【精選】烏龜?shù)淖魑膮R編5篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的烏龜?shù)淖魑?篇，歡迎大家分享。
烏龜?shù)淖魑?篇1
我家養(yǎng)了三只可愛的烏龜，其中一只是大烏龜，兩只是小烏龜。它們長著一雙小眼睛和大大的腦袋，身體后面有一條細(xì)細(xì)的小尾巴，背上有一個(gè)硬殼，它有13塊花紋組成，真像一座美麗的小房子。有時(shí)烏龜把脖子和腦袋都縮進(jìn)硬殼里，四肢一伸一伸的，好像在做廣播體操，有趣極了！
它們在玩耍時(shí)像一家人一樣很團(tuán)結(jié)不會爭斗；有時(shí)大烏龜背著小烏龜在水里慢慢地爬來爬去，玩得很開心！可是一到有食物吃時(shí)，大烏龜就像見了仇人似的'，開始和小烏龜搶食物吃，很自私，很霸道，一點(diǎn)也不會讓小烏龜。我記得有一次吃飯時(shí)，外婆煮了一道美味的蝦端到餐桌上。這時(shí)，我聽到魚缸里的石子發(fā)出“嘩嘩”地響聲，我扭頭一看，原來是三只烏龜也聞到了香味拼命地往上爬，才弄得石子“嘩嘩”作響。于是，我拿了一只蝦去喂。只見它們伸長脖子，把頭抬得很高，像很饑餓一樣。當(dāng)我把蝦丟到水里時(shí)，大烏龜立刻上去搶蝦，兩只小烏龜也不甘示弱爬過去搶。但還是被大烏龜搶到了，它不停地撕扯著蝦，怕被小烏龜搶去。只見小烏龜緊追不舍拼命地去搶，可大烏龜力氣太大了，小烏龜最后還是沒有搶到蝦。
后來，我不忍心看著小烏龜挨餓，又拿了兩只蝦給小烏龜吃。最后，它們就各自在一旁津津有味地吃了起來。
烏龜?shù)淖魑?篇2
爬呀爬，爬呀爬，一個(gè)烏龜用了五分鐘從他家爬到了一棵大樹底下，它想:如果我爬到樹頂上，就可以居高臨下，眺望前方了。可是該怎么上樹呢？烏龜絞盡腦汁，想方設(shè)法。
10分鐘過去了，烏龜一個(gè)辦法都沒有想出來。忽然，一只尾部拖著金絲的蝴蝶向?yàn)觚斶@邊飛來。這時(shí)的烏龜在自言自語地說:“如果我拉住金絲，叫蝴蝶把我放上樹頂，那樣不就可以……”說罷，烏龜立馬叫住蝴蝶，把乞求的目光投向了蝴蝶，說:“美麗的蝴蝶姐姐，您可不可以讓我拉住您的金絲，把我放上樹頂上?”蝴蝶姐姐想都沒想就答應(yīng)了烏龜?shù)恼埱蟆觚敻吲d極了，緊緊地拉住了金絲，并用雙腳把金絲圍了起來，因?yàn)檫@樣會更加穩(wěn)妥可靠。蝴蝶見到烏龜已經(jīng)做好了安全措施，便像一陣旋風(fēng)飛了起來。飛到那棵樹的樹頂后，蝴蝶瞄準(zhǔn)目標(biāo)，大聲喊道:“烏龜，松開金絲!”烏龜聽了，連忙松開金絲，一個(gè)縱身往下跳，“哐啷”一聲，烏龜被一根樹枝接住了�？梢�?yàn)闉觚斒只�，他又被重重地摔倒在地，把手給摔壞了……
5個(gè)月過去了，烏龜?shù)膫耍朐俅稳ヌ魬?zhàn)5個(gè)月前的“上樹”這個(gè)關(guān)卡。于是，烏龜便去找他的主人------倫巴。烏龜想讓主人利用玩具飛機(jī)把烏龜高高抬起，因?yàn)檫@樣就可以……于是烏龜便笑呵呵地走到倫巴面前，用懇求的語氣對倫巴說:“倫巴大人，可不可以借用一下你和你最喜愛的玩具直升飛機(jī)用用?因?yàn)椋蚁胩魬?zhàn)‘上樹’這個(gè)關(guān)卡。你明白我的。求求你了！”倫巴認(rèn)真地想了想，表情凝重地說:“可以是可以。但是，你今后必須聽話!”烏龜高興地跳了起來，趕緊從玩具室里推出玩具直升飛機(jī)和遙控器，拉著主人的手來到了那棵樹底下。烏龜迅速坐上“直升飛機(jī)”的背上。全神貫注的倫巴熟練的.按著遙控器，瞄準(zhǔn)目標(biāo)，往上一按�？呻S著“啪”的一聲響，“直升飛機(jī)”已經(jīng)粉身碎骨了，而烏龜卻安然無恙。不用說，烏龜肯定被倫巴罵得慘慘的�？蔀觚敳环瘩g，只是努力地練習(xí)彈跳力。
1年過去了，那棵樹也長高了10厘米，但烏龜?shù)膹椞σ苍谶M(jìn)步，最驚人的高度竟是30厘米!烏龜覺得自己可以了，便去找他的好朋友------長頸鹿。烏龜把他這些年所做，所想的都一五一十地告訴了長頸鹿。長頸鹿聽了，不得不被這個(gè)具有堅(jiān)定信念的烏龜感到敬佩，同時(shí)也爽快地答應(yīng)了烏龜?shù)恼埱�。他們選擇了一個(gè)陽光明媚的日子約在那棵樹底下。來到那里，烏龜望著那兩米半高的樹木，好像自信心又失去了一半，但是他堅(jiān)信，他一定可以做到的!長頸鹿先蹲在地上，然后讓烏龜爬到他的頭頂，再把他高高抬起，最后隨著“嗒嗒嗒”響聲，烏龜爬到了樹頂------他終于完成了自己的夢想了!
堅(jiān)強(qiáng)的烏龜眺望著前方，看到的是猶如綠地毯般的稻田；看到的是成群結(jié)隊(duì)的牛羊嬉戲；看到的是各家各戶忙碌的身影……
烏龜?shù)淖魑?篇3
假期里，我讀了一本好書，讓我懂得了許多。這本書是楊紅纓阿姨寫的《能聞出孩子味的烏龜》，孩子味是一種什么味道？這讓我很迷惑，好奇心驅(qū)使我讀下去……
原來啊，孩子味就是童心。童心能讓孩子有一個(gè)幸福快樂的童年。馬小跳和他的幾個(gè)小伙伴就有著十足的“孩子味兒”。有一只活了幾千年的神龜，它聞著孩子味兒來到了馬小跳和小伙伴的`生活中。它的背上刻滿了甲骨文，它只有在和孩子味兒的地方才能長生不老。只因?yàn)楝F(xiàn)在有孩子味兒的孩子已經(jīng)很少了，所以烏龜才能在馬小跳的秘密山洞相遇。
馬小跳是我最喜歡的角色，他有一個(gè)幽默風(fēng)趣的爸爸，也有一個(gè)善良的寶貝兒媽媽。正是這樣，馬小跳的性格才會這樣開朗和好玩，孩子味兒很濃。這本書讓我感觸很大，現(xiàn)在的父母望子成龍，望女成鳳，假期里，讓孩子學(xué)這樣學(xué)那樣，雜七亂八的培訓(xùn)班。就算再有孩子味兒的孩子也會變得消沉寂寞。雖說：“可憐天下父母心！”但是，孩子就應(yīng)該有孩子味兒，有一個(gè)幸�？鞓返耐��；蛟S，有的父母會說；“我們是為了孩子好，為了讓孩子有一個(gè)好的前途，所以孩子就應(yīng)該從小刻苦學(xué)習(xí)各樣本領(lǐng)！”但他們有沒有想過，孩子有前途了，可是不快樂了。
愛玩是孩子的天性，有孩子味，童年里才會有純真和快樂。我曾經(jīng)想起：我的叔叔小時(shí)候就很有孩子味，他貪玩，釣魚、爬樹、卓蟋蟀……玩得自由快樂，并沒有像大人說的那樣“小時(shí)候不認(rèn)真讀書就沒好前途”，現(xiàn)在叔叔在一所名牌大學(xué)畢業(yè)了呢？
我真希望我是馬小跳，像馬小跳那樣快樂地成長，不再被讀書所束縛，讓我在一個(gè)溫馨愉快的環(huán)境中成長。
烏龜?shù)淖魑?篇4
我家有一只小烏龜。
這只小烏龜樣子很不尋常。它穿著一件深褐色的格子“外衣”，油光亮閃，像是將軍身上的鎧甲。外衣上有十來個(gè)近似六角形的格子，很像一個(gè)棋盤。它的頭總是藏在堅(jiān)硬的殼里，有時(shí)露出一丁點(diǎn)兒小尖嘴，很難看清楚它的真面目。
有一回，我想把烏龜引出殼來，看看是什么樣子。于是，用一把壞牙刷不停地敲打它的殼，過了一會兒，烏龜把頭伸了出來。我這才能看清楚，烏龜?shù)念^是三角形的，皮膚灰白色，脖子上有許多小點(diǎn)兒，兩只小眼珠鑲在兩個(gè)黑圈里，骨碌碌地轉(zhuǎn)著，四下張望，見沒有什么動靜，就把腿伸長，開始爬行了。
烏龜先把前腿和后腿緩緩地伸出來，向前又移動了幾步。就這樣，烏龜一步一步地向前爬。在它走過的路上，留下兩道斷斷續(xù)續(xù)的水痕。
“快看哪，你們快看哪！”我像發(fā)現(xiàn)了什么秘密似的，沖著弟弟大喊，“烏龜把它藏在殼里的`尾巴也露出來了！”我望著烏龜那短短的細(xì)繩似的尾巴，有摸摸自己的屁股，不禁笑了。我想，如果扎一個(gè)烏龜?shù)奈舶�，它會怎么樣呢？做個(gè)事吧，我拿起手中的壞牙刷，向?yàn)觚數(shù)奈舶驮艘幌�。它急忙停止爬行，把頭、尾巴、腿立即縮進(jìn)了殼里，縮得緊緊的，仿佛災(zāi)難臨頭，躲在硬殼里避難。
過了許久，烏龜又把頭伸了出來，神色緊張地東張西望，接著，開始了緩慢爬行。
這只烏龜給我?guī)砹撕芏鄻啡ぁ?/p>
烏龜?shù)淖魑?篇5
在我居住的小區(qū)里，有一個(gè)池塘。池塘里面既有活潑可愛的小魚、小蝦，也有能歌善舞的小青蛙，還有小巧機(jī)靈的小蝌蚪。雖然這池塘里有這么多水族小成員，可我最喜歡那經(jīng)常趴在荷葉上的小烏龜了。
小烏龜穿著一件深褐色的格子“外衣”，油光閃亮，像是將軍身上的盔甲�？咨厦骈L著二十來個(gè)六角形的小格子，像一個(gè)棋盤。它的腦袋像一個(gè)三角形——既能伸出“棋盤”，也能縮進(jìn)“棋盤”。
烏龜專吃小魚小蝦。當(dāng)小魚小蝦見到它時(shí)，就如臨大敵，趁烏龜不注意，一下子溜之大吉。
你別看烏龜平時(shí)爬行的速度很慢，游泳開溜時(shí)的速度可是快得像流星呢！你如果站在岸上，走路稍稍有一點(diǎn)動靜，它便會察覺，然后以百米賽跑的`速度逃之夭夭。
小烏龜還很喜歡曬太陽。短短的四肢，沉重的龜殼，轉(zhuǎn)巧的身子，懶洋洋的趴在池水中的幾塊石頭上。我曾經(jīng)聽媽媽說過，烏龜曬太陽并不是為了減輕疲勞，而是因?yàn)樘栍袣⒕哪芰Γ軌驓⒌魹觚斏砩系募?xì)菌。
這就是我喜歡的小烏龜，雖然它并不是那么優(yōu)秀。
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