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讀書的故事的作文

時間:2021-04-11 12:23:07 我和書的故事 我要投稿

【實用】讀書的故事的作文7篇

  在現(xiàn)實生活或工作學習中,許多人都寫過作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編為大家收集的讀書的故事的作文7篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

【實用】讀書的故事的作文7篇

讀書的故事的作文 篇1

  書中藏著知識的寶藏,等待我們去挖掘。

  我在上學之前,我一看到書中那密密麻麻的字就會感到無趣,總感覺電視要比書有趣的多,可有一件事讓我對書產(chǎn)生了興趣。

  那是一個周六,爸爸帶我去了討厭的新華書店。這次和以往不一樣,爸爸帶我來到兒童閱讀區(qū),沒有讓我去選書,而是讓我仔細觀察那些在看書的小朋友,看看他們在書中找到了什么?我認真的看著他們,發(fā)現(xiàn)有的靠墻,有的半蹲,還有幾個直接坐在了地上,不管是什么姿勢,他們的眼睛始終都盯著手里的書本。其中一個光頭小男孩,忽然發(fā)出一陣陣笑聲,我眼睛一亮心想:“不知道是什么有趣的故事能讓他笑得這么開心,我也好想去看看”。這時我又發(fā)現(xiàn)有個小女孩,眼睛紅紅的,還有淚光在眼眶里打轉,我嘆息地想著:“女孩總是那么的多愁善感,是不是故事里死了一只小兔子就會哭得稀里嘩啦!辈恢挥X,我也拿起來一本和那個小光頭一樣的書,那本書叫《大衛(wèi)上學去》,書中有個叫大衛(wèi)的小男孩,是一個剛剛上學的小朋友,身上發(fā)生了許多有趣的故事,其中好多故事情節(jié)就和我平時的生活一模一樣,讓我忍不住哈哈大笑,這可是我自己獨自看的第一本書,現(xiàn)在都上五年級了我還記得,真是記憶深刻,回味無窮。

  是讀書給我?guī)砹酥R的翅膀,帶我飛向無窮的宇宙!

讀書的故事的作文 篇2

  我從小就生活在一個熱愛讀書的家庭里,在家人的熏陶下,我也變成了一個“小書蟲”。

  從小,媽媽就開始教育我:“書籍是人類進步的階梯,別老顧著玩了,多看看書吧!”一開始,我還按捺不住玩的沖動,漸漸的,我養(yǎng)成了一個習慣——每當月明人靜的時候,就會捧起一本書看。每當書中的主人公遇到危險時,我的心就會“怦!怦!怦!”地跳起來,仿佛自己身臨其境;每當主人公被人冤枉時,我心中就會替他抱不平,當然了,當主人公化險為夷時,我也會長長地吁一口氣;每當我在書中看到“鳥語花香”、“春意盎然”、“綠草如茵”之類的詞語,我仿佛聽到小草長出來的聲音,聞到花的香味,感受到春的氣息。

  一次閱讀,就像是一次驚險的冒險,也像是一次插上翅膀飛翔的旅行。從某種意義上講,書是你的朋友,也是一處你隨時想去就去的故地。

  莎士比亞曾經(jīng)說過:“書籍是全世界的營養(yǎng)品,生活里沒有書籍,就好像大地沒有陽光;智慧里沒有書籍,就好像鳥兒沒有翅膀。”而我覺得,書就像一葉小舟,帶領我們遨游知識的海洋。

讀書的故事的作文 篇3

  在我的書架里擺滿了各式各樣的書,這些書都是我和姥爺在書店里淘寶到的。小到成語故事、童話、小說,大到中外名人故事、唐詩三百首、寓言故事簡直是應有盡有。沒有書的家園,是沒有鳥的森林;沒有書的地方,是沒有收獲的田野;沒有書的世界,是沒有水的河流。讀書成了我每天的必修課。我就像一只小蜜蜂,在書的百花園里飛來飛去,采集知識。

  有一次,爸爸媽媽要帶我去爬山,他們讓我準備好去爬山用的東西,我一聽非常高興,就忙著準備。這時我抬頭望了一下書架,無意中看見書架上又添了一本新書——《作文大百科》。我立即放下手里的東西走過去,拿起書翻開扉頁,淡淡的油墨清香讓我心曠神怡;雋永的`文筆,精美的文字,讓我如醉如癡,把要去爬山的事情拋到九霄云外。這時爸爸媽媽見我還沒下樓,媽媽就急忙上樓回來叫我,我卻全然不知。媽媽瞧我看書那么入神就沒驚動我,他們自己去爬山了。

  我為了追求讓自己的寫作,能夠在網(wǎng)上發(fā)表,為這個美好的目標不斷的努力著。夜里,爸爸媽媽都睡著了,而我還在書桌上寫日記、讀后感。

  現(xiàn)在我越來越發(fā)現(xiàn),書是我增長知識的源泉,是智慧的鑰匙。書也教給我做人的道理,是人生的向導。書也是我心中的啟明星,是不開口的老師。書是我永遠的朋友!

讀書的故事的作文 篇4

  俗話說得好:一日無書,百事荒蕪。如果我們一天不讀書,就覺得這一天做什么事情都沒有意義。所以我們要天天讀書,而且要態(tài)度端正,發(fā)自內心的去讀。

  我讀書的態(tài)度是:一邊看書,一邊細細領會作者寫的這篇文章里包含了的知識,我還會認真思考故事中的人提的問題。我非常勤奮好問,故事中會有不懂的詞語,我會立刻去問媽媽或去查字典,然后,把詞語的意思寫在書上。

  接下來我來講講我小時候的讀書故事。

  在20xx年的某一天,媽媽給我買了一本新書。我開心的拿著新書進房津津有味的看起來,媽媽也去做晚餐了。過了幾分鐘,我發(fā)現(xiàn)一個字我不認識,于是我去問媽媽,媽媽沒空,我就拿手機百度一下,哦,原來是這樣讀!于是,我把拼音寫在字的上面,這樣就可以時時刻刻記住它了。

  還有一次,我看一本有趣的童話書。那里面的人物實在是太可愛了。于是我不知不覺的扮演起每個角色起來。每個人物都具有一種獨特的聲音,我都模仿出來了。讀完后,心里開心得像蜜一樣甜。

  讀書讓我快樂,讀書讓我自信,讀書讓我認識自己的聲音。書猶藥也,善讀之可以醫(yī)愚。書是一種藥可以把自己的聲音變得更加甜美,更加清脆。

讀書的故事的作文 篇5

  自呱呱墜地的那一刻起,我便與書被一條不可見的紐帶拴在一起,結下了不解之緣。從在母親的睡前故事里入睡,到坐在爺爺?shù)南ド弦贿吙粗鴷系摹肮懋嫹保贿吢犞麖墓胖两、從南到北亂侃一氣,再到如今我自己,來親手書寫屬于我自己的讀書故事。

  每天最愜意的事莫過于在飯后捧一本好書,細細品讀。常常在吃完午飯后,心便被一只看不見摸不著的大手給緊緊抓住,拉著、拽著,腳下也不自覺地動起來,朝著那個方向走著、跑著,不知不覺間就來到了那個令我流連忘返之地——學校的書屋。

  一進門,就與滿屋的書香裝了個滿懷——書店,好清爽!穿梭在書架之間,沉浸于書的海洋里,耳邊仿佛回蕩著書本的低語:選我吧,給你知識!

  站定在詩詞集前,取下一本,一品古典詩詞之韻味美。李煜的虞美人在眼前搖曳著,一株獨秀;轉眼間,王維的南山菊又盛開在眼前了,一叢一叢地展示著自己的身段……走向史書區(qū),隔著書本便聞到了濃濃的硝煙味,眼前是刀光劍影,耳邊是冷兵器之間直接的碰撞摩擦的聲響。翻開一頁,便讓自己沉浸在了史詩戰(zhàn)役之中,仿佛置身于戰(zhàn)場最中心,隱隱約約聽到的是將士們嘶吼的聲音……

  “那位同學,請不要坐在那兒看書!边@一聲著實把我嚇了一跳,把我的思緒硬生生從古代扯回到現(xiàn)代;仡^一看,原來是書店老板在對另外一位同學說話。由于經(jīng)常來書屋的緣故,我與書店老板也算是“舊相識”了,但心有余悸的我還是繼續(xù)溜到一個不易被人注意的小角落里去了。

  從書架上又取下了一本科學讀物。在這樣一個偏僻的小角落里獨我一人與諸位科學大咖進行著深入靈魂的學術探討:牛頓的萬有引力定律令我著迷;愛因斯坦的一字一句都讓我連連為時間與空間的奧秘所驚嘆,疏忽之時陷入了時空悖論之中;霍金的奇妙定律使我又被深不可測的茫茫宇宙給抓住了心……

  但這場談話還是被一位“不速之客”給打攪了:“快午休了,你該走啦!”不知何時老板來到了我面前,對我如是說。

  向他的背后望去,書店里幾乎已不見人影。于是悻悻地我忍痛買下了手上的書,回到家中繼續(xù)沉浸其中了。

讀書的故事的作文 篇6

  讀萬卷書,行萬里路。讀書,對我們來說有多么的重要。正如許多名人說的一樣,讀書就像是我們消化的精神食糧。我是一名酷愛看書的小男孩。說起讀書,你們肯定想不到以前的我也曾是個不愛看書的孩子。下面,就聽聽我來講講自己是怎么愛上看書的吧:

  這要從剛上學說起。那時的我也和一些小朋友一樣貪玩,不愛看書。老師要求讀自讀課本上的文章,我也直接不讀。到了學校,老師讓一起讀時,我是等老師走近了才讀一會,老師離開后又開始玩。在家也是東一段,西一段地蒙混過關?凑n外書,更是囫圇吞棗,一百多頁的書不到二十分鐘就看完了,里面很多精彩的地方一點也沒記住,更別說什么好詞、好句的了。這個毛病一直伴隨我過了兩年。直到三年級班級調整,我遇到了愛看書的賈老師。她總是面帶微笑,和藹慈祥,像媽媽一樣,聽人說她是個愛生如子的好老師。賈老師經(jīng)常給我們推薦一些好書,讓我們看,還要求我們看完后寫讀后感、讀書筆記。開始的時候,由于我不會讀書,所以怎么也不會寫讀后感,每次總是把前面的簡介拿來修改一下,就算完事了,寫出來的作文也總是枯燥無味,不知道從何下筆。每次看完書,賈老師就會問我們一些書上相關的問題,我也是回答不上來。一天,賈老師上課時對我說:“孫智程,你來把XX課第XX段讀一下。”我心里有點害怕,覺得自己讀不好。賈老師用鼓勵的眼神看著我,于是我認真地讀起來,讀著讀著,我才發(fā)覺原來書里的情節(jié)是那么的精彩,那么的有趣。讀完后,賈老師問我們這一段里的好詞、好句在哪,我舉起了手回答出來。這時賈老師告訴我們,讀一篇文章,要記住里面的好詞好句,要想一下為什么要用在這里,換一個詞好不好,要多積累好詞好句,這樣當你寫文章時,你可以把它們用到自己的文章里,文章就會顯得精彩多了。聽了老師的話,我開始認真仔細地讀語文書上的每一篇文章,尋找著里面的好詞好句,做上記號。我又把以前沒仔細看的書重新拿出來看,慢慢地欣賞著文章里的精華。漸漸地,我愛上了讀書,開始大量的閱讀各類書籍。我的理解能力也加強了,寫作水平也在不斷提高,我也變成了一個書蟲。每天只要有空,我就會拿出一本書來,仔細地讀,品嘗著書帶來的樂趣。

  愛上讀書,讓我受益匪淺,帶給了我很多樂趣,拓展了我的知識面。來,和我一起在書的海洋里遨游吧。

讀書的故事的作文 篇7

  讀書,能點綴我們的生活;讀書,能為我們指明方向;讀書,能讓我們品味生活中的酸甜苦辣。我就愛讀書。

  要讀書,首先家里要有書。我的家里,簡直就是“書!,床邊、沙發(fā)上、茶幾旁,隨處可見我的親密伙伴---課外書。如果把這些書集合起來,一定能裝下滿滿兩書柜。我的老媽可是天天抱怨我是個“大書蟲”。

  我家里的那么多書,可都是我一點一點“淘”來的。因為我有個習慣,每個月都會買上三種雜志,每隔兩三個月我都要到網(wǎng)上轉轉買幾本書回來?纯次視窭锏臅墙幸粋種類繁多、品種齊全,有古典名著《西游記》、《紅樓夢》、《三國演義》;有科普類的《森林報》、《動物記》、《昆蟲記》;當代著名兒童文學家楊紅櫻的作品我也很喜歡,例如:《非常女生》、《笑貓日記》、《淘氣包馬小跳》等。

  我看書的方法很特別。每次買回新書以后,我都會先一目十行的快速瀏覽一遍,了解了大概意思,等有時間了,我才會再仔細品味書中的具體情節(jié)。

  有一次,我覺得新的一期《實用文摘》雜志該到了,我就抽出時間跑到書店,見著老板,我喊了一聲:“下個月的《實用文摘》來了嗎?”

  老板低著頭,邊整理邊東西說:“沒有呢,下午再來看看吧。”

  下午一放學,我就飛一般的奔向書店,還沒等我開口,老板皺著眉頭說:“唉!書還是沒有來,明天上午應該來了!

  我心里想:這期書怎么搞得,老是不來,想考驗我的耐心嗎?看誰能比過誰?買不到你我誓不罷休。

  終于挨到了第二天上午放學,我以最快的速度來到書店門口,還沒等我站穩(wěn),老板無可奈何的說:“看把你急的,這批書來晚了,我已經(jīng)打電話聯(lián)系了,下午一定會到。”這時,我真是有點小小的生氣了,心想下午要是再不來,我可就不等了。

  到了下午放學的時間,我迫不及待的再次沖向書店,終于,我如愿以償?shù)馁I到了那本心愛的書。

  回到家,快速我寫完作業(yè),抓起那本書,如饑似渴的看了起來,不知不覺吃飯時間到了,在媽媽的不斷催促下,我只好狼吞虎咽的巴拉完飯;貋砗笪依^續(xù)起了書。轉眼間,到了晚上8點,我洗漱完畢后,見時間還早,又看起了書,9:30到了,媽媽下了幾次“通牒”后,我只好依依不舍、意猶未盡的放下了書,睡覺了。

  如果生活是張白紙,讀書就是顏料,豐富了我們的生活;如果生活是天空,讀書就是彩虹,扮美了我們的生活;如果生活是沃土,讀書就是小樹,美化了我們的生活,我愛讀書!

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