【精品】讀書(shū)的故事的作文匯編7篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的讀書(shū)的故事的作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
讀書(shū)的故事的作文 篇1
書(shū)是人類進(jìn)步的階梯，書(shū)是開(kāi)啟智慧之門的鑰匙，書(shū)是映出不足的心鏡。讀書(shū)確實(shí)是一種良好的習(xí)慣，我非常喜歡讀書(shū)。書(shū)能帶給我無(wú)限的樂(lè)趣和許多美好的回憶。我非常享受在書(shū)海遨游的感覺(jué)，常常如饑似喝地吮吸書(shū)中的精華，為自己的精神殿堂添磚加瓦。
回想以前，看到密密麻麻的小字就會(huì)有無(wú)數(shù)金星在我眼前晃動(dòng)，對(duì)讀書(shū)毫無(wú)興趣；但現(xiàn)在我能博覽群書(shū)，愛(ài)書(shū)如寶，正是《西游記》這本名著改變我讀書(shū)態(tài)度，把我?guī)刖竦募Z倉(cāng)，使我能在書(shū)的天空翱翔。
記得有一次，爸爸為了提高我的寫(xiě)作能力，為我制定一個(gè)讀書(shū)計(jì)劃，我第一次要攻克的敵人正是《西游記》。當(dāng)我接過(guò)《西游記》全集時(shí)，我的心立刻涼了半截，《西游記》全集比兩本語(yǔ)文書(shū)還要厚，要我把它看完比登天還難！但迫于爸爸的威嚴(yán)，我不得不按照計(jì)劃去做。哎！和這些枯燥的文字打交道，讓我感到無(wú)比郁悶。后來(lái)，發(fā)現(xiàn)爸爸沒(méi)有檢查我的讀書(shū)計(jì)劃，就放肆地把讀書(shū)計(jì)劃拋到九霄云外。在沒(méi)有《西游記》的日子里，我愉快地度過(guò)了半個(gè)月的快樂(lè)時(shí)光。有一天，爸爸問(wèn)我讀書(shū)的進(jìn)程，我的心就像熱鍋上的螞蟻亂蹦亂跳，為了不讓爸爸知道我沒(méi)看書(shū)，于是，我脫口而出地說(shuō)：“當(dāng)然看了，我昨天還把書(shū)簽夾在599頁(yè)和600頁(yè)之間”�！澳阍谌鲋e”爸爸平靜地說(shuō)。爸爸的話把我嚇了一跳，我結(jié)結(jié)巴巴地問(wèn)：“爸爸，你…怎么…知道�！卑职衷幃惖匦χf(shuō)：“想知道答案嗎？答案就在《西游記》里！”
我在疑慮和強(qiáng)烈的好奇心驅(qū)動(dòng)下，翻開(kāi)了這本隱藏著答案的《西游記》。剛開(kāi)始，我只是在好奇心慫恿下每周閱讀一章。漸漸地，我開(kāi)始對(duì)這本書(shū)感興趣了，每天做完作業(yè)，我都會(huì)在明亮的燈光下靜靜地欣賞一串串如音樂(lè)般美妙的文字。后來(lái)，我就著迷似的被《西游記》經(jīng)久不衰的魅力所吸引，甚至到了欲罷不能的地步。于是，我學(xué)會(huì)見(jiàn)縫插針地看書(shū)，在下課時(shí)間我看它，在坐車的時(shí)候我也看它。一有空閑時(shí)間，我就一頭扎進(jìn)《西游記》里，享受它給我?guī)?lái)的幸福感……
我花兩個(gè)月的時(shí)間把《西游記》讀完了，我從扣人心弦的故事中讀出了樂(lè)趣，我還體會(huì)到隱藏在文字背后的故事。作者吳承恩通過(guò)描寫(xiě)唐僧師徒四人歷盡艱難險(xiǎn)阻，戰(zhàn)勝重重困難，最后取得真經(jīng)。他們?cè)谌〗?jīng)過(guò)程中表現(xiàn)出堅(jiān)定的信念、頑強(qiáng)的意志，令我敬仰。這種精神一直鼓勵(lì)著我，讓我克服了不喜歡看書(shū)的壞習(xí)慣，讓我能在書(shū)里學(xué)到我窮的知識(shí)和找到無(wú)限的樂(lè)趣。
當(dāng)然，我也從《西游記》中找到我的謊言被識(shí)破的原因，原來(lái)599頁(yè)和600頁(yè)是同一頁(yè)，它們之間根本不可能夾書(shū)簽，但這個(gè)答案已經(jīng)不再重要，因?yàn)槲覐摹段饔斡洝分忻靼琢艘粋�(gè)重要的道理，書(shū)是我的良師益友，讀書(shū)是一種享受。
讀書(shū)的故事的作文 篇2
我的興趣廣范：畫(huà)畫(huà)、跑步、羽毛球……，不過(guò)，我最喜歡看書(shū)！我呀！對(duì)書(shū)可是愛(ài)不釋手，睡覺(jué)抱著書(shū)，吃飯時(shí)也捧著書(shū)津津有味地看，就連上洗手間也恨不得拿著書(shū)。
我特喜歡看閑書(shū)�？蓩寢屍蛔屛铱�，說(shuō)什么閑書(shū)不好，真想對(duì)她說(shuō)：“看閑書(shū)好呀！莎士比亞說(shuō)過(guò)，書(shū)是全世界的營(yíng)養(yǎng)品”，我認(rèn)為，閑書(shū)里的知識(shí)也很多，比如：閑書(shū)里還有一些我不認(rèn)識(shí)的字呢！
記得有一次，我正在看閑書(shū)，可是媽媽卻像貓捉老鼠似的“偷襲”我，幸好我及時(shí)把書(shū)藏了起來(lái)，正當(dāng)我暗暗自喜時(shí)，媽媽連忙從我手中拿走了我的閑書(shū)，我不知道媽媽是怎么發(fā)現(xiàn)的，正當(dāng)我冥思苦想時(shí)，媽媽已經(jīng)把書(shū)扔了，我哇哇大哭起來(lái)，不知怎么的，平時(shí)不愛(ài)哭的我，今天怎么就哭了呢？媽媽急忙問(wèn)我：“怎么啦！平時(shí)這么愛(ài)笑的人，怎么一下就哭了呢？是不是生病了？”我大喊：“有，我有書(shū)病�！眿寢屄�(tīng)了之后哈哈大笑“你就這么喜歡看書(shū)啊？”說(shuō)著，就從垃圾桶里拾起了那本書(shū)，我看書(shū)又回來(lái)了，連忙說(shuō)：“謝謝媽媽，媽媽最好！”媽媽哭笑不得：“把你的書(shū)扔了你就叫我壞媽媽，幫你的書(shū)拾回來(lái)了，就好媽媽了，你認(rèn)書(shū)還認(rèn)娘啊！”我故意嚇?gòu)寢專骸罢J(rèn)書(shū)！”
讀書(shū)的故事的作文 篇3
我是一個(gè)“書(shū)迷”從小就對(duì)書(shū)情有獨(dú)鐘，在我心里，它就像黑暗中的明燈，照亮我人生的道路。
每當(dāng)我捧起一本書(shū)時(shí)，心中總涌起激動(dòng)之情。觸摸著那光滑的紙張，品讀著行行文字，輕吸著淡淡的墨香，總能使我心情快樂(lè)不少。那行云如水的文字，那真摯動(dòng)人的情感，那幽靜安寧的意境，像一聲聲?shū)Q鐘，敲醒我沉睡已久的靈魂，帶我走進(jìn)廣闊的知識(shí)海洋。
在我很小的時(shí)候，母親就給我講許許多多的小故事，后來(lái)因?yàn)閶寢屧絹?lái)越忙，我自己就開(kāi)始獨(dú)立閱讀的生活。小時(shí)的童話故事，總能給我?guī)?lái)歡喜，什么“王子公主幸福生活”啦，對(duì)于小小的我來(lái)說(shuō)，真是美妙極了，也正是因?yàn)殚喿x，為我的語(yǔ)文打下了扎實(shí)的基礎(chǔ)。
隨著年齡的增長(zhǎng)，我對(duì)于童話有些厭倦。于是，我丟掉了童話，開(kāi)始嘗試閱讀楊紅櫻的校園文學(xué)小說(shuō)。記得，那時(shí)候讀的第一本書(shū)是《馬小跳之同桌冤家》。當(dāng)我第一次看到老師偏愛(ài)路曼曼時(shí)，十分憤怒，把書(shū)丟下了;第二次又讀到路曼曼陷害馬小跳時(shí)，又大發(fā)雷霆，又把書(shū)丟下了。這樣丟丟撿撿好幾次，才把全書(shū)讀到“分久必合”之時(shí)。
亨利·梭羅說(shuō)過(guò)：“多少人都是通過(guò)讀一本書(shū)而使生活翻開(kāi)了新的一頁(yè)!”我也一樣，十歲那年，我突然對(duì)純美小說(shuō)起了興趣，那行云如水的文字，那真摯動(dòng)人的情感，那幽靜安寧的意境，像一股泉水，又似一陣夏風(fēng)，滌蕩掉了我內(nèi)心的狂妄和浮躁。通過(guò)閱讀，我從那個(gè)懵懵懂懂的小女孩，成長(zhǎng)為一個(gè)了解世界各地風(fēng)土人情，懂得善與惡的少女，我時(shí)常感嘆“閱讀的作用真大啊!”
書(shū)籍像一葉扁舟，帶我遨游知識(shí)的海洋;書(shū)籍像一陣清風(fēng)，帶給我溫暖和寧?kù)o;書(shū)籍像我的知心朋友，帶給我鼓勵(lì)和希望;書(shū)籍像一位導(dǎo)師，引領(lǐng)我成功的方向。
書(shū)，我愛(ài)你!
讀書(shū)的故事的作文 篇4
我是一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的孩子。從上幼兒園中班起，我就喜歡書(shū)中的故事，可惜，不認(rèn)識(shí)字，只能看看圖，再后來(lái)，我就死纏硬磨媽媽，要媽媽給我讀《安徒生童話》、《格林童話》中故事，媽媽只得每天晚上給我讀一個(gè)故事，我聚精會(huì)神地聽(tīng)，隨著故事情節(jié)而想象。雖然媽媽讀了，可我覺(jué)得一點(diǎn)也不過(guò)癮，非常想讓媽媽給我多讀幾個(gè)故事，媽媽卻說(shuō)：“小孩子的睡眠才是最重要的，等你上小學(xué)了，可就沒(méi)這么多時(shí)間睡覺(jué)了。”聽(tīng)了媽媽的話，我真想早點(diǎn)上學(xué)，識(shí)字、自己看書(shū)，再也不要依賴別人。
上完一年級(jí)，我已經(jīng)認(rèn)識(shí)不少字了，于是我逐漸減少讓媽媽讀故事的次數(shù)，開(kāi)始自己看書(shū)。我覺(jué)得自己看書(shū)比別人讀給自己聽(tīng)還要快樂(lè)。麻煩又來(lái)了，媽媽只給我每天晚上看半小時(shí)書(shū)，我很苦惱，想媽媽哀求多次，媽媽就是“頑固”，唉，沒(méi)辦法啊。于是我每天上學(xué)時(shí)，偷偷帶課外書(shū)，有《一千零一夜》、《我的第一本安全護(hù)照》等，這些書(shū)帶漢語(yǔ)拼音，我讀得省勁。到二年級(jí)，我會(huì)帶《紅櫻桃童話》、《金波童話》等一些著名的童話。
一天，我做完所有作業(yè)，已經(jīng)十點(diǎn)多了，媽媽大聲對(duì)我說(shuō)：“不要看書(shū)了，快上床睡覺(jué)去�！蔽乙泊舐曊f(shuō)道：“不行，我要看書(shū)！”媽媽生氣了，說(shuō)：“要不然以后不許你看課外書(shū)。”一聽(tīng)到這話，我只好假裝“投降”，收書(shū)，關(guān)燈，睡下。人在床上心想書(shū)，怎么也睡不著。我等爸爸打呼嚕、媽媽進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)后，我又悄悄地爬了起來(lái)，看起了書(shū)來(lái)。還有幾次也是這樣偷看書(shū)，有時(shí)我看著看著就睡著了，我有時(shí)做夢(mèng)都在看書(shū)。
讀書(shū)的故事的作文 篇5
偉大的作家高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯。”我愛(ài)讀書(shū)，我和書(shū)之間發(fā)生過(guò)許許多多的`故事，有一件事令我至今難忘，它使我愛(ài)上了讀書(shū)。
那是發(fā)生在小學(xué)二年級(jí)時(shí)的一件事。那天上課時(shí)，平老師說(shuō)：“在新一中的西邊有一個(gè)林州市圖書(shū)館，那是林州市唯一的一個(gè)圖書(shū)館，里面存放著幾萬(wàn)本圖書(shū)，至今還一直有人向里面捐書(shū)，有條件的同學(xué)可以去看看。”聽(tīng)了平老師的話，我在心里暗暗發(fā)誓：我一定要把里邊的書(shū)看個(gè)遍！
盼呀盼呀，終于盼到了星期天，我迫不及待地讓媽媽帶著我去圖書(shū)館借書(shū)。到了圖書(shū)館，我看見(jiàn)那里的占地面積非常大，有前后兩棟樓。我走進(jìn)大門，里面靜悄悄的，到處是翻書(shū)的聲音，還有很多小孩也來(lái)看書(shū)，我趕緊辦了一張借書(shū)卡，開(kāi)始如饑似渴地讀了起來(lái)。
我看得如癡如醉，忘記了時(shí)間。臨走時(shí)，我和媽媽借了一本法布爾的《昆蟲(chóng)記》，和一本安徒生的《安徒生童話》，漸漸地，我開(kāi)始享受這種讀書(shū)的感覺(jué)，并占有這種感覺(jué)，體會(huì)到了讀書(shū)的樂(lè)趣，以后，我每周末都會(huì)去圖書(shū)館借書(shū)。
漸漸地，我只要見(jiàn)到書(shū)，就會(huì)放下手中的事，津津有味地讀起來(lái)。每天晚上寫(xiě)完作業(yè)之后，我都會(huì)看一會(huì)兒書(shū)。就這樣，一看就是四年。
四年中，我讀了很多很多書(shū)。有《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》、《魯濱遜漂流記》……書(shū)是我生命的一部分，乃至是我生命的全部。若不是四年前平老師的一句話，我現(xiàn)在還有可能是沒(méi)有書(shū)讀。
書(shū)，使我從一個(gè)無(wú)知的小孩成長(zhǎng)為一個(gè)有知識(shí)的人�？梢赃@樣說(shuō)：如果沒(méi)有書(shū)，我就覺(jué)得生活失去了很多的色彩。
我愛(ài)讀書(shū)，我還要繼續(xù)讀下去。
讀書(shū)的故事的作文 篇6
書(shū)是人類進(jìn)步的階梯 ！書(shū)是人類知識(shí)的海洋！
我喜歡讀書(shū)，喜歡在浩瀚的書(shū)海中自由遨游。我從小的時(shí)候就特別喜歡聽(tīng)大人講故事，每天晚上睡覺(jué)前總?cè)轮獘寢屩v故事給我聽(tīng)，媽媽有時(shí)候累了，就會(huì)對(duì)我說(shuō)：“我們今天就講一個(gè)故事好嗎？”我就會(huì)挑故事書(shū)里最長(zhǎng)一篇故事讓媽媽講給我聽(tīng)，惹得媽媽哭笑不得！
上學(xué)后，我更加熱愛(ài)讀書(shū)，除了認(rèn)真學(xué)習(xí)課本上的知識(shí)以外，我還喜歡看課外書(shū)來(lái)豐富自己的知識(shí)。記得有一次課間時(shí)間，我拿起心愛(ài)的課外書(shū)《小人國(guó)和大人國(guó)》津津有味地讀了起來(lái)，上課鈴響了，同學(xué)們都出去排隊(duì)了，我卻渾然不知，幸好同學(xué)及時(shí)喊了我，我才知道上體育課了。
我迷戀書(shū)籍，就連上廁所的時(shí)間也不放過(guò)，我在家喜歡在衛(wèi)生間放本自己喜愛(ài)的書(shū)，有時(shí)看得入迷，一蹲就是個(gè)把小時(shí)，很多的時(shí)候經(jīng)常聽(tīng)見(jiàn)媽媽站在衛(wèi)生間門口大吼：“你是不是掉到馬桶里了？”我才如夢(mèng)初醒！
讀書(shū)是我生活的一部分，讀書(shū)帶給我無(wú)窮的樂(lè)趣，也給了我很多的“養(yǎng)分”，書(shū)像是陽(yáng)光的雨露，滋潤(rùn)了我茁壯成長(zhǎng)！
讀書(shū)的故事的作文 篇7
小時(shí)候，我是不會(huì)看書(shū)的，每一本書(shū)都由媽媽作為睡前小故事講給我聽(tīng)，這樣，這些小故事就成了我‘聽(tīng)’的書(shū)。我聽(tīng)的大多是童話書(shū)，要是哪一天，媽媽很忙。沒(méi)有時(shí)間給我講故事，我就會(huì)像一個(gè)餓了卻沒(méi)有飯吃的孩子一樣難受，幾個(gè)月下了，我熟悉并記住了許多童話故事。
長(zhǎng)大一點(diǎn)兒了，我便開(kāi)始看一些注音童話和沒(méi)有文字的連環(huán)畫(huà)，使我認(rèn)識(shí)并熟悉了許多漢字，也熟悉了漢語(yǔ)拼音，那時(shí)，書(shū)柜是個(gè)藏著知識(shí)的小寶庫(kù)，我每天都要翻上一遍，找出幾本自己喜愛(ài)的書(shū)反復(fù)看上好幾遍呢，雖然我們的書(shū)柜中有一百來(lái)冊(cè)圖書(shū)，但我決不會(huì)只是囫圇吞棗，不求甚解，每讀完一本書(shū)，我都會(huì)回想一遍，看看能不能發(fā)現(xiàn)什么。
再大一點(diǎn)兒了，我就開(kāi)始看一些小說(shuō)了，那一節(jié)節(jié)環(huán)環(huán)相扣的故事情節(jié)，那一個(gè)個(gè)被作者寫(xiě)得維妙維肖的人物，常常使我廢寢忘食，媽媽見(jiàn)我這么愛(ài)看課外書(shū)，便給我辦了一張借書(shū)證，圖書(shū)館中的圖書(shū)可真多呀，每排架子上都是滿滿的圖書(shū)，只要一有空，我就跑去看書(shū)，圖書(shū)館是除了家和學(xué)校我最常去的地方，其中，我特別愛(ài)看科普小說(shuō)和名人傳記，我還常常跑去新華書(shū)店，只要一有新的圖書(shū)，我就忍不住拿起來(lái)，像捧著珍寶一樣，舍不得放手，怎么也看不夠，實(shí)在喜歡得很，便央求媽媽給我買回家，寫(xiě)完作業(yè)或者睡覺(jué)前，坐在床上，還依依不舍地翻開(kāi)讀上幾頁(yè)。
現(xiàn)在，古今中外的名著又像磁石一樣吸引著我，從《西游記》到《三國(guó)演義》到<論語(yǔ)><周易>我都看，一看就是老半天，媽媽喊我我也聽(tīng)不見(jiàn)。>
閱讀可以讓我快樂(lè)，讓我增長(zhǎng)知識(shí)，我閱讀，我快樂(lè)，這就是我讀書(shū)的故事。
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