【精華】誤會作文匯編10篇

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會，許多人都寫過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家整理的誤會作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

誤會作文 篇1

　　月考試卷發(fā)下來了，我一直考得還可以的數(shù)學(xué)這次卻丟了很多分，一百二十分的試卷我只考了九十多分。我默默地盯著試卷看了許久，心中一片茫然。

　　回到家以后，我在屋里做作業(yè)，客廳中爸媽交談時(shí)的一句話飄進(jìn)了我的耳朵，聲音很小卻那么清晰：“你看他這選擇題答題欄，基本上都改了一遍，這說明他還是不會呀！”蒼天有眼，那只是我一不小心看錯了題號，然后抄錯了地方，才導(dǎo)致后面的答案都給改了一遍�？墒恰�…

　　做完作業(yè)后，我把答題欄全改的原因向爸媽解釋了一遍。我是抱著不被相信的心理說的，我考這么低的分，估計(jì)他們沒有耐心聽我講完的。

　　不料，父母都很有耐心地聽我把前因后果給講完了！我以為他們會松一口氣，但媽媽又開口：“但是，后面的錯題怎么解釋，還是寫錯題號嗎？”我被問住了，難以找出什么理由。

　　最后，我認(rèn)真反思了一會兒，導(dǎo)致這次誤會最直接最主要的問題還是我分?jǐn)?shù)考得太低，分?jǐn)?shù)低就意味著我還有很多不足之處，還有很多需要努力的地方。如果我把知識全面地掌握了，分?jǐn)?shù)也會提高，諸如此類的誤會也就不會再發(fā)生了。

誤會作文 篇2

　　人與人之間交往相處，最重要的就是彼此信任，不應(yīng)該相互猜忌，誤會對方。曾經(jīng)，我誤會了一個人，與她產(chǎn)生了矛盾與沖突，雖然過程不好，但是最終解開了誤會，我因此收獲了一份寶貴的感情財(cái)富。其實(shí)，誤會并不可怕，只要處理得當(dāng)，誤會也可以讓人生充滿歡聲笑語。

　　記得那是在初二快期末考試了，我的同桌向我借去了我的英語筆記。我的筆記整理的十分認(rèn)真，重點(diǎn)用不同顏色的筆一一標(biāo)記，我非常寶貝它。可沒想到上午借給她下午便不見了，她說中午用完放在了我的課桌上，當(dāng)時(shí)我并不在。

　　我一聽，心中的怒火一下子上升到最高點(diǎn)，別人的東西她不會好好保存嗎，她怎么一點(diǎn)也不珍惜別人的東西！我朝她吼了起來：“沒有就是沒有，我都已經(jīng)找遍了，你分明就是像私吞了我的筆記！不行，你必須立刻還給我！”她聽了我的話不禁瞪大了眼睛，連忙拉住我的手想解釋：“我沒……”沒聽完的話我就甩開了她的手，“我不想和你說話了，除非你將我的筆記完好無損的歸還我！”說完，我就跑出了教室。

　　接下來的幾天里，我真的沒有再和她說過話，她也沉默寡言的不解釋。其實(shí)筆記我第二天就找到了，是窩草草的把筆記夾到了書里順手塞進(jìn)桌洞里，找的時(shí)候并沒有認(rèn)真找，因此弄了這么個大笑話�？墒俏覅s拉不下臉來和她道歉，我那天那么失控的對她發(fā)脾氣，她會原諒我嗎？

　　又過去了一天，早晨我來到學(xué)校，發(fā)現(xiàn)桌上擺著一封信和一本嶄新的筆記本，封皮上是一雙手緊緊握在一起的畫面。我打開信，原來是同桌寫的，上面寫著：對不起，把你的筆記本弄丟了，這兩天我?guī)湍阒匦卵a(bǔ)了一本，雖然沒有你整理的好，但也不會耽誤復(fù)習(xí)，你看一下可以再加修改。我連忙翻開了筆記本，上面娟秀的字體，工整的筆記，都體現(xiàn)了同桌的一片真心。我的眼眶里充滿了淚水，明明是我誤會了她，她卻對我這么好。我心里充滿了愧疚。

　　最后，我鄭重的向她道歉，兩個人和好如初，我們的友情變得更加的堅(jiān)固。

　　誤會終究會被解開，用真心對待人，將生活中的誤會消滅掉，你會發(fā)現(xiàn)，人生處處充滿歡聲笑語。

誤會作文 篇3

　　今天，我被媽媽誤會了。

　　倒霉的時(shí)刻悄悄地降臨。早晨，我把書法練好后，走進(jìn)書房，想向媽媽展示成果。卻看見媽媽兩眼直盯著電腦，聚精會神地看著。我的說話聲、腳步聲，媽媽都充耳不聞。我很不高興，但又不想直說，所以準(zhǔn)備來次偷襲，我輕手輕腳地走過去，躲在媽媽身后，舉起書法練習(xí)本，輕輕地向媽媽的頭上拍去，沒想到力度沒掌握好，媽媽頓時(shí)勃然大怒，眉毛高高揚(yáng)起，形成了“V”形，眼睛瞪得圓圓的，張開血盆大口，把我罵得狗血淋頭，我心里害怕極了，覺得好像有一只兇狠的老虎向我撲來，我的手腳軟綿綿的，一下子癱在地上，動彈不得。媽媽還不解氣，又使出了她的殺手絕活，舉起那“毒蝎針”——竹鞭，打得我肉橫血流，哭天喊地。

　　唉！誤會的滋味真不好受。慘�。。�！

誤會作文 篇4

　　早年在美國阿拉斯加地方，有一對年輕人結(jié)婚，婚后生育，他的太太因難產(chǎn)而死，遺下一孩子。他忙生活，又忙于看家，因沒有人幫忙看孩子，就訓(xùn)練一只狗，那狗聰明聽話，能照顧小孩，咬著奶瓶喂奶給孩子喝，撫養(yǎng)孩子。

　　有一天，主人出門去了，叫它照顧孩子，他到了別的鄉(xiāng)村，因遇大雪，當(dāng)日不能回來。第二天才趕回家，狗立即聞聲出來迎接主人。他把房門開一看，到處是血，抬頭一望，床上也是血，孩子不見了，狗在身邊，滿口也是血，主人發(fā)現(xiàn)這種情形，以為狗性發(fā)作，把孩子吃掉了，大怒之下，拿起刀來向著狗頭一劈，把狗殺死了。之后，忽然聽到孩子的聲音，又見他從床下爬了出來，于是抱起孩子；雖然身上有血，但并未受傷。他很奇怪，不知究竟是怎么一回事，再看看狗身，腿上的肉沒有了，旁邊有一只狼，口里還咬著狗的肉。

　　狗救了小主人，卻被主人誤殺了，這真是天下最令人驚奇的誤會。

　　我感受到誤會的事，是人往往在不了解、無理智、無耐心、缺少思考、未能多方體諒對方，反省自己，感情極為沖動的情況之下所發(fā)生。誤會一開始，即一直只想到對方的千錯萬錯；因此，會使誤會越陷越深，弄到不可收拾的`地步，人對無知的動物小狗發(fā)生誤會，尚且會有如此可怕嚴(yán)重的后果，這樣人與人之間的誤會，則其后果更是難以想象。還有做任何事一定要仔細(xì)，比如說這件事的犯案工具在你家里，但就不一定會是你做的，網(wǎng)易是別人丟進(jìn)去的呢？所以做任何事之前，要想，“我”該不該做呢？

誤會作文 篇5

　　第六單元的考試逐漸臨近，我們也不停的復(fù)習(xí)。

　　就在考試的前一天晚上，我在家里做著復(fù)習(xí)題，一直做到了十點(diǎn)，之后迷迷糊糊的睡著了，當(dāng)我醒來時(shí)已經(jīng)躺在床上了。我洗刷完畢、吃完早餐就匆匆上學(xué)去了。

　　考試開始了，我認(rèn)認(rèn)真真的做著，忽然有一個字寫錯了，我剛想拿改正帶時(shí)，才發(fā)現(xiàn)昨天晚上太匆忙了，把改正帶落在了家里。不知所措的我就像熱鍋上的螞蟻——急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。我這一舉措被好朋友葉看見了，他親切的問我：“杜俊，怎么了？”“我的改正帶沒有帶，你的能借我嗎？”我著急的回答�！癝uer，我們是朋友嘛！”。正當(dāng)要給我改正帶時(shí)，被“火眼金睛”龔老師看到了：“杜俊、葉！你們兩個竟然作弊，傳紙條，下課來我辦公室！”聽到這句話，我們兩個啞口無言。

　　下了課，我們到了老師辦公室辯解。剛到辦公室，我就搶著說：“老師，其實(shí)你誤會了，是我問葉借改正帶，因?yàn)槲易蛱鞆?fù)習(xí)的太晚了，忘記把改正帶放進(jìn)書包里，所以才造成了這次的誤會！”“啊？是嗎？”我和葉連忙點(diǎn)頭�！皩Σ黄穑�我以為是你們在傳紙條，所以才點(diǎn)你們的名，下節(jié)課我會當(dāng)眾道歉的，你們可以走了�！崩蠋熝远�有信，果真給我們道歉了。

　　通過了這次誤會，我和葉的友誼更深了，因?yàn)槲覀儾粫�出賣對方！

誤會作文 篇6

　　大家在生活中會出現(xiàn)許多被人誤會的事，也常會一不小心誤會了別人。

　　這天中午，我回到了宿舍。剛一進(jìn)門，就聽見了宿舍有說有笑的聲音。大家也不管值日生有沒有來，一直說來說去的。我瞪了他們一眼，心想：待會兒阿姨來了有你們好看！自己就一邊睡覺去了。果真的，阿姨來了，生氣地對我們說：“剛才是誰在大呼小叫的，快給我出來！”此時(shí)，阿姨就像一頭憤怒的獅子，對我們這些小動物怒吼。剛才說話的同學(xué)都被阿姨嚇得膽戰(zhàn)心驚，面如土色。慘了!慘了!我居然忘了阿姨會“千里傳音”了，我在心里暗念到。突然，卜凡大叫到：“是何澤睦和孫庶哲說的，我們都沒說�！蔽衣犃朔浅Ｉ鷼�，但還是強(qiáng)忍了下來�？刹贩策�是一而再，再而三地說我，我終于忍不住了，怒氣沖天地對卜凡喊道：“你才說了呢！你這是冤枉我！”阿姨在原地愣了半天，才緩過神來，憤怒地對我們大聲喊到：“今天何澤睦和孫庶哲留下來，其他的學(xué)生都寫一份檢查�！蔽艺�想要跟阿姨解釋的時(shí)候，阿姨氣沖沖地走出了門外。

　　后來，這件被張老師知道了，他把我們的周報(bào)入圍的機(jī)會給了別人。當(dāng)時(shí)，我真冤枉。當(dāng)時(shí)真的不是我笑的啊，而是別人呀……真冤！

誤會作文 篇7

　　誤會（篇１）

　　被人誣陷

　　早上，我很早就來了學(xué)校。因?yàn)槲蚁朐琰c(diǎn)到，就可以早一點(diǎn)讀書。

　　我來到不久，也來了一個同學(xué)。我們一起讀書。漸漸地，同學(xué)都來了，可大家不知為什么圍在王華的桌子前，我也過去了。哦，原來是他的錢不知被誰偷了。正在這時(shí)，不知是誰說了一句“蘇睿最早來，有可能是他拿的�！贝蠹野涯抗廪D(zhuǎn)移到了我的身上，我說不是我拿的可是又有誰相信呢？誰叫我是最早來的。

　　正在這時(shí)，老師來了。她聽大家一說，就問我拿沒拿？我說沒拿。老師不相信，就把我一個人叫到了辦公室。對我說：“就算你沒錢，可以向同學(xué)借，不應(yīng)該偷其他人的，就算同學(xué)不借你，你可以向老師借，老師會借給你的。你快把錢還給王華。”

　　聽了老師的話，我覺得很委屈。我跟本就沒偷，為什么要我賠，還要我道歉。哎真是倒霉。

　　真相大白

　　就這樣，過了一天。第二天，老師在次把我叫到了辦公室。要我道歉，并沒叫我賠錢�？墒俏疫�是不服，因?yàn)槲腋�本沒拿，為什么要我道歉。

　　雖然老師叫我去，但是我還是沒去。

　　又過了半天，老師見我沒去，又叫我去，并和我一起去。我沒辦法，只好去了�？烧�當(dāng)我要說時(shí)。王華開口了，他對我說：“對不起，是我誤會你了”我還沒反應(yīng)過來，他有說，他的錢原來是被他的弟弟借去了，剛才他還時(shí)，我才想起。

　　就這樣，我們又是好朋友了。

　　誤會（篇２）

　　在我快樂的童年中有過許多地誤會，但是過了幾天就會忘記�？墒乔澳臧l(fā)生的誤會卻常常在我腦海中徘徊。

　　那是大年初一的早晨，我正準(zhǔn)被拿壓歲錢去買早點(diǎn)。但我在數(shù)錢的時(shí)后，發(fā)現(xiàn)少了四元錢，這時(shí)表哥正提著四碗粉來，我想：肯定是表哥偷了我的錢。我跑到他面前對他大聲問道‘‘：偷錢鬼，你為什么要偷我的錢，是不是看到我的壓歲錢比你多，你嫉妒了？‘‘‘‘：誰偷你的錢了？“表哥反到。我見他不承認(rèn)，便把他偷錢的行為一一說出來了，不管誰來勸我都不理，照樣罵自己的。這時(shí)我發(fā)現(xiàn)表哥滿臉通紅，眼圈紅紅的，淚水在眼里打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。這時(shí)爸爸回來了，他問了情況后，笑的說到‘‘：我坐車沒零錢，到你那拿了四元，沒跟你說，好了你們別吵了，和好吧!‘‘好強(qiáng)的我雖然想對他說‘‘對不起‘‘可是不好意思說。只是抬起‘‘發(fā)燒‘‘臉望了他一眼就走了。吃飯時(shí)他小聲的對我們說‘‘：新的一年到了，我要改到以前的壞習(xí)慣，把偷的錢全部還給你們�！罢f著他把自己的壓歲錢當(dāng)偷的錢全還給了我們，還一一向我們賠禮。我們都很感動，都為他鼓掌!

　　今天我就借這個機(jī)會對表哥說：表哥，對不起我錯怪你了，希望你能原諒我!

　　誤會（篇３）

　　誤會是我們生活中常有的，你隨時(shí)隨地都可看見某些人之間發(fā)生一些小誤會，在我們的學(xué)校里也是一樣，有時(shí)，這誤會還發(fā)生在老師和同學(xué)之間……

　　教室里，老師正在給我們上語文課。老師講得津津樂道，口若懸河。

　　這時(shí)，不知道是誰叫了一聲：“老師！”老師嘴里還在說著，眼睛卻尋聲望去，是同學(xué)甲，他繼續(xù)說道：“老師，同學(xué)乙在看《折紙戰(zhàn)士》的漫畫書！”“誰讓你打斷我講課了？還有沒有規(guī)矩？”老師見這同學(xué)打斷他講課，連同學(xué)甲說什么都沒聽清，就教訓(xùn)他說�！翱伞�…”“好了！我們繼續(xù)上課！”老師不聽同學(xué)甲辯解，繼續(xù)上課了。同學(xué)甲一臉的委屈，同學(xué)乙幸災(zāi)樂禍，朝同學(xué)甲作了個鬼臉，同學(xué)甲瞪了他一眼，繼續(xù)聽課。

　　“鈴鈴鈴……”下課了。

　　同學(xué)們圍在一起，議論課上老師批評錯了人的事，有的說：“老師怎么這樣，明明是同學(xué)乙不對嘛！”有的說：“同學(xué)甲活該，誰讓他多管閑事的！”

　　老師見同學(xué)們議論紛紛，就走過去問明情況。同學(xué)們見了老師，都跑開了，幾個膽大的、不怕得罪老師的同學(xué)說：“老師，上課的時(shí)候你干嘛批評同學(xué)甲，明明是同學(xué)乙不對�。　薄巴瑢W(xué)乙干什么了，我干嘛要批評他？”“你沒聽見嗎？同學(xué)乙在看漫畫書，你不但不批評他，還把同學(xué)甲批評了一頓。同學(xué)甲也是為同學(xué)乙好啊！”

　　“是這樣嗎？”老師還不太相信。

　　“是，是�！痹谂赃吢牭耐瑢W(xué)異口同聲地說。

　　“哦，那我錯怪他了�！崩蠋煶姓J(rèn)了錯誤。

　　第二節(jié)語文課上，老師向同學(xué)甲承認(rèn)了自己錯誤，還當(dāng)眾表揚(yáng)了他，也批評了同學(xué)乙。

　　一場誤會就這樣消除了，老師也知道自己不可以再亂批評人了，一定要到“群眾”中多了解情況。

誤會作文 篇8

　　我早已忘記咱們倆個的誤會是在何時(shí)因什么事而起了，我只記得咱們之間的誤會似乎一直很深。朋友，你還記得嗎？

　　其實(shí)我們本可以成為非常好的朋友的。還記得我們初次見面，你在我面前友好的進(jìn)行自我介紹時(shí)的樣子，那時(shí)的我堅(jiān)信，我們的友誼會在以后的日子里堅(jiān)不可摧，卻怎么也沒想到它是如此的不堪一擊。

　　這是我記憶當(dāng)中我們唯一一次爭得面紅耳赤，針鋒相對。之前我們曾有過幾次摩擦，但最終總是因?yàn)槲业牟簧蒲赞o，沒有及時(shí)與你交流而與你結(jié)下梁子。事情的本身總是沒有什么大不了，可是一次次的積累中關(guān)于使他成為了我們之間的大誤會。

　　那天，和往常一樣，作為課代表的我去數(shù)學(xué)老師辦公室送作業(yè)本。由于那天老師忙，只能選出幾本作業(yè)本作為典型來批。我在一堆作業(yè)本中翻看著，眼前出現(xiàn)了你的名字，你的學(xué)習(xí)成績一直在班里名列前茅，數(shù)學(xué)成績更是拔尖。

　　“不如讓老師先批他的吧，他的成績好，作業(yè)一定全對，老師批完后一定會表揚(yáng)他，正好以此來緩和我們之間的關(guān)系�！俺鲇诤眯模�我特意把你的作業(yè)本放在最上面交給老師，心里美滋滋的回了班。

　　幾分鐘之后，一位同學(xué)把我叫去了老師的辦公室。“老師現(xiàn)在很生氣�！斑M(jìn)門前，同學(xué)小聲和我說道，我感到不解。進(jìn)去后，老師怒氣沖沖的沖著我喊：“把他給我叫過來！”他指了指本子上的名字，正是你。我翻了一下本子，里面滿是紅叉，我無奈的回班把本子交給了你�！澳闶枪室獾陌�！明知道我是抄別人的，還把我的本子讓老師批，是報(bào)復(fù)我嗎？”

　　我怎么知道你的作業(yè)是抄別人的？我更沒有報(bào)復(fù)你的意思呀！于是我再也不能壓住我的怒火，和你吵了起來。自此我我們的誤會也進(jìn)一步加深，一直沒有緩和。

　　我是多么想和你成為朋友啊，只因當(dāng)初我們之間的誤會。退一步，海闊天空；人意識，風(fēng)平浪靜。如果我當(dāng)初知道這個道理，也許就不會有你我的今天了。

誤會作文 篇9

　　有一天早晨我看天氣預(yù)報(bào)“預(yù)言”說有大雨要下，于是我?guī)е鴤愠鲩T去學(xué)校了。

　　只見天空中烏云密布，緊接著下起了傾盆大雨。我連忙拿打傘往學(xué)校里跑。偶然間我想四周看去，在一個屋檐下看到一位盲人叔叔在下面避雨。我連忙跑過去說：“叔叔您要去哪兒？”。叔叔說：“我原本想要回家，可現(xiàn)在下了這么大的雨，看來只有等雨停了啊�！毙∶髡f：“叔叔這場與可能會下很久，您在這里會感冒的，要不我送您回家吧？”“那好吧，謝謝你啊”于是我把叔叔扶起來，并給叔叔撐傘，就這樣我把叔叔安全的送到家了.

　　在一路上我為了讓叔叔不淋到雨把傘往中間靠，自己反而遮不到，所以我全身都被淋濕了，一陣風(fēng)吹來，我都快被凍僵了，還打了幾個冷戰(zhàn)。叔叔聽到了對我說：“小朋友，你是不是感冒啦，你還是扶我到路邊能避雨的地方，你先走吧 �！蔽艺f：“沒關(guān)系的，這小小的感冒算什么，我們會堅(jiān)持下去，一定要把您先送回家呀�！�

　　我一看時(shí)間，馬上就要遲到啦，我如閃電般的速度趕到學(xué)校�？梢呀�(jīng)來不及啦，都上課好久了。

　　我給老師解釋但他不聽，我只好委屈的接受批評。

　　事后那盲人的家人找到了我，感謝我把人送回去，老師也向我道了歉。

誤會作文 篇10

　　誤，錯也；會，即理解。誤會，就是錯誤的理解�？v是智者，也難免有“千慮一失”之時(shí)，更何況眾人呢？誤會之生，實(shí)屬正常。

　　誤會已成，隔閡既生，那么怎樣才能打破隔閡，化干戈為玉帛呢？

　　默然不語，破口大罵，此皆誤會之癥。誤會產(chǎn)生前后，人與人之心靈往往相隔甚遠(yuǎn)，心靈之音難以傳達(dá)，故會大聲爭吵，或干脆充耳不聞，心靈的隔閡愈積愈厚，誤會就會趁隙而入。此時(shí)須架一座寬容之橋，洞悉對方的心靈世界，學(xué)會換位思考，才不至于一葉障目，霧里觀花，誤會也就煙消云散了。

　　誤會多因瑣事而生，加以沖動之火助長，便會產(chǎn)生星火燎原之勢，一發(fā)不可收拾。是故，縱使是心有靈犀的戀人之間也難免誤會連連。此時(shí)所需之良藥便是一輪松間明月，或一縷江上清風(fēng)，來撫慰煩躁的心靈，消融心靈的隔膜。臥于理智之石旁，啜一口冷靜之茶，看天邊云卷云舒，觀園間花開花落。用冷靜的甘露滋潤排斥的心靈，澆滅沖動的火花，沖散誤會的煙云；用理智的光輝驅(qū)散猜疑的陰霾，消融誤會的冰封。惟有冷靜與理智坐守心靈之門，誤會便無可趁之機(jī)。

　　如果說冷靜與理智能阻擋誤會的侵入，那么，開闊的胸襟則能使之永遠(yuǎn)地消逝于朗朗乾坤。曠達(dá)之人，不會苦苦地挽留夕陽的影子，亦不會久久地感傷春光的消逝，他們能包容你的無知、愚拙以及放肆。自然，他們自己也從不會讓誤會近身�？v觀古今誤解之輩，皆為心胸狹窄，小肚雞腸之人。比如《紅樓夢》中的林黛玉便是個有點(diǎn)小性子之人，喜“咬文嚼字”，對無心之言妄加揣測，折磨自己原已不堪重負(fù)的心靈，不得不說她的命殞歸天與她的小性子有莫大的關(guān)系。由此可見，誤會不僅是人際關(guān)系的一劑毒藥，于己之身心也是極為不利的。以小性子來忖度他人言語，只會杯弓蛇影，風(fēng)聲鶴唳，給人的心靈以無情的摧殘。以曠達(dá)的心胸來旁觀世間百態(tài)，誤會便無處可生無處可藏。

　　以明察秋毫之眼洞悉他人的心靈世界，以冷靜、理智之心壓制心中沖動之火，誤會之種子就無可萌發(fā)；以曠達(dá)之胸懷包容世間萬物，誤會之毒便可徹底清除。若是，心靈之泉即可永遠(yuǎn)清澈明凈，人生之路自是永無誤會之恨。

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