高中我與書的故事作文800字（通用80篇）

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都寫過(guò)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編精心整理的高中我與書的故事作文800字，希望對(duì)大家有所幫助。

　　高中我與書的故事作文800字 篇1

　　書是良師益友，書是知識(shí)的海洋。我從小就愛看書，對(duì)我來(lái)說(shuō)，是“一日無(wú)書，百事荒蕪�！�

　　從我咿呀學(xué)語(yǔ)的時(shí)候，書記已經(jīng)占了我生活的一部分。那時(shí)，媽媽在報(bào)社給我訂了許多兒童書刊，那里面五顏六色，絢麗無(wú)比的片深深地吸引了我。每天，都要吵著讓媽媽給我講書中的故事，至今令我難忘的有孔融讓梨、井底之蛙、拔苗助長(zhǎng)……

　　慢慢地，我認(rèn)識(shí)了一些字，就在媽媽的幫助下開始自己讀了。記得第一次看的童話書，是媽媽送我4歲的生日禮物。里面不僅有精美的圖片，還有注音，讓我津津有味地讀完拉我那本書。那本書的第一個(gè)故事是龜兔賽跑，讀完后，我還在生日會(huì)上繪聲繪色地表演了一番。表演過(guò)后。家里想起了雷鳴般的掌聲，奶奶還使勁地抱著我親了又親。聽著一陣陣的夸獎(jiǎng)聲，一種從未有過(guò)幸福占據(jù)了我的整個(gè)心靈。從此，我對(duì)書更是愛不釋手。一個(gè)個(gè)動(dòng)聽的故事豐富了我的頭腦，也讓我學(xué)到了做人的道理。

　　到了三年級(jí)，作文走向了我。媽媽常對(duì)我說(shuō);“ 作文是表現(xiàn)喜、怒、哀、樂(lè)的一種文學(xué)體現(xiàn)，要使人有一種身臨其境的感覺，那里面就少不了一些華麗、動(dòng)情的詞句。就這樣，只要我一有時(shí)間就會(huì)似春蠶咀嚼桑葉一樣，如饑似渴地讀各種各樣的書，把書中的好詞、好句、好段都借鑒下來(lái)。有幾次，老師還把我的作文當(dāng)成范文在班上動(dòng)聽地朗讀了出來(lái)，我的作文還多次被紅領(lǐng)巾廣播站采用并播出……每當(dāng)我取得一丁點(diǎn)的成績(jī)，我的心里都像吃了蜜一樣甜，，萬(wàn)分感謝我的好朋友——書。

　　天長(zhǎng)日久，我對(duì)兒童叢書感到太不過(guò)癮了，就開始到圖書館像一匹餓狼、一樣，貪婪地讀著。我愛李白的豪放、飄逸，他讓我跨進(jìn)時(shí)空隧道，行遍盛唐萬(wàn)里河山，欣賞秀麗神奇的美景;我愛杜甫的憂國(guó)憂民，他充分體現(xiàn)了朝廷收復(fù)失地的希望的信心;我愛《唐詩(shī)三百首》，他表達(dá)了人與人之間的真摯感情……

　　有書陪伴的日子真是快樂(lè)!書，它讓我開拓視野;他讓我明白生活中的哲理;讓我獲取知識(shí);讓我快樂(lè)健康地成長(zhǎng)。書，是我們?nèi)祟愖詈玫亩Y物，他引領(lǐng)我們揚(yáng)起美麗的翅膀，飛向幸福的彼岸。

　　高中我與書的故事作文800字 篇2

　　我的第一本書，現(xiàn)在已找不到它了，回憶起來(lái)印象也不是很深，就像深海中的夜明珠，雖說(shuō)珍貴，但光芒卻不過(guò)是模糊的一點(diǎn)點(diǎn)，不很起眼，但它卻曾真正地、一點(diǎn)都不摻假的存在過(guò)，于我有著非凡的意義。

　　回憶它的時(shí)候感覺有些累，時(shí)間久遠(yuǎn)我?guī)缀鯇⑺�忘記了。極力想起來(lái)的一絲絲線索、一幅幅畫面也如同被細(xì)沙鋪了一層一樣，不很清晰，隱隱記著上面畫著貓、狗、猴子，還有一頭大象，剩下的實(shí)在是想不起來(lái)了。讓我印象深刻的是母親經(jīng)常給躺在床上的我讀里面的故事，直到現(xiàn)在，我還清晰地記得母親坐在床頭邊，有感情地繪聲繪色地讀著，我也是使勁地睜著眼睛，生怕睡著了，錯(cuò)過(guò)了哪個(gè)精彩環(huán)節(jié)。那時(shí)，年幼的我對(duì)母親讀的故事一知半解，但卻由衷地對(duì)書感到好奇，特別想知道這薄薄的書中怎么會(huì)藏著那么多故事，而每一個(gè)故事里都會(huì)有淘氣可愛的小朋友和那些頑皮機(jī)靈的小動(dòng)物們。

　　每當(dāng)自己一個(gè)人在家時(shí)，總是情不自禁地摸一摸那本書，感覺它就像一個(gè)好孩子那樣乖，不亂跑亂動(dòng)，更不搞惡作劇，所以我從不將其作為破壞的對(duì)象。如果家中有人在看書的話，我就會(huì)翻開它，裝模作樣地讀著，有時(shí)候拿倒了都不知道。

　　那時(shí)我最大的心愿就是能夠捧著那本書為父母講故事，就像母親給我講的那樣動(dòng)聽、美妙。

　　后來(lái)，我認(rèn)了字，可以自己讀故事了，很希望能再多讀一些書，父母對(duì)我的想法也很支持。我努力學(xué)習(xí)，認(rèn)真做功課，漸漸地，認(rèn)識(shí)的字由少變多，看的書也由薄變厚。好奇的我開始試探著讀一些作文選，慢慢發(fā)現(xiàn)作文其實(shí)是很有意思的，每篇作文都會(huì)給我?guī)��?lái)意猶未盡的感覺。作文選便徹底代替了故事書，但這又無(wú)法令我滿足，于是便開始涉獵一些名家名作。在那些異彩紛呈的文字中，我感到書真是一個(gè)奇妙的大千世界，那里面五彩繽紛，有喜有悲。后來(lái)，我又開始讀一些文學(xué)名著，先是簡(jiǎn)寫版，然后是原著，讀古代文人的深刻思想，讀今日名家的精彩文筆。我的書一天天多了起來(lái)，生活也變得無(wú)法與書分開了，書徹底融入了我的生命。

　　我的書柜中，現(xiàn)在已經(jīng)放滿了書，它們一本本靜靜地立在那里，等待我去一一品讀。但最令我不能忘記的，卻是我的第一本書。它是我閱讀之路的起點(diǎn)，也是我讀書之旅的引路人。感謝你，我的第一本書!

　　高中我與書的故事作文800字 篇3

　　華夏，文明古國(guó)。

　　從甲骨文到方塊字，從晦澀的文言到簡(jiǎn)練的白話，那份深厚的文化底蘊(yùn)是亙古不變的。

　　書，是人類用來(lái)記錄一切成就的主要工具，也是人類融合感情，取得知識(shí)，傳承經(jīng)驗(yàn)的重要媒介。他對(duì)于人類文明的發(fā)展有著不可或缺的貢獻(xiàn)。

　　在這個(gè)互聯(lián)網(wǎng)橫行，信息爆炸的時(shí)代，龐大的信息洪流蠶食，不!吞噬了那些曾經(jīng)的輝煌榮耀。以勝利者的姿態(tài)俯瞰那些已經(jīng)遠(yuǎn)去的文化。只有一樣?xùn)|西仍與它并存，那是——書。

　　坦白的說(shuō)，在中國(guó)的應(yīng)試教育制度下，多少年輕的心追逐的心被無(wú)情扼殺。書，不!準(zhǔn)確的說(shuō)，是那些冗長(zhǎng)乏味的教科書，實(shí)在是乏善可陳，它們就像無(wú)形的枷鎖，捆縛著禁錮著飛往知識(shí)殿堂的翅膀。

　　古國(guó)的傳統(tǒng)文化底蘊(yùn)在這轟炸式的信息沖擊下卻不顯蒼白。

　　我的第一本真正意義上的書陪伴了我八年，我卻仍不能透徹的了解它，我想，這是屬于它的一種獨(dú)特的魅力。

　　他叫《唐詩(shī)三百首》。

　　一本看似極為普通的，不起眼的書。

　　這是一本仿線裝書，封面是古樸的深藍(lán)，書頁(yè)泛黃，書角甚至有些卷曲的不成樣子。輕輕觸摸時(shí)，粗糙樸質(zhì)的手感仿若觸碰時(shí)光，觸碰歷史。

　　你可能無(wú)法想象一個(gè)七歲的小孩正襟危坐地對(duì)著這樣一本書看得“津津有味”。

　　呵呵，是的。前提是忽略那四處亂瞟的眼神和皺得像包子褶一樣的臉。

　　而現(xiàn)在，讀書時(shí)，我愿在每一個(gè)美好思想的面前停留，就像在每一條真理面前停留一樣。

　　“小小的孩子那會(huì)認(rèn)識(shí)字啊!”我猜，你會(huì)這么想。是的，那時(shí)還只是一個(gè)小豆丁呢!

　　可是，那時(shí)的感受、心情我卻至今仍未忘記。那時(shí)小小的我有著渴望觸摸文字的新，即使那上面晦澀的文字對(duì)我來(lái)說(shuō)猶如天書。仍是執(zhí)拗地不知疲倦地翻閱著。就像不知能否進(jìn)入天堂的人們?cè)隍�誠(chéng)的祈禱，那種渴望的心情是一樣的。

　　因?yàn)闀�，我明白了“一花一世界”的奧妙;因?yàn)闀�，我明白了“采菊東籬下”的氣格;因?yàn)闀�，我明白了“斯是陋室”的傲岸�?/p>

　　我想，我與書之間其實(shí)不需要故事，只因這故事每天都在發(fā)生。

　　高中我與書的故事作文800字 篇4

　　要說(shuō)這世上最令我感到快樂(lè)的是什么，我會(huì)毫不猶豫地大聲告訴你：唯有讀書。

　　記得二三年級(jí)的時(shí)候我喜歡讀各種故事，尤其是歷史故事和偉人傳記。在閱讀中我明白了歷史中的偉人之所以偉大，首先是他們都有自己遠(yuǎn)大的理想，明確的奮斗目標(biāo)；更重要的是他們有堅(jiān)強(qiáng)的意志，鍥而不舍的毅力，縱然歷盡千難萬(wàn)險(xiǎn)也從不言棄。最終他們?nèi)〉玫呢S功偉績(jī)推動(dòng)著人類文明的發(fā)展與進(jìn)步。我也想讓自己成為像他們一樣的人，在時(shí)間的長(zhǎng)河里留下自己的名字。

　　但自從我讀完令人熱血沸騰、浮想聯(lián)翩的《哈利·波特》，便開始對(duì)國(guó)外的小說(shuō)著迷起來(lái)。《基督山伯爵》中，主人公年輕水手唐戴斯的積極向上、熱情、樂(lè)觀曾深深感染著我�！栋材取た�列尼娜》中，安娜真誠(chéng)善良、溫柔美麗、勇于追求新生活的頑強(qiáng)形象躍然紙上，而她被丈夫拋棄、臥軌自殺的結(jié)局卻令我倍感惋惜。《麥田里的守望者》中，剛開始我印象里霍爾頓就是一個(gè)憤世嫉俗、滿口臟話、簡(jiǎn)直無(wú)惡不作的混賬少年，讀到最后當(dāng)他說(shuō)出守望純真孩子的終身愿望時(shí)，我被他一直懷揣著一顆純潔善良的心深深打動(dòng)，不禁感動(dòng)得淚流滿面，這是一個(gè)內(nèi)心充滿挫敗感的十六歲少年重獲自我價(jià)值和快樂(lè)的心路歷程。《小海蒂》中，海蒂不畏生活的艱辛，時(shí)刻用她的天真善良影響和鼓勵(lì)著周圍的人，就好像一個(gè)鄰居家的小女孩那么真實(shí)地浮現(xiàn)在眼前……這些小說(shuō)讀起來(lái)十分過(guò)癮，讓我沉浸在作者跌宕起伏的故事情節(jié)中無(wú)法自拔，這或許就是在眾多文學(xué)作品中我對(duì)小說(shuō)情有獨(dú)鐘的原因吧。無(wú)論是長(zhǎng)、中、短篇小說(shuō)，盡管生活場(chǎng)面有大有小、故事情節(jié)有繁有簡(jiǎn)、塑造人物有多有少，但小說(shuō)中栩栩如生的人物形象、耐人尋味的故事情節(jié)都深深吸引著我。

　　讀書，讓我穿越時(shí)空，走進(jìn)歷朝歷代，遍足世界各國(guó)，無(wú)論是多么偉大的人，多么登峰造極的大家，只要我自己愿意，不用考慮他是否有時(shí)間，不用考慮他是否樂(lè)意，不用預(yù)約，只要我輕輕叩開他的著作之門便可以任意欣賞。哪怕我還讀不懂他們的全部，哪怕只有那么一點(diǎn)點(diǎn)懂，我都覺得很有趣。

　　臨近期末，媽媽督促我把精力多用在復(fù)習(xí)學(xué)科知識(shí)上，可我愈發(fā)感覺我有讀不完的好書，有種“一日無(wú)書，百事荒蕪”的饑荒感，深刻體會(huì)到莎士比亞的“書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品”是多么真實(shí)。

　　高中我與書的故事作文800字 篇5

　　莎士比亞曾說(shuō)過(guò)：“書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。”我認(rèn)為這個(gè)比喻很貼切。

　　我是從二年級(jí)開始喜歡上看書的。在這之前一直被電視吸引，我最愛看的是動(dòng)畫片，“海綿寶寶”、“豬豬俠”、喜羊羊與灰太狼”我都很愛看，它們的情節(jié)都很吸引我的眼球。愛上書是二年級(jí)的一次晨會(huì)上好書推薦時(shí)一本書讓我很喜歡。這本書名叫《哈佛家訓(xùn)》它是一本系統(tǒng)全面的家教經(jīng)典，它不但給我們孩子指引了正確的生活方向，而且是一部給大人的修身指南。后來(lái)我讀完這本書才知道書中有這么多好看的地方，所以我漸漸愛上了看書。

　　我最早看的是《格林童話》這一類的書籍，漸漸的這些書已經(jīng)滿足不了我看書的欲望。接下來(lái)我又換成了名著來(lái)看。漸漸的我發(fā)現(xiàn)了書的海洋——新華書店，那里經(jīng)常有新書上架，可以讓我看個(gè)夠了，小說(shuō)、童話、名著，那里的書真是應(yīng)有盡有，《三國(guó)演義》、《狼圖騰》各式各樣的書名令我眼花瞭亂。漸漸我的讀書需求高了很多，讀的速度也快了許多，少兒區(qū)的書幾乎都被我翻閱過(guò)了，我讀書常常是囫圇吞棗，不求甚解。感興趣的細(xì)細(xì)品味，不感興趣的就了解個(gè)大概就好了。讓我印象最深的還是讓媽媽買書的經(jīng)歷。

　　記得有一次晨會(huì)時(shí)，有一位同學(xué)介紹了《老鼠記者》這一套書，聽了他的介紹，我就迷上了這套書，一回到家我就叫媽媽幫我買這套書，可是媽媽說(shuō)：“你的書太多了，而且都沒有看完，下次再說(shuō)吧！”我不肯善罷甘休，還是對(duì)媽媽“死纏爛打”，最后媽媽終于被我“征服”了，幫我在淘寶上買了一本。一天、二天、三天，我那本書還沒寄到，“也許”我想，“明天就寄到了吧！”又過(guò)了一天書還是沒到：“是賣完了？還是沒發(fā)貨？”突然媽媽來(lái)了，我耐不住性子了，便問(wèn)媽媽：“媽，我的書怎么還沒到？”“最近物流很慢可能還要幾天吧！”“��！還要幾天�。∥业炔患傲�！”“我也沒有辦法呀！”媽媽說(shuō)。過(guò)了三天我盼星星盼月亮終于盼到了我喜愛的那本書，我馬上翻開那本書津津有味地讀著，我好似一匹餓狼貪婪的讀著，一頁(yè)，二頁(yè)，三頁(yè)……沒多久我就看完了。

　　從書中我學(xué)到了很多知識(shí)，我的學(xué)習(xí)任務(wù)一天天加重，可是不論多晚我都要看書。讓自己有更多的知識(shí)，就像杜甫說(shuō)的：“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神。”

　　高中我與書的故事作文800字 篇6

　　毛主席說(shuō)過(guò)：“飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，書不可以一日不讀。”書是我們?nèi)祟惖呐笥�，我很愛看書，也特別愛看各種名著。

　　記得暑假的一天，媽媽讓我在家里睡午覺。臨出門時(shí)，媽媽微笑著對(duì)我說(shuō)：“新坨，媽媽要出去買些東西，外面太熱了，中午你就在家里好好睡一覺吧。你睡醒了，媽媽就回來(lái)了�！蔽艺f(shuō)：“好啊，你出去買你的東西吧，我會(huì)在家里美美地睡一覺的�！蔽倚睦锵耄核�午覺有什么味，我最不喜歡睡午覺了，真無(wú)聊。其實(shí)我想看書�！澳悄阋欢ㄒ�睡覺啊，夏季白天時(shí)間長(zhǎng)，中午睡個(gè)午覺，下午才有精神。如果我發(fā)現(xiàn)你沒睡，小心你的屁股啊�！眿寢屌R出門還再三叮囑我。

　　當(dāng)媽媽出門后，我飛似地跑到書房里，坐在椅子上，拿起一本《三國(guó)演義》就看了起來(lái)。一頁(yè)、兩頁(yè)……我像一批餓狼，貪婪地讀著。各種人物的命運(yùn)使我牽腸掛肚，如饑似渴的我看得如癡如醉，引得我浮想聯(lián)翩。正當(dāng)我看得津津有味時(shí)，聽見了開門聲。我踮著腳溜進(jìn)房間，趕緊睡下，假裝打呼嚕。媽媽輕聲打開我的房門，看我鼾聲如雷，就說(shuō)：“哎呀，看來(lái)還睡得蠻香的嘛！今天的午睡還不錯(cuò)，沒要人操心�！蔽倚睦镌卩止荆簨寢專�你什么時(shí)候才能出去��？我看《三國(guó)演義》都到了精彩部分了，你就不能出去嗎？可媽媽就是不走，我只好假裝醒了，坐起來(lái)在床上伸懶腰。媽媽見我醒來(lái)了，就忙她的去了。我就連忙把那些精彩部分繼續(xù)看完，《三國(guó)演義》太好看了。

　　還有一次上科學(xué)課，蔣老師讓我們自己閱讀科學(xué)書十分鐘。見蔣老師在黑板上寫字，我就假裝把書豎起來(lái)，然后偷偷地把《西游記》放在抽屜里看了起來(lái)�！段饔斡洝诽�好看了，那孫悟空三打白骨精太厲害了！我正看得津津有味，蔣老師走了過(guò)來(lái)，我就把《西游記》收了起來(lái)，假裝看科學(xué)書。我心中竊喜：還好沒被蔣老師發(fā)現(xiàn)，發(fā)現(xiàn)就不得了了。蔣老師看我們看科學(xué)書很認(rèn)真，還特別給我們組加了一分呢。后來(lái)一想：下次再也不能這樣上課看課外書了，多影響學(xué)習(xí)啊，蔣老師那么辛苦的為我們備課，而我卻上課看課外書，多么不應(yīng)該�。∥乙院笤僖膊粫�(huì)上課看課外書了，如果要看，下了課再看。

　　莎士比亞說(shuō)過(guò)：“書是全世界的營(yíng)養(yǎng)品�！边@就是我與書的故事，我們一定要多看書，增長(zhǎng)更多知識(shí)！

　　高中我與書的故事作文800字 篇7

　　我很小的時(shí)候就喜歡看書。年幼時(shí)在鄉(xiāng)下，沒事干就喜歡讀哥哥姐姐用過(guò)的課本。相對(duì)于文字而言，我更喜歡看書里的插圖，通過(guò)想象讓插圖里的人物“活”起來(lái)。通常一張圖一看就是半天，基本都神游到自己的想象世界里去了。

　　再大一點(diǎn)，搬到了城里。我也擺脫了沒書讀的日子，五彩繽紛的城市最令我感興趣的還是書店與圖書館。因?yàn)閳D書館離家較遠(yuǎn)，所以我的閱讀基本上是在書店里。一有時(shí)間我就讓母親帶我去書店看書，她是最支持我不過(guò)了，于是書店里經(jīng)常都有我們母子相攜讀書的場(chǎng)景。跟母親一起讀書的場(chǎng)景回想起來(lái)至今仍感覺充滿溫暖的氣息，是我人生中最美好的事情之一。不過(guò)稍有不足的是，跟母親在一起她只允許我讀經(jīng)典名著，而當(dāng)時(shí)正值十一二歲的我是好奇心水漲船高之際，哪有心思看那些枯燥無(wú)味的名著，但迫于一旁“盯梢”的母親，我還是硬著頭皮看了不少書。以至于在學(xué)校用積累的這些知識(shí)常常博得同學(xué)的驚嘆和老師的表?yè)P(yáng)。

　　另一段與書有關(guān)的經(jīng)歷就在我上初中之后了，我已經(jīng)完全可以自己去書店、圖書館。雖然圖書館有更好的閱讀環(huán)境，但我還是喜歡去書店讀書。這當(dāng)然不是因?yàn)榫嚯x遠(yuǎn)近的問(wèn)題，而是圖書館的書大多陳舊不能滿足我對(duì)新穎事物的好奇心。于是我只要有空閑時(shí)間或者固定在每周末都會(huì)到書店轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。

　　書店的規(guī)矩很多，比如不能坐下看書，也不能蹲下看，不能把這本書拿到別處看，凡此種種，不計(jì)其數(shù)。因此我每次看書都仿佛受大刑一般，一本書讀下來(lái)眼冒金星頭輕腦重。我當(dāng)然也想過(guò)“點(diǎn)子”，比如趁售貨員不注意悄悄把書拿到?jīng)]人的地方坐下看，但不管我走到哪里總能被她找到，然后就斥責(zé)我站起來(lái)讀，再翻看我的書發(fā)現(xiàn)不是旁邊書架上的，便又把我發(fā)落會(huì)原地了。我要看她的書便只好乖乖服從她的命令，就這樣反反復(fù)復(fù)許多次，以至于我在睡夢(mèng)中都常臆想著擁有一家自己的書店能夠隨心所欲在里面看書。

　　日后，讀到臺(tái)灣作家林海音的《竊讀記》，我的嘴角不禁笑裂開了，文中小英子的“竊讀”經(jīng)歷與我很相似啊，我們都是一樣的寧可現(xiàn)實(shí)中無(wú)處可棲，也要心靈在書籍中來(lái)一次愉悅的旅行。

　　高中我與書的故事作文800字 篇8

　　人們常說(shuō)：“開卷有益”，書，一個(gè)平凡的東西，但它在我眼里并不平凡，它是給我運(yùn)送知識(shí)的郵遞員，它也是一位忠實(shí)的朋友，每當(dāng)我翻開一本書時(shí)，便總會(huì)想起我跟這位“郵遞員”，“朋友”發(fā)生過(guò)的許多有趣的故事。

　　在我還沒領(lǐng)略書的真諦時(shí)，我不喜歡看書，想到：書不就是把一個(gè)一個(gè)字讀下來(lái)嗎？那有什么意思？還不如聽媽媽編的故事好。直到有一次爸爸誘惑的獎(jiǎng)勵(lì)讓我第一次讀上了書，也讓我漸漸地體會(huì)到了書的魅力。那一次，爸爸突然跟我說(shuō)：“只要你看一次書，我就給你一個(gè)小星星貼紙，等積滿十個(gè)后可以來(lái)我這里換一個(gè)小月亮，然后到5個(gè)月亮就可以得到一個(gè)太陽(yáng)，一個(gè)太陽(yáng)就可以滿足你一個(gè)小愿望，你可以用一個(gè)太陽(yáng)去外邊吃一次飯，去商場(chǎng)買個(gè)喜歡的小東西……那天，我興奮不已，當(dāng)天就拉著爸爸去書城購(gòu)買圖書，爸爸看我終于肯讀課外書了，心里暗暗自喜。終于到了！我飛奔過(guò)去，把爸爸拋在腦后，回頭又老是使勁地催他，我跟著爸爸選書，過(guò)了不久，爸爸選了一本《100個(gè)童話故事》，因?yàn)槲业挠變簣@語(yǔ)文老師經(jīng)常給我講里邊的故事，我一屁股坐下去看書，一開始讀得還枯燥乏味，后來(lái)慢慢投入進(jìn)去了，讀到幽默的，我會(huì)哈哈大笑，讀到悲傷的，我會(huì)情緒低落，讀到可怕的，我會(huì)大驚失色，從那時(shí)起，我便開始了我的讀書之旅。這是我讀課外書的開始。

　　去完書城的時(shí)間，我變得主動(dòng)地去看書，無(wú)聊時(shí)，我會(huì)看，心煩時(shí)，我會(huì)看，快樂(lè)時(shí)，我會(huì)看，看書是一種樂(lè)趣，也是一種享受。

　　莎士比亞曾說(shuō)過(guò)：“書是人類的營(yíng)養(yǎng)品。”是的，營(yíng)養(yǎng)品不能光吃一種，得吃多種來(lái)綜合，書也一樣，要讀得廣泛，對(duì)于以前的童話故事書我已不再滿足，在那個(gè)時(shí)候，我找起了文學(xué)類作品,雖然沒有故事書那樣既生動(dòng)又有趣，但能提高我的作文水平。初讀文學(xué)作品時(shí)，我讀的是《兒童文學(xué)》，這里邊的科幻小說(shuō)會(huì)激發(fā)我的想象力，一些詩(shī)歌也能讓我學(xué)習(xí)更多的詞匯。

　　讀了課外書不久，我已經(jīng)喜歡上了閱讀，我會(huì)拿積到的“太陽(yáng)”換一兩本書，看過(guò)的書也經(jīng)常再翻來(lái)看。

　　現(xiàn)在，書不僅是我的郵遞員、朋友，也是一位尊師！

　　高中我與書的故事作文800字 篇9

　　一本好書就像一把鑰匙，為我們打開知識(shí)的寶庫(kù)；一本好書就像一艘小船，帶我們遨游知識(shí)的海洋；一本好書就像一束光芒，引領(lǐng)我們尋找知識(shí)的源泉。

　　古人云：書中自有黃金屋，書中自有顏如玉�？梢钥闯觯�古時(shí)候人們就非常熱愛讀書。像孔子、孟子、老子還有毛主席，這些愛讀書的人的名字舉不勝舉，可見書在我們生活中的重要地位。我自己也很喜歡讀書，甚至對(duì)一些書產(chǎn)生了感情，把它們認(rèn)為是我最親的朋友。書，一直在我身邊；書，一直陪伴著我成長(zhǎng)，它哺育著我的靈魂、我的心靈。所以可以說(shuō)沒有書，就沒有現(xiàn)在的我。

　　記得那是今年暑假時(shí)，媽媽從網(wǎng)上買了一個(gè)電子書閱讀器，我們可以在上面買電子書看，我知道了，一蹦三尺高，興奮得不得了，心想：這下又有書可以讀了，太棒了！我第一次拿到電子書閱讀器時(shí)，東摸摸，西摸摸，好像拿到了什么價(jià)值連城的寶貝似的。首先，我翻開了《明朝那些事兒》。我津津有味地讀，如饑似渴地讀，書中的一個(gè)個(gè)情節(jié)就像磁石一樣吸引著我的眼球。一個(gè)周末的上午，我正在看《明朝那些事兒》，我一動(dòng)不動(dòng)，眼睛直直地盯著書。過(guò)了一會(huì)兒，媽媽讓我出去買些東西，兒媽媽具體說(shuō)了什么，我也沒聽清楚，因?yàn)槲业男亩荚跁�里面，所以我就隨便嗯了一聲，便繼續(xù)看了起來(lái)。直到十幾分鐘后，媽媽突然一把搶過(guò)我的書，把我推到門口，我才知道媽媽要讓我去買東西。但我當(dāng)時(shí)看到朱元璋與陳友諒決戰(zhàn)的高潮部分，于是我一邊走一邊想：到底誰(shuí)獲勝了呢？走著走著，我突然發(fā)現(xiàn)走過(guò)了好幾十米！我急忙往回走，買完?yáng)|西后，我又開始想象故事的情節(jié)，我腳步慢悠悠的，神情恍惚，似乎走了一個(gè)小時(shí)才到家。進(jìn)到家門口，媽媽的吼聲再次打破了我的思想：“你怎么這么慢，叫你去買個(gè)東西，你半個(gè)小時(shí)才回來(lái)！”我回過(guò)神來(lái)，又坐到椅子上，看起了我的書……

　　杜甫說(shuō)過(guò)：讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神。高爾基說(shuō)過(guò)：書籍是人類進(jìn)步的階梯。書，教我們?nèi)绾蚊鎸?duì)人生，如何面對(duì)困難，使我們的心靈更加豐滿；書，就是我們最好的朋友，擁有書，就擁有了一切；擁有書，就擁有了美好的明天！

　　高中我與書的故事作文800字 篇10

　　“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！边@是高爾基眼里的書；“書是人類的營(yíng)養(yǎng)品。”這是莎士比亞眼里的書。“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神�！边@是杜甫眼里的書。

　　每個(gè)人對(duì)書的看法都不一樣，我也有自己的看法。我認(rèn)為書就是一個(gè)溫馨的家庭，也是一杯濃香的美酒；書是一個(gè)網(wǎng)絡(luò)，也是一個(gè)多彩的世界。而我最認(rèn)同書是我的朋友，是一處我隨時(shí)可去的故地。正因?yàn)槲遗c書成了好朋友，所以我才和它有了許多的故事。

　　有一天，語(yǔ)文老師說(shuō)：“學(xué)生們，明天是5到6單元的考試，你們要考好，90分以上的期末加5分！”“好！”我們異口同聲地說(shuō)道。聽到這個(gè)消息，大家都很興奮，尤其是班長(zhǎng)和副班長(zhǎng)，他們互相議論著：“你這一次考試能考多少？我覺得能考97吧！”班長(zhǎng)說(shuō)。副班長(zhǎng)說(shuō)：“差不多98或97。5，反正只要復(fù)習(xí)好就行了！”我想：?jiǎn)卧�考試而已，輕輕松松考90，復(fù)習(xí)什么的，切，能有什么用呢？

　　第二天，沒復(fù)習(xí)的我來(lái)到了考場(chǎng)�！笆裁矗窟@么難！”我嚇了一跳，“早知如此，何必當(dāng)初啊！”我又想：抄同學(xué)的不就行了嗎？可是，老師，走過(guò)來(lái)，走過(guò)去，眼睛一直盯著我，我只好看著其他同學(xué)在一旁樂(lè)滋滋地抄試卷，卻無(wú)可奈何……

　　考試成績(jī)出來(lái)了，什么？居然只考了67。5分！還是有名次的“第一”，我突然想到，書上說(shuō)“世上無(wú)難事，只怕有心人”。如果我努力學(xué)習(xí)，考試成績(jī)就能提高了，對(duì)，就這樣辦！

　　回到家，我把這次考試中所有的錯(cuò)題都抄錄下來(lái)，帶著問(wèn)題，我又認(rèn)真地把課文讀了幾遍，把課堂筆記拿出來(lái)分析考試錯(cuò)誤的原因，不理解的地方還在課外書中尋找答案。到了吃飯時(shí)間，我的思緒也不曾停下來(lái)。最后，我終于把問(wèn)題都想明白了。

　　過(guò)了一段時(shí)間，老師又說(shuō)要考試，我很激動(dòng)。回到家，我按上次的方法仔細(xì)地復(fù)習(xí)了一遍，最后，我等待著考試的來(lái)臨……

　　過(guò)了很久，考卷發(fā)下來(lái)了�！笆裁矗康谌�！這——不可能呀！“我十分興奮，開心得合不攏嘴。直到現(xiàn)在，我依然認(rèn)為書是我最好的朋友，它會(huì)給我指明前進(jìn)的方向，與我形影不離……

　　高中我與書的故事作文800字 篇11

　　記憶無(wú)色無(wú)味，無(wú)影無(wú)形，卻是人們的精神支柱。每個(gè)人有幾段特別的記憶。我將記憶解封，取出一些令我懷念的往事細(xì)細(xì)品味……

　　還沒上小學(xué)，我就與書結(jié)下了不解之緣。我與書的故事就是從這時(shí)開始的。當(dāng)時(shí)，家里訂了報(bào)紙，小小的我對(duì)這些黑白顏色的紙張?zhí)貏e感興趣。每當(dāng)頭發(fā)花白的外公戴上老花鏡開始閱讀今天的報(bào)紙時(shí)，我就趕緊走上前，向外公伸出那雙白白胖胖的小手，并可憐兮兮地看著他。外公總是笑笑，讓我坐在沙發(fā)上，教我讀報(bào)紙。每日一份報(bào)紙不僅增長(zhǎng)了我的知識(shí)，也讓我了解了時(shí)事。

　　進(jìn)入小學(xué)后，我的閱讀就不局限于報(bào)紙了，而是開始增加一些簡(jiǎn)單的故事。它是以期刊的方式發(fā)行，每天放學(xué)回家，做完簡(jiǎn)單的作業(yè)，瀏覽一下當(dāng)天的報(bào)紙，我就搬來(lái)小凳子，趴在窗臺(tái)上，等待老爸與我的故事書一起回家。長(zhǎng)大了幾歲，我就開始看一些少兒讀物。那些童話故事在我的腦海里留下了深刻的印象，也對(duì)我的作文有很大幫助。四年級(jí)時(shí)，我的一篇寫景的作文脫穎而出，老師對(duì)我大力贊揚(yáng)，認(rèn)為這篇作文已經(jīng)達(dá)到了初一水平，這使我與書走得越來(lái)越近。

　　隨著年齡的增長(zhǎng)，我閱讀的書籍越來(lái)越多，范圍越來(lái)越廣，對(duì)閱讀的熱情倒是一點(diǎn)兒也沒有減少。記得小學(xué)六年級(jí)的一個(gè)周末，我訂購(gòu)的一套新書到了。我一進(jìn)門就立即放下書包，拆開包裝，興奮地取出一本書。摩挲著燙金的封面，我開始遨游于故事之中，與主人公一起體驗(yàn)人生。一頁(yè)又一頁(yè)，我的手指竟微微有些抽搐。媽媽做了可口的晚餐，呼喚我：“兒子，晚飯做好了，快來(lái)吃吧！”我不予理會(huì)。媽媽呼喚多次無(wú)果，就快步走過(guò)來(lái)，“嗒嗒”的腳步聲分外刺耳，卻絲毫沒有打擾到我。直到媽媽一把抓住我的耳朵，我感覺生疼生疼的，才被迫離開書的世界，走去吃飯。這，也使我記憶猶新。

　　進(jìn)入初中，生活的快節(jié)奏使我不得不放下書本，去學(xué)習(xí)其他東西。我與書也漸行漸遠(yuǎn)�，F(xiàn)代社會(huì)，電子閱讀已部分取代了紙質(zhì)閱讀。看著大街上來(lái)來(lái)往往、步履匆匆的“低頭族”，我不禁嘆道：科學(xué)技術(shù)的發(fā)展能使我們的生活便利，但是不是也讓我們的生活少了一些樸實(shí)？我，還是喜歡書本。閑暇時(shí)光，泡一杯奶茶，捧一本好書，品味紙香、墨香、茶香、奶香，品味生活的馥郁醇香，品味我與書的故事。

　　高中我與書的故事作文800字 篇12

　　書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。書籍可以是一束陽(yáng)光，溫暖人們的心房，書籍可以是一場(chǎng)淅淅瀝瀝的春雨，滋潤(rùn)我們的心田；書籍可以是一陣溫暖的春風(fēng)，撫平我們心中的傷痛。而我，則有幸與書交上了好朋友。

　　在我七歲的時(shí)候，一位大哥哥送給我一沓子老版的《兒童文學(xué)》，一回到家便饒有興趣地讀了起來(lái)。一翻開書，我便被里面精彩的文章和優(yōu)美的詞句吸引了眼球，但都讀不太懂，只是粗略地“看”了一遍。直到年前一陣子，當(dāng)我再?gòu)臅�架上拿出這些雜志的時(shí)候，才真正愛上了它�？蓴�(shù)量實(shí)在太少，讀起來(lái)斷斷續(xù)續(xù)，每次都是正讀到精彩部分時(shí)，突然戛然而止，只好帶著對(duì)下文無(wú)盡的懸念死死盯著那四個(gè)字——“未完待續(xù)”。

　　長(zhǎng)期處在這種強(qiáng)烈的求知欲望的“折磨”下，我一次又一次地央求媽媽給我訂《兒童文學(xué)》這部雜志。終于，媽媽同意了。

　　我盼星星盼月亮，天天問(wèn)媽媽到貨沒有，連寫作業(yè)的時(shí)候都豎著耳朵留心有沒有人敲門，連媽媽接個(gè)電話都要在旁邊聽著。短短幾天度日如年，終于有一天，正當(dāng)我寫作業(yè)時(shí)，突然聽到了一陣“咚咚咚”的敲門聲。

　　我眼睛一亮，立馬撂下手中的筆，跑過(guò)去開門，一看，果然是我夢(mèng)寐以求的《兒童文學(xué)》！我一把搶過(guò)快遞員手中的包裹，用手使勁地撕開包裝紙，就像一匹餓狼而給它喂食的時(shí)刻就要到了，我拿起書，往小床上一趴，開始了遨游書的三國(guó)的旅行。

　　我如饑似渴地吸食著書中的營(yíng)養(yǎng)，讀著讀著，我仿佛來(lái)到了浩瀚的宇宙，那一顆顆閃耀著璀璨光芒的星星，就是一段段優(yōu)美的詩(shī)句；那一團(tuán)團(tuán)如真似幻的星云，就像是一條條流芳千古的人世真諦，正等待著我們?nèi)�撥開云霧；而那顆太陽(yáng)，就是《兒童文學(xué)》，讓我們永遠(yuǎn)沐浴在它溫暖的陽(yáng)光之中。

　　《兒童文學(xué)》里無(wú)數(shù)的詞句，使我可以欣賞其他人的文章，汲取其中的營(yíng)養(yǎng)，再將其轉(zhuǎn)化為自己的。這里就像一個(gè)大展臺(tái)，而任何人都有權(quán)利觀賞它。我從中獲取知識(shí)，在應(yīng)用到我的作文當(dāng)中，使我的作文時(shí)常得“優(yōu)”。我既獲得了精神上的愉悅，又收獲了知識(shí)上的滿足，真是一舉兩得�。�

　　高中我與書的故事作文800字 篇13

　　“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”“書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。”“一日無(wú)書，百事荒蕪�！睍�，是人類的思想源泉；書，是凈化靈魂的天使；書，是知識(shí)的海洋……

　　以前，我并不喜歡讀書，拿起書不到三分鐘就扔到一邊了，是哥哥讓我愛上了讀書。

　　記得六七歲的時(shí)候，哥哥對(duì)我說(shuō)：“弟弟，你也看看書吧，讀書其實(shí)是很有趣的！”聽了這番話，我蠻好的心情指數(shù)立刻降到了最低，我滿不情愿的說(shuō)：“看書多累，還不如你讀給我聽，書里頭除了字就剩簡(jiǎn)單的圖畫了，一點(diǎn)都沒勁！”哥哥勸告我說(shuō)：“書并不是你想象的那么枯燥，讀書很有意思，它可以改變一個(gè)人的性格的，以后你寫作文也有優(yōu)勢(shì)的，這本有拼音標(biāo)注的《格林童話》你讀讀看吧！”聽了這番話，我有些被感動(dòng)了，拿起書就讀起來(lái)。我硬著頭皮讀了兩頁(yè)，發(fā)現(xiàn)書并不是那么“難讀”并不是那么枯燥。字里行間都流淌出了人類一切的美好品質(zhì)……

　　上三年級(jí)時(shí)，老師推薦我們讀《愛的教育》，說(shuō)這本書可以教會(huì)我們一些美好的品質(zhì)，我們可以在里面學(xué)懂很多生活中學(xué)不到的東西。一回家，我就央求媽媽買，媽媽聽了，喜笑顏開。第二天放學(xué)回家，我發(fā)現(xiàn)書桌上多了一本書，這本書正是《愛的教育》旁邊好像還有一本，哦！是《老人與海》。得到新書，我欣喜若狂，我以最快的速度完成作業(yè)，不等爸爸檢查完就如饑似渴地讀了起來(lái)。沒有過(guò)一個(gè)星期，這兩本合起來(lái)有字典厚的書我都讀完了，還記住了一些精彩的片段。

　　現(xiàn)在，我已經(jīng)讀過(guò)許多書了，它們也各自教會(huì)了我許多道理，《愛的教育》教會(huì)了我要孝敬父母、愛護(hù)同學(xué)、團(tuán)結(jié)友愛的優(yōu)良品質(zhì)；《老人與�！犯嬖V了我只要不畏艱險(xiǎn)，多難的事情也可以完成，就像文中一樣，一位老人在饑寒交迫的情況下在茫茫的大海上與鯊魚搏斗；《鋼鐵是怎樣煉成的》告訴了我要堅(jiān)強(qiáng)不屈，保爾為了保衛(wèi)國(guó)家，放棄了回家過(guò)安穩(wěn)日子的機(jī)會(huì)，放棄了愛情，放棄了金錢……這些書，真是一位位比世界上最好的教授還要好的老師啊！

　　書，是人類思想的源泉；書，是靈魂的天使；書，是知識(shí)的海洋……人類的世世代代，不能夠否認(rèn)書在人們心中的地位。

　　高中我與書的故事作文800字 篇14

　　第一次見到書的時(shí)，是我懵懂著在床上時(shí)，母親為我講的故事，那是煉石補(bǔ)天的女媧，是挽弓射日的后羿，更是開天辟地的盤古，這一個(gè)個(gè)傳奇，給我的童年烙下了深深的印記。

　　時(shí)間一天天過(guò)去了，我開始走進(jìn)了學(xué)校。稚氣中，卻仍沒有淡化那份對(duì)千萬(wàn)年前傳說(shuō)的熱愛，對(duì)其他的書籍不屑一顧。那時(shí)，在我的心中，有著一個(gè)個(gè)英雄的輪廓，卻只是缺少一個(gè)破土而出的契機(jī)。直到一次偶然的機(jī)會(huì)，我來(lái)到了一家書店。

　　滿目琳瑯，我卻視而不見，只是被緊挨著的幾本書深深地吸引。它們的封面上，有手持長(zhǎng)刀站在荒漠上的士兵，有坐在木椅上舉著手談經(jīng)論道的詩(shī)人們。他們的身影，打開了那扇啟迪的大門。

　　那是歷史書，是我多年來(lái)致力閱讀的書——

　　曾見識(shí)盤古開天地，認(rèn)知女媧造人類，也明白炎黃的傳承，五帝的輝煌，那些事沉朽的傳說(shuō)。曾隨夏啟見王朝，看商湯統(tǒng)亂世，也恨夏桀的昏庸，商紂的殘暴，那些是奴隸王朝的興盛沉浮。曾感概春秋的混亂，戰(zhàn)國(guó)的硝煙，也哀嘆英雄的隕落，秦王終六合，那些是時(shí)代的更迭。漢的傳奇，晉的短暫，隋的二世，唐的繁榮，宋的懦弱，元的剽悍，明的軍權(quán)，清的恥辱……

　　那一本本歷史書，帶給我的不再是熱血與沸騰，而是沉凝與穩(wěn)重。年歲的長(zhǎng)大是我從書中看到了官場(chǎng)的爾虞我詐，看到了戰(zhàn)場(chǎng)上源于人心的兵法，看到了權(quán)力背后更多的東西，也看到了歷史人物成敗的緣由。

　　于是我一直認(rèn)為，歷史，可以代替其他的書籍，如今，我才明白自己錯(cuò)的如此之遠(yuǎn)。

　　我是從初中才開始接觸了作文書，老師的強(qiáng)烈吹捧一度讓我充滿了不解。但當(dāng)我真正開始閱讀時(shí)，我發(fā)現(xiàn)自己的眼前不是宏觀的往事，而是人生的百態(tài)，一時(shí)間，我竟是百感糾集。

　　曾經(jīng)的我背上了錯(cuò)誤的包袱，淡忘了這些來(lái)自身邊的伙伴。我讀到了人世的真情，讀到了親情的幸福，讀到了愛情的震撼，讀到了友情的真摯，當(dāng)我讀到一篇文章中那生命絕唱的蘋果雕塑時(shí)，淚水不由自主地涌出。以往的對(duì)作文書的不屑與輕蔑變?yōu)榱死⒕魏突诤蕖?/p>

　　如今，我的腦海中承載著各類的叢書，每時(shí)每刻，我的路上都與書相伴。

　　高中我與書的故事作文800字 篇15

　　說(shuō)起我與書的故事，那可是“歷史”悠久，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。

　　在我還不認(rèn)識(shí)字時(shí)，媽媽從書店里買來(lái)許多磁帶，通過(guò)錄音機(jī)讓我從有聲音的“書”中聽到了許許多多的故事：《龜兔賽跑》《聰明的小紅帽》《安徒生童話》……雖然老式錄音機(jī)的聲音有點(diǎn)模糊不清，但是我不在乎，依然聽得津津有味，慢慢地我就感到不過(guò)癮了。

　　上幼兒園時(shí)，媽媽教我看繪本。繪本里那些精美的、花花綠綠的插圖深深地吸引了我�！稅坌臉洹纷屛腋袆�(dòng)得淚如雨下；《父與子》讓我看了又看，笑了又笑，睡覺的時(shí)候都把它抱在懷里。一本本繪本激發(fā)了我閱讀的欲望。

　　漸漸地，家里小書柜里的書已經(jīng)不能滿足我看書的需求了，媽媽就幫我在學(xué)校里訂了報(bào)刊。這樣我的知識(shí)更加全面了。上學(xué)期科學(xué)老師讓我們自主做一張練習(xí)卷。最后一題關(guān)于石墨的用途可把我難住了。我苦思冥想，但怎么也做不出來(lái)。突然，我想起了不久前新一期的《我們愛科學(xué)》雜志中有一篇關(guān)于石墨的簡(jiǎn)介。我打開一看，發(fā)現(xiàn)書中有一篇用石墨做炸彈的文章，我就胸有成竹地在試卷中填了“炸彈”兩個(gè)字。老師批改后表?yè)P(yáng)我“上知天文，下知地理”。我甜甜地笑了，這都是課外讀物給我的饋贈(zèng)。

　　到了三四年級(jí)，我像一個(gè)饑餓的人撲在面包上那樣貪婪地讀著一本本書。讀了《為中華之崛起而讀書》，我開始思考我為什么而讀書。我想了半天，也沒有答案。因?yàn)楫?dāng)我看《宇宙探秘》時(shí)，我就想成為科學(xué)家；看《福爾摩斯探案》時(shí)，我就想成為偵探；看《魯濱孫漂流記》時(shí)，我迫不及待想成為探險(xiǎn)家……這么多的理想、這么多的抱負(fù)使我猶豫不決。爸爸笑著說(shuō)：“你的想法都很好，其實(shí)就是成為一個(gè)對(duì)他人、對(duì)社會(huì)有用的人，但是要成為一個(gè)有用的人可不簡(jiǎn)單喲，你知道可以從哪里找到答案嗎？”“知道了！”我揚(yáng)揚(yáng)手里的書清晰而又堅(jiān)定地回答。

　　從此，為夢(mèng)想而讀書再一次點(diǎn)燃了我對(duì)書的摯愛。我總是手不釋卷，在書海中不可自拔。莎士比亞說(shuō)：“書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品�！笔前�，一本本好書就是一頓頓美味的精神大餐，使我茁壯成長(zhǎng)。是呀！我是吃飯長(zhǎng)大的，也是讀書長(zhǎng)大的。

　　高中我與書的故事作文800字 篇16

　　書，是我的最愛，每日我都會(huì)擠出零碎的時(shí)間與它相伴。多年來(lái)，它如我的朋友，更是我的知己，因?yàn)樗�，懂我�?/p>

　　說(shuō)起與它發(fā)生的故事，有的感人至深，有的讓人啼笑皆非。曾經(jīng)有段時(shí)間，我瘋狂地迷戀上了《哈利·波特》，這套書如磁石般深深吸引著我，讓我無(wú)法自拔。

　　“小Q，該休息了，不早了，別再看了，對(duì)眼睛不好……”哎，真是的，媽媽的高音喇叭又準(zhǔn)時(shí)地響起來(lái)了�！疤�吵了，讓我多看一會(huì)兒不行��！”我一邊手捧著《哈利·波特》一邊扯著嗓門回應(yīng)著，眼睛依舊死死地盯著書本不放。哈哈！J·K羅琳這位女作家簡(jiǎn)直太神了，書里面的內(nèi)容真精彩，情節(jié)跌宕起伏。她筆下的每個(gè)人物都寫得那么有血有肉，深入人心。我越看越起勁，仿佛自己也走進(jìn)了故事中，與哈利一起抗戰(zhàn)伏地魔，好過(guò)癮��！

　　時(shí)間仿佛像沙漏中的沙子，無(wú)聲無(wú)息地流著。我好似忘了時(shí)間，忘了世界，深深地陶醉其中……“吱”門開了，壞了，老媽進(jìn)來(lái)了！還沒等我反應(yīng)過(guò)來(lái)，那雙“魔爪”已經(jīng)悄然無(wú)息地伸向了我，“啪”的一聲，一絲涼涼的風(fēng)從我眼前拂過(guò)，就這樣我和書被硬生生拆散了……我怔在那里，活像一尊佛�！跋此�，睡覺！”一聲令下，把我拉回來(lái)了�！昂冒�，先聽你的。不過(guò)，我還是有辦法的。”我暗自竊喜。

　　于是我故作鎮(zhèn)定，假裝去洗手間，其實(shí)是偷偷地跟在老媽后面試探究竟。我從門縫里望去，只見狡猾的老媽把書塞在了枕頭里面，并拉上拉鏈，好家伙！還真會(huì)藏��！她見周圍沒有動(dòng)靜若無(wú)其事地走進(jìn)了書房忙去了，哈哈，開始行動(dòng)！我脫下鞋子赤著腳，屏住呼吸，躡手躡腳地走進(jìn)房間，找到藏書的枕頭，輕輕拉開拉鏈，哇，摸到了我的《哈利·波特》，我趕緊拿出，拉上拉鏈，前后兩秒，搞定！

　　我把書摟在懷中，一溜煙進(jìn)了廁所，鎖上門，又瘋狂地啃起書來(lái)。沒過(guò)多久，門外又響起了大喇叭聲：“還在磨蹭什么啊，睡覺去！”“哎喲喲，老媽，我肚子疼，再蹲會(huì)哈！”可是，沒等我說(shuō)完，媽媽已經(jīng)用鑰匙打開了門，兩只眼睛瞪得滴溜圓，仿佛一只即將發(fā)怒的獅子。好吧！我投降，乖乖鉆進(jìn)被窩，與哈利只能在夢(mèng)中相會(huì)了。

　　后來(lái)，我依舊藏書、找書，不知不覺中，書已經(jīng)不離不棄地陪伴著我走過(guò)了好幾個(gè)春夏秋冬。有你，真好！

　　高中我與書的故事作文800字 篇17

　　我與書生來(lái)有緣。緣分，是多么美妙的事情！

　　我與書的故事，很大一部分要?dú)w功于我的父母。他們一直認(rèn)為博覽群書十分重要，將來(lái)一定會(huì)收益無(wú)窮的。三歲的時(shí)候，爸爸就給我買了一本林格倫的《長(zhǎng)襪子皮皮》。一開始是媽媽讀給我聽的�？墒菋寢屢�上班，不在家的時(shí)間很長(zhǎng)。漸漸地，我不滿足等著媽媽給我講故事，我要自己聽故事。媽媽給我買了這本書的mp3光盤，我學(xué)會(huì)了自己操作DVD機(jī)。從此我就整天守在DVD機(jī)旁邊，雙手托著小腦袋，聚精會(huì)神地聽故事。皮皮的故事總把我逗得哈哈大笑。我非常羨慕她力大無(wú)窮，自由自在，還有一個(gè)在海島上當(dāng)國(guó)王的酷炫老爸。漸漸地，我開始拿起被我冷落一旁的書，學(xué)著與這些神秘的方形符號(hào)交朋友。就這樣，《長(zhǎng)襪子皮皮》不但成為我的啟蒙讀物，也成了我的識(shí)字教材。到最后，我?guī)缀跄馨堰@本書的內(nèi)容倒背如流。

　　我十分享受讀書時(shí)愜意的感覺。我認(rèn)為世上最舒服的事情，就是在一個(gè)陽(yáng)光柔和的下午，坐在一張靠背椅上，端一杯熱茶，舒舒服服地看書。我讀過(guò)很多書，并且漸漸覺得我與書融為一體了。

　　讀《鋼鐵是怎樣煉成的》，我感受到了主人公鋼鐵一般的意志；讀《福爾摩斯探案全集》，這位叼著煙斗、不計(jì)名利的偵探縝密的推理讓我深深折服；讀朱自清的《背影》，我被作者父親對(duì)兒子的愛深深打動(dòng)……

　　媽媽在大大的書架里給我騰了一個(gè)只屬于我的閱讀空間，還給我買了一個(gè)漂亮的鐵書架，這兩個(gè)書架很快就被我的書填滿了。爸爸喜歡給我買世界名著和歷史書，媽媽喜歡給我買傳奇和科普書，還有一些故事書。所以我的閱讀面十分廣泛。媽媽每次在網(wǎng)上給我買書，都是按“箱”作為單位的。五年級(jí)的時(shí)候，家里的書架開始超載，媽媽又給我購(gòu)置了一個(gè)木制書柜，可這書柜實(shí)在是小了點(diǎn)，用到現(xiàn)在也基本處于超載狀態(tài)。豎的書放滿了，頂上再塞橫著放的書，最上一層還摞起更多的書。每個(gè)到我家的親戚朋友都會(huì)豎起大拇指，夸我是個(gè)愛讀書的人。

　　古話說(shuō)得好：活到老學(xué)到老。相信我與書的緣分沒有止境。

　　高中我與書的故事作文800字 篇18

　　小時(shí)候，我愛看書，因?yàn)槲沂�分贊同“書籍是人類進(jìn)步的階梯”這句話，而且多讀書可以增長(zhǎng)知識(shí)，擴(kuò)寬見聞，讓我的世界豐富來(lái)。

　　小時(shí)候我愛看《淘氣包馬小跳》，而且看的很快。媽媽給我買一本《淘氣包馬小跳》，往往一天不到就會(huì)被我“啃”完了，并且“啃”的一丁點(diǎn)兒都不剩，所有的細(xì)節(jié)我都會(huì)記得清清楚楚。雖然往后也可能忘記，但是如果要我講給朋友們聽，我也會(huì)講得十分詳細(xì)，這也是我的一大樂(lè)趣。所以，媽媽每次有事的時(shí)候，沒空搭理我。她就把我往“三味書屋”里一扔，然后放心的去辦她自己的事。

　　三味書屋，是我們鎮(zhèn)上最大的書店�？刹皇囚斞赶壬�的“三味書屋”哦。這是我最快樂(lè)的天地。在這里，大到中華上下五千年，小到蟲魚鳥獸，花草樹木，都能呈現(xiàn)在我的眼里、心里，讓我沉浸其中，無(wú)法自拔。每當(dāng)我走進(jìn)書屋，我便成了一只“貪吃蛇”，拿起自己喜歡的書，把書里的內(nèi)容全部都“啃”進(jìn)肚子里，一“啃”就是一整天。我零花錢有限，往往只看不買。書店老板是個(gè)親切和善的大姐姐，總是笑瞇瞇的，從不說(shuō)我。于是，我便厚著臉皮常�！肮忸櫋�。

　　我和書還有一些有趣的小故事呢！有一次我借到一本《笑貓日記》，看到那笑貓的小女兒“小可憐”沒能活過(guò)冬天，凄慘地夭折了，我不禁傷心落淚，完全不顧旁邊同學(xué)一臉茫然，還以為哪里惹到我了；當(dāng)讀到笑貓的老朋友球球老鼠，古靈精怪，各種搞笑，又讓我忍俊不禁，哈哈大笑了起來(lái)。就在我完全融入這本書的時(shí)候，彷佛那畫面就在我眼前發(fā)生，我睜大了眼睛，低著頭，完全不理會(huì)周圍�？删驮谶@時(shí)，我的耳朵突然一陣疼痛，我抬起頭來(lái)一看，原來(lái)是媽媽正在揪我的耳朵，大聲叫我：“敢默涵，吃飯啦！”我吐吐舌頭，趕緊從地上爬起來(lái)，依依不舍地合上書�？磥�(lái)，看書也是不能太上癮的，不然可就要吃虧了�？晌�，倒是愿意吃這個(gè)虧。

　　我愛看書，這是我快樂(lè)的來(lái)源，也是我動(dòng)力的源泉。每當(dāng)我覺得學(xué)習(xí)枯燥乏味，難以堅(jiān)持的時(shí)候，我就會(huì)想起書上的一句話“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”。這句話一直激勵(lì)著我，堅(jiān)持不懈地從書中找到光明。

　　高中我與書的故事作文800字 篇19

　　書，在你傷心時(shí)，可以幫你消除傷痛；書，在你孤獨(dú)無(wú)助時(shí)，可以陪伴你；書，在你遇到困難時(shí)，可以幫助你解答；書，在你迷失方向時(shí)，可以帶你走出陰影。書猶如一位老師，在你需要幫助時(shí)，它出現(xiàn)了。

　　高爾基說(shuō)過(guò)：“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！闭�因?yàn)槿绱�，我喜愛讀書，無(wú)時(shí)無(wú)刻，我都在讀書，寫作業(yè)時(shí)看，上課時(shí)看，課余時(shí)間看。為此，我挨了爸爸媽媽的多少次罵。

　　有一次，我作業(yè)寫完了，又拿起《水滸傳》看了起來(lái)。故事中的情節(jié)真是精彩，我看得津津有味。過(guò)了一會(huì)兒，媽媽對(duì)我說(shuō)：“天天，我出去買菜，廚房里的？焐兆牛？過(guò)一會(huì)你去把它關(guān)了，千萬(wàn)記住了�！薄皨屇阗I菜去吧，我知道了”。我想，水開還早著呢！我繼續(xù)看吧。一分鐘過(guò)去了，兩分鐘過(guò)去了，故事中的情節(jié)越來(lái)越精彩，仿佛我也走進(jìn)故事情節(jié)中了。此時(shí)的我早已經(jīng)把媽媽的囑咐拋到了九霄云外去了，現(xiàn)在滿腦子全是故事。時(shí)間過(guò)的真快呀，一轉(zhuǎn)眼已經(jīng)過(guò)去半個(gè)小時(shí)了�！斑诉�，咚咚咚”，我想一定是媽媽回來(lái)了，我趕緊跑去開門。媽媽一進(jìn)門就問(wèn)我：“火關(guān)了沒有？”此時(shí)，我才想起來(lái)媽媽交代的話，結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)：“我，我，給忘記了”。這時(shí)，我才聞到一股什么東西燒糊的味道。我和媽媽趕緊跑到廚房，媽媽急忙把火關(guān)了，茶壺里的？焐嶄閃耍？茶壺底也給燒黑了……眼前的情景真讓我心驚膽戰(zhàn)，媽媽看到這情景，臉色鐵青，氣勢(shì)洶洶地罵著我：“你怎么這么笨呀，這點(diǎn)小事都干不好，整天抱著書看，書里有金子還是銀子呀？你現(xiàn)在到底是怎么回事��？”就這樣，媽媽罵了我一下午，還說(shuō)把書全燒掉，再也不讓我看書了。直到我苦苦哀求，媽媽才沒有把書燒掉，但以后再也不許我看書了。雖然爸爸媽媽禁止我看書，但一有時(shí)間，我還是會(huì)趁他們不注意的時(shí)候偷偷地看。

　　書已經(jīng)成了我生命中的一部分，我離開了書，就好像魚兒離開了大海，不能生存。書，我愛你，你到底是用了什么魔力讓我這樣對(duì)你依依不舍呢？對(duì)你這樣如癡如醉呢？

　　正因?yàn)橛辛藭�，我的生活才充滿了樂(lè)趣；正因?yàn)橛辛藭�，我�?duì)美好的未來(lái)才如此向往。

　　高中我與書的故事作文800字 篇20

　　書，是一匹神奇的坐騎，帶我們?nèi)サ胶棋�的天地，讓我們領(lǐng)略人世的真諦；書，是一顆熾熱的火種，溫暖我們的心靈，照亮我們的靈魂；書，是一個(gè)不開口的老師，讓我們得到做人處事的道理，從而成長(zhǎng)……我從書中也得到了許多道理，讓我受益匪淺。

　　在我幼年時(shí)期，我的爸爸媽媽便會(huì)在晚上睡覺時(shí)給我講一個(gè)小童話。而當(dāng)爸爸媽媽在講故事的時(shí)，我便會(huì)想著這個(gè)故事的結(jié)局是怎樣的。因此，我不管是在讀書還是聽他人講故事時(shí)，我都會(huì)帶著對(duì)結(jié)局的無(wú)限遐想繼續(xù)讀下去。

　　后來(lái)，當(dāng)我學(xué)會(huì)了識(shí)字，我便開始拿起一本本書閱讀起來(lái)，雖說(shuō)有一些字我并不認(rèn)識(shí)，比如“狼”讀成了“良”，“肚”讀成了“土”等等，但這并不影響我對(duì)讀書的喜愛。等到我再大了些，我便開始看起《西游記》、《三國(guó)演義》、《水滸傳》，書中的一個(gè)個(gè)情節(jié)，一個(gè)個(gè)人物令我不能自已，沉浸其中……

　　我與書之間發(fā)生過(guò)許許多多的故事。記得有一次，我在做一本課外練習(xí)題時(shí)，出現(xiàn)了一道和課外閱讀有關(guān)的題目，它要求我們寫出一首驪歌。這真是一道難題��！一開始，我愁眉苦臉，不知道這道題目應(yīng)該如何填寫。突然，我腦中靈光一閃，想起來(lái)我曾經(jīng)在林海音的著作《城南舊事》中讀到過(guò)一首驪歌，“長(zhǎng)亭外，古道邊，芳草碧連天。晚風(fēng)拂柳笛聲殘，夕陽(yáng)山外山……”。于是，我茅塞頓開，把這道難題解開了。

　　你看，平時(shí)多讀書所積累的知識(shí)，總會(huì)有派上用場(chǎng)的時(shí)候。

　　還記得我剛開始學(xué)習(xí)游泳時(shí)，一直不能將手腳搭配協(xié)調(diào)，還老是會(huì)嗆水，我始終學(xué)不會(huì)，都想要放棄了，忽然想起了“磨杵成針”的故事。故事中的老奶奶都能堅(jiān)持不懈，將一根鐵杵磨成繡花針，那我難道不能堅(jiān)持下去，學(xué)會(huì)游泳嗎？想到這里，我咬了咬牙，堅(jiān)持了下來(lái)。最后，功夫不負(fù)有心人，我成功地學(xué)會(huì)了游泳。這不正是一個(gè)小故事帶給我的巨大力量嗎？

　　你看，讀書有這么多的好處，能讓我們的知識(shí)更加豐富，在生活中活學(xué)活用；讓我們博學(xué)多才，懂得許多做人處事的道理；能幫助我們寫作，讓我們的語(yǔ)言更加優(yōu)美；還能讓我們從中感到快樂(lè)，讓我們修生養(yǎng)性……

　　所以，我相信我會(huì)一直讀下去，讀更多的書，讓我的知識(shí)更加豐富，讓我的生活更加充實(shí)。

　　高中我與書的故事作文800字 篇21

　　俗話說(shuō)的好，書中自有顏如玉，書中自有黃金屋，讀書是我們?nèi)松�中必不可少的一部分，他使用我們學(xué)到更多的知識(shí)，他使我們?cè)鲩L(zhǎng)了智慧，沉浸在書中，就像鳥兒在天空中翱翔，就像魚兒在大海里遨游。在生活中我們是一對(duì)親密的朋友，之間難免會(huì)發(fā)生一些小趣事，但這卻使我們的關(guān)系變得更加密切，也使我們的友誼更加天長(zhǎng)地久。

　　有一次，我從小姨家，坐地鐵回家，在地鐵站里，我見車還未到。這時(shí)我的背包里好像有一只小手在向我召喚，于是我便忍不住拿出了那本已經(jīng)讀了幾天的書，津津有味的讀了起來(lái)——？《三國(guó)演義》，此時(shí)的我已經(jīng)隨著英雄們來(lái)到了三國(guó)時(shí)期，看將軍們英勇作戰(zhàn)，看諸葛亮為劉備出謀劃策，還看到了壯觀無(wú)比的赤壁之戰(zhàn)，正當(dāng)我沉浸在書中的時(shí)候。許多車已經(jīng)從我身邊呼嘯而過(guò)，我一點(diǎn)也沒覺察到，直到一陣刺耳的電話鈴聲，才把我從故事里拉了出來(lái)，原來(lái)是媽媽，她正焦急的在地鐵站另一頭等著我呢�！鞍�，是我太入迷了，忘記時(shí)間了，不好意思”�！耙院罂刹荒茉龠@樣了�！眿寢屨媸悄梦覜]辦法，對(duì)我又愛又恨。

　　那天我讀哈利波特這本書的時(shí)候就穿越了一把，金碧輝煌的城堡，一排長(zhǎng)長(zhǎng)的餐桌，模擬的黑色天空，以及豐盛的奇怪晚餐，這不是霍格沃茲魔法學(xué)校嗎？太棒了，終于能來(lái)到，我夢(mèng)寐以求的地方了，正當(dāng)我看得入迷的時(shí)候，從大廳旁邊的走廊里走出四隊(duì)學(xué)生，他們都陸續(xù)就座，我的眼睛正急切的搜尋著，找到了他們，在那里對(duì)他們正是羅斯哈利和赫敏，這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)自己的手里多了一個(gè)魔杖，我開心極了，用魔杖使了幾個(gè)簡(jiǎn)單的魔法，竟然成功了，感覺自己就像一個(gè)巫師，在魔法界里暢游，正當(dāng)我準(zhǔn)備與他們一起去聽課的時(shí)候，一聲吃飯，驚醒了我。此時(shí)自己正坐在家里的沙發(fā)上，手里還捧著這本書，原來(lái)我是進(jìn)入了幻境啊。

　　這就是我和書的故事，讀完《西游記》，我夢(mèng)想去西域看一看，讀完《三國(guó)》，我夢(mèng)想成為像諸葛亮那樣的智者，讀完《平凡的世界》，我哭的跟一個(gè)淚人，它有時(shí)使我開懷大笑，有時(shí)使我感動(dòng)到淚流滿面。這就是他吸引我的地方，也記得比爾蓋茨曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“在書中可以學(xué)到好多好多的新東西，只有多讀書才能使自己變得與眾不同�！�

　　高中我與書的故事作文800字 篇22

　　靜悄悄讀書時(shí)間，田合發(fā)神神秘秘的把他那本兒《馬小跳》在我眼前一晃，我頓時(shí)精神抖擻。啊，要知道《馬小跳》這本書可是我的最愛呀，于是我軟磨硬泡加物質(zhì)賄賂，終于把《馬小跳》借到手了。

　　回到家里，我就如饑似渴的看了起來(lái)。看著看著，妹妹為了刷她的存在感，屁顛屁顛的給我送來(lái)了一杯茶，也好，老姐我這會(huì)兒恰好口渴了，就勉為其難的喝了吧。誰(shuí)知道我剛打開杯蓋，原來(lái)杯蓋里面還存有水，水一下子灑在《馬小跳》身上了，我大驚失色，妹妹也嚇得六神無(wú)主，隨手拿起桌面一個(gè)臟毛巾就擦?xí)�上的水，結(jié)果呢，水系擦掉了，不過(guò)順帶把書頁(yè)也給我擦爛了。

　　“這可怎么辦呀，這書是我借同學(xué)家的！”我聲嘶力竭地朝妹妹吼道。妹妹低著頭，兩手不自覺地搓著衣角，可憐兮兮的說(shuō)道：“姐姐，我不是故意的�！笔茄�，她確實(shí)不是故意的，事已至此，再埋怨她也沒用。我小心翼翼地?fù)崦�著書本，看能不能想辦法給它修復(fù)好，但是有一行字已經(jīng)被毛巾揉碎了，尸骨早已消失的無(wú)影無(wú)蹤了�？磥�(lái)修是修不好了，現(xiàn)在辦法只有兩個(gè)：要么就是不動(dòng)聲色地還給田合法，等他發(fā)現(xiàn)了，我死不認(rèn)賬就說(shuō)不是自己弄爛的；要么就是重新給他買一本新的。

　　想來(lái)想去，我到底該用哪種方法呢？第一種方法是最省事不過(guò)，但也許從此我在同學(xué)們之間的信用全失去了。這樣肯定不行呀，老師常給我們講，一個(gè)人的誠(chéng)信是最重要的，如果我這樣不講信用的話，下次同學(xué)們?cè)僖膊粫?huì)借給我東西了。想到這里，我決定用我的零花錢再去給他買一本新的《馬小跳》。

　　第二天，當(dāng)我把嶄新的《馬小跳》還給田合法時(shí)，他滿腹疑惑，“我昨天借給你的書根本不是這本��？”他驚奇的看著我說(shuō)道，我面帶微笑地說(shuō)：“你的那本書我給你弄爛了，所以陪了你一本新的�！碧锖习l(fā)大大咧咧地說(shuō)道：“其實(shí)不用了，那本書本來(lái)也就舊了，爛了就算了，沒必要再陪我一本新的�！薄笆障掳桑�做人是要講信用的，我給你弄壞了，就該負(fù)責(zé)任�！蔽覉�(jiān)持地順道。田合法一邊接過(guò)書本，一邊說(shuō)著：“你真是個(gè)講信用的好同學(xué)�！�

　　我與書的故事，讓我懂得了做人要講誠(chéng)信。

　　高中我與書的故事作文800字 篇23

　　“書卷多情似故人，晨昏憂樂(lè)每相親�！�

　　——題記

　　很多時(shí)候，我們之所以會(huì)熱愛讀書是因?yàn)槌Ｔ跁�中看見自己。有可能是厭煩了字母的排列，苦惱于幾何，所以在墨寶中尋覓自己。記憶中，書一直是與眾不同的存在。

　　暮春時(shí)節(jié)，雨淅淅瀝瀝地下。手捧《悲傷逆流成河》，我不禁淚流滿面。那文字有力地敲擊著我的心。易遙的絕望已穿透薄薄的紙張，充斥著我的腦海，讓我心生倉(cāng)惶。我是否也曾對(duì)弱小袖手旁觀，我是否也曾作為冷漠的看客，給掐滅了最后的一絲希望？我問(wèn)自己。思緒被淚打濕，飄飄茫茫，是對(duì)易遙的同情，也是告誠(chéng)自己不忘初心，援手相助。

　　盛夏，聒噪的蟬聲加劇炎熱。讀著《最好的我們》，心在畢業(yè)季被撫平。曾幾何時(shí)，我也在這迷路。面對(duì)各奔東西的惶恐，我在耿耿身上找到了答案。畢業(yè)是終點(diǎn)，亦是起點(diǎn)。在七月長(zhǎng)安的筆下，我仿佛看見自己的身影。即使前路充滿未知，不需畏懼，只要盡到了全力，讓自己不留遺憾，這樣就足夠了。

　　清秋季節(jié)，樹葉接連凋零，伴著微風(fēng)跳完了生命里最后一支華麗的舞。陽(yáng)光透過(guò)光禿禿的樹枝，留下一地斑駁交錯(cuò)的影子。踩在落葉上，沙沙聲伴著陽(yáng)光下泛著黃光的書頁(yè)，讓我滿心歡喜。手中苑氏兄弟《我們都一樣，年輕又彷徨》的故事，溫暖而勵(lì)志。無(wú)論是學(xué)習(xí)還是生活，這對(duì)北大雙胞胎總給我許多啟迪。仿佛總在一瞬間，我們就已長(zhǎng)大。在他們普通而最真實(shí)的話語(yǔ)中，我渾身充滿力量，便有了面對(duì)挫折的信心：原來(lái)這些困難大家都有，不是不可克服，嘴角便揚(yáng)起一絲微笑。

　　隆冬深夜，四處?kù)o謐，只有寒風(fēng)在窗外肆意呼嘯。躺在床上，我卻無(wú)一絲睡意。我偷偷起身，從柜里摸出《簡(jiǎn)·愛》，在暖黃的燈光下貪婪地讀著。在簡(jiǎn)·愛身上，我看到一個(gè)理想中的自己。讀到簡(jiǎn)·愛奮發(fā)進(jìn)取學(xué)習(xí)各門功課，我多希望自己能克服懶惰，勤奮向上；讀到她不甘于平淡的生活當(dāng)上家庭教師，我又為她的不甘平凡贊嘆；讀到簡(jiǎn)·愛放下對(duì)里德太太的憎恨，我吃驚卻無(wú)比敬佩。

　　在享受著春雨的滋潤(rùn)，漫步在夏日的星空下，拾取秋日的落葉，包容冬天寒風(fēng)的同時(shí)，我留下了我和書的故事，也是我和自己的故事。

　　高中我與書的故事作文800字 篇24

　　高爾基說(shuō)過(guò)：“書籍是人類進(jìn)步的階梯”劉向也說(shuō)過(guò)：“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚�！鄙�士比亞也說(shuō)過(guò)：“書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品�！睍鴷r(shí)時(shí)刻刻陪伴著我們，與我們一同度過(guò)人生的旅途，對(duì)我們有著深遠(yuǎn)的影響。

　　說(shuō)是對(duì)我最有深刻教育的老師，書從我進(jìn)入小學(xué)甚至進(jìn)入幼兒園以后與我接觸最多的了書，它里面有著豐富的知識(shí)不僅有歷史知識(shí)，有科學(xué)里的新科技知識(shí)，也有優(yōu)美的語(yǔ)言，也有讓人意味深長(zhǎng)的哲理故事，如《獵人筆記》《簡(jiǎn)愛》《老人與�！分械摹�…它們都使我的頭腦充盈起來(lái)，是書，讓我懂得了許許多多的道德，科學(xué)，哲理等知識(shí)，它是我人生的導(dǎo)師。

　　書也是我的一位摯友，當(dāng)我悲傷時(shí)是書給予我歡心，當(dāng)我驕傲的。是它給我以告誡，讓我腳踏實(shí)地一步步成長(zhǎng)，如那《冒險(xiǎn)小虎隊(duì)》中的主人公，他的堅(jiān)持不懈的精神讓我勇往直前，那《西游記》中師徒四人的勇氣讓我更加努力前行……書讓我有所安慰，有所成長(zhǎng)，有所成功。

　　書讓我常常陶醉其中。書使我可以在知識(shí)的海洋里漂泊，允吸無(wú)限的知，讓我如醉如癡。飽覽天文地理，書讓我小小的內(nèi)心里充滿知識(shí)的閃爍，知識(shí)使我可以在老師同學(xué)面前得到稱贊，是書給予我一切，如果沒有說(shuō)我將一無(wú)所獲，生命就在平乏的歲月里度過(guò)，就如那《十萬(wàn)個(gè)為什么》，讓我懂得世間許許多多的知識(shí)。那《中華上下5000年》讓我明白了中華民族的歷史源源……

　　書，甚至可以控制我的喜怒哀樂(lè)。當(dāng)我讀到《老人與�！返睦先藬�(shù)次捕魚都沒有成功。我為他嘆息，悲傷。我讀到徐虎傳中，武松被陷害時(shí)，內(nèi)心無(wú)比憤恨。當(dāng)我讀到《安徒生童話》中《賣火柴的小女孩》的困鏡時(shí)我為他的生活憂愁……

　　書就是這樣的，它陪伴我們成長(zhǎng)，支持我們發(fā)展，改變我們命運(yùn)讓我們生命一點(diǎn)一點(diǎn)充盈起來(lái)。出去我們生命中不可缺少的一部分，它記錄著我們生命里點(diǎn)點(diǎn)滴滴，書里既有掌握我們喜怒哀樂(lè)的故事，也有讓我們心靈受益的知識(shí)，它讓我們明白了生命的精彩與活力，我們就是在這茫茫書海里遨游的葉小舟，他推動(dòng)我們駛向遠(yuǎn)方的成功彼岸！

　　高中我與書的故事作文800字 篇25

　　高爾基說(shuō)曾說(shuō)過(guò)“書籍是人類進(jìn)步的階梯”。是啊，書能使我們打開知識(shí)的寶庫(kù)，獲取更多的知識(shí)。古往今來(lái)，所有的名人都愛讀書，也不會(huì)有哪個(gè)不愛讀書的人不會(huì)有所作為呢？

　　我也是一個(gè)小書蟲，所以在暑假這美好的時(shí)光里，我沉靜在書的海洋了不能自拔，而我看得最多的書是“沈石溪”的動(dòng)物小說(shuō)，這里包含了各種各樣的動(dòng)物，而且沈石溪是以人的角度來(lái)寫的，他還出版了《第七條獵狗》、《野豬囚犯》、《寶牙母象》、《鳥奴》、《當(dāng)保姆的蟒蛇》、《再被狐貍騙一次》等等書籍，是我一看上就如醉如癡，問(wèn)我最喜歡看的就是《狼王夢(mèng)》了這里面講了母狼紫嵐的悲慘命運(yùn)。

　　在我們眼中的狼是兇惡、殘暴、狡猾、毫無(wú)人性的，但母狼紫嵐她卻不一樣，他曾和公狼黑�？鞓�(lè)幸福的生活著。還計(jì)劃奪取王位，可命運(yùn)總是捉弄人，黑桑竟死于野豬嘴下，此時(shí)的紫嵐剛生下了四只狼崽，其中一只是女的。一直公狼崽他只好把奪取王位的希望留給了剩下三只狼崽。時(shí)間慢慢的過(guò)去了，悲劇又發(fā)生了，她最精心培養(yǎng)的黑仔在草原上玩耍卻被金雕抓走，之后培養(yǎng)的藍(lán)魂兒?jiǎn)拭�于獵人的陷阱，只剩下了懦弱的雙毛，和女狼媚媚。紫嵐又雙毛對(duì)軟硬皆施，想盡一切辦法來(lái)激發(fā)出狼的本性，鼓勵(lì)他打敗狼王。但因?yàn)殡p毛從小就有的自卑心又出現(xiàn)了，被狼王打敗，葬于群狼之口。到了最后紫嵐快絕望了，可它一定要實(shí)現(xiàn)黑桑的遺愿，媚媚正處于狼的配種期，紫嵐只好為媚媚找一頭強(qiáng)壯的狼，才能有好的狼仔，可媚媚卻和狼群中最奴性的公狼吊吊在一起，紫嵐只好將吊吊咬死，媚媚卻整天不吃不喝，紫嵐費(fèi)盡千辛萬(wàn)苦找了一匹強(qiáng)壯的狼和媚媚生了狼仔，紫嵐最后為了保護(hù)媚媚的狼仔而和之前咬死黑仔的金雕一起墜入懸崖。

　　每讀到這我的眼睛總會(huì)有淚珠在一旁盤旋還更書有一個(gè)人故事呢！那天我的弟弟在看書，媽媽叫我去叫他出來(lái)吃飯，我氣勢(shì)洶洶的走進(jìn)房間說(shuō)：怎們還不去吃飯還在這玩！結(jié)果他走后，我發(fā)現(xiàn)他是在看書心想“看一會(huì)沒事的，萬(wàn)一不好看呢。馬上就走�！苯Y(jié)果時(shí)間慢慢流逝。一看就已經(jīng)過(guò)了半個(gè)小時(shí)！等我走過(guò)去的時(shí)候，已經(jīng)是剩飯剩菜了。哎！真的是“鳥為食亡，人為書死”��！

　　高中我與書的故事作文800字 篇26

　　一開始接觸《紅星照耀中國(guó)》這本書，它是以一個(gè)初中語(yǔ)文必讀書目的形象闖入了我的生活，我一直就對(duì)這類紀(jì)實(shí)性書籍不大感冒，再加上每天必寫的一項(xiàng)作業(yè)章節(jié)梗概，更是導(dǎo)致它在我心目中的好感度直線下降。

　　每天早上來(lái)到學(xué)校，第一件事就是打開《紅星照耀中國(guó)》，翻到今天要讀的章節(jié)開始閱讀，用鉛筆在紙上記錄概要。作為一本優(yōu)秀的反映了二十世紀(jì)初歷史的紀(jì)實(shí)書籍，它對(duì)這一階段的中國(guó)進(jìn)行了詳盡的分析。同時(shí)，作為一本沒有任何風(fēng)趣語(yǔ)言和過(guò)多情節(jié)的書，它簡(jiǎn)直就是我的噩夢(mèng)。因?yàn)樗�，我不得不一吃完午飯便匆匆趕回教室寫梗概；不得不把我無(wú)數(shù)個(gè)課間用來(lái)絞盡腦汁地思考這一章節(jié)的中心思想與主要內(nèi)容；不得不在晚上挑燈夜戰(zhàn)強(qiáng)打精神與它展開“殊死較量”可以說(shuō)，我完全是以一個(gè)只為完成作業(yè)的心態(tài)來(lái)強(qiáng)迫自己讀這本書的。很巧的是，我們歷史課最近也正好講到了與《紅星照耀中國(guó)》這段歷史背景有關(guān)的部分中國(guó)的抗日戰(zhàn)爭(zhēng)與戰(zhàn)爭(zhēng)前夕。這一階段的中國(guó)歷史，可謂是跌宕起伏，很是令我感興趣。漸漸地，我開始把歷史教材與《紅星照耀中國(guó)》關(guān)聯(lián)起來(lái)，尋找它們的共同之處。在這個(gè)過(guò)程中，我也意外地發(fā)現(xiàn)《紅星照耀中國(guó)》這本書中所塑造的一個(gè)個(gè)人物，似乎變得不那么生硬和刻板了。在我眼中，那個(gè)不茍言笑、嚴(yán)肅死板的朱德變成了一個(gè)生性豪爽、正直可愛的鐵骨漢子；一腦門子墨水的毛主席，變成了一個(gè)愛吃辣、溫和質(zhì)樸的湖南大伯不知不覺間，一個(gè)又一個(gè)鮮活的人物浮現(xiàn)在我的腦海中，那些從不愿去了解和觸碰的歷史，竟有了溫度。先前，寫這本書的梗概是我最頭疼的一項(xiàng)作業(yè)，可如今，它卻變成了我最樂(lè)于想要認(rèn)真完成的作業(yè)。這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)令我反感的并非是紀(jì)實(shí)書籍，而是接受這些對(duì)我而言從未接觸過(guò)的事物。習(xí)慣了熟悉的風(fēng)格，猛地一讀這種書籍則會(huì)下意識(shí)地排斥這些看似冰冷的一切。想到這，我不禁為自己做出的改變而感到驚訝。

　　“哎，你怎么最近寫《紅星》梗概那么積極啊？開竅了？”朋友有些疑惑地看著我奮筆疾書�！办`感來(lái)了擋也擋不住��！”我感慨道：“可能我真的開竅了吧！”

　　高中我與書的故事作文800字 篇27

　　讀書，能使人賞心悅目，陶治情操；讀書，能使人走近先哲，聆聽教誨；讀書，能使人欣賞鳥語(yǔ)，感受花香。

　　從幼年起，書就早已悄悄地鉆進(jìn)我的生活里，成為我生命中不可缺少的一部分，當(dāng)上了我形影不離的知心朋友。打開塵封的記憶時(shí)光里，開始倒流，似乎又回到了我的幼年時(shí)代。

　　如今，隨著時(shí)光的流逝，我從一個(gè)年幼無(wú)知的小女孩，變成了一個(gè)七年級(jí)的大姐姐了。人們都說(shuō)，女大十八變，而我也不例外。但是，我還是像以前那樣，如饑似渴地看著每一本書籍，從小就養(yǎng)成摘抄每一本書中的好詞佳句的習(xí)慣。有時(shí)，媽媽嫌我買的書太多，我便去圖書館看書、借書。我在書的世界里無(wú)憂無(wú)慮地生活，我似乎與每一部小說(shuō)、戲劇主人公融為一體，和他們共悲傷共快樂(lè)。

　　在我很小的時(shí)候就與書結(jié)下了不解之緣，因?yàn)槟菚r(shí)，爺爺、奶奶都給我講百聽不厭的故事。那許許多多的故事使我懂得了很多的道理，懂得了什么是誠(chéng)實(shí)，懂得了什么是善良。我最早看的書是《龜兔賽跑》，它是一本連環(huán)畫，雖然沒有幾個(gè)字，可內(nèi)容和畫面卻深深地吸引著我，從此我和書成了親密的朋友。在窗邊的書柜上，擺著都是我心愛的書籍：《小人王國(guó)歷險(xiǎn)記》、《深海奇遇》、《草坪矮人精》、《鋼鐵是怎樣煉成的》……

　　有一天，我和媽媽逛街，在回家的路上，經(jīng)過(guò)了一家書店，我便跑上前，有幾個(gè)大字映入眼簾：“膽大的翻開，膽小的走開�！蔽易屑�(xì)一看，它是一部科幻小說(shuō)，被譯為三十一種文字，全球銷量2。7億冊(cè)……挑釁的話語(yǔ)和驚人的數(shù)字就把我給迷住了。我多么想翻開這本書��！于是，我就對(duì)著媽媽撒嬌：“媽媽，媽媽，我想……”媽媽一看我那種渴望知識(shí)的眼神，便答應(yīng)了我。

　　一回到家里，我就坐在軟綿綿的沙發(fā)上，像一匹餓狼般，貪婪地讀著。正當(dāng)我津津樂(lè)道地讀著，一聲“吃飯咯”打斷了我。為了贏得更多的時(shí)間閱讀書籍，我急忙地跑到餐桌上，狼吞虎咽地吃光了米飯，竟然忘記吃我最愛吃的雞腿，就繼續(xù)看書了……

　　書——就像一葉扁舟，就像一個(gè)朋友，載著我，陪伴著我，在知識(shí)的海洋里盡情地遨游；書——就像一位作家，就像一只永遠(yuǎn)不會(huì)沉沒的小船，它會(huì)載著你駛向許多奇妙的港灣，駛向更遠(yuǎn)更險(xiǎn)的航程。

　　高中我與書的故事作文800字 篇28

　　高爾基曾說(shuō)過(guò)：“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！币郧�，我對(duì)這句名言百思不得其解，書和階梯有什么關(guān)系？它有什么特別之處？可是現(xiàn)在，我對(duì)這句名言深有體會(huì)，它已深深印在我的心里。

　　我或許沒有一些同學(xué)那么早就開始自己獨(dú)自閱讀，甚至上了三年級(jí)還是很慢很慢地讀，一句話至少要讀五六遍才能初步理解�？墒俏覅s酷愛聽媽媽講故事，雖然有時(shí)也聽不太明白，但是我的心靈仿佛與書籍相通似的，總可以細(xì)細(xì)感受到每個(gè)人物的情感，每次都聽得津津有味，那時(shí)的我還以為自己有魔法呢！

　　兩歲時(shí)，我家旁邊有一所小學(xué)，我時(shí)常搖頭晃腦地站在圍欄邊聽他們朗朗的讀書聲，這種聲音抑揚(yáng)頓挫而又不失少年志氣，它們灌輸?shù)搅宋业娜�身，使我懵懂又興奮。

　　“這個(gè)字念‘人’，那個(gè)字念‘天’……”每次看到文字，媽媽總是不失時(shí)機(jī)的教我念。還告訴我，這個(gè)東西叫什么名字，那個(gè)東西叫什么名字。這下我可犯糊涂了，“名字”是什么意思？媽媽告訴我，名字就是人或事物的稱謂。從此，我又多了一本屬于我的書——《新華字典》。所以，從我二歲起我便會(huì)認(rèn)自己的名字了：李妍槿。

　　三歲時(shí)，媽媽帶我來(lái)到了一個(gè)無(wú)比“繁華”的地方——圖書館。這里，聚集著一群愛學(xué)習(xí)的人，他們或是在寫作業(yè)，或是在查閱資料，每個(gè)人都安安靜靜，顯現(xiàn)著自己的教養(yǎng)與素質(zhì)。但我第一眼看到的不是人，而是一本本五顏六色的書籍，它們整整齊齊地?cái)[放在書架上。我開心地手舞足蹈，踉踉蹌蹌地跑過(guò)去，這一刻加深了我與書之間的友誼。

　　我在父母的呵護(hù)下漸漸長(zhǎng)大，在書籍的陪伴下漸漸懂事，原先空空如也的書架如今都“超載”了。在《愛的教育》中，我見到了人間溫暖的真情；在《小兵張嘎》中，我看到了中國(guó)少年的英勇與智慧；在《紅樓夢(mèng)》中，我讀到了封建末年的人間百態(tài)和當(dāng)時(shí)社會(huì)的黑暗腐敗……這些好書時(shí)刻提醒著我，輕柔地安撫著我小小的心靈，澆灌著我的大腦，讓我的生活樂(lè)趣無(wú)比。

　　書是鑰匙，能開啟智慧之門；書是階梯，能讓人不斷進(jìn)步；書是朋友，能陪伴我們的一生。

　　高中我與書的故事作文800字 篇29

　　莎士比亞說(shuō)過(guò)：“書籍是全人類的營(yíng)養(yǎng)品�！边@句話說(shuō)得多好��！書籍，是人類幸福與智慧的結(jié)晶。讀書，就是為了更好地汲取里面的精華，從而使自己的精神世界豐富起來(lái)。我與書的故事還真不少呢，我來(lái)給大家說(shuō)說(shuō)吧。

　　記得有一次，媽媽給我下了一道圣旨：“不許看課外書，除非語(yǔ)文成績(jī)有所提高！”隨后，她把我的所有課外書都搬到了主臥，上了鎖。我像是被戴了緊箍咒的孫悟空，只得乖乖束手就擒。到了周末，作業(yè)都做完了，沒有課外書我實(shí)在熬不下去，但我那腦袋說(shuō)來(lái)也爭(zhēng)氣，它總能在這種“旁門左道”功夫上高速運(yùn)轉(zhuǎn)，像被按了開關(guān)似的�！耙�不用三十六計(jì)中的偷梁換柱試試”于是，我弓著背，踮著腳慢慢挪到媽媽的臥室門口�；仡^看一眼，她還在做飯，敵人不在火力范圍內(nèi)，所以我打開房門，鉆了進(jìn)去，以迅雷不及掩耳之勢(shì)在她包里取了鑰匙，解鎖，取書，整個(gè)過(guò)程一氣呵成。

　　真好，上次沒看完的《老人與�！肪驮诘诙�排的正中間�；氐阶约悍块g，我小心翼翼地把書放在桌上，用牛皮紙三下五除二地把書包了起來(lái)，在上面寫了“語(yǔ)文”兩個(gè)大字。再看看抽屜里的那本語(yǔ)文書，大小一致，天衣無(wú)縫。

　　這時(shí)，媽媽叫我出去吃飯，我隨意將書反扣在桌上，大搖大擺吃飯去了。

　　“最近語(yǔ)文課認(rèn)真聽講了嗎？”

　　“放心吧，媽媽�！�

　　“筆記做的怎么樣？”

　　“全記書上了，整整齊齊，歡迎您隨時(shí)檢查！”話剛說(shuō)完，我心一緊：“糟糕，要壞事！”果不其然，媽媽順勢(shì)走進(jìn)了我的房間，拿起桌上的“語(yǔ)文書”檢查起來(lái)�！斑@就是你的語(yǔ)文書？”媽媽鐵青著臉，把牛皮紙亂扯一通，然后用手指不知在“老人與�！彼膫�(gè)字上敲了不知多少下，我雖覺理虧，但是為了以后的安穩(wěn)日子，我要學(xué)習(xí)與閱讀兼顧啦！

　　現(xiàn)在，我長(zhǎng)大了，也漸漸嘗到了閱讀的的甜頭，媽媽也因?yàn)槲胰找嫣岣叩恼Z(yǔ)文成績(jī)而贊同并鼓勵(lì)我閱讀；我讀了《培根人生論》，知道了“知識(shí)就是力量”的道理；讀了《大衛(wèi)�？撇ǚ茽枴�，知道了一個(gè)人因該怎樣成長(zhǎng)，怎樣面對(duì)困難；讀書，使我留住了對(duì)人類本性的思考，體會(huì)人的真，善，美。

　　一夜風(fēng)雨散，變化了時(shí)空。只有書依舊，笑看秋月春風(fēng)。書就像一艘小舟，載著我向波濤洶涌的知識(shí)海洋駛?cè)ァ?/p>

　　高中我與書的故事作文800字 篇30

　　書是知識(shí)的海洋，也是人類進(jìn)步的階梯。書對(duì)我來(lái)說(shuō)就是一個(gè)忠實(shí)的朋友。

　　書的作用非常大，通過(guò)它，我了解到許多歷史、地理知識(shí)。書帶我爬上了著名的華山、廬山、黃山，飽覽了祖國(guó)的壯麗山河。

　　我喜歡看書，只要一見到一本新書就愛不釋手，把什么都忘了，連吃飯也不記得了。一天中午，我跑到家附近的書店去買書�？纱藭r(shí)的天色已漸漸地暗起來(lái)，而我卻沒有發(fā)現(xiàn)。

　　什么？《史記》沒有了！售貨員阿姨的一番話，就像一盆冷水，澆滅了我的滿腔興奮。正當(dāng)我垂頭喪氣準(zhǔn)備離開時(shí)，柜臺(tái)上一本嶄新的《資治通鑒》吸引了我。我將目錄瀏覽一番，頓時(shí)欣喜若狂，一看標(biāo)價(jià)沒事，不就兩個(gè)星期的零花錢，這哪有書重要？想罷，我便堅(jiān)決將沾了點(diǎn)灰的錢放在柜臺(tái)上，又一把拿起書，頭也不回地走了。一路上，我興高采烈地哼著小調(diào)，誰(shuí)知這天就像孫悟空的臉――說(shuō)變就變。傾盆大雨如脫韁野馬，狂瀉而下。我為了早點(diǎn)看書，就一鼓作氣地跑回家。

　　回到家，我一照鏡子，發(fā)現(xiàn)額頭和衣服上都懸著一根根水珠鏈子。我一把抹去那一條條晶瑩透亮的水珠鏈子。作文可我顧不了這么多，抱起書，專心地看著。不知過(guò)了多久，媽媽走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：你已經(jīng)看了一個(gè)多小時(shí)了，趕快去吃午飯。我正專心致志地看著書，哪有空理她。媽媽只好架起大炮向我猛烈開火。我只好依依不舍地放下手中的寶貝，嘴里很不情愿地嘀咕著：人家看得好好的，真是的。你在嘀咕什么？媽媽問(wèn)我。沒沒什么。哎呀，還好媽媽沒聽見，不然又要大炮轟炸了！

　　白天上學(xué)，老師特嚴(yán)，并下有指令：上課不許看書。只好在放學(xué)時(shí)，以迅雷不及掩耳之勢(shì)跑回家�；氐郊�，如廁方便，拿一本書進(jìn)去，可謂一廁兩便，其樂(lè)無(wú)窮也。難舍難分之際，只聽媽媽河?xùn)|獅吼：忘記時(shí)辰了，半時(shí)三刻還不出來(lái)。無(wú)奈之下，只好在緊要關(guān)頭剎住。

　　睡前過(guò)癮，真是大開眼界。最恨老爸突擊查房，讀書關(guān)燈，強(qiáng)令睡覺。父命難違，暫且先睡，待他放心出門時(shí)，再津津有味地品讀著。

　　書籍是人類進(jìn)步的階梯，同時(shí)也是我視力下降之階梯�？植痪煤笪业谋橇壕鸵�受苦了。所以我以后看書要控制時(shí)間，端正坐姿，這樣就可以兩全其美了！

　　高中我與書的故事作文800字 篇31

　　書海浩瀚，知識(shí)是無(wú)窮的。莎士比亞說(shuō)過(guò)：“書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品，生活里沒有書籍，就像沒有陽(yáng)光；智慧里沒有書籍，就像鳥兒沒有翅膀。”從中可見他對(duì)書可謂是情有獨(dú)鐘。讀書可以使我們一生受益。書不就是我們的良師益友嗎？

　　每當(dāng)課余時(shí)間的時(shí)候，同學(xué)們都會(huì)拿出一本好書津津有味地看著，我心想：他們真是太好了，都有屬于自己的書。要是我也有一本，那該多好呀�！钡搅诵瞧谌�，經(jīng)過(guò)我的再三哀求，媽媽終于答應(yīng)給我買書。到了書店我精挑細(xì)選起來(lái)，��！我選到了兩本我夢(mèng)寐以求的《安徒生童話》和《獲獎(jiǎng)作文》我的心里像樂(lè)開了花似的，別提有多美了。一到家，我便小心翼翼給這兩本書包上書皮，生拍弄臟了。

　　隨著年齡的增長(zhǎng)，我的讀書量也在不斷的增大。上二三年級(jí)的時(shí)候，我晚上經(jīng)常起來(lái)偷偷看書，媽媽多次提醒我要注意保護(hù)眼睛，我卻當(dāng)作耳邊風(fēng)。這兩本書內(nèi)容豐富，含義深刻，使我明白了一些道理：如《丑小鴨》使我明白了無(wú)論做什么事情，都不要在意別人的眼光和排斥，只要用心去做，就一定與別人與眾不同�！兑疤禊Z》使我明白無(wú)論做什么事不要怕自己沒能力，只要有信心與希望就一定能成功�！赌粗腹媚铩犯嬖V我要做一個(gè)善良、勇敢、堅(jiān)強(qiáng)的人，無(wú)論在什么時(shí)候都要堅(jiān)持自己的理想。這本書讓我明白了許多道理，感受很深，教育我怎樣為人處事。

　　上四五年級(jí)時(shí)，我漸漸喜歡上了四大名著�？础度龂�(guó)演義》時(shí)，諸葛亮足智多謀、神機(jī)妙算、死而后已讓我敬佩；看《西游記》時(shí)，孫悟空的機(jī)智勇敢、火眼金睛讓我折服；看《水滸傳》時(shí)，好漢們頂天立地的氣概讓我贊嘆，看《紅樓夢(mèng)》時(shí)，賈寶玉和林黛玉悲慘的愛情結(jié)局讓人倍感憂傷。

　　到了六年級(jí)，《老子》、《論語(yǔ)》成了我的最愛，兩本書教會(huì)我怎樣為人處事，教會(huì)我不論在怎樣惡劣的環(huán)境中，都應(yīng)該堅(jiān)強(qiáng)不屈、高風(fēng)亮節(jié)�！墩撜Z(yǔ)》給我們的那是用之不盡的人生之道，我們不可以斷章取義，不可僵硬的去理解，只有心靜的人，才能領(lǐng)悟其中的奧秘。

　　讀書，讀好書才能對(duì)自己的以后有幫助，如果讀那些對(duì)我們無(wú)用的書，就是對(duì)自己不負(fù)責(zé)任，我們要明白：只有書籍才是人類進(jìn)步的階梯！”只有書，才能把我們從一個(gè)小的天地帶進(jìn)一個(gè)廣闊的世界，在人生的道路上知難而進(jìn)、勇往直前。

　　高中我與書的故事作文800字 篇32

　　我喜歡讀《微笑的貓日記》、《卡通世界》、《格林童話》

　　我媽媽沒有正式的工作，以免我長(zhǎng)大后走她的路。因此，她非常關(guān)心我的學(xué)習(xí)。她總是給我買一些書，比如《鋼鐵是如何煉成的》、《海的女兒》、《上下五千年》，以及其他一些書，比如《四個(gè)名人》。我不喜歡讀這些書，但是我媽媽不得不強(qiáng)迫我讀。她忍不住“順從地”聽媽媽說(shuō)話。

　　我記得一個(gè)星期六，像往常一樣，我去我的房間讀媽媽讓我讀的書。當(dāng)我媽媽不注意的時(shí)候，我悄悄地帶來(lái)了一本漫畫書。正當(dāng)我津津有味地讀著它的時(shí)候，我媽媽突然沖了進(jìn)來(lái)，嚇了我一跳，心想:“我媽媽為什么進(jìn)來(lái)？現(xiàn)在一切都結(jié)束了，我媽媽肯定會(huì)罵死我的！”不出所料，當(dāng)我媽媽看到桌子上的不是他給我買的書，而是漫畫書時(shí)，她立刻生氣了。她一只手拿起漫畫書，另一只手指著我。她停下來(lái)之前，我花了很長(zhǎng)時(shí)間才“罵”。我低著頭看著媽媽，偷偷看著她。這真的像書中提到的“母老虎”。在我父親的勸說(shuō)下，她以某種方式平息了這場(chǎng)“戰(zhàn)爭(zhēng)”。

　　第二天，我一醒來(lái)，就隱約看見媽媽帶著什么東西走出了我的房間。我立即起床。經(jīng)過(guò)一番搜尋，我發(fā)現(xiàn)了我最喜歡的漫畫書、笑話書等等。已經(jīng)消失了。我立刻又難過(guò)又生氣，心想，“媽媽怎么能這么做？”心里充滿了不滿，走吧！當(dāng)我去找媽媽討論這件事時(shí)，我沒想到她會(huì)欣然承認(rèn)，并說(shuō)，“是的，我拿了，那又怎樣？你認(rèn)為整天讀這些愚蠢的書有什么好處？它看起來(lái)像什么？如果你想收回它，并不是沒有出路。先看看我給你買的書，我會(huì)還給你的�！蔽也磺樵傅赝�意了我母親的條件。

　　為了盡快交換我最喜歡的漫畫書，我有時(shí)間讀媽媽給我買的書。最后，有一天，我基本上讀完了那些書。雖然我仍然不太了解一些地方，但我仍然從它們中學(xué)到了很多，并且認(rèn)識(shí)到了一些做人的原則。我母親看到我努力讀這些書，很感動(dòng)，并按照承諾把它們還給我。

　　這件事告訴我，無(wú)論父母或老師教我們做什么，都是為了我們有一個(gè)美好的未來(lái)。我們應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，從書中找到正確的答案。

　　高中我與書的故事作文800字 篇33

　　一聽到書，大部分的人寫的都是自己有多喜愛書；多么愛看書；甚至愛書愛到了廢寢忘食的地步。而我今天要講的卻是在我5歲時(shí)發(fā)生的與書之間的趣味故事——我吃書 。

　　小時(shí)候，由于貪玩做功課老不專心，媽媽因鄰居家孩子比我聰明而跟我大吵一架，據(jù)我回憶，那時(shí)，媽媽把藍(lán)西（鄰居家的孩子）叫過(guò)來(lái)跟我做數(shù)學(xué)題。藍(lán)西全對(duì)；而我卻因粗心錯(cuò)了3道題。媽媽對(duì)我大聲說(shuō)：“你就不能爭(zhēng)點(diǎn)氣嗎？你看看人家藍(lán)西， 同樣的時(shí)間，同樣的學(xué)校，怎么別人就比你聰明，別人就能把書上的內(nèi)容消化了，你怎么就不能把書給消化了？也不學(xué)學(xué)人家藍(lán)西…… ”

　　消化，不是只有吃了東西才能消化嗎？于是我趁爸爸去上班，媽媽去買菜時(shí)，從爸爸的書柜里拿了很多書，好像有《意林》，什么小說(shuō)全集，還有個(gè)什么散文集的，我都已經(jīng)記不清了。我撕了一小片，嗯，這是個(gè)什么書呀？連個(gè)味都沒有，后來(lái)我把書在鹽里蘸了蘸，雖然有點(diǎn)咸，但比起之前那個(gè)苦苦的還是好多了。我猛然想起媽媽平時(shí)做的菜，都得在鍋里炒一下后，才變的好吃。于是我把書撕成一頁(yè)一頁(yè)的，放在菜盆里洗了一下，有的都破了，我把它們一張張疊在一起，分成五份，用力一切，切的不是長(zhǎng)方形，而是不規(guī)則的幾何圖形，我見切的不好，就用手撕了起來(lái)，哪知還不如切的呢，我氣的暴跳如雷，但我不管三七二十一，倒上油，我不懂什么油熱不熱，只是等了十幾秒，我就不耐煩了，就直接把書往鍋里倒。拿起“鏟子“翻來(lái)覆去的炒來(lái)炒去，放了一勺鹽。拿起小鏟子吧菜放在盤子里。嘗了一口，“嗯，味道還不錯(cuò)，咸咸的�！边@時(shí)，門外傳來(lái)了熟悉的腳步聲和說(shuō)話聲：“累死我了，累死我了�！蔽抑�道媽媽回來(lái)了，便把我的“勞動(dòng)成果”放在餐桌上，想讓媽媽也品嘗品嘗。媽媽還沒看清楚那是什么就對(duì)我說(shuō)：“你爸也真是的，明明不會(huì)炒菜，還偏偏要做菜，你看看菜都沒炒熟，白白的，別人還以為是白蘿卜呢�！蔽以谂赃吥湫�，“這是我炒的，怎么樣，不錯(cuò)吧？這也不是白蘿卜，是書，你不是說(shuō)讓我消化嗎？我剛剛吃了點(diǎn)，估計(jì)已經(jīng)消化了，你也吃一點(diǎn)吧!”突然媽媽哈哈的大笑起來(lái)……

　　這就是我與書的故事，怎么樣？也是留給童年與書最初的故事，它將激勵(lì)我不斷上進(jìn)，做一個(gè)愛讀書的人！

　　高中我與書的故事作文800字 篇34

　　深更半夜，在浩瀚無(wú)垠無(wú)垠的夜空中，有一顆絕不滅掉的大牌明星，點(diǎn)亮了黑暗中我前行的路面——那便是書本。

　　聽媽媽說(shuō)，童年的不是我尤其喜歡讀書。夜里，媽媽便將我抱入懷中，講著一個(gè)個(gè)神話故事。那時(shí)候的我好像置身童話王國(guó)，在這個(gè)歸屬于我的世界手游邀游。逐漸的，我對(duì)書造成了興趣愛好。

　　來(lái)到上中小學(xué)的年紀(jì)，媽媽給我買了一本《安徒生童話》我甘之若飴。用手指著拼音一個(gè)字一個(gè)字地讀。《賣火柴的小姑娘》要我茫然若失，《皇帝的新裝》使我捧腹大笑，禁不住譏諷他的愚昧，《丑小鴨》又要我獲益匪淺……要是我一舉起書就不舍得學(xué)會(huì)放下，恨不能一口氣把一本書念完。

　　打那以后，書變成我親密無(wú)間的盆友，就是我生命中不能缺乏的一部分。

　　如今，我以不符合讀童話故事了，這些世界經(jīng)典名著又像磁石一樣吸引住著我。

　　印像深刻的就是《假如給我三天光明》了。我如醉如癡地閱讀文章著，要是有一點(diǎn)時(shí)間便用看來(lái)這本書。我覺得得流連忘返，小故事中的主人翁克山·凱勒要我欽佩不己，她盡管看不到多彩的全球，聽不到美妙的聲音，但她的頑強(qiáng)英勇，永不低頭的精神實(shí)質(zhì)非常值得大家學(xué)習(xí)培訓(xùn)！

　　我對(duì)書但是像掌上明珠般看待。還記得有一次，我來(lái)書而訓(xùn)斥了舅媽一番。

　　那時(shí)個(gè)燦爛的早上，我拿出新買的《綠野仙蹤》閱讀文章起來(lái)。剛翻出第一面，我詫異地叫了起來(lái)，這頁(yè)紙上有一團(tuán)黑筆印，我火冒三丈，要了解，書是我心，書是是我的肝，書是我生命中的四分之三。這一畫，使書籍變?yōu)閭�(gè)大花臉。這一定是親妹妹可口可樂(lè)干的“好事兒”！昨日她還來(lái)我們家玩了呢，我越想越氣，眼淚嘩嘩地流了出來(lái)。我拿著書，怒氣沖沖地找舅媽“算帳”。趕到她們家，我對(duì)著舅媽把她訓(xùn)斥了一通。子不教，父之過(guò)，這事自然得怪舅媽了，我如一頭發(fā)火的獅子座勃然大怒，舅媽從未見過(guò)我這般較真兒，不斷說(shuō)“抱歉”。盡管這一件事兒毀了我“文靜女生”的盛名，但不難看出我是多么的地愛護(hù)書籍。

　　我和書的故事始終講不完。書��！我會(huì)永遠(yuǎn)愛你，你是我心中人生道路中最為關(guān)鍵的盆友。

　　高中我與書的故事作文800字 篇35

　　“書籍是人類進(jìn)步的階梯”。書，是人類智慧的源泉，是作家點(diǎn)綴了優(yōu)美詞句的杰作，更被人們譽(yù)為全世界的營(yíng)養(yǎng)品。千年歲月，如白駒過(guò)隙，滄海桑田，世事變遷，唯一不變的，也是這營(yíng)養(yǎng)品。有的人喜歡讀小說(shuō)，一波三折的故事情節(jié)膾炙人口；有的人喜歡散文，朱自清的《荷塘月色》令人陶醉其中；有的人喜歡詩(shī)歌，朗朗上口，簡(jiǎn)練的語(yǔ)句擋不住它散發(fā)的魅力。

　　我尤其愛讀《水滸傳》�！端疂G傳》講述了以宋江為首的108位好漢在水泊梁山起義，到為朝廷效忠剿滅叛黨卻遭到奸人謀害的英雄事跡�！凹皶r(shí)雨”宋江，知人善用，為人仗義；“托塔天王”晁蓋，仗義疏財(cái)，虛懷若谷；“豹子頭”林沖，武藝高強(qiáng)，安分守己；“花和尚“魯智深，疾惡如仇，豁達(dá)明理……施耐庵把各個(gè)人物的鮮明特點(diǎn)刻畫的栩栩如生，但令我印象最深刻的還是宋江這個(gè)人物，宋江的一生是坎坷的，他一心為國(guó)家出力，保人民平安，最后卻落個(gè)悲慘的結(jié)局。與方臘一戰(zhàn)后原本的108位好漢已所剩無(wú)幾，而朝廷卻不信任宋江的赤子之心，要加害于他，臨死前宋江唯恐李逵再次造反，忍痛讓他喝下毒酒致死。水滸傳不愧為四大名著之一，跌宕起伏的故事情節(jié)引人入勝。

　　在我四年級(jí)的時(shí)候，并不喜歡讀書，對(duì)漫畫倒是情有獨(dú)鐘。漢字，對(duì)那些老頑固來(lái)說(shuō)，是中國(guó)的驕傲，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，簡(jiǎn)直是最有效的催眠藥。所以，我寫的作文也有些不堪入目。十歲那年，朋友拉著我去買書，我踏進(jìn)了陌生的書店，一本本書整齊的碼在書架上，油墨的清香撲面而來(lái)。目光粗略的在書籍上掃著，最終定格在那本《十五歲之夏》上。迅速的把它抽出來(lái)，映入眼簾的是清新的綠色，封面上，一個(gè)女孩兒迎風(fēng)飛揚(yáng)，追求渴望的自由，作者是秦文君。十五歲之下，我輕輕呢喃著這個(gè)題目，再過(guò)五年，我也是五歲了，不過(guò)，五年，對(duì)我來(lái)說(shuō)那么遙遠(yuǎn)。掀開封面，文筆很清新，真實(shí)地就像在敘述著自己親身經(jīng)歷過(guò)的故事。這本書讓我當(dāng)機(jī)立斷買下了它，這是我最開始的讀書。后來(lái)，我發(fā)現(xiàn)我背書迷住了，原來(lái)，我對(duì)書呆子嗤之以鼻，沒有想到，如今的我也變成了他們當(dāng)中的一員。

　　書中自有顏如玉，這話果真不錯(cuò)，讀了一本書心靈打開一閃窗戶，我心中塵封已久的大門，已經(jīng)被書打來(lái)了！

　　高中我與書的故事作文800字 篇36

　　書是我的好朋友，我的好老師，我的好幫手，我的好家人。書是知識(shí)的海洋，而我是一葉小舟，自由地在書的海洋里遨游。莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“生活里沒有書籍，就好象鳥兒沒有翅膀�！蔽覀兲焯旌蜁�打交道，書自然而然的成為了我最好的朋友。

　　記得有一次，母親教我念詩(shī)歌，讓我通過(guò)詩(shī)人的眼睛看世間萬(wàn)象，通過(guò)詩(shī)人的耳朵聽人間萬(wàn)籟，通過(guò)詩(shī)人的大腦來(lái)思天下大事�！吧蠈W(xué)多好啊，有書讀，可以知道好多東西�！睆哪菚r(shí)起，“我要讀書”的種子便深深地埋在我幼小的心里。

　　記得有一次，是在我小時(shí)候。我從爸爸的書柜上找了一本《紅樓夢(mèng)》。那本書很厚很厚，封面上那兩個(gè)美麗的主角便吸引了我的注意力。那本書不僅厚，而且還很重，我使出吃奶的勁才把它拿下來(lái)并且翻開。但是，那書里的字我一個(gè)也不認(rèn)識(shí)，看來(lái)是白費(fèi)力氣了�？墒巧洗伪斫憧戳艘院�，眼淚就像斷了線的珠子掉下來(lái)，我很不甘心，表姐能看懂，我為什么看不懂？我問(wèn)了爸爸和其他人，都是同一個(gè)回答：“你還小，不太識(shí)字�！蔽铱嗫喟�求爸爸，爸爸才愿意買本“彩圖注音版《紅樓夢(mèng)》”給我，我如獲至寶，整天拿著它看。隨著時(shí)光流逝，現(xiàn)在我都已經(jīng)把《紅樓夢(mèng)》看了好幾遍了�；叵肫饋�(lái)，還真是有點(diǎn)好笑。

　　現(xiàn)在，一間臥室，一張書桌，一本好書，對(duì)我而言，讀書，就像吃東西一樣，有時(shí)甜甜的，有時(shí)咸咸的，有時(shí)酸酸的，有時(shí)辣辣的，味道各不相同，而且讓人回味無(wú)窮。所以，讀書的滋味在我心中永遠(yuǎn)是酸甜苦辣，各種滋味都有的。而且不僅僅是我，在我們班的每一個(gè)人都是這樣，因?yàn)樵诿刻�，我們都有一個(gè)“快樂(lè)閱讀二十分”的讀書時(shí)間。

　　“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉，書中自有千鐘粟，書中自有車如簇�！边@些話說(shuō)得太好了。書，真是讓我受益匪淺，置身于書中，我不禁為唐朝昌盛叫好，為清朝腐敗而傷心……讀書，讓我領(lǐng)略了今日中國(guó)的風(fēng)采，科技發(fā)達(dá)，國(guó)力強(qiáng)盛……作業(yè)遇到困難時(shí)，《新華字典》總會(huì)教我知識(shí)，感到不開心時(shí)，《老夫子》總會(huì)惹我發(fā)笑，感到心情不好時(shí)，名人名言會(huì)讓我忘記煩惱。也許，讀書是我最大的快樂(lè)。

　　冰心曾說(shuō)過(guò)：“多讀書，讀好書，好讀書�！边@句話讓我記憶猶新，釋放自我，陶我情操，讓我們?cè)跁�的海洋里盡情地遨游吧。讓書豐富我們的知識(shí)。

　　高中我與書的故事作文800字 篇37

　　高爾基說(shuō)過(guò)：“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！鄙�士比亞也說(shuō)：“書是全世界的營(yíng)養(yǎng)品�！睍�是生活中必不可少的調(diào)味劑，能讓我們的生活更加有滋有味。

　　一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期天，我正在寫作業(yè)，突然，媽媽走了過(guò)來(lái)，遞給我一本書。我抬起頭一看，噢耶！是我最喜歡看的《查理九世》！我訝異極了，心想媽媽平常都不讓我看這本書，怎么今天會(huì)破例讓我看呢？對(duì)于媽媽這個(gè)異常的舉動(dòng)，我感到有些詫異。

　　后來(lái)我問(wèn)了媽媽才知道，原來(lái)事情是這樣的。媽媽看到我每天空閑時(shí)都抱著書翻看，她擔(dān)心我閱讀范圍太窄，會(huì)造成我的寫作能力差。于是，她就跟爸爸商量一下，想讓我擴(kuò)大閱讀的范圍，增加閱讀量，從而提高寫作水平。爸爸擔(dān)心我因看課外書太多而無(wú)心學(xué)習(xí)了，但爸爸的嘴皮子斗不過(guò)媽媽，最終媽媽贏得了勝利。爸爸就從網(wǎng)上給我購(gòu)買了這本《查理九世》。

　　媽媽把書交給了我時(shí)，非常嚴(yán)肅地對(duì)我說(shuō)：“你一定要先把作業(yè)完成，才能看這本書，如果我看到你沒有寫完作業(yè)，就開始看書，我就會(huì)把它沒收！”我聽了雖然心里有些不愿意，但一想到以后可以看我最喜歡的書了，還是愉快地答應(yīng)了媽媽。

　　然后我就開始寫作業(yè)了，我埋頭在小山似的作業(yè)中，奮筆疾書。原以為作業(yè)就快寫完，我就想趁媽媽不備偷偷地拿起書瞄兩眼。然而偷看總是不順利的，免不了被媽媽那雙火眼金睛發(fā)現(xiàn)，也免不了將我心愛的書送入到媽媽的柜中鎖定。想到這里我決定還是先好好地寫完作業(yè)，再安安心心地看書。

　　之后的日子，每天如此地反復(fù)，只要在作業(yè)做完了有空閑的時(shí)間，我如饑似渴地拿起書，認(rèn)真地看起來(lái)，努力汲取書中的知識(shí)。后來(lái)爸爸媽媽看我每天堅(jiān)持做完了作業(yè)再看書，表現(xiàn)不錯(cuò)，就又在網(wǎng)上給我買了幾本書。

　　終于有一天，我拿到了一本心儀已久的《三國(guó)演義》，這本書是文言文版的，而文言文如此深?yuàn)W的語(yǔ)言，對(duì)于我這個(gè)小學(xué)生來(lái)說(shuō)，是相當(dāng)有難度的。為了看這本書我只有求助于我的好友《新華字典》，通過(guò)查字典和網(wǎng)上搜索，我才能勉強(qiáng)看懂這本書。

　　書是知識(shí)的海洋，讓我盡情地遨游；書是打開智慧之門的鑰匙，在書里我發(fā)現(xiàn)了很多無(wú)價(jià)的珍寶；書是人類進(jìn)步的階梯，讀書，讓我們能踩在巨人的肩膀上不斷攀登。

　　我愛讀書。

　　高中我與書的故事作文800字 篇38

　　“書是人的精神糧�！笔俏移綍r(shí)最喜愛的名言之一，對(duì)呀！如果沒有書，我們的社會(huì)就不會(huì)發(fā)展，如果沒有書，也就沒有我們現(xiàn)在這幸福美滿的生活。所以，我非常喜歡看書，吃飯時(shí)看，睡覺事看，有時(shí)連上課也要捧著我那&nbsp心愛的書本悄悄看上幾眼才肯安心�？墒�，小時(shí)侯的我可并不這樣的，那時(shí)的我還是一個(gè)淘氣的孩子，整天都和幾個(gè)小伙伴“上戰(zhàn)沙場(chǎng)，出生入死�！迸�了一身塵土才肯回家塵土才肯回家。而媽媽也不甘心我就這樣虛度童年，&nbsp與是便起了讓我讀書的念頭。

　　第二天，我正想約小伙伴去外面玩&nbsp，而媽媽卻神不知鬼不覺的出現(xiàn)在我的身后，厲聲喝道：“你今天一定要將這張報(bào)紙讀完，才可以出去！”我聽后大吃一驚，正想出言反抗，但發(fā)現(xiàn)爸爸從書房中走了出來(lái)。沒辦法，我只好拿起報(bào)紙極不情愿地看了起來(lái)。不過(guò)，看的時(shí)候我還是想著出去玩，所以就走馬觀花，看了這一篇，又忘了那一篇。就這樣日子又過(guò)去了幾天，可就在第三天，我終于忍不住了，便開始了我的逃生計(jì)劃，我先假裝認(rèn)真看報(bào)，等媽媽一走，便輕手輕腳下地走出了家門。“啊，久違了新鮮的空氣！”我高高興興地與伙伴們玩了起來(lái)，可年幼的我卻不知道危險(xiǎn)已經(jīng)悄悄地走近……

　　夕陽(yáng)西下，鳥兒歸巢，我回到家又會(huì)怎樣呢？我懷著極度不安的心情回到了家。一進(jìn)家門，我見到的并不是和藹的笑容，而是兩張可怕的面孔——爸爸媽媽早已等著我了，他們對(duì)我進(jìn)行了一次漫長(zhǎng)的說(shuō)教，完后還命脈我今后幾天要把報(bào)紙貼在墻上，讓我“面壁思過(guò)”。我聽了，心里長(zhǎng)嘆一聲；“完了！”在那幾天里，我懷著對(duì)報(bào)紙的無(wú)比怨恨坐在小椅子上。天還是這么藍(lán)。樹還是那樣綠，可對(duì)我來(lái)說(shuō)，卻沒有絲毫的意義�？墒怯幸惶�，那一天也是我生命的轉(zhuǎn)折——我竟愛上了讀書！那天，我像以往一樣，在椅子上“面壁”，突然報(bào)紙上的一個(gè)話題引起了我的注意，這篇文章內(nèi)容新穎，描寫生動(dòng)，逼真表達(dá)了我們小頑童們的平時(shí)生活。我看著看著，竟然入迷了！

　　從那以后，我這個(gè)愛打愛鬧的小玩童也成了一個(gè)名副其實(shí)的小書蟲，整天在爸爸書柜前

　　高中我與書的故事作文800字 篇39

　　時(shí)光在流逝，我在長(zhǎng)大，但書必定是從生到死陪著我的。不能說(shuō)書是人，但書會(huì)在我傷心時(shí)、快樂(lè)時(shí)、無(wú)聊時(shí)、悲哀時(shí)陪伴著我。

　　而說(shuō)起書，我的心里充滿了快樂(lè)。

　　有一天，我被冤了一次，我傷心的哭了，這時(shí)，我拿起了書看了一會(huì)兒就不再傷心了，我也感覺不生氣了。

　　因此，書幾乎在我的手里形影不離，睡覺時(shí)看，上廁所看，吃飯時(shí)看，在無(wú)聊時(shí)也會(huì)拿在手里的。只要能買書，考高分那對(duì)我來(lái)說(shuō)很簡(jiǎn)單。但是——我養(yǎng)成了看書的習(xí)慣后，爸爸媽媽也就認(rèn)為我光看書了，所以，買一本新書真的可以說(shuō)很困難了。

　　但是我還可以讀書，只要等年紀(jì)越來(lái)越高了，我只可以等幾天，就能讀到學(xué)校發(fā)的一些新書了。

　　然而，并不是我每天都能讀到新書，所以我只能讀舊書，但只要有新書，我半小時(shí)就能看完一本書。在班里，我看書的進(jìn)度也是最快最快的，不僅快，我還能講出來(lái)。

　　在班里還有人說(shuō)我是書呆子，但我并不是他們所說(shuō)的書呆子，所謂書呆子，就是看書時(shí)間長(zhǎng)，不理解，并且是那種一天不看書就活不了的人，而我卻可以理解書里的意思。

　　你們肯定會(huì)問(wèn)，那么你的書應(yīng)該很多吧？一點(diǎn)也沒錯(cuò)，我家的書什么類型都有，什么童話書、漫畫書、故事書、新聞書都有。隨著書越來(lái)越多，書架也就越來(lái)越大，由幼兒、兒童、青年、成年最后就是老年。有些書放不下就放在了地下室，所以我在家里可以說(shuō)是小大人了。

　　人是鐵，飯是鋼。一頓不吃餓得慌。我就光把書當(dāng)成飯，只要一天不讀書，我就想哭，還很傷心，哪怕太忙了，也要抽出那么一點(diǎn)時(shí)間去把那書拿在手里讀一讀。

　　在書里，我感覺到了安全和安慰，所以只有拿起了書，我就忘掉一切，只要能讀書，我就會(huì)變得堅(jiān)強(qiáng)。

　　在書里，我感覺到知識(shí)的涌流，因此只要書在手，不怕考得差。在書里的我還是頭一次感到了我是那么聰明。

　　在書里，我感覺到我的內(nèi)心，正是因?yàn)樽x了那幾位名人的詩(shī)句，我就學(xué)到了很多前所未有的安慰。

　　所以，我讀書前和讀書后，我的心理，思想有了很大的變化，沒有了書，我想我的生活只能在黑暗里度過(guò)了。

　　這就是我和書的關(guān)系！

　　高中我與書的故事作文800字 篇40

　　從小到大，我與書的故事那是數(shù)不勝數(shù)。我看過(guò)很多種類的書，詩(shī)詞、散文、小說(shuō)、童話……它們是我的良師，是我的益友。在我失敗時(shí)給我以安慰，在我彷徨時(shí)給我以指引。我與書的故事，是不斷探尋、不斷感悟的故事……。

　　初識(shí)它，是在同學(xué)們不厭其煩的推薦中。起初我并不曾太在意，可是在我翻開第一頁(yè)時(shí)，我便開始慶幸：幸好我沒有將它拒于心房外，幸好我沒有錯(cuò)過(guò)這本好書。

　　這本書的名字，叫《盜墓筆記》。

　　故事由吳邪收到一卷戰(zhàn)國(guó)帛書開始。這個(gè)古董店的小老板因此結(jié)識(shí)了張起靈、王胖子、解語(yǔ)臣以及黑瞎子等人，在數(shù)次與死神的擦肩而過(guò)中，他們漸漸由陌生人變成了生死之交……我人在書外，可靈魂卻跟隨他們一起，悲喜交加。

　　從七星魯王宮到云頂天宮，再到蛇沼鬼城，最后到張家古樓，“鐵三角”終究分散。胖子留在了巴乃；吳邪回到了杭州，繼續(xù)做他的小老板；而小哥，則進(jìn)入了青銅門，守護(hù)著世界的終極……曾經(jīng)的摯友，如今天各一方，再難相見。

　　靜靜地合上書，我的身體依舊端坐書桌前，我的靈魂始終流連書頁(yè)間。他們鮮活的面容在眼前浮現(xiàn)，他們已不再是虛構(gòu)的人物，他們有血有肉，有愛有恨。哪怕我終其一生也無(wú)法看到他們出現(xiàn)在我面前，可我知道，他們?cè)谖倚睦�，永不褪色�?/p>

　　高爾基說(shuō)，讀一本好書就像與一個(gè)品德高尚的人談話�！侗I墓筆記》教會(huì)我的，不是什么英勇獻(xiàn)身，而是友誼，以及認(rèn)定了的目標(biāo)就要堅(jiān)定不移地走下去的信念。他們都是普通人，可是對(duì)友誼的看重以及堅(jiān)定的信念讓無(wú)數(shù)人為之感動(dòng)，就像吳邪，哪怕自己身處陰謀的漩渦，卻依舊堅(jiān)定地探求著真相。

　　所以才會(huì)有人說(shuō)：“我愛的不是那個(gè)面癱的小哥，而是那個(gè)背負(fù)著沉重命運(yùn)卻依舊前行的張起靈；我愛的不是那個(gè)愛炸毛的天真，而是那個(gè)身處迷局依舊探尋真相的吳邪；我愛的不是那個(gè)傲嬌女王的小花兒，而是面對(duì)刀光劍影卻依舊含笑以待的解雨臣；我愛的不是那個(gè)總是一臉痞笑的黑瞎子，而是那個(gè)永遠(yuǎn)沉穩(wěn)冷靜玩世不恭的黑眼鏡。”他們因了一個(gè)信念聚集一起，他們?yōu)榱颂剿髡嫦喽�不惜生命。他們存在于心里，教�?huì)我成長(zhǎng)，教會(huì)我堅(jiān)強(qiáng)。

　　這，便是我與書的故事。那么，你的呢？

　　高中我與書的故事作文800字 篇41

　　讀了一本書，就像打開了一扇心靈的窗戶。自從沉迷上了書，我的世界就充滿了書的景色，無(wú)法自拔。

　　還得說(shuō)到那次伯母偶然在書店里發(fā)現(xiàn)了一本適合當(dāng)時(shí)的我看的一本《格林童話》，于是就買了回來(lái)。當(dāng)我看了一個(gè)故事之后，就迷上了它，從此就一發(fā)不可自拔了。早晨睡醒時(shí)第一時(shí)間就是拿出枕邊的《格林童話》來(lái)看，到了夜晚伴我入睡的還是它。

　　漸漸地我長(zhǎng)大了，看過(guò)的書籍也越來(lái)越多了：四大名著、外國(guó)名著、作文書、科普讀物……這些書與我形影不離，成為了我的良師益友。而家人們也很支持我閱讀，只要發(fā)現(xiàn)有什么好書，就買回來(lái)給我看，收到書的那一瞬間我真是無(wú)與倫比的高興。

　　到了高年級(jí)，要寫出優(yōu)秀的作文也是必不可少的本領(lǐng)，而我慶幸的是，因之前看了大量的書籍，使我的腦袋里都裝滿了優(yōu)美的句子、故事及詞語(yǔ)，也讓我的寫作水平提高了。書籍真是我的良師益友。

　　而轉(zhuǎn)眼間就到了暑假，在2個(gè)月的時(shí)間里，我該怎樣度過(guò)呢？毫無(wú)疑問(wèn)——與書相伴。家里還有許多本我曾未看過(guò)的書。于是，我手捧著一本《悲慘世界》津津有味地看了起來(lái)，到了吃飯時(shí)，媽媽喊去吃飯，我也充耳不聞，書籍已經(jīng)讓我品嘗到了絕世佳肴。

　　《悲慘世界》這本書是法國(guó)雨果寫的，真實(shí)再現(xiàn)了法國(guó)人民的悲慘生活�？粗�這本書，我仿佛也融入了書中的場(chǎng)景。主人公冉阿讓雖是刑犯，但是因?yàn)橛龅搅他溊锇е鹘�，深深感到了他，從此，他決心棄惡從善。經(jīng)過(guò)不斷的努力，冉阿讓繁榮了濱海市的地方工業(yè)，也成為了令人尊敬的市長(zhǎng)�？吹竭@里我不禁為冉阿讓而高興，他的人生應(yīng)該徹底的脫胎換骨了吧？

　　但是，看到這里，我不禁為冉阿讓而感到悲哀，因?yàn)樗�自己的良心，不愿讓別人當(dāng)他的替罪羊，于是他放棄了現(xiàn)在所擁有的一切。他又因救助了別人而又遭到了通緝，無(wú)家可歸，四處漂泊，直至遇到了珂賽特這位善良可愛的小女孩后，生活才又見了光明。

　　最后，冉阿讓直到臨終時(shí)才被他人理解，就這樣，一位偉人就這樣去世了。

　　轉(zhuǎn)眼間，我看完了這本書，這本書也讓我有了深刻的體會(huì)，感悟。我還希望以后能看更多的好書，收獲樂(lè)趣，收獲知識(shí)，收獲快樂(lè)。

　　書永遠(yuǎn)是我的良師益友。

　　高中我與書的故事作文800字 篇42

　　讀一本好書，能夠打開一個(gè)人的心靈之窗，為人的一生樹立正確的人生價(jià)值觀；讀一本好書，能夠凈化自己的心靈，使自己忘卻煩惱，心靈變得更加平靜；讀一本好書，能夠使人看到書中的自己，為自己找到前進(jìn)的方向。

　　老師說(shuō)，每天讀書半小時(shí)，可以提高自己的寫作水平，可以提高自己的語(yǔ)言表達(dá)能力，也可以提高自己的修養(yǎng)。多讀書，讀好書，養(yǎng)成自己的良好習(xí)慣。通過(guò)讀書，做個(gè)學(xué)習(xí)優(yōu)秀的好學(xué)生，做個(gè)讓爸媽省心的好孩子。于是我每天晚上在做完作業(yè)后，我放棄了電視的吸引與游戲的誘惑，獨(dú)自一人漫步在充滿書香的書房里，享受著讀書的快樂(lè)。

　　讀書讓我平靜，以前的自己的性格充滿了孩子氣，經(jīng)常性的由于一點(diǎn)小事而感到委屈流淚，讓疼愛我的爸媽感到非常的無(wú)奈。但在我將劉墉老師的《劉墉給孩子的成長(zhǎng)書》系列書籍讀完后，從中體會(huì)到了我的家人對(duì)我深深的愛，細(xì)細(xì)讀書，慢慢領(lǐng)悟，原來(lái)以前的自己是那樣的愚蠢，通過(guò)對(duì)讀書的領(lǐng)悟，我做到了早上自己起床，自己洗漱，自己整理自己的房間，每天進(jìn)步多一點(diǎn)，不要忘了你的愛，學(xué)會(huì)愛，給自己，給家人，給全世界一個(gè)最美麗的微笑。

　　讀書使人更加的勇敢，面對(duì)困難與恐懼時(shí)，可以是自己更加的鎮(zhèn)定與勇往直前。以前的自己不敢獨(dú)自在家，晚上不敢自己獨(dú)自睡覺，睡覺時(shí)需要開燈睡覺。但在我將沈石溪老師講的關(guān)系狼王的故事讀完后，自己慢慢的學(xué)著變得堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)，首先自己嘗試白天獨(dú)自在家讀書，其次自己嘗試獨(dú)自在自己的房間進(jìn)行睡眠，最后自己關(guān)燈在房間里享受黑暗帶給我的遐想，每當(dāng)害怕使，我都會(huì)想起狼王的夢(mèng)想，堅(jiān)定勇敢的向著自己的夢(mèng)想前進(jìn)，即使在前進(jìn)的路上遇到困難與坎坷，只有堅(jiān)持夢(mèng)想，才有可能將夢(mèng)想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。

　　現(xiàn)在的我已經(jīng)深深地沉寂在書的海洋，半小時(shí)讀書時(shí)間已經(jīng)無(wú)法滿足我對(duì)讀書的渴望，看著我這樣的喜歡讀書，爸爸媽媽也充分滿足了我對(duì)書籍的渴望，每周都會(huì)帶我去書店去選擇自己喜歡的書籍，現(xiàn)在我那小小的書架上，已經(jīng)是琳瑯滿目的書籍。

　　讀一本好書，打開了我心靈的窗戶，為我樹立了正確價(jià)值觀；讀一本好書，使我忘記了自己的煩惱，使我不再幼稚；讀一本好書，讓我看到了書中的自己，書中的自己在不斷的對(duì)我微笑，不斷的在對(duì)我招手，帶我去尋找我心靈的夢(mèng)想。

　　高中我與書的故事作文800字 篇43

　　書與我有不解之緣。其實(shí)最初我不喜歡看課外書，記得小時(shí)候媽媽總說(shuō)多聽故事，多看課外書能增加知識(shí)，就這樣為了增長(zhǎng)見識(shí)我必須讓自己愛上課外書。

　　記得那是在我剛上小學(xué)的時(shí)候，媽媽給我買了一本我自己能讀懂用注音的課外書——《格林童話》�？匆妺寢尳o我買了書，我可樂(lè)了。立馬翻開書，津津有味地看起來(lái)。我“囫圇吞棗”大有不求甚解滋味。讀到《小紅帽》我為她傷心，讀到《白雪公主》我恨那位可惡至極的新王后……我的心情隨著書而變化無(wú)窮。媽媽見我這么喜歡童話，又買了《綠野仙蹤》、《一千零一夜》……許多的童話書，讓我沉醉其中。

　　漸漸的，童話書已經(jīng)不能滿足我的需求了，我又用自己的零花錢買了幾本陽(yáng)光姐姐的書，她寫的書妙趣橫生，貼近生活，使我們有親切感。

　　媽媽又給我買了幾本有關(guān)寫作的書，我看著別人的作文都寫的如此之好，我也想把作文寫好。我就學(xué)會(huì)了借鑒——把書中的好詞好句記在腦中。我試著做，作文果然變得生動(dòng)起來(lái)，仿佛活靈活現(xiàn)。后來(lái)，我又學(xué)會(huì)了模仿，模仿其他作文的思路去寫。作文居然提高了不少。

　　一天媽媽拿著四大名著之一《西游記（少兒版）》交到我手里，我來(lái)不及問(wèn)是哪里來(lái)的就馬上翻看起來(lái)，雖然，在電視上看過(guò)，但書中唯美的句子，生動(dòng)的情節(jié)始終吸引著我。我又改行，把書之船駛向文學(xué)之島。

　　書柜上的書漸漸地多了起來(lái)，有名著類、文學(xué)類、寫作類、童話類……

　　讀書讓我悟懂幾個(gè)道理：

　　一、只要讀書好，就一定能收獲許多東西。

　　二、讀書要細(xì)讀，不能只是走馬觀花，要讀懂書中的故事。

　　三、讀書可以讓我們的寫作提高。

　　書最初只能讓我沉浸在書中的故事，最后我終于明白要讀懂一本書就應(yīng)該記下書中的好詞好句，書中的情景，讓人沉醉其中，書帶給我的比我想象的還要多，那是一個(gè)與現(xiàn)實(shí)世界完全不同的奇幻世界，那個(gè)世界比現(xiàn)實(shí)世界還要豐富、要奇妙。

　　書是我生活的伙伴，我會(huì)被書里幽默有趣的故事逗得開懷大笑；被書里凄楚傷感的故事引得悄然落淚；也為書中的英雄人物頑強(qiáng)不息的精神感動(dòng)不已。有書的地方就有我，有我的地方就有書。

　　高中我與書的故事作文800字 篇44

　　從小我就與圖書結(jié)下了不解之緣，我和書之間也發(fā)生過(guò)很多故事，悲傷的、高興的、溫情的……其中有件事最讓我感到刻骨銘心，至今回憶起來(lái)，仍禁不住嘆息幾聲。

　　一次，媽媽給我買了兩本新書。它們和我其它的一些寶貝書《哈爾羅杰歷險(xiǎn)記》、《丁丁歷險(xiǎn)記》、《無(wú)盡的海洋》等一起獨(dú)占了兩層書柜，它倆就是《故鄉(xiāng)》和《寶葫蘆的秘密》。每當(dāng)閑下來(lái)時(shí)，我都會(huì)把它們拿出來(lái)翻一翻，簡(jiǎn)直愛不釋手。但是，這么好的兩本書竟被我不小心賣了。

　　這事發(fā)生在一年一度的“校園小記者跳蚤市場(chǎng)”活動(dòng)中�；顒�(dòng)前，我聽說(shuō)誰(shuí)義賣所得錢最多，就可以獲得“小小理財(cái)師”的榮譽(yù)稱號(hào)。我心里盤算著怎樣能賣更多的錢。義賣前一天，媽媽帶我去參加朋友的聚會(huì)，晚上回來(lái)很晚，我已經(jīng)很困了。帶著朦朧的倦意，我收拾了很多書放進(jìn)了大布袋里。第二天，到了義賣場(chǎng)地，我們把攤子擺好了。突然，我愣住了，我怎么把我的兩本寶貝書《故鄉(xiāng)》和《寶葫蘆的秘密》也帶過(guò)來(lái)了？這可不能賣呀！我立刻找來(lái)一張便條，在上面寫上三個(gè)大大的字———非賣品。心想，雖然不賣，但讓其他同學(xué)欣賞欣賞這兩本書，也挺好。

　　跳蚤市場(chǎng)義賣活動(dòng)如火如荼地進(jìn)行著，不時(shí)有同學(xué)來(lái)到我的攤位，翻看我的書。也有同學(xué)問(wèn)我這兩本書的價(jià)格，我故意把價(jià)格抬得高高的，他們放下書時(shí)那留戀的樣子令我放下心來(lái)，這可是我最愛的兩本書呀！看到同學(xué)捧著淘來(lái)的物品。我也想去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)了。臨走時(shí)，我把我的攤子交給好朋友王志飛管，并叮囑他：“假如有人想買我這兩本書，你就出高價(jià)，堅(jiān)決不賣�！�

　　當(dāng)我滿載而歸時(shí)，竟發(fā)現(xiàn)這兩本書不翼而飛了。而那張“非賣品”便條正安靜地躺在不遠(yuǎn)處。我急忙問(wèn)王志飛，他說(shuō)：“哦，風(fēng)大把條子吹走了，那兩本書和其他書一起賣掉了……”

　　義賣結(jié)束了，我得了“小小理財(cái)師”的稱號(hào)，可是一點(diǎn)兒也不覺得開心。媽媽得知后，立刻給我重買了兩本，算是安慰。摩挲著新買的書，我聞到的是一股濃濃的油墨味，而不是原來(lái)兩本書里散發(fā)出的淡淡的熟悉的清香，版式紙張也不再是我熟悉的樣子，我的心里空落落的。

　　哦，我的這兩本心愛的書現(xiàn)在花落誰(shuí)家？我多么期待能夠與你們?cè)俅蜗嘁姟?/p>

　　高中我與書的故事作文800字 篇45

　　“都九點(diǎn)了！快去睡覺！”媽媽又催了�！芭�！馬上！我先看完這一頁(yè)！”，說(shuō)完，我就悄悄地到書房對(duì)爸爸撒嬌：“爸爸，我還想看書嘛！”爸爸終于同意去說(shuō)服媽媽了，又爭(zhēng)取了20分鐘看書，我心里樂(lè)得開花�？梢幌伦�20分鐘就過(guò)去了，只好依依不舍地關(guān)燈了。這時(shí)間真調(diào)皮，怎么練古箏的時(shí)候過(guò)得這么慢呢？

　　我就是這樣一個(gè)小書迷，我一看書就粘住了，吃飯的時(shí)候我也愛看書，經(jīng)常惹媽媽發(fā)火，把我的書奪去還罵一頓，讓我吃飯都沒好心情。

　　爸爸總是每次從溫州少兒圖書館借10本書，溫州市圖書館借15本書（為什么一張卡能借這么多？嘿嘿，告訴你吧，押金多存點(diǎn)就可以了，不過(guò)最多只能借這么多了），每次借書一到家，我就高興地蹦起來(lái)，迫不及待地看起書來(lái)，最高紀(jì)錄一天看了9本�？赐旰笪矣执咧�爸爸再去借。

　　每個(gè)周六上午，上完羽毛球培訓(xùn)班，我就拉著爸爸迫不及待地向市圖書館跑去，我會(huì)在圖書館看一整天的書，午飯也在圖書館食堂解決，一般到下午的時(shí)候，喜歡看書的爸爸也看累了，總是求我：“乖女兒，回家吧，爸爸累了，下次陪你多看一會(huì)兒”,我總是死活不依，有時(shí)我為了躲避爸爸的那句話—“快回家”，我玩起“躲貓貓”，躲在爸爸找不到的角落繼續(xù)看書，如果被發(fā)現(xiàn)，我就繼續(xù)“逃難”躲起來(lái)。

　　到了晚上，我老是睡不著，總是想著書里的.仙女、精靈和UFO等一個(gè)個(gè)精彩的故事。

　　去年某天，我突然發(fā)現(xiàn)黑板上的字我看不清了，我才知道我有些近視了，測(cè)了視力只有0.6和0.7，爸爸媽媽開始限制我看書的時(shí)間了，真痛苦啊。

　　差點(diǎn)忘了告訴你，最近我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)寶貝網(wǎng)站--當(dāng)當(dāng)網(wǎng)，這里真是書的海洋啊，你可以搜索自己喜歡的書，點(diǎn)點(diǎn)鼠標(biāo)，書就送上門了，折扣還不少呢，太爽了。每次我網(wǎng)上訂購(gòu)了書后，就每天2、3次地催問(wèn)爸爸，怎么書還沒到啊，爸爸都被我催煩了�？墒�，爸爸說(shuō)我的書柜里的書夠多了，家里用錢也要精打細(xì)算，不能再買太多了，要以借為主。唉！

　　莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“生活里沒有書籍，就好像世界沒有陽(yáng)光�！闭f(shuō)得太好了，我真的也是這么認(rèn)為，我的生活已經(jīng)離不開書了。

　　高中我與書的故事作文800字 篇46

　　夕陽(yáng)西下，一點(diǎn)點(diǎn)余輝留在地球上，讓整個(gè)世界如此美麗。像是集了一層紗衣，好像是名家的水墨畫。我靜靜地靠在窗戶上，手里拿著一本書看著。

　　高爾基說(shuō)過(guò)：書籍是人類進(jìn)步的階梯。我也贊同這句話，因?yàn)闀�讓我感受到無(wú)盡的快樂(lè)。

　　我從小就和書結(jié)下了不解之緣。每天晚上，我都會(huì)纏著媽媽給我講故事。如果我媽不給我講故事，我會(huì)鬧上幾個(gè)小時(shí)，直到我媽愿意講。漸漸地，我在幼兒園學(xué)會(huì)了一些漢語(yǔ)拼音，也能看一些帶拼音的書，而不是纏著媽媽給我讀故事。

　　上小學(xué)的時(shí)候，我從小就愛看書。喜歡寫日記，寫作文，可謂二奶，往往一氣呵成，經(jīng)常被老師朗讀為范文。當(dāng)然，隨著年齡的增長(zhǎng)，我并不局限于閱讀普通的故事書�！栋倏迫珪�》讓我探索這個(gè)世界的美好；《安徒生童話》，《格林童話》讓我在童話王國(guó)里飛翔；《伊索寓言》讓我在閱讀的過(guò)程中體會(huì)到真理。

　　我也有很多有趣的書故事。記得那是五年級(jí)期末考試前夕，各方面翻課本，一個(gè)字都看不懂。我一眼就看到了書架，上面有幾本新買的書，我和媽媽答應(yīng)等到期末考試后再看。這個(gè)時(shí)候盯著那些書看，心里癢癢的，對(duì)自己很感興趣，這個(gè)時(shí)候不想再?gòu)?fù)習(xí)了。我看了看門，確定媽媽不在。我躡手躡腳地走到書架前，拿出一本《偵探故事》，走到書桌前津津有味地看了起來(lái)�？赐甑谝豁�(yè)，就被吸引住了。這是一本偵探小說(shuō)集。我欽佩福爾摩斯的靈巧、柯南的勇敢和金田一的才華。這時(shí)，我完全沉浸在其中。突然聽到腳步聲，嚇得我把書推到一邊回頭看，但什么也沒發(fā)生。我拍拍胸口，安慰自己，抬頭看看表，已經(jīng)八點(diǎn)半了，但我又看了看旁邊的書，心想：就看一會(huì)兒，就一會(huì)兒。這樣想著，我拿起書看了看。過(guò)了一會(huì)，嘴這么說(shuō)，又看了一個(gè)小時(shí)。突然，一個(gè)聲音在我身后響起：“你在看什么？”有沒有復(fù)習(xí)！”聽到這里，我轉(zhuǎn)過(guò)頭看到母親嚴(yán)肅的臉，羞愧地低下了頭。在媽媽的注視下，我仔細(xì)復(fù)習(xí)，心想：《偵探故事》明天見！

　　夜晚，幾顆星星調(diào)皮地閃爍著，皎潔的月光灑滿了大地�，F(xiàn)在，放下書，想想有趣的過(guò)去，想想和書在一起的經(jīng)歷，想想這幾年書為我做了什么，輕輕勾起我的嘴角。

　　高中我與書的故事作文800字 篇47

　　莎士比亞曾說(shuō)：“書籍是人類的營(yíng)養(yǎng)品。”我覺得這個(gè)比喻就我自己的成長(zhǎng)歷程來(lái)說(shuō)，特別親切。

　　從小時(shí)候的連環(huán)畫報(bào)到現(xiàn)在的《讀者》、《意林》等融知識(shí)性、趣味性于一體的雜志，我都吸收了不少的營(yíng)養(yǎng)。

　　初中的時(shí)候，我除了對(duì)故事書和啟示類，感人類型的書感興趣之外，其余一律不能接受，因?yàn)槲艺J(rèn)為，啟示類的書能夠冶煉我的情操，豐富了我的知識(shí)，讓我更加懂事，更加明白事理。所以我的寫作水平不斷地提高。每每沉浸在書海之中，總會(huì)有太多的感慨。我喜歡讀書的那種程度可以達(dá)到忘我的境界，然而鬧出不少笑話。當(dāng)我覺得無(wú)聊的時(shí)候，會(huì)拿幾本書籍來(lái)讀一讀。這樣子，“無(wú)聊”會(huì)在我不知不覺中悄悄地離我而去。

　　到了初中，《讀者》便成了一本令我愛不釋手的刊物。平時(shí)，我在完成緊張的學(xué)習(xí)后，就會(huì)拿出它，開始在文章美妙的字里行間游走，沉浸于獲取知識(shí)的喜悅里，忘情于紙頁(yè)之間，陶醉于佳作之中，那種快樂(lè)，在當(dāng)時(shí)是其它任何一種感覺也無(wú)法比擬的。漸漸地，我腦海里的“詞庫(kù)”開始豐富起來(lái)，寫出來(lái)的文章也開始變得優(yōu)美。

　　《讀者》像一位慈祥的老師，不斷地啟迪我，教導(dǎo)我做人的道理，更像一個(gè)在困難中伸出援助之手幫助了我的朋友。在一次語(yǔ)文測(cè)驗(yàn)中，作文是要求寫景的。畢竟寫景是我的弱項(xiàng)，在我絞盡腦汁都想不出一點(diǎn)頭緒的時(shí)候，我忽然想到了它，并在腦子里回味著那些令人陶醉的句子。不久，我就開始動(dòng)筆了。筆在我手中“刷刷”地工作個(gè)不停，終于寫完了。得到了它的幫助，我那次作文竟然只扣了1分！《讀者》帶給我心靈的震撼太大了，使我每讀一次，精神都會(huì)感到很愉悅，都會(huì)有新的收獲。

　　書陪伴我走過(guò)了10年的歲月，它像跳躍著的音符，也似一幅流光溢彩的畫頁(yè)。它把無(wú)知的我領(lǐng)進(jìn)知識(shí)的大門，自始自終地陪著我去攀登那知識(shí)的高峰。它讓我看到了社會(huì)的各個(gè)領(lǐng)域，讓我的心靈得到凈化。它讓我有了想象的羽翼，讓我有了想象飛得更高的勇氣，讓我有了奮斗的目標(biāo)。

　　我和書的故事永遠(yuǎn)不會(huì)畫上休止符，只會(huì)隨著我的成長(zhǎng)而變得越來(lái)越豐富，越來(lái)越充實(shí)我的人生。

　　高中我與書的故事作文800字 篇48

　　“腹有詩(shī)書氣自華�！边@句格言我最喜歡，畢竟“書中自有黃金屋�！甭�！

　　書對(duì)有些人來(lái)說(shuō)，可能是一種逼迫，但是書里的知識(shí)卻是不可估量的�！皽毓识�知新”。孔子也說(shuō)過(guò)。在寒假里，我每天晚上睡覺前，都要看上一個(gè)小時(shí)的書，特別是《水滸傳》、《三國(guó)演義》，還有老師下發(fā)的八本書，我?guī)缀醵甲x完了，有時(shí)閑暇時(shí)，便捧起書，把精彩片段再次細(xì)細(xì)咀嚼。就這樣，日復(fù)一日，書中的好詞、好句自然在腦海中形成了，詞匯又豐富了許多。

　　“操千曲而后曉聲，觀千劍而后識(shí)器�！蔽乙矂�(chuàng)作一句：讀千書而后知樂(lè)。其實(shí)，讀書何嘗不是一種快樂(lè)呢？“知識(shí)就是力量�！边@句話我們接觸得太多了，誰(shuí)都想讓自己有力量，可是也沒多少人去讀書。說(shuō)到這里，我不禁又想起以往在儲(chǔ)物室讀書的場(chǎng)景。

　　那時(shí)一個(gè)寒冷的秋天，爸爸媽媽出去吃飯了，家里只剩下我和妹妹了。我到儲(chǔ)物室，準(zhǔn)備拿掃把把書房打掃打掃。正在我準(zhǔn)備轉(zhuǎn)身離開時(shí)，箱子上一本靜靜躺著的書吸引了我。那本書封面上沾了灰塵，顯然放了很久，可是以前我都沒有注意到它。捧起書，拭去上面的灰塵，封面赤赤然寫著——《手斧少年》。這題目已經(jīng)足夠吸引我了。翻開書書頁(yè)明顯偏黃，似乎在訴說(shuō)著它在這個(gè)家中待的幾年“歷史”。

　　開頭主要講一位少年在坐飛機(jī)時(shí)，發(fā)生事故，幸而存活。漂到孤島上，靠著頑強(qiáng)的生命以及一把鋒利而精致的手斧活了過(guò)來(lái)。當(dāng)然還有打火機(jī)以及一些罐頭。在深林中，他面對(duì)著野獸冷靜沉著，遇見困難毅然克服，憑著極其豐富的野外存活的知識(shí)和智慧的頭腦，利用險(xiǎn)峻的地形，一次次地化險(xiǎn)為夷，擺平困難。有時(shí)在生死攸關(guān)的千鉤一發(fā)的時(shí)候一星火光也能救他一命……

　　故事情節(jié)引人入勝，環(huán)環(huán)相扣，我坐在箱子上如饑似渴地讀著，像一個(gè)饑餓的人撲在面包上瘋狂地吃著。忽然，一陣涼風(fēng)撲在我的臉上，這才打斷我的思路。抬頭看看表，已經(jīng)過(guò)了一個(gè)多小時(shí)，正好是午飯時(shí)間。我這才放下書，走出儲(chǔ)物室。

　　由此可見，書對(duì)人的影響多么之大，對(duì)人的吸引力多么之大！“書到用時(shí)方恨少�！迸c其在需要時(shí)勤奮讀書，不如養(yǎng)成每天看書的習(xí)慣。你覺得呢？

　　高中我與書的故事作文800字 篇49

　　高爾基說(shuō)過(guò)：“讀了一本書，就像對(duì)生活打開了一扇窗戶�！�

　　培根說(shuō)過(guò)：“讀書給人以樂(lè)趣，給人以光彩，，給人以才干�！�

　　我覺得：“書就像神秘的寶石，里面藏著無(wú)限價(jià)值；書是知識(shí)的寶庫(kù)，使無(wú)知的人變的博學(xué)、多才；書就像忠實(shí)的朋友，在你遇到困難的時(shí)候，總會(huì)默默給予你幫助和支持�！彼�以，我愛書，甚至愛書愛到癡迷的程度。

　　我隱隱約約的記得，在我很小的時(shí)候，媽媽每天下班回來(lái)，總會(huì)把我抱在她的腿上，手里拿著一本故事書，一篇一篇給我講。我總會(huì)靜靜的坐著，津津有味的聽著，仿佛自己置身于書中所描繪的世界。媽媽講到精彩之處，我還會(huì)使勁的拍手，那一刻，媽媽總會(huì)欣慰的看看我……

　　上二年級(jí)的時(shí)候，我擁有了第一本屬于自己的文字書——海底兩萬(wàn)里。那天晚上，我正在聚精會(huì)神地寫著作業(yè)。媽媽把一本書遞到我的面前，我定睛一看，在書的封面上畫著一幅神秘的圖畫：一個(gè)戴眼鏡的科學(xué)怪人，正坐在一艘魚形的怪船中開懷大笑。幾只全身布滿彩色條紋的石斑魚，正圍著怪船游來(lái)游去，似乎在打量這個(gè)闖進(jìn)他們世界的不速之客。我立刻被它深深吸引住了，立刻從媽媽的手中搶過(guò)書來(lái)，立刻翻開書看了起來(lái)。管他什么作業(yè)，先放到一邊去了。書中的怪魚，勇敢機(jī)智的尼摩船長(zhǎng)，此時(shí)已經(jīng)成為了我的一切。不知過(guò)了多長(zhǎng)時(shí)間，我突然聽到媽媽的叫聲：“辰辰，作業(yè)做完了沒有�！�，直到這時(shí)，我才想起作業(yè)還沒完成，匆匆忙忙的補(bǔ)完作業(yè)后，我把書偷偷帶到被窩里。夜深了，家中靜悄悄的。我又輕輕的把書翻開，和書中尼摩船長(zhǎng)一起繼續(xù)神游奇妙的海底的世界……

　　第二天醒來(lái)時(shí)，我發(fā)現(xiàn)那本書還被我牢牢地抱在胸口上。接下去的幾周，那本書白天陪我去上學(xué)，晚上陪我睡覺。他簡(jiǎn)直就成了我生命的一部分。

　　從接觸《海底兩萬(wàn)里》這本書開始，我嗜書的情結(jié)，一發(fā)不可收拾。我迫不及待地走入了書的世界了。書展示給我的比我想象的還要多，那是一個(gè)與現(xiàn)實(shí)世界完全不同的奇幻世界，那個(gè)世界比現(xiàn)實(shí)世界還要豐富、要奇妙�！兑磺Я阋灰埂�、《格林童話》、《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《昆蟲記》……，象漩渦一樣一下就把我吸到書海的海底，久久不能浮出水面。

　　書陪我渡過(guò)歡快的時(shí)光！書籍將成為我的終生朋友！

　　高中我與書的故事作文800字 篇50

　　時(shí)光流逝，歲月無(wú)言，時(shí)光的荏苒摧散了記憶的蓬松，記憶隨著時(shí)光的長(zhǎng)河而慢慢消逝，這一路走來(lái)，割舍了太多，放棄了太多，驀然回首，與我不離不棄的是書。

　　雖我如今酷愛讀書，但兒時(shí)對(duì)書卻是憎惡至極的。

　　小時(shí)候，母親對(duì)我就是極其嚴(yán)歷的，他總逼著我讀各種各樣的書，而且總是一些對(duì)我來(lái)說(shuō)極其深?yuàn)W的文字，對(duì)于大字不識(shí)幾個(gè)的我更是一籌莫展，我雖不情愿，但無(wú)奈，面對(duì)著母親利劍般的目光，我也總笑臉相迎，卻被母親誤認(rèn)為我是酷愛讀書的，于是便頻頻地訂書買書，而她卻不知，每次的購(gòu)書，于我，是一次多難熬的黑夜，但不得不說(shuō)的是，這樣的讀書，對(duì)我現(xiàn)在的語(yǔ)文學(xué)習(xí)還是打下了一定的基礎(chǔ)。

　　太陽(yáng)當(dāng)空照，陽(yáng)光透過(guò)窗欞零星的散落在地板上，和煦的微風(fēng)蕩滌著心靈，我獨(dú)自享受著大自然的美好�！搬�，媽媽，出去辦點(diǎn)事，你在家看書啊，書我放在你書桌上了，不許貪玩哦！”母親走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)，看見我連聲諾諾，乖巧可愛的模樣，母親才放心的出門了。看見這無(wú)趣的《兒童文學(xué)》，沒在圖畫，沒有拼音，只存在著生硬的漢字，一種在我心里翻滾已久的火漿不斷溢出來(lái)，抓起書從三樓扔下去，心里立刻就后悔了，想起這樣做的后果，心不由得蜷縮在一起，還是下樓撿了上來(lái)，“那怎么辦呢？”心里不停的盤問(wèn)自己，藏起來(lái)？可我把各個(gè)地方都藏了一篇，每個(gè)地方都會(huì)有破綻，依舊不可信，況且母親每個(gè)周未都要進(jìn)行大掃除，一搜就到了，左思右想，終于“最危險(xiǎn)的地方往往是最安全的地方�！碑�(dāng)然，這樣平放當(dāng)然是不行的，我把書翻好倒著放，再端來(lái)一杯牛奶，喝完一半，再來(lái)幾塊餅干，把椅子拖出來(lái)，開好臺(tái)燈，一切都布置的天衣無(wú)縫，正當(dāng)我暗暗竊喜時(shí)，熟悉的敲門聲開了，是母親，她見我如此認(rèn)真，欣慰的摸了摸我的頭，“天啊，怎么這一切都如此巧合，我剛想大玩一場(chǎng)，母親就開門而進(jìn)，一個(gè)下午的準(zhǔn)備竟都成為過(guò)往去煙，看來(lái)我注定是與玩無(wú)緣��！”心里無(wú)奈的苦笑著。

　　而如今，書，早已成為我生命中不可缺的一部分，一路成長(zhǎng)，一路書香！

　　時(shí)光如此匆匆，而我們，卻是如此茫然，難道真要赤裸裸的來(lái)，又赤裸裸的回去？那豈不白走了一遭？不，我決不如此，在這物欲橫流的世界，我要活出自己的價(jià)值，漫看云卷云舒，靜聽花開花落。

　　高中我與書的故事作文800字 篇51

　　木做的書柜上，有一本與眾不同的書，輕輕取下來(lái)，上面早已布滿了灰塵。翻開第一面，看著里面的圖畫，我的思緒又回到了從前。

　　這本書是我自己做的，是一本漫畫版的《愛麗絲漫游仙境》，是當(dāng)時(shí)上幼兒園時(shí)在畫畫興趣班所做的，雖然只有薄薄的十幾面，但可花了我許多的心血。

　　第一面畫了一顆大樹、一個(gè)小姑娘和一片草地�，F(xiàn)在再看這個(gè)畫面，覺得當(dāng)時(shí)我怎么畫得這么難看，人和樹都畫成這樣，但我卻還記得當(dāng)時(shí)畫這棵樹的不容易。那一天老師教我們畫樹，老師認(rèn)真嚴(yán)肅地說(shuō)：“你們已經(jīng)不是普通的小朋友了，所以從今以后你們的紙上不能再出現(xiàn)想帶了綠帽子一樣的樹了�！苯酉聛�(lái)，老師便在黑板上畫了棵樹，她邊畫嘴上邊說(shuō)著技巧。我雖然很認(rèn)真地聽，但還是畫的不好，媽媽見了十分生氣，每天下午回家我都不能和其他小朋友玩，而是在家樓下對(duì)著面前的大樹認(rèn)真觀察；每天晚上不再是看電視，玩積木。而是認(rèn)真地聽媽媽對(duì)我畫的樹提寶貴意見，認(rèn)真畫畫。有時(shí)不耐煩了，媽媽就用筷子“狠狠”地打我一下，我只好繼續(xù)乖乖地聽著、畫著。

　　終于，我畫了一個(gè)星期左右，媽媽才勉強(qiáng)認(rèn)同了我畫的樹。雖然現(xiàn)在看來(lái)畫得太差，但對(duì)于當(dāng)時(shí)的我，卻是全班畫的最好的一棵樹了。

　　之后每一面畫都是這樣畫的，只要哪個(gè)地方我畫的不是很好，媽媽都會(huì)努力讓我把畫畫到“完美”。一個(gè)個(gè)晚上，一張張寫生過(guò)后，十幾面精美的畫稿終于完成了。

　　這天我興高采烈地帶著工具，十幾張畫稿來(lái)到畫室。我們?nèi)�十幾個(gè)同學(xué)把桌子拼成一個(gè)圓形，兩個(gè)老師在中間，幫助我們做畫集。我們的爸爸媽媽也都來(lái)幫忙了。媽媽認(rèn)真地幫我寫漫畫的故事，我用雙面膠把畫稿一頁(yè)一頁(yè)的貼起來(lái)，大家都有條不紊的做著自己的漫畫冊(cè)。炎熱的夏天，在沒有空調(diào)的教室里，我們大汗淋漓，卻不能減少我們對(duì)做畫集的一絲熱情。

　　三個(gè)小時(shí)過(guò)后，我們都做好了，雖然我做的不是最好的，但我和媽媽依然很高興。最后，我以100元的價(jià)格把握的這本漫畫書“賣”給了爸爸。

　　我一頁(yè)一頁(yè)地翻看這本漫畫書，回想起當(dāng)時(shí)許多有趣的事情。如果問(wèn)我這人生的第一本書是什么？應(yīng)該就是這本漫畫版的《愛麗絲漫游仙境》吧！

　　高中我與書的故事作文800字 篇52

　　自小，我對(duì)于文字墨香便有獨(dú)特的興趣。還在幼兒時(shí)，對(duì)書寫的工具——筆，就情有獨(dú)鐘，整天的東涂西劃，可惜的是，我的字卻怎么也寫不好看，這也算是我的一點(diǎn)遺憾，不過(guò)，我相信通過(guò)我的努力一定會(huì)變好的。我擁有屬于自己的，真正意義上的第一本書是在小學(xué)一年級(jí)時(shí)。那本書書名叫《紅果果和綠果果》，是寫一個(gè)小小的童話，書里的內(nèi)容大致是兩個(gè)精靈，一個(gè)叫紅果果和一個(gè)叫綠果果之間發(fā)生的故事，有關(guān)于友誼的，探險(xiǎn)的，團(tuán)結(jié)的等方面的小故事。從那時(shí)開始，我和書的故事便開始了，我的小小書屋也開始有了同伴。自那時(shí)開始，我的生活中便有了書的陪伴，傷心時(shí)看書，開心時(shí)也看書。書漸漸成為了我生活中密不可分的一部分，這不同于學(xué)習(xí)，這，是真正意義上的陪伴！

　　隨著我一年一年的長(zhǎng)大，我的書屋也開始充盈起來(lái)，種類也愈加繁多，從有著濃厚歷史感的文學(xué)著作到歡樂(lè)童真的童話書，從生活技能書到休閑娛樂(lè)書，還有漫畫書和冒險(xiǎn)書，以及圖冊(cè)。我的書屋，對(duì)我來(lái)說(shuō)是我的快樂(lè)源泉，我在書海里遨游，吸取著知識(shí)增長(zhǎng)著自己的見識(shí)。于我來(lái)說(shuō)，在陽(yáng)光不刺眼的午后，捧一杯清茶，帶上一本書，坐在躺椅上，這便是人生最大的享受了。喝一口清茶，喟嘆一聲，人生何足道哉！

　　我的書屋，承載著我許多回憶，有喜，有憂，有哀，有怒，但都是我最美好的回憶。還記得有一本書是我從哥哥從前的一堆舊書中翻出來(lái)的，那時(shí)，那本書都被撕成了一頁(yè)一頁(yè)，我對(duì)書中的內(nèi)容起了極大的興趣，我找來(lái)雙面膠和訂書機(jī)開始修補(bǔ)這本書。我一頁(yè)一頁(yè)的按順序排放，弄平，再用雙面膠或是訂書機(jī)將它們做成本子的模樣，忙忙碌碌，一直折騰到晚上才堪堪弄好。我長(zhǎng)吁一口氣，開始翻閱，果不其然，這本書相當(dāng)有趣，我沉迷于其中，直到媽媽叫我吃晚飯我才戀戀不舍的放下那本書。下樓，匆匆扒了幾口飯，便回到樓上房間里，迫不及待地翻開書，我又沉浸在書中，時(shí)間漸漸的過(guò)去，一直到了十點(diǎn)多鐘，我還沒有看完。媽媽為我端來(lái)一杯開水，催促我盡快睡下，我狠了狠心，終還是將書放下了，洗漱后，便上床睡覺了。

　　這只是我和書的故事之一，我和書有著許許多多的故事，來(lái)不及與你們細(xì)說(shuō)。我相信，我和書的故事會(huì)一直持續(xù)下去，我的書屋也會(huì)越來(lái)越大，好！

　　高中我與書的故事作文800字 篇53

　　書籍使人發(fā)展，書籍使人成功，書籍使人有遠(yuǎn)大的理想，書籍使你成為一個(gè)“大寫的人”。

　　書籍是一味良藥，書是良師益友；書是敞開的窗戶；書是熊熊的火焰。只有和書生活在一起，才能真正感受到書的樂(lè)趣，受到書的熏陶。

　　我第一次接觸書是在3歲那年，我還年幼，自然喜歡無(wú)憂無(wú)慮的生活�？墒菄�(yán)厲的父親不得不逼我與書認(rèn)識(shí)。從此，我與書結(jié)下了不解之緣。

　　起初，我很討厭書。因?yàn)樗�束縛了我自由的童年，‘強(qiáng)迫’我盡早地認(rèn)識(shí)世界。我討厭書的存在，討厭書的廣泛，是書‘剝奪’了我快樂(lè)的童年，也是書，使我和它結(jié)下了一輩子難解的緣分。書陪伴我的時(shí)間，比父母陪伴我的時(shí)日還長(zhǎng)，因?yàn)槲彝�年中的三分之二的時(shí)間都是在書海中度過(guò)的。

　　漸漸地，我發(fā)現(xiàn)了書中的樂(lè)趣，發(fā)現(xiàn)了書的廣泛作用。從此，我不再討厭書了，而是愛上它了——我終生的益友，書。

　　后來(lái)，更是體會(huì)到書的精髓，真諦，它使我明白“書讀百遍，其義自見”的道理。讀書，既是一種樂(lè)趣，又是一種享受。在書中，我找到生活中的情趣；在書中，我找到生命中的悠閑；在書中，我找到童年的足跡。書像一頓豐盛的精神糧食。是書，讓我學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)；是書，讓我學(xué)會(huì)忍讓；是書，讓我學(xué)會(huì)寬容。

　　書如浩瀚大海，人如蒼穹之星。莊子曾說(shuō)過(guò)：“書無(wú)涯，生有涯，以有涯之生求無(wú)涯之書，終生不悔�！蔽覀円舱�要如此，只有讀書的人，才能深刻地感受到人生之樂(lè)。

　　記得前蘇聯(lián)作家高爾基說(shuō)過(guò)：“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”沒錯(cuò)，書就像一輛小舟，載著我們向波濤洶涌的知識(shí)海岸駛?cè)ァＥc書同行，與理想同行，與信念同行，人離不開書本，書離不開人，在書本的陪伴下，我們用科學(xué)知識(shí)武＋裝自己，知識(shí)的鑰匙終將為我們開創(chuàng)夢(mèng)想的大門。

　　我和它的故事永遠(yuǎn)不會(huì)畫上休止符，只會(huì)隨著我的成長(zhǎng)而變得越來(lái)越豐富書，一個(gè)多么簡(jiǎn)單而又平凡的眼啊！但是，它卻在我心目中占著特高的地位。在我記憶的長(zhǎng)河中，總有“書的故事”在我的腦海里漣漪著，我與書結(jié)下了不解之緣，每當(dāng)捧起一本本包著書皮的書時(shí)，心里又不禁想起。

　　高中我與書的故事作文800字 篇54

　　莎士比亞說(shuō)：“書是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。”而我的不僅自己隨時(shí)隨地吸收營(yíng)養(yǎng)，還給幼小的我不斷輸送營(yíng)養(yǎng)時(shí)不時(shí)地給我講述《狼來(lái)了》、《小紅帽》、《丑小鴨》等有趣故事，惹得我跟故事里的人同悲傷共歡喜。這樣自然使我愛上了讀書，天天手不釋卷，精彩之處自然是廢寢忘食，這樣的生活能不充實(shí)精彩嗎？

　　最近我正在看《淘氣包馬小跳》系列，它是一部小說(shuō)。發(fā)生在馬小跳身上的故事很有趣，小說(shuō)語(yǔ)言也詼諧有趣，這讓我如癡如醉，令睡夢(mèng)中的我也會(huì)出現(xiàn)馬小跳的身影，盡管很多情節(jié)與書本里的不一樣，但照樣有趣。

　　記得期間，有一天我正吃著早餐，媽媽走過(guò)來(lái)摸著我的腦袋說(shuō)：“兒子，你前些日子比賽多，作業(yè)都沒顧上呢�，F(xiàn)在閑下來(lái)了，也臨近了，你可要安排好時(shí)間了�！蔽乙粋�(gè)勁地點(diǎn)頭說(shuō)：“那是肯定的，請(qǐng)老媽放心便是！”媽媽微笑著走進(jìn)書房。我也哼著流行歌曲進(jìn)了自己的房間，打開暑假作業(yè)瞅了瞅，還真的有好多沒做呀！可是心一靜下來(lái)，馬小跳似乎在跟我作梗：明天再做來(lái)得及，我?guī)�你去玩玩�！笆茄剑�今天這家伙是不是有更好玩的地方，更刺激的游戲？”我邊想邊不由自主地推開了作業(yè)，打開了小說(shuō)。我看得入迷，與小們一起玩耍，一起游戲，與馬小跳一起思想，一起歡笑那樣的感覺真好！突然“啪”的一聲把我從他們的世界里拉了回來(lái)，老媽瞪著大眼睛反問(wèn)道：“你不是讓我放心的嗎？看小說(shuō)不寫作業(yè)？”我無(wú)言以對(duì)，只有傻傻地笑著。媽媽拋下一句時(shí)間賦予每個(gè)人都是公平的，你的時(shí)間你作主，你自己看著辦，就是別主次顛倒，緩急不分��！然后又離開了我的視線。

　　而這樣吸引我的書實(shí)在是太多。書中獨(dú)特的構(gòu)思、跌宕的情節(jié)、風(fēng)趣的言語(yǔ)、多彩的世界等都時(shí)刻激發(fā)我強(qiáng)烈的讀書欲望，使我沉浸在書的世界里，使我和主人公同呼吸共命運(yùn)，也使我一次又一次地難堪、困窘，那都是我沒合理安排時(shí)間，說(shuō)話不算數(shù)，被媽媽逮著了，想來(lái)真是羞愧。我下定決心：以后一定要分清主次，有緩有急，將好讀書的事變成一件真正的好事，而且要邊讀邊記。

　　我愛書，書是人類的，書是知識(shí)的，我愿在這書的中遨游。也深信我與書演繹的的故事會(huì)越來(lái)越多，越來(lái)越精彩！

　　高中我與書的故事作文800字 篇55

　　書，是我們的好朋友；書，是我們的老師。他傳給我們?cè)S多的知識(shí)，幫助我們的寫作，陶冶我們的情操。他，給我們的好處十分的多�，F(xiàn)在讓我來(lái)講個(gè)故事，告訴你們一個(gè)道理：“愛護(hù)書籍，尊重書籍，多看看書。”請(qǐng)那些不愛看書的孩子們、大人們記住冰心先生的一句話：“讀書好，多讀書，讀好書。”

　　那是一次奇妙的旅行。我乘坐時(shí)光機(jī)，來(lái)到了一個(gè)叫“書洋”的書的世界。那里到處都是用書做的東西。小路、樹木、建筑……在入口處，有一位“《故事會(huì)》先生”等著我。他是我的導(dǎo)游。我們一路走了過(guò)去。突然我看到一棟建筑。那兒很奇怪。我奇怪地問(wèn)導(dǎo)游：“這是怎么一回事？”“誒，還不是你們那個(gè)人類世界里面的一些不愛護(hù)書籍的人，”他搖搖頭，“看那些書的哭臉�！彼麚]手，撒了一把魔法，破書露出了哭臉，他們傷心的流著淚，我的心有些痛。咦？這本書……好像是我的。導(dǎo)游看出我的心思。那本曾屬于我的書，肚子里露出了一個(gè)漩渦，我鉆了進(jìn)去。那是我之前的回憶。

　　有一次我和父母去爬山，我?guī)Я艘槐竞窈竦臅�過(guò)去，準(zhǔn)備在晚上睡覺之前，每天看一點(diǎn)。因?yàn)槟亲�山特別高，我精疲力竭的，望著山頂，似乎這座山永遠(yuǎn)也爬不完。我有些累了，我望了望旁邊，全是凹凸不平的石塊。連個(gè)坐的地方都沒有。我肚子也咕咕叫了。翻了翻包，一個(gè)吃的都沒有。恰巧看到了那本書，我拿出那本書，把它墊在了石塊上，坐了下去，稍微舒服了一些。而它卻因?yàn)閯澓�，書面上變得破舊了。走了很久，天上突然下起了雨，雨點(diǎn)滴滴答答的下了下來(lái)，沒帶傘，我拿起那本書蓋在頭上，那本書濕了……

　　回去之后，因?yàn)閷W(xué)業(yè)繁重，因?yàn)闆]有興趣再看那本書了，因?yàn)槠渌�的許許多多的原因，我把那本書放在了書柜上，大概過(guò)了半年沒有碰它。他的“臉上”、“身上”、“背上”都有了許多的灰塵。

　　我從時(shí)光漩渦里跳了出來(lái)，哦，原來(lái)我只說(shuō)別人不珍惜愛惜書，我自己也是其中之一，誒，我真該對(duì)他說(shuō)聲對(duì)不起。導(dǎo)游說(shuō)：“現(xiàn)在還來(lái)得及哦！”我把那本書從建筑上拿了下來(lái)，抱住它，哦，對(duì)不起，我流下了真心悔改的眼淚�；丶抑�后，我每天都看看他，他的臉上又出了笑容。雖然，他已經(jīng)有了一些歲月的痕跡……

　　高中我與書的故事作文800字 篇56

　　寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)；智慧之源書中藏，進(jìn)步階梯書來(lái)當(dāng)。

　　在五彩繽紛的課余生活中，書無(wú)非是我的最愛。我愛書，更愛看書，因?yàn)槲矣X得看書時(shí)一種享受。從書中，我知道了許多真理，也明白了“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”的真正意思。

　　早在我還未正式步入學(xué)習(xí)的殿堂時(shí)，我便開始“讀書”了，整日抱著一本注音的《格林童話》看，但即使是童話也一目十行，看看圖片。上了學(xué)，老師一問(wèn)，就算看過(guò)書。

　　隨著漸漸長(zhǎng)大，讀書的熱情也隨之增長(zhǎng)，我開始讀一些小著作如《魯賓孫漂流記》《木偶奇遇記》等趣味性較高的名著，倒也是理解不了其背后的意義，但里面人物曲折的遭遇讓我哭了又笑：當(dāng)魯濱孫被迫給人當(dāng)奴役的時(shí)候，我的心中充滿了同情、悲傷和對(duì)奴役主的痛恨；當(dāng)魯濱孫看到那大船時(shí)，我的心也和魯濱孫一樣激動(dòng)、興奮！常常一個(gè)人對(duì)書傻笑，經(jīng)常嚇壞父母。“以后你在沒事就發(fā)瘋，就給你送精神病院區(qū)�！卑职终f(shuō)。但我“屢教不改”，大人也只好順其自然了。

　　漸漸成長(zhǎng)，書與我已是形影不離，也開始漸漸品味書內(nèi)心深處想要告訴我的事，雖是淺淺的一點(diǎn)，但也足夠我思考一番，回味良久。讀著讀著，便進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)……“殺�。�！”“快關(guān)城門！”只見兩軍交戰(zhàn)，一方士兵都拿長(zhǎng)槍盾牌，扛著梯子攻城；另一邊士兵手拿弓箭迎擊攻上來(lái)的敵人，兩軍方陣后邊，分別有一個(gè)英武的人指揮戰(zhàn)斗……“關(guān)羽，你還快快打開城門，只待吾帶兵殺入，取爾首級(jí)！”……我竟來(lái)到了荊州城下！�。『鋈�，什么都沒了，周圍只剩下一本《三國(guó)演義》和看著我樂(lè)醒的媽媽。我又發(fā)瘋了。

　　只看閑書，不行。還要補(bǔ)充點(diǎn)文學(xué)基礎(chǔ)，我漸漸又愛上了作文書，里面的一篇篇文章，讓我一次次被吸引，精美的語(yǔ)句加上完整或跳躍性的敘事讓我常感覺身歷其境，期望著有一天我也寫出如此美文，在某個(gè)作文書發(fā)表。積累的好詞好句經(jīng)常蹦出來(lái)坐在我的文章上，原來(lái)很阻塞的作文漸漸變得順理成章、暢通無(wú)阻，也是書的恩賜。讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神。一點(diǎn)不錯(cuò)。

　　書籍促我進(jìn)步，伴我成長(zhǎng)；陪我憂愁，陪我歡喜；給我?guī)椭�，給我鼓勵(lì)。書籍讓我從茫然無(wú)知到少有積累，書籍像一輛車，載我行駛?cè)f里路。我還在讀書，我還要進(jìn)步……

　　高中我與書的故事作文800字 篇57

　　“書是人類進(jìn)步的階梯�！备郀柣�的這句話，震撼了全世界�？墒牵�我要說(shuō)：書不是鋼筋水泥制造的階梯，而是一個(gè)有血有肉的良師益友。哪一本書不像一個(gè)老師，默默地向我們奉獻(xiàn)著他的知識(shí)呢？哪一本書不像一個(gè)朋友，與我們一同成長(zhǎng)、快樂(lè)呢？書不是一頁(yè)一頁(yè)的白紙，而是有靈魂、有感情的！因此，我還與書籍結(jié)下了不解的情緣呢！

　　情

　　無(wú)論走到天涯海角，書籍都陪伴著我，就像是形影不離的好朋友，永遠(yuǎn)也分不開。

　　全家就要去遙遠(yuǎn)的云南旅游了，十三天的漫長(zhǎng)旅程，可不能沒有了書的陪伴。面包是肉體的食物，書籍就是精神的食物呢！當(dāng)時(shí)，我最愛看的書就非《窗邊的小豆豆》莫屬了，于是，我便把它裝進(jìn)了背包中……

　　這次旅行中，還有重慶一日游。這重慶可是個(gè)大火爐，我們?nèi)サ哪翘�，溫度高達(dá)四十二度！下午到火車站，還要等七個(gè)小時(shí)的火車，這可怎么過(guò)得去呀!大家都熱得怨聲載道，一個(gè)個(gè)癱倒在墻邊。我沒事做，便拿出《窗邊的小豆豆》讀了起來(lái)，讀著讀著，我不覺得熱了，眼前的火車站變成了綠樹成蔭、涼風(fēng)習(xí)習(xí)的巴學(xué)園，一個(gè)活靈活現(xiàn)的小豆豆在我面前跑來(lái)跑去。我“撲哧”一聲笑出來(lái)。書給了我精神的調(diào)味劑，給予我快樂(lè)，贈(zèng)與我清涼。

　　緣

　　我與書不光有沉厚的感情，還有一段奇緣呢！

　　《三國(guó)演義》中有劉備三顧茅廬，為了讀到《水滸傳》，我也是“三顧水滸”呀！

　　一顧——讀完了《三國(guó)演義》，我最想讀的書就數(shù)《水滸傳》了。這天，我纏著媽媽來(lái)到興國(guó)圖書社，剛一進(jìn)門，便去問(wèn)服務(wù)員：“《水滸傳》還有嗎？”“前幾天賣完了。”這……唉，看來(lái)最近是看不成《水滸傳》了。

　　二顧——第二天，媽媽突然對(duì)我說(shuō)：“你表哥家好像有一本《水滸傳》，借來(lái)看看吧！”我立刻表示同意，媽媽急忙給二舅打電話，結(jié)果卻不盡人意——表哥家的《水滸傳》丟了。唉，又撲了一次空！

　　三顧——一個(gè)星期之后，老師對(duì)我們說(shuō)：“今天下午開跳蚤書市！”中午，我把存錢罐倒了個(gè)底朝天，準(zhǔn)備一看到好書，就立即搶購(gòu)。下午，我在茫茫書海中瀏覽著，忽然眼前一亮——《水滸傳》!我急忙買了下來(lái)……帶著一個(gè)“新朋友”回家，心情別提多高興啦！

　　我與書真是有情緣呢！我真切的希望，我與書的情緣能夠永遠(yuǎn)解不開！

　　高中我與書的故事作文800字 篇58

　　愛像一朵綻放的百合花，傾吐著它那濃郁的芳香，純潔而清新，雖然沒有蝴蝶花的絢麗、玫瑰花的嬌艷、秋菊的堅(jiān)強(qiáng)、蘭花的高雅，但它卻有本身獨(dú)特的芳香，冰清玉潔。同學(xué)之愛，老師之愛、舉手之愛……愛的百合花開遍了整個(gè)世界，而人間那份濃濃的母愛的花香更是沁人心脾！

　　我本以為世上沒什么好感動(dòng)的，但是看了美美姐姐寫的《生命流淚的樣子》，我被深深地觸動(dòng)了，盛欣儀這個(gè)便利貼女孩生活簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單，在小姨家，她的媽媽身體狀態(tài)突然不好，欣儀非常害怕，爸爸告訴她不要害怕。性格軟弱、心地善良的盛欣儀，本是有個(gè)幸福快樂(lè)的家庭有疼愛她的爸爸媽媽。但是她的媽媽突然得了不治之癥——癌癥。雖然有親人、老師的不斷鼓勵(lì)，但她的媽媽最終還是離開了她，而十二歲的欣儀，過(guò)早地體驗(yàn)到生命的深刻涵義，但媽媽的愛永遠(yuǎn)銘刻在她的心中。

　　讀到這本書的末尾我哭了，不禁為盛欣儀的遭遇而感到同情，對(duì)我們來(lái)說(shuō)，過(guò)早失去父母，是人世間最殘忍的事情，不過(guò)，生命和死亡聯(lián)系在一起，就如同四季的葉子，春天新鮮的葉子長(zhǎng)岀來(lái)，到了秋，它們就會(huì)凋落和飄零，到了冬天，那些枯葉就會(huì)融進(jìn)大地，用它們?nèi)�部的生命之愛孕育�?lái)年新的生命……地球上的生命的軌道大致都是如此。我和她差不多大，但是有點(diǎn)不相同的是我有媽媽卻沒有爸爸。爸爸在我4歲時(shí)和我媽媽離婚了，但我也是衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口。在我讀完這本書后，才體會(huì)到媽媽對(duì)我深深的愛，不但體現(xiàn)在物質(zhì)上，還有很多細(xì)節(jié)，很多看不到的愛，包括媽媽平時(shí)的嘮叨和指點(diǎn)，現(xiàn)在我才知道我是多么幸福！

　　媽媽對(duì)我的愛不一定是轟轟烈烈的，更多的是無(wú)微不至的。每次安慰就是愛，每次微笑就是愛，每一次鼓勵(lì)就是愛，每一次批評(píng)也是愛。在媽媽批評(píng)我時(shí)，我總是裝成若無(wú)其事的樣子，任她數(shù)落我，心里卻不服氣。讀了《生命流淚的樣子》后，我對(duì)媽媽的做法有了非常深刻的理解。

　　世上沒有不愛自己孩子的媽媽，媽媽批評(píng)我是為我好，誰(shuí)的父母不想望子成龍，望女成鳳�。∥覀円院笠�多理解媽媽的用心良苦。

　　高中我與書的故事作文800字 篇59

　　書是一扇可以讓陽(yáng)光照進(jìn)心靈的窗戶，書是任人翱翔的海洋，是鳥兒的天空，是饑餓者的面包。人人都可以讀書，但是書的陽(yáng)光不一定能照進(jìn)每個(gè)人的心里。如果書的陽(yáng)光照進(jìn)了你的心里，那么書對(duì)于你來(lái)說(shuō)就不僅僅是一本沒有生命的讀物了，而是一個(gè)真摯的朋友，一個(gè)生命的指向標(biāo)。

　　近來(lái)就有一本書的陽(yáng)光照進(jìn)了我的心里，那就是《斐濟(jì)的陽(yáng)光》。

　　《斐濟(jì)的陽(yáng)光》詮釋著童年與快樂(lè)、真情與淚水、理想與現(xiàn)實(shí)，其中的每個(gè)故事都令人回味和深思，“從前和現(xiàn)在”里的兩則故事最令我沉思和回味，也對(duì)從前和現(xiàn)在的種種變化產(chǎn)生了深刻的反思。

　　古代建筑是中國(guó)文化的瑰寶，是中華上下五千年人類智慧的象征，也是古人給我們留下的巨大財(cái)富�？墒乾F(xiàn)在呢，早日輝煌雄偉的建筑，漸漸消失在我們的視野，取而代之的則是現(xiàn)代化的大樓、工廠、商品房。誰(shuí)又會(huì)知道他們腳下踩著的是古人幾千年來(lái)智慧的結(jié)晶，誰(shuí)又會(huì)為此感到惋惜和悲痛，誰(shuí)又能讓這些古建筑不要在懸崖邊上徘徊，誰(shuí)又能拯救它們？

　　現(xiàn)在有許多人在建立所謂的古城等古代建筑。先不說(shuō)它的意義，單從它的出發(fā)點(diǎn)來(lái)看就是錯(cuò)的——為獲得更多的利益而建立起，只不過(guò)是一副自欺欺人假象罷了，又有什么實(shí)在意義呢？失去的是永遠(yuǎn)都找不回來(lái)的，雖然也有許多出于還原過(guò)去、讓人們了解歷史的建筑，但是我認(rèn)為即使那樣，效果也不會(huì)太好。這樣甚至?xí)��?duì)一些人造成古建筑拆了還可以再建的不好想法，適得其反。

　　而對(duì)于現(xiàn)存的古建筑來(lái)說(shuō)，不是人人抱著拆之而后快的思想，而是讓人們都有一種對(duì)于古建筑敬畏的感情來(lái)對(duì)待它，善待它，保護(hù)它。它們已經(jīng)在風(fēng)雨中站立了上千年，它們見證了古代王朝一個(gè)個(gè)由小到大，由昌盛走向衰弱的過(guò)程，經(jīng)歷了國(guó)家由被動(dòng)挨打到一步步走上正軌的艱苦歷程。它們也是有生命的，只要你認(rèn)真去觀察、發(fā)現(xiàn)，它就會(huì)像一本無(wú)聲的書告訴你想知道的一切。

　　因此我們不僅要保護(hù)它，更要尊重它，不要再讓古建筑在哭泣，不要讓歷史成為永遠(yuǎn)的歷史，而成為人們心中永遠(yuǎn)的陽(yáng)光！

　　高中我與書的故事作文800字 篇60

　　經(jīng)常會(huì)在充分自由、無(wú)所事事的時(shí)候瘋狂找書看，這時(shí)對(duì)書是不會(huì)拒絕的，說(shuō)的直白點(diǎn)，是用看書來(lái)消磨時(shí)間，說(shuō)的有品位點(diǎn)，是利用時(shí)間來(lái)提升自我，不管在說(shuō)，和書相處久了，還是有一點(diǎn)情結(jié)的。

　　看書總會(huì)包含著許多情感，有時(shí)會(huì)因?yàn)闀�中文字生色乏味且毫無(wú)價(jià)值而懊惱不已，有時(shí)會(huì)因看到一本好書，獲得頗多感受，有交流的價(jià)值而欣喜一陣，這種感覺很難得，也很復(fù)雜。

　　想想要定稿一片優(yōu)秀文章，都需要作者構(gòu)思良久，反復(fù)推敲，多次修改，那么敲定一本書，需要作者吐納多少前人的知識(shí)，耗費(fèi)多少精力和時(shí)間，苦苦匯聚，死死鉆研，刪選爬剔，最終呈獻(xiàn)給作者一個(gè)精神殿堂，所以，有幸看到好作品時(shí)，都會(huì)為作者那淵博的知識(shí)，扎實(shí)的寫作工地贊嘆，為書中豐厚的感悟和超強(qiáng)的藝術(shù)表現(xiàn)力驚嘆。

　　時(shí)間久了，要求也多了，對(duì)書的整體形式也重視起來(lái)，不僅僅限于內(nèi)容，有時(shí)對(duì)封面設(shè)計(jì)，紙質(zhì)觸感也有選擇，捧著一本挺展展的書，心情也隨之舒暢起來(lái)，讀一本書，也步子單純的只從書中獲取寫什么，而把看書當(dāng)作一種享受生活的方式，有空閑之日，就會(huì)選擇一個(gè)舒適的環(huán)境，推開耳邊的嘈雜，理一理紛亂的思緒，伴著咖啡的縷縷清香，開始鳥瞰這遼闊的世界，游弋在無(wú)數(shù)閃閃爍爍的智能星座之間，外面的情景時(shí)時(shí)變換，而臥依然故我，有書的圍繞，即使外面朔風(fēng)呼嘯，暴雨如注，也能當(dāng)作伴奏，享受這人生的大安詳。

　　與書為伴的日子總是讓人有所感悟的，跟隨作者的腳步，那些苦澀后的回味，焦灼后的會(huì)心，冥思后的放松，蒼老后的年輕最后都換成一股恒遠(yuǎn)的力量，直達(dá)心扉。

　　如果說(shuō)風(fēng)景會(huì)因人的創(chuàng)造而變得神奇，人經(jīng)風(fēng)景陶冶后也會(huì)變得滋潤(rùn)且有心境，我想說(shuō)，那一本本書中凝聚了作家那么多心血，人在書的熏陶下，也會(huì)變得獨(dú)特而有內(nèi)涵。

　　書是無(wú)止境的，在眼前的終點(diǎn)面前，又會(huì)展現(xiàn)出一片片新的廣闊的原野，等待著去涉足，去體驗(yàn)。月光如華，蕩漾著更多的未知，每一次結(jié)束思維的旅程后，都會(huì)有非常清晰的聲音告訴我，讀書吧，你與書無(wú)法分離。

　　高中我與書的故事作文800字 篇61

　　書是人類的朋友，也是我們的老師。我原先是一個(gè)不怎么愛讀書的孩子，就連字少圖多的書也不愛看，每一本書都靜靜地躺在書柜里。

　　但是我現(xiàn)在變成了一個(gè)小書蟲，總想看書，一拿回新書，就抱著不放，不管誰(shuí)叫都不愿意放下。就像高爾基說(shuō)的：“我撲在書籍上，就像饑餓的人撲在面包上�！逼鋵�(shí)每個(gè)曾經(jīng)不愛讀書的人，最后都有可能愛上讀書。我記得最清楚的就是自己讀的第一本書了，我讀的第一本書就是《格林童話》�！陡窳滞�話》是由格林兄弟收集并整理的一本書。我原以為這整本書是格林兄弟編寫的，其實(shí)不是，我現(xiàn)在才知道，那是因?yàn)槲易x的書多了，所以懂得知識(shí)和道理也多了，而且我在格林童話里還認(rèn)識(shí)了好多人物，比如：美麗善良的白雪公主，勤勞的小矮人，好心的灰姑娘等等，我從他們身上也學(xué)到了好多優(yōu)良的品質(zhì)。

　　由于我讀書多，好多問(wèn)題別人回答不上來(lái)，而我能回答上來(lái)，比如：老師問(wèn)，貝多芬在聽不見聲音之后寫的第一首曲子是什么？大家都說(shuō)是《獻(xiàn)給愛麗絲》，而我讀過(guò)《音樂(lè)家的故事》，所以我說(shuō)的是《命運(yùn)交響曲》；還有一次，上語(yǔ)文課的時(shí)候我讀了《夜鶯的歌聲》這篇課文，里面有一個(gè)孩子讓我印象最深刻。這是發(fā)生在二戰(zhàn)時(shí)期的事，就是德國(guó)軍官問(wèn)前蘇聯(lián)的一個(gè)孩子：“村子里就剩下你一個(gè)人嗎？”“村子里怎么會(huì)就剩我一個(gè)呢？這里有麻雀、烏鴉、貓頭鷹多著呢，夜鶯倒是只有我一個(gè)�！边@句話讓我的理解是這樣的：這句話一語(yǔ)雙關(guān)的諷刺了德國(guó)鬼子，像麻雀、烏鴉、貓頭鷹一樣讓人厭惡，麻雀是吃人們種的谷物，烏鴉吃腐肉，長(zhǎng)得難看，叫聲還難聽，貓頭鷹是益鳥，但傳說(shuō)貓頭鷹是女巫的寵物，晚上發(fā)出咕咕的叫聲，非�？膳隆５聡�(guó)鬼子就像這些動(dòng)物一樣，是令人討厭的壞蛋，只有小夜鶯是好人。小夜鶯的機(jī)智，勇敢，愛國(guó)使我非常敬佩，也深受教育。

　　我懂得東西越來(lái)越多，書真的是我的良師，也是我的益友。每當(dāng)我在書海遨游，總是不想出來(lái)，那是因?yàn)槲覑圩x書，我喜歡書，一進(jìn)書店，總是待到大半天還是不想出來(lái)。我希望書能伴隨我一直快樂(lè)成長(zhǎng)。

　　高中我與書的故事作文800字 篇62

　　依偎在書房溫馨的一隅讀書，是我從小到大最愛的事。

　　總是于黃昏時(shí)分坐在那兒，很安靜。偶爾聽到外面“沙——沙——”的一陣響，循聲向窗外探去，是那身披羽衣，頭戴金冠的合歡在搖曳。她輕輕地上下舞動(dòng)著手臂，向著遠(yuǎn)方的西天揮手作別，與夕陽(yáng)戀戀不舍地互道珍重。天上，流云緩緩地飄向霞的方向，不回頭。陽(yáng)光被碾成細(xì)碎的粉末，穿過(guò)云層的縫隙揚(yáng)在風(fēng)中，打著旋，飄進(jìn)窗欞，落到頭發(fā)上，落到肩頭上，落在膝間的書上——整個(gè)世界都是金色的畫卷了。

　　書是這幅印象畫卷中最濃墨重彩的特寫，毫無(wú)疑義。

　　書房的每個(gè)角落都有一股淡淡的油墨香氣。我極其喜愛油墨香，“聞書香”是我自幼就極愛干的一件種事兒。新買的書，新發(fā)的書，新借的書，都急忙抱回家去。進(jìn)了書房，靜靜地捧起一本書，鄭重地翻開，把鼻尖湊到書頁(yè)間，深深地一嗅，那熟悉的馨香鉆進(jìn)鼻子，香了鼻翼，也浸潤(rùn)了心。舊書的香味會(huì)淡些，但并無(wú)妨礙，因?yàn)榕f書有著不一樣的韻味，紙的清香里混雜著一些時(shí)間的味道，似乎有一種別樣的芬芳。經(jīng)常傻傻地將一本本書捧過(guò)來(lái)聞，長(zhǎng)此以往，竟也覺得書與書之間的香氣也是不同。聞多了，經(jīng)�？梢蚤]著眼，單憑聞，就能分辨出來(lái)手中的是什么書了。

　　和這書香氣最搭的不只是溫暖明亮的燈光，自然還有一盞寧神的茶。茶香隨著霧氣繚繞著，似也消逝在書中那無(wú)邊的意境里。它飄進(jìn)桃源深處，升騰在邊城的水邊，融進(jìn)塞外的孤煙，氤氳在江南的柳霧中，恍惚間便成了天邊的虹。這股清幽的意境時(shí)刻牽著我的心，心隨之搏動(dòng)。一頁(yè)，又一頁(yè)，再一頁(yè)，沉醉在故事和美景間，忘了時(shí)間，忘了身在何處。

　　有時(shí)倦了，不覺間就抱著書睡著了。書躺在懷里，把身子捂得暖洋洋的，冬天也能沁出汗來(lái)。那陣香氣復(fù)又鉆進(jìn)腦海，鉆入夢(mèng)境，給夢(mèng)鍍上寧?kù)o的光。

　　晚間，天邊掛著一輪皎月。如水的銀光映在合歡花粉嫩的花朵上，將她染成銀白。

　　燈光是暖的，書是暖的，心自然也是暖的。悄悄地，月光也暖起來(lái)，溫婉地纏繞在書頁(yè)和指尖。

　　月光化成銀色的墨汁，渲染著我與書的故事。

　　高中我與書的故事作文800字 篇63

　　朋友們，你們和書之間一定發(fā)生過(guò)許多有趣的故事吧？想聽聽我和書之間發(fā)生過(guò)什么故事嗎？那就聽我聊一聊吧。

　　NO.1哎呀，遲到了！

　　“今天又要上課，真煩人！”好不容易有個(gè)星期天，結(jié)果又要上形體課，真是的，我在家里看著剛買的一本書——《青銅葵花》。這時(shí)，媽媽在班上給我打電話：“豆豆，今天下午要去上形體課，別遲到了，路上注意安全，到那里了給我打電話，要認(rèn)真上課……。”“知道了，知道了。”我想：現(xiàn)在一點(diǎn)了，三點(diǎn)去上課，我再看一會(huì)兒《青銅葵花》，不會(huì)遲到的。想不到，我一看入了迷，這是一個(gè)男孩和女孩的故事：男孩叫青銅，女孩叫葵花，他們一起生活、一起長(zhǎng)大……

　　正好看到“青銅將繩子的兩頭分別系在窩柵的里的兩根柱子上的時(shí)候，”電話響了，媽媽說(shuō)：“豆豆，現(xiàn)在已經(jīng)三點(diǎn)了，你到上課的地方?jīng)]有？咋不給我打電話呢？”不好！我還沒出發(fā)呢，我放下書趕緊往外飛奔，一溜煙的往上課的地方跑。哎呀，遲到了！

　　NO.2糟糕，發(fā)現(xiàn)了！

　　我每天晚上睡覺前都要讀半個(gè)小時(shí)的書。這天晚上，我拿著《草房子》這本書看。這本書的情節(jié)深深的吸引了我，仿佛我也是這本書的主人公桑桑，在油麻地的小鎮(zhèn)上，住在草房子里。

　　很快，半個(gè)小時(shí)過(guò)去了。媽媽說(shuō)：“半個(gè)小時(shí)到了，洗臉?biāo)⒀�，上床睡覺�！蔽艺f(shuō)：“我再看一會(huì)兒。”媽媽同意了，一晃，一個(gè)小時(shí)過(guò)去了。媽媽說(shuō)：“上床睡覺！”我嘴上答應(yīng)著，可眼睛還在盯著書看。終于，媽媽忍無(wú)可忍，一把就把我的書抓走了，我只好乖乖上床睡覺�？墒�，我心里還想看那本書，翻來(lái)覆去睡不著。

　　于是，確定媽媽睡熟了，我偷偷起床，不敢開燈，拿著手電筒到處找，在書桌上發(fā)現(xiàn)了那本書。我把被子架成一個(gè)三角形，拿著手電筒，爬在被子里看書。我看著看著，不小心把床尾放的一摞書蹬掉了，“砰！”的一聲響，只聽一聲河?xùn)|獅吼“豆——！”（媽媽發(fā)怒的時(shí)候只叫我名字的一個(gè)字）糟糕，發(fā)現(xiàn)了！

　　我和書之間的故事還有許多許多，怎么樣，是不是非常有趣呢！等下次咱們慢慢再聊吧。

　　高中我與書的故事作文800字 篇64

　　書就像一棵大樹，我只是乘涼的路人；書就像一位朋友，陪伴著我；書就像一條穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)拇�，帶著我去過(guò)每個(gè)地方；書就像一位知識(shí)充滿的教師，帶給我許許多多的故事……接下來(lái)，我就寫我和書之間發(fā)生了什么樣的事。

　　一開始，我是不喜歡讀的，每次到了圖書館就東張西望，隨便拿了一本書裝著。老師一來(lái)，我馬上頂著書，等老師走過(guò)去了，我又開始東張西望。自從聽了老師的教導(dǎo)，我從此天天看書。

　　記得有一次，放學(xué)了。我收拾了書包，可為一本來(lái)自抽屜里《三國(guó)演義》沒有收起來(lái)。我回去的路上，一邊看，一邊走完全沉迷在書的世界了。我撞上一根電桿，以為是一位青年人，連忙說(shuō)：“對(duì)不起，對(duì)不起！”回到家里我隨手把書包一扔，就拿著《三國(guó)演義》津津有味的看起來(lái)。不知過(guò)了多久，媽媽回來(lái)了，看見我還在看《三國(guó)演義》大聲地說(shuō)：“還不快去做作業(yè)�！蔽易鲎鳂I(yè)，正拿語(yǔ)文書里看，那媽媽以為我在做作業(yè)。說(shuō)干就干，我把那本書放在語(yǔ)文書里，又看了起來(lái)。媽媽走了過(guò)來(lái)看見我在讀語(yǔ)文書，笑了一下，走了出去。當(dāng)媽媽走出去時(shí)，我心想高興地說(shuō)：“這辦法真管用”

　　過(guò)了大約半小時(shí)，媽媽叫我出去吃飯。我完全沒有聽見，因?yàn)槲乙呀?jīng)在書的世界。媽媽見我沒有出來(lái)，就來(lái)到我房間，把語(yǔ)文拿下來(lái)，看見了《三國(guó)演義》大聲地說(shuō)：“給我去吃飯”那聲音就像獅子吼，我馬上從書的世界走了出來(lái)，問(wèn)：“怎么了，怎么回事�！蔽疫@才發(fā)現(xiàn)媽媽在我的旁邊，而且我手中是《三國(guó)演義》外邊的語(yǔ)文書不見了。心想：這下慘了被媽媽發(fā)現(xiàn)了。媽媽生氣地向我說(shuō)：“還不去吃飯。”我這才急沖沖地跑了出去吃飯。

　　還有一次，我做完了作業(yè)，正在看一本《木偶奇遇記》。奶奶走了過(guò)來(lái)說(shuō)：“智祥，你幫我看一下開水，我下去買點(diǎn)菜�！蔽液敛华q豫地答應(yīng)了。前幾分鐘我還記得，可是過(guò)了一會(huì)兒，我已經(jīng)完全把開水的事情忘了。奶奶回來(lái)了，看見水已經(jīng)開了，而我卻在房間里如癡入醉的看書，被痛罵了一頓。

　　我雖然經(jīng)歷了開水的事，路上撞電桿的事，忘了做作業(yè)的事……但我還是學(xué)到了很多知識(shí)。

　　高中我與書的故事作文800字 篇65

　　讀一本好書，就是和許多高尚的人談話。書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。

　　讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神。我，一個(gè)愛看書的女孩，一個(gè)在知識(shí)的海洋中遨游的女孩，有著一大堆關(guān)于書的故事，下面讓我來(lái)講講我和書的故事吧！“嗯，該選哪一本呢？”我嘀咕著，面對(duì)家里的大書柜的分類，我猶豫了很久。故事書、漫畫書、科學(xué)書、作文書、名人書，這些書，好象充滿了魅力，把經(jīng)不住誘惑的我深深地吸引住了。最后，我決定看科學(xué)類。我抱著一本《why？環(huán)境》，大踏步地向陽(yáng)臺(tái)走去。剛坐好，我便像一匹餓狼似的，貪婪地讀了起來(lái)。鳥兒喳喳地叫著，樹葉彈出美妙的響聲；太陽(yáng)火辣辣地照著我，都沒能把我從書的海洋中拉回來(lái)，使我越漂越遠(yuǎn)。從書中，我知道現(xiàn)在人類為了賺錢，大量地砍伐樹木，原來(lái)的綠洲變成了寸土不生的沙漠了。人類還為了制造漂亮的家具和用品，使許多棵參天大樹敗在了鋸子下�？粗�看著，不知怎么的，肚子“咕嚕�！钡亟辛耍�我回過(guò)神來(lái)，才發(fā)現(xiàn)肚子發(fā)出的信號(hào)——“上WC啦”。我捂著肚子，但不忍心與書分開，我想：不如拿書進(jìn)去吧！我順手拿起書向廁所沖去。但一想，媽媽不是說(shuō)過(guò)不準(zhǔn)拿書進(jìn)廁所的嗎？干脆把書藏在衣服里吧！說(shuō)干說(shuō)干，我東瞧瞧，西看看，暗喜沒人注意，便輕輕地把書放在衣服里，裝作若無(wú)其事的樣子沖進(jìn)了廁所，鎖好門，拿出書，津津有味地看起來(lái)。媽媽走到廁所門前，說(shuō)：“璇璇，有好東西哦，快出來(lái)吃！”我一邊看，一邊回答：“哦，好的，還差一點(diǎn)就看完啦，呆一會(huì)兒再去。”“什么？你又拿書進(jìn)廁所啦？跟你說(shuō)過(guò)多少遍了，不能拿書進(jìn)廁所的！”媽媽吼道，我這才醒悟過(guò)來(lái)，連忙說(shuō)：“饒命啊，姑奶奶，啊，不，是老媽啊，你大發(fā)慈悲吧，我不是故意的，這書太好看了，我也是忍不住才拿進(jìn)來(lái)看的�！眿寢屄犃�，不再生氣，說(shuō)：“你可真是只書蟲！”“你才是書蟲呢！我的知識(shí)這么豐富，是條龍呢！”這就是我與書的故事，我愛書，因?yàn)樗�是我知識(shí)的窗戶，讓我看到這美麗的大千世界。

　　我愛書，因?yàn)槭撬�陪伴著我成長(zhǎng)。我愛書，因?yàn)樗�似一位良師益友，因�(yàn)樗�把知識(shí)傳給了我，所以我愛書！

　　高中我與書的故事作文800字 篇66

　　“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！薄皶�籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品�！薄耙蝗諢o(wú)書，百事荒蕪。”書，是人類的思想源泉；書，是凈化靈魂的天使；書，是知識(shí)的海洋…… 以前，我并不喜歡讀書，拿起書不到三分鐘就扔到一邊了，是哥哥讓我愛上了讀書。記得六七歲的時(shí)候，哥哥對(duì)我說(shuō)：“弟弟，你也看看書吧，讀書其實(shí)是很有趣的！”聽了這番話，我蠻好的心情指數(shù)立刻降到了最低，我滿不情愿的說(shuō)：“看書多累，還不如你讀給我聽，書里頭除了字就剩簡(jiǎn)單的圖畫了，一點(diǎn)都沒勁！”哥哥勸告我說(shuō)：“書并不是你想象的那么枯燥，讀書很有意思，它可以改變一個(gè)人的性格的，以后你寫作文也有優(yōu)勢(shì)的，這本有拼音標(biāo)注的《格林童話》你讀讀看吧！”聽了這番話，我有些被感動(dòng)了，拿起書就讀起來(lái)。我硬著頭皮讀了兩頁(yè)，發(fā)現(xiàn)書并不是那么“難讀”并不是那么枯燥。字里行間都流淌出了人類一切的美好品質(zhì)…… 上三年級(jí)時(shí)，老師推薦我們讀《愛的教育》，說(shuō)這本書可以教會(huì)我們一些美好的品質(zhì)，我們可以在里面學(xué)懂很多生活中學(xué)不到的東西。一回家，我就央求媽媽買，媽媽聽了，喜笑顏開。

　　第二天放學(xué)回家，我發(fā)現(xiàn)書桌上多了一本書，這本書正是《愛的教育》旁邊好像還有一本，哦！是《老人與�！�。得到新書，我欣喜若狂，我以最快的速度完成作業(yè)，不等爸爸檢查完就如饑似渴地讀了起來(lái)。沒有過(guò)一個(gè)星期，這兩本合起來(lái)有字典厚的書我都讀完了，還記住了一些精彩的片段�，F(xiàn)在，我已經(jīng)讀過(guò)許多書了，它們也各自教會(huì)了我許多道理，《愛的教育》教會(huì)了我要孝敬父母、愛護(hù)同學(xué)、團(tuán)結(jié)友愛的優(yōu)良品質(zhì)；《老人與�！犯嬖V了我只要不畏艱險(xiǎn)，多難的事情也可以完成，就像文中一樣，一位老人在饑寒交迫的情況下在茫茫的大海上與鯊魚搏斗；《鋼鐵是怎樣煉成的》告訴了我要堅(jiān)強(qiáng)不屈，保爾為了保衛(wèi)國(guó)家，放棄了回家過(guò)安穩(wěn)日子的機(jī)會(huì)，放棄了愛情，放棄了金錢……這些書，真是一位位比世界上最好的教授還要好的老師啊！

　　書，是人類思想的源泉；書，是靈魂的天使；書，是知識(shí)的海洋……人類的世世代代，不能夠否認(rèn)書在人們心中的地位。

　　高中我與書的故事作文800字 篇67

　　上小學(xué)以前，我從來(lái)沒有認(rèn)真地看完一本書，因此我的知識(shí)面很窄，別人問(wèn)我問(wèn)題時(shí)，我只好通過(guò)想像來(lái)回答。上小學(xué)時(shí)，老師推薦了一些書，如《愛的教育》、《成語(yǔ)故事》、《伊索寓言》······讓我們每天看書并且登記在“小書迷”上，即使是這樣我對(duì)看書也是沒什么興趣。三年級(jí)時(shí)，老師又推薦了幾本小說(shuō)給我們看，我從中挑選了一本名叫《跑豬嚕�！返�，我馬上翻開書認(rèn)認(rèn)真真地看。里面講的是一個(gè)小女孩和她的爸爸、媽媽和哥哥姐姐一起去遠(yuǎn)足，獲得了一頭跑豬，在回家的路上他們輪流扛豬，回到家，他們已經(jīng)累得筋疲力盡了。小女孩給小豬取了一個(gè)名字叫嚕嚕，嚕嚕很調(diào)皮，把家里的一些東西都弄壞了。 讀到這里，我非常羨慕這個(gè)小女孩，她的爸爸、媽媽同意讓她在家里養(yǎng)一頭小豬。我非常想養(yǎng)一只小狗，可是爸爸媽媽始終反對(duì)，我只好在睡覺時(shí)做一個(gè)養(yǎng)狗的夢(mèng)。嚕嚕到處亂拱東西，小女孩的爸爸實(shí)在沒辦法，只好把嚕嚕寄給一個(gè)農(nóng)民養(yǎng)，那個(gè)農(nóng)民一直以為這是一頭肉豬，可是有一天他看到嚕嚕和一只狗賽跑，嚕嚕跑得比狗還快，農(nóng)民非常驚訝，原來(lái)嚕嚕是一頭跑豬。哇！我也大吃一驚，我小時(shí)候也看過(guò)一場(chǎng)跑豬比賽，非常的激烈有趣，讓我難忘。我迫不及待地往下看。

　　后來(lái)，農(nóng)民去世了，小女孩就把嚕嚕帶回家。沒過(guò)多久，他們就帶著嚕嚕去參加足球賽，在足球賽中，嚕嚕那種永不言棄的精神使它成為吉祥物；在一次跑豬比賽中，嚕嚕在一開始落后的不利情況下，奮起直追后來(lái)居上，獲得了金獎(jiǎng)。嚕嚕沒有被困難嚇倒，太了不起了！我一直以為豬是一種又懶又笨的動(dòng)物，沒想到它是那么的勇敢聰明，有許多值得我學(xué)習(xí)的品質(zhì)。嚕嚕慢慢長(zhǎng)大了，娶了老婆；過(guò)了幾年，它們生了一大窩很可愛的小跑豬�？吹竭@里，我真為嚕嚕感到高興，它終于有了一個(gè)幸福的家！哎，真想讓小女孩送一只小跑豬給我。

　　看完這本書，我心里甜甜的，要是我也有這樣的一頭跑豬，那該多好�。�沒想到看書也這樣的快樂(lè)，這樣的有趣。從此我就愛上了看書，你呢？趕快加入吧，書里的故事可精彩了！

　　高中我與書的故事作文800字 篇68

　　我是聽著各類故事長(zhǎng)大的，友善的灰姑娘、美麗的小美人魚、善良的貝爾都是我夢(mèng)里的�？�，書便成為了我生活中必不可少的伙伴。

　　小時(shí)候我是由外婆帶大的，每天睡前不聽三個(gè)故事，我可睡不著！可有時(shí)外婆比較辛苦，我常常聽著聽著，她講故事的聲音就戛然而止了，取而代之的是外婆的呼嚕聲，我只能閉上眼睛想象接下來(lái)的畫面：王子認(rèn)出小美人魚了嗎？小美人魚的結(jié)局會(huì)是怎樣呢？然后帶著遺憾睡著了。

　　上小學(xué)一年級(jí)以后，我下定決心要識(shí)字，自己看故事書。于是我央求媽媽給我買了一本《新華字典》，并要媽媽教我怎樣查字典，從此我開啟了自己識(shí)字看書的模式。每次看書，碰到有不認(rèn)識(shí)的字，就自己查字典。幾個(gè)月過(guò)去了，我認(rèn)識(shí)的字越來(lái)越多，讀書的速度也越來(lái)越快，讀的故事書也越來(lái)越多，從此再也不用別人來(lái)給我講故事了。

　　小學(xué)三年級(jí)后，我看書的面也越來(lái)越廣了。不僅是童話、漫畫，歷史、科技方面的書籍也涉獵到了，而且我對(duì)讀書達(dá)到了癡迷的程度。

　　記得十歲那年，媽媽給我買了一本《水滸傳》，只要一拿起這本書，我就像著了魔一樣。只是到了高年級(jí)，在作業(yè)都做不完的情況下，我還沉浸在書中的世界，爸爸媽媽看到了也是多次勸我，可都被我當(dāng)做了耳旁風(fēng)。終于有一天，在我邊吃飯邊看書花了一個(gè)半小時(shí)的情況下，爸爸媽媽實(shí)在忍無(wú)可忍，把我的書藏了起來(lái)。第二天放學(xué)回家，當(dāng)發(fā)現(xiàn)我的寶貝《水滸傳》不見了，我急得就像熱鍋上的螞蟻，把家里翻了個(gè)遍，不放過(guò)每一個(gè)角落，可哪兒都沒有，我的心情一下子跌入了谷底。我一氣之下，跑到媽媽的臥室里拿衣櫥里的衣服出氣，一件件衣服被我摔在地上，突然，只聽啪的一聲，我猛然回頭一看，竟是那本熟悉的《水滸傳》。我欣喜若狂地拿著書跑到自己的房間，趕緊關(guān)上房門，如饑似渴地看了起來(lái)，快樂(lè)頓時(shí)在我心中蕩漾開來(lái)

　　書，是我們的親密朋友，是我們最好的老師，它幫助我們解決生活與學(xué)習(xí)上的難題，也給我知識(shí)，給我力量�，F(xiàn)在，書已經(jīng)陪伴著我走過(guò)了11個(gè)春秋，但是，我對(duì)書的深厚感情是永遠(yuǎn)都不會(huì)畫上休止符的，看書會(huì)伴隨著我的成長(zhǎng)越走越遠(yuǎn)。

　　高中我與書的故事作文800字 篇69

　　人們常說(shuō)：書是人類進(jìn)步的階梯，讀書破萬(wàn)卷、下筆如有神，書能保持我們的童心……。哎！耳朵快要聽出老繭出來(lái)啦！難道讀書真的樂(lè)趣無(wú)窮嗎？讓我對(duì)讀書產(chǎn)生興趣的，還得從一個(gè)故事講起。

　　記得那天，我早早地寫完作業(yè)，老爸看我閑來(lái)無(wú)事，就拿了一本《父與子》漫畫書塞給我。喲，還世界著名連環(huán)漫畫經(jīng)典吶！好吧，先翻翻看看吧！哎喲，還真有點(diǎn)意思嘛！也不知道過(guò)了多長(zhǎng)時(shí)間，迷迷糊糊地聽到老媽在喊我：“水好了，快來(lái)洗澡吧”，“好的，來(lái)了”，嘴里說(shuō)著“來(lái)了”，手還是在不停地翻著書頁(yè)，腦子里展現(xiàn)的全是這對(duì)父子的幽默情景，就像正在播放的一部動(dòng)畫片。突然，“動(dòng)畫片”斷片了，怎么啦？回過(guò)神來(lái)，只見老媽的手里拿著剛奪過(guò)去的那本《父與子》，厲聲地說(shuō)道：“叫你幾遍了，總是‘來(lái)了、好的、行’什么的，就是不見人，水都涼了，小姐！”“我看了一下老媽手里的書，齜著牙對(duì)老媽說(shuō)：“sorry，下不為例！”我飛快地洗完澡，回到房間，老爸伸出頭來(lái)，“今天洗澡神速呀！”“本小姐，今天是宇宙第一速度�！辈焕硭麄儯�繼續(xù)著我的“動(dòng)畫片”！“叮鈴鈴”，睡覺的鬧鈴響了，哎，今天時(shí)間怎么過(guò)這么快？該睡覺啦！

　　躺在床上的我，不停地回想書里的情節(jié)，也不知道什么時(shí)間睡著了。那天我還做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見爸爸在栽樹，這時(shí)，我哭著跑過(guò)去，說(shuō)：“爸爸，有人欺負(fù)我�！痹捯魟偮�，一個(gè)氣勢(shì)洶洶的高個(gè)男孩走過(guò)來(lái)，我嚇得躲到爸爸的身后，顫顫抖抖地看著高個(gè)男孩一步步逼進(jìn)。只見爸爸一使勁，身旁的一棵樹被他連根拔起。高個(gè)男孩見到力大無(wú)窮的爸爸，嚇得撒腿就跑。哈哈，真笨！那是一棵剛栽的樹啊。咦！這不是書里的情節(jié)嗎？

　　從此以后，我愛上了讀書。

　　卜勞恩的《父與子》讓我沉浸在詼諧幽默當(dāng)中，黑柳徹子的《窗邊的小豆豆》讓我對(duì)巴學(xué)園無(wú)比的憧憬，朱自清的《荷塘月色》把我?guī)нM(jìn)那片幽靜的荷塘，丹尼爾的《魯賓孫漂流記》讓我有一種想去遠(yuǎn)行的沖動(dòng)！

　　讀書是快樂(lè)的，也是美好的！讓我們一起在書的海洋里遨游吧！

　　高中我與書的故事作文800字 篇70

　　楊慎云：”言之精者為文，文之精者為師�！痹�(shī)文之精妙佳作可以悅性情，明心志。每每手捧佳作，暢游在浩淼的文學(xué)海洋之中，就會(huì)讓我深感奧秘?zé)o窮，受益匪淺。

　　小時(shí)候，我和其他人一樣愛聽睡前故事，而且一聽就是七八個(gè)才罷休。

　　上了幼兒園后，認(rèn)識(shí)了拼音，可以按著拼音自己讀了。記得有一次放學(xué)，媽媽接我回家時(shí)看到校門口一個(gè)人如潮涌的地方——書攤。我們擠進(jìn)人群中，找到了一本封面與插圖都十分有趣并加注音版的書，就把它買了下來(lái)。從此，我便有了第一本讀物——《安徒生圖畫》。

　　漸漸，我上了小學(xué)，那連環(huán)畫之類的圖書已經(jīng)不再吸引我的注意力了，現(xiàn)在我已經(jīng)在看中國(guó)有名的四大名著了，雖然看得有點(diǎn)囫圇吞棗，不求甚解�！段饔斡洝愤@本書總讓我百看不厭，故事里的情節(jié)多么精彩，讓我總看的如癡如醉；《三毛流浪記》讓我懂得現(xiàn)實(shí)社會(huì)家庭是多么幸福美好；《一千零一夜》又讓我浮想聯(lián)翩……

　　書，不僅可以帶給我們快樂(lè)，還讓我們明白了生活中的一些道理。記得有一次周末，媽媽要出去買菜，就讓我看到飯，別讓它燒焦了�？赡鞘堑奈艺�完全沉迷于書中，根本沒把媽媽的話聽進(jìn)去，只是敷衍地說(shuō)了聲’好‘。時(shí)間一分一秒地過(guò)去，可我還在看書。我似乎進(jìn)入了書里的世界，我和作者來(lái)到櫻花盛開的富士山下，富士山戴著雪白的禮帽歡迎著我們，朵朵櫻花也向我們微笑，我跪在榻榻米上，喝著主人的香茶，欣賞一瓶瓶美妙的插花，感受茶帶來(lái)的清香時(shí)，忽然一股燒焦味撲鼻而來(lái)。這是什么味道？這是我頓時(shí)反應(yīng)過(guò)來(lái)，急忙奔向廚房，可惜已經(jīng)晚了，飯?jiān)缫褵�焦。這時(shí)我心急如焚，想象著媽媽批評(píng)我的樣子。我忽然急中生智，想著以前看的《百科全書》看到的如何將燒焦的飯還。說(shuō)干就干，我立刻把蔥切好放下去，再倒入牛奶，這別說(shuō)，還真是有大作用。晚上，爸爸媽媽不僅沒說(shuō)飯難吃，反而還夸我，說(shuō)飯還有種牛奶的香甜。這一切都是書的饋贈(zèng)。

　　書就像一艘船，帶領(lǐng)我們從黑暗的角落到生活知識(shí)的海洋。朋友，沒事不妨打開書看看，這樣我們不就多了雙千里眼嗎？

　　高中我與書的故事作文800字 篇71

　　前些時(shí)間我難得抽空整了整書柜，一邊擦灰，心里一邊感慨時(shí)光飛逝，看著這個(gè)高大的柜子，對(duì)童年的依戀也難以抑制。

　　這么多年來(lái)，我無(wú)數(shù)次站在這里整書，先分類，再頓齊，從高到矮排放整齊，這已經(jīng)變成習(xí)慣，頓書的節(jié)奏也從沒變過(guò)，我家有三個(gè)書柜，兩個(gè)是媽媽的，一個(gè)是我的，媽媽是典型“藏書家”柜子里都是很多陳是的，有幾十年的書，幼小的我只擁有矮低的兩層，第三層還是媽媽的，對(duì)我的理解能力和身高來(lái)說(shuō)，都是無(wú)法觸及的高度，于是我就一直守著那兩層書，視它們?yōu)閷毑�，雖說(shuō)有局限性，但我可以不停地看，每遍都有新收獲，現(xiàn)在看書一遍就完事兒，空閑的時(shí)間越來(lái)越少，看書速度不自覺地加快，印象就淡了，真是一種遺憾。

　　整書確實(shí)是好習(xí)慣，但對(duì)我來(lái)說(shuō)，它也是童年的小偷，習(xí)慣不變，當(dāng)年我的寶書，如今只找出兩三本，我還清楚地記得我最鐘愛的那套《動(dòng)腦筋爺爺》一共有六本，是科普小漫畫，分為人體，食品，生活，動(dòng)植物等類型，它使我對(duì)科學(xué)有了初步的認(rèn)識(shí)，我每天都能把它們看上一遍，有幾頁(yè)的內(nèi)容現(xiàn)在還印象深刻，流鼻血的應(yīng)急措施，吃死蟹的后果，它們不是突然消失在我記憶中的，我不可能舍得丟它們，就在一次又一次的整書聲中，雙手一次又一次的翻閱中，被時(shí)間的層層網(wǎng)絡(luò)濾去了。

　　《巧妙的小機(jī)關(guān)玩具》是幸運(yùn)活到今天的書，它是一本手工教程，經(jīng)使我在制作玩具的過(guò)程中，了解許多材料和事物的構(gòu)成，我也用它學(xué)會(huì)了使用各種生活工具，在懷著強(qiáng)烈的好奇心思考和實(shí)踐中，產(chǎn)生了許多的靈感與智慧，這也讓我很少買玩具，我更喜歡自己做，傳統(tǒng)的小機(jī)關(guān)玩具更富感染力。我制作了無(wú)數(shù)個(gè)“火箭筒”和“跑車”。按材料一樣樣找到，沒有現(xiàn)在的紙筒，就靈機(jī)一動(dòng)，拆掉好幾筒嶄新的紙，為的是中間的硬紙芯，為了做筷子迷宮，撕得了姥爺好幾本精美的本子，我捧著書一字一句地讀，努力理解步驟，當(dāng)小火箭靠我做的小機(jī)關(guān)沖向天花板時(shí)，真有成就感。但現(xiàn)在我邊縫補(bǔ)這本好書的時(shí)間和精力都沒有。

　　提筆之前我特意找出了這本書，紙張變得黃硬，回憶過(guò)后，便將它包好，放在了醒目的地方，在清閑的時(shí)候，看看它，聽它說(shuō)說(shuō)我與書的故事。

　　高中我與書的故事作文800字 篇72

　　記得著名的科學(xué)家培根說(shuō)過(guò)：“書是人生的階梯�！倍�我認(rèn)為：“書是我們的良師益友�！蔽液芟矏劭磿�，已經(jīng)達(dá)到迷戀的程度。

　　從小時(shí)開始，我就愛看書，。那時(shí)我愛看漫畫書和一些簡(jiǎn)單的帶有插圖的古詩(shī)集，如：靜夜思、登鸛雀樓等，就是在那時(shí)候?qū)W會(huì)了的�？赡苁前职值挠绊�。我爸爸也是個(gè)極愛讀書的人，他的書裝滿了一大書架。我常常翻他的書看，雖然不太懂書里的知識(shí)，但覺得自己是個(gè)大知識(shí)份子似的，這樣也自得其樂(lè)。

　　上小學(xué)時(shí)，因?yàn)榧依锏臅�大多不適合我看，按照爸爸的指引，我就開始到圖書館借書看。因?yàn)閳D書館離家太遠(yuǎn)，經(jīng)常要大人帶去，有時(shí)候也直接自己走路去。剛開始時(shí)，多數(shù)看些科幻故事，后來(lái)慢慢看起了小說(shuō)。書讀得多了，我覺得自己的閱讀和理解能力提高得很快。

　　上四年級(jí)時(shí)，長(zhǎng)輩們送了我很多新書。有十萬(wàn)個(gè)為什么、腦筋急轉(zhuǎn)彎、字詞典和我國(guó)古代的四大名著。四大名著分別是：西游記、紅樓夢(mèng)、三國(guó)演義和水滸傳。西游記在電視上已經(jīng)看過(guò)，讀起來(lái)比較容易明白；水滸傳里的英雄人物個(gè)個(gè)都性格鮮明

　　各有特點(diǎn)；三國(guó)演義里的人物很有計(jì)謀，處處精彩，而紅樓夢(mèng)里的故事太難懂，書里的語(yǔ)句很深?yuàn)W，所以不太明白，也就極少翻閱。還有十萬(wàn)個(gè)為什么和腦筋急轉(zhuǎn)彎都很有趣，知識(shí)很多。因?yàn)闀�是長(zhǎng)輩們送的，我十分珍愛，也盡量抽時(shí)間翻閱。

　　因?yàn)樽x書時(shí)認(rèn)真，所以我對(duì)讀過(guò)的書都能記得較好。平時(shí)與人言談時(shí)，也常能引用書中的章節(jié)及言語(yǔ)。久而久之，許多人都贊我口才好。這就更加深了我對(duì)讀書的興趣。

　　每次去肇慶的姑姑家玩，我都用所有零用錢去買。姑姑家附近有間二手書店，現(xiàn)在有新書太貴，我就常買二書，二手書雖然有點(diǎn)舊，但知識(shí)卻不舊。為了多買些書，經(jīng)常大人帶我去吃洋快餐，我都寧愿不吃哪誘人的漢堡包，也懇求他們折現(xiàn)成錢給我買書。

　　長(zhǎng)期的借書、購(gòu)書，我粗略計(jì)算過(guò)我讀過(guò)的書不低于二百本了，自己的藏書也已經(jīng)有一百多本。除了我自己看書外，我還捐了五十本書給學(xué)校的圖書館，讓同學(xué)們一起享受讀書的樂(lè)趣。為此，老師還表?yè)P(yáng)了我的捐書行為呢。

　　高中我與書的故事作文800字 篇73

　　聽媽媽說(shuō)，我小的時(shí)候還不會(huì)讀書，就坐在床上裝成大人的樣子，雙手捧著書，眼睛轱轆咕嚕地掃視著書上的內(nèi)容，嘴巴還發(fā)出“哇哇哇哇”的聲音，好像在讀書的似的。那時(shí)候我每天晚上睡覺前媽媽都會(huì)讀故事給我聽，伴隨著媽媽的故事聲，不知不覺我就進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)。

　　隨著年齡的增長(zhǎng)，媽媽開始教我讀書。先是媽媽指著書上的每一個(gè)字讀給我聽，接著是我指著書上的每一個(gè)字讓媽媽讀給我聽。就這樣，我認(rèn)識(shí)了很多字，慢慢的我開始自己讀書。只是剛讀書時(shí)是一個(gè)字一個(gè)字嘣出來(lái)的，雖然還連不成句，不過(guò)我那時(shí)候還是挺自豪的，因?yàn)槲艺J(rèn)為我已經(jīng)會(huì)讀書了。

　　隨著時(shí)間的推移，我漸漸的學(xué)會(huì)了讀書。讀的書也多了，讀的也比較流利。爸爸每次出差回來(lái)都會(huì)給我買幾本書。如今我的書架上的《幼兒學(xué)唐詩(shī)》、《兒歌三百首》《木偶奇遇記》、《央視童心好故事》等都已成小兒科了�，F(xiàn)在我讀書的速度越來(lái)越快了，漸漸地我由讀書轉(zhuǎn)為看書。今年兒童節(jié)的時(shí)候，爸爸特意辦了一張讀書卡作為禮物送給我。太棒了，我天天都有新書看！。

　　媽媽說(shuō)我看書的時(shí)候會(huì)情不自禁地發(fā)出咯咯咯的笑聲。真的嗎？我不知道，可能是太投入了吧。爸爸媽媽見我天天捧著課外書，怕影響功課，就限制我看課外書的時(shí)間。可是我太想看了，于是我就鉆到被窩里偷著看，結(jié)果把眼睛給看近視了。爸爸媽媽為了矯正我的視力

　　就把讀書卡給停了，可是我還是太想看了，就偷偷的把讀書卡又還原了，我又可以借書看了。

　　今天我又借了一本《淘氣包馬小跳》，里面寫著一個(gè)小朋友叫馬小跳，他救過(guò)很多動(dòng)物。他的爸爸是個(gè)玩具發(fā)明家，他媽媽是個(gè)善良的女生。在母親節(jié)那天，馬小跳給媽媽買了好多好多的禮物，他的媽媽感動(dòng)的都流下眼淚了。我一定要向馬小跳學(xué)習(xí)，做一個(gè)有愛心又孝敬父母的好孩子。

　　我看過(guò)的書有：《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《木偶奇遇記》、《成語(yǔ)接龍》、《昆蟲記》，《綠野仙蹤》，《王子童話》，《安徒生童話》、《笑貓日記》、《優(yōu)秀作文》 ??這些書都是很好的書，我建議大家都看這種好書。我覺得多看書不僅能使我們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí)，開闊視野，陶冶情操，還能提高我們的寫作水平，使我們變成一個(gè)有知識(shí)有修養(yǎng)的人。

　　我與書的故事還有很長(zhǎng)，因?yàn)槲乙雅c書結(jié)緣。

　　高中我與書的故事作文800字 篇74

　　對(duì)于書，我有許多不同的經(jīng)歷：寫過(guò)書、藏過(guò)書，甚至在睡前也經(jīng)�！案`讀”呢！

　　在我很小的時(shí)候，媽媽經(jīng)常講故事給我聽。每次，我都聽得如此如醉。當(dāng)我四、五歲時(shí)，我認(rèn)識(shí)了一些漢字，并且嘗試自己讀故事：“小紅……帽，遇遇……見了大灰……狼狼……”我讀的津津有味，雖然斷斷續(xù)續(xù)，可對(duì)于那時(shí)的我來(lái)說(shuō)，講完一個(gè)《小紅帽》故事已經(jīng)一個(gè)是一個(gè)極大的挑戰(zhàn)了。

　　在我八、九歲時(shí)，我嘗試寫兒童小說(shuō)，并幻想著自己有一天站在一個(gè)大舞臺(tái)上，手上高高舉著諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)的獎(jiǎng)杯，神氣十足地向臺(tái)下的人微笑�？上氩坏降氖�，自認(rèn)為準(zhǔn)備充分的我才寫了兩章，就沒“子彈”了。于是諾貝爾文學(xué)夢(mèng)——泡湯！此時(shí)的我突然想起老師經(jīng)常說(shuō)的一句話：“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神”。對(duì)啊，我想筆下有神助我一背之力就要讀書呀，一想到這，我馬上跑進(jìn)書房。從書柜里取下一本、兩本、三本、四本……坐在床上瘋狂地看。媽媽叫我吃飯，我不理不睬；爸爸叫我看球賽，我擺手拒絕；弟弟叫我陪他玩，我堅(jiān)決不肯……把心儀的書又匆匆看了一遍后，寫作的靈感火花四處飛濺。我趕緊回房，把小說(shuō)迅速寫到第九章，離目標(biāo)還剩六章了。在第十章要寫完時(shí)，媽媽為我購(gòu)進(jìn)了一大箱書。我打開箱子，發(fā)現(xiàn)了：《AK家族的傳說(shuō)》《寫作對(duì)對(duì)碰》《樹葉的香味》《鐵道游擊隊(duì)》《哈利波特與伏地魔》……哇！媽真是我心里那條蟲子，這書全都是我愛看的。

　　于是，我又開始了一場(chǎng)轟轟烈烈的、廢寢忘食的看書大戰(zhàn)：當(dāng)瞥到《星際大戰(zhàn)》的封面時(shí)，我感到這封面十分吸引我的感官；只見一群外星人坐在飛碟里，向我們的地球英雄發(fā)出一槍又一槍的激光。而有的外星人在地面徘徊，他們經(jīng)過(guò)之處植物全枯了。你看，他們拿著激光劍成群結(jié)隊(duì)斬殺地球英雄，場(chǎng)面混亂之極。看到這封面，我馬上放下手中的《雪蓮》，捧起它，輕輕打開，書中的簡(jiǎn)介把我的魂勾住了，我狼吞虎咽地看了起來(lái)。真是太好看了！尤其是那句“只有崇山是險(xiǎn)的，所以你要努力攀登”使我陷入了沉思……

　　“書是全世界的營(yíng)養(yǎng)品�！边@句話說(shuō)得太對(duì)了！

　　高中我與書的故事作文800字 篇75

　　從小到大，我不知讀過(guò)了多少本書。從淺顯的《安徒生童話》，到深?yuàn)W的《智慧背囊》；從搞笑的《女生小小》，到嚴(yán)肅的《鋼鐵是怎樣煉成的》；從妙趣橫生的《鏡花緣》，到充滿哲理的《簡(jiǎn)·愛》……這中間經(jīng)歷了多少困難、多少磨煉呀！而我，也隨著閱讀量的增大，漸漸地成長(zhǎng)起來(lái)。

　　打小，媽媽和奶奶就經(jīng)常給我講故事、唱童謠。《賣火柴的小女孩》、《小燕子》等故事和童謠，早已是耳熟能詳。要是現(xiàn)在要我講個(gè)故事，我還能毫不費(fèi)力地把《狼來(lái)了》這個(gè)故事給生動(dòng)地背出來(lái)呢。在那時(shí)候，我的心中就播下了文學(xué)的種子。

　　等我長(zhǎng)大了一點(diǎn)兒，就上幼兒園了。在校的任務(wù)很輕松。上課時(shí)，老師教我們剪紙、折紙，為我們講有趣的故事。下課了，我們一群小朋友就在走廊里東跑西竄，還時(shí)不時(shí)地“越界”（當(dāng)時(shí)我們把不小心跑到別人的班里去叫“越界”）。放學(xué)后，我們歡歡喜喜地跟著家長(zhǎng)回家。就這樣一天一天地上學(xué)、放學(xué)，我的知識(shí)和見識(shí)又增長(zhǎng)了不少。

　　等我上小學(xué)一年級(jí)后，老師開始教我們認(rèn)字了。一上課，咿咿呀呀的讀書聲便鉆出窗戶，隨著微風(fēng)在校園里飄蕩。慢慢地，我認(rèn)識(shí)了許多字，也會(huì)寫了許多字。二年級(jí)時(shí)，老師讓我們每天都寫一小段的日記，不會(huì)寫的字就用拼音代替。老師還建議我們每天都帶上字典，也教了我們?cè)撛趺床槟阆胍�知道寫法的字。后�?lái)，我可以把日記寫得很長(zhǎng)，也不用拼音和字典了。三年級(jí)時(shí)，老師讓我們?nèi)�圖書館借書看，還讓我們寫作文。作文寫出來(lái)了，老師就幫我們修改，這里該怎么寫，那里該怎么讀，老師都說(shuō)得清清楚楚。我的作文水平一天天提高了，書也讀了許多。四年級(jí)時(shí)，老師經(jīng)常給我們考試，還從圖書館借了書發(fā)給我們看。除此之外，老師還讓我們做手抄報(bào)，自己組織班隊(duì)活動(dòng)。我的實(shí)踐和宣傳能力也得到了提高。五年級(jí)時(shí)，課文更難了，要讀的書、要做的考卷更多了，老師的要求也更嚴(yán)格了。我們的學(xué)習(xí)更緊張了，但學(xué)習(xí)進(jìn)度很快，成績(jī)良好。直到現(xiàn)在的六年級(jí)，我已經(jīng)讀了許多書，學(xué)到了許多知識(shí)，成績(jī)也很不錯(cuò)。

　　我相信，不管我走多遠(yuǎn)、走多久，我與書的情緣都會(huì)一直延續(xù)下去，變得更加深厚、堅(jiān)定！

　　高中我與書的故事作文800字 篇76

　　時(shí)光荏苒，斗轉(zhuǎn)星移，曾幾何時(shí)，圖書館已成為了我心靈的圣殿、思想的驛站。在那里，我感到了大自然淳樸的氣息與野味。

　　山澗的清泉丁丁咚咚，林間的綠色令人心醉，天邊的晚霞輕盈縹緲，枝頭的花朵芬芳四溢。當(dāng)我暢游于那美妙的文章中時(shí)，感到，它們一樣的清澈，一樣的靈活，一樣的沁人心脾！沒有雜質(zhì)，只有那種平凡的而又純潔的如泉的清新。在凡世里生活，被海潮襲卷著，難免會(huì)落一心沙塵，而那一縷縷、一滴滴清泉汩汩流過(guò)我的心房時(shí)，給我留下的是一顆水晶般燦爛的心。

　　書如山里一瀉千里的瀑布，每一字，每一句，每一行都充滿著靈氣，富含著激情，萬(wàn)馬奔騰，氣勢(shì)雄壯。就在我心灰意冷或消極疲憊的時(shí)候，有那么一脈天與地的精氣沖擊我的靈魂，仿佛為生命灑滿了陽(yáng)光。那種“惟我獨(dú)尊”的狂傲，那份“天地同在”的氣魄油然而生。就像瀑布一樣，在凹凸的利石上擊碎自己，換個(gè)晶瑩滿天。

　　“呼——”你聽到風(fēng)聲了嗎？風(fēng)吹著浮萍四處漂泊。讀書，就有如感受浮萍的輕松和隨意。不妨輕輕卸下肩上的重?fù)?dān)，心上的繩索，追隨的肩膀，去書中尋找屬于自己的浮萍心境。

　　多讀書，品位的不僅僅是清新、熱烈和浪漫，更有一份哲理。就如同坐落著的山，是永恒的哲理。讀書，如同爬山，“登的愈高，望的愈遠(yuǎn)�！碑�(dāng)書里的理性，擦亮了眸子，便有“會(huì)當(dāng)臨絕頂，一覽眾山小”的豪邁，目光就會(huì)穿越世俗的塵埃上升為一種高度、一種品位、一種灑脫、一種超俗。當(dāng)執(zhí)筆時(shí)，那種最遠(yuǎn)古、最單純、最接近自然的思想會(huì)不斷涌出，沒有塵囂的嘈雜！

　　圖書館以它那獨(dú)有的魅力啟發(fā)著我、熏陶著我、感悟著我，載我揚(yáng)帆起航，帶我搏擊風(fēng)浪，領(lǐng)我經(jīng)歷風(fēng)雨，指引我翱翔在書的殿堂中，伴隨我萌發(fā)、成長(zhǎng)！

　　大自然中，這邊風(fēng)景獨(dú)好！

　　文章開頭簡(jiǎn)而得當(dāng),十分自然的道出了“我”與圖書館有著非同一般的關(guān)系，為下文寫“我”與書的故事埋下伏筆。而結(jié)尾恰到好處地點(diǎn)明中心“在書中“我”感到了大自然淳樸的氣息與野味,首尾呼應(yīng)。文中語(yǔ)言樸實(shí)而意味深刻,耐人尋味。

　　高中我與書的故事作文800字 篇77

　　我是一個(gè)挺喜歡看書的人，并且在生活中有很多時(shí)候，那一本本書就像一個(gè)隨時(shí)跟在我身邊的一個(gè)可愛的小家伙，隨時(shí)能夠給我知識(shí)上的所有的補(bǔ)充服務(wù)。但由于我經(jīng)常書不離身，中午的午睡實(shí)質(zhì)上也不過(guò)只是換一個(gè)地方看書罷了。我就是不顧視力在遮光的窗簾后面借著邊緣的一點(diǎn)點(diǎn)光亮來(lái)看書，從小學(xué)二年級(jí)就養(yǎng)成的“好習(xí)慣”，終于在四年級(jí)導(dǎo)致了我近視的慘案。所以，爸爸很反對(duì)我看書這件事，我卻十分的堅(jiān)持。為了能看上自己喜歡的書，我就得跟爸爸打響一場(chǎng)“看書戰(zhàn)”，主要是分兩個(gè)“戰(zhàn)略計(jì)劃”，來(lái)一步一步的走向“勝利與成功”。

　　第一步：“中午的暗度陳倉(cāng)”：因?yàn)橹形绺赣H和我都要求一定要睡午覺，父親當(dāng)然打起呼嚕來(lái)睡覺，我就小心翼翼的、偷偷的拿書出來(lái)看，只借著一點(diǎn)點(diǎn)透進(jìn)來(lái)的陽(yáng)光來(lái)辨字，即使辛苦極了，也敵不過(guò)看書的極大樂(lè)趣��！但有一次的情況極其驚險(xiǎn)，老爸有一次睡覺時(shí)可能是不太踏實(shí)吧，似乎聽見了翻書的摩擦聲，就懷疑的快步走過(guò)來(lái)看，我在電光火石之間就把書塞進(jìn)枕頭下面，假裝熟睡，他也有低頭來(lái)看，還自言自語(yǔ)的問(wèn)：“真睡假睡啊？”我被爸爸犀利的目光狠狠地“剮”了八分鐘。等老爸出門了，心愛的書已經(jīng)皺的不成樣子，而且我現(xiàn)在已經(jīng)到午托了，看不了書，所以第一步就這樣不了了之了。在我看來(lái)，如果沒有特殊因素，那我還是完成任務(wù)的。

　　第二步：“上廁所時(shí)的瞞天過(guò)�！保阂惶煜聛�(lái)，人總得上廁所吧？而且在晚飯大吃一頓后總得上大的，這就成了看書的絕佳機(jī)會(huì)：于是我在晚飯后，先假裝很認(rèn)真的在散步，然后偷偷的在來(lái)回走途中爸爸看不見的地方帶上事先準(zhǔn)備好的一本又寬又薄的雜志，塞進(jìn)衣服里，最后直奔廁所，大喊一聲“我先上廁所”之后，津津有味的看了起來(lái)。因?yàn)檫@些雜志里面都是一個(gè)個(gè)小故事，看起來(lái)時(shí)間就可以任意控制。但有一個(gè)缺陷：因?yàn)槎讕�所的時(shí)間越來(lái)越長(zhǎng)，老爸也一定會(huì)懷疑。估計(jì)這一個(gè)方法也不保險(xiǎn)。

　　為了看書，我可是做了處心積慮的準(zhǔn)備。所以，這一場(chǎng)“看書戰(zhàn)”也一定會(huì)有“二戰(zhàn)”。

　　高中我與書的故事作文800字 篇78

　　我，從小就特別喜歡看書！因?yàn)�，書能給我無(wú)限歡樂(lè)！甚至，還能讓我走火入魔呢！

　　從四五歲開始，我就總纏著爸爸媽媽買這樣那樣的卡片書和寓言故事書（當(dāng)然故事，是爸爸媽媽讀給我聽的�。┮惶炖镉腥�分之一的時(shí)間在看這些書。爸爸媽媽叫我吃飯了，我還是依然專心致志，一副無(wú)動(dòng)于衷的樣子，所以，往往惹得媽媽很生氣。但是，書對(duì)于我又是多么重要的�。∪绻�我認(rèn)定生命排第一……那么，書肯定是僅次于生命，排名老二了！慢慢地，我可以從一些易懂的漢字圖片中，獲得一些簡(jiǎn)單的漢字……

　　我到了四年級(jí)了。媽媽和爸爸送給我的書本我差不多都讀完了，只有那幾本乏味的連環(huán)畫還沒看（我不喜歡看，因?yàn)椴挥?5分鐘我就把那些連環(huán)畫給“KO”掉了，所以我不喜歡看�。�。最近，我們班上的同學(xué)們都迷上了小說(shuō)了，連最愛搗蛋的“小威”都開始喜歡上看小說(shuō)了，我也不甘示弱！我用自己的零用錢買了一套差不多斷貨的“珍寶”——《哈利。波特之死亡圣器》。

　　我冒著“生命危險(xiǎn)”把書帶到書房，不讓媽媽見到，（因?yàn)槲业淖魑倪�沒有寫，所以媽媽取消我任何活動(dòng)，除非做完作業(yè)�。┪壹傺b做作業(yè)關(guān)上門。我打開盒子，一陣書的香味涌進(jìn)我的鼻孔里，我忍不住了！悄悄地打開書本，津津有味地讀起書來(lái)。“一只惡龍對(duì)著的哈利。波特，咆哮著！惡龍張開嘴想吃掉哈利。波特……”就在這個(gè)時(shí)候，媽媽打開門，我不知所措隨便把書塞進(jìn)衣服里，這讓我變成了一個(gè)“方胖子”，我急忙地拿起筆，裝模作樣的寫起作業(yè)來(lái)！等媽媽關(guān)上門走了之后，我再拿出書本看“就在這個(gè)時(shí)候，哈利。波特拿起魔杖，念起咒語(yǔ)“Incendio—火焰熊熊—火焰咒”，就把惡龍給燒死了……”就在這個(gè)時(shí)候，媽媽又闖進(jìn)來(lái)，叫到我的名字，我傻傻地說(shuō)起了咒語(yǔ)“Incendio—火焰咒”，手指指向媽媽，當(dāng)時(shí)媽媽被我嚇得回不過(guò)神來(lái)，居然站直了！我用手捂住嘴巴，禁不住笑了起來(lái)。媽媽氣炸了，說(shuō)：“好小子，嚇我一跳！”媽媽拿過(guò)我的書隨便翻了幾頁(yè)紙看了看說(shuō)：“內(nèi)容挺豐富的嘛！沒收，直到你做完作業(yè)才給回你！”

　　最后，我只好乖乖地做完作業(yè)，才把書拿回去，慢慢“啃”！

　　書，真的能帶給你無(wú)限歡樂(lè)。你也來(lái)看看吧！

　　高中我與書的故事作文800字 篇79

　　背一首《離騷》，丘壑蒼茫；誦一本《詩(shī)經(jīng)》，傳世流香；讀一本雜志，周游世界；看一本歷史，穿越古今。書籍豐富了我的閱歷，讓我們不再貧乏；書籍凈化了我們的煩惱，讓我們不再無(wú)聊。與書為伴，清靜恬淡；以書為友，不見憂愁；跟書相牽，美名相傳。

　　“一日無(wú)書，百事荒蕪�！辈蛔x書，學(xué)到的知識(shí)就恨少。而我喜歡讀書，是從一本書開始的。

　　小時(shí)候，我到同學(xué)家里去，發(fā)現(xiàn)他的書架上有許多書是同一系列——《笑貓日記》。她告訴我，這套書很好看。我深信不疑，但我還是翻開了一本書，書里有一小部分的插圖。我好像進(jìn)入了一個(gè)新的世界，我跟隨笑貓與老老鼠交朋友，遇到了萬(wàn)年龜，尋找虎皮貓，又摔斷腿，與虎皮貓舉行“草坪婚禮”，并生下了四只小貓，小貓漸漸長(zhǎng)大，各奔東西，一個(gè)接一個(gè)的場(chǎng)景浮現(xiàn)在我眼前。

　　從那時(shí)起，我開始喜歡讀書，因?yàn)闀�里有美妙的世界�?/p>

　　在一次偶然的機(jī)會(huì)里，我和爸爸去書店買書，我當(dāng)機(jī)立斷，拿了一本《笑貓日記之會(huì)唱歌的貓》，這是一個(gè)關(guān)于笑貓的孩子二丫頭的故事，我對(duì)這本書愛不釋手，視若珍寶。這本書我看了一遍又一遍，每一遍的感覺就是不一樣的。

　　再后來(lái)，媽媽給我買了五本《笑貓日記》，我在一中午就都完了，再《笑貓日記之那個(gè)黑色的下午》中，我看到了汶川地震的可怕，舍己為人的精神與為愛獻(xiàn)身的品質(zhì)�！缎ω埲沼洝废盗袌D畫書我已經(jīng)看完了，但只要一出新書，我還是會(huì)買。我這不在于年齡，只在于童心的保持與不忘初心。漸漸地，我的書架一天天地充盈起來(lái)。我讀過(guò)的書也多起來(lái)，《小貓日記》早已滿足不了我，我會(huì)讀微型小說(shuō)，了解里面的是非曲直。讀課外書可以開闊視野，我會(huì)看系列頭讀書，有時(shí)也會(huì)看充滿童趣的小說(shuō)：如《蘋果樹上的外婆》《洋蔥頭歷險(xiǎn)記》，國(guó)外的名著也會(huì)看，但只是囫圇吞棗：《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》，《童年》《老人與�！贰�…燃起了我讀書的興趣，還有那本《笑貓日記》。

　　與書為伴清靜恬淡；以書為友，不見憂愁；跟書相牽，美名相傳。我與《笑貓日記》的故事，如璀璨星空中的明星一樣多，而每一個(gè)故事，都是我童年的回憶，也是我讀書的開始啊。

　　高中我與書的故事作文800字 篇80

　　莎士比亞說(shuō)：“書是全世界的營(yíng)養(yǎng)品�！倍�我的媽媽不僅自己隨時(shí)隨地吸收營(yíng)養(yǎng)，還給幼小的我不斷輸送營(yíng)養(yǎng)——時(shí)不時(shí)地給我講述《狼來(lái)了》、《小紅帽》、《丑小鴨》等有趣故事，惹得我跟故事里的人同悲傷共歡喜。這樣自然使我愛上了讀書，天天手不釋卷，精彩之處自然是廢寢忘食，這樣的生活能不充實(shí)精彩嗎？

　　最近我正在看《淘氣包馬小跳》系列，它是一部校園小說(shuō)。發(fā)生在馬小跳身上的故事很有趣，小說(shuō)語(yǔ)言也詼諧有趣，這讓我如癡如醉，令睡夢(mèng)中的我也會(huì)出現(xiàn)馬小跳的身影，盡管很多情節(jié)與書本里的不一樣，但照樣有趣。

　　記得暑假期間，有一天我正吃著早餐，媽媽走過(guò)來(lái)摸著我的腦袋說(shuō)：“兒子，你前些日子比賽多，暑假作業(yè)都沒顧上呢�，F(xiàn)在閑下來(lái)了，也臨近開學(xué)了，你可要安排好時(shí)間了�！蔽乙粋�(gè)勁地點(diǎn)頭說(shuō)：“那是肯定的，請(qǐng)老媽放心便是！”媽媽微笑著走進(jìn)書房。我也哼著流行歌曲進(jìn)了自己的房間，打開暑假作業(yè)瞅了瞅，還真的有好多沒做呀！可是心一靜下來(lái)，馬小跳似乎在跟我作梗：明天再做來(lái)得及，我?guī)�你去玩玩�！笆茄剑�今天這家伙是不是有更好玩的地方，更刺激的游戲？”我邊想邊不由自主地推開了作業(yè)，打開了小說(shuō)。

　　我看得入迷，與小伙伴們一起玩耍，一起游戲，與馬小跳一起思想，一起歡笑……那樣的感覺真好！突然“啪”的一聲把我從他們的世界里拉了回來(lái)，老媽瞪著大眼睛反問(wèn)道：“你不是讓我放心的嗎？看小說(shuō)不寫作業(yè)？”我無(wú)言以對(duì)，只有傻傻地笑著。媽媽拋下一句——時(shí)間賦予每個(gè)人都是公平的，你的時(shí)間你作主，你自己看著辦，就是別主次顛倒，緩急不分啊！然后又離開了我的視線。

　　而這樣吸引我的書實(shí)在是太多。書中獨(dú)特的構(gòu)思、跌宕的情節(jié)、風(fēng)趣的言語(yǔ)、多彩的世界等都時(shí)刻激發(fā)我強(qiáng)烈的讀書欲望，使我沉浸在書的世界里，使我和主人公同呼吸共命運(yùn)，也使我一次又一次地難堪、困窘，那都是我沒合理安排時(shí)間，說(shuō)話不算數(shù)，被媽媽逮著了，想來(lái)真是羞愧。我下定決心：以后一定要分清主次，有緩有急，將好讀書的事變成一件真正的好事，而且要邊讀邊記。

　　我愛書，書是人類的老師，書是知識(shí)的海洋，我愿在這書的海洋中遨游。也深信我與書演繹的的故事會(huì)越來(lái)越多，越來(lái)越精彩！

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