前面,從這之后,我就喜歡上看《科學(xué)大偵探了》,下課了,可是我的課外書(shū)還沒(méi)有看完,我就想看完,我就又看了一回,看完了,突然我就想上廁所,想到這里了,老師也來(lái)了,我就只忍著,到了忍不可忍的時(shí)候了,我就開(kāi)始晃腿,我只要一晃腿,老師就會(huì)罵我,幸好現(xiàn)在是田老師在講課,我就忍啊忍,下課了,我就趕緊跑進(jìn)了廁所。

  讀書(shū)是好的,可是要把自己要做的事情做完了,再看!

讀書(shū)的故事的作文 篇5

  從小,我就對(duì)讀書(shū)異常不感興趣。一次作文課上,我的作文因離題被教師要求重寫(xiě),當(dāng)時(shí),我十分沮喪,不知如何是好。偶然間,我得知讀書(shū)也能夠提高寫(xiě)作水平。我想,反正讀書(shū)也不是件壞事,看看也無(wú)妨。就這樣,我嘗試先讀一些容易理解的書(shū),經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的日積月累,讀書(shū)讓我的寫(xiě)作水平在不知不覺(jué)中提高,并得到了教師和同學(xué)的一致好評(píng)!

  讀書(shū)不僅僅讓我提高了寫(xiě)作興趣和寫(xiě)作水平,并且增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)、開(kāi)闊了眼界。隨著日子一天天的消逝,我讀的書(shū)也一天天的增多了,并且每本書(shū)我都會(huì)有不一樣的體會(huì)和了解。《童年》讓我仿佛置身于俄羅斯下層人民的黑暗生活中,悲慘而充滿(mǎn)憎恨;《賣(mài)火柴的小女孩》使我深感對(duì)小女孩的凍死街頭的同情;《昆蟲(chóng)記》讓我遨游于昆蟲(chóng)們千姿百態(tài)的生活中;《福爾摩斯探案集》卻常常將我給迷惑住了,那一宗宗離奇血案的破解無(wú)不讓我產(chǎn)生對(duì)福爾摩斯的佩服之情……

  當(dāng)然,不僅僅是讀課外書(shū),讀我們學(xué)習(xí)中的課本也會(huì)有許多不一樣的益處。讀歷史書(shū)讓我見(jiàn)證了唐朝的輝煌到衰落,了解到了人類(lèi)進(jìn)化歷程;讀語(yǔ)文書(shū)讓我學(xué)會(huì)了如何更好地去理解課文,翻譯文言文,也從中學(xué)會(huì)了許多生活哲理;讀英語(yǔ)書(shū)讓我學(xué)會(huì)了如何與外國(guó)人禮貌地交談,也了解到了外國(guó)人與我國(guó)截然不一樣的飲食習(xí)慣和風(fēng)土人情;讀地理書(shū)讓我明白了各國(guó)的地理位置和關(guān)于地球的一些知識(shí)……

  “敏而好學(xué),不恥下問(wèn)!睂(duì)于學(xué)習(xí),我們也要掌握一些方法——遇到不懂的問(wèn)題,就應(yīng)當(dāng)進(jìn)取地請(qǐng)教教師和同學(xué),不要囫圇吞棗,張冠李戴;我們能夠采用默讀的方法更快捷更有效率地讀書(shū),這樣既可減少讀書(shū)的時(shí)間,也可快速理解。

  高爾基說(shuō):“書(shū)是人類(lèi)提高的階梯。”在學(xué)習(xí)上,我們不應(yīng)當(dāng)盲目地學(xué)習(xí),而是要利用讀書(shū)去開(kāi)拓我們的視野,提高閱讀水平。正因?yàn)橛辛藭?shū),我們又學(xué)會(huì)了讀書(shū),才能夠逐漸地提高,為造就成功的未來(lái)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

  書(shū),常讀常新。即使讀了千百遍千萬(wàn)遍,你也會(huì)從中有不一樣的發(fā)現(xiàn)。所以,讓我們一齊讀書(shū),一齊翱翔于書(shū)香的海洋吧!我相信,書(shū)將會(huì)成為你的良師益友,而讀書(shū),將成為你生活的一部分!

讀書(shū)的故事的作文 篇6

  我們一家三口都是超級(jí)書(shū)迷。爸爸喜歡看經(jīng)濟(jì)、政治類(lèi)的報(bào)刊;媽媽喜歡翻時(shí)尚、健康類(lèi)的雜志;我喜歡讀歷史、兒童文學(xué)類(lèi)的書(shū)籍。爸媽都親切地叫我“小書(shū)癡”,因?yàn)槲乙蛔x起書(shū)來(lái),就能很快進(jìn)入“兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書(shū)”的癡迷境界。

  周末下午是我家固定的讀書(shū)時(shí)間,在這段充滿(mǎn)溫馨快樂(lè)的時(shí)光里,我家的趣事就像魚(yú)兒吐的泡泡,一個(gè)接著一個(gè)。瞧,陽(yáng)臺(tái)那邊“搶椅大戰(zhàn)”已經(jīng)拉開(kāi)了帷幕!斑@個(gè)椅子是我先搶到的!卑职宙移ばδ樀刈ブ伪痴f(shuō)道。機(jī)靈狡猾的媽媽大叫道:“這個(gè)搖椅還是我掏錢(qián)買(mǎi)的呢!”爸爸媽媽的唇槍舌劍又開(kāi)始了……哈哈,鷸蚌相爭(zhēng),漁翁得利。沒(méi)等爸媽反應(yīng)過(guò)來(lái),我就搶著坐上了這把他倆夢(mèng)寐以求的“龍椅”。見(jiàn)我先得一步,眼疾手快的媽媽只好急忙去搶了另外一塊讀書(shū)的`寶地——沙發(fā)轉(zhuǎn)椅。心有不甘的她邊翻著雜志邊說(shuō)道:“這次讓你這個(gè)小鬼鉆了個(gè)空兒,下次我就不會(huì)再讓你得逞了。”說(shuō)完,便去書(shū)的時(shí)尚世界里遨游了?蓱z的爸爸只好挪到那個(gè)又冷又硬的餐桌邊看起報(bào)來(lái)……

  太可惡了!敵人竟將竹簽釘入江姐的指甲縫里,想從她的口中得到有價(jià)值的情報(bào),堅(jiān)強(qiáng)的江姐始終守口如瓶?吹健都t巖》中記錄的江姐那句動(dòng)人心弦的話語(yǔ),“毒刑拷打算得了什么!竹簽子是竹子做的,共產(chǎn)黨員的意志比鋼鐵還硬!”我哽咽了,眼淚忍不住流了下來(lái)。正巧,一旁的媽媽正看到一則笑話,她猛地“哈哈”大笑起來(lái)。與此同時(shí),爸爸又開(kāi)始了他的時(shí)政講座:“注意注意,美國(guó)一家機(jī)場(chǎng)遭遇了槍擊……”還沒(méi)講完,媽媽的笑聲就打斷了他的話語(yǔ),他不解地瞪著媽媽說(shuō):“那兒已經(jīng)家破人亡了,你卻在這兒哈哈大笑,太沒(méi)良心了!彼抗庖黄,看到我兩眼含淚,便指著我教育起媽媽來(lái):“看看我家姑娘,多有同情心啊,不像你沒(méi)心沒(méi)肺!”我一愣,趕緊道出了流淚的原委。爸爸的“自作多情”又讓媽媽大笑了好一陣子,當(dāng)然媽媽看到的那一則笑話也讓我們爺兒倆捧腹大笑……知識(shí)的共享讓我們一家人在喜怒哀樂(lè)中度過(guò)了這個(gè)下午。

  其實(shí)發(fā)生在我家的讀書(shū)故事還有很多很多,都讓人難以忘懷。因?yàn)榭釔?ài)讀書(shū),也因?yàn)橛袝?shū)為伴,我家的生活總是很充實(shí),也很快樂(lè)。

讀書(shū)的故事的作文 篇7

  從二年級(jí)開(kāi)始,我便由衷的熱愛(ài)閱讀。說(shuō)起我和閱讀,還有一些小故事呢!

  二年級(jí)的一天,我早早地寫(xiě)好作業(yè),便和梅書(shū)鳴他們玩起了捉迷藏。游戲開(kāi)始了,梅書(shū)鳴來(lái)捉,我便鉆進(jìn)了我的“秘密基地”——床底下。為什么把床底下當(dāng)作我的秘密基地呢?因?yàn)橄旅娑褲M(mǎn)了書(shū),一般人都找不著。

  我鉆進(jìn)床底下,過(guò)了十來(lái)分鐘,見(jiàn)沒(méi)人來(lái)找我,我便隨手拿起一本《安徒生童話》,津津有味地“啃”了起來(lái)。那里面的

  故事像磁石一樣吸引著我,我看得如癡如醉……當(dāng)我合上書(shū)時(shí),才聽(tīng)見(jiàn)他們叫我的名字。等我出來(lái),他們就問(wèn):“你躲到哪兒去了?我們都叫你叫了快半個(gè)小時(shí)了!”

  二年級(jí)時(shí),我認(rèn)識(shí)的字不多,但隨年齡的增長(zhǎng),我開(kāi)始向四大名著進(jìn)軍了。有一次,八點(diǎn)半了,該睡覺(jué)了,媽媽讓我早點(diǎn)睡,可我對(duì)之前看了的《三國(guó)演義》還念念不忘,于是,我嘴上說(shuō)知道了,心里卻盤(pán)算著:等媽媽睡著了,再實(shí)行“竊讀a計(jì)劃”!等媽媽熄了燈,我便輕手輕腳地拿出“秘密武器”——豬豬燈。打開(kāi)燈以后,急忙打開(kāi)書(shū),一頁(yè)、兩頁(yè),我像一匹餓狼,貪婪地讀著。我很快樂(lè),也很懼怕——這種竊讀的滋味!

  現(xiàn)在,我不再迷戀四大名著兒童版,而是熱衷于四大名著青年版、長(zhǎng)、中、短篇小說(shuō)、冰心兒童文學(xué)新作獎(jiǎng)典藏作品系列與《兒童文學(xué)》了。

  有一次,我正在洗澡,突然發(fā)現(xiàn)浴室里有本冰心系列作品之一《月光水井》,正靜靜地躺在別的書(shū)上,好像在向我招手,并對(duì)我說(shuō):“來(lái)啊,來(lái)把我看吧!”我便打開(kāi)書(shū),津津有味地“啃”了起來(lái)。站久了,我感到腿真酸哪!不得不交替著用另一條腿支撐著,有時(shí)又靠在墻壁旁,以求暫時(shí)的休息。當(dāng)媽媽問(wèn)我:“兒子,你在干什么?都洗了半個(gè)鐘頭了!”我才依依不舍地放下書(shū),咽了一口唾沫,好像把所有智慧都咽下去了。

  這就是我和書(shū)的故事。

讀書(shū)的故事的作文 篇8

  我從小就喜歡讀書(shū),什么故事書(shū)、童話書(shū)、科幻書(shū)、知識(shí)書(shū)、笑話書(shū)、小說(shuō)書(shū)等書(shū)籍,我的小書(shū)柜上放滿(mǎn)了書(shū),可是讀書(shū)還給我?guī)?lái)很多麻煩呢!

  星期六晚上,我正在津津有味地看<青銅葵花>呢,在客廳的媽媽叫我去吃飯,她大聲地說(shuō):“張同樂(lè),吃飯了,今天吃炒豆芽和炒蝦醬,別看書(shū)了,快來(lái)吃飯!”我一邊看著書(shū),一邊坐在椅子上,拿起勺子。本來(lái),我是想舀上一勺子豆芽呢,結(jié)果把蝦醬當(dāng)成豆芽舀了一大勺子,放進(jìn)嘴里。我感覺(jué)這“豆芽”太咸了,就沒(méi)有咽下去,我馬上放下書(shū),跑到廁所,把蝦醬全吐了出來(lái)。我問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨專(zhuān)愠炊寡繒r(shí)放了幾罐咽呀?怎么這么咸?”媽媽一邊笑著,一邊說(shuō):“你吃的是蝦醬!這也是給你的一個(gè)教訓(xùn),誰(shuí)讓你一邊吃飯一邊看書(shū)呀!哈哈??”

  記得有一次,我也是正在看書(shū),媽媽叫我吃飯,我為了多看一會(huì)兒書(shū),就對(duì)媽媽說(shuō):“媽?zhuān)依亲恿,去上廁所了!”媽媽回答:“去吧!”我把?shū)放在背后帶進(jìn)了廁所,插上門(mén),坐在坐便器上讀書(shū)。雖然廁所里有一股臭味,可仍然打擾不了我讀書(shū)。我讀書(shū)一讀就是一個(gè)多小時(shí),當(dāng)我還在書(shū)海中暢游時(shí),就聽(tīng)見(jiàn)一聲急促的敲門(mén)聲,我打開(kāi)了門(mén),看見(jiàn)了媽媽?zhuān)瑡寢屔鷼獾恼f(shuō):“張同樂(lè),你上廁所上了這么長(zhǎng)時(shí)間,可憋死我了!”

  怎么樣,我讀書(shū)的事情好玩吧。不過(guò),我要告訴大家,讀書(shū)是好事,可也要控制自己讀書(shū)的時(shí)間,不然,會(huì)傷到眼睛的!

  書(shū)是我們的良師益友。聽(tīng)到這句名言,我就想:書(shū),有那么厲害嗎?

  有一次,我爸爸和媽媽都上班了,我阿姨請(qǐng)假回家鄉(xiāng)去了,這時(shí)候,只有我一個(gè)人在家里,在家里,沒(méi)事干的時(shí)候就跟狗狗們玩,看看電視,玩玩計(jì)算機(jī),睡睡覺(jué),那是已經(jīng)二點(diǎn)鐘了,可是,我依然覺(jué)得很無(wú)聊,轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)看見(jiàn)了廚房,這時(shí)我想:進(jìn)去煮點(diǎn)東西好了,反正肚子餓了。進(jìn)去以后我開(kāi)始煮點(diǎn)香腸煮著煮著,忽然電話響了,那是我沒(méi)把火給關(guān)掉就去接電話了,原來(lái)是媽媽打電話來(lái)了,聽(tīng)完后,這時(shí),我看到桌子上擺放著一本厚厚的書(shū),原來(lái)是一本故事書(shū),我打開(kāi)來(lái)看,一頁(yè),兩頁(yè),我像一批餓狼,貪婪著讀著,我很快樂(lè),看到故事中的人是那么快樂(lè),于是,我決定繼續(xù)把這個(gè)故事讀下去。

  一個(gè)小時(shí)過(guò)去了,兩個(gè)小時(shí)過(guò)去了,三個(gè)小時(shí)也過(guò)去了,而我呢,還在貪婪著讀著那本厚厚的故事書(shū)。 現(xiàn)在已經(jīng)是五點(diǎn)了,爸爸回來(lái)了,“叮咚,叮咚!”爸爸按著門(mén)鈴,可是,我依然在讀著書(shū),過(guò)了一會(huì)兒,爸爸就不停地敲打著門(mén),可是我還是沒(méi)有反應(yīng),這時(shí),我爸爸很緊張,怕我在家里出事了,就立刻打我家的電話,“叮鈴鈴,叮鈴鈴!”電話響了,這時(shí)我才反應(yīng)過(guò)來(lái):“喂,什么事!爸爸,我在家啊,哦!”我向門(mén)跑去,把門(mén)打開(kāi),這時(shí),我爸爸聞見(jiàn)有一股燒焦的味道,他急忙跑去廚房發(fā)現(xiàn)有幾條香腸黑乎乎的,這是我才反應(yīng)過(guò)來(lái),我忘了把火關(guān)掉,最后被爸爸罵了一頓。

  通過(guò)這件事,我才知道,書(shū),原來(lái)有這么大的吸引力。

讀書(shū)的故事的作文 篇9

  我是一個(gè)名副其實(shí)的小書(shū)蟲(chóng)!如果你不相信,那我就帶你去看看我的幾個(gè)“趣味”故事吧!

  有一次,我和我的朋友“藏藏”一起去圖書(shū)館,走在半道我就在想:去借什么書(shū)好呢?我想著想著,忽然,我旁邊的小“藏藏”就說(shuō):要撞樹(shù)啦!我還在癡迷的想著“砰”“好痛啊!”“藏藏”笑得連眼淚都出來(lái)了,這時(shí)自己也不由自主的笑了起來(lái)。我們一路上踏著“風(fēng)雪交加路程”艱苦的走到了圖書(shū)館,“啊,我的主啊!”我可終于到了!我趕緊跑到了“兒童圖書(shū)室”“藏藏”跑的上氣不接下氣。我在這一排排花紅柳綠的叢書(shū)中找到了《草房子》和《笑貓日記》“啊,已經(jīng)五點(diǎn)半了!”我心中依然想著“書(shū),書(shū),書(shū)!币怀鲩T(mén),我就被摔了個(gè)大跟頭,我摔得四腳朝天!安亻帷庇质且魂囃葱ΑN以诨丶业穆飞弦恢痹诳磿(shū),我看的如醉如癡!當(dāng)我走到家時(shí),已經(jīng)七點(diǎn)了。媽媽把我K了一頓。

  還有一次我媽媽不在家,我就閑的無(wú)聊,于是我就隨手拿起一本書(shū):《大宇神秘驚險(xiǎn)》我看到了鬼的那一篇,“一個(gè)鬼會(huì)悄悄的走進(jìn)你的房間”就在這時(shí)我老爸回來(lái)了,那時(shí)爸爸給我買(mǎi)了禮物,所以就悄無(wú)聲息進(jìn)了門(mén)。“啊”!我爸爸大吼一聲,我害怕的連忙躲進(jìn)了被窩里,老爸笑個(gè)不停!這是我才知道是老爸回來(lái)了!后來(lái)我對(duì)老爸抱怨不停!

  還有最可笑的一次,那一天已經(jīng)非常晚了,我睡不著覺(jué)。就拿起一本書(shū)《草房子》。不知過(guò)了多久我已經(jīng)看到桑桑得病的時(shí)候,媽媽起來(lái)小便時(shí),看我屋燈還亮著,就進(jìn)來(lái)望望,這時(shí)我正看得如醉如癡。媽媽叫我,我沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn),直到媽媽叫我第六遍的時(shí)候,我才發(fā)現(xiàn)媽媽站在我的身旁。我媽媽生氣的說(shuō):“我都叫你第六遍了,再說(shuō)都12點(diǎn)30了你怎么還不睡?趕快睡覺(jué)!”我還是不忍心,因?yàn)槲铱吹疥P(guān)鍵的一段!媽媽小完便之后回屋睡去了,我又躡手躡腳拿起《草房子》。讀完了我才發(fā)現(xiàn)已經(jīng)兩點(diǎn)了,我想:“我必須要睡覺(jué)!焙髞(lái)也不知什么時(shí)候我醒了睜開(kāi)眼睛一看,“咦,我怎麼在醫(yī)院里,?”我問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō):“你昨天晚上睡覺(jué)的時(shí)候掉炕下面了,碰著頭了!卑!看書(shū)還能把自己給看地下去嗎?

  嗨,看書(shū)看出了大笑話,真讓我難堪啊,不過(guò)想想還是蠻好玩的嗎!怎樣,我的讀書(shū)故事還很多呢!

讀書(shū)的故事的作文 篇10

  清明放假爸爸陪我去圖書(shū)館看書(shū),我看到一本寫(xiě)鸚鵡龍的書(shū)?戳藥醉(yè)后,非常喜歡小鸚鵡龍,爸爸就給我買(mǎi)了一本;丶液笪铱戳藥醉(yè)就不想看了,就告訴爸爸,老師說(shuō)了要家長(zhǎng)給孩子讀書(shū)聽(tīng),爸爸就相信了,給我讀了好幾章。

  媽媽下班后問(wèn)我今天在家讀書(shū)沒(méi)?我笑了笑沒(méi)說(shuō)話,爸爸問(wèn)媽媽不是要家長(zhǎng)給孩子讀書(shū)嗎?媽媽說(shuō)爸爸上你兒子的當(dāng)了,應(yīng)該是孩子讀書(shū)給家長(zhǎng)聽(tīng)。我們?nèi)齻(gè)都笑了,媽媽說(shuō)以后不能騙爸爸,要自己認(rèn)真讀書(shū),多認(rèn)識(shí)生字。

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