【推薦】誤會(huì)作文600字九篇
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編精心整理的誤會(huì)作文600字9篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
誤會(huì)作文600字 篇1
在晨光下，我撫摸起那兩只自動(dòng)鉛筆。陽(yáng)光下，鍍上了淡淡的金粉，散發(fā)出一種獨(dú)特的光芒，它勾起了我的往事……
四年級(jí)，我買了兩枝漂亮的自動(dòng)鉛筆，一寫字就發(fā)出一種清脆的聲音，宛如天籟。我對(duì)這兩枝筆愛(ài)不釋手，可不知怎的，鉛筆如空氣蒸發(fā)一樣不見(jiàn)。我在家里翻箱倒柜，急的滿頭大汗，但卻沒(méi)有找到半點(diǎn)蹤影。我急得直跺腳，但卻毫無(wú)辦法……
時(shí)間會(huì)把記憶漸漸沖淡。就在我快要忘卻時(shí)，我到好朋友季蘇佳家去玩兒，我玩得正起勁兒呢，忽然瞥見(jiàn)桌上有兩枝五彩斑斕而眼熟的自動(dòng)鉛筆。
我先是感到很好奇，興沖沖地拿起鉛筆。這一下，可觸碰了我敏感的神經(jīng)，我剛才燦爛的笑容立刻凝固在臉上，慢慢轉(zhuǎn)為不見(jiàn)，心中卻百感交集：她為何會(huì)有我丟失的這兩枝自動(dòng)鉛筆？而且還完全一樣？她是偷的嗎？
季蘇佳見(jiàn)我傻傻地站在那兒，笑盈盈的說(shuō)：“怎么了，呆得像個(gè)木頭人�！蔽姨痤^，她的眼睛眨呀眨，眨呀眨，像音符活潑的跳上跳下，又像無(wú)數(shù)星星唱著快樂(lè)的歌。
我板起臉，故作深沉：“你這支筆從哪里來(lái)的？”我目光緊盯著她，好像要把她吃下去一樣，又好象要東西她的全部秘密。
季蘇佳早已看出我的“不懷好意”，收住了笑容，一本正經(jīng)的回答道：“這是我買的呀！”我氣沖沖的說(shuō)：“那我的筆怎么會(huì)不見(jiàn)？明明就是你拿走的嘛！”“你……”她欲言又止，閃現(xiàn)出一種無(wú)辜。我雖有些動(dòng)搖，但還是犟著脖子，尷尬了許久，最終我摔門而去……
之后過(guò)了一段時(shí)間，我在床下找到了其中的一枝，那時(shí)，我的心里除了后悔還是后悔。
我被后悔拉回了現(xiàn)實(shí)，我凝視它，心中又涌起悔恨。誤會(huì)，是人與人之間有了隔閡，所以，不要輕易誤會(huì)別人！
誤會(huì)作文600字 篇2
有些人注定漸行漸遠(yuǎn)。那場(chǎng)誤會(huì)使我和她的距離，變得遙遠(yuǎn)。
記得，那是一個(gè)陰雨天，我們約好要一起去飯?zhí)贸詵|西。本來(lái)不想去的我，在她們死纏爛打之下，只好答應(yīng)了。由于時(shí)間還太早，便打算洗完衣服再去，我和其他幾個(gè)人的衣服很快洗完了，只剩下月霞一個(gè)人。等我們晾好衣服去找她時(shí)，卻不見(jiàn)了蹤影。我們幾個(gè)人在走廊上呼叫她的名字，也不見(jiàn)她的回應(yīng)。我和幾個(gè)女生都在想，她是不是先去了呢?我們幾個(gè)趕緊去飯?zhí)谜宜�。不�?
一出飯?zhí)�，眼尖的曉婷就叫起�?lái)：“看!那不是月霞嗎?”我們高興地朝她奔去。換來(lái)的卻是令我們很不理解的話：“你們?cè)趺茨苓@樣?”還對(duì)我一直翻白眼!。我們一臉迷惑，心想這到底怎么了�！澳銈円膊坏任乙幌戮蛠�(lái)飯?zhí)茫皇羌s好了要一起吃嗎?”她顯然在抱怨。“吃?我們有吃嗎?不是一直在找你嗎?”“誰(shuí)信呀，一出來(lái)就興高采烈的，像是在找人嗎?”月霞生氣地說(shuō)。我很不滿，大聲說(shuō)：“我們是因?yàn)榭匆?jiàn)你才高興的呀�！薄翱赡阍趺窗盐蚁氤赡欠N人，你是我最好的朋友，難道你不了解我嗎?”月霞說(shuō)著說(shuō)著哭了起來(lái)。
我也很不服輸?shù)倪�了一句：“是你在沒(méi)了解清楚前，就對(duì)我生氣翻白眼的�！闭f(shuō)完就氣沖沖的去飯?zhí)昧�。我第一次感受到流著淚吃東西的心情，什么都好像是咸的。我們吵完架后，便開(kāi)始“冷戰(zhàn)”，這一次“冷戰(zhàn)”最久了，整整兩個(gè)星期。
我感覺(jué)和她已漸漸不是朋友了，沒(méi)有她，我照樣很開(kāi)心、很快樂(lè)，只覺(jué)得少了一些生活中的吵吵鬧鬧。我和她都是比較愛(ài)面子的人，即使是自己的錯(cuò)，也不會(huì)主動(dòng)像對(duì)方道歉�？赡苁且�?yàn)槲覀兌贾�，總�?huì)有一些“好心人”會(huì)幫助我們和好，根本就不需要任何一方的主動(dòng)。
這次的誤會(huì)，使我失去了很多，讓我對(duì)她的信任都成了懷疑，好像疏遠(yuǎn)了很多，再也不會(huì)像以前一樣開(kāi)玩笑，好像連自己的真心話都不敢跟她講。誤會(huì)，使我們的距離變得遙遠(yuǎn)。
誤會(huì)作文600字 篇3
李老師近些天身子不太舒服，嗓子也啞了，臉色蒼白，沒(méi)有一點(diǎn)血色，憔悴極了，被風(fēng)一吹都會(huì)被吹倒一樣。全班同學(xué)在此時(shí)好象都特別懂事，特別自覺(jué)，不讓李老師多操心，就連平時(shí)上課總愛(ài)搗亂的調(diào)皮蛋，現(xiàn)在都變得特別聽(tīng)話。
叮鈴鈴，上課鈴一響，同學(xué)們立即端坐在自己的位置上，準(zhǔn)備上課。這節(jié)是李老師的課。她出現(xiàn)在教室門口，拿著講義，慢慢的向講臺(tái)上挪去，她面色寧重，似乎身體特別沉重，每走一步都要停下來(lái)喘息半天，顯得十分痛苦。我們看在眼里，急在心里，恨不得上去幫她一把，我在心里想：我們一定要配合李老師把這節(jié)課上好。
李老師開(kāi)始講課，大半節(jié)課都十分順利，可突然，她在黑板上寫字的粉筆停在了半空中，眼睛直直的看著一個(gè)同學(xué)。我們順著她的目光看去，原來(lái)是小明。他一只手放在課桌上，一只手在口袋里摸摸索索的，還發(fā)出塑料袋的響聲。
小明見(jiàn)所有人都在注視著他，嚇傻了，呆在那一動(dòng)不動(dòng)；同學(xué)們也開(kāi)始對(duì)他指指點(diǎn)點(diǎn)的，他立即坐好，好象他如果不這樣做就會(huì)有同學(xué)向他揮舞著拳頭撲向他。
李老師講著講著，忽然大聲咳嗽起來(lái)，顯得痛苦萬(wàn)分，那陣刺耳的塑料聲又出現(xiàn)在我們耳邊。又是小明，他究竟怎么了，我們大家都十分氣憤，李老師也用她那嘶啞的聲音，大口喘氣的對(duì)小明說(shuō)：“你安靜會(huì)，行嗎！”這時(shí)，下課鈴響了。
李老師拖著疲憊的身體回到辦公室，剛坐下，小明就悄悄的溜進(jìn)來(lái)，手里拿著一個(gè)塑料袋，遞給李老師說(shuō)：“李老師，我知道您不舒服，就給您買了消炎藥和喉片，上課時(shí)看您不舒服時(shí)想給您來(lái)著，卻又影響了您上課，對(duì)不起�！�
聽(tīng)到這，李老師一把摟住小明，感動(dòng)得說(shuō)不出話來(lái)。
原來(lái)，這是一個(gè)美麗的誤會(huì)！
誤會(huì)作文600字 篇4
陳老師近些天身子不太舒服，嗓子也啞了，臉色蒼白，沒(méi)有一點(diǎn)血色，憔悴極了，被風(fēng)一吹都會(huì)被吹倒一樣。全班同學(xué)在此時(shí)好象都特別懂事，特別自覺(jué)，不讓陳老師多操心，就連平時(shí)上課總愛(ài)搗亂的調(diào)皮蛋，現(xiàn)在都變得特別聽(tīng)話。
叮鈴鈴，上課鈴一響，同學(xué)們立即端坐在自己的位置上，準(zhǔn)備上課。這節(jié)是陳老師的課。她出現(xiàn)在教室門口，拿著講義，慢慢的向講臺(tái)上挪去，她面色寧重，似乎身體特別沉重，每走一步都要停下來(lái)喘息半天，顯得十分痛苦。我們看在眼里，急在心里，恨不得上去幫她一把，我在心里想：我們一定要配合陳老師把這節(jié)課上好。
陳老師開(kāi)始講課，大半節(jié)課都十分順利，可突然，她在黑板上寫字的'粉筆停在了半空中，眼睛直直的看著一個(gè)同學(xué)。我們順著她的目光看去，原來(lái)是小泉。他一只手放在課桌上，一只手在口袋里摸摸索索的，還發(fā)出塑料袋的響聲。
小泉見(jiàn)所有人都在注視著他，嚇傻了，呆在那一動(dòng)不動(dòng);同學(xué)們也開(kāi)始對(duì)他指指點(diǎn)點(diǎn)的，他立即坐好，好象他如果不這樣做就會(huì)有同學(xué)向他揮舞著拳頭撲向他。
陳老師講著講著，忽然大聲咳嗽起來(lái)，顯得痛苦萬(wàn)分，那陣刺耳的塑料聲又出現(xiàn)在我們耳邊。又是小泉，他究竟怎么了，我們大家都十分氣憤，陳老師也用她那嘶啞的聲音，大口喘氣的對(duì)小泉說(shuō)：“你安靜會(huì)，行嗎!”這時(shí)，下課鈴響了。
陳老師拖著疲憊的身體回到辦公室，剛坐下，小泉就悄悄的溜進(jìn)來(lái)，手里拿著一個(gè)塑料袋，遞給陳老師說(shuō)：“陳老師，我知道您不舒服，就給您買了消炎藥和喉片，上課時(shí)看您不舒服時(shí)想給您來(lái)著，卻又影響了您上課，對(duì)不起。”
聽(tīng)到這，陳老師一把摟住小泉，感動(dòng)得說(shuō)不出話來(lái)。
原來(lái)，這是一個(gè)美麗的誤會(huì)!
誤會(huì)作文600字 篇5
下午,我正在津津有味地看著電視,突然,爸爸走過(guò)來(lái),生氣地對(duì)我說(shuō):“陳苗,是不是你把小狗抱到陽(yáng)臺(tái)的窗戶上,把沙窗咬了一個(gè)洞�！薄拔也恢溃 薄霸趺床皇悄�，難道小狗自己飛上去的！我可不喜歡撒謊的孩子！”我非常生氣地說(shuō)：“我真的沒(méi)有�！薄澳恪眿寢屄�(tīng)見(jiàn)了連忙跑過(guò)來(lái)“怎么啦！怎么啦！”于是，爸爸告訴了媽媽，“不會(huì)吧！我家苗苗不會(huì)這么傻呢！”媽媽說(shuō)完趕緊走到陽(yáng)臺(tái)上去看，結(jié)果也像爸爸那樣生氣地走過(guò)來(lái)，問(wèn)到底是不是我干的。但是，我堅(jiān)決不承認(rèn)，因?yàn)檫@真的不是我干的，我很委曲的哭了起來(lái)，這時(shí)候，媽媽就把氣撒到小狗身上，去陽(yáng)臺(tái)打小狗，還沖著小狗說(shuō)：“這個(gè)沙窗是我今年剛做的，你就把它弄了個(gè)洞�！蔽以诜块g里聽(tīng)見(jiàn)小狗被打地叫了起來(lái)，好像也被冤枉地哭了，我大喊到：“不是皮皮，你們?cè)┩魑覀�！�?/p>
可能媽媽知道我平時(shí)沒(méi)有撒謊的習(xí)慣，所以她又帶著疑問(wèn)走過(guò)來(lái)問(wèn)我，那是怎樣一回事。我說(shuō)有沒(méi)有可能是小鳥。這時(shí)，奶奶聽(tīng)見(jiàn)了也走了過(guò)來(lái)，說(shuō)：“有可能，因?yàn)樵缟衔铱匆?jiàn)小鳥把窗外的花盆里的葉子使勁地叼走了呢！”
接著，媽媽和我一起像福爾摩斯一樣去做實(shí)驗(yàn)，我們把小狗抱到窗戶的欄桿上，只看見(jiàn)小狗站在那里害怕得要命，渾身只打哆嗦，哪里還會(huì)咬沙窗的。再說(shuō)小狗的嘴巴也不尖，是沒(méi)辦法咬住沙窗的。這時(shí)，媽媽爸爸都跟我道歉，說(shuō)冤枉了我，我很大方地說(shuō)沒(méi)關(guān)系。
接下來(lái)，媽媽說(shuō)：“怎么辦呢？剛做好的沙窗兩個(gè)月還不到�！蔽艺f(shuō)；“媽媽沒(méi)關(guān)系，我們一起來(lái)補(bǔ)好它�！庇谑�，媽媽和奶奶同心協(xié)力地用一塊小布縫在沙窗上，我看了看說(shuō)：“我再用貼貼紙把它補(bǔ)得美觀一點(diǎn)�！辈灰粫�(huì)兒，沙窗上出現(xiàn)了一個(gè)五彩斑瀾的圖形，這個(gè)小圖形把沙窗點(diǎn)綴得非常漂亮。
通過(guò)這件事，我知道人只要大度，真相終將會(huì)大白，那些壞事往往會(huì)變成好事！
誤會(huì)作文600字 篇6
在一個(gè)春暖花開(kāi)的季節(jié)，草寶寶們探出腦袋，大叔哥哥穿上新裝，鳥姐姐們唱上了歡快的歌，就在這時(shí)，一位與我年紀(jì)差不多的女孩，同鳥姐姐的歌聲一同伴來(lái)了。我很快與她交上了朋友。
她有一雙圓圓的大眼睛，皮膚白白的，有一張大大咧咧的嘴巴。
一天，我約她在花園里見(jiàn)面，她來(lái)了，穿上了一條粉色的連衣裙，因?yàn)樗軔?ài)美，所以打扮的像個(gè)小公主似的。我們肚子餓了，便一同去了超市買東西吃。那里有個(gè)毛絨絨的小熊，她的眼球立刻轉(zhuǎn)到小熊上面去了。她問(wèn)我這個(gè)小熊是否可愛(ài)。我瞅了一眼，故意說(shuō)：“不好看�！逼鋵�(shí)，我的心里覺(jué)得這個(gè)小熊很可愛(ài)，不過(guò)只是跟她開(kāi)個(gè)玩笑罷了。沒(méi)想到她當(dāng)真了，與我發(fā)生了激烈的爭(zhēng)執(zhí)。我們一直在冷戰(zhàn)，誰(shuí)也不理誰(shuí)。
當(dāng)她的媽媽告訴我，她們要搬去浙江去了。我的心立刻分成兩半——碎了。我想問(wèn)她媽，能不能不去？可是話到嘴邊又說(shuō)不出來(lái)了。一想到我朝夕相處的好朋友要走了，就淚流滿面，就像水龍頭嘩啦嘩啦，不停地流。我決定了，在她走的那一天，與她說(shuō)了對(duì)不起，是我的不對(duì)。她從車上拿下一個(gè)那個(gè)小熊說(shuō)：“對(duì)不起，這個(gè)小熊雖然你不喜歡，你就留著做個(gè)紀(jì)念吧�！蔽疫B忙擺擺手：“其實(shí)這個(gè)小熊蠻可愛(ài)的，都怪我開(kāi)玩笑。這個(gè)，你那么喜歡，你就留著吧。”
“上車走了！”她媽媽喊道。我依依不舍的跟她離別。她在上車前，把那個(gè)小熊硬塞在我的手上，與我永遠(yuǎn)不再見(jiàn)面了。
這幾年來(lái)我們都在發(fā)電子郵件。記得她說(shuō)：“諒解對(duì)方，就能讓一切誤會(huì)解除了�！�
我回答說(shuō)：“是呀�！蔽业膬�(nèi)心不僅僅想說(shuō)的是單純的兩個(gè)字，更重要的是我們的友誼！
誤會(huì)作文600字 篇7
一片天空變得越來(lái)越漆黑了，那一顆顆繁星也不見(jiàn)了，也許真的是“月亮代表我的心”。
皎潔的月光照在我的身上，使我抬起了沉重的頭，情不自禁地又看見(jiàn)了您那氣急敗壞的面容，情不自禁地又眼淚花花。我多么想回到那個(gè)快樂(lè)的童年，回到那個(gè)從來(lái)都不對(duì)我發(fā)脾氣、很有耐心的媽媽的溫暖的懷抱中�？涩F(xiàn)在，一切都變了。
我還記得，當(dāng)我誕生在這個(gè)美麗的世界中，第一眼看到的就是您——美麗的天使媽媽，您是多么的美麗年輕；我還記得，當(dāng)我學(xué)走路時(shí)，是您讓我充滿勇氣，和藹地對(duì)我說(shuō)：“寶貝，不要害怕，大膽地走！”您是多么的有耐心；我還記得，當(dāng)我學(xué)說(shuō)話時(shí)，是您指著一個(gè)個(gè)人，不停地教著我說(shuō)：“媽媽”“爸爸”“姐姐”“哥哥”……您是多么的開(kāi)心�？涩F(xiàn)在，我的腦子里充滿了您氣急敗壞的面容，眼睛里看到了您不停地打我，鼻子里聞到了您哭泣時(shí)流下的眼淚，耳朵里充滿了您不停地罵我的聲音。我真的很煩，為什么您總是不能相信我？
我害怕去學(xué)校，因?yàn)槊慨?dāng)我去到學(xué)校，同學(xué)們和老師們不是投來(lái)一個(gè)鄙視的眼神，就是傳來(lái)一聲罵我的話語(yǔ)；我害怕考試，因?yàn)槊慨?dāng)老師發(fā)試卷時(shí)，同學(xué)們聽(tīng)到我不盡人意的分?jǐn)?shù)時(shí)，不是投來(lái)一個(gè)輕視的眼神，就是對(duì)我指指點(diǎn)點(diǎn)；我害怕回家，因?yàn)槊慨?dāng)我回到家，會(huì)受到您的挨罵，挨罵過(guò)后又是一陣哭泣。我真的好累，為什么我努力過(guò)了，都不能得到你們的認(rèn)可和同情？為什么我努力過(guò)了，都不能躲過(guò)你們鄙視的目光？為什么我努力過(guò)了，媽媽還要停不住地罵我？我就像一只被人抓住，困在籠子里的小鳥，我不能像同齡的孩子一樣自由自在、無(wú)拘無(wú)束、無(wú)憂無(wú)慮。我多么想舒展開(kāi)我有力的臂膀，在天空中自由自在、無(wú)拘無(wú)束、無(wú)憂無(wú)慮地飛翔著。為什么我不能和同齡孩子同樣擁有這個(gè)權(quán)利呢？
媽媽，您真的誤會(huì)我了。請(qǐng)您不要再對(duì)我發(fā)脾氣了，我已經(jīng)努力過(guò)了，也希望您能體諒我，還我自由自在、無(wú)拘無(wú)束、無(wú)憂無(wú)慮的權(quán)利，讓我們回到過(guò)去，忘記一切，再次生活。
誤會(huì)作文600字 篇8
童年像一葉舟，漂浮在這汪洋大海之中，有時(shí)會(huì)有大浪將它掀翻，有時(shí)會(huì)有小浪拍打著船底，這大浪與小浪就好似童年的挫折與喜悅伴隨著我們茁壯成長(zhǎng)……在我的成長(zhǎng)道路上，有過(guò)許多酸甜苦辣，其間有高興、有悲傷、有喜悅、有感動(dòng)……但唯獨(dú)那次小小的誤會(huì)卻讓我記憶猶新。
記得我上三年級(jí)時(shí)，我與同桌同學(xué)發(fā)生了一次爭(zhēng)吵、誤會(huì)。
那天，我在和其他同學(xué)一起聊天，不料，我剛走到同方的桌旁，不小心就把他的語(yǔ)文書給弄到了地上，頓時(shí)，我慌了神，要知道我的同桌喜歡把小事鬧大，一旦鬧大了就收不了場(chǎng)。一想到就要“火山爆發(fā)”的場(chǎng)面我有些手足無(wú)措了，準(zhǔn)備趁他沒(méi)看見(jiàn)的時(shí)候，將語(yǔ)文書撿起擺好�？删驮谶@千鈞一發(fā)之際，他正好走進(jìn)教室，看到眼前這一幕，頓時(shí)兩眼瞪得大大的，臉氣得通紅，沖著我大發(fā)雷霆，而我本想走上前去，跟他道一聲“對(duì)不起!”，可我還沒(méi)來(lái)得及說(shuō)話，他已經(jīng)沖向我的方位，故意將我的書重重地摔在了地上，然后破口大罵起來(lái)。而我呢，則像一只淋雨的小雞，沒(méi)有了還手之力，畢竟他的書也是我弄掉的。我又有什么理由說(shuō)話呢?誰(shuí)叫我和這樣的人坐在一起呢?此時(shí)，淚水已模糊了我的雙眼，心中好像打倒了五味瓶一樣，五味齊集。也許是傷心，也許是委屈……
第二天，我本以為昨天的不愉快已經(jīng)過(guò)去了，但他卻依舊不與我說(shuō)話，我和他就這樣僵持了近一周，后來(lái)，還是我的主動(dòng)道歉才勉強(qiáng)恢復(fù)了這難得的同學(xué)關(guān)系。這小小的誤會(huì)竟引起如此大的風(fēng)波，可見(jiàn)相互尊重，彼此諒解，珍惜難得的友情是多么珍貴啊!如果生活沒(méi)有友情，將多么單調(diào)乏味，色彩將多么單一呀!
這些珍貴的友情給我們的童年生活添加了鮮艷的色彩，伴隨著我們度過(guò)這五彩繽紛的童年生活，也將伴我度過(guò)美好的一生!友情，就好似人生的精神糧食，在我們失敗是安慰我們，在驕傲是提醒我們，讓我們?cè)谑≈屑橙×α�，在驕傲中懂得謙虛，好好珍惜友情，讓它永遠(yuǎn)留在我們身邊吧!
誤會(huì)作文600字 篇9
同學(xué)之間難免會(huì)產(chǎn)生一些小矛盾，特別是被同學(xué)誤會(huì)時(shí)，那揪心的滋味可真不好受。我今天就被我的同學(xué)也是我的同桌的“陳華杰”給誤會(huì)了，了一架，當(dāng)時(shí)，可真想哭……
剛上完一堂數(shù)學(xué)課，老師把練習(xí)冊(cè)給評(píng)獎(jiǎng)了，于是，一下課，我就慌慌張張改起錯(cuò)來(lái)。一把叉、兩把叉、三把叉……我練習(xí)冊(cè)上的紅叉叉多不勝數(shù)。怎么改？這道題怎么除不盡？正當(dāng)我著急的時(shí)候，坐在旁邊的“陳華杰”可得意了，只間他左右蹦跳，一下坐在了課桌上，由于我正在改錯(cuò)，那鋼筆“刷”得一聲在紙上跳了一個(gè)“芭蕾”，還有她的杰作呢！我可是氣得頭頂冒煙，恨不得跳起來(lái)給他一個(gè)巴掌……“好笨、好笨……”只聽(tīng)他的嘴里又嘟嘟囔囊德念了起來(lái)。算了，他也就是這樣，總是嘲笑別人，懶得跟他計(jì)較呢！于是，我把背一挺，便又改起錯(cuò)來(lái)。正遇到他的練習(xí)冊(cè)是翻開(kāi)的。他連忙把身子一閃，蓋在練習(xí)冊(cè)上，生氣得說(shuō)：“我決定要告你！”我被弄得云里霧里的，還沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái)是怎么回事，他那直鉤鉤的眼神已經(jīng)悄然落到了我的身上。我這才反應(yīng)過(guò)來(lái)，他又在驕傲了。他總是擔(dān)心別人看他的作業(yè)，就象要發(fā)狂了一樣。我終于知道，又被他誤會(huì)了。說(shuō)實(shí)話，我被他誤會(huì)已經(jīng)不下１０次，每次都是在笑聲中過(guò)去，也就算了。這次可不一樣，我火了，理直氣壯得站起來(lái)，朝他大吼：“瓜娃子”�！霸俸耙宦�，你再喊一聲啊！”我更生氣，又接著罵出了各式各樣難聽(tīng)的話。他好象真的生氣，伸出手就掐住我的脖子，使我喘不過(guò)氣來(lái)。真狠��！到現(xiàn)在，我脖子上還有被他掐過(guò)的痕跡呢！淚水一下子從眼睛中涌了出來(lái)，就象浪潮一般，怎么也控制不住……好想哭。 被人誤會(huì)的滋味，被人掐的滋味，你嘗過(guò)嗎？被傷害的不只是皮肉，還是同學(xué)之間的友誼��！當(dāng)時(shí)，可真想哭……
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