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我和一本書的故事作文

時間:2024-05-24 08:59:10 我和書的故事 我要投稿

我和一本書的故事作文

  在平平淡淡的日常中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編整理的我和一本書的故事作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

我和一本書的故事作文

我和一本書的故事作文1

  書是人類最好的朋友。小時候,我就喜歡看書。像《格林童話》、《魯濱遜漂流記》之類的書我全都看過,我不但喜歡看童話書,還喜歡看故事書、作文書、科普書。其中我與《十萬個為什么》這本書還發(fā)生了不少酸甜苦辣的小故事哩。

  酸

  記得一次上音樂課,我嫌那個歌兒太沒趣了,便拿出《十萬個為什么》立在音樂書里邊,津津有味地看了起來。正看得興勁呢,感覺身后來了個“龐然大物”。哦,我的天,戴著眼鏡的張老師正以她那雙憤怒的眼睛瞪著我,說了聲:“書”。哎,我只得像只溫順的小綿羊一樣交出我的寶貝,向四周掃視,同學們都在偷偷笑我哩。于是乎,我便有一種喝了18碗醋的的'感覺。

  甜

  說起甜,那可真是件高興的事。上科學課時,老師講到“為什么下雨時總是先看到閃電,后聽到雷聲呢?”同學們一個個冥思苦索。這時,我忽然來了靈感,這不是《十萬個為什么》上有的嗎?于是,我使勁回憶,終于想起來了答案。我把手高高舉起,流利地回答了老師的提問。老師表揚了我,同學們都向我投來羨慕的目光,那種滋味就跟泡在蜜罐里一樣。

  苦

  從老師那里千辛萬苦取回《十萬個為什么》,我決定吸取教訓,只在課余時間看書。星期天,我躲在被窩里看得是“天昏地暗”,把媽媽讓我下來吃飯的話當成了耳邊風。媽媽喊了好幾遍,卻不見我動靜,她終于忍不住了,沖上樓來,嚴厲地訓斥我“叫你吃飯聽見沒?愛吃不吃,不吃算了!”為了做個有骨氣的人,我隨口回敬一句:“不吃就不吃!卑,這不吃飯,說說容易,這漫漫長夜可怎么熬?苦啊苦……

  辣

  提起辣,那也是我自找的。班里開展讀書活動。同桌小芳向我借《十萬個為什么》,我心里想:上次借給小明時,他就不小心把我其中一張紙撕破了,到現(xiàn)在還沒找到另半張紙。小芳要是也像小明一樣,把我的寶貝弄破了,那可咋辦?于是我斬釘截鐵地說:“不借!卑研》季苤Ю镏。幾天后,我不得不向小芳借摘錄本,她卻毫不猶豫地借給了我?葱》歼@么大方,我想起了自己的那些小肚雞腸,頓時臉上感到火辣辣的。

  我與一本書的故事暫時講到這里吧。高爾基說過:“書箱是人類進步的階梯”。朋友們,愛書吧,讓書陪伴我們一起成長。

我和一本書的故事作文2

  翻開童年的成長日記,這里記載著我的喜、怒、哀、樂。其中,有一個“特別”的朋友,你們想知道它是誰嗎?它就是我最喜歡的書——《貓武士》。

  《貓武士》是一本勵志的動物小說,介紹了在森林里住著一群野貓,有四個族群組成:雷族、風族、影族、河族。它們繼承祖先留下來的武士傳統(tǒng),為了生存而彼此競爭的故事。

  這本書是我的一位好伙伴送給我的生日禮物,我非常喜歡它。拿到這本書,我只是粗略的.翻了一遍就被貓族的精神深深的打動了。

  “叮零零”,下課了,我捧起書。津津有味地看著,不時抹了抹掉出來的淚珠,繼續(xù)往下讀。“叮零零”,上課了,我見老師還沒來,忙抓緊時間,老師來了,才依依不舍地把書放回書包里。

  一整天,我都魂不守舍,就像被書勾走魂。

  放學,走在路上我抱著書看,回到家,我還是捧著書看。有一次,在回家的路上邊走邊看書,結(jié)果和路邊的小樹來了個親密擁抱,鬧出了不少笑話,F(xiàn)在只要一有空,我就會忍不住翻開看看。

  這本書不僅給我?guī)砹丝鞓,豐富了我的課余時間,更讓我學會了什么是勇敢,什么是善良,什么是友誼。

我和一本書的故事作文3

  我最喜歡的書是《小鹿斑比》。

  我把書拿到學校去,在教室里看了起來。這本書教會我做人的道理。我津津有味地看著書。上課了,老師進來了。我迅速把書放下,開始上課。

  到了中午,午讀時間是看課外書的'時間。我又把書從書包里拿出來,津津有味地看了起來。上課鈴打響了,我依依不舍地放下書。

  放學了,我坐在自行車上看了起來。到了家,我把作業(yè)寫完,繼續(xù)看書了。我越讀越帶勁,就像自己也是一只鹿,在森林里走來走去,那真是自由呀!

  一陣香味把我?guī)Щ亓爽F(xiàn)實世界。開飯了。我狼吞虎咽地吃完飯,又看起了書。

  我一天就看完了,如果有空,我就又看起這本書來了。

  我很喜歡這本書,因為它帶給了我快樂。

我和一本書的故事作文4

  說起來,這本書并不是十分特別,使我不忍心"下手”,它是一本三年級下冊以上的學生多有的書——三年級下冊的英語書,為什么我不肯摧磨它呢?因為它曾像一米陽光照亮了我的心房。

  記得那是期末考試的前一晚,我歡快地唱著歌兒,邁著輕快的腳步回到家,打開書包,正準備復習一下英語書中的幾個不會的難點,卻發(fā)現(xiàn)向來"馬虎”的我又犯病了,在這么緊要的關(guān)頭,竟把英語書忘學校了,更沒想到的是,老天爺真不給我面子,我趕到學校,保安告訴我一個不幸的消息——因為怕丟失東西,比須給班主任大個電話,打就打把,可沒想到的是班主任老師有事,打了2個都沒接,哎白跑了一趟。為了明天的期末考試,我只得另想它招了。

  接著,我和媽媽又去了潘琳家,我敲響了門,叫了幾聲:"琳琳,開門!”她聽見了,立即開了門。我進了她家,支支吾吾地說:"那個……那個……琳琳,我的……英語書給……忘在學校里了,你能不能……能不能把你的那個……那個英……英語書,借我……借我看……看一下!蔽业穆曇粼絹碓叫,到后來幾乎成了蚊子叫,但也總算湊足了一句話。她聽了我用好幾分鐘才拼出來的幾十個字的.話來,好看的眉頭絞在了一起,打了幾個結(jié),嘴巴緊閉,我的心像一只在東跑西撞的小鹿,生怕她會開口拒絕,她終于在沉思N分鐘后開了金口。

  她終于開金口了,說:"沒問題,你在這等一會兒,我去拿!

我和一本書的故事作文5

  今天,我的同學送我了一本漫畫書,它的封面顏色很鮮艷,是一本名叫《阿衰》的書。

  一拿到它,我就興致勃勃地翻了起來。嘿,里面寫的東西可真多。突然,上課了,我就趕忙把書塞進書包。上課時,我偷偷看了一眼,結(jié)果被老師發(fā)現(xiàn)了,就走過來,一把拎起我的'書,大聲喝道:“都上課了,怎么還看漫畫書?”要不是有位同學向老師求情,估計那本書早就被老師沒收了。因此,我也深感愧疚;氐郊遥绎w速地寫完作業(yè),就拿起那本漫畫書,津津有味地看起來,一直到睡覺,我還想著那本書。

  這本書給我?guī)砹丝鞓,豐富了我的課余生活,我很喜歡它。

我和一本書的故事作文6

  書籍便是這種改造靈魂的工具。

  ——題記

  人類則需要的是富有啟發(fā)性的養(yǎng)料,而閱讀,則正是這樣的養(yǎng)料。

  在我剛出生時,爸爸每天都給我講故事,講《三國演義》上的故事。這使我養(yǎng)成喜愛閱讀,并每天讀書的.好習慣。我最喜歡的書,當然還是《三國演義》了!度龂萘x》這本書刻畫了鮮明的人物形象:足智多謀深謀、遠慮的諸葛亮,奸猾狡詐的曹操……。

  有一次,我因為《三國演義》差點打起來。我上二年級時,我與一個同學爭論華雄是誰殺的,我認為溫酒斬華雄的是關(guān)羽,而他說是孫堅。我們討論的水深火熱時,他說了一句:“三國演義是假的。”我的怒氣值飆升,我立馬就瞪起眼來,說:“你才是假的呢!”他也不敢示弱,眼看就要動手了,這時老師進來說了一句:“你們倆干啥呢?”我們走過去問老師這個問題,老師卻說:“歷史上他對了!蔽覄偛诺呐鹨幌卤灰粓隼钻囉隄矞缌恕N业男那閺闹槟吕尸敺迳弦幌伦拥搅舜髰{谷。老師又說:“《三國演義》是小說,并不是真正歷史!蔽业男睦锏睦钻囉炅ⅠR轉(zhuǎn)變成了冰雹。

  不過經(jīng)過這件事,我對《三國演義》的興趣更大了。我越來越喜歡三國這段歷史了。

  書籍是人類進步的階梯。我們需要成長,書是最好的伴侶。正如莎士比亞說過:“書籍是全世界的營養(yǎng)品。生活里沒有書籍,就好像沒有陽光;智慧里沒有書籍,就好像鳥兒沒有翅膀!比绻延薮揽醋饕环N病,那就正如劉向說的:“書猶藥也,善讀可醫(yī)愚!

我和一本書的故事作文7

  我最喜歡的書叫《福爾摩斯探案全集》,它不僅僅是一本書,也是我最重要的“朋友”。

  里面主要講的是福爾摩斯怎樣解開一個個謎團,大家都知道福爾摩斯是英國的名偵探,我很崇拜他。我每天都在讀它,就像好朋友天天都見面一樣。只要我的時間充足,不管怎么樣我都會去讀它:下課的時候我會讀它,寫完作業(yè)和吃晚飯我也會讀它。它非常安靜,還會教我知識,也不會逼我學習,我非常愛惜它!

  這就是我最喜歡的`一本書,他不是一本普通的書,而是一本非常特別的書,它也是我最重要的“朋友”。

我和一本書的故事作文8

  我有一本書,我非常喜歡看它。這本書的名字叫《小馬寶莉》,它是我過生日時媽媽送給我的。

  這本書我一直都想要,但是,媽媽卻不給我買,我沒有想到,媽媽不給我買的原因竟然是要在我過生日的時候送給我,當我拿到它的時候,我的'心里高興極了。

  我每天早上坐車去上學的時候都會從書包里拿出它來看,寫完作業(yè)也會拿出來看,睡覺之前還會拿出來看,就連課間十分鐘我都在看書。

  我以后一定要把《小馬寶莉》的全集都買來觀看,我真的很喜歡這本書。

我和一本書的故事作文9

  我和一本書的故事始于那個陽光明媚的春天。我拿起一本破舊但富有魅力的書,書名是《尋找幸福的旅程》。

  翻開第一頁,我被書中故事的魔力所吸引。故事講述了一個年輕人的冒險之旅,他追尋著真正的幸福。每一頁都是一段驚心動魄的旅程,每個角色都鮮活而深刻。

  這本書成為我的朋友,陪伴我度過了許多孤獨的'夜晚。當我笑時,書中的故事也在笑;當我哭泣時,書中的故事也似乎感同身受。

  故事中的主人公勇敢地面對了生活的挑戰(zhàn),他的堅持和勇氣激勵著我。每次我遇到困難,我就會拿起這本書,找到答案和勇氣。

  時間飛逝,我走過了人生的許多轉(zhuǎn)折點。我慢慢明白,幸福不是在遠方,而是在內(nèi)心的尋找過程中。這本書教會了我珍惜每一個當下,勇敢面對未知。

  最后,我將這本書放回書架,感謝它給予我的力量和啟迪。盡管故事結(jié)束,但它在我的心中永遠留下了深深的印記。

我和一本書的故事作文10

  我最喜歡的一本書莫過于《笑貓日記》了,它是由著名兒童文學作家楊紅櫻撰寫的。要說我和這本書之間的故事,那還真有一段“千古佳話”呢。

  在一個陽光明媚的日子里,我去找我的死黨小王玩。站在小王家門前敲了半天門,結(jié)果沒有人開門。正當我打算“班師回朝”的時候,門突然開了,開門的是小王的媽媽。心急如焚的我開口就問:“小王呢?”王阿姨欣喜地說:“在看書呢!”我二話不說就沖了進去,只見小王一臉陶醉地看著一本名叫《笑貓日記》的書。我心想:什么書能讓小王這么著迷呢?于是我搶過小王手里的書,大概地瀏覽了一遍,果然是一本“千年”難見一回的好書!

  我急忙跑回家去,央求媽媽也幫我買《笑貓日記》。當老媽聽完書名之后嚴肅地對我說:“都上六年級了,還看什么漫畫書!”我暈!原來老媽誤會了,笑貓只是一只會笑的.貓,并不是老媽所說的漫畫。

  經(jīng)過我的一番“努力”,老媽終于同意幫我買書!缎ω埲沼洝焚I回來后,被我反復看了N遍,書中的一些好詞好句也被我認真摘抄了下來。在學校組織的一次作文競賽中,我引用了《笑貓日記》里的一些好詞好句,榮獲了一等獎。當老師賽后叫我介紹獲獎經(jīng)驗時,我“供”出了《笑貓日記》。據(jù)說那天晚上新華書店的《笑貓日記》賣脫銷了!

  這就是我和《笑貓日記》的一段“奇緣”。

我和一本書的故事作文11

  高爾基說過“書籍是人類進步的階梯”。我也十分喜歡讀書,從小就和書結(jié)下了不解之緣。翻開那本《鋼鐵是怎樣煉成的》,便想起了我和它的故事……

  記得那天,我在一次考試中取得了糟糕的成績。放學后,我回到家中,“砰”地關(guān)上了房門,十分絕望。就在這時,我看到了書架上的那本書——《鋼鐵是怎樣煉成的》,頓時來了好奇心,捧在手心讀了起來。

  我被故事的情節(jié)深深吸引。我時而皺眉,時而松氣;時而微笑,時而難過……我的心被情節(jié)帶領(lǐng)著跳動,我已經(jīng)忘記的身旁的一切!

  終于,我一口氣讀完了這本書,重重地舒了一口氣。然而,書中的角色又讓我感慨萬千,主人公保爾戰(zhàn)勝挫折的一幕幕循環(huán)播放在我的腦海里……和保爾的挫折比起來,我這點小困難又算什么?當他面對這些飛來橫禍時,他逃避了嗎?不,他沒有!保爾不放棄,勇于面對挫折,這取得勝利。而我,僅僅是一個小小的困難,我就羞于面對,忙于逃避;如果現(xiàn)在為這點小事而折腰,那么將來社會上的那些“大風大浪”,我又該如何面對?

  是啊,保爾那種不向命運屈服地頑強斗爭精神,重新激起了我的勇氣,一股巨大的力量注入我的體內(nèi)。我不能因為遇到這樣小小的困難便一蹶不振!我從書包中拿出了試卷,沒有后悔,只有堅定!我反復研究那些錯題,一步一步地重新分析,尋找自己的弱點加以改正。窗外一片漆黑,只有我的房間了還閃爍著微弱的'燈光。我暗暗下定決心:我一定要像保爾一樣,做一個人生的強者!做一個不退縮的人!

  終于,我成功了!在下一場考試中,我取得了讓人羨慕的成績。

  讀書,不僅能給我樂趣,還給我?guī)砹酥R,帶來人生的哲理。我和書的故事,永遠不會打下句號!

我和一本書的故事作文12

  書,是朝陽、是春風、是雨露,它像大海一樣遼闊,翻滾著知識的波濤;像大地一樣富有,蘊含著無數(shù)財寶;像希望的的田野飄蕩著知識的芬芳;像遼闊的天空充滿著智慧的陽光。

  記得有一次放學后我來到了我心中向往的“綠洲”?D?D百草園書屋。到了百草園書屋,我就在書架面前如饑似渴的'尋找著我喜歡看的書,突然我被一本少年版的《意林》給吸引住了,只見書的封面上寫著兩個剛進有力的大字,聽老師說這是一本難得的課外讀本,我小心翼翼地把它拿起來,坐在小板凳上,津津有味地看起來,不知不覺我也投入到了書中的情節(jié)當中去了,等到我緩過神來,天已經(jīng)微黑,我匆匆的交了錢,急急忙忙地朝家里跑去。

  忽然天空烏云密布,狂風刮起,豆大般的雨點落在我的臉上,好像有人在云朵里面一盆一盆的潑著水,我急忙脫下外罩,把書包裹的嚴嚴實實的,而我卻被雨水澆成了落湯雞。

  回到家,媽媽在門口吃驚地望著全身濕透了的我說:“你怎么啦?這么晚才回來?”“啊,買到了。”我前言不搭后語的說,我也顧不上那么多,匆匆擦干了雨水換上了睡衣,就鉆進屋里繼續(xù)看我的《意林》。

  自從讀了一期《意林》后,我又接連買了好幾期,讀了《意林》使我增長了許多課外的知識,開闊了眼界,明白了許多道理,今天書是我最親密的朋友,它給我知識,它給我力量,明天我用知識去武裝頭腦,我愛讀書。

我和一本書的故事作文13

  認識我的人都知道我愛看書,從小到大不知道看了多少本了。唯有和《西游記》之間的故事,一波三折,現(xiàn)在請聽我一一道來。

  記得第一次看的《西游記》是少兒版的,那時候我也只有八九歲。知道了這本書講的就是唐僧、孫悟空、豬悟能、沙悟凈以及白龍馬前往西天大雷音寺求取三藏真經(jīng)的故事。

  而現(xiàn)在呢?現(xiàn)在我手中的《西游記》已然變成了文言文版本了。一翻開來,覺得十分的驚喜,原來它的內(nèi)容豐富了不少!這個版本的《西游記》把之前我沒有看過的部分全補了回來!比如增加了唐僧的身世,唐玄宗讓唐僧取經(jīng)的部分。每每捧起來,我都舍不得放下,,整個人都沉浸在書中的故事里了。

  西游記中我最喜歡的角色,當屬書中的靈魂人物孫悟空了。書本中的孫悟空武藝高強,足智多謀,還十分尊重師傅唐僧。在看到三打白骨精一回,使我氣憤填胸,真想沖進書中,沖唐僧大叫:“師傅呀!悟空冤枉!他火眼金睛怎么會看錯好人,他在保護你呀!”而且分裂的那么決絕,念了數(shù)十遍緊箍咒,還要斷絕師徒關(guān)系。

  整部看完以后,才真正體會到了《西游記》的.魅力來!段饔斡洝纺軌虮讳浫胨拇竺^不是一紙空談(此處“一紙空談”使用不恰當。)。作者吳承恩也讓我十分崇拜,他手中一支筆不但把師徒取經(jīng),悟空降妖除魔的場面描寫得栩栩如生(“栩栩如生”一般是形容藝術(shù)形象的,此處用來形容“場面”不合適。),讓我猶如身臨其境。而且作者想象力豐富,我這個二十一世紀的小孩兒自嘆不如!此外,書中還多次引用了《論語》,《道德經(jīng)》的內(nèi)容,這更增加了我對古代經(jīng)典喜愛,堅定了要學好文學的信心。

  由此看來,我可不能不愛西游記呀!這就是我和西游記的故事,我們的故事——未完待續(xù)。

我和一本書的故事作文14

  我們在為誰讀書?是像周總理一樣為中華之崛起而讀書,還是簡單的為了父母而讀書?以前,我茫茫然。而當我看了《你在為誰讀書》這本書,一位CEO給青少年的禮物,一本充滿啟迪的好書后,經(jīng)過一番深思,我終于明白了為自己,為父母,也是為社會。

  我們是初升的太陽,充滿著希望。是要去高遠的天空中放射光芒,還是僅僅在地平線上優(yōu)游,浪費時光?

  正如《你在為誰讀書》中的主人公楊略,原本是一個聰明但又愛玩游戲,有些不思進取的人。但在一位神秘人的信中找到了啟迪,找到了人生的目標,最終在這十封信中得到了成功……

  在書中,我覺得我和楊略有幾分相似,書里幾封信也令我受益匪淺,例如在面對網(wǎng)絡(luò)誘惑時的迷惘;在面對青春,超越平庸,力求精益求精、盡善盡美都給我很大的啟發(fā)。

  網(wǎng)絡(luò)游戲,對于我們有著太大的誘惑,家長老師的深惡痛絕,F(xiàn)代社會越來越離不開網(wǎng)絡(luò),可是一味地沉溺其中,卻是玩物喪志。書中這位神秘朋友告訴了我兩條路;不玩物;要立志。讓我恍然大悟,孔子曾說:吾十有五而志于學。當你專心求學就不易受外界影響。武俠小說亦有功力深厚而百毒不侵的說法,我明白了,我們只有意志堅強,讓自己的內(nèi)心變得充實,那么,一切不良的誘惑就會被拒之門外。一切還是靠自己。

  不玩物,要立志求學。求學之路是夢長而艱辛的,要不斷的'追求進取。雖然我們常說“知足常樂”,但是如此,我們的生命之樹如何能枝繁葉茂呢?有一個故事說:一個富有的人把財產(chǎn)托付三個兒子,一年過去了。大兒子將這筆財產(chǎn)花掉,二兒子卻將這筆財富原封不動,那人十生氣。三兒子去做了買賣,將財富翻了一倍,主人便將所有的財產(chǎn)給了三兒子讓他繼續(xù)創(chuàng)業(yè)。精益求精、盡善盡美,是對超越平庸,追求卓越的補充的完善。我覺得在這個方面我做得不夠,例如當我考試得99分全班第一名時,在贊美聲中我會怎么想?是一如即往,還是追求完美?可能以前我會選擇前者,但讀完這本書后我選擇了后者,在自己力所能及的情況下,超越平庸,精益求精。

  在書中還有關(guān)于正直、自信、寬容、愛心的內(nèi)容也都令我頗有感悟,很多人都是以為讀書就是上學,其實為人處世這本書也是值得我們好好去品讀的。所以我們要讀的“書”很多,所以讀“書”很苦很累,所以我們不只是為自己讀“書”,也為父母,為社會。

  在很多人生命中都有一本書,終生難忘。我想,這一本《你為誰讀書》將成為我成長歷程中,最重要的啟蒙老師。

我和一本書的故事作文15

  書是全世界的營養(yǎng)品!}記

  月亮奶奶拖著黑色的幕布,把天空一遮,召喚出了星星和月亮,天黑了。

  寫完作業(yè)的我拿出一本《哈利波特》躺在床上靜靜地看著。

  這是我最喜歡的第二本——《哈利波特與密室》。整本書講述的`是:哈利波特在特在霍格沃茨魔法學校的第二年李,有人或者什么東西把霍格沃茨的學生們變成石頭。有人懷疑是哈利日益惡毒的對手德拉科馬福爾,有人懷疑是曾經(jīng)被揭發(fā)的現(xiàn)在還有一些神秘的海格。當人,還有霍格沃茨學校都懷疑的—哈利波特。哈利為了擺脫罰名,發(fā)現(xiàn)是湯姆馬沃羅里德爾—伏地魔(一個所有人都不干直呼其名的邪惡魔頭)干的,哈利與校長阿不思鄧不利多一起對抗,將伏地魔的第一個魂器毀滅。

  我最喜歡看的書就是《哈利波特》。寫完作業(yè)后看一會兒《哈利波特》通常能讓我心曠神怡,忘掉寫作業(yè)時的疲憊。看著看著我就掉進書里,仿佛我就是哈利波特,我要拯救大家一般。

  當看到哈利與巨蛇打斗時,被毒牙刺到胳膊時,我的心提到了嗓子眼,突然阿布思鄧布利多的鳳凰啄瞎蛇怪致命的眼并用眼淚救好了哈利,最終蛇被殺,霍格沃茨被石化的學生也恢復正常。我心中的大石頭落地了。

  “!蔽沂直碛珠_始整點報時,十一點了,我也該睡覺了。

  讀書使人聰慧,我要是出門遠游,我也會帶一本《哈利波特》。正如《走遍天下書為旅》一樣,我愿意讀一千遍,一萬遍,因為這是一本好書。

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