我和書(shū)的故事_關(guān)于讀書(shū)的作文700字
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編精心整理的我和書(shū)的故事_關(guān)于讀書(shū)的作文700字，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我和書(shū)的故事_關(guān)于讀書(shū)的作文700字1
不知有沒(méi)有人跟你說(shuō)過(guò)，我，是一條正在蛻變中的小蟲(chóng)子。
書(shū)的誘惑
在我未滿(mǎn)一歲半以前，媽媽帶我去了書(shū)城�？粗鴷�(shū)架上那些花花綠綠的圖冊(cè)，我心動(dòng)了。肉嘟嘟的小手在媽媽眼前晃來(lái)晃去，伸出指頭指著一本圖畫(huà)書(shū)，口齒不清地對(duì)媽媽說(shuō)："要——要——要——"媽媽把書(shū)拿給了我，我翻開(kāi)書(shū)本，饒有興趣地看了起來(lái)。整個(gè)過(guò)程進(jìn)行得還算順利，只不過(guò)——呵呵，書(shū)拿反了�？粗鴷�(shū)上倒過(guò)來(lái)的大蘋(píng)果，我情不自禁地流下了口水。書(shū)的誘惑，真是強(qiáng)大�。�
小小書(shū)蟲(chóng)
從一歲半那年去書(shū)城那次起，我便迷上了書(shū)。我開(kāi)始看那些認(rèn)字圖表。我是兩歲半時(shí)上的幼兒園，那時(shí)我很會(huì)認(rèn)字了。小班，中班，大班，我的成績(jī)名列前茅。小說(shuō)，名著，詩(shī)詞，各種類(lèi)別我都看過(guò)。書(shū)看多了，知識(shí)也就隨著增加了。你相信我在幼兒園時(shí)就讀完四大名著嗎？可能有人會(huì)不相信。可是了解我的人都知道，這對(duì)我來(lái)說(shuō)是完全有可能的事。雖然是拼音版的名著，但對(duì)正在上幼兒園的我來(lái)說(shuō)，需要的正是這種書(shū)。幼兒園的老師經(jīng)常考我們認(rèn)字。有的字對(duì)別人來(lái)說(shuō)很難懂，但對(duì)我來(lái)說(shuō)，這簡(jiǎn)直就是小菜一碟，不必放在眼里。我已經(jīng)"啃"了好多書(shū)了，但是距離蛻變的目標(biāo)，還差得遠(yuǎn)呢！
小小書(shū)窩
我愛(ài)看書(shū)，自然而然買(mǎi)了很多書(shū)，我有兩個(gè)大書(shū)柜，里面塞滿(mǎn)了書(shū)。學(xué)會(huì)識(shí)字到現(xiàn)在，我的書(shū)從一幅幅精美的認(rèn)字圖表，變成了偶爾有幾張插圖的小說(shuō)。我的床頭柜上零星放著幾本書(shū)，我的書(shū)桌上也堆了一疊又一疊的書(shū)，難怪媽媽總說(shuō)我的房間很亂，像個(gè)狗窩。話(huà)雖這么說(shuō)，可我覺(jué)得，我的房間并不是狗窩，而是書(shū)窩，書(shū)籍的世界。
小小書(shū)蟲(chóng)愛(ài)看書(shū)，小小書(shū)窩堆滿(mǎn)書(shū)，我喜歡"啃"書(shū)，是一條正在蛻變中的小書(shū)蟲(chóng)。你，也和我一樣嗎？
我和書(shū)的故事_關(guān)于讀書(shū)的作文700字2
歌德曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“讀一本好書(shū)，就像在和一位高尚的人談話(huà)。”而我非常喜歡看書(shū)，從一年級(jí)就開(kāi)始看課外書(shū)了。
有一次，我正津津有味地看著一本《童年》。突然一聲，“寶貝，吃飯啦！”可是我正全神貫注地看著書(shū)，根本就沒(méi)有聽(tīng)到這話(huà)�！皩氊悾燥埨�！”我還是無(wú)動(dòng)于衷。隨著“咚咚咚”的腳步聲，媽媽來(lái)到了我的房間�！俺燥埨玻 薄鞍。俊蔽液荏@訝。“剛才不是叫你了嗎？”“有嗎？”“唉，不管怎么樣，趕緊去吃飯吧�！薄暗纫幌�，媽媽�！薄霸趺蠢玻俊薄拔夷懿荒堋贿叀磿�(shū)……一邊吃飯呀？”“怎么可以？這樣能好好吃飯嗎？”“能，能，能！”“媽媽……”媽媽禁不住我再三請(qǐng)求，終于答應(yīng)了。我一邊吃飯一邊認(rèn)真地看著書(shū)�！鞍�！”我看書(shū)看得太入神，飯勺上連飯都沒(méi)舀，就一口咬了下去，咬到了硬邦邦的勺子，媽媽對(duì)我也無(wú)語(yǔ)了。
上課時(shí)間，讀課外書(shū)書(shū)的時(shí)間不多，所以我決定每天睡覺(jué)前半小時(shí)看課外書(shū)。這天，我拿出那本心愛(ài)已久的《童年》。看著，看著，不知不覺(jué)我忘了時(shí)間。一刻鐘過(guò)去了，半小時(shí)過(guò)去了，一小時(shí)過(guò)去了。已經(jīng)十點(diǎn)鐘了，媽媽來(lái)到我的房間，一手奪過(guò)我正看著十分入神的書(shū)，說(shuō)道：“吃飯看書(shū)，睡覺(jué)看書(shū)，期末考試后給你看個(gè)夠！”媽媽怒氣沖沖地走了出去。我并沒(méi)有放棄，上學(xué)時(shí)我又向同學(xué)借了另外一本課外書(shū)看。
還記得我一、二年級(jí)的時(shí)候，認(rèn)識(shí)的字寥寥無(wú)幾，我看著《西游記》時(shí)，把“美猴王打扮打扮”讀成了“美猴王打分打分”，弄得爸爸媽媽哭笑不得。
還有一次，表姐在讀書(shū)：“世上無(wú)難事，只要肯……肯……”“只要肯登攀！”我大聲說(shuō)道。表姐羞愧不已，想：一個(gè)四年級(jí)的表姐，居然比不過(guò)一個(gè)二年級(jí)的表妹。她說(shuō)：“我以后也要跟你一樣，多看書(shū)，多識(shí)字！”“當(dāng)然，看書(shū)的好處可多呢！”我說(shuō)。
書(shū)是全人類(lèi)的瑰寶，是智慧的鑰匙，我愿意繼續(xù)與書(shū)為伴，在文字的海洋里徜徉，在書(shū)籍的風(fēng)景中流連。書(shū)像一盞燈，為我照亮前程！
我和書(shū)的故事_關(guān)于讀書(shū)的作文700字3
在人類(lèi)歷史上，書(shū)是傳承文明的重要工具，我最喜歡在書(shū)的海洋里遨游、暢想。書(shū)，她不僅成為了我的老師也是我的摯友。
故事書(shū)——書(shū)海的進(jìn)口
童年的我就非常喜歡聽(tīng)大人給我講故事，而且每天晚上必須
讓媽媽把花花綠綠的故事書(shū)讀給我聽(tīng)才會(huì)睡覺(jué)，要不然我會(huì)一直大叫，很讓人頭疼吧！隨著我慢慢的長(zhǎng)大，我會(huì)自己看一些簡(jiǎn)單的故事書(shū)，就這樣我像一條初入大海的魚(yú)兒到處漫游，非把故事書(shū)的“海域”搞個(gè)一清二楚不可。我在各式各樣的故事中不斷地豐富了知識(shí)、開(kāi)闊了視野……豐富多彩的故事書(shū)讓我的童年更加精彩難忘。
我漸漸長(zhǎng)大了，故事書(shū)已經(jīng)滿(mǎn)足不了我的求知欲，另一扇知識(shí)的大門(mén)在向我緩緩打開(kāi)。
科普書(shū)——帶我走進(jìn)知識(shí)的大堂
我站在科普書(shū)大堂的門(mén)前拿起鑰匙將大門(mén)打開(kāi)，頓時(shí)，潮水般的知識(shí)向我撲來(lái)，我就像海綿一樣大吸特吸起來(lái)。因?yàn)榭破諘?shū)的范圍很廣，天文、地理，無(wú)所不有；所以我也懂了許多知識(shí)。我這快海綿是高興的不得了呀！但是說(shuō)明性文章語(yǔ)言太平實(shí)了，所以媽媽給我買(mǎi)了一些文藝性的科普書(shū)籍。這些文藝性的科普書(shū)籍對(duì)我來(lái)說(shuō)是“一石兩鳥(niǎo)”——既能增長(zhǎng)知識(shí)又能提高寫(xiě)作水平。
閱讀科普書(shū)讓我對(duì)富有文學(xué)色彩的小說(shuō)產(chǎn)生了興趣。
小說(shuō)——書(shū)海中的鉆石
我不知不覺(jué)的長(zhǎng)大，看的書(shū)籍也隨之改變。在求知的路上也不斷走上新的旅途。我并沒(méi)有像別人一樣先從短篇小說(shuō)讀起，然后中篇、長(zhǎng)篇小說(shuō)的順序來(lái)，而是跳過(guò)小菜，直接上主餐。長(zhǎng)篇小說(shuō)《神秘島》是我讀的第一本小說(shuō)，里面的航海故事很讓我著迷，書(shū)中人物利用自己掌握的各種知識(shí)在荒島創(chuàng)造幸福生活的事也使我大受啟發(fā)，認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)知識(shí)的重要性。多讀書(shū)總是有益嘛！
雖然我讀的小說(shuō)不是很多，但是我覺(jué)得它們比別的書(shū)有趣多了，我喜歡里面曲折的故事情節(jié)，引人入勝的各種描寫(xiě)，讓我了解許多課外知識(shí)。
我和書(shū)的故事還在繼續(xù)，書(shū)是我的老師和朋友。
我和書(shū)的故事_關(guān)于讀書(shū)的作文700字4
“如果上帝能給我一點(diǎn)財(cái)富或者美麗，我也一定讓你離開(kāi)我，就像我現(xiàn)在離不開(kāi)你一樣……”書(shū)中，簡(jiǎn)·愛(ài)在勇敢地告白。書(shū)外，我的心也如簡(jiǎn)·愛(ài)的一般一下下猛烈地撞擊著我的胸膛。
簡(jiǎn)·愛(ài)好像帶著她的小小世界，從書(shū)里躍然出來(lái)，展現(xiàn)在我的面前。而我好像站成了羅切斯特與她身邊那顆重要的樹(shù)，緊張地注視著這一切，天空中的大雨好像真實(shí)地落在我的枝葉上，我大聲對(duì)羅切斯特喊：＂快告訴她你也多么熱烈地愛(ài)著她。＂他仿佛聽(tīng)得見(jiàn)，如我期待的一樣做了。我竟能和他們交流。
“君問(wèn)歸期未有期，巴山夜雨漲秋池�！崩钌屉[扶額坐在窗前，望著瓢潑似的雨填滿(mǎn)門(mén)前的水池，憂(yōu)傷纏上了他的筆尖，流淌在他寫(xiě)給妻子的書(shū)信上。我仿佛坐在一旁，靜靜地注視著憂(yōu)傷的他。
“別難過(guò)了，人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全啊�！彼�(tīng)見(jiàn)了，意會(huì)地微笑，輕快地在信上寫(xiě)＂何當(dāng)共剪西窗燭，卻話(huà)巴山夜雨時(shí)�！钡溉碎L(zhǎng)久，千里共嬋娟，他顯然走出了潮濕的憂(yōu)愁，只留下對(duì)未來(lái)團(tuán)聚時(shí)的期盼。我竟能與他交流。
“為你，千千萬(wàn)萬(wàn)遍。”在讀完《追風(fēng)箏的人》后的許多年里，我總時(shí)時(shí)偶然間想起這句話(huà)。朦朧中我總能看見(jiàn)那個(gè)夕陽(yáng)的余暉里奔跑地追風(fēng)箏的兔唇男孩。想起他，憂(yōu)傷便溢滿(mǎn)我的胸膛。
更多時(shí)候我看見(jiàn)書(shū)中富貴又自私的那個(gè)少年——故事的男主人公，成年后的他向我訴說(shuō)，對(duì)當(dāng)年未能相救男孩的遺憾是如何貫穿著他的一生，他告訴我絕不能像他一樣懦弱，無(wú)法守護(hù)真摯的友誼，不要像他在救贖中度過(guò)。我竟能與他交流。
每一次閱讀，我都是在與故事中的人交流，交流他們的所思所想，我在他們的世界里聽(tīng)他們的故事，也告訴他們我的想法。每一本書(shū)，每一首詩(shī)，也正因?yàn)樽髡吲c讀者心靈的交流，而踫撞出了異樣美麗的火花。
紙上花開(kāi)，因?yàn)橛行撵`的交流，這一切竟是如此妙不可言。
我和書(shū)的故事_關(guān)于讀書(shū)的作文700字5
書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，它把無(wú)知的我領(lǐng)進(jìn)知識(shí)的大門(mén)，陪伴我攀登知識(shí)的高峰，領(lǐng)略多彩的世界。它像是一盞明燈，在黑暗中給我指明方向；它像是一名老師，給我智慧、勇氣和力量。
雖然媽媽說(shuō)，我很小的時(shí)候就喜歡看書(shū)了，經(jīng)常拿一本書(shū)，坐在那里一頁(yè)一頁(yè)翻著看得可認(rèn)真了。但我依然沒(méi)有想到，我和書(shū)可以這么快成為莫逆之交。
有一天放學(xué)，老師一說(shuō)“解散”，我就迅速離開(kāi)了隊(duì)伍，“爺爺，加快速度”，我催促著爺爺趕緊回家。“這孩子，這么著急啊”，爺爺笑著，不由地加快了騎車(chē)的速度。一回家，我手也沒(méi)洗衣服沒(méi)換就坐在了書(shū)桌前，本來(lái)準(zhǔn)備先寫(xiě)完作業(yè)再看書(shū)的，剛剛翻出作業(yè)本，眼睛不由自主地就被我最近剛開(kāi)始看的《西游記》給吸引住了，“先看一會(huì)兒吧，過(guò)會(huì)兒再寫(xiě)作業(yè)也來(lái)得及”，我馬上說(shuō)服了自己，拿起《西游記》津津有味地讀起來(lái)：孫悟空向東海龍宮借了“如意金箍棒”精彩的故事情節(jié)完全把我吸引住了，我忘了吃飯忘了時(shí)間，直到媽媽回家催我上科學(xué)課，我才發(fā)現(xiàn)馬上就到上課時(shí)間了！我顧不上吃飯，匆忙打開(kāi)電腦，進(jìn)入上課系統(tǒng)開(kāi)始上課。上課的時(shí)候，我頭腦里還不斷浮現(xiàn)出孫悟空大鬧天宮、唐僧師徒去西天取經(jīng)等畫(huà)面。到了晚上，因?yàn)橥低悼磿?shū)作業(yè)做的晚，爸爸媽媽讓我睡覺(jué)，我也沒(méi)敢爭(zhēng)辯，只好假裝關(guān)燈睡覺(jué)了。我躺在床上在黑暗中悄悄地等了一段時(shí)間，估計(jì)家人都睡著了，我偷偷開(kāi)了床頭燈，趴在床上又開(kāi)始看《西游記》。我完全被西天取經(jīng)中的故事情節(jié)吸引住了，不知過(guò)了多久，突然房間的燈亮了，我看到媽媽站在門(mén)口靜靜地看著我，后來(lái)媽媽說(shuō)，當(dāng)時(shí)怕說(shuō)話(huà)驚著我，就打開(kāi)了燈。“媽媽”，我心虛地叫了一聲。媽媽沒(méi)有批評(píng)我：“看書(shū)是好事，但也要安排好時(shí)間。太晚了，趕緊睡吧�！甭�(tīng)了媽媽的話(huà)，我覺(jué)得很慚愧，我想我已經(jīng)十歲了，應(yīng)該能合理安排自己的學(xué)習(xí)、生活了。
隨著年齡的增長(zhǎng)，我的閱讀量逐漸增大，老師和爸媽教給了我許多讀書(shū)方法，對(duì)我很有幫助。一本好書(shū)，就像一位熟悉的好朋友，可以隨時(shí)見(jiàn)面、聊天；一本好書(shū)，也像一處熟悉的故地，不管世界有多大，你都可以隨時(shí)拜訪(fǎng)它。書(shū)是我永遠(yuǎn)的好朋友，我希望我喜愛(ài)的書(shū)能陪著我一起成長(zhǎng)！
我和書(shū)的故事_關(guān)于讀書(shū)的作文700字6
“一個(gè)人的存在，到底對(duì)誰(shuí)重要？這世上總有一些人記得你，就像風(fēng)會(huì)記得一朵花的香。凡來(lái)塵往，莫不如此。”
這是丁立梅的一本書(shū)《風(fēng)會(huì)記得一朵花的香》，記得第一次和它相遇是在新華書(shū)店，它“躲藏”在一個(gè)不顯眼的角落。書(shū)的封面只有幾片花瓣點(diǎn)綴，但書(shū)角的那幾排字卻吸引了我的注意，終于，它變成了我的私有財(cái)產(chǎn)。
翻開(kāi)書(shū)的扉頁(yè)，一陣淡雅的書(shū)香撲面而來(lái)，序言里講的是人世間許多的歡喜，平凡的生活，樸素節(jié)儉的農(nóng)民。
冬天的陽(yáng)光，見(jiàn)縫插針，從屋檐里漏下一點(diǎn)兩點(diǎn)來(lái)。窗外，手拍打被子的聲音此起彼伏，他們邊拍打邊聊著家常，陽(yáng)光在巷道的水泥地上跳躍，小魚(yú)一樣，我仿佛聞到飯菜的香，吧唧了幾下嘴，奶奶將房門(mén)打開(kāi)，將窗簾拉開(kāi)，一束束強(qiáng)烈的陽(yáng)光是我不得不慢慢睜開(kāi)雙眼，他用雞毛撣子掃過(guò)每一個(gè)角落，灰塵精靈在空中，在陽(yáng)光照耀下，如一層薄紗，漸飛漸遠(yuǎn)。
“快起床啦，太陽(yáng)公公都來(lái)叫你了�！彼敛涣羟榈陌驯蛔酉崎_(kāi)，沁涼的空氣滲入皮膚。我睜開(kāi)惺忪的雙眼，坐起來(lái)，發(fā)了會(huì)呆，起床。
這時(shí)，已到了中午，婦人們蹲在家門(mén)口擇菜，家家冒著炊煙。
我站在家門(mén)口，生了一個(gè)大大的懶腰，不知為什么，從心底想喊出兩個(gè)字：“真好！”
風(fēng)吹，絲竹飄搖，襯了老人們的身影，鶴發(fā)童顏。
鄰家小妹蹲在門(mén)口畫(huà)畫(huà)，他先畫(huà)了一幢房子，房子歪歪扭扭，房子里面有許多門(mén)和窗，我問(wèn)她：“畫(huà)那么多門(mén)和窗子干嘛。”她天真的跟我說(shuō)：“為了讓小狗小貓進(jìn)來(lái)啊，他們沒(méi)有家，這里就是他們的庇護(hù)所，下雨天可以避雨，夏天可以乘涼，冬天可以取暖�！�
她的話(huà)多么可笑，但深深刻在心中。
喜歡這本書(shū)的原因是因?yàn)樗屛腋訜釔?ài)這個(gè)世界，讓我可以從細(xì)微處去發(fā)現(xiàn)美，書(shū)中的內(nèi)容華而樸實(shí)，與生活息息相關(guān)，看著他，覺(jué)得生活那么美好。
“人世間有許多的小歡喜，她們?cè)谖业纳�，唱著歌，跳著舞，活著，也就成為一件特別讓人不舍的事情。”
希望我的世界也能充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)，絢麗多彩。
我和書(shū)的故事_關(guān)于讀書(shū)的作文700字7
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)的營(yíng)養(yǎng)品。”所以我和書(shū)從小結(jié)下了奇緣。從小時(shí)候看的漫畫(huà)書(shū)的我，到現(xiàn)在看的古代名著的我。是書(shū)給我提供了知識(shí)，是書(shū)給我提供了學(xué)習(xí)的動(dòng)力，從小時(shí)候什么也不懂得我，到現(xiàn)在優(yōu)秀的學(xué)生，都離不開(kāi)書(shū)的功勞。所以我現(xiàn)在一天都不能離開(kāi)書(shū)，離開(kāi)它，就好想離開(kāi)了我的親人一樣。
我曾經(jīng)看過(guò)四大名著之一《西游記》。在哪里，我和孫悟空在五指山下談心論道，傾聽(tīng)他成王輝煌的故事，并且他后悔和佛祖作對(duì)的事情，使我洗耳恭聽(tīng)。好吃懶做的豬八戒也向我訴苦著，他整天想著嫦娥。沒(méi)有一點(diǎn)心思去取經(jīng)�？�，我真想勸他一句：“取經(jīng)不能有雜念，要一心一意的，這樣才能取得正果成佛�！痹跁�(shū)的路途中，唐僧一路上跟我不停的說(shuō)做人要普渡眾生，聽(tīng)著聽(tīng)著，我也有和孫悟空一樣的感受，覺(jué)得唐僧確實(shí)有些嘮叨。在《西游記》中，還有一個(gè)人物。他吃苦耐勞，一向很老實(shí)。不用說(shuō)，大家就知道他是沙僧。每當(dāng)我看到他身上沉重的包袱時(shí)，都覺(jué)得他付出的太多了。好像自己都想替他背會(huì)兒，讓它休息一會(huì)兒。在《西游記》，每個(gè)人都有每個(gè)人的特點(diǎn)看，我從中收獲了許多知識(shí)，明白了做什么事都要向他人請(qǐng)教，要是單憑自己自己，是做不到的。就好像：一個(gè)巴掌拍不響，萬(wàn)人巴掌聲震天似的。我還看過(guò)四大名著中的《三國(guó)演義》。三國(guó)演義中的人物無(wú)可更是不得了，個(gè)個(gè)都是猛將，文武雙全。在戰(zhàn)場(chǎng)上，我與神機(jī)妙算的諸葛亮一起茶言談笑的觀(guān)看打仗，他告訴我做什么事都要有謀劃，要給它來(lái)個(gè)措手不及。我與張飛在一起習(xí)武，他教給了我打仗不能貪生怕死，要有一個(gè)狠勁，這樣才能經(jīng)常打勝仗。在周瑜的身旁，我告訴他以后不要在嫉妒諸葛亮了，你不服他是不行的。他上知天文下知地理。用手一掐，就能知道人的生死。一捋胡須，就能知道仗的勝敗。所以說(shuō)你不能小看他，而且還要重用他，打敗曹操就得看他了……
我愛(ài)書(shū)，它就像我的老師一樣，給我傳授知識(shí)，教我做人的道理。
我和書(shū)的故事_關(guān)于讀書(shū)的作文700字8
現(xiàn)在我已經(jīng)六年級(jí)了。家里的書(shū)架上擺滿(mǎn)了書(shū)，有作文書(shū)、漫畫(huà)書(shū)、教科書(shū)……班里的圖書(shū)更多種類(lèi)繁多。如果班里進(jìn)了新書(shū)我都第一個(gè)拿來(lái)看。當(dāng)我正看得熱火時(shí)，同學(xué)找我去玩。我就用各種各樣的借口把他們支開(kāi)，比如：我肚子疼、我還有作業(yè)沒(méi)寫(xiě)完、我還沒(méi)值日呢……然后我在如癡如醉得看書(shū)。每當(dāng)我看完一本書(shū)，就把書(shū)的內(nèi)容分享給大家。同學(xué)們稱(chēng)我為“書(shū)仙”，我真為這個(gè)稱(chēng)號(hào)感到自豪！
以后，我還要堅(jiān)持這個(gè)看書(shū)的好習(xí)慣。加油！這就是我和書(shū)的故事，希望大家都養(yǎng)成一個(gè)看書(shū)的好習(xí)慣。
每一個(gè)人都一定和某一本書(shū)有著故事，或許是奇幻的想象；或許是真摯的友情……我和書(shū)的故事，也許不那么神奇，不那么特別。但總歸是有牽連的，不很深厚又不至于淺薄。唉呀，我與書(shū)的故事也不是那么一會(huì)兒就說(shuō)得清講的完的。
我的第一本名副其實(shí)的書(shū)，和許多人的也許一樣——《安徒生童話(huà)》。那是我一直珍藏到現(xiàn)在的書(shū)，那里面的故事我小時(shí)候可喜歡讀了，總是不厭其煩地讀了一遍又一遍。還記得那時(shí)候，我有一個(gè)自認(rèn)為十分“偉大”的夢(mèng)想：能夠成為書(shū)中的我與書(shū)的故事小公主，能成天的玩耍，被所有人寵著�；叵肽菚r(shí)的我，真是傻的可愛(ài)！
后來(lái)，我漸漸長(zhǎng)大，漸漸地讀了一些有點(diǎn)深度的文章和書(shū)，有冰心的《寄小讀者》和《荷塘月色》有魯迅的《從百草園到三味書(shū)屋》，還有培根的《論讀書(shū)》……然而，書(shū)是讀了，卻提不起我的興趣。我并不喜歡那文縐縐的東西！卻不如小時(shí)候那樣親密了。
或許那并不是我的錯(cuò)。
再后來(lái)，我開(kāi)始積累并背誦古文了。什么《三字經(jīng)》《弟子規(guī)》，我已經(jīng)早背完了，我開(kāi)始讀《誡子書(shū)》的“夫君子之行，靜以修身，儉以養(yǎng)德”，《雜說(shuō)》的“世有伯樂(lè)，然后有千里馬”，《愛(ài)蓮說(shuō)》的“無(wú)獨(dú)愛(ài)蓮之出淤泥而不染”，以及《陋室銘》的“山不在高，有仙則名”。從那以后，原本不喜歡文章這類(lèi)東西的我，愛(ài)上了古文的韻味，和古人的搖頭晃腦。
我和書(shū)的故事_關(guān)于讀書(shū)的作文700字9
俗話(huà)說(shuō)得好“好說(shuō)不厭百回讀，熟讀深思自己知，名人莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“1000個(gè)讀者，就有1000個(gè)哈姆雷特”、“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品”我相信大家都聽(tīng)過(guò)這些名言吧！葉文玲也曾“如饑似渴”地讀過(guò)書(shū)。
今天我很困，心情也很煩躁，所以我想出去走一走，散散心。走著走著來(lái)到書(shū)店門(mén)口，我便走進(jìn)去看了看，來(lái)到店里的第二層樓，我東看看，西看看，突然，看到了一本書(shū)，它的名字叫《瞧，這群俏丫頭》，我一眼就看中了這本書(shū)，因?yàn)樗臅?shū)面吸引了我：有四個(gè)女孩，她們長(zhǎng)得很可愛(ài)，上面寫(xiě)著“瞧這群俏丫頭”幾個(gè)大字，雖然書(shū)面只有四個(gè)女孩，但是她們也有自己的特點(diǎn)。比如：左上角的女孩她臉上長(zhǎng)滿(mǎn)了豆斑；中間的女孩是馬小跳的妹妹；中間的下面的人是馬小跳的同桌冤家；右上角的人是穿著芭蕾舞一踮起腳尖，我猜他一定是個(gè)很文靜，很熱愛(ài)跳舞，并且很聰明的女孩……當(dāng)我剛要把它拿起時(shí)，發(fā)現(xiàn)自己的兜里沒(méi)有錢(qián)，而且本來(lái)零花錢(qián)就少，所以我放下了那本書(shū)。
當(dāng)我垂頭喪氣的回到家里時(shí)，我想了想，可以靠勞動(dòng)獲取媽媽的錢(qián)啊，我向媽媽說(shuō)明我的意見(jiàn)，媽媽也十分同意。經(jīng)過(guò)了四個(gè)星期的努力，我終于有了30塊錢(qián)。
我拿著錢(qián)，興高采烈地來(lái)到書(shū)店里，捧著那本書(shū)，給了錢(qián)，回到了家里。
一回到家中，我什么事也沒(méi)有干，捧起書(shū)，開(kāi)始津津有味地看了起來(lái)。我看著看著，越看越起勁，我覺(jué)得夏林果是個(gè)優(yōu)雅的女孩，安琪兒雖然是個(gè)笨女孩，可是我覺(jué)得還有一顆真誠(chéng)的心，短短的頭發(fā)粘起來(lái)更加可愛(ài)了！可是到了睡覺(jué)的時(shí)間，我卻還在看書(shū)，媽媽一直在碎碎念，勸我快點(diǎn)睡覺(jué)，可我就是不聽(tīng)，所以我媽媽一把拉過(guò)我的書(shū)，把燈關(guān)掉了，我懷著對(duì)下文的無(wú)限想象，依依不舍的睡覺(jué)了。
讀書(shū)好，多讀書(shū)，讀好書(shū)，讓書(shū)照耀我們每一天，讓書(shū)溫暖我們的心田吧！
我和書(shū)的故事_關(guān)于讀書(shū)的作文700字10
培根說(shuō)過(guò)：“閱讀使人充實(shí)，會(huì)談使人敏捷，寫(xiě)作使人精確。”像我這樣對(duì)閱讀如饑似渴的少年，書(shū)更是功不可沒(méi)。
以前，我在班上可是一個(gè)數(shù)一數(shù)二的“小瘋子”。一下課，“嗖”的一下，連人影都沒(méi)有了。不用猜，我就跑到操場(chǎng)上像只瘋狗似的，瘋追瘋跑。像我這樣的，別說(shuō)是坐在那看十分鐘的書(shū)，就是在寫(xiě)作業(yè)，我都會(huì)情不自禁的東摸摸、西摸摸。上三年級(jí)了，便開(kāi)始了我最討厭的作文之旅了。第一次是圍繞“春天的校園”寫(xiě)作。肖老師帶我們?nèi)ビ^(guān)賞校園并告訴我們一些植物的細(xì)致的描寫(xiě)。我們邊走邊寫(xiě)，同學(xué)們的筆記像小溪流水一樣唰唰地寫(xiě)。而我的筆記卻一片空白，我只寫(xiě)了噴水池、銀杏樹(shù)、桂花、斑竹。開(kāi)始寫(xiě)作文了，同桌的手像被賜予神力一般，在那不停的寫(xiě)。而我的手卻仿佛被定住了一樣，一個(gè)字也沒(méi)有寫(xiě)出來(lái)�；氐郊�，我把發(fā)生的事情告訴媽媽。媽媽對(duì)我說(shuō)：“這是你的積累太少了，你應(yīng)該多讀書(shū)�！�
從那時(shí)開(kāi)始，我“頭懸梁，錐刺股”一樣的用功讀書(shū)。剛開(kāi)始，我已讀了幾本書(shū)了。但是，你別看我在那讀書(shū)，其實(shí)我的心思早就飛到天涯海角去了。讀一本書(shū)下來(lái)，你問(wèn)我講了些什么，我可只能一問(wèn)三不知了�；氐郊遥蚁驄寢尨舐曔汉�，嘴里大聲嘀咕著：“媽媽你騙我！”
媽媽一問(wèn)才知道。于是，媽媽給我講了一個(gè)名叫“項(xiàng)鏈”的故事，我聽(tīng)的津津有味。但是可惜媽媽并沒(méi)有給我講完。一有空，我就會(huì)在腦海里去惦記那個(gè)貪慕虛榮的女人的結(jié)局。每一次一問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢尵蜁?huì)講全在書(shū)上啊，你想知道就去看書(shū)吧。我集結(jié)了所有課余時(shí)間讀完了那本《莫泊桑短篇小說(shuō)選集》，終于知道了故事的結(jié)局，很是感慨萬(wàn)分。從那以后，我便深深地愛(ài)上了讀書(shū)。
這就是我和書(shū)的故事了。從中我領(lǐng)悟到：讀一本好書(shū)，就像和一個(gè)高尚的人對(duì)話(huà)，每次都會(huì)讓你受益匪淺。
我和書(shū)的故事_關(guān)于讀書(shū)的作文700字11
書(shū)，可以帶領(lǐng)你去遙遠(yuǎn)的地方，為你推開(kāi)歷史大門(mén)，了解許許多多記載著的英雄歷史人物和萬(wàn)代流傳的傳奇故事。
記得我小時(shí)候，常聽(tīng)爺爺最?lèi)?ài)說(shuō)的一句話(huà)就是：“飯，可以不吃，但，書(shū)一定要讀。”也因?yàn)檫@樣，我們家所有的人都喜歡上了看書(shū)、讀書(shū)，這也成了我們整個(gè)宋氏家族代代傳承的習(xí)慣。
剛上幼兒園，我不認(rèn)識(shí)那么多字，對(duì)書(shū)的概念也沒(méi)有很多，更沒(méi)有什么意識(shí)，所以只能胡亂地翻著故事繪本，聽(tīng)哥哥姐姐等親戚給我講童話(huà)、寓言和民間故事等。我真正喜歡上書(shū)，是在一個(gè)炎熱的夏天。當(dāng)時(shí)哥哥放學(xué)回來(lái)，媽媽切好了清甜可口的西瓜，讓我們坐在沙發(fā)上吃。哥哥繪聲繪色給我講起了他今天學(xué)的課文《丑小鴨》，不知不覺(jué)中我聽(tīng)得入了迷，好像自己就是那只丑小鴨，也是從那一刻開(kāi)始，我對(duì)書(shū)和故事有了濃厚的興趣。這個(gè)丑小鴨故事，如今都讓讓我記憶猶新，我也從那時(shí)候知道：是金子總會(huì)發(fā)光的！人不該自卑，對(duì)任何事情都要有堅(jiān)持不懈的努力精神！
愛(ài)上古詩(shī)詞，那也是在一個(gè)酷暑難耐的夏天。記得奶奶帶我去小賣(mài)鋪買(mǎi)雪糕，我被小賣(mài)鋪里面柜子上擺放的一行不一樣的書(shū)籍吸引了，它的書(shū)縫線(xiàn)是反過(guò)來(lái)裝訂設(shè)計(jì)成冊(cè)的，我的好奇心讓我駐足停留不前，奶奶看我喜歡就買(mǎi)了一本送我。那是我人生中第一本《唐詩(shī)三百首》。如今，各個(gè)版本的《唐詩(shī)三百首》、《宋詞三百首》等各類(lèi)大小書(shū)籍，占滿(mǎn)了我整個(gè)書(shū)房的書(shū)柜，每當(dāng)我一有空了的.時(shí)候，就會(huì)一頭鉆進(jìn)這些書(shū)籍的海洋世界里，在這中華文明燦爛的長(zhǎng)卷和文學(xué)藝術(shù)殿堂里探索無(wú)窮無(wú)盡的寶藏比我小5歲的侄子小紅棗也成了我的長(zhǎng)期書(shū)客粉絲。我和他呆在一起最長(zhǎng)的地方就是我這個(gè)充滿(mǎn)書(shū)香味的房間了。
我以“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”為銘，以“三人行，必有我?guī)煛睘闇?zhǔn)則，撲身書(shū)的海洋，攀登知識(shí)的高峰
書(shū)，帶給了我快樂(lè)，更帶給了我知識(shí)。書(shū)是我最親密的朋友，我和書(shū)的故事，一天都說(shuō)不完。書(shū)還是一條萬(wàn)能船，它能使我縱躍千古，領(lǐng)略無(wú)限風(fēng)情，讓我心靈得到無(wú)限充實(shí)。愛(ài)書(shū)，讀書(shū)，讓我時(shí)刻醒悟，堅(jiān)定信念，不懼前行！勇攀高峰！
我和書(shū)的故事_關(guān)于讀書(shū)的作文700字12
第一次讀書(shū)是讀的有拼音的《湯姆﹒索亞歷險(xiǎn)記》。這是在我印象中自己讀的第一本書(shū)。這本書(shū)的封皮十分美麗，畫(huà)著一個(gè)有紅色頭發(fā)的俏皮小男孩。滿(mǎn)臉雀斑的他，戴著一頂草帽，手里舉著一個(gè)蠟燭，手牽著一個(gè)有金色頭發(fā)的美麗女孩。那個(gè)小女孩手里舉著一小塊蛋糕，臉上還掛著淚痕�？吹竭@本書(shū)，我纏著媽媽幫我買(mǎi)，死纏爛打，軟磨硬泡，媽媽只好幫我買(mǎi)了。那時(shí)還不會(huì)拼音，只能看看插圖，沒(méi)過(guò)兩天我就把書(shū)放到一邊去了——根本看不懂。
小學(xué)一年級(jí)，我學(xué)了拼音，在找《漢字大全》時(shí)偶然發(fā)現(xiàn)了藏在角落的《湯姆﹒索亞歷險(xiǎn)記》，又一次被它的書(shū)皮吸引。這次翻開(kāi)書(shū)，讀了起來(lái)，會(huì)了拼音，讀起來(lái)容易多了�？蓯�(ài)的小湯姆從書(shū)里跳了出來(lái)，沖著我展現(xiàn)出俏皮又好似有陰謀的笑容。小湯姆的小聰明與他們的冒險(xiǎn)深深吸引著我，小湯姆騙別人幫他刷圍欄的情節(jié)讓我捧腹大笑——小湯姆被佩妮姨媽罰用白油漆刷圍墻，毒辣的太陽(yáng)曬著大地，湯姆恨透了刷圍墻，枯燥無(wú)味，又得曬掉一層皮。這時(shí)，他看到他的好伙伴走了過(guò)來(lái)，轉(zhuǎn)了一下眼珠子，有了一個(gè)小詭計(jì)。他拿起刷子，裝作特別享受地刷著圍墻，刷了兩下，往后退兩步，欣賞一下，又搖搖頭，走過(guò)去再刷兩下，頗有藝術(shù)家風(fēng)范。他的朋友被深深地吸引了，認(rèn)為很有趣，用一個(gè)蘋(píng)果為交換，想要刷墻，湯姆裝作不情愿的樣子，把刷子給了他。其實(shí)心里在偷笑，后來(lái)越來(lái)越多的小朋友被吸引過(guò)來(lái)﹍﹍
我笑出了聲音，媽媽以為我在看電視，從廚房跑出來(lái)，看到我坐在書(shū)柜邊看書(shū)，媽媽笑出了聲音，可能因?yàn)殚_(kāi)心——這是我第一次自己看書(shū)，也可能是因?yàn)樾ξ摇自谛〗锹淅锟磿?shū)，還自己樂(lè)出了聲音。我看見(jiàn)了媽媽?zhuān)s緊放下手中的書(shū)，說(shuō)道：“媽媽?zhuān)疫@就去找�！眿寢屝τ卣f(shuō)：“看書(shū)吧，待會(huì)兒媽媽幫你找書(shū)！”我一聽(tīng)，開(kāi)心地?fù)炱鹆藭?shū)，跳到沙發(fā)上讀了起來(lái)。
《湯姆﹒索亞歷險(xiǎn)記》引領(lǐng)我叩開(kāi)了文學(xué)的大門(mén)，讀完它，我還讀了《格列佛游記》、《哈利波特》等各種書(shū)，我愛(ài)上了書(shū)，愛(ài)上了文學(xué)。
對(duì)我而言，有書(shū)的生活才是精彩的生活！
我和書(shū)的故事_關(guān)于讀書(shū)的作文700字13
如果你一個(gè)人在家無(wú)聊時(shí)，你會(huì)選擇哪種方式來(lái)打發(fā)時(shí)間呢？是看看電視，是玩玩游戲，是聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)，還是畫(huà)一幅畫(huà)……
如果你問(wèn)到我，我會(huì)毫不猶豫地說(shuō)：“我會(huì)選擇看書(shū)�！�
杜甫說(shuō)：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神�！睆挠啄陼r(shí)，書(shū)就悄悄地進(jìn)入了的生活，成為我生命中不可或缺的一部分。打開(kāi)塵封的記憶，時(shí)間開(kāi)始倒流，我似乎回到了童年時(shí)代。
小時(shí)候，我不識(shí)字，所以不管媽媽買(mǎi)什么書(shū)，我連看也不看一眼。媽媽為了讓我喜歡看書(shū)，每天睡覺(jué)前，都會(huì)跟我講一個(gè)童話(huà)故事。慢慢地，我對(duì)書(shū)產(chǎn)生了濃厚的興趣。后來(lái)變成我天天賴(lài)著媽媽講幾個(gè)故事。隨著識(shí)字量的增多，媽媽給我買(mǎi)了一本《浙江尋寶記》，我看得津津有味，我越來(lái)越喜歡看書(shū)了。
后來(lái)，我看的書(shū)越來(lái)越厚，題材也越來(lái)越豐富。我常常如癡如醉。《安妮日記》里，我仿佛就坐在安妮身邊，聽(tīng)她講訴自己不平凡的經(jīng)歷；《淘氣包馬小跳》這本書(shū)，讓我好想成為馬小跳的跟班，和他一起調(diào)皮搗蛋；《木偶奇遇記》里，我好像在和小木偶一起環(huán)球旅行，一起闖關(guān)，一起冒險(xiǎn)……總之，我只要手中一有書(shū)，就會(huì)變得廢寢忘食。我真正成了媽媽眼中的“書(shū)呆子”。
記得有一次，我坐在書(shū)桌旁看《狼國(guó)女王》，正看得入迷時(shí)。突然，迷迷糊糊地聽(tīng)到媽媽的呼喊：“貝貝，吃飯了�！笨晌�?guī)h然不動(dòng)，依舊津津有味地看我的書(shū)。過(guò)了一會(huì)兒，廚房又傳來(lái)更大的聲音：“吳思瑤——”可我像入定了一樣，頭也不抬一下，我已經(jīng)完全沉迷在狼群的殘酷爭(zhēng)斗中。媽媽只好走過(guò)來(lái)，把我強(qiáng)行拖到飯桌前。媽媽夾了一塊肉喂給我吃，我心不在焉地咬了一口，心想：咦？這肉怎么咬不下來(lái)呢？”“�。 蓖蝗欢厒鱽�(lái)一聲尖叫。我這才回過(guò)神來(lái)，只見(jiàn)媽媽手上有一個(gè)深深的牙印。原來(lái)，我看書(shū)太入迷了，居然咬到媽媽的手了。每當(dāng)這件事被我提起，媽媽都會(huì)說(shuō)的手還在痛呢。
書(shū)是一個(gè)朋友，它會(huì)帶我走進(jìn)一個(gè)奇妙的世界，它會(huì)給我?guī)?lái)無(wú)窮的樂(lè)趣。朋友們，讓我們一起讀書(shū)吧！
我和書(shū)的故事_關(guān)于讀書(shū)的作文700字14
人生就是一場(chǎng)故事，但在這場(chǎng)故事中，我與書(shū)的結(jié)緣最深。
我接觸的第一本書(shū)是繪本，繪本上有三只小豬，有白雪公主與七個(gè)小矮人，有小紅帽，有大灰狼，是書(shū)帶我打開(kāi)了一個(gè)全新的世界。
隨著我的漸漸成長(zhǎng)，西方的童話(huà)故事不再滿(mǎn)足我，東方的神秘傳說(shuō)成了我探索的方向，那本兒童版的《經(jīng)典神話(huà)故事》至今還放在我書(shū)柜最顯眼的地方，在書(shū)中，我看到了上古時(shí)期的洪水，我認(rèn)識(shí)了一個(gè)又一個(gè)的英雄人物，我知道了三皇五帝，認(rèn)識(shí)了女?huà)z、嫘祖，知道了我們?cè)熳值淖嫦葌}(cāng)頡，這些都是從書(shū)本中探到的一個(gè)久遠(yuǎn)的世界。
讀完這些神話(huà)故事后，我轉(zhuǎn)手就捧起了一本《中國(guó)歷史》，這些有史時(shí)記載的故事，生動(dòng)也更加真實(shí)，我會(huì)在書(shū)本中隨著一個(gè)一個(gè)朝代的更迭而情緒起伏，為這歷史長(zhǎng)河中消逝的朝代傷感，也為每一個(gè)新時(shí)代的開(kāi)啟而感到欣慰。
現(xiàn)在我認(rèn)得更多字了，《中國(guó)上下五千年》也被我啃完了，后來(lái)在書(shū)叢中我又愛(ài)上了四大名著，我最先看的是《紅樓夢(mèng)》，看完這本書(shū)后，果真心里空蕩蕩的，好像什么都發(fā)生過(guò)，又好像什么都不曾來(lái)過(guò)，世事萬(wàn)物獨(dú)留一赤赤條條之人。后面的《水滸傳》、《西游記》、《三國(guó)演義》一本接著一本，書(shū)帶給我的精神世界無(wú)可述說(shuō)。
隨著成長(zhǎng)，我的目光也不再局限在國(guó)內(nèi)的書(shū)上，慢慢的轉(zhuǎn)移到了各個(gè)國(guó)家的名著上，比如《呼嘯山莊》、《追風(fēng)箏的人》、《茶花女》、《魯兵遜漂流記》等等。在這些各國(guó)的書(shū)中，讓我印象最深刻的是《百年孤獨(dú)》，這本書(shū)我看了有一段時(shí)間，里面的人名確實(shí)能把人給繞暈，看著一個(gè)家族的興起然后敗落，到最后一人不剩，這其中能引起我們感慨的地方頗多。
都說(shuō)書(shū)是一個(gè)時(shí)代的印記，而我們現(xiàn)在正處在一個(gè)科技發(fā)展極快速的時(shí)代，處在這樣的時(shí)代之中，也引發(fā)了我們對(duì)未來(lái)，對(duì)科技，甚至是對(duì)宇宙的無(wú)限暢想，當(dāng)然有關(guān)這一方面的書(shū)籍也有很多，比如《果殼中的宇宙》、《平行宇宙》、《三體》等等。這類(lèi)書(shū)也同樣打開(kāi)了我們的想象力。
我們的成長(zhǎng)離不開(kāi)書(shū)，書(shū)帶我們進(jìn)入了一個(gè)完全不一樣的世界，這個(gè)世界沒(méi)有界限，它可以是沉甸甸的事實(shí)，也可以是虛無(wú)縹緲的想象。可不管這個(gè)世界是怎么樣的，都讓我們癡迷。
我和書(shū)的故事_關(guān)于讀書(shū)的作文700字15
我看過(guò)很多書(shū)，雖然我還不能算是個(gè)“書(shū)迷”，但和書(shū)可以說(shuō)是成為了一日不可缺少的朋友，通過(guò)看課外書(shū)可以學(xué)到課文中沒(méi)有的哲理，正因?yàn)槲姨珢?ài)看書(shū)，我和書(shū)之間發(fā)生了很多故事，其中有個(gè)故事至今讓我記憶猶新。
我從一年級(jí)開(kāi)始就喜歡閱讀中國(guó)的四大名著。那件事是發(fā)生在我讀二年級(jí)的時(shí)候，當(dāng)時(shí)我對(duì)《三國(guó)演義》好像著了魔一樣，每天晚上都要媽媽讀給我聽(tīng)。有一天晚上，我做完作業(yè)時(shí)剛好是八點(diǎn)，媽媽照例拿出書(shū)來(lái)讀給我聽(tīng)，讀著讀著，我正聽(tīng)得津津有味的時(shí)候，忽然，媽媽“啪”的一聲把書(shū)合上了，我覺(jué)得很奇怪，便問(wèn)道：“媽媽?zhuān)鸀槭裁窗褧?shū)合上呢？”媽媽有點(diǎn)不高興，說(shuō)道：“現(xiàn)在幾點(diǎn)鐘了？再讀你明天就不能準(zhǔn)時(shí)起床了�！蔽胰鰦傻卣f(shuō)：“媽媽?zhuān)竽耍僮x一會(huì)兒吧！就一會(huì)兒，好不好？”“你都這么大了，應(yīng)該自己看書(shū)了，不要老纏著媽媽?zhuān) 眿寢屪兊脟?yán)肅起來(lái)。我一聽(tīng)急了，連忙拉著她的手說(shuō)：“我就喜歡聽(tīng)您讀，給我讀嘛！”媽媽掙脫我的手，說(shuō)：“要看就自己看�！闭f(shuō)著就關(guān)上燈和門(mén)，走了出去。我想，自己看就自己看，有什么了不起。于是，我就打開(kāi)燈，拿起了那本書(shū)。從此以后，我就一個(gè)人看那本《三國(guó)演義》。
在讀書(shū)的過(guò)程中，我有許多字不認(rèn)識(shí)，那時(shí)就得學(xué)。有時(shí)看到一些不懂的句子時(shí)就多讀幾遍，有時(shí)實(shí)在不懂就去問(wèn)爸爸，也有時(shí)是連懵帶猜地看下去。這樣看的速度太慢，有的時(shí)候三天也看不了一回，本來(lái)是一本干凈潔白的書(shū)，結(jié)果被我弄得“狼狽不堪”。但是，我從不泄氣，慢慢地把一回一回看完，最后，功夫不負(fù)有心人，我終于把《三國(guó)演義》看完了，我感覺(jué)收獲真不少。
書(shū)，你給我?guī)?lái)知識(shí)和哲理，我要永遠(yuǎn)和你做朋友。
【我和書(shū)的故事_關(guān)于讀書(shū)的作文700字】相關(guān)文章：
我和書(shū)的故事小學(xué)作文05-11
【熱門(mén)】我和書(shū)的故事小學(xué)作文05-11
我和書(shū)的故事作文200字05-07